優秀作文在語言運用上富有變化和創意，采用準確、美觀、生動的語言，讓人眼前一亮。以下是一些備受好評的優秀作文范本，希望能夠給大家提供一些建議和思路。

書與我同行六年級（專業19篇）篇一

文明是多方面的，有時是一句關懷的問候，是一個微笑，是一個動作。

這是一種尊重，發自內心的對別人的尊重。尊重別人也等于尊重自己。孟子曾說過：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我們應該做一個文明的學生：從小做起，從一點一滴做起，從一些微小的細節做起。

在德國，德國人家家戶戶都在養花，他們把花都栽種在臨街窗戶的外面，花朵都朝外開。在屋子里的時候，自己的花是讓別人看的；走在街上的時候，自己又看別人的花。走過任何一條街，抬頭向上看，家家戶戶的窗子前都是花團錦簇，姹紫嫣紅。許多窗子連接在一起，匯成了一個花的海洋，讓我們看的人如入道上，應接不暇。人人為我，我為人人。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。

在家注意細節：尊重長輩；愛護弟妹；幫父母做家務；聽家長的話；客人來家中應該上前去打招呼。

“孔融讓梨”一個大家再熟悉不過的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因為他懂得謙讓，懂得生活中的點點滴滴，懂得使別人快樂，懂得別人的快樂就是自己最大的幸福。他雖然還是一個乳臭未干的孩子，但是他的那種精神足以讓后人敬佩、效仿。比那些滿腹經文，只懂得說，而不會做的大人要強百倍。因為道德常常能填補智慧的缺陷，而智慧卻永遠也填補不了道德的缺陷。一個有修養的人，不會自夸自大，相反一個無修養、無道德的人，將會到處炫耀自己的功勛。就像宣永光所說的那樣“無道德，是狗材。無知識無道德，是棄材。既無知識又無道德反自以為有知識有道德，是殺材。”

身為一個小學生，我們不僅要在一方面做到文明，更要在多方面做到文明。不僅要自己做到文明，也要感染身邊的人做到文明。只要人人都遵守文明，講道德，那么世界才會變得更加和諧美好。我們應該團結友愛，共創文明城市，與文明同行。

現在，已是，中國第一次舉辦奧運會的一年，人們都知道，到了奧運會，人們的不文明的現象都會消失，但是現在為什么不文明的現象還有呢？如果你不相信，那我就給你舉個例子聽一聽吧！

星期五的下午，我已經走在放學的路上，我看見了一個小青年正在吃雪糕。這時，他已經吃完了吃完了，只見他把吃完的雪糕棒和雪糕紙隨手一扔，然后把紙拿出來擦一擦，又扔到地上。我氣極了，真想上去給他一拳。更可氣的是，他吃完雪糕后還向外吐了一口痰，你可知道痰里有多少細菌嗎？5000萬只多只！而且痰還可以傳播疾病，使人患上絕癥！

你看這種行為還沒有改掉吧？但有的人已經達到了講文明的新風。作文。

星期六，我回老娘家去，在路上，媽媽去買醬油。我看見路上有許多清潔工在大路上掃地，我等媽媽來，閑著沒事干，于是我便和一個清潔工聊了一會。一開始我還以為他是政府派來清潔的清潔工呢可是這個想法被我很快否認了，原來他們是自愿來情節路面的，他說：“奧運會即將到來，我們一定要為鄒城市添加光彩！”我被他的話感動了，是呀！有多少文明人在做文明事呀！所以要先做文明人，再做文明事，如果你連文明人都做不到，那你就做不成文明事！

我們是新世紀的少年兒童，時時刻刻注意自己的言行，做一名講文明、懂禮貌的好學生。

早晨，我拖著昏沉沉的大腦，快速的跑到教室里交各科作業，突然，我聽見“哎喲”一聲，立刻回頭一看，小辣椒疼得坐在了地上，白色的球鞋上清晰的印著我的一個腳印。糟了，踩著小辣椒的腳了。我心想：完了。

小辣椒是我們班出了名的“辣”，可現在，真是“冤家路窄”，偏偏我這個笨嘴拙舌的人，踩疼了小辣椒的腳，弄臟了小辣椒的白球鞋！我不知如何是好，低著頭說：“對不起，對不起……”話一出口，我有后悔了，小辣椒又該說“對不起能值多少錢”。可是，半天不見回聲。我更慌了，連忙掏出手絹，要去擦那白球鞋上腳印。就在這時，葉寶艷抓住了我的胳膊，我們一起站了起來，只見她笑咪咪地望著我說：“葉殊杉，看你說到哪兒去了。”我仍忐忑不安地說：“這潔白的鞋……”葉寶艷打斷了我的話說：“鞋臟了，可以洗干凈！葉殊杉，你別在意……過去，我說話不好聽，傷害了不少同學，給大家留下了不好的印象，今后你可要多多幫助我。”我聽了真高興。

通過這件事情，我知道了文明比金錢重要，文明比學習重要，文明比智慧重要。從今以后，我們班級體一定要與文明同行，建立一個和諧的大家庭。

我的家鄉――寧波，是全國精神文明模范城市，這里的人們勤勞、智慧、富有愛心。

自去年八月份“甬黔攜手，萬人助學”的活動在寧波開展以來，已經讓許多貧困山區的孩子重返了校園。今年八月十九日，寧波又將舉辦“和諧寧波，萬人助學”的活動。當我得知這一消息，心想：我一定要用自己的壓歲錢捐助一個同齡的孩子，使她能和我一樣快樂地上學。那天一早，我和爸爸早早就來到天一廣場，此時，天一廣場已經人頭攢動，有許多頭帶紅帽子，身穿紅t恤的志愿者仔細耐心地向市民介紹著被資助對象的情況；在登記臺和匯款窗前熱情的市民排成的隊伍象一條長龍。

于是我和爸爸在展示架前開始尋找起資助對象來。我們認真地閱讀著每一份資助者的資料，終于找到了一位布衣族的小姑娘――俞明英，她和我同齡，由于父母年老多病，家庭人均年收入還不到三百五十元，正面臨蹉學的危險。看到這樣的情況我的心被揪住了，毫不猶豫地取下了她的資料。我拿著資助單，去辦結對手續了。我和爸爸在烈日下排著隊，真想讓爸爸給我買一瓶飲料啊！可是一想到山村的孩子那么貧窮，我就忍住了干渴，心想：平時多省下一些錢，就能多捐助一份愛心。半個多小時后，帶著我濃濃愛心的資助款終于匯出去了。

我與奧運同行。

我與奧運同行。

7月13日是所有中國人都不會忘記的日子，因為在那天，國際奧委會主席薩馬蘭奇在國際奧委會上宣布：北京成為20夏季奧運會主辦城市。當這一句話傳遍全球時，每一個炎黃子孫都感到無比驕傲和自豪。

我與奧運同行。

“北京歡迎你，為你開天辟地，流動中的魅力充滿著朝氣!”這是北京奧運會倒數100天的主題歌，告訴全國人民北京奧運會即將到來了！這是讓全國人民多么興奮的事情啊，北京2008是我們是每一個中國人的驕傲，它不僅標志著一個國家將要富強起來，而且還標志著整個民族的團結！

雅典奧運會圣火剛剛熄滅，2008年奧運會的五環即將在中國升起。

回首上屆奧運歷史，北京的天空一片歡騰，那是因為無數中國人的翹首期盼與吶喊；雅典的天空如此蔚藍，那是因為沖天斗志的感染。奧運角逐激烈而又殘酷，勝負往往系于一線之間，中國選手以無比的自信與勇氣，戰勝對手，征服賽場，超越自我，讓五星紅旗一次次在澳洲升起，讓義勇軍進行曲一次次在全國人的心中奏響。所有的中國人在自豪，所有的炎黃子孫在驕傲！

就在一瞬間，有一百種語言，有一千種聲音，讓全世界都聽到，這一聲呼喊。

這是我們的夢，一個真實的夢，讓每個人每雙手緊緊相牽。作文。

這是我們的夢，一個真實的夢，讓每個人每顆心緊緊相擁。

“北京贏了！”讓每個人每顆心感到光榮！

將近100天后，2008年北京奧運會就來臨。北京！我衷心希望北京奧運會成為有史以來最出色的奧運會，成為一屆非常美妙的盛會。北京你們是祖國的希望，是祖國的未來。中國人民幾乎把所有的希望都寄托在你們身上，所以說，你們一定要努力拼搏，為祖國爭光。

如果一個人失去了今天，他不算是失敗，因為明天還會再來；如果一個人失去了金錢，他不算是失敗，因為金錢可以通過自己的雙手去獲取；如果一個人失去了文明，那么他是徹底地失敗，因為他已經失去了做人基本的道德。一個人的文明，可以看出一個社會的文明，2008年到了，世博與奧運也即將來到，有多少外國人會到中國參加世博，參加奧運！要想不讓外國人看扁我們中國人，那么我們每個人都應該講文明，講文明是不損害國家的財產，維護公共秩序，不做損人利己的事情。

說到講文明，我想到了一個有關列寧故事。有一次，列寧要下樓，在狹窄樓梯上，碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧，就要退回去給他讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著一盆水已走一半樓梯，我現在也沒什么事，請你先過去吧！”他把“請”字說得很響亮。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。這不也是文明禮儀的體現么？如果是別人，早就等著別人給自己讓路了！

文明并不是偉人做的事，雖然我們是小學生，但在校園里也同樣有文明禮儀的事。每天中午，我們吃完飯，總是要讓一兩個男同學去送飯箱，這讓本來就狹窄的樓梯上無法讓其他人走動。那天，正好輪到我送，迎面走來以為圖書管理員，雙手抱著幾十本厚厚的書，我和另一位同學還沒來得及后退，她就撞了上來，書都摔在了地上，我們連忙放下手中的飯箱，去幫她撿書。她抱起書，朝相反的方向走去，她不是要上樓嗎，怎么又下樓去了，原來她是讓我們先走。

講文明，這并不是我們嘴上的口號，而是我們實踐的目標，我們不是“語言上的巨人，行動上的矮子。”大家要用文明去迎世博，迎奧運。讓外國友人對我們刮目相看！

與奧運同行，與文明牽手。

與奧運同行，與文明牽手。

2008年奧運會已在北京落幕了。我們中國把最好的一面展現給了世界，奧委會主席羅格說了這么一句話：“這是一界無與倫比的奧運會！”

為了這句話，我們所有中國人等了1，當然，在這100年里，我們也做出了很多努力，每個人心中都有奧運，每個人都把奧運付在行動上。生活在北京西南，在這些年里，變化實在太大了，先說公共交通，從前這里的車沒有統一規定，比如車站，和到站時間。都沒有確切時間和地點，上車后也沒有好的服務。可是今天，大不同于以前了，今天所有的車站都已經變成了全新站臺，上面也明確的寫了時間和地點，車上的乘務員服務也十分周到，乘客也文明乘車了，變化之大連我自己都不敢相信了。

有一次，我上學快遲到了，就想從草坪上穿過，可一想心中的那塊奧運宣傳牌，我笑了，大步向大路走去。

北京市燕山前進中學初四（四）班應瑛。

來源：m.05/。

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書與我同行六年級（專業19篇）篇二

“咚、咚、咚……”！伴隨著新年的鐘聲，我們迎來了期盼已久的2008年——奧運年。“奧運”兩個神圣的字，代表一個國家相對的實力與競爭的動力。2001年，我國申奧成功，2008年8月8日將在我國舉行一場振奮人心的奧運會，多么令人激動啊！在這場奧運賽場當中，它具有難得的公正性、公開性、公平性和客觀性。我們中國作為此屆奧運會的東道主，不僅僅要在賽場上賽出實力取得勝利，還要讓外國來的運動員和前來觀賽的人們看到我國在社會、生活、經濟與文化上的良好風貌，并且與其它國家和人民之間建立起和平友好的關系。

雖然現在的生活很美好，但仍然有不足的地方。如有的人在旅游風景區的墻上，樹上等地方亂涂亂畫。在公共場合里不守紀律，沒做到為人寬宏大量。沒有繼承中華民族的良好品德，有一些人的思想和素質很老化等。隨著2008年奧運會的到來，我們要向世界展示我們的良好風貌。那我們就必須改變自己，改變自己的不好習慣，提高思想素質。這樣才可以讓其它國家看到不一樣的中國，才能讓生活處處都充滿著和諧的景象。

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書與我同行六年級（專業19篇）篇三

每個人心中，都有一個夢想。它們或許并不相同，但他們都是人們心中，最美麗的那個念想。

夢想是黑暗里的一盞明燈，在你迷茫無措的時候，他會給你指引方向。

夢想是沙漠里的一眼清泉，在你急躁饑餓的時候，他會帶來身心的寧靜。

夢想是冬日里的一團火焰，在你寒冷無助的時候，他會帶來無盡溫暖……。

夢想給了我們心靈的寧靜。因為有了夢想，所以我們相信自我，因為我們自信，所以我們才能朝著夢想矢志不渝地前行，因為我們朝著夢想前行，所以我們不怕挫折，并且相信自我必須能戰勝它，所以，我們離著成功又近了一步。

夢想并不是一成不變的，不一樣的時期有不一樣的夢想。可是，不管結局如何，只要為了夢想努力過，奮斗過，那就是最好的結果了。我們曾為了夢想堅持不懈，曾為了夢想奮斗打拼，為了夢想，我們的每一個選擇，每一次努力，都想朝著夢想在進一步，無論遇到多大的困難我們都堅持了下去。一次次嘗到了困難的滋味，我用信念支撐著自我朝著夢想前進。一次次的失意彷徨，我用夢想指明了人生的方向。一切可能的辦法我都會用盡，我會燃燒起自我青春的熱情。這一切都只因為了一個理由：我要朝著夢想一步一步的走下去!所以，就算我失敗了，我也會笑著說，我，不后悔!

夢想是動力。在沒有夢想的時候，可能你會羨慕別人輝煌的成就，可能你會抱怨命運的不公。但只要，你有了一個夢想，任何理由都不可更改的夢想，你就不會在一次次在困難面前低頭，向著一切懷疑的眼神微笑出發，向一切不可能中的不可能出發，必須有一種精神在鼓舞著你向前，這就是夢想。人生因有夢而精彩!內心因有夢而不再彷徨!

如果驕傲沒被現實大海冷冷拍下，又怎會努力，才走的到遠方，如果夢想不曾墜落懸崖，千鈞一發，又怎會曉得執著的人，擁有隱形翅膀?回想自我每一次的失敗，一次次克服自我，創造一個又一個的奇跡，我想我的心終有一天能夠飛翔在碧天云海，遨游萬里長空。

夢想，不是幻想，不是憑空就能夠想象出來的：追夢，也不只是。

說說。

而已，僅有堅定不移的為之奮斗，才稱得上追夢。

夢想，是一個奇跡，追夢是一個奇跡的過程，而我們就是創造奇跡的人。

愿你的夢想終能實現。

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書與我同行六年級（專業19篇）篇四

在我度過的12年中，我領悟到愛是無私的，愛是偉大的，愛是令人向往的。

記得那時我四歲，整天和鄰居家的小朋友們玩，但因鬧了一個微不足道的矛盾，他們就翻臉不認人，竟用泥土打我，我便坐在地上哭了起來。奶奶聽見哭聲，就順著哭聲找到了我，而鄰居家的孩子們就躲了起來，奶奶剛把我抱起就有一塊泥向奶奶飛來，恰巧打在背上，奶奶年老體弱怎可挨得泥土的襲擊呢？剛到家，奶奶就先打水給我洗澡，便找了身新衣服給我，然而她再洗。

一年級了，我還是死性不改，仍很頑皮，但奶奶還是對我體貼入微，晚上頑皮的我總纏著奶奶給我講故事，如：牛郎織女、嫦娥等等，她還會出謎語給我猜，讓我回味無窮。

時間像飛箭一樣，轉眼間我已是六年級的學生了，不再頑皮了。我真恨我當初的調皮搗蛋，我真恨我當初的淚水，我真恨我。總之，奶奶對我的愛比山還高，比海還深。

朋友，讓我們與時俱進，與愛同行，讓世界充滿愛吧！

書與我同行六年級（專業19篇）篇五

愛古詩，不僅僅因為它流傳千古，更因為它淺顯易懂，朗朗上口。短小精悍的體裁，富于哲理。給人以啟迪，如：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書。”14個字中告訴了我們學習的真諦，并加以激勵的話語，不能不讓人欽佩。困難時，學習中，它激勵著我，鼓勵著我，伴著我走過多少春夏秋冬，讓我在書海中漫游，又曾給我多少次信念與力量，讓我走過次次歷程。

愛古詩，愛那詩情畫意，詩中有畫。張志和的一首僅有27字的絕句中，竟有9處景物，堪稱寫景詩的典范。一句西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥，幾筆寫出江南雨季中景色的高雅和秀美。仔細品味，腦海中似乎出現了一行白鷺高飛的詩情，仿若仙境一般。

愛古詩，愛那情深意重，深意深情。王維一首《九月九日憶山東兄弟》，過目能誦，讀者無不隨之動容。王勃的“海內存知己，天涯若比鄰”更是千古名句，萬口傳誦，，誰人不曉。愛古詩，愛那字字認真，句句嚴謹。唐代詩人賈島為“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”的敲字苦心琢磨，終于在韓愈的指導下得到答案。愛古詩，愛那馳騁疆場的熱氣與豪情。岳飛的《滿江紅》，劉邦的《大風歌》，一股豪氣直沖云天，震蕩人心。

愛古詩，更愛那生活中的古詩，這些蘊意深刻的古詩無時無刻不激勵著我們，鞭策著我們。學習的生涯中，古詩已經完全融入我的生活，映入我的腦海，進入我的學習。古詩，對我而言必不可少，在將來的日子里，古詩將陪著我共同去走過。

書與我同行六年級（專業19篇）篇六

書是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉，書是人類思想的進步之路。我讀書的經歷也很坎坷。小時候，媽媽經常給我講故事，隨著年齡漸漸的增長，媽媽給我買了許多的故事書，我一天一天的看著故事書，感到書中的一些故事情節非常有意思，我也就慢慢地愛上了讀書。

可是從我上了小學以后，作業變得多了起來，學習的負擔也隨著增大，感到讀書是一種負擔，也是一種浪費時間的表現。以前是我自己主動去看書，現在變成了被媽媽逼著去看書，時間長了，對讀書產生出了一種反感。感到讀書無味無趣，便討厭看書了。

讓我從討厭看書，又轉變成愛看書的過程變化。是一次學校的訂報活動，媽媽悄悄的為我訂了一份語文報。報紙發下來后，我便嘗試著去看，逐漸的被語言報上精彩的文章和故事所吸引，越讀越有趣，越讀越入迷，有這樣又一發而不可收拾，又癡迷地愛上了讀書。一有空，就看起書來，有時候，還放下書，獨自思考，沉入了書中的情節描寫中。讀好書，常常給我帶來一段美好的休閑娛樂時光。捧上一本書，看上一個星期。你會發現原來時間過的很快。看楊紅櫻的《笑貓日記》，鄭淵潔的《皮皮魯》沉浸在思考中，無盡的煩惱事兒就這樣一掃而光!

這就是我讀書的經歷，讀書要讀好書，書才是人類最好的朋友!

當我有你的陪伴時，享受風吹哪頁讀哪頁的感覺，那滋味真實其樂無窮。

莎士比亞曾形象的說過：“生活里沒有書籍，就好像地球失去了陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒失去了翅膀。”在莎士比亞的眼中，讀書成了這樣一個過程，它讓地球得到了陽光，讓鳥兒得到了翅膀。所以書將是我旅途最好的伴侶。

書是一面鏡子，是一面讓我看清自己的明鏡。當在路上，我心浮氣躁時，是你，帶領著我，擺脫不好的情緒。走進寧靜，安逸的樂園并且使我明白，在旅途中遇到任何事都要沉著，冷靜的面對，這樣解決問題就事半功倍。它還告訴我，“世上無難事，只怕有心人”的道理。讓旅途中勇敢，執著……。書，我的同行一定會因你更彩!

書，如是去旅行，你將是我不可缺少的必需品!我的旅行，因你的陪伴更豐富多彩!

書是人類進步的階梯，書是人類知識的源泉，書是人類思想的進步之路。我讀書的經歷也很坎坷。小時候，媽媽經常給我講故事，隨著年齡漸漸的增長，媽媽給我買了許多的故事書，我一天一天的看著故事書，感到書中的一些故事情節非常有意思，我也就慢慢地愛上了讀書。

可是從我上了小學以后，作業變得多了起來，學習的負擔也隨著增大，感到讀書是一種負擔，也是一種浪費時間的表現。以前是我自己主動去看書，現在變成了被媽媽逼著去看書，時間長了，對讀書產生出了一種反感。感到讀書無味無趣，便討厭看書了。

讓我從討厭看書，又轉變成愛看書的'過程變化。是一次學校的訂報活動，媽媽悄悄的為我訂了一份語文報。報紙發下來后，我便嘗試著去看，逐漸的被語言報上精彩的文章和故事所吸引，越讀越有趣，越讀越入迷，有這樣又一發而不可收拾，又癡迷地愛上了讀書。一有空，就看起書來，有時候，還放下書，獨自思考，沉入了書中的情節描寫中。讀好書，常常給我帶來一段美好的休閑娛樂時光。捧上一本書，看上一個星期。你會發現原來時間過的很快。看楊紅櫻的《笑貓日記》，鄭淵潔的《皮皮魯》沉浸在思考中，無盡的煩惱事兒就這樣一掃而光!

這就是我讀書的經歷，讀書要讀好書，書才是人類最好的朋友!

書一直陪伴我成長，在人生的道路上與我同行。

幼時，陪伴我成長的是《格林童話》和《安徒生童話》。它們教會我如何分辨善與惡的本質區別。同時豐富了我的想象力，在它們的陪伴下，我的童年生活很快樂。

現在的我更熱衷于富有哲理性的書。例如我喜歡讀《鋼鐵是怎樣煉成的》里面的主人公保爾。柯察金將他的一生都奉獻給了革命事業。在他的身體受到病魔嚴重摧殘的時候，他仍然在為革命以寫作的方式貢獻他的一份力。每次當我深夜做作業有睡意時，便會看看它。心想和保爾比起來，我所遇到的還沒他的千分之一呀。

書是知識的大倉庫，是是知識的海洋，書更是我們的上生道路上的益友。

高爾基說過：“書籍是人類的階梯”。可書籍何嘗不是人生道路上的階梯呢，我們從書中獲取知識，知識又是我們邁向人生頂峰的重要條件。

書是開啟智慧之門的一把鑰匙，是開向生活的一善窗口。與書同行，讓我們的成長之路變得更加多姿多彩。都德說過：“書籍是最好的朋友，當生活中遇到什么困難的時候，你都可以向它求助，它永遠不會背棄你”。這句話詮釋了書的真正含義。因為書是我的朋友，是一位永遠在我們身邊的不離不棄的朋友。

與書同行，讓我們譜寫青春的篇章;與書同行，讓我們為祖國的美好未來貢獻自己的一份力。

書與我同行六年級（專業19篇）篇七

書，對每個人的人生都有著深遠的影響，每當我走進書店，看到那如山的書籍，便似乎聽到了一聲聲召喚；每當我翻開那厚重的扉頁，讀到那優美的'言語，便似乎看到了一個個鮮活的生命；每當我用心閱讀文章，看到那紛繁的辭藻，便似乎看到了一段段精妙的人生。可以說，讀書的過程是我們體會人生、感悟人生的歷程。

小時候，每當窗外的月亮笑著喚我入睡的時候，媽媽總會坐在我的床邊給我讀一篇童話，于是我就伴著王子與公主的幸福生活進入夢鄉，并在夢中給他們祝福。在我幼小的心靈里，世界上的一切都是美好的，雖然有時會有可惡的巫婆來搗亂，但總會有英俊的王子打敗那些壞人，或是美麗的公主用她的善良解開那些魔咒。世界上的一切都是美好的，有美麗的花，清澈的泉水，明媚的陽光，歡唱的小鳥，就算是白雪覆蓋了這一切，我相信也許哪天會從雪中掃出鮮紅熟透了的草莓。

正如歌唱的一樣：“一年一年時間飛逝，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增多了”！在那以后，隨著泡沫似的夢的破滅，新生的煩惱不斷的將心室占據。當我遇到挫折時，語文老師給我一本《老人與海》，書很薄，卻句句精彩，老人那飽經風霜的臉，粗大有力的手，頑強跳動的心臟似乎就在周圍，隨時都可以感覺到。從那時起，我學會了堅強，學會了拼搏，我深深地記住了老人那句話：人，不是為失敗才生的，一個人可以被毀滅，但決不可以被打倒。

一個人的生命只有一次，人生之路只有一條，但書卻可以讓每個人在有限的生命之中領會到不同的人生，使自己的人生路變得美麗且豐富。

如果沒有書，那么每個人的人生路只能穿過戈壁；如果有書相伴，你的人生之路不就更會千樹萬樹梨花開，更會有鳥的歡鳴，清澈的泉水與綠色的山。同時，我們也在讀書中不斷成長著，在讀書中成才！書也會永遠伴我同行！

書與我同行六年級（專業19篇）篇八

唐詩。

這一綺麗的文化瑰寶便又在悠悠的五千年史上留下了斑斕的一筆。

與詩人同行，走過著一條漫長的詩史上，你會贊嘆詩仙的飄逸，你感悟會詩圣的智慧。

“會當凌絕頂，一覽眾山小”這是杜甫發出的感嘆。詩人的接濟天下蕩氣回腸，那豪壯之氣似乎要吞天沃日，震撼天地。少年的凌云壯志在詩中一覽無余，使人無不感嘆詩人的遠大報負。

“孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪”這是柳宗元的感慨。那是“遍插茱萸少一人”的惆悵?還是“仍憐故鄉水，萬里送行舟”的思念?還是張岱“獨往湖心亭看雪”的執著?又或許與蘇軾一樣，是被貶閑人的惆悵。

“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”這是李白的贊美。那種磅礴的氣勢似乎要山崩地裂一般，讓人的心為之一顫。使人產生了無限的向往之情，來一睹廬山真面目。

讀一首詩似乎就是看一個人，在詩中你可以步入人的心境之中，體會他們的感受。

“采菊東籬下，悠然見南山”那是陶淵明的怡然自得;“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”這是陸游的希冀;“我勸天公從抖擻，不拘一格降人才”那是風自珍的不滿。

與詩人同行，漫步在詩的盛晏中，你會發現著就是那一片世外桃源。

我國古。

詩詞。

源遠流長。各朝各代都有自己最盛行的文體和許多著名的詩人和詞人。他們的作品有異，風格也各不相同：或喜、或悲、或高昂、或低沉。而我，便與古詩詞一起尋夢。

“床前明月光，疑似地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉。”要說最熟悉的莫過于李白的《靜夜思》了，這首詩委婉地寫出了作者對家的思念之情;到之后“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”這首由王維寫的詩《送元二使安西》涌入我的眼簾，字里行間，詩人似乎把我帶入分別之景，而又從字里行間，我讀到了作者對朋友即將遠去的無助與悲哀，而今，一股凄涼從李煜的《相見歡》中透露出來。“無言獨上西樓，月如鉤，寂寞梧桐深院鎖清秋。剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭。”李煜被上天賦予文采，但上天也賦予了悲傷給他——他是一位君主。或許他是皇帝中最有文采的，也是文人中最有權力的，但一個人被夾在兩個領域里面，一定會受到傷害。他是君主——亡國之君;他是文人——不幸文人。他的所有痛苦不能被發泄，于是他就只有用寫作的方式來排泄自己的痛苦。

小時候，我因詩的韻律而學習詩，認為讀詩是一種高尚優雅的事情，但我只領會了詩之本，并沒有領會詩之意，所以我只是詩之芽。

之后，我因詩的意思、故事而學習詩，認為詩歌是人類最美好記憶的載體，但我只領會了詩之意，并沒有領會詩之情，所以我只領會了詩之葉。

現在，我因詩的情感、意愿而學習詩，認為詩歌是詩人表達自己的方法，我只領會了詩之情，并沒有領會詩之夢，所以我只開出了詩之花。

未來，我將和古詩詞一起找尋我的夢想，呈現詩之果。

書與我同行六年級（專業19篇）篇九

春花秋月何時了，往事知多少。小樓昨夜又東風，故國不堪回首月明中。雕欄玉砌應猶在，只是朱顏改。問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。

同學們，你們覺得這首詞寫得好不好我很喜歡這首詞，是因為覺得它很美并且充滿感情。其實，在我心中，有一個燦爛美麗的世界，那就是詩詞。記得學時一次語文課上，老師出了一道作文題，讓班里的每位同學寫一篇關于春的`文章。我當時心血來潮便用詩歌的形式寫了這篇文章。其實，我當時的想法只是想用很簡單的語言來表達想法。但沒想到老師不但沒批評我，還給我打了優良的成績，并在班上當成范文朗讀。這對我來說，真是一種莫大的激勵。從此也與詩詞結下了不解之緣。那次之后，我用課余時間廣泛閱讀，走進了詩詞色彩斑斕的世界，從此我愛上了詩。

我愛詩詞，因為詩給人以美的享受。

好的詩詞總是用高度的概括，精美的語言，優美的韻律來表達一種情感一個事物。唐宋詩詞之所以流傳久遠而長盛不衰，仍為今人所推崇備至，正是因了她的豪放而高雅，精煉而意深。“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”我仿佛聞到一片盎然春景里草的清香；“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”，讀白居易的《長恨歌》，我仿佛看到了盛唐宮廷的華麗與輝煌：“舉杯邀明月，對影成三人”，我讀出了李白不得志的抑郁和憂愁。詩以其至情至真高雅絢麗，震撼了我。

我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理。

“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”《滿江紅》里，岳飛告訴我們要珍惜時間；“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”教我們做人要清清白白；“長風破浪會有時，直接云帆濟滄海”李白鼓勵我們面對挫折，要有不怕困難的信心。

詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空。

《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。

今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！

去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧！

書與我同行六年級（專業19篇）篇十

書與我同行六年級（專業19篇）篇十一

20__年7月，年輕母親吳菊萍有了一個新的名字——“最美的媽媽。”

一天中午，吳菊萍吃過午飯準備出門辦事。剛走到小區門口，突然聽見有人大喊大叫“孩子，孩子……”她往回跑了幾步，順著喊聲向樓上看去，驚險的一幕映入眼簾，10樓的窗臺上竟然有個孩子在往外爬，大半個身子已經懸在外面。

這個孩子叫妞妞，當時在家睡午覺，醒后發現爸爸媽媽不在身邊，就從床上爬到了挨著窗戶的床頭柜，又順勢爬到窗口，幾乎就要掉下去了。

愛是一種無私的奉獻，愛是一種不言而喻的情感，每個人對愛的理解是不一樣的。我對愛的理解，如同父母對我的關心和愛護。我們應該學會一種好習慣，那就是付出一點愛，就能創造出一個美好社會。幫助別人與被人幫助是好朋友，學習了這些，你便能與愛同行。

書與我同行六年級（專業19篇）篇十二

你，只大我十九歲，每次上街都有人說我們是姐妹。當你聽到這些之后，笑容總是會綻放在那白皙的臉上。

小學時，總會聽到好朋友說家里人偏向弟弟妹妹。而我卻從未見你偏向弟弟，反而偏向我。每次上街，吃桌帶上的總是我，每次都會惹來弟弟不滿的話語，可你的觀點也從未因此改變。大部分依舊都偏向我；每到周末，就算你在忙也會放下手中的活為我做最愛吃的菜。當然，我也知道你的辛苦，每次都會幫你打少那你每天都要處理的垃圾。雖然每次都會累得腰疼，但我卻依然很清楚，這比不上你辛苦的萬分之一。也許，我那經常泛濫的同情心也已傳自你吧。看電影時，那些畫面感動的也就只有我倆了吧。望著我們那奪眶而出的眼淚，爸爸總是無奈的看著我和你。而到那滑稽的場面，笑得最歡的也還是我倆。

就是疼痛也不會掉眼淚的你，有時卻會因為我的錯誤頓時紅了眼圈。那些大大的眼睛里也裝滿了對我的失望和傷心。

我知道，應為年齡相差不大。我們有許多話題可談，一起在淘寶網上看衣服，說這個好看，那個漂亮。有時給爸爸買衣服，又吐不覺得你也會問我的意見，那時的你就像一個身處迷宮的小孩。不知道下一步該如何去走。但對于我的衣服，你卻考慮得很周到，是否合身，漂亮。我也從未管過我的衣著，應為這些全都是你一手包辦。畢竟我們向來沒有因為買衣服而紅過臉。

現在站在這個十五歲的大門前再回首，幸好這一路有你同行，學習中，生活中，等等。一切的小事始終都有你陪著我，給我無限的鼓勵和信心，讓我度過那一道道歲月的大門。這就是你啊，我那就如同朋友的媽媽啊！

書與我同行六年級（專業19篇）篇十三

書與我同行六年級（專業19篇）篇十四

媽媽，從小到大你一直陪伴在我身邊，你看著我歡笑，看著我哭泣，看著我一天天長大。與你同行，我收獲了許多。

與你同行，我感受到了幸福的味道。我上三年級時，有一次考試得了全班第一。放學了，我抓著試卷，脫韁的野馬一般朝家里狂奔。你看到試卷后，臉上綻開了一朵美麗的`花，興高采烈地帶我去吃麥當勞。我點了一大堆好吃的，你看著正在狼吞虎咽的我，欣慰地笑了。

與你同行，我學會了堅強。十歲那年的一個秋日，你帶我去爬山。那山比不得平坦的馬路，爬到一半時，我累得滿頭大汗。不巧的是，一塊石頭絆倒了我，腳扭了。我哭著說：“不爬了，不爬了，我要回家！”你蹲下來，語重心長地對我說：“這只是一座小小的山而已，今后我們人生的路還好長好長，有比這還高的山，有大江大河，你每次都喊著要回家嗎？”你一抬手，指著不遠處一株盛開的野百合，對我說：“你看這孤野的山谷里，它就扎根在這冷硬的石縫里，沒有遮攔，沒有養料，可是你發現沒有，它比溫室里的花開得還要嬌艷！”淚光中，我看見了那美麗的影子。我點點頭，抹掉淚水，爬起來繼續向上爬。

與你同行，我懂得了誠實。那一天放學后，我在操場上撿到了一元錢，忐忑不安地把它裝進了兜里。哪知道，你很快就發現了這一塊錢，問我錢是從哪里來的。我吞吞吐吐地說是爸爸給的。終于，你從我慌張的神色里看出了破綻，操起一個大大的衣架向我走來——那種痛啊，深深地刻進了我骨子里！我牢牢地記住了，做人要誠實，不能貪圖小便宜。

啊，媽媽，你像一個辛勤的園丁，你給我澆水、施肥，也替我修剪掉身上不健康的枝枝丫丫。

書與我同行六年級（專業19篇）篇十五

為了一個夢想。

我曾與朝暮同行。

我也只為了一個夢想。

就這樣，我迷失了方向。

終于，我放下了重擔，停止了向前……。

此時，你下班回來，脫下身上濕漉漉的雨衣，領口、袖口、褲腿浸滿了雨水。我對你略帶抱怨地說：“下這么大的雨，先找個地方躲躲嘛！”你卻說：“不早點回來，你吃啥？”說完，拍拍身上的雨水，便沖向了廚房。我難以想象你在風雨中尋找回家的路的情景，也許就是因為你心中的那個方向吧！

我轉身走進廚房，你正蹲坐在腳后跟上擇菜。剎那間，我看到你頭發間摻雜了幾絲白穗。每一絲每一縷的慘白都勾勒出你與我同行的風霜。我蹲下，拿過手中的菜。頓時，絲絲寒氣涌入我的胸口，像無數冰針刺入流膿的傷口。

直到熱騰騰的飯菜擠滿了桌，你才揉著兩肩從廚房里緩緩的走出，說：“你先吃，我去換件衣服……”

……。

母親，現在我想與你同行。你給了我遠航的帆，我要朝著夢想的彼岸駛去，帶著你的愛，帶著那永不泯滅的方向。與你同行，在這最美麗的方向！

書與我同行六年級（專業19篇）篇十六

每個人都與丑小鴨一樣，經歷過困苦、磨難，而我也是如此。

剛上小學時，看著那一篇篇文章，我不禁苦笑起來。老師講課時，我就猶如聽“仙書”一樣，真是“如聽仙書耳暫鳴”，知識也自然都還給了老師。

我抬著頭凝視著黑板，一種自卑卻不甘的心情猛然涌入心間，那一瞬間，我猶如在地獄中掙扎一樣。看著老師將那打滿紅勾勾的試卷遞給同學時，同學的笑容霎時烙在我的心中那正是我——所渴望的啊！也就在這一瞬間，那個“鴨蛋”啪地裂開了。

“有志者事竟成”，我放下手中的故事書，說道：“既然丑小鴨可以，我也可以。”那一般不屈，猶如冬天里的一把火，照亮了整個世界，鼓舞著我。丑小鴨拼命地在湖中游泳，我陪著它；它執著于美麗，我伴著它；它渴望著光明，我與它同在。漸漸地我趕上了他人，那般執著同樣促使我奔向遠方，奔向那永無止境的知識海洋。

如今，我學習已不是為了超過他人，而是為了更好地充實自己。“興趣是知識最好的老師”，我慢慢地愛上了看書，從《西游記》到《簡愛》、《傲慢與偏見》，中外名著都如磁鐵一樣吸引著我。丑小鴨看著水中自己美麗的倒影，認識自我；我回頭看著自己走過的路，體會著那份喜悅與幸福。

書與我同行六年級（專業19篇）篇十七

提到最可愛的人，在這個與新冠疫情抗戰的特殊時期，大家往往會想到奔赴一線的“白衣天使”，可是我還看到了很多可愛的人。

誰是最可愛的人？毫無疑問，一線的醫護人員冒著生命危險沖鋒在前，攻克難關，拯救了一條條寶貴的生命，給中國帶來了希望。他們是勇敢的“逆行者”，是最可愛的人。

誰是最可愛的人？快遞員叔叔是最可愛的人。他們冒著生命危險，為我們送來賴以生存的瓜果蔬菜，還有學生學習需要的書本文具，他們把堆成山的快遞一個個送到千家萬戶，他們可真辛苦啊！要不是他們的辛勤勞動，我們又怎能吃上美味可口的飯菜呢？要不是他們奔波在路上，那外出的人就更多了。因為他們，居家隔離又多了一層障礙。

誰是最可愛的人？物業的叔叔阿姨是最可愛的人。他們每天堅守崗位，挨家挨戶調查情況，發放出入證。他們每天在樓與樓之間穿梭消毒，為電梯貼膜，還在地板上貼上隔離黃線，避免大家站得過近而導致病毒傳播。是他們為我們的健康鑄造了一道道防線。

其實在這個特殊時期，無論是挺身而出支援上海的醫護人員，還是默默在崗位上辛勤工作的人，或是做好防護，不給病毒可乘之機的人，都是最可愛的人。

我覺得最可愛的人都是英雄，我要以“最可愛的人”為榜樣！

書與我同行六年級（專業19篇）篇十八

多少次，面對障礙，我選擇前行；面對困難，我選擇前進；面對艱險，我仍選擇前進。從不退縮，從不放棄，因為我知道，有你與我同行......

那是一段沒有燈的路，陰森悠長，我曾無數次地想要從這里走過，但總無法克服心中的恐懼。直到那一天，我又在那個路口徘徊不前，卻看到路的那邊，有個紅紅的小點在跳動著，閃爍著，一點一點向我靠近，我的雙腳仿佛灌了鉛，無法走開，那小小的紅光近了，近了，進入了路口燈的光暈中，是你，持著一根煙。

“正好出來買煙遇到你，一起回去吧！”你拋下這句話，轉身就走。我緊緊地跟著你，眼睛緊盯著你手中的紅光不敢移開，終于平安無事地到了家門口。

“你先上去，我抽煙。”你示意我趕快上樓。進了家門，迎接我的依然是媽媽的微笑。

“你爸去接你了，沒有碰到嗎？”媽媽邊取走我的書包邊說。我愣了一下，微笑著沒有回答。

那個晚上，我緊緊地摟住又在抽煙的你，輕輕在你耳邊說：“有你同行，真好。爸爸，我愛你。”

從那以后，你沒有再來接我。當我走在那陰暗的小路上時，眼前浮現的始終是你燃著的煙，手心里殘存的，仍是你身上的溫度。我不再彷徨，因為，有你同行。

那是一條似乎開不到的高速公路，夜已經深了，我坐在你的身后，仿佛仍能感覺到你的疲憊，你從倒車鏡看我，大概以為我已經睡著了。我微微睜開眼凝視你的頭發，一根，兩根，三根，白發多得有些數不過來。我在心里對你說：“有你同行的十四年，我很快樂，很幸福。”我將手放在你的肩上，輕輕地撫摸著，你愣了一下，又看了看倒車鏡，我笑著。終于到了一個休息站，你遞給我一瓶水，慢慢地說：“有你同行，也挺好的。”我仍然笑著不說話，那個晚上，我的手再也沒有拿開，只覺得有種力量，將我們的心緊緊的連在了一起。

在一個又一個夜里，在一個又一個路口，我們都勇敢地前進，從不畏懼。即使不能緊握著彼此的手，但我們的心仍十指相扣。彼此的心中，似乎都深藏著對方溫暖的心意。無論我，還是爸爸。

書與我同行六年級（專業19篇）篇十九

我愛詩，因為詩中蘊含著深刻的做人道理。

詩詞藝術魅力無窮，李白、杜甫、白居易、王維，無數詩海名家如一顆顆璀璨的星星，點綴著歷史的天空。

《長恨歌》、《琵琶行》、《水調歌頭》，無數的佳作名篇更是文學史上引以為豪的寶貴遺產。

每一首詩里都有一個世界。今天，我們何等有幸能夠享受到這筆遺產，請同學們也熱愛詩詞吧！去走進詩的美好境界，領略詩的無盡的魅力吧！請你盡情享受詩為你精心烹制的大餐吧！