優秀作文必須有一定的觀察力和感受力，能夠從日常瑣事中發現真知灼見。為了幫助大家寫好優秀作文，小編整理了一些優秀作文范文，供大家欣賞和借鑒。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇一

“喂——棋跡，一起來照張相吧！”“哦，好的。”今天對我來說，是個值得紀念的日子——我大學畢業了。領著大學的畢業證書，從今天起，我就要踏上人生的征途了。

這一路走來，經歷了許多事。回想起四年前，高考過后，順利地考上了自己的第一志愿——天津南開大學。只身來到這繁華的大都市，追求著自己的夢想。而今，四年的大學生活就象過眼云煙一樣，一下子便過了，而我從未忘記過我到此的追求。

以我在校的優異成績和表現，隨便找個政府機關的工作是很容易的，但我從未想過。因為，當初之所以選擇南開大學，就是為了實現我當職業象棋手的夢想，而不是就這樣毫無追求地度過一生。

收拾好行李，跨著自信的大步走出校門，回首望望這待了四年的大學，輕輕地道了聲：“再見了，美麗的校園。”等待在我面前的，是一條通向理想的道路。不管這路多艱辛，多坎坷，多遙遠，我想，我都會以一種“初生牛犢不怕虎”的心態勇往直前。

走在街上，這人來人往的，竟沒有一人是相識的，原本自信滿滿的心情，突然間一種莫名的空虛涌上心頭。不禁問起自己：“是否每個剛步入社會的青年都會這樣？當初堅持走這條路是對是錯？”我一下子迷茫了，失去了方向，靜靜地呆在那里一動不動，“我該往哪個方向走呢？”我問自己。我不知如何回答自己。我啞口無言，只感到四周一片黑暗。此時的我多希望能有一盞指明燈啊，為我照亮前方的路。

小男孩身后還有一位年輕的男子，那大概是小男孩的父親吧。他走上前來，抱起小男孩，對我說了一句：“大學剛畢業吧。”“恩”我應了聲。“為何你的眼神如此憂郁，從你的眼神當中，可以看出你很悲傷。才剛大學畢業，怎么可以用這種姿態踏入社會呢？人生路上不如意的事是有許多的，感到迷茫也是常有的。”“其實我也跟你一樣經歷了這樣的一段過程——在人生道路上感到迷茫。很多剛踏入社會的青年們都會有這樣的感受，但只要你認清方向，就一定能走出一條屬于自己的道路來。”

告別了這對父子，換上一個笑容，我重新啟程，出現在我眼前的是一條充滿陽光的打倒。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇二

我輕輕翻開泛舊的回憶，一眼望去十二年。小時候被莫名其妙的剃了頭發的摸不著頭腦，第一次大晚上從被窩里被喊醒，吃爸爸從滄州長途帶回來的海水螃蟹，頭一次品咖啡的苦澀……無數的夢與憶，像塵一樣飄在空中。十二年前的我和十年后的我，注定是我要說告別與相見的兩個片段。

公元2029年1月24日，我拿起床頭的遙控器，輕輕一按，窗簾自動緩緩打開，此時慵懶的太陽在東方的一座小山頭依靠著，慢吞吞地往外吐著一點點金閃閃的有著刺眼的光，暈染了整個山巒，紅彤彤，暖融融的。我伸了個懶腰，讓陽光盡情灑滿我的身軀與四肢，我便深深感受到那股源自生命盡頭的新鮮與活力。

打開手機，手指在光滑的屏幕上輕輕滑動著，立體環繞輕音樂響起，咖啡機自動啟動，掃地機器人開始運轉，自動連接工作設備，接收文件，等待老板上線，開啟預備工作狀態。這時的手機早已“面目全非”，更像是一塊“電子觸摸板”，輕薄如蟬翼，然而就是這樣一件小小的電子設備，就可以讓我的生活更便捷。

十年后的我，希望我會銘記永恒的青春；回憶起同桌遞過來的橡皮的溫度；貪戀母親為我做菜時的香氣；在周末時詩意地捧起一簇鮮花，幻想自己正面朝大海，春未暖，花已開。這是我送自己的寄語：愿你走出半生，歸來仍是少年。

十年后的我，眼中依然會有堅定而童真的光芒，指著地面上分散的陽光，笑著，嚷著：“真是惹人喜愛的橘子！”

在未來的某天，我會與十年后的我重逢，那時，我依然保存著一片活力，熱淚盈眶。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇三

今年是2030年，轉眼間，十年過去了，我已經由一名中學生變成了一名高級教師。

每天清晨，隨著我的機器人保姆小q晨時程序啟動的聲音，我起床了。今天要上班，于是，我只好讓小q幫我簡單準備點早飯，我便來到離家不遠處的停車場，坐上車，輸入我的公司地址，這輛車便自動載我駛向公司。

馬路上并沒有紅綠燈，但行車更加井然有序，這要歸功于無人駕駛車的自動感應功能。盡管這是在大城市中，但空氣格外清新，道路兩邊，綠色植物無處不在，抬頭能看見蔚藍的天空和棉花般的云朵，低頭可以看見公園中清澈見底的小溪。這一切使我心曠神怡，對一天的工作更是有無限的激情和動力！

來到公司，我走進的不是教室，而是錄播室，因為我的學生分布在全國各地的教室。在錄播室中，我能在屏幕上清晰地看到十幾個教室中的學生們，而這些來自五湖四海的學生們也能在他們的教室中看到我，并能聽到我的聲音。

太好了，又能見到我親愛的學生們了。課堂中同學們時而聚精會神聽講，時而積極互動探討，這令我感到很欣慰。雖然連續上了三節課，但我仍精力充沛，倍感工作為我帶來的充實與快樂！

四點下班后，我與同事們相約來到圖書吧，一起看書、學習、備課、聊天交流。

下班回家后，吃完晚飯，我會同父母一起，在小區內的健身房、體育館、游泳館中鍛煉身體。因此，我的家人們身體都很健康。

偶爾，我也會同遠方的朋友們視頻聊一聊各自的動態。有一次，與我初中的一位同學聯系，她告訴我，她們公司已經成功研發出了一種醫療儀器，能治好癌癥、白血病這類危險且難治的病，并且成功率幾乎達到100%。這真是一項造福人類的科研成果，這能挽救多少的生命和家庭啊！我暗下決心，自己也要更努力，為社會貢獻出自己的一份力量！

2030年的我，悠閑、快樂、自信、充實，仍努力前行，只為做更好的自己，讓我的人生充滿意義！

大學生十年后的自己（通用21篇）篇四

那個時候，應該是更快捷暢通的5g時代了，你應該還是一位游戲迷吧，畢竟我是喜歡玩游戲的，你又怎么會脫去干系呢？你應該變得勤奮些了吧，就算我現在是個不折不扣的“懶蟲”，可我還是下定決心要變勤奮的。

你應該考進了我所期望的那所大學中，要不怎么能對得起我的一片“苦心”和你的聰明腦瓜？你是一名勤奮用功且又上進的好學生，就算我現在不具備這些優點，可那又怎樣呢？努力一些自律一些我就可以達到目標。

你肯定是一個孝順的女兒，就算我還和爸媽因為手機的事而吵架，但我還是感動于他們的一再忍讓和勸說，還有無微不至的關懷，所以，你肯定，也必須是一個懂得感恩的人，十年也改變不了。你肯定常和他們聯系，也常陪伴著他們。

你的生活，定是富有情趣。首先，你的家里少不了狗，我就特別愛狗，你又何嘗不是呢？你的一日三餐不一定追求飽，但要追求好，對于吃我可是很認真的，人長一張嘴，不享受美味怎么能行？花花草草肯定是要有的，小時候對于我精心飼養出來的小豆苗我可是格外地喜歡呢，所以，家里多些小生命也是不錯的。

你肯定在環保的行列中，我對環境就有一種崇高的敬意，自己吃完的奧利奧袋還要塞在車門上呢，可路遇垃圾總要撿，所以，你肯定是一位有環保意識，有公德心的人。

外公外婆爺爺奶奶你也不能忘，你要好好的孝敬他們呢！爺爺和外婆可是最親你的，奶奶也是常掛念著你，外公雖然不與你說話，可也是常讓外婆告誡你要好好學習。當你那么大的時候，他們也都70多歲了，有可能多病的姥爺和奶奶都不怎么能看你了，所以你要善待他們。

十年后的我不就是你嗎？等著我，等我奔向你，實現你，甚至是超越你，為了未來，加油！

大學生十年后的自己（通用21篇）篇五

一天晚上，我躺在床上，心里想著：如果能遇到十年后的自己該多好啊！

第二天早上，我走到客廳里，看到了一個我不認識的人，我問她：“你是誰呀，怎么會在我家？”她說：“這是我家，我憑什么不能來？”

“這明明是我的家，怎么會是你家呢？”我皺著眉頭說道。那個人解釋說：“這么說吧！我就是你，是十年后的你。”我真的不敢相信，居然能遇到十年后的自己！

我拉著她一起走進臥室，聊了起來：“既然你是十后的我，那……那你現在已經上大學了！”當我說出“大學”兩個字時，十年后的我就開始唉聲嘆氣，好像有一塊石頭似的壓在了身上。

“唉！其實一直想考北大清華的我，現在卻沒考上好的大學！”“什么？！”我真沒想到，十年后的我怎么沒考上好大學呢？她接著說：“因為從初中開始，學習就開始不認真了。每次考試，成績都不太理想，一直持續到了高中也是這樣！等到快考大學時才意識到錯誤，但那時已晚，所以沒能考上一個好大學！”

我越想越慚愧，心中仿佛有一只小動物在撕咬一樣。我還想問好多問題，可是，十年后的我，忽然就不見了蹤影。

唉！學習的時光真是一分一秒都不能浪費啊！如果多浪費一秒，你就會后悔一生。所以，我們從現在開始，一定要珍惜時間，努力學習，不要到我們長大以后再去后悔。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇六

你好！

可能你不知道我是誰，告訴你吧，其實我就是你十年前那個天真、活潑的自己哦！不敢相信吧，其實連我也不敢相信，不過，這是真的哦，我真的是你十年前自己哦！

好了，見面禮打完了，該談主要話題了。其實我這次來的目的是想問問，你有沒有實現當年我變了無數次終于決定了的夢想呢？我想一定完成了吧，因為我相信你哦！

我的夢多得像天上的繁星。有時夢見自己考上大學；有時夢見自己當上售貨員；有時夢見自己坐上了飛船、游覽了太空……隨著時間的流逝，許多神奇的、美妙的夢想已經模模糊糊了，惟有這一個夢想，我還記得清清楚楚。那就是一個未完成的夢想（可能你已經幫我完成了這個夢想吧），我想當一個偉大的作家。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇七

十年后的我，可能在上大學，也可能在工作，可能在當一位老師，也可能在做自己想做的事。

十年后的我，可能在上大學。看！大學有芬芳的花香，有高大的教學樓，有親切的老師，還有團結友愛的同學們。“叮叮當，叮叮當”，啊，要上課了，我得趕緊回教室了！一下子沒見到老師和同學們，感覺時間過得好快。

十年后的我，可能當上了明星的工作。哎呀！一天幾乎沒時間自由活動一下：一下子要去表演，一下子拍戲，又一下子和粉絲見面，就連吃個飯都要在綜藝節目里“吃”給別人看，還要拍廣告，安排明天的工作。

十年后的我，可能在當一位老師。我大聲叫著：“打開第五十一頁，古詩詞三首，預備起！”活潑可愛的同學們上起了“張老師”上的語文課。

當我現在望著我桌上的課本，仿佛自己在上著課。夢想，是靠自己的努力實現的。或許十年后的我還是一位大學生，或許十年后的我是一位明星，或許十年后的我是一位老師，也或許十年后的我是一名醫生、律師、導游、科學家、天文學家、園丁……十年，又快又慢；十年，一去不返；十年，改變了許多；十年，又一點也沒改變。當自己夢想快實現的時候，想一想，十年前的自己，十年前那承諾是否被白鷺叼走了，是否被大海沖進了沙泥里，是否變一陣風飄然而去，是否實現了。十年后，想想為了心中的明天、以后的路，揚帆起航，揮灑夢想。當夢想的種子開花結果，想到過老師澆水，親人施肥了嗎？莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我不想做一個浪費時間，被時間拋棄的人。我們老師也曾說過：“時間是擠出來的，永遠不要說沒有時間，因為你可以慢慢擠。”當上到討厭的課，就會不由自主地想時間過快一點，一直看手表；當上到喜歡的課的時候，看都不敢看手表，生怕時間“流”走了。有人覺得：光陰似箭，日月如梭。則有人覺得：一天就像度日如年一樣，一點也不高興。

十載風云浪淘沙，滄桑變幻別年華。只希望十年后我們可以仰不愧于天，俯不怍于地，可以做一些實實在在的事。每個人都有夢想的權利，夢想的主人就是我們。十年，我們一起加油吧！

大學生十年后的自己（通用21篇）篇八

正當我朦朧之時，忽然驚覺猛地睜眼，發覺自己正躺在一張異常柔軟的床上。

這不是我熟悉的房間。整個屋子根本沒有窗，但墻上的每一寸地方都似乎發著柔和舒適的光，屋子里的家具不知是什么材質，形狀奇特，設計巧妙。

“這是怎么回事？我在哪？”我坐起來。

突然，有一個人走了進來，滿面含笑，眼神親切。我覺得他很面熟，像在哪里見過。

“你是誰？”我警覺地問。

“我是十年后的你啊，看著十年前的自己，真讓人百感交集啊！”那人道。

居然有這等事？我仔細端詳，發現這個二十多歲的年輕人，果然長得與我十分相像，只是臉長了一些，比我高了許多，身體也強壯了許多。他隨手往墻上一指，一個全息投影的日歷立刻顯現：20xx！

“這怎么可能？”我半信半疑。

“我用時光機接你過來的，那可是最先進的時光機，還沒投入生產呢！”那個未來的“我”道。

我向來對科技十分感興趣，從小就立場要成為個科學家呢。既如此，我姑且信一信他，還得好好考察一下這個“我”。“你把我接過來干嘛？還有，既然還沒投入生產，也就是樣機嘍，你怎么會有時光機的樣機？難道是你發明的？不會是偷來的吧？”我問道。

“怎么可能！”這個成年的“我”笑了笑，說道：“我如今可是世界上最大跨國科技公司的首席設計師呢，你可滿意？那個時光機是我設計的，我當然有樣機。我把你接過來的原因是因為我一時心血來潮想請你來我家做客，出去轉轉怎么樣？”

這簡直太好了！十年后，我居然真的成了自己最想成為的人，我與十年后最好的自己相遇了！

我跟隨著“我”，來到室外。我好奇地四處張望，十年后的環境已大為改觀，空氣清新，天空明亮。

那個“我”從口袋里拿出了一個費列羅一般大的球，按了一下再扔出去，球就“砰”地變大，成了一輛超級流線且沒有輪子的“車”。

“不是吧？”我驚訝的說道，“4d打印？”

“正是，你怎么知道？這也是我最新研究成果啊！”

“4d打印是在3d打印的基礎上增加了時間維度，4d打印出來的物體可在一定條件下變形，就是所謂記憶材料，這是我剛剛在學習的前沿科技理論，沒想到在你手里變成現實！”我為未來的“我”感到驕傲。

未來的“我”啟動“汽車”，“汽車”竟然瞬間離地三寸疾馳而去。

“電磁懸浮？”我道。

“對，想不到十年前的我就懂那么多。”他哈哈笑著。

“是你設計的？”

“正是。”

“你的設計包括哪些方面？”

“建筑、汽車、飛機、食品方面。”

“想不到十年后的我如此厲害。”

“更想不到十年前的我已是科技達人，我現在有這么大的成就，主要是因為你刻苦學習、努力鉆研的結果啊！我要好好感謝你啊！”

“哪里哪里，我的知識還不夠滄海一粟！”說罷，我們哈哈大笑。

突然覺得臉上一痛，一睜眼原來是我那一周歲的小弟弟用手拍我的臉，才曉得方才是南柯一夢。但是，說不定，這樣的夢也會成為現實呢？從現在起，我就該為成為最好的自己，做最大的努力了！

大學生十年后的自己（通用21篇）篇九

你好。

十年后的生活是個謎，激勵我去探索，去努力；未來很朦朧，看不見摸不著，但真的存在。我渴望未來，但十年后，我應該與眾不同，過上精彩的生活。

十年后，我應該這樣生活：珍惜每一分每一秒，擁抱每一個黎明，以每一天為新的起點，為太陽升起的時候開始做準備，在沒有混亂的時候和地方永不放棄。十年后，我將無悔無悔。

十年后，希望有幾個好朋友，陪我瘋，陪我鬧，陪我經歷煩惱和快樂。因為有他們的陪伴，我的未來才會充滿活力。十年不亂過日子有多難。有他們在身邊永遠都是晴天！

十年后的人生不是夢，十年后的人生一定是充實的。十年后，回首往事，不會后悔浪費時間，也不會因碌碌無為而羞愧。在我走過的路上，留下了我奮斗的身影，每一行堅實的腳步都清晰的見證了我的努力。十年后會因為奮斗而更好！

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十

你好！

十年的時間，你可以做的事情太多了，你會面臨很多選擇。我想知道在十年的成長之中，你收獲了多少知識，又學到了多少東西。

十年后的你，應當已經走上了三尺講臺，正在實現著自己的人生目標。我也希望十年后的自己實現了我此時的夢想，我多希望那一天早點到來。那一天，我站在講臺上，面向著坐在教室里的學生，我親切的向他們介紹著我自己……十年后的你，在面對著這一場景的時候，心里一定樂開了花。畢竟一直以來的夢想得到了實現，你的努力沒有白費。

現在，正在朝著目標堅持不懈的我，一想起十年后的你，心里都會充滿著動力。追夢路上，一定會有很多的阻礙，但是我知道自己一定會堅強的克服。等到十年后的自己回首現在我的所做的努力，心里也一定會是欣慰的。

當十年后的你已經實現了自己的夢想，我希望你能夠一直堅持，不忘初心，做一位合格的好老師。希望你能夠成為眾多學子學習的榜樣，并且在今后的日子里仍舊不斷提升自己。十年后的你，應該還要有一個人生的新規劃，不要覺得實現了自己現在的夢想從而停滯不前，如果這樣的話，現在的我是會對你感到失望的。所以，希望你能為你自己的未來繼續奮斗。當十年后的你看到這封信的時候，也希望你能夠寫一封信給你十年后的自己。

此致

敬禮！

現在的我。

20xx年x月x日。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十一

十年后的自己，已經成為了暢想面泥diy手工坊的老板。

小時候，我很喜歡捏面泥，特別喜歡捏面泥的過程。長大了，我就自己開了個手工坊，想把這份快樂傳遞給其他小朋友們。

再過幾天就是兒童節了，我想給小朋友們一個驚喜，我讓店員做了宣傳。告訴大家兒童節打折，有活動，讓更多小朋友來參加。兒童節當天，我讓店員將工作室布置了一下，放了許多卡通的`玩具、五顏六色的氣球和羽毛，還有好吃的甜品，讓大家品嘗。

當大家來到工作室后，我給小朋友看了自己制作的ppt。教大家用小手捏一些造型可愛的小動物。告訴大家捏面泥很簡單，喜歡怎么捏都行，還可以參考做好的面泥。我宣布大家要進行一場比賽，哪些小朋友捏的好有獎勵。小朋友們可忙了，都賣力地捏呀捏呀，想獲得好成績。

最后，我揭曉了當天的比賽結果，面泥做的好的3位小朋友每人獎勵一個面泥蛋糕。我希望能讓更多的小朋友愛上捏面泥。

現在的我堅持著自己的愛好，長大后朝著自己的特長和愛好發展，相信現在的你們也同樣有著自己的愛好吧。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十二

哎~這時代，有電子郵件有qq有微博有iphone，我不相信我忽然開始老掉牙寫信！

還活著？那實在太好了，你過得怎么樣？你那向往憧憬的生活實現了沒？你老公對你很棒吧！孩子可愛不？噢！你才二十七歲，還在堅持晚婚晚生讓自己瀟灑活幾年吧！你身邊的朋友換了不少吧？qq里的好友上漲了很多吧！

教室的工作實現了嗎？經過了十年，生活發生了好多變化，十年后的你是不是每天早上七點起床，八點開著法拉利的轎車前往上班的地方，然后周末有懶洋洋得睡覺，中午起床吃早飯，那房間里的裝飾是不是很可愛有很溫馨？衣柜是不是有很多漂亮的衣服？你那兩個小饅頭長大了沒有啊？十年了，肯定大了不少！

還記得十年前的我嗎？記得以前的理想和目標嗎？都沒有隨著歲月而流逝，也許十年后的我變了，理想也隨著身邊的壞境變了，但不管如何，十年后的我，在努力些，再堅持些，給自己一份滿意的答卷，給爸爸媽媽一份慷慨的回報，給愛人一份溫暖的歸宿，給孩子一份完美的家。

好了，寫到這兒了，此刻的你，在看一分從遙遠的過去發來的一份信吧！不忙的話，在老掉牙一次寫一封信吧！

祝你好運！

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十三

不知道現在的你處于一個什么樣的地位，到底是過得安逸呢還是處于奔波狀態呢，現在我都無從得知。

現在的我啊，學習不是很用心。雖然我老是給自己定目標，跟自己說一定一定的。但很多時候我都是松懈的。即使是中考來了，我也找不到什么動力。

我知道我還沒能明白一些道理。

真不知道十年后的自己是什么樣的，現在很迷茫，找不到方向。提不起勁努力。有時候真的有點恐慌，但很多時候我覺得我也只是會說而已。

僅此而已，說到做到這種事。真的很難。畢竟從一個壞學生轉變為一個好學生也不是那么容易的，這中間常常夾雜著一些讓人難以抗拒的東西。

我以前是一個壞學生，很壞很壞的學生。剛上初一那段時間。可能是覺得新鮮吧。身邊沒有家人的束縛，我開始慢慢放縱。

逃課、爬墻、打架。什么都干過。那個時候我認為只要我自己快樂了就是好的。我總是用青春就那么幾年這句話來麻痹自己。跟自己說我做的這一切都是沒有錯的。

“你是家里的大姐。你看看這家里的情況，都什么樣了。我不是讓你多勤多勤，但你能不能在學校里聽點老師的話，別讓我那么操心啊”。

那一刻媽媽的話好像把我打醒了，我沒有說話，坐在她身邊。環視了一圈自己的家，這個支離破碎的家。簡直不堪入目。

我偷偷瞄了媽媽幾眼，她臉上有皺紋了。是為我操心操的嗎。

我開始覺得自責，后悔。還有點想哭。我決定改變。

十年后的自己，如果你真的沒有讀好書，沒有讓媽媽過上好生活。你看到這段話的時候一定會后悔莫及。

寫著一段話，是因為我想讓它時刻提醒我，不要走錯了路。

要努力啊。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十四

二十年后，想來能不致驚心倉皇，就是初中階段吧。我毫不遲疑地認定。

二十年后，對回頭張望的我，是觸目成愁的數字。如同年少時看過美麗的鐘楚紅主演的“流金歲月”，如今這片名，這四個字，竟如此生動傳神，如金沙閃耀，在眼前不絕地灑落，在依稀恍惚的陽光下笑語聲中，輕輕飄逝…….

提筆暢游二十年后的自己，好在今時今日，一一比對，或許會輕嘆竊笑，或許會有不少會心莞爾處。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十五

親愛的25歲的你：

在時光的這端，我寫信給你。

會不會開心？

從我到你，有千萬種可能……我幻想過無數種人生，人生總會給我一個答案。

未來的你是不是很無聊，幻想著有一天，你會帶著你的記憶，穿越回來，像我倆看過的小說一樣，重新開始不一樣的人生。

是不是很幼稚，這種青稚的想法。

我想過很多的你，25歲的你，已經工作。這幾年的工作時間，是不是把你變得成熟，不再像以前一樣青嫩，幼稚。是不是不再隨便頂撞別人，變得會了解別人。因為：“了解一切，就會寬恕一切。”會不會遇了許多挫折，你會逃避，還是應對。可是當你應對挫折時，我想送你一句話：水流湍急，浪花飛濺之處才能出大魚，命運沉浮、人生坎坷才能砥礪出巨人。

我想過很多摸樣的你，25歲的你，會是什么模樣，真令人好奇。俗話說：女大十八變。此刻的你，是否變漂亮了呢？可是美不美麗也沒關系，但要堅持一顆平靜、淡雅的心。因為這樣，心里會得感恩，生活會變得歡樂。這樣生活是一樹繁花，那這樹繁花，每一朵，都是我們青翠欲滴的日子！

你會改變。我看一本書，上頭有一段話，期望你還記得：先改變自己，對方也會改變；對方有了改變，心境也會改變；心境有了改變，言辭也會改變；言辭一有改變，態度就會改變；態度一有改變，習慣就有改變；習慣一有改變，運氣就會改變；運氣一有改變，人生隨之改變！

十年后的我，你是否會喜歡聽見這些呢？當然，這不僅僅是寫給你，也是寫給我。

我將會跌跌撞撞的長大，通向你。

你會清清楚楚的看到，卻無法給予一個鼓勵的微笑。

我會加油，多謝你！

愛你的。

xx年xx月xx日。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十六

當你讀到這封信的時候，已經十年以后了，現在我已經是一名高二的學生了，時間過得很快，我不知道十年會發生什么，但現在對我來說，高考是最重要的，我必須要努力了。我說要考上海理工大學，一定要努力。

親愛的自己，未來的日子里請不要輕言放棄。十年會使一個人一步登天，也會使一個人墜入深淵，你想成為什么樣的人，關鍵在于你自己。

這十年里難免會有失敗的時候，因為不只你一人在努力。但請你相信，付出一定會有回報，你記得跌跌撞撞才是生活，你要把每一次的失敗當成下一次成功的路基，你要堅持。

即使當你上了大學以后，也不要輕言放棄當初的夢想。記住：成功不是一時的，要堅持。

高考剩下的一年半里希望你平靜自己的心。即使自己不是絕頂聰明，也要相信勤能補拙。特別是自己的理科，有些題，不可能不會研究出來。相信自己一定會做到。

高考是人生中第二個轉折，當你進入大學時，不要放縱，偶爾去學校圖書館讀書，提高自己的修養。

大學里的生活不像高中那么的簡單，凡事要處處小心，你沒有顯赫的家庭背景，你只能靠自己打造一片天地。處處要留個心眼，人不犯我，我不犯人。

我不知道這十年里會發生什么，但我希望你：不論遇到什么，都不要放棄，天塌下來有高個子頂著，所以，要堅持。

親愛的自己，你需要確立一個目標。只要這樣，你才會有動力，即使奮斗的路上會有些疲憊，但要堅持。

人不逼自己一把，永遠不知道自己有多大的潛力。

現在你要比別人努力，在努力些，那樣目標才會越近，你的那些物質基礎都會實現，所以，努力!!!

現在的你還沒有資本去驕傲。

28歲的自己，我不知道你是否已經結婚了，但我希望：趁著年輕，再奮斗幾年。

親愛的自己，未來你準備好了嗎?

yes，iready!

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十七

不知道你發現這封信時是不是在明媚的午后，白藤條的椅子，木格花窗，一張小榻，一把茶壺，幾卷線裝書，淡然的表情就如十年前所設想的一樣。

曉賢，你是否記得那些與你共度童年美好時光的伙伴？她們陪你哭，陪你笑，你心中所有的喜怒哀樂都與她們分享過。她們從不會懷著一顆另有所謀的心去對待你，她們樸實的笑則是最好的證明。她們是你一生中最好的閨蜜。在你無助時，是她們幫助了你；在你傷心時，是她們安慰了你；在你摔倒時，是她們扶起了你；在你......人生的路程中難免會有磕磕碰碰，是她們給予了你力量。我幻想著此時此刻，她們也在一旁和你看著信。倘若你不記得她們了，請你用盡渾身的力氣去憶起。

你是否還記得你的小學老師呢？她像慈母一樣哺育著你。她就像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，默默為祖國的棟梁奠下基礎；她就像園丁，天天辛苦的為祖國的花兒澆水、施肥。她給了你理想的陽光與智慧的曙光，她的話兒如春雨滋潤你的心。溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。老師甘當綠葉，把我們當紅花托起，老師是一片綠葉，樂于默默奉獻。你還記得那些年對你嘔心瀝血的老師，看你一有進步就欣喜若狂的老師么？若你不記得，請你用盡全身力氣去憶起。

曉賢，十年后的你是否擁有“上知天文，下知地理”的聰明頭腦呢？十年后的你是否還在犯丟三落四、粗心大意的低級錯誤呢？你是否還會在買衣服時為哪件衣服好看而猶豫不決呢？你是否成為了一位鼎鼎有名、深受兒童喜愛的兒童文學作家呢？也就像十年前你希望的。十年后的你，是否與十年前的你有著天壤之別的性格呢？十年后的你，是否......

好好愛自己，沒有人會心疼你。不要太在意一些人太在乎一些事。順其自然。以最佳心態面對，因為這世界就是這么不公平，往往在最在乎的事物面前我們最沒有價值。要快樂、要開朗、要堅韌、要溫暖，這和性格無關。要自信甚至是自戀一點，時刻提醒自己我值得擁有最好的一切。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十八

親愛的自己，我無法想象，十年后，你怎樣看起來像我，就在幾年前，但也為我的時刻，我有一個未知的愿景。

親愛的自己，我擔心你此刻正處于混亂之中。也許你想明白怎樣走到前面的路。也許你失去了戰斗的東西，你想放棄。也許，你在現實面前一向很軟弱！

此刻我，也在迷茫中，關注過去，思考此刻，展望未來。期望和過去的日子死的老不在接觸，此刻的天手柄進入地平線，你的未來，一些飛行在天空中。

親愛的自己，要明白，在路上的增長，風，可能是十分大的，這條路也很滑。十年后，當你回頭看的路上，也許你會發現眼淚更多的，微笑是很小的，分開的很多，很小的見面。但你會發現，所有的好運和不幸，他們的結束是咬的牙齒來到了。

親愛的自己，我決定把所有的事情都放下，給自己一個咒語或一個遙遠的未來。我期望十年后，當你能有一個水晶般的心，充滿活力，繁榮的世界。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇十九

每個人都有自己的夢想，都有自己的奮斗目標，在我的心目中，我的夢想是長大了要當一名畫家。從小我就很喜歡畫畫，每次我向媽媽展覽的時候，媽媽都會說我畫得很好。從此刻開始，我要為實現夢想，努力奮斗。

假如再過十年，我已經18歲了，是一名準備高考的大學生了，雖然我準備高考了，但我心理卻有一個深深難忘的人，那就是我的小學教師——黃教師。

十年前的我，很頑皮，上課總是在做小動作，很少發言，考試總是媽媽虎虎的，有些簡單的題總會算錯，十年前的我原先是這么馬虎的小女孩呀。

而十年后的我就不一樣了，上課積及發言。作題認真，改釣了上課愛做小動作的壞毛病，每次考試，我都會認認真真地做題，都會沖進前三名。課后或假期堅持繪畫。

十年前的我和十年后的我差別可真大呀。

黃教師是我小學時候的教師，她每一天都辛辛苦苦地教育著我們，雖然我我已經準備高考了‘可是，我卻永遠也忘不了我小學時候的黃教師，她是一位受我尊敬，受我愛待的好教師。

可是這位教師卻不明白十年后的我變化會這么大。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇二十

你好！

這是我在9歲半、讀四年級的時候，給你寫的這封信，也就是十年前的你。待你重新看到這封信的時候，大概也20歲了吧！

20歲的你，是在哪里看到這封信的呢？你看到這封信的時候，必須會想起很多事情吧？會想起我在寫這封信時的狀態，想起我一遍一遍地給你寫這封信，寫了再一遍一遍的修改才完成。你會想起我在寫這封信的時候，媽媽耐心的指導我，提點我，和我交流，問我很多問題，以此好讓我抓住感覺來給你寫這封信。對了，當時外婆還坐在旁邊呢！你想起來了嗎？會很感動嗎？外婆應當快80歲了吧？她此刻身體還好嗎？真的，你能看到這封信，我就十分開心了！

20歲的你，變成啥樣了呢？是不是更陽光了？更帥了？還是更酷了？個子長到1米8了？家里人都是高個子，你必須能夠長到1米8的。呵呵！

對了，此刻還有人叫你超酷小子嗎？還是叫你超級大帥哥呢？嘻嘻！別笑得合不攏嘴喲！

十年的時間很長，會有很多很多的變化，最大的變化就是：我，20歲了，也就是20歲的你。你在干什么呢？有沒有實現自己的目標呢？你應當在讀大學二年級吧？是在清華大學嗎？我記得你在小學一年級的時候就向往清華大學了。有一天你突然問媽媽：“媽媽，世界上哪所大學最好啊？我長大了要上最好的大學！”媽媽聽了哈哈大笑說：“哈佛大學，在美國，很遠呢！。”你就一向嚷嚷著長大要上哈佛大學了。之后你又問媽媽：“那我們中國哪所大學最好啊？”媽媽說：“清華大學。”之后你就一向說要上清華大學了。再之后你又問媽媽：“廈門哪所大學最好啊？”媽媽說：“廈門大學。”你又說要上廈門大學了。你說廈門大學離家里近，能夠經常回家看到爸爸媽媽，你說很舍不得去那么遠地方讀書，你說媽媽想你的時候會看不到你，會很難過的。十年后的你，想起小時侯說的話，是不是覺得很幼稚很好玩呢！呵呵！

我給你講講小時侯學習的事情吧：我從幼兒園的時候就十分愛學習，進取上進，學習成績都一向十分好，還得到過很多獎狀呢！

我三年級的時候，得了11張獎狀，那是最多的一次，還得到了教師的神秘禮物，還第一次獲得了廈門市區級三好生和校級三好生的獎狀。那時的我太激動太興趣了，教師同學都在祝賀我，我十分高興，恨不得快點放學，“飛”回家告訴爸爸媽媽！十年后的你，是不是也得到了很多獎狀呢？應當比我的獎狀多得多吧？呵呵！

我從一年級開始，每一學期都當班干部。從一年級的小組長，到四年級的身兼數職。我都在一步一步的努力，在提高，不斷在超越自己！

我此刻是在讀四年級上學期，我的官銜最多：值日班長、學習委員、數學科代表、數學組長、品社科代表、英語組長。我覺得當了這么多官，自己的職責十分重，每一樣都要比別人做得多，并且要做得好，還要起到帶頭作用，要把整個班級的學習氣氛搞起來。我很愛幫忙同學，同學們也都十分喜歡和我玩，有什么學習上的問題都喜歡問我。

每一天放學后都要給同學當小教師，十分認真負責的給他們聽寫，幫他們輔導沒有做完的作業，我經常都是很晚才回家。我每一天都很忙，有時也覺得很累，但我總是笑瞇瞇的，我每一天都過得十分的充實和歡樂，也給了我極大的自信！我心里一向想著：要努力！要加油！因為我想在四年級下學期當上正班長。我覺得經過了那么多的努力和鍛煉之后，我很有信心必須會做得更好的，必須能夠帶領好全班，必須能夠做教師最得力的好幫手！十年后的你，是不是覺得我很厲害？是不是很佩服我？是不是也和我一樣這么勤奮？這么努力上進呢？你身邊是不是也有很多很要好的同學和朋友呢？是不是也當了很多官呢？呵呵！

我在學習上一向都十分的刻苦用功，作業一絲不茍，異常是教師布置晚上寫作文，我更是一遍兩遍反復地寫，反復修改，直到自己覺得比較滿意了，才抄正，經常都是寫到很晚才睡覺。正因為我的這種認真學習的態度和精神，所以教師經常表揚我的作文寫得好，每次都能拿高分。

四年級第一單元語文考了第三名，我很不悅，覺得是自己太馬虎了，沒有看清楚，才寫錯字了。之后我就做題很細心了，第二單元考試遙遙領先，得了第一名。教師還在試卷上寫了評語，給了我極大的鼓勵和肯定。我做事情更加進取了，還連續兩次獲得“紀律小明星”獎狀呢！好高興喲！十年后的你、讀大學的你，是不是也很努力勤奮？得到了很多獎狀呢？你必須要超過我！必須要比我更棒哦！

還有，我小時侯一向都十分喜歡看書，喜歡寫作文。自從我認識育英教師之后，我就更加喜歡寫作文了，育英教師對我的影響和幫忙十分大！也是正因為認識育英教師之后，我才真正有了自己的夢想——當作家。這個夢想也是十年后的你要追求的夢想，所以你必須要繼續努力！要繼續加油哦！必須要堅持自己的夢想去努力，去提高，去實現自己的夢想！我相信你必須能做到！我相信你必須會比我更優秀！必須！！！

對了，十年后的你，我記得你以前說過，你說必須要好好的努力讀書，以后找到好的工作，要好好的愛爸爸媽媽的，此刻的你有沒有經常給媽媽寫信、打電話呢？你可不要忘記你說過的話喲！

十年后的你，看了這封信后，也請你給我寫一封回信好嗎？也就是給十年前的你！

祝你：

學業提高!天天開心!

xx年xx月xx日。

大學生十年后的自己（通用21篇）篇二十一

光陰荏苒，似水流年。

公元2027年，碧藍的天空下，有一群正在嬉戲的天真孩童，他們臉上洋溢著幸福的燦爛笑容，眉宇間閃爍著興奮和滿足。在他們不遠處樹蔭下的一條石凳上，有一個20多歲的姑娘，正微笑著看著這群孩子。那就是十年后的我——一名普普通通的小學教師。

做教師，我不為名，也不為利，只愿在人生路上為之后人栽下一棵解渴的果樹，只愿在塵世中為之后人灑下一縷明麗的陽光，只愿在天地間為之后人作一個道路的標志牌。

“當英雄走過的時候，總要有人在路邊鼓掌。”無法成為英雄，坐在路邊鼓掌也不錯。

我更期望當不成英雄的我，能夠做英雄的教師，培養出一個個頂天立地的英雄。

于是乎，十年后，我帶著知識與熱情，回到家鄉的母校，在生我養我的這片土地上重溫學校的氣息。可是，此時的我，正在講臺上教書育人，為學生打開一扇通往外面的門。

我是一名人民教師，我要在我的學生心里埋下期望的種子，灑下成功的雨露，為他們的人生創造一個好的開始。

任職期間，我必須會擔任班主任，因為我想喚醒每個孩子的靈魂，我想聽到他們內心的吶喊。我堅信，優秀的教師能夠改變學生的命運，使他們成功；平庸的教師能夠毀掉一個學生的人生，使他們墮落。好教師，是善于捕捉孩子心理的教師。我會用眼睛觀察我的學生臉上的表情，從他們的一顰一笑中，深入到他們的內心世界，作為朋友和他們進行思想上平等的交流，替他們分擔憂愁，與他們共享喜悅。我想讓他們明白，我不僅僅是把知識傳授給他們的人，我還是他們能夠信任、能夠傾訴、能夠依靠的朋友。

我要教給他們的不僅僅是書本上的知識，還有為人處世的道理。我期望，我的學生，至少是一個好人。愛國、愛家、愛生活；誠實、守信，樂于助人，積極向上。

一朵浪花的力量雖渺小，無數朵浪花匯集成汪洋的大海，便會有無堅不摧的力量。一粒沙構不成威脅，但無數粒沙匯聚成的大堤，會把洪水緊緊包圍，讓它不敢來襲。我就是大海中的一朵小小的浪花，我就是大堤中的一粒小小的沙礫，堅強、自信、樂觀，在繁華中積蓄力量，在平凡中創造價值，在寂靜中奉獻光和熱。

遙望星空，不變的是那朝夕的恒星；俯視大地，堅守的是那剛強的綠草；舉目眺望，不屈的是那古老的地平線；揮手之間，銘記的是心中的諾言。

啊，我那魂牽夢繞的母校，十年后，等我歸來！等我來奉獻青春，等我來灑下汗水，等我來書寫人生；等我來托起那一個個鮮活的生命，等我來托起那一個個火紅的太陽，等我來踐行自己的誓言！