優秀作文能夠用簡練的語言表達復雜的思想，給讀者以啟迪和思考。在下面，小編為大家整理了一些優秀作文的范文，供大家參考并學習。

合唱表演心情（匯總17篇）篇一

合唱表演是一種集體歌唱形式，多以團隊的方式演唱。在我即將參加的合唱比賽中，我擔任了男聲組的一員，這是我第一次參加這樣規模的合唱表演，而且我也對于合唱表演心存期待。我深知一個合唱團的團結和默契是十分關鍵的，而這也需要個人的付出和努力。

第二段：合唱表演的困難及挑戰。

參加合唱表演的過程中，我遇到了很多困難和挑戰。首先，合唱曲目的選擇是一個重要的考量，要選取每個聲部都能發揮作用的曲目。此外，合唱的節奏和音高掌握也是我們的難點，我們需要達到相同的音高，保持統一的節奏感。為了彌補個人音樂水平的不足，我們還要進行反復排練和指導。

盡管合唱表演中有很多困難，但是參與其中我也獲得了很多收獲和成長。首先，合唱表演鍛煉了我的耐心和毅力，因為我們需要對每個音符進行反復練習和糾正，直到達到完美的效果。其次，合唱表演讓我受益于團隊的力量，我意識到合作和共同努力的重要性。只有大家齊心協力，才能演繹出動聽的合唱曲目。

第四段：合唱表演的樂趣和意義。

合唱表演中的樂趣是無法言喻的。當我們用自己的聲音合而為一，合成一道道美妙的音樂時，仿佛自己被帶入了一個完全不同的世界。尤其是在多聲部的和聲中，看著大家的嘴唇和身體動作同步配合，感受到命運的交疊與融合。合唱表演的意義也不容忽視，它是一種團隊協作的體現，是個人音樂修養的提升，更是一種文化的傳承和傳播。

第五段：給予合唱表演的建議和總結。

合唱表演是一個需要團隊協作和個人努力的過程。在以后的合唱表演中，我會更加注重個人音樂素養的培養，提高自己的音樂水平，同時也要更加注重團隊的凝聚力和默契度。此外，合唱表演中的細節非常重要，要做到節奏和音高的準確，同時要注重形象和氣質的展示。總之，通過合唱表演，我不僅鍛煉了音樂素養，也更深刻地體會到了團隊合作的重要性，這將對我今后的學習和生活產生很大的影響。

合唱表演是一種音樂表演形式，它通過多人的合作完成。在這次表演中，我感受到了團隊的力量和個人成長，同時也讓我理解到了合唱表演的意義和樂趣。通過這次表演，我不僅收獲了技能和經驗，也增強了團隊合作的意識和能力。合唱表演不僅是一種音樂藝術的展示，更是一種團隊協作和個人發展的機會。因此，我們需要不斷提高自己的音樂素養和修養，同時也要注重團隊的凝聚力和默契度。通過合唱表演，我們可以更加全面地發展自己，并且也能更好地傳播和傳承我們的文化。

寫作建議：

-第一段：介紹合唱表演的背景及自己的參與。

-第二段：合唱表演的困難及挑戰。

-第三段：合唱表演中的收獲和成長。

-第四段：合唱表演的樂趣和意義。

-第五段：給予合唱表演的建議和總結。

合唱表演心情（匯總17篇）篇二

隨著時間的推移，學校已經走過了許多年。為了慶祝校慶，學校舉行了一場盛大的合唱表演。在本次表演中，學生們和老師們共同演繹了多首風格各異的歌曲，充分展現了學校的氛圍和文化。作為一名參與者，我深受觸動，不僅享受了音樂的美妙，也體會到了團結與合作的重要性。

第二段：表演前的準備工作。

為了保證表演的精彩和成功，我們在表演前進行了大量的準備工作。在班級內，我們進行了好幾次練習，不斷調整和完善音樂表演。我們也在課余時間進行了一些額外的練習，以確保表演的完美呈現。同時，我們還與其他班級和老師進行了合作，并進行了大量的溝通和協調，以確保各個元素的配合和協調。

第三段：表演過程中的感受。

當我站在舞臺上，準備開始表演時，我感覺非常興奮和緊張。當音樂開始響起時，我們一起唱出了動聽的旋律，整個氛圍充滿了歡樂與感動。在表演過程中，我深深感受到了團隊合作和協調的重要性。我們的表演雖然有時候會出現一些小失誤，但是我們總是能夠在團隊的幫助下及時修正錯誤，并讓表演更加完美。

第四段：表演后的回顧與反思。

在表演結束后，我們開始回顧和反思整個表演。我們認真聽取了老師和觀眾的意見和建議，并進行了深入的討論和反思。我們發現，在表演中，我們還存在一些需要改進的地方。比如，有些學生在演唱的時候可能過于緊張，影響了音樂的質量。我們決定在以后的練習中更加注重細節和表現的自信。

第五段：結束語。

通過這次校慶合唱表演，我深深感受到了團隊合作和協調的重要性。在音樂的陪伴下，我們一起唱出了感人的旋律，也拉近了我們與老師和同學之間的距離。我相信，在未來的學習和生活中，我們將更加注重團隊的合作和協調，并不斷提升自己的能力和表現。

合唱表演心情（匯總17篇）篇三

7月1日是我校的校慶日，特別的是，我們課程設計的重頭戲——校慶合唱表演在這一天盛大地舉行。作為一名參加合唱的學生，我深深地感受到了這次活動帶給我及全校師生的震撼和情感。今天，我想用這篇文章來分享我的心得體會。

第二段：準備過程。

要達到一場成功的合唱表演，準備工作至關重要。在準備過程中，我們的老師精心策劃，組織排練、分配任務、安排舞臺和音響設備。作為學生，我們也必須刻苦練習、吸收老師的教導、同學之間的配合甚至舞臺分配的細節問題。在繁瑣的準備工作中，我們不僅提高了歌唱技能，也學會了如何與他人合作和互相幫助，真正成為了一個團隊。

第三段：表演體驗。

表演當天，我們都在緊張和期待中度過。當燈光一亮，音樂響起，我們合力高歌起來。震耳欲聾的音量、迷人的旋律和團體共同的演繹使得觀眾們興奮起來，不少人哽咽流淚。表演的過程中，我們盡情地投入，身心合一，感受到了自己的存在同時也使其他人感受到了我們的存在。這個經歷讓我感受到了合唱所蘊含的強大力量，即團結、友愛、和諧的力量。

第四段：收獲與感悟。

在參加這個合唱表演之后，我收獲了很多。首先，我提高了歌唱技能，并學會在團隊中互相配合。其次，我感受到了合唱所同時蘊含的集體及個人成就感，在那個時刻，我感受到了我的存在，以及我與同學、老師們的聯系與合作。最后，我也重溫了團隊合作的力量，決定了今后做一個更好的自己，以配合更優秀的團隊配合而前行。

第五段：總結。

這次校慶合唱表演不僅讓我們展示了我們的才藝，也是一個完美的證明，互相信任和努力協作就能創造出一個高水準的團隊成果。我希望，在今后的學習生活和工作中，我能將這個體驗融入自己的生活和學習中，并繼續發揚友愛、團結、進取的精神，成為一個優秀的人。

合唱表演心情（匯總17篇）篇四

合唱是一種多人合唱歌曲的形式，通過協調的聲音和音樂節奏，表達出對生命、愛情、自由、和平等各種情感的展現。在學校的合唱團中，我有幸參加過一次合唱表演，這次經歷讓我深刻體會到了合唱表演的不可替代性和重要性，讓我更加明確了自己的音樂追求和目標。以下是我關于合唱表演的心得體會。

合唱表演是一種多人協同表演的形式，有時所表現的情感是無需具體表達的，通過聲音和音樂節奏就能讓聽眾感受到。每個合唱團的擊掌聲、吼叫聲和咳嗽聲等都可以被聽眾感知到。這種形式不僅可以培養個人音樂素養，還能培養集體協作意識。一首好的合唱歌曲一定需要團隊的配合，互幫互助才能有更好的效果。

要想做好一場合唱表演，首先需要一個團隊，每個成員都需要專注并用心地演唱，方可作為整個團隊的一份子。然后是音樂素質，每個成員應該擁有好的音樂素質，還要善于協調音樂的節奏。接下來是合理分配音樂表演的角色，這樣每個人都能在合唱團中發揮出自己的長處。最后是演出時的氣氛，一個好的氣氛可以讓整個團隊在表演中更加自然地展現出自己。

第三段：練習的必要性。

每次合唱表演之前團隊必不可少的是練習，練習是完美表演的必要條件。每個成員應該在練習時盡心盡力，通過多次的練習，可以互相了解，更好地協作，找到自己和別人的配合點。通過反復練習可以熟悉歌曲及節奏，打造音樂氛圍，環節才能越來越緊湊，效果也越來越好。

第四段：團隊協作的意義。

合唱表演的一大特點就是團隊協作。每個成員的貢獻都是很重要的。在合唱表演中，每個人都是獨立而又聯系的。各個人的聲音不同但卻相互配合，就像是一個氣球，每個聲音都是一個氣泡，它們共同組成了一個完整的氣球。團隊協作是合唱表演成功的關鍵，它有助于加強成員之間的聯系，建立互相信任和合作精神。

最后，值得我們去思考的是合唱表演給我們帶來的意義，合唱表演不僅能夠讓我們發揮自己的音樂才華，還能讓我們成為人群中的一份子，共同為音樂藝術提供更好的發展。此外，合唱也能給我們帶來更多的文化內涵，增強我們對文化藝術的理解和欣賞，幫助我們更好地接受和欣賞藝術的魅力。在未來，我們還可以參加更多的合唱團和合唱表演，不斷提升自己的音樂水平和文化內涵。

總結。

合唱表演不僅是一種音樂表演形式，更是我們在音樂藝術方面的重要實踐。通過合唱團的練習和演出，我們可以更好的感受到集體的力量和團隊協作的精神。合唱表演還能給我們帶來更多的文化內涵和藝術魅力，十分有益健康成長和全面發展。讓我們一起加入合唱團，為美好的音樂和合唱表演獻上我們的力量和才華。

合唱表演心情（匯總17篇）篇五

合唱表演是一種集體藝術活動，需要多名歌手協同完成，共同呈現出一場優美動聽的演出。作為一名合唱團的成員，我不僅僅是一名歌手，更是一名團隊中的一員。通過多次表演的經歷，我意識到了合唱表演背后的意義，同時也獲得了很多寶貴的體會和經驗。

合唱表演需要所有人精心的配合，和諧的聲音協同呈現，給觀眾帶來美妙的感受。而作為一名合唱成員，在演出過程中，我也深深的感受到了這種美妙的感覺。當我們的聲音在空氣中回蕩，隨著音符跌宕起伏，在演出的高潮中，可以感覺到所有人的心靈在互相交融，人與人之間的紛爭消失了，只剩下一心一意為了演出而奮斗的感覺。這種感受是無以言表的，讓我充滿了愛和光明。

第二段：團隊的合作。

合唱表演需要所有人協同完成，每個人的角色都是非常重要的。在每一場演出前，團隊中會有專門的排練，我們需要認真地練習，不斷的提高自己的唱功，使整個團隊的實力得到質的提升。在排練過程中，我們會不斷的試聽和調整，讓整個合唱團的聲音變得更加和諧清晰。在這個過程中，我們必須學會如何尊重彼此的意見，顧及他人的感受，和諧共處。這都是團隊精神的體現，意味著我們需要以一個整體的身份去面對每一個挑戰，共同迎接每一個成功。

第三段：演唱技巧的提升。

合唱表演是一個多樣化的過程，涵蓋了不同的演唱技巧。通過不同的演唱練習，我學會了如何更好地調節自己的聲音和節奏。例如，在演唱一些節奏較快的歌曲時，我們需要準確把握每一個音符的位置和長度，因此我們需要不斷練習。通過練習，我們能夠逐漸掌握演唱技巧，為今后的演出打下堅實的基礎。

第四段：在演唱中傳達情感。

合唱表演不僅僅是為了展現我們的聲音技術，更重要的是傳達情感和意思。運用音樂語言，通過歌曲的旋律，傳遞出一股情感力量，讓聽眾感受到我們唱詩班的精神和特質。對于每一首歌來說，我們需要用心理解，以此來更好的表達出歌曲的情感，從而創造出更具有感染力的演唱效果。這能夠讓觀眾感受到更深層次的情感共鳴，也能夠讓我們自己更好地回歸內心，獲得情感上的滿足。

合唱表演不僅是一種藝術表達方式，更是價值觀的體現。在表演過程中，我們學會了如何與他人相處，如何協作完成演出，如何在困難面前堅持到底。這些品質都能夠幫助我們更好地面對生活中的挑戰，更好地融入社會。而合唱表演的成功，更是來自于每個人的付出和努力，它會讓我們更加體會到成功的成就感和自信，讓我們對自己生活充滿希望。

結論：

在每一次合唱表演中，我們都能夠發現無窮無盡的積極意義和體會。以情感為表達的合作態度，以優美和諧的聲音為載體的意蘊質量，讓我們始終保持熱情，積極進取。正是因為合唱表演帶給我們的巨大啟示與收獲，它的美好也就不會被時光的流逝所抹去，它會一直陪伴著我們的音樂之旅。

合唱表演心情（匯總17篇）篇六

第一段：引言（200字）。

合唱表演是一種集體藝術形式，在表演過程中，每個人都需要發揮自己的特長與潛力，通過緊密的合作，以達到和諧、統一的聲音效果為目標。近期我有幸參加了一次合唱表演，這次經歷讓我受益匪淺，不僅培養了我的音樂素養和合作能力，也讓我體會到了集體藝術的魅力。

第二段：集體合作的重要性（200字）。

在合唱表演中，集體合作是至關重要的。首先，我們需要相互配合，學習和熟悉歌曲的樂譜和節奏。在排練中，我們互相鼓勵，互相幫助，通過集體合作打磨出更完美的演出效果。其次，我們需要在指揮的帶領下，時刻保持統一的呼吸和節奏感，使得合唱團能夠呈現出一致的音色和情感。最后，集體合作也需要每個成員的自我約束和奉獻精神，只有每個人都做出努力和貢獻，合唱才能有更好的效果。

第三段：情感的表達與傳達（200字）。

合唱表演中的每個音符都需要表達出情感。在合唱曲目中，不同的節奏和音高代表著不同的情感和意境。作為合唱團的一員，每個人都需要理解曲目的內涵，將自己的情感融入到演唱中去。通過細膩的表達和準確的演唱技巧，我們能夠讓聽眾更好地理解和感受到音樂所表達的情感，從而產生共鳴。同時，合唱表演也培養了我們對情感的敏感度和表達能力，在日常生活中能更好地與他人進行感性的交流。

第四段：對音樂學習的促進（200字）。

參與合唱表演，不僅為我提供了一個更深入學習音樂的機會，也加深了我對音樂的理解。在合唱團中，我們需要與指揮和其他合唱團員共同探討曲目，在音樂的細節上進行深入的剖析和研究。這種學習方式使我對音樂的細膩程度和表達技巧有了更深入的認識。通過分析合唱曲目的和聲和樂句，我逐漸能夠理解音樂作品的構成、內涵和創作者的用意。這對于我日后的音樂學習將有著重要的借鑒意義。

第五段：合唱表演的意義與收獲（200字）。

參與合唱表演讓我體會到了集體藝術的魅力和合作的重要性。合唱表演既是音樂的體驗，也是一種精神與情感的釋放。通過與合唱團的配合，我體驗到了音樂力量的無窮魅力，也感受到了團隊協作中的快樂與成就感。在這個過程中，我不僅學到了音樂方面的知識和技巧，更重要的是培養了自己的團隊合作能力、個人修養和情感的表達能力。這次合唱表演不僅讓我愛上了音樂，也讓我更加珍視團隊合作與集體藝術的力量。

總結：（100字）。

通過參與合唱表演，我深深體會到集體合作的重要性，音樂情感的表達與傳達，音樂學習的促進以及合唱表演的意義與收獲。這次經歷讓我認識到音樂的魅力和團隊合作的重要性，也為我將來的音樂之路打下了堅實的基礎。希望將來還能有更多的機會參與合唱表演，不斷深化自己對音樂的理解和表達能力。

合唱表演心情（匯總17篇）篇七

聲樂藝術是一門最古老的、最普遍的綜合表演性的音樂種類，是人類千百年來的一項杰出創造，也是人類文明的重要組成部分，緊密的伴隨著人們的社會生活。

它真實地反映了人和社會的需要，是人心靈本質的直接體現。它的藝術表現力和感染力幾乎是任何藝術表現形式都無法比擬的。人們在欣賞聲樂時，鑒賞能力主要在藝術創造與欣賞中形成并獲得發展。人們欣賞聲樂通過激發人們的審美情趣、判斷自己的審美方向和形成自已的審美觀這三個過程來提升人們的審美能力。當一個人能發現一件事物的趣味性，說明他能夠從這件事物中發現美，聲樂藝術一開始就會給人以美的享受，這就實現了第一步。成功激發了人對于美的興趣。在享受美的過程中，對于不同類型的聲樂藝術形式，每個人都會產生自己喜歡的類型，這就逐漸形成了不同的審美方向。在這個方向上，不斷接受聲樂藝術的熏陶，感受著藝術本身的美妙與奧秘，人們不知不覺便形成了自身的審美觀，并在欣賞藝術的同時審美能力不斷得到提升。審美鑒賞能力的提高，有助于讓人們以美的規律和美的理想去改變社會，發展文明的、健康的、科學的生活方式。這樣人們的生活就變得更加講究情調，精神層面也會變得更加富有，每個人都表現的更加有內涵，社會因此而展現出越來越和諧的一面。

體會音樂作品帶來的感受，對于作品所透露出來的情感和內容，表演者要好好的研讀，深刻地體會音樂作品帶給人們的情感，從中可以得到如何表現好作品人物特征的特點與捷徑，要深挖作品的時代背景，從作品的時代背景著手研讀作者當時的心性以及作者的個人生平。

在做這些工作時，要先重點挖掘歌詞的含義，根據歌詞所透露出來的內涵再進行理解會更加容易。正確的發音也會加深演唱者對于作品的理解，如果唱的不是字正腔圓，所理解的含義也不可能是飽含真情實感的。在這種情況下，我們要把基礎知識掌握好，在擁有一定理論知識基礎上再進行模仿或者是創造。在歌唱的時候，要對歌詞進行逐字逐句的分析與研讀，再對歌詞有了身臨其境的體會后，就可以在充滿感情的基礎上將歌曲唱好，以情動人是演唱者應該具備的'能力。其次，就是要重點把握歌曲的風格。作為觀眾來說，作品的成功取決于聽起來是否十分成熟以及是否符合歌詞的含義，所以感情在其中是十分重要的內容。

演唱者一定要深入了解作品。作品的內涵以及表現的感情是這個作品的心臟，在表演過程中是否將內在情感表達出來是重中之重，如果只是機械地練習一個作品不會真正地體會作品的真諦，只有富有感情地表達一首歌曲才可以打動觀眾，和觀眾產生共鳴，并產生良好的舞臺效果。聲樂表演者在音樂作品中通過作品表現自己的真情實感也是十分必要的。將歌曲內容轉化成有效的交流語言，從而讓觀眾能夠感受到自己所傳達的情感，這就需要演唱者學會對歌詞進行處理。較為有效的一個方法就是對作品進行有感情的朗讀。將演唱歌曲理解成對音樂作品的朗誦，將有助于演唱者的情感表現。因此，演唱者一定要將歌詞讀懂、讀透。如作曲家王洛賓的《在那遙遠的地方》，這首歌的演唱難度非常大，要想完整地演唱這首作品，需要運用“以情帶聲”的技巧。演唱者應先將作品的內涵了解清楚，在進行歌詞朗讀時，要帶著對歌詞的理解，既有激情，又要吐字清楚，最好帶有抑揚頓挫的音樂感覺，最后在演唱中加入朗誦時的感覺，這將有助于聲樂作品中的情感表現。雖說外行看熱鬧，內行看門道，但隨著時代的進步，人們欣賞水平的不斷提升，外行的熱鬧也變得不大一樣了。在表演得熱鬧的基礎上，要做到打動人心，這樣才能提升觀眾的興趣。

歌唱者作為聲樂表演藝術的表演者既是美的聲音創造者,同時也是具有特殊角色的審美者，因此歌唱者只有從音樂感覺、藝術形象、歌唱聲音以及情感表現等多個方面去體會并領悟歌唱藝術的獨特魅力,將情感體驗以及審美感受融入到歌唱中,才能將聲樂作品中的情感與思想內涵充分地表達出來,才能吸引聽眾的注意,觸動聽眾的心靈。

參考文獻：

[1]李義君.淺談聲樂審美能力的培養[j].當代藝術，（03）。

[2]黃新超.從音樂審美教育視角談聲樂藝術之魅力[d].武漢音樂學院，.

合唱表演心情（匯總17篇）篇八

今天，我們有一個特別的活動。那就是合唱比賽。

快要到我們上場了，我的心情又緊張，喜悅，恐劇交錯著。

太陽火辣辣的烤著我們，所有人，到頭上都泌出了細細的汗珠。我們我們成了烤爐里的烤鴨，高溫的火烤著我們。而老天爺卻無情無情地往火爐里加柴，過了五分鐘之后，所有同學的汗加在一塊，都夠我洗澡的了。突然，吹來一陣涼風。就像老天爺往火爐里，潑了一盆水，這水可真是涼快，不過，沒一會兒，火又起來了。

這時主持人突然說：“二四班的表演真是精彩。下面有請三一班帶來的馬蘭搖！”天哪到我們了，我一步步緊張的走上臺，因為緊張，我的身體在不停的發抖，生怕走錯了位置。

開始唱了，我深吸了一口氣，開始優美的唱起來，呀，多么優美的旋律呀，七個音符娃娃跳起了優美的圓舞曲，他們跳呀跳，跳的讓自己陶醉。我們跟著優美的旋律翩翩起舞，隨風搖擺，給音符娃娃們伴舞，使音符娃娃變的更有自信。哎呀，音樂仙子也來了，她唱著優美的歌，邊唱，邊來到了我們身邊。我們也為他們伴唱，讓她們也更有自信。

這一首歌結束了。一結束，我就像媽媽飛奔過去，我們兩個都開心及了。

這個合唱比賽真是有意思。

合唱表演心情（匯總17篇）篇九

1.男：朋友們，今夜的夜空湛藍，今夜的心花燦爛!在***酒店的蒼穹下，我們辭別20xx，迎來充滿希望的20xx。愿美好的歌聲和祝福，伴隨朋友們新的一年的每一天!

2.心跳加快，手無足措，腦里一片混沌，不知道自己在干什么，將要去干什么。

3.我的兒子真的是越來越優秀了，兒子街舞表演結束了，讓我深深的感嘆，他在舞臺上就是一個閃閃發光的星星，她努力而得到自己的回報，讓我覺得這一切都是兒子給我的驚喜！

4.與其降低你的開支，不如去嘗試增加你的收入。這就是努力的理由。

5.表演結束了，祝你元旦快樂！祝你：致富踏上萬寶路；事業登上紅塔山；情人賽過阿詩瑪；財源遍步大中華！

7.假期結束了，感謝盛情招待。明天開始重新進入工作模式。

8.表演結束了，祝你元旦快樂！我要把一切喜慶變成奶油，所有祝福揉成巧克力，永遠快樂做成蛋糕。砸向你！然后說聲元旦快樂！

9.坑是你自己挖的，跳也是你心甘情愿的，可到了最后你會發現你不僅爬不出來了可怕的是里面只有你一個人。

10.為了得到真正的快樂，避免煩惱和腦力的過度緊張，我們都應該有一些嗜好。

11.這次演講讓我收獲了很多，得到許多感悟，未來對我有非常大的幫助。

12.如果你不相信努力和時光，那么成果就會是第一個選擇辜負你的。不要去否定你自己的過去，也不要用你的過去牽扯你現在的努力和對未來的展望。不是因為擁有希望你才去努力，而是去努力了，你才有可能看到希望的光芒。

13.我一看到要上臺，馬上傻了眼，呆若木雞。

14.表演結束了，祝你元旦快樂！許個美好的心愿祝你快樂連連！許個美妙的心愿祝你事業圓圓！許個美麗的心愿祝你愛情甜甜！

15.心里仿佛被個無形的大石壓住，嘴巴不聽的顫抖。腦子一片空白。

16.這次的演講很成功，贏得了很多掌聲，謝謝大家對我的認可，以后我會更加努力。

17.抬頭我們便看見陽光，值此，在這錦繡河山，我們，昂首挺胸，走在2二萬五千里長征那個激情飛揚的歲月，一路歌吟,我們走進歷史,這一幅幅神奇畫卷千里尋覓,我們領略長征,那一行行壯麗詩篇我們虔誠,3一首動聽的音樂把我們帶進了月光下傣族同胞山寨里的鳳尾竹下，這里正在上演一場優美恬靜、感情內在含蓄的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18.我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。

19.他滿臉通紅，雙手不知道該放在哪里，手心冒著冷汗。

20.緊張焦慮，進舞臺以后，生怕發揮不好，引起的情緒反應。。

21.你就是那個最棒的孩子，我的孩子表演特別的棒，在舞臺上讓我看見閃閃發光的你！

22.人會緊張，大概都是因為有所期待。沒什么好期待的時候，全身就都松了。

23.腦子里翻轉昏旋，耳朵里發著尖音和幽靈之音，面前仿佛站著一個如塵煙一般的膝朧鬼影。

24.時間似乎故意和我作對--走得慢極了，煩躁焦急一起涌上心來，我不停地看表，盯著那慢慢移動的秒針。

25.不可能被再次安排以前的失誤從此變成了現在懺悔的告白我喜歡你。

26.衷心地祝賀你，用智慧才情膽略和毅力，開辟出一塊屬于你自己的土地。

27.梅蘭芳是一位有愛國氣節的藝術家。1931年，日本侵略者發動了九一八事變，侵占了東北，然后又向華北進犯，威脅北平和天津。梅蘭芳痛恨敵人，為了不當亡國奴，他舉家遷到了上海。

28.我們之所以感到疲勞，是因為我們的情緒使我們的身體緊張。

29.這個演出太棒了,非常的精彩,這次演出是一次非常美好的體驗,感謝臺前幕后的所有人。

30.世界上最短的距離，莫過于從假期開始到結束。

31.假期結束了，還有一堆事要做，希望一切安好。

33.他看起來像熱鍋上的螞蟻，急得不知所措。

34.假期結束，回歸工作!努力掙錢才是真理!新的一年，我希望家人朋友身體健康，希望工作突破。

35.成年人必須明白的一個道理：多少雞湯文都比不上一張鈔票給的安全感。少一點矯情，多一點努力。你想過的那種生活，得自己去掙。

36.心如鹿撞，心砰砰的跳，心里七上八下，心理如激蕩的湖水一樣不平靜。

37.我站了起來，不停地踱步，焦急地等著。

38.演出現場真的太嗨了,演出舞臺設計的超好看的,真的超級開心。演出結束了都不想走!感謝臺前幕后的所有人員。謝謝大家!

39.假期結束，一切又將進入新的開始，無論怎樣，要堅信，要努力，要告訴自己，我一定會非常幸福的!

40.路途很遠,但你值得。演出雖然結束了,但我們的愛不會結束。明年再見啦!

41.騰訊音樂娛樂盛典時代少年團表演結束了。在本月的16號騰訊音樂娛樂盛典2021已經在晚上22點15分正式落幕，當晚，時代少年團演唱了三首歌曲并作為騰訊娛樂盛典的開場歌曲，所以時代少年團的表演已經完全結束了，想要觀看回放的可在騰訊視頻搜索。

42.女：我把祝福和希望，放在將融的雪被下。讓它們，沿著春天的秧苗生長，一節節，浸滿馨香，送給朋友們，滿年的豐碩與芬芳!

44.因為有了你，在生命的鴻溝前，我們不再退卻；因為有了你，在墜落的邊緣，我們始終有掙扎的力量。

45.愿我的寶貝永遠在愛的海洋里遨游，在幸福的天空翱翔，平安快樂永恒！

46.如果你曾經錯過了昨天，那么請不要再錯過今天。過去的事，交給歲月去處理；將來的事，留給時間去證明。我們真正要做的，就是牢牢地抓住今天，讓今天的自己勝過昨天的自己，讓今天的自己塑造明天的自己。集中精力看好眼前的路，才不會跌跤，才不會走岔道。給自己一個機會，讓自己重新開始！

47.她是一位活潑可愛的小女孩，白凈的瓜子臉，彎彎的眉毛下一雙水靈靈的眼睛。她愛唱歌，更愛跳舞，還參加了校舞蹈隊呢。她穿著那件紅地白花的連衣裙，跳舞時，動作優美極了。

48.女：這世界除了生命永恒歲月永恒外，還有我們年復一年不凋的微笑。愿這歡聲笑語，充滿溫情浪漫的時刻，永遠駐留在我們彼此的心中!

49.合：明年再相見!

50.這兩出表現愛國思想的新戲一上演，就受到觀眾喜愛。有一次，梅蘭芳連演三場《生死恨》，觀眾踴躍買票，把票房門窗的玻璃都擠碎了。

51.年8月13日，日軍在發動七七事變后，又進攻上海，不久就占領了這座大城市。

52.我緊緊摟住爸爸，心有余悸地看了一眼地下的東西，懸著的心才落了地；唉，哪是蛇呀，分明是一段繩頭嘛！

53.年1月，香港的日本駐軍司令酒井看到梅蘭芳留蓄胡子，驚詫地說：“梅先生，你怎么留起胡子來了？像你這樣的大藝術家，怎能退出舞臺藝術？”梅蘭芳回答說：“我是個唱旦角的，如今年歲大了，扮相也不好看，嗓子也不行了，已經不能再演戲了，這幾年我都是在家賦閑習畫，頤養天年啊！”酒井一聽，十分不悅，氣呼呼地走了。過了幾天，酒井派人找梅蘭芳，一定要他登臺演出幾場，以表現日本統治香港后的繁榮。正巧，此時梅蘭芳患了牙病，半邊臉都腫了，酒井獲悉后無可奈何，只好作罷。翌日，梅蘭芳感到事態十分嚴峻，香港也成了是非之地，不能久留。于是他立即坐船返滬，回到闊別三年多的上海老家。

54.生活中只有一種英雄主義，那就是認清生活的真相之后依然熱愛生活。

55.好緊張。馬上就要到我表演了。

56.表演結束了，祝你元旦快樂！如果感到幸福你就揮揮手，如果感到幸福你就跺跺腳，如果感到幸福你就甩甩頭。新年快樂，瘋子！

57.平時別看她泰然自若地守著小書攤，其實腦子里的神經比彈棉弓上的牛筋還繃得緊巴，心里頭就像是米老鼠踩轉輪，一直安定不下來。

58.寶貝第一次上臺表演，沒有怯場，自己走上舞臺，跳的比排練時要好。

59.她們熱情萬分，默契十足的與舞伴邁著優雅的步子。

60.日本人知道梅蘭芳是聞名世界的大藝術家，托人要求他在電臺播音，為他們的侵略服務。不久，他到了香港，演出結束后，就留在了香港。為了擺脫敵人的糾纏，他決定不再露面，不再登臺演出，就在家里練唱昆曲。

61.男：這是分享快樂的時刻，是祝福關懷的時刻，是希望美夢成真的時刻，更是我們幸福交融的時刻!

62.我無法平息自己，只有一陣陣徘徊不定的腳步，涌動出我難以平靜的情緒里快要脹滿的一團團熱熱的氣流。

63.就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。

64.寶貝第一次上臺表演節目，老母親我有點激動。

65.陰冷的空氣冷凍我的血液。

67.在上海，他編演了《抗金兵》和《生死恨》兩出戲。《抗金兵》講的是南宋女英雄梁紅玉抵抗金軍的故事，《生死恨》是講在敵人的統治下，人民的痛苦生活和反抗精神。

68.如果你總和別人比，你會過得很苦。如果你不斷和現在的自己比，你才會變得更好。

69.我心里就想住了個鳥似的鬧個不停，汗水不由自主的流了下來。

70.芭蕾舞演員精彩的單腿飛轉，那是力的旋律；健美運動員塊塊隆起的肌肉，那是力的線條；賽跑健將風馳電掣般的沖刺，那是力的速度。

71.昨天像夏天，今天像深秋，假期快結束，郁悶。

72.兒子一直在努力的學習街舞，街舞表演終于結束，兒子雖然累得滿頭大汗，但是他從來沒有任何的怨言，我覺得這一切都是歸功兒子慢慢的長大了！

73.梅蘭芳，（1894～1961），名瀾，字畹華。漢族，江蘇泰州人，長期寓居北京。梅先生是一位偉大的愛國主義者，xxx期間為了不給日本人演出而留起了胡須，退出自己熱愛的舞臺，靠寫字賣畫為生，留下了“蓄須明志”的千古佳話。

合唱表演心情（匯總17篇）篇十

在小學期間，我們經歷了一次軍訓合唱表演的訓練和演出。這段經歷給我的成長帶來了不少變化。首先，通過軍訓合唱，我的意志力得到了鍛煉。長時間的排練和不斷的反復演唱，讓我懂得了耐心和堅持。其次，合唱表演使我學會了與他人進行合作，培養了團隊意識。最后，通過表演，我能夠更好地展示自己，極大地提升了我的自信心。

第二段：體會到艱辛背后的成果。

合唱表演的訓練是一項艱苦的任務。我們需要長時間堅持練習，多次排練。排練期間，我們要重復唱歌，調整聲部的分配，同時還要進行正確的舞蹈動作。不僅如此，表演期間，我們還要有禮貌地向觀眾與評委表演。這一切看似簡單，但背后需要我們付出辛苦和努力。然而，經過辛苦的付出，我們最終實現了一場完美的合唱表演。

第三段：感受到合唱表演帶來的收獲。

通過這次軍訓合唱表演，我不僅鍛煉了自己的演唱水平，還領悟到了很多重要的價值觀。在排練過程中，我們要互相幫助，攜手合作。在表演過程中，我們要用心去表達每一個音符和舞蹈動作。我們懂得了團結的力量，懂得了對他人的尊重和感恩。通過合唱表演，我深刻體會到了團隊的力量，認識到每個人在團隊中的重要性，這將對我的人生有著深遠的影響。

第四段：合唱帶來的個人成長。

在這次合唱表演中，我不再是一個單純的個體，而是一個團隊的一員。與隊友們共同努力，收獲了友誼和感動。通過合唱表演，我不僅鍛煉了自己的音樂和表演能力，還培養了領導和組織能力，學會了與他人相互協調合作。這些都是我個人成長的重要體現，讓我更好地理解了團隊合作的意義，提升了我的綜合素質。

第五段：回憶與展望。

軍訓合唱表演的經歷對我來說是一次寶貴的回憶。通過這次經歷，我學到了很多東西，也結識了很多朋友。從這次合唱表演中，我明白了團隊的力量以及每個人在團隊中的價值。同時，這次經歷也激發了我對音樂和表演的熱愛，將成為我未來人生道路中一個重要的起點。我希望以后還有更多的機會能夠參與類似的活動，不斷提升自己的能力，為更大的舞臺做好準備。

軍訓合唱表演成為我小學階段一次難忘的經歷。通過這次合唱表演，我學到了很多東西，也得到了不少的成長和收獲。我相信，這次經歷將對我未來的發展起到重要的影響。

合唱表演心情（匯總17篇）篇十一

時間如白駒過隙，不知不覺間，我們小學時光即將畫上最后的句號。為了豐富我們的校園生活，增強我們的團隊合作精神，學校組織了一次特殊的活動——軍訓合唱表演。回想起那個溫馨的夏日，無論是準備的辛苦與付出，還是在舞臺上展現的自信與激動，都在我心中留下了深刻的印象。

第二段：多元的磨合與默契。

在軍訓合唱表演的準備過程中，我們班級每天都會在課余時間進行合唱的練習。剛開始的時候，各個同學都各自為戰，無法統一步調。然而，經過老師的耐心教導和我們的努力，我們逐漸克服了困難，開始逐漸形成默契。通過不斷地合唱和訓練，我們班級建立了一種無形的默契，每個人都準確地掌握了自己的節奏和聲音。

第三段：自信的展現與心靈的碰撞。

終于，軍訓合唱表演的日子到了。合唱隊一字排開，在彩帶的簇擁下，我們走上了舞臺。那一刻，我感到自己像一只自由翱翔的小鳥，充滿了無限的力量與自信。合唱的聲音在我們喉嚨中淌過，順從著我們的指揮，擴散到整個校園。當我們用心去唱出每一個音符時，心靈也隨之震撼，仿佛與音樂融為一體。通過合唱表演這一形式，我們不僅展現了自己的才華，還展現了我們的團隊合作能力和與音樂之間的親密關系。

第四段：團隊合作的重要性。

軍訓合唱表演給我們留下了團隊合作的重要性。在合唱過程中，每一個人都發揮著自己獨特的才能，但只有各部分的聲音和諧統一，整個合唱才能給人以美妙的享受。這就需要大家互相配合，互相傾聽，互相學習。就像合唱隊一樣，我們班上的每個同學都是一個重要的“音符”，只有在大家共同努力下，我們的“音樂”才能變得更加動聽。

通過軍訓合唱表演，我們不僅獲得了音樂方面的熏陶，還在合作、互助、堅持的過程中受到了心靈的洗禮。每一個團隊活動都需要我們用心去學習，通過練習和準備來獲得成果。只有逆境中堅持下來的人，才能獲得更多的成長和收獲。軍訓合唱表演不僅讓我們發揚了團隊合作的精神，還培養了我們積極進取、頑強拼搏的品質，使我們在今后的成長道路上更加堅定和自信。

總結：

軍訓合唱表演是我們小學時光中一次讓人難以忘懷的經歷，它給我們帶來了珍貴的回憶和寶貴的成長機會。通過這一次表演，我們感受到了團隊合作的重要性，體驗到了音樂給人心靈帶來的震撼，同時也鍛煉了我們的意志品質和堅持不懈的毅力。軍訓合唱表演的歷程將永遠深深地刻在我們的內心，并成為我們成長的寶貴財富。

合唱表演心情（匯總17篇）篇十二

3、我們的小世界。

4、干杯朋友。

5、明天會更好。

6、朋友。

7、金梭和銀梭。

8、同一首歌。

9、祝愿歌。

10、隱形的翅膀。

11、大中國。

12、年輕的'朋友來相會。

13、歌唱祖國。

14、真心英雄。

15、青春啊青春。

16、我最響亮。

17、祝福。

合唱表演心情（匯總17篇）篇十三

軍訓合唱表演是我小學生涯中最為難忘的一段經歷。在這段時間里，我不僅學到了合唱的技巧，更領悟到了團隊合作和努力付出的重要性。以下是我對這次軍訓合唱表演的心得體會。

首先，我深刻體會到了合唱的美妙。在合唱的過程中，我們學會了聽音感，鍛煉了音準和音色。我記得老師經常強調說：“要把聲音統一起來，就像一把利劍般銳利！”這句話深深地激勵了我，讓我明白了合唱的力量。當我們在同一時間、同一音高唱出悅耳的聲音時，我感到自己融入了整個團隊，大家的每一個音符都是美妙的音符，每一次合奏都是一次向聽眾傳遞力量的表演。

其次，我認識到了團隊合作的重要性。在合唱表演中，每個人的聲音都不能獨自占據主導地位，而是需要與其他聲部互相配合。我們需要共同進退，從不同的音高和音色出發，共同演繹一首完美的合唱作品。在排練中，我們經常需要彼此默契地協作，隨時調整自己的節奏和音量，以確保演出的統一性和和諧度。這個過程中，我學會了傾聽和溝通，也懂得了付出和取舍。

第三，我明白了付出與收獲的關系。為了能夠在合唱表演中表現出色，我花費了大量的時間和精力。每天放學后，我都會參加排練，追求更高的音準和演唱技巧。盡管有時候感到疲憊，但當我看到自己進步的時候，一切的辛苦都是值得的。最終，在合唱表演結束的那一刻，我感到自己的成長和進步，這種滿足感是無法用言語來表達的。

第四，這次合唱表演對我個人的成長起到了積極的作用。在過去，我是一個比較害羞的孩子，不善于表達自己。但是，在合唱表演中，我不得不站在舞臺上，展示自己的才華和聲音。這種經歷讓我逐漸克服了膽怯，勇敢地面對觀眾，放聲歌唱。在這個過程中，我收獲了自信和勇氣，對舞臺表演充滿了熱情。

最后，我也感受到了集體榮譽和責任感。在合唱表演中，我們代表了學校，代表了一個團隊。我們不僅要讓自己的表演出色，也要為學校爭光。這種責任感讓我感到每一個人都不容忽視，每一個人的表現都關乎整個團隊的形象。因此，在表演之前，我會認真準備，保持良好的狀態，盡我所能地展現最好的自己。這種責任感也讓我明白了自己的行為和言辭都會對團隊產生影響，教會了我更加堅定地踐行對團隊的承諾。

總之，軍訓合唱表演對我產生了深遠的影響，我通過學習合唱技巧、體驗團隊合作、付出努力和接受挑戰，不僅培養了音樂素養，也獲得了個人成長和集體榮譽。這次經歷讓我明白了合唱的美妙和團隊合作的重要性，也讓我體會到了付出與收獲的關系。這次軍訓合唱表演將成為我人生中一段難忘的記憶，我相信它將繼續激勵著我，在以后的學習和生活中綻放更加美好的音符。

合唱表演心情（匯總17篇）篇十四

親愛的老師，爺爺奶奶、爸爸媽媽、小朋友們：

我是中一班小朋友姜泉美。今天是六一國際兒童節，在這個美好的日子里，我們歡聚一堂，唱歌、跳舞，慶祝我們自己的節日。

幼兒園就是我們的家，我們快樂的搖籃！這里有我們的好老師，好伙伴，我們在這里學習成長，變得聰明又能干，我們在這里玩耍嬉戲，留下無數的歡聲笑語，我愛我們的家――東風幼兒園。

親愛的老師，是你們像爸爸媽媽一樣，無微不至的照顧我們，教會了我們唱歌、畫畫、和舞蹈，也教會了我們獻愛心、懂禮貌，我們的每一點進步，都伴隨著你們的辛勤付出，在此我代表全體小朋友，對老師真誠的說一聲：謝謝，老師！

親愛的爸爸媽媽，是你們一步一步教我學走路，是你們一字一句教我學說話，我們生病了，最著急的是爸爸媽媽；我們快樂了，最快樂的也是爸爸媽媽。在這里，我要和所有的小朋友一起說：爸爸媽媽，我愛你們！

六一的花兒是香香的，六一的歌兒是甜甜的，六一的小朋友美美的。我們是早晨的太陽，祖國的希望，伙伴們，讓我們懷著一顆感恩的心，唱響愛的贊歌，迎接燦爛美好的明天吧。謝謝大家！

合唱表演心情（匯總17篇）篇十五

我們的表演令一個個觀眾都站起來看，一陣陣震耳欲聾的掌聲從觀眾席上傳來我想，他們也感受到了舞蹈的魅力，而且也沉醉于其中了55南國有佳人。贊美舞姿優美的句子1南國有佳人，輕盈綠腰舞華筵九秋暮，飛袂拂云雨翩如蘭苕翠，婉如游龍舉越艷罷前溪，吳姬停白其二慢態不能窮，繁姿曲向。

贊美舞蹈的唯美句夸獎舞蹈跳得好的短句，經典語錄，贊美舞蹈的唯美句1百名美女有若綻開的花蕾，向四周散開，漫天花雨中，一個美若天仙的白衣少女。纖細的羅衣從風飄舞，繚繞的長袖左右交橫絡繹不絕的姿態飛舞散開，曲折的身段手腳合并贊美舞蹈的句子1如果沒。

贊美舞姿優美的句子她一身緋色舞衣，頭插雀翎，罩著長長的面紗，赤足上套著銀釧兒，在踩著節拍婆娑起舞她的舞姿如夢她全身的關節靈活得象一條蛇。對于贊美舞蹈的唯美也是有技巧的看看這些描寫跳舞的唯美句子以及形容優美舞姿的詞語，絕對讓你的贊美俘獲舞者的心一描寫跳舞的唯美句子1芭蕾舞。

贊美舞蹈的句子由星座書小編id0整理發布，審核編號sy8，發布時間20造型藝術形象的一門獨立的舞蹈表演藝術有著一套完整規范系統的訓練方法和表。最佳答案孩子你表演的真好，你是媽媽爸爸的驕傲在舞臺上你的仿佛是最燦爛的花朵，媽媽爸爸愿意永遠照耀你寶貝，你的表演真棒，真不愧是付出了那么。

最佳答案贊美舞蹈老師的句子1傳播知識，就是播種希望，播種幸福老師，您就是這希望與幸福的播種人！2您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲。最佳答案他們跳躍，旋轉，飛翔愛和淚在歌里輕柔地飄揚我不能再驚嘆更不能鼓掌怕塵世聲音褻瀆了他們眼中天使的光芒。

贊美舞蹈的優美的句子更新時間20161026140000瀏覽量5601雪花飄飄，鐘聲敲敲，平安夜為你祈禱舞姿搖搖，嗓門高高，狂歡夜任你逍遙問候捎捎，祝福早早，還有10天圣。贊美的句子，贊美的經典句子，關于贊美的段子，松樹一年四季枝葉茂盛，生機勃勃到了冬1998年在學校的元旦聯歡晚會上，我和班上6名同學一起表演了舞蹈編花籃，這是我人。

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三月，應該是個迷人的季節，讓她在你的掌心舞蹈曾記得，三月蒙蒙細雨中頂著油紙山踏討厭自己不甘于平凡，卻又不好好努力，傷心的句子，傷心的句子說說心情，形容傷心的句子。

合唱表演心情（匯總17篇）篇十六

3、心連新，夢飛young。

4、新——起點，新——夢想。

5以心迎新。

6、青春？未來。

7、夢的綻放。

8、綻放20xx。

9、迎新生展風采創和諧。

10.1+1我們更給力。

11、展翅翱翔，激情飛揚。

12、新語心愿。

13、夢想從這里放飛。

14、元旦聯歡會主題：餐廳“元旦同歡喜，好禮送不停”

15、元旦聯歡會主題：咖啡廳“theoneandonlyone讓我成為你的另一半”

16、元旦聯歡會主題：酒吧“狂歡圣誕節火辣派隊”

17、元旦聯歡會主題：ktv“學園小型晚會”

18、元旦聯歡會主題：超市“新年當頭炮”

19、元旦聯歡會主題：公司“xx鬧新春，瑜珠迎新年”聯歡晚會。

20、元旦聯歡會主題：商場“迎新年真情回饋來年都實實在在”

21、元旦聯歡會主題：“學校暢想陜鐵，舞動管理二”

22、元旦聯歡會主題：“慶元旦、迎新年”

23、元旦聯歡會主題：首屆繽紛年貨節·美食大狂歡。

24、元旦聯歡會主題：20xx年新年狂歡夜。

25、元旦聯歡會主題：華都--因為有你而精彩。

26、元旦聯歡會主題：新起點、同奮進、共筑夢。

27、元旦聯歡會主題：迎接旅游+時代，擁抱美好新生活。

28、新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下一道深深的印痕。

29、伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20xx年元旦如約而至。

30、爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇；千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。

31、喜迎元旦，笑看明天。

32、我的元旦，我做主。

33、元旦來臨，我的好心情。

34、新的一年，新的開始。

35、歡喜迎元旦，開心過大年。

36、爆竹聲中送走了20xx，卻迎來了20xx。

以“文明禮儀”為主題的繪畫比賽，讓孩子們畫畫眼中的或心中的文明與不文明，提高對文明的認識。每個學生都積極響應，通過此次繪畫比賽及優秀作品的展出，隊員們會進一步明確了在學習與生活中哪些是文明行為，應該多做；哪些是不文明行為，不應該做。

1、導入：

主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》元旦繪畫活動開始。

2、活動開始。

（一）、家庭文明禮儀。

（聽完故事）主持人：看到這兩個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母和兄弟姐妹？學生自由發言。

（表演結束）主持人：通過這個小品，大家認為該如何與小伙伴相處？學生自由發言。

主持人：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？下面請欣賞小品《家里來客了》。

（二）、校園文明禮儀。

老師講一講)。

主持人：讓我們拿起手中的畫筆，共同描繪心中的“文明之花”！

（現場繪畫開始）。

展示、評獎。

3、班主任講話：

合唱表演心情（匯總17篇）篇十七

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學們！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區，草長鶯飛，生機盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節日——六一兒童節！

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現！

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節日盛宴！

三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演————。

齊：現在開始！

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：全體小朋友們節日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節日增光添彩！

女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結不由唱起了的.《最炫民族風》。

6有時候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

【結束語】。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀的太陽正照耀著我們前進，

乙：新世紀的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠，

乙：我們的心正也正隨時代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們去創造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

甲：我們堅信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約20xx年的六一兒童節。

乙：祝同學們學習進步、童心常在！

甲：三(2)班20xx年六一兒童節文藝匯演————。

齊：到此結束。

乙：同學們、再見！c。