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偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)

時間:2025-05-19 作者:紙韻

讀后感是對讀完一本書后的感悟和思考的一種文字表達方式,它可以幫助我們更深入理解書中的內容。以下是一些讀后感范文的選段,它們通過精煉的語言和深入的思考,給人以啟示和思考。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇一

師徒四人來到五莊觀,因為悟空偷吃觀內人參果,并推到果樹,闖下大禍。被觀中的鎮元大仙發現,把師徒四人一起拿住,困在觀中。悟空為賠償果樹、搭救師父,走遍了三島十洲,訪仙翁,求圣老,尋覓起死回生藥后,醫治果樹仙方。最后請來了南海觀音菩薩,廣施法力解救終于使人參果樹死而復活,鎮元大仙也與唐僧師徒言歸于好,結為至交。

我想對悟空說:“下次就別發那么大的脾氣了,說不定還會闖更大的禍,連玉皇大帝、觀音菩薩、如來佛都救不了的禍。”

爸爸的話:

首先我要說,湄湄暑假練字效果很好,要堅持。可能是年齡太小,也可能是寫作太少,時而會出現一些漏字現象。

我們成年人有一種感覺,一段時間不寫作,就會感覺思路堵塞,一段時間不寫字,就會不能確定某些字的寫法。

這就是我們常說的“拳不離手曲不離口”的道理。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇二

故事主角是孫悟空,出名的禍根子,且又一向不知天高地后。故事的第一客串自然是鎮元大仙,作者起筆不久便用了欲揚先抑的手法,處處埋伏。大仙帶徒弟四十六個到天上客座聽講經法,唐僧一行入觀便撲了空,只見得兩個最小的徒弟接待。悟空從山門到二門乃至大殿,譏笑一次,斷喝一次,都是針對鎮元子這個不在家的大仙。從山門知道是個道觀,從二門未入便笑:好大口氣,在臺上老君門前也不見到這樣的。

對聯。

說的是【長生不老神仙府,與天同壽道人家】。入了大殿,唐僧禮拜后就問:令師為何不供養諸神,卻供養【天地】二字?道童解釋后,悟空再也忍耐不住,當即打斷并責斥潑牛蹄子【扯謊】。這里從悟空眼里口里,如此輕蔑,各位讀者的興趣自然提起。但是后文隨著情節推移,暗中定格了悟空的嘲笑與喝罵。這樣,既符合人物性格,又大大增加了劇情的張力。是很妙的。

你看吳承恩的筆有多細?神魔小說躋身四大名著卻不是蓋的。【封神演義】卻與它相差十萬八千里。那么讀者又問,混元道果是個什么法門,與大仙身份有什么相干呢?所謂混元道,其實杜撰,但表天地未開的狀態。這個道果,就是道家的修行果位。合起來就是證到了無生的法身。元始天尊是三清,他與鎮元大仙是朋友,元始天尊講述【混元道果】是不是最徹底的乘法?鎮元大仙去聽,孫悟空說【彌羅宮有哪個是太乙天仙,找你潑牛蹄子師父去干什么】,這話就大有玄機。

悟空也是道家中人,懂得深淺,這一番喝罵卻也不是門外之見。混元道果這部經乘,是專門針對太乙仙,也就是太乙仙眾是這部經乘的當機眾。但是彌羅宮里的神仙都不是太乙仙,所以那里聽講混元道果,不等于是去非洲宣講印度教大梵天的修行法門?這個就太不靠譜了。這里一定要注意,第二十四回開頭說元始天尊下來簡帖,請鎮元大仙【聽講】混元道果,這里【聽講】是古白話,并非單意復指,聽就是講,講就是聽。更加不是我們現在定義的現代白話,而是雙義偏指,特別傾向于【講】。悟空認為小小地仙,你去天上講那么高級的課程,不是撒謊是干嘛啊?故對童子,有此喝罵。

【混元道果】作為一筆伏線,早早埋下。你若不留心讀,便逗不出這里的玄機。鎮元大仙確確實實是與太上老君平起平坐的一尊大仙,太上老君府上沒有這么大口氣的對聯,我想用一句話可以概括,【天得謙而光】。那么既然鎮元大仙如此身份,孫悟空為何不知呢?我們應該知道,天界的神仙不都是人修成的,天界也有許多妖仙。這些妖仙,顧名思義就是妖身。為什么天上還有妖仙?因為天界每年都有選拔,選一些德行好且能力勝任的妖去天界任職。有選拔就有淘汰,而那些被淘汰的并非是打架失敗的,而是作惡多端的妖。如何淘汰呢?每年三月初三,雷電神都要巡邏下界,除了選拔妖仙服務天界外,還要翦除惡妖。所以這天打雷,妖怪震恐。因為雷電能摧滅它們的神識,化為塵埃。相當于【魂飛魄散】。那么被選拔上天的妖仙,有很多地上的事它們就不知道。孫悟空也是妖仙,到處攀緣結識,其實地上的事情也不會了解很多。這也在情理之中。

悟空輕蔑在二門,喝罵在大殿,暗筆卻處處埋伏此仙來歷,這種張力,可謂很妙。那么從偷果轉成禍的第二十五回,也看出孫悟空欺軟的理由了。偷了果子,承認后不堪童子辱罵,遂推倒果樹,想一走了之。哪知大仙返回家里,捉拿他們。這里吳承恩又用了一個筆法來描述大仙之大。大仙須臾趕程千里,不見唐僧師徒,又折返九百里才遇見。真可謂【文似看山不喜平】,大仙這般功夫,與筋斗云有過之而無不及。故而輕松捉回唐僧師徒,要鞭打唐僧【教徒不嚴】,并為人參果樹報仇。至此形成一個僵局,傷不了替挨打的孫猴子,孫猴子卻也走不脫。于是定下盟約,三日為限,醫活果樹,就與孫猴子結為八拜之交。你看猴子找的地仙、天仙都無此本事,無奈搬出菩薩,才轉禍為福,大仙又設宴款待前來求情的三星和醫樹的菩薩。這里從戒【偷盜】一節,承接【四圣試禪心】的戒【淫】,完成了結構上對唐僧師徒修行的兩大考驗。領起【白骨精】則是對戒【殺】的考驗。這種結構銜接,也是吳承恩的精妙構思,反映出作者的宗教修養和甚深見地。由于【偷吃人參果】一節,故事梗概特別難寫,曲折特多,引人入勝,所以我覺得它的藝術水準相當之高超,藝術構思也很精美。讀完之后,思慨良多,特撰文志之。

暑假期間,我讀了《西游記》。書中講得是唐僧、孫悟空、豬八戒、沙僧師徒四人去西天取經的故事,其中我最喜歡看《偷吃人參果》、《三打白骨精》、《智斗金銀角》和《朱紫國行醫》這幾個故事。

孫悟空本領高強、聰明能干、降妖除魔,一個筋斗翻十萬八千里,會七十二變,東海龍王送給他一根金箍棒,重一萬三千五百斤。

豬八戒有三十六般變化,使用九齒釘耙,但他沒有孫悟空能干,每次去巡山時總被妖怪抓住。

唐僧雖然總是被妖怪抓住,但是永不放棄去西天取經。

沙僧是個老實人,他總是一個人挑著行李,還幫助豬八戒打妖怪。

他們在西天取經的路上遇到了九九八十一難,齊心協力,不怕困難,想法設法打敗了妖魔鬼怪,最后終于取得了如意真經。

我從這本書中學到了遇到困難,不要放棄,萬眾一心就會成功。

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀,《偷吃人參果》讀后感300字。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一起吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”可是無價之寶,它可是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:

“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一起吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”可是無價之寶,它可是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:

“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

我們不能學孫悟空的做法,因此我們應該遇事要冷靜思考,再做出判斷。

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一起吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”可是無價之寶,它可是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:

“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇三

《西游記》,從少兒版到原著,我一向都鐘愛“偷吃人參果”這一章節。

從這一章中能夠看出豬八戒十分貪吃。人參果但是鎮元子家的寶貝啊,這個果子聞一聞就能活三百六十歲,吃一個就能活四萬七千年。對于人參果來說,菩薩也要讓她三分,而八戒卻不知貴重,吃了一個還要一個,可見他多么的貪吃。

我覺得豬八戒十分心急。剛拿到人參果就一口吞了下去,連味道都沒有嘗出來。

從偷吃人參果釀成的后果分析,清風明月、豬八戒還有孫悟空都有錯。清風明月不就應罵罵咧咧的,這樣會惹怒了孫悟空,導致他把人參果的樹毀滅。豬八戒自我想吃人參果就就應自我去拿,他知道自我得不到,如果得到了也會被人發現,因此他想找一個人來當替罪羊,順便幫自我弄到人參果,這個人,除了孫悟空,還能是誰呢?豬八戒這就叫推卸職責,把好事留給自我,把壞事留給別人。孫悟空也有錯,他不就應去偷人參果,而且他不會約束自我,不就應毀滅人參果樹。

我覺得孫悟空有一點做的不好,自我偷了人家的果子還不承認,當著師父的面撒謊,我覺得做人要誠實,自我做錯了就就應敢于承認錯誤,知道自我錯了以后改正就能夠了,何必要撒謊呢?自我做錯了不算什么,他還不知道錯,反而把人家的人參果樹給毀了。

謊言總有一天會被揭穿的,大家小時候都聽過《狼來了》的故事,你總是愛撒謊,最后真正遇到困難的時候,沒有人會再堅信你了。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇四

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一齊吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”但是無價之寶,它但是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:

“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為兄弟姐妹。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇五

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒明白了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一齊吃,吃完后兩個小童明白了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要明白“人參果樹”但是無價之寶,它但是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)明白此事后就把唐僧一行人抓了起來說:

“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

我們不能學孫悟空的做法,因此我們就應遇事要冷靜思考,再做出決定。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇六

文中主要講了,這樣一個故事有一天唐僧師徒來到了萬壽山,然后到了五觀莊前,明月,清風來拜見,并且從樹上摘了人參果,給唐僧吃。唐僧不吃,只好明月清風在屋里吃人參果,在他們兩個人吃的津津有味的時候被豬八戒看見,豬八戒給孫悟空說完孫悟空悄悄從明月,清風房間把金擊子拿出,最后他們又跑到廚房,孫悟空把沙和尚喊來,一人一個人參果,但是他們結果還是請觀音菩薩變回來。

讀完書,我知道,吃別人的`東西必須經過別人的同意。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇七

師徒四人來到五莊觀,因為悟空偷吃觀內人參果,并推到果樹,闖下大禍。被觀中的鎮元大仙發現,把師徒四人一齊拿住,困在觀中。悟空為賠償果樹、搭救師父,走遍了三島十洲,訪仙翁,求圣老,尋覓起死回生藥后,醫治果樹仙方。最后請來了南海菩薩,廣施法力解救最后使人參果樹死而復活,鎮元大仙也與唐僧師徒言歸于好,結為至交。

我想對悟空說:“下次就別發那么大的脾氣了,說不定還會闖更大的禍,連玉皇大帝、菩薩、如來佛都救不了的禍。”

爸爸的話:首先我要說,湄湄暑假練字效果很好,要堅持。可能是年齡太小,也可能是寫作太少,時而會出現一些漏字現象。

我們成年人有一種感覺,一段時光不寫作,就會感覺思路堵塞,一段時光不寫字,就會不能確定某些字的寫法。

這就是我們常說的“拳不離手曲不離口”的道理。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇八

我讀了一篇文章名字叫《偷吃人參果》這篇文章對我很有感受。

偷吃人參果的故事不僅發生在《西游記》里,也發生在我的家里,發生在我的身上。什么?你說你不信?那就跟我來看看吧!

我很喜歡《西游記》這部電視劇,每次看到唐僧師徒捧著人參果吃得津津有味的時候,就忍不住垂涎欲滴,心想,孫悟空喜歡吃的東西一定很好吃,就纏著媽媽給我買一個嘗嘗味道,媽媽卻無可奈何地說:“此物只應天上有,人間能得幾回嘗?”原來,媽媽還沒有見過人參果的廬山真面目呢!

一天,我和媽媽去逛超市,我忽然發現玲瑯滿目的水果架上,擺放著一些奇特的水果。滑溜溜、白嫩嫩的身體,有的身上還布滿紫色的條紋,像一個個經過精雕細琢的小陀螺。我連忙看看品名:“人參果”。我簡直不敢相信自己的眼睛,難道我是在做夢?我使勁兒揉了揉眼睛,仔細一看,嘿!果然是“人參果”。真是踏破鐵鞋無處覓,得來全不費工夫呀!

再看看價錢,八元錢一斤,好貴呀!但我已經被饞蟲勾住,仿佛被孫悟空施了定身法似的,任憑媽媽怎么拉,也只是紋絲不動地站著,眼睛直勾勾地盯著架子上的人參果。媽媽只好買了兩個給我解解饞。媽媽的條件是等到爸爸回來了一起吃,我連忙雞啄米似地點點頭。

一回到家,我就忍不住了,恨不得像豬八戒那樣把人參果一口吞進肚子里。趁媽媽睡午覺的時候,我躡手躡腳地溜進廚房,拿起一個人參果,在水管上胡亂沖了一下,飛快地跑回書桌旁,沖著人參果小心翼翼地咬了一口,沒想到人參果還真硬,我啃了好幾下,才咬掉了一層皮,我吧咂吧咂嘴,只聞到一股很淡很淡的清香。我又使勁兒咬了一口,這次總算嘗到它的味道了,說它像面甜瓜吧,可它一點兒也不甜,說它像嫩黃瓜吧,可它一點兒也不脆,真難吃。

就在這時,“吱扭”一聲,房門被媽媽推開了,我急忙把人參果揣進了懷里,裝模作樣地低下頭看書,心卻緊張得咚咚直跳,不斷地祈禱著:媽媽快去上班吧,媽媽快去書店吧!真是做賊心虛呀!可是,媽媽的鼻子卻靈敏得像小貓一樣,使勁兒地吸了兩下,奇怪地問:“妞妞,你吃黃瓜了?”

“沒有啊,沒有啊!我什么也沒有吃。”我急忙遮遮掩掩地回答。

“不對,屋子里怎么會有一股淡淡的黃瓜味?”媽媽滿臉狐疑地繼續追問。媽媽左嗅嗅,右嗅嗅,順著氣味的隧道,最后把鼻子尖頂在了我的胸口上。媽媽可真厲害,像孫悟空一樣,無論什么都逃不過她的火眼金睛。

媽媽的頭把我的肚皮騷得好癢,我像蛇一樣扭動著身體,呵呵地笑起來。人參果像個調皮的小猴子,骨碌碌地滾到了地上。媽媽假裝慍怒地點著我的腦門兒吼道:“妞妞,你好大膽子,竟敢像孫悟空一樣偷吃人參果,還敢向我撒謊,罰你晚上不許吃人參果!”

我怯生生地望著媽媽:“媽媽,不用你罰,你就是請我吃,我也不吃了,人參果……還給你。”媽媽接過我手里的人參果,用小刀削去一層皮,放在嘴里咬了一口,嘴巴立刻咧到了腮幫上:“這是什么人參果,脆也不脆,甜也不甜,難道這就是人間仙果的味道?”看著媽媽吐又吐不得,咽又咽不下的難受樣兒,我忍不住笑彎了腰。

人參果雖然不好吃,但是卻讓我明白了一個道理:看事物不能只看外表,外表漂亮、名字好聽的東西不一定好吃,就像一個人一定要表里如一才算是真正的漂亮。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇九

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”可是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒明白了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一齊吃,吃完后兩個小童明白了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要明白“人參果樹”可是無價之寶,它可是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)明白此事后就把唐僧一行人抓了起來說:

“僅有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最終才得知僅有觀音才能救活,,孫悟空千方百計才把觀音請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

我們不能學孫悟空的做法,所以我們就應遇事要冷靜思考,再做出決定。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十

《西游記》,從少兒版到原著,我一向都喜歡“偷吃人參果”這一章節。

從這一章中能夠看出豬八戒十分貪吃。人參果但是鎮元子家的寶貝啊,這個果子聞一聞就能活三百六十歲,吃一個就能活四萬七千年。對于人參果來說,菩薩也要讓她三分,而八戒卻不知貴重,吃了一個還要一個,可見他多么的貪吃。

我覺得豬八戒十分心急。剛拿到人參果就一口吞了下去,連味道都沒有嘗出來。

從偷吃人參果釀成的后果分析,清風明月、豬八戒還有孫悟空都有錯。清風明月不就應罵罵咧咧的,這樣會惹怒了孫悟空,導致他把人參果的樹毀滅。豬八戒自我想吃人參果就就應自我去拿,他明白自我得不到,如果得到了也會被人發現,所以他想找一個人來當替罪羊,順便幫自我弄到人參果,這個人,除了孫悟空,還能是誰呢?豬八戒這就叫推卸職責,把好事留給自我,把壞事留給別人。孫悟空也有錯,他不就應去偷人參果,而且他不會約束自我,不就應毀滅人參果樹。

我覺得孫悟空有一點做的不好,自我偷了人家的果子還不承認,當著師父的面撒謊,我覺得做人要誠實,自我做錯了就就應敢于承認錯誤,明白自我錯了以后改正就能夠了,何必要撒謊呢?自我做錯了不算什么,他還不明白錯,反而把人家的人參果樹給毀了。

謊言總有一天會被揭穿的,大家小時候都聽過《狼來了》的故事,你總是愛撒謊,最后真正遇到困難的時候,沒有人會再相信你了。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十一

今天我都讀了《西游記》里的《偷吃人參果》這個故事,這個故事主要講了唐僧師徒來到一個道觀,有一天孫悟空聽見小道童說人參果的事,非常想吃,到了晚上孫悟空偷拿了金擊子去偷人參果,沒想到人參果掉到土里一個不見了,所以他們被冤枉多吃了一個人參果,孫悟空覺著自己受了冤枉,所以惱羞成怒毀了人參果樹,道觀的大仙把師徒四人和白龍馬收到了袖子里,他們吃了很多苦,最后孫悟空找來了觀音把樹救活了,大仙原諒了他,還和他成了兄弟。

通過這個故事,我明白了當自己犯了錯之后一定要想辦法補救,向他人道歉請求原諒,而不是采取更加錯誤的'辦法讓事情變得更嚴重!

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十二

今天我讀了中國四大名著里一本叫《西游記》的書,作者是吳承恩。

我讀了一頁《偷吃人參果》的故事,孫悟空他們屋了一個五觀莊的地方,那里有一顆果樹,名字叫人參果樹,五觀莊有一神仙叫五鎮大仙,請他們吃果樹上的果實,唐僧不想吃,因為果實像一個孩子,孫悟空吃了四個果子,但是他還想吃,他就把守護果樹的孩子手上的金棍偷走,把他們昏迷,偷了果子還把果樹打倒了,五鎮大仙回來了,發現果樹倒了,就問唐僧“是你打倒果樹的嗎?”唐僧說“沒有”,五鎮大仙就問孫悟空,孫悟空承認是自己打倒的'。

五鎮大仙到、把孫悟空放在火上烤,孫悟空拔了一根毛變成假的自己,五鎮大仙發現是假的孫悟空,就生氣了,就把唐詩關了起來,孫悟空來找回師傅,五鎮大仙說“只要你能治好我的果樹,我不但放了你師父還要和你結成兄弟”,孫悟空找個很多神仙,他們都沒有辦法,最后孫悟空去找了觀音菩薩,觀音菩薩用瓶里的凈水治好了果樹,就這樣五鎮大仙煩了唐僧還和孫悟空結成兄弟。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十三

這天,我看了《偷吃人參果》的故事,故事里有位神仙叫鎮元大仙,他有一棵神樹——人參果樹,這棵樹上結了28個果子,果子的樣貌像個人形,十分珍貴。一天,兩個童子打下兩個果子讓唐僧吃,由于果子太像人形了,所以唐僧不敢吃。童子們見唐僧不吃,就商量著偷偷自我吃。當他們吃果子的時候,被八戒發現了,饞嘴的八戒就讓悟空去偷幾個來嘗嘗。悟空到院子里打下一個,低頭一看,果子一落地就沒有了,然后悟空就叫土地佬出來,說:“果子是不是你偷吃的,快拿出來!”土地佬說:“那人參果落到地上鉆,落到水里化。”悟空說:“這難不倒我。”悟空這次是打下一個就用衣服接住,他一共打下了3個,回到屋子里和師弟們分享了。第二天,兩個童子發現了,就跑到唐僧那里大罵起來,悟空氣得火眼圓睜,跑去把人參果樹打了個稀巴爛。

之后,鎮元大仙回來了,童子就把悟空偷吃人參果的事告訴了他,鎮元大師很生氣,就把他們師徒四人捉了起來,鎮元大仙對悟空說:“如果你三天之內,能救活人參果樹,我就放你們四人走。”悟空答應了,他去請了許多神仙,可誰都沒辦法,最終他去請了觀音菩薩,觀音菩薩救活了人參果樹。鎮元大仙放了他們師徒四人,他們又踏上了取經之路。

看了這個故事,我想:我們不能太貪吃,不能當小偷,不然會給自我惹來麻煩的。

文檔為doc格式。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十四

人在做事的時候頭腦要冷靜,不能沖動,都要想想后果,不能正因一念之差做錯事情。這天我看了《孫悟空推翻人參樹》更加明白了這個道理。故事講的是唐僧師徒四人來到了五莊觀,八戒偷聽到莊觀后院有人參果,就請求孫悟空去偷人參果。道童發現他們偷了三個人參果就狠狠的罵了悟空一頓,悟空一氣之下把人參果樹給推到了,人參果也都鉆進了地里,嚇得道童魂飛天外,趁晚上把師徒幾個鎖在了屋內,孫悟空使個解鎖法,幫著師傅和師弟逃出了道觀。道觀主事鎮元大仙回來后,看到自我心愛的人參果和樹都沒了,大發雷霆,使用手段將唐僧師徒又抓了回來。悟空沒有辦法才急忙求助觀音,觀音給了悟空救人參樹的仙方,才將人參樹給救活了。鎮遠大仙才原諒了他們,并同孫悟空結拜為兄弟。

這個故事如果孫悟空當時偷了人參果被發現挨罵后,能主動認錯,就不會有之后的那么多事情了。就是正因他一時沖動才釀成大禍。因此我們要吸取孫悟空的.教訓,遇到問題要冷靜,如果是自我錯了,要知錯就改,及早化解矛盾,就能得到人們的明白和原諒的。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十五

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一起吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”但是無價之寶,它但是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為兄弟姐妹。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

我們不能學孫悟空的`做法,因此我們就應遇事要冷靜思考,再做出決定。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十六

西游記中偷吃人參果一節占了三回,二四、二五、二六。二四回是偷之成,二五回是偷生禍,二六回是禍轉福,三節結構嚴禁,用筆入微,實在展示了作者超一流的構思與文筆。在所有的取經磨難中,耗墨最多,故事在我看來也最精彩。

故事主角是孫悟空,出名的禍根子,且又一向不知天高地后。故事的第一客串自然是鎮元大仙,作者起筆不久便用了欲揚先抑的手法,處處埋伏。大仙帶徒弟四十六個到天上客座聽講經法,唐僧一行入觀便撲了空,只見得兩個最小的徒弟接待。悟空從山門到二門乃至大殿,譏笑一次,斷喝一次,都是針對鎮元子這個不在家的大仙。從山門知道是個道觀,從二門未入便笑:好大口氣,在臺上老君門前也不見到這樣的對聯!說的是【長生不老神仙府,與天同壽道人家】。入了大殿,唐僧禮拜后就問:令師為何不供養諸神,卻供養【天地】二字?道童解釋后,悟空再也忍耐不住,當即打斷并責斥潑牛蹄子【扯謊】。這里從悟空眼里口里,如此輕蔑,各位讀者的興趣自然提起。但是后文隨著情節推移,暗中定格了悟空的嘲笑與喝罵。這樣,既符合人物性格,又大大增加了劇情的張力。是很妙的。

你看吳承恩的筆有多細?神魔小說躋身四大名著卻不是蓋的。【封神演義】卻與它相差十萬八千里。那么讀者又問,混元道果是個什么法門,與大仙身份有什么相干呢?所謂混元道,其實杜撰,但表天地未開的狀態。這個道果,就是道家的修行果位。合起來就是證到了無生的法身。元始天尊是三清,他與鎮元大仙是朋友,元始天尊講述【混元道果】是不是最徹底的乘法?鎮元大仙去聽,孫悟空說【彌羅宮有哪個是太乙天仙,找你潑牛蹄子師父去干什么】,這話就大有玄機。

悟空也是道家中人,懂得深淺,這一番喝罵卻也不是門外之見。混元道果這部經乘,是專門針對太乙仙,也就是太乙仙眾是這部經乘的當機眾。但是彌羅宮里的神仙都不是太乙仙,所以那里聽講混元道果,不等于是去非洲宣講印度教大梵天的修行法門?這個就太不靠譜了。這里一定要注意,第二十四回開頭說元始天尊下來簡帖,請鎮元大仙【聽講】混元道果,這里【聽講】是古白話,并非單意復指,聽就是講,講就是聽。更加不是我們現在定義的現代白話,而是雙義偏指,特別傾向于【講】。悟空認為小小地仙,你去天上講那么高級的課程,不是撒謊是干嘛啊?故對童子,有此喝罵。

【混元道果】作為一筆伏線,早早埋下。你若不留心讀,便逗不出這里的玄機。鎮元大仙確確實實是與太上老君平起平坐的一尊大仙,太上老君府上沒有這么大口氣的對聯,我想用一句話可以概括,【天得謙而光】。那么既然鎮元大仙如此身份,孫悟空為何不知呢?我們應該知道,天界的神仙不都是人修成的,天界也有許多妖仙。這些妖仙,顧名思義就是妖身。為什么天上還有妖仙?因為天界每年都有選拔,選一些德行好且能力勝任的妖去天界任職。有選拔就有淘汰,而那些被淘汰的并非是打架失敗的,而是作惡多端的妖。如何淘汰呢?每年三月初三,雷電神都要巡邏下界,除了選拔妖仙服務天界外,還要翦除惡妖。所以這天打雷,妖怪震恐。因為雷電能摧滅它們的神識,化為塵埃。相當于【魂飛魄散】。那么被選拔上天的妖仙,有很多地上的事它們就不知道。孫悟空也是妖仙,到處攀緣結識,其實地上的事情也不會了解很多。這也在情理之中。

悟空輕蔑在二門,喝罵在大殿,暗筆卻處處埋伏此仙來歷,這種張力,可謂很妙。那么從偷果轉成禍的第二十五回,也看出孫悟空欺軟的理由了。偷了果子,承認后不堪童子辱罵,遂推倒果樹,想一走了之。哪知大仙返回家里,捉拿他們。這里吳承恩又用了一個筆法來描述大仙之大。大仙須臾趕程千里,不見唐僧師徒,又折返九百里才遇見。真可謂【文似看山不喜平】,大仙這般功夫,與筋斗云有過之而無不及。故而輕松捉回唐僧師徒,要鞭打唐僧【教徒不嚴】,并為人參果樹報仇。至此形成一個僵局,傷不了替挨打的孫猴子,孫猴子卻也走不脫。于是定下盟約,三日為限,醫活果樹,就與孫猴子結為八拜之交。你看猴子找的地仙、天仙都無此本事,無奈搬出菩薩,才轉禍為福,大仙又設宴款待前來求情的三星和醫樹的菩薩。這里從戒【偷盜】一節,承接【四圣試禪心】的戒【淫】,完成了結構上對唐僧師徒修行的兩大考驗。領起【白骨精】則是對戒【殺】的考驗。這種結構銜接,也是吳承恩的精妙構思,反映出作者的宗教修養和甚深見地。由于【偷吃人參果】一節,故事梗概特別難寫,曲折特多,引人入勝,所以我覺得它的藝術水準相當之高超,藝術構思也很精美。讀完之后,思慨良多,特撰文志之。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十七

“偷吃人參果”這一集中主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一起吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”但是無價之寶,它但是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為兄弟姐妹。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音才能救活,孫悟空千方百計才把觀音請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十八

這幾天,我讀了西游記這本書。雖然我在電視上看了很多次,但我還是對它情有獨鐘。

在這么回里,我最喜歡五莊觀偷吃人參果。它主要講了:唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一起吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”可是無價之寶,它可是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。鎮元大仙(五莊觀的.觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

讀完了《西游記》,從中我也明白了一個道理:世界上沒有什么困難是戰勝不了的,只要大家肯動腦筋,齊心協辦,就一定能成功。我希望大家也可以讀一讀這本書。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇十九

“偷吃人參果”這一集中主要講的'是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”但是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒知道了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一齊吃,吃完后兩個小童知道了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要知道“人參果樹”但是無價之寶,它但是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)知道此事后就把唐僧一行人抓了起來說:“只有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為兄弟姐妹。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最后才得知只有觀音菩薩才能救活,孫悟空千方百計才把觀音菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

咱們不能學孫悟空的做法,因此咱們就應遇事要冷靜思考,再做出決定。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇二十

“偷吃人參果”主要講的是唐僧四人翻山越嶺來到了五莊觀。在里面兩個小童給唐僧吃“人參果”可是唐曾不實貨就沒有吃,豬八戒明白了,就叫大師兄孫悟空去偷幾個來吃,偷好之后,把沙和尚叫過來一齊吃,吃完后兩個小童明白了把它們痛罵了一頓,孫悟空十分生氣,把“人參果樹”打死了。

事后,他們逃走了。這下可闖下了大禍,要明白“人參果樹”可是無價之寶,它可是三千年一開花,三千年一結果,再過三千年才能熟啊。

鎮元大仙(五莊觀的觀主)明白此事后就把唐僧一行人抓了起來說:

“僅有就活這棵樹就能不受皮肉之苦并且還能和孫悟空結為朋友。”

就這樣孫悟空求救了。孫悟空問了許多天兵天將都不能解救,最終才得知僅有菩薩才能救活,,孫悟空千方百計才把菩薩請到那里,然后用玉鏡瓶里的.神水把“人參果樹”救活,就這樣著一件是解決了。

我們不能學孫悟空的做法,所以我們應當遇事要冷靜思考,再做出確定。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇二十一

今日,我讀了一篇文章名字叫《偷吃人參果》這篇文章對我很有感受。

文中主要講了,這樣一個故事有一天唐僧師徒來到了萬壽山,然后到了五觀莊前,明月,清風來拜見,并且從樹上摘了人參果,給唐僧吃。唐僧不吃,只好明月清風在屋里吃人參果,在他們兩個人吃的.津津有味的時候被豬八戒看見,豬八戒給孫悟空說完孫悟空悄悄從明月,清風房間把金擊子拿出,最終他們又跑到廚房,孫悟空把沙和尚喊來,一人一個人參果,可是他們結果還是請觀音變回來。

讀完書,我明白,吃別人的東西必須經過別人的同意。

偷吃人參果讀后感小學(通用22篇)篇二十二

這天我讀了西游記偷吃人參果的.這一集,十分好看,資料是:唐僧師徒走啊走,來到了一座廟,里面有兩個童兒,是看管這座廟的,唐僧師徒到了大門口,唐僧說了一聲:阿彌陀佛,兩個童兒就把他們安好了地方,不久,兩個童兒就給唐僧送人參果來了,唐僧一看,是個孩子的形狀,他不吃,童兒吃了,被豬八戒看到了,很嘴攙,就叫孫悟空去摘,他摘了三個回來了,三個徒弟一人一個吃了,童兒數了數,生氣了,童兒把他們關在了里面,孫悟空用法術把唐僧和兩個師弟救出去了,童兒的師傅回來了,把唐僧四人捆在了他的衣繡,孫悟空很聰明機靈,想到了,所以把找來了,用仙枝把果子還原了,唐僧師徒四人又繼續去西天取經了。

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優秀作文需要我們注重細節,運用恰當的修辭手法,讓文字更富有感染力。小編為大家挑選了一些膾炙人口的優秀作文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考。我想我也能為媽媽做些
作文是語文學習中重要的一部分,能夠展現學生的語言表達能力和思維邏輯能力。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,供大家參考,并希望能夠給您的寫作提供一些思路和參考。
實習報告是對實習過程進行梳理和總結的工具,有助于鞏固所學知識和經驗。下面是一些來自不同專業、不同行業的實習報告,歡迎大家一起來看看。尊敬的領導:您好!首先,感謝
自我評價是對自己工作表現的審視和總結,可以幫助我們更好地梳理思路和提高效率。自我評價是一個全面的過程,以下范文能幫助我們全面地了解自己的優點和不足。
月工作總結是一種反思和反饋的方式,它可以讓我們及時發現問題并做出調整,以提高工作質量。請大家一起來閱讀小編為大家準備的一些月工作總結范文,希望可以給大家的寫作提
國旗下講話稿中的言辭要莊重而典雅,帶有濃厚的感情和共鳴。下面是一些精選的國旗下講話范文,希望對大家在寫講話稿時有所啟發。老師們、同學們:上午好!今天我國旗下講話
自我評價是對自己成長過程中的進步和成就進行總結和反思的重要環節。最后,請看小編為大家準備的自我評價范文,希望對大家進行自我評價時有所幫助。本人性格熱情開朗,待人
優秀作文不僅僅是文字的堆砌,更是思想的精煉和情感的表達。在這里,小編為大家推薦了一些優秀作文的參考范文,供大家學習和參考。這個暑假對我來說最快樂的事就是夏令營活
社會實踐報告是對自己實踐經驗和素質的一次梳理和檢驗,對今后的發展有著重要的借鑒意義。附上一些優秀的社會實踐報告樣本,供大家學習和借鑒,希望能對大家的寫作有所幫助
寫一篇優秀作文需要我們從詞語的選擇、句子的構造等方面下功夫。以下是一些精心挑選的優秀作文范文,希望能夠激發大家對寫作的熱愛和創造力。去年夏天,一個陽光明媚的下午
教師工作計劃是指教師在一定時間內制定的教學和教育改革的具體目標和計劃。小編搜集了一些經典的教師工作計劃范本,供大家參考和學習。為了在全新的學期里把班主任作業做好
優秀作文能夠吸引讀者,引發共鳴,甚至改變人們的觀念和思想。接下來,我們一起來閱讀一些優秀作文的片段,感受作者對于生活、人物和社會的深刻思考和感悟。媽媽,今天我想
作文是語文學習中最重要的一項技能,可以提升我們的表達能力和思維能力。以下是小編為大家搜集的優秀作文范文,供大家參考欣賞。就像小貓咪終究要長成大貓,小花苞葉終究要
教案的編寫要求清晰準確,既要考慮學生的認知規律,也要符合教學大綱的要求。一年級教案的編寫需要充分了解學生的學習狀況和特點,從而能夠更好地引導和促進他們的學習。在
自我總結可以幫助我們更好地認識自己,為自己的進步指明方向。小編在網上搜集了一些自我總結的案例,希望對大家有所幫助,能夠更好地完成寫作任務。我即將完成在x學x專業
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