自查報告的目的是為了找出自身存在的不足和問題，并提供改進的方向和建議。以下是一些優秀的自查報告寫作示例，供大家參考，希望能夠給大家一些實用的寫作技巧和方法。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇一

作為一名中共黨員，通過學習，我增強了努力做好工作的責任感和使命感。對照深入開展的爭先創優活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在的問題。

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是教導處工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因。

針對以上問題，經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。通過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響教導處工作的有效開展，也制約著學校教學工作的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心臵腹。

四是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。

三、整改措施。

一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為學校教學工作做好服務。

二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使爭先創優活動收到實效，在年級組工作中發揮積極的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導處的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以“爭先創優”為契機，激發全體老師的積極性，實現既定的目標。

以上是我通過學習發現的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正!

黨員自查整改報告（精選22篇）篇二

目前處于新課改的關鍵時期，需要我們每位教師加強自身修養，我在教學中也深深地懂得這一點，可是由于工作繁忙，管理學生、批改作業以及輔導學生占據了我工作的大部分時間，對于提高個人修養的重要性認識不夠，今后我會注重這方面的，擠出課余時間，多讀書，多反思，爭取早日成為知識淵博與個人修養并重的新型教師。

二、思想認識方面。

教師是學生學習的榜樣，必須嚴格要求自己，認真學習嚴格遵守《中小學教師職業道德規范》、《教師義務》、《教師職業行為八不準》、《班主任的職責》等。對照上述法規法紀，我有時對學生恨鐵不成鋼，變相體罰學生，對不認真聽課的學生罰站，這些現象說明我對教師教師法規法紀認識不足，理解不深，我嚴格反省自己，利用課余時間學習《教師法》，提高自己的思想認識。

三、愛崗敬業方面。

要想成為合格的教師，必須愛崗敬業，它要求我們視學生如自己的孩子，我有時由于工作繁忙，批改作業不夠及時，今后應從思想上高度重視，立即糾正。

四、教育教學方面。

教師的職責是教書育人，教育質量的好壞由學校、社會、家庭三方面綜合制約，家長只看學生考試成績來評定教育的好壞，我們的工作效果還不夠理想，今后我需要加強學習，多花時間與精力，努力提高自己的教學水平。

五、安全衛生方面。

安全責任重于泰山，我們務必高度重視，及時排除安全隱患，天天講安全知識，但實際行動不到位，今后應該高度重視，深入到學生周圍，觀察細致，及時消除安全、衛生隱患，杜絕意外事故的發生。

總之，我要從各個方面深刻反省，找出不足之處，對癥下藥，提高自己，成為適應時代發展的新型教師。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇三

xx市醫保中心：

近期我藥店對醫保中心發現提出的問題，刷卡品種單一，單品種數量大的問題。在店內開展深入了解發現本店醫保操作員違規操作所致。藥店內部立即召開會議，并讓醫保操作員及店內銷售人員共同學習了醫保管理法，做到刷卡和實際藥品統一，我藥店并向醫保中心做出保證以后一定要嚴格按醫保管理實施細則去執行，請醫保工作人員以及廣大社會群眾監督。

xx市xx藥店。

20xx年6月26日。

文檔為doc格式。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇四

作為一名中共黨員，通過學習，我增強了努力做好工作的責任感和使命感。對照深入開展的爭先創優活動的要求，也發現了自身存在的不足，現將存在的主要問題、原因和今后的努力方向總結如下：

一、存在的問題。

一是理論學習不夠深入。理論的學習不夠系統，學習還浮在表面，沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些具體的工作，自覺主動或擠時間學習不夠，閑時學一陣子，忙時學的少。

二是在年級組工作中，開展批評與自我批評做得還不夠。批評別人磨不開情面，不夠大膽，怕傷害同志間感情，不利于工作的順利開展，這一點已經嚴重影響到年級組的工作了。在年級組檢查中，業務活動開展情況還是不夠好，有時會出現活動時間短甚至沒有開展活動的情況，但是沒有進行及時的落實;在晚自習看班中，還是有個別老師遲到，有的甚至不到的現象還是存在，沒有進行深入的談心與批評。

三是教導處工作中創新意識不強。具體工作中，不能很好地將理論和實際結合在一起，平時忙于應付上級部門交給的工作任務，沒有很好地深入到學生與老師中去，對學生中出現的新情況、新問題了解不夠透徹，對老師們的思想動態了解不夠及時。

四是工作中忙時存在急躁情緒。在工作較多時，沒能分清輕重緩急，沒能統籌安排好，有急躁情緒和畏難情緒，有些工作提前準備不充分，有時會出現敷衍了事、應付公事的現象。

二、主要原因。

針對以上問題，經過深入剖析、認真分析，對產生問題的原因進行歸納，主要有以下幾點：

一是在思想上對于學習的認識還不充分。缺少學習、思考、實踐的主動性，平時看的書太少，特別是與教育教學有關的書籍讀得少。工作忙不是理由，沒有足夠的學習時間更不是理由，這些都是客觀上的原因，更主要的是缺乏主觀能動性。

二是未能做到學與思的有效結合。學而不思則惘，思而不學則怠，只有學與思的相互融合、相互滲透，才能夠學有所用，學有所成。由于本人在學與思結合方面做的不夠、融合不強，因此學到的知識在對工作的促進指導上還有一定的欠缺。

三是思想意識上存在遷就和忍讓情況。通過這次自查發現，這是我本人工作中的致命弱點，長期以來養成的思想意識上的遷就和忍讓，讓我對在作中出現一些不和諧因素的處理出現畏難情緒，影響教導處工作的有效開展，也制約著學校教學工作的發展。在開展批評與自我批評的過程中，自我批評的多，對別人批評的少，沒有真正做到開誠布公、推心臵腹。

四是工作中，不善于與其他同事共同承擔一些事情，總是不好意思安排其他同事干一些事情，導致自己的雜事較多，影響自己的教學工作。

三、整改措施。

一是充分利用時間，把先進的教育教學理論的學習與專業知識學習結合起來，把學習與思考結合起來，緊密聯系工作實際，在先進的教育理念與教育教學綜合運用方面下工夫，在進一步提高自身素質的基礎上，為學校教學工作做好服務。

二是在集中教育活動中，嚴格按照支部查擺問題階段的實施方案要求，注重細節，狠抓落實，細節決定成敗，通過扎實細致的工作，切實使爭先創優活動收到實效，在年級組工作中發揮積極的作用。

三是繼續深入開展批評與自我批評，虛心接受別人的意見和建議，在努力克服自身缺點的同時，努力做到對待工作中出現的問題不遷就，不姑息，一是一，二是二，對事不對人，爭取把教導處的工作做到更好。

四是進一步創新工作思路，改進工作方法，創新是發展的靈魂，堅決克服保守和滿足思想，增強干事創業的魄力，保持開拓進取、昂揚向上的精神狀態，以“爭先創優”為契機，激發全體老師的積極性，實現既定的目標。

以上是我通過學習發現的自身存在的一些缺點和不足，如有不恰當之處，還望領導、同事多批評指正!

根據市委《關于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》社區黨委周密部署活動安排，及時召開了支部大會，進行宣傳和動員，成立了支部創先爭優活動領導小組，制定了《創先爭優。

活動方案。

》。支部將整個活動內容分為長短期階段，對黨員參加近遠期各項階段活動，提出了明確目標和具體要求，并將活動方案在公示欄向黨員和群眾公示，進行承諾，接受社區居民的廣泛監督。

二、統一認識，積極參與。

黨委在廣泛動員基礎上，組織全體黨員，認真學習市委創先爭優活動有關精神，以及上級要求學習的相關理論材料，使每個黨員真正從思想上明確“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展”的活動主線，樹立“以崗位為重點，以服務破難點，以業績樹亮點”的目標，在群眾中敢于、樂于“亮牌示范”，用黨員自身的實際行動“把黨的旗幟亮出來”。通過學習使黨員們統一了思想認識，奠定了積極投身活動的自覺性。

三、穩步啟動，分層推進。

各支部結合中心實際情況，結合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活動，做到起步穩，層面清、任務明、推進快。

爭創活動分三個層面推進：

1、班子爭創。

黨委在班子中積極開展當“三好”(用好人、做好事、留好名)創建“四好”(政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好)班子，建設“五好”(支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發揮好)支部活動。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度;堅持服務居民制度;堅持不懈的繼續抓好社區服務年各項任務的落實。班子成員抓重點，素質提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務的工作氛圍。

2、黨員爭創。

全體黨員積極響應支部提出的“一個崗位一盞燈，一個團隊一條心，一個支部一面旗”的號召,黨員爭創典型，鞭策黨員，便于群眾監督。

3、服務爭創。

服務是居民是一切工作的主線，也是建設作風形象好黨組織，打造堅強堡壘的主渠道，支部在活動中，以“黨員示范”為載體，開展“三比三看”創新服務活動。一是比和諧。社區服務對象雙方和諧穩定作為工作的重中之重，切實增強社區工作和諧穩定的責任感和使命感。認真落行政務公開，規范細化工作程序，努力提高業務水平。同時，切實加強社區班干部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意識和守法觀念。積極開展“黨員示范崗”、“社區服務先進工作者”等文明創建活動。比誰競爭意識強，看誰落實的到位。二是比服務看效率。切實做好服務居民這篇大文章，在社區形成“人人謀發展，人人是形象”的濃厚氛圍。

四、深入查擺，建章立制。

支部黨員積極參與黨性分析和整改工作，一是黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出。

黨性分析材料。

二是黨員互評支部會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發言，集體“會診”三是群眾評議通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議四是支部評議支部匯集黨內外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向五是建章立制為建立創先爭優活動長效機制，支部通過查擺問題，找出差距，建立了黨員“三會一課”制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、黨員聯系群眾制度、黨員“爭先創優”制度等十項工作制度。

社區黨委在創先爭優活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題：一是社區建設有待提高，;二是部分黨員的素質還有待提高;三是、硬件設施等不能完全適應工作需要等。

黨委將在今后的活動中，組織全體黨員結合支部實際，求真務實，探索創新發揮堅強堡壘和先鋒作用。

一、存在的問題：

思想方面：雖然能認真履行自己的工作職責，關心國家大事，能積極參加黨支部組織的一切學習活動，但是除了工作之余，其余的政治理論學習是比較被動的，如：在下班后的空閑時間，我可能會上上網查找一些自己感興趣的專業資料，可能學習一些自己原本不懂的知識，但不會主動去翻閱關于馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和重要思想的書籍，不去主動去學習科學發展觀的一些基本知識，學習理論的積極性和主動性不夠強。

作風方面：不喜歡與人溝通交流。在工作中總是一味踏踏實實，埋頭干活，不重宣揚。極少主動向上級領導匯報自己的工作和思想，總是覺得自己盡全力干好工作就行，很少和部門及職工交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風氣。

工作方面：

1、全面系統的分析考慮問題做得不夠，有時候考慮問題比較簡單，不能全面系統的通盤考慮。

2、開拓創新精神還很不夠。在工作中有做好工作的意識，但思路不寬，大膽工作的思想不牢固，不能夠很好的掌握工作的全局性，工作缺乏創新精神，不能與時俱進。

二、問題存在的原因。

通過這次對科學發展觀的系統學習，對照先進的同志，剖析思想根源，我覺得我所存在的一系列問題，歸根結底是放松了政治理論學習，放松了自己的思想改造，宗旨觀念有所淡化，導致自己在許多方面雖知道不足，但常找借口來回避問題。

三、整改措施。

通過這次學習實踐活動，我認真反思了自己的不足，決心邊學邊改，立查立糾。在今后的工作中，認真把握好以下幾個方面：

1、樹立發展的理念，做解放思想的排頭兵。在今后的工作中，自己要著眼于新思路、新視野、新舉措來做好辦公室工作。要努力增強加快發展的緊迫意識和危機意識，要開動腦筋，著力研究適應新時期工作的新方法、新舉措;要轉變觀念，開拓創新，克服求穩和保守思想，看準的事就大膽試、大膽闖，爭當一名合格的干部。

2、樹立楷模的理念，做廉潔自律的排頭兵。堅持嚴于律已，執行廉潔自律的規定，嚴格約束自己，非份之想不想，非份之財不取、非理之事不為。堅持從實際出發，實事求是的思想路線，時刻牢記黨的宗旨，不斷加強黨性鍛煉，做敢于負責的模范，做善于團結的模范，做廉潔奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎實實辦事，努力做出榜樣。

3、樹立奉獻的理念，做永葆先進本色的排頭兵。作為一名工作人員，在今后工作中，自己要繼續保持旺盛的工作熱情，強烈的事業心和責任感，獻身事業，不畏壓力，勇挑重擔，切實肩負起工作的神圣使命。在工作中發揚無私奉獻精神，用自己實實在在的行動去努力踐行“科學發展觀”。

4、樹立自強的理念，做轉變作風的排頭兵。今后工作中，我要把學習實踐科學發展觀活動的熱情化為干好工作的精神動力，使足勁，腳踏實地、埋頭若干，努力改變工作方法，改進工作作風，堅持高起點、高標準、高要求，自強不息，爭創一流。用一流的干勁、一流的作風、一流業績回報工作。

5、樹立求真的理念，做實事求是的排頭兵。實事求是，是我們黨理論聯系實際，密切聯系職工的法寶，也是我們黨永遠立于不敗之地的可靠保證。在今后的工作中要堅持帶頭講真話、辦實事、求實效，在實踐中，緊密聯系工作的實際，創新工作思路，扎扎實實地做好本職工作，為工作多作貢獻，多立新功。

近期通過深入學習xx大精神，針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：

一、加強黨性鍛煉，堅定理想信念。

正確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以""重要思想和科學發展觀為指導不動搖，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

二、加強理論學習，提高自身思想素質。

政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。因此，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。總要擠出時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、和科學發展觀重要思想，在基本理論的掌握、理解和運用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀念，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，不斷豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提高自身工作能力，提高運用科技知識解決實際問題的能力。

三、對待工作要高標準、嚴要求。

樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提高，善于總結，善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性，創新思維方式，改進工作方法，提高工作效率。促進自己工作不斷上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，勤勤懇懇，兢兢業業，以新的境界、新的姿態，扎扎實實，有創新的開展各項工作。嚴格要求自己，不論是學習上還是工作上，這樣才能保證自己不斷的在工作中進步，才能看到問題發現問題，然后解決問題，為事業貢獻自己的力量。

四、定期開展自我批評。

階段性地對自己的學習、工作和思想進行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，正確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

總之要以深入學習xx大精神為契機，糾正自己的一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，不斷完善，不斷創新，以一流的業績做好各項工作，為推進全面建設作出自己的貢獻。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇五

根據市委《關于在全市黨的基層組織和黨員中深入開展創先爭優活動的實施意見》社區黨委周密部署活動安排，及時召開了支部大會，進行宣傳和動員，成立了支部創先爭優活動領導小組，制定了《創先爭優活動方案》。支部將整個活動內容分為長短期階段，對黨員參加近遠期各項階段活動，提出了明確目標和具體要求，并將活動方案在公示欄向黨員和群眾公示，進行承諾，接受社區居民的廣泛監督。

二、統一認識，積極參與。

黨委在廣泛動員基礎上，組織全體黨員，認真學習市委創先爭優活動有關精神，以及上級要求學習的相關理論材料，使每個黨員真正從思想上明確“筑堅強堡壘，樹先鋒形象，促科學發展”的活動主線，樹立“以崗位為重點，以服務破難點，以業績樹亮點”的目標，在群眾中敢于、樂于“亮牌示范”，用黨員自身的實際行動“把黨的旗幟亮出來”。通過學習使黨員們統一了思想認識，奠定了積極投身活動的自覺性。

三、穩步啟動，分層推進。

各支部結合中心實際情況，結合“五加一”、“白加黑”和“三比三看”活動，做到起步穩，層面清、任務明、推進快。

爭創活動分三個層面推進：

1、班子爭創。

黨委在班子中積極開展當“三好”(用好人、做好事、留好名)創建“四好”(政治素質好、工作業績好、團結協作好、作風形象好)班子，建設“五好”(支部班子好、黨員隊伍好、活動開展好、制度建設好、作用發揮好)支部活動。班子成員做到三個堅持，即：堅持帶班上崗制度;堅持服務居民制度;堅持不懈的繼續抓好社區服務年各項任務的落實。班子成員抓重點，素質提升跨臺階，由點帶面牽主線，同頻共振促服務的工作氛圍。

2、黨員爭創。

全體黨員積極響應支部提出的“一個崗位一盞燈，一個團隊一條心，一個支部一面旗”的號召,黨員爭創典型，鞭策黨員，便于群眾監督。

3、服務爭創。

服務是居民是一切工作的主線，也是建設作風形象好黨組織，打造堅強堡壘的主渠道，支部在活動中，以“黨員示范”為載體，開展“三比三看”創新服務活動。一是比和諧。社區服務對象雙方和諧穩定作為工作的重中之重，切實增強社區工作和諧穩定的責任感和使命感。認真落行政務公開，規范細化工作程序，努力提高業務水平。同時，切實加強社區班干部道德教育、法制教育，努力提高居民的法制意識和守法觀念。積極開展“黨員示范崗”、“社區服務先進工作者”等文明創建活動。比誰競爭意識強，看誰落實的到位。二是比服務看效率。切實做好服務居民這篇大文章，在社區形成“人人謀發展，人人是形象”的濃厚氛圍。

四、深入查擺，建章立制。

支部黨員積極參與黨性分析和整改工作，一是黨員自評。每位黨員對照標準，從三個方面自查自評，寫出黨性分析材料。二是黨員互評。支部會上，在每個黨員做了黨性分析后，與會黨員逐一發言，集體“會診”。三是群眾評議。通過群眾座談會，個別交談等形式，對黨員進行評議。四是支部評議。支部匯集黨內外群眾意見，形成評議意見，向黨員反饋，肯定成績，指出不足和整改方向。五是建章立制。為建立創先爭優活動長效機制，支部通過查擺問題，找出差距，建立了黨員“三會一課”制度、黨組織任期目標承諾制度、黨員目標管理制度、黨員聯系群眾制度、黨員“爭先創優”制度等十項工作制度。

社區黨委在創先爭優活動各項工作雖然取得了一些成績，但還存在不少問題：一是社區建設有待提高，;二是部分黨員的素質還有待提高;三是、硬件設施等不能完全適應工作需要等。

黨委將在今后的活動中，組織全體黨員結合支部實際，求真務實，探索創新發揮堅強堡壘和先鋒作用。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇六

從我加入中國共產黨，始終標準嚴格要求自己，認真學習黨的有關知識、政策、文件，使自己不斷地得到充實。雖然如此，但我知道自己做的還遠遠不足，金無足赤人無完人，我還有許多需要改進的地方，需要反思和自我批評。通過第二批黨員學習，充分認識到形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風的“四風”問題嚴重損害了黨在人民群眾中的形象，嚴重損害了黨與人民群眾之間的關系。“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”形象的指出解決上述“四風”問題的方法與措施。

一、遵守黨的政治紀律情況。

(一)貫徹落實情況。

摒棄官僚思想，真正做到心中有人民，辦事為人民。要經常進行自我反省、自我批評，務必使自己的言談舉止符合黨性政治紀律的要求，使自己不斷的提高。身為黨員必須樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確對待得與失、苦與樂、榮與辱、貧與富以及個人同他人、個人同社會的關系，始終做到吃苦在前，享受在后，發揮黨員表率作用。

(二)存在差距和不足。

通過此次學習，并對自己進行深刻反思，發現自己仍有許多地方不足，深刻認識到：

一、自我約束力不強。黨的紀律是鐵的紀律，身為黨員更要嚴格要求自己遵守黨的紀律、以黨員的行為準則來約束自己，時刻保持黨員的自覺性。但自己在實際的學習生活中懶懶散散，不能認真學習該學習的知識，有時候認為只要不違反學校紀律，自己想做什么事情是自己的自由，別人管不著。

二、黨性修養方面不足。雖然自己平時不斷地學習黨的有關知識，增加對黨的認識與了解，雖然入黨幾十年了，但還有許多地方需要進步，黨性修養方面認為自己還必須加強。

三、對同學中不良現象或行為視而不見、得過且過。出于明哲保身的想法，對自己身邊發生的一些事情不愿去插手，不愿得罪他人，怕損害同事間的關系，認為事不關己，高高掛起，這是我的缺點與不足。

四、黨員意識有時淡薄。有時候在處理事情的時候就忘記自己是一名共產黨員，不能以共產黨員的身份來嚴格要求自己，把自己當成普通群眾，沒有發揮先鋒模范作用，不能以身作則。

二、貫徹轉變作風方面的基本情況。

(一)貫徹落實情況。

認真學習相關規定及意見，嚴格要求自己勤儉節約，吃飯以“光盤”行動為榮，不浪費。告誡自己以驕奢淫逸、好逸惡勞等行為為恥，并督促身邊的同志及朋友也這樣做，從自己身邊的小事做起，從點點滴滴做起，不以惡小而為之，不以善小而不為。

(二)存在差距和不足。

雖然嚴格要求自己，但是自身的問題還是存在，有時候在小事上面就過于放松自己。洗衣服或洗臉刷牙時，有時沒能做到一水多用等等。應該加強自己在這些方面的進步，真正做到一個優秀黨員應有的行為。

三、“四風”方面存在的突出問題。

(一)形式主義問題。

作為普通黨員，渾渾噩噩就是形式主義。對學習不能始終報以積極的態度;對生活不思進取，缺乏開拓創新精神，只滿足于本自己所任所科的學習的要求，不求其他方向與學科的探索與了解。

(二)官僚主義問題。

作為普通黨員，按部就班就是官僚主義。做事情沒有自己的想法與主意。對于自己身邊有的人對待領導是溜須拍馬、阿諛奉承，而對待同事則是冷言冷語、諷刺挖苦的行為視而不見，認為很正常。

(三)享樂主義問題。

滿足于現狀，陶醉于已經取得的成績。有時候碰到比較難的事情，容易打退堂鼓。

(四)奢靡之風問題。

作為普通黨員，安于現狀就是奢靡之風。在這個問題上面，個人尚能抑制奢靡之風，但容易滋生松懈、麻痹和無所為的惰性，經驗主義、主觀主義很容易侵蝕自己，精神狀態不佳，安于現狀，固步自封，不求有功，但求無過等等，這些都需要高度重視。

四、今后的努力方向和改進措施。

(一)努力方向。

通過認真剖析自己所存在的問題，找出了問題的根源，也認識到自己今后的努力方向，在以后的學習、生活中加以克服，努力做到如下幾點：

1.時刻牢記自己是一名共產黨員，要堅定立場。不計較個人得失，全心全意為人民服務，必須在平時發揮黨員先鋒模范作用，在學習、生活中要高標準、嚴要求、講原則，講黨性，弘揚正氣。

2.加強黨的相關知識的學習，提高自己的理論知識。加強政治理論學習，以務實的態度，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，今后制訂出一個學習計劃，認真履行黨章規定義務，掌握理論實質，把基本原則、立場、觀點及方法運用于改革開放和社會主義現代化建設中，運用于主觀世界的改造，從而增強自己的政治意識，大局意識和責任意識，提高自己的分析能力，判斷能力和解決實際問題的能力。

作出自己的貢獻，把為人民服務的宗旨觀念真正落實到行動中去。

4.努力學習專業知識，不斷提高專業能力水平。科學合理地安排時間，在學習中，大膽創新，積極做好各項工作、針對性地解決目前學習、生活中存在的突出問題。

1、常常反省自己，善于發現自己的不足。多與同事，好友交流，悉心聽取他人意見，多做校正，多做責備與自我責備，增強自己了解自己的能力。不斷嚴格要求自己，認識自己的不足，敢于批評和自我批評，改正不足之處，不斷完善自我，發揮黨員的作用。

2、加強學習和提高理論水平，提高自律能力。充分認識理論學習對于黨員的重要性，通過堅持不懈的學習，不斷提高馬克思主義理論水平，堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念，保持堅定正確的政治方向。

3、要有一種學習的危機感、緊迫感。我們不僅要深入學習政治理論和業務知識，用知識武裝頭腦，而且還要運用落實到平常的工作中。在學習中，要有目的，有方向，要進行系統思考、系統安排。我們不管學什么，都要與推動本職工作結合起來，在實踐中善加利用，解決學習不夠重視、功底不夠抓實、工作成績不明顯的問題。牢固樹立終生學習的觀念，要樹當即苦學的精神，提高學習能力。

4、發揚艱苦奮斗的作風，密切聯系群眾。對自己做過的事經常總結，看看自己的哪些是正確的，哪些是錯誤的，堅持好的，改正錯的，以此激勵自己不斷進步。用英雄模范人物的先進事跡鞭策自己，以他們為榜樣，努力學好、做好各項任務。

五、對班子作風情況的總體評價。

建議對黨員教育形式多樣化，讓更多的黨員走出去學習，接受教育提高黨員的思想素質，真正發揮共產黨員的先鋒模范作用;增加學生接觸社會的機會，通過社會實踐教育學生。

在學習的過程中，對照八個禁止和五十二條不準，檢查了自己的行動，并通過和班子成員、干部職工談心等情勢，查找自身存在的問題和不足，深入檢查了在思想作風、學風、工作作風、領導作風和轉變生活作風方面存在的問題。現將自查請匯報如下：

一、存在問題及原因。

1、學習缺乏系統性和持續性。對廉政建設有關法規的學習不系統不深入，器重性不夠，認識上存在必定的問題。總認為自己是基層干部，又沒有財權和人事權，沒有腐爛的條件，因些在對廉政法規的學習上存在著誤區。

2、對紀律的履行和認識方面存在必定問題。平時對自己請求有時不嚴格，偶爾有遲到早退現象。在單位自己身為紀檢書記，分工主管機關紀律作風建設，因為有老好人思想，怕得罪人，再加上認識不高，因此對機關紀律抓的不夠嚴，時緊時松。

3、對黨性修養的錘煉缺乏應有的意識和自覺性。在加強黨性錘煉和黨性修養方面請求不嚴，標準不高。總認為現在的社會風氣已經是這種壯況，自己也轉變不了，只要自己不做錯事就行。這與黨員干部的請求是不相稱的，任其發展，其迫害是嚴重的。通過重復學習《廉政準則》，感到自己有差距，深感自己對自己降低了黨員標準，自己原諒自己，自己放松了自己，作為一名黨員干部，只有自己公平無私、清正廉潔，才干心胸坦蕩，一身正氣。職工群眾對領導干部不但聽其言，更要觀其行，只有不斷地自覺加強黨性修養，對自己對工作才干有高標準、嚴請求，才干適應新形勢，職工群眾才干滿意。

4、為國民服務的宗旨意識有所淡化。由于對社會上存在的對群眾疾苦莫不關心，貪圖享受，糟蹋糟蹋，以權謀私，行賄受賄等現象，聽得多了，看得多了，就見怪不怪。沒有從思想上真正認識到全心全意為國民群眾服務是工作的出發點和落腳點，是否把國民群眾的利益看得高于一切，重于一切，是衡量一個黨員干部黨性觀念強不強的重要標記。有時也有陪吃、吃請現象。

5、批評和自我批評意識淡化，對自己存在的問題，不愿意亮丑，對同事存在的問題不愿意說，對身邊產生的不良行動也沒有很好的禁止，事不關己，高高掛起，工作責任心，進取心和敢于負責的精力有所淡化，存在著松懈情緒。

二、整改措施和今后努力方向。

作奮斗的勇氣和信心。

2、要進一步強化從我做起，從現在做起的意識，認真履行好自己的職責，腳踏實地做好自己的工作，以自己的實際舉動去影響帶動職工搞好工作。

3、持續發揚艱苦奮斗、勤儉節儉的良好風氣，堅決同奢侈、糟蹋、糟蹋、墮落等各種不良現象做奮斗，堅固建立全心全意為國民服務的宗旨意識，經常深入一線，和國民群眾打成一片，關心弱勢群體.

篇三。

風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：

一、在個人修養方面：

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學方面：

1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，整改措施。

找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”

重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。

3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。

4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。

5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。

6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。

篇四。

學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。

3、工作作風欠踏實。

主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

1、要善學。

積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。

3、要嚴己。

在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

篇五。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、思想意識不夠強。

不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧--同志強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇七

中共黨員現任x教師。根據要求對照“庸、懶、散、奢、軟”等方面的問題通過自己找、群眾提、領導點、同事幫等形式認真查擺問題并提出整改措施現報告如下：

一、存在問題。

1、學習存在自滿情緒。進取意識不夠強，性情急躁，缺乏進取精神，遇上處理具體事情，往往是憑主觀臆斷和經驗去分析情況、處理問題。有時工作中碰到困難還產生抱怨和抵觸情緒，不主動找原因，使自己工作陷于被動。

2、學習沒有落實到位。有時只注重實用主義“急用先學”不注重知識的全面、系統學習。工作主動性有所欠缺，對自己沒有嚴格地要求，往往滿足完成任務，而對于如何創造性地開展工作思考得不夠。

3、自學意識不強。不善于抓緊點滴時間用于學習，學習缺乏主動性，不系統、不深進。學習不夠主動，平時只滿足于看看報紙，沒有。

學習計劃。

在學習的深入性和系統性上也做得不夠，有很多東西往往學后就丟，淺嘗輒止，學得不夠。

二、原因分析。

1、思想樹立不牢固。與時俱進、開拓創新的思想不能在日常工作中得以運用，焦躁脾氣和煩躁心理時有發生。自我要求有所放松，忽視了自我約束、自我監督、自我提高。在自身學習上研究思考問題的力度不夠。

2、自身學習不夠。不能完全運用科學的理論武裝自己的頭腦、指導自己的言行，從而在認識上、行為上的一些偏差。工作思路不寬，相互協調、統籌兼顧的工作做得不夠好，工作中有時滿足于得過且過。

3、自我要求不嚴。在工作上，有時思考問題、處理問題顯得不夠嚴謹，有只圖“完成任務”的觀念，不講究精益求精;有時說話做事也沒考慮自己的身份和所處環境，沒有過多考慮會造成什么影響和后果。

三、整改措施及努力方向。

1、加強理論學習，努力提高自身素質。全面認真系統地學習黨的方針政策，認真學習與分公司工作相關理論和法律法規。把空余的時間都放在學習上，學習黨的基本路線、方針、政策，學習自己的業務，不斷用新知識、新理念武裝自己的頭腦，增強自己的才干，提高駕馭工作的能力。

2、進一步改進工作作風。克服消極思維、模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，積極工作;對遇到的問題進行理性思考，深挖其中的規律性。要嚴格要求自己，克服松懈心理和懶散情緒，樹立嶄新的奮斗目標，保持旺盛的精力，積極肯干，吃苦刻苦，努力將工作做到。

3、求真務實、開拓創新。樹立開拓創新的精神，永葆工作中的蓬勃生機和活力：一是想問題、辦事情，做決策都要堅持從實際出發，遵循客觀規律，不要憑主觀臆斷行事。二是要敢于講實話、真話，重實際、辦實事、求實效，不搞形式主義，不擺花架子。

篇二。

“八項規定”將行為準則和規范固化為制度，有利于從源頭上遏制腐敗。我們很多黨員干部的腐敗都和作風問題息息相關。因此八項規定的落實情況深受大家的關注。查。

字典。

范文大全特意為大家整理了關于落實中央八項規定落實情況匯報范文的相關材料，希望對您的工作和生活有幫助。

工業總公司組織全體機關工作人員集中學習，原原本本學習了《xx屆中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定》，在會上黨委書記于民琪要求，黨員干部要充分發揮帶頭作用，深入學習貫徹黨的xx大精神，自覺遵守中央政治局的八項規定，結合工作實際，加強機關自身建設，改進工作作風。通過學習，使廣大黨員干部深刻意識到，中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，既是我們黨一貫重視作風建設的重要體現，也是貫徹落實黨的xx大精神的實際舉措，是對xx大關于加強黨的作風建設要求的具體化、制度化。

結合學習中央政治局關于改進工作作風、密切聯系群眾的八項規定，工業總公司制定出下一步改進措施：

一、增加學習意識，不斷提高黨性修養。

黨委對領導班子和干部的理論學習要制定計劃，定期組織黨員干部緊密聯系實際學習科學理論，在學習中開闊視野，提升能力，增強意識。從而打開工作局面。

二、改進工作作風，扎扎實實做好當前重點工作。

1、抓好安全生產工作。扎扎實實進行安全生產檢查，加強對下屬企業的安全生產知識培訓和責任管理，落實安全生產責任，確保系統全年不發生重大安全事故，保持上年安全生產良好態勢。

2、以人為本，解決好職工的實際困難和問題。加大對生活困難職工的幫扶、救助力度。認真做好困難職工摸底排查，通過“交友幫扶”、“送溫暖、獻愛心”等活動、積極為職工辦理“大病救助”、“金秋助學”、低保申請手續等方式，全力解決好職工的實際困難，力爭困難職工得到救助，維護職工隊伍的穩定。

3、做好矛盾排查和接訪工作，全力維護系統穩定。深入企業，認真排查矛盾糾紛，做到情況明、底子清。以主動下訪和定期接訪結合的方式做好信訪接訪工作，耐心傾聽群眾訴求，分別不同情況，依法依規，搞好協調化解，確保全年無赴省市集訪事件發生，為區重點項目順利進行提供良好社會氛圍。

三、加強領導班子和干部隊伍建設，轉變工作作風。

通過教育與制度相結合的方式，全面提高領導班子和干部的廉政意識、紀律意識、服務意識、加強黨性修養，筑牢思想防線，轉變工作作風。篇2：八項規定自查自糾報告中央政治局八項規定，猶如一股春風，在大江南北吹起。頓時，政壇清風撲面而來。一開年，至上而下，神州大地，掀起了貫徹中央八項規定改進工作作風學習教育整頓活動。按照局安排，該活動分學習動員、對照檢查、整改提高、公開承諾四個階段進行。提高三天學習，第一階段順利結束。近日屬于第二階段，認真圍繞“八查八看八解決”，我進行了認真地對照檢查。

一查宗旨觀念。自我認為基本能夠密切聯系群眾，能夠堅信共產黨的領導，為人民服務比較自覺，能夠積極接待處理群眾來信來訪，態度熱情。

二查精神狀態。如果按照優良次差四個檔次評價的話，自我認為還不在狀態，可以掛上第二個檔次“良”。基本能夠積極研究工作，推進工作有力度、有方法、有措施，能夠不斷探索解決問題的新方法、新思路，比如防范、應對、處理醫患糾紛方面，比如推進藥品“三統一”、新農合的規范化管理方面。

三查調查研究。自我感覺做的還比較好。20xx年，帶隊完成了12所衛生院的半年考核和23所衛生院的年終考核。每到一家衛生院都能夠深入一線，也能夠深入縣級醫療機構和合療經辦中心，與院長、職工交談，了解存在的突出問題和困難，找準問題的焦點和難點并及時做培訓，克難攻堅。

四查厲行節約。在這方面，自己做的還不夠，下鄉檢查、考核，面情軟，難以抵擋基層同志們的勸酒，有鋪張浪費現象。中央規定出臺后，真心希望能夠借此“東風”，切實禁絕這一不良惡習，對黨風好，也對自己的身體好，能夠使我的糖尿病治療更有效，也好對得起自己，對得起家人。

五查紀律。自我覺得，比較能夠遵守紀律，按時上班，一切按制度辦事，嚴格依法辦事。能夠遵守政治紀律、組織紀律、工作紀律。

六查用權。作為副職，本來也沒有很大的權力。但自己始終能夠堅持秉公用權，絕不以權謀私，絕不做“不給好處不辦事，給了好處亂辦事”那些老百姓唾罵的事。

七查生活作風。經查，自己從不參與賭博，也不存在借機斂財，業余就愛好散步、爬山、閑逛，除過上班、加班之外，其他時間全部在老婆的視野可監控范圍內，生活情趣基本健康。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇八

發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們黨組織興旺發達，后繼有人。下面是豆花問答網和大家分享的鄉村黨員自查整改報告材料資料，提供參考。

按照上級工作要求，對照《中國共產黨發展黨員工作細則》，為進一步規范發展黨員工作，確保發展黨員質量，xx村黨總支對20xx年以來發展黨員工作進行了認真的自查。現將自查情況報告如下：

一、黨組織基本情況。

xx村黨總支成立于20xx年，下屬x個黨支部，目前共有黨員,xx名(包括x名預備黨員)。其中第一黨支部xx名，第x黨支部xx名、男性黨員xx名，占黨員總數的xx%;女性黨員xx名，占黨員總數的xx%;大專以上學歷黨員x名，占黨員總數的x%;40歲以下青年黨員x名，占黨員總數的xx%。

二、黨員發展情況。

發展黨員工作是黨建工作的重要組成部分，只有不斷吸收新鮮血液，才能保持黨組織的生機活力，才能使我們黨組織興旺發達，后繼有人。幾年來，xx村黨總支在上級黨組織的領導下，認真貫徹執行《中國共產黨發展黨員工作細則》，嚴格遵循發展黨員“堅持標準、保證質量、改善結構、慎重發展”的方針，按照控制問題、優化結構、提高質量、發揮作用的總要求，扎實做好發展黨員工作，取得了明顯的成效。幾年來，共發展黨員x名，其中35歲以下黨員x名,女黨員x名，大專以上學歷黨員x名，較好的改善了以往xx黨組織黨員結構失衡的問題。隨著黨員隊伍不斷壯大，黨員素質穩步提高，黨員結構有所改善，有力地促進了黨組織的建設和各項事業的發展。

三、

發展黨員工作的主要做法和經驗。

(一)注重在年輕人中發展黨員。由于長期形成的農村黨員老齡化問題，村總支部特別注重在年輕人中發展黨員，對于優秀的青年知識分子，一線工作人員，退伍軍人、創業人才、總是找其交心談心，關心他們的生活，關心他們的成長，讓他們感受到黨組織的溫暖，從思想上動員他們入黨，保證其入黨動機的純潔。

(二)嚴把黨員入口關。為了保證黨員的質量，就必須嚴把黨員入口關，讓有思想覺悟的人入黨，讓真正想入黨的人入黨，而不是追求所謂的數量。一是了解其入黨動機，看其純不純、二了解其為人，看其真不真、三是觀其行為，看其實不實。

(三)嚴格規范黨員發展程序。黨員的發展程序是黨章所規定的，現在有部分群眾想走捷徑，提前申請日期而提前入黨，或者黨員大會上討論不規范。這些，都是我們重點把握。同時，對于不懂的環節請求上級黨組織進行一對一指導，確保程序規范合法。

四、存在問題和今后努力方向。

近年來，xx村黨總支認真抓好發展黨員工作，取得了明顯的成效，但也存在一些不足，如：對黨務工作的個別規定要求理解不是很透徹，發展材料整理不夠完善等，黨組織整體年齡結構偏大，戰斗力不強。今后，我們將努力克服工作中存在的缺點和不足，進一步規范工作程序，切實抓好發展黨員工作：

一要進一步加強發展黨員工作的組織領導，確保發展黨員各項工作落到實處，把更多的優秀人才吸引到黨內來。

二要進一步健全完善發展黨員工作機制，不斷規范發展黨員工作程序，確保發展黨員工作逐步制度化、規范化。

三要進一步加強黨務工作者的培訓工作，不斷提高黨務工作者的業務素質，為做好發展黨員工作打下堅實基礎。

意識形態工作是黨的一項極端重要的工作，黨的新聞輿論工作是治國理政、定國安邦的大事,能否做好意識形態工作，事關黨的前途命運，事關國家長治久安，事關民族凝聚力和向心力。××鄉根據縣委宣傳部《關于開展意識形態工作責任制落實情況專項督查的通知》要求，深入貫徹落實市、縣制定的《黨委意識形態工作責任制實施細則》以及加強意識形態工作有關會議的精神，狠抓意識形態工作責任制，現將落實工作情況匯報如下：

一、主要做法及取得的成效。

一是及時傳達，全面部署。我鄉及時召開班子會議，傳達學xxx省、市、縣制定的《黨委意識形態工作責任制實施細則》以及加強意識形態工作有關會議的精神，并要求各部門要認真學習領會好，進一步增強做好意識形態工作、履行從嚴治黨主體責任的意識。

二是查找問題，研究對策。堅持問題導向，逐項對照中央、省、市《實施辦法》和縣委《實施細則》要求，認真從組織領導、體制機制、陣地建設、隊伍建設等方面，深入查找存在問題和不足進行了多次意識形態工作自檢自查。按照邊查邊改、立行立改原則，對全鄉各類意識形態陣地進行了全面、徹底的清查，嚴格落實管理責任，切實做到可管可控。

三是傳遞上情，宣傳政策。一年來，我鄉中心組先后10余次傳達學xxx省、市及縣委意識形態工作責任制文件，專題研究開展全鄉意識形態工作。召開全體干部職工大會10次，專題學習貫徹上級關于意識形態工作的決策部署及指示要求做好意識形態陣地的管理，組織豐富多樣的正面輿論宣傳，開展黨員干部廉潔自律教育，嚴防違紀違規行為的發生。

四是制訂方案，落實責任。我們根據省、市及縣委的文件精神，及時制訂了《××鄉落實黨委意識形態工作責任制實施方案》，明確黨組副書記具體分管意識形態工作;安排辦公室一名工作人員按照縣委的要求，兼職網絡評論員，適時開展網上正面宣傳引導。

二、存在的問題。

我鄉宣傳工作雖然取得了一定的成績，但同時也存在一些問題：

一是互聯網、手機微信等新興媒體的應用和引導管理需要進一步探索;。

二是新形勢下提高引導輿論的本領需要進一步增強;。

三是滿足干部職工文化需求的工作有待加強;。

四是對外宣傳工作還需進一步加強。

三、下一步工作打算。

下一步，我鄉主要抓好三個方面的工作：

一是加強看齊意識和責任意識，牢牢把握好正確的政治方向，向黨中央看齊，向習總書記看齊，向黨的理論路線方針政策看齊，向黨中央各項決策部署看齊，并把意識形態工作納入到黨委工作報告、紀律檢查、干部考核，以及平安建設考核當中去。

二是強化擔當意識和戰斗意識，加強正面宣傳，加強精神文明建設，做好中國傳統文化的挖掘和成就的展示宣傳，真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。

三是加強短板意識和創新意識，以及先進單位的宣傳思想文化和意識形態工作中的標桿作為參照物，補齊短板，做好創新工作。

我鄉將在繼續高效開展意識形態工作的同時，加強領導，樹立楷模，塑造正確的價值觀和輿論導向，以宣傳工作促發展，提高干部群眾的思想高度，更好地履職盡責。

從此寫作不焦心。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇九

時間的腳步總是匆匆而過，不知不覺地我們又在忙碌的節奏中走過了一學期。在慶祝建黨__周年之際，在感受黨__年來取得的巨大成就之時，我作為一名黨員教師，更應該及時地對照黨員的標準展開批評與自我批評，希望通過民主生活會更深刻的剖析自己、在反思中完善自己。因此，根據黨支部的安排，我對照黨員的8條義務與《教師職業道德規范》進行了深刻的反思。現將自查結果匯報如下：

1、我能夠做到認真貫徹執行黨的教育方針、政策，遵守國家憲法與法律，認真學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法規，按照《中小學教師職業道德規范》要求自己。熱愛本職工作，對工作認真負責，一絲不茍。時刻以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，對一些社會現象，也能用自己的思考方式去看待去審視，能用一顆平常心去對待自己所從事的職業。在教書的同時，注重對學生進行良好品德的滲透和灌輸，達到育人育智育心的目的。

2、在教育教學過程中，我能夠愛護全體學生，尊重理解、平等地對待每一個學生，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展。對學生們總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。新型的師生關系給我們提出了新的要求，我努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。同時努力為學生創設和諧的學習生活氛圍，積極給學生搭建展示的平臺。

3、愛崗敬業，工作認真負責，從不敷衍，也不敢懈怠，雖然所要傳授的知識是牢記于心，我還是會認真備課，認真上課。在這一學年里，我認真鉆研教材，精心備好每一節課。作為一名老教師，我始終嚴格要求自己，在備課時始終堅持備詳案，目的就是為給年輕人做出榜樣。我把每一節課都當成示范課，做好充分準備，不管是體育器材擺放、教學過程都會精心設計，盡量把的方面展示給大家，讓徒弟看后一目了然，有感悟、可借鑒。

4、我從不做有損教師形象的事。我深深體會到自己的一言一行都將對學生產生很大的影響。所以我時刻注重自己的言行舉止，以身作則，言行一致。在平時工作和生活中，不講粗話臟話，處處對學生做出表率。走出學校，遵守社會公德，注意自己的形象，時時刻刻提醒自己要嚴于律已，保持良好的生活習慣。總之無論是在學校還是在社會上，我都是以一個人民教師的標準來規范自己的言行。講文明懂禮貌，穿著得體大方，作風正派。沒有行為不檢點等違法違紀和違反社會公德的行為。

5、堅守教師情操，不利用工作之便謀取私利。從不向學生家長索取或變相索取財物，向學生推銷資料書籍，學習用具或其他商品獲取利益，或巧立名目向學生亂收費，違規補課，有償家教等，而是嚴格執行上級教育主管部門的規章制度。

通過自查，我也發限了自身的不足，以及存在的主要問題，明確了今后的努力方向：

一、存在的主要問題。

對照《黨章》的基本要求和爭先創優活動的標準，結合自身工作實際，經深入自我剖析，感到存在以下幾方面突出問題：

1、學習不夠系統深入，思想認識有待提高。在學習內容上，重業務知識，輕政治理論;在學習時間上，突擊時候多，持續性學習時間少。沒有養成很好的收集資料的習慣，往往憑興趣翻閱一些書刊，或工作需要使用某方面的知識時，才四處找尋資料，造成對指導實踐行動的黨的理論體系領會不深、不透，導致處理具體事務時，還有一定的片面性。

2、自我要求標準不夠高，爭創一流精神有待加強。雖然自己熱愛本職工作，也能做到盡職盡責，但是在對工作精益求精方面還有一定差距。如在工作創新上，只是注重完成上級領導交給的各項任務，忽略了本校的實際與特色，德育工作的特色彰顯不夠。雖然工作得到上級領導的認可，但距實際應取得的成績還有一定的偏差，自己也存在松懈的心理，沒有堅持把每一項工作一抓到底，缺乏爭優創先的意識。

3、思想解放程度不夠，開拓進取精神有待增強。作為中年人工作中已經形成一定的經驗，但由于思想解放不夠，創新意識不強，導致工作缺乏創造性，按部就班，墨守成規。在工作中，文稿起草水平還需進一步提高;處理具體事務方面，在思考先半拍，行動快半拍方面做得不夠好。工作主動性不強，思路不寬，總是忙于現有工作，對其他方面的工作沒有積極主動參與和思考。

二、今后努力的方向。

通過對照檢查，分析原因，結合自身存在的突出問題，今后我決心從以下幾方面進行改進：

1、刻苦學習，提高綜合素質。一方面，加強政治理論學習，牢牢把握正確的政治方向，進一步堅定共產主義理想信念，增強宗旨意識，努力提高政治敏銳性和政治鑒別力，不斷增強新時期、新形勢下和復雜環境中的政治洞察力。另一方面，加強業務知識的學習，及時了解掌握工作的新方法、新理念，通過學習豐富業務知識，提高自己駕馭工作的能力。

2、增強宗旨意識，強化自身服務意識。要提高自己的思想認識，發揚“認真負責、扎實苦干、干就干好”的優良作風，鋪下身子，埋頭實干，樹好形象。在具體工作中，要牢固樹立“工作爭先、服務爭先、業績爭先”的目標意識。立足自身的實際，真抓實干。危機時刻要挺身而出，堅持立黨為公、執政為民的根本要求，一切以國家利益、人民群眾的利益為首要。

3、樹立大局觀念，努力開拓創新。要善于總結工作的得與失，不因循守舊，不安于現狀，及時發現存在的問題和不足，不斷提出改進工作的新辦法、新思路、新舉措，努力推進工作再上新水平。在工作中要自覺地服從、服務于學校工作大局，自覺地把自己的工作同學校聯系起來，正確對待個人得失，淡泊名利，勤勤懇懇，兢兢業業，認真做好本職工作。

4、轉變工作作風，提高工作質量和效率。要樹立勤奮進取的事業心，無論在什么情況下，都要愛崗敬業，踏實苦干，兢兢業業做好本職工作;要樹立精益求精的責任感，把握工作全局，強化崗位責任，以高標準的工作要求，盡職盡責地完成領導交辦的各項任務;要樹立埋頭苦干的務實精神，不管在什么時候，都要以干好工作為己任，多干實干，多做少說，以實實在在的付出，求得實實在在的實效;要樹立謙虛謹慎的服務意識，辦事做到腦勤、手勤、腿勤、口勤，善于協調，講究配合，多動腦筋，多想辦法，盡的努力搞好各方面的服務工作，以實際行動體現共產黨員的先進性。

總之，要模范履行黨章規定的義務，努力做到“五帶頭”。既帶頭學習提高、帶頭爭創佳績、帶頭服務群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十

按照市紀委關于認真學習貫徹《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的精神和全市科級領導干部廉政談心會的有關要求，本人認真自學有關學習內容。通過學習,更深入地認識到了新形勢下學習貫徹《廉政準則》的重要性，在積極參加我局組織的集中學習的基礎上，對照“八個嚴禁”“52個不準”嚴格要求自已并進行了自查，現將個人自查情況匯報如下：

一、目前存在問題和不足。

一是以前對廉潔從政反腐倡廉的重要性認識不夠，放松了對自己的要求，降低了搞好黨風廉政建設和反腐敗工作的主動性。

二是在工作中自己也參與了一些宴請陪客活動。三是極少在全局展開批評與自我批評活動。

二、存在問題的原因。

上述在思想、工作、作風上暴露的一些問題，有其客觀因素，但也存在主觀認識原因，主要表現在以下兩個方面：

1.重事務，輕學習。認為自己身處基層主要是抓好工作落實，不要求有多高的理論水平，缺乏學習的壓力感和緊迫感。從客觀上總是強調工作忙、任務重，沒有處理好工作與學習之間的關系。

2.重指導，輕實踐。自身存在的作風不夠扎實、工作不夠深入等問題，認為每一項工作都有專門的同志去做，不必每項工作都親歷親為，缺乏深入實踐考察研究。

3.重安排，輕要求。在工作安排上，強調每項工作都要有新的提高、新的發展。但在具體落實上，沒有用一流的標準去要求、去衡量自己的工作。

三、整改措施及努力方向。

一要進一步加強黨性修養，牢固樹立宗旨意識。認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》，通過加強理論學習，夯實自身的思想政治基礎，加強自身的黨性修養，時刻牢記黨的宗旨和艱苦奮斗的優良傳統，時刻不忘黨賦予自已的使命，時刻把人民群眾的利益放在第一位，權為民所用、情為民所系、利為民所謀，全心全意為人民群眾謀利益。

二是要進一步自覺接受群眾監督，保持艱苦奮斗本色。按照“《廉政準則》中“8個禁止”、“52條不準”的要求，做到頭腦清醒，政治堅定，做到清正廉潔，自重，自省，自警，自勵，以身作則，嚴格按照規定和制度辦事。在實際工作中，認真處理好親情與黨性的關系，堅持原則、秉公辦事、公私分明，堅持嚴以律己，不搞以權謀私。要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做。虛心聽取黨員干部和人民群眾的批評意見，自覺接受全局廣大干部和人民群眾的監督。

三要進一步增強法紀意識，做遵紀守法的模范。在認真學習《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》后，我對照自己的所作所為，有沒有與“52個不準”不相符合的地方，有沒有偏離“52個不準”的苗頭;在自己的履職過程中，在自己的生活中，是不是把“52個不準”當成自己的人生信條。作為一名干部，要珍惜黨和人民的培養、信任，珍惜為黨工作、為人民服務的機會，不論在八小時之內，還是八小時之外，不論在工作圈，還是生活圈、社交圈，都要自覺遵守黨的紀律和國家的法律法規，認真執行黨內監督各項制度，以《廉政準則》為鏡子，時刻對照、檢點自己的工作行為，嚴格要求自己，帶頭廉潔自律，穩得住心神，管得住手腳，抗得住誘惑，耐得住寂寞，經得住考驗，時刻記住法律與紀律的“高壓線”，把握公與私的“警戒線”，以平和之心對“名”，以淡泊之心對“位”，以知足之心對“利”，以敬畏之心對“權”，自覺做到條件變了艱苦奮斗的作風不丟，環境變了吃苦耐勞的精神不減，時代變了甘于奉獻的傳統不變，成為遵紀守法的模范。

在勤政廉政方面，本人雖然取得了一些成績，但對照黨和廣大人民群眾的期望，還有一定的差距，存在一些問題：因此，在今后的工作中，我一定會嚴格遵守組織紀律，強化廉政自律工作，努力克服自己存在的問題和不足，以《廉政準則》要求為準繩，更加廉潔從政、克己奉公，勤政為民，更加堅定地與各種腐敗現象作堅決斗爭，始終保持共產黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣，為全市的經濟發展和社會穩定貢獻自己的力量。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十一

根據學院黨的群眾路線教育實踐活動領導小組關于做好整改落實、建章立制環節工作的要求，對照中央、省委34項專項整治任務、省屬高校19項重點整治項目，以反對“四風”、轉變作風、著力解決師生員工反映強烈的突出問題為重點，加強建章立制。現將我總支整改落實、建章立制工作自查情況匯報如下：

（一）基本情況。

積極部署落實整改落實、建章立制工作，緊緊圍繞解決“四風”問題和制約學校發展問題，制定了《藝術設計學院黨總支整改方案》，明晰了四個方面、13項整改任務。目前，13項整改任務已整改完成11項，其他2項將于今年底前完成。

（二）高度重視，積極部署。

1、統一思想，提高認識。活動開始后，學院總支成員高度重視專項整治工作，多次支委會等及時傳達學習整改落實、建章立制工作精神，在主題班會、教職工大會、支部大會和qq群等及時宣傳工作進展，公布工作要求和整改落實、建章立制的清單，做到了開門整改，形成了良好氛圍。

2、理清思路，認真部署。多次召開支委會研究部署，針對教育實踐活動中查找出來的突出問題，多次組織討論，重點在14項具體工作上明確了牽頭領導、責任部門和整改時限，邊整邊改，務見成效。

3、統籌兼顧，積極推進。按照聚焦“四風”，領導帶頭、率先垂范，突出重點、統籌兼顧，開門整改、注重實效，持標本兼治、有序推進的原則，積極推進整改落實、建章立制工作。8月22日支部召開全體黨員大會，對召開專題組織生活會并開展民主評議黨員工作進行思想再動員。針對教育實踐活動征集到的有關問題提出解決的建議，結合自己的工作實際提出推進整改落實、建章立制工作的建議，確保整改工作取得實效。

（三）領導率先垂范，認真整改。

1、堅持突出重點，認真制定整改方案。聚焦“四風”，突出解決師生群眾關切的重點問題，以解決“四風”問題和群眾關切的重點問題為突破口，帶動其它問題的解決。對征求到的師生46條次意見和建議，進行認真歸納梳理，通過多次修訂，明確了13項具體整改工作要求，制定了較為完善的整改方案。

2、堅持率先垂范，認真落實整改措施。截至目前，13項整改任務已完成11項，余下的2項將于今年年底完成。班子成員中，總支書記王練紅的7項整改問題已整改完成6項，其余1項將于今年年底完成；院長豐明高的.6項整改問題已整改完成5項，其余1項將于今年年底完成。一直緊緊圍繞“四風”問題、關系師生切身利益的突出問題抓整改，堅持打好專項整治攻堅戰，以重點突破推動作風整體好轉。

3、堅持開門整改，認真做好整改公示。在整改過程中，堅持開門整改，力求做到向師生公開整改方案和整改效果，做到與群眾見面，讓群眾評判。整改問題清單以及專項整治清單總支qq群內進行了公示。

1、整治文山會海、檢查評比泛濫。總支根據學院下發的《湖南科技職業學院關于改進文風會風的規定》（湘科職院[2014]45號），進一步提高會議效率。參加學院開展的“十佳教師”評選活動。

2、整治“門難進、臉難看、事難辦”。按照2013年9月25日下發的《湖南科技職業學院關于加強和改進工作作風、教風、學風建設的決定》要求，整治接待來訪和辦事人員“門難進、臉難看、事難辦”現象。

3、整治公款送禮、違規職務消費和公款吃喝。嚴格執行上級文件要求，經過自查，沒有發現違規現象。同時，嚴格執行2013年10月23日學院下發的《湖南科技職業學院教職工“十條禁令》，嚴禁用公款大吃大喝、相互宴請和進行高消費娛樂、健身活動。嚴格執行2014年3月31日學院出臺的重新制定的《公務接待管理辦法》，學院違規職務消費和公款大吃大喝現象已經杜絕。

4、整治“庸懶散”。為切實整治“庸懶散”，初步建立了網絡考勤系統，嚴格考勤和工作紀律；實行了周報制和填寫工作日志制度；坐班人員在辦公桌上顯眼位置設置了崗位職責牌；要求全體教職員工實行掛牌上崗。

5、調整清理多占辦公用房。按照上級要求，學院出臺了《辦公用房調整方案》，教育實踐活動一開始，總支申請合并了系領導的工作室，調整了教師休息室和專業圖書資料閱覽室，基本做到了面積不超標、無豪華裝修、無高檔辦公用品。

6、清理清退超編、超標配備公車。

7、規范領導干部因公出國（境）管理。5至6月藝術設計學院10名專業教師應臺灣職教協會邀請赴臺灣考察學習培訓，此次培訓經上級有關部門審批同意，院黨委要求組織人事處嚴格把關，嚴禁借機用公款進行參觀旅游等活動，違者將追究系（院）負責人及相關人員責任。行程時間也由原定的15天縮短為10天。

8、整治“吃空餉”。

9、整治收“紅包”及購物卡。嚴格執行《湖南科技職業學院教職工“十條禁令》，嚴禁收“紅包”，嚴禁在工作中違規索取或收受禮金、有價證券、支付憑證和商業預付卡等財物，嚴禁接受服務對象提供的宴請、娛樂、旅游活動或在服務對象處報銷費用。經過自查、抽查，沒有發現收“紅包”及購物卡現象。

10、整治黨員干部參賭涉賭。學院嚴格執行《湖南科技職業學院教職工“十條禁令》，新制定了《關于嚴禁干部職工參與賭博的暫行規定》，嚴禁黨員干部參賭涉賭。同時廣泛開展宣傳教育活動，開展了教職工籃球賽、羽毛球賽等豐富多彩的文化活動。經過自查、抽查，沒有發現黨員干部參賭涉賭現象。

11、清理高校領導干部企業兼職。學院嚴格勞動紀律，加強在職干部管理，目前沒有發現違規現象。

12、清理高校領導干部社會組織兼職。目前沒有發現違規現象。

13、整治利用婚喪喜慶等事宜借機斂財問題。按照學院《關于干部職工操辦婚喪喜慶事宜的暫行規定》執行，目前沒有發現違規現象。

14、整治違規設置“小金庫”。按照學院制定的《關于建立健全防治“小金庫”長效機制實施辦法》，并定期對資金規范化管理情況進行嚴格的清查，目前沒有發現“小金庫”現象。

15、整治侵害群眾利益行為。學院一直堅持不懈地開展侵害群眾利益行為專項整治，緊緊圍繞人民群眾最反感、反映最強烈、影響和制約教育事業健康發展的問題，開展專項整治工作，積極維護群眾利益，目前沒有發現損害群眾利益行為。

16、清理在編不在崗、編外大量聘用人員。沒有在編不在崗、編外大量聘用人員現象。

17、糾正豪華鋪張辦慶典晚會問題。沒有豪華鋪張辦慶典晚會現象。

18、規范科研行為，加強科研經費管理。嚴格按照《湖南科技職業學院科研經費管理辦法》使用科研經費，沒有發現違規情況。

19、著力解決師生反映強烈的突出問題。

（1）對師生切身利益的問題關心不夠。教職工的待遇偏低，在解決教師待遇偏低的問題上拿出切實可行的辦法和措施。學院黨委決定今年人員待遇總體增加10%。

（2）對青年教師的培養力度不大。對青年教師培養力度加大，職稱評審根據教育廳的規劃后進行調整落實。

(3)改善實習實訓條件。針對實訓場所建設滯后的問題，學院在今年暑假通過調研論證、采購招標，置換或增添了計算機100臺及每個工作室的多媒體投影儀，極大地改善了我系的實習實訓條件，現正在進行專業圖示閱覽室的建設。

總支按照學院黨委的要求，直面問題，注重整體規劃，著力健全作風建設長效機制，扎實推進學院健康持續發展。廣泛聽取廣大師生的意見，緊密結合各自工作實際，邊整邊改，邊改邊建，做到“四個回應”（回應征求到的群眾意見，回應對照檢查中查擺的突出問題，回應民主生活會和專題組織生活會上提出的批評意見，回應上級黨組織和督導組點明的問題），積極開展制度建設工作。制度建設堅持務實管用，確保可執行、可監督、可檢查、可問責。嚴格制度的執行落實，對違反制度規定的行為和現象，發現一起查處一起，絕不姑息。

1、扎實推進基層組織內涵建設。合理調整基層黨支部設置，支部黨員人數較多者，分設成兩個或以上黨支部，分設確有實際困難的，設立若干黨小組。

2、做好在職黨員到社區報到服務工作。一是集中統一報到。我總支共有30名在職黨員按時辦理了到社區統一報到手續，并建立了在職黨員報到臺帳。二是建立雙向反饋制度。在職黨員基層黨組織加強與社區的溝通，定期了解本單位黨員在社區的現實表現。社區黨組織適時與在職黨員所在單位反饋在社區服務群眾情況。

3、嚴格黨員教育管理。一是嚴格黨員組織生活，基層黨組織每年制定一次“組織生活工作計劃”，建立健全黨員校領導聯系基層黨組織制度。二是拓寬黨員管理服務渠道。深入推進黨員干部“321”聯系制度等。

4、切實提升組織發展。一是創新（優化）組織發展制度。修訂完善《黨員發展工作實施細則》，嚴格推行“推薦、考察、票決、公示、審查”等五項制度，進一步創新與優化黨員發展的形式。二是提高黨員發展質量。切實做好在青年大學生中發展黨員工作。每年參加學院舉辦的兩期入黨積極分子培訓班。

5、加大支持保障力度。學院黨委按照黨員年人均不低于100元的標準核定黨支部活動經費和工作經費，明確和提高黨支部書記和黨務干部的工作津貼，為提升基層黨組織隊伍建設提供堅實保障。

通過認真自查，我們認為我系黨的群眾路線教育實踐活動整改落實、建章立制工作自評等級為優秀。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十二

根據紀律教育學習月活動安排，通過采取集中學習討論和自學等各種形式，認真學習討論了關于建立健全預防和懲治腐敗體系的意見等相關文件，收看了《懺悔錄》、《欲壑難填》等教育專題電教片，認真組織全體人員進行多渠道、多角度、多層次地查擺存在的問題，并結合本部門的實際，對存在的問題進行逐一梳理，深刻剖析：

一、存在問題。

1、今年初，由于領導的更換，在一定程度上造成辦案工作比較波動，思想顧慮太多，大家有觀望、等等看的思想；而且，隨著機關綜合改革、執法辦案“四分離”的開展，大家也有一個逐漸適應的過程，工作的積極主動性還有待進一步的發揮。

2、在組織紀律方面，由于工作的特殊性，外出辦案有時要早出晚歸，有時又是突發性的，工作時間有較大的彈性。因此，部分同志沒能正確處理好，對上下班、外出請假方面的紀律執行不夠嚴格，外出辦事沒能及時作好請示匯報，在一定程度也影響了工作。

3、內部協調還有不足，相互溝通仍不充分，有關情況未能及時反映，影響工作效率。

4、內務管理還有欠缺，辦公室內雜物較多，東西擺放比較隨意、凌亂。

1、加強政治理論學習，端正思想態度。通過集中學習、收看電教片、實地參觀走訪、參加培訓等靈活多樣的學習方式，進一步強化人員的政治思想教育，把政治理論學習與實際工作結合起來，以解決思想和工作中存在的實際問題為著力點，努力改進工作作風和工作方式。

2、深化業務知識學習，提高業務水平。一是繼續堅持業務學習制度，定期與不定期的舉行法律法規的學習。二是進一步完善查處違法違章案件的討論制度。三是建立健全案件文書資料的規范化工作。四是進一步加強法律法規的理論研究工作，從工作中總結經驗，用理論指導實際工作，用先進理論提高工作水平。五是積極創造條件，鼓勵全體同志堅持終身學習，包括參加在職研究生學習等學歷和非學歷教育。

3、抓好建章立制工作，推進執法辦案的規范化。通過建立和完善規章制度，制定切實有效的整改措施，努力使工作作風有明顯轉變，工作效率有明顯提高，隊伍形象有明顯改善。以爭當排頭兵為動力，積極推進從隊伍建設到職能履行、從內部管理到外部形象的改革和創新。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十三

認真進行自查自擺，找準存在的問題，開展批評與自我批評，以便于克服缺點提高自己。首先、不存在如下問題：

1、不存在言行與國家法律法規相違背、行為舉止違反教育管理規定要求、違反社會公德和《教師職業道德規范》的有損教師形象行為。

2、不存在對學生在教育管理上運用語言粗俗、歧視、挖苦、侮辱、體罰和變相體罰學生的手段。

其次、存在的主要問題：

1、思想觀念不夠新穎，工作中存在老的思想觀念。

2、開展批評與自我批評工作做得不夠，思想上滿足于不犯規、高度自我廉潔自律。;。

3、政治學習覺悟性不高，對學習比較放松。除集中學習和完成規定要求外，平時比較強調客觀原因或忙于工作事務，而放松對自己的學習要求。久而久之必將影響素質的提高，影響到工作作風。

4、日常工作帶頭不夠，平時安排的工作也不夠搶先。

5、工作中創新意識不強。

6、教研力度不夠，寫作水平較低，不善于積累，業務水平有待提高，服務意識需進一步加強。

二、整改措施和今后努力的方向。

通過教育學習，我將要在今后的工作、生活中努力克服自己存在的不足，要按照要求來審視自己，規范自己，嚴格要求自己。

1、加強理論學習，不斷提高業務素質。

提高政治理論學習的積極性與主動性，不斷的用政治理論知識指導自己的工作。“學海無涯，教無止境”，只有不斷充電，才能維持教學的青春和活力。所以，我要積極學習，不斷提升自己的業務能力。

2、積極參加學校組織的教學、教研工作。

作為一名青年教師，不能滿足現有的教研成果，除了自己要多寫論文，還要參與日常的教學研究。教育教學是我們教師工作的首要任務。在日常教學中，我堅持切實做好課堂教學課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合本班的實際，靈活上好每一堂課。另外，授課后根據得失及時寫些教后感、教學反思。同時，我還積極和同事溝通交流學習。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十四

自開展黨的群眾路線教育實踐活動以來，我局組統一部署的黨員干部自查自糾的工作要求，緊緊圍繞“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”總要求，以“為民務實清廉”主題為載體，立足實際，突出特色，注重實踐，扎實推進學習實踐活動深入開展，取得了初步成效。集中開展作風建設，個性是形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風“四風”問題，聯系思想和工作實際，結合自身存在問題撰寫個人剖析對照材料，開展批評與自我批評活動。我結合工作中存在的問題，對照檢查如下：

一、學習不夠，運用理論指導實踐的潛力不強。在實踐中，存在以干帶學，個性是當工作與學習發生矛盾是，往往認為學習是“軟指標”，從而導致學習的自覺性不高，學習的系統性不夠，學習效果不佳。

二、工作方法不是很多，思考不夠，沒有突破，沒有打開新局面。欠缺創新意識，沒有充分發揮主觀能動性。

三、工作作風不認真，求真務實的精神不夠。

在工作中，自己存在對工作不用心，有時著裝不整齊，對工作中遇到問題，不想辦法，拖拉散漫。今后改善的措施和努力的方向：

一、進一步加強理論學習，增強理論功底。提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，樹立科學的世界觀、人生觀和價值觀，要以解決思想和工作中存在的實際問題為出發點，以改善自己的工作作風和工作方式、提高工作成就為落腳點個性要理論聯系實際，不斷提高理論學習的效果，實現理論與實踐相統一。

二、樹立無私奉獻和艱苦奮斗的精神。要牢固樹立全心全意為人民服務的思想，樹立為黨為人民無私奉獻的精神，把個人追求融入到黨的事業中，堅持工作第一，人民利益第一，努力做到善于克服消極思維，模糊認識所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作，善于從政治、全局的高度認識事物，不斷完善和提高自己，腳踏實地的投入到工作中去，努力提高工作潛力和服務水平。

三、要進一步務實創新，增強工作實效。堅持解放思想、實事求是、與時俱進，在科學理論的指導下，透過實現學習方式、工作理念、工作手段和工作機制的創新，最終到達工作成效不斷提高。不斷總結和完善工作經驗，提出新思路、新方案，拿出新舉措，開創工作新局面。要以開展黨的群眾路線教育實踐活動為契機，對在路政執法中出現的問題，查找原因，想出好的解決辦法，使我們求真務實、真抓實干的工作作風有一個新的提升。透過自查自糾思想深處根源，找到自己努力方向，及時改正缺點，實現自我凈化、自我完善、自我革新，自我提高，修正缺點、增強黨性的目的，使自己真正從思想和行動上得到提高，做一名合格的路政執法人員。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十五

作為黨組織的組成元素——共產黨員，從加入黨的組織那天起，就立下錚錚誓言，全心全意為人民服務，不惜犧牲個人的一切，為實現共產主義奮斗終身。無論是在炮火連天、硝煙彌漫的戰場，還是在社會主義革命和建設時期，我們黨的廣大黨員，都堅持和發揚了這種優良傳統。

自我們學校開展黨員先進性教育活動以來，我按規定認真學習《努力實踐“三個代表”全面建設小康社會》、《保持黨員先進性教育讀本》等有關文件及其他必讀內容，并展開討論。我圍繞“保持共產黨員先進性教育”具體內容的學習，認真對照自己平時的實際工作及思想動態，查擺了自己工作以來在政治思想、組織紀律、為人民服務宗旨、實事求是方面存在的問題，并對此進行認真剖析，找準原因，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、政治思想意識不夠強。

對黨的思想路線、方針政策的貫徹和執行，缺乏應有的政治敏銳性和洞察力，不具有一種時不我待的使命感和危機感。不善于運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論來武裝自己的頭腦，沒有培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。對政治學習“走過場”，停于形式，敷衍了事，平時雖然經常學習馬列主義、毛澤東思想及鄧小平理論，但思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握鄧小平同志強有力的理論武器，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多、稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的普通黨員也干不了什么大事，沒有深刻理解"全心全意為人民服務”的宗旨。以至于為群眾服務意識的淡薄。“一切為了群眾，一切依靠群眾，從群眾中來到群眾中去”的實質表明堅持任何時候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標準，而我卻忽略了群眾的想法，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

3、業務知識不夠鉆研。

對待工作不夠主動、積極，只滿足于完成領導交給的任務，在工作中遇到難題，不善于思考，動腦筋，常常等待領導的指示，說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視，缺乏一種敬業精神，認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了，在工作中遇到繁瑣、復雜的事情，會抱有可拖就拖的心態，今天不行，就等明天再說，對問題采取逃避的方法，認為“船到橋頭自然直”，不是自己力求尋找對策，而是等待辦法自己出現，雖然感到有潛在的壓力和緊迫感，但缺乏自信心，缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到業務水平的高低對工作效率和質量起決定性作用：一方面，自認為是專業院校畢業，又念了這么多年的本專業，用起專業知識來會措措有余，一種自傲的情緒，不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業精神，在實際工作中常常得過且過，在業務方面存有依賴性，認為領導會有具體的示，我不用先急著干，害怕自己先做做不好，反而招來非議。自己沒有一整套學習業務知識的計劃，所以在工作、學習中比較盲目。還有一方面，缺乏創新精神。對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

4、工作作風不夠扎實。工作時間久了，沒有新鮮事物出現，會有一種厭倦的情緒產生，對待工作有時抱有應付了事的態度，沒有做到腳踏實地，總想在工作中找到捷徑，最好不要花費太多的精力可以把事情做好。有時除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，省得惹禍上身。

做事情只安于表面處理方法比較簡單，有沒有創新精神，工作作風還不夠扎實，對問題不作深層次的分析，思考不深刻，有時還會把工作作為負擔，卻沒有注意到工作方法的完善會給自己的工作帶來動力。

二、改進措施：

1、進一步加強政治思想觀念，增強公仆意識。加強政治理論學習，不斷用馬克思、恩格斯、列寧、毛澤東關于人民公仆的理論改造自己的世界觀、人生觀;重要的實踐在于認清職責，立足本職，老老實實、本本分分為群眾做實實在在的事情，真正把本職當作黨賦予每個黨員的任務和使命，按照黨員的先進性要求來實踐。正如鄧小平同志說的那樣："人民，是看實踐。"我們一定要看到自己的責任，要時刻關注人民群眾對黨充滿期待和信賴的眼睛，嚴格要求自己，用自己的一言一行、一舉一動去自覺實踐"三個代表"這一重要思想，真正體現出共產黨員的先進性。

2、加強自我改造，提高綜合素質。文化修養是人們為掌握和運用文化藝術及一般知識所進行的努力學習，以及所達到的一定素養或水平。我們要努力刻苦地學習科學文化知識和專業知識，使自己成為工作中的內行專家.目前對我而言，最大的問題是要加強業務學習，學習有利于提高我們的知識水平，增強做好工作的本領。只有狠下決心，提高對學習業務知識重要性和迫切性的認識，自覺、刻苦地鉆研業務，務實基礎，靈活運用合理的方法和措施，熱愛本職工作，干一行愛一行，虛心好學，遇到問題多看多問多想，多向周圍的同志請教。同時我要加強文化藝術修養，使自己更全面地發展.提高創造力和審美能力，培養想象力和創造力。樹立起良好的道德風范。為廣大師生做出表率，切實做好教書育人工作。

3、剖析自己，虛心接受，更快進步。

我知道嚴于剖析自己，需要一些勇氣和信心，但它是對自己高度負責的一種表現，剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程，是自重、自省、自警、自勵的具體行動，也是對自己的實際考驗。我也知道正確認識自己特別是正確認識自己的缺點錯誤是很不容易的。誠如鄧小平所指出的：“認識自己不是一件容易的事，人們常常是夸大自己好的一面，對于自己的弱點總是原諒的，還往往把弱點看成優點。”我覺得我不能就滯留于現狀，我要做到真正剖析自己，要為自己定好位。我不能把自己降低為普通老百姓，不能僅僅按老百姓的標準來要求自己，而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個定義。正確地對待群眾提出的各種意見，從群眾意見中看清自己平常沒有察覺或沒有引起重視的缺點和不足，虛心接受群眾的意見和建議，解決問題，只有這樣，我才能使自己更快地進步。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十六

1、各種安全規章制度上墻，根據實訓室管理制度，上課教師和學生都學習了實驗室的各種規章制度。

2、實訓室內堅持每堂課后打掃，做到了室內經常保持潔凈。

3、實訓室各儀器設備存放、使用過程符合電氣實訓室要求、規范。使用中重視安全防護工作，保證教育者師生人身和財產安全。

4、重點檢查安全隱患問題：電路、水管漏水等；經過對各實訓室的檢查，電路、開關、插座均安全性能良好，無漏電現象；實訓室電線及電纜線無脫皮等現象存在；水管無漏水現象。

5、防盜問題：檢查門、窗有無損壞。經檢查，門窗均良好，無破損現象。

6、防火問題：由于條件所限，各實訓室無消防器材。

1、在實驗室管理過程中教師時時、處處、事事都要把安全放在首位。

2、加強常規安全管理：防電、防火、防濕、防潮、防盜。

3、嚴格遵守實驗室安全管理制度，加強學習和執行。

4、嚴格遵守實驗室管理員職責管理制度，認真管理與安全使用各種儀器。

5、要求每次使用完后，要將實訓室門窗鎖好，進行防盜處理。

6、學生進入實訓室上課，特別強調用電安全，老師嚴格管理用電制度。

7、積極做好準備、提高防火意識，課堂內外防止火災的發生。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十七

一、主要存在的問題：

1、不能合理利用時間進行自學。

當今世界瞬息萬變，要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在科學思想、管理方法等方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、工作中不能大膽實踐、不斷創新。

日常工作按部就班的時候多，主動創新的`時候少；對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因：

1、自己放松了學習及對自己的要求；

2、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

3、有時對學生的要求過于嚴格，求全責備。

4、自身性格比較直率，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。

（1）是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

（2）是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

在工作中勤觀察、勤思考，想學生、家長之所想、急學生、家長之所急，全心全意做好教育教學各項工作。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十八

xx市食品藥品監督管理局：

省gsp認證跟蹤檢查組受省藥品評審認證中心的委派，于20xx年5月18日對我店進行了gsp認證現場檢查。通過認證現場檢查查出，人員和組織機構基本健全；各項管理制度基本完善；經營設施基本齊全；藥品的驗收、養護和出入庫管理基本規范；銷售與售后服務良好。現場檢查發現嚴重缺陷0項，一般缺陷6項。我店依據《藥品經營質量管理規范》，針對存在的問題，進行認真的整改，現將整改匯報如下：

1、xx企業未對質量管理文件定期審核，及時修訂。整改措施：根據新版gsp對質量管理文件和各項規章制度進行了修訂。并制訂定期考核和檢查制度。

2、xx企業未按規定，對計量器具、溫度濕度檢測設備等定期進行校驗或檢定。

整改措施：已按規定，對計量器具進行校驗，檢查溫度調控設備運行記錄、溫度監測設備運行情況并在今后保證每月校驗、檢查一次。

3、xx現場抽取的該單位的標志“廣州市花城制藥廠”生產的腦絡通膠囊(批號：xx)無該批號的檢驗報告書。

整改措施：對“廣州市花城制藥廠”生產的腦絡通膠囊(批號：xx)驗收人員在進行藥品驗收時留存了藥品檢驗報告。

4、xx企業未對負責拆零銷售的人員進行拆零銷售專業培訓。

整改措施：對負責拆零銷售的人員進行專門培訓，掌握相關法律法規和專業知識以及綜合技能，并進行了考核。

5、xx該企業銷售拆零藥品時未提供說明書或說明書復印件。

整改措施：在銷售拆零藥品時按規定向顧客提供藥品說明書原件。

6、xx企業的銷售記錄不完整。

整改措施：根據規定已對完整登記了銷售記錄，內容包括藥品名稱、生產廠商、數量、價格、批號、規格等內容。

在今后的工作中，我們一定按照藥品經營質量管理規范的要求，認真做好藥店的各項管理工作。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇十九

根據教育局《關于開展中小學危險化學品安全檢查的通知》精神，我校對實驗室危險化學品管理及使用、儲藏進行全面檢查，現將自查情況匯報如下：

自查情況：

1、沒有建立有毒有害實驗用品的購買、領用制度以及實驗用廢棄危化品處置備案制度。

2、實驗設施設備、重點部位沒有自動監控設施，沒有泄漏檢測報警裝置。

3、實驗用品倉庫通風良好，但沒有防火防暴設施設備，也不存在定期維護。

1、加強實驗室管理員及實驗教師培訓，進一步強化師生對危險化學品使用操作教育學校組織相關教師進行專門的法律法規、規章制度和安全知識、專業技術及應急知識的學習培訓。了解危險化學品安全管理基礎知識，掌握危險化學品安全管理基礎知識，提高安全管理意識和水平。實驗教師在演示、分組試驗前，必須先試做，及時發現問題、進行改進。

2、健全管理制度。

應該對實驗室的管理制定合理的制度，嚴格要求實驗室、實驗儀器使用規范，制訂《科學實驗室儀器管理制度》、《科學實驗室安全制度》、《科學實驗室管理制度》、《危險品安全管理制度》、《科學實驗室儀器借還賠償制度》，建立《有毒有害實驗用品的購買、領用、登記制度》以及《實驗用廢棄危化品處置備案制度》等制度，明確要求、責任，杜絕了責任事故發生。

3、學校制定有關危險化學品申購計劃根據危險化學品使用消耗情況，制定購置計劃，及時上報校長批準，進行采購。

4、對危險化學品及時驗收、存放要求必須兩人以上驗收、核對、入庫，并及時登記到賬冊，保管好賬冊、領用記錄冊等。實驗室管理員對危險品的領、用、剩、廢、耗的數量詳細記錄，嚴格流向登記制度。有專柜存放危險化學品，標簽明確、清晰。

5、力爭盡快安裝自動監控、泄漏檢測報警裝置以及防火防暴裝置。

學校現有危險化學品儲藏情況。

硝酸2瓶、2*500ml、酒精5瓶、全部放置在專門的儀器柜中，無遺失、損壞。

通過自查，不僅進一步明確了相關人員的職責，也提高了實驗室使用人員的操作水平和安全防范意識。在以后的工作中，要定期檢查，及時發現問題并解決，保障師生安全。

20xx年9月10日。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇二十

我是一名普通教師，自從_年走上教師工作崗位后，我肩負教師的職責，深感責任重大，不僅要教好書還要在各方面以身作則，為人師表。在開展師德師風的學習活動中，我更深深的感到，一個具有良好師德師風的教師會對受教育者產生多么大的春雨潤無聲式的影響，甚至可以使他們終身都感到受益匪淺。長期以來，我所形成的座右銘是：作為一名人類靈魂的工程師，必須要自覺堅持用“為人師表”和“教書育人”這兩條作為自己的行為規范——要出自內心的愛學生，以平等的身份待學生，以盡可能多的時間與學生打成一片，并盡己所能授業于學生。

有一首歌最為動人，那就是師德;有一種人生最為美麗，那就是教師;有一道風景線最為綺麗，那就是師魂。學高為師，身正為范。教師是學生心目中的楷模，關系到學生的成長，關系到教育業的發展，所以對于每個教師來說，德就顯得至關重要。因此，借助于師德師風學習這個學習的良機，我對自己做了自查自糾，并對出現的問題作了整改。其具體自我查擺總結如下：

(1)團結協作。

工作中，和同志們相處都是一直以“和諧”為貴，以“尊重”為首，從不與同志鬧矛盾，和他們一起鉆研、一起討論。

(2)廉潔從教。

我一直都不以教謀私，強烈抵制社會不良風氣，不從事帶有盈利性質的活動;不亂收費、不亂調課，不借學生家長辦私事，不索取或接受學生家長的饋贈。

(3)為人師表。

我一直在“為人師表”這方面特別注重，尊重社會公德，不參與有損形象的娛樂活動，做到工作期間，衣著規范，課上不接打電話，以免影響上課，言行不粗暴，對學生親切、溫和。

(4)愛崗敬業。

我熱愛教育，所以我選擇了它，從教二十年來，我一直把教育當成是重要的事業來干，把教育學生看成是職責來做，認真備課，精心授課，細致批改作業，盡量讓自己不出現知識性的差錯。真正做到了以校為家、工作第一。

(5)熱愛學生。

因為走進教育行業，就注定和孩子打交道，要始終領著一群不完美、不成熟的孩子，讓他們漸漸長大，所以，我喜愛學生，時時處處愛護他們，把他們看成是一棵棵幼苗、花朵。有時和他們打成一片，談心、說笑、話人生，真的是感覺不亦樂乎!我從不打罵、體罰學生。我深深地記得陶行知先生說過：你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你如果把他們看成是鐵心的朋友，你就會真正的去付出。

一、存在的主要問題。

(1)教學理論知識水平不夠，學習起來不深入。

平常時間沒充分利用，有關教育教學的書籍看的很少，總愛看一些休閑雜志。有時理論學習過后，就把它放在一邊兒，不做深入內化，不加強實踐、鍛煉，以至于記得快、忘得也快，水過地皮干。

(2)對學生關愛不夠。

本人也一直愛護學生，但對學生的關愛投入還不夠，有時不能及時發現，不能及時走進學生的心靈，一有事、工作忙就會耽擱，以至于拖沓。對學生談心、指導一次、兩次，學生有沒有改變，有時清楚，有時不清楚，不能及時發現，總對自己信心十足，覺得這樣就萬事大吉了，以至于有些時候，會在學生心中留下陰影。

(3)教學中，本人能夠詳細、準確的把握教材，一般不出現太大的知識性錯誤。

但對于教材深處的挖掘不到位，力度不夠，沒把握好知識的擴散和外延。課本淺顯的知識注意的比較準一些，自己鉆研的勁頭兒還不夠，付出的精力還不多。

(1)理論學習是頭戲，提高自身素質是關鍵。

堅強教育教學理論學習，不玩空架子，沒有理論，那來的實踐，何談自己的課堂教育?何謂有所發展?那簡直是一句空話，堅持一邊理論，一邊實踐，一邊鉆研，堅持記教育教學筆記，以提高自身素質為重點。作為一個教育者，要不斷的學習、不斷充電，千萬不能讓自己停滯不前。否則，會滿足不了學生們的需求，讓我徹底明白了：在社會信息發達的今天，在新課程教改的背景下，我們的老師不再是一個有一杯水、一桶水、常流水的人，而是一位引領著學生們教會他們去找水喝的人。

(2)關愛學生，以學生發展為重。

努力做到關愛每一位學生，不歧視后進生，讓學生都充分得到個性上的發展，做到及時調查、發現、及時溝通、反饋。尊重學生、不打罵、體罰學生，以“循循善誘”為主要策略，要讓每一位學生心中感覺到你這個教師是個可以接近的教師，是值得敬重、佩服的教師，是一位合格的教師，要讓學生因你而幸運。

(3)努力做到向課堂要質量、要效率。

虛心向有經驗的教師請教、學習，放下架子和其他同志共同鉆研教學，做到共同進步，協作互助。

(4)教學中要刻苦、積極鉆研。

以教材為中心，學會思考大綱，思考學情，也不僅限于死扣教材，要把知識延伸化、靈活化。盡量把工作閑談的時間用你到勤奮鉆研中，讓自己的課堂充滿活力，學生真正學到東西。

通過這次的師德師風學習，得到了不少做人、尤其是身為教師應掌握的東西。課改的今天、我校的教師個個干勁兒十足，都不甘示弱，我更不例外，一直都沒有泄氣過，努力讓自己做的更好。今后，我還會繼續向前，在學習中不斷提升自我，在不懈的追求中完善自我，一定會把做一名研究型的教師作為奮斗的目標，我會加強師德的修煉，全方位的提高自己，使自己成為一名非常優秀的教師!

師德是教師的靈魂，是搞好教學的前提保證，是教師的.立身之本。作為教師我們要在日師的一言一行對學生都起著潛移默化的作用。通過進一步的學習，我對行風整頓活動有了更深入的認識。學習和反思使我更加認識到工作中的不足與差距。為了更進一步地搞好本職工作，我進行了深刻的剖析：

1、教育觀念：

新課程理念使我們教師成為學生學習的合作者、引導者和參與者。教學過程為師生互動共同發展的過程。教學課程是師生共同開發課程、豐富課程。課程變成一種動態的、發展的、富有個性化的創造過程。師生在愉快、和諧的氛圍中互相學習、互相進步。教師不僅僅是傳授知識，而是教給他們學習方法。

2、教育教學：

認真研究業務，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法，提高教育、教學和科研水平。謙虛謹慎，尊重同志，相互學習、相互幫助、堅守高尚情操，發揚奉獻精神，自覺抵制社會不良風氣影響。堅持學習教育教學理論，不斷地自我充電，因材施教。

3、對待學生：

一直以來我都認真的對待每一位學生。無論是在課堂上還是課余時間，我都時刻注意學生的思想動態，做到及時發現及時糾正，從未傳播過對學生有害的思想。對學生我總是努力做到動之以情，曉之以理，和學生心心相連，尊重學生的個體差異，努力做到在關愛與嚴格要求學生上把握好分寸。在工作中，從來沒有體罰和變相體罰過學生。在教育教學過程中我能夠愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待每個學生，對學生嚴格要求耐心教導，保護學生的合法權益，促進學生全面、主動、健康發展，無諷刺、挖苦、歧視、體罰和變相體罰學生的現象。

4、工作方法：

在工作中，能夠積極學習各地先進的教育方法，汲取優秀教師的優秀工作經驗，采用靈活多樣的教育方法，循序善誘。尊重學生，教育引導，實現“親其師，信其道”的教學境界。引導孩子們逐漸形成優良的行為習慣，成為全面發展的優秀小學生。

5、思想道德：

為一名教師，我能自覺抵制社會不良風氣，不對學生進行有償補課和收取額外的報酬。與家長交往中不收禮，不吃請客，不叫家長辦事，不進行有償家教。

6、社會活動：

課余時間，我經常看看書，或者上網游覽一些教育網站，從沒有殘疾賭博、酗酒等不良活動。也沒有進行違法違紀活動，是一位合法的公民。

7、日常生活：

在日常生活中，特別是自己處于公共場所，時刻提醒自己是一名人民教師。注重自己的一言一行，要文明有修養，具備一個優秀的人民教師的偉大形象。能遵守社會公德，衣著整潔得體，語言規范健康，舉止文明禮貌，做文明公民。能夠使自己的形象無愧于教師的稱號，能夠做到文明有禮貌又修養。

自查的過程中，也感覺到一下幾個方面做得還不夠：

(一)教育理論學習不夠透徹，只停留在表象上，沒有從實質上深入研究，導致教學過程中出現很多困惑，甚至對某些教育政策的出臺持觀望的態度。其根源于本人主觀上思想怠惰，不思進取，客觀上理論修養不夠。

(二)業務有待于提高。

(三)很少使用多媒體教學，跟不上時代步伐，有現實條件的限制，也有個人因素。

(四)主動意識不夠，對問題不能精益求精，得過且過。

針對以上缺點，本人提出整改措施如下：

(1)認真學習教育教學理論，積極參加學校教育部門有關學習活動，把時間用在業務鉆研上勤勞苦鉆，精益求益。

(2)加強專業知識學習，虛心求教，探索教學理論，改進教學方法。

(3)加強本職分管工作的主動性、積極性。團結互助，發揚奉獻精神。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇二十一

本人通過第一階段師德師風教育學習，我對師德師風集中教育活動的認識有了很大的提高，政治信念更加堅定，工作的熱情更高了，干勁更足了。按照教育局關于師德師風集中教育活動第二階段的要求，我認真“回頭看”，認真進行討論查擺，深刻剖析自己，現將自查情況匯報如下：

一、在個人修養方面：

1、有時候控制不了自己的情緒，容易發脾氣，顯得很不冷靜，這樣對工作造成了一定的影響。

2、對終身學習還認識不夠，只停留在學習的表面，認為自己學懂啦，不再深入。這樣，在工作教學中，存在有時感到所學的知識還不夠用，沒有較好的寫作能力，在教育這片領域里要創造一片屬于自己的藍天需要付出更多的艱辛。

3、滿足于過得去的工作作風，對政治理論學習、政策、教育法規政策了解和掌握的程度、重視的程度還不夠高。

二、在教育教學方面：

1、教學方法創新不夠，課堂效率有待于進一步提高。

2、堅持做到不體罰或變相體罰學生。在與家長的交往中不收禮、不吃請、不叫家長辦事，不進行有償家教。

3、沒有真正深入學生中間去了解學生(特別是差生)，

找準問題，剖析原因，努力做到自查自糾，在今后的工作中要克服這些缺點，以“三個代表”重要思想為指導，努力加強自身師德師風建設，在思想上樹立為教學奉獻的精神，在行動上樹立傾心教學的典范。

1、切實加強政治理論學習，尤其是馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，扎實提高實踐“三個代表”重要思想的本領，結合先進性教育活動，增強黨性鍛煉的自覺性，進一步明確前進的方向。爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。

2、加強業務知識學習，增強終身學習的意識，努力提高綜合素質。首先從實踐中學，同時勤于從書上學，學習自己主管工作的專業知識，提高寫作能力，提高管理水平。學習教育教學理論，業精于勤，才使人信服。其次向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。盡可能多地擠出時間深入課堂檢查督促指導教學工作。

3、堅持理想信念，堅定建設中國特色社會主義的信心;堅持黨的根本宗旨，始終不渝地做到立黨為公、執政為民;堅持勤奮工作，兢兢業業地創造一流的工作業績;堅持遵守黨的紀律，身體力行地維護黨的團結統一;堅持“兩個務必”，永葆共產黨人的政治本色。

4、樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不計名利，勤于工作，恪盡職守，把畢生精力無私地奉獻給黨和人民的教育事業。

5、在教育教學過程中，利用學科特點加強對學生的思想教育，提高他們的思想政治素質，激發他們的學習積極性，努力提高教育教學質量。努力做好后進生的轉變工作。

6、不斷豐富自身學識，努力提高自身能力、業務水平，嚴格執行師德規范，增強事業心、責任感,愛崗敬業。堅持“一切為了學生，為了學生的一切”，樹立正確的人才觀，重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養，不用學習成績作為唯一標準來衡量學生，與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關系，關心每一個學生，尊重每一個學生的人格，努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質。

學高為師，身正為范——這八個字是師范畢業時班主任給我的贈言。從教十余年，我時時對照這八字警言，反省自己的言行。在這句話的鞭策中，我愈來愈深刻的認識到：教師不僅僅是一種職業，更是一種事業，一種責任!俗話說：前事不忘，后事之師。作為一名黨員教師，更應積極投入，抓住契機，深刻反思自己的師德言行、工作作風和生活態度，謙虛聽取各方面的意見和建議，為今后的工作、學習與生活調整好新的奮斗目標。

自身主要存在問題有：

1、理論學習較松懈。

主要原因是：思想認識不深。認為，馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論和江澤民同志提出的“三個代表”等重要思想理論性太強，是我們黨的高層決策者把握發展方向的指南針。而我們只是工作在最基層、一線的黨員，似乎理論不太沾得上邊，只要專心工作，不犯原則性錯誤就行了，學不學都是無所謂的。再則，正因為理論性太強，字字精辟，學起來覺得枯燥、太累了，反正也無人監督，不如敷衍了事。

現在我深刻認識到，這種思想實在要不得。理論聯系實際，是黨一貫堅持的馬克思主義學風，是黨具有旺盛創造力的關鍵所在。在實際工作中，只有加強理論學習，才能從更高層面的指導和開展工作，增強工作的原則性、系統性、預見性和創造性;在實際生活中，只有在熟練掌握和運用黨的政治理論知識，才能面臨豐繁復雜的社會環境，不易受各種思潮的影響，更加堅定黨的信念，牢固的樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。

2、創新意識有待提高：工作中只知按規定，按部就班去做，缺乏工作能動性和創新意識。

3、工作作風欠踏實。

主要原因：在工作中，還存在著“偷懶”的僥幸心理。每次上興趣課時，心里總在想，反正就這點水平，湊和著算了;有的活動開展純粹是應付性的。而作為一名學科教師，在一些教學常規的執行方面也存在著漏洞，如容易丟三落四，課前準備不充分，影響了孩子的學習興趣;有時在上課鈴響后才趕到教室，在為人師表這一點上打了折扣。

1、要善學。

積極參與政治學習，認真作好學習筆記。學習與時俱進的馬克思主義理論、

三個代表重要思想;學習新時期教師道德規范和要求，提高自覺性;學習優秀黨員的先進事跡和經驗，升華自己的師德境界;更要學習教科研理論和豐富的專業知識，及時轉變理論觀念，真正做到以生為本，教學相長。

2、要牢記宗旨，使工作有更大提高。

3、要嚴己。

在工作中嚴于解剖自己，認真進行自我批評，通過不斷的反思來促進自身的成長。在工作中要強化精品意識，要么不做要做就要盡最大的努力。俗話說，十年樹木，百年樹人。對人的教育是長期的、復雜的，要不斷提高自身的責任感，不能有“混“的思想，以”精“來嚴格要求自己，積極作好防微杜漸的工作。

目前，一場師德師風整治的大幕正在我校轟轟烈烈地展開。學校通過對我校教職工作風的大整頓，使全校教職員工愛崗敬業意識增強，組織紀律更加嚴明，教育教學質量得到進一步提高，使學校各項工作更上一個新臺階。作為一名教師，在作風整頓中就要認真反思自已在思想上，工作態度等方面存在的突出的問題，我主要從以下幾方面來自查自糾，對照檢查。

一、組織紀律方面。

作為一名是學生學習的榜樣，就必須保證自己在學生心目中的形象，那就務必有嚴格的組織紀律來約束自己，即“身正為范”。根據這些法規法紀，我有變相體罰學生的現象：比如對沒完成作業或未交作業的學生罰掃地，對聽課不認真的學生罰站……從這些現象可以根據出我對教師法規法紀的認識、理解還不深透，在整風過程中，應嚴格反省批評自己。

二、教育教學方面。

教育教學地評價一名教師的確良重要準則。教師的職責是教書育人。學生在學校是受教育的對象，教育質量的好壞是學生和家長來評定，而家長的評價的標準是看學生考試成績的分數。我認為自己的教學效果不太理想。在本職工作之余，還應向優秀教師取經。多用時間與精力，努力提高自己的教學水平。

綜上所述，在本次整風運動中，我應從各個方面，各個層次深刻反省，找出自己的不足之處，查其根源，對癥下藥，以提高自身素質，讓自己與“身正為范，學高為師”的標準靠齊，明確今后的整改方向，以便更好地開展工作。

一、存在的主要問題：

1、思想意識不夠強。

不善于培養自己從政治的角度來觀察、分析問題，認識事物只停留在表面，未看本質，對事物的理解不深刻、不全面。在思想上未引起高度的重視，學習目的不夠明確，學習時缺乏思考，只從字面上理解毛澤東思想，沒有意識其思想的精髓，更沒有掌握強有力的理論武器，沒有發揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化。

2、宗旨觀念不夠牢固。

我有時對待學生和自己的同事不能始終保持熱情的態度，尤其當手頭工作稍多,稍忙時，存有“事不關己，高高掛起”的思想，以至自己為學生服務、為同事服務的公仆意識淡化，沒切實做到為群眾所想，為群眾所急。總覺得自己是一個基層的老師也干不了什么大事,沒有深刻理解“全心全意為人民服務”的宗旨，以至于為群眾服務意識的淡薄，這是工作中缺乏耐心的根本原因。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務，拿出百分之百的熱情對待每一個學生，每一位同事，做到樹立黨員一面旗的良好形象。

經過學習，我深深地體會到“愛崗、敬業、奉獻”的內在含義，也認識到自己的不足。“人無完人，金無足赤”。從職業道德范疇來看，良好的師德師風對每一個教師都是一個永恒的要求，也是我所追求的目標。

教師是學生增長知識和思想進步的指導者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時無刻不再潛移默化的影響著學生。因此，師德的好壞往往影響和決定了學校的校風和學風的好壞。我深知作為人類靈魂的工程師，必須具有高尚的道德品質，對學生要有慈母般的愛心，為了培育自己高尚的師德，塑造良好形象，現對本人教育教學方面的情況進行反思回顧，找出缺點與不足，以利今后改正。

一、主要存在的問題：

1、課余時間，自學不夠，學習的層次不高。

當今世界瞬息萬變，發展迅速。要適應這種變化，只有加強學習，注重自身素質的不斷提高，做到與時俱進。回顧已走過的路，雖然各方面或多或少有一定的提高，但總的來說，進步并不算太大。尤其是在文化素養、科學思想、管理方法、等諸多方面還很欠缺，與其他老師相比還存在較大的差距。歸根到底是缺乏學習的自覺性與主動性。

2、做事缺乏預見性。

在班級管理中，有時候不能在事情發生之前，對學生進行及時的教育，以防止事情發生，而是跟在學生的身后處理事情。往往把自己放在被動的位置，有時會手忙腳亂，事倍而功半。

3、與任課老師之間的溝通不夠。

在學生的管理方面，與任課老師之間的溝通太少，有時僅憑自己的直觀行事，隨心所欲缺乏圓潤靈活性，因而不能完全取得大家的理解。

4、工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強。

日常工作按部就班的時候多，主動創新的時候少;對管理工作零碎的思考多，整體的謀劃少。

二、分析產生這些問題的原因：

1、是自己放松了學習及對自己的要求;。

2、是思想上有等、懶、靠的情緒;。

3、是自己對自己的工作沒有進行系統的規劃、整理。

4、有時對學生的要求過于嚴格、近于苛刻，求全責備，結果適得其反，此時自己便會產生懈怠的情緒。

5、自身性格比較直率，替他人考慮的不夠多，為人處事方面缺乏圓潤靈活。

6、平時思考的不夠多，工作方法單一。

這次自查使我找到了自己的問題和不足，為下一步的整改找準了重心及如何做好自己工作的方式、方向。

通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下幾點：

1、加強自身建設，提高素質。

一是在政治理論素養上下工夫，加強對政策理論水平的提高。

二是在業務，在專業知識、法律法規方面加強學習，努力提高自己的業務能力和服務水平，做到理論聯系實際，全面發展。

2、強化責任，提高效率。

樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。

3、開拓創新，提高教育教學水平。

1.醫保自查自糾整改報告范文五篇【精選篇】。

3.不忘初心牢記使命主題自教育自查自糾報告精選范文。

黨員自查整改報告（精選22篇）篇二十二

一年來做為一名共產黨員，本人注意增強政治理論學習，持續提升政治思想覺悟，認真執行黨的教育方針和政策，嚴格執行中紀委提出的關于領導干部廉潔自律的“六項規定、四大紀律、八項要求”

持續增強廉潔自律意識和思想修養，下面根據一年來的工作情況做如下匯報;。

能夠認真履行工作職責，做到制度之內不缺位，制度之外不越位，嚴格執行廉潔自律規定，從來沒有利用職權謀取私利過，例如;日常采購辦公用品，都是按照規定由后勤孫主任帶領相關人員去購買，就是日常去友好單位辦事，都是自己拿錢買煙為學校辦事，學校有復印定點單位，都是自己花錢去復印，自己從沒收受過任何單位和個人的現金和禮品，沒有違背過十個嚴禁，三個不準的相關規定。

總之，做為一名共產黨員，一年來時時刻刻嚴格以黨員標準要求自己，工作努力并起帶頭作用，嚴格執行了相關制度和規定，無一例不廉潔行為發生，今后我將繼續嚴格按照黨風廉政建設責任制的要求下，努力做到老老實實做人，踏踏實實工作。

20xx年即將過去，這個年來，在黨支部的領導和各位黨員同志的協助下，本人通過收聽、閱讀黨報、黨刊等一系列學習活動，對黨有了進一步的理解。在平時的工作和生活中，本人平易近人，不事張揚，每年的教職工圖書借閱做到即時、細致，并能熟練用微機電算化管理圖書，教師電子備課室日常管理，學校信息報道及四個教室衛生打掃、清潔即時、到位。我無論做什么事都是任勞任怨，認真、專心做好每一項工作。同事們有困難幫忙的，有事相求，本人也都十分樂意幫忙。

但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有很多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提升，但自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀點應該說是能夠與時俱進的。反思自己一年來的工作，我感到自己主要在以下幾個方面還存有不足：

1、學習不夠主動、刻苦精神精神不強。

2、工作有時愛急燥、急于求成。

3、與入黨積極分子談心不即時。

今后在工作中，我要進一步增強理論學習，持續增強黨性修養。強化責任意識，為人師表。以強烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員教師尤其要發揮模范作用，發揮優勢，做出表率，把我校的工作帶上一個新臺階，為學校整體發展工作創造新亮點，做出新貢獻。

近期通過深入學習十八大精神，針對自身的問題和不足，在以后的學習、工作中，我一定做到以下幾點：

一、增強黨性鍛煉，堅定理想信念。準確的理想信念，是共產黨員的政治靈魂，社會主義和共產主義的理想信念，是共產黨人最崇高的追求和強大的精神支柱。自己要牢固樹立共產主義遠大理想，堅持以"xxxx"重要思想和科學發展觀為指導不動搖，堅持以共產黨員標準嚴格要求自己。在工作、思想、作風上努力保持共產黨員先進性，有了這樣的理想信念，就有了立身之本，站得就高了，眼界就寬了，心胸就開闊了，對個人的名利得失就看得淡了，就能夠自覺地把黨的綱領和實現黨在現階段的任務統一起來，滿腔熱情地為黨的事業而奮斗。

二、增強理論學習，提升自身思想素質。政治上的堅定來自于理論上的清醒，只有勤奮學習，才能有堅定的政治信念和判別是非的具體標準。要想把工作做好，就必須注重學習，尤其是面對知識經濟的時代，學習顯得更為重要和緊迫。所以，無論工作多忙多累，我都要切實地把理論學習作為自己的第一需要，把學習作為自己人生的組成部分自我加壓。總要擠出時間，重點學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、xxxx和科學發展觀重要思想，在基本理論的掌握、理解和使用上，做到深入而不膚淺;系統而不零碎;聯系實際而不空談表面。提升使用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的水平，增強工作中的原則性、系統性、預見性和創造性。堅持實事求是的思想路線，更新觀點，勇于創新。同時我還應根據工作需要和自己實際，堅持學習后勤管理理念，持續豐富自己的知識，開拓自己的視野，擴展知識面。才能提升自身工作水平，提升使用科技知識解決實際問題的水平。

三、

對待工作要高標準、嚴要求。樹立趕超一流的工作目標，克服小成即滿的思想，對待工作多思、多想，研究規律、研究特點，發現問題，逐步提升，善于。

總結。

善于挖掘。在工作中要充分發揮主觀能動性創新思維方式改進工作方法提升工作效率。促動自己工作持續上臺階、上水平。自重、自省、自警、自勵時時處處嚴格約束自己準確對待個人得失不計名利不講價錢不圖虛名勤勤懇懇兢兢業業以新的境界、新的姿態扎扎實實有創新的展開各項工作。嚴格要求自己不論是學習上還是工作上這樣才能保證自己持續的在工作中進步才能看到問題發現問題然后解決問題為事業貢獻自己的力量。

四、定期展開自我批評。階段性地對自己的學習、工作和思想實行總結，主要是查找問題和不足，邊查邊糾，自責不自寬，嚴格要求自己，不再“下不為例”，做到防微杜漸。始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，要把個人的追求融入黨的事業之中，準確對待權力、金錢、名利，時刻遵守黨的章程，認真履行黨員義務，自覺維護黨的形象，做到思想上、言行上與黨組織保持高度一致。從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，增強拒腐防變的責任感和緊迫感。堂堂正正做人，經得起考驗，始終保持共產黨人的政治本色。

總之要以深入學習十八大精神為契機，糾正自己的一些缺點錯誤，解除一些思想負擔，改進一些工作方法，理清一下工作思路，振奮精神，開拓前進，和全體同志齊心協力，持續完善，持續創新，以一流的業績做好各項工作，為推動全面建設作出自己的貢獻。

從教三十余年來，我始終堅持認真學習，增強自身修養，持續提升思想境界，用先進的思想武裝頭腦。在學習中，既學廉政理論，又學業務;既學政治，又學法律知識，自覺抵制各種錯誤思想的侵蝕。增強黨性鍛煉，自覺在思想上自律，樹立準確的道德追求。我深刻地理解到，作為在教育戰線上工作的我們，要用自己的言行告訴他人也告訴自己：教育是奉獻不是索取，教育是公益不是功利;教師先自重，才能受尊重。

作為一名教師，要做到清正廉潔，就要安于樂教，甘于奉獻，不能為社會上的金錢誘惑所動，要把職業當作自己的事業來完成，不能把它作為自己的謀生的手段來看待。作為教師要有良好的師風和教風，要有強烈的工作責任心和愛校如家的主人翁思想和團隊意識，要教好每一個學生，上好每一節課，管理好每一個班級，真正得到學生、家長和社會的尊重和認可。所以，我在日常。

教學。

中廉潔從教，拒絕“有償家教”、拒絕“家長饋贈”;愛崗敬業，把教育事業作為自己追求的事業與良心工作，熱愛每一個學生;為人師表，做學生的表率，不折不扣的執行黨的教育方針和政策。

從教三十年來，我總是兢兢業業的工作在教育教學戰線上，從不利用自己的身份，從不利用職務之便，私設課外輔導班，收取補課費;從不向學生推銷學習資料，從中獲取回扣;從不接受家長宴請，收受家長禮物和饋贈;從不委托家長做任何超出與教育學生相關的事。并向來以此現象為恥，自覺抵制這種腐敗不良之風;從不體罰學生，做有悖于學生身心發展的事，關心每一個學生，學習有困難的學生和生活拮據的學生主動協助，付出愛心，鼓勵他們克服困難。堅決做到：不向學生攤銷教輔資料及其他商品;不索要或接受學生、家長財物;不要求家長為自己說情、辦事，不做任何違反教師職業道德規范的事情。

但是，靜下心來，認真反思，工作還有急躁的時候，遇到學習不認真的學生，自己有時也是難壓火氣，聲音總會提升八度，做不到耐心、細心，循循善誘，這也是今后值得注意的地方。

在今后的工作中，我還要增強學習，持續修生養性，提升思想與業務修養，更加注重學生，使其全面健康發展，會時刻記住自己的黨員身份和教師身份，時時自省、自警、自勵，展開經常性批評與自我批評，廉潔從教，以身作則。