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我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)

時(shí)間:2025-06-08 作者:JQ文豪

優(yōu)秀作文是一種能夠打動(dòng)人心,引發(fā)共鳴的文學(xué)作品,它能夠讓讀者陶醉其中。這些優(yōu)秀作文范文是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選的,具有一定的代表性和指導(dǎo)意義,大家可以在閱讀范文的同時(shí),思考如何將優(yōu)點(diǎn)應(yīng)用到自己的寫(xiě)作中。

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇一

我是一只螞蟻,非常非常小的螞蟻。沒(méi)錯(cuò)!我很黑,但更重要的是,我們的偵察兵在街頭上發(fā)現(xiàn)了食物。

在人類看來(lái),這個(gè)只是一個(gè)臟的面包而已,但這是我們螞蟻的食物!我們開(kāi)始不停的搬運(yùn),這個(gè)面包雖然重,但我們團(tuán)結(jié),團(tuán)結(jié)就是力量!

我們?cè)诎徇\(yùn)的路上,見(jiàn)到了一只毛發(fā)灰色的,聞起來(lái)很臭的一只流浪狗。我用我們動(dòng)物的語(yǔ)言跟那只流浪狗交流:“狗大哥,你怎么了?誰(shuí)把你搞成這樣了!”我看著以前毛發(fā)呈白色,十分威風(fēng)的狗大哥竟然淪落的這種下場(chǎng)。“還不是那些人類害的,以前清澈透底的小河現(xiàn)在已經(jīng)看不見(jiàn)了,燕子姐姐已經(jīng)被他們吃了,青蛙弟弟被他們捉去當(dāng)火鍋吃了……”狗大哥憤怒地說(shuō)。

所以我們準(zhǔn)備去傷害人類,給他們一個(gè)教訓(xùn)。我們來(lái)到人類家門口,發(fā)現(xiàn)有一道木門,我率領(lǐng)著白蟻大軍攻破大門,為我們白蟻大軍搞出一個(gè)入口!我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)小男孩正在在桌子上寫(xiě)作業(yè),我們爬上他的腿,猛得咬了他一口!

他似乎感覺(jué)到了疼痛,用手把我們掃開(kāi),說(shuō):“爸爸,有一群螞蟻進(jìn)來(lái)了。”一個(gè)十分高大的男人從一個(gè)房間里面走了出來(lái),發(fā)現(xiàn)了我們,便去拿殺蟲(chóng)劑,他的家人也在踩我們。

終于,他把我們消滅了,看著巨大的腳落向我的頭,我對(duì)人類說(shuō):“你們毀了我的家,我們只是啃壞了你的門,這不……”我還沒(méi)說(shuō)完就被他們踩死了!“螞蟻可真多,走了,睡覺(jué)。”

人類,如果你們不破壞我的家,我們?cè)趺磿?huì)來(lái)報(bào)仇呢?

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇二

我是一只快樂(lè)的小青蛙,我的名字叫丁丁,我有很多兄弟姐妹。我們住在一個(gè)很大很大的池塘里,那里的水面平靜得像一面鏡子,魚(yú)兒在水中自由自在的游來(lái)游去。水面上是一片片的荷葉,最大的那片就是我的家。

我是一個(gè)勤快的孩子,我從小就學(xué)會(huì)了捉蟲(chóng)子的本領(lǐng)。每年夏天,我要幫農(nóng)民伯伯捉害蟲(chóng),我就像是農(nóng)民伯伯的.小助手呢!我的每一天都過(guò)得很快樂(lè),我經(jīng)常在水里游泳,還跟小朋友們捉迷藏,每天晚上我們?cè)谝黄鸪琛5搅硕欤褪俏倚菹⒌臅r(shí)侯,我在泥土里挖一個(gè)洞,安安靜靜的冬眠。我做了很多美夢(mèng),我夢(mèng)見(jiàn)農(nóng)民伯伯的糧食堆成了山,他們一個(gè)個(gè)樂(lè)開(kāi)了花。

中國(guó)大學(xué)網(wǎng)小學(xué)生作文頻道。

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇三

在我們平凡的日常里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的我是一只快樂(lè)的小狗作文,希望對(duì)大家有所幫助。

清晨,我從睡夢(mèng)中漸漸醒來(lái),漫步在屋子的每個(gè)角落,開(kāi)始了我的叫醒工作。

“汪汪汪”我努力使自己的聲音更大,可是主人還是沒(méi)有起床,我使勁蹦上床去,站在主人身邊賣力地叫著,主人睜開(kāi)眼睛,拍了拍我的腦袋,坐了起來(lái),把我放回地上,主人準(zhǔn)備起床了!任務(wù)圓滿完成!

該吃早飯了,女主人用一個(gè)白白的,凹下去一塊的物體,舀了兩下放進(jìn)了我的碗里狗糧我已經(jīng)不太喜歡了,我用期待的眼神看著女主人,她卻微笑著對(duì)我說(shuō):“快吃吧”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身離開(kāi)了。沒(méi)辦法,看來(lái)今天,主人不會(huì)給零食了,只能吃難以下咽的狗糧了。

過(guò)了一會(huì)兒,女主人就推開(kāi)門:“吃午飯了!”我開(kāi)心極了,我知道,中午主人們會(huì)心軟,一定會(huì)討點(diǎn)好吃的。我看著主人,舌頭忍不住在嘴周圍來(lái)回舔,但主人好像并不在意,我只好使出了必殺技:賣萌。一邊使勁撓主人的腿,一邊加上那求人的眼神,主人終于心軟了,一塊餅干從天而降,我迅速?zèng)_了過(guò)去,但是不夠吃,再次發(fā)出“申請(qǐng)“,卻被無(wú)情地拒絕了。

晚上,我渴望自由自在的奔跑,但我深深地知道,主人還需要做許多準(zhǔn)備工作。果然,主人又是穿鞋,又是看表,又是關(guān)燈我無(wú)奈地趴了下來(lái)。等待是漫長(zhǎng)的,我終于可以出去玩了!

深夜,世界如此安靜,是一個(gè)吃夜宵的好時(shí)候。主人上床睡覺(jué)了,我佯裝進(jìn)窩,卻并沒(méi)有睡,過(guò)了一會(huì)兒,我躡手躡腳地出了窩,去飯盆旁吃了一點(diǎn)狗糧,又喝了一點(diǎn)小公主倒在盆里的酸奶,真好喝,我把盆里盆外都舔了個(gè)干干凈凈,人類怎么會(huì)有這么好喝的東西?我心滿意足地睡覺(jué)去了。

第一縷陽(yáng)光灑進(jìn)房門,又是快樂(lè)的一天!

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇四

大家好,我是一只可愛(ài)的小狗,我還有一個(gè)很洋氣的名字,叫hurry,我是一只快樂(lè)的狗。

沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練的我可以高高地立起,開(kāi)心的時(shí)候我還會(huì)把尾巴甩成一朵怒放的菊花。我的速度堪比飛馳的摩托。我的聽(tīng)覺(jué)能叫我感到你的一舉一動(dòng)。我鋒利的牙能叫我擺脫任何不是金屬的狗鏈。當(dāng)然了,我得先給主人打個(gè)報(bào)告才會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。

除了漂亮、帥氣,我還是忠實(shí)的護(hù)家犬。當(dāng)夜幕降臨之時(shí),我就屏息凝神分辨各種聲響以及它們的方位。一旦捕捉到向著我這兒的腳步聲,我會(huì)發(fā)出低吼。只是我鼻子不太好,有幾次把小主人嚇了一跳,弄得我差點(diǎn)兒要“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

小主人挺喜歡我,她什么都告訴我(咳咳,也有我不會(huì)說(shuō)人話的因素在里邊),一有空就和我拔河,給我撓癢,梳頭發(fā),有時(shí)趁我不注意,還用刷子搔我的腳丫。他還會(huì)給我一些小骨頭。所以見(jiàn)到她,我總是把尾巴搖得那樣歡。

雖然我也有一些小缺點(diǎn),但是還好我的小主人不嫌棄我,她還是那么喜歡我,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活著,我是一只快樂(lè)的狗狗,我真的很幸福!

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇五

大家好,我是一只可愛(ài)的小狗,我還有一個(gè)很洋氣的名字,叫我是一只快樂(lè)的狗。

沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何訓(xùn)練的我可以高高地立起,開(kāi)心的時(shí)候我還會(huì)把尾巴甩成一朵怒放的菊花。我的速度堪比飛馳的摩托。我的聽(tīng)覺(jué)能叫我感到你的一舉一動(dòng)。我鋒利的牙能叫我擺脫任何不是金屬的狗鏈。當(dāng)然了,我得先給主人打個(gè)報(bào)告才會(huì)跑得無(wú)影無(wú)蹤。

除了漂亮、帥氣,我還是忠實(shí)的護(hù)家犬。當(dāng)夜幕降臨之時(shí),我就屏息凝神分辨各種聲響以及它們的方位。一旦捕捉到向著我這兒的腳步聲,我會(huì)發(fā)出低吼。只是我鼻子不太好,有幾次把小主人嚇了一跳,弄得我差點(diǎn)兒要“負(fù)荊請(qǐng)罪”。

小主人挺喜歡我,她什么都告訴我(咳咳,也有我不會(huì)說(shuō)人話的因素在里邊),一有空就和我拔河,給我撓癢,梳頭發(fā),有時(shí)趁我不注意,還用刷子搔我的腳丫。他還會(huì)給我一些小骨頭。所以見(jiàn)到她,我總是把尾巴搖得那樣歡。

雖然我也有一些小缺點(diǎn),但是還好我的小主人不嫌棄我,她還是那么喜歡我,我們?cè)谝黄鹂鞓?lè)地生活著,我是一只快樂(lè)的狗狗,我真的很幸福!

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇六

每當(dāng)早上我睜開(kāi)眼睛時(shí),天就亮了,這就意味著我一天的快樂(lè)生活又開(kāi)始了。

我打了一個(gè)哈欠,又伸了伸懶腰,便飛出鳥(niǎo)巢向同伴們道好了。伙伴們也睡醒了,我們就“嘰嘰喳喳”的聊著天,結(jié)伴去找食物了。

我們來(lái)到一片莊稼地,開(kāi)始在莊稼地里找蟲(chóng)子吃。這里的蟲(chóng)子很多,夠我們吃個(gè)飽,同時(shí)還能幫農(nóng)民伯伯保護(hù)莊稼。呵!一舉兩得。

把肚子填飽了,我和伙伴們便飛上藍(lán)天,在天空中盡情地遨游。我們飛過(guò)了森林、小溪和小橋,最后落到了一個(gè)屋檐上,準(zhǔn)備稍作休息。突然,一個(gè)小石頭向我飛來(lái),還好我及時(shí)躲開(kāi),小石頭沒(méi)有碰到我的一根羽毛。啊!我真是太幸運(yùn)了!

到了吃午飯的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小女孩向我招手,我會(huì)意地飛了下去。她送了我一小半面包,讓我吃了個(gè)飽。我十分感激,就啄下一根羽毛做為感謝,看她友好的笑容,我心里別提有多高興了。

我在天空盤旋了一會(huì)兒,便和我的同伴一起,飛回了我們居住的那片樹(shù)林。我看見(jiàn)了許多蛋糕渣在地上,便去啄著吃。俗話說(shuō):“早飯要吃好,中午要吃飽,晚飯要吃少。”就可憐一下我的肚子,用這當(dāng)我的晚餐吧!

我飛回了鳥(niǎo)巢,靜靜地望著天空,圓圓的太陽(yáng)已經(jīng)下到了半山腰,火紅的它染紅了天空,染紅了云朵,也染紅了我們居住的小樹(shù)林,好美啊!我不禁在心里感嘆。就在這時(shí),從遠(yuǎn)處傳來(lái)了低沉而響亮的鐘聲,太陽(yáng)伴隨著鐘聲慢慢地落下了山,我的一天也伴隨著鐘聲快樂(lè)的結(jié)束了。

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇七

嘰嘰喳喳、嘰嘰喳喳,樹(shù)林里飛來(lái)了一只快活的小鳥(niǎo)。這只小鳥(niǎo)一會(huì)兒從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù),一會(huì)兒又啄啄自己的羽毛,是那么的無(wú)憂無(wú)慮。

突然,“呯”的一聲,清脆的響聲打破了樹(shù)林里的靜寂,我的小伙伴都嚇得驚叫著飛離了樹(shù)枝。我的一個(gè)小伙伴被槍擊中了,可憐的伙伴成了打鳥(niǎo)人的盤中餐。打鳥(niǎo)人每天都在樹(shù)林里打鳥(niǎo),我們的家園就這樣被破壞了,我們?cè)僖膊桓疑钤谶@個(gè)樹(shù)林里了。我和我的伙伴飛呀!飛呀!去尋找另一個(gè)新家。

我和我的小伙伴飛呀!飛呀!我們不知飛了多少天,不知飛過(guò)了多少座山,不知飛過(guò)了多少條河,飛著飛著,突然,我們眼前一亮!啊!這里有清清的水,綠綠的草,高高的樹(shù),紅紅的花,真是一個(gè)“世外桃源”啊!我高興地說(shuō):“伙伴們,我們就在這里安家吧!”

我們飛到了樹(shù)枝上,我們開(kāi)始建設(shè)自己的家園,我們銜來(lái)草、樹(shù)枝、泥巴,壘好了一座座溫暖的房子。我和我的伙伴生活在這片溫暖的樹(shù)林,這里成了我們的新家。

早上,清脆的鳥(niǎo)鳴聲傳遍了整片樹(shù)林,整個(gè)樹(shù)林好像在開(kāi)音樂(lè)會(huì)。你看,我唱起了婉轉(zhuǎn)的歌,啄木鳥(niǎo)“咚咚”地打起了鼓,鸚鵡正在表演口技,逗樂(lè)了旁邊的鳥(niǎo)群。

中午,我和我的伙伴一起辛勤地勞作,從這棵樹(shù)飛到那棵樹(shù),不辭辛勞地捉蟲(chóng)子,保衛(wèi)了樹(shù)林。

晚上,我在溫暖的家里休息著,看著圓圓的月亮和調(diào)皮的星星,吹著涼涼的風(fēng),聽(tīng)著“嘩啦啦”的樹(shù)葉聲,我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),做了一個(gè)美夢(mèng)。

假如我是一只鳥(niǎo),我真希望能生活在這世外桃園,永遠(yuǎn)不要聽(tīng)到人類的槍聲。

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我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇八

我想我是一只鳥(niǎo),一只曾經(jīng)快樂(lè)的鳥(niǎo)!我看不夠天上的云卷云舒,賞不夠庭前的花開(kāi)花落。我一直認(rèn)為,生活沒(méi)有煩惱,可現(xiàn)實(shí)告訴我,快樂(lè)和煩惱是一對(duì)孿生兄弟。每個(gè)人有快樂(lè),就會(huì)有煩惱。

我想我是一只鳥(niǎo),一只關(guān)進(jìn)籠子的鳥(niǎo)!數(shù)學(xué)試卷,語(yǔ)文試卷,英語(yǔ)試卷……啊,這么多呀!我趴在桌前,“刷刷”的寫(xiě)字聲此起彼伏,真不知何時(shí)才能有個(gè)盡頭!沉重的書(shū)包像歪歪扭扭的比薩斜塔倒在了我身上。書(shū)桌和臺(tái)燈禁錮了我的一切,只有那扇窗,還能讓我再看看外面的夢(mèng)想世界。

我想我是一只鳥(niǎo),一只受了傷的鳥(niǎo)!清晨催我起床的鬧鐘,是定時(shí)的地雷;試卷上鮮紅的叉號(hào),是血淋淋的傷口;老師敲黑板的教鞭,是刺穿靈魂的利劍。傷痕累累,滿眼疲憊,天空那么近,可又那么遠(yuǎn)。我欲哭無(wú)淚,所有美好的時(shí)光都變成了回憶,就連白云也變成了大大的淚滴,落到了我身上。

可爸爸說(shuō),鳥(niǎo)兒也會(huì)有一些揮之不去的煩惱。與其在煩惱中困惑,憂郁,不如駕馭好自己的心態(tài),追求樂(lè)觀美好,抵消煩惱。媽媽說(shuō):鳥(niǎo)兒應(yīng)該有種意志。不憂傷昨日的花謝,期待明日的花開(kāi),向著美好的明天看去,那里將是天空燦爛,萬(wàn)里無(wú)云。

于是,我也試著擦干眼淚,撫平傷痕。寫(xiě)啊!寫(xiě)啊!不知不覺(jué)感到無(wú)比輕松,原來(lái)在作業(yè)本上我也可以飛,那里也有大自然的新鮮空氣,也有世上唯美的花香。聽(tīng)講!聽(tīng)講!不知不覺(jué)感覺(jué)無(wú)比輕松,原來(lái)課堂上我也可以飛,老師的話語(yǔ)可以帶我們飛過(guò)高山,飛過(guò)森林,去看山那邊的海洋。

我想我是一只鳥(niǎo),一只流過(guò)眼淚,又正在含淚飛翔的鳥(niǎo)。只要翅膀沒(méi)有折斷,我要繼續(xù)飛翔,在作業(yè)里飛,在課堂上飛,我要看看老師說(shuō)的那片海洋。

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我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇九

我是一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),美麗而高大的大榕樹(shù)的頂端是我的家,大榕樹(shù)大約有實(shí)驗(yàn)小學(xué)一樣的大,高約有16~17米,大約有一棟樓那麼高,聽(tīng)了你會(huì)很吃驚吧!我的家豪華吧?比你們住的好吧!

我的朋友是畫(huà)眉鳥(niǎo),它藍(lán)藍(lán)的帽子還有藍(lán)藍(lán)的襯衫,我可羨慕它了呢!它還是玩游戲的高手,我和它玩比賽誰(shuí)飛的快時(shí)它總是輕輕松松的就贏了我,還有完捉迷藏的游戲它也比我厲害。可是我的逃生技術(shù)是最好的,我也很厲害吧!

我希望我們的這個(gè)風(fēng)水寶地可以越來(lái)越好。有時(shí)間你一定要去看一看這些美麗的景象啊!

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇十

我時(shí)不時(shí)想起那令人難忘的這件事:記得我的小姨——一只美麗的小黃鸝正開(kāi)心的在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨孵小寶寶,忽然來(lái)了一輛大卡車,我們都十分好奇地望著大卡車,然后下來(lái)了一個(gè)人,手里還拿著一個(gè)龐然大物,然后就看見(jiàn)一棵棵參天大樹(shù)紛紛倒下,龐然大物對(duì)向我小姨的這棵樹(shù)時(shí),姨父就對(duì)砍樹(shù)工人們又啄又叫,最后我的姨父也被砍樹(shù)工人們手上的槍打死了……小鳥(niǎo)蛋就在這一瞬間孵出來(lái)了,鳥(niǎo)媽媽也就是我的小姨,知道小鳥(niǎo)寶寶有很大危險(xiǎn),一定不能讓小鳥(niǎo)寶寶才出來(lái)就離世了,于是鳥(niǎo)媽媽不管三七二十一,背著小鳥(niǎo)寶寶逃走了。

四年級(jí):2546412615。

上一篇:難忘的一件事。

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我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇十一

“啦啦啦,啦啦啦我是一只快樂(lè)哎呦”一張無(wú)形的大網(wǎng)把我罩住了。嚇的我昏了過(guò)去。

等我醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)我躺在一個(gè)黑黑的東西里,沒(méi)有一點(diǎn)亮光,好恐怖啊,聽(tīng)聽(tīng)外面沒(méi)聲音,趕快逃,啊~~~這是什么,誰(shuí)在拽著我,低頭一看,是誰(shuí)在我腳上帶上一個(gè)鏈子,完了跑不了了,我一下子癱坐在地上。“好心的鏈子幫幫忙放了我吧,我一定會(huì)好好謝你的”說(shuō)的我都口干舌燥了,這該死的鏈子就是不領(lǐng)情,氣死我了。

什么聲音,像有人來(lái)了,這可怎么辦,裝死,那可不行,懦夫才會(huì)那樣做!

聲音越來(lái)越近,只聽(tīng)一個(gè)人說(shuō)“給它點(diǎn)水吧。”接著,有一點(diǎn)亮光進(jìn)來(lái)又很快消失了,好失望。但是我身旁多了點(diǎn)吃的,好高興,剛要吃,忽然想起“媽說(shuō)過(guò),天上沒(méi)有白掉餡餅的好事”“難不成這里有毒”還是不吃為妙。

忽然這個(gè)盒子動(dòng)了起來(lái),“不會(huì)鬧地震了吧。”

等停下來(lái)的時(shí)候,驚奇的發(fā)現(xiàn)我竟還活著,啊,是誰(shuí)把盒子打開(kāi)了,我終于見(jiàn)到陽(yáng)光了,我張開(kāi)翅膀向外飛去,可是我又被那該死的鏈子給拽了回來(lái)。好恨。

這是什么地方好吵,咦,是不是我的青蛙大哥來(lái)救我了。不,是人類,我又開(kāi)始害怕了。這時(shí)有個(gè)自稱是老師的人拿著我說(shuō):“請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察這只小麻雀。”然后我就看到好多人在看著我笑,笑什么,我趕緊抖抖我的衣服,還擺了一個(gè)造型,但他們?cè)趺催€在笑,真搞不懂。

咦,是哪位好心人幫我把連子給拿掉了。飛啊,我向著亮光飛去,咣,什么呀,明明看到?jīng)]東西,怎么會(huì)飛不出去呢。我一次又一次的'飛,但每次都會(huì)被彈回來(lái),我的頭都快流血了,終于有個(gè)人說(shuō):“把窗戶打開(kāi)吧,讓它飛吧。”“啊,原來(lái)有層玻璃呀!怎么不早說(shuō)。”

那個(gè)老師說(shuō):“好,觀察完了嗎?那開(kāi)始寫(xiě)作文吧。”“什么!抓我來(lái)就是為的寫(xiě)作文啊,那不早說(shuō),害的我心臟都快嚇出來(lái)了。”老師說(shuō):“好,打開(kāi)窗戶吧。讓它飛吧,我們一起謝謝它。”“那就不用了,挺不好意思的。”

“啊,藍(lán)天,白云我愛(ài)你們,我終于自由了,人類的朋友,再見(jiàn)了,下次再寫(xiě)作文時(shí),記得去找我啊,我一定會(huì)來(lái)幫忙的。”

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇十二

我時(shí)不時(shí)想起那令人難忘的這件事:記得我的小姨——一只美麗的小黃鸝正開(kāi)心的在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨孵小寶寶,忽然來(lái)了一輛大卡車,我們都十分好奇地望著大卡車,然后下來(lái)了一個(gè)人,手里還拿著一個(gè)龐然大物,然后就看見(jiàn)一棵棵參天大樹(shù)紛紛倒下,龐然大物對(duì)向我小姨的這棵樹(shù)時(shí),姨父就對(duì)砍樹(shù)工人們又啄又叫,最后我的姨父也被砍樹(shù)工人們手上的槍打死了……小鳥(niǎo)蛋就在這一瞬間孵出來(lái)了,鳥(niǎo)媽媽也就是我的小姨,知道小鳥(niǎo)寶寶有很大危險(xiǎn),一定不能讓小鳥(niǎo)寶寶才出來(lái)就離世了,于是鳥(niǎo)媽媽不管三七二十一,背著小鳥(niǎo)寶寶逃走了。

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇十三

大家好,我叫安特爾,我是一只小螞蟻,今年2歲了。我的這一生,卻遇到了前所未有的大噩耗:

一天,我和我的一家人這在洞穴邊玩耍,嬉戲,可是,一個(gè)巨大的災(zāi)難正巧無(wú)聲息的來(lái)了------嘩,從天而降的傾盆大雨淹沒(méi)了我們一家,我的家人么全得被淹死了,我僥幸地生存了下來(lái)。

我被傷極了,不知不覺(jué)間我已經(jīng)來(lái)到的大頭蟻的部落,我被一只大頭蟻給收留了,為了報(bào)答他們,出去為他們尋找食物。我像一個(gè)游俠一樣,在茂盛的森林里尋找食物,走著走著,我遇到了一只小甲蟲(chóng),我跟隨著他來(lái)到了甲蟲(chóng)的村落,但是眼前的一幕讓我大吃一驚:所有的甲蟲(chóng)村民們都互相助人為樂(lè),連那些小甲蟲(chóng)們也在幫的甲蟲(chóng)干活。但相比之下,那群大頭蟻整這天好吃懶做,互相打架。我于是把他們叫來(lái),他們見(jiàn)了之一幕,也被深深的感動(dòng)了。從此和甲蟲(chóng)們成了很好的朋友。

再次,我還要告訴人們,請(qǐng)不要?dú)⒑ξ覀冞@些無(wú)辜的小生命。

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇十四

不象歌里唱的那樣:“我是一只小小小小鳥(niǎo),怎么飛也飛不高……”想想那些常常被人捕捉的同伴,我是幸福多了。因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很安全的家,它就在廣東省新會(huì)縣一條河邊的一株茂盛的大榕樹(shù)上,這里住著成千上萬(wàn)只我的同類,我們每天都快樂(lè)的生活著。我的家非常大,從近處看,就像一座大森林。我的家枝繁葉茂,綠樹(shù)成陰,綠意蔥蘢。夏天時(shí),我常常在那翠綠的葉子下、細(xì)小的枝干上唱歌,讓我的家在這炎熱的酷暑洋溢著樂(lè)曲;冬天時(shí),我常常在暖和的巢里跟媽媽講故事,讓我的家在這寒冷的隆冬聽(tīng)著那動(dòng)人的故事。農(nóng)民伯伯也不讓別人捕捉我們,再想想我的同伴,常常被人捕捉,我真替他們傷心!但我有一個(gè)幸福的家,我不會(huì)被被人捕捉,我還真為我有這個(gè)幸福的家庭而高興。我的生活很愉快。只要每天一出門就聽(tīng)見(jiàn)泉水姐姐“叮咚、叮咚”那清脆、悅耳的歌聲,真好聽(tīng)!太陽(yáng)公公在空中對(duì)我微微一笑,說(shuō):“孩子,一日之計(jì)在于晨。快練習(xí)唱歌吧!”太陽(yáng)公公剛說(shuō)完,只見(jiàn)畫(huà)眉鳥(niǎo)姐姐在泉水姐姐的伴奏下、畫(huà)眉鳥(niǎo)阿姨的指揮下練習(xí)唱歌呢!我也唱了起來(lái),此時(shí)此刻,有許多同伴也在唱歌,組成了一團(tuán)“鳥(niǎo)兒組合合唱團(tuán)”。

晚上,在溫暖的巢中聽(tīng)媽媽唱著“搖籃曲”進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我愛(ài)我的家,它能遮風(fēng)擋雨、避暑驅(qū)寒,讓我快樂(lè)、安全、健康地成長(zhǎng)。我愛(ài)我的家,它是我們鳥(niǎo)兒成長(zhǎng)的家園,是我們鳥(niǎo)兒的天堂!

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇十五

內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市鄂托克旗烏蘭鎮(zhèn)小學(xué)四一班:趙廷基。

如果我是一只小螞蟻,我會(huì)是螞蟻家族里的號(hào)召者。因?yàn)殡m然螞蟻渺小,可是它們很團(tuán)結(jié),在我的號(hào)召下,它們會(huì)共同搬運(yùn)食物、共同修建房屋、共同應(yīng)對(duì)難題……和睦相處,建筑屬于我們螞蟻家族的“蟻之城堡”。

要知道人類的小孩子,可是沒(méi)有我們小螞蟻這么幸運(yùn),可以自由支配時(shí)間,快樂(lè)的玩耍的,他們每天在學(xué)校就差不多要六七個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí),在家十幾個(gè)小時(shí),除了睡覺(jué),他們的爸爸媽媽還會(huì)讓他們?cè)倏磿?shū)、再寫(xiě)作業(yè),根本沒(méi)有一點(diǎn)兒時(shí)間玩耍,可憐的人類孩子!

我是一只快樂(lè)的小貓(專業(yè)16篇)篇十六

寫(xiě)好作文就要用心去觀察,觀察細(xì)致觀察是提高寫(xiě)作水平的金鑰匙。文章是客觀事物在作者頭及中反映的產(chǎn)物,要反映客,不必須對(duì)客觀事物作仔細(xì)的觀察。只有仔細(xì)地觀察,才能從生活現(xiàn)象的礦藏中發(fā)現(xiàn)碎金璞玉,于泥沙混雜中攫取閃光的寶物。

我是一只螞蟻站在山坡的最高端,看著一只只燕子掠過(guò)頭頂,看著夕陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)地消失在面前。我傻傻的幻想著能像燕子那樣在天空中自由的翱翔,在這璀璨無(wú)比的世界上飛翔。月亮漸漸升起,我回到了我的螞蟻洞,進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng),為明天的搬運(yùn)充點(diǎn)力氣。

第二天,悄然無(wú)息的來(lái)了,公雞哥哥又在山上打鳴了,揉一揉眼睛,彎一彎腰,準(zhǔn)備一天的搬運(yùn)。螞蟻兄弟們成群結(jié)隊(duì)的去找東西,一個(gè)個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài),齊心協(xié)力,遇到了困難不低頭。在這路上,該死的紅螞蟻大軍浩浩蕩蕩的強(qiáng)勢(shì)而來(lái),搶我們食物。兄弟們?yōu)榱吮Pl(wèi)食物,前仆后繼的沖上前去與紅螞蟻殊死博斗。我與哥哥弟弟們一起沖上戰(zhàn)場(chǎng),把紅螞蟻打了一篇狼藉,我們一起團(tuán)結(jié)起來(lái)了,把紅螞蟻消滅光了。一個(gè)上午的搬運(yùn)工作結(jié)束了,擦了擦臉上的'汗,看著勞動(dòng)換來(lái)的糧食,即時(shí)很累,但心里依然開(kāi)心。下午的造房工作開(kāi)始了,有的搬石頭,有的砌磚塊,還有的在抬木頭。我與同伴抬起了比自身大幾百倍的東西,踉踉蹌蹌的往工地走去。途中,我們?cè)旌玫姆孔颖灰魂囷L(fēng)吹得搖搖晃晃,一下子房子倒下了。有的螞蟻埋怨說(shuō):不搭了,你看!都塌掉了。有些樂(lè)觀的螞蟻說(shuō):我們要堅(jiān)持,要有恒心,不要一點(diǎn)小事就被嚇倒。在他們的鼓勵(lì)下,我們又開(kāi)始了忙碌的工作,一下子房子造好了。

看天色不早了我該回到人類去了。

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教案模板能夠提醒教師注意教學(xué)中的關(guān)鍵環(huán)節(jié),避免遺漏和重復(fù),保證教學(xué)的連貫性和完整性。通過(guò)參考這些教案模板,希望能夠幫助大家在教學(xué)中更好地發(fā)揮自己的教學(xué)能力。
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更加深入地了解自己,在成長(zhǎng)的道路上不斷提升。心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作中對(duì)自身經(jīng)驗(yàn)和感悟的總結(jié)和歸納。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),可以采用自己獨(dú)特的
演講稿的撰寫(xiě)過(guò)程需要反復(fù)修改和打磨,以確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有序、連貫。最后,我們共同欣賞以下這些杰出的演講稿范文,希望能夠從中獲得一些啟示和突破。同志們:這次會(huì)議是市
在現(xiàn)代社會(huì)中,發(fā)言稿已成為各種活動(dòng)和會(huì)議的重要組成部分,它不僅可以增加演講的效果,同時(shí)也能夠展示演講者的專業(yè)素養(yǎng)。閱讀這些發(fā)言稿范文,可以幫助我們更好地理解和掌
對(duì)于不擅長(zhǎng)即興演講的人來(lái)說(shuō),發(fā)言稿可以提供穩(wěn)定和安全感,讓我們更自信地面對(duì)大庭廣眾。讓我們一起欣賞一些精彩的發(fā)言稿,感受別人的演講魅力。下面是小編為大家整理的,
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,確保教學(xué)任務(wù)的完成。參考一些優(yōu)秀的教學(xué)計(jì)劃可以幫助我們更好地規(guī)劃和組織教學(xué)活動(dòng)。20xx年九年級(jí)學(xué)生共202人,學(xué)生都來(lái)自
農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)是為了推動(dòng)農(nóng)村改革發(fā)展,實(shí)現(xiàn)agr轉(zhuǎn)型升級(jí),推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化的重要手段之一。以下是一些具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特見(jiàn)解的農(nóng)村農(nóng)業(yè)工作總結(jié)范文,希望能夠激發(fā)大
轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文件,用于將所有權(quán)或權(quán)益從一方轉(zhuǎn)移給另一方。下面是一些交易場(chǎng)景中常見(jiàn)的轉(zhuǎn)讓合同示例,供大家參考使用。買方:____________(以下簡(jiǎn)稱乙
編寫(xiě)二年級(jí)教案需要注重提高教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)和積極思考。希望通過(guò)這些二年級(jí)教案范文的學(xué)習(xí),可以幫助大家提高教學(xué)水平。胖胖熊有個(gè)秘密:他有一塊硬幣,是他
策劃書(shū)是一種對(duì)于某項(xiàng)活動(dòng)或計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)規(guī)劃和安排的書(shū)面資料。如果你正在為策劃書(shū)的寫(xiě)作而苦惱,不妨看看下面這份范文,或許能給你一些啟發(fā)。為配合銅仁學(xué)院數(shù)計(jì)系學(xué)生會(huì)
活動(dòng)策劃也是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的過(guò)程,需要關(guān)注行業(yè)趨勢(shì)和參與者的需求,不斷改進(jìn)和優(yōu)化策劃方案。活動(dòng)策劃不僅是一項(xiàng)專業(yè)工作,也是一個(gè)藝術(shù)創(chuàng)作的過(guò)程,需要發(fā)揮創(chuàng)意和
作文的優(yōu)秀需要具備良好的結(jié)構(gòu)與條理,清晰的語(yǔ)言組織和行文的連貫性。為了幫助大家更好地提升作文水平,下面是一些優(yōu)秀作文的精選范例,大家可以參考借鑒。我心中的榜樣許
心得體會(huì)是一個(gè)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的機(jī)會(huì),有助于我們提升解決問(wèn)題的能力。小編精選了幾篇寫(xiě)得不錯(cuò)的心得體會(huì),希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。習(xí)近平總書(shū)記在陜西安康市
中班教案可以幫助教師更好地了解中班孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)。以下是小編為大家整理的中班教案范文,希望能給您提供一些參考和啟發(fā)。1.初步欣賞故事,了解故事名稱及小豬從
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)教學(xué)成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和分享,對(duì)其他教師具有借鑒和啟發(fā)作用。以下是小編為大家收集的教學(xué)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。一轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期已經(jīng)過(guò)去,
幼兒園大班的教學(xué)方法注重培養(yǎng)孩子的觀察能力、動(dòng)手能力和合作能力,讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。以下是一些幼兒園大班的教學(xué)活動(dòng)和游戲,希望能給孩子們帶來(lái)快樂(lè)和啟發(fā)。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己在工作中的突出表現(xiàn)和改進(jìn)的空間。以下是一些經(jīng)典的月工作總結(jié)示范,希望能夠激發(fā)大家更好地總結(jié)工作。我村扶貧攻堅(jiān)工作在前幾年的基礎(chǔ)上
在工作和生活中積累經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),寫(xiě)一份述職報(bào)告可以對(duì)我們的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和反思。這些述職報(bào)告范文涵蓋了各個(gè)崗位和不同行業(yè)的工作內(nèi)容和成果。20xx年即將過(guò)去,在此,
發(fā)言稿要注重語(yǔ)氣和語(yǔ)調(diào)的把握,通過(guò)聲音和語(yǔ)言的魅力吸引聽(tīng)眾的注意力。以下是一些發(fā)言稿的模板,大家可以根據(jù)自己的需要進(jìn)行修改和改編,使之更符合自己的特點(diǎn)。
崗位職責(zé)是指一個(gè)人在特定職位上所需承擔(dān)的任務(wù)和責(zé)任。以下是小編為大家收集的崗位職責(zé)范文,供大家參考。希望對(duì)大家更好地理解和履行自己的崗位職責(zé)有所幫助。在工作中,
生產(chǎn)活動(dòng)的目的是滿足人們的物質(zhì)和精神需求,提供各種生活所必需的產(chǎn)品和服務(wù)。生產(chǎn)是指通過(guò)勞動(dòng)和技術(shù)手段將物質(zhì)轉(zhuǎn)化為有用的產(chǎn)品或者服務(wù)的過(guò)程,在現(xiàn)代社會(huì),生產(chǎn)是經(jīng)濟(jì)
活動(dòng)總結(jié)是一種對(duì)活動(dòng)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行回顧和總結(jié)的方式,幫助我們更好地了解活動(dòng)的價(jià)值和意義。在這里,我們分享了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
發(fā)言稿的末尾可以適當(dāng)加入總結(jié)或號(hào)召,以強(qiáng)化主題和引起共鳴。這些發(fā)言稿范文涵蓋了不同場(chǎng)合和不同目的的發(fā)言,可以供大家參考和借鑒,提高自己的發(fā)言能力和寫(xiě)作水平。
師德師風(fēng)的培養(yǎng)對(duì)于提高教師的教育水平和教育質(zhì)量具有重要意義。以下是一些教師言行中傳承優(yōu)秀師德師風(fēng)的典范,邀請(qǐng)大家一起來(lái)分享。偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“使學(xué)生對(duì)教
促銷方案應(yīng)該包括明確的目標(biāo)和策略,以及有效的執(zhí)行和評(píng)估機(jī)制。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀促銷方案范例,供大家參考。今年9月30日是中秋節(jié),距離10月1日僅僅1
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴。這些優(yōu)秀作文范文都有獨(dú)特的視角和鮮明的個(gè)性,能夠給讀者帶來(lái)新的感受和思考。一個(gè)假期,父母有事要外出,當(dāng)
教學(xué)工作總結(jié)可以促進(jìn)教師之間的經(jīng)驗(yàn)交流和教學(xué)思想的碰撞。最后,小編將與大家分享一些教學(xué)工作總結(jié)的寫(xiě)作常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。20xx年6月
三分鐘可以幫助我們解決一些小問(wèn)題,但對(duì)于復(fù)雜的問(wèn)題,可能還需要更長(zhǎng)時(shí)間的思考。三分鐘的時(shí)間雖然有限,但讓我們?cè)谶@短短的時(shí)間內(nèi)收獲了許多感悟。。大家好!借此機(jī)會(huì)向
月工作總結(jié)可以幫助我們清晰地認(rèn)識(shí)到自己在工作中的價(jià)值所在,發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過(guò)本次考核總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)了工作中的不足之處,并提出了下半年的改進(jìn)措施。
優(yōu)秀作文要注重細(xì)節(jié)的描寫(xiě)和展示,通過(guò)具體的描寫(xiě)和細(xì)膩的語(yǔ)言,使文章更加生動(dòng)形象。讓我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀作文的片段,思考它們的優(yōu)點(diǎn)和特點(diǎn),為自己的寫(xiě)作提供借鑒和
準(zhǔn)備述職報(bào)告是對(duì)自己工作的一種回顧和總結(jié),可以讓我們更好地了解自己在工作中的表現(xiàn)和發(fā)展方向。下面是一些寫(xiě)述職報(bào)告時(shí)可以參考的模板和結(jié)構(gòu),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助
優(yōu)秀作文是用簡(jiǎn)練明了的語(yǔ)言和精確的詞匯來(lái)表達(dá)作者的思想和觀點(diǎn)的作文。下面給大家推薦一些非常優(yōu)秀的作文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。90后,或許曾經(jīng)是溫室里的花朵,或許曾經(jīng)
致辭通常要遵循一定的禮儀和規(guī)范,以展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和對(duì)場(chǎng)合的尊重。以下是一些廣受好評(píng)的致辭案例,相信它們對(duì)我們的致辭寫(xiě)作會(huì)有很大的幫助。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、女
讀完這本書(shū)后,我對(duì)作者的寫(xiě)作風(fēng)格和表達(dá)能力產(chǎn)生了贊賞之情。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。有一只大猩猩,它常常想:“我好寂寞,我都沒(méi)有朋友。
幼兒園教案不僅要注重知識(shí)和技能的傳授,還要培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力、合作精神和自主學(xué)習(xí)的能力。這些幼兒園教案范文經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證,適用于幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展需求。
調(diào)研報(bào)告的編寫(xiě)有助于我們深入了解研究對(duì)象,并對(duì)其進(jìn)行分析和評(píng)估。下面是一些優(yōu)秀調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)你們撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告有所幫助。調(diào)查時(shí)間:200
活動(dòng)總結(jié)是組織學(xué)習(xí)的一種方式,可以幫助我們凝練經(jīng)驗(yàn)、積累智慧,從而提高活動(dòng)的質(zhì)量和效果。以下是小編為大家收集的一些精選活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
教師工作總結(jié),是對(duì)自己教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)、困難和挑戰(zhàn)進(jìn)行客觀分析和總結(jié),有助于改進(jìn)自己的教育教學(xué)能力。在這里,大家可以看到一些優(yōu)秀的教師工作總結(jié),相信會(huì)對(duì)大家有所
在辦公室中,每個(gè)人都需要定期進(jìn)行工作總結(jié),以便了解自己的工作狀態(tài)和取得的成績(jī)。在下面的辦公室工作總結(jié)范文中,你可以了解到一些常見(jiàn)的總結(jié)問(wèn)題和解決方法。
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以及時(shí)了解自己在工作中所面臨的挑戰(zhàn)和困難。范文中的月工作總結(jié)充滿了思考和反思,通過(guò)對(duì)自己工作的梳理和總結(jié),發(fā)現(xiàn)了許多問(wèn)題并提出了解決方案。
烈陽(yáng)灼燒在青草上,一抹難以識(shí)別的淡綠在飄搖的花葉中佇立,淡金色的光環(huán)在其周身縈繞,半身直立的它,拖曳著朦朧透明如輕紗般的薄翼,在陽(yáng)光下熠熠生輝,顯得莊嚴(yán)而神圣。
年度是一個(gè)時(shí)間周期的單位,指的是一年的時(shí)間。在每一個(gè)年度結(jié)束之際,我們都會(huì)回顧過(guò)去的一年,并對(duì)自己的成就和不足進(jìn)行總結(jié)。新的一年即將到來(lái),我們需要對(duì)過(guò)去的一年進(jìn)
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