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會(huì)飛的我為題(通用18篇)

時(shí)間:2025-05-20 作者:HT書(shū)生

優(yōu)秀作文是才情的流露,每一個(gè)字句都展現(xiàn)了作者獨(dú)特的審美和才華。優(yōu)秀作文描繪了作者深入思考的過(guò)程,展現(xiàn)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考能力。它不僅具有良好的組織結(jié)構(gòu)和條理清晰的內(nèi)容,還表達(dá)了作者豐富的情感和獨(dú)到的見(jiàn)解。這篇作文一定能給讀者帶來(lái)啟迪和思考。想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文,首先要有充分的材料準(zhǔn)備和思路規(guī)劃。通過(guò)廣泛的閱讀和積累知識(shí),我們能夠積淀豐富的素材庫(kù),為作文提供充足的支撐。此外,有一個(gè)清晰的思維導(dǎo)圖和邏輯框架也是非常重要的,它能夠幫助我們條理清晰地表達(dá)自己的意思。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),又具備深刻的思考和獨(dú)特的觀點(diǎn)。希望大家能夠從中汲取靈感,提升自己的寫(xiě)作水平。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇一

秋天又到了,涼風(fēng)習(xí)習(xí),我在天空中暢游,讓風(fēng)放肆地掠過(guò)頭發(fā)、衣裳;讓空靈玄幻的藍(lán)天離自己越來(lái)越近;讓白云輕輕的撫摸自己的臉龐。

可這些都是幻想,如今,我坐在書(shū)桌前,看著成堆作業(yè),我欲哭無(wú)淚。升入了初中,就等于邁出了人生旅途中最重要的一步,也就意味著從此負(fù)擔(dān)越來(lái)越重,壓力越來(lái)越大。

望了望窗外的小鳥(niǎo),它們站在樹(shù)枝頭,嘰嘰喳喳的叫著,呼朋引伴。好生嫉妒它們的快樂(lè)和自由。看看它們那翅膀,不禁也想擁有一雙翅膀,能擺脫這一切,愉快地飛向高空,無(wú)拘無(wú)束。不去管作業(yè),讓數(shù)學(xué)難題消逝在我面前,去游遍全世界,去“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”享受人間的歡樂(lè),感受各種風(fēng)情,讓我大飽眼福,讓它成為我美好的持久的記憶。而現(xiàn)實(shí),卻給了我個(gè)大巴掌。

母親走進(jìn)來(lái),說(shuō):“還在發(fā)什么呆,作業(yè)寫(xiě)完了嗎?寫(xiě)完了就復(fù)習(xí),這次沒(méi)考好,難道下次也是一樣嗎?”“哦,我知道了。”沉重的作業(yè)就像個(gè)陰影一樣遮住了我的太陽(yáng),擋住了藍(lán)天,還時(shí)不時(shí)的閃電打濕了我的翅膀沒(méi)法飛翔。

只能“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書(shū)。”。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇二

我想飛,飛到天空中,與鳥(niǎo)兒肩并肩,手拉手,傾聽(tīng)它的心聲,與它共舞,讓鳥(niǎo)兒不再孤單,因?yàn)橛形业呐惆椤?/p>

我想飛,飛到天空之中,躺在朵朵白云之中,看著每天太陽(yáng)公公與月亮姐姐日升月落,月升日落,欣賞月色的寧?kù)o,傾聽(tīng)太陽(yáng)的聲音,一切,皆因我想飛。我想飛,飛到美麗的巴黎,從天空中嗅出鮮花的沁人心脾,欣賞鮮花的朵朵精神,一切,只因?yàn)槲蚁腼w。

我想飛,飛到一個(gè)美麗的地方,每天都能夠欣賞鳥(niǎo)兒飛翔,日出月落,聞到沁人心脾的花香,那個(gè)地方,美麗而又寧?kù)o,歡樂(lè)而又典雅,這是翅膀帶我來(lái)的仙境,我憧憬著那個(gè)地方,那,是多么的美麗,我想飛。

我想飛,飛到天空之上,云朵之上,太陽(yáng)之上,從天空中俯視大地,欣賞每一片景色,去看每一次氣象,這么美麗的景色,只怕只有美麗的翅膀,才能夠到達(dá),我想飛。我想飛,飛到綠色的首都莫斯科,去看大片大片的綠蔭,欣賞美麗的風(fēng)景,觀察小草每一次成長(zhǎng),與它一起長(zhǎng)大。

我想飛,或許只有飛翔才能夠去欣賞到美麗的風(fēng)景,去看到白云那一次又一次的變化,去傾聽(tīng)小鳥(niǎo)的心聲,去觀察小草的成長(zhǎng),去欣賞最美麗的日出,日落,月升,月落,多么美麗呀!那一雙翅膀,能讓我仿佛之中尋找到了春、夏、秋、冬的美麗,去看到了霧,去看到了各種變化,這是多么好的事情呀!

我想飛,飛越萬(wàn)水千山,縱橫在奔騰的長(zhǎng)江與黃河之間,看到春、夏、秋、冬的變化,欣賞日出月落,聞花香,尋草地,聽(tīng)心聲,這一切,只因?yàn)椋遥耄w!

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇三

天灰蒙蒙的,脆弱的我孤獨(dú)的漫無(wú)目的地走在街上。

面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,考試的失敗,老師的批評(píng),我已經(jīng)崩潰了。太累了,我真的是太累了。向往小時(shí)候的那種單純,那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)。向往著,憧憬著那人生中最美好的時(shí)光。

我打開(kāi)mp3,聽(tīng)著那首熟悉而又陌生的歌。“每一次都在孤獨(dú)徘徊中堅(jiān)強(qiáng),每一次就算很受傷也不閃淚光”。雖然這首《隱形的翅膀》我已聽(tīng)過(guò)數(shù)十遍,但當(dāng)我每一次聽(tīng)時(shí),我都感到是那樣的陌生,仿佛天上的云彩。

云彩的瞬息萬(wàn)變讓我們感到既熟悉而又陌生。就像這首歌給我的感覺(jué)。

“我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)悲傷”,陌生的氣息又是那樣的熟悉。熟悉,因?yàn)樵?jīng)的曾經(jīng),我已有過(guò)自己的追求,自己的夢(mèng)想。也有那種與張韶涵一樣的堅(jiān)強(qiáng)的信念,那種動(dòng)人的旋律,那種熟悉的語(yǔ)調(diào),是那樣的熟悉,曾經(jīng)的曾經(jīng)我已擁有過(guò)。而不知在什么時(shí)候,一切的一切已成為過(guò)往云煙。悄悄地,不知不覺(jué)地溜走了,在天空中化作一點(diǎn)點(diǎn)的云,慢慢,慢慢地消失了。

現(xiàn)在的我已一無(wú)所有,有的總是壓力和任務(wù)。那種堅(jiān)強(qiáng),那種信念已是那樣的陌生,已不再屬于我,屬于我的心。我知道,我一定要找回從前的我,一定,一定能找到的。

因?yàn)槲蚁嘈盼矣幸浑p隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)悲傷的困難,帶我飛,找回從前的我。靜靜地,靜靜地,一個(gè)背影在這柔和的雨絲中,慢慢的,慢慢地消失了。那正是我。我走了,這個(gè)世界已不會(huì)再擁有一個(gè)脆弱的我。因?yàn)槲矣幸浑p隱形的翅膀。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇四

從小,我就向往蔚藍(lán)的天空.長(zhǎng)大后,我仍然喜歡一個(gè)人靜靜地躺在草地上欣賞著藍(lán)天,和藍(lán)天中飄動(dòng)的白云,翱翔的飛鳥(niǎo),常常勾起我的遐想。于是一個(gè)永不泯滅的幻想,便從腦子里萌生了――我想飛。

自在地翱翔。那該是多么地愜意啊!到了那個(gè)時(shí)候,地球上就不必修那么多的公路。

我想飛,我想像孫悟空一樣騰云駕霧,我要站在筋斗云上,欣賞祖國(guó)的壯麗山河。我要看看蜿蜒的長(zhǎng)城,攀上巍峨的泰山,游覽明媚的西湖,美麗的西雙版納,如畫(huà)的天涯海角都將留下我的足跡。我還要去找美麗的花果山,把那兒建成最好的旅游度假區(qū),讓勞累的人們有一個(gè)靜心休養(yǎng)的地方。我還要游覽世界上所有名勝古跡,埃及的金字塔……都將盡收眼底。

我想飛,也許這永遠(yuǎn)都只是一個(gè)夢(mèng),但我卻不會(huì)放棄,我將為實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)而去努力,去奮斗!

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇五

現(xiàn)在,馬路上的車越來(lái)越多,開(kāi)車的人會(huì)經(jīng)常遇到堵車,很多人都因?yàn)槎萝嚩t到。所以,大家都希望有一天能夠一路暢通無(wú)阻,想去哪兒就去哪兒。還有就是今年發(fā)生在四川的大地震,道路、橋梁被震壞了,很多救援的人員和物資都不能及時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū),給救援工作帶來(lái)了很大的困難。因此,我想發(fā)明一種會(huì)飛的汽車。

這種汽車和普通的汽車形狀一樣,不同的就是它有和直升飛機(jī)一樣的螺旋槳,可以像直升飛機(jī)那樣直上直下,當(dāng)遇到堵車或需要搶險(xiǎn)救災(zāi)時(shí),它可以根據(jù)需要或在地面行駛,或在空中飛翔,多方便呀!我想:這種會(huì)飛的汽車的外殼,要用橡皮糖那樣的材料,不怕碰撞,不會(huì)出現(xiàn)人員受傷的事情。

這樣的汽車你想要嗎?夠神奇吧!

童年,像一個(gè)萬(wàn)能寶箱,在我的童年里有許多好玩的事情,也有我的發(fā)現(xiàn),其中有一件事讓我記憶猶新。

一天,我和朋友去東湖公園玩,玩著玩著沒(méi)了趣兒,有人提議:不如我們玩“斗螞蟻吧”!我們說(shuō)到做到,就分頭找螞蟻去了。

我百思不得其解地回到家中,懷著疑問(wèn)打開(kāi)電腦,查了很長(zhǎng)時(shí)間,才明白了原因,原來(lái)所有的物體在空中都會(huì)受到空氣阻力的影響,越小的物體其表面比例值和重力平衡的機(jī)率就越大,下降速度慢,沖擊力消失,所以螞蟻小,下降慢,才不會(huì)被摔死。

這時(shí)我才恍然大悟,原來(lái)螞蟻并不是有雙透明的小翅膀會(huì)飛,也不是能死而復(fù)生的;如果需要摔死螞蟻的話,可以放到真空管道中,如果管道夠長(zhǎng),螞蟻就會(huì)被摔死。

我此時(shí)此刻十分興奮,因?yàn)槲以谥R(shí)田地種下了秧苗,在知識(shí)天空多加一雜美麗的彩云。

我有一個(gè)夢(mèng),那就是飛,飛向廣闊的天空,飛向遼闊的大海,飛向?qū)拸V的草原……飛,會(huì)讓我感到快樂(lè),飛,會(huì)讓我感到自由,飛,更會(huì)讓我擺脫一切煩惱,像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo),飛翔在天空之中。我躺在草地上,又展開(kāi)了無(wú)限的想像。

假如我會(huì)飛,我將飛去拉薩,去參觀布達(dá)拉宮,看他是不是和文章里寫(xiě)的一樣雄偉壯觀,氣勢(shì)非凡,讓人有了流連忘返。

假如我會(huì)飛,我將飛去西安,去參觀秦兵馬俑,是不是依舊的神采奕奕,氣貫長(zhǎng)虹,神態(tài)各異,走近看都能聽(tīng)到它們輕微的呼吸聲。

假如我會(huì)飛,我將飛向天空,和小鳥(niǎo)們一起玩耍,和白云們一起跳舞,和風(fēng)兒一起唱歌,和大雁起去南方最美的國(guó)度,感受大息然的奧妙和神奇。

假如我會(huì)飛……。

同學(xué)們,看了我的美麗夢(mèng)想,你們手中的筆,是不是已經(jīng)按捺不住了呢,那就拿起來(lái),把你美麗的夢(mèng)寫(xiě)下來(lái)吧!

9、假如我會(huì)飛400字作文。

我幻想我有一對(duì)隱形的翅膀,可以飛到任何一個(gè)我想去的地方。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到宇宙中去,看一看別的星球上有沒(méi)有生物。如果有,我就試著和它們交個(gè)朋友,邀請(qǐng)它們到我們地球上來(lái)做客。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到非洲去,把我的零花錢(qián)、零食、玩具和漂亮的衣服帶過(guò)去,讓那里的小朋友遠(yuǎn)離饑寒交迫和孤單的生活。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到童話世界里去,看一看白雪公主和七個(gè)小矮人生活得怎么樣了,小木偶皮諾秋有沒(méi)有撒謊,它的鼻子有沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到xxx上去,把我們中國(guó)的五星紅旗插上去,告訴全世界的人:“xxx是中國(guó)的!”

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到沙漠里去,在里面種下許多綠色的小苗苗。這樣一來(lái),沙漠很快就可以變成一片郁郁蔥蔥的森林,讓我們的地球更加美麗。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到以前去,到2008年汶川大地震的前一個(gè)小時(shí),讓大家趕快逃生,讓在地震中死亡的人大大減少,這樣就可以避免悲劇的發(fā)生。

我真希望現(xiàn)在的科學(xué)技術(shù)可以真得發(fā)明一對(duì)隱形的翅膀,這樣,我的愿望就可以實(shí)現(xiàn)了。

10、作文:假如我會(huì)飛!

我好想飛!

指導(dǎo)教師:劉艷萍。

假如我會(huì)飛。

我想飛到南方去。

去看看江南的魚(yú)米之鄉(xiāng)、小橋流水。

假如我會(huì)飛。

我想飛到天上去。

采下朵朵白云和同學(xué)們一起嬉戲。

假如我會(huì)飛。

我想飛到美國(guó)去。

去奧蘭多迪斯尼樂(lè)園盡情地游玩。

假如我會(huì)飛。

我想飛到彩虹上去。

去摸一摸、走一走彩虹橋的感覺(jué)。

假如我會(huì)飛。

我想飛到月球去。

看看玉兔留下的足跡、問(wèn)問(wèn)嫦娥是否想家。

假如我會(huì)飛……。

飛翔到底是什么感覺(jué)呢?我常常這么想。

假如我會(huì)飛,我要變成海鷗。飛到蔚藍(lán)的大海上空,做大海的守護(hù)者。看看金黃色的沙灘和白色的浪花,聽(tīng)聽(tīng)大海拍打岸邊時(shí),發(fā)出沁人心脾的悅耳之聲。

假如我會(huì)飛,我要變成一朵潔白的云朵。夏天時(shí),為人們擋住太陽(yáng);冬天時(shí),為天空增添光彩。我還要飄到北京,看看萬(wàn)里長(zhǎng)城、古老的故宮和雄偉的天安門(mén)。我還要飄到黃山,看看那里的奇松怪石,形狀各異,一定有趣極了!

假如我會(huì)飛,我要變成一艘火箭。我要飛到外太空去,看看八大行星,給它們制定出一個(gè)大小、美丑排行榜。我要飛到月球上看看是否月亮上真的有美麗的嫦娥和可愛(ài)的玉兔嗎?我要親眼見(jiàn)證外星人是否真的像電視上演的那樣容貌嚇人和心腸狠毒嗎?我還要偵查一下,廣闊無(wú)垠的宇宙中有沒(méi)有要撞擊地球的小行星。要是有的話,我就用宇宙無(wú)敵炮彈將它們通通打碎,不讓它們破壞美麗的地球家園!

假如我會(huì)飛,那是多么美好的事呀!雖然我現(xiàn)在只是一名普通的小學(xué)生,但是我會(huì)努力,讓我的生活變得充實(shí),終有一天我會(huì)去親眼看一看蔚藍(lán)的大海、廣闊的藍(lán)天、雄偉的北京、有趣的黃山和奇妙的宇宙!

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛上天,拿下一大片云,我坐上云借風(fēng)伯伯的力量,飛到干旱的地方把毒辣辣的太陽(yáng)遮住,這樣,人們就不再怕炎熱了。

假如我會(huì)飛,我會(huì)幫媽媽將儲(chǔ)存在高處的東西完好無(wú)損地拿下來(lái),還能幫媽媽輕輕松松地擦拭高處的窗玻璃了,這樣,媽媽就不用那么辛苦。

假如我會(huì)飛,我就能和王亞萍姐姐一起去沒(méi)有地心引力的太空了,還能和小鴿子、小燕子等一起飛翔了,我想那一定非常自由和快樂(lè)吧。

假如我會(huì)飛,我就能幫助農(nóng)民伯伯飛到果樹(shù)枝頭去收果子了。

假如我會(huì)飛,我就能飛著上學(xué)了,這樣,爸爸媽媽就不用每天接送我上學(xué)了。

叮鈴鈴,叮鈴鈴……原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀!要是我真的會(huì)飛的話,那就好了。

假如我會(huì)飛,我將飛向天空,躺在軟綿綿的白云上,欣賞著全世界的風(fēng)景,去到我想去的地方。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到無(wú)邊無(wú)際的大海。我看見(jiàn)海鷗爭(zhēng)先恐后地比賽誰(shuí)飛得快,我要為海鷗們加油!我還看到了可愛(ài)的小魚(yú)在吐泡泡。

假如我會(huì)飛,我要飛到月亮上。去看一看嫦娥和白玉兔。我要在月亮上玩耍,我還要在月亮上建房子。

假如我會(huì)飛,我要飛到草原上。我要看看牛和羊在干什么。我要和它們玩,我要拿一些軟綿綿的云朵,把這些云朵送給小牛和小羊們。

假如我會(huì)飛,我要飛到南極去。去看看那些可愛(ài)的企鵝,然后和企鵝們打雪仗、堆雪人......我還要幫企鵝們捉魚(yú)。

假如我會(huì)飛,我要飛到非洲去。幫助那些需要幫助的人,我要給他們送上源源不斷清甜的水。

假如,假如,假如我真的有一雙翅膀,那該多好啊!

我早上一起來(lái),就變成了一只小精靈,還擁有一對(duì)五彩繽紛的翅膀,但飛不起來(lái)。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到廣闊的內(nèi)蒙古草原,看看那四肢強(qiáng)健的馬和牛,然后,吃一吃那里的特色美食。

假如我會(huì)飛,人們都說(shuō)桂林山水甲天下,我就要親眼目睹這幅大自然的山水畫(huà),看看奇形怪狀的一座座像瑪瑙一樣的山峰。

假如我會(huì)飛,沙漠是必不可少的,我要到那里去看雙峰駝和單峰駝,看看它們倆有什么獨(dú)特的特征,而且,我還想用魔法把那片荒蕪人煙的地方變成一片生機(jī)勃勃的森林,讓那旅行者不再干渴,讓那住在這兒的小動(dòng)物安居樂(lè)業(yè),不再受到陽(yáng)光的暴曬。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到那貧窮的山區(qū),給那些可憐的孩子送非常多的新衣服和新文具,再給他們帶一些非常愛(ài)吃的食物,再開(kāi)一條平坦、寬闊的馬路,通往一些小鎮(zhèn),讓山區(qū)不再偏僻。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到天庭,去參加王母娘娘的蟠桃會(huì),并嘗一嘗那可以長(zhǎng)生不老的蟠桃,還要把蟠桃?guī)Щ厝ィ沧尲胰藝L嘗這美味。

“起床了,快遲到了!”媽媽喊道,我被嚇得魂飛魄散,終于明白了,我真是異想天開(kāi),原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

人會(huì)飛嗎?不,人沒(méi)有翅膀,飛不是人的本性。但是人渴望自由,渴望像鳥(niǎo)一樣在天空翱翔。人早已厭惡了那走在地上的生活。

為什么?這不公平!鳥(niǎo)可以在天空中自由翱翔,但人呢?卻只能在陸地上緩緩行動(dòng)。蒼天啊!大地呵!為什么這么不公平!人也渴望自由。

在天空中,俯視大地,是多么的美好,是多么的快樂(lè)。陸地上的那些漂亮而又優(yōu)美的景物,組成了一副美麗的圖畫(huà)。假如有那么一天,我一覺(jué)醒來(lái),背上長(zhǎng)出了一對(duì)羽翼,并且自我學(xué)會(huì)了飛翔,那會(huì)是多么的快樂(lè),我一定會(huì)好好珍惜這次機(jī)會(huì),去和鳥(niǎo)兒一起賽跑;去感受云朵的撫愛(ài);去享受那一陣陣涼爽的風(fēng);去俯視大地…。。

噢不!不敢想象,那會(huì)是多么的愜意。

看!小鳥(niǎo)們?cè)谀沁呝惻埽^(guò)去和它們比比吧!“嘿!小鳥(niǎo)們!我是人類,請(qǐng)?jiān)试S我和你們賽跑!”“哇!人類居然會(huì)長(zhǎng)出翅膀!好吧!你就當(dāng)作人類的代表與我們比吧。”我在天空中翱翔,而那群不知恥的鳥(niǎo)卻在后面緩緩跟著我。“你們是比不過(guò)我的。”說(shuō)完,我一個(gè)人加速,瞬間就飛過(guò)了兩三里。那群鳥(niǎo)看追不上我,就轉(zhuǎn)了個(gè)彎,跑了。

這時(shí)我好像是大鬧天宮的孫悟空。自由自在的,無(wú)憂無(wú)慮的。

我躺在云上,嘗試著那云的滋味,我發(fā)現(xiàn)有的是巧克力味,有的是草莓味,有的是雪糕味。我沉醉在云里。

正當(dāng)我在飛的夢(mèng)想里,自由自在,一個(gè)巴掌突然把我驚醒了。噢!這原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。

假如我會(huì)飛,我會(huì)第一時(shí)間飛到爺爺奶奶家。那里綠樹(shù)蔥蔥,空氣新鮮。我可以吃剛剛采摘的有機(jī)蔬菜、爺爺釣來(lái)的魚(yú),還有奶奶親手做的美味的土雞、土鴨湯。

假如我會(huì)飛,我要飛向太空,幫助中國(guó)建立空間站,這可是我們了解宇宙的窗口。火星上不是有水嗎?我的去瞧瞧!順便在美國(guó)的“好奇號(hào)”火星探測(cè)器上畫(huà)一個(gè)可愛(ài)的笑臉。科學(xué)家們看到上面的笑臉,一定會(huì)很好奇吧!

糟糕!這個(gè)笑臉暴露了我的行蹤。各國(guó)的科學(xué)家開(kāi)始尋找我這個(gè)會(huì)飛的人。瞧,俄羅斯媒體報(bào)道我在他們境內(nèi)曾逗留片刻。美國(guó)官方則派出他們的變形金剛、蜘蛛俠還有超人去尋找我。

看來(lái),我會(huì)飛還是成為一個(gè)秘密比較好,不然全世界也許會(huì)因?yàn)槲視?huì)飛而亂了套。

現(xiàn)在,我就是上海的一個(gè)普普通通的小學(xué)生,正趴在課桌上,努力地寫(xiě)著“假如我會(huì)飛”這篇作文。

如果我會(huì)飛該多好。

每一個(gè)人都想擁有一項(xiàng)超能力,如果是我,那么我希望我會(huì)飛。

如果我會(huì)飛該多好!就不用趕路去上學(xué)了。我平時(shí)上學(xué)要繞一大段路,得花20分鐘,這也使熱愛(ài)賴床的我經(jīng)常遲到。如果我會(huì)飛的話,就可以在上課前五分鐘再出門(mén),因?yàn)閮牲c(diǎn)之間直線最短,五分鐘就可以到,一共可以省15分鐘的時(shí)間呢,多方便啊!

如果我會(huì)飛該多好!我就不用千辛萬(wàn)苦去爬山了。別人花半天時(shí)間才能登頂,我花十分鐘就可以了。不僅如此,我還可以沿途欣賞其他人看不到的風(fēng)景,我可以飛近去看那些歌唱的小鳥(niǎo),也可以飛遠(yuǎn)去看一片片的綠樹(shù)。我在柔軟潔白的云層之中穿梭,身邊的鳥(niǎo)兒嘰嘰喳喳,仿佛在給我加油鼓勁;巍峨的高山在我的腳下,山上的松樹(shù)枝干蓬勃,仿佛向我張開(kāi)了懷抱。我聽(tīng)著城市的喧囂,聞著芬芳的花香,這是多美奇特的體驗(yàn)啊!

如果我會(huì)飛該多好!我就可以拯救很多無(wú)辜的生命。地震、火災(zāi)、泥石流、決堤等災(zāi)難都發(fā)生在地面,我飛起來(lái)就不會(huì)受到傷害,還可以帶人前往安全地區(qū)。當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí),整個(gè)城市騷動(dòng)起來(lái),所有人大聲尖叫著,像螞蟻一樣四處亂竄,好像身后有一只魔鬼在追著他們似的。我飛起來(lái),抱著他們來(lái)到安全的地方。他們一邊大口地喘著氣,一邊放松地感謝我,這真的好有成就感啊!

其實(shí)對(duì)于人類來(lái)說(shuō),飛是可能的。我曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)故事:動(dòng)物們擁有各種能力,人類卻一無(wú)所有。人類找上帝訴苦,上帝笑著道:“你們并不是一無(wú)所有,我賜予你們的,是智慧。”

是啊,即使我們沒(méi)有上天入地的能力,但我們有智慧。我們可以創(chuàng)造各種各樣的東西,思考各種各樣的計(jì)策,才使得我們這個(gè)種族稱霸地球。未來(lái),我也要研究飛行裝備,讓人們都能飛起來(lái),體驗(yàn)自由飛翔的快感!

今天夜晚,我躺在草坪上仰望天空。忽然,有一架飛機(jī)從天空中飛過(guò)。這時(shí),我的心里有一種想法:我會(huì)飛就好了!

假如我會(huì)飛,我要飛到高高的云,在哪里建一個(gè)“天空之城,”還要在“天空之城”里建上雄偉壯觀的高樓大廈,建上五顏六色的停車場(chǎng),還有美麗的公園……要讓它們綠樹(shù)成陰、鮮花遍地。讓那里成為人們的天堂,鳥(niǎo)兒的家園。更要讓外星人也來(lái)到這個(gè)天堂,讓外星人和地球人交談,要讓外星人和地球人一起玩、成朋友,要讓外星人和地球人一起研究衛(wèi)星之類的東西……那里也要成為地球與外星的通訊基地。

假如我會(huì)飛,我要飛到森林里保護(hù)動(dòng)物們。比如,幫小鳥(niǎo)搭窩,幫小鳥(niǎo)喂食,幫小鳥(niǎo)看蛋……號(hào)召人們保護(hù)鳥(niǎo)類,因?yàn)轼B(niǎo)類是人類的朋友。

假如我會(huì)飛,我會(huì)帶同學(xué)、家人們?cè)诳罩型妫辉诳罩卸碉L(fēng),在空中游戲……還會(huì)幫助一切我能幫助的人。

我真想飛啊!突然,我飛起來(lái)了,飛起的感覺(jué)真好啊!猛然,我又重重摔在了草地上。

星期天的早上,媽媽帶我去電影院看了一部名叫《花仙子》的電影,看著她們?cè)诳罩邢裥▲B(niǎo)一樣自由自在地飛翔,我不禁陷入了沉思。

假如我會(huì)飛,我會(huì)飛到美國(guó),去探望在那兒讀書(shū)的表姐,順便去紐約逛逛,那里可是紐約最繁華的地方,還有自由女神像,它可是紐約的標(biāo)志性建筑,我一定要好好參觀一下這座繁華的城市。

假如我會(huì)飛,我一定要飛到北京,北京是中國(guó)首都,那里有天安門(mén)、長(zhǎng)城等等。其中讓我記憶深刻的是萬(wàn)里長(zhǎng)城,萬(wàn)里長(zhǎng)城長(zhǎng)極了,仿佛一條巨龍從天而降,連綿起伏,曲折蜿蜒。在古代,它是為了防止敵人攻擊而建造的,到了現(xiàn)代,它是聞名中外的著名景點(diǎn)。

如果我真的能飛,那該多好呀!

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇六

假如我會(huì)飛,我要飛往貧困山區(qū),為那里的同齡人送出一分愛(ài),送去一分溫暖。讓他們不再寒冷饑餓,過(guò)著吃飽穿暖的生活。

假如我會(huì)飛,我要飛到人們魂?duì)繅?mèng)繞的太空,探星星、攬?jiān)铝粒€要與外星人交朋友。我要在火星上建造“太空醫(yī)院”,還要建造一座“太空飛船工廠”,造出億萬(wàn)只宇宙飛船,讓宇航員駕駛太空飛船定期返回地球去接勤勞的人們到太空娛樂(lè)城、休養(yǎng)所等處旅游參觀,休閑度假。我還要在美麗的月球上用最發(fā)達(dá)的高科技手段改造原始的疏松土壤,然后建造一座座沒(méi)有污染的宇宙工廠和摩天大樓,每天向地球上的人類輸送潔凈而富有營(yíng)養(yǎng)的產(chǎn)品,讓地球變得更加美麗富饒。

我想飛,想像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛,我想飛,像雄鷹一樣在崇山峻嶺之間翱翔。

我想飛,想像小鳥(niǎo)一樣在天空中自由自在的飛,我想飛,像雄鷹一樣在崇山峻嶺之間翱翔。

我想飛,像小鳥(niǎo)和雄鷹一樣擁有一雙自己的翅膀自由飛翔。我的夢(mèng)想,不像別人的愿望那樣簡(jiǎn)單,有些人的夢(mèng)想只是一些長(zhǎng)大后的成就,而我的愿望是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,我的愿望是要靠大家的力量去發(fā)明、去努力、去實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。

飛,真是一個(gè)難以實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想,也許會(huì)永遠(yuǎn)埋在我的心里面,也許它永遠(yuǎn)不會(huì)有人理睬它,別人把它當(dāng)作是一個(gè)可笑的事,但我相信我長(zhǎng)大一定要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,發(fā)明出一雙能讓人們飛起來(lái)的翅膀。

我一定要實(shí)現(xiàn)它,實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,讓人們相信它再也不是個(gè)可笑的事。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇七

我想飛,翱翔在那蔚藍(lán)的天空,享受自然的美麗。俯視五彩的大地,綠色的油田,給大地增添了生機(jī),藍(lán)色的大海給世界增添了一些奧秘。整齊的樓房,茂密的樹(shù)林,一切都是那么的美好。

我想飛,在天空中和鳥(niǎo)兒們一起,玩耍,聆聽(tīng)它們的話語(yǔ),和老鷹一起盤(pán)旋,和白鶴一起起舞,和海鷗一起翱翔。鳥(niǎo)兒是那么的可愛(ài),那么的活潑、它們給大自然增添了生機(jī)與活力。

我想飛,飛到茫茫草原,出現(xiàn)在眼前的是一望無(wú)際的綠色,仿佛置身于一片綠色的海洋里。瞧,草原上的牧羊人趕著羊群,尋找美味多汁的嫩草。羊兒不緊不慢的咀嚼嫩草,享受著這美味大餐。看,那里還有一群牛,這群牛已經(jīng)吃飽了肚子,曬太陽(yáng)呢,嘴里還慢慢嚼著反芻出來(lái)的食物,好一幅無(wú)憂無(wú)慮、充滿生機(jī)、和諧的畫(huà)面呀。

我想飛,飛到大海上,海面平靜的像一面銅鏡,不時(shí)有魚(yú)兒跳出誰(shuí)來(lái),觀看水外的世界是怎樣的。我也俯沖下去和魚(yú)兒打招呼。幾只翱翔在天空的水鷗突然飛下來(lái)沖進(jìn)海里,但是由于魚(yú)兒躲閃及時(shí),水鷗一無(wú)所獲,只好垂頭喪氣的飛走了。哈哈大海的故事也是這樣的有趣兒。

我想飛到茂密的森林里,森林里的空氣就是好,身邊的小動(dòng)物快活的嘰嘰直叫。我的心情也變得好了起來(lái),森林里還有一個(gè)個(gè)的小池塘,我迫不及待的飛了下去,池里的水清涼可口,解了我的口渴之急。

我想飛,飛到世界各地,觀察大自然的美麗。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇八

書(shū),是我們?nèi)祟愡M(jìn)步的階梯,它在我們很小的時(shí)候就陪伴我們,它將伴隨著我們成長(zhǎng),每一本書(shū)都是有故事的,它的身上,有著我們昔日的印記,它是我成長(zhǎng)的無(wú)語(yǔ)伴隨者,教會(huì)我們一些事情,讓我們進(jìn)步。

哦,那書(shū)是什么?它是變成白天鵝的丑小鴨,它是七十二變的孫悟空,它是騎著掃帚飛向藍(lán)天的哈利波特,它是人生無(wú)言的老師,它告訴了我們什么是痛苦,什么是幸福,它訴說(shuō)著它的經(jīng)歷,從孔子在杏林朗讀“學(xué)而時(shí)習(xí)之”到xxx在窯洞里寫(xiě)著《為人民服務(wù)》。

記得有一次,我在屋里讀《小英雄雨來(lái)》,生動(dòng)的故事情節(jié)讓我可喜可悲,主人公雨來(lái)把鬼子打的哭爹喊娘的,我就大笑;當(dāng)鬼子殺村民時(shí),我就想哭,媽媽還以為我生病了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)呢。

同學(xué)們,學(xué)海無(wú)涯,書(shū)山有路,書(shū)不僅僅是我心靈的窗口,還是我們心靈的家園,更應(yīng)該成為“世界的回聲”。讓書(shū)伴隨著我們,在藍(lán)天下張開(kāi)博擊的翅膀,在大海藍(lán)天上展翅自由飛翔,讓這回聲,歷久彌新,在我們的心中永遠(yuǎn)蕩漾!

同學(xué)們:時(shí)間可貴,讓我們一起成長(zhǎng),努力去學(xué)習(xí),去讀書(shū),讓自己插上翅膀,在空中自由飛翔。

和一本書(shū)做朋友,會(huì)有利于自己,會(huì)讓我們終身受益,我們必須打好地基,才能成為高樓大廈,供人居住。

但愿天下書(shū)無(wú)盡,化作生生世世伴!

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇九

如果你一定要問(wèn)我最想干什么的話,我會(huì)告訴你:我想飛,我想飛。

我想飛,飛到宇宙中去探索未知的奧秘,去看看是否真的有宇宙飛船和外星人,看看是否真的必須跳著走路,再?gòu)挠钪嬷锌纯吹厍虻恼婷婺俊?/p>

我想飛,飛到月球上去,看看是否真的有嫦娥和玉兔,再看看月球有多大,再看看月球是否真的連一顆草都沒(méi)有。

我想飛,飛到藍(lán)天上,和小鳥(niǎo)們一起唱歌,一起跳舞,一起在云里捉迷藏,然后去和太陽(yáng)交個(gè)朋友,問(wèn)問(wèn)它為什么夏天那么熱,再問(wèn)問(wèn)它為什么從地上看它,它為什么那么地渺小,再去問(wèn)問(wèn)云,雨是怎么形成的,雪又是怎么形成的。再?gòu)奶焐峡纯吹叵拢凑l(shuí)需要幫助,有的話我就下去幫助他。再看看有沒(méi)有誰(shuí)在偷懶,有的話我就下去提醒他。

我想飛……,我想去的地方太多太多了,只有等以后科學(xué)發(fā)達(dá)了。發(fā)明出了能讓人飛的東西,我才能去一一實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想!

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十

有很多新同學(xué),我最好的兩個(gè)新同學(xué)。他們美麗善良,有很大的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

孫恩杰就是其中之一。她12歲。她身高1.45米。她的紅臉上有一雙明亮的大眼睛。她很聰明,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。她每天穿得很整潔。她的衣服看起來(lái)既不花哨也不豪華,但她看起來(lái)很精致。她脾氣很好,不是那么暴躁。

孫恩杰文筆優(yōu)美。我記得那天我們上了一堂心理學(xué)課,老師說(shuō);“不要在課堂上講話”,一些學(xué)生說(shuō);老師能換個(gè)位置嗎?老師說(shuō);對(duì)但不要說(shuō)話“我和孫文月?lián)Q了地方。孫恩杰在寫(xiě)讀書(shū)筆記。看到她嚴(yán)肅的樣子,我很快就寫(xiě)了下來(lái)。我看著她的筆跡。它太漂亮了。我非常欽佩它。我說(shuō),“你的筆跡太美了。”她總是謙虛地說(shuō),“你寫(xiě)得比我好。”孫恩杰不僅寫(xiě)得好,而且玩石頭。我們玩石頭時(shí),她總是先贏。

另一位新同學(xué)是劉麗。劉麗有一雙大眼睛。和孫恩杰一樣,她留著短辮子。她的眉毛濃黑。劉麗的身材非常勻稱,令人羨慕,她的皮膚是紅色的。

劉麗也有很多優(yōu)勢(shì)。例如,她唱得很好,寫(xiě)得也很好。她也很好地劃分了段落。那是開(kāi)國(guó)典禮。老師第一次教我們。劉麗把他們分開(kāi)了。

我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。我們現(xiàn)在一起努力學(xué)習(xí),希望長(zhǎng)大后能實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十一

我是一個(gè)活潑好動(dòng)了,調(diào)皮可愛(ài)的男生。我叫岳崇浩,我有一個(gè)弟弟叫岳崇正。我們兄弟倆都愛(ài)武術(shù),人稱“混合雙打”。

我的小主人每天最少有一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在我的面前,目不轉(zhuǎn)睛地看著我的身體。有時(shí)候小主人會(huì)拿著遙控器聚精會(huì)神地按來(lái)按去,偷偷地玩游戲。這時(shí)要是聽(tīng)見(jiàn)一點(diǎn)動(dòng)靜,小主人就會(huì)馬上把我給關(guān)了,要不然女主人會(huì)發(fā)出“河?xùn)|獅吼”般的怒吼,足足有200分貝呢!

小主人天天都坐在我的頭上寫(xiě)作業(yè),他十分愛(ài)護(hù)我。從來(lái)不在我身上亂涂亂畫(huà),每天都會(huì)拿毛巾把我給擦一遍,所以一天到晚我都是干干凈凈的,有這樣的小主人我可真幸運(yùn)呀。

我的小主人對(duì)我十分好。因?yàn)槲沂切≈魅诉^(guò)生日的時(shí)候,爸爸送給他的。小主人平時(shí)不舍得把我?guī)г谑稚希挥幸恍┍容^隆重的場(chǎng)合才會(huì)把我給帶在手上。有一次,我被小主人粗心大意弄丟了,小主人著急地找了我好幾天,吃不下睡不著,終于在沙發(fā)縫里找到我了。

看來(lái)我在我的伙伴的眼里有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)呀,希望這樣的我你們能喜歡。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十二

和同學(xué)們一樣,我也非常喜歡李老師。因?yàn)槲覀兊睦罾蠋熓且粋€(gè)非常認(rèn)真負(fù)責(zé)、平易近人而又充滿愛(ài)心的人。

有一次,正在上閱讀課,我和幾同學(xué)開(kāi)了小差,結(jié)果我們的竊竊私語(yǔ)被李老師聽(tīng)到了。她嚴(yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“要把上課的時(shí)間充分地利用好,下了課再痛快地玩多好。”

李老師對(duì)我們特別親切。大家都喜歡被她叫到名字,因?yàn)樗倳?huì)叫我們的“小名”,那感覺(jué)就像是聽(tīng)到了媽媽的聲音。“凱凱、杼兒、楠兒、小鑫……”真是又舒服又親切。

李老師很關(guān)心我們。有一次,就要到午餐時(shí)間了,卻下起了傾盆大雨。正當(dāng)我們?cè)诮淌依餅樵趺礃尤コ圆蛷d吃飯發(fā)愁時(shí),門(mén)開(kāi)了,李老師進(jìn)來(lái)了。只見(jiàn)雨水從李老師的頭發(fā)上滴落在肩上、衣服上,她的懷里抱著一大堆雨衣,說(shuō):“孩子們,我給你們送雨披來(lái)了,一會(huì)兒去吃飯時(shí)穿上,別淋著了。”

李老師是我們的老師,更是我們的朋友。她把“平等”的觀念深深植入了每個(gè)孩子的心中。每隔一段時(shí)間,她就讓我們對(duì)她提建議,如果不提建議,她就會(huì)覺(jué)得是自己的工作沒(méi)有做到最好。

有這樣的好老師,真是一種幸福啊。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十三

翻開(kāi)相冊(cè),映入眼簾的是一張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的照片。小時(shí)候的我依偎在的懷里,一手抱著我,一手捧著本書(shū),我兩眼緊盯著書(shū),兩只小手似乎在不斷地要抓書(shū),嘴里好像在嘟囔著:“爸爸講故事,爸爸講故事!”

宇宙中。過(guò)了好久,爸爸才回過(guò)神來(lái),放下書(shū)本,摸索著戴上眼鏡,詢問(wèn)媽媽有什么事。當(dāng)知道沒(méi)什么重要的事情時(shí),他又會(huì)摘下眼鏡,瞪大眼睛,捧起書(shū)本。媽媽總是說(shuō):“這父女倆一個(gè)樣,看起書(shū)來(lái)魂就不知道跑哪兒去了!”每當(dāng)這時(shí),我總會(huì)笑起來(lái),因?yàn)槲抑溃职值摹盎陜骸币呀?jīng)來(lái)到了那個(gè)散發(fā)著智慧清香的書(shū)的海洋。

我感謝書(shū),更感謝教會(huì)我讀書(shū)的爸爸。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十四

7月中旬,我們從白云路小學(xué)畢業(yè)。當(dāng)我不情愿地走出小學(xué)大門(mén)時(shí),我迅速拿起相機(jī),在學(xué)校里拍照。小學(xué)畢業(yè),該上初中了。一年的時(shí)間,我變成了一個(gè)少年,上了中學(xué),走上了學(xué)習(xí)的第二步,我很驕傲。

當(dāng)然,當(dāng)我們走在青春的道路上,成長(zhǎng)不僅僅是指身體上的變化,更是指思想上的成熟。有時(shí)它像一只蝴蝶在荊棘下飛翔,有時(shí)它像一匹野馬站在深淵的邊緣。所謂智取,不知不覺(jué);我們?cè)诔砷L(zhǎng)。就在那一天,我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。

放假的一天下午,在家做了一會(huì)作業(yè),抬頭看了看表,五點(diǎn)多了,覺(jué)得很累,就去看電視了。前幾天我媽總是回來(lái)晚,在街道辦上班。我想了想:今年夏天就要舉辦奧運(yùn)會(huì)了,我媽肯定忙著奧運(yùn)會(huì)。每天見(jiàn)到爸爸,努力打坐。如果有一個(gè)不會(huì)的父親,他會(huì)指引我;雖然在家里,我媽在我心中的形象并不好,但是上班的時(shí)候,她很努力。現(xiàn)在,我的父母對(duì)奧運(yùn)會(huì)的工作非常著迷,但是我。

那一天,我體會(huì)到了做遠(yuǎn)房女兒的辛酸,做母親的辛苦。我感覺(jué)從那以后,我的翅膀變得更強(qiáng)了,我的心經(jīng)歷了一次洗禮。我有意識(shí)的收拾東西收拾房子,給下班回來(lái)的父母帶來(lái)安慰;我習(xí)慣長(zhǎng)期獨(dú)立學(xué)習(xí),少花時(shí)間陪下班回來(lái)的父母。

我會(huì)盡我所能做任何能給父母帶來(lái)微笑的事。但是那天爸爸媽媽回到家,都揚(yáng)起了笑臉。于是,簡(jiǎn)單而無(wú)條件地,我讓媽媽笑了。

也許,作為一個(gè)女兒,我無(wú)法完全理解父母的感受。所以,現(xiàn)在我想成熟一點(diǎn),站在他們的立場(chǎng)上想的更全面一點(diǎn),也設(shè)定一個(gè)人生的完美時(shí)刻。即使我知道,再成熟的我,也只是一個(gè)不會(huì)在媽媽心目中長(zhǎng)大的孩子。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十五

我是一個(gè)可愛(ài)迷人的小女孩。微微彎曲的眉毛,水汪汪的大眼睛,還有一張小櫻桃嘴。

我淘氣、可愛(ài)、天真。有時(shí)候我的同情心比任何人都強(qiáng)。有時(shí)候我的想法和情緒是不可預(yù)測(cè)的。我是一個(gè)如此奇怪的小女孩。沒(méi)人能猜出我的真實(shí)想法。

淘氣的我

一天,我媽媽不得不去上班,直到中午才回來(lái)。我媽媽告訴我要好好照顧家里的鳥(niǎo)。我同意了,但只是隨便說(shuō)說(shuō)。我玩了很長(zhǎng)時(shí)間。這只鳥(niǎo)哭了又哭,哭了很久。我聽(tīng)膩了,所以我想懲罰它。我聽(tīng)到人們說(shuō)貓有時(shí)會(huì)抓鳥(niǎo)。但是家里沒(méi)有貓,所以我必須去。偷竊嗯,反正這只是一筆貸款,嘿嘿,這不要緊,就像我要偷偷去“偷竊當(dāng)貓出現(xiàn)時(shí),門(mén)突然打開(kāi)了。我發(fā)現(xiàn)是我媽媽回來(lái)了。我立刻把計(jì)劃告訴了她。但是她只是笑了笑,然后說(shuō)我很淘氣。

天真的我

我總是想:為什么苦瓜這么苦?我5歲的時(shí)候怎么知道,所以我總覺(jué)得苦瓜里一定有苦藥,所以我總是害怕吃藥,所以當(dāng)我生病的時(shí)候,我就去打針。當(dāng)我想到苦瓜里一定有苦藥時(shí),我再也沒(méi)有吃過(guò)藥。一天,我媽媽做了一盤(pán)苦瓜,我一看到苦瓜就大叫:哇哇哇,我不想吃藥,哎呦,我不想吃藥。”當(dāng)我媽媽聽(tīng)到這個(gè),她問(wèn)我,這只是苦瓜。你從哪里弄來(lái)的盤(pán)子?我說(shuō):“苦瓜含有藥物,非常苦。我不想吃它。”母親說(shuō):你這個(gè)小傻瓜,苦瓜里沒(méi)有藥。別喊了。快點(diǎn),快點(diǎn)吃。”我說(shuō):“哦,我就是不吃,你能做什么?”母親說(shuō):嘿,嘿......”我說(shuō):“哈哈,再見(jiàn),媽媽。我出去玩了。”母親說(shuō):你這個(gè)淘氣的孩子,唉......”

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十六

書(shū)是人的朋友,有了書(shū)我整天都泡在知識(shí)的海洋里。

小時(shí)候我去姐姐家玩,姐姐有張圖書(shū)卡,要去圖書(shū)館借書(shū),便把我也帶著,這是我第一次進(jìn)圖書(shū)館,圖書(shū)館里的書(shū)可真多,讓我應(yīng)接不暇。咦?姐姐跑那去了,我眼睛一掃姐姐都坐在那看起書(shū)來(lái)了。閱覽室里人可真多,有老爺爺和老奶奶、有叔叔和阿姨、有哥哥和姐姐、有弟弟和妹妹。別看閱覽室里人這么多,但可安靜了,幾乎一根針掉落地下都能聽(tīng)的見(jiàn)。我剛想喊“姐姐”,趕緊用手捂住嘴,順手從書(shū)架上取了本書(shū),輕手輕腳走到姐姐身邊坐下。

《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)真是太吸引人了。回家后我把我看到的書(shū)全告訴了媽媽,我求媽媽也給我辦了張圖書(shū)卡,從那以后我把我玩的十倍的.功夫都用在看圖書(shū)上了,《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《淘氣包馬小跳》、《安徒生童話》、《三國(guó)演義》、《格林童話》、《三字經(jīng)》、《圣經(jīng)的故事》、《童年》、《在人間》我一本本的享受著。

有時(shí)我發(fā)現(xiàn)我就是書(shū)中的主角,我是“馬小跳”是“賣火柴的小姑娘”是“林妹妹”。特別是看《童年》時(shí),我會(huì)隨著高爾基的快樂(lè)而快樂(lè),隨著他悲傷而悲傷。知道我的作文為什么越寫(xiě)越好嗎?因?yàn)閳D書(shū)館是我的重要資料庫(kù),有了書(shū)就可以成為知識(shí)的富翁,可以在知識(shí)的浩空中自由翱翔,有了書(shū)就可以搭起知識(shí)的舞臺(tái),可以在這個(gè)絢麗的舞臺(tái)上盡情歡舞,圖書(shū)成了我形影不離的好伙伴,圖書(shū)館伴我成長(zhǎng)。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十七

昨晚和母親打電話,母無(wú)意中說(shuō)到起父親的腰又受傷了,而父親卻說(shuō)沒(méi)什么,掛掉電話,心里卻是怎么也無(wú)法平靜,夜靜的出奇但躺在床上卻是久久的難以入睡,思緒也變得凌亂起來(lái),慢慢的自己的記憶飄到了多年前的那個(gè)中午,想起了高中時(shí)的自己,想起了我那仍為了生計(jì)而奔波的父親,想起了他那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛(ài)。

零八年六月,在父親的堅(jiān)持下我參加了中考,但不幸的是中考失利我也打算就此放棄,家里剛蓋完房子經(jīng)濟(jì)并不寬裕,我的愿望應(yīng)該很容易實(shí)現(xiàn),但父親堅(jiān)決反對(duì)說(shuō)就算我也要供你上學(xué),最重在父母的堅(jiān)持與努力下,我進(jìn)入了市里的一所普通的高中就讀,說(shuō)普通可能都有點(diǎn)高看它了因?yàn)檫@里臭名昭著,但就是在這樣的一所學(xué)校理我開(kāi)始了我的高中生活,進(jìn)入校門(mén)后不久我知道了擇校生所代表的意義,一種挫敗感使我被自卑索縈繞,但想到父親在給我報(bào)名前所說(shuō)的話,我一次次的告訴自己:我告訴自己,你可以做到,要讓他們欣慰。但一次次的考試,校園活動(dòng)打擊著我,讓我一次次的失去前行的決心,我開(kāi)始變得迷茫而不知所措,終于在高一的下半年我變得消沉,頹廢了,開(kāi)始沉迷于網(wǎng)游中難以自拔,當(dāng)期末考完試當(dāng)把分?jǐn)?shù)單交到父親手上時(shí),他并未責(zé)備我一句,只是說(shuō):盡力了就好了,都怪我當(dāng)初對(duì)你的學(xué)習(xí)不夠重視,對(duì)你的學(xué)習(xí)也不夠關(guān)心,如果當(dāng)時(shí)多關(guān)心下你或許就不會(huì)這樣了,他的眼神我卻至今記得清,那是一種哀傷的眼神,那是一種自責(zé)的語(yǔ)氣。我記得那晚他喝酒了,我記得那晚,我哭了。

很快的到了大二,開(kāi)學(xué)的前一天夜里,父親語(yǔ)重心長(zhǎng)的給我說(shuō)到:娃,到學(xué)校去了好好學(xué),不要有太多的心理復(fù)但,學(xué)個(gè)啥算啥,但要時(shí)刻記得自己是干啥去的,自己是誰(shuí),只要你真的盡心盡力了自己不后悔就行;分科時(shí)我選了文科,進(jìn)了所謂的好班,但在這里我卻是墊底的,不被任何人看好,四周陌生的面孔使我感到恐懼,看到別人那嫻熟的解題步驟,老師們那不屑的眼神,發(fā)現(xiàn)自己與四周顯得格格不入,父親的話時(shí)時(shí)縈繞于我耳旁,刻進(jìn)了我的心里。我開(kāi)始拼命的`追趕著他們,學(xué)著去融入這個(gè)集體中,不錯(cuò)的是在這里我遇到了四位在我看來(lái)此生能稱之為朋友的朋友,雖然現(xiàn)在聯(lián)系少了但卻從未忘記過(guò)她們,在這個(gè)集體中我贏得了尊重,雖然開(kāi)始我不被任何人所看好包括我的老師但最終我卻贏得了尊重,我用行動(dòng)和結(jié)果像別人證明了我能行,那年的最后我考試成績(jī)從開(kāi)始的墊底人到了學(xué)年末的第九名,其中的不易恐怕也只有我自己才會(huì)懂得,努力過(guò),才知到,成功的滋味很甜,卻又很苦,當(dāng)把成績(jī)擔(dān)交給父親時(shí),他笑了。

高三一年,也是我至今為止覺(jué)得最精彩的一年,最快樂(lè)的一年,最充實(shí)的一年,最耐人回味的一年,高三第一學(xué)期對(duì)自己分?jǐn)?shù)和能力做出評(píng)價(jià)后,我打起了退堂鼓,最終再三猶豫還是告訴了父親我不想上了,當(dāng)時(shí)父親良久一言未發(fā),只是抽著煙,望著他的樣子我知道又若他傷心了,但很快他就問(wèn)我為什么,我將自己的理由說(shuō)了出來(lái),他聽(tīng)罷,只說(shuō);三年前我說(shuō)過(guò)就算去也要供你上學(xué),現(xiàn)在我只想說(shuō)去學(xué)校吧,不管怎樣把高三上完在說(shuō),不要給自己留下任何的遺憾,聽(tīng)著你的語(yǔ)氣和話語(yǔ),我什么也沒(méi)說(shuō)進(jìn)入房間睡覺(jué)去了,其實(shí)那夜我一直沒(méi)有入睡,想著你送我入學(xué),想著自己在學(xué)校的所作所為,想著你的不易,和給我說(shuō)話時(shí)望著我那愛(ài)憐的眼神,令我自責(zé),羞愧。由于睡得很晚,起床時(shí)你已去上班了,望著桌上的一堆煙蒂我知道你也沒(méi)睡好,吃完飯母親告訴我說(shuō)讓我去學(xué)校吧!想說(shuō)不,但想起你卻沒(méi)有了那說(shuō)不字的勇氣,因?yàn)橛X(jué)得那個(gè)字對(duì)你們太過(guò)殘忍,最終我妥協(xié)了。從那以后你去學(xué)校的頻率變得頻繁,其實(shí)三年了每次家長(zhǎng)會(huì)你都去盡管是晚上,隔家很遠(yuǎn),我也曾多次的勸過(guò)你算了吧,你卻總是說(shuō)到這么多年了從沒(méi)給我開(kāi)過(guò)家長(zhǎng)會(huì),這是應(yīng)該的。問(wèn)你為什么經(jīng)常來(lái)你總是笑,那時(shí)我總卻會(huì)落淚。高考漸進(jìn)很久都不能回家,你的電話也變得頻繁起來(lái),瑣碎的嘮叨令我愧疚,總說(shuō)考試沒(méi)什么,考個(gè)什么就什么,考不上也可以干別的,其實(shí)那時(shí)我早已沒(méi)有了上大學(xué)的念想:但我還是努力著,因?yàn)槲抑揽忌喜簧虾蜎](méi)考上是完全不同的兩個(gè)概念。就這樣在你的堅(jiān)持與鼓勵(lì)下,我堅(jiān)持了下來(lái),步入了高考的考場(chǎng),而這些在以前我從未想過(guò),是你的堅(jiān)持和鼓勵(lì)讓我看到了這一切。

高考結(jié)束,我便外出打工了,因?yàn)槲也恢廊绾兔鎸?duì)你們,你們總是說(shuō)沒(méi)什么考什么算什么無(wú)所謂了,表現(xiàn)得對(duì)我的成績(jī)并不關(guān)心,但我知道你們比我更關(guān)心我的成績(jī)。高考分?jǐn)?shù)出來(lái)的那天我在上班,你匆匆打來(lái)電話給我要了準(zhǔn)考證讓別人去幫我查成績(jī),很快的你打來(lái)電話告訴了我分?jǐn)?shù),從你的語(yǔ)氣中我聽(tīng)出你心情不錯(cuò),但我卻怎么也高興不起來(lái),當(dāng)天下午你就到了我工作的地方讓我回家,最終在我的堅(jiān)持下你同意了我繼續(xù)打工,報(bào)志愿前時(shí)你問(wèn)了很多人,報(bào)志愿時(shí)你說(shuō)來(lái)說(shuō)去,但最終我說(shuō)我要自己報(bào),你同意了,你的意見(jiàn)和建議,我一個(gè)沒(méi)報(bào),聽(tīng)后你也沒(méi)有說(shuō)什么,只是一笑而過(guò)。我的錄取信息到的很晚地二天的中午十一點(diǎn)五十二分收到了錄取信息,等待中你比我更急,只是一直沒(méi)有說(shuō)出口而已。

而現(xiàn)在隨著我的長(zhǎng)大,你的黑發(fā)中也不知何時(shí)夾雜者太多的白發(fā),你為了我和弟弟吃了很多得罪,那因謀生而受傷的腿,因過(guò)度勞累而受傷的腰,滿頭的白發(fā),無(wú)不訴說(shuō)著你的愛(ài),今天晚上打來(lái)電話向母親問(wèn)到你,她說(shuō)你的腰又受傷了,而你卻說(shuō)沒(méi)什么,讓我不用為你擔(dān)心,掛掉電話我的心久久的難以平靜。只想說(shuō):今生我會(huì)用行動(dòng)和結(jié)果讓你們?yōu)槲腋械叫牢浚矣肋h(yuǎn)的愛(ài)你們。我也相信有你們的愛(ài)我一定可以飛的很遠(yuǎn)。

其實(shí)親情,父母情,永遠(yuǎn)的是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)。

會(huì)飛的我為題(通用18篇)篇十八

她,是空氣中的一粒灰塵,是森林中的一片綠葉,是汪洋中的一滴水珠。總的來(lái)說(shuō),她太平凡了,和大家一樣。

從小學(xué)一年級(jí)起,老師便在她的耳邊諄諄教誨:學(xué)習(xí)要認(rèn)真,態(tài)度要端正,作業(yè)一定要完成,并且要體現(xiàn)出自己的水平,這是一個(gè)學(xué)生最起碼要做到的事。這也無(wú)疑成了她的行為準(zhǔn)則。

她有很多愛(ài)好,如唱歌,朗誦……

她酷愛(ài)漫畫(huà),是一個(gè)十足的漫畫(huà)迷。可不,說(shuō)不定你在圖書(shū)館中能發(fā)現(xiàn)正端坐在椅子上看書(shū)的她呢!漫畫(huà)對(duì)她來(lái)說(shuō)可能就是生活的調(diào)味品,驅(qū)除枯燥乏味,帶來(lái)舒暢、愉快的心情。

不知什么時(shí)候起,她養(yǎng)成了睡前躺在床上要看一會(huì)兒書(shū)的習(xí)慣。她的父母當(dāng)然不同意,認(rèn)為這樣會(huì)損害眼睛,所以每晚差不多都要來(lái)“視察”。她雖知道這樣對(duì)眼睛不好,但她還是控制不了自己,只能與父母打起了“游擊戰(zhàn)”,“竊讀”也成了她每天晚上的必修課。正因如此,她對(duì)《竊讀記》中的作者也有了惺惺相惜之感,因?yàn)椤巴翘煅臏S落人”,真是“相見(jiàn)恨晚”,“感觸良多”呀!但好景不長(zhǎng),六年級(jí)下學(xué)期時(shí),她也加入了班中的“眼鏡家族”,盡管如此,可舊習(xí)依然難改。

哦,親愛(ài)的朋友,忘了告訴你——她,其實(shí)就是我。

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作為一種文學(xué)形式,優(yōu)秀作文可以傳遞作者的情感與思想,我們需要學(xué)會(huì)用文字表達(dá)內(nèi)心的世界。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。2.這個(gè)異想天
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學(xué)創(chuàng)作,更是一種藝術(shù)的展示,我們應(yīng)該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。接下來(lái)請(qǐng)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
優(yōu)秀作文能夠引起讀者的共鳴和思考,激發(fā)他們對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情和追求。這些優(yōu)秀作文范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,給我們提供了廣泛的思考和啟示。親愛(ài)的張同學(xué):你在家里還好
自我評(píng)價(jià)是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,不應(yīng)僅在一次總結(jié)中進(jìn)行,需要持續(xù)地進(jìn)行修正和完善。在下文中,小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家寫(xiě)作自我評(píng)價(jià)時(shí)有所啟發(fā)。
自我評(píng)價(jià)是一種對(duì)自己的真實(shí)態(tài)度和意愿進(jìn)行探索的方式,也是一種自我反省的機(jī)會(huì)。自我評(píng)價(jià)范文八:在過(guò)去的一段時(shí)間里,我在表達(dá)能力和溝通能力方面取得了一定的進(jìn)步,但在
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中以自己的觀點(diǎn)和藝術(shù)技巧展示出來(lái)的一種作品。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作技巧和經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。我們都能從中獲得自信,今
9.社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所面臨的挑戰(zhàn)和困難進(jìn)行分析和解決方案提出的一種形式,它有助于培養(yǎng)我們的問(wèn)題解決能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。下面是一些精選的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告
教學(xué)計(jì)劃是教師在進(jìn)行教學(xué)準(zhǔn)備工作時(shí),對(duì)教學(xué)過(guò)程和教學(xué)資源進(jìn)行合理分配和利用的計(jì)劃。接下來(lái)是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家的教學(xué)實(shí)踐有所啟示。
優(yōu)秀作文富有語(yǔ)言的魅力和藝術(shù)的想象力,給人以美的享受。下面是幾篇備受推崇的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)閱讀的愉悅和思考的啟迪。“猴哥猴哥,你真了不得……”伴著歌
作文是一種表達(dá)思想的藝術(shù)形式,它可以展現(xiàn)一個(gè)人的語(yǔ)言表達(dá)能力和思維深度。接下來(lái)是一些獲獎(jiǎng)作文的摘錄,展示了寫(xiě)作的精髓和優(yōu)秀之處。1.你能做到的,比想像的更多。2
優(yōu)秀作文是一枚鉆石,經(jīng)歷過(guò)歲月的磨礪,在光芒的照耀下閃爍著智慧的火花。以下是一些優(yōu)秀作文的經(jīng)典案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟示。說(shuō)起來(lái)我們班上的新鮮事,那可
自我評(píng)價(jià)不僅僅是對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思,還包括對(duì)自己的能力、態(tài)度和方法進(jìn)行全面的審視和評(píng)估。在下面,小編為大家整理了一些自我評(píng)價(jià)的佳句,希望能夠幫助大家提升自己的
在總結(jié)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們不僅要關(guān)注自身的成長(zhǎng),還要思考如何更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。【示例文本十】通過(guò)實(shí)踐和反思,我發(fā)現(xiàn)自己在項(xiàng)目管理方面存在的不足,并制定了一
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地了解自己的需求和目標(biāo),實(shí)現(xiàn)自我發(fā)展和成長(zhǎng)。最后,請(qǐng)看小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)范文,希望對(duì)大家進(jìn)行自我評(píng)價(jià)時(shí)有所幫助。倉(cāng)庫(kù)管理員個(gè)人簡(jiǎn)歷
優(yōu)秀作文能夠給人帶來(lái)思考和啟發(fā),它不僅僅是文字的堆砌,更是一種情感的流露。感謝以下作者為我們提供了這些精彩絕倫的優(yōu)秀作文,讓我們收獲了很多啟發(fā)和思考。
英文是科技、文化、娛樂(lè)等領(lǐng)域的重要語(yǔ)言,我們應(yīng)該投入更多精力學(xué)習(xí)英文。掌握好基礎(chǔ)的英文詞匯和語(yǔ)法知識(shí)是學(xué)習(xí)英文的關(guān)鍵,以下是一些常用的英文學(xué)習(xí)資料,供大家參考。
優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。以下是一些備受好評(píng)的優(yōu)秀作文范本,希望能夠給大家提供一些建議和思路。文明是多方面的
自我評(píng)價(jià)是一種重要的自我反思方式,可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己、發(fā)現(xiàn)自身的優(yōu)勢(shì)和不足。以下是小編為大家準(zhǔn)備的自我評(píng)價(jià)范文,希望能對(duì)大家寫(xiě)作提供一些參考和借鑒。
自我評(píng)價(jià)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,從而更好地管理自己的情緒和行為。想要寫(xiě)出一篇精彩的自我評(píng)價(jià),不妨參考一下這些經(jīng)典的評(píng)價(jià)范例。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先感謝您在百
在商務(wù)交往中,簽訂合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益和責(zé)任明確的重要步驟。以下是小編為大家精選的合同協(xié)議范文,大家可以一起學(xué)習(xí)和研究,提高自己的合同寫(xiě)作水平。一、因中間方土
在致辭中,可以運(yùn)用修辭手法,如比喻、夸張等,以增強(qiáng)表達(dá)的效果和感染力。通過(guò)閱讀這些范文,相信大家可以更好地理解致辭的要素和寫(xiě)作技巧,提高自己的演講能力。
致辭是一種具有言語(yǔ)藝術(shù)特點(diǎn)的形式,需要具備一定的修辭技巧和情感表達(dá)的能力。這是一篇極具說(shuō)服力的致辭,能夠引起聽(tīng)眾的共鳴和思考。敬愛(ài)的父親母親:您們好!今天是農(nóng)歷
在自我評(píng)價(jià)中,要注重量化描述和具體例證,讓觀察者對(duì)自己的評(píng)價(jià)有更清晰的認(rèn)識(shí)。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的自我評(píng)價(jià)樣本,希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作自我評(píng)價(jià)提供一些參考和借鑒
優(yōu)秀作文不僅要具備正確的語(yǔ)法和連貫的句子,還需要有生動(dòng)的表達(dá)和豐富的詞匯。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的精選范文,大家可以借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。如果我是一朵云,
在制定活動(dòng)方案之前,我們必須先明確活動(dòng)的目的和意義。以下是小編為大家整理的一些活動(dòng)方案樣例,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。為紀(jì)念“5.12”國(guó)際護(hù)士節(jié),弘揚(yáng)南丁格爾精
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。掌握一些優(yōu)秀作文寫(xiě)作技巧和方法,相信你也能寫(xiě)出出色的作品。b經(jīng)常這樣。c偶爾會(huì)有(看是哪個(gè)老師上課)。d
優(yōu)秀作文是表達(dá)作者思想和情感的藝術(shù)形式,它能夠給讀者帶來(lái)思考和感悟。以下是一些寫(xiě)作比賽中脫穎而出的優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家有所啟示。今天,小動(dòng)物們聚在一起,不滿的投
優(yōu)秀作文是對(duì)作者思維能力和表達(dá)能力的綜合考驗(yàn),也是對(duì)讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫(xiě)作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。
青春是一段美麗而又充滿激情的歲月,它代表著年輕人最寶貴的時(shí)光。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的青春總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助。1、如果沒(méi)有感覺(jué),就不要給我錯(cuò)覺(jué),
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。這里有一些優(yōu)秀作文的寫(xiě)作心得和經(jīng)驗(yàn)分享,希望可以給大家提供一些建議和參考。“這車好啊,排量,好拉風(fēng)
寫(xiě)讀后感可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提高我們的文字表達(dá)能力。我們從各種書(shū)籍中整理了一些精彩的讀后感,希望可以讓大家更好地了解和欣賞這些作品。從論語(yǔ)的洋洋萬(wàn)言中
講話稿的撰寫(xiě)需要根據(jù)具體的場(chǎng)合和目的來(lái)確定語(yǔ)言的風(fēng)格和表達(dá)的重點(diǎn)。在這個(gè)專題中,小編為大家整理了一些精選的講話稿范文,供大家參考。甲:神州大地普天同慶,秋高氣爽
英語(yǔ)作為一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言,對(duì)于我們的未來(lái)發(fā)展非常重要,寫(xiě)一份英語(yǔ)學(xué)習(xí)總結(jié)是很有必要的。下面是一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和學(xué)習(xí)班推薦,希望能幫助大家選擇適合自己的學(xué)習(xí)方式
轉(zhuǎn)讓合同是指一方將其擁有的合法權(quán)益轉(zhuǎn)讓給另一方的合同形式。以下是小編為大家收集的轉(zhuǎn)讓合同范本,僅供參考。希望這些樣本能夠幫助大家更好地理解轉(zhuǎn)讓合同的要點(diǎn)和范圍,
通過(guò)自我評(píng)價(jià),我們可以認(rèn)識(shí)到自身在各方面的發(fā)展情況,指導(dǎo)我們未來(lái)的發(fā)展方向。我在過(guò)去的一段時(shí)間里,通過(guò)不斷努力和學(xué)習(xí),取得了一定的成績(jī)和進(jìn)步。但我也意識(shí)到自己在
優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、思路清晰、語(yǔ)言得體的佳作,它能夠給讀者帶來(lái)深刻的思考和感受。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的精選,希望能夠幫助大家提高寫(xiě)作水平和素養(yǎng)。
在人生的道路上,自我總結(jié)是一面鏡子,可以幫助我們認(rèn)識(shí)自己、了解自己,從而更好地改進(jìn)自己。接下來(lái),我們將展示一些優(yōu)秀的自我總結(jié)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作有所幫助。
教學(xué)難點(diǎn)是指在教學(xué)過(guò)程中學(xué)生容易出現(xiàn)困難或理解不深刻的內(nèi)容,我們需要在教案中關(guān)注難點(diǎn)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)際教學(xué)驗(yàn)證的一年級(jí)教案范文,希望對(duì)大家的備課有所幫助。
自我評(píng)價(jià)是一種反思的過(guò)程,能夠幫助我們認(rèn)清自己的長(zhǎng)處和短處,并為自己未來(lái)的發(fā)展制定更明確的計(jì)劃。以下是一些職場(chǎng)人士的自我評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所
心得體會(huì)是一個(gè)不斷完善和改進(jìn)的過(guò)程,我們應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度。接下來(lái)是一些精選心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所幫助。這一次疫情防控志愿服務(wù)活動(dòng)對(duì)我
工作方案的制定涉及到團(tuán)隊(duì)合作和溝通,要確保每個(gè)人都明確自己的責(zé)任和任務(wù)。想要了解更多關(guān)于制定工作方案的技巧和方法,小編為大家推薦了一些相關(guān)圖書(shū),供大家參考學(xué)習(xí)。
通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以加深對(duì)書(shū)中情節(jié)和人物的理解,同時(shí)也可以提升我們的思維能力和分析能力。下面是一些有趣的讀后感范文,希望能讓你在閱讀中找到樂(lè)趣和啟示。
優(yōu)秀的作文不僅僅是語(yǔ)言上的規(guī)范和優(yōu)美,更重要的是能夠深刻表達(dá)作者的思想和感情。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫(xiě)作風(fēng)采。你們看到這個(gè)課題一
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所參與項(xiàng)目和工作的總結(jié)和評(píng)價(jià),有助于自身的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下范文選取了多個(gè)實(shí)習(xí)領(lǐng)域的實(shí)習(xí)報(bào)告,包括教育、醫(yī)療、金融等方面,可以為不同實(shí)習(xí)者提供
學(xué)習(xí)心得可以幫助我們更好地反思自己的學(xué)習(xí)方法,探尋適合自己的學(xué)習(xí)方式。以下是小編為大家收集的學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。通過(guò)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)-以及黨的
優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。小編為大家收集了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家在寫(xiě)作時(shí)提供一些參考和借鑒。那是一個(gè)班隊(duì)會(huì),班主
實(shí)習(xí)報(bào)告是體現(xiàn)我們實(shí)習(xí)態(tài)度和工作能力的重要材料,寫(xiě)好實(shí)習(xí)報(bào)告能夠展示自己的專業(yè)素養(yǎng)和實(shí)踐能力。下面是一些優(yōu)秀的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。
優(yōu)秀的作文是語(yǔ)言的藝術(shù),它能夠通過(guò)文字將想法和情感傳遞給讀者。小編特意為大家搜集了一些令人贊嘆的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中,每
撰寫(xiě)演講稿范文時(shí)要注意語(yǔ)氣的把握和語(yǔ)態(tài)的選擇,根據(jù)需要可以使用肯定語(yǔ)氣、反問(wèn)語(yǔ)氣、感嘆語(yǔ)氣等來(lái)增強(qiáng)語(yǔ)言的說(shuō)服力。下面是小編為大家整理的精彩演講稿范文,希望對(duì)大家
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間與同事、上級(jí)和下級(jí)合作互動(dòng)的一種總結(jié)和思考,它可以幫助我們提升團(tuán)隊(duì)合作能力。接下來(lái)是一些實(shí)習(xí)報(bào)告的范文示例,供大家參考和參考,希望能夠在寫(xiě)作
每次寫(xiě)月工作總結(jié)時(shí),我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待,認(rèn)真思考,以便更好地了解和提升自己的工作表現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家閱讀參考,希望能幫助大家寫(xiě)好自己的
經(jīng)營(yíng)需要長(zhǎng)期的眼光和戰(zhàn)略思維,以確保企業(yè)或組織的可持續(xù)發(fā)展。以下是小編為大家整理的經(jīng)營(yíng)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。選題最好能建立在平日比較注意探索的問(wèn)題
心得體會(huì)不僅是對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對(duì)未來(lái)發(fā)展和提高的指導(dǎo)。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。。它,是一個(gè)卑微的鴨子。它,
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