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高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)

時間:2025-06-30 作者:影墨

優(yōu)秀作文是一篇內(nèi)容豐富、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、語言得體的寫作作品。接下來小編給大家?guī)淼氖且恍﹥?yōu)秀作文欣賞,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇一

微笑構(gòu)筑和平,微笑導(dǎo)致理解,微笑凈化心靈,微笑激勵斗志。微笑的人生,是樂觀的人生,是頑強的人生,是將風暴雷電墨云紛紛趕跑、于翻滾俯沖間破云而出的太陽的壯姿,是陽光在臉頰上綻開青翠欲滴的和春。微笑的力量是強大的。

微笑是失意者心底的陽光。日本有位著名的推銷員,他相貌平平,在未成功之前,他經(jīng)歷過很多坎坷,經(jīng)常要面對艱苦的生活。可是在困境前他并沒有氣餒。他每天都以最美的微笑面對生活,他的微笑被稱之為“全日本最自信的微笑”。他就是日本著名的推銷員——原一平。面對失意,他抱以微笑,微笑使飽受磨難的他始終堅強。

微笑是乞食者手中的奶酪。說他是乞食者一點也不過分,因為他曾經(jīng)真的落難過。在一次災(zāi)難后,他成為許多災(zāi)民中的一個。當別人得到施舍時,他卻微笑地對施舍者說:“我要先干活再吃食物?!泵鎸︷囸I,他用勞動換來食物,面對落難,他始終微笑。后來他理所當然的成功了。他就是石油大王——哈默。他微笑地面對生活,微笑使他面對窘境而不折腰。

微笑是面對人生的一種從容與豁達。樂觀的心情使人積極向上,只爭朝夕,而悲觀的心情則使人消極頹廢,萬念俱灰。同樣面對那抹夕陽,李商隱扼腕長嘆“夕陽無限好,只是近黃昏”,在頹唐中度過余生;元帥葉劍英卻開懷大笑“老天喜作黃昏頌,滿目青山夕陽照”,在萬丈豪情投身革命。同樣面對那條江河,南唐李煜垂淚低吟“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”,做了亡國之君;一代偉人毛則放聲高歌“萬里長江橫渡,極目楚天舒,不管風吹浪打,勝似閑庭步”,領(lǐng)導(dǎo)全國人民大搞社會主義建設(shè)。這些偉人們正是有了積極樂觀的心態(tài),適時給自己微笑,才能再艱難的環(huán)境中載負著神圣的使命,讓革命之花開遍整個中華大地!

生活需要微笑,沒有微笑的世界是一片荒漠的戈壁,是一座孤立的城堡。朋友,將你的嘴角,從心靈投出最純潔、最真摯的微笑吧!你將會發(fā)現(xiàn)自己快樂著,別人受到感染也快樂著!微笑具有無限的魅力和力量!

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇二

一個人的微笑能夠給與別人什么?有兩種答案,在善于發(fā)現(xiàn)微笑的人眼中,那是一個動力,一個使他奮進向上的動力,而在一個匆匆行走在城市喧囂中的人的眼中,微笑什么都不是。

寒假時,我有兩個輔導(dǎo)班連在一起,每次都是一下課就匆匆吃幾口晚飯,便立刻走向下一個輔導(dǎo)班。由于在南京市的繁華地帶,人流繁多,我行走在人海中,感到十分孤獨。

有一次,上個班的老師放學(xué)早了,時間就變得充裕,我走在熟悉的大街上,人依舊那么多,我東張張,西望望,突然發(fā)現(xiàn)一些外國人,他們成群結(jié)對的,每當身邊經(jīng)過一個路人,他們都會給予一個友好又溫暖的微笑,可是我看見有一些路人像是沒有看見一樣,匆匆走過,連頭都沒有抬。這時,旁邊慢慢悠悠地走出了一個乞討者,對著那些外國人說:“能給我——一些錢嗎?”他們便立刻拿出了錢,放在乞丐的碗中,并且也給予了他一個微笑。屢屢碰壁的乞丐像是愣住了,隨后便拖著他的身軀走了,可在夕陽的襯托下那個人的步伐變得堅定了。我走了過去,慢慢的從他們身邊走了過去,同樣那些外國人也給了我一個微笑。就在那時,一股暖流流入全身,讓我感到十分的溫暖,讓我不再感到孤獨。我也作為回報,給予他們一個微笑。

回到家后,我回想起了那股暖流,是那個微笑造成的嗎?是的,一個微笑,竟然造成這么大的影響,我們又為何要吝嗇自己的微笑呢?把自己的微笑,傳給一個又一個人,那些人也受到感染,把自己的微笑傳給別人,這樣,這個世界就會更加美好與溫暖。是的,微笑的力量無窮。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇三

世界上有一種永不會凋謝的花朵,那就是微笑。它不分季節(jié),不論方向,只要有人群的地方就會開放。

微笑之花使人與人之間距離不再遙遠。我愛微笑,深深的戀上了這種美麗的表情。因為,永遠微笑的面孔是年輕的,永遠微笑的面孔上快樂的。微笑不是哪個人的專屬名詞,把微笑帶進生活,你的生活將永遠陽光。留一個微笑給傷痛,傷痛會逃走,因為心中早已盛滿陽光,它便無處停留;留一個微笑給邪惡。它會感到萬分恐懼,因為邪惡最怕的就是真誠的笑容;留一個微笑給善良,它會發(fā)揚光大;留一個微笑給弱者,它會揚起前進的風帆。所以請綻放你的微笑,將你最燦爛的微笑撒在世間的每一個角落,裝點生活的每一個空間,你的生命會因此而綻放出炫麗的花朵,讓微笑閃亮未來。如果生活可以多一點微笑,生活也會多一點快樂,如果可以多一點微笑,快樂也會時常圍繞。

在這個世界上,微笑可以讓人與人之間的距離推近,微笑,象征著自信,象征著美好。微笑吧,你會發(fā)現(xiàn)這是多么高尚的美德。跌倒時,它給人們陽光般的援助,迷茫時,它給人們波濤般的勇氣;失落時,它給人們清風般的安慰;沖動時,它給人們天空般的胸懷。人們在交往中,不由自主的會用自己的方式衡量別人,因此,不必在意別人的冷漠面孔,冷淡的表情及竊竊私語;也不要費盡心思去揣測,去捉摸他人如何對你,如何評說你,你學(xué)會微笑,一切都會很簡單,很輕松。微笑可以讓自己更快樂的生活,生活的面貌并不因你改變而改變,變化的只是自己的心態(tài),怎么去處理生活。

如果你快樂就請微笑;如果你自信就請微笑;如果你幸福就請微笑。任何人都不用去學(xué)習微笑,因為微笑是伴隨著每一個人與生俱來的,這是最美的微笑,在我們的生活中,無論在哭也要笑一笑。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇四

“微笑”是多么閃光的字眼,它代表著無數(shù)讓人欣喜的含義。但是最令我感動的微笑卻是讓我讀懂了一個人的心。曾記得那次,我由于考前的疏忽大意,覺得自己平時學(xué)得不錯,用不著復(fù)習。當卷子一發(fā)下來,令我大吃一驚。天哪!都是書上的原題。幾乎好多都做不來,這可怎么辦哪?急得我抓耳撓腮,手足無措,悔恨不已。頓時,眼前仿佛浮現(xiàn)了老師的嚴厲批評,個別同學(xué)的冷眼與嘲笑,爸媽的大聲訓(xùn)斥,還有我那淘氣的小弟也會趁機來打擊我的情景來。我這一向高傲的“語文才子”心里像打翻了五味瓶似的難受,低頭暗自落淚。

盡量壓抑自己情感,瞑思苦想,依然收效甚微。考完后,我獨自一人呆呆倚在窗臺,望著窗外,無心欣賞校外那些迷人的景色?!斑?平時活潑得象一只小鳥的她,今天怎么滿臉愁容,沉默寡言,究竟發(fā)生了什么事呀?”張川蘭疑惑不解地走過來怯生生地詢問,我將事情的經(jīng)過一五一十地告訴了她。她聽完后,不僅沒責備我,反而微笑著握緊我的雙手,溫和地說:“一次考差了不要緊,重要的是吸取教訓(xùn),不能氣餒,下次努力點,不就行了嗎”?我淡然笑語:“哎!事情并沒有你說的那么簡單”。“難道一次失敗就把你擊敗了嗎?有點信心好不好。我相信你,只要肯努力,下次一定能考好?!闭f完后,她又給了我一個甜甜的微笑。

你不知道,張川蘭當時臉上那微笑,多像一泓汩汩的清泉,一下浸潤了我那干涸的心田,讓我豁然開朗。滿臉的愁云在眨眼間蕩然無存,我不得不為之感動。我曾經(jīng)覺得她外貌不美,學(xué)習成績又差,對她總是心存不敬之意。我非常少用正眼去看她,別說與她傾心交談,成為好朋友。真沒想到,她的心里隱藏著如此的美德。這不正是“鳥美在羽毛,人沒在心靈”這句名言在她身上得到了非常好的體現(xiàn)嗎?在以后的學(xué)習生涯中,她的微笑一直伴我克服了重重困難,取得了無比優(yōu)秀的成績。朋友,我們在生活中請多一些微笑,少一些煩惱,世界將會變成美好的人間。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇五

一句貼心的話語,暖人心房;一聲真誠的鼓勵,振奮人心;一抹淺淺的微笑,給人力量。

暑假,我們一家人去惠州雙月灣游玩。來到海邊,一艘艘飛駛的白色快艇相互追逐,快艇掀起的一條條白色的浪帶相互碰撞,在陽光下閃耀著五彩金光。我好想也能親自駕駛快艇在海上飛馳,可是,我又暗暗害怕,那可是好危險的啊!

前方的小碼頭上許多勇敢的游客正在登艇,我們也趕緊過去湊熱鬧。突然,爸爸一把抓住我的手把我拖上了快艇。當我穿好救生衣,定神下來細看:這快艇好簡陋啊,四周只有簡單的護欄,能勉強擠下兩個人。小艇在不停地晃動,我趕緊一屁股坐下,渾身直冒冷汗,哪里還有玩的心情啊。我好想馬上逃離!可還沒有來得及說話,爸爸已經(jīng)開始發(fā)動馬達了,突突突,一陣機器的轟鳴聲響起,快艇一下就溜出好遠。我不敢喘大氣,緊緊地抓住面前的扶手……江風在耳邊呼嘯,吹得我瑟瑟發(fā)抖,浪花像石子一樣打在我的臉上,我已經(jīng)感覺不到疼痛。我的心像是在那江面上飛馳跳躍的快艇一樣激烈地跳動。我蜷著身子抓著護手,緊緊閉著雙眼,心里什么也不敢去想!

不知過了多久,我鼓起勇氣,慢慢地張開眼睛看老爸,只見他心不慌、神不亂,臉上掛著淺淺的微笑,毫無畏懼之色,我心里稍微安定了一點。突然,快艇一個急轉(zhuǎn)彎沖向岸邊,我的心又提上了喉嚨,船突然減速了,沿著海岸線平穩(wěn)地向碼頭駛?cè)ァ_@時,我終于看到媽媽站在岸上,臉上掛著迷人的笑容,一直不停地像我們揮手。那微笑像燦爛的陽光奪目,給我溫暖,給我力量。當快艇再次轉(zhuǎn)彎加速沖向?qū)掗煹慕臅r,我終于昂首挺胸,迎著洶涌的波濤,張開雙臂向岸上的媽媽揮手,我的臉上露出自信的笑容。

輕輕地,嘴角上揚,給他人鼓勵,默默地,將微笑留在心底,振奮自我。微笑,就這么簡單!

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇六

笑,是人們發(fā)自內(nèi)心的一種面部表情,表現(xiàn)于人的要求是否得到滿足。笑,也是一種心理活動,看到一些人的笑,就能了解其心理活動。笑的種類有很多,如微笑、哈哈大笑、皮笑肉不笑、奸笑……在我看來,微笑的力量是最強的,它最能在人們處于困境時給你以鼓勵和支持。

還記得那個陰雨綿綿的秋天,我真切地感受到了微笑的力量。

那天下午,天氣由睛轉(zhuǎn)小雨,我卻正好趕上從培優(yōu)班里退出來,整理東西準備回家。由于我的大書包洗了未干,我的書便只好揣在懷里了。我抱著書本,撐著傘艱難地走著。平時只要5分種就能到的路程,今天怎么顯得這么長。我走著走著,腳不聽使喚了,一下子踩了個空,我的書全掉了下來,傘也不知被吹到哪兒去了。我傷心極了,這鬼天氣,干嘛要下雨呢?我的書本掉在地上全打濕了,唉!

我看了看陰沉的天空,又瞧了瞧撒了一地的書本,心里委屈極了,眼睛里酸酸的,說不定一不小心,就會滾下幾顆淚珠來。這真是“屋漏偏逢連夜雨”呀!沒法子,哭也沒有用,算了,先把書揀起來,快回家去吧!

我蹲了下來,一本本地揀起書。這時,一個中年婦女站在我的身邊,她手里拿著一把傘,看起來是那么眼熟。

“這位同學(xué),這是你的傘么?”她那略有些沙啞的聲音傳入我的耳朵。“是的,太謝謝您了!”我感激地抬起頭,望著她。就在我接過傘時,我看到她的嘴角帶著微笑,這笑里充滿了鼓勵,我渾身又充滿了力量和信心。這么一點兒小困難算什么?要知道,你在以后還會遇到更多的困難呢!我對自己說道。接過傘,我又信心百倍地向前走去,腳步也愈來愈輕快。

微笑的力量是非常大的,在你遇到困難時,一個陌生人友好的微笑都能給你鼓勵,增加你的信心和勇氣。朋友們,你們也行動起來吧,給別人一個微笑,讓社會上處處充滿溫暖和愛心。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇七

天陰沉沉的,還不時落下毛毛細雨,我的心情如這天氣一樣糟糕。

這天上午,雨越下越大,同學(xué)們有的打傘,有的穿雨衣,陸陸續(xù)續(xù)地進了教室,這時,我的同桌穿著一件米妮的雨衣進來了,她脫掉雨衣,就掛在板凳的后面,我目不轉(zhuǎn)睛地看著她的雨衣,下課后,我對她說:“你的雨衣真漂亮,可以給我看看嗎?”她連瞧都沒瞧我一眼就和別的同學(xué)玩去了,不一會兒,快上課了,“天啊,我的雨衣!”她大叫著,我忙跑過去一看,地上都是污水,她的雨衣掉到了污水里。我突然有一種不祥的預(yù)感向我襲來,“是不是你干的?你就是嫉妒我有漂亮雨衣,?!彼龓е耷徽f?!安皇俏腋傻摹!蔽乙贿厯u手一邊搖頭。我們的矛盾就此開始了。

回家的路上,我心不在焉的,不時還被石頭絆了一下,到了家里,我的目光落到了我那布娃娃的身上,它穿著一身粉色的短裙,一雙天藍色的小鞋,眼睛像兩顆紫葡萄,它的小嘴巴笑得像個彎月亮,它笑得那么甜,那么開心,讓我的氣似乎消了一大半。它的笑容好像在說:“你沒有錯,你為何不說出你的無辜呢?給他人一個微笑吧!像我一樣?!?/p>

第二天,我心情舒暢地來到學(xué)校,說出了事情的經(jīng)過,我的同桌聽了,她相信了我并且說“沒關(guān)系”我聽了她的話,笑了,她也笑了。我們一起把雨衣洗干凈,雨衣干凈了,我們的臉上卻臟了,我們互相望了一下,笑得更大聲了。

微笑是什么?微笑就是在矛盾中的一種理解和寬容。我們應(yīng)該多微笑。微笑能給人力量。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇八

不知道從什么時候開始,我喜歡一個人坐在陽臺上,數(shù)枝頭的麻雀。直到枝頭再也撐不住一只麻雀,我才意識到冬天已經(jīng)來臨。

十一月份的月考如期而至。班主任不慌不忙地發(fā)著手中的試卷。我發(fā)現(xiàn)她每發(fā)一張試卷,都會微笑一下。當發(fā)到我的時候,我是多么期待那甜蜜的笑容啊??墒?,她沒有笑?;蛟S這是屬于差生的“笑容”吧。

下課鈴響了,同學(xué)們都交了試卷,在班級外玩耍。而我孤獨地坐在座位上,任憑寒冬的嚴風吹拂。突然,風似乎停了,我感到一絲暖意。抬頭一看,是班主任為我關(guān)上了窗戶。她美麗的嘴角勾起了一絲笑容:“天冷,別凍感冒了,這次的成績還是有所進步的,要加油!”

以后的日子里,我不再迷戀那枝頭的麻雀,而是刻苦地學(xué)習,連我最喜歡的電腦也不碰了,只希望在下次的月考中可以取得好成績。

十二月份的月考來臨了。我充滿信心地坐在考場里??荚嚱Y(jié)束了,但是成績依然不如自己的所愿,心里很失望。班主任似乎注意到了失落的我,來到我的身旁,還是那甜甜的一笑:“這次的成績可以看出你回家后是認真學(xué)習的。還要繼續(xù)加油啊,不要放棄!”失去的信心又回來了,我會繼續(xù)努力的。

足以讓一朵小花在嚴冬中綻放!

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇九

“又是一個陰雨連綿的日子,什么時候才可以重見太陽啊?!蔽业椭^抱怨。過幾天就要期末考了,但碰到這鬼天氣,同學(xué)們心中自然有些不稱意。一回到家中,我就立即把那一大堆資料拿了出來,準備復(fù)習。不是我好學(xué),而是不自信,畢竟這是期末考,是對自己一個學(xué)期學(xué)習的檢測,心中未免有些緊張。

我不經(jīng)意間嘆了一口氣?!懊?,干嘛呢?”聽見門外的叫聲,不用想也知道是我哥。我正準備起身,發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)進來了:“妹,我說你也太用功了吧,馬上都快成書呆子了,走,我?guī)闳ミ\動?!边€沒等我反應(yīng)過來,就發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)被拖走了。到了廣場,我抬頭問哥哥:“我們做什么運動???”這時我才看見哥肩上多了一副羽毛球拍??磥砦覄倓傊活欀l(fā)呆了?!拔覀兇蛴鹈??!薄鞍。靠墒俏也粫蛴鹈虻陌。 蔽医忉尩溃覍λ羞\動都一竅不通。

“沒關(guān)系,不會可以學(xué),凡事都得有開頭,就讓你哥我來教你吧。”哥錘著自己的胸脯說。我無奈的聳了聳肩,算了,試試吧。我拿起羽毛球拍,哥哥一揚手把球打了過來,我不知所措,拿起球拍去接,眼看就要接到了,可那球卻像會魔法似的,拐了個彎,我沒有接到,心中未免有些失望,哥似乎也看出來了,走過來拍拍我說:“沒事,繼續(xù)加油!”我點了點頭,做好姿勢,準備迎接新的挑戰(zhàn)。

我正準備跑去接第二個球,可腳下傳來一陣劇痛,接著我便摔在了地上。我傷心的哭著,同時在周圍尋找著。我發(fā)現(xiàn)是一個石頭把我絆倒了。唉,難道我就這么不順嗎?難道連石頭也要欺負我嗎?我更傷心了。這時哥把手伸了過來:“沒事吧,起來,相信自己,你可以的?!彼鎺⑿φf,對哥哥的話,我半信半疑,但那一抹微笑,給了我勇氣,我堅強的站了起來。

此后我一直沒接到過,但我也并不氣餒。就這樣反反復(fù)復(fù),我逐漸有了經(jīng)驗,知道如何接球。終于,在無數(shù)次失敗后,球在空中劃出了一道美麗的弧線,我把球打出去了!我激動的看著哥哥,他臉上依舊掛著那抹微笑。

我也給了自己一個微笑,因為微笑,我有了勇氣,因為微笑,我變得堅強,因為微笑,我重拾了信心。正是在它的幫助下,我戰(zhàn)勝了自己。而對于期末考試,我也不怕了。我會永遠的記住,在困難時給自己、給他人一個微笑!

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十

是無窮的,真誠的微笑會給我們身邊的人帶來寬慰。有一次,我和朋友各自看著對方,微笑著說話,我們的微笑被旁邊一個傷心的叔叔看見啦,我看到他情不自禁的渾身抖動了一下,然后挺直了腰板,大踏步的向前走了,絲毫沒了剛才的傷心勁啦,我們把好心情傳染給他啦!

如果別人給你微笑又會怎么樣呢?有一次我和朋友鬧矛盾,這時看到另一個同學(xué)對我微笑,我便轉(zhuǎn)怒為喜,變得心平氣和。于是急忙向朋友道歉,我的朋友看到我這個樣子,也開心的笑啦。我們又成為好朋友啦!

從此我對別人經(jīng)常微笑,許多同學(xué)都愿意和我交朋友,和我玩,因此我更加相信,是無窮的!生活和學(xué)習離不開微笑,就如我們離不開水和陽光一樣重要。送大家一句名言:“假如別人不給你微笑,那你就慷慨的將微笑送給別人吧!”

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十一

一個身穿正裝的成年男子走在寧靜的湖邊道上,他愁眉苦臉——他得知自己已經(jīng)犯了胃病。這次他深深的感嘆到:自己縱有幾千萬的資產(chǎn),卻不能換來自己的生命,他真的不甘心。

突然,耳邊隱約傳來一陣陣笑聲,平時在公司里,如果有像這樣放肆的笑聲,那人早已被炒了,但他這時卻被這銀鈴般的笑聲吸引了。隨著笑聲,他來到了一個小花園里,花園不大,也沒有什么名貴的花,但卻僅僅有條,給人一種賞心悅目的感覺。

在花園里有一塊空地,被群芳所包圍著,這笑聲大概就是從這里傳出的吧,好奇心讓他走得更近了。他看到坐在空地上的是一位老者,頭發(fā)蓬亂,但卻慈祥,他正在給周圍的人講著笑話,可以看出,大家都很高興。他被這一個個淳樸的人深深吸引著,甚至是一種羨慕,在他們的笑聲中,他仿佛看到了自由,看到了快樂。他也笑了,自然的笑了,他想去親近他們,可又止住了腳步,他不想打破這片歡樂,畢竟,也會有陌生的感覺。

他沉思了……。

他一生都在為事業(yè)拼搏,很少有像這樣閑適的生活,于是他決定放下所有的一切,包括工作和所有的煩惱,能每天開開心心的過完余生,他頓感豁然開朗,接著他便回到公司,把他的想法告訴了更多的人,他得到了所有人的支持。

就這樣,他的生活變得平靜了,也安逸了,他終于又有了自己的愛好。雖然在某個時候,他的胃又疼了,他很痛苦,但又很欣慰,因為他現(xiàn)在過的每一天都是值得的,因為他總是微笑著面對每一天,他還記得那一群微笑面對生活的人,那群無憂無慮的人,是他們,讓自己學(xué)會了用微笑去面對生活。

想著想著,他又笑了。

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高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十二

微笑是一汪清泉,讓人賞心悅目。微笑是一陣春風,讓人心曠神怡。微笑是一棵青松,讓人感到它積蓄這千年的力量。

記得有一次,我們班考試,考試時我發(fā)現(xiàn)有幾到題不會。試卷收上去了,“我這次考不好了!”我長嘆一聲,說道?;丶液蟆N疫B睡覺都睡不好???衫蠋熅褪遣话l(fā)試卷。害得我?guī)滋於驾氜D(zhuǎn)難眠。

一個星期過去后,老師終于要報分數(shù)、講試卷了。我坐立不安,我的心像一只小鹿一樣亂跳,報到我的時候,我連我是怎樣上講臺、拿試卷、回到座位上都不知道了。老師講試卷的時候,我的大腦一片空白。下課了,我覺得這40分鐘好像40年那么長。

放學(xué)了,我呆呆的走在路上。發(fā)現(xiàn)原來悅耳的鳥鳴聲,現(xiàn)在仿佛在嘲笑我沒考好;路上的行人仿佛都知道了我沒考好。

走在路上,我想:媽媽一定要說我了,沒準還要寫檢討。

誰知我回家后,媽媽看了我的試卷,并沒有說什么,只是沖我微微一笑。媽媽的嘴角微微往上翹,眼睛里漾著笑意,充滿了溫柔。這雖然只是微微一笑,但給力我強大的力量和自信。

第二天上午,我像往常一樣去上學(xué),只是心中充滿里溫暖。

我天天學(xué),終于我考好了。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十三

微笑是世界的通用語,是一種不學(xué)就能“聽”懂的語言,微笑是人與人之間心靈的溝通,在無形中傳遞力量。

我從小在山村長大,沒有去過大的城市,今年的暑假,我去了一次爸媽工作的城市——東莞。走在高樓樹立的道路上,穿梭在水泄不通的人群之中,讓我深深地體會到了什么是“滄海一粟”。

面對這陌生的城市,閃爍的霓虹,我彷徨了,我的未來會是怎樣的?我未來的生活又會是怎樣的?我就像一個泄氣的皮球,沒有力氣去面對充滿未知的未來。驀然地,我看到了一個微笑,那是一張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?,她向我走來,手中拿著一個氫氣球,微笑地對我說:“姐姐,你好像不高興,來,這個氣球送你,別不高興了?!闭f罷又對我笑了笑,轉(zhuǎn)身消失在了人海中,我看著手中的氣球,想著她那天真可愛的微笑,我突然恍然大悟:做人不可以那么消極,我要積極樂觀地面對生活。頓時,我覺得我全身充滿了力量,放飛了手中的氣球,仿佛拋棄掉了所有的煩惱,我朝著女孩消失的方向,回給她一個感激的微笑。

至今我還記得,那一抹淺淺的微笑,那個帶給我力量的微笑,那個平凡卻有彌足珍貴的微笑。那個微笑給了我力量,讓我勇敢地面對生活,面對未來,那個微笑給了我勇氣,讓我不再懼怕。

微笑是春風,給寒冷送去暖意;微笑是陽光,給黑暗送去光明;微笑是力量,給我前進的動力。我希望人間處處有微笑,驅(qū)走黑暗與陰霾,讓人間充滿光明!

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高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十四

在生活中,我們走在路上不小心撞到了別人。如果我們不理別人,不向別人道歉繼續(xù)向前走,別人一定會十分生氣,甚至會發(fā)生那個矛盾??墒侨绻覀兾⑿χ鴮e人說聲:“對不起!”別人也會微笑著原諒我們,對我們說聲:“沒關(guān)系!”這就是。

我發(fā)現(xiàn),微笑雖然是一個小小的動作,卻起著很大的作用。那位參加演講者不是微笑著走上賽場的?哪位參加演講者不是微笑著走上賽場的?哪個上臺表演的人不是微笑著向大家鞠躬呢?哪位營業(yè)員不是微笑著向我們推薦一件件產(chǎn)品呢?這,也是。我讀過一個故事,上面講述了一位空姐在端水時,不小心將水灑在了一位脾氣特別暴躁的乘客身上,乘客十分生氣。但是空姐依然在每次見到這位游客是給游客一個真誠的微笑。下機后,這位游客來到哪位空姐面前對空姐說:“您的`微笑使我原諒了你,謝謝您的微笑。僅僅幾次微笑,讓一個十分生氣的乘客轉(zhuǎn)為微笑。這,不也是嗎?微笑幾乎無處不在,在售票員的臉上;在主持人的臉上;在推銷員的臉上;在快樂的臉上;在幸福的臉上;在歉意的臉上;在害羞的臉上;在辛勤勞動的臉上......我就嘗到過微笑的甜頭。

有一次,我在踢足球,一不小心踢到了一位行人。行人十分生氣,我跑過去微笑著對他說:“對不起,我不是故意的,請您把球還給我好嗎?”沒想到,生氣的他竟然把球還給了我,還直夸我有禮貌。生活就像一面鏡子,你對它微笑,它也就對你微笑;你對它生氣,它也會對你瞪眼。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十五

如果不是那次,或許我還不知道,,如此強大。

那是一個下雨天,天空如被墨汁染了幾遍的紗布,雨粒如黃豆般的大小,在地面濺起一個個大水花,在地面跳躍著,路上行人的腳步匆匆。期待著什么似的,我有些失望……哎!打傘回家吧。

就在我正要撐起雨傘走進雨中時,發(fā)現(xiàn)遠處一個熟悉的身影——是爸爸!我很是激動,胸膛里就像有一只小鳥,在不停地撲騰撲騰著??墒谴藭r見爸爸卻很艱難地騎著自行車,身上披著的雨衣緊緊地貼在身上,雨衣上的帽子也已經(jīng)被風吹到腦后去了,地上積水有半個車輪深,爸爸好不辛苦!我一步一步地走向爸爸,看著爸爸頭發(fā)上垂落的水珠,已經(jīng)完全分不清是雨水還是汗水,我快速地跨上了車后座。

雨還在不停地下著,而且雨勢越來越大,一個個水花跳得更起勁。爸爸不知道的是,我的心此時也在淋著雨。

一路上,爸爸和我都很賣力,他賣力地騎著車帶我回家,我也賣力地為我和爸爸撐著雨傘。在騎行中途時,因有一段路面比較低洼,于是爸爸就下車,而讓我坐在自行車上。爸爸用他那堅強的雙手扶著車,并時不時地用腳向前探路,雖然此時場面有點好笑,可我卻一點也笑不出來,內(nèi)心有一種說不出的酸楚。

快到家門口時,由于此時地面并沒有太多積水,爸爸讓我撐著傘小跑過去。我站在鐵門門口的雨篷下,看看爸爸把車鎖好,我一臉擔心地看著爸爸,生怕他會生病感冒。

爸爸像是察覺到了我的不安,回頭看看我,兩個擔心的眼神碰撞在一起,爸爸立刻對我笑了笑。

啊!這笑就如盛開的雪蓮,干凈、純潔,就在那一秒我的眼淚就情不自禁地下來了。

那笑飽含著太多情感了,對我的'愛與擔心,對我安全的滿足,似乎還有一些責備的感覺。

在那之后我便學(xué)會了,要以微笑面對生活,面對挫折與失敗,不棄不餒,我要用堅持的微笑去面對;面對困難,不退縮,我要用努力的微笑的去迎接;而對別人的嘲諷,不畏懼,我要用自信的微笑的去展示!

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十六

苦難是人生的老師,穿越苦難,走向歡樂。

——題記。

今天是周六,本是一個開心的日子,想到可以回家,臉上都洋溢著微笑,心里美滋滋的,別提有多高興了??墒钦斘以俅蝸淼浇淌业臅r候,一個“噩耗”傳來,組員一臉難過地對我說:“組長,我們組‘又’是倒一!”啊,我還沒有反應(yīng)過來,霎時間感覺胸口壓了一塊大石頭,頓時奄奄一息,喘不上氣來。“什么!我們組不應(yīng)該是倒一的呀,我們那么努力掙分數(shù),怎么一夜之間就這樣了,昨天不還有201分的嗎?”我也覺著奇怪,心中十分不解,怎么會變成這個樣子呢?我站起身,走向登記小組分的同學(xué),發(fā)現(xiàn)原來是數(shù)學(xué)課代表扣了我們150分,本想發(fā)火,可是大局已定,滿盤皆輸了,我再也控制不住了,回到位置上,我盡力忍住我的眼淚,不讓它留下來,可是渾然不知中,我已經(jīng)淚流滿面。

我迅速擦掉眼淚,環(huán)視四周,再次聽見了耳邊嘈雜的聲響,深吸一口氣,想使自己平靜下來,別那么不爭氣。

“你怎么了,還好嗎?別氣餒啊,這次的分數(shù)不理想,下次繼續(xù)努力嘛,你作為組長,更不能在關(guān)鍵時刻掉眼淚,我們一起努力!”轉(zhuǎn)頭一看,是她!原來剛才的一切她都看到了,她一定認為我很沒用吧。她仿佛聽見了我的心里話,說:“哎呦,我的好組長,沒事的,你永遠是最棒的,失誤是難免的,別那么刻意地放在心上了,微笑起來,好嗎?”我的心中霎時間注入了一股暖流,暖烘烘的?!班?,我們大家一起努力”我抬起頭來,露出一個微笑,只有我自己知道,這個笑包含著辛酸,決心兌現(xiàn)我與她的約定——是她讓我懂得了人生難免有磨難,我們須微笑面對,勇往直前,走向自己的快樂!生活在時時刻刻提醒著我,不要輕易地將情緒表現(xiàn)出來,因為你不是那個天真的孩子了,你得堅強,將現(xiàn)實看透,這是生存的法則。

成功的人不一定是那些條件最好、能力最強的,卻一定是那些意志最堅定、戰(zhàn)斗力最頑強的。只要不拋棄夢想,不放棄努力,一定可以見證奇跡!微笑是我們生命中的太陽給予我們溫暖,微笑是我們成長中的力量賦予我們堅強,在曲折而漫長的人生路上,請不要抱怨那些困難與磨難,只要你微笑面對生活,面對他人,那么,你就會發(fā)現(xiàn):只要改變一個表情,一種心態(tài),世界將會春暖花開!

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十七

上帝最得意的作品,大概就是人的微笑了吧!

試問世界上除了人,還有哪種動物擁有這一種神奇的力量呢?人類社會,正因為有了微笑,才免去了許多暴力的事件,才變得團結(jié)一致,成為食物鏈的`頂端。

試問,世界上有哪個動作比微笑更神秘呢?達芬奇的著作《蒙娜麗莎的微笑》意味著什么?無數(shù)人為了她的笑而苦思冥想,也有無數(shù)人因為她的微笑而受到鼓舞,成為一代名畫家。

笑到底具有什么力量呢?我就拿那一天的所見所聞來訴說吧。那一天是運動會,我們?nèi)喽紒砜幢荣悺]喌轿覀儼嗟倪x手了。隨著槍聲一響,所有的運動員飛一樣地向前跑去。我們班的那一位選手也使出所有力量像支離弦的箭一樣飛出去,慢慢超過了其他選手,離終點越來越近。眼看只剩下不到一圈了,我們班的同學(xué)也松了口氣,認為勝券在握了。突然,那位選手腳下一滑,借著慣性的作用,飛出去四五米!我們只見他一瘸一拐地站起來,咬著牙,想要繼續(xù)跑,這時,跑道邊上陪跑的老師說:“不要跑了,你在我們心里已經(jīng)做得很棒了?!逼渌瑢W(xué)也勸他那個同學(xué)放棄。但是他回過頭,微微上翹嘴角,報以微笑。那是怎樣的一個笑啊?溫暖而燦爛的,我仿佛從那個笑里感受到了他那堅定如鐵的意志。終于,他,還是堅持跑完了全程。

笑是什么?現(xiàn)在我知道了。笑蘊含著無窮無盡的力量,它是人類最寶貴的一項財富,如果失去它,那么可能人類這幾千年的歷史也不再輝煌!

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十八

是在你傷心難過的時候給予你的幸福的微笑;是在你迷茫失望的時候給予你希望的微笑;是在你開心的時候給予你快樂的微笑。

微笑,不單單只是人類的一種表情,更是傳達幸福的魔法。真誠的微笑,它可以讓身邊的人也快樂,這就是??!

發(fā)自內(nèi)心的笑,不是勉強,不是笑里藏刀。

在我看來,幸福與微笑,他們是連在一起的,你微笑著,你就幸福著。

高二微笑的力量(優(yōu)秀19篇)篇十九

微笑,世界上最美的表情,它是奮戰(zhàn)的勇氣,前進的動力;它是成功時的祝福,是失敗受挫時的安慰。

記憶中的我特別害羞,從不肯參加任何集體活動,總是一看到許多人就會不由自主地垂下頭,忸怩地扒弄著指甲或紐扣,不好意思直視別人。幼兒園時,每次到“六一”,老師都會要求我參加節(jié)目,可我卻始終保持著一個動作——頭搖得拔浪鼓似的??擅艿氖牵慨斪约嚎吹絼e人穿著漂亮的裙子在臺上跳舞時,心里又會有那么一絲后悔和羨慕,幼兒園的“六一”我?guī)缀醵际窃诰芙^和羨慕中度過的。

轉(zhuǎn)眼,我已是一名小學(xué)生了,又是一年的“六一”,我仍然像往昔一般拒絕著老師的建議??晌业恼Z文老師始終微笑著鼓勵我,勸導(dǎo)我,她仿佛想用自己的耐心來改變我。面對著老師一而再,再而三的勸說,我有些過意不去了,便勉強答應(yīng)了下來。表演節(jié)目那天,我硬著頭皮上了臺,心里七上八下的,手足無措。悠揚的音樂聲響起,我隨著音樂和小伙伴們翩翩起舞,心里似乎也坦然了許多,不再那么緊張了,眼看節(jié)目快要進入尾聲了,偏偏這時我被地上的道具絆了一下,一個踉蹌,跌倒在地,淚水竟順著眼角情不自禁地流了下來。

老師在我跌倒的第一時間沖上舞臺,臉色全變了,我心想,這下肯定死定了,不僅丟了自己的臉,還丟了我們整個班級和老師的臉。我的大腦整個一片空白,不知是疼痛還是因為緊張,竟然就呆呆地愣坐在舞臺上,老師把我從地上抱了起來,我本以為她會毫不留情地痛斥我一頓??烧l知,事實截然相反,老師在檢查我的腿后滿懷歉意地對我說:“今天的事兒都是老師不好,明知道你會緊張,道具的事兒都沒考慮周到,幸好你的腿沒事?!彼D了頓繼續(xù)說:“不過你剛才在舞臺上笑得可真甜,跳得可真好,老師相信,你將來一定會越來越勇敢,越來越漂亮!”說著,老師微笑著親了親我。

那一笑,深深地烙印在了我的心里,打那以后,我終于克服了害羞的心理,勇敢大方地展示自我,我想,是老師的微笑給了我超越自我的力量。

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優(yōu)秀作文不僅要有創(chuàng)新的思維和獨特的個人見解,還應(yīng)該注意文字的優(yōu)美和表達的方式。欣賞優(yōu)秀作文范文有助于拓寬自己的思維和寫作的視野,提升自己的寫作水平。
實習報告是對實習期間自我管理和自我發(fā)展情況的總結(jié),能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題和改進不足之處。以下是一些實習報告的精選范文,以供大家參考,希望能夠為大家的寫作提供一些思
祝福是對他人的關(guān)愛和良好意愿的體現(xiàn),能夠給予對方積極的心理支持。以下是小編為大家整理的祝福語范本,希望能給大家提供一些創(chuàng)作的靈感。高考著實是一種豐收,它包蘊著
實習報告是對實習單位和導(dǎo)師的一種回饋,表達對他們的感謝和對實習機會的珍惜。隨后,將介紹一些成功的實習報告范文,供讀者學(xué)習和參考。此次暑假,我繼續(xù)來到了津味(上海
優(yōu)秀作文是文字的舞臺,它能夠以獨特的角度和深刻的思考,給讀者帶來新的認識和體驗。以下是一系列優(yōu)秀作文,它們不僅表達了作者的個人觀點,還蘊含了深厚的情感和思考。
優(yōu)秀作文通過深入的思考和細膩的描寫,能夠?qū)⑸钪械默嵥榧毠?jié)變得有趣和深刻。優(yōu)秀作文是語言文字的精華,是思想與情感的流露,值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習。如何寫一篇較為完美
在月工作總結(jié)中,我們可以對工作中遇到的難題進行思考和解決,從而提高工作的效率和質(zhì)量。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望能為大家的寫作提供一些啟示
優(yōu)秀作文能夠打動人心,讓讀者在思考中獲得啟示,感受到文字的力量。在閱讀優(yōu)秀作文范文時,我們要思考其中的亮點和值得借鑒的地方。在霧中看張家界國家森林公園真有詩意。
實習報告是對實習期間所經(jīng)歷的學(xué)習和工作經(jīng)驗進行總結(jié)和概括的一種書面資料,它對于提升實習生的能力和思考能力有著至關(guān)重要的作用。實習結(jié)束了,我想我們需要寫一份實習報
教學(xué)計劃有助于提高學(xué)生的自主學(xué)習能力和問題解決能力,培養(yǎng)綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。以下是小編為大家選取的一些教學(xué)計劃范文,希望能夠給大家提供一些實用的參考。
通過閱讀名著,我們可以了解歷史的進程、人物的命運以及社會的變遷,從而增長見識和提升自我修養(yǎng)。在下面的范文中,你將看到一些對名著的深入解讀和個人感悟,希望能對你的
教學(xué)計劃是指在一定時間內(nèi)對教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)目標進行規(guī)劃和安排的一種書面材料。閱讀優(yōu)秀的教學(xué)計劃范文有助于教師進行經(jīng)驗借鑒和教學(xué)觀摩,促進教學(xué)思路的拓展和
安全教案的有效性需要不斷進行評估和更新,以適應(yīng)社會變化和新興危險形勢。以下是一些經(jīng)過實踐驗證的安全教案范文,可以有效提高學(xué)生的安全意識。教育目標:1、認知目標:
北京是中國的首都,是國家政治、文化、科技、國際交往中心,具有重要的戰(zhàn)略地位和廣闊的發(fā)展空間。北京有著悠久的歷史和豐富的文化遺產(chǎn),以紫禁城、天壇、長城等著名景點而
教學(xué)工作總結(jié)是對過去一段時間內(nèi)教育教學(xué)工作進行總結(jié)和反思的重要方式。在下面的內(nèi)容中,你將看到一些教學(xué)工作總結(jié)的例子,希望能夠激發(fā)你的寫作靈感。我擔任二年級2班的
國旗下講話稿是一種獨特的演講形式,讓人們能夠更加深入地理解和感受國旗的象征意義。接下來,小編為大家分享一些優(yōu)秀的國旗下講話稿,供大家參考借鑒。尊敬的老師,親愛的
學(xué)校是一個培養(yǎng)人才的搖籃,為社會培養(yǎng)各行各業(yè)的人才。接下來,我們一起來閱讀一些經(jīng)典的學(xué)??偨Y(jié)范文,看看別人是如何寫作的吧。一出門,我就皺起了眉頭,太陽可真毒哪!
編寫教案可以促使教師深入思考教學(xué)目標和方法,提高教學(xué)質(zhì)量。通過學(xué)習優(yōu)秀的教案范文,可以提高教師的教學(xué)設(shè)計能力和教學(xué)水平。表演童話歌舞劇片段,引發(fā)學(xué)生對角色的想象
優(yōu)秀作文以清新獨特的文風和抒情的筆調(diào)給人留下深刻的印象。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴密,展現(xiàn)出作者的獨特見解和思考能力。中秋節(jié)是中國的一個傳統(tǒng)節(jié)日。它也被
二年級教案的編寫應(yīng)注重學(xué)生的主體地位和積極參與,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習興趣和能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀二年級教案,希望能幫助大家提高教學(xué)水平。丁零零,鬧鐘響了。元
在國旗下我們相互激勵,彰顯著國家的自豪感與集體榮譽感??纯葱【帪榇蠹覝蕚涞膰煜碌闹匾獨v史時刻,感受國家榮光。金秋十月,樹上那稀稀拉拉的葉子,干得像旱煙葉一樣。
優(yōu)秀作文的價值不僅在于完成了寫作任務(wù),更在于為讀者提供了新的思考視角和領(lǐng)悟。請大家認真閱讀以下這些優(yōu)秀作文,它們對于我們提高寫作水平具有積極的借鑒作用。
國旗下講話稿需要注意節(jié)奏和聲調(diào)的掌握,以營造出莊重而熱烈的氛圍。這里收集了一些氣勢恢宏的國旗下講話稿范文,希望能給大家?guī)硪恍懽黛`感。世界上這樣一種奇妙的東西
通過寫心得體會,我們可以對自己的所思所想進行總結(jié),從而更好地認識自己。小編為大家整理了一些精心挑選的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽骱退伎加兴鶐椭?/div>
優(yōu)秀作文是一種能夠引起讀者共鳴并留下深刻印象的文學(xué)作品,它能夠打動人心、啟發(fā)思考。這是一些經(jīng)過認真篩選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的寫作參考。
講話稿是在特定場合下用來向聽眾傳達信息、表達觀點或發(fā)表演講的演講文稿。這些講話稿不僅在內(nèi)容上獨具特色,而且在語言上也富有感染力和說服力。世界之大,無奇不有。每個
優(yōu)秀作文是在各個領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨特思維和才情。這些優(yōu)秀作文不僅可以作為學(xué)習參考,還可以作為啟示和借鑒,對提升自身寫作水平具有積極作用。
實習心得能夠幫助我們反思總結(jié),進一步提高自己在工作中的表現(xiàn)和思考能力。以下是一些優(yōu)秀實習心得的案例,希望對即將或正在實習的同學(xué)有所幫助與鼓勵。通過這次社會實踐我
發(fā)言稿的撰寫需要注意選詞用語和語言風格的準確性和得體性,以確保演講的專業(yè)度和流暢度。通過學(xué)習這些范文,我們可以汲取別人的成功經(jīng)驗,避免犯同樣的錯誤。
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)上具備清晰有序的組織,使讀者能夠一目了然地理解作者的觀點。以下是一些獲獎作品的片段,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感。對于許多人來說,一家人在一起,
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