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我想握住你的手(模板16篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:影墨

優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的觀點(diǎn)和深度的思考,通過精心組織語言,使讀者在閱讀過程中獲得新的思考和啟發(fā)。接下來,我們將為大家展示一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽?/p>

我想握住你的手(模板16篇)篇一

我睜開眼睛,看見明亮的世界,我在一個(gè)寬敞的房間內(nèi),四周是那么的陌生和新奇,一個(gè)漂亮的女人望著我,臉上掛著笑容,眼中盡是柔情。我突然覺得很興奮,便“哇哇......”的叫了起來。

她抱起了我,一個(gè)穿白衣服的姐姐對她說:“聽!哭聲多響亮,恭喜你了!”她旁邊站著的男人興奮不已的給別人說著:“我當(dāng)爸爸了!”,我心里也很激動,就叫得更歡了。

他們抱著我去了一個(gè)他們叫“家”的地方,我好奇的看著四周,覺得一切都那么充滿期待。

漸漸的我習(xí)慣了這個(gè)世界,我知道了哪個(gè)在我出生時(shí)一直抱著我的漂亮女人叫“媽媽”,站在“媽媽”旁邊一直傻笑著,樂的合不攏嘴的男人叫“爸爸”。我很奇怪為什么爸爸媽媽見到我時(shí)總是臉上掛著笑容,他們總喜歡把手放到我的小手中,我也總會用自己的小手緊緊抓住他們的手指,他們的手實(shí)在是太大了,我只能抓住一根指頭,我那么的用力抓住他們的手時(shí),他們總會樂的哈哈大笑。

每天晚上躺在嬰兒車?yán)铮俏易钚腋5臅r(shí)候。媽媽輕輕晃著車子,嘴里哼著小調(diào),我會覺得全身都很舒暢,看著媽媽慈愛的目光,我想喊:“媽媽”。可不會說話的我只會舉著兩只小手,不停的發(fā)出“咿呀......”的聲音,媽媽好像能聽懂我的話,總是微笑著看著我,把手伸給我,我拽著媽媽的手晃動著,讓媽媽知道我也愛她......就這樣慢慢的我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

再后來他們開始教我識數(shù),媽媽舉起一張寫著”3”的卡片,我會舉起3根小指頭,他們會很開心的笑,我也覺得這樣的生活很快樂,也很愜意!

有一天早上我睜開惺忪的眼睛,看見墻上的日歷寫著5月12日。中午吃過飯,媽媽抱著我,哼著熟悉的小調(diào),我漸漸的進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。突然,地動山搖般的晃動把我從夢中驚醒,媽媽臉上顯露出驚慌的神情,我聽到爸爸在門口大聲吼叫著:“快抱起孩子,到床底下去!”,我第一次感覺到了“恐懼”,地在不停的晃動著,房子已經(jīng)搖搖欲墜,門頭上的橫梁被震落了,它讓爸爸的吼聲停了下來,我看到了爸爸倒下時(shí)看著我和媽媽的最后那一眼,盡是柔情和關(guān)切,我初次感覺到了“心痛”。我從沒有看到媽媽如此失態(tài),她悲痛欲絕的抱著爸爸,大聲的哭喊著,淚如泉涌。

“轟”的一聲,門前的一面墻倒塌了,地還在晃動,出口已經(jīng)被堵死,媽媽突然停止了哭泣,好像想到了什么,她匆忙轉(zhuǎn)身抱起了我,在我的小臉蛋上親了一下,她雙膝跪在地上,弓著腰把我樓在懷里,我看到了她慈祥和堅(jiān)毅的目光。房梁拌隨著磚頭瓦塊蓋了下來,我才明白媽媽那奇怪的姿勢,媽媽的嘴角溢出了血,她看著我,臉上卻擠出了一絲笑容,我又一次感覺到了“心痛”,我的心痛得很歷害,我忘記了哭泣,我感覺到眼中有液體流出,我想那液體一定是苦的。我感覺到了媽媽抱著我的手越來越松,我想大聲的告訴她:“媽媽,我愛你!媽媽你別走!”我使了最大的力氣終于抓住了媽媽的手,握著媽媽的手,我使勁的晃動著,媽媽的嘴角動了動,似乎想笑,沒有笑出來,便停止了呼吸。

如今我長大了,如果有人問我最大的愿望是什么?我會告訴他,我最大的愿望是想對媽媽說:媽媽,!

我想握住你的手(模板16篇)篇二

她的手是有感情的。

她如幽幽花草透著自然的氣香,她如溫和的太陽一般在我心頭照耀。她是百合花,是撲朔著芬芳的仙子,縈縈繞繞,在我的心頭蕩漾。我割舍不去對她的遐想,總是希冀著美好,幽幽地走進(jìn),走進(jìn)她的內(nèi)心。我想慢慢親近她,欣賞她迷人的笑,輕輕握住她的手。

我想握住她的手。當(dāng)春風(fēng)吹開了,朵朵桃蕊漸漸綻開了,婀娜的柳樹也隨風(fēng)飄蕩著,燕子銜來了春的消息,萬物皆復(fù)蘇,生命也在此時(shí)萌發(fā)了;當(dāng)雷雨傾下了,滿池的蓮燃燒著芬芳,驕陽也向人們吐露著它那顆火熱的心,生命便在此時(shí)充滿了活力,等待隨時(shí)爆發(fā)小宇宙了;當(dāng)秋葉落下時(shí),略帶寒意的風(fēng)托著一片片葉子,小心翼翼地將它們送入土地的懷抱,又含情脈脈地將大地暖成金黃色,生命也被這秋暖得更美好了;當(dāng)雪花飛揚(yáng)時(shí)。只只寒鴉在灰黃的枝頭嗚咽著,寒梅吐露出矜持,大地便安靜了,它把生命也變安靜了……我想握住她的手,當(dāng)歲月偷偷地在她臉上刻下時(shí)光的痕跡,,媽媽,我想和你一起面對未來有可能面對的風(fēng)雨,當(dāng)生命的年輪轉(zhuǎn)過了一個(gè)又一個(gè)圈時(shí),我不會放開你的手,媽媽,。

媽媽,女兒想握住你的手,在太陽升起,夕陽留下的余暉的日子里,我們一起走……。

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我想握住你的手(模板16篇)篇三

時(shí)間啊,請你慢一些,。

“崔博,幫我照張照片,單位要證件照?!泵鎸寢屝⌒〉恼埱?,我放下書,無奈地拿起了手機(jī),嘴里還碎碎的嘟囔著:“真麻煩,你快點(diǎn)?!笨扉T按下,下一秒,我怔住了。屏幕上的那個(gè)人還是那個(gè)曾經(jīng)我認(rèn)為是世界上最美麗的媽媽嗎?白發(fā)在頭上囂張,皺紋在臉上跋扈,只有眼睛是像原來那樣清澈。淚水情不自禁地在我眼眶中慢慢產(chǎn)生,匯聚,充盈。我用手機(jī)擋住眼睛,輕聲道:“模糊了,再照一張吧?!?/p>

是時(shí)間,它太快了,帶走了母親美麗的容顏。

看著教室黑板上的倒計(jì)時(shí),我知道,離中考沒有多少光陰了。初中生活的一幕幕,在腦海中好像被一個(gè)吱吱呀呀的老式放映機(jī)斷斷續(xù)續(xù)地播放著,白色的光打在漆黑的墻壁上,讓那些依稀的過往明晰了又晦暗。三個(gè)月后,這一切將戛然而止,在座的各位同學(xué)將分道揚(yáng)鑣??墒羌?xì)想下來,過去的初中生活又好像沒有留下多少回憶。

這些,全怪時(shí)間!是他走的太快,使我還沒來得及擁有,便已失去!

小區(qū)里的滑梯已被斑斑紅銹腐蝕。坐在上面,回憶著童年的時(shí)光,懷念著兒時(shí)的玩伴。即便是現(xiàn)在,我也期待像穎水洗耳的許由那般,過著自由灑脫的生活,只是現(xiàn)在的我做不到。這或許也是一種成長,用小時(shí)候幼稚的我,換來現(xiàn)在只想考一個(gè)滿意的高中、理想的大學(xué)的我,代價(jià)就是那份永遠(yuǎn)找不回的快樂。而主持這次交易的商人,便是那永不停歇、匆匆而過的時(shí)間。

時(shí)間,它總是步履匆忙,時(shí)隱時(shí)現(xiàn),有時(shí)可能望見他的背影,追上去,也只是海市蜃樓罷了。

我還是在不停歇地追著,在這過程中我也發(fā)生了許許多多的改變。有些是他的惡作劇,也有些是它送給我的禮物……。

時(shí)間啊,我求你再慢一些,能夠再給我一次機(jī)會嗎?因?yàn)槲艺娴暮芟耄芟胛兆∧愕氖帧?/p>

我想握住你的手(模板16篇)篇四

小時(shí)候,我總記得有一雙溫暖的大手,牽著我的小手,牽我走過快樂與悲傷,帶著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,這雙手,呵護(hù)我快樂健康成長,保護(hù)我免受風(fēng)雪閃電的打擊??墒乾F(xiàn)在這雙手,早已是皺紋滿手,這該死的皺紋在你的臉上、手上一點(diǎn)兒也不留情,就這樣肆無忌憚的爬呀爬呀,竟爬滿了你的額頭。歲月讓你牽著我的手,陪我走過匆匆十幾載,可歲月也不饒你,讓你只剩幾十載的光陰。,陪你從大雨滂沱到小雨淅瀝。陪你從春花走到雪月,我是不是有點(diǎn)自私?記得那天,你剛把我從鄉(xiāng)下的奶奶家接回到你身邊,我對這個(gè)既熟悉又陌生的你,心底有些許害怕,所以,你好幾次先跟我親近,我都躲開了。我知道我的躲避給你的心里造成了傷害,可我卻始終做不到像其他孩子一樣毫無顧忌地在母親的懷里撒歡。有一天夜里,下著很大的雨,我當(dāng)時(shí)競想逃離這里,回到鄉(xiāng)下的生活去,于是年幼的我竟然在一個(gè)雨夜,沖出了家門,在滂沱的雨中,在城市閃爍的霓虹燈里,在迷宮般蜿蜒曲折的小巷里,我?guī)缀跻允г谶@夜里,冰冷的雨水打在我的身上,迅速浸透了我單薄的衣服,一陣陣的寒冷刺著我的皮膚與心臟,我蜷縮在街角的一個(gè)屋檐下,眼淚卻止不住的流,眼皮也越來越沉,雨滴撞擊地面的聲音,讓人就像睡去,朦朧間,我好像聽到了有人柔聲呼喚我的名字,我順著聲音的方向瞥了一眼,我看到了了那張熟悉而陌生的臉,是你!我記得那時(shí)你并沒有責(zé)怪我的不懂事,而是一把把我從墻角拉起,緊緊的抱緊我:“走,媽帶你回家!”你牽著我冰冷的手,帶我回家,一路上我們沒有說一句話,只有雨水的聲音。我能明顯感到雨傘的傾斜,可是我并沒有打破這沉靜,我只是默默地握緊你的手,你就這樣牽著氣我的手,走了一里路,到了家,你半邊的肩膀全濕了,而我卻只有一點(diǎn)點(diǎn)。,笑著走過每一次的別離,那是深秋了吧,我們第一次聚后分離。我走的前一天晚上,你握著我的手,坐在我的窗沿,對我萬叮嚀千囑咐,這要是在以前,我會覺得你嘮叨,煩,可這次,我卻希望你一輩子這樣囑咐下去,說著說著,我的眼淚就開始掉落在我們緊握的手里,你的眼里也起了霧化。第二天,你還是牽著我的手,踏在深秋的落葉上,送我去車站,我上了車,可是當(dāng)我向車窗外看去,你還站在蕭瑟的秋風(fēng)里,地下是一片金黃的落葉,沖著我使勁的揮手……幾年后一個(gè)突如其來的消息讓我震驚,你后來告訴我,你一次騎車夜班回家,也是正下著大雨,恍惚中你的車打滑了,你不小心撞了街邊的樹,你的腿嚴(yán)重受傷,骨折,廠里你是干不成了,你只好回到家來,我見到你的那一瞬,你住著拐棍,一瘸一拐的從車上下來,臉色憔悴,也是那個(gè)深秋,地上滿是落葉,我也不知是哪里來的勇氣,我飛也似地沖向你跟前,趕緊攙住的手,就這樣我們一步一步的到了家里,到了家里,你卻一直責(zé)怪自己的不小心,說是自己騎車太不小心了,如今卻給家里添麻煩,我拉著你的手,我的淚再一次的飛落,“媽,別再難過了,我照顧你!”就這樣每天我放學(xué)回家的第一件事,就是做飯,洗衣,然后拉著媽媽的手,來到村里的公園里散步。幾個(gè)月后,你的腿痊愈了,完全可以不用拐棍了,你笑了,笑聲帶著淚水,你緊緊的握住我的手說:“謝謝我的女兒,要不是你的照顧,我的腿好不了那么快的!”“媽,這是我應(yīng)該的,你為這個(gè)家付出了那么多,多怨我以前的不懂事。”,讓世界上的每一滴冰冷的雨都淋不到你;,讓每一次傷心的別離,都能換來喜悅的團(tuán)聚;,拭去你眼角的淚滴,變成嘴角的微笑。“最是人間留不住,朱顏辭鏡花辭樹。”,走過朝朝暮暮,一生一世!

我想握住你的手(模板16篇)篇五

5.12——一個(gè)特殊的日子,正是在那一天,十三億中國人失去了無數(shù)同胞;14:28——一個(gè)特殊的時(shí)刻,正是在那一刻,十三億中國人的心凝聚到了一起。

地震像惡魔一樣席卷了你的教室,擾亂了正在上課的你的思緒。你的第一意識就是招呼學(xué)生快跑。然而不幸卻發(fā)生了,在還有四名同學(xué)未跑出教室的情況下,教學(xué)樓倒了。你顧不得自己的安危,飛一般回到教室,用你那慈愛的臂彎護(hù)住了四名學(xué)生。他們得救了,而你卻走了,永遠(yuǎn)的走了。你為了學(xué)生,放棄了你,也忘了關(guān)心你的家人,讓你的妻子和兩個(gè)女兒是怎樣地傷心?。∧憔褪沁@樣一個(gè)偉大的人民教師。,感受你手中愛的溫和。

飛機(jī)在北京剛剛降落,就立馬轉(zhuǎn)飛四川地震災(zāi)區(qū)。顧不得身體的疲憊,六十六歲的你懷著那顆焦慮的心馬上趕去了。看到災(zāi)區(qū)的慘樣,看到受災(zāi)的群眾,你斬釘截鐵地說:“中央會幫助你們。”可是你那堅(jiān)強(qiáng)的外表擋不住那泛著淚光的雙眼,你那薄薄的衣袖遮不住那出血的手臂。你時(shí)時(shí)刻刻都在災(zāi)區(qū)視察,慰問百姓,指揮工作。感謝你,溫總理!,感受你手中愛的焦慮。

雖然你只有三歲,但卻從心底里深深地敬佩你。小弟弟,當(dāng)你被救援人員從廢墟里救出,拖著你那滿是血跡的身體,你舉起你的手臂,向你的救命恩人敬了一個(gè)禮時(shí),全世界的人都被你感動了。你那么小就知道感恩,這一個(gè)無聲的動作卻勝過了千言萬語。你的左手被截取兩根手指,你卻沒有哭,而是堅(jiān)定的說:“我要像爸爸一樣,當(dāng)一個(gè)人民警察?!蔽覐男牡桌餅槟愎恼?。,感受你回報(bào)愛的真摯。

握住你的手,我們的心在一起;握住你的手,我們的愛在傳遞。地震壓不倒我們,災(zāi)難嚇不倒我們,因?yàn)槭齼|中國人心手相依。

相信愛在傳遞,相信心中有愛,相信手足同親,中國人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來雨后的陽光;中國人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來烈火驕陽;中國人的堅(jiān)強(qiáng),必將換來軍歌嘹亮。

……。

我想握住你的手(模板16篇)篇六

我好想握住你的手,和你一起在“露濃花瘦”的清晨“蹴秋千”;,和你在“綠肥紅瘦”的夜里聽“雨疏風(fēng)驟”;,和你一起在“紅稀香少”的秋日看“蓮子成、荷葉老”;,和你在“雪里知春”的冬天賞“寒梅點(diǎn)瓊枝”……我多想握住你的手啊,和你一起浪跡江南,因?yàn)槲夜虉?zhí)地以為,你的淺吟低唱,是這個(gè)世界上最美的詩行!

我漫步于雨打落英的小院,不知昨夜“濃睡不消殘酒”的你看到這一地的落英會生出怎樣的悵惘?見你慵賴地起身,又不安地詢問卷簾的侍女。我知道,你一定是不忍看那一地的落英卻又希翼著奇跡的發(fā)生。我好想握住你的手,和你一起細(xì)數(shù)殘紅,撿拾落英,然后做個(gè)葬花人。我告訴你,此時(shí)就該是“綠肥紅瘦”。而你卻微笑著對我說:“明年還會‘海棠依舊’”!那時(shí)的你美麗又俏皮。

我徘徊在黃花怒放的東籬邊。此時(shí),正值重陽佳節(jié)。薄霧彌漫,清香撲面。你說日子過得太愁煩。雖是玉枕紗廚,卻也抵不過氣涼霜重。啊,就在東籬邊聽風(fēng)卷珠簾,任菊香盈袖,看人比黃花瘦!那時(shí)的你多情又易感傷。

我駐足在烏江邊,聽江水嗚咽,悲歌四起。你說,那是霸王不甘的咆哮!在國難當(dāng)頭之時(shí),面對著丈夫懦弱的棄城,你做出了最悲壯的抉擇:“生當(dāng)做人杰,死亦為鬼雄”!啊,手持一柄長劍,在踢踢踏踏的馬蹄聲中踏過江東!那時(shí)的你深邃又剛毅。

此時(shí),我徜徉在蓑草連天的江南一隅。我看見你遙望征鴻,怎耐卻“梧桐更兼細(xì)雨”。風(fēng)中的梧桐抖著深深的寒意,低泣著歲月的滄桑。我伴著風(fēng)聽你“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”的低吟。我好想握住你的手啊,和你一起拾凈院中的落葉,拂去你心中的塵埃。這時(shí)的你蒼老又孤寂。

啊,這位從南宋王朝走來的千古詞宗!啊,將你多變的人生裝進(jìn)我的靈魂!

啊,不老的紅顏,永遠(yuǎn)的詞魂!

我想握住你的手(模板16篇)篇七

我想握住她的手,因?yàn)樵诤涞亩鞎o我?guī)頊嘏?;我想握住她的手,因?yàn)樵诶щy中會幫助我走出困境;我想握住她的手,因?yàn)槲也幌胍驗(yàn)槲沂顾氖钟痔硇聜?/p>

在這個(gè)關(guān)上窗戶,拉死窗簾就是黑暗的陌生的地方。在這個(gè)燈紅酒綠的地方,我與母親像獨(dú)立的一樣,每天重復(fù)著一樣的事情。記得那時(shí)母親總起得比我早,因?yàn)榧依锊桓辉K员犻_眼睛就是干活,干得是加工零件,一個(gè)五分錢。那時(shí)天冷母親又不熟練所以手又開裂又被刀子劃破。全是傷而母親卻只是用紙擦干血又再繼續(xù)。而我起得比母親晚,但伴隨著那邊母親鬧鐘的響起,我也會醒。每次醒來后總是看著母親打著臺燈干活,嘴里還嘀咕著:“等干完這些換來錢又可以給孩子買一雙鞋了?!?/p>

聽到這我也會帶著眼淚,打開另一盞臺燈努力學(xué)習(xí)。聽到讀書聲,背課文聲,母親的臉上會露出笑容快樂的干著手里的活。但也會時(shí)不時(shí)的讓我休息一會兒或給我拿來一些早飯。因?yàn)榧依锉容^窮所以早飯很很少,而有時(shí)母親會拿著掙來的錢給我買來一些不是平常的早飯。

吃這些飯想起小的時(shí)候走路總是摔倒,在地上大哭,這時(shí)母親總會伸出手把我拉起來。那時(shí)母親的手和現(xiàn)在的手已經(jīng)發(fā)生了蒼海滄田的變化。在一次我偷偷觀看母親干活時(shí),看到母親的手已經(jīng)皸裂,因?yàn)橥茨赣H用膠布貼在上面繼續(xù)干活。雪白的膠布漸漸的已經(jīng)被零件染黑,甚至有的也已經(jīng)失去了它所應(yīng)該做到的事??删褪沁@樣母親也不愿多花錢去買藥,卻還笑著說:“等干完這些換錢給你買好吃的,別人有的東西咱們也要有?!?/p>

我想好好學(xué)習(xí)然后像你小時(shí)候你握住我的手一樣,我也握住你的手把你從這里拉出去,牢牢地握住。不讓你的手受傷,不讓這些傷痛折磨你。

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我想握住你的手(模板16篇)篇八

踮起腳尖仰望藍(lán)天,張開雙手假裝自己飛了起來。

——題記。

思緒擱淺,奔跑于彼岸前線,前方是你不變的笑顏。沿著你逝去的軌跡,我不斷向前不斷尋覓??释兆∧愕氖郑辉僮屇銖奈疑磉吿幼?,握著你的手仿佛將一切擁有,即使現(xiàn)在的我什么都沒有,但只要握緊你的手,我也可以昂首挺胸的活,有你就有夢,握著你的手我的理想才不算是白日夢。

韶華易逝,轉(zhuǎn)眼春去秋已來,秋天來了冬天還會遠(yuǎn)嗎?

恍惚間才明白,前方一片茫然是因看不到方向。然而夢想不會讓人彷徨,我們彷徨的是未能握住你的手。地球依舊轉(zhuǎn)動,只是心早已不同。兒時(shí)的童真,少年的懵懂,青年時(shí)期的煩憂都圍繞著你而轉(zhuǎn)動。每當(dāng)你消逝后,我才想要將你挽留。是你消逝得太快,還是我挽留你的步伐跟不上你消逝的腳步。

假如時(shí)光倒流我還能做些什么?

假如真的回到從前,我會做些什么?難道自己會那握住所謂你的手,放棄童年嬉耍的歡樂,從而投入學(xué)習(xí)的苦悶之中?我想答案是肯定的“no”。假使時(shí)光倒流我想一切都不會改變,因?yàn)槲抑罆r(shí)光消逝留下的不只是我們臉上那歷經(jīng)滄桑的愁容,然而更多的是堅(jiān)定了我們當(dāng)初無悔的抉擇。青春本就該充滿歡樂,我們不該因現(xiàn)實(shí)的殘酷而選擇剝奪曾經(jīng)的歡辛。曾經(jīng)不會成為最美,即使如今的我已是一臉傷悲,然而這不會改變什么。無論你是否珍惜無論你是否在意,時(shí)光總會離你而去。此刻我只想大聲喊給前方奔跑的你:,我想緊緊的握住你的手,隨你在歷史的長河中漂流。

我想握住你的手(模板16篇)篇九

兩邊的松樹追逐著飛速前進(jìn)的火車,無奈逐漸的倒退。蕭蕭的風(fēng)聲吹鼓了樹葉,好似在為遠(yuǎn)方的人送去祝福。

往事如煙如戲,在風(fēng)兒的帶動中有哭有笑。

鏡頭一:“乖,萌萌不哭?!毙⌒〉奈彝现峙值纳碜痈夤谠鹤油娑阖堌?,外公去躲,我去找。一開始,我還興致勃勃的,當(dāng)太陽公公洗漱完來高照時(shí),胖胖的身子滲出了汗,滿院子找都找不到外公,無賴如我,懶懶的趴,坐在院子里,放聲大哭起來。外公這時(shí)急忙忙地跑出來,用他那粗糙的手為我擦出臉頰的淚。一邊撫摸著我的臉一邊安慰著我。那時(shí),在朝陽下,有一個(gè)哭涕的胖小孩跟一個(gè)慈祥的老人。

鏡頭二:外公沒什么嗜好,唯獨(dú)喜歡拍照。外公說,因?yàn)槟悄苡篮?。第一張,是外公用他那粗糙的手輕搓我小臉,逗得我忍不住地哈哈笑,外公小小的眼睛也瞇成了一條線;第二張,是外公用他那寬厚生繭的手握著我如白玉的小手,對著朝陽,淺笑;第三張,是我望著外公的手完全包裹了我的手,甜甜的笑,心中像有糖分在滋潤。

鏡頭三:如今已邁老的外公,身體大不如前。如今已長大的我,看著憔悴的外公,如同白紙般的臉,就像沒有生氣的陶瓷娃娃,一不小心就碎了……媽媽說外公的病很嚴(yán)重,需要到外國去治療,我握著外公那雙更加粗糙的手,無盡的思念彌漫心頭。外公看著全家人,突然傷感的落下淚——“乖,外公不哭?!?/p>

車笛敲起,白煙升起,映在窗邊那纖弱的身影,慢慢,慢慢地模糊。蕭蕭的風(fēng)聲吹鼓了樹葉,好似在為遠(yuǎn)方的人送去送別。

我伸出手,在空中,握住了外公那雙粗糙生繭的手……。

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我想握住你的手(模板16篇)篇十

“在這世上四處游走,我像苦行僧一樣尋找真理?!眳捑肓顺鞘械臒艏t酒綠,紙醉金迷,你憔悴的容顏在閃爍的霓虹燈中若隱若現(xiàn),好想握著你的手,帶你尋找自由。

——題記。

一顆漂泊的心能夠容納多少愁緒,一朵漂泊的云能夠裝載多少雨滴,游離的風(fēng)在四處散播著自由的氣息,你卻說你看到一朵墨色的云在哭泣。

我把頭看到你憂郁的輪廓正在眺望遠(yuǎn)處的天邊,順著你的目光望去,卻什么沒有,僅有連綿的群山似在劃清世俗的界線,而你卻說山的那邊是天堂,未知的天堂。

你一向固執(zhí)地認(rèn)為自我應(yīng)當(dāng)是一個(gè)有著萬丈豪情的北方女孩,就像三毛固執(zhí)地認(rèn)為她的前世是一個(gè)名叫“哈娃”的印第安女子。

可是你不是,你骨子里透出的是南方女孩特有的溫柔、婉約,還有無盡的憂傷??墒侨绻阍敢?,我想握著你的手,帶你去北方尋找那銀裝素裹的冰雪世界,淡去了南方的纏綿悱惻,讓肌膚感受雪花的每一絲冰涼,讓美麗的雪精靈在我們的周圍飛舞,讓大雪覆蓋我們飄蕩的靈魂,讓你寂寞的容顏在冰雪中露出笑臉。

風(fēng)聲茫茫,呼嘯著穿過那銅墻鐵壁般的高樓大廈,惟有那悲涼的歌聲在落寞殘喘,卻終究未能逃離城市的悲哀。

外面的夜靜謐無聲,僅有窗臺上的風(fēng)鈴在叮當(dāng)作響,當(dāng)人流如潮水般涌向?yàn)I江公園時(shí),我們卻反鎖大門,放下紫褐色的窗簾在那個(gè)陰森的房間看青山剛昌炫耀他那令人敬佩的高智商,直到看得笑出眼淚。

樸樹在黑夜中低吟淺唱,阿桑那沙啞的聲音如泣如訴。

雨打窗臺,濕了綾綃,綠了芭蕉。

我們的心也是濕漉漉的。

有人在曖昧的嫵霓虹燈中醉生夢死,我們抱著書本直到泣不成聲。在雀巢咖啡低調(diào)而飛揚(yáng)的香味中,彌漫著大把大把的水分子。

你從書里抬起了頭,睜開那雙濕漉漉的雙眼說,如果給你水,你會義無反顧,至少魚是自由的。

如果你愿意,我想握著你的手,帶你一齊乘著風(fēng)飛翔,讓一切傷痛如流水般滑過,只留下干凈的陽光。

我想握住你的手(模板16篇)篇十一

因?yàn)槲蚁雽δ阏f:“爸爸請休息一會吧?!?/p>

從我有記憶起,爸爸就是忙碌的,從早到晚,爸爸一直都在忙碌,仿佛從來沒有休息的時(shí)間。記得我小時(shí)候還許過愿,我說我希望爸爸有一天能夠停下匆忙的腳步,能夠像其他小朋友的爸爸一樣,用他的雙手將我舉高高。但是我的這個(gè)愿望一直到如今都還沒有實(shí)現(xiàn),現(xiàn)在的我已經(jīng)長高了,長大了,我想著爸爸肯定也舉不動我了。

于是,在今年的我生日里,我又許了一個(gè)愿望,我許愿說希望有一天,當(dāng)我握住爸爸的手,對爸爸說請休息一會的時(shí)候,爸爸能夠微笑著朝著我點(diǎn)頭。

我握過爸爸的手,爸爸的手很堅(jiān)硬,大大的,手上還有著不少的刮傷。我知道這是作為建筑工人的爸爸常有的小刮傷,但是年復(fù)一年的,爸爸手上的刮傷越積越多,這些刮傷也讓爸爸的手變得越來越獨(dú)特起來。

撐起了這個(gè)家的爸爸是辛苦的,爸爸用他的雙手建起了一座座高樓大廈,也用他的雙手建起了我明亮的家。我想握住爸爸的手,我想再一次感受這雙手上透出來的滄桑,我也想握住這雙手,讓爸爸感受我對他的關(guān)懷。我希望爸爸能夠在日復(fù)一日,年復(fù)一年里的操勞之中好好的休息一段時(shí)間,在這段時(shí)間好好的陪伴著他的家人。

經(jīng)常忙碌在外的爸爸是如此的艱辛,爸爸每天天才剛亮就出了家門,然后深夜才拖著疲憊的身體回家,媽媽看向爸爸的眼神里,也始終都帶著一抹心疼。我知道媽媽也早早的就希望爸爸能夠好好的休息,我也早就希望爸爸能夠好好的休息一番了。

我想讓你忙碌的步子停下來我想對你說:“爸爸請休息一會吧?!?/p>

我想握住你的手(模板16篇)篇十二

當(dāng)你想要離開我的時(shí)候當(dāng)你想要消逝的剎那握住不放直到永遠(yuǎn)。

沈從文曾對你說過:“我們相愛一生,但一生還是太短。”

而我,只想握住你的手,不想說任何話,因?yàn)槿魏卧捯哺爬ú涣宋覍δ愕男摹?/p>

因?yàn)椋膶W(xué)―――是你!是你!是你讓我看到人世間的悲歡離合,是你讓我體味一個(gè)個(gè)詩一樣的人生;是你讓我懂得人生的真諦;也是你讓我克服一個(gè)個(gè)險(xiǎn)境,超越極限!

沒錯(cuò),就是你讓清泉淌過我的心底,讓那烈火燃燒我的熱情!

是你讓我看到了李白執(zhí)劍出長安,蘇東坡漂泊入海南,吳敬梓一身落魄修儒林,曹雪芹滿腔哀思寄紅樓;是你,讓我看到基督山伯爵的仇恨,苔絲的美麗與凄涼,娜拉的出走,安娜的臥軌,保爾的追求,海倫的奮斗;是你,讓我穿越時(shí)空,讓我體味人間!

還是你,在一個(gè)深夜,翻出你,欣賞你,愛你,喜你,尤其愛那些詩詞。

在深夜感受“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的宏大和“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的細(xì)致;感受“馬作的廬飛快,弓如霹靂弦驚”的豪邁與“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆钡耐窦s;感受“采菊東籬下,悠然見南山”的閑適與“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花”的浪漫。

在這么一個(gè)深夜里,因?yàn)橛心愣錆M色彩、味道;因?yàn)橛心?,而變得豐富精彩。

依舊是你―――在我灰心的時(shí)候?qū)ξ艺f:“天生我材必有用”“人生來不是被打敗的?!痹谖見^斗的時(shí)候?qū)ξ艺f:“就這樣,有志者事竟成。”在我成功的時(shí)候?qū)ξ艺f:“滿招損,謙受益?!?/p>

是你讓我充滿自信,讓我喊出:“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人。”

是你讓我保持天真之性,能與孩童一起喚出“白玉盤”,能作美麗嫦娥的幻想。

是你,把我擰起,擰起我的精神,我的肉體。

是你,讓我把痛苦延展成薄如蟬翼的金飾。

是你,吹開了閉塞的花蕾,傳來了滿園的郁香。

一切都因?yàn)槟悒D――文學(xué)要我怎么放開你,要我怎么失去你!請你,不要閃躲,讓我―――握住你的手!

我想握住你的手(模板16篇)篇十三

不放開就像所有母女那樣感受對方的溫暖!

不放開就像所有朋友那樣體會對方的心情!

不放開就像所有情侶那樣直到地老天荒!

……。

1、母女。

媽,好久沒有握住你的手了,握住它,能夠感受到我們之間濃濃的情意。您的手時(shí)而燙,時(shí)而涼,然而我們的心卻是熱的。都說十指連心,但我知道,我們,十指連著兩顆心。真的,!

2、朋友。

朋友,,拉著你一起瘋一起鬧,直到地球逆轉(zhuǎn)。兩只握緊的手,見證著我們深厚的友誼??v使將來會分開,我愿意,我想,拉著你的手,永不放開。朋友,,天地見證,我們是朋友!

3、情人。

未來的你,,帶著你的承諾,緊緊跟隨,直到死去。握住你的手,在波瀾的心也會平靜;握住你的手,在煩惱的事情也會變得開心;握住你的手,在危險(xiǎn)的地方我也敢去;握住你的手,不想放開!

父親、母親、家人、朋友、情人,我想握住你們的手,永遠(yuǎn)都不放開。

后記:親愛的.,你的手上有膠么?為什么握上之后,再也不能放開?哦,我明白了,并不是你手上有膠,而是我已不愿放開!

我想握住你的手(模板16篇)篇十四

小時(shí)候,是您的大手給了我懷抱,給了我溫暖。是您的這雙手帶我穿過馬路,是您的這雙手帶我步入校園,是您的這雙手帶我走過春秋。

長大后,我就再未親近過這雙手。小時(shí)這雙手上留下的你我的氣息也隨著時(shí)間的流逝而漸漸消散。但回憶還在我的腦海里,記憶中的兩只手仍然握在一起。

有情之手。

初次見面,兩手握緊的一瞬間就見證了我們的友誼。從此,每一次的擊掌,每一次的傳遞,我們的雙手都緊緊相扣。像未完成的日記,像下雨時(shí)的披衣,像失落時(shí)的慰藉。都在默默互相守護(hù)著彼此的那份情誼,雖不比山重,比海深,但也卻慢慢滲入了心底……..

但如今,那份情是否始終如一,不曾改變?但如今,兩只手還是否有機(jī)會再重握在一起?雖然分隔百里。但心若比鄰,你能懂我,我也懂你。

青春之手。

從未遇到過你,但在冥冥之中也握住了你的手,我知道你就在我身邊,但你的時(shí)間有限。幾年的光陰,你將陪伴我一同走過。走過這段充滿著激情和艱苦的歲月,你也便將離我而去。時(shí)間將你從我的身邊帶走。

我也只能在原地站著嘆息,向遠(yuǎn)去的你揮手告別。與你告別,就像告別了生命中最美好最陽光的日子。我不禁想問,如果可以,你是否會牽著我手陪我走,一直走到生命的盡頭。

…………。

你是否愿與我一同前行?

我想握住你的手(模板16篇)篇十五

——題記。

虛掩的房門“咯吱”一聲開了一道縫隙,爸探進(jìn)半個(gè)腦袋向里張望。天剛亮,同房的病友可能正在夢鄉(xiāng)。我剛醒,縮著身子用被角半掩著臉。沒錯(cuò),是爸!

紅的,一大束康乃馨,我驚呆了。那天,爸依舊是穿著那身泛白的工作服,頭發(fā)很凌亂,或許外面風(fēng)大。清早的霧水打濕了他的發(fā)尖,臉上似乎還帶著風(fēng)的痕跡,看起來比以前滄桑了許多。然而,我禁不住想笑,爸的樣子笨拙而滑稽,他那一身裝扮與他胸前一大束康乃馨極不相稱。我總以為,鮮花該是有著某種浪漫和情調(diào)。爸朝我這邊走來,我咧著嘴躲在被角里偷偷地笑。“哦,醒了?!卑煮@詫的表情讓我知道我是多么愛睡懶覺?!班?,可是老爸,您這花是給我的?”我還是有點(diǎn)兒狐疑。這一問,爸反倒有點(diǎn)兒緊張,兩只手不停地?fù)Q著拿花,臉上泛起了紅暈,慌亂地點(diǎn)了點(diǎn)頭?!白蛱爝€和你媽商量著買什么,后來你媽說你喜歡康乃馨。一大早我就到花店揀了幾束新鮮的,只是店主將它包裝得太鮮艷……”爸停住了,他可能真的不習(xí)慣這種送花的場合。

爸翻遍了抽屜終于找到了一個(gè)插花的瓶子,很臟。沒等我說話,爸已放下了花一路小跑著出去。我端詳著那一大束火紅的康乃馨,竟不知怎么已被感動了。我又想起了出事的那天,媽的慌亂,爸的平靜。腿摔成了骨折,都怪我騎車太粗心。當(dāng)時(shí)只記得一陣劇痛,腿再也挪不動了。醫(yī)院的急診室在四樓,電梯口擠滿了人。我知道爸媽是擔(dān)心我病情嚴(yán)重才決定上急診室。爸背著我急匆匆地爬樓梯,一路上沒歇過。伏在爸的肩上,我清清楚楚地看清了他臉上的汗珠。爸的身體很單薄,可背我的時(shí)候我分明感到了他的力量。四樓,我不知那長長的樓道有多少階,也沒有目睹爸將我送進(jìn)急診室后的氣喘吁吁。那絕不是一段好走的路……爸捧著花瓶進(jìn)來了,臉上是憨厚的笑。那一刻,我有一種想哭的感覺。人說,樸素的愛卻是最偉大的。我恍然明白,其實(shí)爸從來沒有給過我富麗堂皇的愛。我和他的故事沒有影片上的轟轟烈烈。我的童年,他的愛是交給了三月里高飛的風(fēng)箏,黑眼睛的小卿魚……點(diǎn)點(diǎn)滴滴地用溫暖包圍我長大。

不知何時(shí),爸已插好了康乃馨,一個(gè)人憨憨地在排列每朵花的順序。左邊、右邊、向上、向下。我靜靜地凝望他,感受滿屋里清晨的祝福。花瓣上,一滴露珠滑落了下來。微妙的情感里,康乃馨也懂得為我流淚。

……。

我想握住你的手(模板16篇)篇十六

我們擦肩而過,我是否可以握住你的手?時(shí)光流逝,新月彎彎,我們曾經(jīng)經(jīng)歷過得人啊,現(xiàn)在有在何方,再見面,又是否會紅了眼眶?我們擦肩而過,或許本該被時(shí)光遺忘,可它卻硬是刻在了我的腦海!十二歲那年,當(dāng)早晨第一縷陽光照進(jìn)窗戶時(shí),我睜開眼看到的是一片白色的世界,白色的墻壁,白色的地板,還有,白色的病床。帶著新學(xué)期的喜悅,來到教室,首先映入眼簾的是我座位旁的那一個(gè)陌生的面孔,他穿著一件棕色外套,黑色牛仔褲,腳踏一雙手工粗布鞋。臉上一顆大大的痣,顯得尤為醒目,憨憨的目光掃視著班里每一位同學(xué)!日子久了,作為同桌的我,總是會不間斷的給他點(diǎn)“小禮物”,而他對我的惡作劇,似乎永遠(yuǎn)不會抱怨。

那是一個(gè)風(fēng)清月朗的夜晚,教學(xué)樓的電路“神奇”的壞掉了,于是便有了接下來的一幕。我在教室的時(shí)候告訴他,十一點(diǎn)之前,老師不讓回宿舍!結(jié)果他就真的去了操場,而我卻在暗暗竊喜。九點(diǎn)鐘老師鎖了宿舍門,就回了家。十點(diǎn),一聲響雷將我的思緒帶到了操場,毫無意外的,大雨如期將至,我終于開始著急,可是卻又無能為力。次日早晨,他真的去了醫(yī)院,作為“造事主”的我卻是沒有勇氣,也沒臉去見他。他還是回來了,依舊坐在我的旁邊,我卻沉默了。幾個(gè)星期后,不知什么原因,我像被報(bào)復(fù)似的,病魔將我將我拉入醫(yī)院!我想因果報(bào)應(yīng),大概就是這樣吧。這一次,他依舊坐在我的旁邊,我不敢只是他的眼睛,也沒有勇氣向他道歉。他說,他背我來醫(yī)院的時(shí)候很累,要睡會。靜靜地,就這樣他做了我三年同桌。

三年后的某天,擦肩而過的瞬間,我的懦弱讓我最終都沒能給自己一絲心里安慰。如果未來某天還能相見,我要給自己一個(gè)良心的寬慰,我要對他說,我想握住你的手。

錢虎。

指導(dǎo)老師:王珍。

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辭職報(bào)告是向上級或HR部門提出離職申請并說明離職原因的一種正式書面材料,它是員工結(jié)束與公司雇傭關(guān)系的重要步驟之一,對于個(gè)人和組織都具有一定的參考價(jià)值。以下是一些
一個(gè)好的月工作總結(jié)應(yīng)該能夠準(zhǔn)確地反映出本月的工作成果,并以此為基礎(chǔ)制定下個(gè)月的工作計(jì)劃。小編整理了幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。為規(guī)范全市醫(yī)療器械
學(xué)期計(jì)劃是一個(gè)動態(tài)過程,需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行不斷調(diào)整和優(yōu)化。小編為大家整理了一些成功的學(xué)期計(jì)劃的要點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn),供大家參考和借鑒。在初中教育中,學(xué)生的學(xué)成績是最被看
一個(gè)生動、有趣的主持詞能夠引起與會者們的注意力,讓他們更加專注于會議內(nèi)容。下面是一些備受贊譽(yù)的主持人的風(fēng)采展示,希望大家能夠從中獲得靈感和啟發(fā)。項(xiàng)xx:敬愛的老
教案模板是一種規(guī)范化的教學(xué)設(shè)計(jì)文件,用于指導(dǎo)教師在課堂上進(jìn)行教學(xué)活動。以下是小編為大家整理的教案模板范文,供大家參考和借鑒。古今中外寫春的作品很多,課前布置學(xué)生
一個(gè)好的個(gè)人簡歷可以幫助應(yīng)聘者獲得更多的面試機(jī)會,從而提高就業(yè)的機(jī)會。小編為大家整理了一些關(guān)于個(gè)人簡歷的常見問題和解決方案,希望能幫助大家更好地撰寫個(gè)人簡歷。
月工作總結(jié)是對過去一個(gè)月工作情況的概括和總結(jié),能夠幫助我們回顧工作成果和問題,對下個(gè)月的工作提供參考和指導(dǎo)。為了幫助大家更好地撰寫月工作總結(jié),我整理了一些范文,
工作計(jì)劃書是對工作過程和成果進(jìn)行全面評估和總結(jié)的依據(jù),能夠幫助提升工作效率和質(zhì)量。請仔細(xì)閱讀以下范文,從中學(xué)習(xí)如何撰寫一份全面、詳實(shí)且具有可行性的工作計(jì)劃書。
在入黨轉(zhuǎn)正申請書中,黨員需詳細(xì)總結(jié)自己的思想、工作和學(xué)習(xí)等方面的表現(xiàn),以展示自己的黨性和奉獻(xiàn)精神。接下來是一些成功轉(zhuǎn)正黨員的入黨轉(zhuǎn)正申請書案例,希望對大家有所幫
調(diào)研方案的總結(jié)與評估階段是對調(diào)研過程和結(jié)果進(jìn)行歸納和評價(jià)的重要環(huán)節(jié)。執(zhí)行調(diào)研方案時(shí),應(yīng)充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的專業(yè)優(yōu)勢和工作協(xié)作能力,以提高調(diào)研工作效果和成果質(zhì)量。
入黨申請書的寫作需要大學(xué)生充分準(zhǔn)備和反復(fù)梳理自己的個(gè)人歷程、優(yōu)點(diǎn)和不足,以確保表達(dá)準(zhǔn)確、真實(shí)且有吸引力。感謝以下大學(xué)生同學(xué)提供的入黨申請書樣本,希望對大家有所幫
除了基本信息,自我介紹還可以加入個(gè)人興趣、特點(diǎn)或所取得的成就等內(nèi)容。不知道如何寫一份出色的自我介紹?以下是一些自我介紹的參考模板,希望對你有所幫助。
發(fā)言稿可以幫助演講者在演講時(shí)更加自信,因?yàn)樗麄冇惺孪葴?zhǔn)備的依據(jù)。下面是一些成功演講者的精彩發(fā)言稿,希望對大家的演講能起到啟發(fā)和借鑒的作用。為政不廉是腐敗,為官不
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù),它在思考和表達(dá)的過程中,傳遞著人類的智慧和情感。好的作文范文可以讓我們更好地發(fā)現(xiàn)和借鑒其中的優(yōu)點(diǎn)和亮點(diǎn),讓我們的作文更上一層樓。
發(fā)言稿的撰寫要根據(jù)不同的場合和目的進(jìn)行靈活變通,著重強(qiáng)調(diào)要傳達(dá)的信息和感染力。范文里的發(fā)言稿將會給大家展示如何運(yùn)用優(yōu)美的語言,準(zhǔn)確地傳達(dá)信息和表達(dá)觀點(diǎn)。
每個(gè)月的工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和改進(jìn)工作的機(jī)會,也是衡量自己工作效果的一個(gè)標(biāo)尺。在過去的一個(gè)月里,我全力以赴完成了銷售任務(wù),取得了令人滿意的業(yè)績。通過與客戶的
自查報(bào)告有助于我們認(rèn)識到自己的責(zé)任和義務(wù),從而更加有條理地安排和規(guī)劃自己的生活和工作。下面是小編為大家整理的自查報(bào)告樣例,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感和思考。
在工作中,情況報(bào)告可以幫助我們了解項(xiàng)目的進(jìn)展和存在的問題。小編為大家精心挑選的情況報(bào)告范文,涵蓋了多個(gè)領(lǐng)域和問題類型,相信其中一定能找到適合自己的參考內(nèi)容。
通過演講,小學(xué)生可以展現(xiàn)自己的特長和擅長領(lǐng)域,有助于培養(yǎng)他們的自信心和自我價(jià)值感。推薦給大家一篇優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿范文,希望能給你帶來一些靈感。尊敬的老師、親愛
匯報(bào)材料是一種對工作進(jìn)行全面總結(jié)和分析的手段,能夠向上級匯報(bào)自己的工作成果、經(jīng)驗(yàn)和問題,并得到進(jìn)一步指導(dǎo)和支持。希望通過閱讀這些匯報(bào)材料范文,我們可以不斷提升自
教師演講稿可以讓教師與學(xué)生進(jìn)行有效溝通,促進(jìn)師生關(guān)系的發(fā)展。這幾篇教師演講稿范文是教師圈子里的瑰寶,希望能夠?yàn)榇蠹規(guī)韱l(fā)和思考。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家
活動方案的編寫需要考慮到活動的目標(biāo)、受眾、資源等因素,以確?;顒幽軌蛉〉妙A(yù)期的效果。需要制定活動方案時(shí),參考一些范文可以幫助我們更好地把握活動的核心要素和參考標(biāo)
教學(xué)計(jì)劃是教師在教學(xué)過程中對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、教學(xué)方法等進(jìn)行計(jì)劃和安排的重要工作。想要寫好一份教學(xué)計(jì)劃,不妨參考一下以下范文,了解一下其他教師的寫作思路。
優(yōu)秀作文不僅僅是語言表達(dá)上的準(zhǔn)確和流暢,更重要的是思想的深度和觸動人心的力量。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈
講話稿是一種用于演講或宣講的書面材料,它能夠幫助發(fā)言人更好地組織和表達(dá)思想。通過閱讀這些優(yōu)秀的講話稿范文,我們可以更好地理解如何運(yùn)用各種修辭手法和表達(dá)方式。
通過寫講話稿,我們可以提前思考和整理好要闡述的觀點(diǎn)和論據(jù),從而使演講更加流暢和連貫。親愛的同學(xué)們,感謝你們能夠在百忙之中抽出時(shí)間來參加今天的講座。我想在這里與大
公眾人物的講話稿常常通過媒體傳播,它能夠塑造形象和表達(dá)觀點(diǎn),對公眾產(chǎn)生積極的影響。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的同事們,今天我非常榮幸能夠站在這里,與大家分享我的觀點(diǎn)和
愛國是指對自己的祖國、民族和人民深刻熱愛的情感表達(dá)。小編為大家精心挑選了一些表達(dá)愛國情感的文章,期待給大家?guī)韱⑹尽8魑焕蠋?,各位同學(xué):大家好!從連綿不斷的萬里
調(diào)研報(bào)告的撰寫不僅是對市場現(xiàn)狀的把握,更是對未來趨勢的預(yù)判,需要具備前瞻性思維和判斷能力。想要寫出一份高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告?請看一下下面這些范文,它們會為你提供靈感
學(xué)校是我們朝夕相伴的地方,總結(jié)學(xué)校生活可以幫助我們更好地與同學(xué)和老師相處。學(xué)校是每個(gè)人成長的重要階段,對于我們的人生有著重要的影響。那么我們該如何寫一篇較為完美
范文范本既可以是經(jīng)典的、膾炙人口的,也可以是創(chuàng)新的、獨(dú)特的。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的范文范本,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。茲證明_________為本公司
合同協(xié)議不僅具有法律效力,還是一種文化的信任和合作的象征。如果您需要一份合同協(xié)議范例來參考,以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些范文,供您參考。xx市公安局:茲有本社區(qū)居
手機(jī)的學(xué)習(xí)工具功能讓我們可以隨時(shí)查詢資料、學(xué)習(xí)知識,成為了現(xiàn)代人的學(xué)習(xí)助手。了解一下這些推薦手機(jī)的用戶評價(jià),或許能幫你做出更明智的決策。尊敬的市殘聯(lián)領(lǐng)導(dǎo):我叫劉
入黨申請書需要真實(shí)、自由、深入地反映入黨者的思想、意愿和覺悟。接下來,我們將分享一些入黨申請書的范文,希望能夠幫助大家提高寫作水平。敬愛的黨組織:今天,我懷著無
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理分配時(shí)間,充分利用每一天的時(shí)間窗口。以下是小編為大家整理的學(xué)期計(jì)劃參考,希望能為大家在制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)提供一些借鑒。以黨的xx大和x
實(shí)習(xí)報(bào)告是對實(shí)習(xí)單位的感謝和對導(dǎo)師指導(dǎo)的回顧,體現(xiàn)了對實(shí)習(xí)機(jī)會的珍惜和對實(shí)習(xí)成果的總結(jié)。希望大家在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能夠從這些范文中獲取靈感和幫助。在學(xué)習(xí)、工作生活
綜合實(shí)踐是將學(xué)生的理論知識與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展的一種重要方式。以下是一些綜合實(shí)踐的指導(dǎo)資料,可以幫助大家更好地進(jìn)行實(shí)踐活動。一、指導(dǎo)思想:綜合
優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對事物的觀察和思考。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭S捎诳荚嚽跋牒煤玫呐?fù)習(xí)一下的,但,我
在工作或?qū)W習(xí)中,制定一個(gè)有效的策劃方案可以提高工作效率和學(xué)習(xí)成果。以下是一些策劃方案的實(shí)例,希望能幫助大家更好地了解和掌握策劃的方法。為確保事情或工作順利開展,
黨員心得體會是對過去工作經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),也是對未來工作的規(guī)劃和展望。下面是一些黨員同志撰寫的黨員心得體會,希望能夠促進(jìn)黨員隊(duì)伍的凝聚力和向心力。*月1*日至*日,我
員工的人事檔案是人事管理的基礎(chǔ),它包含了員工的個(gè)人信息、工作經(jīng)歷、成績評定等重要內(nèi)容。人事管理是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長的過程,以下是一些有關(guān)人事管理學(xué)習(xí)資源的推薦。
入黨是一個(gè)人個(gè)人修養(yǎng)和思想境界的提高,要求黨員自覺地加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思考,不斷提升自己的素質(zhì)和能力。以下是小編為大家整理的入黨思想?yún)R報(bào)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
范文范本能夠激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,幫助我們更好地理解寫作的要求和目的。請大家認(rèn)真閱讀以下范文范本,并思考其中的優(yōu)點(diǎn)和不足,以便提高自己的寫作水平。本月5日,是中華
入黨申請書是一個(gè)人對自己過去表現(xiàn)的自我總結(jié)和對未來的展望。下面是一些典型的入黨申請書范文,希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。敬愛的黨組織:我懷著無比激動地心情向黨組織
發(fā)言稿的語言運(yùn)用要遵循規(guī)范、準(zhǔn)確、得體的原則,避免出現(xiàn)錯(cuò)別字、語法錯(cuò)誤或不合時(shí)宜的詞語。以下是我為大家收集的一些精選發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
在學(xué)校里,我們能夠與不同背景和文化的人相互交流和學(xué)習(xí)。小編整理了一些學(xué)??偨Y(jié)的范文,希望能夠讓大家對寫作有更深入的思考和理解。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情己經(jīng)異常
自我評定可以幫助我們解決問題和面對挑戰(zhàn),找到合適的解決方法和改進(jìn)措施。在以下的自我評定范文中,我們可以看到一些成功人士對于自身優(yōu)點(diǎn)和不足的客觀分析。
優(yōu)秀作文往往能夠引起讀者共鳴,喚起他們內(nèi)心深處的共鳴和思考。小編為大家整理了一些評比中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些參考和啟示。我校教學(xué)樓前有一棵銀杏
優(yōu)秀作文通常具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。我們老家少不了的就是糖畫,我們老
意見建議是在分析和評估現(xiàn)有問題的基礎(chǔ)上,提出解決問題的方法和建議的一種言辭表達(dá)方式。對于教育資源分配不均的問題,我們可以提出加強(qiáng)教育公平和完善教育體制的意見和建
優(yōu)秀作文是一種文化的傳承和積淀,它承載著歷史的記憶和人們的智慧。優(yōu)秀作文是一種文學(xué)形式,它能夠啟發(fā)讀者的思維,引發(fā)讀者對問題的思考。其次,寫一篇優(yōu)秀作文要有清晰
活動方案的制定需要考慮各種因素,如時(shí)間、地點(diǎn)、人員等,以確?;顒拥捻樌M(jìn)行。小編為大家整理了一些經(jīng)典的活動方案案例,供大家參考和學(xué)習(xí)。廣義上的中國工農(nóng)紅軍長征,
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