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海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)

時間:2025-05-24 作者:夢幻泡

寫讀后感的過程中,我們可以回顧作品的內(nèi)容,提取關(guān)鍵點(diǎn),反思自己的心情和思考,從而形成一個獨(dú)特而有價值的個人觀點(diǎn)。下面是一些讀者對于文學(xué)作品的評價和感悟,讓我們一起欣賞和思考作者的意圖和表達(dá)。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇一

《海底兩萬里》主要講了一艘潛水艇在千奇百怪的`海洋世界旅行的事。

《海底兩萬里》的主角是阿尤納斯和尼摩船長,才開始大家都認(rèn)為那艘潛水艇是海怪,他們不停的追擊潛水艇,可是不但沒有抓住海怪還差點(diǎn)把自己的性命都搭上去了,阿尤納斯和他的仆人和尼德都掉落在潛水艇里了,他們從此只能在潛水艇上生活,而且還必須聽從尼摩船長的。

尼摩船長代領(lǐng)他們見識了各種的貝殼和水母,他們還看見了海底的森林,海底世界真是無奇不有啊。

他們在島上吃到了人間美味,他們還做出了西米面條,真是太神奇了。

他們捕捉過鯊魚,他們看過海底火山,他們還看過毀滅的城市。

…………。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇二

阿龍納斯一行別無選擇鸚鵡螺號。

潛艇對俘虜?shù)挂矁?yōu)待;只是,為了保守自己的秘密,潛艇艇長尼摩”驅(qū)逐艦上來的一名捕鯨驅(qū)逐艦反被“怪物”重撞,生物學(xué)家改弦更張,登上了一艘驅(qū)逐艦生物學(xué)家正準(zhǔn)備束裝就道,返回法國,卻接到美國海軍阿龍納斯,一位生物學(xué)家《海底兩萬里》是作者凡爾納十分優(yōu)秀的小說之一,其主要內(nèi)容實(shí)在故事發(fā)生在1866年,法國人,應(yīng)邀赴美參加一項(xiàng)科學(xué)考察活動。這時,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。科考活動結(jié)束之后,部的邀請,于是,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。

經(jīng)過千辛萬苦,“怪物”未被清除,和他的仆人以及為清除“怪物”被特意請到手,都成了“怪物”的俘虜!,結(jié)果發(fā)現(xiàn)“怪物”是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“從此永遠(yuǎn)不許他們離開。,只能跟著潛水艇周游各大洋。十個月之后,這三個人終于在極其險惡的情況下逃脫,生物學(xué)家才得以把這件海底秘密公諸于世。

看這本書前言時,我就被其精彩的情節(jié)所吸引,文章中充滿了現(xiàn)實(shí)生活中所無法看到或聽到任何信息,每一件離奇的事件都對讀者產(chǎn)生了深深地吸引力。

他的'作品中充滿了知識,留給了我們無限的幻想空間和不解。

文章描繪了他們在大海的種種驚險奇遇。海底時而現(xiàn)象叢生、千鈞一發(fā),時而景色優(yōu)美、令人陶醉。

我愛這本書,正如愛自己的家人一般。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇三

于幾年前讀過凡爾納的這部小說,現(xiàn)在寫讀后感,記得的,有感而發(fā)的,恐怕只剩下最令人影響深刻的東西了。

在書中,海上出了個怪物,在全世界鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。那位博物學(xué)家登上了一艘驅(qū)逐艦,參與“把那個怪物從海洋中清除出去”的活動。“怪物”原來只是一艘尚不為世人所知的潛水艇,名“鸚鵡螺”號。社會上的議論紛紛,猜測這“怪物”是鯨魚類動物甚至引經(jīng)據(jù)典,挪威童話,古代傳說等等,對比真相,這一切都顯得的那么可笑了。

這猶如最近幾年新疆的喀納斯湖上的水怪一般,本來喀納斯湖就是有名的變色湖,現(xiàn)在這水怪又給喀納斯湖平添了何止幾分的神秘色彩,有人前仆后繼的去觀察去研究,有認(rèn)為是水面上的浪花、浮游生物和漂浮的枯木的,有認(rèn)為是哲羅鮭,還有認(rèn)為是一種怪獸,一種類似史前巨鱷或恐龍的龐然大物。其實(shí)這水怪真正是什么并不重要,既然它是水怪,既然它出現(xiàn)在喀納斯湖那么神秘美麗的地方,人們就不會相信這只是我們?nèi)祟悓ψ匀滑F(xiàn)象的誤判,這只是條大紅魚。所以這水怪必定是水怪,必定是我們?nèi)祟惽八匆姷纳铩?/p>

尼摩船長有這一個閱覽室,里面包含了一萬二千本。這是尼摩船長跟大地上的唯一聯(lián)系。從此他就結(jié)束了在大地上的生。在陸地上的人類世界有著各種各樣的事物。尼摩船長可以帶其他東西,但他卻帶了書,畫,銅像和石像,這些正是人類的智慧結(jié)晶啊。

作為我們學(xué)生,無論上哪里去,總喜歡帶書,可每次歸來時,總是悵然發(fā)現(xiàn)這書我還沒翻過,心里一陣懊悔,下次依舊還是要帶書的。什么都是失去了才知道珍貴。讀書的機(jī)會也是。

至如今,最記憶猶新的是就是尼摩船長埋葬船員的場景。不用說那如夢如幻的珊瑚林,尼摩船長替他死去的船員選了一個好地方。并且他認(rèn)為“兄弟為自己的兄弟犧牲,朋友為自己的朋友犧牲,再沒有更簡單的事!這是諾第留斯號船上全體船員共同遵守的規(guī)律!”

而今犧牲這個詞只出現(xiàn)在少數(shù)人的身上。那種舍生的精神啊。現(xiàn)在科技發(fā)達(dá),似乎機(jī)器磨去了善心,只剩下麻木的我們,行走在水泥森林中。但事實(shí)是我們還沒有發(fā)達(dá)到有機(jī)器人能自動扶起跌于路上的老人。不扶人的路人是對的,不清肇事者的老人也是對的。只是我們都太聰明,似乎看透了人性的善惡,鄙棄了信任。路人覺得扶老人會被訛上,老人覺得他如果不是肇事者他扶我干嘛。他們的想法哪有一點(diǎn)的錯呢?如果孔子生于現(xiàn)在,他恐怕會變得聰明一點(diǎn),不再篤定人之初,性本善了吧!

讀完全書,以上幾點(diǎn)我還記得,其他關(guān)于神奇科學(xué)景觀之類的則全忘了。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇四

海洋無邊無際,蘊(yùn)藏著那不為人知的秘密,等待著人們的探索,這不禁讓我想起了那本——《海底兩萬里》。

這是一本科幻小說,講述了主人公阿羅納克斯先生與他的兩個伙伴在“鸚鵡螺號”上探尋海底的故事。

那神秘的“獨(dú)角鯨”;那神秘的海底森林;那失落的亞特蘭蒂斯;那令人心生畏懼的大章魚……無疑都吸引了我的眼球。

只有探索才能知道答案。我看到海底森林時不禁十分的驚異:林間空地,寸草不生;叢生的灌木枝條既不攀緣匍匐,也不彎腰下垂,所有植物的枝葉全都垂直向上,任何一根細(xì)莖,任何一條葉帶,無論多細(xì)多薄,無不像鐵絲一樣垂直向上。

雖然這一切是作者虛幻,但如果不是主人公那對知識的好奇心和探索,又怎么看到海底那奇物的景觀呢?從這兒,我不禁十分地佩服主人公對知識的渴求。

在主人公的探索中,卻總是有一個人在幫助他——尼摩船長。他似乎是大海的守護(hù)者,他了解還有的每一處,他感恩大海給他的一切。

他指引著主人公探索海底,竟然看到了失落的大陸——亞特蘭蒂斯,一座雄偉壯觀,令人驚嘆的城市,雖然已經(jīng)是廢墟了,但絲毫都不會影響它的雄偉。

“屋宇傾覆,寺院坍塌,拱門散架,梁柱倒地,不過從中還能感覺到托斯卡那建比例勻稱的構(gòu)造;稍遠(yuǎn)處橫擔(dān)著一個巨大的輸水工程的廢墟,這邊是一座護(hù)城的加固墻,還有……”

探索,探索,再探索,真理就是如此來的。要為科學(xué)留一份好奇心,要為事物留一份好奇心,將探索堅持到最后,正因?yàn)樘剿鞑艜l(fā)現(xiàn)一些令人驚奇的知識。

從前我根本不了解南極,但主人公竟然在尼摩船長的帶領(lǐng)下來到了南極,讓我領(lǐng)略了南極極晝極夜的場景,還有那令人絕望的幾十層厚冰。

不,不是,這一切都由科學(xué)家們千辛萬苦地一點(diǎn)一點(diǎn)的探索出來的。

探索,發(fā)現(xiàn)一切,一切令人驚奇的景象,一切令人覺悟的真理,堅持探索,你最終將會成功。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇五

“《圣經(jīng)》中,據(jù)說六千年前的“傳道書”提問:“誰能測知深淵的最深處呢?”當(dāng)今世界上有權(quán)回答這個問題:尼莫船長和我。”

它的作者是法國科幻小說大師凡爾納。這部小說描述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯在海底深處旅行的故事。故事發(fā)生在1886年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,應(yīng)此阿龍納斯接收到了邀請,參加追捕,但是在追捕過程中不幸落水,到了這只怪物的背脊上,才發(fā)現(xiàn)其實(shí)這只怪物不是什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船船長尼莫邀請他作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋時看到了許多罕見的海生動植物和水上的奇異景象,又經(jīng)歷了許多危險,最后當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海灘時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公諸于世。

《海底兩萬里》中主人公們勇往直前、不怕困難的精神啟發(fā)了我,讓我明白了:一個人要勇于探索,否則什么也干不成。比如說:哥倫布勇于探索,才發(fā)現(xiàn)了新大陸。

看完了這部小說,我想到了我自己,一個沒有自信心、不勇敢、遇到困難就退縮的女孩,有一次,我去游泳,但是害怕自己掉下去便遲遲不敢下水,結(jié)果還是他們推我下水的呢,現(xiàn)在我已經(jīng)是游泳健將了!之所以有那么大的改變,是因?yàn)榭戳诉@部小說后我的內(nèi)心深受感悟,所以努力變得有自信心又勇敢,遇到困難不退縮了,我相信,“世上無難事,只怕有心人”,只要努力去做,什么事都能做成。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇六

《海底兩萬里》是儒勒·凡爾納的科幻小說中最為有名的一篇,它主要描寫了一位名為阿龍納斯的學(xué)者在水中乘坐被人們認(rèn)為是“大鯨魚”的潛水艇遨游海底世界的經(jīng)歷。

其中我比較喜歡的是尼摩船長,他十分冷漠的外表下卻有一顆十分火熱的心,他擁有著巨額財富,卻把大部分都給了別人;他博學(xué)廣識,卻十分厭惡那人類世界,他也十分冷酷,有時卻柔情似水;他熱愛著自己的國家,卻從不登上土地。他,就是我眼中的尼摩船長,一個性格古怪卻無比熱愛海洋的人,一個名字意思為“查無此人”的人。

他足智多謀,在潛水艇被困于大冰洞中時巧妙地利用了熱水能融化冰的原理使冰層不再加厚,從而使大家都避免了死亡的危險,成功地浮上水面,脫離了危險的冰海,也呼吸到了新鮮的空氣,避免了二氧化碳中毒的危險,使得一船人死里逃生。

他有時也是殘酷無情的,當(dāng)潛水艇遇上了不明國家的攻擊船只時,他毫不留情地用沖角把船給撞沉了,看著一船九百號人在烈焰中喪生,在水中被淹死,在巨大的爆炸中被炸得灰飛煙滅,他卻面無表情。

他還是柔情似水的,在他進(jìn)入船長室看著他那死去的妻兒時,他彈起了手風(fēng)琴,不禁淚如泉涌。在看見自己的船員被死神無情地奪去生命之時,他也不禁落了淚。

也許是對人類世界的痛恨,也許是他在骨子里還有親情與友情,也許是因?yàn)橐郧霸谌祟惿鐣袑W(xué)到了豐富的知識,而這一切綜合在一個人身上,就構(gòu)成了他——尼摩船長,一個矛盾、復(fù)雜、讓人喜愛而又讓人琢磨不透的人。

我也從里面感受到了許多,也許是當(dāng)時人類社會太黑暗太糜爛,使他從心底里對人們產(chǎn)生一種仇恨,也使他離開了這個世界而進(jìn)入了海洋,與世隔絕。但這個世界的光亮也未曾消失,他的廣博的知識也是從人類社會中得來的,而這些知識又是他最好的幫手,也就是說在尼摩船長身上可以看到這個社會的陰暗與光亮。

還有最為重要的一點(diǎn),那就是親情,這是別的社會所不能給你的,只有在人類社會中你親身去體驗(yàn)才會得到它。這也許就是為何尼摩船長有時也柔情無比的原因吧!

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇七

有一本名著經(jīng)久不衰,具有極高的歷史地位。它情節(jié)驚險曲折,知識與科幻交織,立足于知識的科學(xué)幻想令人驚嘆!它的主題是反抗一切的壓迫與苦難,反對一切的黑暗。同時,它所描繪的海底世界讓人癡迷。而這本書最吸引我的,是尼摩船長這一角色,與他的善惡是非。

尼摩船長是一個矛盾綜合體:他是個無情的人,可他卻有著極大的同情心。他是壞人嗎?他擊沉了追蹤他的船,使船員們葬身海底;憎惡著殖民者,毫不留情的屠殺敵對的人復(fù)仇。他是冷酷的,是殘忍的,對敵人生命的消失,對那臨死的掙扎都無動于衷。他是好人?確實(shí),他疾惡如仇;對同伴的離去傷心得淚流不止;對受危的陌生采珠人舍命相救;對千千萬萬受苦之人傾囊相助。他是善良的,是平等包容的。他所做之事是讓人無法理解的,他仿佛是視人命如草芥的惡魔,但誰又能理解他內(nèi)心深處的痛苦與柔軟?他的親人,朋友,祖國都消亡于殖民者的鐵蹄之下,她也是個可憐的人。

善惡是非無絕對,不同的只有立場。我們無法評說歷史,只能堅守自己心中的善惡是非。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇八

星期天的早上,窗外下著蒙蒙細(xì)雨,但還是阻擋不了小鳥們嘰嘰的叫著。我早早的起了床,想:“雖然今天是星期天,可媽媽還是要上班,晚上又要很晚回來,不如我給媽媽做一個水果拼盤吧。”

但是,水果拼盤是驚喜,可不能讓媽媽提前知道。所以,只能在媽媽上班期間做。可是,家里沒有相應(yīng)的水果怎么辦?唉算了算了,等一下再去想策略吧,現(xiàn)在先去把水燒了。

終于,媽媽出門了。我是時候準(zhǔn)備準(zhǔn)備了。我決定,做一個大大的愛心,愛心旁邊再用巧克力醬寫上“媽媽我愛您,您辛苦了”幾個字。說干就干,我先拿錢去樓下買了草莓、橘子、巧克力等食材。

晚上九點(diǎn),媽媽終于回來了。我?guī)е鴭寢寔淼轿曳块g,拿出了我那一盤“杰作”。媽媽先是愣了一會,露出了欣慰的笑容。

那一刻,我覺得我長大了。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇九

《海底兩萬里》是一部虛構(gòu)的科幻文學(xué)作品。愛因斯坦說過,人的想象力比知識更重要。《海底兩萬里》中,作者對海洋世界的神奇美麗的想象深深吸引了我。甚至,讓我一度認(rèn)為這是真實(shí)發(fā)生的故事。

在這其中最吸引我的是那神奇而又刺激的海底之旅,最讓我印象深刻的是,生死關(guān)頭的激戰(zhàn)中體現(xiàn)出的銘銘忠心。

故事是這樣開始的:1866年人們在海上發(fā)現(xiàn)了一只海怪。海洋是一向具有神秘色彩的,因?yàn)樗┐蠖治粗此破届o卻又變化萬千,而人類的天性中又有著恐懼,好奇和征服欲,所以當(dāng)大海中未知的海怪出現(xiàn)后,經(jīng)過短暫的惶恐,人們便開始想要探索和征服。他跟著林肯號一起出征搜捕海怪。故事的主人公阿龍納斯教授和他的同伴們不幸進(jìn)入了海怪中,卻意外地開始了一次奇妙的海底旅程。

就拿原動力————電來舉例說明吧,電結(jié)合海水中的鈉,鈉又與泵結(jié)合,成為一種用以代替本生蓄電池單元里,鋅元素的合金。它可以提供船上的一切,可以發(fā)光、發(fā)熱是所有機(jī)械的靈魂。這就足以證明科技的進(jìn)步以及人類的智慧,能夠巧妙的把海水中的鈉利用成可以發(fā)電的原料,真是了不起啊!

讓我印象最為深刻的一個人物是尼摩船長。他是一位海洋的“隱士”,勇,勇敢且智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,血戰(zhàn)章魚,勇斗海蜘蛛,但仍然走不出仇恨的陰影。

面對一位船員生命的逝去,曾經(jīng)堅強(qiáng)剛毅的尼摩船長,再也無法掩飾內(nèi)心的傷感和脆弱,在海底隆重的為死去的船員舉行了一場葬禮。他的性格告訴我們:越是看似堅強(qiáng)的人,越是重情重義。

“鸚鵡螺”號繼續(xù)駛向遠(yuǎn)方,它帶領(lǐng)人們來到了一個潔白的世界——南極,然而在這里,人類又一次受到了來自大自然的下馬威。強(qiáng)大的“鸚鵡螺”號被封鎖在了南極冰層中,還好船長帶領(lǐng)大家順利度過了難關(guān),路途越艱辛,成果就越珍貴。當(dāng)?shù)竭_(dá)南極這片象征著自由和榮譽(yù)的土地時,尼摩船長沉積在內(nèi)心中多年的熱情和豪邁爆發(fā)了,就此看來在他陰郁的背后同樣也懷揣著一顆溫暖熱情的心。

這個故事的結(jié)局是未知的。故事結(jié)束,但謎題尚未完全解開。我們從“鸚鵡螺”號中逃脫了出去,尼摩船長生死未卜,就算經(jīng)歷過這場大冒險的阿龍納斯教授,也無法給他一個明確的評價。生活中的很多事情都是這樣,并沒有明確的結(jié)局和絕對的是非對錯,1000個人心中就有1000個看法。我對尼摩船長的感情與評價同樣也很復(fù)雜,有同情,也有不滿。他很善良,卻又很殘忍。他是一位偉大的航海家,又是一個冷酷的復(fù)仇者。但是他仍然是位勇士,是位尊重大自然的勇士。

或許綜觀全文,我們能記住的,只是像尼摩船長這樣反抗壓迫的戰(zhàn)士形象,能感受到的,是他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

我很感謝這本書,它讓我學(xué)會了許多,懂得了許多。好好的去閱讀它吧,真希望它也能幫到你。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇十

海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?來看小編為大家?guī)淼年P(guān)于《海底兩萬里》讀后感:

海,是深不可測的。

海底,很少有人去過。

有人說,海底有兩萬里。

為什么呢?因?yàn)椋?jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。

他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。

他也曾經(jīng)漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。

他就是“鸚鵡螺”號的艦長——尼摩。

這本書的主要故事是在1866年,海上經(jīng)常出現(xiàn)有怪物襲擊船只的事情。

于是,生物學(xué)家阿龍納猜想這可能是一只大的獨(dú)角鯨,他便帶著自己仆人和一名捕魚手去追捕海上“獨(dú)角鯨”。

不過在追捕過程中出了意外,阿龍納教授和他的助手、捕魚手被沖進(jìn)了大海,進(jìn)入了那個“獨(dú)角鯨”。

通過那里的主人了解到這是一艘潛水艇,外面全部是鋼板,所以捕魚手的魚叉才會變彎。

船長自稱尼摩,這艘潛水艇名叫鸚鵡螺號,原來一系列的船受襲擊的事故都是鸚鵡螺號造成的。

而尼摩船長這樣做的目的只有一個——復(fù)仇。

船長尼摩便帶著他們周游海底世界,途中遇到許多有趣、奇怪、驚險的事情,他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過了印度洋、紅海、地中海……足足有兩萬里。

在途中,遇見了許多罕見海底動植物,還發(fā)現(xiàn)了海底洞穴、暗道和遺址等等。

尼摩船長心地十分善良,看到朋友死去會無聲地落淚;會把上百萬黃金送給窮苦的人;會收容所有厭惡陸地的人;會把滿口袋的珍珠送給可憐的采珠人。

有一次,在南極缺氧的時候,潛水服的儲蓄罐里只剩下一絲空氣了,但是尼摩船長并沒有吸最后的空氣來維持生命,而是把空氣給了阿龍納斯教授,他為了別人而犧牲了自己,他的壯舉讓我頓時淚流滿面,心生感動和震撼!

最讓我感動的一幕出現(xiàn)在海底。

那天,尼摩船長帶阿龍納教授潛入印度海底去采珍珠,正當(dāng)他們高高興興回來的時候,發(fā)現(xiàn)有個印度人也在一旁采珠。

突然間,一只目光貪婪、張牙舞爪的巨鯊出現(xiàn)在印度人的上方,猛地向他直撲過去,他往旁邊一閃,鯊魚的尾巴向他一掃,他摔到了地上。

正當(dāng)鯊魚想吃掉他時,尼摩船長主動出擊,展開了一場人鯊大戰(zhàn)。

他拿起一把魚叉,向鯊魚進(jìn)行攻擊。

卻一直沒有刺中要害部位,而鯊魚張開它那如同大剪刀一樣的大口,將船長掀倒在地上。

這令我有些不可思議。

因?yàn)槟崮ΥL說過,他已經(jīng)跟大陸斷絕關(guān)系,但在關(guān)鍵時刻,卻為一位普通的印度采珠人和鯊魚搏斗。

我有些懷疑尼摩船長是個不誠實(shí)的人。

但他后來對阿龍納教授說:“那片土地就是我的家園。

這時候,尼摩船長的身世之謎已經(jīng)水落石出了,從他的那句話可以看出他是印度人,所以,教授和助手上船時聽不懂他們說的話。

從這件事表現(xiàn)了尼摩船長對自己家鄉(xiāng)有很深的感情。

這本書,真讓我受益無窮……

在讀完《海底兩萬里》后,我覺得它的作者儒勒。

凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的.時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,更有美國在冷戰(zhàn)期間制造出的第一艘核動力潛水艇以鸚鵡螺號命名,這是怎樣的預(yù)見力?所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。

他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。

更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。

所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》寫于1870年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。

書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。

尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。

他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。

這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。

這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。

曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。

在漫長的旅行中,作者時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。

讀來引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿龍納斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。

鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們乘坐的鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛,從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。

潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。

然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。

在途中遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。

我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。

整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。

書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。

阿龍納斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。

但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

儒勒。

凡爾納提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念……面對這早在兩百年前的先知者的呼吁,我陷入了更深層次的思考:此書只是讓讀者感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

沒有做不到的,只有想不到的。

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海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇十一

《海底兩萬里》寫于一八xx年,是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。

在我讀過許多科幻小說后我發(fā)現(xiàn)并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性。

《海底兩萬里》整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

凡爾納的一切幻想或是推理都是有現(xiàn)實(shí)作為基礎(chǔ)的,例如:海底森林,穿越海底隧道(阿拉伯海底地道,蘇伊士下面一條通往地中海的地道),一塊沉沒的陸地(大西洋洲),在未來世界,一切幻想皆成為了現(xiàn)實(shí)。

他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然;情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料這些使他的作品具有永恒的魅力。

進(jìn)行肉搏的英勇無畏的精神;在印度洋與鯊魚展開殊死搏斗的知難而上的精神……其實(shí)在真實(shí)的人生里,面對大大小小的挑戰(zhàn),每一個人都必須單打獨(dú)斗。

如果我們永不放棄奮斗,就能主宰自我。

放棄,是一個念頭;而永不放棄,則是一種信念!現(xiàn)實(shí)生活中,我們往往會自覺不自覺地選擇前者,因此我們極易成為普通得沒有一點(diǎn)棱角的人;而有些人卻堅定得近乎倔犟地選擇了后者。

這種人雖然是少數(shù),但他們卻往往能贏得大多數(shù)人的掌聲。

這使我想到吳斌,他是一名普普通通的大客車司機(jī),然而在面對突如其來的災(zāi)難時,淡定的做出一系列職業(yè)規(guī)范的動作,不放棄、堅守崗位、舍己為人,用自己的職業(yè)操手保護(hù)住了全車乘客的生命安全。

這看似平凡的舉動但在關(guān)鍵時刻體現(xiàn)出了永不放棄的高尚精神。

用生命詮釋了立足崗位,盡職盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

生命對于每個人都只有一次,也許他的一生都是平平凡凡、默默無聞的,但在生命的最后一刻他留給我們的精神財富卻是永存的,那就是永不放棄的精神。

“不服輸、永不言棄”這幾個字簡單,說來容易卻做來難。

許多人都對鄧亞萍在賽場上“鷹隼一般的眼神、獵豹一般的吼聲”記憶猶新,對她拿到120多塊金牌羨慕不已。

然而誰知她甚至從小到大都讓一些教練不屑一顧!但她刻苦訓(xùn)練,將不可能的事變?yōu)榭赡堋?/p>

正如薩馬蘭奇贊揚(yáng)她說:“鄧亞萍所表現(xiàn)的永不服輸?shù)膭蓬^代表了奧林匹克運(yùn)動員應(yīng)有的精神風(fēng)貌”。

都怕她,這對我們學(xué)習(xí)、工作也很有啟迪,只要我們不放棄、不服輸,困難就會怕我們;就能取得好的成績。

這又令我想到徒步走遍全中國的探險家余純順。

在進(jìn)行了近10年艱苦卓絕、九死一生的漫長旅程后,就只剩下生命禁區(qū)、殺人洼地、全世界至今尚無一人征服的羅布泊了。

在生存幾率幾乎等于零的殘酷現(xiàn)實(shí)面前,余純順沒有退卻,沒有放棄。

打開《海底兩萬里》,我懷著好奇心,和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯一起乘坐著鸚鵡螺號潛水艇開始了充滿傳奇色彩的海底之旅。

一起周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址等等。

的想象力,竟能在還未發(fā)明電燈的社會中預(yù)料到未來世界,把科學(xué)與故事結(jié)合,創(chuàng)造出一個神奇的海底世界。

鸚鵡螺號的尼摩船長是個謎一樣的人物,他性格陰郁,卻又知識淵博。

憐的采珠人;會逃避人類,施行可怕的報復(fù)……尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任感,他的心中充滿無盡的痛苦,卻也是一個善良的人。

在南極缺氧的時候,當(dāng)時只有潛水服上的儲蓄罐里還有一絲空氣,那時由于缺乏空氣,他們幾乎虛脫。

這時,尼摩船長沒有去吸最后一絲空氣來維持生命,而是把生還的機(jī)會留給了教授。

他為了別人的生命而不惜犧牲自己的生命,他的行為感動了無數(shù)讀者,也感動了我。

在引人入勝的故事中,作者還同時告誡人們:在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,也要重視防止被利用、危害人類自身危機(jī)的行為。

感受豐富多彩的歷險和涉取傳神知識嗎?不,它是在啟發(fā)我們,讓我們的心靈對自然科學(xué)有更大的收獲。

儒勒.凡爾納是在告訴我們:沒有做不到的,只有想不到的——只有當(dāng)時具備一定的科學(xué)背景,才可能有來源于現(xiàn)實(shí)或高于現(xiàn)實(shí)的想象,否則不是科幻只是空想;而如果連想象都沒有,沒有目的、沒有方向,更不可能有科學(xué)的進(jìn)步。

《海底兩萬里》講述的是法國生物學(xué)家阿龍納斯教授在深海旅行的故事。

故事的起因是發(fā)生在1866年的一件鬧得滿城風(fēng)雨的怪事。

當(dāng)時不少航行船只都在海上發(fā)現(xiàn)了一個大“海怪”,并有船只遭到了他的襲擊。

在公眾的呼吁下,出于對航船安全的考慮,美國派遣了一艘戰(zhàn)艦對“海怪”進(jìn)行追逐。

阿龍納斯教授接受了邀請,參加了這次追逐行動,結(jié)果,追逐“海怪”的戰(zhàn)艦反被“海怪”追逐,并遭到’海怪”的猛烈襲擊。

阿龍納斯教授和他的兩位同伴不幸落水,被“海怪”所救,此后便跟隨“海怪”周游四海,在海底航行了兩萬里,探索海底秘密,經(jīng)歷了種種艱辛和風(fēng)險,最后,他們因不堪海底世界過于沉悶的生活,設(shè)法逃走,返回了陸地。

雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,但是沒有任何一個我接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存,我也從中了解了不少關(guān)于海洋的知識。

《海底兩萬里》作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要愛護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。

這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲——環(huán)保已刻不容緩!!!

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇十二

五一假期內(nèi),我讀了一本書《海底兩萬里》。這本書是由法國著名小說家、預(yù)言家凡爾納所寫。凡爾納在1820xx年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,其代表作有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

《海底兩萬里》中的主人公尼摩艇長是一個勇敢、冷靜的人,我特別欣賞的是在“珍珠”這一章里,他為了救一個采珠人不顧自己的生命危險,勇敢地與鯊魚搏斗,差點(diǎn)兒把命搭進(jìn)去。幸好,鯊魚最后被一個伙伴及時用魚叉刺死。

這本書的海景描繪也非常具有畫面感。書中繪出許多奇形怪狀的海底動物和惟妙惟肖的海底世界。有一段專門描寫海底森林的話:陽光投射在寧靜的海底,仿佛是透過光譜被曲折分析的光線一般,美不勝收。連海底的巖石、草木、貝殼和珊瑚,也都染上了七彩的陽關(guān),令人驚訝。當(dāng)讀到此處,海底森林的景色仿佛瞬間在眼前浮現(xiàn)。

書中尼摩艇長帶領(lǐng)著他的隊伍經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、鯊魚搏斗、冰山封路等種種情況,我的心也隨之上躥下跳---主要是被嚇的---呵呵!

凡爾納的《海底兩萬里》給人帶來美妙的幻想,不愧被譽(yù)為“科幻小說之父”。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇十三

從2月19日至20日,在不到2天的時間內(nèi),我一氣呵成讀完了凡爾納的《海底兩萬里》,原以為這書內(nèi)容精深、涉及知識性強(qiáng),是一本很難快速讀完的科幻小說。令我萬萬沒想到的是,此書語言生動,邏輯嚴(yán)謹(jǐn),字里行間充滿了懸念,引人入勝,讓人產(chǎn)生了一種小說看不完,心里不放下的執(zhí)念。歸納起來,這本小說有四個亮點(diǎn):

一是超強(qiáng)的想象力。看完這書,仿佛你的思想與凡爾納在海底世界暢游了兩萬里,書中每個章節(jié),每個段落的第一句話,詳細(xì)記載了時間及“鸚鵡螺”號行駛路程,從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚海、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,南極、北冰洋。跟著凡爾納一起在海底周游世界,跟主人公一起經(jīng)歷海底的探險之旅。旅途中有難以想象的喜悅,歷經(jīng)艱辛終到南極,看到了憨態(tài)可掬的企鵝,有血腥殘暴的殺戮,獨(dú)角鯨對抹香鯨的追殺,還有漫步在海底的愜意,各式各樣罕見的海生動植物、千奇百怪,組成了一幅絢麗多彩的海底奇觀。

二是個性的敘事力。一部好的長篇小說,好比長跑,哪里該放慢腳步,哪里要補(bǔ)充能量,哪里應(yīng)該沖刺,作者心里早有規(guī)劃,每個章節(jié)都設(shè)有懸念,在一個個高潮后總有一段篇幅幫忙讀者釋放情感,找到出口。每個高潮之間互相聯(lián)系,情節(jié)互為支撐,小說中的海底,時而景色優(yōu)美、令人陶醉;時而險象叢生、千鈞一發(fā)。例如:主人公乘坐驅(qū)逐艦意欲捕捉“神秘怪獸”,一場激戰(zhàn)之后,反而被困禁于“神秘怪獸”,最終逃出“神秘怪獸”的控制,登上了陸地,回到了家鄉(xiāng)。整篇小說敘事宏大,敘事風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn),不是胡編亂造,不是虎頭蛇尾,而是經(jīng)過科學(xué)推測所得的數(shù)據(jù)。

三是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性。我讀完小說后第一反應(yīng)就是查閱作者的生平資料,剛開始猜測他是地理學(xué)家、博物家、還是生物家、或是航海家?后來發(fā)現(xiàn)他其他的什么家也不是,20歲時遵照父親的意愿到巴黎研修過法學(xué),但在巴黎的文化沙龍中他愛上了文學(xué),走上了文學(xué)創(chuàng)作之路。但是小說中的主角有捕鯨能手,生物家、工程師等等,海底許多生物的名稱和描述,我卻是第一次耳聞目睹,盡管沒有可參照對比的樣本,但本人特別留心小說中每個數(shù)據(jù)的描述。正是小說這種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)性,才使得作者想象出來的“鸚鵡螺”號成為現(xiàn)代潛水艇的原型,這部科幻小說誕生于18世紀(jì)潛水艇未被發(fā)明,從這個層面上講,文學(xué)是科技進(jìn)步的先知,有人甚至認(rèn)為,正是《海底兩萬里》所描寫的“鸚鵡螺”號啟發(fā)了現(xiàn)代工程師,從而設(shè)計出了潛水艇,能下潛幾萬英里,有堅硬的金屬外殼,能抵御水壓和各種鯨魚的襲擊,能利用海底的資源發(fā)電、制造氧氣。《海底兩萬里》中“鸚鵡螺”號身上種種功能和運(yùn)行原理和現(xiàn)代潛水艇有太多相似之處。

四是富有人文精神。這一點(diǎn)使小說的主題有所升華,小說通過對“鸚鵡螺”號船長尼莫重點(diǎn)刻畫,展現(xiàn)了作者的人文情懷。尼莫是一個神秘莫測的人物,他在荒島上秘密建造的這艘潛艇不僅異常堅固,而且結(jié)構(gòu)巧妙,能夠利用海洋來提供能源,他善良又霸道,仇視陸地又深愛海洋,愛護(hù)下屬又痛恨人類,就是一個矛盾體。最后正是因?yàn)槟崮敛涣羟閾舫亮巳祟惖膽?zhàn)艦,惹怒了法國阿龍納斯教授,他放棄了繼續(xù)深海探險的想法,選擇了逃出潛艇。

總之,文學(xué)是科技進(jìn)步的先知,想提升你的移情力——感知世界變化的能力,不妨讀讀《海底兩萬里》。

由凡爾納創(chuàng)作的三部作品,《神秘島》、《海底兩萬里》、《格蘭特船長的兒女》,奠定了他“現(xiàn)代科幻小說之父”的地位。有時間的讀者可順道一起讀讀。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇十四

今年暑假,我在哥哥的書架前左看看右看看,看見了一本名叫《海底兩萬里》的書。我很感興趣就拿下來津津有味地看起來。

《海底兩萬里》講的是一八六六年,海洋上發(fā)生了一件離奇的怪事。一個紡錘形的龐然大物有不少的船只受到它的攻擊。為了保障海上交通的安全,北美聯(lián)合眾國發(fā)表聲明宣布成立剿滅怪物的遠(yuǎn)征隊。當(dāng)遠(yuǎn)征隊的戰(zhàn)艦與“怪物”發(fā)生撞擊主人公被撞下水中,才發(fā)現(xiàn)人們說的怪物原來是一艘世間絕無僅有的巨大的潛艇。隨后主人公被帶到潛艇中,開始了一場奇異的海底之旅。(人在江湖漂,哪有不挨刀)。

雖然海底世界很美,有各式各樣的小魚,有水草,有五彩繽紛的貝殼和珊瑚,還有許多動物和植物。但是,美麗的海底世界里也很危險,一不小心就會成了鯊魚的口中之食,還有可能會被水母、海膽、電鰻等所傷害。所以,如果要下海,一定要小心!

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海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇十五

我早就聽說過儒勒·凡爾納寫的《海底兩萬里》,卻一直沒有時間去讀。這個暑假里,我終于閱讀了這本名著,同時也體驗(yàn)了那動人心魄的海底旅行。

《海底兩萬里》是一部科幻小說,書中出現(xiàn)了許多當(dāng)時并不存在的事物,但是到今天都變成了現(xiàn)實(shí)。同時也是一部出色的懸念小說,從海上出現(xiàn)“海怪”,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋的漩渦吞沒為止,懸念迭出、環(huán)環(huán)相扣、扣人心弦。

《海底兩萬里》這本小說十分精彩。作者領(lǐng)著讀者做了一次海底遠(yuǎn)行。鸚鵡螺號以飛快的速度,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底的各種景色和生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝以及最大的珍珠、龐大的鯊魚、章魚、蜘蛛……這些變換無窮的海底奇異景觀和美麗的海底生物,讓人目不暇接的同時又讓人耳目一新。

文學(xué)是比鳥飛得還遠(yuǎn)的夢想,是比花開得還美的情感,是比星閃得還亮的智慧,是我們到一百歲還忘不掉的信念。讓我們一起通過閱讀世界名著,去開啟文學(xué)的寶藏!

波羅果夫曾經(jīng)說過:“書就是社會,一本好書就是一個好的世界、好的社會,它能夠陶冶人的感情和氣質(zhì)。”特別推薦《海底兩萬里》這本書與大家共同享受。

《海底兩萬里》是一本驚險的科幻小說,是法國作家儒勒·凡爾納所著,于1870年問世。我懷著無比興奮的心情讀了《海底兩萬里》這本書。它給了我極大的震撼,它告訴了我很多我不懂的美麗的島嶼,還告訴了我許多我在課本上學(xué)不到的知識。

首先因?yàn)樽髡哳I(lǐng)著讀者做了一次動人心魄的海底遠(yuǎn)游。鸚鵡螺號以飛快的航速,讓讀者隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇異景觀和各類生物:最遠(yuǎn)的極地、最深的海溝、最大的珍珠……大蜘蛛、章魚、鯊魚……讓人目不暇接的同時還耳目一新。

其次它是一部出色的懸念小說。從海面上“怪獸”出沒,攪得人心惶惶開始到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣,扣人心弦。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。

海,是深不可測的。海底,很少有人去過。有人說,海底有兩萬里。為什么呢?因?yàn)椋?jīng)有一個神秘的人探索過海底的每一個地方。他觸摸過海底堅硬的巖石,研究過海底的每一種魚類。他也曾經(jīng)漫步過海底平原,在海底森林中打過獵,在海底珊瑚王國中散步。他就是“鸚鵡螺”號的艦長——內(nèi)莫。

他是一個天才設(shè)計師,曾在荒島上設(shè)計建造潛水艇,這種性能優(yōu)異,空間容量大的潛水艇,可以使用風(fēng)暴預(yù)測機(jī)預(yù)測風(fēng)暴,可以隨時探測艦艇所屬的深度,還可以測定不同水層的溫度,可以開采海底的金礦、鋅礦、銀礦和煤礦,可以自主發(fā)電,就算是現(xiàn)代人也很難做到。

內(nèi)莫艦長和他的朋友們駕著這艘神奇的艦艇行駛十一萬公里。他們在印度洋和鯊魚展開過驚心動魄的搏斗。他們在紅海里追捕過一條瀕臨絕種的儒艮。在大西洋里和章魚進(jìn)行過血戰(zhàn)。

他們遇見鯊魚時,我為他們的處境擔(dān)心。他們逃離險境時,我為他們欣喜。想象中,我和他們一起漫游海底,在珊瑚叢中享受海底美妙的景色。當(dāng)我讀完這本書時,感覺到自己好像也剛剛在海底探險了兩萬里。

我深深佩服作者儒勒·凡爾納驚人的想象力和豐富的知識。這本書中所寫的故事,在我們現(xiàn)在的時代也許已是不足為奇,但在凡爾納那個時代里,還沒有潛水艇呢!

暑假里,我被一本叫《海底兩萬里》的書深深地吸引了。這本書是法國著名小說家、預(yù)言家——凡爾納的豪情杰作。凡爾納1828年出生于法國南特,被稱為“科幻小說之父”,代表作品有《海底兩萬里》、《八十天環(huán)游地球》、《地底旅行》等。

看完這本書后,我的心久久不能平靜。阿龍納斯,一位熱愛海洋、知識淵博的教授,到“鸚鵡螺”號上后,他把那些奇特又罕見的動物、植物全部記錄到筆記本中,回到陸地上后公諸于世,真令人敬佩啊!康賽爾,教授身邊忠誠的仆人,他們共同經(jīng)歷了幾十萬公里的海底航行,飽覽了很多壯麗的景觀,他們共患難,同艱辛,成了真正的朋友。“魚叉王”尼德·蘭是一名勇敢、優(yōu)秀的叉鯨手,百發(fā)百中,在危機(jī)時刻拯救了教授和康賽爾。尼摩船長是一位海洋的“隱者”,勇敢而智慧,帶領(lǐng)水手們成功從南極脫險,勇斗鯊魚,血戰(zhàn)章魚,無人能敵,但一直隱居大海,很少露面。

《海底兩萬里》不僅讓我認(rèn)識了這些勇敢、執(zhí)著、真誠、陰郁的人,也讓我游覽了太平洋、印度洋、紅海等七大洋,欣賞到奇幻美妙的海底世界。《海底兩萬里》富含地理、生物等知識,既是一本引人入勝的科幻小說,又是一本富含海洋知識的百科全書。同學(xué)們,開來看吧!

在我看來,《海底兩萬里》雖然簡單,但也算一本有趣的書。它使我在關(guān)注海洋的同時,渴望探險;尤其是尼摩船長和他的諾第留斯號潛艇的傳奇經(jīng)歷,勾起了我對自由的強(qiáng)烈渴望。

首先,他善于探索、創(chuàng)造。他發(fā)現(xiàn)了電,這一偉大發(fā)現(xiàn)對他的事業(yè)幫助極大。放到現(xiàn)實(shí)社會,他應(yīng)該是個可以與愛因斯坦相媲美的科學(xué)家。

其次,他博學(xué)多識。他會法語、英語、德語、拉丁語等多國語言,這為他與所到之處的各種人溝通創(chuàng)造了便利;他還在倫敦、巴黎、紐約等地學(xué)習(xí)過,這使他擁有了豐富的知識,所以他能夠秘密自行設(shè)計圖紙;他周游各國,閱歷豐富,又使他擁有了深刻的社會洞察力,對事物能很快做出準(zhǔn)確的判斷。

再次,他還有很深的特殊背景。原文中他有這樣一段話:“如果我愿意的話,我可以輕而易舉地償清法國的幾十億國債!”可見,他富可敵國,不是一個普通人。

探索精神、創(chuàng)新意識、博學(xué)多識、財力雄厚,正因?yàn)閾碛辛诉@些,尼摩船長才能“海闊憑魚躍、天高任鳥飛”,擁有自由。也就是說,自由需要資本,自由的獲得需要付出。

自由是個讓人眼睛發(fā)亮的詞,誰不渴望自由?回顧人類的發(fā)展史,人類正是通過逐漸克服自身的無知,才得以沖破自然的禁錮,從而獲得更大的自由。遠(yuǎn)的不說,就說2012年吧。6月16日,兩個名字備受矚目,一個是“神九”,另一個是“劉洋”——中國第一位“女太空人”.資料顯示,她自2010年5月加入航天員大隊,到今年6月首飛都沒邁出過航天城的大門。培養(yǎng)一名成熟的航天員,通常需要四年左右,而她僅僅用了兩年便完成了這一切。所以,當(dāng)我們都無限羨慕宇航員能自由翱翔太空的時候,要記住,不是她運(yùn)氣好,而是良好的素質(zhì)與勤奮努力成就了她。

我們有必要通過這樣做以贏得更大的自由。所以,行動起來吧,讓自身更有實(shí)力,從而給自己爭取更大的自由!

故事的起因是世界各地的海洋中出現(xiàn)了一個怪物,比鯨魚還要大,有人認(rèn)為它是一個“獨(dú)角鯨”.于是,美國的“林肯號”逐洋艦特地去追捕這個“獨(dú)角鯨”.并邀請海洋學(xué)界知名人土阿龍納斯先生一起參加。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德蘭。

在追捕過程中,阿龍納斯、康納爾、尼德蘭不幸落入水中,被“獨(dú)角鯨”救起,這時他們才發(fā)現(xiàn),原來海洋中出現(xiàn)的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。“鸚鵡螺號”(潛水艇的名子)的船長尼摩邀請他們一起再做一次海底旅行。他們沖破了重重困難,多次化險為夷,但是,最終還是落入漩渦里,生死為卜,下落不明。而阿龍納斯、康納爾、尼德蘭乘坐準(zhǔn)備逃走的小艇而幸免落難,將所知道的海底世界公布于世。

書中人物的刻畫是成功的。阿龍納斯,是一位對知識勇于探索,永不滿足的人;當(dāng)尼德勸他逃走,他猶豫不決,他不想放過這個千載難逢的機(jī)會。他把在海底千奇百怪的發(fā)現(xiàn)仔細(xì)觀察,并做了筆記。康納爾,一位對主人忠實(shí)的小伙子,對動物分類了若之掌。任何動物只要知道名字。就能分出它屬什么類,哪一科……十分詳細(xì)。尼德蘭,他是一位脾氣爆躁的人,但他也很善良。他曾救過尼摩船長的命,非常勇敢。尼摩船長,這是一位帶有神秘色彩的人物,他的脾氣反常不定,難以捉摸,時好時壞,不知對陸地有什么仇恨,這完全是個迷。就連他本人也是個迷。

書中想象合理、大膽。許多書中的事物現(xiàn)在我們早已實(shí)現(xiàn)。如潛水艇、電、潛水衣、探照燈等。許多設(shè)想非常成功。

我讀完這本書后,對里面的故事情節(jié),人物及海底世界,都有了一定的了解。不是吹的,這本書的確不錯,有時間希望大家也讀一讀這本書。它那驚心動魄的故事一定會深深的吸引你的。

海底兩萬里第章讀后感(通用16篇)篇十六

儒勒·凡爾納(julesverne,1828·2·8—1905)生于法國西部海港南特,他在構(gòu)成市區(qū)一部分的勞阿爾河上的菲伊德島生活學(xué)習(xí)到中學(xué)畢業(yè)。父親是位頗為成功的律師,一心希望·承父業(yè)。但是凡爾納自幼熱·海洋,向往遠(yuǎn)航探險。11歲時,他曾志愿上船當(dāng)見習(xí)生,遠(yuǎn)航印度,結(jié)果被家人發(fā)現(xiàn)接回了家。為此凡爾納挨了一頓狠揍,并躺在床上流著淚保證:“以后保證只躺在床上在幻想中旅行。”也許正是由于這一童年的經(jīng)歷,客觀上促使凡爾納一生馳騁于幻想之中,創(chuàng)作出如此眾多的著名科幻作品。

《海底兩萬里》的作者儒勒·凡爾納,他的驚人之處不但只是他寫的夸張,動人而富有科學(xué)意義的小說,更驚人的是他在書中所寫的故事,盡管在二十一世紀(jì)的今天已不足為奇,但是在凡爾納的時代,人們還沒有發(fā)明可以在水下遨游的潛水艇,甚至連電燈都還沒有出現(xiàn),在這樣的背景下,凡爾納在《海底兩萬里》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇,并在小說發(fā)表25年后,人們制造出的真實(shí)的潛水艇,與小說描寫的大同小異,這是怎樣的預(yù)見力,所以說凡爾納作品中的幻想都以科學(xué)為依據(jù)。他的許多作品中所描繪的科學(xué)幻想在今天都得以實(shí)現(xiàn)。更重要的是他作品中的幻想大膽新奇,并以其逼真、生動、美麗如畫令人讀來趣味盎然。他的作品情節(jié)驚險曲折、人物栩栩如生、結(jié)局出人意料。所有這些使他的作品具有永恒的魅力。

《海底兩萬里》是凡爾納著名的三部曲的第二部,第一部是《格蘭特船長的兒女》、第三部是《神秘島》。這部作品敘述法國生物學(xué)者阿龍納斯在海洋深處旅行的故事。這事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨(dú)角鯨的大怪物,他接受邀請參加追捕,在追捕過程中不幸落水,泅到怪物的脊背上。其實(shí)這怪物并非什么獨(dú)角鯨,而是一艘構(gòu)造奇妙的潛水船。潛水船是船長尼摩在大洋中的一座荒島上秘密建造的,船身堅固,利用海洋發(fā)電。尼摩船長邀請阿龍納斯作海底旅行。他們從太平洋出發(fā),經(jīng)過珊瑚島、印度洋、紅海、地中海,進(jìn)入大西洋,看到許多罕見的海生動植物和水中的奇異景象,又經(jīng)歷了擱淺、土人圍攻、同鯊魚搏斗、冰山封路、章魚襲擊等許多險情。最后,當(dāng)潛水船到達(dá)挪威海岸時,阿龍納斯不辭而別,把他所知道的海底秘密公布于世。書中的主人公尼摩船長是一個帶有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物。尼摩根據(jù)自己的設(shè)計建造了潛水船,潛航在海底進(jìn)行大規(guī)模的科學(xué)研究,但這好像又不是他這種孤獨(dú)生活的惟一目的。他躲避開他的敵人和迫害者,在海底探尋自由,又對自己孤獨(dú)的生活深深感到悲痛。這個神秘人物的謎底到了三部曲的第三部才被揭開。這部作品集中了凡爾納科幻小說的所有特點(diǎn)。曲折緊張、撲朔迷離的故事情節(jié),瞬息萬變的人物命運(yùn),豐富詳盡的科學(xué)知識和細(xì)節(jié)逼真的美妙幻想融于一爐。作者獨(dú)具匠心,巧妙布局,在漫長的旅行中,時而將讀者推入險象環(huán)生的險惡環(huán)境,時而又帶進(jìn)充滿詩情畫意的美妙境界;波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的細(xì)節(jié)刻畫交替出現(xiàn)。讀來引人入勝,欲罷不能。

就這樣,我懷著一種崇敬的心情,開始和書中的主人翁探險者博物學(xué)家阿尤那斯,乘坐鸚鵡螺號潛水艇,開始他充滿傳奇色彩的海底之旅。鸚鵡螺號的主人尼摩船長是個性格陰郁,知識淵博的人,他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋以及南極和北冰洋,遇見了許多罕見海底動植物,還有海底洞穴、暗道和遺址,其中包括著名的沉沒城市亞特蘭蒂斯,這個擁有與希臘相當(dāng)?shù)臍v史文化的文明古國。鸚鵡螺號從日本海出發(fā),進(jìn)入太平洋、大洋洲,然后到達(dá)印度洋,經(jīng)過紅海和阿拉伯隧道,來到地中海。潛艇經(jīng)過直布羅陀海峽,沿著非洲海岸,徑直奔向南極地區(qū)。然后又沿拉美海岸北上,又跟隨暖流來到北海,最后消失在挪威西海岸的大旋渦中。在將近十個月的海底旅程中,鸚鵡螺號以平均每小時十二公里的航速,緩緩行駛。我覺得我自己也隨著尼摩船長和他的“客人們”飽覽了海底變幻無窮的奇景異觀。整個航程高潮迭起:海底狩獵,參觀海底森林,探訪海底的亞特蘭蒂斯廢墟,打撈西班牙沉船的財寶,目睹珊瑚王國的葬禮,與大蜘蛛、鯊魚、章魚、博斗,反擊土著人的圍攻等等。書中都包容了大量的科學(xué),文化和地理,地質(zhì)學(xué)。阿尤那斯在航行中流露出他對尼摩船長出類拔萃的才華與學(xué)識的欽佩。但在引人入勝的故事中,還同時告誡人們在看到科學(xué)技術(shù)造福人類的同時,重視防止被壞人利用、危害人類自身危機(jī)的行為;提出要·護(hù)海豹、鯨等海洋生物,譴責(zé)濫殺濫捕的觀念。這些至今仍然熱門的環(huán)保話題,早已在兩百年前就有先知者呼吁,可見留下有關(guān)人類正義更深層次的思考,才是此書讓讀者感受豐富多采的歷險和涉取傳神知識后,啟發(fā)我們以心靈更大的收獲。

小說從海面上“怪獸”出沒,頻頻襲去各國海輪,攪得人心惶惶開始,到鸚鵡螺號被大西洋旋渦吞噬為止,整部小說懸念迭出,環(huán)環(huán)相扣。這本書把我深深地吸引住了。在旅行過程中我和尼摩船長以及游客們都可以說是隨著事情發(fā)展,而有所變化,有時惶恐不安,有時輕松愉快。這本書的精妙之處還在于完全自然的知識啟迪,雖然書中講述了不少有關(guān)海洋的知識,例如紅海一名是源于海中的一種名叫三棱藻的微小生物分泌的黏液造成海水顏色像血一樣紅。但是沒有任何一個在讀者接受起來十分刻意或困難的,只是一次旅行中的所見所聞罷了,這使人們對因景而生的各種想法和收獲都得以牢固的保存。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》一樣富有強(qiáng)烈的可讀性,它作為一本不是憑空捏造而是遠(yuǎn)見加博學(xué)累積成的小說,不但為對海底知識了解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程,更讓后人看到了古人的智慧與文明。整部小說動用大量篇幅,不厭其煩地介紹諸如海流、魚類、貝類、珊瑚、海底植物、海藻、海洋生物循環(huán)系統(tǒng)、珍珠生產(chǎn)等科學(xué)知識,成為名副其實(shí)的科學(xué)啟蒙小說。

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通過教師總結(jié),我們能夠不斷完善自己的教育教學(xué)方法,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果與成績。以下是一些優(yōu)秀教師總結(jié)的范文,希望對您的教學(xué)工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。特殊教育教師就是直接
月工作總結(jié)可以幫助我們更好地規(guī)劃和安排下一個階段的工作目標(biāo)和任務(wù)。小編整理了一些經(jīng)典的月工作總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能對大家的寫作有所啟發(fā)。
月工作總結(jié)是我們反思和自我調(diào)整的重要機(jī)會,通過總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們可以不斷提高自己的工作水平和能力。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些
歡迎各位來到今天的活動,我將擔(dān)任主持人,為大家?guī)砭实膬?nèi)容。接下來請大家看看一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn),或許能給我們啟示和靈感。甲:各位來賓。乙:親愛的同學(xué)們。合:
通過撰寫發(fā)言稿,我們可以在發(fā)言之前整理思路,把握好論點(diǎn),從而更好地呈現(xiàn)出自己的觀點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。黨的十八大以來,
在年終總結(jié)中,我們可以回顧和回歸最初的目標(biāo),檢驗(yàn)自己的成長和進(jìn)步。為了幫助大家更好地寫年終總結(jié),小編整理了一些有關(guān)范文,希望能對大家有所幫助。20xx年即將過去
編寫教案能夠促使教師充分思考教學(xué)內(nèi)容的拆解、講解和練習(xí)等環(huán)節(jié),促進(jìn)教學(xué)效果的提升。二年級教案是為了教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成而制定的教學(xué)方案,它是教師教學(xué)的重要依據(jù)。如何編
教學(xué)工作計劃是教師針對學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)目標(biāo),制定出的具體行動計劃。接下來是一些成功的教學(xué)工作計劃案例,希望能給大家提供一些靈感和啟示。2、領(lǐng)會并賞析這兩首詞
活動策劃可以幫助我們更好地把握活動的整體進(jìn)程和節(jié)奏。這些活動策劃范文從不同的角度和細(xì)節(jié)展示了策劃的全過程和方案,希望能夠?qū)δ愕幕顒硬邉澯兴鶐椭x年即將過去,
優(yōu)秀學(xué)生不僅在學(xué)術(shù)上有所突出,還在藝術(shù)、體育、社會實(shí)踐等方面有卓越表現(xiàn)。下面是一些優(yōu)秀學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和技巧,讓我們一起來學(xué)習(xí)一下吧。我和葉丁愷是哥們,不過我們之
好的作文不僅能展現(xiàn)作者的才華,還能傳遞積極向上的價值觀和情感。借助一些優(yōu)秀作文的例子,我們可以更好地理解如何寫出一篇出色的作文。如果你要問我最喜歡什么花?我可以
通過寫讀后感,我們可以將自己的思考與作者的意圖進(jìn)行對比與交流,從而進(jìn)一步提升自己的文學(xué)素養(yǎng)和思維能力。小編為大家搜集了一些經(jīng)典讀后感,希望可以幫助大家寫出更加出
幼兒園中班的總結(jié)是了解孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展情況的重要途徑。以下是幼兒園中班學(xué)生的體育運(yùn)動總結(jié),希望能激發(fā)更多孩子的運(yùn)動興趣。1、初步認(rèn)識人民幣,知道人民幣的面值。2
讀后感可以幫助我們記錄和分享自己的閱讀體驗(yàn),推廣優(yōu)秀的作品或作者。下面是一些令人感動和深思的讀后感范文,希望對大家進(jìn)行寫作時有所啟發(fā)。“花謝花飛飛滿天,紅消香斷
讀后感是一種自我反思和成長的方式,能夠讓我們更深入地了解自己的思維和情感。以下是一些優(yōu)秀的讀后感范文,希望能夠幫助大家寫作時多一些思考和靈感。這一回是《柴進(jìn)門招
優(yōu)秀作文是在語言表達(dá)上有獨(dú)特見解并能打動讀者心靈的作品。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。我的爸爸媽媽在外地工作。我從小和爺爺、
演講稿是在特定場合下,向聽眾進(jìn)行口頭陳述的一種文本形式,它具有語言生動、形象逼真等特點(diǎn),能夠有效地傳遞信息和表達(dá)觀點(diǎn)。在許多場合,我們都需要準(zhǔn)備一篇演講稿,因此
事跡材料是對一個人在某個階段所取得的成就和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和梳理的一種材料,它可以幫助我們了解一個人的思維方式和工作方法。請大家緊跟小編的步伐,一起來閱讀一下小編為
教學(xué)計劃可以提供一個評估教學(xué)效果和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的依據(jù),教師可以根據(jù)教學(xué)計劃來進(jìn)行教學(xué)反思和調(diào)整。以下是一些教學(xué)計劃的優(yōu)秀范本,它們經(jīng)過實(shí)踐檢驗(yàn),具有一定的參考價
民主生活會需要黨員主動參與,發(fā)揮自己的主觀能動性,為黨的事業(yè)貢獻(xiàn)力量。大家可以通過閱讀下面的民主生活會范文,學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和做法。。一是不斷通過自學(xué)和
月工作總結(jié)是對自己工作狀態(tài)和表現(xiàn)進(jìn)行全面評估的重要環(huán)節(jié)。月工作總結(jié)是每個月對個人工作情況進(jìn)行總結(jié)和反思的一種方式,它能夠幫助我們發(fā)現(xiàn)問題并改進(jìn)工作效率。在每個月
班主任工作總結(jié)是一個檢視自己教育教學(xué)成果、發(fā)現(xiàn)問題和改進(jìn)的機(jī)會。以下是小編為大家整理的班主任工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ髌鸬揭欢ǖ闹笇?dǎo)和幫助作用。
作文是一種能夠展現(xiàn)寫作者思想和觀點(diǎn)的文字表達(dá)方式,它具有很高的藝術(shù)性和表現(xiàn)力。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。去年暑假,我和我的好伙
整改方案的實(shí)施需要全員參與,形成合力,共同推動問題的解決。案例三:某項(xiàng)目存在工期延誤的問題,通過建立詳細(xì)的進(jìn)度計劃和加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào),成功推進(jìn)了項(xiàng)目進(jìn)度。
技術(shù)工作總結(jié)是對工作過程中所遇到問題和解決方法的梳理和總結(jié),以便在類似情況下更加得心應(yīng)手。在下面的技術(shù)工作總結(jié)范文中,你可以了解到一些在實(shí)際工作中比較重要的問題
先進(jìn)性教育旨在培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新型人才。先進(jìn)性教育是指以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的教育方式,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份先進(jìn)性教
優(yōu)秀作文往往能夠通過優(yōu)美的語言和精準(zhǔn)的表達(dá),將作者的思想和情感傳遞給讀者。以下是一些優(yōu)秀作文片段的選取,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。這個暑假,我讀了
感恩是一種修養(yǎng),它能夠培養(yǎng)我們的自覺、自信和自立,讓我們在成長的道路上更加堅定和踏實(shí)。這里為大家整理了一些感恩總結(jié)的范文,相信能夠給你寫作提供一些有價值的參考。
演講稿要注重語音語調(diào)、身體語言和情感表達(dá)的配合,以增強(qiáng)演講效果。小編為大家準(zhǔn)備了一些經(jīng)典的演講稿范文,供大家學(xué)習(xí)和借鑒。演講稿。也叫演說辭,它是在較為隆重的儀式
轉(zhuǎn)讓合同是一種法律文件,用于將某項(xiàng)權(quán)益、財產(chǎn)或者合同義務(wù)從一個當(dāng)事方轉(zhuǎn)移給另一個當(dāng)事方。以下是一些轉(zhuǎn)讓合同的示例,您可以根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)男薷暮驼{(diào)整。
單位是人們進(jìn)行工作和生活的重要場所,也是社會組織的基本單位。請大家通過閱讀以下范文,思考自己的工作情況,從中找到適合自己單位的總結(jié)寫作方法。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我
社會實(shí)踐報告需要我們對所學(xué)知識進(jìn)行歸納總結(jié),并能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合。以下是小編為大家收集的社會實(shí)踐報告范文,供大家參考。這些范文涵蓋了不同領(lǐng)域和主題的實(shí)踐活動
生產(chǎn)過程中需要注意資源的合理利用和環(huán)保,以確保可持續(xù)發(fā)展。以下是一些生產(chǎn)術(shù)語和概念的解釋,幫助大家更好地理解和應(yīng)用生產(chǎn)管理知識。煤礦安全生產(chǎn)工作表態(tài)發(fā)言稿由本站
當(dāng)你確定要離職時,辭職信是必不可少的一環(huán),它可以幫助你正式向公司告別。下面是一些關(guān)于辭職信的范文,可以幫助大家更好地撰寫辭職信。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我是20xx年
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