作文是一種對學生思維能力和語言表達能力的考驗，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標。為了讓大家更好地了解優秀作文的魅力，以下是一些精選作品，希望能給大家帶來啟發和思考。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇一

進臺方寸窄，黑板丈余長。一堂三刻累，半生四季忙。白字書墨板，黑發生銀霜。天下遍桃李，師者盡流芳。每當我讀起這首詩時，總會想起她，那便是教我們數學的崔老師。

崔老師是一個中年婦女，今年已經50多歲了，她常年剪著一頭齊耳的短發，穿著一身極其普通的衣服。歲月在她的臉上刻下了皺紋，操勞在她的頭上增添了白發，青春在她的身上無情地流逝，但她還是每天挺直了腰，拿著教書，快步地穿梭在四樓的走廊上，上課時人總是筆挺地站著，說話的聲音洪亮、清晰，一點也不顯得老。

有一次，由于我上課沒有好好聽，導致作業都不會做，結果發下來錯了好幾道。怎么辦，我還是不會做呀，去看同學，不行，那不是偷別人知識；去問同學，但我又敢問；哎，該如何是好呢？時間一分一秒地過去了，我還是坐在位子上想題目，正當我焦頭爛額時，崔老師來了，見我這副樣子，好像看穿了我的心思，便親切地對我說：怎么，不會做嗎？我靦腆地說：嗯。便指了指那幾道題。崔老師見了，俯下腰，為我細心地講解起來，那和風細雨般的話語一句句地我耳邊說著、回響著，我漸漸地入了迷，平常最討厭數學的我，今天一下子對數學有了興趣，使我茅塞頓開，似乎來了很多靈感，一下子就把這幾道題做了出來，當我把作業交給崔老師時，崔老師不但沒有批評我上課不好好聽，反而表揚我剛才認真聽講，我感動得熱淚盈眶。

崔老師平時對我們的要求非常嚴格，做作業時只要稍有一點不對勁就叫我們重新改過，甚至連筆顏色不同也要退回來。上課時，只要有一個同學不認真聽講，做小動作也，她就要罰他去后面站一節課，所以我們暗地里都叫崔老師是兇老師。其實，我覺得她一點都不兇，每當我們考試取得好成績時，她比誰都高興呢！

崔老師，我想今后無論長成了挺拔的喬木，還是低矮的灌木，我都會用我生命的翠綠向你致謝；向您祝福！忘不了你浩蕩東風般的叮嚀，鼓起了我前進的勇氣，老師我感謝您，即使我兩鬢蒼白，我依然會由衷地呼喚您一聲老師。

老師，您是春蠶，默默無聞地奉獻了自己，造福了人類；老師，您是m燭，燃燒了自己，照亮了別人；老師您是園丁，栽培著我們這些祖國的花朵。

崔老師，您永遠是我心目中的好老師，您的恩情我永遠銘記在心。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇二

在我的多姿多彩,趣味十足的童年生活中,有過永生難忘的人,他們在我的腦海里留下了美好的回憶，讓我至今難忘。我的表弟——小強就是其中的一位。

小強是一個不愛笑的人，我從來不知道他笑容滿面的樣子。他普通的外表，嚴肅的臉孔，每當和他見面的時候，心里總覺得不“自在”。可是他那雙眼睛，那似乎帶著正直的眼神，總會改變我對他的看法。

以前，每當我在做錯了事的時候，他總是“路見不平一聲吼”，不把你嚇死才怪呢。因此，我覺得他十分“無情”。直到那天我回想起荷花潭的那件事，讓我徹底糾正了對他的偏見。

正在我迷惑不解時，他正拿著畫著荷花的照片。我看著這幅精美的照片,深深的被吸引住了。上面畫的是：一個荷花泥潭，潭水、淤泥分明，上面是清澈見底的潭水，下面是充滿肥沃的淤泥。在這荷花淤泥潭中卻長出鮮艷、美麗、的荷花．．．．．．這似乎有點奇異，我不禁驚嘆不已。望望表弟，心里充滿了許多疑惑。便奇怪地問道：“這是現實生活中的荷花嗎？”由于對荷花的誘惑，使我不禁地問了許多問題。小強看著我這激動勁，他馬上回答道“不僅有，而且就在我家的后院。”我又望了望表弟，看著畫面上荷花的照片，想到自己這么大，卻沒有真正看到過真實的荷花。我恨不得鉆進荷花照片里去欣賞那迷人的景色。表弟馬上說道：“你好像有點迫不及待了，那就出發吧！”

我們來到了荷花潭，首先映入眼簾的是那形狀如斗笠的荷葉和美麗動人的荷花，它們搭配得如此完美。面對荷花魅力俱存的誘惑力，我情不自禁向荷花走去。小強看見了，以為我要去摘花，他便“路見不平一聲吼”，這時把我嚇了一大跳，突然腳上一滑縱身掉進了水潭里，我用渴救的目光望望表弟，他卻欣慰的看著我，然后立刻轉身就跑。我在泥潭中不能動彈，只好看著表弟遠去，回想起他這般舉動，我失望的流出了眼淚。正在我開始誤解他的時候，他卻拿著長桿向我跑來了，我才恍然大悟，立刻止住了眼淚，我既高興又不知道該說些什么，失望變成愧疚。這時他走過來伸出長桿叫我拉著，他便站在岸上使勁的把我拉了起來，我看著表弟那汗涔涔的樣子，心里滿足極了。又像欠他什么似的，心里充滿了感激之情。

我站起來連聲道謝．表弟回答道“為了友好的表哥，我寧愿徹底改變自己。”聽了這些話，我真后悔，以前沒有把握住同表弟一起生活的時光。

表弟，你用那美好的心靈照耀著我，讓我每時每刻感受到了光明。您雪中送炭，我卻落井下石，我真后悔。為了你、我改變了自己，如果我們能再次見面，我一定在“紅蘋果”成熟的時候迎接你。

啊！表弟，我有你這樣的好友感到自豪。

指導教師：吳宗軍

這位學生抓住了表弟的特點反映了表弟的高貴品質,描述細致,表達的內容清楚,突出了表弟重情誼,樂于助人的高貴品質,學生的思維靈活,寫作緊扣主題。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇三

當我蹣跚學步的時候，每次跌倒，我像別的孩子撒嬌一樣總哭著、叫著。希望媽媽能扶起我，輕輕地撫摸我，柔聲的安慰我。可是，記憶中每次媽媽總是平靜的說：“自己爬起來吧”。

當我剛上小學的時候，媽媽有一天讓我每頓飯后開始洗鍋。可我當時只有六歲多，怎么也夠不著鍋臺，媽媽在一旁只是冷冷的說：“你就不會想想辦法?”于是，我端來凳子，爬上去洗鍋。

當我進入初中的時候，每當學習中遇到難題，我多么希望媽媽能像別的同學父母一樣，在我的身旁旁耐心講解。可我剛要張嘴，媽媽在一旁淡淡的說：“不會了吧，多看看書呀!”

時間在飛速的流逝，轉眼間，我已經是一名初三的學生了。

最近，我們班上的劉瑩同學的父親車禍中受傷，住進了醫院。她媽媽忙于照顧她爸爸，父母掌上明珠的劉瑩可大變樣了了。過去衣著鮮亮，打扮漂亮劉瑩，讓我們驚奇的發現，現在衣服皺了，頭發偶爾也會散亂。

那天，我自告奮勇幫劉瑩家整理房間，洗凈了她家攢的三大盆臟衣服，順便捎帶了她的床單、被套。最后，我給劉瑩做了一碗熱氣騰騰的荷包蛋面條，遞到她的手上，看著她的眼睛瞪的大大的，嘴里嘟囔著：“這怎么可能……”看著她的樣子，我心里暗自好笑。

過了幾天，劉瑩的媽媽回到了家。聽說她逢人就夸我能干懂事，一時間我成了我們附近的名人了。

這件事對我的觸動很大，讓我陷入深深地思考之中。

以前，是我錯怪媽媽了!媽媽不是不愛自己的孩子，只不過她是用另一種方式愛我。我應該感謝媽媽，是她從小就在生活中磨礪我，教我學會自立。

人生，因磨礪而精彩。

窗外的月光如同碎銀般灑在窗臺上，留下斑駁的影子，陪伴我的只有在窗內的一盞孤燈，讀罷《我有一個獅子軍》，我的心里感慨萬千。

這本書主要寫的是一些具有藝術特色的寫景、記人、清新、質樸的感覺，沒有刻意的模仿，沒有華麗的詞藻，卻能讓你躁動的心平靜下來，體會到純樸的文化，自然的親切。書中的《月跡》讓我仿佛又回到了那無拘無束，沒心沒肺的童年，作者筆下的文竹是一首詩，不禁讓人想掛念一句，“這文竹現在還好嗎?”一篇《燕子》又將我的思緒拉回到那一方親切可愛，記載著我歡聲笑語的故鄉……可其中最觸動我的卻是那小小的云雀。

讀完這篇云雀，我的腦海里有一個大大的問號，心情久久不能平靜，同時也合作者一樣百思不得其解。本是向往藍天，向往自由的鳥兒，在辛云的被放飛后，為什么會心甘親緣地回到那只禁錮它的牢籠呢?使人受不了風吹雨打，日曬雨淋，還是貪圖安逸卻沒與自由的生活?這只蔫兒的心思我無法揣測，但我知道我絕不能是云雀，不呢寶貝好逸惡勞綁架。

現在的孩子大多是獨生子女，爸媽疼著，爺爺奶奶寵著，敢問那個還不是衣來伸手，飯來張口的“小皇帝”、“小公主”。但我們有沒有想過，每個孩子都是一只小小鳥，他不能總依靠在媽媽溫暖的翅膀，總有一天，他得單飛。其實苦難也是一種財富，生命在不斷的磨礪之中日漸成熟，未經歷風雨的孩子，他們的生命只是一片空白，無悲亦無喜。

我們不能做籠子里的云雀，永遠只能抬頭望那一方的四角藍天，只有做那展翅翱翔的雄鷹，才能活出自己的那份獨特。常言道：不經歷風雨，怎能見彩虹!

人生，因磨礪而精彩。

人生需要磨礪。

磨練如同風雨后的彩虹，絢麗斑斕;磨練如凝成珍珠的沙礫，圓潤光澤;磨練如同海嘯中的海燕，高傲飛翔。人生如果沒有磨練，那又怎能展現出人生的精彩。

正如冰心所說：成功的花，人們只驚羨她現時的明艷，然而當初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨。

烏云密布，電閃雷鳴，狂風大作，雨點紛至。滾滾的烏云如同一團濃墨，一條條銀色毒蛇在其中翻騰，嘶咬著天空;狂風如曠野中受了驚的野牛，勢不可擋;雨點如戰場上的槍林彈雨，紛紛而至。如此惡劣的環境下卻造就了一朵出淤泥而不染的荷花--彩虹，閃著絢麗的光芒，散發七彩的高貴氣質。

沙礫鉆進蚌中，給蚌帶來了痛苦，蚌用身體將沙礫一點點擠出，可沙礫卻牢牢地粘在蚌上。于是，蚌將沙礫不停地卷磨，希望將沙礫磨平，以至于不傷害它的身體，但卻付出了自己的鮮血，承受著痛苦的折磨……很久以后，當人們發現它時，在它干枯的體內找到了一顆豆大的，有著晶瑩光澤的圓潤的珍珠。

南極大陸周邊的沿海如鏡面，各種生物在這里快樂生存。突然，烏云迅速聚攏，一條長長的閃電劃過這寧靜和諧的天空，烏云越壓越低，仿佛要塌下來一般，海浪拍擊著海岸，越來越猛，海嘯來臨了。企鵝低聲沉吟著，手足無措地走來走去。此刻，烏云滾滾中，波濤翻騰里穿過一個個黑亮的身影，那就是勇敢的海燕。

海浪毫不留情地拍擊著海岸，砸得浪花四濺，海燕如一支支離弦的箭，飛速穿越，按捺不住的生命的活力。最后，一陣洶涌狂浪襲來，海燕毫不退縮，勇往直前，全力以赴。終于，天空烏云散盡，明凈的天空下，留住了海燕高傲無畏的身影。

只有經過嚴冬才能迎來盛春，只有歷經風雨才能看見彩虹，只有經受磨練才有收獲。相信人生中的磨練都是為了美好的明天，加油吧!

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇四

轉眼間，我們在母校的六年光陰就要結束了，我們成為新一屆的畢業生，再過幾個月，我們就要告別母校，踏進中學的大門了，在這六年里的點點滴滴，我都歷歷在目，回憶在我的腦海中。

記得在三年級的時候，我們的班主任趙老師，剛剛接手我們班。她對我們十分關愛，對我們十分關心，她對我的關心與愛甚至超過了她對自己的兒子！她下班了不管兒子，無償的為學習不好的同學補差。她在平時也是多么的親切，她就像我們的媽媽一樣無微不至地照顧我們其中有一件事我到現在都還記憶猶新。

有一次，我在學校突然發燒，趙老師聽后馬上叫同學把我扶到辦公室一到辦公室就見她拿出自己平時午休的躺椅放下，給我躺上去。看見她還拿出自己的小被子，親自給我蓋上。看見她嫻熟的動作，多么像照顧自己的孩子一樣，這是她像我的媽媽啊！

這時她讓同學去把餐巾紙打濕，放在我的額頭，給我物理降溫，她坐在一邊，一會兒問我喝不喝水，一會兒又問我上不上廁所，這一幕幕我看在眼里，記在心里，這讓我感動不以！在這里我要向老師說一句；”老師幸苦了”！

培育了我們六年的母校，我也不會忘記。一進校園，左右兩邊就能看見有2個小花壇，這兩個小花壇里種著許多美麗的花草，他們有的紅如火有的白如雪，有的綠如玉，有的藍如天，有的黃如筆，各是各樣五顏六色，十分美麗；再往前走，來到校園的中心小操場，這里的正中央有一尊塑像，上面有三個不同的形狀，代表太陽地球，月亮。接著看四周，便是一幢幢教學樓。來到大操場上，只見操場四周，種著一棵棵廣玉蘭樹，每當春天一到，它便成了報春使者，開滿了樹梢的玉蘭花，冰清玉潔，十分美麗！

在校園里發生了多少值得我們回味無窮的事，課間的文明游戲，學校組織的活動……都讓我們終生受益！

現在，我們馬上就要離開母校了，所以一定要好好珍惜剩下的時間！

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇五

長亭外，古道邊，芳草碧連天”聽著讓人依依不舍的《送別》。自己連快步入初中的終點。這時，才回憶初中點點滴滴。初中，是一首難忘的歌，是一首跌宕起伏，有喜有悲的歌。它正如貝多芬的《歡樂頌》柔美、歡快、富有激情。正如《生命交響曲》有時傷心失落，有時歡快激昴，這一點一滴都是不舍，都是留戀。它正如莫扎特的《小夜曲》，讓人總是難忘懷它的旋律，總是依戀在那一個個的音符之中。

當我剛邁進初中的大門時，心里充滿了激動，但對眼前的這一切充滿了陌生，好像是剛發芽的種子。這一切都是多么的新奇。有的說：相見是一種緣分。”結識了這一群同學，讓我既感是快樂又是緊張，這時我的第一個初中班主任吳老師。他那讓人難忘的笑容，又浮現在我的面前。心里洋溢著一股暖流。他總喜歡和我們開玩笑，總逗著我們捧腹大笑。他還在給我取了個外號正在樂”，讓我真是無法想像，一個快三十的吳老師，像是一個大孩子”，總在我們周圍嘻嘻哈哈。我至今還沒弄明白，為什么同學會給我取個這樣的外號老太婆”。說實話，一聲聲老太婆”圍繞在我耳邊，讓我似乎真像老太婆”一樣愛絮絮叨叨。

歡樂的歌曲”這就是我們輕松的初一生活，快樂、充實、有趣。這是一首難忘的歌。讓我想起了老師、同學一張張可愛的笑容。

到了初二，學習漸漸緊張起來，但卻沒有失去了12班的朝氣。還是一如既往的快樂。可剛到初二，一個噩耗傳來：語文老師因為車禍，晢時不能回來。”聽到這條不幸之至的消息，全班都沉浸下了。一連幾天沒有聽到黃老師嘹亮的講課聲。初二，我們班還參加了合唱比賽”，我還當了領唱。可最終因為全班的害羞表現，才得了三等獎。可這是我第一次聽到班級團結的歌聲。這似乎就是那首難忘的歌，聽輕輕敲醒沉睡的心靈”飄蕩在空氣中。初二真是一首難忘的歌，這時，歌聲激昂舒緩。

初三，都是令人驚奇的一年。老師換了，班主任也換了。這一切，又得重頭再來。真懷念初三。因為第一次我讀自己寫的作文哭了。因為第一次我的作文登上了雜志。這還得謝謝她苗老師。她似乎很讓人琢磨，她的性格表面很兇，但私下，她是一個溫聲細語的老師。每當我們看見她皺起眉頭，就會繃緊神經，心跳加速。

初三，仿佛快過去了，三年的初中生活仿佛就這樣過去了。簡單但充滿了不凡的經歷，快樂但也有挫折失敗時的失落。

初中是一首難忘的歌，但歌曲總有結束的一剎那。在那瞬間的結束時，你會是何種情緒，是低落，是輕松，是不舍，還是回頭看看，然后走了。我坐在桌前疾速地寫著。似乎我不能用更美的言語來形容我此時心中蕩漾的回憶。這回憶是快樂的，失落的，美麗的，我好像唱著一首歌：輕輕敲醒沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛讓我們相信明天會更好。”

讓我們與初中的生涯揮手再見，或許你會流淚，或許你會堅強，就讓我們珍藏這首歌，讓它在我們的人生畫上一道美麗、快樂的風景線。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇六

早晨，陽光透過高大的樹冠，淺淺斜斜地灑落下來，投下一片斑駁的光影，像一只只被定格的蝴蝶，在空氣中留下淡淡的暖暖的香。

“快點兒，要遲到了！”我一邊埋怨著媽媽一邊收拾書包。媽媽輕輕地遞上校服說：“外面冷，穿起來會暖和些。”我不太情愿地接過衣服抱在懷里，然后背著書包向學校走去。

我快速地在馬路上走著，風從臉旁呼嘯而過，留下刺骨的寒冷，我不由得打了幾個寒顫。我趕緊放下書包，把抱在懷里的衣服穿到身上。剎那間，一股久違而又十分熟悉的香味飄來，淡淡的，暖暖的。我的眼眶濕潤了，思緒乘著一葉扁舟，從時間長河的這頭飄到那頭。

“媽媽，媽媽，你快來呀！”我用清甜而又略顯稚嫩的語氣叫著。媽媽不緊不慢地在我身后跟著。陽光慵懶地灑了下來，空氣中彌漫著淡淡的、暖暖的馨香。我停下腳步轉過頭去，看見身后那守護的身影，帶著一灣慈愛的眸光朝我走來。陽光在媽媽身上撒上一層金粉，留下那又暖又香的味道。

我和媽媽手牽著手，繼續走在公園的小路上。媽媽在小路旁沐浴著暖陽的石凳上坐了下來，我一下子跳到媽媽腿上，把頭扎進她懷里，享受著這份寧靜的美好。媽媽用手撫摸著我的頭，笑瞇瞇地看著我，我哪里肯安分，在媽媽的懷抱里翻來覆去。突然，我聞到了那抹熟悉的香味，我使勁嗅了嗅，沒錯，就是這個味道，淡淡的暖暖的的香。我驚奇地對媽媽說：“媽媽，你身上有股陽光的香味！”媽媽點點頭，笑著對我說：“媽媽就是你的太陽呀！”我興奮極了，親了親媽媽，繼續依偎在媽媽的懷里，享受著媽媽那暖暖的陽光的味道。

后來我漸漸長大，與媽媽不那么親昵了。上了初中，我再也不和媽媽嬉戲了，漸漸地遺忘了她在我身后默默守候的身影，漠視了那慈愛關懷的目光，更淡忘了那淡淡的暖暖的香。

這個早晨，我低下頭，細細體會這衣服上的淡香與溫暖。這是媽媽的味道，她用愛織成了衣服，在前進的道路上為我驅寒，給我溫暖。那淡淡的暖暖的馨香縈繞著我的身體，也讓我的心里頭暖暖的。

風兒依舊，我卻再也不覺寒冷。我裹緊衣服，頂著風，帶著那抹香，向著前方走去……

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇七

不久前，我得到爺爺去世的噩耗。當我聽到這個消息時，我對媽媽發了脾氣：“媽媽，您怎能拿這樣的事與我開玩笑呢？我和爺爺通話也不過幾個小時而已，況且爺爺也不過是生了點小病，怎么會發生這種事？肯定不會的，我的爺爺一向是那么偉大，那么堅強，這點小病，對于爺爺來說，簡直是小菜一碟。”我似乎不愿意去接受這個突如其來的消息，我是多么想找個地洞鉆下去啊，躲避這個對于我來說是多么沉重打擊的事情啊！而媽媽也兩眼紅彤彤的，眼角還有淚珠，他對我說：“孩子，我知道你也沒有想到你和爺爺的這次通話，卻是最后一次永別，你一定要堅強。”那天下午，在去爺爺家的路上，耳邊不時響起憂傷的曲子，夜風襲來，我仿佛感到天就要塌下來了。此時此刻，我回想起與爺爺一起度過的幸福時光，每一件事都從我的眼前劃過。

打開記憶的閘門，那是發生在小時候的事，那原本是一個令人快樂的日子——春節。春節時家家戶戶都張燈結彩，街道上車水馬龍，人們川流不息，我懷著一顆愉快的心情，與爺爺一起去了街上。買年貨時，我一邊走一邊對爺爺說：“爺爺，我要買烤鴨，還有薯片，金牛糖……，我都要買。”正當我說得起勁時，一輛三輪車，從我腳下開過，爺爺看見我被車撞了，急忙把我抱起，往醫院沖去。過了一會兒，到了醫院，我的腳雖然沒有什么太大的毛病，但是爺爺為了不讓爸爸、媽媽擔心，他在醫院整整守了我一天一夜。第二天，爺爺因為穿得太少，而感冒了。此時，我感受到了那偉大的愛，想起以前對爺爺的不滿，對爺爺的埋怨，真的感到十分后悔。有時，爺爺和其他老人聊天的時候會說：“在我們老了以后，最擔心的就是自己去世的那一段時間，而那時也是在暗示我們的一生就要走到盡頭了。”而我卻不以為然，認為這只是一個平凡的夢而已，而那也是一個虛假而充滿謊言的夢。

人不是鳥，不了解鳥自由飛翔的快樂；鳥不是魚，不了解魚自由遨游的幸福；你不是我，不了解我對爺爺的思念。雖然爺爺去世了，但在我的心里，總感覺爺爺在天上看著我，保佑我，祝福我。爺爺，我多么想在我無助的時候，有您的陪伴啊；在我傷心時，有您的安慰啊；在歡樂時，與您一同分享。哪怕只是心靈上的一點安慰，我都會感動得稀里嘩啦，在您與這個美麗的世界說再見時，是否會時常想起世上還有一個十分愛您的孫女呢？您就這樣走了，而我卻失去了您，我想：您可能是太累了！睡著了吧！

到了夜晚，我對著天空說我的心里話，因為天空似乎讓我看到了幾年前您那甜甜的微笑。爺爺，您知道嗎？以前的每一個假期的夜晚，您都會講您小時候那讓您永遠也抹不掉的回憶，甚至有時我會聽著聽著，不由自主的流起淚來。因為您的童年太讓人感到陣陣溫暖了，想到這些我又忍不住流下了對您思念的淚水。如今，沒有了您的陪伴，我是多么孤獨啊！爺爺，我想您了！我每次都哭出了對您的不舍，哭出了失去您的痛苦，哭出了那無法接受的現實。爺爺，我愛您！！！

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇八

弱柳三千，形若堂前飛燕;遺情九分，贊如絕世寶簪。朱唇啟，歷史之河霎時改道;鳳目轉，寵愛之聲幕后悲歌。歷史不會忘卻她們每一個目光，是嬌，是嗔，是癡狂。但只有那一種眼神尤為珍貴，歷史也將她收藏——難忘那堅毅的眼神。

江南的風溫柔地撫干了她臉上的淚痕，一個浣紗女，卻必須背井離鄉，用自己纖弱的腰肢去撐起那“紅顏禍水”的惡名！越國的百姓需要她去，越國的君王需要她去！為了家，為了國，她毅然像飛蛾般撲向火光。縱是那禍水也澆不滅她灼灼的目光，堅定地向前望去。難忘那堅毅的眼神，一如那凌寒而開的迎春，堅毅地沖突蓓蕾，決然而熠熠地點燃了整個寂寞的初春。

大漠的雪飄來，融化在她的身上。反彈著琵琶，嘴里唱著咽啞的漢歌，目送漢使漸漸化作一個黑點最后消失不見。塞外的胡馬嘶鳴了起來，不禁讓她回憶起明帝要她出塞時那雙流淚的眼睛。為了家，為了國，胡天漫雪只作柳絮！那堅毅的目光，似火一般燃燒了大漠揚揚的雪。

一陣刀光，她倒在項王懷里，任鮮血落在腳下。四面的楚歌，消磨了項羽的心，攪亂了項羽的志，危機四伏，警報迭起，她握緊手中的劍，奮力舞起。山河為之動容，白光的劍似青龍皎影，而她堅毅的目光更是一把利劍，直戳他的心膛。

不曾忘記那三尺的白綾，淚珠滾滾而下，是對唐家天下的哀嘆。為他，為它，她雍容地向白綾走去，沒有再回頭。堅毅的目光里飽含這復原的山河，充滿了長安殿前錦簇的繁花。難忘那堅毅的目光，刺透了歷史，震顫了世人的心臟。

難忘那堅毅的眼神，在那戰事紛擾的年代，她們肩負著家與國，愛與義的使命，是生離，亦或是死別。美貌已不復存在，軀殼也早已化作腐土，但歷史不會忘記她們，不會忘記她們那堅毅的目光，不會忘記她們流下的每一滴淚和殷紅的血。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇九

難忘老師的眼睛。歲月流逝，永遠忘不了的是老師的眼睛。它穿透了千年的風霜，伴隨著竹露的清音，帶來了晨露中的第一縷陽光。

世界上最美的東西是老師的眼睛。老師的眼睛是春風第一只布谷鳥的歌聲，是夏天紅胖綠的荷塘，是秋天凋零的鵝，是冬天雪中悄然綻放的芬芳。世界上最美的東西是老師的眼睛。我以它的無私和寬廣，在滋潤萬物的柔情里洗滌我狹隘庸俗的氣質。我在你充滿期待的目光中蹣跚而行。

在荊棘叢生的山路上，我看到了你的眼睛。山路彎彎，沉重的腳印已經壓彎了你的脊梁骨。你把目光鎖定在凌風懸崖上的草地上，告訴我，無限的風景是遙遠的。漫漫長夜，我在黑暗中摸索著，無盡的孤獨和迷茫。是你的眼睛把我送進了黎明。這一刻，世界總是變得如此清晰，連欣變成了一個寂靜的水池，微笑著聆聽著清晨的美麗。

在高高的藍天上，我聽到你的眼睛在我的翅膀上輕輕地說話和移動。我用翱翔的背影靠近你眼中的藍色，生命在隨風升起中收獲歲月的光環。

在浩瀚的大海里，你的眼睛是一陣風，吹滿了我的船帆，帶著我像一支箭一樣奔向遠方的海岸。在五顏六色的霓虹燈下，我迷了路。是你的眼睛帶我穿過四季的喧囂，到達永恒的依戀。在你久久的凝視中，無比的善良和豪情在心中歌唱。

老師的眼睛是開荒的鐵犁，默默耕耘著一片黑暗的沃土，播撒著文明的種子。

老師的眼睛是一座長橋，一端與現實相連，一端與希望和夢想相連。老師的眼睛是風箏上的線。無論你飛多遠，生命的根永遠系在地球上。老師的眼睛是跳動的燭光，照亮人生的迷茫，照亮你前進的方向。

老師的眼睛是最醇香的酒，最美麗的詩，最真實的夢。啊！難忘老師的眼睛！

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十

相傳戰國時，楚國大夫屈原因苦勸楚王無果，憂憤投江自盡，楚國百姓懷念這位為人清正的大夫，于是將糯米包成包投入江中，希望魚群吃了米而不吃屈原的尸身。后世延續為傳統，漸漸演化為端午節。

現在，家家戶戶都要包粽子，吃粽子，還要觀看雄偉的賽龍舟來紀念屈原。在我家過端午節也不例外。

今天是農歷的五月初五，也就是端午節。我剛剛起床，穿好衣服，就被奶奶叫去包清水粽。我揉了揉眼睛，搖搖晃晃來到餐桌前。只見奶奶端上來一盤新鮮的粽葉，一片片粽葉像小魚的尾巴，又像一個個小娃娃在搖籃里躺著。緊接著，奶奶又端上來一盤剛蒸好的糯米，開始教我怎樣包粽子了。

先把中間的葉脈撕掉，再把撕好的粽葉裹成一個錐形。接著把糯米放進粽葉里，壓緊。最后把那一個放糯米的地方封好，用繩子捆好，一個個清水粽子就包好了。那一些小粽子就像一個個綠色的小金字塔，可愛極了。蒸上不久，一陣陣香氣就竄進了我的鼻孔。

大家聞到這個香味，都放下手中的活。妹妹放下手中的書，哥哥放下剛剛拼好的樂高積木……大家一起圍了過來。只見爸爸用舌頭舔著嘴唇，雙眼冒出了興奮的光芒。大家圍著桌子坐下，各自抓起一個粽子就開始吃了起來。大家說說笑笑，小孩子在一起說笑話，大人在談著工作。

粽子的香氣和大家的笑聲混合在一起，傳遍了房間的每一個角落。就好像陽光照射著我的身體，暖洋洋的；又好像夏天喝到了清涼的蜜糖水，心里甜絲絲的。這真是一次難忘的端午節！

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十一

回想起當時，我記憶猶新。當時還是五年級 的時候，我們的.數學還是有孫老師教的，孫老師是一位非常有經驗的女教師。

當時，我的數學成績也算好的，可就是回家非常貪玩，數學試卷總是馬馬虎虎地完成。拿回來改時非常少有理想的分數，孫老師為了這個，不由得總會有些擔心。

每當我被叫到老師跟前去反思時，她總是語重心長地對我說：“你還是太粗心，非常馬虎，下次可要考好呀……”

我當時是牢牢地記住了，可回來時還是如此。但是孫老師沒有厭煩，她總是費盡心思地教導我。

我最終還是改回來了，老師也為此欣慰極了。

又一次，我太驕傲了。心浮氣躁地做完整張試卷，結果考了八十幾分，我當時后悔極了，老師畢竟都是老師，她一下就猜透了我的心思，只是說了我幾句。

經過這幾次教訓，我再也不敢去瞎鼓搗了，從此成績也穩定了下來。

在我的印象當中，孫老師雖然在上課是非常嚴肅，但是她在下課的時候是我們不可缺少的“好伙伴”。她會時不時為自己的孩子著想。他還會跟我們談論衣服的事情，她甚至會跟我媽媽談個大半天才肯罷休。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十二

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十三

小時經歷的許多事，都隨著時間的流逝而淡忘了，但是有一件事讓我至今無法忘掉。

這是完全真實的一件事。

那年暑假，我到婆婆家去玩。快開學時，我和婆婆乘車回到魚洞。那是一輛大巴車，車里人山人海，擁擠不堪。我馬上找到一個座位座下了，身旁是一位白發蒼蒼的老婆婆。我婆婆坐在汽車的尾部，在她身旁是一個年輕的阿姨。汽車使往魚洞的中途時，上來了兩個年輕小伙子，一個穿著白衣服，一個穿著黑衣服。白衣服的那個小伙子夾著公文包，斯斯文文的。黑衣服的那個小伙子袖子是卷著的，胳膊上還刺了一條青龍。他們倆一上車，我就憑直覺斷定了這兩個人一定不是好東西。汽車行使了一陣子，透過密密麻麻的人群，我聽到婆婆在叫我，于是，我擠過人群來到了婆婆身邊，婆婆說她身邊那個阿姨要下車了，讓我坐在她身邊，我坐下后，看到對面有個阿姨望著我，眼睛里滿是驚恐與不安。我感到有什么事要發生。我便小心了的留意起來，果然，我看到那兩個黑白衣服小伙子隨著車子的晃動，從人群中挪動到我身邊停了下來。我盯著他們。只見那白衣服小伙子蹲下來，用手摸我前邊那個叔叔的包。這是，我腦子里立刻有兩個字閃過：小偷！

我想：我怎么這么霉運，坐車偏偏碰上了小偷。我本想提醒那位叔叔，可我記起了大人對我說過的話：在車上碰見小偷，千萬不要呼喊，不要惹是生非，否則小偷會報復你的。我的心提到了嗓子口，心里十分矛盾：怎么辦，要不要呼喊，可小偷如果知道是我，會報復我，可我如果不呼喊，，那叔叔就會被小偷偷走錢！

后來，只見白衣小偷拉了一下黑衣小偷的衣服，用手指了一下叔叔的座位。那叔叔正興奮地和別人聊天，一點也沒發現這件事。黑衣小偷站在旁邊替白衣小偷掩護，白衣小偷用刀把叔叔的褲子刮破了，把錢取了出來，甩了一張50元的人民幣給旁邊的那位阿姨。我想：他們會不會是一伙的呢？后來，小偷下車了，我懸著的一顆心才放了下來，乘客給叔叔說了事情的經過。我又問那位阿姨：他們怎么會給她錢？她說：不是，是那兩個小偷先趁她睡覺時，把她的包劃了一條口，她剛好醒來，小偷才收了手，后來甩50元給她，是賠包包的錢。我恍然大悟。乘客們又七嘴八舌地議論開了。

我不明白，當今社會的治安竟這么差，小偷竟敢在光天化日之下明目張膽地偷錢，人們也太沒正義感了，我不相信，全車人制服他兩人還搞不過來？！

這件事仿佛鋼針般插入我心底，我久久不能忘懷。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十四

清晨，沒有比這更美的時光了，初升的太陽穿過薄薄的云層，溫和地照在大地上。春天到來了，走在剛發出嫩芽的柳樹下，背著書包，走在上學的路上。我的思緒隨著清晨的風兒飄飄揚揚的，隨著春天的芳香到處飛撒，留戀這美好的時光，想永遠的停留在這美好的早晨。

我忽然停住了腳步，聽這悠揚動聽的音樂！是手風琴的聲音。音樂隨著風兒四處的飄揚，或許，是位高超的人，或許，是大自然拉奏出了這美麗的清晨，才使得樂曲如此的美妙動聽。

以后，每當我路過這條小道時，總是能聽見優美的音樂。

他拉起了手風琴，用低音唱起了歌。

我明白了，為什么在每個這樣的清晨，都能夠聽到這樣的樂曲，這樣的歌聲。他總是堅持不懈地每天拉琴，有的時候，路上它有了車輛，但汽車發出的聲音永遠不能溶雜這樣的樂曲。

人，要有毅力，要有不斷追求的決心才能成功。

在不經意之中，他就給了我一種啟示：不能好吃懶做，不能半途而作廢，只有不斷的進取，只有再接再厲，最后才是勝利者。

就這樣，從冬到春，他一直站在那里拉琴，與這淡淡的陽光，初綠的草兒，和那細細的柳枝相稱，構成了一幅美麗的畫面。我不曾認識他，他也不曾認識我，可是為什么，從那以后，我總是手里拿著書，隨著他的曲子，有節奏地讀著。

從那天起，清晨之中，又多了一個聲音……。

是他影響了我，讓我變的勤快，讓我變得勵志。

尋找我身邊最勵志的人！

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十五

開學初，我校會舉行“磨礪陽光少年”的軍訓活動。我是第一次接觸軍訓，心里難免會有一點期待與歡喜。

2月10日早晨，我很早就來到學校，一走進校園門口就看到身著軍裝的教官。他們一排排嚴肅整齊的站在操場上，一動不動。看著身著軍裝的他們十分神氣，我也迫不及待的想要看看自己穿上軍裝是什么樣子。然而這一份期待一直持續到在我穿上軍裝的那一刻。那一刻，我頓時覺得我不是一名學生，而是一名軍人。合身的迷彩服，大小剛剛好的帽子，褲子與腰上的皮帶頓時讓我煥然一新。我只是與同學們抱著一種有趣，好玩的心態來接受這次磨礪。接下來的訓練讓我完全打破了這種想法。

一個簡單的`動作，我想我早己學會。為什么教官卻一而再，再而三的讓我們反復練習。一個再簡單不過的軍姿，卻讓我們站了很久。‘很久’，并不是說時間很長，然而卻只有短短不到2分鐘的時間，這2分鐘卻讓我覺得很漫長，似乎兩天。有幾個同學因為耐不住‘長久的寂寞’，而動了一下身子。這一動，教官卻讓我們多站兩分鐘。漸漸地，我覺得很無聊。但是換一個角度去思考，現在站在這里的不是我們是這些教官，他們是否能比我們站的端正嚴肅？要知道真正的軍人在站軍姿的時候，就算有蜜蜂叮你也不能動，為什么他們能做到，而我們卻做不到。不過我認為最重要的還是團體力量。剛才的幾位同學因為個人的原因就影響了整個集體。如果用我們是家里的獨生子女，是父母的心肝，是從小就在蜜罐李長大的孩子六做理由的話，這根本就不是理由。我覺得軍訓最多的是要忍耐與堅持。我們在以后的學習，生活中，因為我們擁有這份忍耐與堅持才會比其他人優異。

軍訓不光是磨煉我們個人的意志品質，也培養了我們集體的榮譽感。讓我們從生疏走向熟悉，慢慢變成默契。因為在以后的學習、生活甚者工作時都離不開集體，我們需要在入學之前通過軍訓來培養集體的榮譽觀，培養同學與同學之間的默契，這也許能在以后的學習中讓我們互相幫忙，共同進步。

軍訓雖然結束了，但是忍耐與堅持的品質留在了我的心中，并將在將來的學習生活中，不會屈服于一時的困難和挫折，努力讓自己成長成為優秀的人才，有古語說得好：“寶劍鋒重磨礪出，梅花香自苦寒來。”

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十六

青春是一種令人艷羨的資本，朝氣、敏銳、旺盛。然而，“玉不琢，不成器”。因此，每個成長的驕子都要學會如何去雕琢這塊“美玉”。

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“勤奮”的刻刀。唐代詩人孟郊曰：“青春須早為，豈能張少年?”《長歌行》中“少壯不努力，老大徒傷悲。”還有我們常聽過的“一分耕耘，一分收獲。”等等名言警句，無不是在啟迪我們要勤學苦練，充實自己。文學家宋濂青春之時，為獲圣賢之道，趨百里執經叩問。其間，他不比吃穿，專心讀書;不畏嚴寒，以書為樂。就是這份勤奮，讓他敢坦言：“故余雖愚，卒獲有所聞”，來鞭策馬生。其實，也是在啟示我們要拿起這把“勤奮”的刻刀。

雕琢這塊“美玉”，需要有一把“微笑”的刻刀。微笑是一縷陽光，溫暖我們的心田;微笑是一縷春風，給我們帶來絲絲清涼;微笑是一盞明燈，指引我們前進的方向。用微笑來面對成功，我們會保持謙卑的心態，做到自知之明，而不至于被勝利沖昏頭腦;用微笑面對失敗，我們會變得理智堅強。伏爾泰笑對路易王朝，迎來了黎明的曙光;愛迪生笑對無數次的失敗，成就了“發明大王”;袁隆平笑對挫折，研發出高產雜交水稻。同樣，青春的我們若經過微笑雕琢，也將大有作為。

當然，雕琢青春的刻刀還有很多很多，至關重要的是要善于接受和承擔，這樣每個青春的驕子不僅能找到屬于自己的刻刀，而且會在或深或淺的雕琢中變得愈發美麗，愈發閃亮。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十七

此刻，行將過半，默想年初祖國所罹之苦難，感慨決戰脫貧攻堅之豐功，歡慶向外太空邁出的一大步，我不由想起了法國詩人里爾克的一句詩：“滿懷信心地立在春日的暴風雨前”。

信心還來?來源于無數自覺將自己的命運與祖國同頻共振的新時代青年。忝列其中，我是如此歡欣，如此慶幸，如此深明挑戰之艱辛，變化之日新，成就之偉大。

與祖國同頻共振，需要我們擁有大而無畏的勇氣。

新冠肆虐，百姓涂炭。趨利避害的本能使人聞“鄂”色變，然而他們卻白衣為甲，火速馳援。戰疫情，治病患，在許多人的至暗時刻，成為了從天而降的天使。還記得那位被網友親切地稱為“紅旗小姐姐”的護士薛梅麗嗎?她因其在抗疫間隙身著防護服領頭起舞，掀起了眾多隔離者“舞出活力”的風潮而意外走紅。借花喚春醒，愈身更愈心，感動我的，不僅僅是她的落落大方，別出心裁，更是她直面挑戰時無畏無懼的那份勇氣，暖和了我們一顆顆顫栗的心靈，鼓舞了我們必勝的信念。

與祖國同頻共振，需要我們擁有改天換地的拼勁。

“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，貧困是人類的宿敵，無數仁人志士為了實現“共同富裕”的理想而前赴后繼，生逢盛世，這項困難重重的使命自然落在當代人身上。忘不了那位倒在脫貧攻堅戰場上的回族青年馬新娟，在三年多的時間里，她用青春熱血譜寫了脫貧攻堅奉獻之歌。“今日長纓在手，何時縛住蒼龍”，正是有一大批像馬新娟這樣心系群眾、忘我工作的青年干部，縛住貧困這個“蒼龍”才會指日可待。“萬眾一心加油干，越是艱險越向前”，正是擁有這份“敢叫天地換新顏”的拼勁，20才會注定成為決勝全面建設小康社會、決戰脫貧攻堅大功告成之年。

與祖國同頻共振，需要我們擁有無私奉獻的精神。

星空浩瀚無比，探索永無止境，1970年，我國第一顆人造地球衛星“東方紅一號”發射成功，拉開了中國人探索宇宙奧秘、和平利用太空、造福人類的序幕。幾十年來，我們取得了一次一次的突破，從無到有，從弱到強，中國的航天事業走在了世界的前列。曾記否，一代代科技工作者抱著“只管耕耘，莫問收獲”的心態和“板凳需坐十年冷，文章不寫半句空”的定力，遠離家人，淡薄名利，默默的在航天基地從事科研工作，為了祖國早點擁有航天技術，他們獻出了青春年華，獻出了聰明才智，獻出了熱血汗水，有的甚至獻出了寶貴生命。正是因為擁有了這份無私奉獻的精神，他們以開拓進取的姿態建設世界航天強國，用自主創新的行動實現中華民族的偉大復興。

青春由磨礪而出彩，人生因奮斗而升華，年注定是不平凡的一年，作為新時代的青年，我們與祖國同頻共振，不做時代的旁觀者，而要做積極的參與者，做有為的建設者。

難忘的磨礪初中大全（18篇）篇十八

各位同學：

大家好!

《孟子》有言：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”

青春的幻想總是那么美好，可是殘酷的現實總讓它們如泡沫般破碎。生活的現實才能讓正在夢想中的年輕人豐滿羽翼，才能讓他們在湛藍天空中自由翱翔。

如果不經過涅槃，怎會有鳳凰的美麗?如果不經過捶打，怎會有鋼鐵的堅硬?如果不經過高溫，怎會有堅不可摧、熠熠生輝的金剛石?年輕的我們正如還未涅槃的鳳凰、未經捶打的鋼鐵、亦或是未經高溫的金剛石。唯有經歷這些磨礪才能讓我們迸發出朝陽般的青春活力。

沒有什么東西是與生俱來的，“鐵”變“鋼”，只有通過一種途徑——煉!有人說保爾是天生的英雄。其實不然，保爾之所以能夠成為真正的英雄，完全是由于自身的努力——在戰火紛飛的戰場，面對生于死的考驗，他沒有后退;在疾風暴雪的建設工地，面對常人難以忍受的勞動強度和饑寒，他沒有倒下;在雙目失明、疾病纏身的情況下，面對書稿丟失、身體每況愈下的無情打擊，他仍沒有屈服，終于從一個出身貧寒的少年，成長為一名具有崇高理想、高尚品格和頑強作風的共產主義戰士。

一位少年飽經風霜，于風雨中獲生之新高;一位帝王受盡磨難，在昔亂之時笑傲諸侯。

真正的強者，不會困頓于一時的無奈，而會把內心的熱情凝結成不到的信念之樹。越王勾踐，在自己受到屈辱時，當自己的帝王尊嚴被踐踏在吳王的馬蹄下時，當自己的國家在風雨中岌岌可危時，他擲下馬鞭，在歷史的浮沉中隱藏了倔強和狂傲的微笑。他臥薪嘗膽，嘗遍了膽的苦澀，嚼盡了吳王的獰笑和苦難的譏諷，終究留下了“有志者事竟成，破釜沉舟，百二雄關終屬楚，苦心人天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”的千古絕唱。

“鍥而不舍，金石可鏤”，青春之路上要耐得住單調的旅程和重復的風景。慢慢地，我們不再浮躁，猶如高溫礪煉后的金剛石，沉穩卻又絢麗。許多人用其青春詮釋著這個道理。

居里夫人，一位熱衷于科學的女強人，一生孜孜不倦地探索著物理、化學的奧妙，先后兩次獲得諾貝爾獎，并接連獲得英國皇家協會的榮譽勛章……這一切的一切，都應歸功于她那顆好奇心和失敗后卻越做越勇的恒心。中國紅軍二萬五千里長征，爬雪山、過雪地、啃樹皮、吃草根……多少艱難困苦都挺過來了。因為在他們的心中，永遠有一個目標，實際上也就是有一顆不達目標不罷休的恒心。

不經歷風雨，怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。

“世間萬物有盛衰，人生安得常少年。”讓我們在這美好年華，用自己的熱血書寫青春的華麗樂章!

謝謝大家!