活動總結是對活動目標的達成情況進行總結，讓我們明確下一步的發展方向和計劃。這個活動讓我明白了團隊目標的重要性，只有明確共同的目標，才能讓團隊朝著同一個方向努力，取得更好的結果。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇一

一、活動目的：

為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育；進一步貫徹《公民道德建設實施綱要》，加強少年兒童思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，并加強《八榮八恥》的教育。利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對少先隊員進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識、責任意識，特組織本次活動。

二、活動主題：緬懷革命先烈，爭做文明學生。

三、活動時間：3月31日—4月11日。

四、主要活動：開展祭掃革命英烈“十個一”活動。

即學校要開好一次教師動員部署會議，各班開好一個主題班（隊）會，上好一節革命傳統教育課，利用多媒體組織觀看一場革命故事片（電影、電視劇片段，參考片目見附件），組織好一次祭掃或參觀瞻仰活動（高年級），編好一期革命傳統教育黑板報，學唱一組革命歌曲，寫一篇悼念英烈或“祭英烈”活動的.感受作文（記敘、體會、隨筆、書信等）。各班選5篇優秀作品交大隊部。

另外，各班還可自行組織開展一些有意義的活動，如英雄故事會等。

五、課外拓展：

1、搜集資料，了解清明文化；

2、跟隨家人祭祖、掃墓，了解家族中先人的姓名、經歷等；

3、關注祭祖、掃墓活動中的現象、習俗；

附件：故事片參考目錄。

（1）《鐵血昆侖關》。

（2）．《大決戰》。

（3）．《紅日》。

（4）．《平原游擊隊》。

（5）．《百色起義》。

（6）．《雞毛信》。

（7）．《劉胡蘭》。

（8）．《上甘嶺》。

（9）．《洪湖赤衛隊》。

（10）．《狼牙山五壯士》。

（11）．《智取華山》。

（12）．《四渡赤水》。

（13）．《51號兵站》。

（14）．《甲午風云》。

（15）．《董存瑞》。

（16）．《閃閃紅星》。

（17）．《南征北戰》。

（18）．《小兵張嘎》。

（19）．《鐵道游擊隊》。

（20）．《地道戰》。

（21）．《地雷戰》。

（22）．《挺進中原》。

（23）．《抗美援朝戰爭》。

（24）．《苦菜花》。

（25）．《回民支隊》。

（26）．《戰上海》。

（27）．《永不消逝的電波》。

（28）．《烽火少年》。

（29）．《強渡大渡河》。

（30）．《血戰臺兒莊》。

（31）．《黃橋決戰》。

（32）．《烈火中永生》。

（33）．《雷鋒》。

（34）．《紅色娘子軍》。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇二

一、活動目的：

春光明媚、桃紅柳綠的四月，中國傳統習俗中最重視的節日清明節即將來臨。學校為緬懷革命先烈，對學生進行革命傳統教育和愛國主義教育；加強青少年思想道德教育，對學生進行愛國主義教育、黨史國情教育，學校利用清明節祭掃烈士墓的教育契機對學生進行革命傳統教育，繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，教育學生向革命烈士學習，愛祖國、愛家鄉、愛人民，從小樹立服務意識、責任意識，特組織本次活動。

二、活動主題：

“倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化。”

三、活動時間：

4月2日（星期六）下午2時出發。

四、活動地點：

革命烈士紀念碑。

五、活動對象：

初一級全體學生。

六、主要活動：

開展祭掃革命英烈“十個一”活動暨“倡導先輩英烈精神，打造紅色校園文化。”活動啟動儀式。即學校要開好一次教師動員部署會議，各班開好一個主題班（隊）會，上好一節革命傳統教育課，利用多媒體組織觀看一場革命故事片，組織好一次祭掃或參觀瞻仰活動（初一級），編好一期革命傳統教育黑板報，學唱一組革命歌曲，寫一篇悼念英烈或“祭英烈”活動的感受作文（記敘、體會、隨筆、書信等）。各班選5篇優秀作品交少隊輔導員。另外，各班還可自行組織開展一些有意義的活動，如英雄故事會等。

七、活動準備：

1、校長室負責聯系去掃墓的車輛及烈士事跡介紹人員、媒體人員；并將活動方案上報教育局。

3、班主任教學生按圖紙（見附圖）自制白紙花一朵，屆時每人手持小白花參加活動。

4、再學唱《中國少年先鋒隊隊歌》。（見附圖）。

5、各班班主任通知參加的學生要統一著校服，少先隊員要系紅領巾；

八、掃墓儀程：

1、整隊。祭掃革命烈士墓活動現在開始。出旗，唱隊歌（敬禮）

2、敬獻花籃——學生代表。瞻仰烈士墓，繞墓一周，按秩序繞烈士墓一圈并獻小白花。

3、全體師生默哀后三鞠躬。

4、聽革命先烈事跡介紹。

5、全體肅立在紀念碑前聆聽領隊講話。

6、學生代表詩朗誦《在烈士墓前》（見附文）。

7、由少隊輔導員帶領學生在烈士墓前宣誓：落后就要挨打，貧窮就會受欺。學習永無止境，知識就是力量。我們“時刻準備著”記在心上。課前好好預習，堂上認真聽課。按時完成作業，絕對保證質量。課余多看書報，不負先烈期望。一定好好學習，爭取天天向上。

8、清理紀念碑周邊的衛生。

九、課外拓展：

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇三

為推進教育整頓活動深入展開，按照公安隊伍教育整頓政治輪訓工作安排，4月6日下午，墾利分局組織黨員民警到墾利區博物館參觀學習，開展革命傳統教育。分局在家班子成員參加活動。

在講解員的帶領下，黨員民警先后參觀了黃河入海流、拓荒墾利人等專題展廳，從一件件帶著時代印記的“老物件”、一張張珍貴的照片和一個個久遠的故事中，真實回顧墾利的歷史文明、品味多彩的民族傳統文化、感受日新月異的自然科學知識、重溫艱苦卓越的革命歷程。

期間，大家認真聽取講解，不時駐足觀看，交流心得體會，并組織重溫入黨誓詞。

參觀結束后，大家紛紛表示，悠久的歷史孕育了獨特的黃河入海口文化，賦予了墾利人更加包容、更具開拓力的精神。今后的工作中，將繼續發揚優良傳統，在新時代展現新作為;結合政法隊伍教育整頓，將以革命先烈不怕犧牲、甘于奉獻的優良傳統激勵自己，不斷增強黨性修養，把教育整頓學習成效轉化為忠誠履職、擔當作為、執法為民的實際行動，將革命精神踐行到公安工作中去，立足崗位職責，不忘初心使命，全力為慶祝建黨100周年創造安全穩定的社會環境。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇四

活動時間：200_年-月-日。

活動目標：

1、知道清明節的來歷。

2、通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。

活動過程：

一、導入：

二、老師講清明節習俗。

三、學生講革命先烈事跡。

四、詩歌朗誦。

五、總結：

通過教育，大家深深感到，今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命和鮮血換來的，先烈們的精神永遠值得我們學習。在這清明時節，讓我們緬懷學習他們，分享英雄的光榮和幸福感，做好我們應該做的事情。

清明雨烈士魂。

——建襄小學舉行主題班會。

2008年4月7日，建襄小學二年級各班舉行了題為《清明時節憶先烈》的革命傳統教育主題班會。

在活動中，同學們了解了清明節的來歷;通過課外探究，用各種形式的表演，如詩歌朗誦，講故事，小組交流資料等，知曉清明節民間傳統習俗——禁火、踏青、掃墓、蹴鞠、蕩秋千、插柳……;更為深刻的是，同學們認識到，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為我們接受革命傳統教育的一種形式了。夏明翰的氣節讓人敬佩，王二小的故事更讓人動容。革命者為祖國為人民英勇獻身的事跡讓大家深深地體會到，沒有無數先烈的拋頭顱，灑熱血，就不會有今天的幸福生活。孩子們深受教育，表示先烈們的精神永遠值得我們學習，要發揚先烈們的革命精神，在今后的學習和生活中做一個正直無私的人，長大為祖國做貢獻。

此次主題教育結合時事，在活動中充分體現以德育為核心，以學生發展為本的理念，結合民族精神、時代精神教育、理想主義教育、社會主義榮辱觀教育和生命教育等。承先烈遺志，記先賢教誨，我們追思緬懷，砥礪后人。繼承傳統，是為了以加倍的努力開創更美好的未來，先賢志士的智慧氣節滋潤我們的心靈，而民族的精神也由此生生不息、永續相傳。

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愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇五

為了慶祝建黨xx周年，根據區委、區教育工委的“迎七一”活動文件精神，根據學校慶祝建黨xx周年系列活動的安排，決定組織一次革命傳統教育活動，現制定方案如下：

一、活動主題：

尋找革命足跡，牢記革命歷史。

二、活動時間：

20xx年6月28日。

三、活動地點：

xx郊區xx村。

四、參加人員：

全體黨員、入黨積極分子。

五、活動內容：

1.參觀晉東“小延安”――xxxx。

2.組織一次黨課教育。

3.組織新黨員宣誓，老黨員重溫誓詞。

4.在抗戰基地，召開一次組織生活會。

六、活動要求：

1.按照學校統一要求，一切行動聽指揮。

2.注意人身安全及財產安全，發現安全隱患，及時采取相應措施，并向領導報告。

3.學校準備黨旗，車輛，活動地點的聯系。

4.以小組為單位，組長分配準備自備午餐。

5.著裝統一為：男藍色t恤，女粉色t恤，徒步鞋。

七、人員分工：

表格略。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇六

下面是小編為大家整理的,供大家參考。

民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。為緬懷革命先烈，弘揚愛國主義精神，我班組織開展了一系列的“學榜樣，樹新風，培育和弘揚民族精神”革命傳統教育活動，讓學生在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動受到了良好的效果。

現將我校活動開展情況作如下小結:。

三月份，我校開展了“學雷鋒主題教育月”活動，

當前隱藏內容免費查看同學們從學雷鋒做起，首先通過看書、上網了解雷鋒的生平事跡，摘抄雷鋒的名言，學習雷鋒的日記，還學唱《我們要做雷鋒式的好少年》的歌曲。重溫《溫暖》后，大家都被雷鋒那一顆助認為樂的心感動了，紛紛行動起來學雷鋒做好事，班上好人好事天天都有，有一次，我校四年級的馮佳靜同學，在早晨來校的路上，撿到一個錢包，錢包里有人民幣一千多，還有失主的各類證件，馮佳靜同學主動和班主任聯系，尋找失主，以最快的速度把錢包還給了失主，失主對我校學生的良好的道德行為給予高度評價。活動中班級圖書角的圖書多了。課下主動幫助同學的小干部隨時可見，學生做事、做清潔也沒有斤斤計較了，大家搶著做，速度也快了，晨掃、早讀、大掃除也不要老師到場了，學生有愛心了，使老師的工作也輕松了。通過學雷鋒的活動，學生之間更團結了，整個校園內呈現出互相幫助、團結友愛的風氣。

1、“繼承先烈遺志開創美好未來”

在這項活動中，學生分工合作辦學習園地，有的畫畫、有的寫稿、有的貼紙、有的畫刊頭、有的剪菊花、有的涂顏色、有的設計……老師只是做參謀，指點他們怎樣貼、怎樣布置，充分讓學生動手、充分相信學生，讓他們用自己的智慧向先烈學習。

2、講一個革命英雄的故事學生請家長幫忙，收集革命英雄的故事，利用學校電子白板召開開展英雄事跡代代傳活動。各中隊召開隊會，開展了“革命英雄故事會”，會上學生講了黃繼光、董存瑞、邱少云、江姐、葉挺、陳然、小蘿卜頭、王二小等英雄先烈的故事，大家精神振奮，積極表示要向英雄們學習，學習他們熱愛生命、熱愛生活、堅強、勇敢……通過老師引導，他們知道了要成為英雄，不一定需要獻出鮮血或生命，而要根據自己的具體情況，從我做起，從現在做起，從平時一點一滴做起，從平凡小事做起，做一個不起眼的英雄。他們懂得了要學英雄，應該以實際行動學英雄。活動后，學生自覺戴紅領巾了，學習努力了，沒有不完成作業的學生了。學生在作文中寫道：同學們一致認為，應該珍惜當前的幸福時光，好好學習，掌握好知識，長大后建設祖國，報答人民，做一個對人民有益的好女兒，才無愧于像王二小一樣成千上萬的先烈。大家覺得，應該勇于同壞人壞事做斗爭。由于我們年齡小，體質弱，還不能直接與壞人做正面斗爭。而是要發揮聰明才智，以智取勝，及時向大人報告。

為了讓學生把學榜樣，樹新風，培育和弘揚民族精神的活動內化為學生的行為，學校開展了制定自己的座右銘的活動，學生還通過桌面文化的形式把自己的座右銘介紹給了老師，讓老師了解學生有怎樣的決心和行動，并且隨時利用座右銘激勵學生做正直的中國人、做勤學的小學生、做勇敢的好孩子……整個校園內校風正、學風濃。

通過學唱《感恩的心》歌曲，我校引導學生積極行動起來，在每一天中學會感恩，布置學生留心觀察生活，從細微的小事做起，在語言、行動上體現出自己一顆感恩的心。活動中學生懷著感恩的心負起自己的責任，好好學習，好好勞動，他們在日記中寫道：感謝父母給了我們生命，讓我們享受到了人世間的親情和幸福；感謝老師的諄諄教誨，讓我們嘗到了學習知識的快樂；感謝同學真誠的關懷和幫助，讓我感受到了集體的溫暖；感謝媽媽每一天的囑咐、感謝老師善意的批評……歷史和現實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立于世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月里薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立于世界先進民族之林的強有力保障！

今后，我們將繼續深入扎實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復興做好充分準備！

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇七

為認真貫徹落實黨的十八大精神，暢想愛黨、愛國主義主旋律，更好地運用傳統節日弘揚民族優秀文化傳統，努力建設和諧文化。今年清明節期間，我校將開展多種新式活動，緬懷先輩、增進愛黨、愛國情感。為使這項活動開展的既轟轟烈烈，又扎實有效，特制定本實施方案。

一、活動主題。

“緬先烈、明榮辱”

二、指導思想。

緊緊圍繞清明節尋根祭祖的民間傳統習俗特征，突出緬懷先祖、緬懷先賢、緬懷先烈，培育忠心、塑造忠誠。通過校園廣播、網上祭祀、觀看革命英烈紀錄片等活動，引導少先隊員牢記中華民族歷史，珍惜美好幸福生活，增進愛黨、愛國、愛社會主義情感。

三、活動時間。

3月29日―4月3日。

四、參加人員。

全校師生。

五、活動過程。

1、廣播站。

通過校園廣播站，讓學生逐步了解清明的文化習俗，從中感受到中華民族文化的魅力與豐富內涵，增加學生的文化知識和對祖國的熱愛之情。具體內容如下：了解清明的由來，了解各地的清明節習俗，了解有關清明節的傳說、故事。

2、開展“網上祭英烈”活動。

中央文明辦在中國文明網設計專門頁面，在首頁顯著位置開設“網上祭英烈”欄目，人民網、新華網、央視網、光明網、中青網、中國校外教育網、中國家庭教育網、等網站有鏈接。組織各班利用信息技術課，進行網上祭英烈活動。通過網上獻花、網上獻歌、網上獻詞、瀏覽革命紀念館和革命人物先進事跡等形式，寄托哀思、追憶歷史、緬懷先人，同時倡導網絡祭祀、文明祭祀的新理念。

3、觀看紀錄片“民族英魂”

組織一年級新生觀看紀錄片“民族英魂”。對青少年進行愛國主義教育和憶苦思甜教育，讓革命烈士的精神激勵廣大青少年珍惜當前，奮發圖強。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇八

清明時節，為了學生能了解英雄，學習英雄，繼承革命先輩的優良傳統，并讓他們明白今天的“幸福”來之不易，從而更加熱愛生活，更加熱愛學習。經政教處討論，學校批準，特開展此項活動。方案如下：

一、活動目的：

號召同學們時刻銘記烈士們為解放國家和民族而不惜犧牲生命的大無畏的英勇事跡，向烈士們學習頑強拼搏、艱苦奮斗的精神；通過本次活動培養學生的愛國情懷，嚴謹治學的態度，發奮學習的精神，大膽創新的意識，使學生受到愛家鄉、愛祖國的教育。

二、活動地點：

鄭州烈士陵園。

三、活動時間：

20xx年4月3日。

四、活動領導小組：

組長：李恒新。

副組長：弓玉珍、成順利、閆惠、趙英波。

安全負責人：初一初二各班班主任，其他年級由年級長或年級負責人負責。

五、活動對象：

初一初二全體師生，初三、高一、高二學生、老師代表，學生會全體成員，政教處全體成員。

六、活動準備：

校旗、班旗、話筒、花圈、錄音機、國歌校歌磁帶。

七、活動程序：

主持人宣布：

（一）鄭州市第三十一中學清明祭掃活動現在開始。

第一項：全體立正。

第二項：奏國歌，唱鄭州市第三十一中學校歌。

第三項：向烈士敬獻花圈。

第四項：全體肅立，向革命先烈默哀。

第五項：領導講話。

第六項：學生代表講話。

（二）近前瞻仰紀念碑、參觀烈士塔、敬獻小白花。

（三）清明掃墓活動結束，集合隊伍。

八、活動要求及注意事項：

1、4月3日早晨在學校操場集合。

2、列隊集合注意清點人數，活動結束后也要清點好人數。班主任和帶班老師跟好隊伍。保證學生安全。

3、班主任做好學生的活動紀律等教育。

4、各班在掃墓活動中要保持紀律性和嚴肅性，統一校服。

5、掃墓期間，全體師生嚴肅認真，不講話，不嬉戲，不追逐，不喝飲料，不吃零食。

6、帶筆記錄英雄事跡，回來后將感想形成文字，交到政教處。

7、活動前，各班做好安全教育、組織、紀律教育工作，能做到一切行動聽指揮，不進入危險區域，不單獨行動（特殊情況須經向帶隊老師報告）。活動中教師必須全程陪同學生參與。

8、準備好外出時必備的一些藥品和器材，醫務人員參與活動。

九、全體學生乘坐公共汽車，統一出發，統一返校。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇九

為確保本次愛國主義教育活動有效、規范、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，政教處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。

按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過出國旗下的演講、主題黑板報、制作格言、名人名言牌等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過強勢宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。

1、確定五月份為愛國主義教育周。五月的第一周各班開展了以愛國主義為主題的班隊會教育活動，并積極開展講愛國主義故事比賽。另外，學校以慶“五一”和“五四”活動為契機，舉行了新團員入團儀式，重溫五四精神等活動。

2、開展“愛校如家”主題班會教育活動。教育學生從身邊小事做起，養成良好行為習慣，把愛熱情轉化為迎奧運的實際行動。

3、在六月份，學校以慶“六一”活動為契機，舉辦了“迎奧運、講文明、樹新風”中小學生文藝匯演。在小學部開展了“立志成才迎奧運”主題班會，中學則開展了“同一個世界，同一個夢想”主題班會，普及奧運知識，增強愛國熱情。積極開辟類似愛國主義教育的校外課堂，對學生進行直觀、形象的教育。

4、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。并通過中央電視臺少兒頻道，農村中小學現代遠程網絡教育工程提供的愛國主義影片，組織學生認真觀看愛國影片《小兵張嘎》、《閃閃的紅星》等。觀看電影后，學校要求學生寫出電影觀后感，這樣做一是通過寫觀后感讓學生進一步加深對電影的記憶，二是提高學生的寫作水平。

本年度愛國主義教育活動已接近尾聲，但本次活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十

日前，由省委宣傳部、省委教育工委、省教育廳、省新聞出版廣電局、團省委、省婦聯等單位聯合主辦的全省青少年愛國主義讀書教育活動中學生演講比賽、小學生講故事比賽暨總結表彰會在合肥成功舉辦。經過層層選拔，72名來自全省各地的選手參加了比賽。

青少年愛國主義讀書教育活動是我省加強和改進未成年人思想道德建設的一個品牌工程。自1994年以來，我省已組織開展了20多屆。20多年間，我省青少年愛國主義讀書教育活動的規模持續擴大，內容逐年豐富，形式不斷創新，成效日益顯著，成為全省參加人數最多、持續時間最長、教育效果最好、社會影響最大的群眾性教育活動之一，為精神文明建設作出了重要貢獻。

剛剛結束的這一屆全省青少年愛國主義讀書教育活動以“奮發向上崇德向善”為主題。各地圍繞這一主題，精心組織開展了一系列豐富多彩的讀書和實踐活動，教育、引導廣大青少年“從我做起、從身邊小事做起”，自覺踐行社會主義核心價值觀。

7月28日，以“走基層，傾聽百姓心聲愛國主義教育”為主題的山東理工大學暑期社會實踐活動順利結束。

這不僅是簡單的社會實踐活動或基層愛國主義教育活動，更是隊員們自我成長的過程。通過實踐活動，隊員們走訪了淄博市張店，周村，博山，桓臺，淄川等地區。通過采訪、發放調查問卷、借助當地媒體宣傳，以及拉條幅號召百姓簽名、參觀紅色景點、發放小紅旗等方式，對“愛國主義”有了更加深刻的理解，達到了調研活動的預期目的，調查了基層百姓心中的愛國主義，并及時總結了基層百姓思想現況。同時貫徹黨十八大的精神，宣傳黨的時政要政，傳播社會正能量。在調查中，隊員們激情澎湃，積極向上，認真負責地完成了各自的工作，從中汲取了百姓思想精華，更好的鼓勵自己和身邊的人，積極主動地為祖國奉獻自己的力量。

盡管實踐路途中遇到了種種困難，但大家團結協作積極解決問題，發揚了大學生不怕苦不怕累的調研精神、實事求是總結調研成果。本次調研實踐活動已經結束，但對愛國主義正能量的宣傳遠遠不夠，仍然需要同學們在日常生活中踐行和弘揚愛國主義精神。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十一

小學于9月19日至27日在全鎮開展愛國主義教育讀書活動，通過開展青少年愛國主義教育讀書系列活動，在學生中大力弘揚愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神，弘揚集體主義、社會主義思想和“三創”精神為核心的贛榆精神，進一步營造“人人都是學習之人，處處都是學習之所”的良好氛圍，激發學生愛祖國、愛家鄉的熱情，活動現已結束。

各校根據通知，結合我鎮的讀書“一二三”工程，利用圖書館及班級圖書角開展了貼近實際的，是有班級特色的讀書活動，其中中心校最為突出，該校利用山娃報、廣播站、櫥窗等宣傳陣地加大宣傳，擇優展示，學校中形成了積極向上的讀書氛圍，學生們積極性很高。

在讀書活動的基礎上，少先隊在全鎮開展了愛國主義讀書征文比賽，比賽要認真閱讀愛國主義教育叢書，以“弘揚民族精神，立志報效祖國”為主題，從一個側面或角度，以生動的語言表達自己的真實感受，各校根據通知要求認真組織，踴躍投稿，班主任老師也對本班學生作品加以修改、指導。最終，各校上報的作品都吭于15篇這個底限，作品質量層次不齊，但高質量的作品不多，少先隊組織了中心校謝霞、董自紅、熊玲三位業務骨干評出：

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十二

以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的`若干意見》為指針，根據青少年身心發展特點和規律，堅持育人為本，重在實踐，教育、引導學生樹立中國特色社會主義的共同理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強民族自尊心、自信心和自豪感，努力培養和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人。

通過本次主題班會，培育和激發學生的民族精神，培養學生的愛國主義情操，把強烈的愛國情感和堅定的愛國行為結合起來，學好本領，為報效祖國貢獻自己的力量。

捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛，勤勞智慧的中華兒女共同開拓了遼闊的疆域，創造了輝煌燦爛的文化。肩負著實現中華民族偉大復興的我們，要熱愛祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領土完整，祖國的領土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。

今天，我國已步入新的歷史時期，加入世貿組織使我國與世界各國的聯系更加密切，機遇與挑戰并存通過此次班會，同學們對愛國主義教育有了更深一步的認識！

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十三

愛國主義教育一向是我校德育教育的主線，注重把中華傳統美德教育和革命傳統教育相結合，大力開展中國改革開放的歷史教育和國情教育，緊跟當前形勢，以學生喜聞樂見的方式組織開展主題教育活動。

每學期開學初我校都把愛國主義教育作為第一課，其中，有組織學生重溫形勢教育課的資料，從我國經濟、政治、文化和社會建設的發展進步，感受以愛國主義為核心的時代精神，增強學生對中國共產黨的熱愛和對中國特色社會主義道路的認同，樹立為構建社會主義和諧社會和中華民族偉大復興作貢獻的志向，培養愛國情感和愛國意識。

(二)國防教育大講堂。

為更好的讓學生了解當前的國際形勢，了解國家的發展動向，本學期學校特邀請國防教育校外輔導員崔凱同志為學生進行了題為居安思危喚醒國防意識，自強不息弘揚愛國精神的國防教育講座活動。從什么是國防、國防教育的目、國家的國防狀況以及世界格局的發展趨勢等都作了詳細的講解，講座不僅僅使學生獲得了超多的國防知識，更是激發學生愛國熱情和報效祖國的決心。

(三)走近偉人，學英烈事跡。

榜樣教育作為我校愛國主義教育的又一途徑，在今年建國六十周年到來之際，我校以學偉人事跡傳革命精神為主題開展了系列愛國教育活動，包括：

1、邀請周恩來總理的侄女周秉健女士到我校介紹她眼中的周總理，開展講座活動并理解贈書。

2、開展向英烈學習讀書活動。

3、利用學校紅領巾廣播向學生介紹偉人故事，講述偉人事跡。

4、利用中古期望之星電視臺為學生播放由隊員們自己主持的偉人印象系列短片。

5、利用班隊會時間組織學生收看《永遠的豐碑》系列教育影片。

總之，多渠道引導全體學生向偉人學習，重溫革命歷史，發揚優良傳統，感受民族精神和偉人的偉大力量，體驗民族精神的時代內涵，從小樹立民族自尊心、自豪感、職責感和使命感，激發為祖國繁榮富強而不懈努力的志向。

本學期我校以獻禮中華60年，爭做合格小公民為開學主題，把愛國主義教育和小公民教育相結合，將愛國主義的教育資料滲透到日常的學習生活中。

(一)紅色教育。

每周一的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的最好時機，高唱國歌，旗下演講，充分抓住這一有利時機，以團帶隊，進一步加強對學生的愛國主義教育。

結合四個一活動，透過實踐增強學生的愛國情感。今年學校組織全校同學到中華民族園參觀，了解我國的56個民族，以及他們居住地的特點和自然風景、風俗習慣，了解我國各民族人民勤勞、勇敢、淳樸、智慧的事跡。透過學生的參觀、學習，親自走進民族小屋，觸摸具有民族特點的器物，從而增強民族的認同感，到達對學生熱愛祖國、熱愛人民的教育。

(四)走進社區，增強小公民的職責感。

一個社區就是一個小型的社會，帶領學生走進社區，在社區中或是尋找一個崗位，或是體驗一次服務，或是參加一次慰問，在活動中感受到自我的價值。我校多年與月壇街道組織開展小公民的教育活動，如走進三里河母親居慰問孤寡老人、走進南沙溝社區與革命老人共慶六一等，這樣的活動無疑豐富了學生的人生閱歷，增強了學生的社會職責感，樹立正確的價值觀。

(五)結合陽光快車進校園活動，讓學生欣賞愛國主義影片。

愛國主義教育是一項長期的教育任務，我們引導學生了解祖國的歷史和現狀，引導他們樹立民族自尊心和自信心，樹立對自己祖國的高度職責感和祖國利益高于切的思想，培養為祖國、為人民勇于獻身的精神，激發了孩子們從小為中華之崛起而努力學習的決心，為中華民族的偉大復興而奮發圖強。

中華民族是富有愛國主義光榮傳統的偉大民族，在新的歷史條件下，繼續加強學生的愛國主義教育，引導學生樹立中國特色社會主義共同理想，大力弘揚社會主義榮辱觀，對于在學生中間高揚愛國主義旗幟，不斷增強其民族自尊心、自信心和自豪感，具有十分重要的現實意義。

正確引導廣大中小學生的愛國熱情，全面貫徹落實教育部印發的關于正確引導中小學生愛國熱情深入開展愛國主義教育的通知精神，我校積極在廣大學生中開展了愛國主義教育活動。現將活動總結如下:。

為確保本次愛國主義教育活動有效、規范、深入、有序地開展，根據學校德育工作計劃，德育處及時制定了詳實可行的活動實施方案。根據活動方案，學校迅速地成立了活動領導小組并制訂了開展愛國主義教育活動的計劃，層層落實責任、分解任務。隨后召開了班主任會議，各班結合本班特色也相應地制定了任務明確、措施有力，便于操作的活動計劃，形成有計劃、有部署、有檢查、有總結的開展過程，確保了本次活動的順利實施。

按照活動方案，學校加強愛國主義教育的宣傳力度，通過國旗下的演講、主題黑板報、年級文化班級文化的宣傳、12、9革命歌曲大家唱等，多渠道、深層次地宣傳愛國主義精神，通過宣傳營造校園良好氛圍。在活動開始的始終，學校還堅持在學科教學中對學生進行愛國主義教育，并貫穿在學校教育教學的各個環節、各個方面，通過政治、語文、歷史、地理等學科教學對學生進行愛國主義教育，發揮課堂教學主渠道作用。

按照活動實施方案，學校分階段，持續地開展了形式多樣的愛國主義教育活動，例如:。

1、確定十月份為愛國主義教育月。十月各班開展了以愛國主義為主題的班隊教育活動，并積極開展了革命歌曲大家唱的歌詠比賽活動。另外，學校以慶“十·一”國慶活動為契機，舉行了新團員入團儀式。并結合讀書節，開展了愛國人物、愛國詩歌的知識競賽活動。

2、在十二月份，學校以慶“元旦”活動為契機，舉辦了12、9的愛國活動，對學生進行直觀、形象的教育。

3、在九月份開學伊始，學校便結合新學年的開學典禮，加強對新生的入學教育。結合軍訓成果的展示，宣傳愛國主義教育。

本年度愛國主義教育活動的開展，將對每個學生的健康成長產生深遠的意義。愛國主義教育需要學校、家庭、社會的共同參與，并值得我們長期性不間斷地繼續開展實施。這一活動的開展，有利于增強學生們的愛國意識，但要想改進學生們的思想道德建設，還任重而道遠，需要我們進行不懈地努力。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十四

愛國主義教育，會激發大學生對祖國與民族的深刻了解和熱愛，培養他們勇于探索、善于開拓的精神。因此，在廣大學生的思想建設工作中，愛國主義教育須臾不可忽視。為了加強同學們的愛國的思想，引導同學們知國、愛國、報國，做到以了解祖國、學習愛國主義知識和有關理論為基礎，激發大學生愛國主義情感，著力培養同學們樹立投身建設社會主義新農村和實現中華民族偉大復興的崇高人生目標。努力學習的用心行動，理性表達愛國主義思想。

作為新時代的一名學生，社會賦予的光榮的使命，要求廣大學生們更加努力學習，更加勤奮工作，把愛國之情化為報國之志。要讓愛國熱情體此刻所承擔的建設的使命、發展的使命、創新的使命上，把愛國熱情凝聚成社會穩定、國家發展、民族振興的共同意志，堅持中國特色社會主義道路，以進一步改革開放的姿態，堅定不移走向世界。愛國需要智慧和遠見，充分表達愛國熱情，切實做好自己的事情，以實際行動報效祖國。

我校開展了系列活動：

每周一全體同學身著整齊的校服，早早的就來到了升國旗的地點.隨著主持人宣布升旗儀式的開始，國旗護衛隊踏著鏗鏘有力的步伐來到了國旗臺下.之后，管樂隊奏起了神圣而莊嚴的國歌，在全體師生的注目禮下，鮮紅的五星紅旗伴隨著國歌冉冉升起.此時此刻，同學們的心伴隨著祖國母親一齊搏動，在晨風中飄揚的國旗與朝陽朝暉相映，昭示著祖國的明天會更好!儀式第三項，全體同學用滿腔的愛國熱情唱響了國歌，嘹亮的'國歌聲在空中久久回蕩.然后，同學們舉起右手，在國旗下莊嚴宣誓，用他們的肺腑之言來證明了自己對祖國的熱愛，忠于人民的赤子之心，表達了勤奮努力，立志成材，在生活中忠誠執著，樸實無華，勇于攀登，剛毅厚重的決心.

透過極力宣傳和認真學習愛國主義材料，在同學們的心中充滿了愛國主義情操，同時開展學風建設，為同學們營造良好的學習氛圍，為同學們表達自己的愛國熱情創造了巨大的空間，全校也構成了一股強烈的“學習高潮”，認真學習報效祖國，努力實現中華民族的偉大復興已成為每個學生的奮斗目標。

為進一步弘揚廣大學生的愛國主情懷，借此時機開展主題班會，培養同學們愛國主義情懷，增強同學們追求理想的決心和毅力，堅定愛國主義信念。各班以講述歷史故事，認真學習愛國主義材料，以知識競賽等形式展現同學們的愛國主義情懷，同學們用心參與，抒發自己的愛國情懷，表達自己的愛國熱情，能夠看出同學們的充分準備以及對愛國主義的充分認識。充分到達了本次活動的目的。

透過本次系列活動，到達對同學們的愛國主義思想的教育，提高了同學們的愛國思想覺悟以及提高了廣大共青團員的政治素養。到達了良好的效果，各項活動圓滿的舉行，到達了本次活動的目的。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十五

近日，前進路社區組織轄區青少年兒童在社區“溫馨驛站”開展了一次以“勿忘國恥圓夢中華”為主題的愛國主義和革命傳統教育。

此次活動，社區邀請轄區老黨員、老革命同志為社區青少年兒童講解中國人民抗日戰爭的歷史故事、抗戰中涌現的抗戰英雄等。其間，還與孩子們一起討論抗戰中的飛機，并用紙與孩子們一起折各種紙飛機。同時，社區邀請區圖書館流動圖書館為社區青少年兒童提供抗戰文化知識書籍，供青少年兒童借閱。

社區組織32名青少年兒童參加了此次抗戰知識講座。他們認真地聽著老前輩的講解，并結合自己在電視上、報刊雜志上以及在各類書籍上了解到的關于抗戰的歷史事件、歷史故事，積極地舉手發表自己的感想，他們表示，他們永遠敬愛抗戰中的英雄，要好好學習科學知識，將來為祖國的建設做出貢獻，使中國變得更加強大，讓外國不敢滋生妄圖侵害我國念頭。

此次，愛國主義教育取得了較好的成效，受到了社區青少年兒童的歡迎。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十六

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十七

今年是“盧溝橋事變”80周年。7月5日，來自盧溝橋村的團員、青年和盧溝橋第一小學的學生手捧點燃的蠟燭緩緩走上盧溝橋，參加燭光祭奠先烈活動。

近年來，北京市豐臺區將包含有盧溝橋、中國人民抗日戰爭紀念館和中國人民抗日戰爭紀念雕塑園的盧溝橋文化旅游區，建設成為具有濃郁地域特色的愛國主義基地，全區150多所學校的10余萬名中小學生通過各種方式，打造出具有“盧溝橋”特色的愛國主義教育模式。

與盧溝橋僅有幾百米之遠的盧溝橋一小，把研究盧溝橋、宛平城和抗戰歷史作為學校的德育校本課程，通過“認、說、學、議、研、用”幾個步驟，分年級對學生開展愛國主義教育。

盧溝橋二小，每年都利用“五月四日”、“七月七日”、“九月十八日”、“十二月九日”這些重大紀念日，到抗戰雕塑園舉行愛國主義教育活動，他們經常接待來訪的日本代表團，與日本學生和家長進行友好交流。

為加強對學生的傳統教育作用，盧溝橋中學成立了由副校長任組長、4位教師和幾十位學生參加的盧溝橋課題小組，研究如何保護盧溝橋。師生們從20xx年開始，歷時一年，完成科研成果《關注盧溝橋》，并獲得了北京市中學生金鵬科技論壇一等獎。

在距離盧溝橋比較遠的豐臺區第一小學、第三小學、第五小學等學校，每年組織學生徒步參觀盧溝橋，在徒步過程中，要求學生在來回的路上只能隨身帶自己在家里準備的食物和白開水，以此嘗試對學生進行磨難教育。此外，這些學校還結合課堂教學內容《盧溝橋》，帶學生到盧溝橋進行社會實踐活動。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十八

為紀念“七七事變”，進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，7月3日上午，河南街道白川社區開展了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

社區組織黨員干部們觀看電影《盧溝橋事變》及參加延邊烈士陵園博物院。通過本次活動，讓社區黨員們再次接觸歷史，牢記歷史，感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識，同時激發愛國熱情。

通過開展“七七事變”紀念活動，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，不斷加強對社區黨員們的革命歷史傳統教育，培育特色鮮明、氣氛濃郁的紅色節日文化，今后更加積極發揮模范帶頭作用，齊心協力服務好居民，確保“黨員服務城”創建工作取得實效。

為紀念“七七事變”，進一步弘揚愛國主義精神，培育和踐行社會主義核心價值觀，7月7日上午，黃鸝社區開展了以“銘記歷史，愛我中華”為主題的紀念“七七事變”愛國主義教育活動。

“盧溝橋事變”是日本帝國主義全面侵華戰爭的開始，也是中華民族全面抗戰的開始。黃鸝社區組織轄區青少年觀看電影《盧溝橋事變》。通過觀影活動，讓廣大青少年接觸歷史，牢記歷史，感受老一輩革命軍人的勇氣、謀略和膽識，同時激發愛國熱情。觀影結束后，許多孩子紛紛發言：“我要保護我們的國家”、“以前國家不夠強大，才會被日本人欺負，現在國家強大了，外國人都不敢來欺負了”。勿忘歷史，不僅僅是提醒我們不要忘記我們祖輩我們的祖國所受的屈辱，更大的意義在于揭示落后就要挨打的道理。

此次愛國主義教育活動讓青少年學生重溫歷史，感受革命先烈為共產主義事業拋頭顱、灑熱血的愛國主義精神，大大增強了青少年的民族自尊心和自豪感。

愛國主義和革命傳統教育活動總結（匯總19篇）篇十九

根據市文明辦、市教育局《關于組織開展“向國旗敬禮”活動的通知》，我校結合本校實際情況，組織全體師生開展了多種形式的活動向國旗敬禮，現將活動小結如下:

我校積極組織全體師生，利用升國旗儀式為契機，采用歌唱國歌、少先隊隊歌和國旗下講話，小廣播分享國旗的故事及黑板報等多種形式。并借機開展了愛國主義教育，引導學生培養和踐行社會主義核心價值觀，樹立聽黨話跟黨走的信念，抒發學生熱愛祖國、祝福祖國的感情，讓學生更加堅定為實現中華民族偉大復興而努力學習的遠大志向。

本次活動形象生動的表達了我校全體師生對祖國的美好祝福，熱情抒發對偉大祖國繁榮昌盛、和諧富強的衷心祝愿，教育和引導學生做一個熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉的人。同在藍天下，同在國旗下，同一個夢想，同一個家。我校將以此次活動為契機，進一步深化活動的思想內涵、拓展活動輻射力，引導學生增強愛國之情，樹立報國之志，不斷提升我校德育工作的實效性。

此次活動不僅喚起了新生們的中國魂，更是將愛國主義深深地刻進了大家的骨子里，提升了同學們的集體責任感與使命感，為學院營造了良好的愛國氛圍。