優秀作文不僅要有獨特的主題和角度，還要注重語言的準確性和表達的深度。借助一些優秀作文的范文，我們可以更好地學習和掌握寫作的技巧和方法，讓我們一起來看看吧。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇一

她，瓜子臉，身材苗條，高高的個子，臉微黑，雖說不到10歲，可個子都超過1米60了，有一個人作文。

她這人興趣非常多，可以說“琴棋書畫”樣樣精通。第一是琴。

她這人喜歡彈鋼琴，每次遇到煩心事，就去找她的好伙伴“琴”，去“談談心”，雖說彈琴很苦，但是她還是堅持下去。琴可以說是她的好伙伴。琴說完了，下面該說棋。

棋可以說是她的“快樂寵物”，每次不是找媽媽下跳棋，就是找爸爸下飛行棋，這不又去找爸爸下棋了，小學四年級作文《有一個人作文》。在棋中她知道怎樣打敗對手，使自己更強。棋說完了，下面又該說什么了？對了是書。

書就更別說了，書可是她的“命根子”，她的書柜里都塞滿了書，她還吵著讓媽媽買書，她可是名副其實的“書迷”，所以，書是她生命中必不可少的東西。在書中她知道了許多知識。書又說完了，下面該畫。

她喜歡畫畫，雖說畫的不是非常好，但她從不自卑，仍堅持畫，所以說，畫也是她興趣愛好之一，這不她又畫了起來，畫了一只小狗，還在那里自我欣賞那！

作文寫完了，她拿給媽媽看，媽媽說：“這個人真像你”。

像我？像我就是我！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇二

這位同學的`優點甚多，學習好，愛護環境，公正，等等。他胖墩墩的，一笑起來，鼻子就縮成一個小蒜頭，嘴巴變成細月牙，看起來如同一尊彌勒佛，真是可愛。不過，他的眼睛卻不僅僅只有可愛，更多地流露出豐富的思想。

有一次，我倆去黃河邊玩。一路上，我們愉快地在順河風中前進，有說有笑，似乎有說不完的話題。路過一個小攤時，他忽然彎下了腰。

“哎，你的鞋帶又沒開……”

話剛說一半，我就知道自己錯了——他嘿嘿一笑，將手伸向地上的一個小塑料袋。原來他在撿垃圾！在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上，如此作為的會有第二個人嗎？我在想，他的主動彎腰，體現出自覺愛護環境的精神。他可能也將這一自覺精神滲透到其它事情中。

他不僅具有自覺改善和維護環境的美德，更重要的是其公正、不偏心的態度。

他的“官”目前是全班最大的，許多事都需要他來判定。上學期的一天，我因為在體育課后處于極渴的狀態，想偷偷在校門口買瓶水（學校不允許學生在校門口買東西）。我左看看右看看，見沒有認識的同學，就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時，他從“地下”冒了出來。

“你知道校門口不讓買東西嗎？”

“知道啊，但實在太渴了。”

“你難道不能忍一忍嗎？”

“忍不了了，我都快成‘上甘嶺’了。”

我本想以與他要好的關系壓住他臉上的驚訝與憤怒，但央求的成功率幾乎為零。之后，我就被他徹徹底底地“訓”了一頓。當時他的目光像老師一般嚴厲，我像被老師批評一樣，開始反省。

愛護環境，文明禮貌，嚴于律己，品學兼優……這就是我身邊高尚的人——我們的班長張家明同學的突出品質。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇三

回到家的時候，才知道爸爸媽媽出去了，晚飯又得自己解決了，還得一個人呆在家里。

一個人在家寫好作業，感覺家里太安靜了，于是就把電腦、電視全部打開，認為這樣應該會熱鬧一點?？墒且粋€人在家很快感覺無聊了，沒有人陪我說話，要是姐姐在就好了。

于是，我打開了動畫片，可是還覺得很安靜。雖然電視電腦都開著，就是覺得很寂寞。一個人在家，嘴就沒有發過聲音，我本來就是個很愛說話的人，現在一個人話都憋著，可真難受。

尤其到了晚上，看窗外黑乎乎的恐怖極了。家里太安靜了。甚至有時候連電話響一下也會被嚇著。我還常常打電話給媽媽：“回來了沒？回來了沒？”媽媽也被我弄得有點煩了，“快了，快了，別打了！”

一個人在這么空這么大的房子里，況且我還是個小學生，如果有壞人進來，那可怎么辦？還是不想了，越想越壞。但是我還時不時地走到門邊看看門有沒有關緊。電腦玩久了也不好玩了，真想不通姐姐可以一連弄電腦好幾個小時，有那么迷人嗎？也不知道她喜歡哪個網站，如果她現在在qq上就好了，轉頭看看電視，多半是廣告，電視劇沒播幾分鐘就插廣告了，真是煩人。

在家好孤單啊，真想把姐姐變出來陪我吧！我煩著走來走去，原以為一個人的時候會很爽的，可真正一個人的時候，又覺得好無聊??！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇四

菜市場里，一個個小販在攤位上吆喝、招徠顧客，一個個顧客在攤位上挑挑揀揀，到處充滿了討價還價之聲，熙熙攘攘，好不熱鬧。

這時，我的眼睛被一幕景象吸引了過去，一個佝僂著腰，失去了一只手的老年乞丐蹣跚地走到一個賣魚的攤子前面，伸出剩余的一只手，還沒等他張口說話，魚攤主人便不耐煩地揮揮手：去去去，一邊兒去，我還要做生意呢，走開！那乞丐臉上的表情頓時僵住了，無奈地慢慢走開了。

這時，一個打扮入時的女人到了魚攤前，魚攤主人那原本板著的面孔突然間就堆滿了笑容，笑吟吟地問：您今天要買什么魚呀？不買什么，就買一斤草魚。哦。那魚販子臉上的笑似乎消退了一點兒，他稱好魚，遞給了那女人。

隔了一會兒，一位衣著樸素的老人到魚攤前，魚販子上下打量了他一番，臉上露出一絲不屑的神情，冷冷地問：要買什么？要就快一些，我要收攤了，等不起你。買兩斤鮑魚。那魚販似乎會變臉的功夫，一眨眼間，他臉上的表情由陰變晴，討好似的說：大爺，今天買這么多鮑魚，一定是家里有喜事吧？兒子今天從外國回，一家人好好吃一頓嘛！您老好福氣啊，生了一個好兒子?。?/p>

老人轉身走了，那魚販還在背后叫道：大爺，您走好！等老人走遠了，他喜滋滋地數著錢，一邊說：哼，要不是你這錢，我才不花大力氣討好你呢！

這次偶然的見聞，讓我看清了魚販的虛偽笑容下的丑惡嘴臉，他雖然能說會道，但他卻是我所討厭的一個人！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇五

她有著一雙炯炯有神的眼睛，溫柔的眼神里不少，一絲嚴厲，她有著不可侵犯的威嚴，她有著一雙櫻桃小嘴，看起來非常淑女，又非常靦腆。她有著白雪般的`皮膚，讓人羨慕不已，她有著瀑布般飄逸的長發，她有著標準的身材典雅的穿著。她，是個優雅的人。

她的喉嚨不好，常常在給我們上課時咳嗽，醫生要求她做手術和住院?？伤龘奈覀兊膶W習，所以不愿意做手術。后來她做了手術，身體很虛弱，已經有好幾天沒有吃飯了，她連路都走不穩了，還要堅持來給我們上課。有一些老師想幫她代課，讓她回家好好休息，可她還是擔心我們的學習，所以硬撐著給我們上課。

有一次我們班的劉盼盼同學生病了，是她組織我們買了許多營養品，去劉盼盼家進行慰問。她是多么有愛心啊，！她就像一位慈祥的母親，培養出了成千上萬的優秀學生！真可謂桃李滿天下，她是一位樂于奉獻，有著高尚教育情懷的老師，是她幫助了這些困難的同學，給予了他們溫暖！她就像一位善良美麗的天使，所有人都喜歡她，尊敬她，愛戴她。

你們知道這個神秘的人是誰嗎？她就是我們親愛的——楊老師！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇六

他是個愛學習的人。老師每天都按時按質布置作業。最值得一提的是：劉國輝記憶力很好。被要求背誦這首詩，很多同學都不知道該怎么背，他已經背得心滿意足，而且好久不忘了。每次復習背誦材料，其他同學都不會背誦，老師讓他背誦，他背得很順，贏得了老師的稱贊，同學們的羨慕。他閱讀速度也很快，邊讀邊思考，在很短的時間內就把文字的千言萬語讀出來，而且還記得主要的信息。如果是我，不知道說什么就更難讀一次課文。作文也是劉國輝的.強項。他平時看書，總是把好書和句子放在一本書里，反復背誦，作文時靈活運用。他寫了一篇有特色的作文，經過白老師的修改，被發到了網上。這讓我們嫉妒了好幾天。

劉國輝不僅是一名好學生，而且還是一名乒乓球好手。他每天完成學業后在業余時間打乒乓球。幾乎所有和他打過交道的人都被他打過。他的個性在于他擅長旋轉球?？矗“浊蛘阕邅?。你認為它是向右的，但它是向左的。

劉國輝，你是我的偶像，我崇拜你，羨慕你。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇七

她，瓜子臉，身材苗條，高高的個子，臉微黑，雖說不到10歲，可個子都超過1米60了。

她這人興趣非常多，可以說“琴棋書畫”樣樣精通。第一是琴。

她這人喜歡彈鋼琴，每次遇到煩心事，就去找她的好伙伴“琴”，去“談談心”，雖說彈琴很苦，但是她還是堅持下去。琴可以說是她的好伙伴。琴說完了，下面該說棋。

棋可以說是她的“快樂寵物”，每次不是找媽媽下跳棋，就是找爸爸下飛行棋，這不又去找爸爸下棋了。在棋中她知道怎樣打敗對手，使自己更強。棋說完了，下面又該說什么了？對了是書。

書就更別說了， 書可是她的“命根子”，她的書柜里都塞滿了書，她還吵著讓媽媽買書，她可是名副其實的“書迷”，所以，書是她生命中必不可少的東西。在書中她知道了許多知識。書又說完了，下面該畫。

她喜歡畫畫，雖說畫的不是非常好，但她從不自卑，仍堅持畫，所以說，畫也是她興趣愛好之一，這不她又畫了起來，畫了一只小狗，還在那里自我欣賞那！

作文寫完了，她拿給媽媽看，媽媽說：“這個人真像你”。

像我？像我就是我！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇八

常穿著一身西裝，系由著一條白領帶，頭發很短，一雙烏黑發光的眼睛，一個扁扁的鼻子，看起來很有學問，這就是我敬佩的`人——鞏老師。

鞏老師是我的語文老師，他放學很特別。他不像其他老師那樣只不會干巴巴地敘述課本，而是經常把課文與實際生活聯系一起，協助我們解讀，并明確提出問題讓同學們思維，調動同學們的積極性。在授課文前，他總是讓同學們讀書許多遍課文，還經常告訴他我們：“書讀書百遍，其義自現?！辈⑶易屛覀冏x書每遍要有每遍的目的，無法盲目地去讀書。他布置的作業量很少，但拒絕同學們要邊寫出邊記憶，高質量地已完成。

鞏老師朗讀課文非常生動、感人，他告訴他我們讀書課文要全神貫注，把心放在文章中去。鞏老師對班上的每一位同學都很關心，他不太重視成績，而是重視同學們各種能力的培育，對每一位同學都一視同仁。鞏老師還經常教導我們應當怎樣做人，在他的教導下，同學們的進步更大了。

我敬佩鞏老師，因為他不僅教給我們很多科學知識，還使我們懂了怎樣做人。我為有這樣的老師而感到高興、快樂!

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇九

我敬佩的一個人不是有很高的地位不是有出眾的才華，也不是像大老板一樣很有錢，而是樸素無華的清潔工。

她有一張長滿皺紋的臉，看上去像六十多歲的老奶奶，還有一雙拿過很多臟東西而又蒼老的手。但是她從來都沒有喊過臟、喊過累。清潔工是城市的美化天使。

記得那是一個烈日炎炎的夏天，我和我的朋友出去玩耍，我們玩了好一會兒累得不行，我就買了幾瓶礦泉水，我們邊走邊喝，隨地亂扔瓶子，沒有注意后面有一位清潔工人。等我正要把喝光的瓶子往地下扔時，一位白發蒼蒼的老奶奶在后面撿我們剛才喝完水的瓶子。當時我看到老奶奶滿頭大汗，我不忍心扔在地下，所以我過去和老奶奶說：“奶奶，我來幫您撿吧！”老奶奶說：“謝謝你，小朋友?！睋焱陼r，看見老奶奶慢慢消失的背影，我忍不住流下來眼淚。我的幾個朋友也看到了，臉也紅了。

夏天，我們在家里開著空調，吃著雪糕，可清潔工人呢？他們頂著酷暑，把街道打掃的干干凈凈。

冬天，我們在家開著暖氣，暖烘烘的在睡覺，可清潔工人呢？他們卻頂著風雪，把大街上的積雪掃干凈，掃出一條路，防止行人滑倒。

這就是我最敬佩的人，從來不叫苦，也從來不怕臟的人清潔工人。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十

在小學生活里，也許有許多難忘的事；難忘的人；難忘的課，可其中有一位同學卻讓我留下了深深的印象。

記得那天，已經是下午了。可是天已經灰蒙蒙了，不知為什么我卻不擔心下雨，后來第三節課結束了，天才下起細細的雨，“這可糟了，怎么辦呢？”我著急地說。我在走廊里望這望那，樓下一把把五顏六色的雨傘東來西去，而我卻在教室里東奔西跑，突然出現了一個身影，“咦？原來是若薇呀，”此時她正背書包拿著一把黃色的雨傘，親切地對我說：“黃矗閽趺椿共換丶夷?；瓤夵S鳶桑蔽宜擔骸岸匝劍〔蝗繅黃鳶?！繅勄晤U揮寫晟』夭渙思已劍庇謔僑艮焙芩斕廝檔潰骸拔頤且黃鹱卟瘓托辛寺穡俊閉饈蔽夷諦姆路鷯幸還扇壤嵊砍隼此頻，她可算是我的救世主了。于是我背起書包跟著她下了一樓。

這時雨卻一點兒也沒有減弱，反而像魔法師變戲法一樣越變越大。若薇撐開雨傘，我們肩并肩的在雨中走過，不一會兒，她對我說：“你以后可要帶傘了，要不今天沒遇上我，雨又不知何時停，你可要在這里呆到6點呢！”于是我便接著說：“受過這次教訓還不改嗎？其實今天中午，媽媽也提醒過我拿傘，可我覺得太麻煩了，所以……”“哦！那么你可要聽媽媽的話了！”

走了一段路，若薇親切地說：“你可要靠近點呀，要不你會淋濕身子感冒的?！庇谑俏覀兗涌炷_步，這是我想我是多么的萬分榮幸地認識她呀，要不我可別想回家了。不一會兒她把我送回了家中，說了聲再見后，我自己對自己說：你是多么榮幸認識她呀，這段友誼你可要好好珍惜呀！

的確，這段友誼是多么珍貴呀，無論去到哪里，它也永遠長存！也讓我難以忘懷。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十一

在生活中，有許多令我難忘的人，比如我的爸爸媽媽、老師、朋友……但是，有一位陌生的阿姨，令我印象最深刻。她有一頭棕色的長發，戴著一副普通的眼鏡。我為什么覺得她令我印象最深刻呢？因為她在公交車上給我讓座。

有一次，我搭公交車回家，車站有許多人都在等車。人們一看見公交車要來了，就準備好奔上公交車，坐上舒適的座位。公交車到了，人們就推推搡搡，擠進公交車里。

我最后一個上車，車上已經座無虛席。我只好站在一位阿姨旁邊，抓著欄桿，背著沉甸甸的書包，在來回搖晃的車上站著。那位阿姨看見我站得非常辛苦，還滿頭大汗，便說：“小朋友，你坐在我的座位上吧，如果一直站著，會很累的。”我心里想：這位阿姨挺著一個大肚子，還給我讓座，我還是不接受吧。我連忙說：“我一點都不辛苦，還是您坐吧！”她和藹可親地對我說：“還是你坐吧，你已經很累了，得坐一會兒?！薄澳鷳阎鴮殞?，站著會更累的。”我不耐煩地說。阿姨溫柔地說：“沒事，反正我很快就到站了?！?/p>

最后，我只能坐在座位上面了。我想：這位阿姨給我讓座，她真是一個樂于助人的人。

這位阿姨有著關愛他人、樂于助人的品質，所以她令我印象最深刻。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十二

她呀，矮矮的個子，長著黑黑的臉蛋，透亮靈活的眼睛像黑葡萄一樣掛在臉上。最讓她驕傲的是她那頭黑亮的、長長的頭發，見到她的人都會說：“這小姑娘的發質可真好?！?/p>

她最大的優點是愛看書，在看書的過程中，她還鬧過一次笑話呢！一天晚上，她做完了作業就拿起新買的《夏洛的網》看了起來，媽媽喊她吃飯，她沒有聽見；爸爸叫她睡覺，她也沒有聽見。她就這樣一直看啊看，直到晚上10點半才看完。看完之后，她又餓又累，才想起了吃飯和睡覺。

她還有一個致命的缺點：粗心?！?42”會寫成“424”，“既然”會寫成“即然”，因為這一點，100分總是不喜歡和我交朋友。

同學們，你們知道這個為看書能廢寢忘食的，有粗心大意的小姑娘是誰？告訴你們吧，她就是我呀！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十三

他健忘，有一次他赴約去后操場玩，走著走著，他發現了一個似乎裝的滿滿的包，想占小便宜和好奇心驅使他去看看里面是誰落下的寶貝。他左看看、右看看，沒人，他暗喜，裝作若無其事的樣子走過去，左翻翻、右找找，而結果讓他大失所望。他只好掃興地回家了。不好了，他怎么連要出去玩的事都忘了呢?？磥硪院蟊仨氁幸粋€備忘錄，不然不知道以后還要忘多少事。

他特別喜歡看書，還有一次十分可笑的經歷呢。那天，正好在他看書時家里沒有醋了，媽媽讓他去買，他應了一聲沒動，第二次應了一聲還沒動，第三次為了自己的屁股不疼他去了，到了超市以迅雷不及掩耳之勢買了一包瓜子回去了，到了家媽媽問：“醋呢？”他馬上又回去，路上，他想到了書，我看到——對，大禹治水了。到了超市，又犯起健忘的毛病了，要買面包吧，拿起面包要走時才想起要的是醋。走時他還說了一句：“大禹三過家門而不入，我是三顧超市才買醋。哈哈……”

你們想知道他是誰嗎？偷偷告訴你們，這個人就是我呀。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十四

一天，我和爸爸去鄉村釣魚，我們找到了一個很大的垂釣場地，里面有鯽魚，草魚，昂刺魚，鳊魚，鯰魚的魚塘，我和爸爸選了一個鯽魚塘。

一開始我們用蚯蚓釣魚，釣了半天都沒有釣到魚，急的我直跺腳，然后我就換用鯽魚中藥食料釣，結果還是沒有釣到魚。在這個過程中，我看到旁邊有一個老伯伯，不知道什么時候來到了池塘的角落，只見他魚鉤一下水，不多久就釣上來一條魚，沒多久，他就釣到了一大漁網的魚。我腦瓜子轉了一下，然后就跑到他旁邊去釣魚，結果還是沒有釣到魚，之后我又把魚竿換了，站在那個伯伯旁邊釣魚，還是沒有釣到魚。

這個時候，爸爸就叫我去請教那個伯伯，到底是怎么釣到魚的，有沒有什么技巧。然后我就跑過去問那個伯伯。我說：‘伯伯伯伯，您貴姓啊’，伯伯說他姓李，我就叫他李伯伯。我又問：“李伯伯，我看你釣到了很多很多的魚，我一條魚都沒有釣到，怎么回事??？”李伯伯說：“我用的魚餌可不一般哦，是自己家做的酒糟米糠誘餌?！比缓螅揖拖窭畈獊硪恍┧尼烎~秘密武器，不一會我就釣上來一條大魚，開心死我了，最后，我和爸爸拿著一大袋的魚回家，當天晚，上吃了一頓全魚宴。

李伯伯和藹可親，能干做事有耐心，又是一位釣魚高手，是我最佩服的人！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十五

曾經有那么一個人，伴著我們成長，聽著我們的聲音過了一個又一個日子，給予了我們生命的意義。

感謝你們——爸爸媽媽。

感謝有那么一個人，陪著我度過每一天，每一秒。傷心了，她們比我們更傷心；我們快樂時，她們比我們更加快樂。人生若能有她們，何懼任何困難？時間慢慢過去，她們的笑臉永遠映在我們的心中，每一句話，都讓我們難以忘懷。天下無不散的宴席，但只要我們還是依然，這份情誼永遠不會變。

感謝你們——朋友。

感謝有那么一個人，在失敗時對我們說道：“不要懼怕，要自信?！闭撬麄儯o了我們前進的動力；正是他們，才讓我們的夢想不再遙遠；正是他們，使我們一個個收獲更多的知識。很多人都說他們是人類靈魂的工程師，為什么會有這樣一個說法，并不是憑空而來的，而是他們的付出著實讓人感動。

感謝你們——老師。

人生正因為有了你們，才變得更加精彩！

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十六

我有個好朋友，她叫笑笑。正如她的名字，笑笑非常愛笑，她那圓圓的臉蛋上有一雙大大的眼睛，笑起來的時候這雙眼睛就彎成了月牙兒，特別可愛。你們可不知道這個愛笑的女生還是個“百變小鬼”呢！聽我細細跟你們說。

笑笑是個“模仿鬼”，她喜歡模仿同學們的一些搞笑片段，特別是模仿我的同桌天天。每當天天用嬰兒的腔調說：“哎呀！”的時候，笑笑就會露出一絲“狡猾”的微笑，然后學著天天怪聲怪氣地說：“哎呀，哎呀！”那些坐在她邊上認認真真寫作業的同學都被她逗得放筆大笑、前仰后合。

笑笑也是個“機靈鬼”，玩游戲的時候反應極快。有時候我們幾個好朋友一起玩捉人游戲，每次她都能成功地捉住“敵人”。秘訣就是她能快速地分辨出誰跑得最快，并馬上鎖定這個目標，先把這個“王”擒住，其他人對她來說就是小菜一碟了。

笑笑還是個“機智鬼”，想要忽悠她可不是件容易的事。有一次我在紙上畫了九宮格，和她一起下三子棋，并由我制定了游戲規則，想著肯定能贏她。結果我的棋子死得很慘，哎，笑笑的“陰謀詭計”可真多呀。

“百變小鬼”笑笑真是聰明伶俐、古靈精怪，讓我又愛又恨。

一個嚴厲的人小學范文（17篇）篇十七

從古到今，我們對父母最熟悉。但我熟悉的人很多，除親戚外要算老師最不陌生了。

茅老師，一個能歌善唱的好老師，一個琴棋書畫樣樣精通的好教師。

他以一口流利的英語常常“欺負”我們，但他讓我們明白現代社會不會英語有多糟糕。他的普通話好得不得了，但他還是喜歡用奇怪的語言表達內心的'感受，也常使我們哄堂大笑，在他的課堂里，即使再頑皮的人也會被他用神秘的方式，吸引了注意力。