作文的優秀并不僅僅由詞語和句子的美麗與妙曼所決定，更需要內容和觀點的合理性和精準度。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，大家一起來欣賞吧。

三年級寫講文明大全（18篇）篇一

今天上午，天氣晴朗，活潑可愛的'小白兔，又蹦蹦跳跳地出來了，它準備要到外面去玩耍。

它剛出家門，就碰見小貓咪了，小貓咪手里拿了兩根雪糕，給了小白兔一根。小白兔很有禮貌地說了聲：“謝謝，小貓咪。”兩個好朋友一邊吃著雪糕，一邊說著笑話，一起去玩耍了，它們穿過了森林，來到湖邊上。

過了一會兒，小貓咪吃完了它那根雪糕，小貓咪面前有一個垃圾桶，小貓咪就跑過去把雪糕棍扔進垃圾桶。小白兔也吃完了雪糕，可它卻隨手把雪糕棍扔到了外面。小貓咪說：“小白兔，你應該把雪糕棍扔到垃圾桶里面。”小白兔說：“沒有關系。”小貓咪生氣地說：“我不跟你玩了。”小白兔說：“為什么?”小貓咪說：“因為我不跟不講文明的人玩。”就這樣，小白兔失去了一個最好的朋友;可是，小白兔還是沒有一點悔改之意，就這樣，它們悶悶不樂的誰也不理誰回家去了。

三年級寫講文明大全（18篇）篇二

一個展示全國農民身姿的平臺，一個讓全國人民驕傲的大會――20xx年農運會就將在泉州舉行。這對每個泉州人來說，是一個振奮人心的好消息，身為泉州人，我們也應該盡自己的一份力，讓我們迎接農運會，爭做文明人。

為了更好地宣傳農運會，全市舉行了很多活動，如：“惠泉杯”登山比賽；騎自行車迎農運，迎農運知識競賽……20xx年全國農運會將在泉州舉行，文明禮貌是城市的象征，代表著一個城市人民的文化素質，只有講文明禮貌才能更好的突出泉州是一個歷史悠久的文明古城。

公交車是城市精神文明的窗口，那司機就是一張名片，他們的文明行為代表了城市的形象，記得歌德說過：“一個人的禮貌就是一面能照出他肖像的鏡子。”有一天，我和媽媽坐公交車，到清源山，車駛到一半的時候，車前突然出現了幾個小孩，在這千鈞一發的時候，司機緊急剎車。車停了下來，小孩子安然無恙，可是車上有一個老人卻碰到了車上的`欄桿，額頭上腫了一個大包。這時，車上的人開始破口大罵司機，“你開的什么車啊！”“我看你干脆不用當司機了！”還有的人說：“你不長眼睛啊！干什么踩我的腳！”車上亂哄哄的。這時，一位老爺爺站出來說：“大家不要吵了，也不能怪司機，司機也是為了避免傷害路上那幾個小孩。我們就安靜地坐下來吧。這時，大家都贊同老爺爺的話，都安靜的坐下來了。我心里想：司機雖然為了避免一場車禍，他的車速也太快了。如果司機的速度開得慢一點，外面的行人就多一份安全，如果來一個剎車，車上的乘客也安全。

我希望我們每個人都能做文明人，講文明禮貌，為農運會做貢獻。

三年級寫講文明大全（18篇）篇三

甲：紅領巾廣播站開始廣播啦！

乙：我是播音員xx。

甲：我是播音員xx。

乙：從本周開始，值周生和大隊委成員將對學生的常規禮儀等方面進行檢查評比，每周繼續評選出行為規范示范班，并在周一的升旗儀式上頒發班牌。

甲：校園是我家，管理靠大家。相信有了你們的積極參與和不懈努力，我們的學校一定會蒸蒸日上精彩紛呈。

乙：同學們，本期廣播的主題是牽手文明禮儀。

甲：這學期，不少同學在學習生活等方面取得了明顯的進步，但有些同學，離講文明守禮儀的要求還有一些距離！

乙：為此，少先隊大隊部特地向全體隊員提出以下幾點要求：一見到老師客人，要面帶微笑，行禮問好。二保持校園清潔，尊重值日生的勞動。三上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。四注意食堂用餐的紀律，在食堂吃飯時保持安靜，不要浪費糧食，用完餐應將餐具輕輕放回指定地點。

甲：美麗的校園不僅需要每個人的付出，更需要你我的文明舉止！

乙：文明的學生，一定是愛學習的人。他總是對知識充滿渴望，在課內課外都是一個主動的學習者，愛提問題不怕困難。

甲：文明的學生，一定是講禮貌的人。自覺說好普通話，禮貌用語常在嘴邊，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。

乙：文明的學生，一定是有著良好衛生習慣的人。他會自覺維護校園環境，不會隨便買零食吃，因為他懂得隨便買零食既浪費又不利于健康，他更不會亂丟飲料瓶塑料袋紙片，而且會動手撿拾垃圾等，因為他懂得環境是大家的環境，把美好留給他人和自己。

甲：文明的學生，一定是愛護公私財物的人。他愛學校的一草一木和一切設施，不穿越綠化帶，，不踐踏草坪，不會亂涂亂畫，更不會踢門浪費水電而且會勸阻制止破壞行為，及時報告。

乙：文明的學生，一定是遵守紀律的人。他會將自己的物品擺放整齊，會自覺排隊乘車就餐，不會大聲喧嘩影響別人的學習。

甲：我們小學生要著裝得體，堅持講普通話，體現學生篷勃向上的風采，因為穿著語言精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

乙：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的`包圍中更顯得鮮艷。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真精神飽滿高唱國歌，脫帽行隊禮，不負于禮儀之邦這個美譽。

甲：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關系著一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

乙：活動禮儀就更重要了，下課后的休息時間，不追逐打鬧，不隨地吐痰亂扔紙屑，不拿粉筆頭玩，上下樓梯一律右行，見老師和客人要用普通話主動問好。

甲：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。

乙：如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結友誼更深厚。

甲：文明是風，它可以吹拂每一位同學的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。

乙：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規范，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上并肩前行！

甲：本期播音到此結束，感謝您的收聽。

小學生文明禮儀廣播稿篇3男：3月23日是全國中小學生“安全教育日”。有關數據顯示：我國中小學生安全防范知識匱乏，每年約有1.6萬名中小學生死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動中小學安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發生率，保證少年兒童的健康成長，1996年，國家有關部門發出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國中小學生“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進一步做好我校的安全教育工作，現提出以下幾點要求，希望各個班級、各位同學認真做好。

女：首先，我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次專門檢查，若發現隱患，及時向總務處匯報，防患于未然。

男：其次，在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課處活動前要作好準備活動，運動時要注意不要劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。

男：第三，要注意教室的安全。學生上課離開本班教室一定要關好門，放學了在最后一位同學離開教室時必須做好關燈、關窗、關門。

女：第四，要注意交通安全。騎車的學生一定要嚴格遵守交通規則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹慎，以防發生意外。路走的同學上學、放學時要走人行道、橫穿馬路時一定要走人行橫道，注意來往車輛。

男：第五，自己的所作所為也要有安全意識。因此，在同學間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，同學之間吵鬧要注意分寸，下課活動要文明有序。最近有一些學生在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學的眼中，哪后果是不堪設想的，給自己和同學帶來不可彌補的后果。

女：第六，做到春游活動安全。同學們，在你們與父母攜手相伴或者班級組織外出春游時，安全意識和組織紀律性是擺在我們面前的重要考驗。請你時刻遵守交通規則，避免獨自走崎嶇小路，在點滴小事中掌握安全自護的方法。

男：同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因為，只有安全了，才能更快樂。

合：今天，為大家播音的是：，最后，”快樂家園”廣播全體成員想對大家說：生命對于每個人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領巾廣播站播音到此結束，謝謝您的收聽！我們明天再會。

三年級寫講文明大全（18篇）篇四

清晨，天空好似剛被洗過的藍寶石，瓦藍瓦藍的；云娃娃在“藍寶石”間追逐打鬧；太陽公公伸出雙臂，溫暖地撫摸著大地。

森林里住著一只既貪吃又懶惰的小豬——皮皮。他一大早又到“水果天堂”買香蕉了。瞧，他一手拎著香蕉，一手剝開香蕉皮，心滿意足地嚼著黃澄澄的香蕉，心想：香蕉是好吃，但是還要剝皮，真麻煩！要是沒有皮該多好呀！想著，隨手將香蕉皮一扔，又剝了一根繼續吃。他的肚子下面仿佛有個無底洞——永遠也裝不滿。不一會兒，一大袋香蕉就只剩下寥寥無幾了！

“森林巡警”——大象伯伯巡視到公園路段，看見滿地的“黃地毯”，眉頭都擰成了一條繩。他連忙制止皮皮，接著將長鼻子一卷，把香蕉皮扔進了垃圾筒，轉身生氣地對皮皮說：“孩子，你不能亂扔垃圾！你知道嗎，亂扔垃圾不但會污染地球媽媽讓她生病，還會傷害到他人……”

“哎呦——”話音未落，前方就傳來一陣呻吟。是誰呢？原來是熊貓葉葉，他哼著歌，興高采烈地準備去看馬戲表演，一不小心踩到了香蕉皮，腳下一滑，整個身子重重地摔在了地上。看到坐在地上痛苦的葉葉，皮皮羞得恨不得找一條縫鉆下去。

“對不起，都是我的錯！”說著就把葉葉扶起來，“我馬上去把香蕉皮撿起來！”

望著皮皮忙碌的身影，大象伯伯臉上的笑容又回來了。

小朋友，其實文明很簡單，有時跟你只有一步之遙，有時就在你的掌心間，讓我們一起捧起它吧！

三年級寫講文明大全（18篇）篇五

中國歷史上，儒家崇尚的以“仁、義、禮、智、信”為主要內容的核心價值觀，成為長期維系中國社會的精神紐帶，并延續傳承了幾千年。

社會核心價值觀是人們對社會價值的性質，構成、標準各評價的根本看法和態度，它深深影響著民眾的思想觀念和價值取向，引領著社會的發展方向。

作為一名中學生，我也有自己的見解。社會主義核心價值觀不僅僅是這：富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業、誠信、友善24字組成。更為重要的是它包含了整個社會共同追求的目標與理想。

論誠信，誠信是立人之本。古今中外，誠信一直都是社會和諧的紐帶，在人際交往、社會發展、治理國政等方面都發揮著十分重要的作用。一個人如果沒有誠信，那該是多么可怕，無論是在生活還是學習當中，我們必須學會講誠信。一個人只有以誠信為本，才能立身于社會，才會事業有成。為了我們能立足于社會，讓我們從現在開始講誠信吧!

其次論文明，文明是看一個人的基本準則。中國是一個有著輝煌歷史和璀璨文明的歷史大國。作為炎黃子孫，文明是我們更不能缺少的一部分。文明是社會進步的體現所在。文明可以很小，可以是說起普通話，可以是不亂扔垃圾，可以是一聲“你好”，生活點點滴滴都是文明。而作為新一代的花朵，為了使中國更加強大，讓污言穢語消失在身邊，讓文明的甘露播撒在每個角落!

再論法制，法治是人類政治文明的重要成果，也是社會主義的重要保障。從“一民之軌，莫如法”、“法者，憲令著于官府，賞罰必于民心，賞存乎慎法，而罰加乎奸令者也”到“立法之業，益為政治上第一關鍵”;從“法律是一切人類智慧聰明的結晶”到“法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制”，等等，這些都充分體現了人類對法治的認識和追求。我們要充分的認識到法制的重要，我們要使我們的社會成為法治社會，讓法制成為每一個社會公民應盡的責任與認識。讓遵法守法成為一種良好的社會風氣和自覺的行為習慣，讓人民群眾在法治社會中享受到自由、平等和公正。

社會主義核心價值觀并不是一朝一夕就能夠形成的，而其過程，需要社會中的每一個人積極的去追求，努力，奮斗!

我是一名中學生，我心中的社會主義核心價值觀就是如此。為了實現它，我將努力拼搏，積極向上。為祖國奉獻我的力量，與此，也請所有社會公民一起與我共同奮斗，讓我們的社會成為富強明主社會!

這就是我心中的社會主義核心價值觀!

三年級寫講文明大全（18篇）篇六

早上，天氣晴朗陽光明媚，動物王國里舉行了一場賽跑。小羊和小猴也參加了，他們聽著發哨聲響，小羊它們跑了起來。它們爭先恐后你追我趕。

小羊和小猴跑得很快，只見他們跑到了隊伍的最前面，不相上下。突然小猴不小心踩到了小羊的腳，小羊摔了一跤，小猴也趕緊停了下來，對小羊說：“對不起。”小羊說：“沒關系。”“我背你吧。”小猴對小羊說。小猴背起了小羊向終點走去，小動物們都超過了它們，小猴還是堅持不懈地背著小羊走到了終點。

它們雖然是最后到達了終點，但觀眾們都為它們的行為感動，國王也給它們頒了一個精神獎。

作文二：鉛筆和筆擦。

一天，筆盒里傳來了吵鬧聲，原來是鉛筆和筆擦吵得很激烈。

鉛筆氣呼呼地說：“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了，憑什么?”筆擦也生氣了，大聲地說：“沒有我幫你擦掉錯字，小主人會拿你撒氣，把你扔掉的。”鉛筆不服氣，說：“不可能，我們走著瞧!”

后來，鉛筆寫字的時候，一有錯字，筆擦就不肯幫忙，本子上的錯字越來越多。小主人生氣了，真的把鉛筆扔掉了。這時，筆擦拉住鉛筆說：“你看，我們各有各的用處吧。”鉛筆臉紅了，感到很不好意思，后悔當初沒聽筆擦的話。

之后，鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴，它們不吵了。筆盒里又一團和氣了。

作文三：老虎和蚊子。

叢林中，有一只老虎正在樹下休息。一只蚊子叮上了它，心想：“嗯!這有一頓美味佳肴。“于是，便去老虎背上去叮，老虎感覺背上有些不舒服，說：“我今兒這是怎么啦?怎么感覺著有點不對啊?”便用尾巴去打背上，心里想著：“這樣或許可以舒服點兒吧?”蚊子看老虎似乎發現了自己，就很快跑了，原本老虎以為現在應該沒人打擾它了，卻讓人出乎意料的是----蚊子回去以后叫來了一大群蚊子來叮老虎，老虎實在受不了了，撒腿就跑，跑到一個地方實在沒力氣了，大口喘著粗氣說：“兄弟，我投降了。”蚊子看見老虎不跑了，就趕緊往回飛。心想：“它投降定有玄機。"它想的妙，前面不看路，可惜碰上了蜘蛛網。。。。。。

作文四：織東西高手。

在森林里，有一只小兔子叫：“布奇”。它的媽媽會織許多東西。今天，兔媽媽又會給布奇織什么呢?那就看一看下面講的吧!

今天，小兔子去上學了。剛進了校門口，小動物們都問它，今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說：“我們進教室再說吧!”小動物們都說：“行!”小兔子布奇和小動物們進到教室里。只見小兔子拿出一個大盒子，里面裝著一個粉紅色的圍巾。大家都覺得小兔子布奇的媽媽對小布奇好好呀!大家在一起商量，讓自己的媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來給大家織東西。

小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎?

作文五：世界上唯一的一個雞蛋。

有一天，雞王感到十分悲傷，因為雞就這樣被人類吃了。它真悲傷啊!

那天它就下了一個圣旨說：“現在的雞不能下蛋”就這樣。雞都停止了下蛋，現在人們沒有雞蛋吃，也沒有雞吃。人們吸收不了營養。最后找到世界上就只存留著唯一的一個雞蛋，人們都想買那個雞蛋，就出了高價去買，有的出20萬，有的甚至出800萬，就這樣被賣走了。雞王現在很高興，因為雞是很高貴的了，狗都下臺了，被淘汰。現在街上都見人們牽著就雞走。。。。。。。

人們沒辦法，科學家想了一個辦法：只要哪個雞生了雞蛋，就能當雞王后。隨后，好多雞開始生蛋，一個，兩個，三個。。。。。雞王被氣的沒辦法，就被氣死了!

人們高興的說：“有雞蛋了，有雞蛋了。。。。。''。

三年級寫講文明大全（18篇）篇七

一只麻雀，在一棵蘋果樹下悠閑地吃食。突然，“啪”的一個聲響在不遠處響起，麻雀警覺地抬起頭，看向四周，整個身體的動作都停了下來，好像在用它那靈敏的小耳朵細細地聽周圍的動靜。四處靜悄悄的，什么都沒有，只有一棵大樹為它遮陽擋雨。可能只是一個蘋果掉下來了吧!它覺得沒什么危險了，便低下頭，繼續吃食。

一陣風吹過大樹，“沙——沙——”的聲音響起來，像有人正在鼓掌。突然又一個蘋果掉了下來，麻雀見狀，扇動兩下翅膀，差點飛起來了。但它向前跳了幾步，看見是一個蘋果，放心了，繼續吃食。

四處漸漸地暗下來，像燈快沒電了一樣。突然天空中吹起了一陣狂風，大樹左搖右擺，“嘩嘩”作響，像正在給小麻雀警告：“快回家吧!”很快雨點落了下來。突然，“轟隆”一聲雷聲響起，小鳥趕快拍拍翅膀，飛了起來。它細細的雙腿并攏到身體后面，頭用力地向前伸著，翅膀一張一合，迅速的給身體提供向前飛的力。

麻雀像離弦之箭向前飛去，不一會兒就無影無蹤了。

【本文作者：周宏昆江岸小學三(2)班。(微信公眾號：昆明小荷作文)】。

三年級寫講文明大全（18篇）篇八

我們國家是禮儀之邦，當然，我們也要傳承這種文化，讓這種文化持久不斷的傳下去，是我們的責任，也是我們的義務。

但是，這個社會上也有一些不懂得文明，禮貌的人。據都市報道上報道，有兩個人在公交車上坐，在里面的那位女士說：“你擠到我了，請你往外挪一挪。”而那個男士卻說：“擠你了又沒擠我，關我屁事。”他這么一說周圍的人都看不起他。可是他卻說：“看什么看，怎么了？不服氣？”周圍的人非常氣憤：這人真是太沒有素質了，但是他們都不愿和他計較。

這樣的人我們就不能去學，雖然社會上有一些像他這樣不講道理的人，但是也有一些人，是非常的懂文明，講禮貌的。

那是我媽媽懷我弟弟的時候，每次坐公交車，媽媽一上車就有人給媽媽讓座，無論是叔叔，阿姨還是哥哥，姐姐。看著媽媽臉上洋溢著的幸福的笑，我也覺得這個社會充滿了溫暖。

我們就處在這個文明的社會，如果每個人都懂文明，講禮貌，那么，我們都會感到無比的幸福。

三年級寫講文明大全（18篇）篇九

大白鵝幫小白兔過河(小白兔過河采蘑菇)。

(媽媽說：“我們不但要感激大白鵝、小花狗的幫助，還有學習他們助人為樂的好品德。等我病好了，咱倆登門拜訪，當面道謝。”小白兔點頭說：“好的。”)(通榆縣第二小學五年四班田鴿)。

評語。

看圖寫作文，既要忠于圖的原意，又要展開合理的想象，在這一點上，這篇習作堪稱范文。小作者通過生動形象的描寫，把靜止的圖畫進行了動態的描寫，平面的圖畫變成了三維立體圖，如電影一樣鮮活生動地展現在讀者的面前。故事編寫得合情合理，有情節，有高潮，也有結局。需要修改的是，原題擬為《大白鵝幫小白兔過河》，從這個題目看，應該寫大白鵝為主、小白兔為輔，但從全篇的內容看，是以小白兔為主，大白鵝只在小白兔采蘑菇的過程中幫過忙，是文中的次要“人物”，因此文題改為《小白兔過河采蘑菇》更為貼切。結尾加上兔媽媽表示感謝大白鵝和小花狗的語句，那樣文章的內容就會更加完美了。

公眾號：我教孩子們寫作文。

三年級寫講文明大全（18篇）篇十

你來了！近了，近了！我感到了你的呼吸，已經近在咫尺之間了！

奧運會的_在它的故鄉熄滅，又將在神秘的東方燃起，這又是一次四年的期盼，人類歷史上的一次飛躍。從奧林匹亞到萬里長城，從浪漫的雅典到神奇的北京，一切盡在不言之中。

2004年的雅典，世界為中國而震撼。中國奧運健兒們一舉奪下了32金，創造了多少奧運神話，這不是你吉祥的預兆嗎？到了2008年長江后浪推前浪，一代更比一代強，我們的奧運健兒們將在自己的國土上盡顯英姿，勇創佳績。

希臘，一個小國，帶給世人一個浪漫的奧運會，而你，我們偉大的祖國，當然不能認輸了。奧運會已有100多年的歷史，而年輕的你才剛剛邁出第一步，如何放出光芒，令人刮目相看呢？我想你成竹在胸吧！

在短短的四年里，我和伙伴們將宣傳文明禮儀，宣傳講普通話說英語，宣傳綠色環保。盡管北京在我們家鄉的千里之外，但是我們仍然全力支持你，因為我們獻給世界的，是一個最節約的綠色奧運，你將以最酷的一面記錄到奧林匹克運動史上。

三年級寫講文明大全（18篇）篇十一

首先，應該從思想上高度重視，嚴格要求自己。不說臟話，不說假話，不打人、不罵人，不給別人起外號。

其次，對人一定要有禮貌。見到老師、同學或長輩。一定要謙恭有禮。

再其次，在家一定要孝敬老人，善待老人;在外一定要做到扶老攜幼。

第四，行為要端正。愛護公物，不隨意破壞公共設施。

今年我們學校成功的通過了省實驗小學的驗收，學校對師生的要求也越來越嚴格了。近期我們學校開展了文明禮儀教育活動，全校師生的言行都接受著大家的監督，我們在這次活動中收益很多。

我國素有“禮儀之邦”的美譽，謙遜禮貌的語言，一直是我國人民的日常生活的習慣用語。中國千百年來流傳的孔融讓梨的故事一直教育著我們，雖然北京奧運會已經結束但是我們更應該明禮儀，講文明，弘揚奧運精神，做最好的自我。況且世博會就要在上海舉行了。作為一名新世紀的小學生我感到無比的自豪和高興。我常常思考我具體能夠做些什么呢?我想最重要的就是給外國客人留下中國人美好形象。

在我們身邊，在一部分同學身上，還存在著一些不文明的行為。比如，在我們的校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的紙屑、食品袋、包裝盒隨處可見。甚至有的同學認為：反正有值日的同學打掃，扔了又何妨;再例如有的同學在教學樓走廊上追逐打鬧習以為常;還有部分同學相互之間講臟話、粗話;個別同學故意損壞學校的公共財物。這恰恰反映了一個人的素質問題。

想要爭做一個文明的人，首先就得管住自己的嘴巴，不要說臟話，不要隨地吐痰，這應該是起碼能做到的。在公共場合不要大聲喧嘩，舉止要文雅。不要亂扔垃圾、闖紅燈等。要保護環境，不踐踏草坪等。不但要做到自己講文明，而且也要宣傳別人來講文明，讓我們的社會處處都充滿禮儀。

同學們讓我們行動起來吧，做一個講文明、懂禮儀的好少年，另外要去影響身邊的人，我現在就開始做爸爸媽媽的小老師了哦，他們啊有什么不文明的習慣我就教育他們，喏，上次清明他們燒紙搞迷信活動就被我“狠狠的批評”哦!

三年級寫講文明大全（18篇）篇十二

大眼睛，他白白胖胖的，十分可愛！除了長相可愛，他的行為也經常令人哈哈大笑！下面，就讓我來和大家一起分享他的“糗事”。

鏡頭一：

那天，姥姥過生日，于是大家一起到飯店聚餐。吃到一半時，小寶趁大家不注意時，神不知鬼不覺地溜走了！大家都在忙著high自己的，誰也沒發現他不在了！還好飯店的服務員把他送了回來。回來后，小寶一副不服氣的表情，好像是在說：“切，這回藏貓貓輸了，下次我一定不會再輸了！”

鏡頭二：

一次，小寶在和一個比他大一點的小男孩玩皮球，可他那小氣樣，哪里容得下別人玩自己的皮球？于是坐在地上嚎啕大哭起來，那小男孩嚇得立刻把皮球還給他了。弟弟看到心愛的皮球又回到了自己手里，馬上又像變臉似的哈哈大笑起來。

鏡頭三：

這就是我那可愛而又淘氣的小表弟，他讓人大笑的'事情簡直比天上的星星加上沙漠中的沙子還多！我超愛我那可愛而又淘氣小表弟！

文檔為doc格式。

三年級寫講文明大全（18篇）篇十三

環保關系到我們每一個在這個地球上生活的人，愛護環境，提倡環保，從我做起，從你做起，從大家做起。

記得有一次我去外婆家，我坐在火車上。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋，風一吹，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解。如果我們少用一個塑料袋，地球，人類就少一分來自污染的的威脅。

如果我們少用一次性筷子，樹木就不會被砍伐，那成片的森林就會依然存在，會為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色，為保護地球——人類美好的家園出一份力。動物也不會沒有家，龍卷風、沙塵暴都會大大減少。但如果我們人類每天多用一雙一次性筷子，日復一日，那肯定后果不堪設想。為了動物不會滅亡。為了讓人類不會失去自己美麗而寶貴的家，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子。

這些地球的資源并不是用不盡的。我們不能過度開采浪費能源。如果過度開采能源，破壞環境，地球就會懲罰我們，海嘯、火山噴發、地震就還接二連三的打擾我們，危害我們的生活。

所以我們要保護好環境，保護好地球上的一草一木，珍惜資源，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務。

三年級寫講文明大全（18篇）篇十四

1、本文無論是思想性還是藝術性都是很高的，讀后讓人久久回味。構思巧妙，運用對比手法，深化了主題；情節也頗具匠心，整個故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會，去深思。

2、文中對父親的介紹是全面的：從外貌到內心，從工作到生活；對父親的介紹又是有重點的：重在寫父親的感情。人物形象豐滿、真實，富于生活氣息。為這樣的父親自豪吧，再努力，不要辜負父親的期望！

4、全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現了你的思想意識。

5、你的文章很有創意用幾何證明題的形式來完成構思。全文文學色彩很濃！

6、作者形散神聚地駕馭能力很強，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

7、作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗的豐富和思想感情的細膩讓老師感到驚訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風景線！

8、你是個很有主見又不乏真知的學生，對你的觀點我十分認同，但如果行文安排中結構再緊湊些，那就是錦上添花了。

9、這篇文章選擇了一個全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準則可供我們處世時把握，讓你的思想更深刻些，你將會時時收到滴水看世界的效果。

11、文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實、豁達。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結晶。希望你在未來的學習過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

12、文能言聲，我想文章正是你心靈的反映。人生的路途確實很曲折，也很漫長，但只要你努力執著地往前走，成功的桂冠必將屬于你。

13、文能怡情。不能把寫作文當成自己的一項負擔，而應該以積極的心態、細膩的筆觸記錄下自己的心路歷程。

14、可以說你的文章充滿了真情實感。人嘛，失敗在所難免，有勇氣能面對失敗就更加難能可貴。我相信是金子，總會有閃光之時。希望你盡快調整心態，你將會發現天空更加湛藍。

15、真是下筆如有神啊。看來你一定閱讀了大量的文學作品。內容如此豐富，更顯示了你的文學功底。只是如果把材料再按一定的邏輯順序調整一下，此文會更精彩。

16、看了你的文章，仿佛眼前流過一條小溪，清純，可愛。希望你能保持住這樣的文風，用純凈的語言表達出豐富的內涵。

17、作文如做人，從你的生活感受中可以看出你是個積極上進的好青年，你看事物有自己的獨到見解，認識深刻，真是難能可貴。

18、讀你的文章真是一種享受。首先是思想感情的愉悅，當然來自你文章深邃新鮮的立意。所謂登山則情滿于山，觀海則意溢于海，你是個生活的有心人，你用真情打動了別人，這是你作文的最大成功。

19、清秀脫俗的字跡透脫著你的聰明智慧，穩中求進、扎扎實實是你今后寫作努力的方向。

三年級寫講文明大全（18篇）篇十五

秋天是涼爽的，秋天是金燦燦的，秋天是碩果累累的。秋姑娘踏著輕盈的步伐，來到了云龍湖。

哇哦！秋天的云龍湖真是太美了！云龍湖的岸邊，楓樹姑娘把那碧綠的衣裳脫了下來，換上了火紅的風衣，遠遠望去像一大團火焰，我隨手從地上撿起一片樹葉，左看右看總覺得像小朋友伸開的手掌。銀杏樹的葉子金黃金黃的，就像穿了一件金黃的外套，一陣秋風吹來，樹葉就會飄落下來，像一只只飛舞的蝴蝶，撿起一片放在手心里，又像一把金黃而精致的小扇子。

松樹柏樹的脾氣很怪，也非常頑固。一年四季中，不管是隆冬還是金秋，它們都穿著永不褪色的綠色軍裝。

秋天的云龍湖北岸是濱湖公園，那里的菊花開得正旺，紅的如火，白的像雪，粉的似霞，黃的賽金，藍的似海，五顏六色的，美不勝收。它們千姿百態，有的含苞待放，有的全都展開了，有的還是花骨朵兒。

來到湖面上，有一群群不知名的小鳥，也到這里過冬。湖中還有一個“大鯊魚”，那是水族館，里面住著各種各樣的海洋生物，非常的迷人。

啊！云龍湖的秋可真美呀！

三年級寫講文明大全（18篇）篇十六

家中戰（撈物戰）

飛飛把東西扔到魚缸里真是氣死我了。“妮，我的……車車……掉缸里啦！”

“那你又想咋搞嘞？”我遞了個白眼，放下手中的.筆，去撈東西。我一看，天哪，那些東西不止一個：梳子、飛盤、車子……還有更多東西。我先把一個槍拎了出來，把水甩甩干凈，扔在地上。又撈出一個，是飛飛最喜歡的奧特曼。

“撲通！”天哪，飛飛又扔進去兩個奧特曼。

“拍啪！”我把兩個史上最正宗的“黃橋燒餅”貼在了他的pp上。

“哇……”他為這兩個“辣味燒餅”而生氣。

“嘿嘿……”我卻笑了起來。

注：“黃橋燒餅”指巴掌

三年級寫講文明大全（18篇）篇十七

每天，我上學、放學的路上都能看見幾顆老榕樹。遠遠望去像一把把撐開的綠色大傘，蓬蓬松松的，遮住了一大片天空。它們的樹冠又圓又大，長滿了綠色的小葉子。樹冠和樹干上還垂滿了許多紅棕色的細絲，看上去像唱戲老爺爺的“長胡子”。我心想：樹怎么長胡須了呢？我便仔細觀察起來。

這些像胡須一樣的東西又細又長，隨風擺動，有的一排一排的從枝杈上垂下來，像是在曬掛面；有的繞著主干長，直到鉆進了土里。再仔細一看，老榕樹長的胡須，有粗有細。粗的是灰棕色的，細的是紅棕色的，末端上還有些嫩黃色。它們摸上去都很粗糙，也很有韌性，我抓起一根試著去扯斷，可費了好大力氣才扯斷了一根。

再看看它的根，盤根錯節的，向四面蔓延，糾纏在一起，像許多條大蟒蛇扭在一起似的。遠遠望去，那被粗細不均的“胡須”纏繞著的老榕樹像童話故事里的干癟又扭曲變形的古怪老頭，站在那里，讓我不時地打起了冷顫。

回到家，我查了查書才明白：原來，懸在空中的是氣根，用來吸收空氣中的水分；長進土里的是支柱根，用來支撐巨大的樹冠，這樣，樹枝才能不停地向四面擴展。

榕樹的生命力很頑強，就算是種子落在其它的樹上，氣根也可以幫助它生長。

榕樹的精神讓我明白了，不管遇到什么困難都要勇于去面對，這樣才可能獲得成功！

三年級寫講文明大全（18篇）篇十八

我們剛學完“石榴”這篇課文，老師趁熱打鐵，讓我們了解了柚子。

它的個兒有足球那么大，形狀是桃形。它們的顏色各種各樣，有的是淡黃的，似是穿著時髦的黃袍有的是黃中帶青，似是又黃又綠的衣裳。還有的是金黃的，就似工藝師傅用黃金雕刻的一樣。走近看，呵，上頭還點綴著成千上萬的黑色麻麻點。

你可別看它表面夾雜著許多小麻點兒，用手摸一摸，意想不到的是它的表面居然很光滑！我把它拋向空中，然后接住，哇，還挺重的呢！老師告訴我，柚子越重就越甜，我迫不及待地要吃柚子了。

我拿出水果刀，把柚子“殺”開，只見如同棉花似的柚棉露了出來，那柚棉的作用是防止水分流失，難怪柚子能保存幾個月至半年呢。

我把柚皮一片一片的扒開，扒下的果皮似綻放的菊花，我把果肉上的皮一片片的撕開，啊！晶瑩剔透的果肉顯現了出來。那一粒粒果肉仿佛蘇牌大米精神飽滿地排著整齊的隊伍。

我吃了一口，啊！酸甜可口的'汁液流進了我嘴里，一陣酸，一陣甜，嚼嚼口嚙留香，嘗到了美味的同時也嘗到了果農伯伯的辛苦。我想起媽媽的話：“柚子含有豐富的胡蘿卜素，維生素等，它不僅味美而且營養價值非常豐富。

它不愧為“水果之王”。