優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇一
說(shuō)起來(lái)我們班上的新鮮事,那可真是變著層出不窮的花樣阿!想聽(tīng)就和我一齊走進(jìn)那個(gè)百聽(tīng)不厭的世界吧!
下面,我們欣賞的首先是第一件:這天我們校園搞“學(xué)現(xiàn)代雷鋒,郭明義”活動(dòng),下午我們又到校園舉行一次“寫(xiě)好中國(guó)字,做好中國(guó)人”這十個(gè)大字,然后又讓我們?cè)谶@些字的中間、身旁,簽上自己的名字是由我們六年三班先簽……簽完了之后我們就回到教室開(kāi)始寫(xiě)摘錄筆記。
第二件:這天午后我們的飯不好吃,因?yàn)闆](méi)煮熟所以十分硬,我吃了一口,咽都咽不下去,吐在垃圾筒里了,我就吃了幾口菜就倒掉了。我們班盛完飯的人幾乎都倒掉了,那時(shí)教室里還有人跟老師說(shuō):“去食堂讓他們重盛點(diǎn)飯,我們要求換飯,飯沒(méi)熟。”飯打回來(lái)了,但是教室里只留下掃除的人了。老師從自己的兜里拿出了一百元錢(qián),說(shuō)沒(méi)人買(mǎi)兩袋面包,老師讓屈曉涵去買(mǎi),屈曉涵為了讓老師省錢(qián)就和賣(mài)面包的人講價(jià),我們老師在下午可能去聽(tīng)課就走了,由我們的副班主任金老師帶班。第二天老師來(lái)了說(shuō)明了狀況,說(shuō):“昨日午后做飯的工作人員沒(méi)來(lái),然后別人沒(méi)有掌握好火候,所以造成了誤會(huì)。
第三件:這天第幾節(jié)課我沒(méi)記住,我們都有自己的小組,上語(yǔ)文課,金老師說(shuō):“背誦《你,浪花的一滴水》第三小節(jié)。”王彭彭舉手了,老師讓他背,趙佳鑫是第二組的,王彭彭是第一組的,誰(shuí)都想為自己組加分。因?yàn)闇p分簡(jiǎn)單、加分難。他倆都坐在最后一排王彭彭的書(shū)是翻開(kāi)的,趙佳鑫怕他看書(shū)就把他的書(shū)合上,趙佳鑫是班里最胖的,第一下沒(méi)碰著,第二下又沒(méi)碰著,第三下一使勁碰著了,腳拌桌腿上了,他把鐵板凳坐斷了一條腿,給我們樂(lè)得前仰后合,我還以為他沒(méi)坐好,把凳子都坐翻了。
聽(tīng)完這些新鮮事,我想你也為我們班的新鮮事感到好笑!發(fā)生在我們班的奇聞趣事還有很多!你想聽(tīng)嗎?那就等下回再告訴你們吧。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇二
在我的生活中有著許許多多的新鮮事,其中有一件事還在我的腦子中。那就是在我上五年級(jí)時(shí)發(fā)生的一件事。
記得那天早上,我早早地來(lái)到了校園后,準(zhǔn)備拿出與語(yǔ)文書(shū)復(fù)習(xí)功課。當(dāng)我拿出書(shū)后,班上一個(gè)有個(gè)性的男同學(xué)來(lái)了。在場(chǎng)的人都驚呆了,因?yàn)樗](méi)有穿校服,而是穿了一件我們認(rèn)為是乞丐服的衣服。我們之所以這樣認(rèn)為是因?yàn)樗┑氖亲约阂粭l已經(jīng)縫了幾個(gè)補(bǔ)丁的牛仔褲。藍(lán)色的牛仔褲搭配了一件運(yùn)動(dòng)拉鎖的兩件套。我們可驚呆了,我們這些被關(guān)在“鳥(niǎo)籠”的“小鳥(niǎo)”是不敢想象的。我們立刻圍在他身邊詢問(wèn)起他“為什么要穿這種衣服?”或“你怕不怕老師批你?”......他卻對(duì)我們的問(wèn)題很不屑,以為他說(shuō):“只要是自己喜歡的事或東西,不要拘束于別人對(duì)你的看法。”他還告訴我們:“只要自己懂得欣賞自己,不要管別人欣賞不欣賞。走自己的路讓別人說(shuō)去吧!”......這個(gè)男同學(xué)雖然被老師批了,可他的這些話一向在我的腦子里徘徊。所以我經(jīng)過(guò)這件事之后,覺(jué)得自己只是這大千世界中的一個(gè),世界是多么的大,是我們此刻所不明白的!
這就是我們班上的一件“驚天動(dòng)地”的大事情,也是我明白了許多那就是自己的生活是自己創(chuàng)造的,而不是別人幫你創(chuàng)造的!
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇三
最近班級(jí)里在流行一種新游戲:是程曉昶發(fā)明的**獸大戰(zhàn)。經(jīng)過(guò)幾天的”推銷(xiāo)“后整個(gè)班都”感染“上了。據(jù)說(shuō)這種游戲是透過(guò)錢(qián)佳麗發(fā)明的”反彈“游戲進(jìn)化后才被制造出來(lái)的,此刻凡是還在玩”反彈“或一個(gè)也不會(huì)的人都被稱(chēng)做”落伍“。
首先,被程曉昶教會(huì)的是吳穎。她領(lǐng)取是冰靈獸,其次我領(lǐng)取的是翠菊獸,翠菊獸是最后一個(gè)厲害的精靈了。程曉昶教了我好幾招,如翠菊彈、翠菊封鎖、透視眼等。她還教了我怎樣變身第一次變身叫翠菊凌鳳,有兩招:翠菊劍和翠菊防盾。第二次變身叫火焰鳳凰,也有兩招:火焰拳和火焰墻。程曉昶教了我許多招,卻沒(méi)教比我先學(xué)的吳穎封鎖和透視眼。她說(shuō):”你務(wù)必升到兩級(jí)才能學(xué)封鎖和透視眼。“而我才一級(jí)的時(shí)候就學(xué)會(huì)了,這惹得吳穎直翻白眼。
我在班里也收了許多徒弟,如周馨怡、陳杰妮、王婷婷等。為了應(yīng)付程曉昶給王婷婷的考試,應(yīng)急用,我把我的幾招全部交給了她,最后最后勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)了關(guān)。為了獎(jiǎng)勵(lì)她,我把她的花花精靈升到了百花仙子,教了她三招并準(zhǔn)備給她一只神獸:卡羅尼。
這游戲又好玩又搞笑,我必須要想辦法快快升級(jí),打敗程曉昶,打敗這游戲的創(chuàng)始人。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇四
千篇一律的課堂,毫無(wú)一點(diǎn)新鮮可言,早已令同學(xué)們煩悶不已。大概我們悲催的命運(yùn)感動(dòng)了上天,這天竟發(fā)生了翻天覆地的變化。
上課鈴聲悠悠響起,“蹬蹬”的腳步聲堅(jiān)定而鏗鏘,老師來(lái)了。教室的門(mén)被輕輕推開(kāi),教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,驚呼聲一浪高過(guò)一浪,大地也為之顫抖。咦?老師的頭發(fā)昨日早上還是紅色的,怎樣此刻卻成紅色了?活像個(gè)大燈籠,真是360度大反差!老師拍了拍講桌,清了清嗓子:“同學(xué)們請(qǐng)肅靜,我們這天要上一節(jié)時(shí)尚比拼課,能夠任意選取動(dòng)作、裝束、造型來(lái)秀時(shí)尚,秀出自己的風(fēng)格!此刻開(kāi)始!”一聲令下,同學(xué)們都開(kāi)始七嘴八舌地討論。不一會(huì)兒,t臺(tái)秀便緩緩拉開(kāi)了帷幕。
王峰同學(xué)高度近視,他為了將眼鏡轉(zhuǎn)成流行的黑眼鏡框,但是費(fèi)了九牛二虎之力。只見(jiàn)他留意翼翼地取下眼鏡片,將墨汁涂抹在紅色的鏡框上。由于他是個(gè)愛(ài)出風(fēng)頭的人,墨汁未干,便迫不及待地去準(zhǔn)備上場(chǎng)。不料,天有不測(cè)風(fēng)云,香蕉皮偏偏滑到了王峰的腳下,沒(méi)有了鏡片的王峰看什么都是模糊一片,當(dāng)然摔了個(gè)嘴啃泥。眼鏡框被頂?shù)窖燮ど戏剑薮蟮男茇堁劬瓦@樣活靈活現(xiàn)地展此刻同學(xué)們面前,真是令我們大跌眼鏡,不禁捧腹大笑。
劉明同學(xué)準(zhǔn)備將校服改轉(zhuǎn)成長(zhǎng)襠褲。只見(jiàn)他將緊緊跨在腰間的褲腰奮力往下拉,褲襠頓時(shí)滑落到膝蓋上方。他拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿,裊裊走上臺(tái),好似嬌柔的女子。正準(zhǔn)備上前一步鞠躬行禮,不料,長(zhǎng)長(zhǎng)的褲腿倒成了他的累贅,他華麗地摔倒在舞臺(tái)上,罪魁禍?zhǔn)妆闶撬拈L(zhǎng)襠褲。教室里充斥著陣陣爽朗笑聲,歡呼聲不絕于耳,久久回蕩在上空,揮之不去。
這天的這堂課充滿了趣味,充滿了獨(dú)特,老師標(biāo)新立異的想法得到同學(xué)們的一致認(rèn)同,這真是班級(jí)里最具特色的新鮮事!
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇五
“叮鈴鈴……”我伴隨著優(yōu)美而有節(jié)奏的下課鈴聲,快步來(lái)到了教室外。
秋天已經(jīng)來(lái)臨,桂花香彌漫在校園里,樹(shù)葉也被神奇的秋風(fēng)染成了金黃色,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地在空中跳起了悠悠之舞。
在這樣美好的天氣里,一定會(huì)有新鮮事兒來(lái)臨。這不,我站在室外舒展舒展了筋骨后,就進(jìn)教室里轉(zhuǎn)了一圈,當(dāng)我走到舊同桌的位置邊上時(shí),只見(jiàn)他狠狠地瞪著我,眼中冒著憤怒的火星,似乎是對(duì)我以前那樣對(duì)待他的報(bào)復(fù),我也自然也深深記得,以前他是怎樣欺負(fù)我的,所以,一下子沒(méi)忍住,嘴里就連珠炮般向他發(fā)起了攻擊。他的臉色瞬間由陰轉(zhuǎn)晴,剛剛還是眼冒“金花”的眼睛也半瞇了起來(lái),不知不覺(jué)又變回了原來(lái)大家都十分熟悉的形象――娘娘腔。
曾經(jīng)和好朋友小春一起說(shuō)過(guò),我們就像一對(duì)“姐妹花”,這僅僅只是個(gè)玩笑而已,但是卻被舊同桌剛好瞧見(jiàn),并以此搬弄是非,到處嘲笑我們太自戀。現(xiàn)在,他又以此次事件為由頭,使起了幺蛾子,只見(jiàn)他故意裝作淑女的樣子,滿臉堆笑,還把“姐妹花”改編成“無(wú)敵姐妹花”,嘮嘮叨叨不停地唾沫星亂飛。說(shuō)完之后,還把兩只手放到下巴上,擺成了一朵花的樣子,那樣子還真讓我感到了想嘔吐的感覺(jué)。
這件新鮮有趣的事讓我一直念念不忘,雖然舊同桌當(dāng)時(shí)娘里娘氣的,但每當(dāng)我想起來(lái),還是忍不住會(huì)偷偷笑起來(lái)。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇六
我想每個(gè)城市里的小學(xué)生應(yīng)該都吃過(guò)麥當(dāng)勞吧,但你們有過(guò)全班一起吃麥當(dāng)勞嗎?我們四(3)班就有,這是我們的班主任周老師送給我們的禮物。
早上,我早早地來(lái)到學(xué)校,當(dāng)我進(jìn)走進(jìn)教室時(shí),看到很多同學(xué)都已經(jīng)到了,我們都比平時(shí)更早到校,原因是什么呢?只有我們四(3)班的同學(xué)才知道。早讀時(shí),同學(xué)們都和以前一樣認(rèn)真,而且每個(gè)人的嘴角都多了一份笑意。
第一節(jié)課、第二節(jié)課……終于,第四節(jié)音樂(lè)課的下課鈴響了。我們火箭似地沖回教室。同學(xué)們開(kāi)始?xì)g呼雀躍:“要吃麥當(dāng)勞啦!要吃麥當(dāng)勞!”好象炸開(kāi)了鍋一樣。等待麥當(dāng)勞的過(guò)程讓我們坐立不安,每一分、每一秒都變得非常漫長(zhǎng)。
隨著一陣香味飄入教室,周老師和幾個(gè)同學(xué)帶著麥當(dāng)勞出現(xiàn)在了我們眼前,大家一下安靜了下來(lái),生怕表現(xiàn)不好而沒(méi)得吃。一份份套餐終于發(fā)放到了同學(xué)們的手中,這次我們吃的是巨無(wú)霸套餐,有薯?xiàng)l、漢堡和可樂(lè)。每個(gè)人都吃得津津有味,有些同學(xué)大口大口地吃著,嘴巴鼓得滿滿的,迫不及待地要把美味裝入肚子;有些同學(xué)慢條斯理地吃著,細(xì)細(xì)地品味,慢慢享受快樂(lè)的時(shí)光。
雖然同學(xué)們以前都吃過(guò)麥當(dāng)勞,但我相信這次的麥當(dāng)勞一定是最美味、最快樂(lè)的,會(huì)成為大家美好的回憶。同學(xué)們都說(shuō)要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取讓周老師再給我們surprise。
歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn),最后一家人終于團(tuán)聚。
在這個(gè)故事中描寫(xiě)景物最優(yōu)美的片段是:花園中長(zhǎng)滿了各種各樣的花草樹(shù)木,鳥(niǎo)語(yǔ)陣陣,禽獸成群,遠(yuǎn)處是洶涌澎湃的大海。哈桑走下宮殿,來(lái)到園中,見(jiàn)前方是一座更漂亮的宮殿,殿墻是用金磚、銀磚、寶石磚和翡翠磚蓋就,殿中放置一張鋪滿了各種寶石的象牙床,院中有一個(gè)大池塘,池塘中央聳立著檀香木造的亭榭,亭中的椽子由赤金打造,亭瓦由祖母綠嵌就,鴿蛋大的寶石鑲在柱子上;池塘岸邊放置一張由沉香木做的躺椅,躺椅上鑲嵌的寶石交相輝印。宮殿上空,鳴鳥(niǎo)飛翔,為宮殿的建造巧奪天工而歌唱。
讀著這段文字時(shí),我腦海中不禁浮現(xiàn)出這樣的場(chǎng)景:在風(fēng)景如畫(huà)的世外桃源,有一座金碧輝煌的宏偉宮殿;靜謐肅穆的池塘庭院中,數(shù)不勝數(shù)的價(jià)值連城的金銀珠寶,耀眼得讓人都無(wú)法睜開(kāi)眼睛。我想任何人到了這樣的仙境都會(huì)眼花繚亂、目瞪口呆、流連忘返。因?yàn)樗捞懒耍鼤?huì)讓你忘了時(shí)間、忘了一切。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇七
人的一生沒(méi)有挫折就學(xué)不會(huì)堅(jiān)強(qiáng),梅花沒(méi)有傲立霜雪就不會(huì)成為寒冬里的一抹艷陽(yáng),毛毛蟲(chóng)沒(méi)有經(jīng)歷痛苦就不會(huì)成為天空中飛舞的花蝴蝶。
在一個(gè)數(shù)學(xué)課上,我們都靜靜地在課堂上,數(shù)學(xué)老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張含有計(jì)算題和應(yīng)用題的卷子。拿到卷子我開(kāi)始認(rèn)真地答題了,寫(xiě)著寫(xiě)著“哎呀!”竟然錯(cuò)了一道題,我連忙拿出消字筆和油筆改錯(cuò)。這時(shí),數(shù)學(xué)老師對(duì)我們說(shuō):“前幾名全對(duì)的,下課到我辦公室領(lǐng)兩個(gè)本子。”我聽(tīng)到了,高興地對(duì)我的同桌楊凱南說(shuō):“看誰(shuí)全對(duì),還是前幾名,咱倆來(lái)比賽吧!”他看了我一眼,就寫(xiě)了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,我對(duì)他說(shuō):“比賽結(jié)束了,我贏了!”我上去讓數(shù)學(xué)老師批卷子,我得滿分。我會(huì)到位子上寫(xiě)作業(yè)。“嘶嘶嘶”的聲音傳了過(guò)來(lái),哈哈!原來(lái)是馬博文的數(shù)學(xué)卷子被老師撕了!下課鈴聲響了,我就跑到辦公室里領(lǐng)了兩個(gè)數(shù)學(xué)本子,這時(shí)我想起了一句名言“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
其實(shí),馬博文只錯(cuò)了幾道題,數(shù)學(xué)老師為什么要撕掉他的卷子呢?原來(lái),是他的字寫(xiě)得不好。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇八
最近,有一件事,我覺(jué)得太新鮮了。俗話說(shuō):“狗抓耗子,多管閑事。”可我最近真的看見(jiàn)了狗抓老鼠。
那是國(guó)慶的第一天,媽媽帶著我回外婆家去吃飯。我外婆家的院子里養(yǎng)著一條小黃狗。我吃完了飯就和表姐到院子里玩。那條小黃狗也被我們牽在院子里散步。我一邊摸小黃狗的毛,一邊和它一起玩耍。后來(lái),我覺(jué)得院子太小了,就把小黃狗牽出了院子,到外婆家附近的籃球場(chǎng)去玩了。
到了籃球場(chǎng),我和小黃狗在草地上玩耍。這時(shí),從路邊竄出了幾只小老鼠。小黃狗發(fā)現(xiàn)了,就向那跑去,我往那一看。小黃狗以經(jīng)咬死了一只小老鼠。有一只小老鼠,想跑,可是小黃狗緊緊的追著它,一刻也沒(méi)有放松。它們繞著籃球場(chǎng)跑。當(dāng)老鼠的速度慢下來(lái)時(shí),小黃狗抓住機(jī)會(huì)。一下子跑了上去,一口咬住了老鼠的小尾巴。老鼠被小黃狗拖住了,小黃狗抓住機(jī)會(huì),狠狠地咬了小老鼠一口。小老鼠馬上死了。
后來(lái),我回院子了。外婆把小黃狗栓在了院門(mén)口。我進(jìn)屋里跟大人說(shuō)小黃狗咬老鼠的事。大人都哈哈大笑起來(lái)。紛紛都說(shuō)小黃狗是貓的轉(zhuǎn)世。這時(shí),門(mén)口傳來(lái)一陣響聲,大人和我們都走出去看干什么了。原來(lái)是小黃狗抓住了一只小老鼠,正在門(mén)旁玩著小老鼠。看著小黃狗玩小老鼠,我們都大笑起來(lái)。突然,有好幾只小老鼠想跑進(jìn)我外婆家里,因?yàn)槲覀儎偝粤孙垼鲜舐劦搅孙埾悖拖脒M(jìn)我外婆家吃飯。小黃狗一見(jiàn),馬上就開(kāi)始守院門(mén)。大人們也拿出掃把來(lái)打老鼠。終于老鼠不敵我們,被打跑了。
小黃狗真是一條聰名的小狗!它竟然有貓抓老鼠的本領(lǐng)。這真是一件新鮮事!
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇九
當(dāng)我還在初一的時(shí)候,我們班有一位奇女子,說(shuō)她“奇”,實(shí)在是千古難尋,因?yàn)槟闳裟弥糯箸R把她從頭到腳仔仔細(xì)細(xì)看上一遍,也不會(huì)找到半絲女孩子的氣質(zhì),活脫脫一個(gè)“假小子”,還跟男孩子打成一片,稱(chēng)兄道弟。
但是,時(shí)間一長(zhǎng),我們倒也習(xí)慣了,豈料這回,她卻語(yǔ)出驚人dd要當(dāng)一回淑女!話音剛落,立馬嚇倒我們一片。
淑女可不是那么好當(dāng)?shù)模瑸榱俗C明她不是說(shuō)著玩的,這位未來(lái)的“淑女”但是脫胎換骨了。首先從走路做起,以前我們看慣了的大步流星般的腳步,此刻轉(zhuǎn)成了文雅的小碎步,實(shí)在讓我們大跌眼鏡。天哪,受不了了,照她這種速度,蝸牛都能和你們參加田徑比賽了,可她不慌不忙地說(shuō):“著急什么,人家是淑女嗎!”
下課了,我們沖上走廊,快樂(lè)地談笑著,笑聲蓋過(guò)了周?chē)磺械穆曇簟6齾s坐在椅子上,穩(wěn)如泰山,神情自若地拿出下一節(jié)課的課本,然后認(rèn)真地預(yù)習(xí)功課。她竟然對(duì)我們的存在視若無(wú)睹,我真是佩服得五體投地。難道她真的會(huì)轉(zhuǎn)成淑女?我開(kāi)始懷念從前的那個(gè)她,那個(gè)渾身散發(fā)著青春活力,總給我們帶來(lái)歡樂(lè)的“假小子”。
我們故意帶她去kfc撮一頓,美食當(dāng)前,誰(shuí)經(jīng)得起誘惑?她先是一動(dòng)不動(dòng)地坐在一邊,頭也不轉(zhuǎn)一下地說(shuō):“這種垃圾食品,人家淑女才不吃呢!”我們并不理睬她,反而嚼得更加有味。不到5分鐘,她的身體轉(zhuǎn)了30度,眼睛也不時(shí)地瞟瞟,我不禁暗自得意起來(lái)。果然,10分鐘后,她最后爆發(fā)了,伸出她那雙“賊手”,搶走了一塊雞翅,邊啃邊說(shuō):“你們真是過(guò)分阿!吃得這么快,只剩這么一點(diǎn)給我,什么破淑女,我才不當(dāng)了呢!”
哈!大功告成,這個(gè)本性難移的家伙,還想當(dāng)淑女!竟然為了一塊雞翅折腰,悲哉!悲哉!
她的淑女夢(mèng)算是泡湯了,但是,生活中又多了一份歡笑。青春需要張揚(yáng),不當(dāng)淑女又何妨?
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十
而這一次,我要講的是第一個(gè)故事。
他,以前學(xué)習(xí)特別不好,老師和同學(xué)們都不喜歡他,甚至還有一些討厭他。他是誰(shuí)呢?他就是我們班的“搗亂大王”張恒博。他真是讓人討厭,有時(shí)會(huì)讓人恨得咬牙切齒,搗亂的不能再搗亂了。
學(xué)習(xí)搞不上去,搗亂的地方總有他。可這一次,他卻令我佩服不已。
快要考試了,成績(jī)好的學(xué)生就不用補(bǔ)課了,而那些差生們需要啊!星期六,他們要補(bǔ)一天課,而且每天放學(xué)還要補(bǔ)課。
補(bǔ)課,補(bǔ)課還是補(bǔ)課!老師為了這些熊孩子們真是操碎了心呀,連自己的孩子都顧不上了,還真是夠拼啊!而張恒博并沒(méi)有滿足于補(bǔ)課!他還在底下主動(dòng)復(fù)習(xí)!
“哎,張恒博,這么晚了,你怎么還不走呀?”一個(gè)同學(xué)問(wèn)道,“哦,沒(méi)事兒,我覺(jué)得自己還需要復(fù)習(xí)復(fù)習(xí),沒(méi)事兒,不用擔(dān)心我。”張恒博說(shuō)道。
俗話說(shuō)“臨陣磨槍?zhuān)豢煲补狻保蠹叶荚谙駨埡悴┮粯訌U寢忘食的認(rèn)真復(fù)習(xí)。
很快,考試到了,在考場(chǎng)上,我們心神不定,只有張恒博,穩(wěn)如泰山,考試結(jié)果出來(lái)了,張恒博竟然考了100分,而我這個(gè)副班長(zhǎng)才考了97分,哎,我真是太疏忽大意了吧!
現(xiàn)在,班里同學(xué)間的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在是太激烈了,成績(jī)公布后,全班沸騰呀!為什么呢?因?yàn)榇蠹叶荚跒閺埡悴┑倪M(jìn)步感到詫異。
大家都在問(wèn),張恒博為什么考得這么好,而他謙虛的說(shuō):“哎,也沒(méi)什么的,我只是每天都在復(fù)習(xí),我也沒(méi)想到會(huì)考這么好。”
我由衷地說(shuō):“張恒博,你真是令我佩服不已呀,我要向你學(xué)習(xí)。”
張恒博這個(gè)分?jǐn)?shù)真是令我們始料不及呀!怎么樣?你們覺(jué)得我們班的新鮮事怎么樣啊?
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十一
“新”就是新人新景,“鮮”在我這里便是新人新景引發(fā)的故事。譬如說(shuō),我們的新老師——侍老師。
當(dāng)我第一眼看見(jiàn)侍老師,也就是我們的物理老師時(shí),我還是稍微驚訝了一下,因?yàn)楫吘刮业睦蠋焸円恢倍际桥蠋煟艘酝鈱?duì)他的印象,一個(gè)字——兇。他的眉毛很濃,總是自然上挑,臉上的肌肉繃得緊緊的,嘴一直緊閉。我的腦海里甚至冒出了“兇神惡煞”這個(gè)詞。
而所謂的“新”,大概是指事情會(huì)出乎意料吧。
與我想象的大相徑庭,侍老師上課并不那么兇。遇到好笑的事也會(huì)毫無(wú)遮攔地笑出來(lái),感染著我們,讓死氣沉沉的課堂“活”起來(lái)。
當(dāng)然,他不僅“新”,而且“鮮”。
物理作為理科,最吸引人的便是大大小小的實(shí)驗(yàn)了。印象最深的,是不久前的一個(gè)實(shí)驗(yàn)。
為了讓我們觀察水的沸騰,侍老師帶來(lái)了好些器材。我們都興致勃勃地看著,生怕漏掉什么精彩的片段。不久,“精彩”來(lái)了。溫度計(jì)的示數(shù)停在了92攝氏度不動(dòng)了。侍老師左看右看,似是有些著急但露出了微笑,他用夾著鎮(zhèn)江話的普通話說(shuō)了簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字:“溫度計(jì)壞了。”我們中,旁觀者失落坐下,計(jì)時(shí)者略有不甘,我卻很想笑。因?yàn)槟怯H切的普通話,又因?yàn)槟怯H切又新奇的鎮(zhèn)江話。
侍老師給我們帶來(lái)的歡樂(lè)遠(yuǎn)不止此,我們都像幼苗,爭(zhēng)先恐后地汲取物理新奇的知識(shí),迫不及待地要了解培養(yǎng)我們的“新園丁”。
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班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十二
首先,我們迎來(lái)了一個(gè)新外教,他是一位教音樂(lè)的老師,名叫raimi,來(lái)自美國(guó),長(zhǎng)著一個(gè)圓圓的腦袋,滿頭金發(fā),他的表情十分豐富,會(huì)用不同的方式來(lái)迎接我們上課。
暑假中,很多同學(xué)都外出旅游了,有的人去了廣闊的草原,有的人去了蒼茫的大漠,有的人去體會(huì)東方韻味,有的人去感受西域風(fēng)情。我們?cè)诎嗉?jí)里分享旅行游記,分享在旅行時(shí)經(jīng)歷的有趣的事情,每個(gè)人都說(shuō)得津津有味,教室里回響著歡樂(lè)的笑聲。
這周我們班級(jí)還進(jìn)行了班干部競(jìng)選。我競(jìng)選的崗位是英語(yǔ)課代表。當(dāng)我上臺(tái)發(fā)表演說(shuō)時(shí),同學(xué)們都覺(jué)得很奇怪,為什么張博承要競(jìng)選英語(yǔ)課代表呢?他為什么不去競(jìng)選班長(zhǎng)呢?原因很簡(jiǎn)單,我已經(jīng)做過(guò)兩個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)了,我想讓別的同學(xué)也來(lái)感受一下班長(zhǎng)的崗位,我也想嘗試一下沒(méi)有做過(guò)的崗位。因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的興趣非常濃,所以想試試這個(gè)崗位能否勝任。
教師節(jié)就要到了,學(xué)校又開(kāi)始了新一屆“小特級(jí)教師”的評(píng)選。首先是班級(jí)內(nèi)部選拔,全班競(jìng)爭(zhēng)非常激烈,有十多個(gè)同學(xué)報(bào)名,每個(gè)人都精心設(shè)計(jì),充分準(zhǔn)備,一個(gè)個(gè)都很有小老師的范兒呢!現(xiàn)在就等著新一屆“小特級(jí)教師”誕生啦!到底花落誰(shuí)家呢?精彩在“22節(jié)”上就會(huì)揭曉。
這就是我們開(kāi)學(xué)第一周的新鮮事兒,讓人感到快樂(lè)多多,回味無(wú)窮。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十三
今天,我們班成立了一個(gè)讀寫(xiě)社。共分為兩個(gè)組:男生一組叫書(shū)香社,女生一組叫糖果社。我非常高興也非常榮幸的能成為其中的一員。
成立讀寫(xiě)社的主要的目的,就是為了鍛煉同學(xué)們的寫(xiě)作能力,讓同學(xué)們之間能及時(shí)的互相交流寫(xiě)作以及其他各個(gè)方面的知識(shí)。
今天寫(xiě)完作業(yè),我沒(méi)有和以前一樣馬上沖出去玩,而是打開(kāi)電腦,進(jìn)入了我的博客。可是看著博客,我卻無(wú)從下手,因?yàn)橐郧岸际菋寢寧臀野l(fā)的博文,可現(xiàn)在我想自己動(dòng)手來(lái)做,可怎么做呢?打字半天打不出來(lái),干著急,媽媽就在旁邊一邊幫著我,一邊鼓勵(lì)我。打錯(cuò)了就重新再打,一遍不行兩遍,直到打?qū)橹梗@時(shí)候真是后悔自己平時(shí)玩電腦,就知道玩游戲,不知道學(xué)東西。可媽媽在旁邊鼓勵(lì)我,現(xiàn)在學(xué)什么都不晚,只要愿意去學(xué)。我聽(tīng)了媽媽的話,信心百倍。我也相信自己一定能夠做的到!
這只是我先要做的第一步,以后要做的還很多,要多看書(shū),多讀報(bào),多觀察,多記錄,才能有什么可寫(xiě),才能寫(xiě)的精彩。希望我們的小小讀寫(xiě)社,能夠有大大的智慧,大大的能量,能幫助每一位同學(xué)。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十四
叮鈴鈴,上課了,這節(jié)課上音樂(lè),同學(xué)們擺好音樂(lè)書(shū),等著音樂(lè)老師的到來(lái)。
“篤篤篤……”伴隨著高跟鞋的聲音,音樂(lè)老師走了進(jìn)來(lái):“這節(jié)課我們看一部電影好嗎?”
“好……”同學(xué)們十分驚訝,話都說(shuō)不利索了。
接著,我的同桌小妮,一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的女孩子,今天居然和我說(shuō)話了:“老師今天怎么了?居然肯給我們看電影?!”
我小聲回答小妮:“不知道呀,我覺(jué)得老師肯定會(huì)讓我們看一部和音樂(lè)有關(guān)的電影。”
“呵呵,我也這么認(rèn)為!”小妮笑著說(shuō)。可是音樂(lè)老師給我們放了一部好玩、令人感動(dòng)的好電影——《放牛班的春天》。我們一邊看一邊笑著評(píng)論,說(shuō)著電影里這所學(xué)校的孩子們太壞了,簡(jiǎn)直是胡作非為,無(wú)惡不作。直到一名其貌不揚(yáng),名叫克雷芒馬修的老師用愛(ài)的力量感化到他們時(shí),我們才不說(shuō)笑了,我們班從來(lái)沒(méi)有這么安靜過(guò)。愛(ài)的力量是那么神奇,就連一向死板固執(zhí)的校長(zhǎng)先生也被他改變了,我們都深深地被這部電影吸引了。
這節(jié)課,我們第一次這樣喜歡上課,連我們都覺(jué)得不可思議,可就是如此,這是無(wú)法改變的事實(shí);在音樂(lè)課上老師給我們放電影,這便是前所未有的,這件事,從我們上課開(kāi)始,我們一直認(rèn)為實(shí)在夢(mèng)里;這樣新鮮的事,這么精彩的電影,使我們愛(ài)上了音樂(lè),這更讓我們不敢相信,這件事,使我們終身難忘!
下課的鈴聲響了起來(lái),我們祈求老師:“再看一會(huì)吧!”而老師卻說(shuō):“下節(jié)課再看吧。”我們只好依依不舍地下了課。
“這節(jié)課好短啊!”
“我也這么覺(jué)得!”
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十五
一個(gè)人有一個(gè)人的新鮮事,一個(gè)城市有一個(gè)城市的新鮮事,一個(gè)國(guó)家有-個(gè)國(guó)家的新鮮事。我們班也有我們班的許多新鮮事,其中最讓我記憶猶新的事是一一學(xué)校體育比賽。
一天,放學(xué)的時(shí)候,老師對(duì)我們說(shuō):“我們明天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。”語(yǔ)音剛落,我們就叫道:“太棒了!”教室里變成了聲音的海洋,有的同學(xué)在吹口哨,有的同學(xué)在爭(zhēng)著報(bào)名,還有的同學(xué)在說(shuō):“到了明天我一定要得第一名!”
到了第二天早上,經(jīng)過(guò)宣讀運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕詞后,比賽就開(kāi)始了。經(jīng)過(guò)一上午的龍爭(zhēng)虎斗,我們獲得了“團(tuán)體跳繩一等獎(jiǎng)”的獎(jiǎng)狀。
到了下午,我們的老師對(duì)我們說(shuō):“哪一些人要報(bào)名20*50米迎面接力的請(qǐng)舉手。”“我!“我!”同學(xué)們各個(gè)都舉起了手。我也舉起了手,心想老師一定不會(huì)點(diǎn)我的。我正準(zhǔn)備把手放下時(shí),突然,“劉佳翔”老師把我叫了起來(lái)。“太好了”我激動(dòng)的叫道。心想:我一定要好好表現(xiàn),爭(zhēng)取為我們班拿一個(gè)第一.名!
到了跑道上,我們開(kāi)始做熱身運(yùn)動(dòng)了。“嗶!”的一聲哨音之后,在我們這一邊的第一位同學(xué)像一支箭似地沖了出去,快到對(duì)面那位同學(xué)子了,他把接力棒伸向前,對(duì)面的那一位同學(xué)做出助么跑的動(dòng)作,一只手伸向前而且微微張開(kāi),近了,近了,對(duì)面那一位同學(xué)順勢(shì)把接力棒帶跑,可是接力棒有一點(diǎn)晃,我的心提到嗓子眼了,那位同學(xué)把手握緊,接力棒又不晃了,我的心平靜下來(lái)。這真是開(kāi)了一個(gè)好頭呀!我們好像受了他們倆的影響一次都沒(méi)有掉棒。最后,在大家共同的努力下,我們得了第二名。
這一次的新鮮事讓我明白了:友誼第一,比賽第二。
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十六
就在幾天前,升旗儀式的時(shí)候,陳凱琪居然得了作文比賽的一等獎(jiǎng)。宋校長(zhǎng)說(shuō)出陳凱琪名字的時(shí)候,我們?nèi)喽汲泽@了。
以前這個(gè)連話都不說(shuō)的陳凱琪是怎么寫(xiě)出這么好的文章的呢?寫(xiě)作文最重要的就是在生活中多積累話語(yǔ),我想啊想,一直都想不明白。后來(lái)我就慢慢地觀察他,直到有一天我看見(jiàn)陳凱琪下課的時(shí)候也一直在座位上寫(xiě)作文。
他的字寫(xiě)得十分工整,都快超過(guò)張思涵和喻巧靈的字了。陳凱琪到底是怎么一下子進(jìn)步了這么多,可以說(shuō)是突飛猛進(jìn)。我觀察他,他除了上廁所就是在座位上寫(xiě)作文。
我心里有點(diǎn)不服氣,所以暗暗下定決心,我要努力超過(guò)他。我要利用課余時(shí)間多看課外書(shū),知識(shí)是日積月累累積起來(lái)的。有一句名言是這樣說(shuō)的:讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神。只要腦袋里有豐富的知識(shí),寫(xiě)一篇好文章就是輕而易舉的事情了。還記得高爾基說(shuō)過(guò)一句:書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
陳凱琪以前在我們班不算出色,現(xiàn)在卻因?yàn)橐黄魑亩慌e成名了。
這還真是新鮮事,我要向陳凱琪學(xué)習(xí),為自己、為班級(jí)爭(zhēng)光!
班級(jí)新鮮事(專(zhuān)業(yè)17篇)篇十七
這些天,我們班里出現(xiàn)了許多小賊。說(shuō)他們小是因?yàn)椤?、身材矮小2、偷的東西價(jià)值不大。你說(shuō)人家仗著牛高馬大、身材魁梧去搶奪珠寶,可咱們班不,我們班的小賊都是“矮子軍團(tuán)”的,咱就用自己的強(qiáng)項(xiàng)——敏捷來(lái)盜點(diǎn)水喝喝。看,“偷水賊”的創(chuàng)始人丁宇飛鬼鬼祟祟地從教室溜了出去,貼著墻壁躡手躡腳地走向了辦公室,欲看辦公室里有沒(méi)老師。咱是“行竊”,可不能被發(fā)現(xiàn)了。哈哈,真是天助我也!辦公室的門(mén)緊閉著,一個(gè)人都沒(méi)有,這不正是“行竊”的大好時(shí)機(jī)嗎?丁宇飛小心翼翼地推開(kāi)窗戶,將他黑黑胖胖短短的手,從窗戶里伸進(jìn)了辦公室,憑感覺(jué)找到了飲水機(jī)的水龍頭,用力一按,水就源源不斷地流入了瓶?jī)?nèi)。火辣辣的太陽(yáng)照射著他,汗水順著臉頰流了下來(lái),而丁宇飛也顧不上擦了。他用那雙烏黑的大眼睛環(huán)顧著四周,害怕被人發(fā)現(xiàn),提心吊膽。可是,就是在這樣的環(huán)境下,丁宇飛的臉上還是掛著笑容,馬上就有水喝嘍,完全沉浸在可以喝水的喜悅當(dāng)中了,他絲毫沒(méi)有發(fā)覺(jué)“敵人”來(lái)臨了。
怎么樣?偷水這事新鮮吧!不過(guò),噓,可千萬(wàn)不要讓班主任知道了,否則又是一嘲腥風(fēng)血雨”!
“海洋書(shū)法展?多有創(chuàng)意啊!”上周五復(fù)課時(shí),當(dāng)我不經(jīng)意間看到了教室南墻上的那塊引人注目的展板時(shí),不禁發(fā)出了這樣的贊嘆。可我心中清楚,在這塊奪目的展板背后,有著一段不為人知的艱辛,待我慢慢道來(lái)。
那一周輪到我們組值日,我做完值日后,和周?chē)耐瑢W(xué)侃起了大山,不知不覺(jué)間,我的眼神瞟到了飲水機(jī)那里,看到了那塊展板,那片深邃的藍(lán)。那時(shí)的展板,還只是個(gè)雛形,顯得略有些空曠,就像一片沒(méi)有魚(yú)兒的海洋,缺少它的靈魂。
時(shí)光日復(fù)一日地流逝,那展板也日漸充盈起來(lái)。但是,那個(gè)可怕的周五打亂了這一切。大掃除中,展板的念頭從我腦海中一閃而過(guò),我不知道它究竟能不能煥發(fā)出真正的光彩,或許它只是一個(gè)匆匆的過(guò)客,最終將消逝在視野的盡頭。
經(jīng)歷了這十幾天的居家生活后,我再次看到了這塊已竣工的展板。現(xiàn)在,我才能稍稍體會(huì)到這其中的艱辛。那是幾個(gè)一向熱衷于班級(jí)板報(bào)工作的熱心人,在接到了這項(xiàng)工作后,便分秒必爭(zhēng)地把自己甩進(jìn)了繁雜的制作中去。中午時(shí)分,烈日當(dāng)空,太陽(yáng)迷蒙地揉著它那惺忪的睡眼時(shí),她們便奔向那個(gè)固定的地方,帶著些簡(jiǎn)單的制作工具和屈指可數(shù)的備用材料,一點(diǎn)兒……又一點(diǎn)兒……于是,那深沉的藍(lán)色上面,珍貴的書(shū)法作品一件件地被填充了上去。沒(méi)有椅子,就只好蹲著,一次就至少是半個(gè)小時(shí)的光景,次次如此;沒(méi)有指導(dǎo),便摸索著前進(jìn),集體榮譽(yù)的燈光在遠(yuǎn)方指引著道路;沒(méi)有鼓勵(lì),便以集體為重,奉獻(xiàn),就是最好的安慰。
靜下心來(lái),回望這塊展板,本是主角的書(shū)法作品卻成了陪襯,真正的主角又是什么呢?我想,是一種信念,一種專(zhuān)注。如果任何困難都是一把前進(jìn)道路上或大或小的鎖,那么,信念與專(zhuān)注,就是一把萬(wàn)能的金鑰匙。擁有了這把金鑰匙,任何貌似牢不可破的鎖都可被慢慢地打開(kāi)。此時(shí),那深邃的藍(lán)色底板,瞬間竟化作一個(gè)金色的圓環(huán),悄然戴在了她們每個(gè)人的頭上;那一張張優(yōu)美的書(shū)法作品,也變作一盞盞默默奉獻(xiàn)的燈,堅(jiān)定地照耀到我們每個(gè)人的心中。
于是,即使那塊展板不再令人感到新鮮,也無(wú)法褪去那永遠(yuǎn)閃耀著的,奪目的光環(huán)。
新的學(xué)期,新的開(kāi)始,我們步入了新的年級(jí),也同時(shí)步入了新的'教室。
這間教室里的新鮮事兒,就是從門(mén)開(kāi)始的。
我們的門(mén)。其中一扇,是蒼老的,灰的;另一扇,也泛著灰色的蒼老;第三扇呢————是的,這間教室擁有三扇門(mén)——依舊是那顏色,那味道。
好,那么,照這么說(shuō),我們升入九年級(jí)時(shí),是否教室就有四扇門(mén)了?!外國(guó)語(yǔ)的新鮮感與神秘感,我久違了!你們終又回來(lái)了,回來(lái)了,徘徊在我身邊,徘徊在我的身邊!
請(qǐng)看那顏色吧——當(dāng)?shù)谝荒抗饴湓谒鼈兩砩蠒r(shí),我的眼睛,濕了。這種淡淡的顯著銀色的灰,和2003年前,1997年后,我家大門(mén)的顏色何其相似!看著這種顏色長(zhǎng)大的孩子,在思緒中爬了七八年后,再次在一扇新密的大門(mén)上見(jiàn)到這熟悉而又陌生——不!七八年有什么稀罕?這難忘的顏色,還有它裊裊的氣息呵,在我記憶中埋沒(méi)多少年,我也可以一眼認(rèn)出——的顏色時(shí),請(qǐng)你想一想,他的心潮該多么澎湃,他該是何等的激動(dòng)啊!
我差不多快看不清門(mén)把手了。我的嘴角翹了翹,可我的淚,卻踉蹌了。我的眼眶太小了。年少的我曾天真地在上面繪上五彩的顏色。如今……面對(duì)它,我真的很想笑啊。可是,我真的笑不出來(lái)啊。門(mén)背后,六朵小花在笑。挺象小學(xué)二年級(jí)教室門(mén)背后那個(gè)小玩意兒的。只是……有一朵也殘了。可它依然堅(jiān)強(qiáng)地、頑強(qiáng)地笑著、活著、工作著,那么燦爛。我也要像這花兒一樣。我想。
唉!