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五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)

時(shí)間:2025-07-04 作者:琉璃

優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴,并激發(fā)他們的思考與感悟。在寫作優(yōu)秀作文時(shí),我們可以參考一些范文,從中學(xué)習(xí)優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇一

書(shū)是我的老師,它教會(huì)了我人生道理;書(shū)是我的小船,它帶我去知識(shí)海洋遨游;書(shū)是我的朋友,它伴我成長(zhǎng)。這次,我和它又發(fā)生了一些趣事。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我在書(shū)架旁邊選了一本我心愛(ài)的書(shū)——《草房子》。我翻開(kāi)書(shū)本,津津有味地看起來(lái)。不知不覺(jué),一個(gè)上午過(guò)去了。媽媽開(kāi)始做午飯,飯菜的飄香鉆進(jìn)了我的鼻子里。此時(shí),我肚子已是饑腸轆轆。不一會(huì)兒,可口的飯菜做好了,媽媽把飯菜遞給我說(shuō):“快吃吧,別讓它涼了。”我雖然答應(yīng)了,可是眼睛沒(méi)離開(kāi)書(shū)本,所以媽媽對(duì)我說(shuō)的,我轉(zhuǎn)身就忘了。

正當(dāng)我看得津津有味地時(shí)候,門突然響了。我心想:一定是媽媽,如果我沒(méi)吃飯,媽媽一定會(huì)說(shuō)我的。所以,我拿起筷子,裝作正在吃飯的樣子。門被推開(kāi)了,嘿!果然是媽媽。媽媽看到我正在吃飯,心滿意足地走了。可是意外事情發(fā)生了;因?yàn)槲业难劬€是沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本,所以飯送到我的鼻孔里,讓我連著打了幾個(gè)噴嚏。飯又噴到我的書(shū)上,把書(shū)弄臟了,結(jié)果讓我難受了半天,媽媽見(jiàn)我房里有動(dòng)靜,推開(kāi)房門看到我這副模樣,被我逗得哭笑不得。

還有那一次六一兒童節(jié),媽媽給我買了一本《馬戲團(tuán)》。回到家,我又如饑似渴地讀起來(lái)。到了晚上,媽媽催促我去洗澡,我口上答應(yīng)著,但卻舍不得放下書(shū)。媽媽見(jiàn)狀,便一把把我的書(shū)從手中抽離,我只好老老實(shí)實(shí)去洗澡。洗完后,我又來(lái)到書(shū)桌上,接著看。已經(jīng)是10點(diǎn)多鐘了,“早點(diǎn)睡吧,明天還要上課呢!”耳邊又傳來(lái)了媽媽的聲音。

終于讀完了,我拖著疲憊的身體躺在床上,一會(huì)兒就睡著了。第二天,媽媽對(duì)我說(shuō):“昨天晚上讀書(shū),都忘記關(guān)臺(tái)燈了。半夜,我來(lái)幫你蓋被子,發(fā)現(xiàn)臺(tái)燈沒(méi)關(guān),書(shū)都擺在桌上。你呀,可真是小書(shū)蟲(chóng)!”我不好意思的吐了吐舌頭。

書(shū),你是我最好的朋友,我要你伴我一生。因?yàn)橛心悖业娜粘I畈艜?huì)多姿多彩。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇二

童年是美好的,童年是精彩的,它像一顆閃爍的星星在我人生中那最閃耀的地方。每當(dāng)我打開(kāi)童年的記憶,我就會(huì)情不自禁地笑了起來(lái)。

記得那是一個(gè)嚴(yán)熱的夏天,天氣熱得像置身于一個(gè)微波爐中。柳樹(shù)熱得彎下了腰,狗熱得趴在地上大口大口地喘著熱氣。知了們也不厭其煩地叫著:“熱死了,熱死了……”而我在家里十分愜意,因?yàn)槲易筮吙照{(diào),右邊電扇的,得意極了。忽然“啪”的一聲,避暑達(dá)人都不管我了。我定神一看,原來(lái)它們都停止工作,已經(jīng)“一命歸西”——壞了。頓時(shí),一股熱浪向我襲來(lái),豆大的汗珠,從我的臉頰上流了下來(lái)。

家里一個(gè)人都沒(méi)有,把我一個(gè)人扔在家里,這可怎么辦?不行,我得想想辦法,不然就會(huì)被熱死了。我絞盡腦汁,哈!冰箱里不是有雪糕嗎?我像離弦之箭,又像猛虎撲向獵物,“飛”出了房間,打開(kāi)冰箱拿了一個(gè)雪糕大口大口地吃了起來(lái),可真是涼快極了。

吃著吃著,心里生出一個(gè)奇怪的念頭。冰箱里一定比空調(diào)還厲害吧。我打冰箱門打開(kāi),一陣陣涼風(fēng)迎面襲來(lái),太舒服了。我索性把冰箱的東西全抱了出來(lái),把上半身探了進(jìn)去,雙腿也縮了進(jìn)去。真的比吹空調(diào)還涼快呀!站了好一會(huì)兒,我冷得發(fā)抖,連打了好幾個(gè)噴嚏。

“啪!”的一聲,我的屁股被重重地拍了一下。我回頭一看媽媽正看著我,一臉疑惑地問(wèn):“你蹲在那里干什么?”我委屈地說(shuō):“家里空調(diào)壞了,我只好蹲在這里降暑了。”媽媽聽(tīng)了,哭笑不得地對(duì)我說(shuō):“傻孩子,你怎么可以這樣呢?這樣會(huì)生病的。”聽(tīng)了媽媽的話,我只好不舍地看了一眼冰箱,離開(kāi)了。

啊,童年的一件件往事,讓我永生難忘。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇三

成長(zhǎng),像一層層臺(tái)階,每一層都有的足跡。

路上。

眼看著時(shí)間一分一秒地過(guò)去,我飛奔著,眼前的一塊石頭把我絆倒在地。膝蓋摔得生疼,鮮紅的血,一滴滴落在地上。周圍一片綠色,路上安靜極了,沒(méi)有一絲人影。怎么辦?沒(méi)有人呀?痛!血在地上開(kāi)了花,仿佛挑釁地說(shuō):“哈哈!看你怎么辦!”

膝蓋更痛了,血越流越多,上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)間也要到了。怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻,一分鐘,兩分鐘,五分鐘……依舊沒(méi)人。我只好忍著痛向補(bǔ)習(xí)班走去。

臺(tái)階上寫著:堅(jiān)強(qiáng)。

學(xué)校。

臺(tái)階上的字,變成了:互助。

家里。

“你去煎幾個(gè)餅,冰箱里有芝麻,拿去炒一下。”“好。”拿出芝麻,怎么炒呢?倒油吧!倒了油,放入芝麻,呀!芝麻跳出了鍋,油在一瞬間濺到我臉上、手上。芝麻遍地都是,怎么剛打了仗了嗎?水龍頭上、墻上、刀子上、全是黑的,唉,又有活干了!經(jīng)過(guò)一陣手忙腳亂,餅終于大功告成,雖然……不堪回首。

臺(tái)階上的兩個(gè)字:自立。

成長(zhǎng)像一層層臺(tái)階,臺(tái)階上,留下了我的足跡。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇四

童年像一個(gè)美麗繽紛五彩斑斕的夢(mèng);像一只在天空翱翔無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo);像一棵結(jié)了許許多多果實(shí)的樹(shù)。那里充滿了開(kāi)心和歡樂(lè),匯成了一條條美麗的小河,就讓我從這里取出最甘甜的河水,讓你們跟我一起細(xì)細(xì)體味這其中的樂(lè)趣。

我從小就特別喜歡吃西瓜,可是,只有夏天才是吃西瓜的季節(jié),所以我非常喜歡夏天。

記得我三四歲那年的夏天,太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中,在不停地炙烤這大地,街上的柳樹(shù)像病了似的,枝條一動(dòng)也懶得動(dòng),無(wú)精打采地低垂著。樹(shù)上的知了在枝頭拼命地喊叫,好像在說(shuō):“熱死了,熱死了……”

我剛睡醒,汗水浸透了我的衣裳,真是太熱了!爸爸剛好從外面回來(lái),我看到他的手上抱著一個(gè)大大的西瓜,我仿佛吃到了涼冰冰的甘甜的西瓜,口水都要流成河了。我馬上從床上彈起來(lái),迫不及待地沖向爸爸。我抱著爸爸的腿,跟他撒嬌:“爸爸,我要吃大西瓜!”爸爸分給我半個(gè)大西瓜,因?yàn)槲疫€小,抱不動(dòng)大西瓜,所以爸爸幫我把西瓜抱到了沙發(fā)上,遞給我一個(gè)勺子,讓我自己在沙發(fā)上吃。我把西瓜吃得皮都不剩,爸爸一看笑了,爸爸的笑不是因?yàn)槲野哑こ粤耍且驗(yàn)槲页闪艘粋€(gè)“紅”人,西瓜汁都浸透了我的衣服和沙發(fā)。頓時(shí),一家人看著我哭笑不得,媽媽只能抱著我去洗澡了。

秋天過(guò)去,冬天過(guò)去了,夏天又來(lái)了,又可以吃西瓜了,童年卻一去不復(fù)返了。在家泡西瓜汁的傻事我也不會(huì)再做了,可是,我是多么想念童年的生活啊!想念那充滿樂(lè)趣的童年!

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇五

“啾啾啾,啾啾啾”我抬頭望去,一群鳥(niǎo)兒掠過(guò)天空。看著它們,我仿佛又回到了童年。

小時(shí)候,我渴望飛行,每當(dāng)看見(jiàn)小鳥(niǎo)在天空中掠過(guò)時(shí),心里總是很羨慕。

有一天,姐姐說(shuō),人類的祖先是鳥(niǎo),人是由鳥(niǎo)進(jìn)化來(lái)的。雖然那時(shí)不懂進(jìn)化是什么意思,但我總在想:人以前是鳥(niǎo)。既然人以前是鳥(niǎo),那現(xiàn)在也應(yīng)該有飛的本領(lǐng)吧。我在心里翻來(lái)覆去地想著,腦海中萌生了一個(gè)大膽的念頭。

第二天,爸爸媽媽出去了,姐姐在書(shū)房里看書(shū)。我便迫不及待地到外面摘了幾片最大的葉子做成了一對(duì)翅膀,我拍著翅膀來(lái)到草地。一群鳥(niǎo)兒從我頭上掠過(guò),白云悠悠地飄在空中。我激動(dòng)地沖小鳥(niǎo)叫到:”“小鳥(niǎo),小鳥(niǎo),等等我,等會(huì)兒我陪你一起飛向天空!”

“三、二、一,準(zhǔn)備起飛!”我在草地上激動(dòng)地跑起來(lái),邊跑邊使勁扇動(dòng)翅膀,嘴里還學(xué)著鳥(niǎo)兒“啾啾”的唱著,但是我并沒(méi)有飛起來(lái)。

我并沒(méi)有放棄,又來(lái)到臺(tái)階上,望著高遠(yuǎn)的天空,深吸一口氣,有力地?fù)]動(dòng)雙臂像老鷹一樣俯沖到草地,我感覺(jué)自己的身體似乎變得輕盈,可是結(jié)果并不像我想得這么美好。我的身體像被一只大手拉著,“降落”在草地上。我在臺(tái)階上一遍又一遍地試飛。“哎喲!”隨著我的一聲慘叫,我整個(gè)人摔在地上,“哇哇”大哭起來(lái)。姐姐聞聲趕來(lái):“怎么了,涵涵。你怎么長(zhǎng)‘翅膀’了?”我?guī)е耷话咽虑榈那昂笳f(shuō)了一遍。姐姐聽(tīng)了頓時(shí),哈哈大笑。笑夠了,姐姐拉著我的手回家,一邊走一遍說(shuō):“你當(dāng)自己是‘萊特兄弟’嗎?”我卻嘀咕著說(shuō):“我要飛……我要飛……”

雖然那時(shí)我才四歲,不知道“萊特兄弟”是誰(shuí)?但我仍做著飛行的夢(mèng)呢!

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇六

今天上午,阿姨有事出去,讓我當(dāng)了思容半天的“保姆”。

思容是阿姨的寶貝兒子,不到三歲,長(zhǎng)得又白又胖,小手小腳全是肉,一堆兒一堆兒的,模樣十分可愛(ài)。最逗的是他說(shuō)話,口齒不清,常常“語(yǔ)出驚座”,幾天下來(lái)我都成了“翻譯大師”啦。

阿姨走時(shí),思容還在睡,我就到客廳做署假作業(yè)。還沒(méi)做幾道題,就聽(tīng)見(jiàn)思容在房間里“媽媽……媽媽……”哭了起來(lái)。我連忙飛跑過(guò)去,想“侍候”他起床,他卻不買賬,賴在床上左右翻騰要媽媽。我好言好語(yǔ)哄了很久,最后還把我最喜歡的變形金剛送給他,他才停止哭鬧,坐在床上拆弄起我的變形金剛來(lái)。

過(guò)了一會(huì)兒,他把已不成樣子的變形金剛?cè)拥酱驳囊唤牵鑴?dòng)著手臂對(duì)我喊道:“哥哥,鵝要喝溜累。”“溜累”就是“牛奶”。我跑到廚房拿來(lái)牛奶,他果然咧開(kāi)了嘴,一把抓過(guò)去就吸。可半瓶牛奶進(jìn)了肚子,思容又不想吃了,隨手就把牛奶瓶往地下扔。我來(lái)不及制止,牛奶在地上畫(huà)了一張白白的中國(guó)地圖。“哎呀,你怎么亂扔啊!真拿你沒(méi)辦法!”我只得去找拖把來(lái)拖地。思容還得意地哈哈大笑。

我正忙著拖地,思容又用那稚嫩不清的聲調(diào)向我發(fā)“命令”了:“細(xì)衣機(jī),細(xì)衣機(jī)……”“洗衣機(jī)?地臟了怎么用洗衣機(jī)洗!真笨!”我沒(méi)好氣地白了他一眼。“細(xì)衣機(jī)!”思容還在叫。“是不是玩具?我沒(méi)有洗衣機(jī)玩具。”小思容又是搖頭又是甩手,看樣子就快要哭出來(lái)了。“那你說(shuō)清楚一點(diǎn)嗎!”我也有些急了。“細(xì)——衣機(jī),電細(xì)!我要看細(xì)衣機(jī)。”“電細(xì)?……電細(xì)……是電視吧!”我一拍腦袋,憂然大悟,“想看《西游記》,孫悟空,對(duì)不對(duì)?”“嗯,阿空,阿空……”我把他抱到客廳故意問(wèn):“幾頻道?”“細(xì)頻道。”這我聽(tīng)得懂,打開(kāi)電視按到4頻道,真絕啦!果然是《西游記》!我再把一包“小饅頭”扔給他,他就峨峨啊啊地邊吃邊手舞足蹈地看了起來(lái)。我松了口氣,繼續(xù)去做作業(yè)。也不知過(guò)了多久,我突然發(fā)覺(jué)沒(méi)了思容的'聲音,扭頭一看,他竟然歪著頭睡著了,這小子!

阿姨一回來(lái),我就急不可待地向她訴苦:“阿姨,當(dāng)你那個(gè)‘小淘氣’的‘保姆’可真不容易啊!”我把這半天的經(jīng)過(guò)和阿姨一說(shuō),阿姨一會(huì)兒夸我聰明能干,一會(huì)兒又“罵”思容調(diào)皮搗蛋,開(kāi)心地笑個(gè)不停。

有了做“保姆”的經(jīng)歷,我才體會(huì)到小時(shí)候媽媽帶我是多么辛苦呀!

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇七

童年趣事像天上的星星數(shù)也數(shù)不完,像大海的`浪花一樣美麗迷人。回憶過(guò)去,連我自己也會(huì)情不自禁地嘿嘿傻笑。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我正美滋滋的看著電視。突然,發(fā)現(xiàn)屏幕里火光沖天,濃煙滾滾不好了,有火災(zāi)!我不禁脫口而出。媽媽又出去買菜了,怎么辦?我焦急地直搓手,突然想起了幼兒園老師的話:遇到火災(zāi)打119。于是我馬上拿起電話撥打119,報(bào)告了災(zāi)情,說(shuō)了住址。

一會(huì)兒工夫,消防員叔叔火速趕到,他們敲響房門,帶著器材急匆匆進(jìn)屋,四處查看。我如獲救星,上前拉著一位消防隊(duì)員叔叔的手直奔客廳,語(yǔ)氣急促地說(shuō):叔叔,快,快滅火呀!

我的童年就像是一棵五彩繽紛的小樹(shù)啊!

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇八

金色的童年,是五彩繽紛的;金色的童年,是活潑有趣的;金色的童年,是人生中最難忘的時(shí)光。

暑假時(shí),我比較累,每天早上五點(diǎn)多就要起床,你也許會(huì)問(wèn),我起那么早干什么?我來(lái)告訴你吧!我要游泳,每天早上六點(diǎn),一直游到八點(diǎn)。很累很累,媽媽為了補(bǔ)償我,就讓我下午去游泳館玩,我一口答應(yīng)了。

沒(méi)想到,下午,我去了游泳館后,竟然看到了何瀟雨和李夢(mèng)澤,原來(lái),她們也是來(lái)玩的,我迅速換好衣服,跳入水中。到了水中,李夢(mèng)澤又開(kāi)始嘰里呱啦:“我們玩抓人吧!你看我們?nèi)齻€(gè)正好會(huì)游泳而且很快,你們兩個(gè)是女士,就來(lái)抓我吧。”話還沒(méi)說(shuō)完,就被何瀟雨打斷了:“快玩吧,那么羅嗦干嘛?”于是,我們便開(kāi)始玩了。李夢(mèng)澤“嗖”地一下游到了深水區(qū),一圈一圈的繞著,想用體力拖垮我們,我們?nèi)齻€(gè)都是水中的佼佼者,但是李夢(mèng)澤沒(méi)我們體力好。眼看快要抓住時(shí),李夢(mèng)澤又“嗖”地一下游到了淺水區(qū)。好狡猾!淺水區(qū)人多,游快了難免會(huì)撞倒人,我小聲對(duì)何瀟雨說(shuō):“你到岸上,一會(huì)兒李夢(mèng)澤會(huì)被我追到岸上,那時(shí)你抓住他。”何瀟雨點(diǎn)點(diǎn)頭,我們便開(kāi)始分頭行動(dòng),我假裝追不上,引開(kāi)李夢(mèng)澤注意力,好讓何瀟雨上去,我看何瀟雨上去后,準(zhǔn)備反擊,這時(shí)的李夢(mèng)澤十分得意,大喊:“你追不上我!哈哈哈!”我看準(zhǔn)時(shí)機(jī),潛水悄悄靠近他。就快抓到李夢(mèng)澤腳時(shí),他卻突然游起來(lái),鬼知道李夢(mèng)澤是怎么發(fā)現(xiàn)我的,但是“天無(wú)絕人之路”,幾個(gè)到游泳館玩的青年,不經(jīng)意間把李夢(mèng)澤圍了起來(lái),這時(shí)不知內(nèi)情的李夢(mèng)澤見(jiàn)我快追上來(lái)了,便順著淺水區(qū)的扶梯爬了上去,這時(shí)在上面埋伏好的何瀟雨正準(zhǔn)備抓他,李夢(mèng)澤看見(jiàn)了,大叫一聲:“媽呀!”然后嚇得手一松,跌入水中,被我正好抓住。

夕陽(yáng)西下,我們?nèi)齻€(gè)戀戀不舍地離開(kāi)了游泳館。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇九

“哇!好大一只青蟲(chóng)啊!”我張大著嘴喊。

奶奶聽(tīng)到了這話以后,馬上跑到陽(yáng)臺(tái)上,奶奶拿起掃帚,把那只大青蟲(chóng)給掃了出來(lái)。

有奶奶在旁邊,我不害怕了。我用掃帚碰了大青蟲(chóng)一下,它的頭部那里伸出一對(duì)像舌頭一樣的觸角,還是橙色的,我心想它為什么會(huì)像這樣呢?它的觸角晃了晃,又把觸角縮了回去。這時(shí),我聞到了一種氣味,說(shuō)不出來(lái),但還挺好聞的。我又用掃帚碰了那只大青蟲(chóng)一下,它又伸出那對(duì)觸角來(lái),我又聞到那種氣味。原來(lái),這種氣味是那大青蟲(chóng)散發(fā)出來(lái)的呀!我這才恍然大悟。不過(guò),馬上,我又覺(jué)得很奇怪:這蟲(chóng)子叫什么名字呢?它為什么會(huì)散發(fā)出這種氣味呢?我查一下書(shū)吧!

想到這里,我便跑回房間,在書(shū)上查這種蟲(chóng)子的名字,我很快就在書(shū)上找到了答案。原來(lái),這種蟲(chóng)子是鳳蝶的幼蟲(chóng),它身上的紅色花紋是用來(lái)嚇唬天敵的,受到驚嚇時(shí),它頭上觸角便會(huì)伸出,并散發(fā)出一種氣味,驅(qū)趕天敵。

我看了以后,知道了它是鳳蝶的幼蟲(chóng),鳳蝶鳳蝶,一定是一種非常美麗的蝴蝶!我便想把它送到小區(qū)的花壇里去。我用紙牌將鳳蝶幼蟲(chóng)給鏟了起來(lái),結(jié)果,它爬了兩下,掉了下去。我又把它鏟了起來(lái),結(jié)果它又掉了下去。最后,姐姐想了個(gè)辦法,把它放在一張大大的白紙上,再把白紙從窗戶扔下去,那只鳳蝶的幼蟲(chóng)就像坐飛機(jī)似的,飛了下去,一直飛到了小區(qū)的花壇里。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇十

童年,像一朵花;童年,像一棵草;童年,像一首詩(shī);童年,像一只飛舞的蝴蝶;童年,是天上那顆最亮的星星,它伴隨著我們的夢(mèng),承載著無(wú)限的快樂(lè)。

每個(gè)人小時(shí)候都很幼稚,在童年的歲月里,我就被外祖母“騙”了一回。

那天,外公外婆不在家,趕集去了。有外祖母照顧我和妹妹佳佳。小時(shí)侯我和佳佳鬼點(diǎn)子可多了!于是,我們跑一里多的路去到佳佳的媽媽家。一不做,二不休,我們?nèi)隽藲g跑起來(lái),外祖母見(jiàn)狀,也追了出來(lái)。我和佳佳就慌了,跑了一會(huì)兒,不約而同回頭看了一下外祖母。年邁的外祖母踮著小腳,邁著碎步,氣喘吁吁在后面追我們。被我們落下很遠(yuǎn)的外祖母,停了下來(lái),雙手叉腰喘著粗氣喊著:“佳佳,藝凱你們快回來(lái)!”我們也不理她,繼續(xù)跑。這時(shí),有一輛腰鼓隊(duì)的車開(kāi)了過(guò)來(lái),外祖母突然急中生智:“佳佳,藝凱你們快回來(lái)!”那輛車上有許多麻袋,專門裝小孩兒。”我和佳佳一聽(tīng),連忙躲到樹(shù)后,車走后,我和佳佳連忙跑到了外祖母懷里。

每當(dāng)外祖母說(shuō)我和佳佳很“搗鬼”時(shí),我就趴在她懷里,不好意思的點(diǎn)點(diǎn)頭,就開(kāi)始撒嬌,直到她不說(shuō)為止。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇十一

吃葡萄是件平常事,可我卻吃出了一場(chǎng)風(fēng)波。

昨天上午,我們?nèi)腋吒吲d興地買了一串葡萄回家。一回到家,我便迫不及待地打開(kāi)了塑料袋,拿出這串葡萄。這串葡萄圓溜溜的,紫的發(fā)黑。從遠(yuǎn)處看,還不知是哪位富貴人家留下的黑珍珠呢!鼻子湊上前去一聞,它全身散發(fā)著淡淡的清香。我們把這串葡萄一個(gè)一個(gè)從主桿上用剪刀剪了下來(lái),放進(jìn)一個(gè)盛滿水的盆中泡著。

到了下午,我把葡萄一把一把地從水中撈了出來(lái),放進(jìn)了一個(gè)水果盆中,又拿來(lái)垃圾盆,準(zhǔn)備回到房中與父母共同分享。

到了房間里,我拿出一個(gè)葡萄,剝開(kāi)它的外皮往嘴中送去,喲!真好吃,甜津津,酸溜溜的。我吃了一個(gè)又一個(gè),直到吃了十幾個(gè)的時(shí)候,問(wèn)題來(lái)了:我正要往嘴中送去,突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)臟東西在葡萄皮上爬來(lái)爬去,眼睛一瞧。“哎呀!”我大聲叫道,“我的媽呀!”也許是葡萄太甜了,一只小蜘蛛竟在上面爬,我這個(gè)“怕蟲(chóng)者”被它嚇得半天沒(méi)說(shuō)話,那只小蜘蛛或許不知道它的“杰作”,它依然在葡萄上“散步”,我急忙把葡萄給了媽媽,媽媽拿出一張餐巾紙把蜘蛛掐死了。媽媽說(shuō):“可以吃的。”我想:暈倒,蟲(chóng)都爬上去了,還可以吃?看我不說(shuō)話,媽媽剝了葡萄皮,一口就把葡萄給吃了。因?yàn)檫@一顆葡萄有蟲(chóng)爬過(guò),所以父母怎樣怎樣勸我吃剩下的葡萄,我都死活不吃。

啊!能從葡萄上吃出問(wèn)題的人恐怕不多吧!

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇十二

童年是什么?童年猶如是一幅優(yōu)美的圖畫(huà),是一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠。然而,對(duì)于我來(lái)說(shuō),童年還是一個(gè)溫暖、幸福、可愛(ài)又傻氣的瞬間。

有一年暑假,我和媽媽回了湖北老家,體會(huì)到了“火爐城市”的威力。火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地,到處都是刺眼的陽(yáng)光,連樹(shù)葉都無(wú)精打采地耷拉著,好像只要一個(gè)火星,就會(huì)熊熊燃燒。知了在大樹(shù)上像約好了似的,一起發(fā)瘋地叫著:“熱死了,熱死了……”

我和弟弟熱得滿臉通紅,外婆幫我們扇著蒲扇,可是扇出來(lái)的風(fēng)還是熱的。外公從樹(shù)蔭下的水井里變戲法似的撈出一個(gè)大西瓜,用他那雙蒼老的大手拍了拍,只聽(tīng)見(jiàn)“砰砰”的響聲,外公滿意地邊笑邊說(shuō)“嗯,好瓜!”。聽(tīng)說(shuō)有西瓜吃,我和弟弟早就吞著口水等候在一旁了。我和弟弟一人一半,然后像兩匹餓狼一樣狂吃起來(lái)。

不知不覺(jué)中籃子里的瓜已經(jīng)吃了大半,我想要上廁所了。我想站起來(lái),但腳和身體卻不聽(tīng)使喚,一使勁便摔倒了。我嚇著了,以為自己吃了太多瓜中毒了,便哭著喊起來(lái):“媽媽,媽媽!快來(lái)呀,我要死了!”外公聞聲趕來(lái),看了看籃子里的瓜,笑著說(shuō):“沒(méi)事沒(méi)事,你這孩子,太貪吃了!家里的瓜多得很,慢點(diǎn)吃!”邊說(shuō)邊把我抱進(jìn)了房間。“哈哈,哈哈哈——啪!”外面的弟弟早已經(jīng)笑趴下了,接著大人們也開(kāi)懷大笑起來(lái)。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇十三

前幾年,我去了哈爾濱。那里有一個(gè)地方叫——雪鄉(xiāng)。

開(kāi)車剛進(jìn)雪鄉(xiāng),只見(jiàn)一片白茫茫,白色的屋頂,白色的地,白色的山,白色的樹(shù)……屋頂上的雪,足足有一米多厚,毫不夸張。

作為一個(gè)南方人,看到這么多雪難道不會(huì)興奮?我伸手就捧了一把雪,那雪就像棉花似的,白得和天上的云一樣,松松軟軟,捧在手上也不會(huì)融化。突然,我把目標(biāo)轉(zhuǎn)向了一處平地,那兒的雪是那么白,那么厚,那么松,我想:“跳進(jìn)去應(yīng)該很舒服吧!我背對(duì)著那一堆雪地,張開(kāi)手臂,兩腳輕輕一蹬,身體往后倒了下去。果然,我如愿地陷了進(jìn)去,出不來(lái),我就在雪堆里隨心所欲地?fù)]動(dòng)著雙手,就好像在天空中飛翔似的,白花花的雪是那樣舒服,那樣柔軟。

回到嘉興,這里也下雪,看著這鵝毛般的大雪我心里可高興了,我想我又可以像雪鄉(xiāng)一樣玩“跳雪”了,可是等半天,我們這里的雪還是少得可憐,怎么辦呢?我也夠機(jī)靈的,費(fèi)了九牛二虎之力,從四面八方把雪一盆一盆地搬過(guò)來(lái),堆成了一堆“小雪丘”做完了我些我想象到了上次在“天空飛翔”的快樂(lè),迫不及待地開(kāi)始跳雪行動(dòng)。倒計(jì)時(shí)開(kāi)始!

“三,二,一!”

我兩眼著灰蒙蒙的天空,天空好像在嘲笑我,一片片的雪花好像在說(shuō)我傻,我馬上爬起來(lái),只覺(jué)得衣服像被墨汁渲染過(guò)了,我狼狽不堪回了家。

童年的我以為雪都是一樣,沒(méi)有什么不一樣,但現(xiàn)在我知道了,這跟氣候,環(huán)境都有著很大的關(guān)系。

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇十四

我學(xué)聲樂(lè)已經(jīng)五年了,在這五年里,我們聲樂(lè)“大家族”發(fā)生了很多很多的事,有些是讓我們感動(dòng)的,有些是讓我們快樂(lè)的,有些也是殘酷的,悲傷的。

在這里面,快樂(lè)是最多的了,每一次課都在發(fā)生。

在去年,我們?cè)谝淮紊险n前策劃了一場(chǎng)有趣的事情,這個(gè)事情就是嚇一嚇王老師,大家有躲在墻角的,有躲在鋼琴后面的,有躲在桌子下面的,還有躲在門后面的。我們把教室里面燈關(guān)上,放在地上的書(shū)包都放進(jìn)了抽屜里,還特別讓有一個(gè)同學(xué)面無(wú)表情地坐在桌子上。我們緊繃著臉等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒,老師就來(lái)了,一進(jìn)來(lái)老師就以為沒(méi)有人來(lái)便慢悠悠地打開(kāi)燈,就來(lái)老師開(kāi)燈的時(shí)候,我們一起竄了出來(lái),把老師嚇了一大跳,而我們都在哈哈大笑。

還有一次,那可不是我們嚇老師了,而是改編歌曲。大家有人應(yīng)該知道,有一首歌叫《又唱瀏陽(yáng)河》,可是在我們班,這一首很經(jīng)典的歌被我們改的“魂飛魄散”但是非常的好玩兒,我們就是把里面有些我們可以用英文說(shuō)的字改成英文說(shuō)的,然后唱出來(lái)。結(jié)果,大家怎么也沒(méi)有想到,我們班的一位同學(xué)在上課時(shí)竟唱了改變后的歌,讓老師無(wú)言以對(duì),更讓我們是哈哈大笑。

就在最近,我們班有了一個(gè)老梗,那就是在上課時(shí)候創(chuàng)造的“南美洲”,而這個(gè)創(chuàng)造它的人就是宋格語(yǔ)(聲樂(lè)同學(xué),現(xiàn)在關(guān)系非常非常好),當(dāng)時(shí)老師在問(wèn)我們有什么沒(méi)有唱時(shí),宋格語(yǔ)在寫作業(yè),我們都說(shuō)有《長(zhǎng)城謠》、《雁南飛》、《月之故鄉(xiāng)》的時(shí)候,宋格語(yǔ)突然蹦出一個(gè)南美洲,這三個(gè)字把我們弄的大笑起來(lái),我們還說(shuō)有什么歌叫南美洲。之后,我們每次上課都問(wèn)宋格語(yǔ),南美洲這首個(gè)編好了沒(méi)有,宋格語(yǔ)只能笑笑了。

當(dāng)然,我們還發(fā)生過(guò)很多很多有趣的事,可是在聲樂(lè)的道路上,我們一直在不懈努力、勇往直前!

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇十五

因?yàn)樽罱覀儗W(xué)校要開(kāi)展體育節(jié)活動(dòng),所以為了在體育節(jié)上取得好成績(jī),我打算在這個(gè)周末開(kāi)始練習(xí)有關(guān)項(xiàng)目。聽(tīng)說(shuō)體育節(jié)上有個(gè)項(xiàng)目是踢毽子,我想先從這個(gè)項(xiàng)目入手。雖說(shuō)踢毽子是女生最擅長(zhǎng)的項(xiàng)目,可是我對(duì)它卻一竅不通。

我先把毽子拿在手上,輕輕地往空中一擲,毽子就飛了起來(lái)。我立馬把腳迎上去,“砰”一聲,毽子依然落地。都怪我的反應(yīng)太慢了。再來(lái),這回我的雙眼直直地盯著毽子,生怕分散了注意力。毽子一騰空,我的腳早已準(zhǔn)備就緒,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),“吧嗒”一聲,毽子準(zhǔn)確無(wú)誤地降落在我的腳上。“一!二!”正當(dāng)我要踢第三下時(shí),毽子早就沒(méi)了影,原來(lái)是被我踢飛了。媽媽看見(jiàn)了,就對(duì)我說(shuō):“你的力氣太大了,稍微踢輕一點(diǎn)兒可能會(huì)好一些。”按照媽媽的話,我又試了試,可每次毽子都離我越來(lái)越遠(yuǎn),到最后,我只能直著腿踢了,動(dòng)作十分僵硬。看我還是沒(méi)學(xué)會(huì),媽媽就只好親自上陣指點(diǎn)。

她擺好陣勢(shì),一本正經(jīng)地對(duì)我說(shuō):“看好了!”說(shuō)著,她把毽子輕輕一扔,把右腳輕輕一抬,眼看著原本要落地的毽子,居然一下子又被媽媽拯救了回來(lái)。這個(gè)毽子在她的腳上,仿佛一個(gè)翻飛起舞的小天使,被媽媽所輕松地控制著。“一、二、三、四、五、六!”我在一旁幫媽媽數(shù)數(shù),當(dāng)她踢到第六個(gè)時(shí),毽子突然不受控制了,一下子踢了出去。“哎呀!等等!再來(lái)一次!再來(lái)一次!”媽媽一邊去撿被踢飛的毽子,一邊跟我說(shuō)。我還以為她只是做個(gè)示范,沒(méi)想到她居然一下子踢興大發(fā)了。

我急忙制止,解釋道:“媽媽,如果您想踢毽子,大有時(shí)間,可是現(xiàn)在您是不是應(yīng)該先教會(huì)您的女兒啊?”“哦,對(duì)對(duì)對(duì)!”媽媽一拍腦門,叫了起來(lái)。接下來(lái),她耐心地給我解釋該怎樣踢毽子。我反復(fù)地去練習(xí),從一開(kāi)始動(dòng)作笨拙生硬,到后來(lái)終于有所長(zhǎng)進(jìn),居然也能踢五、六個(gè)了。我為自己的進(jìn)步而興奮不已,興趣大增。

正當(dāng)我踢在興頭上時(shí),毽子一下就被媽媽奪去了。她還拉著我,說(shuō):“女兒,看看媽媽怎么踢的!”哦no!這下我可遭殃嘍!只有做看客的份,而沒(méi)有機(jī)會(huì)踢啦!因?yàn)閶寢尩难凵窀嬖V我,她已經(jīng)對(duì)踢毽子上癮了!

五年級(jí)家里的趣事(優(yōu)秀16篇)篇十六

動(dòng)物園真美!我們一起去看看吧!

我和家人一起去了動(dòng)物園,在那里的前臺(tái)買了門票和足夠的食物,就出發(fā)到動(dòng)物園里面。

我們先去看了小鳥(niǎo),一個(gè)負(fù)責(zé)人在讓小鳥(niǎo)表演節(jié)目,首先,一只彩色的小鳥(niǎo)表演的節(jié)目是在一根繩索上騎小自行車,兩只黃色的小手抓著自行車的蹬腳的板,一步步地走來(lái),在太陽(yáng)的照耀下,小鳥(niǎo)的羽毛顯得更加的引人注目,表演完下面就有人帶頭鼓掌,瞬間又想起了一片震耳欲聾的掌聲。

我們又去看了老虎,兩只老虎你追我趕,想在賽跑似的,這是飼養(yǎng)員阿姨給了我們幾塊肉,腥腥的,我們把肉扔給了老虎,這是兩只你追我趕的老虎看見(jiàn)了肉,便跑了過(guò)去,可是不一會(huì)兒就打了起來(lái),這時(shí)幾只小老虎和一只母老虎走了過(guò)來(lái),慢吞吞把肉吃完了,就在那兩只打架的老虎和好時(shí),再一看放肉的地方,便發(fā)出震耳欲聾的叫聲。隨后我們便走開(kāi)了。

我們又去了猴子那里,這時(shí)猴子在搶食物呢!那個(gè)柵欄對(duì)我來(lái)說(shuō)很低,但對(duì)弟弟來(lái)說(shuō)很高,我給爺爺要了幾粒花生米,伸手去喂它,它接過(guò)花生米放入嘴里,津津有味地吃起來(lái)了,在它吃的時(shí)候我便摸摸它的小腦袋,它用又圓又大的小眼睛看看我便又吃起來(lái)了花生米,它吃完時(shí),我就想把它抱起來(lái),因?yàn)槲抑浪且恢恍『镒樱S后我像抱小孩一樣,習(xí)慣性地拍拍手,它就像是會(huì)看懂一樣做出了和小孩子一樣的動(dòng)作,雙臂打開(kāi)站起來(lái)?,讓我抱,我把它抱了起來(lái),摸著它灰黃色的絨毛,真舒服!過(guò)了一會(huì)兒它便和我像很好的朋友一樣玩起來(lái)了,我真想把它帶回家!它仿佛對(duì)我的電話手表很感興趣,我抱著它,它像會(huì)用一樣把電話手表打開(kāi),又露出了驚訝的表情,我真不想走了。

我們又去了長(zhǎng)頸鹿那里,我看著高大的長(zhǎng)頸鹿,便露出了笑臉,我問(wèn)飼養(yǎng)員阿姨要了很多樹(shù)上的葉子,舉的高高的,長(zhǎng)頸鹿看到了,低著頭吃了起來(lái),吃的真香,我又習(xí)慣性地摸摸它的頭。

動(dòng)物園真美!真好玩!我最喜歡的就是猴子了。我愛(ài)動(dòng)物園,下次我還要來(lái)這里,要多帶香蕉桃子,給猴子吃!我愛(ài)動(dòng)物園。

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優(yōu)秀作文在表達(dá)個(gè)人觀點(diǎn)的同時(shí),還能夠兼顧多方面的意見(jiàn)和觀念,做到全面客觀。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。學(xué)*課文按照空間順序介紹事物
江西省的省會(huì)是南昌,也是江西的政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。以下是小編為大家整理的江西總結(jié)范文,歡迎大家閱讀和借鑒。堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和黨的十七屆三
作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中重要的一環(huán),對(duì)學(xué)生的寫作能力有著很大的鍛煉作用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。記得那天窗外下著鵝毛大雪,我補(bǔ)完課剛到家,都
優(yōu)秀作文常常可以用樸實(shí)的語(yǔ)言表達(dá)出深刻的思考和扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備。閱讀優(yōu)秀作文可以開(kāi)拓自己的視野,吸收別人的優(yōu)點(diǎn),讓自己的作文更具有創(chuàng)新性和獨(dú)特性。世界上,我們有許
優(yōu)秀的作文不僅僅是一種文字的串聯(lián),更是一種思維的展示和思想的碰撞。以下是小編為大家整理的一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。“一個(gè)熱心腸的母親手中的
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表達(dá)方式,可以打動(dòng)讀者的心弦,引發(fā)共鳴。在下面這些優(yōu)秀作文中,你可以找到各種不同題材和不同風(fēng)格的作品。各位家長(zhǎng):你們好!捐資助學(xué),功在當(dāng)今,
優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運(yùn)用了豐富的修辭手法和表達(dá)方式,使作文更有感染力。我的家鄉(xiāng)在北國(guó)的一個(gè)邊陲小
公司可以通過(guò)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和創(chuàng)新來(lái)實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)增長(zhǎng)和發(fā)展,從而在經(jīng)濟(jì)中占據(jù)一定的地位。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境中,一些公司始終保持領(lǐng)先地位,以下是他們的成功經(jīng)驗(yàn)和策略。
通過(guò)技術(shù)工作總結(jié),我們可以了解到自己在技術(shù)領(lǐng)域的不足之處。通過(guò)閱讀這些技術(shù)工作總結(jié)范文,可以了解不同人在工作中遇到的問(wèn)題和解決方法,積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)期間對(duì)工作經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)能力和自我成長(zhǎng)等方面進(jìn)行總結(jié)的一種文書(shū),對(duì)于個(gè)人的職業(yè)發(fā)展具有重要意義。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中,我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和機(jī)遇,收獲了寶貴的
實(shí)習(xí)報(bào)告的寫作過(guò)程可以培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)和綜合能力。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)習(xí)報(bào)告參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告寫作提供一些幫助和指導(dǎo)。本人參加專業(yè)實(shí)習(xí)工
調(diào)研報(bào)告需要注意語(yǔ)言簡(jiǎn)練、通俗易懂,使讀者能夠快速理解報(bào)告內(nèi)容。以下是一些調(diào)研報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。近年來(lái),隨著我縣經(jīng)濟(jì)的發(fā)展
通過(guò)寫學(xué)習(xí)心得,我們可以反思自己的學(xué)習(xí)方法和效果,找出問(wèn)題并改進(jìn)。這里有一些學(xué)生分享的學(xué)習(xí)心得,希望能對(duì)大家有所幫助。。攜來(lái)百侶曾游,憶往昔崢嶸歲月稠。4月27
優(yōu)秀作文需要具備清晰的結(jié)構(gòu)和層次感,使得文章的邏輯關(guān)系和內(nèi)容安排合理有序。通過(guò)閱讀以下幾篇優(yōu)秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。
發(fā)言稿的撰寫過(guò)程需要反復(fù)修改和完善,以確保每一個(gè)詞句都能準(zhǔn)確地傳達(dá)自己的意圖和觀點(diǎn)。這些發(fā)言稿范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域的主題,為你提供了豐富的寫作素材。同志們:今天,
優(yōu)秀作文不僅要有深刻的內(nèi)涵和豐富的想象力,還需要具備精湛的寫作技巧和修辭手法。以下是一些獲獎(jiǎng)作品的片段,希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的靈感。又一節(jié)課數(shù)學(xué)開(kāi)始了。而迎
優(yōu)秀作文能夠打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴,并通過(guò)文字傳遞出作者的見(jiàn)解和情感。優(yōu)秀作文是在語(yǔ)文學(xué)習(xí)中最令人憧憬的成果之一,我們都希望能寫出一篇引人注目的優(yōu)秀作文。為了寫
無(wú)論是成功還是失敗,寫寫日記都可以給我們帶來(lái)一份寬慰和成長(zhǎng)的力量。在下面的日記范文中,你可以看到作者對(duì)于生活的深入思考和對(duì)人生的真實(shí)感悟。炎炎夏日,我打了個(gè)哈欠
實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)生向?qū)嵙?xí)單位匯報(bào)工作情況和學(xué)習(xí)收獲的重要方式之一。最后,給大家提供一些建議和經(jīng)驗(yàn),希望大家在撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告時(shí)能夠取得更好的效果。我是xx,xx年9月
工作計(jì)劃范文是一個(gè)對(duì)自己的工作進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和總結(jié)的機(jī)會(huì)。以下是一些成功人士的工作計(jì)劃范文,讓我們一起學(xué)習(xí)和借鑒吧。人才是企業(yè)最寶貴的資源,一切銷售業(yè)績(jī)都起源于有
開(kāi)題報(bào)告是在科研項(xiàng)目正式啟動(dòng)前,對(duì)研究?jī)?nèi)容和目標(biāo)進(jìn)行系統(tǒng)性介紹和說(shuō)明的一份書(shū)面報(bào)告。閱讀以下開(kāi)題報(bào)告范文,你可以了解到科研工作中常見(jiàn)的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及如何解決它
情況報(bào)告應(yīng)該具備客觀性、準(zhǔn)確性和可讀性,同時(shí)也要考慮讀者的專業(yè)背景和需求,以便更好地傳遞所述情況。以下是一些經(jīng)過(guò)精選的情況報(bào)告示例,通過(guò)閱讀這些范文,相信你會(huì)對(duì)
在寫讀后感時(shí),我們可以從情感、思想、價(jià)值觀等方面展開(kāi)討論。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和借鑒。這是媽媽小時(shí)侯讀著長(zhǎng)大的書(shū),這是現(xiàn)在我讀著
優(yōu)秀作文以清新獨(dú)特的文風(fēng)和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟示和指導(dǎo)。寒風(fēng)凜冽,前幾天下的雪還殘留在屋檐上
撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和困惑進(jìn)行反思和總結(jié)的機(jī)會(huì),它能夠幫助我們更好地改進(jìn)和發(fā)展。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供大家參考。
優(yōu)秀作文需要以扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備為基礎(chǔ),以豐富的想象力為驅(qū)動(dòng),以靈活的表達(dá)方式為呈現(xiàn)。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家寫出更加出色的作品。
優(yōu)秀作文是作者用文字創(chuàng)造的藝術(shù)品,能夠打動(dòng)人心、留下深刻印象。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點(diǎn)獨(dú)到,值得我們借鑒和學(xué)習(xí)。榜樣不一定是大人物,也可以
報(bào)告具有客觀、準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明、明確的特點(diǎn),是一種十分重要的書(shū)面表達(dá)方式。在下面的范文中,你可以看到不同領(lǐng)域、不同主題的報(bào)告范例,這對(duì)于理解報(bào)告的寫作風(fēng)格和內(nèi)容安排很
采購(gòu)團(tuán)隊(duì)需要與各個(gè)部門緊密合作,了解公司的需求和戰(zhàn)略目標(biāo),以制定合適的采購(gòu)計(jì)劃。以下是一些常見(jiàn)的采購(gòu)問(wèn)題和解決方案,供大家參考和借鑒。需方:供方:根據(jù)《中華人民
作文是一種藝術(shù),通過(guò)優(yōu)秀的作文可以展現(xiàn)個(gè)人的審美情趣和獨(dú)特的表達(dá)風(fēng)格。在下面的范文中,你可以看到一些優(yōu)秀作文的寫作思路和技巧,希望對(duì)大家有所幫助。六一啦,是小盆
優(yōu)秀作文的作者往往具備扎實(shí)的知識(shí)儲(chǔ)備和獨(dú)立思考的能力。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文范文,從中學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。我腦海間幻出這樣一幅圖畫(huà):鄉(xiāng)村湛藍(lán)的天
優(yōu)秀作文是在寫作中達(dá)到一定水平并具備較高品質(zhì)的篇章,它能展現(xiàn)出作者的思想和才能。需要寫一篇優(yōu)秀作文時(shí),可以多讀一些范文,以獲取一些寫作上的啟發(fā)和靈感。
優(yōu)秀作文具有獨(dú)立思考和創(chuàng)新觀點(diǎn)的特點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考和共鳴。為了幫助大家更好地理解優(yōu)秀作文的要素,下面是一些典型的范文。說(shuō)實(shí)話,我并不是在這里出生和長(zhǎng)大的,
站在國(guó)旗下,我們感受到了國(guó)家的力量和凝聚力,它讓我們更加堅(jiān)定地愛(ài)國(guó)、奉獻(xiàn)。在國(guó)旗下,我們可以感受到一種無(wú)盡的力量和鼓舞,請(qǐng)大家看看以下國(guó)旗下的英雄故事,為他們點(diǎn)
實(shí)習(xí)周記是我對(duì)自己實(shí)習(xí)期間學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的總結(jié),也是對(duì)自己努力和不足的反思。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)周記范文,僅供參考,請(qǐng)大家一起來(lái)看看吧。作為服務(wù)員實(shí)習(xí)生要知道
優(yōu)秀作文的語(yǔ)言生動(dòng)、形象,給人以美的享受和經(jīng)驗(yàn)的啟發(fā)。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文可以給大家提供一些寫作的指導(dǎo)。我是太陽(yáng)城的小公民。我住的這座
作文是一個(gè)展現(xiàn)個(gè)人思想和情感的平臺(tái),通過(guò)寫作可以更好地理解自己和他人。當(dāng)我們欣賞一篇優(yōu)秀作文時(shí),也要思考它的成功之處,以提高自己的寫作水平。活動(dòng)主題:我將本次活
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)自己在實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷和所得到的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它能夠幫助我們回顧和思考實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和不足之處。實(shí)習(xí)報(bào)告是實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定的重要
7.學(xué)校是我們奮斗的舞臺(tái),讓我們展現(xiàn)才華和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。學(xué)校是每個(gè)人成長(zhǎng)的重要階段。如何在學(xué)校取得好成績(jī)是每個(gè)學(xué)生關(guān)心的問(wèn)題。以下是小編為大家整理的學(xué)校生活感悟,供
在國(guó)旗下,我們感受到了自豪和自尊,意識(shí)到自己是祖國(guó)的一份子。國(guó)旗下見(jiàn)證了科技的力量和創(chuàng)新的火花,以下是一些令人驚嘆的科技成果,一起來(lái)探索吧。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同
實(shí)習(xí)報(bào)告是一種對(duì)實(shí)習(xí)成果進(jìn)行梳理和總結(jié)的手段,有助于形成自己的專業(yè)發(fā)展方向。接下來(lái),大家可以閱讀小編為大家整理的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒寫作技巧。
演講稿是一種需要用優(yōu)美的語(yǔ)言和聲音來(lái)打動(dòng)觀眾的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高口才和溝通能力。通過(guò)閱讀這些演講稿范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些成功演講者的思維模式和表達(dá)技
檢討書(shū)能夠幫助我們反思自己的行為,提高我們的覺(jué)察力和自省能力。請(qǐng)大家閱讀以下的檢討書(shū)范文,從中學(xué)習(xí)借鑒,提高自身的寫作水平和表達(dá)能力。如今大錯(cuò)以成,我深深懊悔不
實(shí)踐報(bào)告能夠幫助我們鍛煉綜合分析和寫作能力,提高自身學(xué)術(shù)水平。以下是小編為大家整理的一些實(shí)踐報(bào)告模板,供大家寫作時(shí)參考和使用。小結(jié)與反思:我們?cè)趲滋熘腥ダ畈烘?zhèn)天
優(yōu)秀作文往往能夠通過(guò)優(yōu)美的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)。有人曾說(shuō)過(guò):用智慧的年華充實(shí)生
優(yōu)秀作文是通過(guò)獨(dú)特的形式和結(jié)構(gòu)來(lái)展示作者文采和藝術(shù)才華的作文。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,看看他們是如何運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)自己的思想的。在我們身邊,有
優(yōu)秀作文要具備強(qiáng)大的邏輯思維能力,使文章的觀點(diǎn)和結(jié)論得以有力支撐。通過(guò)學(xué)習(xí)優(yōu)秀作文范文,我們可以不斷吸收新的寫作技巧和語(yǔ)言表達(dá)方式。你們說(shuō),什么事最難?考試,做
國(guó)旗下講話稿是莊嚴(yán)而莊重的,代表著對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)和忠誠(chéng)。以下是小編整理的一些打動(dòng)人心、引人共鳴的國(guó)旗下講話稿范文,供大家一起探討學(xué)習(xí)。尊敬的老師、同學(xué)們:大家好!
銷售工作計(jì)劃可以幫助銷售人員合理安排時(shí)間和資源,提高工作效率。以下是小編為大家收集的銷售工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。針對(duì)營(yíng)銷部的工作職能,我們制訂了部xx年
優(yōu)秀作文的內(nèi)容豐富多樣,可以從生活、人物、事件等方面入手,自由發(fā)揮創(chuàng)意。接下來(lái),小編為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟示。
面對(duì)即將結(jié)束的實(shí)習(xí),寫一份實(shí)習(xí)報(bào)告可以幫助我梳理思路,總結(jié)實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍?shí)習(xí)報(bào)告的范文,希望對(duì)大家的寫作
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。接下來(lái)是幾篇優(yōu)秀作文的賞析,希望能給大家一些寫作的啟示。時(shí)光總是去也匆匆,來(lái)也匆匆,今日已經(jīng)是星期五了,
作文是一種對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用和思維能力的綜合考驗(yàn),優(yōu)秀作文則是在這種考驗(yàn)中脫穎而出的佳作。以下是小編為大家搜集整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這些范文既有優(yōu)美的語(yǔ)言
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,讓我們一起欣賞、品味其中的文學(xué)之美。緊握全球綜合一體化和中國(guó)政
作文是一種表達(dá)情感和思考的方式,通過(guò)寫作可以更好地表達(dá)自己內(nèi)心的感受和感悟。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭N?歲的時(shí)候,
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中所遇到問(wèn)題和解決方法的記錄和總結(jié),對(duì)后續(xù)實(shí)習(xí)生有一定參考價(jià)值。小編整理了一些寫實(shí)習(xí)報(bào)告的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家寫好實(shí)習(xí)報(bào)告有所幫助。
工作匯報(bào)要注重?cái)?shù)據(jù)分析和案例說(shuō)明,以客觀、準(zhǔn)確的方式呈現(xiàn)工作成果和效果。以下是一份完整的工作匯報(bào)樣本,它涵蓋了時(shí)間段內(nèi)的工作內(nèi)容、成果和評(píng)估,希望對(duì)大家有所幫助
作文不僅僅是語(yǔ)文學(xué)科的內(nèi)容,也是學(xué)生綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的段落,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。“寶劍鋒從磨礪岀,梅花香自苦寒來(lái)。”這句
實(shí)習(xí)報(bào)告是展示自己工作能力和專業(yè)素養(yǎng)的機(jī)會(huì),因此需要認(rèn)真對(duì)待并精心準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?shí)習(xí)報(bào)告寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備清晰的目的和明確的觀點(diǎn),使讀者能夠從中獲得啟示和指引。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。我有一間屬于自己的房間。打
優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見(jiàn)解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。下面是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文欣賞,希望能幫助到大家的寫作。有一次,媽媽帶我去千島湖
實(shí)習(xí)報(bào)告不僅僅是實(shí)習(xí)任務(wù)的完成,更是對(duì)實(shí)習(xí)過(guò)程中的感悟和理解的總結(jié)。在寫實(shí)習(xí)報(bào)告之前,我們可以先了解一些與自己實(shí)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的范文,借鑒其中的經(jīng)驗(yàn)和方法。
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間的工作內(nèi)容、學(xué)習(xí)成果和個(gè)人收獲進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要材料。以下是小編為大家收集的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,供參考和借鑒,希望對(duì)大家的實(shí)習(xí)報(bào)告寫作有所幫
實(shí)習(xí)總結(jié)是實(shí)習(xí)期間對(duì)自己的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要方式。以下是一些對(duì)于實(shí)習(xí)總結(jié)寫作非常有幫助的參考書(shū)籍和論文,供大家參考閱讀。實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必
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