活動總結是一個重要的學習和成長機會，可以幫助我們不斷提升自己的能力和水平。小編精選了一些實用的活動總結案例，供大家參考和學習，希望能夠有所幫助。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇一

“孝親、敬老”是我們中華民族的傳統美德，為了培養幼兒要從小懂得感恩，懂得敬老愛老，近日，xx幼兒園以“祖孫同樂，歡聚重陽”為主題，開展了一系列溫情暖暖的特色活動。

下面，快讓我們一起跟隨鏡頭感受溫馨時刻吧……。

小小手工傳心意。

金秋十月，丹桂飄香。重陽佳節前夕，小班的小朋友們在老師的引導下，用心親手制作了一份手工作品。禮物雖小，卻表達了自己滿滿的心意。那一句“爺爺奶奶，我愛你”更是溫暖了老人家的心窩。

小班的孩子們雖然年齡小，但依然可以通過做一些力所能及的小事懂得感謝，學會感恩。有的小朋友給自己的爺爺奶奶捶捶背、捏捏肩，有的小朋友還為爺爺奶奶敬上了一杯暖暖的茶，伴隨著一句“您辛苦了，請喝茶”的貼心話語，祖孫間默默而濃烈的溫情逐漸流淌了開來，蔓延在整個秋日下。

引導孩子們用自己的行動來表達對爺爺奶奶的情感，不僅使老人們感受到孩子的成長與進步，同時也是讓孩子們體驗與老人之間濃濃的親情，增進了祖孫間的親情。

大手小手登高去。

正值重陽佳節，秋高氣爽，是一個登高望遠的好日子，中級部舉行了一次尊老、愛老、敬老、助老的祖孫徒步活動。一路上大手拉小手，一起感受著秋天的氣息。孩子們的童言稚語，逗得老人們樂淘淘。

傳統小游戲《揪尾巴》把親子徒步活動推向了高潮，老人們個個情緒高漲，仿佛回到了童年，和孩子們玩的不亦樂乎。

傳統花樣面點diy。

歲歲重陽，今又重陽，大二班的小朋友們把爺爺奶奶請到了幼兒園，在寶貝廚房開展了“傳統花樣面點diy”的重陽節活動。在爺爺奶奶的耐心指導下，孩子們做了煎包、蔥油餅、抻面、蝴蝶卷、手搟面、兔子刺猬饅頭等，花樣豐富，樂趣無窮。活動最后，孩子們和爺爺奶奶一起品嘗著自己制作的傳統面點，在動手操作中體驗著幸福生活的喜悅和祖孫間濃濃的親情。

秋天是收獲的季節，也是播種的好時節。大三班開展了“重陽佳節播種希望”的特色活動。他們邀請了一位擅長種植的爺爺來做指導，在班級種植園里體驗了一次秋耕播種的快樂。活動前，爺爺耐心講解方法。活動中，孩子們在爺爺的指導下，用稚嫩的小手將一棵棵芹菜苗栽入土中，一邊體驗松土、栽苗、澆水的.勞動技能，一邊感受著子孫間的濃濃親情。

走進社區敬老愛老。

古人云：“老吾老，以及人之老。”為了培養幼兒要善待、尊重身邊的每一位老人，在重陽節到來之際，大一班的小朋友們在老師的帶領下走進社區，走進老干部活動中心，為爺爺奶奶帶來了精心準備的歌曲、舞蹈和詩朗誦，孩子們用他們天真活潑的朝氣、稚嫩純真的表演向社區里的爺爺奶奶們送上節日的祝福，也受到了社區老人們的熱烈歡迎。

通過豐富多彩的重陽節系列活動，不但讓尊老、愛老、敬老的中華傳統美德在孩子們身上傳承，也在孩子們的內心深處埋下了一課懂得珍惜、理解關愛、學會感恩的種子。緊緊抓住傳統節日的教育契機，讓愛的教育互相傳遞，讓中華美德的弘揚與傳承在體驗教育中植根孩子的內心。

最后，祝天下所有的老人們身體健康，節日快樂！

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇二

重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入孩子們的心靈。我園結合安海教委辦關于《開展“關愛老人全民行動”活動的通知》的文件通知，在20_年10月10日一年一度的“重陽節”的到來之際，教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機，是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結如下：

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統講述古今中外的敬老故事，引導幼兒學習孝敬父母長輩，學會感恩。從而培養小朋友們尊敬老人的優良品質。我們決定以重陽節為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動》幼兒通過制作賀卡，并用圖畫表達對爺爺奶奶的關心，體驗重陽節的快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間!

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇三

“歲歲重陽，今又重陽。”為了弘揚中華民族尊老敬老愛老的傳統美德，10月17日下午xx幼兒園邀請爺爺奶奶、姥姥姥爺們來園參加“九九重陽溫暖心房”重陽節活動，用自己的方式表達對爺爺、奶奶等老人的關心和愛護，共同祝愿老人重陽節安康，讓老人們共享天倫之樂！

伴隨著《桃花朵朵開》的音樂節奏，孩子們列隊歡迎爺爺奶奶們的到來，并為爺爺奶奶獻上準備的歌曲手語表演《好娃娃》、《三德歌》、《感謝》、古詩誦讀《九月九日憶山東兄弟》、《過故人莊》、《九日得新字》、《重陽席上賦白菊》。天真無邪的歌聲、朗誦聲感染了在場的爺爺奶奶們，同樣也贏得爺爺奶奶們最熱烈的掌聲。

當孩子們為爺爺奶奶們敬上一杯愛心滿滿的`孝心菊花茶，大聲地說“爺爺奶奶，您辛苦了，請喝茶！”時；當孩子用稚嫩的小手一口一口請爺爺奶奶們品嘗美味香甜的重陽花糕時；當貼心的寶貝們給爺爺奶奶們一個大大的擁抱與親吻、輕輕地按摩、捶背時；當祖孫二人一起跳起幸福拍手歌時……這一切無不傳遞著孝道。現場一種濃烈的溫馨，已在每個人的心中流淌開來。爺爺奶奶們直夸贊：“這次活動太好了。”“和孩子一起太開心、太讓人感動了！”

活動最后，教師們送上的三句半《十個祝福》將活動推向了高潮。孩子們借重陽節之際，用自己靈巧的小手創作了百米菊花圖，作為重陽節獻給爺爺奶奶的長壽禮。各式各樣的手工菊花在孩子們的巧手裝扮下栩栩如生！爺爺奶奶們開心的笑臉映紅了天邊的晚霞！

重陽最美，美在一份愛心，美在一份敬老情懷，感恩重陽，老幼同樂。本次“九九重陽，溫暖心房”重陽節活動，不僅讓老人過了一個別樣溫馨的重陽節，也讓孩子在活動中感受“尊老、愛老、敬老”的傳統節日氛圍，引導孩子們學會感恩，懂得如何尊敬長輩、體諒父母、關愛他人，學會用實際行動去溫暖長輩的心。把孝敬老人的傳統美德灌溉到孩子們幼小的心田中，弘揚中華民族的孝道美德，達到“潤物細無聲”的效果。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇四

重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入孩子們的心靈。在20xx年10月5日一年一度的“重陽節”的到來之際，教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機，是個好的教育氛圍。我采取了幾點做法來教育幼兒：

由于托班幼兒動手能力有限，在探索活動中，幼兒渴望自己動手實踐，喜歡體驗通過自己的努力獲得成功的快樂。在節日系列活動中，幼兒對老師、家長的感激之情得到很大限度的激發，會用自己制作的作品進行裝飾。

農歷九月九日，為傳統的重陽節。因為九月九日，日月并陽，兩九相重，故而叫重陽，也叫重九，古人認為是個值得慶賀的吉利日子，從很早就開始過此節日。今天的重陽節，被賦予了新的含義，在滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。使爺爺奶奶在活動中感受幼兒對自己的關心，體驗重陽節的快樂。增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你！”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間！

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇五

在20xx年重陽節的時候，幼兒園小班開展了相關的活動，活動后的總結不會寫?沒關系，以下是本站小編為大家整理的20xx幼兒園小班重陽節。

相關資料，歡迎閱讀。

“夕陽是晚開的花，夕陽是陳年的酒夕陽無限好，最美不過夕陽紅”。10月16日我們迎來了“重陽節”。“重陽節”是弘揚中華民族敬老愛老優良傳統的節日。為了使幼兒們更加深刻地理解并繼承中華民族敬老、愛老的美德，使孩子們體會長輩們最無私的拳拳之心，在重陽節來臨之際，我班開展了重陽節感恩活動。

1、在重陽節這天為老人送上一聲親切的問候、道一句美好的祝福，感謝父母、長輩的真心付出、無私關愛，并祝他們身體健康。爺爺奶奶們看著自己的孫子、孫女這么懂事別提有多開心了。

2、請爺爺奶奶們來到教室，表演精彩的節目給爺爺奶奶們看。幼兒們在臺上大方的表演著一個又一個精彩的節目，爺爺奶奶的在臺下看的是津津有味，心里樂開了花。

3、給長輩送去一份自制的小禮物：做一張敬老賀卡或畫一張敬老圖畫，寫上祝福的話。收到幼兒們給自己做的小禮物，爺爺奶奶們開心的笑了。

4、親手為爺爺奶奶們剝桔子吃，真是吃在嘴里，甜在心里啊。

通過一系列感恩活動的開展，幼兒們讀懂了爺爺奶奶對孫輩們無私的愛，也用實際行動表達了對長輩的感恩之情。希望幼兒們不僅能用一顆感恩的心去對待長輩，更要用同樣的心去對待身邊的每一個人，做一個懂得感恩的人。

通過本次重陽節活動，孩子們為老人過了一個開心快樂的節日，老人們的寂寞、辛勞在孩子們的歡歌笑語、聲聲祝福中化化成一股暖流溫暖與心中。做為幼兒的啟蒙教師，我們有責任教育幼兒尊敬、愛護老人，感知老人的辛苦，我們通過這個活動向幼兒傳授感恩的理念，讓幼兒在日常生活中為長輩做些力所能及的小事，例如：倒茶、洗腳、送水果、還有不讓“長輩抱”說句祝福話送給老人，幼兒收獲了愛，老人們收獲了滿意的笑容。我們的親子游戲，讓孩子與家長留下快樂的回憶，家長與老師之間理解、溝通，都為我們更好的教育幼兒提供了資料，讓我們攜手一起為孩子們樹立榜樣，尊敬老人、愛護老人、度過晚年的幸福生活。

10月23日，農歷的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節——這是屬于老年人的節日。為了培養幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關愛身邊的老年人，我們結合重陽節這一傳統節日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學著關心身邊的老人，了解重陽節的意義與習俗。

早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。

敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。

孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發現自己竟有能使爺爺奶奶們高興的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現。同時也了解了重陽節是老人們的節日，過重陽為什么要吃重陽的民間習俗。達到了預期的目的。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇六

重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入孩子們的心靈。我園結合xx教委辦關于《開展“關愛老人全民行動”活動的通知》的文件通知，在20xx年10月xx日一年一度的“重陽節”的到來之際，教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機，是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結如下：

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統講述古今中外的敬老故事，引導幼兒學習孝敬父母長輩，學會感恩。從而培養小朋友們尊敬老人的優良品質。我們決定以重陽節為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動》幼兒通過制作賀卡，并用圖畫表達對爺爺奶奶的關心，體驗重陽節的快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

重陽節是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間!

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇七

這次活動舉辦有成績有不足，現總結如下：

本次活動設計方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設計的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個活動推向高潮。

現在的孩子大多是獨生子女，他們認為別人的付出是應該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班教師們就開展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經為我們做的事，理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們為爺爺奶奶做點事”，讓幼兒在生活中學會做力所能及的事，為爺爺奶奶減輕負擔。

提前一周教師們認真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節風俗的ppt,周老師下載了一個重陽節來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與。活動之前后勤人員還準備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個活動更加溫馨。活動開始之前，教師們準備好各種道具，讓活動得以有序進行。

這是幼兒園第一次舉辦重陽節的感恩活動，我們開始很擔心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦。可是活動當天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊進教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現贏得了家長的稱贊。每個環節都是很重要的，教師們注意了細節，讓活動更加精彩。

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質樸的語言告訴我們：“謝謝老師。”

當然活動中還有許多的不足：

一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時出現混亂的現象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強這方面的學習。

三、細節決定成敗，還可以把細節做得更好。

這個活動已經結束了，可是感恩活動還沒有結束，我們需要培養幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中，讓孩子學會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時還要讓幼兒學會做力所能及的事。所以，從現在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇八

為了弘揚中華民族敬老愛老的優良傳統，重陽節來臨之際，xx年10月17日下午xx幼兒園中二班開展了“大手牽小手濃濃敬老情”重陽節親子活動。

金秋十月，陽光燦爛，中二班的老師、家長和孩子們大手牽小手走進xx城市xx老年公寓與這里的老人們共同度過了一個難忘的重陽節。

老人們知道今天商業幼兒園的孩子們要來與他們一起過節便早早的坐在院中等待孩子們的到來。

接下來給爺爺、奶奶敲背、捶腿，老人們享受著祖孫繞膝的天倫之樂；請爺爺、奶奶品嘗水果、點心，老人們個個臉上洋溢著開心、幸福的笑容，可謂吃在嘴里，甜在心里；“我給爺爺奶奶送祝福”。句句“祝爺爺奶奶身體健康。祝爺爺奶奶長壽不老。祝爺爺奶奶開心快樂。”更讓老人們樂不可支；最后，孩子們把自己的繪畫、手工作品送給爺爺奶奶祝愿他們節日快樂。

活動結束了，老人們說出了他們的心里話：“謝謝商業幼兒園的老師、家長組織這樣的活動，你們辛苦了！希望你們今后多多開展這樣的活動。”

本次活動不僅讓孩子們用實際行動表達了對老人的愛，接受了一次“敬老愛老”的傳統美德教育，更讓他們在“愛心遷移”的過程中懂得了感恩與回報！

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇九

九月九日是重陽節，這次活動我們本著弘揚中華民族的傳統美德，激發幼兒從小尊敬老人，熱愛老人，關心老人的思想。我們_班幼兒年齡小，能力相對弱，而且剛來幼兒園才一個多月的時間，所以活動之前我很擔心，擔心寶貝們在重陽節活動現場會出現各種各樣的混亂場面，起初設計的活動環節以及需要寶貝們參與的小互動，效果不好，但當活動結束后，我的一切顧慮都打消了。

我們邀請了，寶貝們的爺爺、奶奶、姥姥、姥爺來園參加活動，此外還有許多的爸爸媽媽也都來參與此活動。在活動前我們作了一系列的前期活動，從致家長一封信開始了重陽節的系列活動，請家長朋友和寶貝們一起收集了老人們照顧寶貝的照片、講一講老人們關愛寶貝的故事、一起去為老人選禮物還有一起錄制對老人想說的話，并將家長們上交的材料制作成短片的形式。

活動整體來說還是很成功的，參加活動的家長們很非常的感動，個個都是贊不絕口!家長朋友們在觀看視頻的時候，聽到了孩子們的心里話，都留下來眼淚，我知道那是感動和欣慰的淚水，看到寶貝們一個多月的成長，家長們驕傲與自豪!當孩子們一個個捧著我們精心為老人們準備的小零食走到他們面前的時候，有破涕為笑，寶貝們喂老人吃東西，跟著老師一起做小律動，主動為老人捶背揉肩擁抱親吻，還為老人們獻上精心準備的禮物。爺爺奶奶看到孩子們的表現都夸孩子真棒，滿意和驕傲的笑容演義在他們的臉上，他們臉上幸福的笑容感動著在場的每一位爸爸媽媽，他們說：我長這么大還沒有和老人一起過過節呢?寶寶上幼兒園就是不一樣。活動現場變成了一片充滿歡樂和溫情的海洋。最后老人們紛紛和孩子們一起照相留戀，在一片歡笑聲中離開幼兒園。

本次活動拉近了老師和家長的感情，得到了家長的信任和認可，也得到了家長們的好評，活動過后，__的姥姥和我說：“寶貝前兩天跟我說，姥姥我有個秘密，可是不能告訴你!”姥姥特別奇怪，總問他是什么秘密，可寶貝就是不告訴他。姥姥說：“自從上幼兒園，可懂事了，也聽家人的話了，還懂得保守秘密，讓我特別的驚喜!”邊說邊笑著，欣慰急了!可以看出老人們打心里的高興，孩子們的成長是快速的!__的媽媽也說，這次的活動真的充滿的溫情和感動，還說活動后感悟很多，還要寫寫活動感悟。娃娃媽媽也說，姥姥回家后可開心了，還給遠在外地的姥爺打電話說幼兒園重陽節活動的事情，還表揚娃娃長大了，為她選了一雙漂亮的鞋子作為重陽節的禮物，高興得不得了，同時也表示一定好好寫寫活動反思。___的爺爺也說：我活這么大，沒有過過重陽節，想不到孫子上幼兒園，老師組織給我們過節，而且形式也很新穎，真是太感謝了，第二天就把活動后的反思交給了我，還提議希望我們幼兒園多開展傳統節日的教育，我們的活動得到了家長的認可和好評，讓孩子們感受到了民族節日悠久歷史，知道了重陽節的風俗習慣和寓意，同時也讓孩子們知道了老人們為子孫后代的成長，付出了許多心血。所以我們要尊敬老人，平時為爺爺奶奶做一些力所能及的事。

活動的優點就是班級四位老師共同出謀劃策并分工明確，所以活動每個環節都充滿了幸福，環環相扣;跟家長溝通保守活動的秘密，這樣活動的現場才會有那么多感動;短片制作的完整，把老人與寶貝的照片、親子選禮物的過程以及每個孩子的溫馨祝福語，讓家長淚撒全場同樣回憶起孩子的成長，我也感動的熱淚盈眶;但是我們的活動也有不足之處，在錄制影片時，有的孩子說的話不是很清楚，沒有達到預期的音響效果;由于活動場地小參加活動的家長又很多，所以在律動的時候空間感覺很擁擠;時間較緊，有的家長沒有收集好完整的活動資料，活動后有的家長也表示，沒有及時上交資料很遺憾。通過這次活動，對我們來說也是一個能力的提高，下次活動我會繼續努力，發揚自己的優點，改正自己的不足，在活動中多與班上老師溝通，盡量做到盡善盡美。爭取把活動開展得更加豐富多彩，相信我不是最好的，但我每次做得會比前一次更好!

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十

20xx年10月17日既是全國第xx個扶貧日，又是一年一度的重陽節。xx幼兒園根據《xx市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結合學校的實際工作情況，xx幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟困，行善樹德系列“扶”心活動。

扶心活動一：以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發出“扶貧濟困，傳遞愛心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區的孩子和老人等，并對幼兒開展班級主題教育活動，讓幼兒了解現在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。

扶心活動二：以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務活動。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動，同時探望孤寡老人，孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。

扶貧活動三：以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動，利用幼兒園網站、班級qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅和教育扶貧的工作成就、先進典型和成功經驗。

扶心活動四：以10.17，我們一起暖心為主題，號召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。

通過此次活動，全體師幼更加充分地認識到開展慈善幫扶，一方面弘揚社會道德、促進社會和諧的重要舉措，另一方面也在園內形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十一

“滴水之恩，涌泉相報”是中國人的美德。對于今天的孩子來說，感恩立志，是一種生活的態度，是一種細膩的情感，一種高尚的品德。重陽節帶給我們不是登高、賞菊、吃重陽糕，而是一種信息：老年人更需要愛、需要健康、快樂。為了創建一個愛老敬老養老助老的氛圍，嘉博幼兒園借“重陽節”這個傳統節日的宣傳和組織，更好地從小培養他們尊老愛老的優良習慣，現就活動開展情況作以下總結：

一、組織討論。

1.全園討論了解重陽節的來歷，以及重陽節的一些風俗習慣。

2.互相交流爺爺奶奶的身體、生活狀況。

3.圍繞節日活動，如何對幼兒進行相關的德育教育。

二、確定各年齡段目標。

大班：

1.通過搜集、交流等活動，了解重陽節的來歷和一些風俗習慣;。

2.積極參與敬老活動，大膽運用自己喜歡的方式向老人們表達自己的關愛與尊敬之情;。

中班：

1.知道重陽節是我國的傳統節日，是老人的節日，初步了解重陽節的風俗習慣;。

2.樂意參與重陽節的相關活動，嘗試用自己的方式表達對老人們的關心和節日的祝賀;。

3.了解爺爺、奶奶對自己的愛，激發關愛老人的情感。

小班：

1.知道重陽節是爺爺、奶奶等老人的節日;。

2.體驗他們對自己的愛，激發尊敬他們的情感;。

3.在推廣家庭孝道活動中，感受相互關愛的溫暖和快樂。

四、活動實踐。

園區加強宣傳，弘揚傳統文化精神。在周一升國旗的時候對全體幼兒進行尊老愛老的教育活動。

附：《國旗下的講話——重陽節》講話稿。

小朋友們好!

你們看，今天我們幼兒園來了好多客人，他們是誰啊?(爺爺奶奶)。

你們歡迎嗎?掌聲歡迎爺爺奶奶的到來!

我們為什么要請爺爺奶奶到我們幼兒園呢?因為10月21是九月初九。九月初九，有幾個九啊?兩個，對了，重復了兩個九，所以九月初九又叫重九節，也叫重陽節。那你們猜一猜，重陽節是誰的節日呢?對了，是爺爺奶奶的節日，是所有老人的節日。所以，我們就請來了這么多的爺爺奶奶到我們幼兒園來。讓我們一起大聲說：“祝爺爺奶奶節日快樂!”

平時，我們要做一個尊敬老人、敬重老人、關愛老人、幫助老人的好孩子。

爺爺奶奶年輕的時候，日子過得很苦，但是他們不怕苦不怕累，因為他們的付出，才創造出我們今天這么好的條件、這么美的生活。讓我們說一聲：“爺爺奶奶辛苦了!”“爺爺奶奶謝謝你們!”

小朋友，今天是爺爺奶奶的節日，你們想表達自己的祝福嗎?讓我們所有人唱一首歌，送給爺爺奶奶吧!(播放音樂《感恩的心》)。

(二)將爺爺奶奶“請進來”豐富節日活動。

大班：邀請爺爺奶奶(外公外婆)入園觀看年段集體活動。

1、活動主持：林清霞。

2、活動對象：大班全體幼兒、班級老師(全部著園服)、幼兒家長(爺爺、奶奶、外公、外婆)。

3、活動時間：20xx年10月15日下午3點30。

4、活動地點：xx樓多功能廳。

5、活動過程：

(1)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;。

(2)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

(3)做親子游戲小腳踩大腳、擊鼓傳花等。

(4)節目表演：(唱歌曲、歌表演等);。

(5)為爺爺奶奶送上自己制作的的禮物;。

(6)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》;。

(7)互動;給爺爺奶奶捶捶背、揉揉肩。

(8)全體幼兒為爺爺奶奶送上重陽面線(寓意長壽)結束。

中班：邀請爺爺奶奶(外公外婆)到班級參加班級親子活動。

活動程序：

1.活動主持：中班教師。

2.活動對象：幼兒、祖父母、老師。

3.活動時間：10月15日下午3點30。

4.活動地點：各班教室。

5.全體老師、幼兒穿園服。

6.活動過程：

(1)請爺爺奶奶入坐。

(2)為爺爺奶奶慶祝節日，全體幼兒齊祝爺爺奶奶節日快樂;。

(3)和爺爺、奶奶說句悄悄話;。

(4)爺爺奶奶親親寶寶，寶寶親親爺爺奶奶;。

(5)節目表演：(念兒歌、唱歌曲、歌表演等);。

(6)為爺爺奶奶送上自己精心制作的的禮物。

(7)全體老人、幼兒、教師表演唱《感恩的心》結束。

小班：幼兒在教師的指導繪制團扇送給爺爺奶奶外公外婆。

活動程序：

1.活動主持：小班教師。

2.活動對象：幼兒、教師。

3.活動時間：10月15日下午3點。

4.活動地點：各班教室。

5.全體老師、幼兒穿園服。

6.活動過程：

(1)教師出示團扇，示范繪畫方法。

(2)幼兒分組進行團扇繪制。

(3)請幼兒說一說要送給哪位老人?為什么?

(三)鼓勵家長配合，帶動幼兒在家積極行動。

各個班級以“重陽節感恩父母”為主題，開展幫父母做家務、陪父母去旅游、陪老人聊天、和爸媽一起為爺爺奶奶(外公外婆)過節等陪伴家人共度重陽節主題活動。大力弘揚“孝老敬老”傳統美德，增進家庭內部特別是子女與老人之間的感情和親情，進一步營造“愛老及幼、家庭和睦”的良好社會氛圍。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十二

20xx年10月17日既是全國第x個扶貧日，又是一年一度的重陽節。xx幼兒園根據《xx市教育局開展好“扶貧日”系列活動的通知》結合學校的實際工作情況，xx幼兒園號召全體師生開展了扶貧濟困，行善樹德系列“扶”心活動。

以“10.17，我們一起感心”為主題，xx幼兒園發出“扶貧濟困，傳遞愛心”的倡議書，老師們則一起觀看扶貧教育電影《可愛的你》，幼兒們則觀看視頻貧困山區的孩子和老人等，并對幼兒開展班級主題教育活動，讓幼兒了解現在困難情況，讓孩子永存真善美的童心。

以“10.17，我們一起訪心”這一主題，開展一次走訪服務活動。10月16日下午組織師幼去敬老院，開展走訪幫扶活動，同時探望孤寡老人，孩子們把在家長帶來的零食和水果送給老人并和老人們親切交流，讓幼兒和老人有一次親切接觸。

以“10.17，邀您一起走心”為主題，開展扶貧集中宣傳活動，利用幼兒園網站、班級qq群的形式，積極宣傳脫貧攻堅和教育扶貧的工作成就、先進典型和成功經驗。

以10.17，我們一起暖心為主題，號召幼兒在家做力所能及的事情，幫助有困難的孩子和老人，以此來弘揚扶貧濟困、助人為樂的傳統美德。

通過此次活動，全體師幼更加充分地認識到開展慈善幫扶，一方面弘揚社會道德、促進社會和諧的重要舉措，另一方面也在園內形成慈善公益、愛心互助的良好氛圍。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十三

在重陽節的時候，幼兒園開展了相關的活動，活動后的總結如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的幼兒園重陽節。

相關資料，歡迎閱讀。

“尊老愛幼”是中華民族的傳統美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到“愛幼”，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對“尊老”的概念僅停留到這類膚淺的。

口號。

和理解上，很多時候并不能真正做到關心和愛護老人，并不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實施“尊老”教育有著重要意義。

雖然到了中班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平時很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽節，我班開展了重陽節“敬老”活動。讓孩子主動去關心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學會尊敬老人，愛護每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛護每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。10月23號星期二下午特別帶著我班幼兒走出校園，去老年活動中心和爺爺奶奶們一起過重陽節。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：農歷9月9日，是中國的一個古老傳統佳節——重陽節。中國古人以九為陽數，九月初九兩陽相重，故叫“重陽”。但大部分幼兒都不知道‘重陽節’是什么節日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了‘重陽節’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節的含義。然后教師小結：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關心，照顧他們。也讓幼兒們做手工“小花貓”送給自己的爺爺、奶奶們。下午教師帶著幼兒們來到了老年活動中心，幼兒們和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧。看到這種場景，我真的樂了，因為這就是一個大家庭啊!

活動開始了，幼兒先向爺爺、奶奶們問好，接著表演了《禮儀操》、《大臉貓》等舞蹈。這群可愛的老人們也跟著積極動了起來，跟著孩子們又唱又跳。幼兒還體貼的為爺爺、奶奶們敲敲背、錘錘腿，當然也有個別比較內向的幼兒需要在老師的帶動下才能做到。小朋友還將從學校帶來的水果、蛋糕遞給爺爺、奶奶們吃，看著小朋友們小心翼翼的雙手接盤子，并把水果、蛋糕往爺爺、奶奶們嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。最后在活動快結束的時候，幼兒將自己帶來的禮物“小魚”和“花”送給可愛的爺爺、奶奶們。相信這次重陽節的“敬老”活動，不僅讓老人們度過了一個快樂、溫馨、難忘的重陽節，也讓孩子們體驗著一份愛的情感，感受著爺爺、奶奶們的辛苦，學會感恩和尊敬長輩，從而萌發關心老人，為他們做力所能做的事的美好情感。

在活動結束后我對本次活動進行了反思。在本次活動中需要改進的有：

1、在放音樂時，事先沒有倒好碟子，讓老人們等待的時間較長。

2、幼兒與老師在表演和跳舞的時候人太多，場地沒有選擇適當。

3、活動結束后幼兒對爺爺奶奶的。

祝福語。

不夠整齊，老師沒組織好。

4、部分幼兒需要在老師的帶動下完成“任務”，說明平常幼兒接觸、做得比較少，所以無論何時何地老師和家長要以身作則!

這些都是我考慮不周的地方，希望下次活動我們能夠更好的開展。

農歷9月9日，是中國的一個古老傳統佳節——重陽節。中國古人以九為陽數，九月初九兩陽相重，故叫“重陽”。

這周星期五下午，我班開展了重陽節親子活動，今天特別邀請各位爺爺、奶奶來參加為他們準備的活動。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：“重陽節就要來臨了”。但大部分幼兒都不知道‘重陽節’是什么節日。個別幼兒只知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了‘重陽節’的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節的含義。并也讓幼兒們回家邀請爺爺、奶奶、婆婆參加活動。爺爺、奶奶們陸陸續續的來到了幼兒園。幼兒們都和爺爺、奶奶有說有笑，真是熱鬧。

活動開始了，幼兒為老人們表演劉了兒歌，還跟老人們一起唱歌、跳舞。在跳舞的時候，這群可愛的老人都積極動了起來，跟著孩子又唱又跳。幼兒們還體貼的為老人敲敲背、錘錘腿。小朋友還將從家里帶來的橘子親手剝給老人吃，看著小朋友們小心翼翼的剝著橘子，并把橘子掰開用小手一瓣一瓣的往爺爺、奶奶嘴里送。爺爺、奶奶們的臉上都洋溢著幸福的笑容。活動結束了相信這個重陽節，在老人和孩子的心中留下了美好的回憶。

在活動結束后我們對本次活動進行了反思。在本次活動中需要改進的有：

1、在放音樂時，事先沒有倒好碟子，讓家長們等待的時間較長。

2、幼兒與老師在表演和跳舞的時候人太多場地沒有選擇適當。

3、活動結束后部分幼兒的家長亂扔垃圾，老師事先沒有做好家長的工作，沒有為幼兒做好榜樣。

這些都是我們老師考慮不周的地方，希望下次活動我們能夠更好的開展。

中國是一個稱有“傳統美德”的國家，特別重視一些尊老愛幼的節日，然而在這一天我們又迎來了一個重陽節的活動，在我們云溪幼兒園組織了關于敬老的活動，我們邀請了孩子的爺爺或者奶奶來參加幼兒園的活動。

首先，在開始之前邀請爺爺奶奶們抱著孩子坐在椅子上面，跟大家介紹了“重陽節”的由來，重陽節是九月初九，兩個九，故有地方稱為“重九節”，在儒家觀中有“六陰九陽”之說，九既是陽，所以又被人稱為“重陽節”，在重陽節這一天有欣賞菊花，登高等一些風俗。

簡單介紹之后呢，邀請孩子們上臺表揚，爺爺奶奶們即刻為孩子們鼓起掌聲，孩子們很開心，然后站在爺爺奶奶身后為爺爺奶奶們進行按摩，我們播放了輕音樂，讓整個氛圍一下子變得溫馨起來了。看著爺爺奶奶們臉上的笑容，孩子們也是很興奮的。孩子們還分享了食物給爺爺奶奶們吃，最后說聲：爺爺奶奶，我愛你!看著老人們激動的抱著自己的孫孩子們，笑的合不攏嘴。

整個活動開展的很舒暢，孩子和老人們也十分開心。讓孩子學會關心身邊的長輩，指導重陽節的意義，體驗到快樂，在活動結束之后有一位爺爺說：還是你們教的好，讓孩子尊敬老人很重要!雖然是一句簡短的話語，也讓我們老師感到付出就會有收獲的感覺。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十四

__月__日，農歷的九月初九，時值秋高氣爽的金秋時節——這是屬于老年人的節日。為了培養幼兒尊老愛老的良好文明禮貌，關愛身邊的老年人，我們結合重陽節這一傳統節日，組織幼兒訪問了敬老園里的老人。以此使幼兒能學著關心身邊的老人，了解重陽節的意義與習俗。

早晨，孩子們從自己的家中到來了鮮花和水果，以及重陽節所特有的糕點——重陽糕。老師告訴孩子們重陽節吃重陽糕寓意是“步步高”的意思，人們希望生活能步步高。老人的牙口不好，吃軟軟的糯米糕點有助于咀嚼。孩子們知道后一直小心地將糕點捧在手中直到敬老院里。

敬老園里的老爺爺老奶奶們看見天真活潑的孩子，各個都非常喜悅。孩子們同老人握握手，祝老爺爺老奶奶節日快樂，身體健康，并送上自己帶來的鮮花、水果、重陽糕。老人們更是樂得合不攏嘴。大家一同唱起節日的歌謠，歡樂氣氛溢滿整個敬老院。以至于離別時，老人們不舍地拉住孩子們的小手，希望下次再來。

孩子們通過了這次活動，知道怎樣從老人的角度為老人選禮物，在高興的同時，他們發現自己竟有能使爺爺奶奶們高興的魔力，這種魔力只要陪伴爺爺奶奶們聊天歌唱時便會出現。同時也了解了重陽節是老人們的節日，過重陽為什么要吃重陽的民間習俗。達到了預期的目的。

尊老愛幼是中華民族的傳統美德，是和諧社會的基本的道德取向。成人很容易做到'愛幼'，但幼兒卻往往不懂得應該尊重老人、如何尊重老人。對'尊老'的概念僅停留到這類膚淺的口號和理解上，很多時候并不能真正做到關心和愛護老人，并不能真正的理解應該怎樣尊重老人。所以，對幼兒實施'尊老'教育有著重要意義。

雖然到了大班，但這個時期的幼兒還是比較自我的，平時很少能體驗到爺爺奶奶的辛苦，很多幼兒感覺爺爺奶奶對自己好是理所當然的。正逢重陽節，我班開展了重陽節'敬老'活動。讓孩子主動去關心爺爺奶奶，體驗他們的辛苦和不易。主題總目標：讓孩子學會尊敬老人，愛護每一位老人，讓孩子知道每個人都能從身邊的小事做起，禮貌對待老人，愛護每一位老人，同時享受對長輩的付出給自己帶來的快樂和成就感。在活動的前一天，我告訴班里的孩子：農歷9月9日，是中國的一個古老傳統佳節--重陽節。中國古人以九為陽數，九月初九兩陽相重，故叫'重陽'。但大部分幼兒都不知道'重陽節'是什么節日，只個別幼兒知道是爺爺奶奶的節日。因此我給幼兒講解了'重陽節'的來歷，讓幼兒更深刻了解重陽節的含義。然后學習和重陽節有關的古詩，然后教師小結：爺爺奶奶每天精心的照顧我們，我們也要懂得關心，照顧他們。也讓幼兒們做手工'小花貓'送給自己的爺爺、奶奶們。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十五

愛老、敬老、助老的中華傳統美德越來越迫切需要子女的傳承和發展。所以在重陽節那天，我決定做一個重陽節的主題活動，幫助孩子了解中國傳統節日，促進孩子在生活中關愛老人，懂得感恩。

活動分為三個部分：

通過視頻播放《重陽節的`傳說》，讓孩子們了解重陽節的故事，引起他們的興趣。

通過觀看《重陽節》ppt，孩子們了解了“重陽節”命名的由來和風俗習慣，進而渴望嘗試。他們迫不及待地想去爬山，插入一個聚寶盆，吃一個美味的重陽糕！

知道重陽有賞菊花、喝菊花酒的習俗，孩子們通過幻燈片欣賞了許多獨特而優雅的菊花，然后開始為重陽節制作禮物。

用紙和粘土搓出細條，搓出卷，按照菊花的形狀一片一片地粘貼在木板上。孩子們細心細致，認真虔誠。活動室里沒有聲音，所有的愛和祝福都包裹在孩子們靈巧的指尖上。

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十六

重陽節是中國的傳統節日，為弘揚民族文化，要讓傳統美德深入孩子們的心靈。我園結合安海教委辦關于《開展“關愛老人全民行動”活動的通知》的文件通知，在__年10月10日一年一度的“重陽節”的到來之際，教導幼兒有尊重長輩、關心、體貼長輩等良好品德養成更是乘勢而發的良好契機，是個好的教育氛圍。現將開展的活動總結如下：

各班開展以“念親恩、抒親情”為題的主題活動。向幼兒系統講述古今中外的敬老故事，引導幼兒學習孝敬父母長輩，學會感恩。從而培養小朋友們尊敬老人的優良品質。我們決定以重陽節為契機，以構建良好的家庭氛圍為目標。滿足幼兒感謝、關心長輩的美好愿望，使幼兒的動手操作能力進一步提高。大班開展《我給爺爺奶奶制作賀卡活動》幼兒通過制作賀卡，并用圖畫表達對爺爺奶奶的關心，體驗重陽節的快樂。中班開展“我給爺爺、奶奶做一件事，有的幫爺爺奶奶捶背、有的幫爺爺奶奶洗腳，有的和爺爺奶奶談心等系列活動。通過此活動增進祖輩和幼兒間的情感交流，促進家園間良好合作的關系的建立。

重陽節節日的開展活動，對幼兒來說是一種體驗、親情體會的`傳遞，更是一個祖孫情的溝通橋梁，能感受到家的溫暖、溫馨，構建和諧的家庭氛圍。也通過此活動引導幼兒關心長輩、為長輩做一些力所能及的事。更進一步地在活動中培養幼兒的操作能力、審美能力。也讓“爺爺、奶奶我愛你!”把整個“重陽節”活動推向了更進一步的發展空間!

幼兒小班重陽節活動總結（模板17篇）篇十七

九九重陽節到了，為了創建一個愛老敬老、養老助老的氛圍，為了從小培養他們尊老愛老的優良習慣，幼兒園在x月x日下午3點舉行重陽節感恩活動，組織孩子們與自己的爺爺、奶奶們一起聯歡，孩子們用自己的方式表達對爺爺奶奶、外公外婆等老人的關心和愛護。

這次活動舉辦有成績有不足，現總結如下：

本次活動設計方案比較新穎，把老人作為本次活動的主角，讓老人感受到了孩子真摯的愛意。活動設計的形式比較豐富，有教育活動、有表演、有感恩活動，讓整個活動推向高潮。

現在的孩子大多是獨生子女，他們認為別人的付出是應該的。通過教育活動讓孩子明白爺爺奶奶對自己濃濃的愛，讓孩子懂得感恩，要孝敬和感謝爺爺奶奶。活動之前一周各班教師們就開展了各種教育活動，讓幼兒回憶爺爺奶奶曾經為我們做的事，理解他們的艱辛。同時還開展了教育活動“我們為爺爺奶奶做點事”，讓幼兒在生活中學會做力所能及的.事，為爺爺奶奶減輕負擔。

提前一周教師們認真商定活動方案，大家提出合理的建議。王老師制作了一個重陽節感恩活動的ppt，陳老師制作了一個重陽節風俗的ppt,周老師下載了一個重陽節來歷的視頻，大家忙碌起來，整合各種資源。各班提前開展教育活動。提前兩天做好宣傳告訴爺爺奶奶，期待他們的參與。活動之前后勤人員還準備了橘子、菊花茶、杯子等。9月28日分發邀請函，顯示屏上寫上了祝福語。周老師提前下載了各種音樂，讓整個活動更加溫馨。活動開始之前，教師們準備好各種道具，讓活動得以有序進行。

這是幼兒園第一次舉辦重陽節的感恩活動，我們開始很擔心爺爺奶奶會不會來參加，要是不來怎么辦。可是活動當天，爺爺奶奶提前就來了，而且排隊進教室。更讓我感動的是，有些爺爺奶奶從鄉下趕來參加這個活動。還有一個爺爺奶奶生病住院也來參與活動。每個班的家長到會率很高，基本上都來了。參與的老人70%，爸爸媽媽25%，只有部分家長由于外出旅行沒有來參會。

活動之前各班選出禮儀明星接待家長，孩子們燦爛的笑容迎接每一位家長，他們稚嫩的問候讓家長感受到了溫暖。幼兒園的大門口也有10名禮儀明星，他們用文明的語言接待家長，用精彩的表現贏得了家長的稱贊。每個環節都是很重要的，教師們注意了細節，讓活動更加精彩。

活動中教師們組織幼兒和爺爺奶奶一起參與親子活動，給爺爺奶奶倒茶，祝福他們健康長壽。孩子們還為爺爺奶奶梳頭、捶背、剝橘子給他們吃，親子互動非常密且，讓我們很感動。

溫馨的音樂讓家長感受到了家的溫暖;溫馨的表演讓家長感受到了孩子的成長和變化;溫馨的親子互動更是讓家長感受到了老師的良苦用心。爺爺奶奶用質樸的語言告訴我們：“謝謝老師。”

當然活動中還有許多的不足：

一、活動中教師的配合還不夠默契，活動中有時出現混亂的現象。

二、個別教師的語言組織能力還有些欠缺，需要加強這方面的學習。

三、細節決定成敗，還可以把細節做得更好。

這個活動已經結束了，可是感恩活動還沒有結束，我們需要培養幼兒的感恩意識。我們要把這種教育落實到每一天的生活之中，讓孩子學會尊重他人、理解他人、感謝他人，同時還要讓幼兒學會做力所能及的事。所以，從現在開始，從每一天的教育開始，從幼兒自己背書包開始，從自己走路開始，從為大人端茶開始......