優秀作文體現了作者對于所寫主題的深入理解以及對相關事物的敏銳觀察。如果你對寫作有困惑，別擔心，接下來我將為大家分享一些優秀作文的范文和寫作技巧。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇一

今天上完音樂課，在回教室的走道上，我拿著書玩，矛盾作文450字。剛走進教室，，就被人重重地踢了一腳，疼極了。我回頭一看，原來是董文康。董文康是一個人不犯我我不犯人的人。可他今天怎么先打了我，我有點不明白，就問他：“你打我干什么？”“你別裝了，肯定是你打的我。”旁邊的向文雯跟著火上澆油：“還不承認，就你！！！”我還了下手，準備進教室，突然被人抓住，揍了一拳，踢了一腳。用力還不小。我怒了，本來就被別人莫名其妙地打了，還被罵了，我準備反擊。于是我們打了起來。

·旁邊的向看見事情鬧大了，供出了真相：原來是孔繁梓打了他，他以為是我打的，就還了手，這樣我就挨了打。事情大白之后，我憤怒失去了理智。我飛起一腳。踢了董文康，說道：“叫你不分清白。”沒想到，踢重了，他哭了。后來我們去了辦公室，450字作文《矛盾作文450字》。陳老師教育我我們，并讓我們道歉，我們也和好了。

·這件事情有三個人犯錯，一是孔：他不該打董文康，如果不打，也不回發生矛盾。二是董：他不該不問明白，就憑感覺隨便打人。三是我：在真相大白之后不應該報復。

·這件是使我們加深了友誼。因為我們都明白了只有堅固的友誼才能承受挫折。在陽光下，我們牽著手會到了教室。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇二

第一段：鬧矛盾是常見的家庭問題，我雖然年幼，但也深有體會。父母之間的矛盾對我來說是一種無法忽視的現實，它不僅讓我感到困惑與無助，還影響了我的成長和心理健康。經歷過這些矛盾的洗禮，我漸漸明白了其中蘊含的道理與真諦。

第二段：父母之間的矛盾往往源于溝通不暢。每當他們發生爭執時，他們互相抱怨、指責，卻沒有真正傾聽對方的觀點和意見。在這種情況下，矛盾只會不斷升級，最終導致關系的破裂。我意識到，作為子女，我應該學會傾聽雙方的聲音，并用正確的方式引導他們進行溝通，以期緩解沖突。

第三段：除了溝通問題外，我還發現自己的態度對父母之間的矛盾起到了重要作用。當他們發生爭吵時，我往往會感到害怕和焦慮，經常選擇躲避。然而，我明白這種逃避只是治標不治本，只會讓矛盾得不到解決。于是，我開始嘗試改變自己，勇敢面對矛盾，從而在家庭中扮演更積極的角色，給予父母更多的支持和理解。

第四段：父母之間的矛盾讓我明白到家庭關系的重要性。我深知，家庭是我成長的溫床，是我學會愛與關心的地方。父母之間的矛盾對我造成了不小的壓力，但我也從中學到了珍惜家庭的重要性。我渴望擁有一個和諧、幸福的家庭，因此我要努力去改變自己，改善他們之間的關系，為家庭帶來更多的歡笑與溫暖。

第五段：通過經歷父母之間的矛盾，我逐漸成長并變得更加成熟。這段經歷讓我明白了家庭的復雜性與重要性，激發了我提升自己的動力。面對家庭中的矛盾，我不再輕易退縮，而是積極主動地解決問題。我將努力學習溝通技巧，并且更加關心父母的感受，站在他們的角度思考問題。我相信，只要我們共同努力，父母之間的矛盾一定能夠化解，家庭一定能夠恢復和諧與幸福。

總結：父母之間的矛盾給我帶來了不小的困惑和挑戰，但在這個過程中我也受益良多。我從中學會了傾聽和關心他人，也懂得了家庭的珍貴。通過改變自己的態度和行為，我相信我能夠為自己的家庭創造一個更加和諧和幸福的環境。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇三

悲哀一：為何教孩子學“乖”

目前，我國的家庭教育存在著一個很大的誤區――教孩子學“乖”。評價孩子時，動不動就說“你真乖”或者“你不乖”，將“乖”當成了教育標桿，具體就是聽話，按師長和家長要求做事。但值得一提的是，“乖”在英語當中并沒有相應的詞語。而在塑造這樣一批批“好孩子”的過程中，往往也剝奪了孩子建立自信和良好自我形象的獨立空間，甚至無形中扼殺了他們的創新能力，這是一種片面強調孩子社會性的教育理念。現在的學校評選三好學生，為什么十之七八是女孩？在所謂的“優秀生”里，為何永遠沒有調皮孩子的身影？這其實很好理解，因為比起男孩子的好動，女孩子更容易靜下心來好好學習，不吵不鬧、不惹是非，完全符合我們這個社會認可的“乖”孩子標準。這樣的三好學生固然值得肯定，但我認為，那些不聽話的調皮孩子也有可取之處。比如那些上課愛做小動作的學生，雖然常會被老師教訓，但每次挨批后，都能立刻抖擻精神繼續調皮。

所以說，他們的抗“擊打”能力比起那些“好學生”要好得多，而自我調節心態的承受挫折也是一種能力，能使其以積極樂觀的態度面對今后的人生，這對他們日后步入社會是大有益處的。專家視點：“不聽話”并非絕對壞事情其實，孩子有時不按父母的要求去做，不聽從父母的指令，這正是幼兒身心發展的特點。某些心理學家認為，3歲幼兒不反抗，就不是正常兒童。即使五六歲的幼兒反抗行為也是很明顯的。何況現在的孩子生活在信息豐富的社會，每天都可以吸收到許多信息，對人對事都會有自己的想法。

如果父母過早地用成人的標準去要求孩子，是不符合孩子身心發展規律的，而且容易扼殺兒童的天性，使孩子從小失去兒童最珍貴的創造性人格，這會給父母留下難以彌補的悔恨。著名的德國心理學家海查曾做過如下的實驗：他對2至5歲時有強烈反抗傾向的100名兒童與沒有這種傾向的100名兒童追蹤觀察到青年期。結果發現前者有84%的人意志堅強，有主見，有獨立分析、判斷事物和作出決定的能力。而后者僅有26%的人意志堅強，其余的人遇事不能做決定，不能獨立承擔責任。這一研究說明，反抗行為強的孩子，長大易有堅強的獨立意志，而這一點正是21世紀的人才應具備的素質。

悲哀二：為何孩子心胸狹小。

在全球化的大背景下，今天的家庭教育已不是傳統“圍墻式”的家庭教育，校園也不是傳統物理意義上的校園，孩子們擁有比以往任何時候都要好的師資以及硬件設備。但我們需要反思的是：為什么孩子的心胸卻變得狹小了？只會關心自己身邊的事，過去那種“煮酒論英雄”式的氣魄，為國家前途、為人類理想奮斗的抱負，在今天的年輕一代身上已難覓蹤跡。因為我們的家庭教育將過多的精力集中在知識的增長上，已經無暇將英雄式的理想灌輸給孩子。在國際上，中國家庭對學校教育的高度支持是得到公認的，可這種對知識的高度注意，也是孩子的心胸變得狹小的一個重要原因。

悲哀三：為何孩子不愿回家。

大部分父母的言談間還是把“兒童”的概念縮小為“學生”。孩子的生命就是這樣被壓縮到一個方面，以此來換取成功，代價未免太大。我們應該牢記：“兒童”的概念內涵遠大于“學生”，兒童除了在學校要當好一個學生外，在家里、在社會中還有更多形形色色的角色需要“扮演”。因此，家庭不止是給孩子創設的“學習家園”，還應該是他們的“精神家園”。為什么現在那么多大學生放假不愿意回家？就是因為在他眼里，家里是一所“文明監獄”，父母成天只知道督促他學習。現在有的家長總愛陪著孩子做作業，我覺得這種做法值得商榷。。總之，孩子要適合家庭教育，也要讓家庭教育適合孩子，這是一個相互作用的過程。可需要指出的是，當前大多數家長使家庭教育與學校的關系變為單向，只知道家庭教育圍著學校轉，結果卻犧牲掉很多培養孩子品質的機會。其實學校也可以協助家庭教育，優秀的家長應該把握隨機的教育機會。不要用太多規矩限制孩子的自由。要讓自己的孩子去做他自己喜歡做的事，讓自己有一片發揮的天地。如果你有顧慮，用“共同決定”的方法誘導他：例如孩子喜歡玩電腦，不要說“不準玩”，告訴他，如果你的成績夠好了，或是功課做完了就可以玩，但是一周至能玩兩個小時。把每一個“否定”變成“機會”，把自主權從你身上轉移到孩子身上。這樣不但能培養獨立能力，而且孩子還會為了自己的興趣更努力做那些“必須做”的事。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇四

“妙妙，吃飯啦！”媽媽這特有的“大喇叭”回蕩在社區上空。我似一只受驚的小鳥，立刻告別小伙伴，向家中飛奔。糟了，今天玩得太開心，忘了在規定的時間回家，也不知道等會兒媽媽會給我什么臉色看……一想到這里，我原本空空如也的胃好似被恐懼塞滿了。

“呼呼呼……”當我氣喘吁吁地沖進家門時，我以為會看到一張拉長的臉。誰知道，出現在這一桌美味旁邊的`，卻是一張溫馨的笑臉。“野丫頭，整天只知道瘋，快點洗手吃飯啦！”這微笑是這么動人，全然沒有了剛才“大喇叭”的火氣，我的恐懼頃刻間就融化了。我乖乖地洗了手，端起飯碗，狼吞虎咽了起來。

在門口徘徊了好久，我終于鼓起勇氣，輕輕地推開了門。“野丫頭回來了？快點洗手吃飯。”“哦……”我心不在焉地應著。在飯桌上，媽媽不停地為我夾菜。“多吃點，身體好了，讀書才有勁。”望著媽媽殷切的眼神，我慚愧地低下了頭。掙扎了好久，我終于拿出了這份滿是紅色圈圈的試卷，用幾不可聞的聲音說道：“媽媽，我這次沒考好……”媽媽怔了一下，并沒有似我想象中這樣暴跳如雷，而是面帶微笑地說：“傻孩子，一次失敗算不了什么，只要你能從失敗中總結經驗教訓。還是先吃飯吧，吃飽了才有力氣改正錯誤呀！”

為什么媽媽的表現和我的“預測”之間總是有矛盾呢？這些矛盾都是怎么產生的呢？我想，答案大概就是一個字——愛。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇五

在做人上，現在的孩子處在“言教”與“身教”的矛盾中。

許多家長一邊給孩子講“粒粒皆辛苦”，一邊卻隨手扔掉不合口味的食品;一邊給孩子講“孔融讓梨”，一邊卻爭先恐后地擠車搶座;一邊告誡孩子要好好聽老師的話，一邊卻又背后對老師評頭論足……諸如此類的'矛盾行為，比比皆是。

(二)“窮教”與“富教”的矛盾。

在生活上，今天的孩子處在“窮教”與“富教”的矛盾中。

現在人們物質生活水平的明顯改善，使人們有能力為子女提供更好的生活條件。再加上現在大多是獨生子女，使人們從情感上愿意為其奉獻一切。但在另一方面，家長卻又希望子女要多把心思放在學習上，大講艱苦樸素的大道理，這自然讓孩子無所適從。

(三)“溺愛”與“叛逆”的矛盾。

在親子關系上，今天的孩子處在“溺愛”與“叛逆”的矛盾中。

許多家長對子女的要求，幾乎有求必應，可換來的結果是，子女不尊重父母，不理解父母，甚至走入極端，對父母舉起了罪惡的屠刀。對此，家長應該認真檢討、反省自己的教育理念和方式，其實孩子的許多毛病都是我們自己教出來的。

(四)“放縱”與“專橫”的矛盾。

在教育方式上，現在的孩子處在“放縱”與“專橫”的矛盾中。

有的家長自以為是，總認為孩子很小，孩子身上的許多缺點都被看成了一種天真的表現，對其缺點錯誤聽之任之，不加任何管束。而在另一方面，50%的家長都會憑借自己的家長“權威”，去過分干涉孩子的生活，在許多家長眼中，孩子永遠都只是自己的附屬品，他們不愿意或不善于讓孩子取得和自己平等的地位，不懂得尊重孩子的權利和人格。

(五)“重智”與“輕德”的矛盾。

在教育內容上，現在的孩子處在“重智”與“輕德”的矛盾中。

由于應試教育的影響，人們都對考試成績特別關心，將目光一直盯在學生的考試分數上。只看重成績，卻很少甚至根本不涉及學生的思想品德問題。因為在他們看來，品德問題似乎沒有什么問題，或者不需要像學習那樣值得重視。

(六)“發展”與“限制”的矛盾。

在個性發展上，現在的孩子處在“發展”與“限制”的矛盾中。

家長渴望孩子成才，于是為子女制訂了“宏偉”的發展計劃，如果家長的這種選擇，符合孩子的志趣，那當然是好事。可事實卻是許多家長的“發展”計劃違背孩子志愿，這種“發展”實際上是“限制”了孩子的發展。

矛盾的家教絕非僅僅上述幾種，還有許多。這種充滿矛盾的家庭教育。讓不明世事的小孩確實感到為難，他們無所適從。他們一面從學校接受文化知識教育，另一方面從家長身上仿效“說一套，做一套”的圓滑世故。因此，人們很形象地總結出“5-1=0”，即學校苦口婆心的5天教育，被家庭、社會的一天教育所抵消。

問題還不僅如此，更可怕的是我們許多人還未真正認識到這種矛盾家教的嚴重后果。家庭教育作為教育雙翼中的一翼，其作用不可忽視。矛盾的家教會影響孩子的學校教育效果，更會影響孩子的人格成長，影響社會整體素質的提高。

當然，這絕對不是家庭教育本身的問題，更需要全社會的重視，不過作為孩子的父母，家長朋友還是應該首先從自己做起。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇六

與父母鬧矛盾，是因為我們與父母的意見不合，那大家是怎么寫鬧矛盾的呢?下面是本站小編精心為你整理與父母鬧矛盾隨筆，一起來看看。

星期六早上，我準備穿衣服時，卻發現自己打算穿的那件衣服媽媽還沒洗。那可是我最喜歡的衣服!我立刻去找媽媽，媽媽還沒起床，我搖醒了媽媽，滿臉不高興地問：“你怎么還沒幫我洗那件衣服?”媽媽半睜著眼睛，含糊不清地說：“我……忘了。”我“哼”了一聲，就出去了。

我漫無目的地走著，腳胡亂地踢著地面出氣。午飯時間到了，我還在生悶氣，于是繼續在外面閑逛。心里嘀咕：“也不見出來找我。”

天漸漸黑了，我又餓又惱，蜷縮成一團，眼淚，終于在無助中滾落下來。忽然，一雙黑皮鞋出現在我眼前。我抬起頭，看見了爸爸。他一言不發，滿臉憔悴。沉默了一會兒，他蹲了下來，什么話也沒說，拉起我就走。電話鈴響了，爸爸掏出手機：“找到了!找到了!”我聽見爸爸的聲音有一些驚喜。我怯怯地跟著他回了家。

門敞開著，媽媽沖了出來，緊緊地抱住了我，大聲地哭了起來：“孩子，總算找到你了。”“快，快，一定餓壞了吧?”我點了點頭。媽媽一把抱起我，放在廚房的餐椅上，哇，一桌豐盛的菜肴。我狼吞虎咽地吃起來。抬起眼，媽媽正淚眼婆娑地看著我。爸爸輕輕地拍著媽媽的肩膀。

夜里，我和爸爸媽媽睡在了一起，才了解事情的來龍去脈。原來，中午的時候，媽媽剛要去找我，卻被爸爸攔住了，說：“不用找，讓她餓一頓也沒關系。”媽媽攝于爸爸的威嚴，只好作罷。心里想：這個脾氣也該改一改了，天黑了這孩子就會回家的。

可到了晚上，我依然沒有回家，媽媽急得不得了，正趕著出去找，卻被爸爸攔住了：“讓我去找。你趕緊做點吃的。”爸爸接著昏黃的路燈，四處去找。找了很久，連賓館也問了，可還是沒有，媽媽依然在家等，爸爸垂頭喪氣地走回家，準備和媽媽去報案，結果卻意外地在花園的假山旁發現了我。爸爸語重心長地對我說：“要體諒你的媽媽。媽媽的工作本來就很辛苦，還要洗碗、還要拖地，澆花……實在太疲勞了，所以才會忘……”我含淚點了點頭，緊緊地勾住媽媽的脖子：“媽媽，我錯了。我以后幫您做點家務，再也不耍脾氣了……”

曾經我和父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻--團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于"，爸爸，"你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。

我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說："對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。"媽媽摸著我的頭說："沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。""嗯，再也沒有下一次了。"我開心地說。

我通過這件事情，開始知道體諒父母了，理解做父母的心情了。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇七

父母間的矛盾是我成長過程中不可避免的一部分。作為他們的孩子，我終日身處于父母間爭吵的氛圍之中。曾經，這些爭吵讓我感到困惑、痛苦，甚至懷疑愛的存在。然而隨著年齡的增長和自我的成長，我逐漸體會到了這背后的深意，我認識到我要怎樣應對這種困境。下面將從接納現實、尋找解決方法、積極溝通、保持中立立場以及尊重父母的角度來談談我的感悟。

首先，接納現實是解決這種困境的首要一步。父母之間的矛盾是現實中的一部分，我們不能否認這個事實。接納現實不意味著默認或支持他們之間的爭吵，而是明白任何關系都有可能出現矛盾，這并不是一種異常的情況。如果我們將其視作常態，我們就能更好地應對這種眾多矛盾的局面。

其次，尋找解決方法是緩解矛盾的關鍵。爭吵的原因可能是多種多樣的，如溝通不暢、性格不合、家庭壓力等。對矛盾的解決需要從根本上解決爭吵的原因。我們可以嘗試和他們共同尋找解決方案，提出建設性的意見和建議，或者引導他們找到資源和咨詢專家來解決這些問題。在面對矛盾時，我們要保持樂觀和積極主動的態度，有助于在家庭中建立更和諧的氣氛。

第三，積極溝通是解決矛盾的重要環節。溝通是建立和諧家庭關系的基石，也是解決爭吵的關鍵。我們可以主動去了解父母之間的想法、需求和感受，用更理性和客觀的角度看待他們的爭吵。適時地展示關心和支持，向他們表達自己的觀點和觀感，并在適當的時候提供幫助和支持。當我們成為父母之間溝通的橋梁時，矛盾可能會逐漸緩解。

另外，保持中立立場是解決問題的良策之一。父母之間的矛盾往往涉及到人際關系的復雜性和情感的糾葛，作為他們的孩子，我們不應卷入其中。保持中立立場意味著我們要公正地看待爭端的兩方，并避免偏袒一方。我們不應該選擇一個人而使另一個人處于被忽視或排斥的境地，我們應該同樣地給予他們理解和支持。

最后，尊重父母是處理矛盾的關鍵之一。盡管在矛盾中我們容易被情緒所左右，但我們不能忘記父母是我們的親人，他們對我們的愛是無條件的。我們要尊重他們的權益、情感和決定，并盡量避免與他們爭吵。我們可以鼓勵他們尋求專業幫助，也可以和他們一起尋找適合的方式來處理矛盾。我們要讓他們知道我們關心他們，支持他們，這樣他們就會知道我們的愛和理解是永遠存在的。

總的來說，父母間的矛盾對于我們子女來說，是一種成長和學習的機會。通過接納現實、尋找解決方法、積極溝通、保持中立立場以及尊重父母，我們能夠更好地理解并處理父母的矛盾。與此同時，我們也能夠從中學會處理人際關系、解決問題的能力，并向和諧家庭關系的方向發展。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇八

爸爸經常對我說：“做事情要多從對方的角度考慮。”我每次都把這話當耳旁風。

有一天，頑皮的小狗在陽臺的地磚上撒了一泡尿。媽媽在房間里看見了，讓我趕緊去擦掉。我拿起抹布擦了好幾遍，可媽媽一直說：“沒擦干凈，再擦一下。”我十分委屈：明明擦干凈了，為什么還讓我擦？媽媽則火冒三丈地說：“我說有就是有，你為什么不擦？”

這時，爸爸走過來，他先把幾滴水灑在陽臺的地磚上，然后問我：“你現在能看見水滴嗎？”我看了看，咦，怎么看不見？爸爸又說：“你再站到媽媽那個位置看一下。”我走過去，咦，怎么又看見了？爸爸和顏悅色地說：“水是會反光的，滴在白色的地磚上，你在正面看不見，站在側面就看見了。”我和媽媽都恍然大悟，互相道了歉。

我終于明白了爸爸以前經常對我講的話：要多從別人的角度考慮問題。也許換個角度就有不同的觀點呢！

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇九

我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎？”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣！”。“我就這樣，你們管不著，哼！”說完，我就回到了我的房間。

我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。

也是從這件事，我開始知道體諒父母了。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十

在夏日的一個傍晚，大雨過后，亮麗的天空出現了絢麗的彩虹，竟然還是雙彩虹，簡直不可思議，我真是太興奮了，顧不上套件衣服拉起媽媽就往樓下跑。“啊!太美了，這是我盼望已久的夢，媽媽，我要把它拍下來。”說時遲那時快，拿起媽媽的手機就拍起來，一張，兩張，三張……拍得不亦樂乎，我要把這美景永遠珍藏起來。

“王雅菲，快點回家吧!”或許是怕我感冒，或許是怕耽誤我練琴，在我正高興時，媽媽發出了命令。我本來還想央求媽媽再看一會兒，可是看到媽媽那嚴厲的目光，就打消了念頭，不情愿地跑上樓。我坐在沙發上，望著窗外逐漸變淡的彩虹，心情糟透了，真想讓彩虹為我多停留一會。“媽媽也太狠心了，哼!”“怎么還不練琴。發什么呆。”媽媽的一聲呵斥又打斷了我的思緒，我拿起琵琶彈了起來。這時，媽媽看到夾書的支架斷了：“支架是不是你折斷的？”我連忙說“不是我，我進來的時候就已經壞了。”“你先上來的，不是你，是誰？”“真的不是我，難道您先上來就是您弄壞的嗎？”我哭了出來，“媽媽，您太冤枉人了。”“王雅菲!你真是越大越不懂事了，做錯了事還不承認，還頂嘴。”“不是我，真的不是我!”“你還有理哭，看看你，學習學習不主動，練琴也不主動，想干什么，現在不努力，將來怎么辦？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您嘮叨什么呢？”“你還和我講理？每天就知道玩，我看你這次考試能考多少分？快點練琴。”看著媽媽生氣的樣子，我不再說話了，開始彈著自己心愛的琵琶，那曾經優美的曲子，和著我滴滴的眼淚，此時，變成了一首傷心的樂曲。也許，看著流淚的我，媽媽心疼了，也許媽媽認識到自己錯怪我了，端了一杯水走過來，輕輕地拍了拍我說：“寶貝，別哭了，媽媽罵你也是為了你，休息一下吧。”我沒有休息，也沒有抬眼看媽媽，仍然含著委屈的淚水繼續彈琴。此時，媽媽也不說話了，這場爭執就在我和媽媽的沉默中結束了。

事情已經過去好久了，在心里我早就原諒媽媽了。那場爭執中，我明白了很多道理，我們要懂得理解我的父母，更要尊敬我的父母。但同時我也明白，無論何時我能都要堅持自己正確的觀點，不能因為客觀原因而放棄了自己的原則。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十一

在夏日的一個傍晚，大雨過后，亮麗的天空出現了絢麗的彩虹，竟然還是雙彩虹，簡直不可思議，我真是太興奮了，顧不上套件衣服拉起媽媽就往樓下跑。“啊！太美了，這是我盼望已久的夢，媽媽，我要把它拍下來。”說時遲那時快，拿起媽媽的手機就拍起來，一張，兩張，三張……拍得不亦樂乎，我要把這美景永遠珍藏起來。

“王雅菲，快點回家吧！”或許是怕我感冒，或許是怕耽誤我練琴，在我正高興時，媽媽發出了命令。我本來還想央求媽媽再看一會兒，可是看到媽媽那嚴厲的目光，就打消了念頭，不情愿地跑上樓。我坐在沙發上，望著窗外逐漸變淡的彩虹，心情糟透了，真想讓彩虹為我多停留一會。“媽媽也太狠心了，哼！”“怎么還不練琴。發什么呆。”媽媽的一聲呵斥又打斷了我的思緒，我拿起琵琶彈了起來。這時，媽媽看到夾書的支架斷了：“支架是不是你折斷的？”我連忙說“不是我，我進來的時候就已經壞了。”“你先上來的，不是你，是誰？”“真的不是我，難道您先上來就是您弄壞的嗎？”我哭了出來，“媽媽，您太冤枉人了。”“王雅菲！你真是越大越不懂事了，做錯了事還不承認，還頂嘴。”“不是我，真的不是我！”“你還有理哭，看看你，學習學習不主動，練琴也不主動，想干什么，現在不努力，將來怎么辦？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您嘮叨什么呢？”“你還和我講理？每天就知道玩，我看你這次考試能考多少分？快點練琴。”看著媽媽生氣的樣子，我不再說話了，開始彈著自己心愛的琵琶，那曾經優美的曲子，和著我滴滴的眼淚，此時，變成了一首傷心的樂曲。也許，看著流淚的我，媽媽心疼了，也許媽媽認識到自己錯怪我了，端了一杯水走過來，輕輕地拍了拍我說：“寶貝，別哭了，媽媽罵你也是為了你，休息一下吧。”我沒有休息，也沒有抬眼看媽媽，仍然含著委屈的淚水繼續彈琴。此時，媽媽也不說話了，這場爭執就在我和媽媽的沉默中結束了。

事情已經過去好久了，在心里我早就原諒媽媽了。那場爭執中，我明白了很多道理，我們要懂得理解父母，更要尊敬父母。但同時我也明白，無論何時我能都要堅持自己正確的觀點，不能因為客觀原因而放棄了自己的。原則。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十二

陰雨綿綿，空氣中彌漫著悶悶的氣息。樓下的吵鬧聲直沖云霄，使人有幾分不耐。毫不知情的北風呼嘯著拂過窗前，好奇的把頭伸進來。

此時的客廳——“硝煙彌漫”，空氣中暗藏著一股很濃的火藥味。整個客廳像是被手榴彈擊中了似的，騰云駕霧中……。六分鐘前，我正在津津有味的看著電視。倏然，一個高大的身影出現在我眼前，擋住了我的視線。我眉心緊蹙，眼角含著一絲不耐，嘴一嘟，手一揮道：“哎呀!快讓開，看不到啦!!!”媽媽用那香腸般的手指，手一伸，腳一蹦關上了電視，須臾，電視變得一片黑色，散發著一股令人氣憤的氣息。

“快去吃飯——”媽媽提高了聲音，一定高達80分貝!此時，媽媽的頭上好像有一個隨時都可能爆發的火山。看到她這副樣子，我也不甘示弱：“不，就不，我就不去吃”一想到可惡的老媽把我電視關了，還一副心安理得的樣子，我就氣憤不已，不知哪來的勇氣說出了這番話，可是一說出那番話我就后悔了。媽媽像一只兇狠的老虎怒目圓睜的盯著我，她的眼神告訴我——你死定了!如果世界上真的有叮當貓可以帶我穿越時空的話那該多好!媽媽眉心緊蹙成一個大大的“川”字，臉上寫著一個字——憤怒。

哦不，是倆個字!唇瓣如一條用尺子描繪的線條。望著媽媽這頭即將爆發的老虎，一股氣流涌上我的心頭，我的心仿佛被一點一點的掏空。如一張白紙似的毫無思緒。咬牙，從命!“算了，本小姐今天心情好，不和你計較。餓了，吃飯去咯!”我拋下后面鄙夷和無奈的眼神，揚長而去。只聽“砰”一聲，太過氣憤的我一臉撞到了墻上。回頭一看，媽媽在后面哭笑不得的看著我。我眉心緊蹙，眼角流露出一副不服輸的表情，為了緩解這尷尬氣氛我裝做諾無其事的說：“你……你……你懂什么……我這叫不走尋常路。”

一場頂嘴風波就此平息……本來想大度一點原諒媽媽的，沒想到結果居然……我的一世英名啊，在此毀于一旦了!

前一星期前，我和爸爸鬧了個不小的矛盾，直到今天我還正在生氣呢!讀者們可能會問：“是什么大矛盾啊?”唉，讓我來慢慢給你們說說吧。我有一個壞習慣——駝背，這壞習慣在我很小的時候就有了的，到11歲時都還沒有改正。小時候媽媽并沒有理我，是因為那時媽媽不知這駝背的危險性，到現在才明白，什么長短腿，長不高，近視等問題都是這駝背引起的。

爸爸天天打，媽媽天天罵，但我還是改正不了，這不，就這個習慣，卻引起了我與爸爸的一個大矛盾。這一天，爸爸又一次發現我寫作業時背又駝了。他大發雷霆，一下子狠狠地打了我一下，痛得我哇哇大叫。這還不算呢!爸爸還給我下了個將軍令：“從今以后，如果你沒有改正駝背這個壞習慣的話，你就天天給我練坐姿4個小時!而且不能看電視，玩電腦，只能夠看書!”這個將軍令一下，可真害苦了我，整天不僅要練坐姿，還不能看電視而不見!

我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。

我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。

也是從這件事，我開始知道體諒父母了。

我和我的父母發生過許許多多的事，有開心、難過、傷心、憤怒等。不過我和我的父母發生過最多的事還是和父母鬧矛盾。

我的父母總是把我當做一個永遠也長不大的孩子，不管我要做什么似乎都要經過他們的同意才能去做，如果我不去按照他們的意向做的話，他們就會說我叛逆，和我說話很累。

有一次，我去一個同學家玩時，沒有和父母說，到了吃午飯的時候，我還沒有回來，我的父母就一直等回來，可是到了下午3點，我還是沒有回來，他們就著急了，生怕我出了什么事情，于是就像熱鍋上的螞蟻——團團轉，在家里再也坐不住了，開始找我。就在這時，我回來了，爸爸媽媽看見了我剛開始十分的欣慰的，但過了將近1分鐘的時間，像變臉似的，變得生氣起來，說：“你怎么現在才回來，你知道我們有多么擔心嗎?”“我不就出去一會兒，沒和你說嗎，至于真么生氣嗎。”我說。“怎么么不至于”，爸爸說，“你知道我們有多么擔心嗎，你怎么能這樣!”。“我就這樣，你們管不著，哼!”說完，我就回到了我的房間。

我在房間里，一直在回憶著爸爸媽媽對我的照顧，和我在一起的快樂生活，我又想起剛剛對爸爸媽媽說的話，我感到十分內疚，我一定要像爸爸媽媽道歉。

吃晚飯的時候，我愧疚萬分的從房間里出來，走到爸爸媽媽面前，內疚地說：“對不起，爸爸媽媽，是我不對，我出去應該和你們說。”媽媽摸著我的頭說：“沒關系，知道錯就好，知道了就該改，千萬別有下次。”“嗯，再也沒有下一次了。”我開心地說。

也是從這件事，我開始知道體諒父母了。

星期六早上，我準備穿衣服時，卻發現自己打算穿的那件衣服媽媽還沒洗。那可是我最喜歡的衣服!我立刻去找媽媽，媽媽還沒起床，我搖醒了媽媽，滿臉不高興地問：“你怎么還沒幫我洗那件衣服?”媽媽半睜著眼睛，含糊不清地說：“我……忘了。”我“哼”了一聲，就出去了。

我漫無目的地走著，腳胡亂地踢著地面出氣。午飯時間到了，我還在生悶氣，于是繼續在外面閑逛。心里嘀咕：“也不見出來找我。”

天漸漸黑了，我又餓又惱，蜷縮成一團，眼淚，終于在無助中滾落下來。忽然，一雙黑皮鞋出現在我眼前。我抬起頭，看見了爸爸。他一言不發，滿臉憔悴。沉默了一會兒，他蹲了下來，什么話也沒說，拉起我就走。電話鈴響了，爸爸掏出手機：“找到了!找到了!”我聽見爸爸的聲音有一些驚喜。我怯怯地跟著他回了家。

門敞開著，媽媽沖了出來，緊緊地抱住了我，大聲地哭了起來：“孩子，總算找到你了。”“快，快，一定餓壞了吧?”我點了點頭。媽媽一把抱起我，放在廚房的餐椅上，哇，一桌豐盛的菜肴。我狼吞虎咽地吃起來。抬起眼，媽媽正淚眼婆娑地看著我。爸爸輕輕地拍著媽媽的肩膀。

夜里，我和爸爸媽媽睡在了一起，才了解事情的來龍去脈。原來，中午的時候，媽媽剛要去找我，卻被爸爸攔住了，說：“不用找，讓她餓一頓也沒關系。”媽媽攝于爸爸的威嚴，只好作罷。心里想：這個脾氣也該改一改了，天黑了這孩子就會回家的。

可到了晚上，我依然沒有回家，媽媽急得不得了，正趕著出去找，卻被爸爸攔住了：“讓我去找。你趕緊做點吃的。”爸爸接著昏黃的路燈，四處去找。找了很久，連賓館也問了，可還是沒有，媽媽依然在家等，爸爸垂頭喪氣地走回家，準備和媽媽去報案，結果卻意外地在花園的假山旁發現了我。爸爸語重心長地對我說：“要體諒你的媽媽。媽媽的工作本來就很辛苦，還要洗碗、還要拖地，澆花……實在太疲勞了，所以才會忘……”我含淚點了點頭，緊緊地勾住媽媽的脖子：“媽媽，我錯了。我以后幫您做點家務，再也不耍脾氣了……”

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十三

星期四早上，媽媽把我從被窩里拉出來，對我說道：“韻涵，這道應用題做錯了，起來改一下吧。”我看了看說：“沒錯呀!”“怎么會沒錯呢？”媽媽又說。我們嘰嘰喳喳的吵了半天，誰也不讓誰，互相都說自己是對的。媽媽開始不理我了，我也噘起了嘴。

走在上學的路上，我們又討論起那道題。我一邊給媽媽解釋，一邊做著動作，幾分鐘后，媽媽恍然大悟，趕緊向我道歉：“寶貝，對不起!”

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十四

人人都說，父母是孩子的港灣，當暴風雨來臨時，孩子躲進其中；父母是溫暖的火爐，當大雪來臨時，孩子需要它；父母是七色的彩虹，當大雨過后，孩子喜愛它······而在我的記憶匣子里，有一條項鏈，嵌著無數顆閃閃發光的珍珠——那便是我和父母的故事。

有一天，我獨自一人在家，父母給我留下了一個手機，并叮囑我不要經常玩手機。我得意洋洋地點點頭，心里想：哈！我又可以玩啦！我目送著爸爸媽媽離去，直到他們消失在我的視線我才放下心來。我拿出手機，光明正大地玩著游戲。玩了不一會兒，我漸漸覺得不好玩了，便關掉了游戲，在手機上亂撥著。當我摁到“設置”圖標時，我發現里面有一條選項，叫“鎖定sim卡”。我很好奇：sim卡是什么？鎖定了sim卡又會怎么樣呢？好奇心驅使著我，我決定一探究竟：摁它一下。我懷著忐忑不安的心情，摁了一下，只見屏幕上出現了一項信息：您的sim卡已鎖定。我嚇呆了，拼命地摁返回鍵，可是已經不管用了。“怎么辦，怎么辦······”我盯著手機，一點兒辦法也沒有。忽然，我想到了一個辦法：重啟試試。我急急忙忙地重啟了一次，可打開屏幕時依舊是那一項信息：您的sim卡已鎖定。我只好把它藏在了床頭下的柜子里。

事？”我低下頭，小聲說：“我不小心把它鎖了······”媽媽生氣極了，批評了我一頓。我的眼淚大滴大滴地往下流。媽媽看見我這幅可憐樣，蹲下身子，撫摸著我的頭，語重心長地對我說：“孩子，不要哭。誰都有犯錯的時候，誰都有被批評過的經歷。你媽媽小時候啊，吃飯時連說一句話都要被批評呢！只要你能承認錯誤，媽媽就會原諒你的。懂嗎？”我含淚點了點頭，哽咽著，對媽媽一五一十地說了事情的經過。這次，媽媽并不生氣，而是笑著對我說：“對了，這才是一個好孩子哦！”

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和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十五

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十六

家，一個溫馨的名詞，但事實，在家中，并不是時刻都是溫馨的，家這個地方充滿了火藥的氣息，微微一點摩擦，就會讓它爆發，爆發后的安靜，死氣沉沉，沒有了任何的感情色彩，心中的憤怒，需要時間的調節，慢慢平息。

現在的父母，說好，萬事都為了我們的未來，說壞，太“霸道”，他們霸占了我們的自由，絲毫不了解我們，卻要假了解，對我們時時針對，絲毫不知我們做的事情的原因，他們也不想知道，只是一味的從自己的思想去理解，我們畢竟和家長的年代不同，思想也不相同，這樣，只會加以我們和父母的矛盾，最后成為陌生人，在事事上，互不相讓。

兒時，我們不會與父母計較，因為，那是，我們認為父母的話多是對了，他們說對就是對，說錯就是錯，我們沒有自己的`思想，自己對這件事的理解，現在，對事事都有自己的見解，卻與父母的見解發生矛盾，可謂水火不相容，有時，父母是對的，我們跟他們計較是自己太叛逆，但有時，我們對自己做的事有自己的原因，但他們一再的誤會，與不理解，時而有自己發生矛盾，處于青春期的我們，心思太重，父母早已看不清，我們的思想也早已改變，父母對于我們的思想也不理解，只是模糊的認識，讓我們時刻與父母產生火花，發生爭執。

我們做的每一件事，都是一個火藥的導火索，在一字一句中便會產生被點燃，燃燒速度越來越快，最后點燃了火花，使兩者都被火藥所灼傷，爆炸時產生的煙霧，也將自己的面孔熏黑，越來越不能清洗，最后黑到皮膚，滲透到每一分皮膚里。

我多想，讓導火索沒有燃燒之前就被潮濕的空氣所沾濕，點燃不起來，化解父母與父母的爭吵，脫離那刺鼻的火藥的味道……我多想……多想。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十七

在夏日的一個傍晚，大雨過后，亮麗的天空出現了絢麗的彩虹，竟然還是雙彩虹，簡直不可思議，我真是太興奮了，顧不上套件衣服拉起媽媽就往樓下跑。“啊！太美了，這是我盼望已久的夢，媽媽，我要把它拍下來。”說時遲那時快，拿起媽媽的手機就拍起來，一張，兩張，三張……拍得不亦樂乎，我要把這美景永遠珍藏起來。

“王雅菲，快點回家吧！”或許是怕我感冒，或許是怕耽誤我練琴，在我正高興時，媽媽發出了命令。我本來還想央求媽媽再看一會兒，可是看到媽媽那嚴厲的目光，就打消了念頭，不情愿地跑上樓。我坐在沙發上，望著窗外逐漸變淡的彩虹，心情糟透了，真想讓彩虹為我多停留一會。“媽媽也太狠心了，哼！”“怎么還不練琴。發什么呆。”媽媽的一聲呵斥又打斷了我的思緒，我拿起琵琶彈了起來。這時，媽媽看到夾書的支架斷了：“支架是不是你折斷的？”我連忙說“不是我，我進來的時候就已經壞了。”“你先上來的，不是你，是誰？”“真的不是我，難道您先上來就是您弄壞的嗎？”我哭了出來，“媽媽，您太冤枉人了。”“王雅菲！你真是越大越不懂事了，做錯了事還不承認，還頂嘴。”

“不是我，真的不是我！”“你還有理哭，看看你，學習不主動，練琴也不主動，想干什么，現在不努力，將來怎么辦？”“我又怎么了，不就是看看彩虹的事，您嘮叨什么呢？”“你還和我講理？每天就知道玩，我看你這次考試能考多少分？快點練琴。”看著媽媽生氣的樣子，我不再說話了，開始彈著自己心愛的琵琶，那曾經優美的曲子，和著我滴滴的眼淚。此時，變成了一首傷心的樂曲。也許，看著流淚的我，媽媽心疼了，也許媽媽認識到自己錯怪我了，端了一杯水走過來，輕輕地拍了拍我說：“寶貝，別哭了，媽媽罵你也是為了你，休息一下吧。”我沒有休息，也沒有抬眼看媽媽，仍然含著委屈的淚水繼續彈琴。此時，媽媽也不說話了，這場爭執就在我和媽媽的沉默中結束了。

事情已經過去好久了，在心里我早就原諒媽媽了。那場爭執中，我明白了很多道理，我們要懂得理解父母，更要尊敬父母。但同時我也明白，無論何時我都要堅持自己正確的觀點，不能因為客觀原因而放棄了自己的原則。

和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十八

同學總是天天相處，日日碰面，在上學時難免會發生一些事，所以我要向你講一件我和曉明發生的事。

那是酷暑難熬的暑假的一天，我和曉明約好一起到從文書店去看書。下午2點我們在蘭陵廣場碰了面，騎著自行車來到從文書店。

我們把車停在停車場后，我迫不急待地沖進了從文書店。在茫茫的書海中如饑似渴地尋找我所想要的書。曉明也走進了這片遼闊的“知識海洋”，開始尋找他所需要的書。

我漫不經心地翻閱著書本。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因為我被封面上的一名話“愛因斯坦乖狐貍說：天才與你的距離就是這本書”這句話所吸引。

我不由自主地翻開書本，我開始還是耐著性子慢慢看，后來卻情不自禁地投入到故事里的情節里去了。正當我看得津津有味時，曉明走過來對我說：“博巍，好了嗎？”我還陶醉在書的海洋里，一時還回不過神來。曉明見我沒反應，往我手里的書看，這一看不得了，連他也投入到情節中了。

當我看完一小部分決定買下時卻發現曉明站在我的身旁。我合起書向收銀臺走去，曉明沖上來，迫不急待地問我：“這本書多少錢？我也要買？”“三元，在‘課外閱讀’的柜子里。”我把書拿給收銀員正要交錢時，曉明氣喘吁吁地說：“沒有呀？”“我問一下。”“阿姨，請問還有沒有這種書？”只見收銀員阿姨搖了搖頭。我們兩個一下愣住了。我們兩個都喜歡這種書，可是只有一本，怎么辦呢？曉明最先開口了：“博巍，你那么喜歡，你買吧。”“不行，還是你買吧”“你買！”“你買！”……我們都做出君子風度誰也不買。最后還是阿姨說：“你們各出一半的錢，一起看吧！”才結束了謙讓的行為。

是啊，和同學相處就應該像我們那樣不要為一點小事勾心斗角而傷害了友誼，要做一個關心集體、團結友愛的人。

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和父母鬧矛盾（精選19篇）篇十九

代溝，代溝，障礙，障礙……“為什么我和你說話那么累？”我向媽媽說到隨后頭也不會的走了。每次都是這樣，為什么說句話都這么困難，她一生氣就說我越來越叛逆，我便說她越來越不可思議，她說我存心氣她，我便說她自尋煩惱。

一個人在房間里默默流淚，在床上大吃特吃零食，也許十二三歲的我們也只能靠這樣把壞心情一點一點的吃掉，為什么呢，媽媽什么時候變得這么不可理喻了，為什么我和她之間總有一層捅不破的薄膜。我越想越氣，把桌子上的書“嘩”的全丟到了地上，忽然眼前一亮，什么東西？其實只是一本書，但是翻開來一看，便讓我羞得無地自容，第一篇文章是1975年媽媽12歲，一個個看似普通的字，卻深深的刺痛了我的眼睛。原來媽媽不是生來就喜歡板著個臉，不是生來就是個一生氣就罵人的。媽媽也有童年的甜、酸、苦、咸、辣這個五味的調料瓶，媽媽也挨爸爸的打，媽媽的罵，媽媽小時候和我一樣也特愛玩，特搗蛋，原來都一樣，我倆根本就沒什么不一樣，我重復著媽媽小時候的事，她的錯，她的對，眼眶又一次濕了，原來不是媽媽不可思議，不是她沒事找事，不是她變得不可理喻了。

我打開房門，說：“媽媽，跟你說那個媽媽的事，行嗎？”“說吧！”很顯然媽媽還在生氣，“我想也沒想就說，原來你小時候，也被爺爺、奶奶罵得眼淚汪汪啊，也對啊人人平等么！”我笑得滿臉通紅，“死丫頭！”媽媽笑得合不攏嘴。就這樣我們的'矛盾化解了。