作文是一種能夠培養(yǎng)思維能力和提高語言表達能力的重要訓(xùn)練方式，寫作技巧的掌握對于學(xué)生的綜合素質(zhì)提升至關(guān)重要。在這里，小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的片段，它們或讓我們感受到人文關(guān)懷，或讓我們思考社會問題。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇一

姓王，和我媽媽一個名字，真是太巧了，我覺得我很幸運，正如名字一樣，我的老師像媽媽，她是一個和藹可親的人。她個子子不高不矮，圓圓的臉蛋，大大的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，扎著一個馬尾辮。她愛笑，笑的樣子很好看。

我喜歡王老師講課的樣子，尤其她帶有感情地朗讀課文。王老師上課時可嚴(yán)肅了，如果誰在課堂上做小動作，老師看他第一眼表示警告;看第二眼就要喊他的名字了;看他第三眼就要拿小棍敲他的手了，小棍高高地舉起，輕輕地落下，敲的一點也不疼，這樣就把調(diào)皮的同學(xué)給嚇唬住了，所以我們?nèi)嗤瑢W(xué)都很遵守紀(jì)律。王老師最愛表揚同學(xué)了，你如果寫字寫得好，老師會說：“你真棒!再努力就成為小書法家了。”如果你讀課文讀得好，她就說：“真不錯!象個小老師了。”

我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她，她也很愛我們。我長大了要當(dāng)一名象她那樣的老師!

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇二

那是我上1年級時的事情，那一天，天上下著傾盆大雨，其他同學(xué)們的家長都來接他們了，只有我一個人，站在路隊口，沒帶傘的我，只能站在那里等著爸爸媽媽的到來，時間一分一秒的過去，可是他們還沒來接我，我等的都要哭出來了，就在那一瞬間，我看到了一個熟悉的身影，啊!是爸爸，爸爸他騎著自行車，穿著雨衣，艱難地騎到我面前，他還細心的幫我用干凈的毛巾擦擦那早已濕透的衣服，然后把我抱上了后座，這一路爸爸什么話也沒說，只是默默的一直把披在我身上的雨衣往我這邊拉，我靦腆的問了爸爸“爸爸，你不怕淋著嗎?”爸爸說了一句“沒事”

終于到家了，爸爸把車子停到了車庫，只見他滿臉雨水，身上濕透了，還打了幾聲噴嚏。爸爸我想對你說你真的很偉大!

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇三

讀書累了，父母為我們削個蘋果，我們會感動;口渴了，朋友為我們打一杯水，我們會感動;生活中有許多感動的事，但有一件事，讓我歷歷在目，那是一份深沉的母愛。

有一次，我發(fā)高燒，感覺很熱，于是，我叫來媽媽，對媽媽說：“媽媽，我想……”沒等我說完，我就吐了，媽媽一見我吐了，急忙把我送到醫(yī)院，對大夫說：“他怎么了。”大夫說：“有點發(fā)燒，打一針就好了。”我聽了這句話，簡直是十五個吊桶打水——七上八下。媽媽看到了我的表情，似乎猜到了我的心思，媽媽用慈祥的語氣對我說：“不要害怕，要勇敢地去面對。”聽了媽媽的話，我似乎不那么害怕了。醫(yī)生打針的時候，我鼓起勇氣，最后，我發(fā)現(xiàn)打針并不那么可怕。

回到家后，媽媽把我安置在炕上，自己卻收拾我吐來的東西，坐在炕上的我很感動。

母愛是無形的，是偉大的。母愛是無形的，是用肉眼看不到的。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇四

1、能讀寫100以內(nèi)的數(shù)，掌握數(shù)的組成，能說出100以內(nèi)各個數(shù)位的名稱以及這些數(shù)位的排列順序，識別各數(shù)位上數(shù)字的含義，會用100以內(nèi)的數(shù)表示物體的個數(shù)，掌握數(shù)的順序，會比較數(shù)的大小。

2、認識元、角、分，并了解它們之間的十進制關(guān)系，會進行簡單的換算和應(yīng)用。

3、會口算100以內(nèi)的不進位加法和不退位減法，能用豎式計算兩位數(shù)加兩位數(shù)的進位加法和兩位數(shù)減兩位數(shù)的退位減法，能進行100以內(nèi)的連加、連減和加減混合運算。

4、認識鐘面、時針和分針，掌握整時、幾時半和大約幾時在鐘面上的表示方法，能認、讀這些時間。

5、能辨認前、后、左、右、上、下等方向，并用這些方向來描述物體的相對位置，能用第幾組第幾排描述物體的相對位置，會辨認從正面、背面、側(cè)面觀察到的簡單物體的形狀。

6、能辨認正方形、正方形、三角形和圓，初步感知一些簡單的平面圖形和立體圖形的聯(lián)系和區(qū)別，會用這些平面圖形拼圖。能認識生活中這些簡單圖形。

7、能按照給定的標(biāo)準(zhǔn)或選擇某個標(biāo)準(zhǔn)對物體進行比較、排列和分類、在比較、排列、分類活動中，體會活動結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的餓一致性，在學(xué)習(xí)尋找簡單平面圖形的共性。

8、認識象形統(tǒng)計圖，能根據(jù)統(tǒng)計的需要進行簡單的分類，能根據(jù)統(tǒng)計的需要進行簡單的分類，能根據(jù)統(tǒng)計圖的數(shù)據(jù)提出并回答簡單的數(shù)學(xué)問題，會進行生活中的一些最簡單的統(tǒng)計活動。

整數(shù)與分?jǐn)?shù)的比化簡。

1、整數(shù)比的化簡方法一：

同時縮小法。根據(jù)比的基本性質(zhì)，把比的前項、后項同時除以它們的最大公約數(shù)，使比化簡。

2、整數(shù)比的化簡方法二：

約分化簡法。先把比改寫成分?jǐn)?shù)的形式，然后根據(jù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)把這個分?jǐn)?shù)進行約分，最后寫成比的形式。

3、分?jǐn)?shù)比的化簡方法一：

把比的前、后項同時乘它們分母的最小公倍數(shù)。

時間單位換算。

1世紀(jì)=1。

1年=12月。

大月(31天)有:1\3\5\7\8\10\12月。

小月(30天)的有:4\6\9\11月。

平年2月28天,閏年2月29天。

平年全年365天,閏年全年366天。

1日=24小時1時=60分。

1分=60秒1時=3600秒。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇五

我在上小學(xué)的時候，老師問同學(xué)們長大后要做什么樣的人?有的說要當(dāng)科學(xué)家，有的說要做作家，做歌唱家，從小的理想就是當(dāng)一名優(yōu)秀的老師。

因為老師是世界上最平凡的人。他們用自己的心情的汗水澆灌著祖國每一棵花朵，老師就是辛勤的園丁。不管是再偉大的科學(xué)建，還是再著名的歌唱家都不是天生的，都是在無數(shù)位老師的悉心教導(dǎo)下慢慢成長起來的。他們的成功離不開老師的汗水。

老師不同與們的父母，父母省養(yǎng)天經(jīng)地義的事情，老師愛們，關(guān)心們是高尚的職業(yè)操守，作為老師，你可能愛這個學(xué)生多一點，也可能愛那個學(xué)生少一點，但老師對學(xué)生的愛絕對是每一個學(xué)生都渴望的愛和關(guān)懷。一個老師把自己的真心和愛給了她的學(xué)生，她的學(xué)生也會更加的尊敬她啊，愛戴她，甚至?xí)拥呐W(xué)習(xí)來報答她。于是，老師對學(xué)生的愛就有了回報，于是就有了桃李滿天下的欣慰。

之所以從小就把做一名光榮的人民教師當(dāng)作自己的職業(yè)理想，也是更自己的遇到過好老師分不開的，很5歲的時候就去上幼兒園了，那是的老師蔡老師是位很慈祥的奶奶，她對待們每一個學(xué)生就像對自己的親孫子孫女一樣的愛護，帶們玩游戲，帶們上廁所，帶們睡覺，放學(xué)的時候耐心的領(lǐng)著們在校門口等家長來接們回家。蔡老師的好，讓滋生出以后長大了也要當(dāng)像蔡老師這樣對學(xué)生好的老師。

將把自己對蔡老師的懷念和自己的滿腔熱情投入到今后的教學(xué)上去，做一名優(yōu)秀的人民教師。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇六

同學(xué)們，你們有快樂的事嗎?我想，一定會異口同聲地說，當(dāng)然有啊。你們想聽一聽最快樂的事嗎?想聽的話就往下看吧!我最喜歡小動物了最喜歡藏獒，因為我在電視上看過，所以有一天爸爸就在濟南的獒展上花了兩萬多元買回了一只藏獒，早上我一向來就到奶奶家去了，因為藏獒在奶奶家里，到了之后我才發(fā)現(xiàn)剛買回來的居然是散養(yǎng)著的藏獒，這可讓我嚇了一跳。因為藏獒是具有很強的攻擊力，它可也不例外，我害怕它攻擊我，所以躲在車子上面。爸爸說;這么膽小以后怎么跟它玩呀：我默不作聲，后來我看到它并沒有我想象的那么可怕。我慢慢的下了車，開始撫摸它了，之后我才知道它的名氣可真不小居然是大名鼎鼎怪獸的孫子。這讓我更加喜歡它了，你知道自己的愿望被實現(xiàn)是什么滋味嗎?你想不想看一看摸一摸它呢?想的話就趕快到我家里來吧!

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇七

我喜歡的小動物是狗，是爸爸學(xué)校里看校護院的小黃。它身上長著軟綿綿的黃黃的毛，干凈發(fā)亮。一對水汪汪的眼睛，像兩顆明亮的珍珠滾來滾去，很討人喜歡。

起初它不認識我。有一次，我和姐姐到爸爸的學(xué)校里去玩，它對我很兇，直朝我撲過來，差一點咬傷我的腳，幸虧有姐姐的護看，它才跑遠了。第二天爸爸帶我去學(xué)校，小黃搖著尾巴跑來了，爸爸指著我告訴它：這是自己人，要認下，以后不要咬了，好不好?它看著我，搖搖尾巴，在我的腳上嗅了嗅就走開了。我們就這樣認識了，我漸漸地喜歡上它了。

這狗對我的爸爸很親熱，它每次看到我的爸爸，總會跑過來纏住爸爸的腳汪汪地叫，好像在說：“主人，給點吃的。”爸爸說：“忘記了，給你沒有帶。”它不愉快的走開了。它其實對我也很親熱，有一次，它跑到我跟前要吃的，我只好把剛買的雞腿給了它，它吃的狼吞虎咽，口中還發(fā)出嗚嗚的聲音。我對它說，慢慢吃，別噎著。它吃完了雞腿，我就逗著它玩，它像風(fēng)一樣的跑，我怎么也追不上它，最后，它在草坪上等我玩。

它平時看起來很膽小，但遇到陌生人，就會大叫，把陌生人嚇跑。

這就是我喜歡的小狗，一個討人喜歡、盡職盡責(zé)的小狗。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇八

“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉……”。今天，雄壯的《國歌》在“水立方”游泳館首次響起，這是郭晶晶和吳敏霞為中國奪得的第一塊跳水金牌。

下午，我很早地坐在電視機前等待奧運會三米板跳水項目決賽，因為郭晶晶姐姐是我最喜歡的運動員了，我特別希望她能在比賽中奪取金牌。“水立方”游泳館的人很多，人山人海的，水池里的水清澈見底。比賽開始了，我屏住了呼吸，全神貫注地觀看比賽。終于盼到中國隊員郭晶晶和吳敏霞出場了，她們倆邁著輕盈的腳步，輕輕一躍，姿勢非常優(yōu)美，動作協(xié)調(diào)一致落入水里，水面濺起微微的水花，場內(nèi)立刻響起了雷鳴般的掌聲，大家齊聲吶喊中國加油!奧運加油!游泳館一片沸騰，非常熱鬧。經(jīng)過幾個回合的角逐，她們終于取得了總分第一的成績，拿到了金牌，為中國爭得了榮譽。我也興奮得從沙發(fā)上跳起來，高喊“中國又得金牌啦!中國又得金牌啦!”我衷心祝愿中國運動健兒能在比賽中奪得更多的獎牌。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇九

從前，在一片大森林深處，住著一只小白兔，它的.膽子非常小，任何一點風(fēng)吹草動都會把它嚇得魂飛魄散。因此，沒有一只動物愿意和這個膽小鬼交朋友。

一天，小白兔出來散步，走著走著，一想到自己的膽小懦弱，不禁狠狠地撞向身旁的一棵大松樹。

突然，它聽到一個聲音：“哎喲，別撞了，我的老腰快被你撞斷了！”小白兔看了看四周，奇怪地問：“誰在說話？”

“是我！老松樹”

“哦，對不起，松樹爺爺。因為我感覺自己太膽小了，心里覺得憋悶，所以才忍不住撞您的。”小白兔趕緊道歉。

松樹說：“喏，如果是這樣，我有個變勇敢的秘訣，你看到那邊的‘通天橋’了吧？如果你能爬到橋的最高點，你就會找到勇敢的。”

小白兔驚訝地瞪大眼睛：“真的？”

“哈哈，我松樹這么大年紀(jì)，還從沒撒過謊呢！”

于是，小白兔決定爬“通天橋”。它爬呀、爬呀，餓了就吃自己帶的干糧，渴了就喝路邊的泉水。終于，它成功地爬到“通天橋”上面。

這時，小白兔聽到了動物們的議論聲。

“咦，？那不是膽小的小白兔嗎？它怎么爬到“通天橋”的橋頂了呀？”棕熊驚奇地說。

“真的是白兔！它變得那么勇敢，竟然爬到了橋頂！”老虎嫉妒地說。

“那地方我都不敢去呢！要知道那是咱們森林最高的建筑啊！”松鼠羨慕地說。

小白兔聽著大家的夸獎，心中很高興。

這時，松樹爺爺?shù)穆曇魝鬟^來：“恭喜你，孩子，你終于找到了勇敢！”

“松樹爺爺，你在哪？我真的找到勇敢了嗎？”小白兔懷疑地說。

“我拜托太陽公公把聲音傳到這，我要告訴你，要找到勇敢，首先要戰(zhàn)勝自己。”

小白兔望著湛藍的天空，感激地說：“謝謝松樹爺爺，我明白了！”

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十

星期五的下午陽光明媚，老師帶領(lǐng)我們到操場上，說要和別班進行一次拔河比賽。過了一會兒，別班的同學(xué)也陸續(xù)下來了。經(jīng)過抓鬮，我們先和六(三)班比賽。一聽到這個消息，大家都興奮極了，因為六(三)班是個較弱的班級。果然，沒廢多少力氣我們就贏了。

進入半決賽了，這次我們的對手是六(四)班。先做準(zhǔn)備：男生們腳擺弓字型，雙手緊握麻繩，身體向后傾斜。只聽一聲哨響，比賽開始了。

我們班的人手緊抓繩子，使勁向后拉，誰知(四)班的男生也不是省油的燈，繩中間的紅綢子一會兒向左，一會兒向右。漸漸地，紅綢子移向六(四)班。眼看就要輸了，我們這些場外的拉拉隊看在眼里，，急在心里，恨不得親自上場幫他們一把。“加油!加油!六(一)班加油!”我們起勁地喊著。就連唐老師也忍不住了，在他們身邊給他們打氣。也許是我們那一聲聲的加油聲，也許是六(四)班男生的力氣已經(jīng)用盡。我們班的男生身體里仿佛注入了一股神奇的力量，一個個鼓足勁兒拼命向后拉拽，憋得紅頭漲臉。原先在六(四)班的紅綢子竟然又向我們班這兒移來，都已經(jīng)移到中間了。場外沸騰了，大家拼命大聲吶喊，有幾個跟著咬牙使勁。紅綢子過線了，哨聲再一次響起。“耶!”我們?nèi)喽寂d奮地叫起來，拔河的男生都把手套向空中拋起，以表達自己內(nèi)心的歡喜和激動。

在決賽中，我們班憑著這股猛勁拿下了男生第一名。看來，只要我們班團結(jié)起來，就沒有什么事辦不成!

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十一

我在小學(xué)發(fā)生事情有很多很多，在這里我就不一一介紹了，我就說一件讓我印象最深的一件事吧。

在我小學(xué)三四年級的時候，我有一個好朋友，叫小蘭，一天，她叫我去她家教她自行車，我同意了，在中午飯吃過之后，我就去她家了，我以為她的自行車是大的兩輪，可沒想到她的自行車是小的，我怎么教啊，如果真的要教的話，那我就要蹲著身子，很累的。我和她說了這個想法，她聽了之后有一點不高興，我看她不高興了，就連忙同意說教她了，她聽了之后很高興，我就教她，教啊教，我看她已經(jīng)騎的比較穩(wěn)了，自己又感到很累了，于是我就和她說:"我很累了，我的手先放開一下，等下再扶你啊。"。

說著就把手松開了，可是沒想到，她竟然馬上就摔倒了，雖然有點痛，但是一點皮外傷都沒有，看不出來她摔過了，可她卻兇巴巴地對我說:"都是你害的，哼!不就是不想教我騎車嗎，我自己叫我爸媽教總可以把，用不著故意把手放了啊，存心害我啊你!"聽了這話，我生氣了，說:"我已經(jīng)和你說個了，我手要放開了啊，所以你摔了是你自己的事，關(guān)我屁事啊你"她嘔回了一句:"要不是你的手放了，我也不會摔了，都怪你!以后不和你玩了!"說著，她就氣沖沖地回家了。

為了一點小事就失去了一個好朋友，真不值得啊!

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十二

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十三

2017年5月12日，那個黑色的下午，2點28分，這個驚人的瞬間，深深刻在我的腦海里。

所有的一切在那個下午全改變了，房子倒了，到處都是一片廢墟，很多人失去的親人，那一個個動人的故事讓我記憶猶新。

一位媽媽拱起身子，那單薄的身體下藏著一個幼小的生命，孩子的被子里有部手機，它記載了這位偉大母親的希望“孩子，如果你還活著，請記住我愛你!”這是一位母親最后的遺言，最后的寄托。是什么讓母親為孩子搭起生命的橋梁?是什么讓母親有如此驚人的力量托起生命的橋梁?是母愛，是一位母親無私愛的力量。當(dāng)救援人員把母親救出后，卻發(fā)現(xiàn)母親始終保持著那個姿勢，所有的人都感動著，所有的人向這位母親敬禮。

淚水一次次打濕我的眼睛，一次次的感動，讓我體會到大愛無強，母愛的力量無窮大。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十四

一、選擇題(將正確的答案序號填在括號內(nèi))。

1、個、十、百、千、萬……是()。

a、計數(shù)法b、數(shù)位名稱c、計數(shù)單位。

2、在49□438≈50萬的括號里填上合適的數(shù)。()。

a、0～4b、0～5c、5～9。

3、在5和6中間添()個0，這個數(shù)才能成為五億零六。

a、6b、7c、8。

4、用三個7和三個0組成的六位數(shù)，讀數(shù)時，一個0也不讀出來，這個數(shù)是()。

a、777000b、700077c、707070。

5、最小的自然數(shù)是()。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十五

暑假來了，發(fā)生了許多有趣的事情，像個萬花筒。五彩繽紛。有一件有趣的事情令我難以忘記。

天氣很熱，我在家看電視，吃東西。突然樓下發(fā)出了吱吱的'聲音，我以為又有小貓卡在水管道里了，準(zhǔn)備下去“英雄救美”。

我三步并作兩步走下樓梯，只見我家的小兔嘟嘟躲在籠子的一角，嚇得瑟瑟發(fā)抖。旁邊，一只大黑狗不停地用爪子撓著兔籠，不時發(fā)出汪汪的叫聲。

這下子我不能坐以待斃了，我二話不說拿起一根棍子，大喝一聲：“討厭的小家伙，你想干嘛！千萬別打我們家嘟嘟的主意，否則別怪我不客氣。”說著，我用棍子把狗趕走，把嘟嘟從“水深火熱”中拯救了出來，安慰道：“別怕，我會保護你的！”萬萬沒想到，那狗竟然朝我狂吠不止，“汪汪，汪汪”，我嚇得后退了一步，可是我一想起嘟嘟那可憐的樣子，就又勇敢起來。我把嘟嘟送入“臥室”，讓它好生休息，自己準(zhǔn)備和敵人一決高下。

“好啊，你這只壞狗，敢兇我！我倒要看看，是你的骨頭硬，還是我的棍子粗！”我和它大戰(zhàn)了三百回合，暫時“休戰(zhàn)”。幾分鐘過去了，我們又開始了。我用棍子使勁拍了一下地面，那狗也不服輸?shù)卮蠼幸宦暋Ｎ沂箘徘昧艘幌滤谋常宦晳K叫，發(fā)起火來。我趕緊求饒：“大俠，饒了我吧！剛才是我有眼不識泰山！”它眼中燃起熊熊火焰，怒氣不減。我見情況不妙，心里一盤算：三十六計，走為上計！我抱起嘟嘟的籠子就跑，成功逃脫了魔爪。

最終，我還是用機智解救了嘟嘟，現(xiàn)在我還在為我的機智點贊。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十六

作者通過記述“我”在上學(xué)路上得到好心的姐姐幫助的故事，表達了“我”對好心的姐姐的感激之情，關(guān)于內(nèi)容詳情如下。

在我們身邊，常常會發(fā)生令人感動的事情，叫人難忘，下面講的這件事就是我親身經(jīng)歷的。

那是一個寒假的午后，陰沉的天空下著鵝毛大雪，北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把人吞掉。由于要去上福布斯英語班走得急了，只套了件保暖外衣就出門了，走在路上凍得直抖。這時，一位大姐姐走過來，看到我的樣子，連忙把她的棉衣給我穿上，頓時，我的身體一下就感覺熱乎乎的，淚水不由流了下來：“大姐姐，謝謝你，給了我棉衣你怎么辦?”“不用管我，你，你快去上課吧。”大姐姐的聲音有點顫抖。我沒多想，一下子摟住姐姐的腰給她增加溫暖，就這樣我們邊聊邊走。

到了學(xué)校，我脫棉衣要還給姐姐時，她告我不要急，她也是福布斯英語班的學(xué)生，我緊緊地抱了抱她，把棉衣塞在她手里就跑了。

兩個小時的英語課上完了，我急著去找那位姐姐，可找了半天都沒找到，這時我才明白那位姐姐向我撒了個善意的謊。

直到現(xiàn)在，我還一直掛念著那位給我溫暖的大姐姐，是她讓我在寒冷中享受到了暖暖真情。

四年級西師大版七單元一個美好童年范文（17篇）篇十七

欣賞別人，是對別人的尊重。生活中，有的人激情似火，有的人深沉如海，有的人滄桑而質(zhì)樸，有的人淺薄而浮華。生活就是這樣多姿多彩，我們又何必為尋求自身價值而抵觸別人合理的存在？要知道，生活自有她的邏輯，丑惡的終將讓位于美好的。因此，欣賞別人就是對別人的尊重。

欣賞別人是一種美德、一種文化，更是一種能力、一種難得的處世之道。古人說得好：宰相肚里能撐船。只有心胸寬廣的人，才能理解他人、包容他人。如此你就能忘卻一些不愉快的事，也使你的生活更輕松、更愉快。真誠地為別人取得的成績，取得的進步，取得的榮譽喝彩，是一種胸襟，一種氣度。只有不斷開闊自己的胸襟，恢弘自己的氣度，才能不斷擁有成就事業(yè)的吸引力和凝聚力。

在我們周圍，不管是朋友、同事、親人，都可以從他們身上找到我們可以借鑒的地方，他人仿佛就是自己的一面鏡子，從中找到可以學(xué)習(xí)的優(yōu)點，來彌補自己的不足，這樣也可以發(fā)覺自己與他人的差距，從而激勵自己、鞭策自己提高綜合修養(yǎng)水平，給自己更大的生活信心和精神力量！

只要你稍加留意，就會發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是，比如就在我們的家中，陽臺上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫、案頭陳設(shè)的工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚等等，它們都無時不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘，便會生出一種難以言傳的愉悅感來。

欣賞別人吧，讓我們發(fā)現(xiàn)生活原來這樣美好，讓我們化解人與人之間的距離，讓我們做大寫的人！