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撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)

時間:2025-05-11 作者:FS文字使者

策劃方案需要考慮到不同的因素和可能出現(xiàn)的情況,以確保項目能夠順利進行。如果你正在為自己的項目編寫策劃方案,那么以下的范文會提供一些有用的思路和方法。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇一

1、比賽主辦:心思安康協(xié)會。

2、比賽口號:起跑吧,青春!

3、比賽時間、地點:暫定2015年6月底1月初;操場、第二教學樓。

4、比賽對象:全院先生。

5、比賽類型:心思休閑競技團隊游戲。

6、比賽方式:

(1)、闖關環(huán)節(jié):先生可以明星身份參與(提高參與度),闖關環(huán)節(jié)為心思知識問答、心思小測試等。

(2)、競賽環(huán)節(jié):普通分為兩組或許三組(也可以是團體賽),這里以兩組為例,每團體后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)末尾,雙方可以采用運動戰(zhàn)或許正面對戰(zhàn),就是在不損傷對方的狀況下把對方后背上的名牌撕上去即為成功者,比如a隊兩團體把b隊兩人的名牌全部撕下,即a隊獲勝!假設途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、詳細比賽流程及人員布置:

1、5月份停止比賽宣傳。(xx擔任)。

2、在比賽末尾的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中停止張貼通知。(xx擔任)。

3、提早向?qū)W校央求第二教學樓。(xx擔任)。

4、通知各部部長有關撕名牌比賽進程的詳細事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(xx擔任)。

5、比賽當天提早半小時布置人員布置現(xiàn)場。(xx擔任)。

6、人員簽到,收取公益時間表。(xx擔任)。

7、比賽前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(xx擔任)。

8、推選出人員致收場詞,說明本次比賽的目的、內(nèi)容及比賽的意義和競賽的要求。(xx擔任)。

9、維持比賽現(xiàn)場次第,停止比賽拍攝。(xx擔任)。

10、比賽完畢后,各部門人員做好以下任務:

(1)籌劃部:擔任清算現(xiàn)場,回出任務用具。

(2)宣傳部:擔任教室電燈門窗的封鎖。

(3)外聯(lián)部:擔任鑰匙及道具的出借。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場次第,確保每團體員平安分開。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇二

方案一:參加人數(shù)共12人。分成3人1組,共四組(工作人員進行分配,參賽者不知道自己隊友是誰)。

游戲開始前給每個人背上都貼上名牌,名牌上帶有顏色,組員的名牌內(nèi)互相貼有隊友的名牌,但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰,所以要經(jīng)過從場地中找尋線索,或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索,如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。

同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑,紅),若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己身上的名牌。

比賽分兩種結(jié)果兩種情況:

1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌,兩人同時out。

2)如果敵人撕了自己的名牌,則名牌底下的隊友先out,自己恢復單身。

游戲時間:40分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負:撕掉一張敵方的名牌得一分,自己的名牌沒有被撕得一分,撕到紅色名字的名牌的兩分,最后計算總隊得分,得分高的隊伍獲勝。

方案二:參賽人員共8人。分一個主公,兩個忠臣,四個反賊,一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌,剩余人員每人背后一張名牌)。

游戲開始前進行抽簽分配身份,除主公外人員每個人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置,與統(tǒng)一時間放人,身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌,而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌,但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉,反賊的任務是全場只有自己存貨。

注:提示別人說的話不一定是對的。

時間:30分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負:主公忠臣勝,反賊勝,內(nèi)奸勝。

方案三:參賽人員共20人,每組5人,共4組,明確分組,最開始就知道自己隊友有哪些,敵方有哪些,每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕,整隊棄權)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己身上的名牌,更保護好自己隊紅色名牌。

時間:20分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負:結(jié)束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記,若無紅色名牌則整隊記0分,若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分,紅色名牌2分,自己名牌沒有被撕掉記一分,最后分高的隊勝。

注:撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。

策劃人:彭××。

注:經(jīng)172校園活動網(wǎng)對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造,若有好的意見可以提出。

撕名牌小貼士。

1.快準狠。

出手快,力量狠,角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!

2.聲東擊西。

比起面對面靠力量硬拼,在有機會的前提下先轉(zhuǎn)移對手注意力,哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!

3.時刻自保。

4.戰(zhàn)術準備。

如果一起撕名牌的小伙伴是自己的熟人,可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量,誰最弱,誰最強,由誰下手,提前做好準備一定好過臨時亂撞。

5.尋求合作。

單挑無望的前提下,記得聯(lián)合幾個人一起先干掉最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑,那就沒得救了。

6.撕得過就撕,撕不過就躺參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地,雖然產(chǎn)生不了威脅力,但是時間能拖就拖,說不定就會迎來轉(zhuǎn)機呢?不過這招有耍賴嫌疑,萌妹子用還挺可愛,漢子們可要謹慎使用。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇三

一、活動序言:。

現(xiàn)在綜藝《奔跑吧,兄弟》人氣極高,其中撕名牌環(huán)節(jié)人氣極高。這個環(huán)節(jié)不僅鍛煉了參與者的心理、智慧、體能和適應能力,也考驗了他們的合作能力和團隊精神。所以各高校都努力做到有效。

二、活動目的:。

為了幫助學生在繁忙的學習后放松,緩解壓力,補充心理健康知識,同時營造充滿活力和健康的校園氛圍,充分展示學生積極樂觀的風格,豐富學生的課外生活,促進學生的團結(jié)和友誼,加強學生的團隊合作意識。

三.活動:。

1.活動主持人:心理健康協(xié)會。

2.競選口號:快跑,青春!

3.活動時間和地點:暫定20xx。

x結(jié)尾x開頭;操場,第二教學樓。

4.活動對象:全院學生。

5.活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

6.活動形式:。

(1)、突破環(huán)節(jié):學生可以作為明星參與(提高參與度),突破環(huán)節(jié)是心理知識問答、心理問答等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或三組(也可以是單項比賽)。這里以兩組為例,每個人都會在背上寫上自己的名字,這叫名牌。然后,戰(zhàn)斗開始的時候,雙方可以用運動戰(zhàn)或者面對面的戰(zhàn)斗,也就是撕下對方背上的名牌而不傷對方,也就是成為勝利者。比如a隊兩個人撕掉b隊兩個人的所有名牌,就是a隊贏了!如果一個人的名牌在途中被撕掉,被撕掉的名牌就會被淘汰。

四.具體活動流程和人員安排:。

1.在x月開展活動和宣傳(朱xx負責)。

2.活動的前三天,宣傳部會在學校的宣傳欄里畫海報,貼告示。(王xx負責)。

3.提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱xx負責)。

4.將撕名牌活動過程中的具體相關事宜通知各位部長,請他們通知各位部長,互相轉(zhuǎn)告。(朱xx負責)。

5.活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。

6.人員簽到,領取公益計劃表。(何xx負責)。

7.活動前熱身,分發(fā)道具,分配團隊。(梁xx負責)。

8.當選人員致開幕詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容、意義和比賽要求。(孫xx負責)。

9.維護活動現(xiàn)場秩序,拍攝活動。(杜xx負責)。

10.活動結(jié)束后,各部門人員應做好以下工作:。

(1)企劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。

(2)宣傳部:負責關閉教室燈光的門窗。

(3)外事部:負責鑰匙、道具的歸還。

(4)組織部:維護現(xiàn)場秩序,確保大家安全離開。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇四

一、活動前言:

如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仺。

二、活動目的:

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結(jié)和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

三、活動內(nèi)容:

1、活動主辦:心理健康協(xié)會。

2、活動。

口號。

:奔跑吧,青春!

3、活動時間、地點:暫定20xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式:

(1)闖關環(huán)節(jié):學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下,即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

四、具體活動流程及人員安排:

1、5月份進行活動宣傳。(朱負責)。

2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王負責)。

3、提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱負責)。

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱負責)。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉負責)。

6、人員簽到,收取公益時間表。(何負責)。

7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束負責)。

8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫負責)。

9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜負責)。

10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。

(2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。

(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

五、經(jīng)費預算:

(略)。

總計:無。

游戲名稱:撕名牌。

游戲類型:戶外游戲、團隊游戲、競技游戲。

人數(shù)要求:8人以上。

道具要求:不干膠,

游戲時間:一般都需要半小時以上。

游戲玩法:

方案一:參加人數(shù)共12人。分成3人1組,共四組(工作人員進行分配,參賽者不知道自己隊友是誰)。

游戲開始前給每個人背上都貼上名牌,名牌上帶有顏色,組員的名牌內(nèi)互相貼有隊友的名牌,但因為參賽者本身不知道自己自己隊友是誰,所以要經(jīng)過從場地中找尋線索,或找尋哪個人不是自己的隊友(工作人員設計線索,如紅色名牌的隊友不是白色名牌)。

同時名牌中的名字分兩種顏色字寫的(黑,紅),若被敵方或己方撕下名牌中字為紅色則紅字代表隊整隊淘汰。(提前知道有哪些人的名字是用紅字寫的)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己身上的名牌。

比賽分兩種結(jié)果兩種情況:

1)如果自己親自撕錯自己隊友的名牌,兩人同時out。

2)如果敵人撕了自己的名牌,則名牌底下的隊友先out,自己恢復單身。

游戲時間:40分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負:撕掉一張敵方的名牌得一分,自己的名牌沒有被撕得一分,撕到紅色名字的名牌的兩分,最后計算總隊得分,得分高的隊伍獲勝。

方案二:參賽人員共8人。分一個主公,兩個忠臣,四個反賊,一個內(nèi)奸。(主公前后共兩張名牌,剩余人員每人背后一張名牌)。

游戲開始前進行抽簽分配身份,除主公外人員每個人的身份只有自己知道,主公身份大家都知道,抽取主公的人員可提起進入場地自行尋找躲藏或者進攻的地方,而抽取到剩下身份的參賽者則需要經(jīng)過工作人員對其蒙上眼睛帶領進入找尋一個位置,與統(tǒng)一時間放人,身為反賊的人員需尋找到主公撕掉他的名牌,而忠臣和主公的任務是撕掉反賊的名牌,但忠臣需要保護主公名牌不被撕掉,反賊的任務是全場只有自己存貨。

注:提示別人說的話不一定是對的。

時間:30分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負:主公忠臣勝,反賊勝,內(nèi)奸勝。

方案三:參賽人員共20人,每組5人,共4組,明確分組,最開始就知道自己隊友有哪些,敵方有哪些,每對有一名紅牌人員。(紅色名牌被撕,整隊棄權)。

比賽開始前參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己身上的名牌,更保護好自己隊紅色名牌。

時間:20分鐘(看實際情況可加以修改)。

勝負:結(jié)束時帶自己隊的紅色名牌到工作人員處進行登記,若無紅色名牌則整隊記0分,若有紅色名牌則撕掉敵方一張名牌記1分,紅色名牌2分,自己名牌沒有被撕掉記一分,最后分高的隊勝。

注:撿的名牌則記錄到撿的那一隊的分數(shù)中。

策劃人:彭嘉偉。

注:經(jīng)本站對規(guī)則加以修改和創(chuàng)造,若有好的意見可以提出。

1.快準狠。

出手快,力量狠,角度準。不要給到手的名牌任何逃走的可乘之機!

2.聲東擊西。

比起面對面靠力量硬拼,在有機會的前提下先轉(zhuǎn)移對手注意力,哪怕只有幾秒就已經(jīng)足夠了!

3.時刻自保。

能把別人名牌撕下的前提是,自己還有“命”在!沒有把握的情況下,保命為上。

4.戰(zhàn)術準備。

如果一起“撕名牌”的小伙伴是自己的熟人,可以根據(jù)每個人的特點提前做一個思量,誰最弱,誰最強,由誰下手,提前做好準備一定好過臨時亂撞。

5.尋求合作。

單挑無望的前提下,記得聯(lián)合幾個人一起先“干掉”最強的那個人。如果等到只剩自己一人單挑,那就沒得救了。

6.撕得過就撕,撕不過就躺參考angelababy幾次經(jīng)典的靠墻、躺地,雖然產(chǎn)生不了威脅力,但是時間能拖就拖,說不定就會迎來轉(zhuǎn)機呢?不過這招有耍賴嫌疑,萌妹子用還挺可愛,漢子們可要謹慎使用。

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撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇五

撕名牌游戲源自于韓國綜藝節(jié)目《runningman》中的板塊節(jié)目,在這里我們單獨拿出來做成一個獨立的游戲。在游戲內(nèi)容上和玩法上做到借鑒創(chuàng)新,賦予這個游戲更多的可玩性及趣味性。

【組織單位】。

@吃喝玩樂大郎溪微博工作室。

【贊助單位】。

郎溪訂份吧電子商務有限公司。

【協(xié)辦單位】。

安徽高塘生態(tài)農(nóng)業(yè)開發(fā)有限公司。

【活動開展時間】20xx年1月24日。

【活動主要對象】。

18歲-40歲男女不限,身心健康者。

【活動人數(shù)】30人,10人一組,共分3組。

由博主在微博發(fā)布活動公告,擇優(yōu)篩選。

【活動目的及意義】。

1、增強同城交流,結(jié)識更多的朋友,激發(fā)年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心,讓大家從辦公室里解放出來,呼吸新鮮空氣。

3、提高郎溪訂份吧品牌知名度。

3、宣傳郎溪特色旅游景點,助力郎溪旅游開發(fā)。

【活動開展】。

1、工作人員8:30到達活動現(xiàn)場,布置場地。

2、9:30參賽人員陸續(xù)到場。

3、10:00活動開始。

(1)進行人員分組(10人一組共3組)。

(2)介紹游戲規(guī)則,活動分組進行(先后順序由抽簽決定)。

【活動開始】。

游戲一:三環(huán)障礙賽,計時賽。

所需道具:毽子1個(備用1條),板凳4條,氣球每組4個共12個。

a、踢毽子接力。人數(shù):6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲,六人圍成一圈,一人將毽子踢給下一個人,要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次,踢完6個闖關成功進行下一關)。

b、瞎子背瘸子。人數(shù):2人(男生背女生,男生當“瞎子”,用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”,為“瞎子”引路,s路線繞過前方四個板凳,并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破,直至到達終點進入下一環(huán)節(jié))。

c、兩人三足(前面兩名隊友到達終點,在終點等待的兩名隊友立即出發(fā),兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)。

d、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕名牌游戲】兩條命獎勵。

【午餐】12:00。

【撕名牌游戲】13:30。

各自為營,自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】。

(1)獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

(2)所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇六

撕名牌它最早出現(xiàn)在韓國sbs電視臺綜藝節(jié)目《runningman》中,收獲無數(shù)好評。在浙江衛(wèi)視大型戶外競技真人秀節(jié)目《奔跑吧兄弟》大熱熒屏,喚醒了觀眾體內(nèi)的運動因子。它總是作為最后一關出現(xiàn)在節(jié)目里,緊張又刺激的情節(jié)吸引了眾多觀眾的目光,成為節(jié)目一大亮點。在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康的如今,《奔跑吧兄弟》無愧于觀眾的支持,用“奔跑精神”帶領著更多人跑起來,輕輕松松從身到心都健康起來!

二、活動背景。

周末去哪兒玩?這是讓很多人犯難的問題。條件簡單并不能打擊參加者的積極性,或貼、或縫,總能將游戲進行到底。看節(jié)目不但能獲得快樂,還能在仿效游戲的過程中把自己的快樂傳遞給更多人。

三、活動目的。

現(xiàn)在現(xiàn)代都市人群普遍處于亞健康狀態(tài),希望通過游戲的參與得到更多的精神享受。游戲中伙伴們可以大聲的叫喊,可以盡情的發(fā)泄自己的情感,使人們在精神上有一種輕松感。

四、活動主題。

你撕,我閃。奔跑吧,騷年!

五、活動時間、地點。

2、地點:室內(nèi)室外都可進行。

七、活動提醒。

在玩撕名牌游戲之前,請在賽前剪掉指甲,取下身上的裝飾物等,以免誤傷別人或自己。一定要做好熱身準備,避免在教室、樓梯等狹窄空間追逐,以免被硬物磕碰。希望小伙伴們維持好秩序,讓活動的危險性降到最低。

八。活動流程。

1.活動前期:

(1)確定游戲選手及工作人員人數(shù)。

(2)參賽通知:主持人通知比賽內(nèi)容及游戲規(guī)則相關事宜,鼓勵人們積極參加。

(3)購置比賽相關物品及獎品。

(4)賽前做好安全防御通知及意外安全應急措施。

2.活動中期:

相關人員做好拍照工作以備后期電子文檔和紙質(zhì)檔案的形式對本次比賽總結(jié)。

3.活動后期:活動結(jié)束對獲獎的小伙伴發(fā)獎品,做好活動總結(jié)。九。比賽內(nèi)容。

1、撕名牌比賽分為兩類:(1)群體組賽。

(2)雙人組賽。

群體組賽:班級各選出10―15人的參賽人員,游戲開始前給每個人背貼上名牌,參賽隊員須蒙上眼睛由工作人員帶領打撒,確定好位置等到開賽時間時統(tǒng)一放開參賽者,參賽者需要自己去找尋隊友和撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己和隊友身上的名牌。

女生特權:女生有一次復活的機會。

勝負:直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束,結(jié)束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。

雙人組賽:班級各選出5―6組的雙人組合,游戲開始前給每個人背貼上名牌,確定好位置等到開賽時間時,參賽者需要一人背著一人撕掉非隊友人員背上的名牌,同時保護好自己和隊友身上的名牌。

注:此賽為群體賽參賽者也需要相互之間配合,直到敵方選手全部出局即為比賽結(jié)束,結(jié)束時帶自己隊的名牌到工作人員處進行登記。

1.人員配置:班級各負責好相關工作人員及比賽人員。

2.注意時間的掌握及現(xiàn)場秩序的穩(wěn)定。

3.落實照片及總結(jié)等事宜。

4、活動期間保持場地衛(wèi)生、不得隨地亂扔垃圾,活動結(jié)束后,由組織者做好會場清理工作。

十一、經(jīng)費預算。

項目單價數(shù)量價格。

礦泉水16060。

名牌50。

獎品1015150。

附錄:

1、游戲期間選手若撕掉對方名牌需立即把對方及對方的名牌交送至指定地點,途中不得被撕牌。

2、已被淘汰的選手不允許再次參與賽事或者干擾賽事,否則全組成員全部淘汰。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇七

撕名牌是一種休閑競技游戲。一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下,即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

1、豐富同學們的課余生活,在學習之余能享受到更精彩的揚大生活體驗。

2、鍛煉大家的團隊合作能力,現(xiàn)場應變能力和默契度。

建電1401全體。

20xx年5月30日西區(qū)j4電影院及其附近。

幽靈回魂夜(個人團體戰(zhàn))。

1.游戲共十名成員。十名成員將被分成三種身份。

普通人六名。死神一名。幽靈三名。在普通人中有一位是超人。

2.普通人:可以撕掉除了死神以外的任何人。

死神:可以撕掉除了幽靈以外的所有人(包括超人)。

幽靈:可以撕掉任何人。

超人:誰也不能撕,但不會被普通人撕掉。

3.游戲目標:

超人:因為一場大戰(zhàn)而失去了大部分的力量,隱姓埋名活在普通人之中。無論用什么方法存活到死神和幽靈全部死亡便獲勝。

4.普通人一旦撕掉超人的名牌會立即被淘汰。

5.普通人之間可以結(jié)盟。但最后只能存活一人。

6.每個人的身份通過抽簽決定。注意互相最好不要讓彼此知道。(個人意愿)。

7.游戲中允許隨意結(jié)盟。即使你們是作對方。但注意自己的游戲目標。謹記最后只能剩下一位獲勝者。

最后勝出的人將獲得35元大獎。獎品由輸?shù)娜嗣咳宋鍓K湊出。

道具:魔術貼、黑水筆、汗衫、創(chuàng)可貼。

工作人員:上帝1人。

參加活動人員若干。

維護人員若干。

場地申請:j4影院附件。

八.活動預算。

獎品35元。

魔術貼25元。

1、全程必須保證尊老愛幼和同學互親互愛原則,不得惡性撕名牌,不得廝打,違反者一律out。

2、參加活動人員上場之前需將移動通訊設備關閉,并提前做好活動準備,且要穿戴好運動裝備。

3、評判組必須保證評判公平公正,結(jié)果透明。

4、維護人員需時刻關注參與活動者的人身安全。

5、本次活動最終解釋權歸主辦單位所有。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇八

活動目的:1、讓學生在游戲中釋放壓力,愉悅身心;2、體驗對抗與合作,在游戲的人際互動中增進同學友誼。

活動場地:學校足球場。

活動準備:可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)。

活動時間:40分鐘。

游戲規(guī)則:

準備工作:各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。

1、一對一基本模式:兩人對戰(zhàn),每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),不能以傷害對方,不能故意擊打或扭曲對方肢體,最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài),因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故,對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。

2、多人大亂斗模式:兩組成員對戰(zhàn),每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮),每組人數(shù)在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始,同組隊員團結(jié)合作,設法撕掉對方的名牌,如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地),撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友,多對一撕名牌,這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

3、多人晉級模式:兩組對戰(zhàn),在上述模式的基礎上,為了讓游戲保持平衡性,做出以下規(guī)定:同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌),否則同隊的兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士,撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士),不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手,二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手,三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

4、vip保衛(wèi)模式:每組有一名vip人物,撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下,設法撕掉對方vip人物的名牌。

5、牽手模式:兩人一組,在整個游戲過程中必須保持手拉手,若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲,牽手斷開處人數(shù)少的一部分被淘汰。

6、背人模式:兩人一組,比賽時一人要背著另外一人,只有被背的人有名牌,相互撕名牌;背人者會比較累,需要定期休息。

注意事項:

1、撕名牌的過程中注意安全,不得進行任何人身攻擊;。

2、各班級劃定活動區(qū)域,超出活動區(qū)域也算被淘汰。

3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地,并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)。

4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員,游戲的模式越復雜,需要甘心做幕后的人員就要越多。

心電感應:

1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式,不僅讓學生得到充分的體力鍛煉,體驗緊張刺激的情緒,而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望,是一種良好的情緒宣泄方式。

2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后,類似于擁抱的動作,隱含著親密與友好的關系。

3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲,輸贏的結(jié)果并不重要,重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。

4、多人模式中,大家斗智斗勇,體驗團隊合作的樂趣。同時,那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學,我們應該感謝他們。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇九

1;文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點,再由各部門部長通知各部門成員,要求全員參與。

2;由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù),并整理成冊。

3;由組織部一個成員負責當天考勤()。

4;由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。

5;由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。

(二)中期活動具體流程及規(guī)則。

本活動主要有兩個過程:跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制,比賽結(jié)束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。

1:跳長繩。

要求每個部門派八個人參加,其中兩人甩繩,依次進入在三分鐘內(nèi)計數(shù)。

注意;每次進行3組,每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪,跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。(13分鐘左右)。

2:倒跑接力賽。

參加的八個部門,分成四組。要求選出八個成員,在操場的主席臺下左右,相隔六十米各站四個人背對背,要求拿著接力棒背對著隊友跑,進行接力賽。

注意;每次進行四組,兩輪。需要四個文體部成員用手機計時,將數(shù)字報到裁判(兩名文體部成員,負責計時。用時最少的三個部門加20分(十五分鐘左右)。

3;吞水傳音。

一分鐘內(nèi)每個人要求喝滿一口水,然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞,依次向下傳,由最后一名隊友答出答案。

注意:要求七個人參加此輪比賽,分四次進行比賽,每次兩組,用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。(十五分鐘左右)。

4:撕名牌。

八個部門分為ab兩組,進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內(nèi)活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。

后期安排。

1;結(jié)束后全體學生會成員在主席臺前集合。

2;由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。

3;由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結(jié)。

4;由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。

5;文體部成員在活動結(jié)束后進行場地打掃。

6;所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會,總結(jié)活動經(jīng)驗。

注意事項;。

1;所有活動都應本著安全第一,比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督,嚴防安全事故的發(fā)生。

2;應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生,要求產(chǎn)生所有垃圾都應該入桶。活動結(jié)束后由文體部成員檢查。

3;活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊,更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。

4;各部門應保障人數(shù)參與,避免冷場。

5;確保天氣晴朗,若特殊天氣活動可適當延期。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十

近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”由于它強大的.娛樂性和競技性,吸引了綜藝迷們的注意力,可以說是風靡全國,然而坐在電腦前的我們無法身臨其境,只能享受視覺效果,為之失落不已。然而,今天,電氣系學生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會,“奔跑吧,大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”,重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景,但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導演,但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn),這將會是你的專屬showtime!

1、高大學生綜合素質(zhì)。

2、增強團隊合作意識。

3、營造良好校園氛圍。

4、加強各部門的交流。

5、豐富大學生校園文化生活。

6、加強體育鍛煉意識。

runningstudent,runoutofyourwonderful。

電氣與信息工程系團總支學生會。

電氣與信息工程系團總支學生會文體部。

后操場以及后操場外部空閑地帶。

學生會全體成員。

(一)前期準備。

1;文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點,再由各部門部長通知各部門成員,要求全員參與。

2;由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù),并整理成冊。

3;由組織部一個成員負責當天考勤(。

4;由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。

5;由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。

(二)中期活動具體流程及規(guī)則。

本活動主要有兩個過程:跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制,比賽結(jié)束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。

1:跳長繩。

要求每個部門派八個人參加,其中兩人甩繩,依次進入在三分鐘內(nèi)計數(shù)。

注意;每次進行3組,每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪,跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。(13分鐘左右)。

2:倒跑接力賽。

參加的八個部門,分成四組。要求選出八個成員,在操場的主席臺下左右,相隔六十米各站四個人背對背,要求拿著接力棒背對著隊友跑,進行接力賽。

注意;每次進行四組,兩輪。需要四個文體部成員用手機計時,將數(shù)字報到裁判(兩名文體部成員,負責計時。用時最少的三個部門加20分(十五分鐘左右)。

3:吞水傳音。

一分鐘內(nèi)每個人要求喝滿一口水,然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞,依次向下傳,由最后一名隊友答出答案。

注意:要求七個人參加此輪比賽,分四次進行比賽,每次兩組,用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。(十五分鐘左右)。

4:撕名牌。

八個部門分為ab兩組,進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內(nèi)活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。

后期安排。

1;結(jié)束后全體學生會成員在主席臺前集合。

2;由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。

3;由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結(jié)。

4;由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。

5;文體部成員在活動結(jié)束后進行場地打掃。

6;所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會,總結(jié)活動經(jīng)驗。

注意事項;。

1;所有活動都應本著安全第一,比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督,嚴防安全事故的發(fā)生。

2;應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生,要求產(chǎn)生所有垃圾都應該入桶。活動結(jié)束后由文體部成員檢查。

3;活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊,更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。

4;各部門應保障人數(shù)參與,避免冷場。

5;確保天氣晴朗,若特殊天氣活動可適當延期。

一、每人獎勵一顆棒棒糖(60元左右)。

二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份(大概100元)。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十一

1.活動背景:今年來呵呵,撕名牌的游戲活動被中韓兩檔大型綜藝節(jié)目大力推廣,參賽者們在刺激的撕名牌中加強了組員中的默契程度,彼此之間的了解與友誼的深入。看被人班別人部門撕名牌看羨慕了吧?!來來來我們xx班組委也不會虧待大家的這不,撕名牌活動來啦!!!

2.活動目的:通過撕名牌的活動,讓xx班同學更能“心往一處想,勁往一處使”。提高同學間的合作能力與工作默契度。豐富大協(xié)同學們的校園生活。

3.活動時間:20xx年x月x日(周x)下午3-5點(希望天氣不出問題啦啦啦啦)。

4.活動地點:

5.活動參與人員:x名工作人員、x名撕名牌。

6.活動準備:x名工作人員(負責安全問題,成績上報,防止違規(guī)現(xiàn)象)。

撕名牌道具:名牌貼,書寫筆,口哨、毽子,指壓板,大繩。

活動獎品:第一名小組獲得無線鼠標。

活動場地布置:活動前踩場,活動會限制場地范圍。

7.活動過程:(1)人員集合。

(2)參與者抽簽分成5組,每組3人(男女分開抽)。

(3)暖場游戲:(意在提高每一小組內(nèi)組員的默契度,分別在兩個暖場游戲中勝出的小組可獲得一次抽取超能力的機會。)。

a:你做我猜。

規(guī)則:小組內(nèi)派出一名隊員根據(jù)裁判給出的提示詞比劃動作,而且不能說出包含提示詞的話語,剩下的兩名隊員根據(jù)動作猜測提示詞。在3分鐘內(nèi)準確地說出最多的提示詞的小組獲勝。

b:踢毽子+跳大繩。

規(guī)則:首先小組內(nèi)的3個人要連續(xù)踢毽子10下,方為完成第一階段的任務,每個人不能連續(xù)踢兩次。

在完成好踢毽子的任務后,小組內(nèi)3位成員要在指壓板上跳大繩連續(xù)10下,方為完成第二階段的任務。

兩次任務完成后,用時最短的小組獲勝。

(超能力候選:反彈、指定動作、撕掉名牌后逃跑30秒、空間轉(zhuǎn)移、時間倒退10分鐘、)。

(4)參與者由工作人員帶往到xxx的不同區(qū)域(指定小區(qū)域)。

(5)比賽開始后,參與者要去尋找其他組的成員,想辦法撕走對方的名牌,同時保護好自己的名牌(友誼第一,比賽第二,見人就撕盡量少來,havefun對吧哈哈,后面有加時撕逼大戰(zhàn),不緊張啊寶貝)。

(6)每一位被撕掉名牌的選手要在特定的微信群中公布自己的情況。

(7)最后一位幸存者所屬的組別為勝利。

(8)剩下4個小組進行123木頭人分批選擇獎品。

(9)頒獎儀式。

(10)不夠過癮可以來多一遍,或者終極大撕逼!

8.活動總結(jié)與反饋:活動工作人員留下收拾現(xiàn)場,并討論活動出現(xiàn)的問題以及解決方法,杜絕再次出現(xiàn)。安排任務,一周內(nèi)進行參與者意見調(diào)查,及時進行反饋。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十二

近期超火的綜藝節(jié)目“奔跑吧,兄弟”由于它強大的娛樂性和競技性,吸引了綜藝迷們的注意力,可以說是風靡全國,然而坐在電腦前的我們無法身臨其境,只能享受視覺效果,為之失落不已。然而,今天,電氣系學生會即將為大家提供盡情表現(xiàn)自我的機會,“奔跑吧,大學生”——專屬于湖南電氣的校園版“runningman”,重磅來襲!這里沒有璀璨奪目的明星,但是有青春洋溢的我們;這里沒有華麗絢爛的場景,但是有綠意盎然的健康小道;這里沒有專業(yè)大牌的導演,但是有認真服務的小編。一段段精彩的演出將會由你來呈現(xiàn),這將會是你的專屬showtime!

1、高大學生綜合素質(zhì)。

2、增強團隊合作意識。

3、營造良好校園氛圍。

4、加強各部門的交流。

5、豐富大學生校園文化生活。

6、加強體育鍛煉意識。

runningstudent,runoutofyourwonderful。

電氣與信息工程系團總支學生會。

電氣與信息工程系團總支學生會文體部。

后操場以及后操場外部空閑地帶。

學生會全體成員。

1;文體部部長通知各部門領導活動具體時間及地點,再由各部門部長通知各部門成員,要求全員參與。

2;由文體部一位成員統(tǒng)計各部門人數(shù),并整理成冊。

3;由組織部一個成員負責當天考勤。

4;由文體部成員提前準備好活動當天所需道具。

5;由宣傳部一位成員負責進行活動當天的照相。

本活動主要有兩個過程:跳長繩、倒跑接力賽、吞水傳音、撕名牌;為積分制,比賽結(jié)束后得分最高的兩個部門獲得獎勵。

要求每個部門派八個人參加,其中兩人甩繩,依次進入在三分鐘內(nèi)計數(shù)。

注意;每次進行3組,每組派兩個文體部成員計數(shù)。一共進行三輪,跳的數(shù)目最多的三個部門加20分。(13分鐘左右)。

參加的八個部門,分成四組。要求選出八個成員,在操場的主席臺下左右,相隔六十米各站四個人背對背,要求拿著接力棒背對著隊友跑,進行接力賽。

注意;每次進行四組,兩輪。需要四個文體部成員用手機計時,將數(shù)字報到裁判(兩名文體部成員,負責計時。用時最少的三個部門加20分(十五分鐘左右)。

一分鐘內(nèi)每個人要求喝滿一口水,然后向隊友傳達任務單上指定的一個詞,依次向下傳,由最后一名隊友答出答案。

注意:要求七個人參加此輪比賽,分四次進行比賽,每次兩組,用時最短的三個部門加30分。兩名文體部成員用手機計時。(十五分鐘左右)。

八個部門分為ab兩組,進行抽簽決定對手。在操場的兩邊進行決賽的比拼。兩隊需在規(guī)定的活動范圍內(nèi)活動。撕下的名牌應該馬上交到裁判手中。最先把對方所以名牌撕完者獲勝。被撕掉人員由文體部成員帶出比賽場地。

1;結(jié)束后全體學生會成員在主席臺前集合。

2;由文體部成員統(tǒng)計出經(jīng)過四組比賽各部門的所有得分。并統(tǒng)計出得分最高的兩個部門。

3;由電氣與信息工程系團總支學生會主席楊芳進行活動總結(jié)。

4;由電氣與信息工程系團總支學生會副書記張剛對獲獎隊伍頒獎。

5;文體部成員在活動結(jié)束后進行場地打掃。

6;所有參加活動學生會成員寫一篇心得體會,總結(jié)活動經(jīng)驗。

1;所有活動都應本著安全第一,比賽第二的原則。文體部成員全程監(jiān)督,嚴防安全事故的發(fā)生。

2;應注意活動場地田徑場的衛(wèi)生,要求產(chǎn)生所有垃圾都應該入桶。活動結(jié)束后由文體部成員檢查。

3;活動過程中應本著友誼第一比賽第二的游戲原則。不應對他人進行人身攻擊,更加不允許打架斗毆事件發(fā)生。

4;各部門應保障人數(shù)參與,避免冷場。

5;確保天氣晴朗,若特殊天氣活動可適當延期。

一、每人獎勵一顆棒棒糖(60元左右)。

二、獲得最后勝利的兩個部門“完美團隊”的獎狀。還可得大禮包一份(大概100元)。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十三

2)、準備工作:撕名牌服裝與名牌、活動場地(植物公園、森林公園、沙灘、半干田等)、喇叭揚聲器(話筒或喇叭)、抽簽道具(買抽簽道具或者用a4紙裁剪12-36個小紙片,內(nèi)奸的上面寫上:內(nèi)奸、真實分為為某隊,其余紙片留空,開始抽簽)、禮品(紀念品、獲勝組禮品、冠軍獎品!)、組織者1名(組織活動、安全講話、規(guī)則介紹、活動觀察等)、助手1名(看管物品、道具、旗子、活動觀察)、旗子(組織方旗子)、相機(活動過程中與結(jié)束后合影)、礦泉水等。

3)、活動時間:一般是周周末,請在13:50之前達到現(xiàn)場,14:00全體簽到集合,喇叭 著重講游戲規(guī)則與安全問題,14:20抽簽選每組一個內(nèi)奸,14:30游戲開始,16:00游戲結(jié)束,16:10集合宣布最終勝利組與冠軍,并頒發(fā)獎品,每位參賽選手都會有一份禮品哦!16:30集體拍照留戀并散場!(可自己調(diào)整)

【游戲規(guī)則】

方案一、推薦:【內(nèi)奸版,石頭剪刀布版】每個隊都保留一個其他隊的內(nèi)奸,只能讓他自己知道自己是內(nèi)奸,實際是某個隊的,周邊一米高的小樹里面有,提前安排之前放好的生命牌(附加的生命牌,比如復活、比如反撕鏡,別人撕你后無效,自己被罰失去名牌等等),大家可以一邊找一邊廝殺,如果你是剪刀,人家是布,你就可以去撕他,對方可以反抗自保,但撕不了你,對方組其他成員的石頭來 保護他,來撕你,你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他,也可以撕他。 如果最后只有兩個隊都是一樣的,比如石頭,兩人需要對決,如果最后一組為剪刀,另一組為石頭,這就不用撕了,石頭獲勝,最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案二、【簡單版,石頭剪刀布版】撕名牌活動,人數(shù)為12人,分2組,每組6人,名牌為剪刀、石頭、布(手寫名字太麻煩,直接石頭剪刀布),每組各有2對剪刀、2對石頭、2對布,可以在周邊安排之前放好的生命牌(附加的生命牌,比如復活、比如反撕鏡,別人撕你后無效,自己名牌被罰撕去等等),找完后就可以撕殺了,如果你是剪刀,人家是布,你就可以去撕他,對方可以反抗自保,但不能撕你,對方組其他成員的石頭來保護他,來撕你,你就要逃跑或者讓你組的布來攔住他,也可以撕他。如果最后只有兩個隊都是一樣的,比如石頭,兩人需要對決,如果最后一組為剪刀,另一組為石頭,這就不用撕了,石頭獲勝,最終獲勝利的組將會活動冠軍以及獎品。

方案三、【皇帝版,身份抽簽版】撕名牌活動,人數(shù)為10人,皇帝1人、大臣2人、商人3人、平民 4人,名牌就是皇帝、大臣、商人、平民,如果你是平民,你只能撕商人晉級,換名牌(兩人分開后不見,二次遇到后可以撕),如果你是商人,你只能撕大臣晉級,以此類推,皇帝只能撕平民,并且可以命令2個平民保護自己的,如果4個平民都被皇帝撕了,游戲結(jié)束。

【友情提示】:本活動有一定的風險性,不得推搡、不得打鬧等,要配合好游戲規(guī)則,為了安全性,如果你在撕名牌的過程把對方撂倒,你會失去名牌,所以你一定要保證對方撕掉對方的時候,保證對方不要倒地,請知曉!

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十四

公(mei)主(nv)與騎(ye)士(shou)

某大某專業(yè)3班全體成員(實到39人)

周六上午9:00 - 1:30

圖中紅框內(nèi)(不包括宿舍樓內(nèi)部)

1. 人物設定

一名女生四名男生一組,總共是七組。女生為公主,男生為騎士。剩下的兩個人為待開化野蠻人(野蠻人身上擁有強大的神秘力量)。騎士的職責即為保護自己的公主,男生名牌被撕自己out,女生名牌被撕全隊out。

2. 分組形式

先由男生自由選擇自己想保護的女生,若某一組男生超出五人,則權利反轉(zhuǎn)由女生選出五人作為自己的騎士。未被選中的人再重新選擇。一組人員在微信里面對面建群以方便通知和交換情報,并交換手機號以備后面的需要。

3. 趣味玩法之開化野蠻人

如何開化野蠻人:野蠻人分散在不同的位置,隊員們首先需要發(fā)現(xiàn)野蠻人的位置后并說出咒語“你的獵物來了。”方可與野蠻人進行游戲,(同一個隊伍只能有兩個人同時發(fā)現(xiàn)野蠻人并同時說出咒語才能與野蠻人進行游戲,否則,野蠻人則會進入狂暴狀態(tài)(可以撕任何人且處于無敵狀態(tài),但是不能離開特定的區(qū)域,持續(xù)10分鐘)。與野蠻人游戲輸了要等10分鐘后才能繼續(xù)與同一個野蠻人游戲。若與野蠻人游戲并取勝,即為成功開化野蠻人,(成功開化野蠻人的隊伍的公主生命加一,野蠻人成為騎士,野蠻人只能協(xié)助隊友,不能撕名牌,開化后的野蠻人會被賦予另一種神秘力量,每個野蠻人的力量都不相同,但只能用一次)

游戲開始45分鐘后,若還有野蠻人沒被開化,則野蠻人進入永久的狂暴狀態(tài),同時可以自由活動。永久狂暴狀態(tài)的野蠻人也可以被開化,這時需要去制定的地點獲取凈化水晶,只要將凈化水晶施加在野蠻人身上,也可以開化野蠻人。凈化水晶只能用一次。凈化水晶的數(shù)量有限,一支隊伍只能有一個人前往制定地點獲取水晶。

4. 趣味玩法之限時復活

為提高大家的游戲體驗,在前十分鐘(以找到公主時的時間為準)被撕掉名牌的男生(若為公主在前十分鐘淘汰,則無復活機會直接全隊out)可以找到撕掉自己的人對應的公主進行黑白配游戲,公主不得拒絕(但公主需要確認是否在游戲開始十分鐘之內(nèi)),若三次機會勝利一次即可拿回名牌復活繼續(xù)游戲,由該公主向班群公示某某某 復活(復活后必須立馬離開,嚴禁此時偷襲公主,也嚴禁騎士此時偷襲復活之人)。復活機會僅有一次,即你在游戲開始十分鐘之內(nèi)被撕掉名牌兩次,則不可再繼續(xù)復活。

5. 獲勝條件

將其他隊伍全部淘汰的同時擁有一名野蠻人,擁有兩名野蠻人以上的隊伍即使最后存活也無法取勝。

若野蠻人在狂暴狀態(tài)時將所有的隊伍淘汰,則野蠻人取勝。

1、由于我們沒有廣播公示淘汰情況所以請隨身攜帶手機,并將手機鈴聲調(diào)至最大,在公主被淘汰而還有自己的騎士沒有被淘汰的情況,公主需要撥打騎士的手機(請注意是撥打電話,不要發(fā)微信或qq),確保通知到他已被淘汰的情況,騎士必須撕下自己名牌,若此時騎士正在與別人撕名牌必須馬上停止動作。除開以上情形,其他消息通知都請在班群或者你們的小群里面進行,不要隨意撥打電話。

2、 在你撕掉別人名牌以后必須拿走他的名牌以防他自己貼回去(尤其在游戲開始前十分鐘內(nèi)撕掉的一定要拿走并上交給你的公主如果他成功復活則將名牌歸還給他),并。及時在微信班群里發(fā)出消息(可語音可打字):某某某 out(最好配上他的名牌圖片增加真實性),嚴禁亂發(fā)消息嚴禁亂發(fā)消息嚴禁亂發(fā)消息。

3、被淘汰的人可以觀戰(zhàn)(但在遇見未被淘汰的人時必須立刻轉(zhuǎn)身向別人表明身份),但不能再參與游戲,在out以后可以幫忙通知(如某某某被某某某撕掉了,),但不能傳輸情報(如某某某現(xiàn)在在哪里),也絕不可以動手幫忙。

4、活到最后的一位公主與她的所有騎士都會得到精美小禮物,若最后時刻還有騎士守護在公主身邊則騎士可提出一個愿望讓公主完成(如讓她給你唱首歌或者買飲料,不能過分!),公主不得拒絕。

5、最后我們將評選出一位mvp(不能是野蠻人),即全場撕掉人數(shù)最多的人(即使撕掉的人后來又復活也算作其中),如有多人戰(zhàn)績相同則以存活的時長作為標準,撕得最多活得最久的人將得到神秘大禮一份。

6、游戲開始之前:公主要與工作人員建群,必要時向工作人員傳達消息:開化野蠻人,將公主名牌撕下,發(fā)消息請附圖。

7、 與野蠻人玩游戲時隊員處于無敵狀態(tài)。

最后說兩句,游戲雖然刺激,還是希望同學們注意動作,別像這樣 ......

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十五

如今時下《奔跑吧,兄弟》綜藝節(jié)目異常火爆,其中撕名牌環(huán)節(jié)更是無比受人歡迎,此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的心理、智慧、體能與應變能力,更是考驗了合作能力,鍛煉了團隊精神。故此被各個高校所爭先效仿。

為了幫助同學們在繁忙的學習之余放松心情,舒緩壓力,補充心理學健康知識,同時營造充滿活力和健康向上的校園氣氛,充分展現(xiàn)同學們積極、樂觀的精得風貌,豐富同學們的課余生活,促進同學們之間的團結(jié)和友誼,加強同學們的團隊合作意識。

1、活動主辦:心理健康協(xié)會。

2、活動口號:奔跑吧,青春!

3、活動時間、地點:暫定xx年4月底5月初;操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式:

(1)闖關環(huán)節(jié):學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下,即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

1、5月份進行活動宣傳。(朱芹、程漢卿、束彩霞、陳濤、范家慧負責)。

2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王涵、束彩霞、謝謙、程漢卿負責)。

3、提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱芹負責)。

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱芹負責)。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉上愷、陳盈、汪娜娜負責)。

6、人員簽到,收取公益時間表。(何君君、吳楠旭負責)。

7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束彩霞、范嘉慧、陳濤負責)。

8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫佳佳、朱芹負責)。

9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜騰飛、丁偉寧負責)。

10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。

(2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。

(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

略。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十六

2、體驗對抗與合作,在游戲的人際互動中增進同學友誼。

學校足球場

可貼在后背的名牌若干(學生事先可創(chuàng)意性設計自己的名牌)

40分鐘

各班同學手拉手圍成一個圓圈作為本班的游戲場地。25人手拉手即可圍成一個直徑10米的大圓。

1、一對一基本模式:兩人對戰(zhàn),每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),不能以傷害對方,不能故意擊打或扭曲對方肢體,最終把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者。在撕的過程中要保持友誼第一比賽第二的心態(tài),因為近身搏斗容易發(fā)生安全事故,對戰(zhàn)時應要有裁判或同伴在旁邊看護。

2、多人大亂斗模式:兩組成員對戰(zhàn),每組成員人數(shù)、實力都盡量均等(比如從性別、身高、體力等方面進行考慮),每組人數(shù)在5人以上時應統(tǒng)一服裝以便確認。對戰(zhàn)開始,同組隊員團結(jié)合作,設法撕掉對方的名牌,如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(立刻失去戰(zhàn)斗能力并離開游戲場地),撕掉別人名牌的成員可繼續(xù)協(xié)助隊友,多對一撕名牌,這樣一旦有人被撕掉之后游戲就很容易向一方傾斜。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

3、多人晉級模式:兩組對戰(zhàn),在上述模式的基礎上,為了讓游戲保持平衡性,做出以下規(guī)定:同隊兩人不能同時與對方的一人有身體接觸(包括撕名牌),否則同隊的`兩人被淘汰;開始所有人都是普通戰(zhàn)士,撕掉對手名牌的成員得到晉級;同級別戰(zhàn)士之間勝利者升級(一級戰(zhàn)士、二級戰(zhàn)士、三級戰(zhàn)士),不同級別一級戰(zhàn)士要把收獲的名牌握在自己右手,二級戰(zhàn)士要把第二張名牌握在左手,三級戰(zhàn)士榮譽退場;不同級別之間撕掉名牌后兩人同時被淘汰。最終剩余成員較多的隊伍獲勝。

4、vip保衛(wèi)模式:每組有一名vip人物,撕掉對方小組vip人物的名牌即為勝利。小組的任務是在保護己方vip人物名牌不被撕掉的前提下,設法撕掉對方vip人物的名牌。

5、牽手模式:兩人一組,在整個游戲過程中必須保持手拉手,若兩人手分開則被淘汰。三人以上也可以使用牽手模式游戲,牽手斷開處人數(shù)少的一部分被淘汰。

6、背人模式:兩人一組,比賽時一人要背著另外一人,只有被背的人有名牌,相互撕名牌;背人者會比較累,需要定期休息。

1、撕名牌的過程中注意安全,不得進行任何人身攻擊;

2、各班級劃定活動區(qū)域,超出活動區(qū)域也算被淘汰。

3、暫時不參加比賽的同學手拉手圍成一個圓圈作為游戲的場地,并為同學加油助威!(有時候觀看別人比自己參與更有樂趣和意義。)

4、多人游戲的有效開展需要有一定的游戲協(xié)助人員,游戲的模式越復雜,需要甘心做幕后的人員就要越多。

1、類似戰(zhàn)斗的游戲方式,不僅讓學生得到充分的體力鍛煉,體驗緊張刺激的情緒,而且和平地宣泄了人們內(nèi)心潛在的攻擊欲望,是一種良好的情緒宣泄方式。

2、正面對戰(zhàn)時將手伸到對方的背后,類似于擁抱的動作,隱含著親密與友好的關系。

3、游戲的輸贏只是為了激勵大家更加投入地參與游戲,輸贏的結(jié)果并不重要,重要的是學生在此過程中收獲的放松與快樂。

4、多人模式中,大家斗智斗勇,體驗團隊合作的樂趣。同時,那些為了組織班級同學游戲而甘心做幕后工作的同學,我們應該感謝他們。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十七

一、活動起源。

撕名牌,起源于韓國sbs綜藝節(jié)目《runningman》,并在中國于浙江衛(wèi)視《奔跑吧兄弟》中成為一種休閑競技游戲。

此環(huán)節(jié)不但鍛煉參與者的智慧、體能與應變能力,更能考驗合作能力、鍛煉團隊精神,深受歡迎。隨著節(jié)目的火爆,在民間刮起一場撕名牌熱風!

二、策劃思路。

國慶小長假將至,如何玩轉(zhuǎn)假日?xxx電視臺創(chuàng)新思維,緊跟時代潮流,運用時下深受歡迎的《撕名牌》游戲,聯(lián)合共青團謝謝市委,打造線下平臺,組織全市青年一起撕名牌,現(xiàn)場更設翻牌抽獎環(huán)節(jié),撕名牌贏取豪禮。有趣、有范、有禮,讓今年的國慶變得格外有意義!

三、活動概況。

xx廣播電視臺活動調(diào)性:趣味、挑戰(zhàn)、娛樂。

四、活動流程。

1、報名方式:

電話報名:xxxx、xxxx。

2、參與人員:

青年組——報名盡量男女搭檔一組、個人報名需服從現(xiàn)場安排的搭檔組合(擬定50組,很據(jù)報名人數(shù),適當可放寬)。

3、報名時間:201x年x月24日—x月30日。

4、游戲玩法。

游戲口號:撕名牌,快樂戰(zhàn),青春我最炫。

游戲規(guī)則:根據(jù)報名情侶對數(shù)分組,每組4隊。

每隊中女生可撕對方名牌,男生手上綁氣球,負責保護女生,保證自己的名牌和女生的名牌不被撕掉。期間:若氣球爆破,則該隊淘汰;若女生名牌先被撕掉,則該隊也被淘汰。每隊自由行動,可自由結(jié)盟,隊友互相保護,最終存活的隊伍獲勝,進入翻牌抽獎環(huán)節(jié),贏取大獎!

5、翻牌抽獎。

舞臺背景板上,有眾多商家的logo牌,每張logo牌后有相應的獎品。每組撕名牌環(huán)節(jié)最終獲勝的選手,自主選擇一張商家logo牌,免費領取logo牌背面對應的獎品。

五、媒體宣傳。

1、人員招募。

其他宣傳:運用其他資源,進入校園發(fā)動,組織學生參賽,打造校園聯(lián)誼賽。

2、專題回放。

現(xiàn)場進行錄制,對活動過程中的亮點和特色內(nèi)容進行剪輯,制作專題,在欄目中進行播出!

3、新聞報道。

借助民生新聞欄目,對活動進行新聞追蹤報道,擴大活動影響力,賦予活動一定話題性、增強活動的公益性、認知性和連續(xù)性。

活動最終解釋權歸xx廣播電視臺所有。

2015-9-23。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十八

【贊助單位】。

【協(xié)辦單位】。

××大學校團委。

【活動開展時間】5年11月24日。

【活動主要對象】。

小學生會全體成員。

【活動人數(shù)】30人,10人一組,共分3組。

由博主在微博發(fā)布活動公告,擇優(yōu)篩選。

【活動目的及意義】。

1、增強部門成員之間的交流,結(jié)識更多的朋友,激發(fā)年輕一代團隊合作能力。

2、放松身心,讓大家從書里解放出來,呼吸新鮮空氣。

3、提高學生會的團隊凝聚力。

【活動開展】。

1、學生會辦公室與宣傳部人員8:30到達活動現(xiàn)場,布置場地。

2、9:30參賽人員陸續(xù)到場。

3、10:00活動開始。

(1)進行人員分組(10人一組共3組)。

(2)介紹游戲規(guī)則,活動分組進行(先后順序由抽簽決定)。

【活動開始】。

游戲一:三環(huán)障礙賽,計時賽。

所需道具:毽子1個(備用1條),板凳4條,氣球每組4個共12個。

a、踢毽子接力。人數(shù):6人(組內(nèi)自由決定選擇六人進行踢毽子游戲,六人圍成一圈,一人將毽子踢給下一個人,要保證圈內(nèi)六個人每個人都踢到一次,踢完6個闖關成功進行下一關)。

b、瞎子背瘸子。人數(shù):2人(男生背女生,男生當“瞎子”,用紗布蒙住眼睛;女生扮“瘸子”,為“瞎子”引路,s路線繞過前方四個板凳,并將綁在每個板凳腿上的氣球踩破,直至到達終點進入下一環(huán)節(jié))。

c、兩人三足(前面兩名隊友到達終點,在終點等待的兩名隊友立即出發(fā),兩人三足跨過前面四個板凳回到起點。)。

d、用時最少的隊取得勝利。

獲勝隊伍將獲得【撕游戲】兩條命獎勵。

【午餐】12:00。

【撕游戲】13:30。

各自為營,自由結(jié)盟。所有中途戰(zhàn)敗的隊員回到營地。戰(zhàn)到最后的隊員獲勝。

6、【頒獎儀式】。

(1)獲勝隊員可以獲得訂份吧提供的300元儲值卡一張。

(2)所有參與隊員均可獲得由訂份吧提供的精美禮品一份。

7、活動結(jié)束。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇十九

1、5月份進行活動宣傳。(朱xx負責)。

2、在活動開始的前三天,由宣傳部繪制海報并在學校宣傳欄中進行張貼通知。(王xx負責)。

3、提前向?qū)W校申請第二教學樓。(朱xx負責)。

4、通知各部部長有關撕名牌活動過程的具體事項,并請他們通知部員,相互轉(zhuǎn)告。(朱xx負責)。

5、活動當天提前半小時安排人員布置現(xiàn)場。(劉xx負責)。

6、人員簽到,收取公益時間表。(何xx負責)。

7、活動前熱身,發(fā)放道具,分配小組。(束xx負責)。

8、推選出人員致開場詞,說明本次活動的目的、內(nèi)容及活動的意義和比賽的要求。(孫xx負責)。

9、維持活動現(xiàn)場秩序,進行活動拍攝。(杜xx負責)。

10、活動結(jié)束后,各部門人員做好以下工作:

(1)策劃部:負責清理現(xiàn)場,回收工作用具。

(2)宣傳部:負責教室電燈門窗的關閉。

(3)外聯(lián)部:負責鑰匙及道具的歸還。

(4)組織部:維持好現(xiàn)場秩序,確保每個人員安全離開。

撕名牌活動方案策劃方案范文(20篇)篇二十

1、活動主辦:2015級漢文一般班委。

2、活動口號:奔跑吧,青春!

3、活動時間、地點:暫定2015年4月底5月初;操場、第二教學樓。

4、活動對象:全院學生。

5、活動類型:心理休閑競技團隊游戲。

6、活動形式:

(1)闖關環(huán)節(jié):學生可以明星身份參加(提高參與度),闖關環(huán)節(jié)為心理知識問答、心理小測試等。

(2)比賽環(huán)節(jié):一般分為兩組或者三組(也可以是個人賽),這里以兩組為例,每個人后背上都會貼上自己的名字,叫做名牌。然后對戰(zhàn)開始,雙方可以采用運動戰(zhàn)或者正面對戰(zhàn),就是在不傷害對方的情況下把對方后背上的名牌撕下來即為勝利者,比如a隊兩個人把b隊兩人的名牌全部撕下,即a隊獲勝!如果途中一人名牌被撕,則被撕名牌者被淘汰(out)。

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社團活動可以促使學生發(fā)展領導潛能,鍛煉他們的領導才能和決策能力。以下是小編為大家收集的社團活動范文,供大家參考。里面涵蓋了各種類型的社團活動,包括音樂社團、舞蹈
優(yōu)秀作文是一種精心雕琢的文學之美,能夠引導讀者在文字的世界里沉浸、思考和成長。最后,請大家根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的作文范例進行參考和學習。
在編寫策劃書的過程中,我們需要對項目或活動進行全面的分析和研究,以確保計劃的可行性。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀策劃書范文,供大家參考和借鑒。通過學習和借鑒這
范文范本是對某一類作品進行精選和研究,旨在幫助我們提高寫作水平和應對各種文體的能力。接下來,小編為大家推薦一些寫作范本,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
實習報告是在實習期間對實習經(jīng)驗、所學知識和技能進行總結(jié)和概括的一種書面材料,它有助于回顧實習過程并進行思考和反思,我覺得我們需要開始寫實習報告了。接下來,我們將
通過實習報告的寫作過程,可以加深對自己專業(yè)知識的理解和運用。在這里,我們收集了一些寫作精彩的實習報告,供大家共同學習和交流。轉(zhuǎn)眼間充滿意義的實習生活就已結(jié)束了,
優(yōu)秀作文是通過合理的段落結(jié)構和連貫的邏輯來展示文采和思考的作文。小編精選了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來欣賞和學習吧。我喜歡在細雨霏霏的時候,一個人靜靜地坐在沙
寫心得體會是一種對自身成長和發(fā)展的促進,可以提升我們的自信和認知能力。小編搜集了一些關于寫作心得體會的經(jīng)典案例,供大家參考和學習。推薦教育的根本目的在于促進學生
殘陽如血,你與吳國交戰(zhàn)失利而被俘虜。身為一國之君的你,卻在吳國當起了馬夫。你忍辱負重,處處小心,讓吳王以為你已沒有復國之心。而你卻是每次看著落陽,想著怎么重振越
公司的成功與否還與其戰(zhàn)略規(guī)劃、產(chǎn)品創(chuàng)新、市場營銷和管理能力等密切相關。以下是小編為大家收集的公司管理經(jīng)驗,希望能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)。今年以來,省、市外貿(mào)經(jīng)濟
教學工作計劃是教師主動適應教學環(huán)境和教育改革需求的重要手段。以下是一些教學工作計劃的實踐案例,供大家參考和學習。【教學構想】。學生在學習魯迅的這篇篇幅較長,內(nèi)容
安徽地區(qū)物產(chǎn)豐富,素有“中國四大名茶之一”的安徽黃山毛峰聞名于世。在安徽旅游時,以下是一些需要注意的安全事項,希望大家注意自己的安全。或許,一滴水一生的期盼,只
優(yōu)秀作文能夠展示出學生的創(chuàng)造力和獨特的觀察力,給讀者留下深刻的印象。接下來,我將為大家推薦一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家的寫作帶來一些啟示和提高。
優(yōu)秀的作文往往能夠觸動讀者的心靈,引發(fā)共鳴和思考,這是一種難能可貴的才能。小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⒌虾退伎肌F團圓圓慶中秋,
在教學計劃中,教師需要考慮學生的知識水平、學習能力和個性特點等方面的因素。下面是一些優(yōu)秀的教學計劃范例供大家參考。這些范例涵蓋了不同年級和不同學科的教學內(nèi)容,可
五一國際勞動節(jié),是全世界勞動人民的節(jié)日。1886年5月1日,在美國芝加哥,20萬工人舉行大罷工,要求實行8小時工作制。這一斗爭得到世界各國人民的支持。后來,國際
策劃方案對于一個項目的成功至關重要,它能夠規(guī)范工作流程,提前預估風險,確保項目順利進行。以下是一些在實際工作中得到驗證的策劃方案,希望對大家有所啟發(fā)。
幼兒園小班教育注重培養(yǎng)孩子們的情緒管理能力,幫助他們學會處理和表達情感。希望以下的幼兒園小班總結(jié)范文可以給大家一些啟示和思考。活動目標:1、能運用圓、螺旋線和短
這種工作總結(jié)不僅僅是對自己工作的一種交代,更是對自己工作能力的一種檢驗。在網(wǎng)上找到了一些優(yōu)秀的述職報告范文,推薦給大家參考。尊敬的領導、各位同事:大家好!一年來
優(yōu)秀作文是對語言文字的精準運用和思維表達的集中展示,我們要不斷提高自己的寫作技巧和修養(yǎng)。這些優(yōu)秀作文以其獨特的視角和深刻的思考給人以啟發(fā)和思索。本人是一吉他愛好
一、活動主題:領略自然風光,吃自助美食,加強班級同學情感交流.二、活動時間:20__年5月7日。三、活動人員:309-2班全體成員。四、活動地點:株洲大京風景區(qū)
心得體會可以讓我們更加堅定自己的方向和目標,為未來的發(fā)展做好準備。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞這些精心挑選的心得體會范文,相信會給大家?guī)硪恍┬碌乃伎己腕w會。
幼兒園小班的教育目標是為孩子們提供一個快樂、安全、有挑戰(zhàn)性的學習環(huán)境。以下是小編為大家整理的幼兒園小班教育范文,希望對您有所幫助。活動目標。1,理解故事內(nèi)容,感
優(yōu)秀作文是對作者語言表達能力、思維邏輯、觀點立意等方面進行全面評價的一種重要形式。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。冬天悄悄地來臨了,大片大片
優(yōu)秀作文不僅僅是一種文學創(chuàng)作,更是一種藝術的展示,我們應該努力創(chuàng)作出更多精彩的作品。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,給大家提供一些寫作的參考。我們的學校位于
優(yōu)秀作文是通過準確的表達和精彩的敘述展現(xiàn)出作者獨特的思考和創(chuàng)造力,給讀者帶來美的享受和思考的啟示。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精彩段落,希望能夠給大家的寫作帶
優(yōu)秀作文不僅要注意語言表達的準確性,還要注重內(nèi)容的充實和觀點的獨到。為了提高大家的寫作水平,我們整理了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家參考和學習。你的妹妹長得怎么樣?
青春是我們結(jié)交朋友的黃金時期,讓我們珍惜每一次友誼的相遇。接下來是一些成功人士的青春勵志故事,讓我們一起來看看吧。數(shù)以千計的繁星細細地綴在畫屏般的夜空,零碎的星
讀后感是我們對書中文字的解讀和理解,也是我們通過寫作來整合和延伸自己思考的過程。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞头此肌_@篇文章的主要意思
教案模板是教學的參考依據(jù),它可以幫助教師預測學生可能遇到的問題,準備相應的教學策略和教學資源。在下面的教案模板范文中,你可以找到一些優(yōu)秀教師們的教學設計思路和方
優(yōu)秀作文能夠用簡潔明了的語言,表達出復雜的思想和情感。這些范文中思想深刻、觀點清晰,值得我們反復品味和思考。寫景。作文。可以說是語文寫作中最為常見的,而關于寫景
優(yōu)秀作文是一座精致的藝術品,它融合了作者的智慧和感悟。小編特意為大家準備了幾篇優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。金秋十月,秋高氣爽,我們迎來了偉大祖國
優(yōu)秀作文通過生動的描寫、深刻的思考和獨到的見解,給人留下深刻的印象。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)硪恍懽鞯膯⑹尽!?月20日晚,在里
申請書能夠打破時間和空間的限制,將申請者的優(yōu)勢與價值傳達給招聘者或招生官。以下申請書范文精選了各個領域的優(yōu)秀代表,以期對大家的寫作提供幫助和啟迪。被申請人:吳江
一個有效的策劃方案能夠提高工作效率并確保任務的順利完成。策劃方案的成功與否往往決定了整個項目的成敗,下面是一些典型案例的總結(jié)。20xx年“12.4”是第xx個國
通過寫作,學生能夠培養(yǎng)自己的思辨能力,提升自己的表達能力和邏輯思維能力。這些優(yōu)秀作文范文以各種題材和風格展現(xiàn),不同的視角和深度給我們帶來了豐富的閱讀體驗。
活動方案是為了滿足特定活動的需求而制定的一種詳細計劃和安排。以下是小編為大家整理的活動方案范文,供大家參考。希望這些范文能夠幫助大家更好地理解活動方案的制定過程
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感恩是一種培養(yǎng)感恩意識的過程,它能夠讓我們更加注重身邊的點滴,重塑對生活的態(tài)度。感恩是一種心態(tài),是一種力量,下面是一些感恩心態(tài)的養(yǎng)成方法。有人問我,在人世間什么
護士們在醫(yī)療團隊中與醫(yī)生、其他醫(yī)護人員緊密合作,為患者提供全面的協(xié)助和支持。小編為大家整理了一些護士總結(jié)的范文,希望對大家寫作有所幫助。尊敬的各位領導,護士姐妹
演講稿范文是演講者思考、準備和演講的重要基礎,它能夠引導整個演講過程的流暢進行。最好結(jié)合自己的實際情況和經(jīng)驗,進行個性化的調(diào)整和改進,使演講更加貼近聽眾。
優(yōu)秀作文應該有適當?shù)奈牟桑ㄟ^使用一些修辭和修辭性的語言,提升文章的文學價值和藝術感染力。接下來,小編為大家分享幾篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供一些有關寫
優(yōu)秀作文能夠準確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。優(yōu)秀的作文范文能夠給我們提供思路和啟示,提升我們的寫作水平。導游姐姐告訴我們長白山山上有一個美麗的
感恩是一種謙虛和感激的態(tài)度,它可以使我們清醒地認識到自己的不完美和他人的貢獻。接下來,讓我們一同來欣賞一下這些關于感恩的范文,它們或許會給你一些借鑒。
優(yōu)秀作文是對人生、社會、自然等各個方面思考的產(chǎn)物,通過作文,可以更好地展示自己的思想和情感。下面是一些備受贊譽的優(yōu)秀作文范例,希望能夠給大家在寫作上帶來一些啟示
作文要能夠打動人的心靈,引起讀者的共鳴和思考,給人以啟發(fā)與感觸。下面是一些優(yōu)秀作文的例子,希望能激發(fā)大家的寫作靈感。我的家鄉(xiāng)在杭州,那里有個,人們稱它為“璀璨的
工作計劃書是我們展示自身工作能力和成果的重要材料,能夠為我們爭取到更多的發(fā)展機會和職業(yè)提升空間。小編為大家整理了一些成功落地的工作計劃書案例,供大家參考和學習。
參與運動會可以增強身體素質(zhì),提高運動能力,同時也可以增進同學之間的友誼。以下是小編整理的一些優(yōu)秀運動會總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。最近,我們學校舉行了一年一度的
活動總結(jié)是對某一次活動或項目的經(jīng)驗和成效進行總結(jié)和概括的一種書面材料。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的活動總結(jié)范文,希望能給大家提供思路和啟示。9月是一個收獲的季節(jié),
優(yōu)秀作文通常能夠引起讀者的共鳴,讓讀者感受到作者深入思考的力量。通過閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。葉喆熹的開學感言:上小學真好,
教師心得體會是教師自身的寶貴財富,也是為了更好地服務學生和教育事業(yè)而進行的一種自我總結(jié)和成長的過程。請大家一起來閱讀以下教師心得體會,思考我們?nèi)绾卧诮虒W中持續(xù)地
大班教案中的評估方法應綜合考慮幼兒的情感、認知和動作等方面的發(fā)展。現(xiàn)在,請大家跟隨小編的引導,一同來欣賞這些精選的大班教案范文,希望大家能夠從中獲得一些新的教學
小班教案的評估應該以幼兒的學習情況和發(fā)展程度為主要依據(jù),為后續(xù)教學提供參考。小班教案是指教師為了教授小班學生的一堂課所設計的詳細教學計劃,它可以促使我們思考,我
心得體會可以讓我們更好地把握重要信息,對我們的學習和工作有所幫助。小編為大家整理了一些關于心得體會的經(jīng)典范文,供大家一起學習和成長。“人類是一個命運共同體。戰(zhàn)勝
心得體會是對自己在學習、工作和生活中的體驗和感悟的總結(jié)。在下面,我將為大家推薦一些優(yōu)秀的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考和借鑒。這天是陰天,沒有陽
畢業(yè)生是指完成學業(yè)或培訓的學生或?qū)W員,即將步入社會開始工作或繼續(xù)深造。以下是一些關于畢業(yè)生職場生存技巧的寶貴經(jīng)驗,大家不妨來看看。時光走過兩年半的年輪,即將畢業(yè)
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