作文是人們用文字表達(dá)思想和情感的方式之一,一篇優(yōu)秀的作文可以給讀者留下深刻的印象。下面是一些優(yōu)秀作文的典型例子,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇一
生活離不開火,然而“水火無情”,我們在使用火的同時(shí),災(zāi)難也伴隨著火而來,火災(zāi)無情地毀滅了我們溫馨的家園,吞噬了我們的生命和財(cái)產(chǎn)。所以,每個人都有防火的義務(wù)和責(zé)任,我們小學(xué)生也要自覺養(yǎng)成良好的習(xí)慣,加強(qiáng)消防安全意識。
學(xué)校里,老師們還用消防演習(xí)、手抄報(bào)、黑版報(bào)的形式教給我們許多消防安全知識,讓我們接受到更多的消防教育,懂得了防火救火的道理,從而受益匪淺。
然而,火災(zāi)在我們生活中無處不在。
記得有一次在家里,媽媽用電吹風(fēng)吹頭發(fā),吹了一段時(shí)間,電吹風(fēng)就自動停了,剛好媽媽的電話響了,她就把電吹風(fēng)隨手放在床上去接電話,然后就忘了這回事。后來爸爸和我都聞到一股燒焦的味道,跑進(jìn)房間發(fā)現(xiàn)電吹風(fēng)正在工作,而電吹風(fēng)旁邊的被子已被燒了一個洞!我們大吃一驚,連忙關(guān)掉開關(guān),撲滅火苗。如果發(fā)現(xiàn)得晚,早就釀成大禍了!借此事爸爸教育了我并嚴(yán)肅地批評了媽媽,后來再沒有發(fā)生這樣的事情了。
從這件小事中,我更加明白消防的重要性。消防是一項(xiàng)社會性比較強(qiáng)的工作,它關(guān)系到千家萬戶的切身利益,每個人都應(yīng)該共同參與到消防活動中。
我雖然身為一名小學(xué)生,也要盡到自己應(yīng)有的責(zé)任,自覺遵守消防法規(guī),謹(jǐn)記119火警電話,了解和掌握報(bào)警避難、預(yù)防火災(zāi)、滅火自救的常識,還要當(dāng)好一名消防小宣傳員,向社會廣泛宣傳消防的重要性和相關(guān)常識。
我們大家知道自然災(zāi)害是冷酷的,像洪水、火災(zāi)、地震、海嘯、龍卷風(fēng),隨時(shí)可能發(fā)生,隨時(shí)都可能有死亡的危險(xiǎn)。我們小學(xué)生要有防止自然災(zāi)害的意識,學(xué)校為了進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識,提高師生面對突發(fā)事件緊急疏散的應(yīng)變能力,今天我們進(jìn)行了一次消防安全演練活動。
這次演練使我終生受益,懂得了生命的珍貴,學(xué)會了火災(zāi)的自救方法,災(zāi)害是多么無情啊!我們要時(shí)刻提高警惕,才能防患于未然。
我們每個人都知道,生命是非常寶貴的,因?yàn)槊總€人的生命都只有一次。想要保護(hù)生命,我們就應(yīng)該注意安全,其中消防安全就是非常重要的一項(xiàng)。
都說“水火無情”。在水災(zāi)和火災(zāi)面前,我們?nèi)祟愶@得那么渺小又那么無助。火災(zāi)真的是非常可怕。在各種媒體上,每年都有很多媒體報(bào)道火災(zāi)事故。每場火災(zāi)事故都會有財(cái)產(chǎn)的損失,甚至?xí)腥藛T的傷亡。
我們一定要掌握好一些消防知識,這樣才能預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,在火災(zāi)到來的時(shí)候能夠臨危不懼,把損失降低到最小。
那么我們在遇到火災(zāi)的時(shí)候,應(yīng)該如何去逃生呢?
發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,如果我們已經(jīng)被大火包圍了,那就一定要先撥打火警的電話119,在報(bào)警的過程中要詳細(xì)講清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字,以及現(xiàn)在火勢的具體情況,然后我們就可以等待救援。
如果火災(zāi)不是很嚴(yán)重,火勢比較小的情況下,我們可以先用濕毛巾捂住口鼻,然后披上濕毛毯在火災(zāi)現(xiàn)場沖出去。其實(shí),發(fā)生火災(zāi)的時(shí)候,被燒死的人真得很少,絕大部分的人都是被煙霧熏死的。所以用濕毛巾捂住口鼻真得很重要。
那么為什么煙霧會讓死亡率增高,會成為人們在火災(zāi)中失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住蹦兀恳驗(yàn)闊熿F里面有著很多有毒和有害的氣體,這些有害氣體被人們直接吸入體內(nèi),就會導(dǎo)致中毒。
在逃出火場的過程中,一定要逆風(fēng)而行采取彎腰的姿勢爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,這樣才能保證自身的安全,避免中毒。
在火勢較大的情況下,我們可以利用陽臺、下水道或者接地比較牢固的物件進(jìn)行逃生。也可以把繩索或者床單撕成一條條然后接起來,把一端固定在比較牢固的物體上面,順著繩索或者床單往下滑,這樣也可以逃生。
如果這些方法都不可行,火災(zāi)已經(jīng)非常大,必須跳樓才可以逃生。那么這種情況下,一定要先把棉被衣物這些拋出去,這樣能夠增加緩沖,然后用手扶著窗臺往下滑,盡量縮短直接跳下去的高度,在跳樓的過程中,盡量讓自己的雙腳先著地,這樣才能夠限度的保全自己的性命。
火災(zāi)真得很危險(xiǎn),我們一定要“防患于未燃”。每個人都要關(guān)心消防安全,注意防火,這樣才能減少火災(zāi),也讓我們的生活更加美好。
我們的生活離不開火!如果沒有火,就無法炒菜、燒飯。如果你不好好使用它,它也會有邪惡的一面。發(fā)生火災(zāi)事故,不但影響大,而且損失也大。所以,作為一名小學(xué)生,就應(yīng)該掌握一些消防知識。如:使用滅火器的方法、初期火災(zāi)撲滅方法以及會報(bào)火警119。
和火在一起做壞事的還有一個東西,是火的“鐵哥們”——煙霧。可別小瞧它!許多人在火災(zāi)失去生命的“罪魁禍?zhǔn)住钡木褪撬槭裁此鼤屗劳雎试龈吣兀磕鞘且驗(yàn)闊熿F中含有大量的有毒、有害氣體。如果不加防范,就會中毒。
現(xiàn)在,讓我來介紹如何逃生的方法吧!發(fā)生火災(zāi)時(shí),如果被大火包圍,就撥打119報(bào)警電話,在報(bào)警中,要說清楚發(fā)生火災(zāi)的地點(diǎn)、報(bào)警人的名字和火勢的大小。隨后等待救援。如果火勢小,就用濕毛巾、濕毛毯披在身上沖出去逃出去時(shí),要逆風(fēng)而行,并彎腰爬出去,用濕毛巾捂住口鼻,以免中毒。如果火勢大,可以利用房屋的陽臺、下水道或其它接地牢固的物件逃生。如果萬分情急決定跳樓逃生時(shí),可先往地下拋除一些衣物棉被等,以增加緩沖,然后手扶窗臺往下滑,以縮小跳落高度,并盡力保持雙腳著地,盡可能保住生命。
如果每個人做到“人人關(guān)心消防,處處注意防火的群防群治的局面,這樣,火災(zāi)會少得多,那么我們的生活也會更加美好!
“消防安全”人人都知道。雖然知道,但在日常生活中真正注意到它的人,卻十分少。近年來,棉花廠火災(zāi),森林大火,還有生活中許許多多的小火災(zāi),時(shí)有發(fā)生。我就親身經(jīng)歷過一件。
秋日的一個晚上,皓月當(dāng)空,萬里無云。在這個好天氣里,伙伴邀我去放孔明燈。來到廣場一看,喲,有這么多的人都在放孔明燈呀!我們也興奮地選了一塊空地,點(diǎn)起燈芯。孔明燈慢慢地漲了起來,“呼”一聲,孔明燈搖搖晃晃地飛了上去。還沒飛多遠(yuǎn),一陣風(fēng)吹過,孔明燈就像一個喝醉酒的人,跌跌撞撞地墜落在路邊的花圃里。破損的燈立刻燃起了熊熊大火。風(fēng)很大,風(fēng)助火勢,火很快燒到了小草上,把小草燒得“咝咝”作響。我們慌亂起來。
有的伙伴驚竄逃跑,有的伙伴急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),有的奔去喊大人——剩下幾個膽大的,有的用石頭砸,有的用腳踩,個個忙得滿頭大汗。在伙伴們的努力下,“火惡魔”終于低下了頭,火熄滅了!
“真危險(xiǎn)呀!”我感慨萬千,“想不到一只小小的孔明燈,就能惹出大禍來。”看來,我們只有在生活中,處處小心,才能有效地預(yù)防火災(zāi)。讓悲劇不再重演!
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇二
火,是美麗的。黑暗時(shí),它為我們照亮前進(jìn)的道路;冬天里,它給我們以溫暖的擁抱;生活中,它讓我們品盡天下的美食。
然而,火,也是最無情的。它能將俊秀如畫的江山在瞬間毀滅,將充滿活力的生命在眨眼的功夫中活活吞噬。
當(dāng)火焰蔓延全身時(shí),當(dāng)生靈垂死掙扎時(shí),當(dāng)生命被扼殺時(shí),我們除了焦急萬分,除了束手無策,除了悲傷流淚,更應(yīng)該深入貫徹消防知識,從根本上了解消防安全的重要性。
1987年5月6日,黑龍江省大興安嶺地區(qū)的西林吉、圖強(qiáng)、阿爾木和塔河4個林業(yè)局所屬的幾處林場,同時(shí)起火,引起建國以來最嚴(yán)重的一次特大森林火災(zāi)。據(jù)初步統(tǒng)計(jì),過火面積達(dá)101萬公頃,其中有林面積近70%。燒毀房舍61.4萬平方米。內(nèi)含居民住房40萬平方米,貯木場4處半,林場9處,存材85.5萬立方米,燒毀各種設(shè)備2488臺,糧食650萬斤。橋涵67座,鐵路專用線9.2公里,通訊線路483公里,輸變電線路284.2公里。受災(zāi)群眾5萬多人,死亡193人,受傷226人。
在“1115”火災(zāi)事件現(xiàn)場,一名50歲左右,家住12樓的男子,火災(zāi)發(fā)生時(shí)他在外面,而妻子留在樓上。看見火勢逼人,很可能危及妻子的生命,這位男子拼了命沖進(jìn)了大樓。由于大火后電梯失去了運(yùn)營能力,男子直接爬樓梯沖上了12層,敲門后無人應(yīng)答,打家里電話又無人接聽。以為妻子不在家,男子又跑下來,后得知妻子還在屋內(nèi)并未外出,于是又重新沖上了12樓,踹開了門,此時(shí)家中已經(jīng)著火,妻子就在火海中掙扎。男子沖進(jìn)去一把將妻子抱著拖到了門后,又跌跌撞撞地從消防通道跑了下來。
這一切都是因?yàn)槿藗冇没鸩划?dāng)而引起,難道我們不該為此反思嗎?然而,正是因?yàn)橛辛诉@一次次血的教訓(xùn),人們才意識到,在火面前,生命如此脆弱,仿佛一碰就碎。都說“星星之火可以燎原”,因此哪怕是小小的火苗也不容忽視。
作為一名中學(xué)生,我們沒有能力也不可能去解決這催人淚下的一幕幕,但我想在此呼吁大家重視消防知識,不再讓“火”成為摧毀人類家園和生命的危險(xiǎn)物種。
消防安全,危關(guān)社會。讓我們攜起手來,共鑄堅(jiān)不可催的“防火墻”;讓我們攜起手來,共造和諧社會。
火,給人類帶來文明進(jìn)步、光明和溫暖。但是,火失去控制的,就會給人類及社會造成極大危害。
1月28日上午,我們小馨花雛鷹假日小隊(duì)來到了秦淮區(qū)消防大隊(duì),向消防叔叔們學(xué)習(xí)安全知識。
一位消防教官開始帶領(lǐng)我們參觀停在大院里的消防車,這里的五輛消防車大小都不一樣,最小的能儲存5噸水,最大的能儲存18噸水,有的車上還有長長的云梯,是用來救身困高樓的人的.。在每輛車面前,叔叔都拉開車門,把里面的器材介紹給我們看,有泡沫滅火器、液壓滅火器、有防毒面具、大夾鉗、斧子…他還拿出了液壓擴(kuò)張器,教我們怎樣使用,并讓同學(xué)們動手試試。接著他帶著我們來到了大廳,給大家介紹他們滅火時(shí)穿的衣服,我用手摸了下,呀真厚啊,我想叔叔們夏天穿著一定很熱,他們滅火真是太辛苦了。這時(shí),大廳里的三根柱子吸引了我,它是干嘛用的呢?有同學(xué)也對這柱子好奇,就咨詢教官叔叔,他解釋說:“這柱子是在接到火警任務(wù)時(shí),身在二樓的消防員就不用下樓梯,而直接從桿子上滑下來,這樣就節(jié)省了很多時(shí)間。”正說著,我就看到一位消防叔叔沿著柱子從二樓滑了下來,真有趣。我們抱著柱子想探個究竟,大家都試著往上爬,可是太滑了,沒一個人能爬上去。
消防叔叔還給我們講解了防火逃生知識,這次活動的收獲可真大啊,我要把我學(xué)到的知識傳遞給身邊的每一個人。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇三
火——是盤古開天辟地以來人類最偉大的發(fā)明。我們離不開火,我們也需要火。但火災(zāi)也是引發(fā)數(shù)萬起火災(zāi)的罪魁禍?zhǔn)祝湮:Σ蝗菪∮U。我們學(xué)校在14號安排了一次消防演習(xí)。
“丁——”一陣急促的警笛聲響起,僅僅一秒鐘的時(shí)間,整個校園瞬間籠罩在一片緊張的氣氛中。“快排隊(duì),集合!”班主任站在門前,很認(rèn)真的說。學(xué)生們拿起濕毛巾以閃電般的速度捂住口鼻,快速有序地向戶外跑去……急促的警笛聲和濃濃的煙霧讓我們更加緊張,加快了腳步。快一樓了,覺得輕松了,許了些承諾。但是。但是。一樓的濃煙讓我根本睜不開眼睛。我用力拉了拉同學(xué)的帽子,一步一步往下走——。“煙好濃”“怎么辦”“好嗆”“胸口好悶。”同學(xué)們都慌了,我的腳步更急促了。這不是辦法。我該怎么辦?我絞盡腦汁想:哦!沒錯!電視不是說煙的下部更細(xì)嗎?是的,我弓起腰往前爬……哎,這個方法真的很管用。
不知不覺,我們已經(jīng)沖到操場上了。校長站在講臺中間:“很好,你只用了三分鐘就從‘火災(zāi)現(xiàn)場’逃出來了!”校長臉上露出了開心的笑容:“消防安全陪我,我把火帶回家!我們一定要珍惜生命!”“swoosh——”受到了熱烈的掌聲。然后,火叔給我們講了一些消防知識,比如:1。如果做飯時(shí)蓋子著火,要迅速蓋上蓋子,但不要用水保存;2。如果火勢太大,必須立即報(bào)警;3。在沒有辦法逃生的時(shí)候,可以躺在裝滿水的浴缸里逃生。
這次消防演習(xí)不僅讓我明白了玩火的危險(xiǎn),也讓我知道了遇到困難要冷靜。消防安全隨我,我?guī)Щ鸹丶遥屛覀冋湎ё约旱纳窒砻魈斐跎奶枺?/p>
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇四
5、亂扔煙頭引起火災(zāi)。“一支香煙,能毀萬丈樓”,不能亂扔煙頭,尤其像廚房這樣易燃物質(zhì)多的地方要格外注意。
6、燃放煙花、爆竹要掌握正確的燃放方法,燃放后對現(xiàn)場要進(jìn)行檢查清理,消除火險(xiǎn)隱患。
7、一旦發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏,應(yīng)立即關(guān)閉氣閥和爐具開關(guān)并打開門窗,此時(shí)不要開關(guān)室內(nèi)任何電器或使用室內(nèi)電話,發(fā)現(xiàn)鄰居家燃?xì)庑孤?yīng)立刻敲門通知,切勿使用門鈴。
這些,就是我們身邊的消防安全知識了,而這些消防安全要記牢,是我們每個人都必須做到的。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇五
火,它能給予我們溫暖,又會給我們帶來災(zāi)害。知道嗎?火災(zāi)的出現(xiàn)不計(jì)其數(shù),幾乎每次都有人受傷,輕則燒傷,重者丟掉寶貴生命。
大家對最熟悉的消防汽柴是滅火器吧。滅火器分為三種:泡沫滅火器、干粉滅火器、二氧化碳滅火器以及1211滅火器。泡沫滅火器主要用于一般固體,和可燃液體火災(zāi);干粉滅火器的用于一般固體火災(zāi);二氧化碳滅火器主要用于易燃可燃液體、可燃?xì)怏w和低壓電器設(shè)備、儀器儀表、圖書檔案、工藝品、陳列品等初起火災(zāi)撲救;1211滅火器主要適用于撲救易燃、可燃液體、氣體及帶電設(shè)備的初起火災(zāi)。
火災(zāi)發(fā)生時(shí),不僅應(yīng)該往逆風(fēng)的方向逃生,而且不要貪戀財(cái)物,以免引火燒身。如果火勢較大或濃煙掩蓋上空時(shí),千萬不要驚慌,應(yīng)用打濕的毛巾捂住口鼻,緊貼地面快速逃生。如果被火災(zāi)困在房間里了,不要著急跳樓,應(yīng)用打濕的毛巾捂住門縫,再用鮮艷的毛巾或衣物在窗臺上揮舞并大聲喊叫,引起路人或救援人員的`注意。如果遇到滅火器或自備有滅火器,應(yīng)該輕輕的取下滅火器,提著滅火器感到火災(zāi)現(xiàn)場,取掉鉛封和保險(xiǎn)銷,左手握著噴管,右手壓著壓把,對準(zhǔn)火焰根部左右搖動噴管,直到大火撲滅。
祝大家度過平安的、無火災(zāi)的一年。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇六
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!11月9日是“世界消防日”,11月9日的日數(shù)恰好與火警電話號碼119相同,秋季風(fēng)干物燥,是火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強(qiáng)全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。全國消防安全宣傳日主題為:“人人參與消防,共創(chuàng)平安和諧”。消防安全知識的貧乏,消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓(xùn),作為小學(xué)生,我們應(yīng)將目光定位到自己身上,從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設(shè)施是撲救火災(zāi)的重要工具,必須處于“常備不懈”的狀態(tài)。一有火災(zāi),馬上能夠投入使用。因此,我們平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材,或?qū)⑵涓淖冇猛尽H绻l(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、有的同學(xué)在到功能室上課或到運(yùn)動場上體育課時(shí),由于疏忽忘了隨手關(guān)掉電源,教室空蕩蕩的.電燈、電扇卻仍然開著,存在消防隱患,一些意外事故也便有可能發(fā)生。因此,老師應(yīng)嚴(yán)格要求同學(xué)在今后能養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、在教室里,不準(zhǔn)私拉電線,不得擅自使用電器設(shè)備。
5、火災(zāi)煙氣具有溫度高、毒性大的特點(diǎn),一旦吸入后很容易引起呼吸系統(tǒng)燙傷或中毒,因此疏散中應(yīng)用濕毛巾捂住口鼻,以起到降溫及過濾的作用。此外,由于火災(zāi)發(fā)生時(shí)煙氣大多聚集在上部空間,因此在逃生過程中應(yīng)盡量將身體貼近地面匍匐或彎腰撤離。
6、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。值得注意的是,在我們學(xué)校,也搞過幾次的消防疏散演習(xí),同學(xué)們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學(xué)還要增強(qiáng)意識,隨時(shí)留意安全消防報(bào)警訊號,遇到突發(fā)情況學(xué)會逃生自救。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!四年級消防安全演講稿400字左右三:
各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是:消防安全記心間。世界上最寶貴的是什么?毫無疑問,是人的生命。生命對于我們只有一次,我們要倍加珍惜。
11月9日是我國的“消防日”,11月9日的日數(shù)與火警電話號碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥,火災(zāi)多發(fā)的季節(jié),為了增強(qiáng)全民的消防安全意識,我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。今年消防日的主題是“找火災(zāi)隱患,保家庭平安”。
作為小學(xué)生,我們應(yīng)從平常的學(xué)習(xí)生活細(xì)節(jié)入手,注意消防安全,防止消防事故的發(fā)生。在此,我向大家提出幾點(diǎn)建議:
1、不帶火柴、打火機(jī)等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2、自覺愛護(hù)校園內(nèi)的各種消防設(shè)施。平時(shí)不要隨意玩弄、挪用消防器材、指示牌等。如果發(fā)現(xiàn)損壞消防設(shè)備的行為,應(yīng)立即上前制止或報(bào)告老師。
3、外出上課時(shí),如果忘了關(guān)掉電源,就會存在消防隱患。教室空蕩蕩的,電燈、電扇卻仍然開著,一些意外事故也有可能發(fā)生,所以一定要養(yǎng)成隨手關(guān)電源的好習(xí)慣。
4、如果從室外進(jìn)屋來,聞到石油氣味,千萬不要開燈。最好的做法是立刻關(guān)掉煤氣爐,然后打開窗戶通風(fēng)。
5、掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應(yīng)立刻逃到安全的地方,然后打119報(bào)警。
“遠(yuǎn)離火災(zāi),創(chuàng)造和諧社會”是我們共同的目標(biāo)。老師們、同學(xué)們,讓我們攜起手來,更加關(guān)愛生命,更加關(guān)注消防安全,為保護(hù)自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇七
星期五下午,老師帶我們?nèi)サ轮菔泄簿窒乐ш?duì)特勤中隊(duì)參觀,我們一路上都興高采烈,特別高興。
剛到了那里,我們一眼就看見了二十米高的舉高噴射消防車。消防員叔叔打開開關(guān),消防車就立刻噴出形狀像蘑菇一樣的水柱來。我想:用這個滅火,威力一定非常大。
接著,消防員叔叔又給我們看了他們的防火服,衣服是用特殊的防火材料制作的,我們還試穿了一下,試穿后感覺非常沉重,活動部方便,這下我可知道消防員叔叔的工作有多辛苦了。
我覺得最驚險(xiǎn)最好玩的要數(shù)燈泡上鋸鋼條了,消防員叔叔手握電鋸,只聽嗡的一聲巨響,電鋸開了,消防員叔叔小心翼翼的鋸斷了每一根鋼條,但燈泡卻安然無恙,老師、同學(xué)們都鼓掌歡呼,大家都覺得消防員叔叔太了不起了。
后來,我看到我們的老師站上了舉高噴射消防車,被慢慢舉到了五十三米的高空。光看我就覺得有些害怕,我想,消防員叔叔滅火的時(shí)候一定非常迅速,肯定很危險(xiǎn)。
參觀結(jié)束了,我們戀戀不舍的上了車,回來的路上,我想:消防員的工作既辛苦又危險(xiǎn),將來我一定要發(fā)明一輛不需要消防員就可以自動去滅火的消防車。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇八
“嗚……嗚……嗚”隨著一陣警報(bào)聲的拉響,我們學(xué)校開展的地震演習(xí)拉開了帷幕,同學(xué)們聽到響聲,松弛的神經(jīng)立刻變得緊繃起來。
大約經(jīng)過了三十幾秒,警報(bào)聲停止了,我們都以為現(xiàn)在可以出去了,便立刻站起來準(zhǔn)備向室外跑,可是,老師拍了拍手對我們說:“同學(xué)們,現(xiàn)在不能出去,要等到第二次警報(bào)聲響起的時(shí)候才能出去,大家趕緊回來。”話音剛落,警報(bào)聲又響起來,我們的心也再次被揪緊了。大家二話不說,一股腦兒沖向門外,同學(xué)們緊靠樓梯兩側(cè),用紙捂住口鼻,快速向操場走去。每一張臉都煞白,心跳也在加速,平時(shí)很短的幾階樓梯但今天卻感覺像萬里長城一樣跑不到頭,幾分鐘后,全校一千多名師生順利地跑到了安全地——大操場上。這時(shí)我們懸著的心才從嗓子眼上落了下來。
這次演習(xí)既讓我們懂得了地震時(shí)自救的知識,又讓我們在自然災(zāi)害中盡量不發(fā)生危險(xiǎn),真是一舉兩得!
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我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇九
四年級,我發(fā)現(xiàn)了一項(xiàng)超級喜歡的運(yùn)動,那就是踢足球。我原來就知道踢足球這項(xiàng)運(yùn)動,但是沒怎么踢過,所以也沒什么感覺。在一節(jié)體育課上,老師讓我們自由活動。林思成同學(xué)抱著一個足球跑過來問:“有沒有同學(xué)要一起踢足球的?”我想著也沒什么好玩的,就加入了踢足球的隊(duì)伍。我們10來個同學(xué)分成兩隊(duì),我擔(dān)任了“后衛(wèi)”。足球比賽就開始了,我們隊(duì)的前鋒先跑了上去,但是對方的隊(duì)員也不示弱,率先搶到了球,并把球踢到我隊(duì)球門的正前方,并準(zhǔn)備來一個“接力”,攻擊球門。就在這危及的時(shí)刻,我從側(cè)面竄了上去,利用空隙,把球一鏟又一腳傳回我們隊(duì)前鋒的腳下。前鋒林思成帶著球“單刀直入”,趁對方球員還沒反應(yīng)過來,就帶球直攻入對方球門前。“啪”一腳,進(jìn)球了!就這樣我們對隊(duì)就拿下了一分。從此我便愛上了踢足球,每天中午上課前,我們一幫隊(duì)員,都要在操場踢幾個回合。踢足球不僅帶給我快樂,還讓我感受到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神。
四年級,我收獲了很多。在吳老師的帶領(lǐng)下,我們讀了很多書,有《駱駝祥子》《海底兩萬里》《老爸,去圖書館》《草房子》……吳老師,讓我們堅(jiān)持閱讀,并做讀書筆記,摘錄好詞好句。閱讀讓我懂得越來越多的知識。好詞好句的積累,提高了我的寫作水平。
四年級,我覺得我的數(shù)學(xué)成績也提高了。剛開學(xué)的時(shí)候,我數(shù)學(xué)考試考了80幾分。爸爸幫助我一起分析錯因,解決問題,找出我成績下降的原因。爸爸還出了一些類似的錯題讓我做,同時(shí)教我解題方法。還有很重要的一點(diǎn),我上課認(rèn)真了,很多知識點(diǎn)江老師在上課時(shí)反復(fù)教我們。在我的努力下,我的.數(shù)學(xué)成績就慢慢提高了。
四年級,我也犯了很多錯。因?yàn)閬G三拉四,把英語課堂作業(yè)本丟了。作業(yè)本丟了以后,我又不敢告訴爸爸媽媽,索性英語作業(yè)就不交了。直到兩周后,老師告訴我爸爸媽媽,我才把事情說出來。但是我落了好多作業(yè),補(bǔ)了好久好久才補(bǔ)完。
四年級,真是一個有快樂、有收獲、有教訓(xùn)的一年。再見,!
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十
今天,我們學(xué)校舉行了消防演習(xí),這也是一個消防知識的宣傳活動。
下午,伴隨著一陣警報(bào),消防演習(xí)開始了!全校二十四個班級的師生都以最佳的狀態(tài)來迎接演習(xí)。我們井然有序地“逃跑”,用手捂住嘴,奔向操場,這就是緊張的第一環(huán)節(jié)“迅速撤離”。
接下來,到了第二環(huán)節(jié)“奮勇滅火”。只見消防隊(duì)員叔叔給我們示范了一遍粉狀滅火器的使用方法:先看壓力指針,確定滅火器可以使用;接著拔掉安全栓;最后按住把手,拿起軟管,噴向起火處。示范完畢,叔叔就把火給點(diǎn)著了,讓老師們上陣“滅火”!“噗、噗、噗”第一位老師不費(fèi)吹灰之力就把火給解決了,緊接著是第二位、第三位……火焰雖然不斷地被撲滅,但是濃煙卻向我們撲面而來,我們不得不又一次地捂住了鼻子和嘴巴(這次可是真的噢)。
呵呵,第三環(huán)節(jié)“穿衣服比賽”雖然聽起來比較“幼稚”,但穿的可不是普通的衣服哦!這可是專用的消防服啊!叔叔們演示了一遍:踩進(jìn)特制的消防鞋,連著背帶褲一起套上,再戴上安全帽,披上外衣,最后系好皮帶。嗬,完成了!哦,又輪到我們了!這回可不是老師,而是同學(xué)啦!六(1)班、六(2)班、六(3)班各派了一名同學(xué)。“3,2,1,開始”,套鞋子,穿衣服,系皮帶,第一名誕生了。“用了36秒!”孔老師大聲宣布。
消防演戲很快就結(jié)束了,我們意猶未盡地離開了操場。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十一
我和我的同學(xué)一向很團(tuán)結(jié),最近還得了“最佳團(tuán)體獎'像灑了黃金粉一樣閃亮,這是我們第一個獎狀所以我們要好好珍惜它,愛護(hù)它。
我們的升國旗儀式也很有意思,星期一我們外面升國旗,二三四五教室里唱國歌,當(dāng)我第一次看到國旗的時(shí)候,我就認(rèn)為:”這就是我們祖國的國旗,我們可以給它爭光,卻沒有給它抹黑的權(quán)利。今天的生國旗儀式,我在唱國歌的時(shí)候我似乎能聽見我自己的心跳,我的心跳突然加快,那種速度,流到我的血脈里,那種緊張似乎變成了一種熟悉的旋律,原來是大家宣誓的聲音,后來我也跟他們一樣宣誓:在我的祖國里我們民漢連心,天天學(xué)習(xí),彼此尊重,勵志報(bào)國。
我們班里也很熱鬧,下課時(shí)追跑打鬧,上課時(shí)鴉雀無生。我的老師是我“第二個媽媽”我們班是個大家庭,有26個人,一個比一個帥,一個比一個漂亮。對了,還有跟我很像的一個學(xué)生,走廊里的每個老師叫我們”雙胞胎”是因?yàn)槲覀儌z的頭發(fā)是金黃色的而已,我還記得又一次他貧血住院,我來看望他,但他還沒醒來,那時(shí)候我勇敢的把自己的血來驗(yàn)證,我們倆的血居然混合在一起,我從失望中看到了希望。然后他好了后,他問:”你為什么把自己的血輸入給了我“。我說:“這是雙胞胎嗎“。
這就是我在學(xué)校里的生活。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十二
理想就是航行中的風(fēng)向標(biāo);此時(shí)理想就是高山上的雪蓮;理想就是風(fēng)浪中的小船;載著我駛想勝利的彼岸。
每個人都有自我的理想。有的想當(dāng)人類靈魂的工程師――教師;有的想當(dāng)探索宇宙奧秘的使者――科學(xué)家;而我的理想?yún)s就是當(dāng)一名品德極為高尚的護(hù)士。
這個理想緣于我的一次醫(yī)病經(jīng)歷,記得我五歲那年得了重感冒,此時(shí)媽媽帶我去醫(yī)院看病,也許就是小孩子的天性吧?我向來都對醫(yī)院有一種說不出的恐懼感。醫(yī)生先幫我量體溫,我害怕的躲在媽媽的懷里,量好了,醫(yī)生對媽媽說:“她發(fā)燒的厲害,39度,需要打“點(diǎn)滴”。由于我從沒打過“點(diǎn)滴”,以為會很疼,就在醫(yī)院里鬧了起來。一位護(hù)士姐姐拿著“點(diǎn)滴”走進(jìn)打針室,我看見她正朝我走來,我明白那就就是幫我打“點(diǎn)滴”的姐姐,我嚇的往媽媽身后躲,被媽媽揪了出來,我怯生生的走到椅子邊。此時(shí)護(hù)士姐姐把我抱上椅子,溫和的對我說:“小妹妹,不要怕,要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),要給其他的小朋友做榜樣哦”!此時(shí)聽了護(hù)士姐姐的話后,我有了勇氣,主動把小手伸了出去,護(hù)士姐姐一邊安慰我,一邊進(jìn)行著她的工作,不知不覺中“針”已經(jīng)插入我的小手了。我這才明白,原先打針不痛。這一切讓我深深的愛上了這一職業(yè)。
這就是一個平凡而又偉大的職業(yè),我深深的明白,要想實(shí)現(xiàn)心中的理想,就務(wù)必要從小做起,努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識,要擁有博愛的胸懷。我堅(jiān)信,只要有決心和毅力,我的“白衣天使夢”必須能實(shí)現(xiàn)。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十三
親愛的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我們的生活離不開火,它帶給我們無限的.光明和無盡的溫暖,但是它也會給我們帶來許多災(zāi)害。
日常生活中我們要小心用火,記得小時(shí)候有一次,隔壁鄰居住著一對爺爺奶奶,爺爺在廚房里燉著他們愛吃的紅燒肉,因?yàn)榧t燒肉要燉久點(diǎn)才能入味,所以爺爺調(diào)了小火,來我家溜達(dá)一會兒,他跟爸爸聊得不亦樂乎,時(shí)間一分一秒的過去,這時(shí)才想起鍋里還燉著紅燒肉呢!急忙跑回家,走進(jìn)廚房一股焦味撲鼻而來,一看不得了,廚房的鍋?zhàn)又鹆耍従訝敔敶蠛耙宦暎骸爸鹆耍 ?/p>
爸爸聽到隔壁的喊聲,趕忙跑過去,第一時(shí)間切斷了煤氣,用鍋蓋蓋住了火苗,火熄滅了,鄰居爺爺自責(zé)自己的大意,正是爸爸的眼疾手快,才避免了一場火災(zāi)的發(fā)生,經(jīng)過這次教訓(xùn),我們對火有更深的認(rèn)識。
隨著我慢慢長大,也學(xué)會了更多的消防安全知識,一旦遇到火災(zāi),不要驚慌,要保持冷靜,要及時(shí)使用消防器材滅火,馬上報(bào)警,若被濃煙包圍時(shí)不要直立行走,用手或者衣袖捂住口鼻靠著墻壁彎腰撤離,以免被煙嗆到,當(dāng)身上著火時(shí),要趕快就地打滾,把火撲滅。
珍愛生命,做好防火工作,消防員是我崇拜的,我雖然不是消防員,但我要做一位小小消防員,去呼吁大家,安全用火,共創(chuàng)美好家園。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十四
如夢寐以求的理想就是能成為一名語文老師。
如果我是一名語文老師,上課時(shí),我不會像其他老師一樣冷冰冰地對待同學(xué),我要以良好的'態(tài)度來對待同學(xué),還有,上課時(shí),我不會把只是硬生生地傳給同學(xué)們,讓他們感受到其實(shí)學(xué)習(xí)并不是很苦。
如果我是語文老師,寫作文時(shí),我不會讓同學(xué)們以古老的方式寫作文,我會讓同學(xué)們把平常的作文,改造得更多姿多彩,我要讓同學(xué)們把生活中美好的事情都記下來,成為他們心中美好的回憶。
如果我是語文老師,同學(xué)們互相打罵時(shí),我不會罵他們,而會用教育孩子的方式使他們和解,成為好朋友,好伙伴,讓他們感受到集體的和平和溫暖。
如果我是語文老師,他們有題目不會做,我會耐心地教他們,直到他們聽懂為止。
如果我是語文老師,我會經(jīng)常帶他們?nèi)ヂ糜危屗麄儙е娜ヂ糜危惺艿绞澜绲拿篮谩?/p>
如果我是語文老師,在上課時(shí),他們回答問題答錯了,我不會怪他們,而會夸他們和鼓勵他們。
我一定努力地去追求和完成這個夢寐以求的愿望。
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我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十五
1、穿過濃煙逃生時(shí),要盡量使身體貼近地面,并用濕毛巾捂住口鼻。
2、火災(zāi)襲來時(shí)要迅速逃生,不要貪戀財(cái)物。
3、室外著火,門已發(fā)燙時(shí),千萬不要開門,以防大火竄入室內(nèi)。要用浸濕的被褥、衣物等堵塞門窗,并潑水降溫。
4、受到火勢威脅時(shí),要當(dāng)機(jī)立斷披上浸濕的衣物、被褥等向安全出口方向沖出去。
8、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生。
6、身上著火,千萬不要奔跑,可就地打滾或用厚重衣物壓滅火苗。
7、家庭成員平時(shí)就要了解掌握火災(zāi)逃生的基本方法,熟悉幾條逃生路線。
8、若所有逃生線路被大火封鎖,要立即退回室內(nèi),用打手電筒、揮舞衣物、呼叫等方式向窗外發(fā)送求救信號,等待救援。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十六
凡失去控制的燃燒叫火災(zāi)。火災(zāi)分為一般火災(zāi)、重大火災(zāi)和特大火災(zāi)。
1、特大火災(zāi)指:燒死10人以上,重傷20人以上;死亡、重傷20人以上,受災(zāi)50戶,直接經(jīng)濟(jì)損失100萬元以上的火災(zāi)。
2、重大火災(zāi)指:燒死3人以上,重傷10人以上,死亡、重傷10人以上,受災(zāi)30戶以上,直接經(jīng)濟(jì)損失30萬元以上的火災(zāi)。
3、不具備以上兩項(xiàng)情形的火災(zāi),為一般火災(zāi)。
(二)火災(zāi)的分類。
1、a類火災(zāi):指含碳固體可燃物,如木材、棉、毛、麻、紙張等燃燒的火災(zāi);。
4、d類火災(zāi):指可燃金屬,如鉀、鈉、鎂、鈦、鈷、鋰、合金等燃燒的火災(zāi);。
5、帶電火災(zāi):指帶電物體燃燒的火災(zāi)。
(三)發(fā)生火災(zāi)的主要原因。
1、明火引燃——如學(xué)生在學(xué)生宿舍的床上(床頭)點(diǎn)蠟燭。吸煙者亂扔未熄滅的煙頭和火柴等,在宿舍內(nèi)焚燒雜物等。
2、亂拉亂接電線和保險(xiǎn)絲。
3、使用電器不當(dāng)——如電燈泡靠近可燃物長時(shí)間烘烤起火;使用電熱器無人監(jiān)管而烤燃起火;長時(shí)間使用電器不檢修,電線絕緣老化,漏電短路而起火等。
4、在宿舍使用大功率電器,如使用電爐、電飯煲、電熱杯、熱得快等電器常使電線過載發(fā)熱而起火。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十七
教室里的燈突然全滅了。嗚——傳達(dá)室里的警報(bào)拉響了。不好,斷電了,有火情!老師鎮(zhèn)定地說:出教室,排隊(duì)!我們趕緊按照老師的指令,有條不紊地、安靜、迅速地離開了教室排好隊(duì),跟著老師大約跑了500米遠(yuǎn),來到了指定地點(diǎn)。啊!逃生成功啦!同學(xué)們都興奮地歡呼起來。
您可別緊張,這可是我們瑯小同學(xué)在進(jìn)行消防演習(xí)呢!這次演習(xí)的現(xiàn)場可逼真了,操場上還停著消防車呢。活動一開始,消防員叔叔就向我們介紹了消防車上的消防設(shè)備和消防器材:有各種各樣的噴水槍,有折疊梯,有滅火器、氧氣瓶、防毒面具和頭盔,接著又向我們介紹了耐高溫的消防服。當(dāng)消防員請同學(xué)試穿時(shí),同學(xué)們都爭先恐后地舉起了手。幾個同學(xué)穿過以后都說消防服穿在身上相當(dāng)重。我想,消防員叔叔在滅火救人時(shí),不僅要穿著這么重的消防服,還要冒著生命危險(xiǎn),真令人敬佩。
消防員叔叔還為我們表演了滅火的`情景。只見一個消防員熟練地爬上了車頂,另一名消防員把水閥和壓力棒開到最大,幾秒鐘水就像倒流的瀑布一樣,直沖墻面,十幾秒鐘后水箱里的水就用完了。原來滅火是靠水的壓力。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十八
1、了解火與人類的密切關(guān)系,知道火災(zāi)給人類帶來的危害。
2、知曉發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識,明確防火自救的重要性。
3、學(xué)生利用各種方法查閱、搜集消防安全資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動的參與意識及認(rèn)真負(fù)責(zé)的`科學(xué)態(tài)度。
1、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)家庭安全方面的資料。
2、制作相關(guān)的課件。
3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命安全第一”八個美術(shù)字。一談話引入:紅彤彤,一大蓬,見風(fēng)它就逞兇狂,無嘴能吃天下物,單怕雨水不怕風(fēng)。(打一自然現(xiàn)象)師生開展猜謎活動,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。(謎底:火)師導(dǎo)言:火與人類生活密切相關(guān),給我們的日常生活帶來極大的便利。可是如果利用不好,它會將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。
家庭用電隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。因此,我們有必要掌握一些基本的用電常識。
1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。
2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。
4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況,應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān),停止使用。
5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
6)、不要用老化的電源。
2.安全使用煤氣。
1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),人不能長時(shí)間離開,以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi)。
2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),保持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
3、校園防火安全1.防火:學(xué)校是人群密集的地方,防火是學(xué)校安全的重要問題,
1)禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。
2)上實(shí)驗(yàn)課要注意老師的要求,不要隨意亂動藥品。
3)定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。希望大家能齊抓共管。共同參與到校園安全防范的活動中來。
1、火警電話“119”撥通后,要沉著、準(zhǔn)確地說出滅火單位或所在地點(diǎn)、名稱、火勢大小及燃燒物品,說明報(bào)警人地姓名和電話號,報(bào)警后,安排專人到離火場最近的路口迎候并引導(dǎo)消防車輛。
2、燃?xì)夤拗穑媒竦谋蝗臁⒁挛锏任嫔w滅火,并迅速關(guān)閉閥門。
3、家用電器或線路著火,要先切斷電源,再用干粉或氣體滅火器滅火,不可直接潑水滅火,以防觸電或電器爆炸傷人。
4、救火時(shí)不要貿(mào)然開門窗,以免空氣對流,加速火勢蔓延。
1、干粉滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,一只手握住噴嘴,另一只手握緊壓柄,干粉即可噴出。
2、1211滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),壓桿就使密封間開啟,在氨氣壓力作用下,1211滅火劑噴出。
3、二氧化碳滅火器:使用時(shí),先拔掉保險(xiǎn)銷,然后握緊壓柄開關(guān),二氧化碳即可噴出。
1、火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)。火勢不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖;。
3、若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;。
4、遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;。
7、處在高層建筑被火圍困時(shí),要趕快向室外拋沙發(fā)墊、枕頭等小物品,夜間則打手電,發(fā)出求救信號。
我的消防夢四年級(優(yōu)秀19篇)篇十九
親愛的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!我是五(2)班的傅嘉儀。
你們知道我們國家的火警電話是多少嗎?是,119。
那你們知道國際消防日是哪一天嗎?是,11月9日。
火警電話119恰好與國際消防日11月9日的月、日數(shù)字相同。今年11月9日是第18屆國際消防日,今年的主題是關(guān)注消防,珍愛生命,共享平安。
火是人類的朋友,它給人們帶來光明和溫暖,給人類帶來了文明與進(jìn)步。但是火如果失去控制,釀成火災(zāi)就會給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成巨大的損失。所以,我們要學(xué)習(xí)一些消防知識:
首先,我們要養(yǎng)成隨手拔電源的好習(xí)慣。發(fā)生火災(zāi),一定要沉著冷靜,不要心慌,及時(shí)報(bào)警。其次,如果發(fā)生火災(zāi)時(shí),要聽從指揮,不得爭先恐后,互相擁擠,否則會阻塞通道,發(fā)生更嚴(yán)重的.傷亡事故。最后,我們要自覺愛護(hù)各種消防設(shè)施!
百善文明為先,萬事安全最重!我們要乘第18屆119消防日的東風(fēng),學(xué)習(xí)消防知識,加強(qiáng)消防意識,提高消防能力,把馬崗實(shí)驗(yàn)小學(xué)建成文明、安全、和諧的樂園!