讀后感是讀完一本書或一篇文章后,對其中的情節(jié)、人物、主題等進行感知和思考的一種表達方式。這里收集了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能為大家的寫作提供參考和借鑒。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇一
在人生漫漫征途中,總是會遇到重重困難;在追求成功的道路上,也可能會遭遇種種屏障??于是,我們時常會面對困境卻束手無策,也因此時常迷失人生的方向。很多時候,只需要讀一分鐘的小故事,就可以洗凈困惑,趕走心魔。做人做事的學(xué)問,修身養(yǎng)性的智慧,聽一小時的大道理,不如看一分鐘的小故事。
我一開始選這本書,純屬出于好奇。看完了這本書之后,我深有感觸。這本書沒有連貫的小說情節(jié),只有一個個感人肺腑的故事。這一篇篇故事雖然不長,而且簡單易懂,但卻蘊含著深刻的人生哲理。
殘缺是美,剛剛看到題目我感到很奇怪:殘缺怎么會是美呢?于是,故事給我們講了一個很簡單又平常的事例:
扁擔兩頭分別掛著一個木桶,其中一個完好無損,另一個卻裂開了一條縫。挑夫每天都要挑著這兩個桶去很遠的地方挑水。每次,他打上滿滿兩桶水,等到挑回家,就只剩下一桶半了——因為有裂縫的桶把許多水灑在了路上。
完好無損的木桶總因自己能多挑水而自豪,可另一只木桶卻總是感到自卑。終于有一天,它對主人說:“你還是別用我盛水了,找個好一點兒的水桶吧。”
“為什么?”挑夫問。
“你每天辛辛苦苦跑那么遠去打水,可是回到家后,就已經(jīng)被我浪費半桶了。”木桶說著,又溢出了水。然后它慢吞吞地說:“我實在太愧疚了,真是對不起。”
挑夫爽朗地笑了笑,對木桶說:“你別太自責,現(xiàn)在,你好好留意一下路邊的花草。正是因為你幫忙給它們澆水,它們才能長得那么繁茂。你的確有殘缺,但是你的殘缺是可以為世界帶來美的。”
多么簡短而平常的事例啊!而這里面卻蘊含著深刻的哲理。曲志紅在《永遠執(zhí)著的美麗》中認為美麗是媚俗的,而我卻不這么認為,美是個平常的詞,它的定義卻有許多:他可以形容人的容貌是美麗的;也可以形容人的品行是美麗的;還可以形容景色是美麗的.
但殘缺是哪種美呢?它沒有定義。美是要靠人去理解的,解釋不清楚,每個人都有自己獨特的理解。我認為,殘缺并不是一種恥辱或者見不得人的事,殘缺也有自己的好處。像文中,殘缺的水桶,有完整的水桶做不到的事,他能澆灌路邊的.花草。所以每個人如果有殘缺,不用自卑,相信你也有健全的人做不到的事。
無助的人,需要鼓勵;內(nèi)心膨脹的人,需要警醒;失落的人,需要撫慰;迷醉中的人,需要一個觸及其靈魂深處的呼聲,喚醒他,方能繼續(xù)趕路;而茫然不知所措的人,如同一個遁入黑夜的孤寂靈魂,最需要的不是金錢、不是榮譽,而是一盞燈,一盞能夠照亮前路的明燈!《心靈雞湯(小故事大道理)》,就是一盞明燈,照亮了我的心。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇二
睡覺前,我又拿起那本床頭那本《小故事大道理》的書,津津有味地看了起來。看著看著,那個《沒有救生圈的女孩》的故事,深深地吸引了我。
故事講了一個小女孩學(xué)游泳,因為害怕,總不愿扔下救生圈,所以學(xué)了很久也沒學(xué)會。終于有一天,她媽媽實在看不下去了,所以狠下心,奪走了小女孩的救生圈。為了不至于淹死,小女孩只好向岸邊游去。游了一段,她體力不支了,可她媽媽依然不理會她,她只好向岸邊拼命游去。最后,她居然游到了岸邊。
記得這個學(xué)期開學(xué)前的晚上,想到自己第二天將去一個新的學(xué)校,我就興奮得睡不著覺。“新學(xué)校是什么樣子?新老師溫不溫柔?我將分到哪個班?新同學(xué)會不會喜歡和我交朋友……”我越想越精神,越想越睡不著覺。“如果睡不好覺,上課就會打瞌睡,就會給老師留下不好的印象!這可不行!”想到這里,我想到了媽媽——因為在媽媽的懷抱里,我可以很快地睡著。
我到了媽媽的房間,說明了原因,想讓她到我房間去睡。雖然媽媽很不想和我一起睡,可又怕我第二天會精神不好,在批評了我一頓之后,最終還是勉強答應(yīng)了。就這樣,在媽媽的懷抱里,我很快就睡著了。
在平時生活中,媽媽就是我的“救生圈”,只要一遇到困難,我就習(xí)慣性地去找媽媽。
“媽媽,這個字怎么讀?”“媽媽,幫我疊一下被子,被子實在是太大了!”“媽媽,這道數(shù)學(xué)題怎么做?”
哎!現(xiàn)在回頭想想,還真是慚愧呀!讀完了這個故事,我暗自下了決心:今后,我一定要主動脫下救生圈,像故事中的女孩一樣,學(xué)會自立。只有這樣,才能走向成功。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇三
你看過哪些小故事大道理呢?是不是讀后都讓你受益匪淺。以下是關(guān)于小故事大道理讀后感,歡迎閱讀!
佛塔上的老鼠
一只四處漂泊的老鼠在佛塔頂上安了家。
佛塔里的生活實在是幸福極了,它既可以在各層之間隨意穿越,又可以享受到豐富的供品。
它甚至還享有別人所無法想象的特權(quán),那些不為人知的秘笈,它可以隨意咀嚼;人們不敢正視的佛像,它可以自由休閑,興起之時,甚至還可以在佛像頭上留些排泄物。
每當善男信女們燒香叩頭的時候,這只老鼠總是看著那令人陶醉的煙氣,慢慢升起,它猛抽著鼻子,心中暗笑:“可笑的'人類,膝蓋竟然這樣柔軟,說跪就跪下了!”
有一天,一只餓極了的野貓闖了進來,它一把將老鼠抓住。
“你不能吃我!你應(yīng)該向我跪拜!我代表著佛!”這位高貴的俘虜抗議道。
“人們向你跪拜,只是因為你所占的位置,不是因為你!”
野貓譏諷道,然后,它像掰開一個漢堡包那樣把老鼠掰成了兩半。
【人生感悟】:人生中,很多人都有得意的時候,要客觀地想一想,別人對你畢恭畢敬時,是因為你自身的人格、學(xué)識,恩德,還是因為你臨時所處的位置。
鸚鵡
一個人去買鸚鵡,看到一只鸚鵡前標:此鸚鵡會兩門語言,售價二百元。
另一只鸚鵡前則標道:此鸚鵡會四門語言,售價四百元。
該買哪只呢?兩只都毛色光鮮,非常靈活可愛。
這人轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn),拿不定主意。
結(jié)果突然發(fā)現(xiàn)一只老掉了牙的鸚鵡,毛色暗淡散亂,標價八百元。
這人趕緊將老板叫來:這只鸚鵡是不是會說八門語言?
店主說:不。
這人奇怪了:那為什么又老又丑,又沒有能力,會值這個數(shù)呢?
店主回答:因為另外兩只鸚鵡叫這只鸚鵡老板。
【哲理故事感悟】這故事告訴我們,真正的領(lǐng)導(dǎo)人,不一定自己能力有多強,只要懂信任,懂放權(quán),懂珍惜,就能團結(jié)比自己更強的力量,從而提升自己的身價。
相反許多能力非常強的人卻因為過于完美主義,事必躬親,什么人都不如自己,最后只能做最好的攻關(guān)人員,銷售代表,成不了優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)人。
機會
a在合資公司做白領(lǐng),覺得自己滿腔抱負沒有得到上級的賞識,經(jīng)常想:如果有一天能見到老總,有機會展示一下自己的才干就好了!!
a的同事b,也有同樣的想法,他更進一步,去打聽老總上下班的時間,算好他大概會在何時進電梯,他也在這個時候去坐電梯,希望能遇到老總,有機會可以打個招呼。
他們的同事c更進一步。
在算好的時間去乘坐電梯,跟老總打過幾次招呼后,終于有一天跟老總長談了一次,不久就爭取到了更好的職位。
【讀后感】心得:愚者錯失機會,智者善抓機會,成功者創(chuàng)造機會。
機會只給準備好的人,這準備二字,并非說說而已。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇四
當你在生活中遭遇重挫的時候,你是否只顧一味夸大自己的痛苦,而忽視了身邊真正需要救助的朋友呢?請看一看下面這則故事吧:
從前,有一個雄心勃勃的年輕人。他叫杰索,他想做一個對社會有用的人,再干一番事業(yè)。可是在現(xiàn)實生活中,杰索一次又一次的遭遇了重大的挫折。最后,杰索決定找一根大樹枝上吊自殺。
于是,他從這三棵對他說話的樹枝上各折了一小段細枝,開開心心地回家了。
讀到了這里,我明白了人們往往為了私心和個人打算未實現(xiàn)而失去信心。如果眼只盛滿了自己的苦難,世界會變得灰暗,從而對生活失去信心。但如果心理裝滿真正需要幫助的人,就會忘記小我的痛苦。所以,我們每個人應(yīng)該把目光放遠一點,由自己轉(zhuǎn)移出去,多多關(guān)注一下別人的需求,以服務(wù)別人,幫助別人為快樂,這樣眼界就會日益寬廣。生活也會充滿樂趣。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇五
與書同行,像一只自信的蝴蝶,伸展著美麗的翅膀,在知識的海洋里遨游。以書為中心,與書中的古人暢談古今,展開無邊的聯(lián)想。下雨天時,推開窗,聽雨點落地。打開臺燈,看昏黃紙頁上,古人播撒下的點滴智慧。品一杯香茗,與書中的古人做一次靈魂的交換,一起探索書中的奧秘。
《小故事大道理》,這本借事喻理的書也不枉其名,其書中有為人處世的根本,經(jīng)商炒作的秘訣,和那一個個引人深思的小故事。每到夜晚,躺在床上,思緒飄飛,回想那一個精悍的故事與深邃的道理,似乎自己就是那智者,為世人點破迷津。
《小故事大道理》這本書,不論是在生活或是學(xué)習(xí)上,都給了我莫大的幫助。它讓我變成了事事兼優(yōu),討人喜歡的好孩子。
不與春風訴離別,不與白花爭嬌艷。是啊,《小故事大道理》以它平凡的姿態(tài)向我們展現(xiàn)了一個特別的世界。與其在別人的輝煌里仰望,不如親手點亮自己的心燈。朋友,多讀點書吧,多活一個人生!
在書的世界里,你會找到古人的輝煌與前人的功績。《小故事大道理》更好的向我們詮釋了人生的意義,讓我們滿載著夢想與知識揚帆起航吧,也許在書的世界里,你會變得清新別樣。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇六
讀了《小故事大道理》中的每一個故事時,都像是在品一杯珍藏了幾十年的普洱茶,我們可以從中品出不一樣的哲理,且愈品愈香。
一個人的行為往往取決于他的習(xí)慣。無論是好習(xí)慣還是壞習(xí)慣,對人的影響都是極大的。我曾經(jīng)看過一則新聞:在俄羅斯,有些修道士為了贖罪,竟會在水中坐上一夜,直到他們被堅冰凍住才罷休。所以有時候,只有敢于打破一些壞習(xí)慣,我們才可能改變自己的命運,才可能有更加廣闊的發(fā)展空間,否則就會停止不前。習(xí)慣并不是一旦養(yǎng)成就亙古不變的,如果不堅持下去,習(xí)慣就會慢慢消失。堅持好習(xí)慣,把壞習(xí)慣變成好習(xí)慣,這樣我們的人生就會逐漸完善。
幸福其實就是人們對生活的一種態(tài)度。有很多人羨慕那些老板、富豪,羨慕他們有無盡的錢來解決各種各樣的麻煩。但是生活并不是只有物質(zhì),有很多東西是金錢無法購買的,所以每個人的生活中都必定有煩惱。有些人覺得自己不幸福,是因為他一味追求物質(zhì),這常常使人陷于奔波與勞累中,而難以達到心靈的平靜與自在。只要我們用心感受,就會發(fā)現(xiàn)平凡的生活中也處處充滿幸福。幸福就像陽光,它看不見、摸不著,卻默默溫暖我們一生。
如果一個人對另一個人有了仇恨,那么他就不會快樂。也許我們恨的那個人沒有那么壞,是我們在心里丑化他,放大自己的仇恨,這時,仇恨便在我們心中根深蒂固了。人可以考慮的事情是有限的,心如果被仇恨占滿了,快樂往哪里放呢?所以原諒了別人,就是解脫了自己。人心之間沒有跨不過的鴻溝,世間沒有永恒的仇恨。我們對別人多一份寬容,多一份理解,我們將會收獲更多的快樂。
如果你對自己所處的環(huán)境不滿意,那么你首先要改變自己的心態(tài)。比如你出生在一個比較嘈雜的環(huán)境中,你沒辦法改變環(huán)境,但你可以選擇擁有一個積極的心態(tài),不讓環(huán)境影響你的人生,不自暴自棄,這樣你也有可能成功。在我們遇到挫折的時候,積極的心態(tài)能讓我們振作起來,但保持一個積極的心態(tài)并不代表一味的樂觀。每一件事都有兩面性,我們既要保持積極的心態(tài),又要看到事情消極的一面,這樣才能離成功越來越近。
每個人從小都會有無數(shù)個夢想,正是這些夢想,支撐我們一步一步走下去。就像《肖申克的救贖》里的安迪,他的夢想就是逃出鯊堡監(jiān)獄,過平常人的生活。為了這個夢想,他開始挖地道,很可笑的是,他只有一把小石錘。但是經(jīng)過他20年不斷的努力,他真的越獄成功了。你看,夢想的力量多么偉大呀!論緊張與壓力。適度的緊張與壓力,對我們來說是有益的,它可以使我們保持奮發(fā)的動力,并不斷激發(fā)我們的潛能,從而不斷創(chuàng)造奇跡。
但是,弓會因為拉得太滿而折斷,彈簧也會因為壓力太大而變形。如果一個人精神長期處于高度的緊張中,而得不到適當?shù)木徑猓蜁ι町a(chǎn)生畏懼,難以支撐下去。所以,當我們感覺到累的時候,不妨讓自己放松一下,把壓力釋放出來,這樣才能充滿精力地迎接以后的挑戰(zhàn)。當你緊張的時候,看看《小故事大道理》,它會使你放松;當你難過的時候,看看《小故事大道理》,它會使你心情愉快;當你迷茫的時候,看看《小故事大道理》,它會使你豁然開朗。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇七
《理財小故事大道理》之本書是我的一個朋友送給我的。理財就是怎樣處理身邊的財務(wù),爸爸媽媽辛苦賺錢給我們讀書這是理財,存錢來給身邊的朋友買生日禮物這也是理財。
其中給我印象最深的是《理財小故事大道理》中的一個小故事叫《錢箱》:小明把今天存起的零用錢放進錢箱囊。那是一個很普通、毫不起眼的鐵錢箱,是小明的爸爸送給他的最后一份生日禮物。
那晚,窗外下著大雨。小明見到爸爸把一張有一張的鈔票放進一個信封。小明不明白爸爸為什么要這樣做,便問爸爸:“爸爸,這些錢你要寄去哪呢?”
爸爸笑著說:“這些錢是寄給廣西一個年輕人的。十多年前我開始供養(yǎng)他生活和讀書,算起來他有二十五歲了。這個月前他寫信給我說‘他以全省第一的成績在省級醫(yī)院學(xué)院畢業(yè),不久后將成為一個醫(yī)生,說不定可以來香港行醫(yī)呢!’”
小明問爸爸:“那么,他叫什么名字?”
爸爸回答:“好像叫張志誠。”
爸爸放下信封走到小明面前,蹲下身,說:“小明,你要知道,即使我們是窮人,也要明白,這世上單是中國就有很多比我們更窮的人,無論我們怎樣,也要幫助他們。我們吃少一點沒有所謂,但他們再吃少一點就會餓死的了!既然我們?nèi)兆舆€可以支持下去,為什么不幫幫他們呢?”爸爸說罷就從抽屜里拿出一個鐵錢箱:“小明,這是爸爸送給你的生日禮物。爸爸待會兒要外出工作,不能陪你度過十一歲生日了。”
爸爸看著那錢箱,說:“小明,你要記住,當你有零用錢用剩時,哪怕只有一元,甚至更少,你也要放進這個前鄉(xiāng)里。你要養(yǎng)成儲存的習(xí)慣,日后用這些錢去幫助又需要的人,或者幫助自己度過難關(guān)。知道嗎?”
爸爸走了,在這個風雨交加的夜晚。他,再也沒有回來。
兩年又過去了。小明十三歲的生日,在醫(yī)院里度過——他媽媽得了一個很嚴重的并。小明跑去問醫(yī)生:“醫(yī)生叔叔,請問怎樣才能救活我的媽媽?”
醫(yī)生很同情他:“小朋友,現(xiàn)在只有奇跡才能救活你的媽媽。”
后來,小明用他這兩年存的六百一十元救活了他的媽媽。最后,小明看見了那個醫(yī)生的醫(yī)生證——瑪麗醫(yī)院,專業(yè)外科醫(yī)生,張志誠。
我從這個故事中明白了一個道理:我們也應(yīng)該學(xué)會儲存,哪怕只有一元,甚至更少,也要存起來,以后就可以給有幫助的人。希望大家都學(xué)會儲存!
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇八
一個個小小的故事,卻包含著一個個大道理。這書就是《我要成為最優(yōu)秀的女孩》。
書中的故事,都蘊含著深奧的哲理。讓我學(xué)會了自信,包容,智慧,勇敢,負擔等各種復(fù)雜的情感。
最讓我難忘的是一只小老鼠的故事:有一只小老鼠,它認為自己是最弱小的,天是最偉大的。可誰知天怕云,因為云會遮住天;但云怕風,因為風會把云吹散;可風怕墻,因為風穿不過墻;墻也怕老鼠,因為老鼠會咬墻。經(jīng)過一段時間的尋問,小老鼠發(fā)現(xiàn)自己才是世界上最偉大的。經(jīng)過小老鼠的事件來看,每一個人都是世界的主宰,只是如何主宰自己的一生。
書中的故事不但好看,而且讓我變得自信起來。
以前我不太樂觀,發(fā)生什么事都愁眉苦臉。現(xiàn)在不管發(fā)生什么事情,都微笑地面對。因為我明白,有許多人十分不幸,他們并沒有放棄,然而破罐子破摔。相反他們都不停地努力,要戰(zhàn)勝不幸。而我卻因這點小事自暴自棄,不努力又有什么用呢?所以應(yīng)該樂觀面對生活。
我會努力,做一個優(yōu)秀的女孩。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇九
有一次和朋友去海洋館。
有個旅客問管理員說:“這只鯊魚會長多大?”
管理員指著水族箱說:“要看你的水族箱多大。”
旅客又問:“會跟水族箱一樣大嗎?”
管理員仔細地說:“如果在水族箱,鯊魚只能局限在幾公尺的大小,如果在海洋,就會大到一口吞下一只獅子。”
【小故事大道理】:環(huán)境可以改變一個人的思想。環(huán)境能限制人的思想,人也可以限制自己的思想。不要給自己加框,無法改變環(huán)境時,就從改變自己開始。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十
魏文王問名醫(yī)扁鵲說:“你們家兄弟三人,都精于醫(yī)術(shù),到底哪一位最好呢?”
扁鵲答:“長兄最好,中兄次之,我最差。”
文王再問:“那么為什么你最出名呢?”
扁鵲答:“長兄治病,是治病于病情發(fā)作之前。由于一般人不知道他事先能鏟除病因,所以他的名氣無法傳出去;中兄治病,是治病于病情初起時。
一般人以為他只能治輕微的小病,所以他的名氣只及本鄉(xiāng)里。而我是治病于病情嚴重之時。一般人都看到我在經(jīng)脈上穿針管放血、在皮膚上敷藥等大手術(shù),所以以為我的醫(yī)術(shù)高明,名氣因此響遍全國。”
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十一
幾天后,其中一位的電子郵箱收到了一封信,信是公司人事部發(fā)來的。內(nèi)容是:“經(jīng)過公司研究決定,你落聘了。但是我們欣賞你的學(xué)識、氣質(zhì),因為名額所限,實是割愛之舉。公司以后若有招聘名額,必會優(yōu)先通知你。另外,為感謝你對本公司的信任,祝你開心。”
她在收電子郵件的一刻,知道自己落聘了,十分傷心。但又為外資公司的誠意所感動,便順手花了3分鐘時間用電子郵件給那家公司發(fā)了一封簡短的感謝信。
但兩個星期后,她收到那家日資公司的電話,說經(jīng)過日方經(jīng)理會議討論,她已被正式錄用為該公司職員。后來,她才明白這是公司出的最后一道考題。她能勝出,只不過因為多花了三分鐘時間去感謝。
這個故事告訴我們:禮貌對一個人來說是很重要的。它能體現(xiàn)一個人的修養(yǎng)問題,也有可能在你不知不覺中收到無法估量的成果。
雖然,這些故事都很普通,但是,這些故事都有一個你意想不到的道理。讓我們一起去閱讀它,一起享受書帶來的知識吧!
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十二
一個農(nóng)民從洪水中救起了他的妻子,他的孩子卻被淹死了,勵志小故事大道理。
事后,人們議論紛紛。有的說他做得對,因為孩子可以再生一個,妻子卻不能死而復(fù)活。有的說他做錯了,因為妻子可以另娶一個,孩子卻不能死而復(fù)活。
我聽了人們的議論,也感到疑惑難決:如果只能救活一人,究竟應(yīng)該救妻子呢,還是救孩子?于是我去拜訪那個農(nóng)民,問他當時是怎么想的。
他答道:“我什么也沒想。洪水襲來,妻子在我身過,我抓住她就往附近的山坡游。當我返回時,孩子已經(jīng)被洪水沖走了。”
歸途上,我琢磨著農(nóng)民的.話,對自己說:所謂人生的抉擇不少便是如此。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十三
在公園里養(yǎng)著兩只天鵝。
一只天鵝的一邊翅膀上的羽毛被剪去了,另一只天鵝則完好無損。剪去一邊翅膀天鵝放養(yǎng)在一片較大的水塘里,完好的那只放養(yǎng)在一片較小的水塘里。
一個游人覺得很奇怪,便詢問管理員為什么。
管理員告訴他這樣是為了防止天鵝逃跑,他解釋道:“剪去一邊翅膀的天鵝不能保持平衡,飛起來后就會掉下來;小水塘里的天鵝雖然沒剪去翅膀,但是起飛時沒有必要的滑翔距離,只好老實地待在水里。”
天鵝的翅膀就好比是我們每個人心中的夢想,翅膀被剪斷了,就失去了展翅高飛的能力,夢想也就失去了存在的基礎(chǔ)。而沒有理想的人生,就會像一張白紙,沒有理想的人,就永遠不會擁有屬于自己的藍天。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十四
其中我最喜歡的故事是《永遠不能放棄》。
《永遠不能放棄》講的是諾貝爾獎獲得者馬里奧。卡佩奇小時候的事。他4歲的時候,有一天媽媽因為反戰(zhàn)被納粹警察抓走了。他就一個人孤單地生活,通過乞討得到食物,因為嚴重的營養(yǎng)不足,身體變得很差。他一直想著他媽媽被抓走時告訴他的那些話:不要哭!男孩子需要的是堅強,記住了,兒子!等著媽媽回來和你在一起,記住了,活著就永遠不能放棄。他堅強地活了下來。等他媽媽從集中營解救出來找到他時,他已經(jīng)瘦得不成人形而且發(fā)著高燒。通過在醫(yī)院的治療,他恢復(fù)了健康。因為小時候的這段經(jīng)歷,他努力學(xué)習(xí)、在美國做人類遺傳學(xué)和生物學(xué)研究遇到困難的時候他從未放棄過。最后,他成為20xx年諾貝爾獎獲得者。
我覺得馬里奧。卡佩奇很堅強,他每一件事都沒有放棄過,所以他才會成功。我也要向他學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)上要刻苦,遇到困難不能放棄。
除了這個故事,《小故事大道理》還讓我懂得了其它很多的道理。比如說:《放走不該釣的魚》告訴我做人要誠實;《不會減少的錢》告訴我們要心懷愛心幫助別人;《會輸給很多人》告訴我們認識到自己的短處我們才能正確運用自己的長處等等。
我覺得這本書實在太好看了,我很喜歡。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十五
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書,這里面有許多短小精煉的故事,所闡述的道理簡單實用,對于指導(dǎo)我們?nèi)绾螢槿颂幨篮苡幸饬x。
在這書中,我讀了很多則故事,但我印象最深刻的故事叫《最勇敢的人》。里面的道理讓人受益匪淺。
故事的內(nèi)容這樣的:戰(zhàn)國時代,在齊國有一個無名小鎮(zhèn),鎮(zhèn)上住著兩個自稱是全世界最勇敢的人,他們一個住在城東,一個住在城西。有一天,他們碰巧去了同一家酒樓喝酒,寒暄了一番后,便坐下喝酒。一個“最勇敢”的人提議:“老兄,光是這樣喝酒不吃肉也不是滋味,我到市場買些肉,叫這店小二拿去煮,煮好了蘸醬和著吃。”可是另一個“最勇敢”的人卻提議割自己的肉來吃,兩者不甘示弱,最終,兩者流血過多,死去了。
這則故事讓我不禁想起最近看到的一則新聞:有兩個男生是初中生,因為看不慣別人的性格、課堂上的表現(xiàn),于是,兩個人比誰是最厲害的人。因為一直都比不下去,一個男生建議比誰能自殺,另一個男生為了不輸給那個男生,于是……各自拿起刀自殺。
啊,多么寶貴的生命啊!就這樣白白浪費了白白糟蹋了!讓大家悲痛不已,尤其是他們的父母,撕心裂肺的痛啊!
哎,這則故事和這則新聞,都告訴了我們一個重要的道理:勇敢本是一種優(yōu)良的品質(zhì),它能夠幫助人們戰(zhàn)勝前進道路上的危險和困難,取得成功。但是勇敢并不等于盲目的逞勇斗狠,將大好的時光精力乃至生命,浪費在無謂的事物上。
這則故事雖然小,但是卻讓人受益匪淺,真正的勇敢不單是要勇于面對,還要學(xué)會理智的退讓,避開無意義的爭執(zhí)和威脅。所以我不能做出如此盲目的事情,我要做個理智的人來告誡自己。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十六
飛機上,烏鴉對乘務(wù)員說:給爺來杯水!
豬聽后也學(xué)道:給爺也來杯水!
乘務(wù)員把豬和烏鴉扔出機艙。烏鴉笑著對豬說:傻了吧?爺會飛!
小故事啟示:外界因素是一種約束條件,自身能力也是一種約束條件,往往更重要。所以,別人能成功的事,未必自己就能成功。
小故事大道理勵志讀后感(模板17篇)篇十七
一只鴿子坐在高高的樹上休息,無所事事。
一只小兔子看見鴿子并且問它,“我能像你一樣坐著什么都不干嗎?”
鴿子回答:“行啊,為啥不行。”
于是,兔子坐在鴿子下面的地上休息。突然,一只狐貍出現(xiàn)了,它撲到兔子身上把它吃掉了。
要想坐著無所事事,你必須坐在非常、非常高的位置。