優秀作文是一種引領時代潮流的力量，它能夠影響人們的價值觀和思考方式。以下是一些優秀作文的片段，展示了不同作文類型和不同寫作風格的特點，供大家參考。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇一

編者按：成長是一件既快樂又痛苦的事情，接下來的《成長》一文中，小作者通過改掉自己的壞習慣，主動戰勝拖拉問題，學會了成長。下面我們一起來看看小作者的艱難成長之路吧!

成長像一條路，上面印滿跋涉的腳印;成長也像一首歌，吟唱著路上的坎坷。

在我小時候，總有一件事讓我懊惱——拖拉。它影響了我許多事，例如：做作業、吃飯。因此我經常想將拖拉的壞習慣改正，可我卻控制不住自己。

有一天放學回家，我說：“我上去寫作業了。”爸爸對我說：“六點鐘下來，在八點鐘之前必須寫完作業哦!”“好的?！蔽覒税职忠宦?。我邊上樓邊想：反正時間還多。我又偷笑了一下，我可以先看會兒課外書了!

可我一看起書來就沒完沒了，直到爸爸叫我吃飯了，我才反應過來——我還沒寫作業呢。我不能一直在樓上補作業，如果這樣的話，爸媽肯定會上來察看，就會知道我看課外書的事了，那肯定要打我了。我想著想著，不禁露出了著急的表情。可又有什么辦法呢?只好硬著頭皮下去吃飯了。

后來媽媽買了一個鬧鐘，經常給我計時，幫助我改掉壞習慣?？捎幸惶煳矣忠淮畏噶隋e，媽媽用打讓我長記性。

經過一次次的努力，我改正了錯誤?，F在我一有拖拉的念頭，就會主動給自己計時，我戰勝了拖拉。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇二

一直很小的小鳥，它剛剛長出羽毛，它的翅膀非常柔弱且不堪一擊，這只小鳥躲在自己的小窩里，羨慕地看著天空上自由飛翔的大雁，它心想：我什么時候能飛呢？它又看看自己的翅膀，心想：我的翅膀太嫩了，飛不起來的。

在我很小的時候，我喜歡讀書，讀到林海音的《城南舊事》中的“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子。”我淚落如珠，我心想：我什么時候也能像大作家一樣，寫出這么感人的文字呢？我看看《城南舊事》，又看看自己寫的那么糟糕的作文，心想：哎，我寫的太糟糕了，還是別做“作家夢”了吧，哎。

小鳥看見成群結隊的大雁在天空中飛行，它這次抬頭看見天空中美麗的白云和陽光，它越來越想飛，它習慣輕輕地拍拍自己的翅膀。

讀三年級的時候，聽鄰居家的孩子說，小桔燈作文培訓很專業，我來到了小桔燈，這里的老師幽默，課堂氣氛活躍。教我怎么記筆記，怎么構思作文，怎么去借鑒別人的優秀片段。我努力的去摘抄，努力的去讀別人的作文，心想：我一定要成功，一定要寫出優秀的作文！

大雁對小鳥說：“可愛的小家伙兒，鼓起你的勇氣，飛出藍天吧！”鳥兒說：“我可以試試看嗎？”

我開始試著寫一個個自然段，越寫越長，桔子老師鼓勵我：“加油！你寫的句子很優美，內容具體，中心明確，我相信你一定會成為‘小作家’的。”

小鳥從窩里走出來，站在樹枝上，那是一個天氣晴朗的日子。它努力地翩了翩翅膀，越拍越快，它成功了！

寫完了最后一行，我重新讀了讀我的作文，我終于成功了！原來寫作文不是那么難！看著自己的作文發表在佳作欣賞上，我心里興奮極了！作文寫好了，語文成績得到提高，期中考試成績班級第一。

在成長道路中，總會經歷風雨，但不經歷風雨，怎會見到彩虹呢？

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇三

潺潺的流水擁有它的喜悅，因為它自由地奔跑著；五彩繽紛的蝴蝶擁有它的喜悅，因為它快活地飛舞著；潔白的云朵擁有它的喜悅，因為它被藍天擁抱著。我，也擁有喜悅，因為我快樂地成長著。

成長就是擁有責任，令我記憶深刻的是那次是照顧我的弟弟。

記得那次，我的弟弟才出生幾個月，正安詳地睡覺，嘴上掛著甜甜的笑容。媽媽輕輕地對我說：“媽媽先去買菜，弟弟就由你看著啦?！蔽矣淇斓卮饝?。

媽媽一出門，弟弟就醒了，在床上嚎啕大哭，令我猝不及防。我趕忙沖過去，抱起他。搖啊搖，還哄著他：“別哭了，別哭了。哥哥在呢。來，哥哥先給你穿衣服?！蔽夷弥馓?，先穿過左手再把右手穿進去。又拿來褲子，先套左腳再套右腳。穿好后，弟弟還是不肯。我想：是不是餓了？我泡些奶粉給他喝吧。我端來奶瓶，倒些溫開水再倒四勺奶粉。蓋上蓋子輕輕的搖一搖，喂給弟弟吃。

弟弟看見了，開心得笑起來，津津有味地喝著，我看了十分的欣慰。吃完后，我又抱著他到處玩。去公園、去亭子、去廣場……累得我氣喘吁吁，弟弟卻“哈哈哈”地笑起來。我們最后去花園賞賞花，群花爭奇斗艷，互不相讓，盡全力散發出自己的香氣。風一吹過，花兒們翩翩起舞。撲面而來的花香讓我把所有的煩惱都拋擲云外。

玩夠了，我又把弟弟抱回家。這時，媽媽已經在燒著美味的飯菜了。她見我回來，急忙迎上。我把弟弟交給她，媽媽夸我：“真棒啊，大兒子！都會照顧弟弟了，真是我的好幫手。賞你個雞腿。”我開心地接過雞腿，走了。吃著照顧弟弟后得來的雞腿，心想：我學會照顧弟弟了，成為哥哥了。又長大了，成長真快樂！

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇四

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時，最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上，第一批戴上鮮紅的紅領巾，當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時，當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣誓時，那時我是最快樂的。

在二年級時，最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志，這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令，而是代表老師和同學對我信任和支持，更代表著我已經長大了，能為老師和同學分憂和服務了，我認為我是快樂的。

現在，我長大了，我的快樂有很多，那就是常常喜歡和同學們在一起聚會，一起玩耍，聽聽音樂或者玩有趣的游戲，這樣既增強同學間友誼和團結協作能力又能和同學交流和溝通，快樂就在其中。

我更喜歡外出旅游，在大自然中增加自己的見識，鍛煉自己的能力，增加自己的見識，廣交朋友，增強自己的膽量，和朋友一起分享有趣的見聞。

快樂還有很多，不過在大自然中可能得到的快樂更多，因此，我最愛大自然，愛大自然的一草一木，愛大自然的一切，更愛給我快樂的事、物、人。

我成長，我快樂!

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇五

當我長大的時候，我有很多東西，但是只有一件東西給我留下了深刻的印象。那就是騎自行車。

我記得九歲，連孩子我們都有一輛自行車，但我沒有。我會說謊，哭了，媽媽給我買了一個母親只好同意了。

第二天早上，我們準備出發，上香蘭買自行車。突然，爸爸想：我阿姨家還有一輛自行車，我姐姐小時候用過。于是他對我媽媽說：“她姨媽家里還有一輛自行車！騎那輛自行車！”

所以我爸爸回到現場，帶了我姐姐的自行車。

回來后，要騎。

我不會騎馬。我爸爸把我帶到座位上把我推開。我扭了扭身子要騎。一開始，我控制不住把手。我會靠著它。

當我來到一條大溝時，我的手柄向內傾斜，我向另一個方向傾斜。出乎意料的是，我向它傾斜，但沒有工作，我差點掉進溝里。幸運的是，我父親把車拉在后面，我很高興我沒有摔倒。不死是一大災難，一定有福?。?/p>

這就是我成長的一件事，我想：把事情做好是不是很容易！

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇六

編者按：成長，是一件很美妙的事情。在我們的一生中，都在不斷地成長。

我的“積木小屋”

海曙外國語學校宋沁栩。

聽媽媽講，我生下來可調皮了。晚上大人們都已經要睡著了，我還在床上大哭，媽媽抱起我唱啊搖啊哄啊，我才會睡著。這時候，媽媽才放心地去睡覺。

我上了小學可乖了。進入學校，我都佩戴紅領巾，上課時我專心聽講，積極發言。

現在我上二年級更乖了。積極完成作業，上課坐地端正，放學了依依不舍地離開我美好的學校。

我的“積木小屋”

海曙外國語學校鳴鳴。

聽媽媽講，我一生下來就很吵，不是白天不聽話，就是晚上喊“爸爸媽媽你在哪里?”結果第二天會被爸爸打屁股?！皢鑶瑁腋銈儧]完。”這是我當時的心情。

聽媽媽說，我幼兒園的時候也不聽話，有時候比嬰兒時還要不聽話。在我4歲那年，我竟然偷吃了媽媽給我買的藥，之后又往汽車cd的口里塞紙幣，以為會有吃的零食出現，結果回家后被媽媽痛批了一頓。

聽我說，我一年級的時候還是很調皮的，上課的時候看課外書，和同學打架，還有數學老師那滔滔不絕的“念經”聲，我早就厭煩了。但是我很快適應了學校生活，還交到了許多新朋友，終于我成為了一名優秀的小學生。

現在我已經表現的非常好了，老師還選我當每周之星，等我到了第三層，我一定要做最好的自己，當最好的學生。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

每當一個新年過去的時候，我們總會對自已說，又長大了一歲。

我們是否曾經問自己，長大是什么？

在無數次“帶著雄心放假回家、帶著遺憾開學返?！敝?，你是不是就算長大了？

每當我看到本應青春陽光的臉上，因為這些所謂的“長大”而增添了垂垂老氣，或者多了一份令人討厭的圓滑世故，或者多了一份屢戰屢敗的無奈的時候，我都覺得，真正的成長不是這樣。

我想對你說：青春還應該另外一種長大的方式。這長大不僅僅與時間有關，更與心胸有關，與智慧有關，與激情有關！真正的成長增加的不僅僅是年齡，更增加了成熟的理智和對責任的擔當；真正的成長不僅僅需要擁有追求更高名次的能力，更要有不為考試排名所累的信心與氣魄；真正的成長是不僅僅能夠有憤漆式的深刻批判，更要有包容的心胸和源自心靈深處的熱愛；真誠的成長不僅僅是閉門造車不顧一切的努力，更要有虛懷若谷、博采眾長的氣度與胸懷；的確，成長有的時候很殘酷，奇跡不會屬于每一個人，但是追求奇跡的青春卻可以屬于每一個人，伴隨那份追求的暢快與無悔是每個人都擁有。

所以，無論多么復雜的局面，請讓我們努力保留一份簡單的心情。有一份與分數無關的`單純，有一份與升學無關的暢快，就這樣簡單的拼搏，簡單地生活。青春的精彩，可我認為，簡單單的心情最快無論多忙多累，請讓我們的心靈始終醒著；把一份關注給社會，把一片熱情給生活，送一份真誠給同學，留一個微笑給自己。

無論多忙多累，請給自己一個鍛煉身體的機會；可以是全班步伐整齊的跑步，也可以是晚自習之后自由自在的慢跑，可以是平時再快一點的腳步，可以是體育課上無約無束的奔跑。青春的精彩數不盡，可我認為奔跑的姿態最瀟灑。無論曾經多么輝煌多么落魄，都心存一份感激；感激輝煌給予我們動力，感激困難給予我們磨礪，感激一路上陪伴我們的人。在最考驗耐力的高二也好，在最考驗定力的高一也好，在最考驗習慣的初中也好，都請自覺地設計自己，鍛造自己。青春的精彩說不完，可我認為，自覺的成長最智慧；無論學習和生活多么艱難，都請記得，給生活一張漂亮的臉。

人間春色本無價，筆底耕耘總有情。青春是一場勤奮的較量！向前沖，從此與眾不同！謝謝大家！

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是194班的梁xx。我今天給大家演講的題目是《成長，因挫折而精彩》。

每一個人的一生中都會遇到很多的挫折，你只有征服了這些挫折，才會走向成功。離成功最近的時候也是你最痛苦的時候，正如黎明之前最黑暗，你只有勇敢的走下去，才會獲得成功，獲得新生。像神話中的鳳凰一樣，只有經過了烈火的焚燒，才會涅槃重生。

我們九年級的同學即將迎來中考，這是我們人生中的第一個轉折點，它將決定我們以后的命運——是走向社會，還是邁進更高一級的學府。

到了九年級的下期，作業和試卷格外多。還記得有一個周末，七個科目的老師布置了很多的家庭作業，我琢磨了一下，就憑我根本就做不完。所以我就賭氣一樣都不做，等著挨老師的罵。果然到了星期一，老師把我叫到了她的辦公室。

一進辦公室，老師就問：“你為什么不做作業？”我振振有詞地說：“太多了，做不完。”老師說：“那其他的同學為什么做完了？而且你一點都沒做，你給老師一個解釋！”我無言以對，就只好悶在那里。老師說：“這個星期除了吃飯，上洗手間以外，所有的課間都必須在座位上補作業，知道了嗎？”我沒有回答，老師又問了一次，我還是沒有回答。最后老師說：“看樣子你還想不通、還挺委屈?。‰y道這一點作業就把你打敗了嗎？在百日誓師大會的時候，你的.誓言不是說的最大聲的嗎？你的目標不是考重點中學一中嗎？”

我心中突然警醒，我說：“我做?！崩蠋煗M意地笑著說：“去補作業吧！”經過老師這一連串的反問，我心中的目標又堅定了起來。

我是一個胖子，在中考的時候，我們要考體育，所以在緊張的學習之余，我們還要訓練體育測試項目。我很悲哀。每次跑步的時候我總是跑在最后面，有些跑的快的同學還能夠超我一圈多。有一次跑步的時候，我突然肚子有點疼，就跑到了一邊，站著不動。一會兒，教導主任走了過來，他問：“同學，你怎么了？”我說：“老師，我肚子疼。”他說：“這點小困難，能夠克服就克服了，實在不行就休息一會兒，等一下緩過來了再跑。”這時候，班主任也走了過來，她說：“小剛，你又跑不動了嗎？”我說：“我今天肚子又疼。”老師“哼”了一聲，顯然不相信，又說：“就你這種情況，不敢挑戰自己的極限，還想考重點中學，不用費勁了，還是回家跟爺爺一起種田吧！”我知道老師是在激勵我的斗志，我被激怒了，不服氣地說：“跑就跑。”然后，我又跟上了同學們的腳步，剛跑半圈肚子又疼起來了，我心中想著：我一定要堅持，我要考上重點中學，體育絕對不能拖后腿！梁羅剛，堅持，再堅持！

面對挫折，一定要擁有一個積極向上的心態，要有一個堅定的信念，這樣才會走出挫折，走出困境，獲得成功。我要做那涅槃的鳳凰，在烈火中重生，在九天之上自由的飛翔！

我的演講完畢，謝謝大家！

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇九

與朋友閑聊，竟談到“化石”上去了。

突然她開玩笑的說：“再過幾十萬年，我們也要和恐龍一樣變成化石了！”

這本是一句戲言，我卻莫名突感悲哀起來。

是的，人生只有短短幾十年而已，比起宇宙，不，地球吧，就只是彈指一瞬而已。

盡管如此，還是有很多無形的東西束縛著你。學校，成績，名次等等，其實，一生中，真正屬于自己的，無約無束可隨心所欲的時間，其實是極少的吧！

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇十

每個人都是由襁褓中的嬰兒一步步走向成熟的，在成長的歷程中，每個人都會做出一些傻事。當然，我小時候也是糗事百出的。

兩歲的我

媽媽正在一旁洗碗，我剛從外面捉蝴蝶回來，全身汗流浹背。剛好，我看見碗里有一些“水”，想也沒想就端起來喝掉了。味道還不錯，就是有些少。媽媽又拿過來幾碗，我二話不說就都喝掉了。當我正在回味時，媽媽轉過頭來驚詫的看著我，又看看空碗，頓時哭笑不得。媽媽怎么了?我只好安慰媽媽說:“媽媽，我沒事，我就喝了些水來解渴。沒事的?！?/p>

這時，媽媽只好無奈地說：“傻孩子，你喝的是媽媽剛洗過碗的水呀!

六歲的我

“唉，一個人閑著好無聊……不如我來寫〈暑假作業〉吧!” 說著，我就拿來了《暑假作業》。我已經一年級了，這不，一學期過去了，學校還發了《暑假作業》呢!我興致勃勃的翻看著，發現每頁的拐角都有填日期的。我看見墻上的掛歷上赫然寫著16號、星期一。馬上寫了起來，不一會兒，我就填完了二十來頁。我像完成了一件偉大任務似的高興不已，抱著自己的杰作去找媽媽，“媽媽，你看我厲害不!每一頁都填完了?！眿寢屔舷麓蛄?，才發現我寫在拐角的歪歪扭扭的字。我則站在一旁，，趾高氣揚，等待夸獎?！肮瓔寢寘s笑了起來，笑得直不起腰，眼淚都給擠出來了?！蔽覔鷳n的問媽媽怎么了，媽媽強忍住笑說：“我長這么大，還從沒有聽說過有星期八、星期九，37號、42號的，你可真厲害。哈哈哈哈……”

十歲的我

“哇，好多杏子呀!”我們一下車，就爭先恐后的奔向果園。這時，杏子已經熟了。我發現了一棵大杏樹，上面掛滿了橙色的杏子，個個看起來酥潤可口，十分惹眼。我都快要“口水直流八千尺”了。正好樹下有一條高凳，真是天助我也。我迫不及待得爬上凳子，踮起腳使勁夠那顆最大的杏子。就在那時，我看到了一條蟲子。它足有我的半個指頭長，黃黑相間的條紋，臃腫的身子上豎著許多刺，它向前蠕動著身子，眼看就要到我手邊了。我來不及多想，就隨著凳子翻倒了。更不幸的是，我被磕到埂子上又頭朝地的連翻了幾個跟頭。弟弟和妹妹看到我那滑稽的樣子，不禁哈哈笑了起來。

成長中，總是少不了出糗，正是在這些事情中，我才慢慢長大，給我留下許多美好的回憶。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇十一

成長真是一件令人感到幸福的事。成長意味著什么呢?下面就是本站小編給大家整理的成長為話題的。

作文。

希望對你有用!

6歲時，只顧瘋玩鬧的我沒有一點兒女孩子的樣子，不是磨破了剛買的褲子就是弄濕了剛買的皮鞋。一次在和鄰居家的小男孩玩的時候，不小心弄倒了茶幾上的杯子，燙傷了手。我抹著眼淚回到家，委屈的把手伸給媽媽看。媽媽摸著我的手，笑著說：“傻孩子，你什么時候才能長大啊!”我問媽媽：“什么是成長?”媽媽說：“成長就是可以照顧自己!”

豆蔻年華。

13歲時，因為考上理想初中的我激動不已，于是便買了一大堆零食來犒勞自己，花錢便愈來愈大，一發不可收拾。晚飯后，和爸爸媽媽坐在電視機前看電視，看見一個和我差不多大的女孩子因為家庭條件不好，父母又不能自理，只能靠自己微薄的勞動力來維持家庭，她邊照顧父母邊學習，學習成績依然名列前茅。媽媽說：“哎，咱家孩子啥時候才能長大啊!”我問媽媽：“什么是成長?”媽媽說：“成長就是可以自供自給!”

正在長大。

16歲時，我懂得了分擔，懂得了理解，懂得了替父母著想。我忘不了他們冬天為我送去學校的棉衣，我忘不了他們雨天為我送到路途上的雨傘，我忘不了在成長的路上他們無微不至的關照。我問媽媽：“什么是成長?”媽媽說：“孩子啊，你已經長大了!”

因為成長，今天的我是幼稚的，明天就會慢慢成長;因為成長，今天的麥苗是鮮綠的，明天就會變成金黃;因為成長，今天的麥穗是成熟的，明天就進入了打麥場。

成長?成長!成長意味著什么?

成長真是一件令人感到幸福的事。

幼時，你常常與我相伴，在我的眼里跳舞，在我的臉上滑翔，直到你累得跳不動，直到你倦得流不動。

長大了，你已難得來我臉上散布，不在為糖，不在為娃娃，不在為爸爸的呵斥。但你依然還來，靜靜地，悄悄地，在深夜，再被窩里，你從心底溢出，從我的面龐跌落。這時嚶嚶地抽泣為你伴奏，為你送行。

你幫我打開暗淡的心扉，讓我窺見海闊和天高。在我失落重重的時候，你讓我看到父母的疼愛，老師的關心，同學的友情。你教我正直，教我勇敢，教我堅強。透過淚水，我分明看到了粉紅色的希望。

“哦，眼淚，眼淚都是我的體會，成長的滋味;哦眼淚，眼淚流過無言的夜，心痛的滋味。擦干眼淚忘了一切。眼淚是苦，眼淚是悲傷;眼淚是甜，眼淚是昨天……”

“學如逆水行舟，不進則退”，在我成長的道路上也像逆水行舟一樣，如果你不去努力的話就會退步，當你積極向上努力學習工作的時候就會前進。

在我成長的道路上曾經取得了優異的成績，數學、語文和書法獲得省、市及學校的獎狀和獎品。因此在我成長的道路上便有點占占自喜，成績面前產生了驕傲自滿。我記得三年級期未考試，數學我只考了76分，我班的平均分數都是78分，比平均分還少2分，老師批評了我，當時我的心情非常難過，無地自容。后來在老師和同學們的熱情幫助下，同時向我提出了寶貴的意見，說我上課和同桌同學講話，我下決心要改正缺點。后來，我認真聽講，每次考試都取得了很好的成績，老師又表揚了我，同學們也贊揚了我。

去年英語期中考試，我考了58分不及格，當我看見發下的卷子時，我低下頭，有一種說不出來的滋味，非常傷心，都怪我平時沒有努力的結果，這時我看見其它同學滿臉笑容，我心里更有一種難言之語，因此我暗暗下定決心，我要向同學們一樣努力學習，一定要將英語迎頭趕上，因此我每日早上起床便讀30分鐘英語，功夫不負有心人，終于在今年英語比賽中我獲得了三等獎。

當我在成長的道路上絕對不是一帆風順的，時時刻刻都會遇到困難，人生的道路是坎坷不平的，只要你努力戰勝克服它，困難就會向你低頭，勝利的曙光就會在你身旁。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇十二

張揚純粹的紅，新生明亮的綠，憂郁自由的藍，形成了色彩的三原色。我們的成長中也伴隨著許許多多的色彩。把往事向記憶的調色盤上一抹，就能勾勒出一幅幅個性、青春的成長油畫。

童年的紅那樣純真自然。

記憶里，童年的天空清透清透的，輕輕一下，就能掐出水來。那時的我，常常穿著一身純白的連衣裙，傻傻的仰望著天空，頭上的紅色蝴蝶結隨風吹拂著，一抖一抖的，好像隨時都會飛下來，和我嬉戲玩耍。我依偎在媽媽的懷抱里，聽著她講那美麗的童話，我總是問媽媽一些奇怪的問題：“小紅帽為什么喜歡喜歡紅色??？”媽媽笑答到：“紅色是最純粹的顏色，最有童真的，你瞧，你的蝴蝶結不是紅的嗎？”說完，抱起幼小的我朝家走去，那時的我還不懂什么叫“純粹”“童真”，只是稍作疑惑后，便笑鬧著問媽媽要那紅彤彤的糖葫蘆。

少年的綠那樣生機勃勃。

小學時的一個春天，我們全校組織了一次大規模的植樹活動。那綠綠的，嫩嫩的枝葉兒，輕輕隨著風兒撓著我的臉頰，癢癢的，心里挺開心的。看著我親手栽種的樹苗兒迎風挺立。恍然，明白了老師常說的：“希望是綠色的，你們就是希望。”對呀！這些小樹苗如同正在茁壯成長的我們，充滿著生機與無限可能。那時的我，渴求知識如同小樹渴望雨水。那時的我已開始長大，懂得了。

青年隊藍這樣青澀憂郁。

花季，雨季的我們，已然長大。不復昔日的天真幼稚，變得稍稍成熟了，能更理智地面對生活。也有許多心事在心中的某個角落緊緊藏住，生怕別人知道。此時的我，那遠遠地小臉已長成有點棱角的清麗面孔。眉眼也長開了，用溫和的目光打量著這個世界。已對這個世界有了自己的見解。會仰望湛藍的天空，獨自想著心事，時而喜時而悲。也學會了偽裝自己，學著像大人那樣思考問題。懂得了關愛身邊的人，不讓父母操心，朋友擔心?？倳谌饲靶Φ脹]心沒肺，在背地里哭的悲哀無奈。在同一片藍天生活著的我啊，已長大了許多。那清透的藍在我眼中已彌漫著一層憂郁，青澀難耐的迷紗。

成長，是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的蝴蝶結，飛走了純白的連衣裙。一身校服，一席凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇十三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

成長，有著如未成熟的青果般酸酸的味道；有著如剛摘下的蜜桃般甜甜的味道；有著如曬干了的橘子皮般苦澀的味道；有著如加工過的檳榔般微辣的味道。成長中。我們經歷了如酸甜苦辣般的心酸，快樂，失望與奮進。收獲了一次次或長或短的有著豐富經歷的成長。

成長，如同一盤色香味俱全的美食。不用深深的沉醉其中，只需點點回味，記憶的狂潮將會把你瞬間淹沒在回憶之中。請細細的回想，當初鼓勵支持你的人，可還在身邊繼續為你保駕護航，請細細的品味，當初猶如散不去般的陰霾，可還在心頭纏繞。

成長的路上，充滿著淚水與汗水。微微咸苦的味道，不知道有多少次從嘴邊流過，輕伸舌頭，將那咸苦的味道。保存在味蕾的記憶中，使我深深的銘記。成長的路上，不知道心里產生過多少興奮愉悅的心情，內心盈滿了喜悅的時候。我只知道，我們將迎著驕陽，綻放自信的微笑，邁出更加堅定的步伐，向下一個目標出發。我只知道，這又將會是一次撒滿淚水與汗水，卻會是又一次收獲頗豐的經歷。

成長的道路，并不順暢，猶記得，小時候的我，軟弱、依賴心重、任性并且不聽話。不舍得父母出去工作，追著他們園區的身影，喊鬧著，哭泣著，希望他們能在我的鬧騰中停下他們離去的步伐。那一天，對我來說，可以算得上是童年中少有的陰天把。

那次，尚處孩提時代的我，對著父母有著強烈的依戀，或許是因為他們不常陪在我身邊把，我格外的珍惜與他們在一起的時光。但他們卻不可能為我一直停留，怪我當時年少不懂事，不懂他們的難處，耍著自己的小性子，嚷著不要他們走。他們有他們的工作，而我，也戒不掉我的依戀。在他們出發的那天，我哭喊著，讓他們別走，他們不為我所動，依然繼續準備著離開。當我望到他們漸行漸遠的身影，淚水模糊了我的視野，我再也忍不住，撒開腳丫子，邊哭邊跑的喊著：別走，別走。可我終是敵不過他們離去的速度。他們走了，瞬間覺得，和小伙伴在一起不好玩了，動畫片也不好看了，糖果也不甜了，只因為他們走了。孩提時代的'任性，我深深的記在腦海中，隨著時間的推移，我長大了，收斂了性格，變得不再軟弱。對于他們的離開也能坦然接受，只是每每都在心里祈禱：早點回來。

成長，使我們從天真的幼兒，逐漸成長為成熟穩重的少年；成長，使我們從脆弱膽小的小孩，轉變為堅強大膽的少年。成長，是一段有著極其復雜的心理感情的經歷。

成長的味道，微酸，因為我們在成長中經歷了失望；微甜，因為我們經歷過成功，體驗過他人的支持與鼓勵，這種從內而外都散發著幸福的氣息，會在我們身邊環繞許久。有時，成長的味道帶著刺人的苦味，在成長的過程中，我們不知道有多少次，曾偷偷的抹去眼淚。

成長的味道，需經歷人生百態，才能品嘗出人生百味。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇十四

在溫室下長大的花朵，固然美麗，卻禁不住一點驚濤駭浪，那樣的美不值得贊頌，只有經過風雨的洗滌，才最美。人何嘗不是這樣，只有壓力才能使人奮進。

我從小成績一般般，卻有響亮的嗓音，這給我帶來了一個不知是機遇還是糟糕的事——我要當一次小主持人。這本沒什么，可那長長的臺詞已讓我膽怯，更別說要在那么多人前表演，我退縮了，希望老師換人?？衫蠋熥罱K還是沒同意，這一回壓力大了。不得不下狠功夫了。

當清晨的陽光剛撒下第一縷，有一種力量便催我起來，我想應該是壓力吧。見時間還早，便又躺了下去，可怎么也睡不著了，在床上不停地翻來翻去睡不著，不得不頂著雞窩頭起來背書。那起劇本迷迷糊糊的開始背，沒多久便在桌子上打起了胡嚕，可心里總是不安，不得不起來繼續奮斗，“書是……”時間不經意間悄悄溜走，陽光已普照大地，鳥兒在叢林間歡唱，優美的音符在天地間回蕩……我也該上學了。

踏著朝陽，已在回家路上，腦子里還在不斷的回想背過的臺詞，那股力量還在不斷的催我奮進。

那長長的臺詞已不再話下，可一在別人面前就一個字也想不起來了。不得不想辦法克服。起初面對著鏡子練，可成效并不大，不得不另辟捷路。于是我把幾個好友聚在一起，讓她們聽我背誦，別說還挺有成效。

日子一天天過去了，那一天還是來了。早晨還天氣大好，可下午卻下起了磅礴大雨。隨著悅耳的鈴聲，演出開始了，可心里卻還在打鼓，我對自己說下面的都是南瓜，果真好多了。之后我還來不及想些什么，已經快要結束了。外面的雨還在不停的下，好像在為我吶喊似的。

我成功了，是壓力使我奮進與成功。

我們生活中處處寸再壓力，正是這些壓力，使我們不斷成功，不斷進步。

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以成長為題的二年級（匯總16篇）篇十五

多少年，我走在同一條路上，卻從看不清身邊的事物。如今，卻有著不同往日的心情，而相同的是我卻。。依然是一個人。

多少年，似乎可以數過來的時間，數不過來的煎熬。有那么一瞬間，多少委屈化做眼淚的瞬間，散落砸到痛的心尖。誰會發現，相遇的時間卻是錯誤的起點。因為沖動的奢侈，就讓最初的錯一錯在錯吧，延續任性的堅持，增長錯誤的重量。安慰自己，算是愛的無謂和偉大，心里卻清楚的知道，這無謂和偉大的背后的承受和傷害。是不是選擇了就不應該后悔，是不是每個人都會和我一樣，選擇后同樣會說一聲：如果沒有曾經，如果沒有那個沖動的奢侈。

多少年，維護著一個堅持，成長自己的一個理想，發展的選擇，努力的學習，規化生活的坐標，如大海中奔騰的無數浪花，努力的蕩起，瀟灑的落下成滴，驕傲自己的驕傲，微笑著自己的微笑。多想與其分享和享受這一刻。即使也會感到累，哪怕累的只剩自我，只剩時間。

多少天中的這一秒，瘋狂的想擁有一個溫暖充實的肩膀，讓我靠一下，讓時間停一下，思念著多想念的思念。又多想一切停下來，不在思念，不在有痛的昨天，不在似影隨形，不在讓淚水和微笑結伴同行。多想如愛一樣灑滿陽光的微笑，灑脫寬容，灑脫理解。

多少年，如往尋找的這一刻幸福，或許在這一秒開始，又或許在下一秒結束，即使這樣，也會激起我在次擁抱幸福的欲望，即使饋贈傷害，饋贈難忘。最最想念的不在是簡單的淡淡輕香，最最留戀的不在是一個擁抱，一段煙香。最最遺憾的不在是分在各方，而是時間不曾淡化的愛著，這或許就是生活，無法掌握生活的寬度卻可以無限的稱重生活。

是否可以豁然開朗一些，丟掉空洞的一個人，去感知心的瞬變，隨心而動，隨心而笑，更可以隨心哭的大聲，告訴自己無處不在的堅強不曾遠去，只因多少年中的多少天。。。一點一點的消失。。

以成長為題的二年級（匯總16篇）篇十六

俗話說得好：“沒有規矩不成方圓?！眹袊?，家有家規。因為家規，我成長了許多。

“唉！不想寫了，好麻煩！”“唉，不想背了，好難記！”這一度都是我的口頭禪，而家規幫我克服了這種惰性。家規第三條；今天你的懶惰一時，會造成你的懊悔一世。我最初是不以為意的，懶惰是人的一種本性，不克服又不會怎樣?？墒?，語文期初考試來了?！罢執畛鱿铝芯渥樱还腳___,再_____,三_____?！蓖炅?，我心想。這次考試看來我的名句默寫死定了。好像有“一鼓作氣”這個詞語來著，不然就照之前記憶的默吧，豁出去了！

考完試，我走在回家的路上，濕冷的風迎面撲向我，帽子被卷走了，露出來的耳朵凍得紅紅的。我剛蹲下去想撿起帽子，卻又來了一陣風，將它吹得更遠?！澳氵@該死的風，連你競然也敢，也敢，嘲笑我，你！”然而風似是印證我的話，又摧枯拉朽地刮來，將我身上的衣服刮得呼呼作響。

我突然找到一個宣泄口，抑制不住的，“嗷”地一聲，嚎啕大哭。不記得我是怎么到家的，只記得我把這條家規抄了五十遍。我把它貼在房門上，讓它提醒我，鞭策我 ，讓我意識到懶惰意味著失敗，被嘲笑，被打倒。從此以后，名句默寫我從來沒有錯過。

家規幫我改善了做事拖拉的情況。家規第十三條：效率成就成功。以前的我，總是喜歡把事情拖到最后再去做，而后來，制定的家規使我意識到，做事需要質量與速度。我便為每件事規定一個時間限制，到時間而未完成便會有相應的懲罰；反之，有效率則會受到獎勵。這樣大概過了一個星期，我做事的效率明顯得到了提高。

現在的我如同一幢還未砌完的樓房，地基尚淺，而家規如同鋼筋，牢牢支撐著我，使地基堅固安全。沒有堅實的地基，無論再高在豪華的大廈，在面臨地震時都會在一瞬間崩塌。而我，只要對照良好的家規，認真踐行，養成良好的品質與做事待人的習慣，就會在現在甚至是未來獲得成功。

踐行家規，為了自己的成長，為了不負父母的期望，為了傳承中華民族的傳統美德，大家行動起來吧！行家規，促成長！