優秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯和文化底蘊等綜合素質的真實展現。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望大家可以從中汲取一些寫作的靈感和技巧。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇一

在我的生活中，有一個善良而又淳樸的老人伴隨著我一步步成長。這個老人就是我的奶奶。

在我的`印象中，奶奶是一個非常小氣的老人。奶奶去菜市場買菜，有時會為了幾毛錢差點和買菜的人吵起來；奶奶好幾年都舍不得買一件新衣服；看見路邊有易拉罐或者塑料瓶之類的，她就不顧別人鄙視的眼神，彎下腰去撿。終于有一天，我改變了我以前認為奶奶“小氣”的看法。

那一次，居委會組織募捐活動。我想：奶奶平時那么小氣，這次她肯定不會去居委會參加募捐的。

可令我想不到的是，就在我第二天出去玩的時候，路過居委會，看到居委會告示欄上的募捐人員名單時，竟然發現了我奶奶的名字。

我靠近告示欄，仔細一看，奶奶竟然捐了200元。我心想：這還是我那個連幾毛錢都舍不得給別人的“小氣”奶奶嗎？我該不會看錯名字了吧！我瞪大眼睛，又看了一遍，上面寫的就是我奶奶的名字呀！

我回到家，第一件事就是去問奶奶：“奶奶，您這次怎么去捐錢了？”

奶奶笑著告訴我：“這你就不懂了，別人有困難，我們就應該力所能及地幫助別人。要是哪天我們有困難了，別人也會這樣幫助我們的。人與人之間應該互相幫助。”

瞧！這就是我的奶奶，一個善良而又淳樸的老人，也是最值得我尊敬的人。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇二

她在我們班是一名學習優秀，品質道德高尚，而又正直的人。

但她為人非常棒，記得在小學的`時候有一次我們班大掃除，這是我最不喜歡干的活了，于是，我就偷偷地溜走了，為了謹慎，我選擇跳窗戶，還好樓不高，我跳下去沒有事，但好象在這時，我看見有一個人影剛穿過去，我的心開始怦怦地跳起來，于是我急忙跑掉了。第二天，老師發覺了，說昨天有誰偷偷走了，我和我們班的那些同學關系特別好，我也就放心了。

哎，真是百密一疏啊。老師剛要放下這個話題，剛要講課。頓時。好似有一陣狂風暴雨向我沖來。說時遲，那時快。有一個人唰的一下站起來了。她就是“邱菊”

我頓時頭上直冒冷汗，好象有一種強大的力量逼近我，讓我毛骨悚然，等她說完了幾個字，我幾乎已經粉身碎骨了，老師知道了是我在昨天逃跑了，把我嚇壞了。

一剎那間，感到很尷尬，不知如何所措，只見邱菊臉上殺氣騰騰，似乎樣吞噬掉我，眉毛緊皺，腮幫子鼓鼓的，真是讓人聞風喪膽。老師也對我實施了嚴重的懲罰20篇“檢討”

這時我火冒三丈，想一定要找機會報復她，好好地教訓一頓，叫她知道我的厲害。

啊。今天天氣真好，正是我們今天下午看電影的好風景啊。正好，今晚放學好好地修理邱菊一頓。我們來到了電影院，對號入座，我坐了下來一看，我這底下全都是廢紙和食品袋，這時好象有一盞燈告訴了我，在來之前，老師千叮萬囑不能扔廢紙，這回糟了，我撿也撿不完啊。我把它踢到了別人那里。真的不巧，又讓她——邱菊看見了。

我想這回完了，回去她肯定和老師說。回到學校老師說他昨天在電影院看到一個座位底下很多垃圾，問我們是誰。因為我總是犯錯誤，老師對我有一點偏見也是正常的。

老師把我叫起來了，問是不是我，我不知如何是好，老師用眼睛瞪著我，這時，邱菊又站起來了，我想我死定了，她說“老師，那些廢紙不是他扔的，是去的時候就有的”。簡簡單單的幾個字，讓我從她身上看到了正氣。

通過這件事，可以看出邱菊也不是那么絕情，但她這個人總是讓人琢磨不透，有時她是雪中送炭，有時她卻是雪上加霜。她幫助別人的時候，總能讓人感到一種親切和溫暖，就憑這幾點，“邱菊”我佩服你。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇三

電視機里傳來一陣國歌，一個穿著國旗的腳步輕盈的中國人站在第一個講臺上。他是我們中國人的驕傲——劉翔。

在奧運會上，來自上海的運動員劉翔正在為比賽做準備。我在電視機前默默祈禱，希望中國代表拿金牌，為國爭光。

隨著一聲槍響，比賽開始了。劉翔跨過了一個又一個縱隊，跨過了一個又一個“路障”。雖然劉翔起步比別人慢了幾秒，但他終于趕上了。剛才，我真的為他出汗了。還剩10列。加油劉翔！10,9,8,7,6,5.我開始在心里計時。獲勝后，我看到劉翔是最后一個跨欄的第一個穿越國家的人。他打破了世界紀錄，成為110米欄冠軍。更新了世界歷史，成為新世界的守護者。中國為他驕傲，上海為他驕傲。

奧運會結束后，劉翔并沒有感到驕傲，相反，他繼續每天鍛煉。經過反復努力，劉翔打破了之前的記錄，成績越來越好。

我相信在不久的將來，他將永遠是奧運會110米欄的冠軍。

我佩服劉翔，佩服他喜歡飛行，佩服他的毅力，很努力。他是我學習的榜樣，也是我人生的向導。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇四

班有一個女同學叫張思涵，長長的頭發，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來可了不得呢！

記得有一次，張思涵在管飯。同學們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。

但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準備走了。張思涵就大聲說道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認認真真地擺好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過放歪了一點而已，這么認真干嘛？八成是針對我，我可要看看，難道每個人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來。

只見張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時干凈起來。這時，又走來了一個同學，把飯盒隨手一扔，張思涵就說：“快把飯盒擺好！”誰知這位同學把她的.話當耳邊風，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來，放好。

張思涵擺完飯盒之后，還是繼續站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時間過了才離開。

看到了這幕之后，我原來對張思涵的各種不滿便頓時煙消云散。原來她是一個認真、仔細、一視同仁的，她做事的那鼓認真勁兒真讓我佩服！

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇五

狄更斯說過：“頑強的毅力可以征服世界上任何一座高峰！”這句話千真萬確。一個人如果說有了頑強的毅力，她可以把“奇跡”變為現實。

記得在二年級時，學校組織了運動會，看到同學們都選擇了自己喜愛的項目，她心里可真不是滋味，誰不知她是一個胖女孩呀？對跳繩可是搟面杖吹火——一竅不通，可自己又身為班長。對，練！當她想到這個好辦法時，便毫不猶豫地在表格里填上跳繩這個比賽項目，同學們那驚訝的目光自然就不用說了。

回家后，她找來一根塑料繩認真地練習。開始，繩子一點也不聽話，似乎總跟她作對似的，不是快，就是慢，害得她摔了好幾次“嘴啃泥”。但是，一想到狄更斯的名言，就又打起精神，苦練起來，渾身累得像散了架。

一天下來，她就能跳了30多個了，可渾身也已是“傷痕累累”，可她并沒有就此罷休，在比賽前的一個多里，她天天苦練，不管同學們嬉戲的早晨，還是笑聲不絕的課間，就連放學后的下午，都可以找到她苦練跳繩的身影。

真是“功夫不負有心人”，她的跳繩技術越來越高，由原來的30多個上升到100多個，以至達到150多個。

跳繩比賽開始了，隨著“砰”一聲槍響，她飛快地掄動著繩子，繩兒在空中唱著歡快的歌，宛如一條七色長虹。她終于以167個的絕對優勢，獲得了冠軍。頑強的毅力終于使“奇跡”變為現實！

這就是她，一個把“奇跡”變為現實的她，一個有毅力的她，一個我最敬佩的她！

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇六

于是撅著嘴，不情愿地去開門。開門后一瞧，果然不出我所料，是個六十多歲的老農民。我正要拒之門外，外爺卻連忙招呼，并客客氣氣地把那位有病的農民爺爺請進屋來，原來是那位爺爺兩年前患了乙肝，前段時間因為吃了爺爺開的十來付中藥，病情好轉多了，想讓爺爺再給看看。我和妹妹、外婆一聽到外爺說這個病人愈了乙肝后，嚇得連忙轉移房間躲了起來，生怕那人會把乙肝傳染給我們。可外爺卻不同，他一點也不怕，還熱情地對這個病人端茶遞水，問長問短，了解近來身體狀況。又是把脈，又是聽診，等外爺又開了藥方，病人才千恩萬謝地走了。等我們重新回到餐桌上吃飯時，飯早都涼了，個個都埋怨外爺多管閑事。可外爺卻說：“你看那個農民大老遠的來看病，醫院花費又太高，病人又多，只好專程到大夫家里來看病，這樣可以既免去掛號費，又能得到及時的診治。”我聽了這話，對外爺的不滿頓時消失得無影無蹤，并油然升起一種敬佩之情。

我佩服外爺，佩服他這種無私敬業、為他人著想的可貴精神。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇七

提起我最敬佩的人，那就是我的外爺了。外爺幾年前已經到了退休年齡了，可因為他是全城有名的老中醫，而醫院里的中醫大夫又很奇缺，所以院長一而再再而三的請求外爺支持醫院，留下來繼續工作一段時間。外爺得知這個消息后，有些猶豫。外婆和舅舅、舅媽等家里人一致反對，一方面外爺年紀大了，辛苦了一輩子到了退休年齡就應該回家好好休息；另一方面外爺患有高血壓病，身體虛弱，不宜勞累。可是外爺考慮再三，最后還是決定聽從院長的吩咐繼續留在醫院工作。

我覺得外爺退休的這幾年，在醫院里工作似乎比以前更忙了，常常不能按時回家吃飯。有一天，我到外爺家吃飯，可是到了吃飯的時候，外爺還沒有回家，我肚子已餓得咕咕叫了，實在等不急了，正要去接外爺回家，就見外爺拖著疲憊的身體回來了。爺爺回到家坐下歇一會兒，我們就開飯了，可剛動筷子，就聽到一陣清脆的門鈴響過，我氣呼呼地想：絕對又是個討厭的.病人。于是撅著嘴，不情愿地去開門。開門后一瞧，果然不出我所料，是個六十多歲的老農民。我正要拒之門外，外爺卻連忙招呼，并客客氣氣地把那位有病的農民爺爺請進屋來，原來是那位爺爺兩年前患了乙肝，前段時間因為吃了爺爺開的十來付中藥，病情好轉多了，想讓爺爺再給看看。我和妹妹、外婆一聽到外爺說這個病人愈了乙肝后，嚇得連忙轉移房間躲了起來，生怕那人會把乙肝傳染給我們。可外爺卻不同，他一點也不怕，還熱情地對這個病人端茶遞水，問長問短，了解近來身體狀況。又是把脈，又是聽診，等外爺又開了藥方，病人才千恩萬謝地走了。等我們重新回到餐桌上吃飯時，飯早都涼了，個個都埋怨外爺多管閑事。可外爺卻說：“你看那個農民大老遠的來看病，醫院花費又太高，病人又多，只好專程到大夫家里來看病，這樣可以既免去掛號費，又能得到及時的診治。”我聽了這話，對外爺的不滿頓時消失得無影無蹤，并油然升起一種敬佩之情。

我佩服外爺，佩服他這種無私敬業、為他人著想的可貴精神。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇八

親愛的父母：

感謝你多年來對我的哺育，歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋，而我心目中的您，永遠年輕。希望我能能在這冰雪飄飛的時候給您帶來冬日中的一絲溫暖，在我出生的時候，你們就在外等候我的降臨，這時我就擁有了一個頂天立地的名字—“梁宇成”。

我剛出生的時候，知道我現在我依然記住你們對我說的第一句贊揚話或者可能是炫耀話：“媽媽我是a型血，爸爸是ab型血，醫生說這種可能性是幾千萬分之一。”這句話對我產生了一種莫可名狀的自豪感，自此我都連自己血型的那一份一起努力。常言道：十年不鳴，一鳴驚人。或許這句話對我產生了一種神奇的力量，使我在我的十歲那年的數學期中考試成績在我的班級到了一定的地位，這也權且作為我父母在這個階段的一種安慰，為我沒有白費心血，我在走向六下的路上，在假期中我閱讀《湯姆叔叔的小屋》時，我忽然明白了一個人生道理：人生的路既崎嶇又坎坷，一不小心，栽得滿身是傷。還好，一個好心人施于你一句關愛，你從此覺得不再孤單，因為同時度過人生的人還很多，你也懂得知恩圖報，也學會了從此要幫助別人，不讓別人在走那充滿班教室的路上。這正如《圣經》中說的那樣：惡人的道路總是幽黯，他們不知道自己為何摔倒。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇九

昨天是教師節，老師們非常高興，但今天早晨，發生了一件令人憤憤不平的事。

清早8點，我去上美術課，與其他教師一樣，牛老師拿著素描昂首挺胸，春風滿面地大踏腳走進了教室，看得出，他非常高興，一直到課間休息，他面臉上都洋溢著幸福的光彩。

“不好了！力大如牛鼻涕蟲來啦！”隨著一位同學的喊聲，牛老師皺起了眉頭，“什么？”他對那位老同學怒目而視，“你說什么？”牛老師臉上的表情越來越難看了。

“我。……我剛才說……力大如牛鼻涕蟲…”那位同學變得木訥，站在椅子旁一動不動，“老師，我……我錯了……”

“我不生氣，”牛老師盡量露出微笑，“你叫我鼻涕蟲是因為好好……玩嗎？你是不是以為給老師起綽號很牛？我叫你大呆瓜行不行？然后你發怒，我卻說：這樣真的很好玩，耶！那心里怎么樣？嗯？”他拿著教桿，手抖動著。那位同學一聲不吭。

“這件事我會跟你媽說，我也不計較，就是你回學校對你老師大叫：‘傻瓜！’行嗎？”

“我……不敢…”

“所以你就以為輔導班老師好欺負？”

“嗯……”

全班人員嚴厲斥責這位同學。“老師為我們付出了青春，黑發變白發，所以，世界上所有的老師都是我們所崇拜的人，但教師節才過一天，你就大聲給老師起綽號，你……”

下課，我對那位同學憤怒地說，“你沾污了‘學生’這個字眼！”我瞪了他一眼，“你真該回家好好反思！”說完，我頭也不回地走了，心里滿是對他的憎惡。

天下學生務必好好學習，天天向上，尊敬師長，這樣才不負老師辛苦，不負韶華。

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇十

大伯他是一個下崗工人，他和大娘開了一個小餐館來維持生計，并還要供女兒上大學的費用。雖然生活艱辛，但是，他們非常樂觀。堅強的面對生活。就這樣，他每年春節前夕都要給奶奶準備好過年禮物＇、年貨，陪奶奶爺爺看電視、放鞭炮，過了午夜12點才回家陪自己家人過年。

另外，他還堅持每天忙完生意后，無論多晚也要看望一下兩位老人，看到他們平安才放心回家，所以，每次奶奶病了都是大伯他們第一發現，并及時送到醫院，因此，奶奶的命好幾次都是被大伯他們搶救回來的。

可是，天有不測風云，今年的4月中旬，奶奶突然得了重病，生活不能自理，隨行醫院救治，但也只能維持現狀。沒辦法，照顧奶奶的重任就落在了大伯他們哥仨身上。特別是大伯，他更是以身作則，每天早上起來，不辭辛勞地給奶奶送早點，不管刮風下雨從不間斷。送上早點后，大伯輕輕地把奶奶從床上抱到床下的椅子上，然后再像喂嬰兒一樣一口一口慢慢地喂奶奶吃飯。不厭其煩，喂完后過一會兒再把奶奶輕輕地抱回床上，然后，輕輕拍打幾下后背，像哄小孩一樣讓奶奶睡覺。忙完這一切后，再匆忙去上班。中午晚上都是如此，從不嫌煩不嫌臟。

由于奶奶只能吃流食，使本來就有便秘毛病的奶奶就更嚴重了。每次大便，奶奶就像受刑似的，用開塞露也無濟于事，看著奶奶的表情，大伯也非常痛心，這時他就毫不猶豫地用手一點一點去掏那又臭又堅硬如石的糞便，以此來減輕奶奶的痛苦，絲毫沒有半句怨言。二伯爸爸他們也以大伯為榜樣，對奶奶的照顧也是無微不至。月復一月，日復一日，每天都忙到大半夜，累地汗流浹背，時時刻刻都盼望著奶奶的病奇跡般的好轉，那樣，就是再苦再累也心甘情愿。

都說百病床前無孝子，可我在大伯身上看到的卻是對母親生活中的點點滴滴的關愛，來回報母親的養育之恩。我覺得大伯這種精神是特別值得尊敬的。我也要向大伯學習，好好孝敬老人，幫爸媽做力所能及的事情。

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佩服尊敬五年級范文（13篇）篇十一

今天，我們一家鎖定少兒頻道，一起觀看《尋找最美孝心》節目。首先有許多小朋友，都抱著一顆火紅的心，在優美的歌聲中晚會開始了，然后兩個主持人上來了，一個主持人講到了孝的意思，“老在上，子在下，他是一個傳承的意思。”

第一位登場的名字叫黃鳳，她的爸爸在工地干活受傷，她的媽媽接受不了而離家出走，留下了雙目失明的奶奶，黃鳳從6歲開始學習干家務，照顧爸爸，和雙目失明的奶奶，她聽說上海可以治好爸爸的病，結果也沒治好爸爸的病，人們聽說了這件事情都很感動，有一家醫院愿意免費給黃爸爸治病，后來她爸爸的病情也好些了，她可以讓爸爸坐在輪椅里，整天推著爸爸走很多地方。而且她的學習也很優秀。

還有趙文龍、吳梅香、龍花等等······讓我都很感動。

最后，主持人說了一句最讓我感動了“孝心無價，孩子們行動來實現，為我們的父母，盡一份孝心，添一份希望。”

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇十二

老師，是春蠶，是太陽，是園丁，是我們的再生父母，我們既然作為學生，就應當敬老師，愛老師，報答老師對于我們的教育之恩!

在古時候，就有許多尊敬師長的典范，其中，《程門立雪》這個成語里就蘊含了一個尊敬老師的.小故事：宋朝時，游酢、楊時兩人跟著程頤老夫子學習。他們對老師非常尊敬。在冬季的某一天，這兩位學生一同向程頤請教學問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門前，等老師醒來。一會兒，天空飄起鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還是立在雪中，游酢實在是被凍得受不了了，幾次想要叫醒老師，卻都被楊時阻攔了。

直到程頤一覺醒來，才赫然發現門外的兩個“雪人”!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教導楊時，楊時不負老師所望，終于學到了老師的全部學問。

這個故事告訴我們:想要成才，首先就要向老師虛心求教。須知父母教育我們，師長教導我們，是一樣的恩澤，既然如此，我們怎么可以不尊敬老師呢？故事里的楊時十分尊敬老師，而且也同樣重視學業，我們一定要學習他的這種品德。

尊敬師長，從我們做起！

佩服尊敬五年級范文（13篇）篇十三

《弟子規》是我早已耳熟的書，可今天，我又捧起它，細細品味。其中。四行字引起了我的注意：“父母呼，應勿緩；父母命，行勿懶；父母教，須敬聽；父母責，須順承。”意思是：父母呼喚，要馬上回應；父母叫你做事，你要立馬去做；父母教導，你要聽進去；父母責備，要坦白承認。這不禁使我想起了那一件事。

那一天，我在和同學聊天，媽媽說：“李天燁，我在洗衣服，你幫我把垃圾扔了吧!”我應了一聲：“知道了!”便三步并作兩步，奔到垃圾桶旁，拎起垃圾袋，打開大門，帶上鑰匙，便沖出家門。垃圾又臭又沉，讓人拎著胳膊都抬不起來，不過我還是來到了垃圾桶旁，扔了進去，又忙以迅雷不及掩耳之勢，從一樓奔到四樓，打開門一看鐘，才兩分鐘，，媽媽微笑著走過來：“這么快呀!”我謙虛地說：“不行，我還不夠快，以后多讓我倒垃圾，我會更快!”媽媽微笑著點點頭：“李天燁真的長大了，媽媽可以輕松一點了。”我聽了，心想：“以后，我要多幫媽媽干力所能及的事，什么事都不做，會成廢人。”

父母是我們最親的人，他們的地位，無人能比。雖然我做好了兩方面，可*兩方面我卻做的不夠好，父母說我，我總會頂嘴，可事后想想，父母其實是對的，我卻傷了他們的心，后悔莫及，我要更加關愛父母，不讓他們生氣。清朝秀才李毓秀的《弟子規》我一定要活學活用，做到最好，要從小做起，從小事做起，積少成多，做一個文明，孝順父母的長興人。