通過寫學習心得，我們可以加深對知識的理解和記憶，提高學習的領悟能力。小編為大家準備了一些學習心得的案例，希望對大家的寫作有所啟發和幫助。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇一

拋卻日常瑣事，四天的學習生活緊張、有序、充實，恍惚回到了學生時代，學習形式和內容有專家主題講座，鄭州市輔導員人才庫組長經驗交流，河南省優質少先隊活動課賞析及說課新形勢講解，微隊課展示、點評及總結，省少工委王部長解析第七次全國少代會精神等。這樣的學習對我們一線輔導員來說無疑是專業的、及時的，令人振奮的。

學習以一場主題大隊會的形式開展，幾個區和市屬中學按照人數多少或以一個區為單位或以兩個區為單位共組成5個中隊，金水區是第一中隊。每個中隊推選出代表分別擔任大隊輔導員、大隊長、旗手、護旗手、指揮等，按照大隊儀式正式拉開了學習序幕。在幾天的'學校活動中，以5個中隊為單位記錄考勤，微課展示，實踐活動，娛樂身心，每個成員在中隊這個小家庭中從相識到相知，再從相知到相互關心，相互攜手進步，建立了深厚的友誼，培訓班結束后還以退旗，呼號等少先隊大隊儀式結束。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇二

自從去年7月份與山莊結緣以來，每天都在堅持站樁，效果顯而易見。我深刻的見識到了樁功的奧妙無窮，越來越喜歡站樁，但是在家中站樁，遇到了許多技術上的問題，不知道如何調整與解決，因此在今年4月份，踏上了到山莊求學的路途。

作為今年第一期學習班的一名學員，我得了山莊的徐主任，張強教練和黃忠輔導員熱情的接待，以及耐心的指點，徐主任在課堂上用他豐富的練功經驗和引導式的教學方式，把渾圓養生樁的步驟，練功要領和關鍵心法，細致的教給了我們。

我從小一直都是體弱多病，身體一直都在走下坡路，而求助于醫藥無效，徐主任見到我，一針見血的.指出了我身體的問題所在，神不足，氣血不足，身上的寒濕較重。因此對于他在課堂上的講到的保持正念，由觀入照，和始終做到守一守神，深有體會和收獲，因為這些都是我在練功中雜念紛飛，站樁時間無法延長的關鍵所在，對我來說是對癥治療了。而且這是要改變我的體質問題，治愈病痛的最好方法。

所謂正念，就是我始終知道自己在做什么。比如做飯的時候，就知道自己在做飯，站樁的時候知道在站樁，連妄念出現的時候，也知道在自己的妄念，從而做到念起即覺，始終保持精神內，守心身合一的狀態，只有這樣神才會養起來，氣血運行更為順暢，身體的自愈能力才會起到作用。正念要始終保持，在日常的生活中練功，才是最重要的，也就是平常要對經常覺察自己的身體，這樣身體會保持在一個較佳的狀態，而不會輕易的得病，隨著心靈的強大，以后有啥毛病也能通過自己的意念解決。

另外對于我站樁的站姿問題，張強教練和黃忠輔導員說我松胯不夠好，氣不能下沉到丹田里，從而造成沒有真正的放松下來，這也是我以前站樁時間無法延長的一個原因所在，當他們三番四次耐心的教我調整了姿勢以后，我馬上覺得站樁時舒適感大增，也更容易放松了。相信會對我延長站樁時間有極大的幫助。

本次來參加培訓班，我自學時產生的問題，都得到了解決，我感謝徐主任，教練和各位同修，謝謝大家。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇三

我要分享的是我參加編程培訓班的心得。這次經歷不僅改變了我對編程的認知，也讓我更深入地理解了編程的價值。從零開始，我踏上了學習編程的征途。

過去，我對編程的理解僅限于一些計算機科學的概念，如算法、數據結構等。參加培訓班后，我逐漸接觸到了更具實際意義的編程技術，如python、java等編程語言，以及如web開發、數據分析等實際應用領域。

我選擇參加的編程培訓班為我提供了系統的編程知識，并帶領我深入理解了編程的精髓。在這個過程中，我不僅掌握了編程的基本技能，如編寫代碼、調試程序等，更理解了如何運用編程思維去解決實際問題。此外，我還學會了如何團隊協作，這在未來的職業生涯中無疑將發揮重要作用。

在這個過程中，我也深刻地認識到了編程學習的重要性。編程不僅是一種技能，更是解決問題的工具。無論是在學術領域，還是在職業生涯中，它都能發揮巨大的作用。我深感編程對我的思維方式的改變，我更加善于從不同的角度去思考問題，尋求最優解決方案。

總的來說，參加編程培訓班是我人生中的一次重要經歷。它不僅讓我掌握了編程技能，更讓我學會了如何去思考、去解決問題。這次經歷讓我對編程有了更深入的理解，也讓我更加熱愛編程。我期待在未來的日子里，繼續在編程的世界里探索，不斷前行。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇四

20xx年4月1日，我有幸參加了由廣州市教育局組織和北京師范大學承辦的為期一個月的廣州市特殊教育學校校長高級研修班的學習活動。

本次學習活動，得到名師和專家的指點，與教育界的同仁交流思維與感悟碰撞，接受最新教育信息與先進教育經驗的交融使我受益匪淺。在學習中，我倍加珍惜本次培訓活動，認真學習思考，積極參加各類交流活動。

這次培訓活動總體感覺很樸實、很充實。

“樸實”體現在學習活動中沒有花架子，很多教授內容和考察學校均緊緊圍繞學校發展、校長和教師的專業成長中難點、焦點和熱點問題來引導和指點，學習活動實在、高效、有借鑒價值。

“充實”體現在本次培訓內容豐富，專題講座32講，涉及素質教育、校長發展、學校管理、心理健康教育及自身素養等方方面面；活動頻繁，如：分組交流討論，參觀考察，影子培訓等，大家在一起交流感悟，啟迪心智，思想碰撞，受益匪淺。

本次學習雖歷時一個月，但是我對教育又有了新的認識、新的反思和新的理解。

通過聽教授專家們的講座，我深深地反思了我們這些年來的教育。我覺得我們以后的教育工作要做好以下幾點：

一是以愛育愛。愛的教育是學校發展的主題，也是一個博大精深、求索不止的課題。用愛的情感、愛的行為、愛的能力和愛的'藝術啟迪特殊孩子的心靈。聽了這么多教授專家的講座，我認識到愛是平等的，只有用平等的方法去愛學生，才能贏得學生的愛。老師的微笑是陽光，老師的愛是學生的希望。教師要：多一份理解，少一份沖動；多一份微笑，少一份憤怒；多一份關懷，少一份冷漠。要學會寬恕學生，“恕”就是如心，也就是將心比心。

二是與時俱進。要及時了解國家的教育方針政策，根據政府提出的教育方針政策，把握好教育動向，了解教育面臨的新形勢。要適應社會的發展特點，不斷改變自己的教育教學方法，盡快適應社會。要了解自己的工作環境和工作對象，不能一成不變。

這次學習，時間雖短，但組織十分緊湊，收獲的確不少，讓我深深地感到這是一次啟迪智慧、終生難忘的學習之旅。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇五

在過去的幾個月里，我有幸參加了一個編程培訓班。這個培訓班由一家知名科技公司主辦，旨在為對編程充滿熱情的學員提供一個深入學習的機會。

參加這個培訓班讓我有機會接觸到許多志同道合的學員，他們來自不同的背景和專業領域。在課程中，我們學習了編程基礎知識、算法、數據結構和軟件工程等內容。同時，我們還通過項目實踐來應用所學的知識，以團隊合作的方式解決實際問題。

在這個過程中，我不僅學到了很多編程知識和技能，更重要的是，我學會了如何將理論知識應用到實踐中，如何與團隊成員有效溝通，如何解決遇到的問題。這些經驗對我個人的職業發展產生了深遠的影響。

參加這個培訓班，我深刻地認識到了學習編程的重要性和挑戰性。編程需要耐心、邏輯思維和持續的學習。同時，我也意識到團隊合作和有效溝通的重要性。在項目過程中，我學會了如何與團隊成員共享任務，如何解決分歧和沖突，以及如何向他人尋求幫助。

總的來說，參加這個培訓班讓我受益匪淺。我不僅提高了編程技能，還鍛煉了團隊協作和解決問題的能力。我深刻地認識到，學習編程需要持之以恒的努力和開放的心態，需要不斷適應和調整。同時，我也明白了團隊合作和有效溝通的重要性。

回顧這段經歷，我深深感受到，每一次的學習和經歷都是一次寶貴的成長，它們塑造了我們的思維方式和職業素養，為我們的人生增添了豐富多彩的內容。我期待未來能有更多的學習和成長機會，讓我成為一個更好的程序員和更好的自己。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇六

在充滿挑戰和樂趣的學習旅程中，我找到了自己的熱情和使命。以下是我參加培訓班的詳細心得。

學習背景。

----。

在參加這次培訓班之前，我曾參與過多次的線上和線下培訓，但從未有過如此身臨其境的體驗。我期待的面對面交流、深入討論以及實踐應用的機會，這次培訓班都給了我。我熱切地期待著與大家一起學習，共同進步。

課程體驗。

----。

在這次培訓班中，我體驗到了前所未有的學習氛圍。每一位講師都是行業的領軍人物，他們分享了自己的經驗和見解，讓我收獲頗豐。我深深地感受到了知識和技能的魅力，也更加明白了如何將它們應用到實際工作中。

在課程中，我們進行了大量的實踐操作和討論。通過這些活動，我不僅深化了對我的專業知識的理解，也提高了我的問題解決能力和團隊協作技巧。

學習收獲。

----。

參加這次培訓班，我不僅提高了自己的專業技能，還收獲了寶貴的人際關系和團隊協作經驗。我學會了如何更有效地與團隊成員溝通，如何在團隊中發揮自己的優勢，如何處理沖突和解決問題。

我意識到，專業技能的發展并不是孤立的過程，它需要良好的團隊協作和有效的溝通。我也明白了，只有將理論知識應用到實踐中，才能真正地理解和掌握。

改進之處。

----。

盡管我收獲了許多，但我也意識到了自己的不足。我發現自己在表達和傾聽方面還有很大的提升空間。我需要更好地理解別人的觀點，更好地表達自己的想法。

為了改進這一點，我計劃在未來的學習中，更多地參與討論和分享，并刻意地訓練自己的表達和傾聽技巧。

回顧總結。

----。

總的來說，參加這次培訓班是我人生中的一次重要經歷。我不僅收獲了知識和技能，也收獲了人際關系的經驗。我深深地體驗到了學習的樂趣和意義，也更加明白了自己的使命和責任。

我感謝所有為我提供這次學習機會的人，也感謝自己的勇氣和決心，讓我能夠走出舒適區，接受挑戰，不斷學習，不斷成長。

在未來，我將繼續努力，不斷提升自己的專業技能，同時也提升自己的人際交往和團隊協作能力。我期待著在未來的學習和工作中，能夠更好地發揮自己的才能，為社會做出更大的貢獻。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇七

創業是一項充滿挑戰的事業，一個具有創業愿望的人能否最終走上成功創業之路，與他是否相信自己可以在激烈的挑戰和競爭中勝出有著直接的關系。實踐創業是我們通過發現和識別商業機會，組織各種資源提供產品和服務，以創造價值的過程。實踐創業活動的主體是我們，客體是商業機會和各種為達到目的而需要和可以得到的資源。

“授人以漁，則一飯之需，教人以漁，則終身受益。”在這三天的培訓當中，幾位老師、教授不僅僅是給我們講一些創業的理論的知識，更加重要的是教會了我們從現實的角度去考慮問題，從更加實際的角度去認識問題，許忠榮老師的《營銷計劃與財務管理》教會我們如何制定好自己的營銷計劃、管理好自己的財務、馬國建教授的《創新與創業》讓我們知道要從不同角度尋找創業機會以及創業點、齊興強主任的《創業時代與企業家精神》則給了我更大的啟發、，我們現在社會的確不缺乏創業項目，我們缺的是什么是創業精神，是發自內心的創業要求，要從思想上轉變過來，從要我創業到我要創業跨進。非常感謝他們！這些知識對我們來說，都是寶貴的創業經驗，對于我們來說是極其寶貴的，這讓我們能少走很多彎路，減少了我們在以后經營中的損失，提高了我們創業成功的概率。

最后一課，我們又得到了一次很好的演練機會，通過簡單的syb（創辦你的企業）培訓，大家都對自己的企業進行了規劃，從各個方面入手全面了解自己企業的狀況，并制定各種應對措施，這對剛剛走上創業路的我們，很有現實意義，讓我們了解到創業所需要的各種技能，希望我們能有更多的機會參加這種培訓，得到更多的幫助，讓我們少走些彎路、多一些平坦，讓我們的創業之路更加順利的走下去。

你們是舵手，為我們揚起希望之帆；你們是紐帶使我們一顆顆火熱的心與組織部緊緊聯系在一起，是我們事業上必不可少的精神支柱與后盾。我相信我們大學生村官一定能取得成功，能給社會帶來積極向上的影響，去帶動還在迷茫中的`青年。我想這是你們的期盼、這就是你們的驕傲、這也將是你們無私奉獻的成果。感謝你們辛勤的指南針，感謝你們成功路上的領路人。

一整套的創辦企業的理論知識學完以后接下來的就是應用于實踐，這才是最重要的。現在，在結束了理論培訓之后，我也回歸到正常的工作軌道上來創業培訓已經結束了，它是我創業第一站的終點更是我下一站的起點。最后，謹以此文記錄記錄此番培訓的點點滴滴，記錄我夢想起飛的地方！

文檔為doc格式。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇八

自從去年參加那次線上python編程培訓班以來，我的生活和學習都發生了翻天覆地的變化。在這里，我將分享一些關于培訓班學習的心得和體驗。

首先，參加培訓班讓我深刻理解到，學習并非一個人的戰斗。從報名到學習，再到作業和答疑，培訓班為我們提供了一個全方位的學習環境。在這個環境中，我不僅學到了編程知識和技能，更重要的是，我學會了如何與他人協作，如何解決問題，如何表達自己的觀點。這些都是我未來人生中非常重要的能力。

另外，我也意識到，學習需要持續的堅持和不斷的努力。我記得在學習過程中，曾有一次因為一些困難而感到沮喪，甚至想要放棄。但是，在老師的鼓勵和同伴的幫助下，我找到了問題，解決了困難，并且逐漸養成了堅持不懈的學習習慣。

同時，參加培訓班也讓我體驗到了知識的樂趣。每次解決一個復雜的問題，或者編出一個漂亮的程序，我都會感到無比的滿足和快樂。這也讓我更加熱愛編程，并希望在未來的日子里，能夠用我所學的知識去創造更多的可能性。

總的來說，參加那次線上python編程培訓班，不僅讓我學到了知識和技能，更重要的是，讓我明白了持續學習的重要性，以及與他人協作和解決問題的價值。這些體驗和收獲，將會對我未來的學習和生活產生深遠的影響。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇九

各位老師、同學們，大家好！

我是某某聯社員工，叫某某。有幸參加了此次《信貸風控》培訓班，在為期9天的培訓中，我認真的學習了銀行信貸全流程風險風控知識。作為金融機構，信貸資產的質量是我們整個信貸流程的最重要內容，也就是銀行始終追求的目標，都希望信貸資產能保持很好的質量，降低不良率，那么怎樣控制不良率呢？老師分別從貸前、貸中、貸后三個方面，從不同的角度理論結合實際進行詳細講解，使我對風險防控有了更深的認識和理解。

貸前調查是風險防控的`第一關口，貸中審查是風險防控的再保險，貸后管理是監控風險的重要環節。在整個流程中風險是無處不在的。當然，有風險并不可怕，可怕的是不能很好的識別風險，采取有限措施。對于剛剛從事信貸客戶經理崗位的我，對貸前調查工作方面還停留于表面，不能很好的辨別信息真假，實地調查進行面談的時候很被動，可能也是經驗不足，不知道信息怎么去驗證。通過學習本課程，對我的啟發很多，收獲滿滿，學到了很多技巧，希望能學以致用，在今后的工作中很好的把控風險，保護好自己，保護好銀行資金不受損失。

最后我要感謝為我們授課的兩位老師，還有默默為我們服務的天騏卓越伙伴們，你們辛苦了，謝謝你們為我們搭建了此次學習、交流經驗的平臺，希望以后還有機會一起學習，共同進步！

謝謝大家！

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇十

按照單位的統一安排，我參加了市局組織的業務知識更新培訓，在老師的講授和輔導下，學習了各方面的知識，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我受益匪淺，感觸頗深。

一、通過培訓，使我進一步增強了對學習重要性和迫切性的認識。

培訓是一種學習的方式，是提高我們素質的最有效手段。當今社會發展突飛猛進，作為一名稅務工作者，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。通過培訓班的學習討論，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到做好當前階段的稅務工作要靠不斷學習，不斷創新，這樣稅收管理才能出水平、出質量。

二、異彩紛呈，講座全面系統。

我對所得稅有了更加深入的認識，更深一步的了解了所得稅核查的方法和技巧;聽了秦云芳老師的。。。。。。。。，我對納稅評估模型有了新的認識和理解。

三、學無止境，更新學習觀念。

聽老師們滔滔不絕、揮灑自如的講座，心中十分佩服他們的口才，佩服他們的自信，佩服他們的敏銳，佩服他們知識的淵博。“人生是一個長跑，要一直堅持下去。”學習也是如此，要讓讀書學習成為我們必不可少的生活方式，對照自己的工作實際，將所學知識為我所用。

培訓學習雖然已經結束了，但我知道有更重的學習和工作任務在后面。思想在我們的頭腦中，工作在我們的手中，坐而言，不如起而行!路雖遠，行則將至;事雖難，做則必成。我將把這次學到的知識，運用到今后的工作當中，并從工作中不斷提升，把不斷地學習和努力工作中提高自己，實現自己的價值。

總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強業務技能的學習，不斷提高自身素質，努力工作，開拓創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為稅收事業的發展做出自己應有的貢獻。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇十一

20xx年6月20日至27日，我很榮幸參加了為期一周的**市首期大學生村干部培訓班，這次培訓班在市委組織部、市人事局的關注下；在**工學院的精心組織安排和各位教授的精心準備下；在各位學員的虛心求知下。在緊張而充實的一周集中學習，使我受益匪淺，有效地提高了自己的認識水平,理論水平和規范化的管理水平，進一步增強了自己戰勝困難,搞好工作的信心和決心。下面我談幾點體會：

作為千名大學生村官中的一員，到職工作近一年了。在這一年里我學到了許多，也增添了不少新的認識。但是，時光如梭周圍的一切都在不斷的變化，工作的內容也在不斷的更新。回顧到職時的計劃藍圖角色定位，已經不太符合現在的工作要求了，淮海工學院宴維龍校長在培訓班的第一講中再次給我們敲響了警鐘：用“空降兵”到“領軍人”描述了我們工作以來的成長歷程。

首先要重新認識自己。以“空降兵”的形式來到崗位，經過一年的鍛煉磨合，我清晰的看到自身的長處和不足。有良好的書本理論知識和活躍的思維模式，同時接納新事物能力比較強；而缺乏實際工作中的實踐方法及相對應的農村工作業務知識。這次“回爐”學習讓我重新認識了自己，認識到自身的長處與不足，使我對大學生村官工作有了全新的認識和理解。

其次要有長期性。要有長期扎根農村的思想準備，作為一名經濟薄弱村任職的大學生村官的我們，要多聽老百姓的需要和要求。走近村民深入村戶，同時還要學習“貫徹中央精神‘不走樣’，聽從各級領導‘不走神’，聽取群眾意見‘不走偏’”。要時刻提醒自己以“老百姓幸福是我最大的滿足”為目標，時刻加強自身的學習，通過“有福民先享，有難官先當”的信念，始終保持共產黨員的先進性，努力實踐“三個代表”重要思想。所以只有長期扎根基層工作的思想，才能踏踏實實的為村民服務，造福一方。

最后要認識到管理素養的重要性。《大學生村官的管理素養》是吳價寶教授的授課命題，而作為一名大學生村官要清楚認識到管理素養的重要性。“做大學生村官還是做大學生技術員”這是吳價寶教授對我們提出的思考問題，對此解釋仁者見仁，智者見智。顧名思義管理就是管轄+處理，規范一點說“管理就是通過他人并同他人一道實現組織目標的過程”。所以要選擇正確定位，做好自己的角色，盡我們所能造福一方，因為這是我們的光榮使命。

首先現代農業發展，我國不少地區還停留在以每戶家庭個體為主的傳統生產模式中。同時帶來了思想保守、觀念陳舊、資金不足、技術落后、管理分散等等諸多問題，所以很大程度上限制了農村經濟的發展。而現代農業發展要求：生產機械化、生產管理科學化、農產品加工標準化、品種優良化、營銷體系化。現代農業生產所表現出來的“五化”要求與傳統農業生產相對而言的，一是要突破傳統農業僅僅或主要從事初級農產品原料生產的局限性，實現了種養加、產供銷、貿工農一體化生產，農業的內涵得到了拓寬和延伸，農業的鏈條通過延伸更加完整，農業的領域通過拓寬，使得農工商的結合更加緊密。

二是要突破傳統農業遠離城市或城鄉界限明顯的局限性，實現了城鄉經濟社會一元化發展,城市中有農業、農村中有工業的協調布局，科學合理地進行資源的優勢互補，有利于城鄉生產要素的合理流動和組合。

三是要突破傳統農業部門分割、管理交叉、服務落后的局限性，實現了按照市場經濟體制和農村生產力發展要求，建立一個全方位、權責一致、上下貫通的管理和服務體系。

四是要突破傳統農業封閉低效、自給半自給的局限性，發揮資源優勢和區位優勢，實現了農產品優勢區域布局、農產品貿易國內外流通，有利于資源的合理利用、先進科學技術的推廣應用、優質農產品標準化生產和現代管理手段的運用。

其次是“一村一品”現代農村經濟發展模式的運用。“一村一品”運動起源于日本，是日本大分縣前知事平松守彥于1979年倡導發起的。所謂“一村一品”運動，就是一個村子的居民為了提高一個地區的活力，充分利用本地資源優勢，因地制宜，自力更生，建設家鄉，挖掘或者創造可以成為本地區標志性的、可以使當地居民引以為豪的產品或者項目，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產品和項目。

對于我國而言：幅員遼闊，不同地區現代農業的發展模式在很大程度上取決于當地的農業資源以及自主創新的發展方向。

生產為主的現代農業區域；在山區，應該是發展林產品和游覽為主的現代農業地區；在草原地區，應該是發展以畜產品為主的現代農業地區；在沿海地區，則是發展水產養殖為主的現代農業地區。

所以要想發展“一村一品”，就必須以提升農業經濟效益和綜合競爭能力為重點，通過專業化、特色化、品牌化建設，使一個村或縣、鄉擁有一個或幾個發展水平較高、特色鮮明的主導產業、主導產品和特色品牌，逐步發展成為具有區域特色的產業鏈或產業集群。

對于我們村而言：發展“一村一品”現代農業、建設社會主義新農村是現實的選擇。

要在不打破家庭承包經營制度的前提下，根據一個村的資源稟賦和區位特點，面向市場需求，培育主導產業和產品，解決單個農戶在推廣應用現代農業科技和裝備、推進標準化生產、產業化經營、科學化管理和社會化服務中存在的問題，提高農業勞動的生產率、資源的產出率和農產品的商品率，推動傳統農業向現代農業轉變。尋找符合本村經濟發展的優勢產業做大做強，使之成為本地區標志性的產業，并盡快將它培育成為全國乃至全世界一流的產品和項目。

通過這次為期一周的培訓學習，使我的大腦思維進行了一次深刻的“洗滌”。這得感謝各級領導、各級組織、人事部門，為我們提供了這次交流學習的平臺，同時感謝淮海工學院精心組織安排和各位教授辛勤勞動，還要感謝關注支持我們“大學生村官”的這一特殊群體的每一個人！在以后的工作中，我會加倍努力實現自己的使命，踏踏實實的服務一方、造福一方。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇十二

感謝黨校給我的這次學習機會，使我參加了黨校第十四期干部培訓班，這是我第三次進黨校系統地參加干部班培訓學習，授課老師全部是我們身邊的領導干部，他們作報告時，個個都是語重心長，語言低調、樸實無華、把自己的心得體會盡可能地介紹給我們。本人獲益匪淺，下面是我的心得和體會。

一、一流的大學需要一流的管理者。

郭大成書記在中共哈工大第十次黨代會工作報告中已把學校定位在“世界一流”這一目標上，作為學校基層管理者義不容辭的要為學校黨委提出的目標而努力奮斗。任何一所高校，在創辦國際一流大學的今天，對教師隊伍建設的要求越來越高，無疑對管理者隊伍水平要求也相應提高，即一流大學不僅要有高瞻遠矚的校級黨政領導者、教育家、一流的學術隊伍和一批大師級的學術帶頭人，同時還要有一流的管理者與之匹配。我們已經看到目前學校正面向全球招聘管理層面的領導者(如法學院的趙海峰院長)。同時學校黨委采取與過去不同的做法，選派中青年管理干部到世界名流大學掛職培訓。只有這樣我們才能實施跨越式發展，才能躋身于世界一流大學的行列。

在組織討論過程中，全體學員們已經認識到，沒有優秀的或合格的管理者，其事業的成功也是不可能的。對此我理解高素質的管理隊伍必須是由德才兼備的高素質管理者組成，而高素質管理者則是由管理者的外在表現、內在素質和成長環境組成，且在不斷變化動態中造就的。

二、優秀管理者的外在表現。

一個優秀或合格的管理者應該經得起現實甚至歷史的考驗，小到一個一般的管理者，大到偉人領袖。偉大領袖毛澤東，就是在領導中國人民與國內外敵人斗爭中表現出來的雄才大略;而世紀偉人鄧小平更是在中國的改革開放中表現出來的超凡脫俗的雄偉氣概。

高校中的行政管理人員是學校各項方針政策的制造者和執行者，行使著學校行政職能，肩負著學校建設的決策、指揮、協調和監督檢查的重任。因此我本人認為，政治素質的高低、職業道德的好壞和敬業精神的深淺是高校行政管理人員最基本的外在表現的評價標準。此外，還要看管理者在工作實踐中的開拓性和創新性。

在本期培訓班上，再一次有幸聽張華助理的工作體會，第一次聽他的報告是在深圳。他用自己當年在深圳創業的感受以及當年在校本部做科研處長工作時的經驗體會講述了他如何以自己的敬業精神、凝聚力和感召力去激勵著整個集體員工一起拼搏奮斗，用自己的人格魅力培養出團隊精神。我從他的身上看到了一名合格稱職管理者和一名成功領導者所應具有的素質。

三、優秀管理者的內在素質。

優秀管理者的內在素質主要表現在行政駕馭能力。而駕馭能力則是一個管理者的判斷能力、決策能力、協調能力、表達能力的一種綜合，是創新意識和創造精神的一種體現。這些能力是要靠個人的文化知識底蘊和在實踐中不斷學習，才能達到的。

在本期培訓班上，有幸聽校長助理任南琪教授的工作體會，我感受很深。他憑借自己的駕馭能力和知識底蘊取得了當今市政環境工程學院的輝煌，他沒有過多地講學科創業的艱難，沒有去講自己由副校長轉換到校長助理的經歷，而是更多地講到：是一種責任感、使命感給了他創業的勇氣，敢去制定遠大而又能實現的目標。而現在的年輕人缺少的恰恰就是責任感，我想這更多的是內在素質還不夠達標。

聽研究生院常務副院長丁雪梅教授、國際合作處處長張素梅教授在介紹她們所執政的部門管理經驗時，也使我受益匪淺，她們那種始終如一的事業心與責任感使她們所管轄的部門業績成果不斷，她們是靠個人的魅力影響著一個集體。她們的言談舉止楚楚動人，職業裝，職業發型，沒有濃妝艷抹，在她們身上，讓我見到了大學中一名優秀中層行政管理者的工作形象和內在素質。

內在素質提高決不是一朝一夕能解決得了的，最根本的一條是：要樹立終身學習的觀念。從張華、任南琪身上看到的那種管理者所應具有的駕馭能力，從丁雪梅、張素梅身上看到的那種氣質和能力，就是一名成功管理者的內在素質。

要適應一流大學的管理，在大學期間掌握的那點專業知識遠遠滿足不了管理崗位上的工作需求，還必須要有廣泛智力，也就是我們常說的廣博知識，具備這種能力會使管理人員在工作中遇到問題時能迅速理解很深的概念并做出清晰透徹的分析。具體應通過定期培訓，在實踐中學，學習專業知識，更要學習文史哲法美，擴大知識面，提高知識深度，以適應一流大學的需要。

四、優秀管理者的成長環境。

在高校中，一個管理者在其進入管理崗位之前，基本上都經過不同專業的高等教育，具備了基本的知識和工作能力，而進入管理崗位后，他的成長環境主要是面對大環境和小環境。

1、在大環境中應具備競爭意識和創新觀念對大環境，要有與時俱進的思想，即與時代同步者永遠年輕。二十一世紀是知識經濟蓬勃發展的信息時代，在這樣的大環境下，合格稱職的管理者應有管理方法的新思路，必須具備競爭意識和創新觀念，還要牢記我們生活在偉大的社會主義國家里，是中國共產黨領導下的社會主義市場經濟，改革開放一切先進東西都為我用，但必須弄清楚我們的管理與資本主義的管理有著本質的區別，時刻保持清醒的政治頭腦，要讓現代管理方法服務于我們制度下的管理，真正形成有特色的社會主義高校管理。

2、在小環境中修煉內功和增強個人魅力所謂小環境，也就是管理者面對的崗位工作環境。先進的辦公條件，融洽的人際關系，這種良好的環境會使管理者進步很快。但如果你所處的工作崗位條件較差、人際關系復雜，并且當你把這些問題視為難題時，就會感覺到有壓力。這不是難事，壓力會產生動力，對年輕管理者更要在不良環境中鍛煉自己，修煉內功，使自己逐漸具有與人關系上的相容性，尤其遇到一些難解決的棘手問題，經自己認真調查研究，細心尋求解決方案，一旦解決了，就標志著自己管理水平提高了，在群眾中的威信提高了，個人的綜合素質也就相應提高了。可見適當的工作壓力也能使人進步，甚至進步的更快。

高校中的行政管理者更有著得天獨厚的成長環境，身邊有眾多的專家教授，有上萬的學生，每天當你為師生員工服務的時候，都將遇到不同的問題，管理者在一個緊迫感的環境下生存，“要想站得住，每天都是戰戰兢兢，如履薄冰”，這句話是哈工大79級校友張思民總裁所講。從生理學角度上講，“短期的壓力更有益健康”，因此，不要怕困難，敢于承擔責任，壓力推動學習,一名合格的管理者必須永遠不斷地學習來曾強自己的文化底蘊，以適應當今千變萬化的世界，學習能使人聰明。

可以說在不同的環境下，可以培養出不同管理水平和能力的合格管理者，也能造就出優秀管理者。

五、結語。

回顧自己所走的路，從一名部隊文藝兵，到考上大學，畢業留校當老師，三十多年來得到各級領導和同志們的關心和培養，特別是在工作上給與我支持鼓勵幫助，使我得以走向今天的工作崗位上來。我深知沒有黨的教育培養就沒有我的今天。我要永遠忠于黨，絕不做有損黨的利益和形象的事，讓組織放心、讓領導放心、讓群眾放心。盡最大能力為學校做事。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇十三

通過到山東濰坊的學習培訓和實地考察，使我們進一步認清了我們經濟落后的縣情,更加認識到作為一個基層干部肩負的責任。山東濰坊農業產業化的經驗為我們深入學習實踐科學發展觀、努力實現縣域經濟的發展提供了很好的發展思路。這是一面鏡子，也是一份迫使我們憂縣憂民的沉甸甸的責任，是包括我們這些黨員干部在內的全縣干部群眾的責任。作為一名科級干部，更應該要立足縣情，發揮自己的作用，切切實實為慈利縣的發展貢獻自己的力量。

“學以致用”。學習的目的是為了豐富知識，開闊視野，提高能力，更好地做好自己的工作。水務局作為縣人民政府的水行政主管部門，或者說，作為水務局中的一名水利工作者，又該如何“為大局服務、為三農服務”，該如何立足本職、發揮作用，為慈利縣域經濟加快崛起作出應有的貢獻呢?個人認為，當前著重要在這幾個方面下功夫：

一是要再亮解放思想之劍，創新思路謀發展。要在縣委、縣政府的統一部署下，進一步弘揚敢想、敢闖、敢試、敢干的改革精神，謀求更快更好的工作思路和發展方法。要以高度的政治敏感性，著眼于維護改革發展穩定大局，從慈利縣的農村水利現狀出發，準確把握水利工作規律，及時研究、妥善應對經濟社會發展中水利工作出現的新情況、新問題，為進一步夯實推動我縣農村經濟騰飛的水利基礎產業建言獻策，充分發揮水利是農業的命脈作用。

二是要把握構建人水和諧的目標，促進經濟穩步發展。營造政通人和、干事創業的良好水利環境，營造安居樂業、平安和諧的發展氛圍，對于慈利縣加速崛起具有特殊的意義。水利部門、水利工作者要充分發揮水行政主管部門的職能作用和水利人的創業精神，齊心協力搞創業，大干快上創輝煌。

首先，水利部門的水利人要進一步解放思想，建立創新的服務理念，樹立“創新則生，守舊則亡”的觀念，跳出以往的思維定勢，不斷開闊思維視角，敢為人先，不斷戰勝和超越自我，要把科學發展觀真正落實到提升水利事業平臺的各項工作中，從水利規劃設計到水利工程建設與管理都要上水平，增效益;其次，要進一步搞好依法行政，貫徹實施依法治、管水方略，全方位搞好為農服務;第三，要認真研究解決慈利縣的防汛抗旱工作所面臨的困難和問題，進一步強化應急響應機制建設，全面提升我縣應對山洪地質災害及旱災的預警預防和減災能力能力;第四，要結合縣情走科學治水之路，不斷加大水利投入，加快農村小型農田水利的配套建設，夯實水利基礎產業，構建人水和諧的水利產業化格局，以此為我縣農業產業化的實現提供水利基礎設施保障。

三是要不斷提升自我，塑造陽光心態，做一個合格的水利人。我是五十年代生人，是這次參訓學員中年齡最大的水利人，近年來船到碼頭車到站的感覺不免油然而生，想到快要退休了，因而不愿作為的情況時有發生，我也常為此自責。通過這次科干班培訓,尤其是山東之訓,當聽到三元朱村黨支部書記王樂義的先進介紹之后,本人頗有無地自容之感。王樂義書記人老心不老、小車不倒只管跑的精神鼓勵了一方百姓，造福了一方子民。因此，我當以王書記為榜樣,重塑陽光心態，恪盡職守,愛崗敬業,從嚴律己,潔身自愛，寬于待人，共進共勉，站好退休前的一班崗,做一個稱職的水利人,即在使退休之后，也要做到努力為慈利縣的水利事業發揮余熱,為慈利縣的經濟發展添磚加瓦而不遺余力。

總之，“學無止境”,三天的異地培訓雖有所收獲，但不能畢其功于一役。在今后的工作中，我將不斷加強學習，不斷提高工作水平，在自己平凡的工作崗位上，充分發揮自己的主觀能動性，為了發展慈利水利、振興慈利經濟作出應有的貢獻。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇十四

按照市教體局的統一部署安排，我有幸參加了為期4天的中層干部培訓。此次培訓采用封閉式管理，我仿佛一下子又回到了學校，教學內容上的精心編排，課堂活動上的周密部署，老師們的言傳身教，無一不體現出市局領導、進修學校領導和老師對干部隊伍建設的的高度重視。學海無涯，通過參加此次中層干部培訓的學習，使我感受到學習帶來的快樂和遺憾。感到快樂，是因為聆聽了老師的講座，豐富了我們的知識，開闊了視野，拓展了思路。使自己的理論基礎、領導藝術等方面的知識水平有了一定程度的提高；感到遺憾，學習的時間有限，要學的東西太多。通過此次培訓，感到對以后的工作具有非常重要的指導作用，并且體會很深。

培訓，是一種學習的方式，是提高個人素質的最有效手段。此次培訓的開班典禮上，靳廣成校長的動員講話，給我們上了第一課。使我們全體中層干部對培訓培訓的認識和重要意義有了進一步的認識，使我們明確了此次培訓是深入貫徹市局精神的重要舉措；是加強干部隊伍建設的需要。通過學習不斷提高自身素質，更加適應干部隊伍的要求。靳校長的講解語言樸實、言簡意賅。他分析了當前干部隊伍在工作中存在的主要問題和確保完成今年的工作任務必須提高管理能力，都需要在學習中加以解決。他分析了當前形勢以及今后的工作思路，使我感到啟發很大，受益匪淺。通過培訓班的學習，使我進一步認識到了學習的重要性和迫切性。認識到干部要加強學習，要接受新思維、新舉措，不斷創新思維，以創新的思維應對競爭挑戰。認識到加強學習，是我們進一步提高工作能力的需要。只有通過加強學習，才能了解和掌握先進的理念和方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不辜負領導重望，完成學校交給的工作任務。結合本職工作，我談一談在加強學習方面的心得體會：

1、從被動學習向主動學習轉變，克服學習上的懶惰性。

由于工作事務繁雜，自己老是借口忙而放松學習，即使學習了，也只是面上的學習，這實際上是學習上懶惰的表現，是學習主觀能動性不夠的問題。通過此次培訓，使我感受到了在新形勢和任務面前加強學習的重要性、必要性和緊迫性。我們必須廣學博覽，盡可能地獲得各方面的知識和信息，以適應工作的需要，特別是要積極主動地接受新理念、學習新知識、掌握新技能，這樣才能不斷提高自身的綜合能力和素質，更好地完成各項工作。

2、從零碎學習向系統學習轉變，克服學習上的隨意性。

學校的形勢發展日新月異，新知識和新信息層出不窮，需要學習的方面和內容很多，涉及面很廣，如果在學習上心血來潮，雜亂無章的話，就很可能導致什么都想學，什么都學不好的結果。因此，必須在學習上結合本職工作，堅持不懈地有計劃、有重點、有步驟、有目的搞好系統學習，這樣才能起到事半功倍的效果，達到學習和工作相互促進、相互提高的目的。

3、拓展眼界學識，完善知識結構。

這次培訓聽了老師們的.精彩講課，使我拓展了眼界學識，完善了知識結構。周峰老師的講座，使我對中層干部角色定位與關系處理有了深入的了解；姜老師關于全面提高自身素質的講座，使我如何做個好干部以及對自身素質建設的重要意義有了進一步的認識。老師們的精彩講座，使我受益匪淺。對領導力的系統理論認識得到了升華，同時也對我們的工作是一個鞭策，給我們實際工作送來了一把金鑰匙。

通過培訓，對中層領導的概念有了深入的理解。領導不要只是靠權勢（力）要求部屬，而要展現自己的管理及專業上的才能，讓下屬能夠心服口服。在組織內所做的一切，不能只是為了自己私人的利益，而應以團隊為出發點。對不同的下屬，要運用不同的領導方式來帶領，而不是一味追求齊頭式的平等。不論通過何種方式（如：看書、上網、娛樂活動等），每年都要讓自己感受到吸收了新的信息，有明顯的成就，團隊利益高于個人利益。作為中層干部，還應該勇于做出一些有利于學校整體利益的抉擇，就算對自己的部門甚至對自己來說是一種損失。

中層干部應善于理解自己，能夠在工作中自覺地、理智地進行自省、自控和自律。應該對自己的能力有充分的認識和理解，清醒地知道自己的長處和不足，明白哪些事情是自己擅長的，哪些事情是自己辦不到的。只有充分地自省，才能在各種復雜情況面前做出正確的判斷，才能在與同事或下屬合作時，得到他人充分的信任。

在發生危機或面臨挫折的時候，要能夠充分自控，并在理智、冷靜的基礎上做出審慎的選擇。這里所說的自控包括：在高壓的環境中，能夠控制自己的反應，并且讓自己和自己的團隊鎮定下來，冷靜處理問題。

理解自己的位置和影響力，懂得自己隨時都在被他人（上級、下屬、其他部門乃至家長）關注。利用各種機會，通過自己的一言一行影響團隊。

領導藝術是一門綜合的藝術。它不僅僅包含了各種具體的管理技能和管理方法，也囊括了前瞻與規劃、溝通與協調、真誠與均衡等更諸多要素。中層干部就是動員大家為了共同的愿景努力奮斗的藝術。

做事先做人，對己心胸坦蕩，以德立人，不為名、不圖利，對人豁達大度，以德服眾，不失信、不推過，對事秉公而斷，經得起考驗，做到寧公而貧，不私而富。作為青年干部，要不斷提高自己的政治覺悟，提升自己的素質。在提升自身素質方面，我覺得首先要加強黨性鍛煉和個人修養，不斷錘煉自己的意志，其次，盡量減少一些不必要的活動和干擾，騰出時間，多學東西，多思考問題，再次，要不斷排除私心雜念和外來的各種不利影響及誘惑，排除個人私欲所帶來的煩惱和憂愁。這幾點看似簡單，真正做起來也不是那么容易，需要我們在實際工作、學習中好好把握。

1、以誠待人。要襟懷坦白、心胸坦蕩、豁達大度、換位思考、為人處事兼顧各方面利益，才能取信于人。

2、以德正人。工作中對人和事，一定要公正、清廉才能以德正人。

3、以情感人。工作上講原則，政治上講黨性，生活中需講人性。在工作中做到關心人、體貼人、理解人，營造快樂工作的環境。

4、以才服人。要注重提高自身的組織能力、駕馭能力、協調能力和表達能力，既要自己做好，還要能調動大家的積極性。遇事要做對己要明了、對人要明察、對事要明晰、處理問題要明白。處理問題中要做到大事莫激動，小事莫計較。自己把自己說服了，是一種理智的勝利，自己把自己感動了是靈魂的升華，自己把自己征服了，是一種人生的成熟。

管理是智慧和思想的展現。管理形式上是“管”，其本質是關懷、關愛、服務、以人為本。提高管理水平就要從經驗管理向科學管理、規范管理轉變，轉變的過程就是人文管理。以全心全意為師生服務為中心，以全面理解學校辦學思想、上級領導意圖和管理理念為起點，以教職工滿意為標準，切實把學校的決策、對教職工的關懷落實到工作中去，為教職工愛崗、敬業、樂業，創造良好的工作和生活環境。

這次培訓班安排各組進行團隊合作，雖然時間短，但是大家群策群力，獻計獻策，齊心協力，最終達到了預期目的。這使我拓展了思維，鍛煉了意志，完善了自我，同時也使我深切地體會到思想上同心、知識上互補、能力上增值、性格上互容的團隊精神所產生的巨大的凝聚力和戰斗力。現代社會是一個信息化的社會，知識和信息正在極大地改變人們的生活方式，思維方式和工作方式。在激烈的競爭環境中，大量的工作往往需要在群體的共同協作下，群策群力，才能高效率地圓滿完成。

通過這次短短幾天的培訓班的學習，也使我認識到經常的培訓學習對于一名中層干部是十分重要的，這次雖然培訓時間不長，但效率卻非常高，必將成為今后工作的“加油站”，為更好的工作奠定更加堅實的基礎。而且所學的內容很值得我在日常工作中不斷的去體會，在實際工作中我們每一個人的潛力是無限的，我們自己只要能充分發揮自己的優勢和克服自身的缺點，轉變思維方式，換位思考，開拓創新，用所掌握的理論來指導自己的實踐，我相信會成為一名合格的中層干部，能更好的為學校做工作。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇十五

依照公司的同一安排，我參加了公司舉行的中層干部培訓班。一周的培訓學習，在老師的講授和輔導下，學習了近期團體公司及公司“三反”方面的文件，學習了質量管理、安全管理、生產管理等方面的知識，對產品質量、安全生產、拖延工期的危害知道了近期工作的重點，開闊了視野，為今后更好的工作奠定了基礎，通過培訓使我收獲頗豐，感慨頗深。

培訓是一種學習的方式，是進步管理者素質的最有效手段。21世紀是知識經濟社會，是電子化、網絡化、數化社會，其知識更新、知識折舊日趨加快。一個國家，一個民族，一個個人，要適應和跟上現代社會的發展，唯一的辦法就是與時俱進，不斷學習，不斷進步。開班儀式上，李部長側重論述了學習培訓的目的和意義。通過培訓班的學習討論，使我進一步熟悉到了學習的重要性和迫切性。熟悉到企業管理與創新要靠學習，靠培訓，要接受新思惟、新舉措。要通過學習培訓，不斷創新思惟，以創新的思惟應對競爭挑戰。熟悉到加強培訓與學習，是我們進一步進步經營管理水平的需要。管理出質量，管理出效益，管理是企業永久的主題。加強培訓與學習，則是進步企業管理者管理水平最直接的手段之一，也是進步經營管理水平的迫切需要。只有通過加強學習，才能了解和把握先進的管理理念和管理方法，取他人之長補己之短，只有這樣，才能不負組織重看，完成組織交給的工作任務。

一是要不斷強化大局意識和責任意識。要建立公司利益第一名，局部服從整體，小局服從大局的原則，始終保持健康向上、奮發有為的精神狀態，增強勇于攻克難關的進取意識，勇于負責，勇挑重任，堅持不懈地推動公司延續健康發展。

二是要加強溝通與調和，熟練工作方法。要學會溝通與調和，要善于與領導、中層干部、職工、用戶進行溝通，要學會尊重他人，放下架子，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，副職要當好正職的顧問助手，要圍繞正職的思路，積極主動地展開工作。要常常反思工作、學習和生活，把反思當做一種文化，通過反思，及時發現本身存在的題目。

三是要勇于吃虧、吃苦、吃氣，宏揚奉獻精神。“三吃”是一種高尚的自我犧牲精神、奉獻精神，是社會的主流風氣。就是要為人處世要心胸開闊，寬以待人。要多體諒他人，遇事多為他人著想，即便他人犯了錯誤，或冒犯了自己，也不要瑣屑較量，以避免因小失大，傷害相互之間的感情。要建立奉獻精神，建立“吃苦、吃虧、吃氣”的思想。中層干部就是要吃苦，吃他人吃不了的苦，做他人做不了的事，忍他人忍不了的事，嚴格要求自己。

四是要寬宏大量，學會包容。包容是一門藝術，是一種境地，要到達這類境地，就必須具有博愛的心，博大的胸懷，還要有一份坦蕩、一種氣勢，包容是贏得朋友的條件，包容是人生的財富。包容不即是將就和任其自然，包容他人的錯誤，是為了讓他人更好地改過，與人相處要學會容納、包涵、寬容及忍讓，做到心理相容。

五是要重視文明禮節，增強綜合素質。文明禮節是生活和工作的根基，是體現一個國家和民族文明程度、經濟實力的重要標志，沒有了文明，就沒有了基本的道德防線。我們每個人都應當具有文明素質，做一個堂堂正正的人，做一個懂文明、有禮貌的謙謙君子，文明就是我們素質的前沿，具有文明，就具有了世界上最為寶貴的精神財富。只有當每個人都具有了文明素質，我們這個國家的整體素質才能進步。我們要從自我做起，從每件小事做起，做文明事，說文明話，讓文明禮節成為社會發展的主流，讓我們的公司成為文明公司。

六是要廉潔自律，加強思想道德修養。要認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想，牢固建立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權利觀、地位觀、利益觀。以孔繁森、等廉政勤政的先進典型為榜樣，廉潔勤政，嚴格自律，自覺接受監督。認真貫徹執行上級關于廉潔自律的各項制度和規定，不斷進步拒腐防變的能力，堂堂正正做人，腳踏實地做事。要用自己高尚的品德和人格氣力往感化人、凝聚人，始終做到自重、自省、自警、自勵，在職工中建立廉潔從政、勤政為民的良好形象。

有機的整體。其中，憂患意識是公仆意識、節儉意識的重要基礎，公仆意識是憂患意識、節儉意識的重要條件，而節儉意識則是憂患意識、公仆意識的體現和反映。魏經理在管理職員特別是領導干部會議上強調要進一步增強憂患意識，始終保持開辟進取的銳氣;要進一步增強公仆意識，始終牢記全心全意為人民服務的宗旨;要進一步增強節儉意識，始終發揚艱苦奮斗的精神，團結帶領廣大群眾不斷奪取生產建設的新成功。我們中層干部要牢記“三個意識”，自覺適應目前情勢發展需要，認真展開“三反”活動關注企業發展，不斷增強使命感和社會責任感，進步本身能力素質和調劑好精神狀態，為公司的發展獻計獻策，貢獻氣力。

總之，通過這次培訓，既增長知識，拓寬了工作視野，又學會了諸多工作方法，明確了今后的工作重心和工作思路。我將通過這次培訓，不斷加強政治理論和業務技能的學習，不斷進步本身素質，努力工作，開辟創新，務求實效，盡心盡力做好本職工作，為公司的發展做出自己應有的貢獻。

家庭醫生培訓班學習心得（通用16篇）篇十六

20__年__月，我有幸參加了校黨委構造的預備黨員培訓_，并在此中學會了很多有教誨意義的東西，深受演講老師們的開導與鼓動。

本次學習共分為四講，在校黨委老師的經心擺設下，我們還在每次課后寓目了大型記錄片再起之路以及__年年沖動中國十大人物的影像光盤，也從片子中，再一次學習了自近代以來我國的生長變革狀態以及沖動中國十大人物的動人古跡。

第一講中，老師以”選擇理性，不懈對峙”為題睜開了陳訴。起首，作為一名預備黨員，我們要對本身有一個客觀精確的評價。我們應端正我們的態度，進步我們的頭腦覺悟，理順我們的思緒:到底怎么樣才華算是對一個合格預備黨員的評價。起首從認識的層面來看，我們應正確深入的把握我們預備黨員要做什么，也就是把握對黨構造的精確認識;其次，我們應該深深相識本身的本領，我們應該怎么做，什么事變我們能并且必須要做到，也就是我們任務與責任的題目;再次，我們要控制我們的感情，知道哪些事變是要求預備黨員傾軋的，哪些事變是要求我們悅納的，固然這也包羅對黨這一政治構造的感情;末了也是最緊張的一點，我們應端正我們的態度，控制我們的感情，化悲憤的感情為動力，作為一名預備黨員，有為黨為國度捐軀本身的忘我精力，并積極為黨為國度辦事，如今的任務是學好文化理論知識，將來為我們的故國做孝敬，固然，感情在很洪流平上決定了我們的態度，以是我們應更好的把握我們的感情，端正我們的態度。

課上，老師問大家:誰在入黨之前和成為預備黨員后碰到了一些題目，我們固然沒有人舉起手來，但就我自身而言，我確實碰到了種種的困難和迷惑，比方，黨員的職責和任務題目，黨員表現的題目，作為預備黨員和平凡同硯區別的題目等等。顛末了院里黨校的培訓，我只是對這些題目有了理性的認識，可真正到了實踐中，就不知道怎樣感性的去把握。我們碰到題目是絕對的，以為本身沒有題目是相對的。在綜合全面的相識了認識，本領，感情和態度這四要素之后，我漸漸明白了要在以后的實踐中全面的對待本身，精確的把握本身的本領和位置。

之后的演講分為了兩個大部分，一是學習理性，學會選擇;二是確定目標，學會對峙。老師也具體向我們敘述了學習理性的進程:認知到感性再到認知再到理性的進程，運用這個思緒，可以讓我們明白入黨到底為了什么。老師還向我們闡發了幾對見解:被動與主動，選擇與放棄，是與非，得與失，”平常”與”出眾”，本性與黨性以及良好與良好的區別題目。在明白了這些見解之后，我們作為一名預備黨員應該越發清楚的明白，我們如今和將來都要做到為人民經心全意，不吝捐軀小我私家長處和自我，并要為共產主義搏斗終身。我們是黨的奇怪血液，也將成為黨的中心和命根子，我們應精確把握自我，為黨的生長做孝敬。

_的第二媾和第四講，可以說的理論知識的進一步學習與把握。在第二講中，老師再一次體系的向我們先容了科門生長觀的頭腦內涵---科門生長，促進社會調和，內涵同一。我相識到，我們要通過科門生長，促進社會調和。社會是否調和也是對科門生長的反應。演講的三大部分分別為:兩大戰略頭腦提出的配景，兩大戰略頭腦的重要內容以及兩大戰略頭腦所做的重要事變，讓我更好的相識兩大戰略頭腦及其深刻內涵。在第四講中，老師重要講了黨的規律題目。她向我們具體具體的先容了黨有哪些規律，黨的規律體系中的政治規律，構造規律，經濟(事變)規律，群眾事變規律，宣傳規律等的具體內涵是什么，以及先容了作為合格的黨員，加強規律見解，自發服從黨的規律的緊張性。在這兩講的學習中，我對一些黨的底子見解以及黨的政管理論的具體內涵有了進一步，更深一條理的相識和牢固。

第二講是聞名的演講家_老師為我們講”講黨性，重操行，作榜樣，促調和”的題目。老師的演講非常的鼓動民氣，在場的同硯們不時抱以最熱烈的掌聲。本次演講共分為五個大的部分:認清期間特點，把握惆悵機會;學習先輩，提拔自我;講黨性，重操行，作榜樣，永久保持共產黨員的先輩性;在黨員，干部，公職職員中出現的令人擔心的征象;_的三句話。本講的重點在永久保持共產黨員先輩性上，我們要做到五個成為:。

一，成為實踐社會主義核心代價的榜樣;。

二，成為共產主義宏大抱負和中國特色社會主義配公道想剛強信奉者;。

三，成為科門生長觀的老實實行者;。

四，成為社會主義榮辱觀的自發實踐者;。

五，成為社會調和的積極促進者。一些人說的話也深深的熏染和鼓勵著我，讓我不得不把它們記在心間:我不言敗，誰能敗我，我不言棄，誰能棄我;為本身活，只有腳下方寸地，為他人活，擁有頭上一片天;常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心。很多先輩人物，先輩黨員的良好古跡，也讓我反思，我與一名真正合格的預備黨員，與一名合格的黨員還差多遠。