通過寫作,我們可以不斷提高自己的語言表達能力和創造力。以下是小編為大家準備的一些經典優秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些指導。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇一
許多人都不喜歡冬天,覺得太冷了。但冬天的校園卻那么美。
校園外,刺骨的寒風像刀片一樣掛著人們的臉,雖然未到下雪的天氣,但還是讓人們豎起衣領,像烏龜一樣盡可能把頭縮進去,有帽子的還戴上帽子。人們都盡可能躲開冬天。
但校園里就不一樣了。我們校園里的“啟園”可美了!瞧!啟園的小土坡上,種著許多草木,紅花、黃花、紫花……五彩繽紛。到了冬天,它們還是那么絢爛!而那些筆直、挺拔,像站崗的哨兵一樣的大樹,雖說到了冬天,樹枝上沒什么樹葉,但它們就像校園的守護神,粗壯有力的手臂延伸開去,仿佛隨時準備“戰斗”。而在“啟園”中央的兩個魚池里,魚顯得有些懶惰,躺在底部鋪著鵝卵石、泥沙上面的水草旁,但還是為校園增添了些許生機。
“藝園”在兩幢教學樓之間,是剛建立起來的。在“藝園”里有著許多獎章狀的石碑,上面刻著許多笛子大師的簡介,看了不禁令人肅然起敬。園子中央,還有一座亭子,名叫“龍吟亭”,因為我們是笛子學校嘛!跟“啟園”一樣,它里面也有許多美麗的花,還有一條石板鋪成的小路通向教學樓。
穿過走廊,來到了“慧園”。這里有許多石頭做的書凳,上面刻著中外名著的書名,《紅樓夢》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《八十天環游地球》……在書凳上坐著看書,真是不錯的選擇。但無論在哪里,小朋友們玩耍、嬉戲的場景是最美麗的風景畫。洋溢在校園里的笑聲、笛聲是天籟之音。他們為冬天增添了勃勃生機,把冬天那寒冷的感覺趕走了,取代的,是春天溫暖的感覺。
在這樣溫暖的校園里,冬天還是那個談起來就禁不住瑟瑟發抖的冬天嗎?
校園的冬天寫景大全(20篇)篇二
當秋風吹散了葉子上的枯葉,冬天的序幕就拉開了。這時,太陽變得懶洋洋的,似乎筋疲力盡。女孩和男孩一直是這個季節的風向標。在人們還沒注意到的時候,時髦的獵裝和外套就套在漂亮的毛衣外面。在冬天貼個牌子。
踏進校園,校門口的小榕樹已經枯萎,只有那些長得更壯的樹還綠著,花壇上的花漸漸羞澀地歇息,只有樹葉有晶瑩的露珠。
場上有三四個同學在值班,認真的看著他們,仿佛不怕東風的呼嘯。沙子里,幾個同學在玩單杠;跑步的時候,有健身的同學在跑步……其他同學呢?哦,他們中的一些人正奔向他們的教室;有的坐在教室看書;其他人站在走廊上聊天.
^v^000.^v^早讀鈴響了。突然,校園里突然陷入一片寂靜。剛才沒有噪音,只有明亮的讀書聲。這時,緊張的學習生活又開始了.
漸漸地,太陽忍不住露出了地平線,一縷柔和的陽光照在校園里,仿佛校園里已經穿上了金色的衣服,照在了學生身上,讓人覺得有些溫暖,沒有了早晨的寒冷,感覺冬天就像春天一樣,那么溫暖舒適。
(初三,500字)。
一個人呆在家里總覺得喘不過氣來,就和奶奶出去散步。
出了門,我忍不住吸了一口雨后的空氣,好清新。看到上周盛開的刺樹花被寒風嚇到了,小區里的野玫瑰刺也沒有以前那么壯了。刺一按,就掉了下來,粉紅色的花瓣也掉了下來。
花壇上,一片片枯葉落在上面,雨后成了一碗碗甘甜的泉水。走在吳彤路上,地上堆著一片片吳彤樹葉,北風呼呼地吹著。他們像一群調皮可愛的小人一樣跑到馬路上,北風穿著我的衣服跳上跳下。
576車站旁邊的幾棵柏樹依然挺立著,毫不畏懼。他們很強壯,又高又直。校門旁邊有幾株菊花,似乎給荒蕪的校園增添了一些生機。
幾個孩子在校園里的水池邊玩耍,老人三人一組坐在水池邊,談論過去和現在。水波蕩漾,四周燈光閃閃。
來到山北的竹林,看見他們站在草地上。北風吹來,他們搖搖頭,仿佛不怕寒冬。
不知不覺中,我已經站在我們家門前,依然看著冬天的美景,遲遲不歸.
抬頭望去,深藍色的天空是如此迷人。天空中有明亮的小星星在閃爍,它們越聚越多,仿佛在藍色的地毯上跳舞,眨著眼睛和我說話。啊!夜晚是如此神奇,月亮剛剛爬上樹梢,發出明亮的光。夜晚,顯得很安靜。
這是校園的冬天,一個美麗而寧靜的冬天。
(初中二年級,)。
伴隨著飄落的雪花,面對呼呼的寒風,董爺爺邁著沉重的腳步走進了我們惠民縣第一實驗學校——號校區。
走進校園,草坪里曾經生機勃勃的小草已經披上了一件黃色的大衣,看起來是那么的無精打采。旁邊的幾棵大樹只有幾片殘葉還像喝醉了一樣隨著冷風的到來,晃晃悠悠的飄落下來。只有幾只無憂無慮的小鳥站在光禿禿的樹枝上瑟瑟發抖。只有幾棵挺拔的松樹還那么青翠欲滴,傲然挺立在校園一角。旗桿上鮮艷的五星紅旗在寒風中飄揚,讓人肅然起敬。
聽著,朗朗的讀書聲回蕩在校園里,坐在溫暖的教室里,老師洪亮的聲音伴隨著學生們熱情的回答,仿佛這不是一個寒冷的冬天,而是一個溫暖的春天。我們真的很開心!
其實雪后的校園最美!你看,當雪花漫不經心地從天而降的時候,屋頂上、樹枝上、操場上,到處都是一個干凈潔白的世界,仿佛披著一件銀大衣。多么潔白無瑕的校園啊!鈴聲一響,學生們穿得像面包一樣跑出教室,涌向操場。活潑的身影和歡快的笑聲給校園增添了不少活力。在雪地里,奔跑的身影是那么輕盈,沸騰。堆雪人,打雪仗,追著玩……你玩你的,他玩他的,很熱鬧!唱著笑著傳達著彼此的友情和快樂,溝通著彼此的內心。
我愛你在冬天的校園里!
(初三作文,)。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇三
今天是周六,蘋果學園作文班老師帶領我們去公園一游——觀賞冬天公園的景致,一路上同學們歡聲笑語高興極了。
哇!冬天的公園好美啊!是一個白雪裝點的世界,地面上鋪著一層厚厚的雪,白雪在陽光的反射下像是鑲嵌了無數顆晶瑩閃亮的小星星。
雖然不見了夏日的的小草,但我卻仿佛聽到了小草在輕輕地說:小朋友明年的春天,我會吮吸著雪花融化了的清涼甘甜的水珠,生根發芽郁郁蔥蔥呢,到了那時我們又可以在一起度過一個美麗的春天了。
公園的小樹樹葉落了已換上了冬裝,小樹在冬天的公園里亭亭玉立著,柳枝上掛滿了像棉花糖一樣的一團團的白雪。此刻我好像看到了小樹在向我招手,她輕輕的告訴我:到了明年春天在雪花的滋潤下我會搖曳著嫩綠的柳枝與小朋友們,一同跳著春天的舞蹈呢。
公園里的人工湖也結了一層厚厚的冰,湖面早已被小朋友們清理出一塊冰地,冰面像是一塊閃閃發光的鏡子,大家快樂地滑著冰,有的同學不小心摔一跤,但誰也不喊疼繼續快樂地在冰上滑翔著。
小鳥在樹枝上鳴叫著,在唱著冬天的歌,健身場也傳來了爺爺奶奶們的談笑聲,同學們大聲地向爺爺奶奶們問好,有同學問道:爺爺奶奶你們冷不冷啊?爺爺奶奶告訴大家:冬天雖然寒冷但我們也要鍛煉身體,這樣才會更加健康地幸福生活啊。
意猶未盡之中結束了公園一游,此刻同學們心中已經在醞釀著一篇寫景作文——冬天的公園。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇四
現在雖已是冬季,但神龍小學并非落葉蕭瑟的景象。
看!菁華樓側有一棵高大的欒樹,它有三層樓那么高,靜靜守衛著認真學習的同學們。它被矮冬青叢簇擁,巍然地屹立著。冬天,欒樹的樹冠上赤紅黃綠,仿佛一幅五彩繽紛的畫兒。葉子黃了,在北風中婀娜多姿地輕舞,翻個跟頭,轉圈,輕巧地落地。
最惹我們喜愛的還是它那如燈籠一般的果實了。果實呈莢狀,形似銅錢,幾片葉子合攏在一起,形成燈籠狀,輕輕拉開葉片,里面包著的果實清晰可見。
陽光灑了下來,“燈籠”們簇擁在一起,高掛枝頭。“啪”,不知是哪只調皮的“燈籠”,掙脫了“母親”的懷抱,獨自跳下樹探險去了。
生機勃勃。
午后,我和同學一起散步在球場側面的林蔭道上。頭頂的香樟樹的樹冠依然翠綠挺拔,在冬日的寒風中煥發出勃勃生機。“啪嗒——啪嗒——”這是腳踩在地上的黑色樟樹果上的聲音。
再看看不遠處,常綠并高聳的廣玉蘭猶如綠色巨人,郁郁蔥蔥;鐵樹的“鳳尾”長長的,正與風共舞。
教學樓每一層的走廊前的花壇里,迎春花依舊綠著。瞧!它們舒展著修長的身子,垂下長長的發絲,在風中搖曳,充滿活力,映襯著一張張求知若渴的臉兒。
冬日的校園,落英繽紛,生機勃勃,孕育著我們甜蜜的夢想。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇五
我愛春天的校園,因為它是生機盎然的;我愛夏天的校園,因為它是活力四射的;我愛秋天的校園,因為它是秋高氣爽的,然而,我最喜歡冬天的校園,因為它具有一種特別的、讓人陶醉的美。
冬季的校園下雪時是美麗的。在下雪時,映入我眼簾的是校園外面幾棵枝頭上掛滿了雪花的青松,那潔白的雪花與翠色的青松形成了對比,使青松顯得更加挺拔,這不禁讓我想起了“大雪壓青松,青松挺且直”這句詩。甬路兩旁的草地上覆蓋著一層厚厚的白雪,那枯黃的草與潔白的雪仿佛融為了一體,與潔白的操場相接著,伸向遠方。登高一望,仿佛地與天相接,真是美不勝收。
冬季的校園下課時是熱鬧的。下課時,同學們爭先恐后的跑到了操場上,融入了雪的懷抱里。瞧!同學們有的在冰面上“滑冰”,有的拿起雪玩兒起了打雪仗的游戲,還有的在操場上歡呼著、雀躍著,一片生機盎然的景象。
啊!冬天的校園是何等美麗、何等動人,是冬天的校園使這個寂寞的冬天變得熱鬧起來,是冬天的校園使這個世界里充滿歡笑、充滿生機!我愛冬天!我更愛冬天的校園!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇六
冬天,給人一種神秘感。雪花飄飄灑灑,輕如羽毛,天地間一片雪白,把大地裝成夢境一般。
剛剛進入冬天時的校園,樹上的葉子都換了身衣裳,有不少葉子寶寶無奈地向大樹媽媽揮了揮手,又投進了大地媽媽的懷抱。這樣一來,不幾天,大地媽媽家里就熱鬧了。
小雪花也想來湊湊熱鬧,這樣我們就在校園里迎來了冬天的第一場雪。
雪,是溫馨的;雪,是富有詩意的;雪,是純潔無暇的。雪后的校園,是一個童話世界,一個夢幻王國。
純潔無暇的雪,給校園披上了新裝。從校園的“曲徑”走向操場,時不時地踩出“咯吱咯吱”的聲音。再往東走,就是樂園了,這里就像一個雪仗場,同學們開心的在打雪仗,歡聲笑語把校園填的滿滿的。
在些小雪花,在我們的校園里玩夠了,就悄悄地回家了,看看地上一攤攤的積水,興許是小雪花送給我們的禮物呢!
再看看那“雪仗場”,早已換了主角。是誰呢?乒乓球臺上的小水滴啊。它們用自己的身體奏出了動聽的交響曲,這首曲子來自于大自然,是最美妙的曲子。
冬天的校園是神秘的,冬天的校園是美麗的;我愛我的校園,更愛冬天的校園!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇七
若有那么一天,我能回到家鄉,我要攀上那棵參天大樹,那棵陪我度過無憂無慮的童年的樹。他跪在他的家的正中央!
時而朝天邊揚長而去。現在,雖然有先進的醫學設備,高超的治療手段,但是如果你對自己的身體負責,有多少不必要的病就完全可以避免啊。
我期待的青奧2014年的暑假,我當上了一名青奧志愿者,我穿上志愿者服,走在賽場內,心里別提多帶勁了?關鍵字:是尚。
我們的友情不是浮夸,是真實的。陽光無私地撒播在每個角落,陰晦的,明媚的;。
這就是我們班新來的同學,我希望以后可以跟她成為很好的朋友。稻田的旁邊是一座大大的果園,里面有脹紅了臉的蘋果,掛起金色燈籠的梨子,咧開珍珠大嘴的石榴,你瞧。
她甚至忘記了這幾天她是怎么過來的,不知不覺就走到了這里。難道我就沒有能得到老師點評的權利嗎。逛了半天的街,我們在街邊攤上買了一些過年必需品,聽媽媽說好像是把灶王的的嘴黏上,讓他只說好話,不說壞話!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇八
冬,一個安靜無聲的名字。
冬的情趣, 四季之中是誰也比不上的。瞧啊,雪花給大地和房屋鋪上了一層厚棉被,北風把流淌的小河凍成了晶瑩的玉帶。這些都是冬天送給我們的禮物。
所有的窗玻璃上都結了一層薄霜,像一幅幅奇異的窗簾。上面有臥龍般的山,奔騰的駿馬,還有熱帶雨林的花草和小動物。這些大自然的杰作,好像要把人帶到世界各地去旅游。
冬天里,孩子們最高興了。每當下雪的時候,小朋友們總是興高采烈地在雪地里進行激烈的雪球戰,有的也在堆雪人。他們的臉個個都凍成了‘‘紅蘋果’’,手被凍成了“胡蘿卜”,但是還在雪地里追逐嬉戲。看,那幾個女孩子堆得雪人多么可愛呀!上面還有粉色的蝴蝶結吶!
冬天還要過春節呢,到時候,我們小孩子又可以吃餃子、貼春聯、放鞭炮了,家里老小歡聚一堂,是多么的喜慶和熱鬧!
風吹來,玉屑似的雪沫紛紛揚揚。眺望這美麗風光,真有“千樹萬樹梨花開”之感啊!冬天,雖然好冷,但給大家帶來了無窮的歡樂!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇九
冬天的學校透露著一股凄涼的氣息。
雖然草還是綠的,但是卻失去了以往的朝氣蓬勃,就跟一個絕望的人似的躺在土地上或倒在同伴身上。它們一小叢一小叢地倒下來,卻很好看,像用一大股繩編織的綠地毯一樣,亂而有序。
樹葉都變黃了,寒風一吹,干枯了的葉子紛紛從樹上飛落下來,像一個個柔弱的小天使,需要風兒輕輕地托住它們,好讓它們摔得不那么疼。
這個季節,學生們都愛悶在教室里,只有一兩個學生偶爾出來走走,往日朗朗的讀書聲,也感覺沒有了精神。冬天的學校,透露出一股緊張的氛圍。因為離期末已不遠了,老師、學生都緊張了起來。
老師想著要讓自己的學生考好,便不停地一邊復習一邊測試,一張張試卷排著隊來了,學生們只能抓緊時間一點一點地做,雖然很想沖出教室去痛快地玩一玩,但還是忍住了。這段時間,垃圾桶里全是廢掉的筆芯。這時候,沒人妄想不留學,因為大家寧愿多上一會兒課,也不想回家去做堆積如山的作業。
考場里,連空氣都被帶動著緊張起來了,仿佛要凝固了似的,快要讓大家窒息了,好不容易吹來一陣風,帶來的卻是透心涼。寧靜、枯燥、無味,同學們不敢發出一點聲音,卻又渴望聽到一些聲音。那時候翻卷子、撥筆蓋、掉東西……一切聲音都可以使人放松,但這些聲響過后,你仿佛可以聽到全班人的呼吸聲。冬天的的學校,透露著一股無精打采的感覺。
同學們不鬧騰了,都揣著手乖乖坐在座位上。往日人聲鼎沸、熱鬧非凡的操場變得寂寞了。只剩下幾棵枝葉稀少的大樹挺立在寒風中瑟瑟發抖。偶爾閃過幾個人影,也都是快速走過。好不容易盼來一次升旗,也并未讓這操場活躍多久。冬天里,在學校度過的每天,我都想回到溫暖的被窩睡覺。
真希望這寒冷的冬天快點過去。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十
我的家住在工學院,那里的冬季會是怎么樣的呢?讓我帶大家去看一看吧!
校園里的冬季,樹上那茂密的綠葉早已落下,但樹枝上卻仍有那一兩片堅強的樹葉,經過百般不懈不想下去,但到了最后,終于被冬季的最后一陣風,吹落下來。不僅僅是落葉,就連那一直向上的爬墻虎也因天氣的原因,變得黑黑的,再也不像夏天那樣碧綠碧綠的。校園里的池塘上結了厚厚的一層冰,池底的小魚也不見了蹤影,那的冰特別厚,上面可以站一個大人。冬天的一切都是死氣沉沉的,沒有鳥兒,沒有蟲子,有時馬路上連一個人也沒有。
但冬天也給我帶來過歡樂,有時冬天會下一場大雪,我們就出去盡情的打雪仗、堆雪人,有一次我還堆了一個特別大的雪人,花了我不少的力氣。雪花飛舞時,就像一只只小小的,白白的蝴蝶,那時候雪花可真美呀!晶瑩透亮,美麗動人。
冬天是萬物儲備能量的時候,等到春天快速生長起來。我也要像這樣,到開學時沖刺。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十一
我的家鄉是一座位于天山腳下的小縣城,它有一個響亮的名字:和靜。和靜一年四季分明,每個季節都有自己的特點。其中,最讓人念念不忘的就數冬天了。
和靜的冬天也有自己的風格:她不像海南的冬天那樣溫暖濕潤;不如東北的冬天那樣寒冷無情。她雖有嚴冬,卻是無私、美麗,給我們帶來歡聲笑語。
冬天的和靜是寒冷的,和靜與濟南一樣三面環山,但不如濟南冬天那樣暖和。和靜的冬天是寒冷的,偶爾還會下大霧,樹上還會形成霧淞。你看,大街上的行人們一個個都把自己裹得像小熊似得,渾身上下捂得嚴嚴實實。羽絨服、手套、帽子、口罩全副武裝,只有裝備齊全才敢出門。我就不同了,冬天出門從不帶口罩,不管天氣多冷。這是因為我喜歡冬天早晨干燥而又清新的空氣。朱自清老先生喜歡溫暖春風里帶來的青草味兒和各種花的香,我卻熱衷于寒冷冬風里吹來的大雪“雪香”和雪水消融的潮氣。
冬天的和靜是美麗的。和靜的雪很有個性,要么一點兒也不下,要么一下就是一整天。雪后,極目遠眺,四周的山頂上都有了點點白色,好像是用毛筆渲染的。樹上、房頂上都鋪了一層厚厚的雪。地面上,雪更顯得潔白無瑕,讓人不忍心在它身上留下烙印,只好從別人走過的地方小心翼翼地繞過去。要是下霧了,那就更嫵媚了。一夜之間,大樹的枝條上都會“長”滿冰花,這就是霧淞了。看那晶瑩透亮的霧淞,是那樣優美動人。它像月亮宮里桂樹的繽紛落花,又好似仙女撒下的碎玉,又仿佛嫦娥仙子打翻的脂粉,又如海底的潔白珊瑚叢……真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”呀!
冬天的和靜也是有趣的。在和靜冬天不僅能堆雪人、打雪仗,還可以參加冰上運動。在美麗的東歸生態公園里,湖水已經成了厚厚的冰層,是那樣的透明,那樣的晶瑩,就像一塊水晶。人們可以在這塊“水晶”上盡情地玩耍,雪圈、爬犁、雪等冰雪游樂項目都格外受大家歡迎。
這,就是和靜的冬天,她是多么無私,多么美麗呀!她沒有帶走溫暖,而是孕育春天的搖籃。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十二
冬天來了,雪花像一只只白蝴蝶在空中紛紛揚揚,飄飄灑灑。不一會兒,到處銀裝素裹,就像一個美麗的冰雪世界。
人們穿著厚厚的棉衣,圍上圍巾,戴上帽子和手套,走路慢吞吞的,就像一只可愛的小企鵝。但是孩子們似乎不怕冷,沖出家門,來到雪地上,玩的不亦樂乎,笑聲一陣高過一陣。
瞧,這邊三個一群在堆雪人呢!他們分工合作,有的在做雪人的頭,有的在做雪人的身體,有的找來樹枝當作雪人的手臂……不一會兒,一個栩栩如生的雪人就出現在我們面前了,我仿佛聽見它在說:“小朋友們,謝謝你們把我打扮的這么漂亮!”
嘿,這邊的小朋友們玩的更嗨!他們找來一個斜坡,把滑板放上去,張開雙臂,毫不猶豫的一沖而下,風把他們的頭發都吹起來了,就像一個個威風的將軍。有的人一不小心,摔了個四腳朝天,把我們逗得哈哈大笑。
我們最愛玩的游戲是什么呢?當然是打雪仗了。
我們約來幾個小伙伴,選定一個裁判,然后分成兩隊,只聽裁判一聲令下,我就彎下腰隨手抓起一把雪,在手中揉成一團,瞄準目標,雪球在空中劃了一道優美的弧線,不偏不倚正好打中徐子威的頭,來了個“雪花爆頭”,弄得他眉毛,頭上都是雪花,就像一個白胡子老頭!
突然,我的背后起了一陣涼意,原來是熊梓欣趁我不注意的時候向我扔了一個“炸彈”,雪花就像一個個調皮的小娃娃溜進了我的衣服里,我冷的直哆嗦,在那兒抓耳撓腮,就像一只小猴子,逗的大家前俯后仰!
我喜歡冬天的美景,更喜歡冬天帶給我的快樂。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十三
早上,我早早地來到了學校,不是為了別的,就為等潔白的冬景。
在我們這兒,一年能下兩三次雪就很難得,何況一大早雪就下得如此大,可真把我們樂壞了。
剛下早讀課,同學們便蜂擁來到小操場,享受郡冬天的恩賜。校園里,花壇中,青松上,枯枝上,到處是雪。雪把花壇裝點成一個晶瑩的盤子,盤子的邊不斷加厚鄧青松的頭上頂著一髻白花,身披白毛大褂,簡直太酷了!枝條上也躺著一層薄雪,讓我們想到了霧的壯觀。
冬天,讓你感覺到辭舊迎新。其實,冬是春的象征,如果不是冬雪的滋潤,莊稼早就枯了。冬天,往往給校園帶來歡樂。經過雪的覆蓋,邵些花木就更加飽滿。郡個"花壇盤子"現在成了一塊大蛋糕,青松成了一個潔白的f.人,枯枝也變成了一條條雙色奶油!
"丁零零——。上課了,我們回到教室,校園里又響起了瑯瑯的讀書聲,它飛出教室,與冬景交融。我們的心暖和極了,因為有了冬雪的洗刷,我們都舒暢了許多,書聲也更響亮了!
啊!!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十四
冬天到了,風漸漸變得越來越冷,陽光照在身上感覺暖洋洋的,好不愜意。人們早就套上了各種美麗時髦的冬裝,在這個冬天,就是一道亮麗的風景線。
邁進校園,校門口的小榕樹已經凋謝了,只有那些壯大一點的樹還綠著,花壇上的花兒也漸漸羞澀著正休息著,只有葉子上還有亮晶晶的露珠。
場地上,三四個同學正在做值日,看著他們認真勁兒,好像不怕東風的呼嘯。沙地上,有幾個同學正玩著單杠;跑到上,有一些健身的同學正跑著,其他同學呢?哦,他們有的正急匆匆地往各自教室跑去,走去;有的坐在教室里讀著書;還有的站在走廊上聊著天。
“零零零……”早讀的鈴聲響了,頓時,校園突然寂靜下來,沒有剛才的喧鬧了,只有那朗朗的讀書聲,此時,緊張的學習生活又開始了。
漸漸的,太陽忍不住露了出地平線了,一縷柔和的陽光照在校園中,仿佛校園穿上了金衣,照在同學的.身上,讓人感覺到一絲溫暖,沒有早晨的寒冷,覺得此刻的冬天就好比春天一樣,那樣溫暖,那樣舒服。
我喜歡,這么美,這么別有一番韻味,讓人怎么能不喜歡呢?
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十五
世界上那么多的景色,你用心觀察了多少?此文謹以那個最美的冬天。
雪花紛飛的那天,我們固然沒看到第一片飛雪,不過請記住每一片雪花多有它存在的意義,而這莫過于它留下的美。----在那個冬天。
鳥叫醒這個村莊,鞭炮也在應和著。等一切都睜開了眼睛,就會發現一切也都已變了樣。那朦朧日光已逝昨日溫暖;那蒼翠小草已換冰雪撫摸;那紅袖碧河已為冰川小路。當眨巴的看著這一切,便會想著那兒會更美。
山高,水清,鳴悅,新奇這場雪又為這座大山帶來了新的生機。
山腳曾捕過魚的小池塘,現在看來魚兒再也不用擔心會有人侵入。魚塘旁曾經有個小坑,每每捉到魚的時候,都會將戰利品放到哪里,此時,它也被白色帶走了。
大山將我的視線移向了它,給人一種欲罷不能的感覺,總想著靠近它。最終我被她的景色吸引過去了。
再看著這片曾追逐過的山路,不禁不忍走過,因為那個童年已經太遙遠了。我尊重曾經,也在乎現在。所以讓冰冷的身體在這場旅行中熱起來吧!堅持走完某段路,不為重視某個曾經;不會回到某次流淚;不再消逝眼前景物。畢竟,曾經,只是即逝晴天;現在,只為享受現在。
那一陣陣飛雪也讓我有了一陣陣動力。它們在飛舞著自己的美,我也在奔跑出自己的路。山峰下的樹木個個銀裝素裹,那白色已和樹成為一體,即便是常青樹,也看不出一點綠色。走在林子里,真得小心點,樹上會突然掉下來一大片雪,一不小心就會被砸到,雖說沒什么殺傷力,可也會冷的你直哆嗦。飛鳥動聽的歌聲已逐漸減少,可路上迷人的景色從未走遠。那延綿的山路不知通向何方,但腳底下的白雪總讓人控制不住去踩它。
世界上景色那么多,還不愿用心觀察嗎?此文謹以所有人。
冬天到了,別浪費了某些景色。
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十六
寒意肅殺冰天雪地寒冬臘月冰天雪地冰凍三尺白雪皚皚。
冰天雪地風雪交加傲雪凌霜寒風刺骨寒風呼嘯滴水成冰。
寒冬臘月呵氣成霜雪滿長空漫天風雪雪花飛揚寒風怒號。
鵝毛大雪冰天雪地風雪交加傲雪凌霜寒風刺骨寒風呼嘯。
滴水成冰大雪紛飛寒風凜冽數九寒天凍手凍腳寒氣逼人。
天寒地坼雪窖冰天透骨奇寒雪虐風饕鵝毛大雪彌天大雪。
隔牖風驚竹,開門雪滿山。
牖:窗戶。風驚竹:風中帶雪,打在竹上,發出沙沙的響聲。
唐·王維《冬晚對雪憶胡居士家》。
不知庭霰今朝落,疑是林花昨夜開。
庭霰:落在庭院里的雪花。
唐·宋之問《苑中遇雪應制》。
水聲冰下咽,沙路雪中平。
唐·劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》。
一條藤徑綠,萬點雪峰晴。
唐·李白《冬日歸舊山》。
地白風色寒,雪花大如手。
唐·李白《嘲王歷陽不肯飲酒》。
燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺。
軒轅臺:相傳為黃帝擒蚩尤之處。
唐·李白《北風行》。
亂云低薄暮,急雪舞回風。
回風:回旋的風。
唐·杜甫《對雪》。
霜嚴衣帶斷,指直不得結。
指直:手指僵直。
唐·杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》。
云晴鷗更舞,風逆雁無行。
無行:不成行列。
唐·杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》。
寒天催日短,風浪與云平。
唐·杜甫《公安縣懷古》。
斜陽疏竹上,殘雪亂山中。
唐·韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》(一作張繼詩)。
誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花。
唐·韓愈《李花二首》:“當春天地爭奢華,洛陽園苑尤紛拏。誰將平地萬堆雪,剪刻作此連天花。”
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十七
是一個富有生機的;夏天的校園,充滿活力;秋天的校園,掛滿笑意;,則另有一番情趣!
瞧!校園四周,教師多多,一顆顆梧桐樹雖然已經落光了葉子,只剩下枝枝杈杈了,可是仍然顯得威風壯觀。它們凝神佇立在寒風中,好像一位堅守哨位的戰士,精神抖擻。
看!那路兩旁的青松翠柏,整整齊齊,像兩條綠色的.綢帶,在這寒冷的冬天里,為我們的校園增添了幾分的色彩啊!
要下雪了。紛紛揚揚的雪花,滿天飛舞,一下子,整個校園都變成了綠色雪花的世界了。地面變成了“綠色的雪毯”,房子鋪滿了“雪花的棉絮”,那梧桐樹上開滿了“白色的梨花”,大樹上,樹枝上掛滿了“白色的雪球”和“條條銀條”,遠遠望去,玉樹瓊枝,粉妝玉砌,充滿了詩情畫意啊,好一個潔白無暇的校園啊!
同學們跑出了教室,涌向了操場里,美麗的身影和歡快的笑聲,又給校園的景色增添了新的“雪花”容雪地上了,五顏六色的身影像彩蝶般輕盈跳躍著呢。一片沸騰的景象。堆雪人也有,打雪仗也有,丟沙包也有,踢毽子的也有,滑滑梯的也有,蕩秋千的也有,跳繩的也有……你玩你的,他玩他的,熱鬧極了,歌聲,笑聲,傳便了整個校園,溝通著人們的彼此心靈啊。
啊!,是那樣的美麗,是那樣的可愛呀。我們歡迎你的到來!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十八
在一年四季中,我最喜歡的季節非冬天莫屬。
我喜歡冬天的白雪皚皚、大雪紛飛。每下過一場大雪,就是我們這些小孩在冬天最快樂的時候。只要下雪,我一定會在外面玩上一會兒,在學校的時候,也一定會和同學玩一陣子。
冬天,除了普通玩雪,還可以到專業的場地滑雪。滑雪的方法多種多樣,有穿滑雪鞋滑的,還有坐雪圈滑的,還有等等好多種的滑法。
冬天,除了雪,還有一年中最重要的一個節日——春節。
在春節前一天的晚上,也就是大年三十,家家戶戶都會包水餃,看春晚,并且都比平時睡得晚很多,而且第二天,也就是大年初一,還會起得很早。大家都會拜年要糖,小孩還會收到壓歲錢,大家還會一起吃水餃。
冬天真是一個美妙的季節啊,我愛冬天!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇十九
11月,初冬的使者大步邁入南京,他的腳步冰涼冰涼的,每走過一處,這冰冷的腳風便在那兒駐足。很快,南京便被這寒氣籠罩了。厚厚的棉衣與光禿禿的樹干占據著繽紛的世界,形成了冬日里一道獨特的風景線。
興許你是一名剛放了學的學生,認為這蒼涼的冬天不會像給南京帶來動人的情調;或許你是一名游客,認為這被冬雪覆蓋了的南京不會有絢麗的色彩,而后悔沒呆在家里,享受空調的溫暖。那么朋友,請拋掉這樣想法,隨我去領略冬日南京的魅力吧!
踏入靈谷寺的門,一股清新淡雅的香味夾雜著冬日冰一樣令人心曠神怡的空氣便將你包圍其中,使你猶如脫俗的君子,心無雜念。再往前走,繞過一條小徑,你便能看到那香味的散發者——臘梅。只見棵棵梅樹蒼勁有力的枝條上綴滿了嫩黃色的花兒。這些花雖然不大,但個個都小巧玲瓏,十分精致。花開得也十分旺盛,大家你推我擠,好不熱鬧。遠遠望去,一棵棵梅樹就好比一座座噴泉,不斷向四周噴出金色的液體。置身于如此美妙的景象之中,你是否覺得自己正漫步于冬日的世外桃源,感受著陽光般的色彩?可不是嗎,南京的冬天就是這樣一方得天獨厚的天地。
領略了臘梅的奔放,走,再去雪中玄武湖感受動人的情調,讓身體被洗滌,心靈被凈化。
這樣的嚴寒的清晨,南京城不會是沉寂的。當你仰望紫金山,會會發現崎嶇的山路上,灑滿了絡繹不絕的晨練者爽朗的笑聲。當你走進校園,會聽到晨讀的孩子瑯瑯的書聲。而馬路上的車水馬龍也在告訴你一天的繁忙已拉開序幕!
我愛南京的冬天,它像其他的季節一樣,都是南京人譜寫出的美妙樂章!
校園的冬天寫景大全(20篇)篇二十
冬天可真美啊,冬天的雪花像是一些永遠吃不完的棉花糖,它總是悄悄的來到人間。
冬天把雪花灑在了窗戶上,窗戶上立刻有了一層美麗的窗花:有的像小烏龜;有的像阿拉丁神燈,還有的像海里各種各樣的魚兒。
冬天把雪花灑在了大地媽媽的懷抱里,大地上有了一層雪白的霜,像給大地蓋上了一層“棉被”,又像雪孩子見到了自己的媽媽。
人們穿上了厚厚的衣服,有的小動物怎么不見了?原來,小動物去冬眠了。
冬天的雪花也給小麥帶來了好處,雪花給小麥蓋上了“棉被”,春天雪化了,變成了水,給冬眠了一個冬天的小麥喝上了水。這樣,明天又是一個大豐收。
冬天真美啊!我愛美麗的冬天!
我喜歡春天的百花爭艷,我喜歡夏天的烈日炎炎,我喜歡秋天的碩果累累,但是我最喜歡冬天的白雪。
早晨,天還有些陰沉沉的,不一會兒,就下起了小雪。它像鵝毛般,紛紛揚揚的,一朵一朵,越來越多,用手接住它,涼涼的,慢慢地融化了。再看一眼天空,還有那么多的雪粒落下飄飄灑灑的,非常粗暴,都讓我睜不開眼睛了。
中午,雪還沒有停,透過窗子往外看,外面白茫茫一片,看不清外面的樹木,樓房,行人,天地之間迷迷蒙蒙的,多么壯觀啊!
晚上,雪停了,路上的行人也少了。小朋友都跑出來玩,有的打雪仗,有的堆雪人……瞧,他們玩得多么高興啊!一個雪球打在小朋友的臉上,他立刻變成一個滿臉白胡須的老爺爺了,多有趣啊!
看到他們玩得這么高興,我都著急了。好了,不跟你們多說了,我也要去玩雪了。
冬天。
這個冬天可真是冷呀﹗各種各樣的花凋謝了,有一種花在冬天里凌寒開放,它不是艷麗的臘梅,而是晶瑩剔透的霜花。
清晨,我來到爸爸的汽車玻璃前,玻璃上掛滿了潔白無睱的霜花,變成了一幅精美的畫卷,霜花形狀不一,千奇百怪,有的像活潑可愛的小狗,有的像調皮又可愛的小鹿,還有的像懶洋洋的小貓……我忍不住伸手去摸了一下,冷冰冰,可爽了。
這時,金燦燦的太陽,照在霜花上,霜花閃閃發光,像金子似的,漸漸地玻璃流下了“淚水”,霜花慢慢地消失,最后一朵朵潔白的美麗的霜花變的無影無蹤了。
盡管冬天寒風刺骨,沒有紅花綠葉,但是美麗的霜花讓冬天顯得生機勃勃。