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寫在學校的運動會范文(20篇)

時間:2025-06-11 作者:JQ文豪

運動會是培養同學們體育精神和團隊意識的重要平臺,也是一場盛大的慶典。接下來是一些運動會總結的范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇一

我們盼星星盼月亮,終于盼來了本學期的體質運動會。

第一個比賽的項目是跳繩。在操場上只聽葉老師大喝一聲:“準備,開——始”,同學們就揮舞起手中的長繩子,蔡宇倫像一只小青蛙,不停地做著“快速青蛙雙腳跳”的動作。他的速度真的快極了,不像我跳幾下繩子就不聽話地纏住了,只好重新起跳。金宇豪來了個“鯉魚躍龍門”,真絕;陳立則像一只靈巧的梅花鹿,輕而易舉的越過了他的繩子。葉老師再次吹響了口哨,這時我才跳了74下。

下一個是跑步,四五班還沒結束,我們班只好排在他們“屁股”后面。等他們結束后,裁判說要再等15分鐘才能開始。陳老師就讓我們先把自己脫下的衣服和繩子拿回教室去。回來的時候都進入準備狀態了,有的人因為緊張臉都紅了,有的人開始流汗,但是我看蔡宇倫卻滿面春風,因為他知道他跑步是他的強項。果然蔡宇倫是第一個到達終點的,緊隨其后的是胖胖的黃文杰。

跳遠的時候,第一名是24號選手許晨龍,他跳了兩米多,第二名是12號的蔡宇倫,跳了1米74厘米。他們在我看來都很厲害,我要向他們學習。

最后一個仰臥起坐,剛一開始,我還沒做好準備,我身邊的同學就呼哧呼哧地做了好幾個。我完全趕不上他的速度。

今天的體質運動會真是熱鬧又有趣。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇二

20xx年度中文系運動會在 xx月xx日 成功舉辦。由于系老師的大力支持和同學們的踴躍參與、共同努力下此次運動會開得激烈、有序、活潑,達到了“賽出水平、賽出精神”的口號。充分彰顯我系大學生的風采,也為院田徑運動會作了充分準備和人才保證。

現將本次運動會得失總結如下:

一、組織體系健全。全系學生會及各班負責人都有明確的分工,各司其職,各負其責,保證了本次運動會的有序舉行。

二、準備工作到位。體育部宣傳工作、動員工作開展較早組織各班同學踴躍報名。運動員編號工作、秩序冊制作,賽前會場申請,賽場布置都在規定的時間前做好。

三、同學大力配合。同學參與運動會積極性被充分調動起來,有的同學甚至參加了三項項目的競賽。后勤服務同學工作也很到位,盡職盡責的攙扶、送水,發揚了高度的集體榮譽意識。

四、現場調度得力。對于臨時出現的一些情況,能及時解決,保證了本次運動會正常開展。

當然,由于技術和時間的原因,我們還有很多有待提高的地方:

一、計分人員專業性的培訓沒有到位,有的終點計分人員對于有關規則不甚了解。

三、某些具體材料準備可再充分一點,如音響器材未準備,方便檢錄人員對運動員檢錄;秩序冊可追加若干份印數,保證檢錄人員每人一份,記分紙和筆也應由專人負責發放等。

有總結才有反思,有反思才有進步。在此,我們感謝大家的支持,我們所做的一切工作都是為了我系體育工作的順利開展,并將一如既往,努力為廣大同學營造一個積極向上,奮發有為的氛圍。同時,希望同學們以運動會為挈機,大力發揚拼搏精神和團隊意識,在以后的學習和生活中取得成績。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇三

9月29日,我校舉辦了第48屆田徑運動會。這是一屆很令人興奮的運動會,這屆運動會上有很多優秀的運動員。但讓我最為之興奮的,還是這位。

9月30日上午有一場壘球的比賽,每個班各派三人。這是一場女子之間的對決。旗子一落,比賽拉開帷幕。順序是按照號碼布的排序來的,我們班的位置比較靠后,所以可以觀看一下其他人是怎么比賽的。

第一輪扔的不是很理想,后來聽取了別人的意見,助跑可以扔的更遠,索性就按他說的做。第二輪來了,壘球在她的手中似乎有了神一樣,只見她有力的手使勁一扔,雪白的壘球在天空中劃出一道優美的弧線,伴隨著人們的歡呼聲,這顆球落地了。最終成績是第二名。第三輪她發揮的很穩定。

第一名是一位很厲害的選手,但她沒有選擇退縮,而是毅然決然的說:“我要打敗她。”雖然最終沒能實現,但她突破了自己,拿了這次比賽的第二名。

當她扔球的那一刻,我看見她臉上那堅定的目光,自信的微信,那一刻她仿佛在告訴我們:“相信我,我可以。”她自信的扔了出去,雪白的壘球在空中劃出一道弧線。因為球上有面粉,所以在球落地的時候會留下白色的印記,一道道白色的印記見證了他們英勇的成績。他們是操場上的勇士。堅定的眼神,自信的微笑都在透露著他們對這份運動的熱愛。

就在那一刻,我認識到了什么是對班級的負責任。她助跑時堅定的步伐就已經為她的成績做了鋪墊。標準的跑步姿勢,手里緊握的球,自己堅定的信念,無一不在支持她完成這次項目。

這就是我贊頌,為之興奮的人。到現在我還是無法忘記她的神情。那堅定,從容不迫,充滿自信的神情。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇四

一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

8:00隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場進行行進操的表演。此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。這些班級的表演各有千秋,有的隊形多樣,有的衣著亮眼,有的動作齊整,有的編排新穎,他們優美的舞姿吸引了所有人的目光。這些學生手中的道具可謂花樣繁多、五花八門。有些和著動感的音樂,手持雙筷敲打出清脆響亮的節奏;有些拍打著皮球,猶如歡快聰穎的精靈;有些衣裙擺擺、手握舞扇,劃出一道道優美的弧線,還有些氣宇軒昂、手持禮炮,向空中放射出五彩的禮花。他們的表演給整個運動會描上了絢麗多姿的色彩,猶如春天的花朵,夏日的陽光,帶著涼爽的秋風撲面而來,令在場的師生無不動容,無不欣喜。據了解,行進操所用的服裝以及道具很多都是學生自己挑選及購買的,他們表演的隊形以及動作也是自己探討和編排的。這完全體現了學生對此次運動會的熱情與向往,也充分展現了他們較強的自主能力和組織能力。

當行進隊伍全部入場后,接踵而來的是廣播操的比賽。伴著“時代在召喚”的旋律,所有學生抬頭挺胸,精神飽滿,節奏準確無誤,動作到位有力。在他們的臉上,我們看到了青春的氣息,青春的價值,青春的活力,似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。

9:30當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

再看那田徑賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

比賽一直延續到下午,師生們的熱情豪未減退。直到接力賽的最后一聲槍響,本屆運動會在全校師生的共同努力下,圓滿的完成了各項賽事,順利的降下了帷幕。此次運動會再創歷史之最,共產生9個項目的冠軍,有1人打破校記錄,1人平了校記錄,獲得男、女團體冠軍的班級分別是03f2班和04國際商務?3班。看著他們奪冠后洋溢著幸福的笑臉時,我感到運動精神在貿易學子中展現得一覽無余。

體育是精神文明建設的一個重要組成部分,是民族素質、人民精神面貌的集中體現。運動會既是檢驗學校體育教育的水平與質量,展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐,也是學校教學改革與事業發展的一次綜合展演。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇五

1.更強我能,更快更高。

2.賽出水平,賽出風格。

3.團結拼搏,爭創偉績,飛躍夢想,自強不息。

4.挑戰地心引力,引爆籃球魅力。

5.年輕健兒顯身手,時代驕子競風流。

6.努力學習,勇爭第一。

7.超越極限,超越自我。

8.實力,與時俱進,開創未來。

9.揚帆把舵,奮勇拼搏,銳不可當。

10.山中猛虎,水中蛟龍,奮勇拼搏,臥虎藏龍。

11.我運動,我快樂,我精彩。

12.三四三四,激昂沖刺。個個都是,勇猛戰士。

13.山行水行你也行,電能熱能我更能。

14.化學超能,無限可能!

15.落實全民健身綱要,提高全民身體素質。

16.強身健體,立志成材。

17.心的起點,心的超越,心的夢想。

18.踏著dna的旋梯,勇登運動之巔。

19.能動能量,團結就是力量。

20.人類基因藍圖由我們描繪,校運勝利寶座由我們問鼎。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇六

今天陽光明媚、萬里無云,我校迎來了第十九屆運動會。聽到這消息后,我們班上的同學可開心啦!

不一會兒,開幕式正式開始了。我們邁著整齊的步伐,高喊著口號:“發展體育運動,爭強人民體質,段練身體保衛祖國,段練身體建設祖國。”

到了我們班入場,同學們穿著整齊的校服,帶著鮮艷的紅領巾,高喊著口號,手里揮舞著啦啦棒入場了。

入場式過后,就是女子和男子400米比賽了。我們班的王思蕊到了比賽場地,裁判員一聲令下:“預備,開始!”王思蕊一下子就跑到了前面,把其他的運動員們遠遠的丟在了后面,旁邊的啦啦隊在使勁的喊:“王思蕊,加油!王思蕊,加油!”在啦啦隊的鼓勵下和她的努力下獲得了女子400米第一名!我們都為她驕傲!

接下來是男子400米比賽了,我們班的董xx上場了,裁判員下令后,他就飛快地跑了起來,不一會兒,比賽結束了,他也獲得了第一名呢!

最后就是拔河比賽了,第一場,我們班和三(4)班拔,裁判員說:“開始!”旁邊的啦啦隊喊:“三(3)班加油!三(3)班加油!于是,我們輕松的就把三(4)班拔過來了。第二場時,我們班又贏了。同學們非常開心!

寫在學校的運動會范文(20篇)篇七

1、將這美永駐心底,即使深鎖,也永不會退色,所有的這一切,都將在心靈的空中,如彩虹一般,留下美的而永恒的瞬間,此生無悔、人類的力量在那一剎那展現,拚搏在那一瞬間化為生命的起點,在那一須臾萬物化為虛有,只知道,勝利并不遙遠,抬起頭望望前面,終點線已依稀可見,無數個日日夜夜的辛勞,將在今日兌現。

2、踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。

3、就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。就像雪花經歷了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。

4、運動健將xx,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬于你的長跑天地!踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。

5、看,終點就在眼前,聽,同學為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前,用你的榮譽帶給我們希望。

6、雖然你們在場上的時間很短暫,但你們的身影依然停留在人們的腦海里,因為你們是賽場上最可愛的人!

7、有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,只因為始終相信,去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己,要成功就得努力。熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。當一切過去,你們將是第一。相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。

8、理想畢竟不同于現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風雨中百折不撓勇往前進,在集資的每個驛站上都留下一段不悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰勝失敗,堅持不懈、勇于追求夢想的人。加油吧,運動健兒們!

9、漫漫長路,你愿一人獨撐,忍受著孤獨與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅持的你,定會贏得最后的掌聲。

10、超越對手,超越自我,是我們的目標,我們的信念,在清涼的初秋,在喧囂的田徑場上,你們點燃了似火的熱情,無論成敗,我們都為你們感到自豪,你們永遠是我們的驕傲!

11、加油吧,運動健兒們!陣陣有力的步伐,聲聲有勁的吶喊,運動場上灑下我們青春的點點滴滴。旗搖搖,鼓聲聲,那里擋不助的是青春活力;槍聲響起,“預備起跑”,擋不助的是健兒們如火般的氣勢。英雄舍我其誰,勝利當仁不讓,聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚斗志。朋友們,為運動健兒們喝彩,為運動喝彩吧!場上精彩紛呈,空氣里的每一個分子浸透著自信。

12、環形的跑道一圈又一圈的堅持,毅力與精神活躍在會場上,濕透的衣衫,滿頭的大汗,無限追求、奮力追趕,我們為你歡呼跳躍,我們為你驕傲。

13、灑一把艱辛的汗水,繼續抬起疲倦的腳步,爆發的一吼氣貫長虹,繼續向前,不論成功與否,你已曾經擁有,曾記否,在終點歡呼,震驚四周。

14、大海如此的浩淼,鼓聲多么美妙,運動員們,你們不再像平時那樣渺小,我們默默的祈禱,以你們為驕傲,我們會永遠為你們叫好。

15、青春在飛揚,個性在張揚,運動場上的運動健兒們,拿出你們的熱情,拿出你們的自信,讓運動展現你們的風采吧!伴隨著激動人心的音樂,你的心必須在跳躍著。讓行動證明你們的魅力吧!我們永遠支持你們,無論成敗,無論結果如何,你們始終是我們心中的英雄。

16、時間在流逝,賽道在延伸,成功在你面前展現心臟的跳動,熱血在沸騰,輝煌在你腳下鑄就加油吧,健兒們!

17、生活中,我們每天都在嘗試;我們走向成功,品味失敗,走過心靈的陰雨晴空。運動員們,不要放棄嘗試,無論失敗與否,重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利;無論是否成功,我們永遠贊美你,你們永遠是我們的驕傲。

18、你是否感到,烈日的照射那是烈日對你的祝福;你是否感到,彩旗的搖擺那是彩旗對你的吶喊人們的注視那是人們對你的希望,祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中。的健兒,愿你們一展雄風,勇奪桂冠!

寫在學校的運動會范文(20篇)篇八

十二月十三日是我們新民二校的第十屆冬季運動會,因為每年只有一次,所以大家都期盼已久了。

那天,我們早早來到了學校,很快入場。運動會開始了,第一項是男子和女子跳繩比賽,從一(1)班到六二班,這時操場上已人山人海,大家以激切的目光看比賽選手,并且拼命的吶喊著加油。過了一會兒,到我們班了,我和文伶芝大聲喊道:“ 四(1)班加油! 四(1)班加油!”而與我們班對抗的班在大喊道:“ 四(2)班加油! 四(1)班漏油!”我的心里霎時充滿了怒火,并接著大喊加油。

第二項是踢毽子,又到了我們班對抗四(2)班了,雙方越踢越猛,眼看他們班越踢數量越少了,而我們班的楊憶已經林踢了110個,比他們班多出來了好幾十個了,最終還是我們四(1)班贏了。

第三項是跳長繩,一開始,也是我們班比較理想的,可誰也沒想到楊雙保沒跳好呢,他連摔了好幾次,估計可能是太累了吧?所以這場我們輸給了四(2)班。我們班同學都感到不服氣,都互相為對方打氣說道:“下一場必須贏回來。”

第四項是袋鼠運瓜,首先是二(1)班對抗二(2)班,可是二(2)班像跟沒有練過似的,一個勁的掉球,看得我們大家伙兒都哈哈大笑起來,不一會兒他們就輸給了二(1)班。然后就輪到我們班對抗四(2)班了,我大聲喊道:“四(1)班加油! 四(1)班加油!”經過一分鐘的緊張時間后,我們班又快又穩地通過了,四(2)班輸了,但是看上去他們也很不服氣。

接下來是第五項接力賽,這回還是我們四(1)班對抗四(2)班,首先是覃佳明出棒,他的速度飛快,然后是王兵、馬若男。很明顯我們班不管是速度還是配合度,都遠遠超過了他們四(2)班,而他們四(2)班卻還老是把棒子掉在地上,所以這一場又是我們贏啦!我們全班同學都興高采烈歡呼著。

最后第六項是拔河比賽,賀主任讓我們班的楊憶林和四(2)班的班長石頭、剪刀、布,誰勝就誰選場地,不一會兒,比賽又開始了,我又大聲喊道: “ 四(1)班加油! 四(1)班加油!” 這一局我們班又拼盡了全力贏了四(2)班,雖然他們已使出了九牛二虎之力,但還是輸給了我們班。這時我們大聲喊道:“哇!我們勝利啦!”

寫在學校的運動會范文(20篇)篇九

在這個秋高氣爽、碩果累累、豐收喜悅的季節,我們學校舉辦了秋季運動會。

第一,開幕式。浩浩蕩蕩的隊伍,像游龍一樣,一步一步的走著,我們班邁著矯健的步伐走過主會場,喊著響亮的口號。在幾位學校領導為這次運動會做了幾次精彩的演講后,運動會逐漸開始了。在這個收獲的季節里,每個運動員都在為班級贏得更多的榮譽而努力。給我印象最深的是武思奇的800米比賽,既憤怒又遺憾。隨著秩序員的一聲槍響,運動員們向前沖去,但我不知道哪個不小心犯規的運動員踩到了武思奇的鞋子,卻看到武思奇踉蹌倒地。今年秋天,他贏得冠軍的夢想注定要破滅。

但是武思奇沒有灰心。他又爬起來,追上去了。這一刻,我們觀眾被他永不言敗的品質所感動,鼓足了力量為他加油。然而他畢竟大幅度落后于別人,最后還是勝利了。武思奇倒臺后,我們很失望,但是年級組的教師接力賽讓我們班士氣大增。說起這次比賽,我們班主任貢獻很大。

比賽前夕,我們班主任穿上了比賽服,同學們都去給老師加油。老師握緊拳頭,揮揮手,表現出極大的自信。

“啪”,槍聲響起,第一棒老師大踏步向前沖刺,留下了班主任的隊伍。然后,班主任拿著指揮棒,像離弦之箭一樣向前沖去,從上一個開始。

四個人沖到第二名,就這樣,一棒接著一棒。雖然班主任的隊伍最后沒有贏,但是班主任贏得了我們同學的熱烈歡呼。班主任幽默地說,正是因為我們的鼓勵,他才有了力量。

最后,輪到我參加“60米接力賽”了。我和同學一起玩,既興奮又緊張。我看了看其他班的選手,都很強勢。“各就各位,——,準備——”和“啪”比賽開始了。我們在第一根棍子上起步很差,差點摔倒,接著是第二根棍子和第三根棍子.終于輪到我第六棒了。我一拿到接力棒就拼命往前沖,但是身體平衡沒把握好,差點把腳崴了。就這樣,我們的實力和對方相差很大,我們拿到了最后一名。

事后我很后悔當時為什么不調整心態,為什么那么渴望成功。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十

陽光灑滿了整個運動會場,比賽正在如火如荼的進行著。雖然天氣有些熱,但我們的熱情卻依舊絲毫不減半分。

啪的一聲,幾個女將開始了她們的20xx米長跑。我們班的王澆會也在其中。我們的眼光緊緊地跟著她。

王澆會加油,王澆會無敵!我們班的同學又喊又吼,個個都叫紅了臉。只見王澆會如一支離弦的箭,向前沖去。那真是勢不可擋呀。王澆會的所到之處都能吹起一陣舒爽的涼風。忽然,王澆會后面的一個高高的女生漸漸接近王澆會了。不難看出,她也是一位有實力的大將果然是腿長有優勢啊。我們班的同學都緊張極了,有的已經流下了冷汗。這年頭,腿短的傷不起呀。旁邊別的班同學已經開始驕傲了,你少看不起人,有本事你自己去呀!我們心中都為王澆會憤憤不平,然而常老師卻不緊不慢地說,沒事。大家不要擔心。這可是一種戰術呢。長跑不同于短跑沖刺,更重要的是保存體力,這樣她到最后關頭才有力氣做最后沖刺。我們半信半疑地點點頭,目光繼續追隨著王澆會。王澆會仍保持著勻速。跑著跑著,有幾個女生就沒了力氣,落在了后面。只有王澆會和另外幾個女生依然在前面努力著。王澆會真厲害!我們大叫道,王澆會真是好樣的!側目望去,剛才的同學已經消失得無影無蹤了,果然是事實勝于雄辯。

啊!還有100米就要到終點了!90米、80米、70米、60米,她依舊遙遙領先,也許是心中有些驕傲,也許是心中有些著急,她重重的摔在地上,臉上是滿滿的疼痛。別的運動員已經超過了她。王澆會爬了起來,繼續向前跑去。

原本人聲鼎沸的操場都漸漸安靜下來,大家的心中都緊繃著一根弦,默默地祈禱著自己的班級獲勝。

人算不如天算,王澆會就在這緊要關頭,忽然加速,好似異軍突起一般,一下子追上了先前跑到前面的幾位選手,沖到了第二,并將優勢保持到了最后!

我們都爭先恐后的沖上去給王澆會遞毛巾,遞葡萄糖,去問她的腿怎么樣。

聽!校園里一片歡呼聽,那一陣陣驚天動地的歡呼,是回響在耳邊勝利的風聲!看!那一面面迎風飄舞的彩旗,是一朵朵盛開的鮮花。

時間在歡樂中總是過得很快。長達三天的校運會也伴著夕陽落幕了

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十一

運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十二

校運會是展現文理風采的舞臺。是檢驗文理素質的天平。校運會使大家匯聚一堂,譜寫著文理人的拼搏進取之歌,團結協作之歌和奉獻扶持之歌。無疑,運動場上運動員成了寵兒,成為我們關注的焦點。當然,運動員們也不負眾望:“重在參與”展現著他們的積極狀態,“為系爭光”則蘊含著他們的集體主義情懷,“雖敗猶榮”更是深含著他們樂觀向上的情操。運動員展現在我們面前的永遠是朝氣蓬勃、永不言敗的戰斗豪情,因為他們堅信:“運動著是美麗的。“紅花艷,有了綠葉的扶持,將是相得益彰。我們也不要忘記在運動員身后的后勤服務者。他們表達自己的心愿:賽場上展現你的英姿,賽場外編織我的夢想,愿你的英姿能圓我的夢想。任勞任怨是他們的工作態度,勤勤懇懇是他們的工作作風,他們樂為他人作嫁衣。因為他們深信:“服務著是美麗的”。

比賽,需要公平公正,而擔當這一角色的非“裁判”莫屬。他們的職責是神圣的,他們的任務是艱巨的。他們踐行著他們的承諾——嚴肅、公正、準確力爭不出差錯。一絲不茍是他們的工作態度,兢兢業業的是他們的敬業精神,他們正是沿著“紀律”和“效率”的雙軌進行著。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十三

生命不息,運動不止。運動會上也展現了生命的光彩,那么,我就給你來講講那天精彩的運動會吧!

那是一個明媚的上午,和煦的陽光照耀在操場上,天上的白云自由自在地飄浮在藍天之中。操場周圍的花花草草隨著春風盡情搖擺,好像為即將在運動會上大顯身手的賽員們加油鼓勁。“咚!”鼓聲從空中綻放開來,如同猛虎出山,蛟龍出海!威風凜凜的氣勢立刻籠罩了比賽。賽員們胸有成竹的走進賽場。

比過了幾個項目,終于來到了我最期待的兩個項目—花式大繩與男子100米賽跑。裁判員講完規則之后,花式大繩比賽開始了。賽員們如同下餃子一樣從大繩上躍過,又如同一只只嬌小玲瓏的燕子一樣,輕盈、矯健,十分靈敏,和搖繩人的共同配合下,我們班的賽員獲得了第一名。

百米賽跑也即將開始,賽員們個個擺好姿勢,如同一只只即將飛翔的雄鷹。“咚!”裁判員一聲令下,賽員們如同一支支離弦的箭一樣,沖了出去。只見跑在第一名的賽員,頭上的青筋清晰可見,腳用力地蹬著地面,不一會兒就變得面紅耳赤。“呼哧,呼哧。”喘著粗氣。看!陽光照耀在他們的臉上,顯得多有青春活力,晶瑩的汗珠也順著臉流了下來,他們如同一道道虛影沖向了終點。運動會也隨著夕陽一起落下了帷幕。

真是一場精彩的'運動會啊!

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十四

(二)參賽對象——全校同學(自愿報名)。

(三)具體時間安排。

——即日起至20xx年11月30日下午放學前。

初賽時間——20xx年12月3日下午5:10分開始。

決賽時間——20xx年12月4日下午5:10分開始。

(四)比賽地點——校操場跑道(一分鐘跳繩、一分鐘踢毽子)。

(六)比賽規則。

1)一分鐘“跳繩”及“踢毽子”比賽時間為1分鐘,按報名人數確定每輪20至30人一組分別進行比賽。

2)按報名人數的20%比例選出進入決賽的同學,如“踢毽子”有100名同學報名,則選出前20名進入決賽。初賽成績和決賽成績相加,就是每位進入決賽選手的最后成績。

3)按參賽人數的5%設獎,如跳繩有200名同學報名參加,則按各位選手的最后成績設前十名獎項。

4)如在規定時間內,初賽和決賽成績相加后的最后成績出現雷同的.,則加時1分鐘進行總決賽。

(一)項目內容:“十人十一足”

(二)參賽對象——高中年級。

(三)具體時間安排。

——20xx年11月30日下午放學前。

抽簽時間——20xx年12月3日上午9:00(課間操時間)。

比賽時間——20xx年14日下午4:15分開始。

(四)比賽地點——校足球場(從操場主席臺至升旗臺之間的足球場距離,約20—25米左右)。

(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學。

(六)比賽規則。

2)按報名隊伍數的30%設獎;。

5)本次活動所有解釋權歸學生會所有。

(一)項目內容:“集體跳繩”

(二)參賽對象——初中年級。

(三)具體時間安排。

——20xx年11月30日下午放學前。

初賽時間——20xx年12月10日下午5:10分開始。

決賽時間——20xx年12月11日下午5:10分開始。

(四)比賽地點——校運動場跑道。

(五)報名方式——高二(4)班馬澤鵬同學。

(六)比賽規則。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十五

離三月30日越來越近我的心情越來越激動因為學校在那天舉行春季運動會我報名參賽的項目是迎面接力。終于盼到了日子我很早起床來到學校和同學們一起坐車到達宣武體育場。

運動會開始了各項比賽有序的進行著。賽場上運動員們爭分奪秒;賽場外各班啦啦隊吶喊助威氣氛十分熱烈。

最令人激動的比賽就是迎面接力。比賽就要開始了各班運動員個個摩拳擦掌迫不及待地要為班級體爭光。我懷著同樣的心情站在隊伍中焦急地等待比賽開始。隨著一聲槍響各班運動員同時沖出底線飛快向前跑去。我們班的同學第一個到達對面但在交接棒時由于過度緊張接力棒掉在地上被其他班級超出;但這并沒有使大家灰心而是更加努力奮起直追。這時輪到我了我站好位置迅速接棒盡全力向前沖去心里只有一個念頭:追上去追上去!一棒接一棒我們班離第一名的距離越來越近了終于追上了第一名并超出。最終在全班運動員的共同努力下取得了全年級迎面接力的第一名。我和其他隊員都蹦了起來:“耶!我們勝利了!”我們班老師和同學們都非常高興:“我們班真是太棒了!”

通過這次運動會使我深深地感受到我們班的老師和同學們非常團結大。

家在一起好像是生活在一個快樂的大家庭中互相關心互相鼓勵。我真心的希望這個大家庭中的每個成員都不斷進步快樂幸福!

一年級2班。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十六

上聯:喜笑顏開皆為強身。

橫批:妙趣橫生

2.上聯:縱觀全校個個精英在我班;

下聯:放眼賽場門門冠軍要全包。

橫批:努力拼搏

3.上聯:友誼第一比賽第二偶爾讓你又何妨;

下聯:勝敗常事重在參與做人何必太認真。

橫批:重在參與

4.上聯:陽光體育發展陽光少年;

下聯:特色教學培養特色人才。

橫批:拼搏奮斗

5.上聯:田賽徑賽比賽賽出風格水平貴在拼搏;

下聯:我練你練他練練好體魄意志重在參與。

橫批:健身報國

6.上聯:田徑場中龍騰虎躍;

下聯:暢游江畔燕舞鶯飛。

7.上聯:綠茵場上躍飛虎;

下聯:碧水池中騰猛龍。

8.上聯:開展人民強身活動;

下聯:提高民族康健水平。

9.上聯:古樹發芽武術風行天下;

下聯:新枝吐翠象棋享譽人間。

10.上聯:除害逐瘟驅痼疾;

下聯:強身健體賀新春。

11.上聯:開展人民強身活動;

下聯:提高黨員入海交流。

12.上聯:重體育 增體質 健體魄 強體能;

下聯:培才智 練才藝 訓才學 展才華。

13.上聯:振奮中華英雄氣概;

下聯:攀登世界體育高峰。

14.上聯:越過重重障礙;

下聯:攻克道道難關。

15.上聯:重體育增體質健體魄強體能;

下聯:培才智練才藝訓才學展才華。

16.上聯:鍛煉身體

下聯:建設祖國

17.上聯:棋逢對手

下聯:將遇良才

18.上聯:勝不驕

下聯:敗休餒

19.上聯:常樹凌云志

下聯:苦修攬月功

20.上聯:飛鴻入水俏

下聯:猛虎登山雄

21.上聯:神州爭躍進

下聯:健兒勇攀登

22.上聯:激發人民豪氣

下聯:攀登體育高峰

23.上聯:體苑頻傳捷報

下聯:健兒倍長豪情

24.上聯:越過重重障礙

下聯:攻克道道難關

25.上聯:毅力磨刀刀出刃

下聯:恒心雕石石成花

26.上聯:藝苑萬家鳴絕唱

下聯:武林百業出奇才

27.上聯:玉子頻敲忘晝永

下聯:燈花落盡覺宵深

28.上聯:中華勇士多奇志

下聯:世界體壇爭上游

29.上聯:爭光愛國健兒志

下聯:建業為民赤子心

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十七

“加油,加油!”一陣陣加油聲此起彼伏,一浪高過一浪,這就是我們實驗小學一年一度的運動會了,你瞧!有的同學在談笑風生;有的同學在鍛煉身體,準備迎戰;有的同學在為運動員們加油,熱烈極了;總之,同學們都躍躍欲試,希望能在這次比賽中大顯身手,賽出一個好成績!

首先,就是開幕式,在雄壯激昂的樂曲里,迎著剛剛初升的太陽,打鼓隊緩緩入場了,他們臉上露出的笑容。包含著他們對這次運動會的支持,緊隨其后的彩旗隊,拿著各種顏色的旗子,他們個個昂首挺胸,展示了運動會議的風采,校長一聲令下,運動會就開始了。運動員在操場上摩拳擦掌,準備使出渾身解數,為自己的班級爭光。

令我印象最深的是激動人心的200乘4男子接力賽了,我們班第一個派出的是史鵬飛,他在起點上彎彎腰,伸伸腿,做著熱身運動,看他自信滿滿的樣子,肯定對這次比賽勝券在握,充滿了信心。隨著發令槍的一聲令下,各位選手們像似脫韁的馬,如離弦的箭,向前飛奔出去,史鵬飛不愧是我們班的飛毛腿,前100米時一直遙遙領先,他的頭發甩著,把別的選手落在后面,可是在后半圈時,他仍然保持這個速度,但半路殺出個程咬金,超越了史鵬飛,史鵬飛見情況不妙,他進行最后沖刺,把接力棒傳給了鑫辛怡宏。

由于第一圈排名第二,辛怡宏就有些顯得輕松,可誰知其他的班第二棒派出了實力最強的,一下子把他拉到了底4的位置,他見情況不妙,辛怡宏立刻加快腳步和速度,這樣,我們班的第二棒以第三的成績傳給了王澤毅。

第二棒和別人一下子拉開了距離,王澤毅窮追不舍,我們拉拉隊也時刻為他們加油著,但差的太遠了,他還是沒追上,長舒一口氣把接力棒傳給了許立春,最后一棒,我們都替他擔心。

只見他飛快地往前跑去,腳像生了風火輪一般,和后兩個人拉開了距離,這時,名次已經揭曉了,我們班奪得了第三名的好成績。

運動帶給我們的不僅僅是快樂,還帶給我們了健康啊!

回家時,鳥兒嘰嘰喳喳為我們吟誦,大樹為我們遮擋了陽光,白云也高興的蹦了起來,一切的事物都變得美好起來!

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十八

1.與運動同行,與健康同在。

2.發展體育運動,增強人民體質

3.鍛煉身體,增強體質,報效祖國,服務人民!

4.揚奧運精神,更快、更高、更強。

5.發揚體育精神,提高師生素質!

6.友誼第一,比賽第二;賽出風格,賽出水平。

7.全民健身,光我中華。

8.團結協作,自信自強;揮動激情,放飛夢想。

9.我運動、我快樂、我鍛煉、我提高

10.互相學習,取長補短,再接再厲,勇攀高峰!

11.運動賽場展雄姿,校運健兒競風流!

12.鳴奏青春旋律,抒寫運動樂意!

13.全民健身,利國利民,功在當代,利在千秋!

14.人類需要體育,世界向往和和平!

15.做文明觀眾,樹賽場新風。

16.運動讓生活更美好。

17.生命不息,運動不止。

18.體育是運動的藝術,運動是體育的靈魂。

19.生命無止境,運動無極限

20.譜寫生命之歌,弘揚運動精神。

21.健康的體魄,永恒的追求。

22.搏生命之極限,鑄青春之輝煌。

23.運動是快樂的源泉,快樂是生命的財富。

24.我運動,我健康,我快樂!

25.生命在于運動,成功在于拼搏。

26.讓運動揮散汗水,讓青春閃耀光芒。

27.體育使學校充滿活力,學校因體育勃發生機。

28.讓激情進發,為生命喝彩。

29.終點不是夢,重點是突破。

30.運動使我們充滿活力,活力讓生命變得美麗。

31.體育無處不在,運動無限精彩。

32.發展體育運動,增強人民體質。

33.參加陽光體育運動,做共和國合格接班人。

34.參加體育運動,做陽光少年。

35.開展全民健身運動,全面建設小康社會!

36.體育使城市充滿活力,城市因體育勃發生機!

37.人人關心體育,體育造福人人!

38.運動與生命同在,青春與快樂永存!

39.讓健康譜寫生命的樂章。

40.青春在歌唱,生命在歡騰。

41.鍛煉身體、增強體質,報效祖國,造福人類!

42.發揚體育精神,展示青春風采!

43.齊心協力辦好校運會,昂首闊步建設新校園!

44.我運動、我健康、我快樂,樂在其中

45.運動奏響生命,運動點燃我們的激情。

46.留下你的汗水,展現你的風采,演繹一出精彩。

47.音符讓音樂有了旋律,運動讓生命充滿健康。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇十九

1.初三(x)團結團結,奮進奮進,三(x)三(x),我們愛你。

2.初三(x)初三(x)班,真我風采,努力拼搏,創造輝煌。

3.奮發拼搏勇于開拓遵規守紀團結互敬。

4.初二(x)友誼第一,比賽第二,頑強拼搏,鍛煉意志。

5.奮勇拼搏,展現自我。我運動,我健康。我自信,我必勝。

6.初一(x)頑強拼搏,超越自我,不鳴則已,一鳴驚人。

7.初一(x)團結進取,爭創佳績,努力拼搏,挑戰自我。

8.奮發拼搏勇于開拓遵規守紀團結互敬。

9.勇往直前,攜手共進,同創輝煌。

10.初三(x):努力拼搏,搏出自己班的威風。

11.篤行求知,超越自我。

12.初一(x)一七一七,齊心協力,我們一起,勇奪第一。

13.年六班,放馬金鞍,惟我六班,超越夢想,激情無限!年輕無極限!青春我代言!

14.號令群班,誰人膽敢與我爭鋒。

15.堅持到底,其實堅持就是勝利。

16.心系班,合作無間,力斬群敵,一覽眾山。

17.初一(x)頑強拼搏,超越自我,不鳴則已,一鳴驚人。

18.凌云賽場,斗志昂揚。文韜武略,笑傲群芳。

19.放飛理想,誓言共煌。

20.初二(x)秋風吹,戰鼓擂,我們二(x)怕過誰!

21.初一(x)積極進取,努力拼搏,磨練意志,強健體魄。

22.初二(x)初二(x)班,決不一般,堅定豪邁,展現風采。

23.頑強拼搏勇奪第一挑戰自我突破極限。

24.奮勇拼搏,展現自我。我運動,我健康。我自信,我必勝。

25.初一(x)團結進取,爭創佳績,努力拼搏,挑戰自我。

26.心隨帆動,駛向成功,磨礪意志,奮發沖刺,。

27.初三(x)三(x)三(x),獨一無二,三年二班,非同一般。

28.揮動激情放飛夢想青春無悔激情無限。

29.初三(x)齊心協力,再創輝煌,勇爭冠軍,實力無限。

30.初·班,揚威大眾,春風吹,戰鼓擂,運動場上永奪魁!

31.初一(x)積極進取,努力拼搏,磨練意志,強健體魄。

32.飛躍姚明,超越劉翔。

33.初一(x)一七一七,齊心協力,我們一起,勇奪第一。

34.初三(x)三班三班,超越第三,奧運精神,我班發楊。

35.展現自我爭創新高奧運精神永駐我心。

36.飛躍姚明,超越劉翔。

37.友誼第一,比賽第二,頑強拼搏,鍛煉意志齊心協力。

38.初一(x)團結一心,奮勇向前,追求卓越,爭創第一。

39.拿出自己最美的英姿改變明天。參與就是是勝利。

40.初二(x)撫長劍,一楊眉,清水白石何離離,脫吾帽,向君笑,飲君酒,為君飲,張良未逐赤松去,橋邊黃石知我心。

41.初三(x)團結進取,我們最行,奮勇拼搏,我們。

42.十三班,彩旗飄,風雨同舟永不撓!

43.初·班,揚威大眾,春風吹,戰鼓擂,運動場上永奪魁!

44.無限激情,無悔青春。

45.號令群班,誰人膽敢與我爭鋒。

46.無限激情,無悔青春。

47.初一(x)龍騰虎躍,雷霆萬鈞,無與倫比,萬眾一心。

48.××班:××班,真無敵,拿冠軍,沒問題。

49.××班:再看飛人劉翔,數××班;問蒼茫大地誰主沉浮,惟有我八班笑傲江湖。

50.××班:放馬金鞍,永冠江山,風云變幻,惟我九班。

寫在學校的運動會范文(20篇)篇二十

盼星星盼月亮,我們終于盼來了東方紅學校一年一度的田徑運動會,在這周的星期四和星期五便是我班運動健兒們大顯身手的時候啦!

早晨和煦的陽光,撫摸著正趕去參加運動會的同學的臉頰。沒過多久運動會就開始了,首先是迎面接力,“呯”槍聲一響,我的心就緊張的“提”了起來:會不會掉棒?別的班會不會超過我們……我正在想呢,有人喊:“哇!237班掉棒啦!”我的心快跳出來了!我只希望:但愿得個好成績!呀,馬上就到我了,我接過棒就以每秒5米的速度跑到對面,傳棒!我的心一直靜不下來。等老師說我們得了第四名后,我們全都一蹦三尺高!

星期五下午的跳長繩,我和易斯琦一起為班級加油!“加油!加油!237班第一,加油!加油!快樂中隊必勝!”盡管太陽曬得我們汗流浹背;盡管我們喊的口干舌燥,但我們仍拿著花球使勁為班級運動員們加油。運動員們一聽我們洪亮的加油聲,跳得更加賣力了!比賽結束了我們跳了410個!“我們太厲害了!”我們一起歡呼。

生命在于運動!我們這個年齡的孩子必須多運動,我們運動,我們健康!

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優秀作文應該具備良好的結構和組織,使讀者能夠清晰地理解作者的觀點和意圖。感謝這些優秀作文的作者,因為他們用文字和思想給我們帶來了美的享受和靈感。假如我有一臺時光
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優秀作文是經過精心思考和反復修改的,結構合理,內容豐富,語言優美的作品。以下是小編為大家推薦的一些優秀作文范文,希望能夠給大家在寫作中帶來幫助和啟發。
讀書心得是一個評價自己閱讀理解能力的重要方式,它可以幫助我們檢查自己對書本知識的掌握情況。接下來是一些寫得很好的讀書心得,希望能激發大家對閱讀的興趣。
提綱可以使我們在寫作過程中更加有條理,避免重復和冗長。在以下的總結范文中,你可以找到一些寫作思路和結構的啟發,希望能對你有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大家
優秀作文具備邏輯性強、觀點明確、立意新穎、表達流暢等特點,能夠打動讀者的心靈。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。——滿懷希望就會所
通過發言稿,講者可以在演講過程中保持自信和明確的表達,提高演講效果。讓我們一起來欣賞一些優秀的發言稿范文,體味文字的力量和演講的魅力。你們好!在這場抗擊疫情沒有
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寫檢討書是我們對過去的一種反思,通過反思來修正錯誤,成為更好的自己。我在分析問題時,經常只從自己的角度出發,沒有全面考慮他人的需求和利益。我會更加客觀公正地分析
發言稿是一種具有針對性和目的性的書面材料,用于在特定場合向大眾傳遞信息和表達觀點。合理運用時間分配,掌握好發言的長短,是一份成功發言稿的重要組成部分。
教學難點是指在一段時間內教師認為學生會面臨困難、需要針對性講解或訓練的內容。接下來是一些二年級教案的范文,希望能夠幫助大家更好地編寫教案。(師生欣賞本校上屆春游
一篇優秀作文能夠展現作者的文學素養和寫作功底,體現作者的個性和風格。這些優秀作文不僅在內容上有獨到之處,而且在用詞和表達上也展示出了高水平的寫作能力。
在實現夢想的過程中,我們需要堅持不懈地努力,克服各種困難和挑戰。以下是一些夢想實現的成功案例,看看他們是如何從夢想變成現實的。尊敬的老師,敬愛同學們:大家好!我
通過閱讀優秀作文,我們可以學習到很多寫作技巧和表達方式。接下來,小編將向大家分享幾篇優秀作文的經典案例,希望能對大家的寫作有所啟發。“剛出爐的羊肉串又香又嫩,大
優秀作文是對審題和材料運用的熟練掌握,它要求我們對題目有深入的理解和解讀。下面是小編為大家整理的一些優秀作文欣賞,歡迎大家閱讀和評論。那時我正在上小學六年級,快
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一篇優秀的作文不僅是作者對某個主題或事件的敘述,更是對人生和社會的思考和反思。下面是一篇優秀作文的樣例,希望能給大家提供一些寫作的思路和方法。廣大黨團員志愿者們
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通過寫作,我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。推薦一些有關優秀作文的相關書籍和文章,可以幫助我們提高寫作能力。今天我讀了《神筆馬良》,這個故事講了一個叫馬
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優秀作文需要注意段落結構的合理安排,使文章的層次清晰可見。每篇范文都經過精心編輯和潤色,結構合理、語言優美,堪稱經典之作。暑假轉眼間就過去了,一個假期發生了許多
通過寫讀后感,我們可以加深對書中情節、人物和主題的理解,同時也可以提升我們對文學藝術的欣賞和鑒賞能力。這是一些來自不同年齡段讀者的讀后感,他們對作品的理解和感受
優秀作文要求語言精準、結構嚴謹,能夠將作者的思想完整表達出來。青春的足跡:時光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。人人都有理想!理想然后石,敲出星星之火;理
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在現代社會,人們的日常生活中離不開銀行,銀行的服務已經滲透到各個方面。銀行是為客戶提供儲蓄、貸款、投資和支付等金融服務的機構,它可以促使我們思考,我想我們需要寫
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