寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文，除了良好的文字表達(dá)能力外，還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇一

照片中，一個(gè)胖男孩和一個(gè)瘦男孩并肩站在一起，雙手放在對(duì)方的肩上，中間還放著一個(gè)獎(jiǎng)杯。這兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我的好朋友肖昊然。那天，我和他一起去參加“科技創(chuàng)意比拼”大賽，比賽時(shí)，我和他商議好，一起組建一個(gè)機(jī)器人。但拼建機(jī)器人時(shí)，由于我和他的意見(jiàn)不同，鬧得我們倆個(gè)不歡而散。回到家，吃過(guò)晚飯，我待在房間里反復(fù)琢磨今天發(fā)生過(guò)的事情，才發(fā)現(xiàn)：他才是對(duì)的！如果按照我的`方案去組裝的話，那機(jī)器人運(yùn)動(dòng)時(shí)，會(huì)發(fā)生故障！

第二天，我向他道了歉，并指出了我方案中的錯(cuò)誤。他也坦言自己在定制方案時(shí)的態(tài)度十分不好，請(qǐng)我原諒他，后來(lái)我們把組建好的機(jī)器人交給了評(píng)委。最后，經(jīng)過(guò)他們的評(píng)判，我和肖昊然獲得了大賽的第一名！我們一起走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)領(lǐng)取了獎(jiǎng)杯，那一刻便被定格了下來(lái)。

每當(dāng)我拿起這張照片，我都會(huì)陷入對(duì)童年深深的回憶之中……。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇二

童年，是清晨跟朋友一同入學(xué)的喜悅，童年，是午后跟伙伴一同散步的足跡，童年，是傍晚同同學(xué)一同游戲的快樂(lè)，童年，是夜晚伴大家入夢(mèng)的星辰。

一個(gè)夏日的午后，陽(yáng)光明媚，我和媽媽在我們家的小倉(cāng)庫(kù)里收拾東西，那如火一般的陽(yáng)光透過(guò)窗戶炙烤著整個(gè)小屋，灰塵透過(guò)光束在屋內(nèi)盡情地翩翩起舞。正當(dāng)我扔?xùn)|西扔得不亦樂(lè)乎時(shí)，一側(cè)已舊的發(fā)黃的相冊(cè)跳入了我的眼簾，我忍不住停下手中的工作，一頁(yè)又一頁(yè)地翻看起來(lái)。

哈！一張照片令我忍俊不禁，這上面滿身都是米的小雪人，不正是“我”嗎？隨著思緒這把鑰匙的轉(zhuǎn)動(dòng)，回憶的大門悄然打開(kāi)。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，那時(shí)我兩歲，我坐在地板上玩著我最喜愛(ài)的電動(dòng)玩具。一陣米香從廚房飄出，流進(jìn)了我的鼻子。我太餓了，立馬扔下我手中的玩具，走到了餐廳旁邊。米香的誘人，我忍不住拿了幾只筷子，拿著它就往米里夾。我在一旁張著大嘴等著米入“虎口”！誰(shuí)知我還不會(huì)用筷子，只吃到了幾粒米。我怒發(fā)沖冠直接下手去抓，抓得滿手米，再往嘴里塞，不一會(huì)兒就成了渾身散發(fā)米香的“小雪人”。媽媽看到我后，笑得前仰后合，立馬拿出手機(jī)“咔嚓”一下照了一張相，我還挺不滿意，因?yàn)閶寢尨驍_了我美好的用餐時(shí)光。

這張照片是多么珍貴呀，我一定要保存好它，珍藏好我美好的童年！

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇三

照片是用來(lái)紀(jì)念我們?cè)?jīng)發(fā)生過(guò)的事情，看完后會(huì)記起以前發(fā)生的事，就像在穿越時(shí)空。小記者的墻上貼了一張張舊照片，可惜那里面沒(méi)有我。其中令我印象最深的是兩張照片。

第一張是非常有趣的視覺(jué)照片，我看見(jiàn)一個(gè)人拿著一本書(shū)，我想一本書(shū)有什么好拍的，突然發(fā)現(xiàn)書(shū)中間還有一個(gè)人，他擺著一副要念經(jīng)的模樣。我深思了一下，可是還是沒(méi)搞懂書(shū)中間為什么坐著一個(gè)人？問(wèn)問(wèn)不就知道了嗎，我問(wèn)了許多人，最后終于問(wèn)出結(jié)果了，原來(lái)是一個(gè)人坐在桌子上，利用視覺(jué)的差錯(cuò)，在前面放一本書(shū)，就像坐在上面一樣。假如我在場(chǎng)，我一定會(huì)爬上桌子像一棵松樹(shù)一樣挺立在那里，顯得我特別氣派。一張不可思議的照片！

第二張就不是我氣派，而是車王叔叔氣派了。我看著他從門口大跨步地走進(jìn)來(lái)，接著的這段路他就向別小朋友們問(wèn)好，大家都積極的舉手。告訴你們，當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)也是非常積極的舉手哦。偶然的一次舉手使我得到了發(fā)言的機(jī)會(huì)。我向車王叔叔提了幾個(gè)問(wèn)題，車王叔叔也非常給力地回答了我的問(wèn)題。后來(lái)主持人走下臺(tái)，雖然我不知道要干什么，但我猜這準(zhǔn)是好事。果不其然，主持人給我們每個(gè)人發(fā)了一張車王叔叔的親筆簽名照。我很激動(dòng)，但又有點(diǎn)傷心，因?yàn)槲业呐笥褌儧](méi)有得到車王叔叔的禮物。

舊照片使我又開(kāi)心又傷心。開(kāi)心是因?yàn)榛氐搅艘郧暗目鞓?lè)時(shí)光。傷心是因?yàn)檫@些快樂(lè)時(shí)光就算有100天，1000天，總有一天也會(huì)到達(dá)盡頭。所以我們的舊照片一定要好好珍藏，等到長(zhǎng)大了再拿出來(lái)看，就會(huì)有不一樣的感受。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇四

在我的影集里，有成千百萬(wàn)的照片，記錄著我五彩的童年，其中有一張照片讓我至今還記憶猶新，那是我在長(zhǎng)春動(dòng)物園照的。

那天陽(yáng)光明媚，空氣清新，是個(gè)旅游的好天氣。我和爸爸媽媽來(lái)到動(dòng)植物園，走進(jìn)動(dòng)植物園，開(kāi)門見(jiàn)山是一個(gè)大花壇，里面盛開(kāi)著絢麗多彩的鮮花，紅的似火，像火苗在微風(fēng)的吹拂下跳躍；黃的賽金，在陽(yáng)光的照耀下，金光閃閃；白的如雪，純潔無(wú)暇，玲瓏剔透。百花爭(zhēng)妍，異常美麗。

接著我們?nèi)チ索{魚(yú)區(qū)。只見(jiàn)一條條鱷魚(yú)在池水中，有的抬頭仰望，有的臥著一動(dòng)不動(dòng)，有的張著大嘴，無(wú)論是什么姿態(tài)，都顯得十分霸氣，讓我覺(jué)得驚心膽顫。尤其是鱷魚(yú)張開(kāi)那大嘴的時(shí)候，鋒利的大牙，長(zhǎng)如小蛇的舌頭，龐大無(wú)比的嘴巴，立刻讓人毛骨悚然。那時(shí)我還小，即使站在安全隔離網(wǎng)外，還怕它來(lái)吃了我。

我們?nèi)ハ乱粋€(gè)游覽地點(diǎn)――熊貓區(qū)。熊貓不愧為是我們的國(guó)寶，它那可愛(ài)天真的模樣，誰(shuí)見(jiàn)了都會(huì)喜愛(ài)，也讓我看得直笑。你看，那大黑眼圈像戴著一副大大的墨鏡，又仿佛像被哪個(gè)動(dòng)物猛打了一頓，然狼狽的回來(lái)，留下了被打傷的黑眼圈。

最后我們?nèi)チ耸强兹竻^(qū)，孔雀那像一扇門似的大尾巴，至今還讓我記憶得很清楚……。

我們戀戀不舍地踏出動(dòng)植物園的大門，當(dāng)要離開(kāi)這里時(shí)，爸爸說(shuō)：“兒子，咱們照一張照片吧！”

這一張照片就這樣誕生了。這張照片像一幅畫(huà)，留下了我童年的一段美好的記憶。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇五

“哈哈！”一陣笑聲傳來(lái)，原來(lái)是我在看照片。

一個(gè)可愛(ài)的小女孩，站在桌子前面，原來(lái)她在過(guò)生日，正站在蛋糕面前許愿。那個(gè)小女孩正是8歲的我。一只胖乎乎的小手伸進(jìn)蛋糕里，將一大塊蛋糕塞進(jìn)嘴里咬了一大半，將剩下的奶油“啪”的一聲弄在我的臉上。

頓時(shí)，全家人都笑了，是弟弟天真的做法，想給這個(gè)宴會(huì)增添一點(diǎn)“娛樂(lè)氣氛”！可是我卻不真么認(rèn)為，心里滿肚子的怨氣，想：“這明明就是想把我的生日會(huì)搞砸。這可是用我的零花錢買的蛋糕，現(xiàn)在弄得一團(tuán)糟。”然后怒氣又頓時(shí)從肚子升到了腦海里。所以沖口直罵：“你搞什么？把我弄的真么臟，還把我的蛋糕破壞了。你要陪？”說(shuō)著，“擠”了兩滴眼淚出來(lái)，想博取家人的同情。

弟弟生性調(diào)皮，一看到我哭，他就會(huì)笑，而且還會(huì)高興得跳起來(lái)。這次也不例外。站在一旁拍手叫好。拍著手，跳呀跳，哼著歌，幸災(zāi)樂(lè)禍，認(rèn)為是件開(kāi)心事。于是，我決定耍他一番。我突然來(lái)一巴掌給弟弟扇上去。我猜他會(huì)躲開(kāi)果然不出我所料。他把腰一彎，就閃開(kāi)了。可惜呀，躲得過(guò)初一躲不過(guò)十五。我把另一只涂滿奶油的手向他揮去。“啊哈！上當(dāng)啦！”我大聲喊著，“這叫做以牙還牙，看你在耍我！”

過(guò)了幾年，弟弟也長(zhǎng)大了，都上了小學(xué)，而且都是寄宿生，經(jīng)常留在學(xué)校，不回家。所以常常自己的生日幾乎不能和家人一起慶祝，少了幼年的胡鬧，打奶油，弄蛋糕，在一起許愿。然后弟弟搶先把我的生日蠟燭吹掉。這些都是童年留給我的美好回憶。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇六

貼著十來(lái)張泛黃老照片的玻璃相框一直掛在奶奶的老木床邊，我卻直到今天才有閑心去看。然而看不太清楚，大概掛得太高的緣故吧。

我搬了小木椅子，站在上面，才勉強(qiáng)能分辨出那張比較新而且最大的照片。我仔細(xì)辨認(rèn)那嬰孩的笑臉，燦爛賽過(guò)太陽(yáng)，皮膚細(xì)膩白嫩，眼睛大大的，明亮又單純。“大概才幾個(gè)月大吧，”我默默地猜想道，“這孩子是我還是老哥？”

再看另一張，照片的色彩明顯淺了，泛著淡淡的黃色，背景大概是佛寺的入口，一年輕男子穿著白色襯衫，梳著當(dāng)時(shí)流行的發(fā)型，開(kāi)心地笑著。我哈哈大笑起來(lái)，這不是老爸還能是誰(shuí)啊！早聽(tīng)媽媽說(shuō)老爸當(dāng)年是“玉樹(shù)臨風(fēng)”，今天總算讓我見(jiàn)識(shí)到了。想想老爸現(xiàn)在的模樣，圓圓的大腦門，鼓鼓的大肚皮，完全無(wú)法與曾經(jīng)的模樣相提并論。

我笑吟吟地繼續(xù)欣賞別的照片。老哥小時(shí)候真調(diào)皮，竟然在小木馬上楸著六一的毛，六一的前爪子都已經(jīng)架在小木馬上了。大媽似乎很不放心――那隱約著的就是大媽的身影。我輕輕地笑起來(lái)。六一是家里養(yǎng)的一只牧羊犬，聽(tīng)奶奶說(shuō)是在兒童節(jié)的.時(shí)候出生的，所以喚作“六一”。六一特別溫順，熟人一走近，它就嗚嗚地叫，還在地上打滾。它最喜歡往我身上撲，大過(guò)年的，新衣服上總有那么幾點(diǎn)“小梅花”，我的小嘴噘得老高了。大概平日里都是將六一鎖起來(lái)的，所以每次過(guò)節(jié)放它出來(lái)遛遛，它就如脫韁的野馬滿場(chǎng)子亂撒奔。媽媽卻怕狗得緊，六一就趁她不注意，“兇猛”地伸出爪子……一陣尖叫總是難免的。

哈哈，也許我笑得太恐怖了，奶奶推開(kāi)門進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我的模樣，一臉地莫名其妙。奶奶指了指相框，問(wèn)我知不知道哪個(gè)是小時(shí)候的我。我哪知道啊？奶奶指了指那張最大的照片。那個(gè)是我啊！白白胖胖的，和現(xiàn)在的我真有天壤之別。

奶奶又指了指另一張照片：“這是你爸。”我順勢(shì)看去，只見(jiàn)爸爸正在小河里抓魚(yú)呢。奶奶說(shuō)：“你爸爸小時(shí)候最喜歡抓魚(yú)，以前到處是河，魚(yú)很多，家里沒(méi)好吃的時(shí)候，你爸就去抓魚(yú)吃……”

奶奶又轉(zhuǎn)了話題，說(shuō)我小時(shí)候小得和一只貓一樣，“就這么點(diǎn)”，奶奶邊說(shuō)邊比畫(huà)著。哪有這么小？我知道奶奶是在夸張。奶奶又說(shuō)：“你一下子長(zhǎng)這么大，這么乖，真開(kāi)心！”

奶奶就這樣，“真開(kāi)心”總是掛在嘴上。

那老照片的框子，在燈光下一閃一閃的，最上面是奶奶和爺爺年輕時(shí)候的照片，灰色的：還有爸爸和媽媽、大伯和大媽的照片，彩色的；然后是哥哥的，我的，我們一家人的。

這里永遠(yuǎn)讓我那么快樂(lè)。

（指導(dǎo)老師姚曉萍）。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇七

因小男孩還未給高爾基照相，所以他不甘心。他現(xiàn)在不再扔紙團(tuán)了，而是放學(xué)后坐在人行道邊上，讓高爾基看得見(jiàn)他。可是幾天過(guò)去了，男孩發(fā)現(xiàn)高爾基沒(méi)看見(jiàn)自己，他想：高爾基同志是出公差了還是沒(méi)看見(jiàn)我呢？幾個(gè)星期過(guò)去了，高爾基還是沒(méi)看見(jiàn)男孩，就想：男孩是不是不好意思來(lái)了？這時(shí)，高爾基聽(tīng)到說(shuō)話的聲音。“我失敗了。”男孩傷心極了！“我不能給高爾基通知照相了。”高爾基聽(tīng)到好像是男孩的聲音，連忙對(duì)秘書(shū)說(shuō)：“去看看是不是那個(gè)男孩。如果是就請(qǐng)他進(jìn)來(lái)。”“是，高爾基同志。”秘書(shū)答道。“立刻就做。”秘書(shū)帶了男孩見(jiàn)高爾基，高爾基高興極了。男孩向高爾基鞠了個(gè)躬，說(shuō)：“我可以給您照一張珍貴的照片吧。”高爾基點(diǎn)點(diǎn)頭。高爾基按男孩的指令坐下了。“一切準(zhǔn)備停當(dāng)。”男孩說(shuō)。隨著咔嚓聲，男孩順利給高爾基照亮幾張相。男孩說(shuō)：“謝謝您，高爾基同志。再見(jiàn)！”這情景深深地印在了高爾基的腦海里。

第二天，同學(xué)們看見(jiàn)這張珍貴的`照片，紛紛走去看。“我不會(huì)忘記你，高爾基同志。”男孩對(duì)著照片說(shuō)。“一張珍貴無(wú)比的相片。”大家齊聲說(shuō)。這張相片是最有紀(jì)念價(jià)值的照片！

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇八

在我的相冊(cè)里，有許許多多的照片，照片上的我有的充滿歡樂(lè)，有的帶著稚氣，有的無(wú)比激動(dòng)......

其中一張照片令我終身難忘。

這張照片是我上幼兒園的時(shí)候，爸爸媽媽和一位叔叔帶著我去黃山光明頂旅游時(shí)照的。事情的經(jīng)過(guò)是這樣子的：那天，我們開(kāi)車到了黃山，黃山的美景應(yīng)有盡有，看也看不完。我和爸爸媽媽不熟悉這里，就請(qǐng)經(jīng)常去旅游的叔叔給我們當(dāng)"導(dǎo)游"。叔叔說(shuō)："既然來(lái)到了黃山就要到這里的最高點(diǎn)--"光明頂"。"叔叔那提議誘惑著我們。于是，我們來(lái)到了"光明頂"。

這里好似"神仙般"的享受。我和爸爸媽媽感嘆地說(shuō)："這簡(jiǎn)直是人間的美景啊!"山頂上有一塊石碑上面刻著"光明頂"三個(gè)蒼勁有力的大字和海拔1860米。我們請(qǐng)叔叔幫我們一家子照相，叔叔以光明頂石碑為背景，"喀嚓一聲"，拍下了這美麗動(dòng)人的一幕。

這張珍貴的照片是我們?nèi)胰S山光明頂?shù)恼鎸?shí)寫(xiě)照。多么令人難忘啊!現(xiàn)在，一看到這張照片，我仿佛又聞到了在光明頂上那股新鮮空氣的味道!

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇九

路燈下，一個(gè)影子被拉得很長(zhǎng)，穿過(guò)了寂靜的樹(shù)林。同那一天一樣，微風(fēng)輕撫，卻免不了幾絲寒意。月也彎著，唯一不同的是，那一天，一個(gè)全新的生命降落人世。

緩緩的，仿佛又回到了那一天。因?yàn)槁?tīng)見(jiàn)月嫂說(shuō)妹妹回家了，于是加快了腳步；因?yàn)橄肭埔?jiàn)妹妹可愛(ài)的睡臉，于是很輕得將門推開(kāi)；因?yàn)槊妹盟玫檬欤蚤L(zhǎng)吁了一口氣。

“可以抱抱她嗎？”我壓著嗓子，一字一吐，我一動(dòng)不動(dòng)地瞧著這熟睡著的小天使，那一刻，安靜到只能聽(tīng)見(jiàn)這小天使的呼吸聲。“當(dāng)然，”月嫂也輕聲說(shuō)道，“只要不將她吵醒就可以了呀！”

誰(shuí)能為此不激動(dòng)呢？蒙蒙水霧蓋住了雙眼。回想之前，那么突然，剛做完手術(shù)的媽媽很虛弱，眼睛半瞇著。知道生了個(gè)女孩后，放心了。

抱著妹妹，突然覺(jué)得自己長(zhǎng)大了，該挑起一半所謂“家庭”的擔(dān)子了。與此同時(shí)，媽媽抓拍到了這一瞬間，那個(gè)笑得開(kāi)花的我，那個(gè)熟睡的.妹妹，以及朦朦月色下，那份真正長(zhǎng)大的心情。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十

小學(xué)五年級(jí)作文：我的一張照片我的一張照片邳州市港上中心小學(xué)班53班李思雅這張照片于10月4日照。大家一定有許多的疑問(wèn)，就讓我自問(wèn)自答吧。為什么要10月4號(hào)拍？因?yàn)?0月4號(hào)是三姑結(jié)婚的日子、照片里有哪些人、為什么要有這些人？照片里有小姑、小姑父、大姑、三姑、三姑父、爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、四姑、還有我們這些孩子：老大~我、老二~露露、老三~夢(mèng)雅、老四~思瑞、老五~雅琪、老六~雅瑞、老七~一諾、老八~犇犇。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十一

來(lái)如風(fēng)雨，去似微塵。

手中的老照片在陰霾的氣息里漸漸沉重。我的腳步像被灌了鉛，淚珠也一顆一顆滾落下來(lái)。不知道哪里傳來(lái)的哀哀樂(lè)聲，弦似帛一般地?cái)嗔恕＠牙呀o我最后的回憶，成為我無(wú)比珍貴的懷念。

“她是記事起就彎下的腰，是坐在沙發(fā)上看著電視的背影。”外公早逝，養(yǎng)育子女的重任全落在她的頭上。一年年不分四季，不分晝夜，腰壓得低低地在麥田里勞作著。風(fēng)來(lái)，她在；雨打，她在；她彎曲了的脊梁，手上被磨破了的舊繭，臉上飽經(jīng)捶打的疤痕，誰(shuí)說(shuō)這不是她永遠(yuǎn)美麗的象征。在某個(gè)閑暇的晌午，她蜷在沙發(fā)的一角細(xì)細(xì)品味這閑下來(lái)的愉悅，看看電視，看看手邊的老照片，再望向天空，看看天的另一邊的外公。

“她是凝視窗外的飛鳥(niǎo)，是笑著說(shuō)話的琴弦。”她愛(ài)凝視窗外，我每每與她坐下一同觀望，卻看不見(jiàn)除了樹(shù)以外的趣物。她見(jiàn)我無(wú)聊還強(qiáng)自認(rèn)真，便摸摸我的頭，小心翼翼地拿出那張被摸得泛黃的照片。翻過(guò)去，在照片的背后，印著外公遒勁的鋼筆字，“君子之交，其淡如水；問(wèn)余何適，咫尺千里；華枝春滿，天心月圓。”也許是我固執(zhí)地想要明白這段話的意思，我看見(jiàn)她的眼眶又浸出了淚水，最后用嘆息的語(yǔ)調(diào)說(shuō)，都過(guò)去了。

我當(dāng)時(shí)實(shí)在不該，沒(méi)能理解她這句話的意思，無(wú)法回應(yīng)她的感嘆。

“她是風(fēng)雨中飄搖的海燕，是朝霞映照中的玉蘭。”當(dāng)淚水席卷了原本平靜的生活，生活中再也不會(huì)出現(xiàn)她的身影，我的第一反應(yīng)是不可置信。可時(shí)間如電影一般推進(jìn)，她的墓邊，清冷寂靜。我的腦海中又浮現(xiàn)起她在病痛中毫不波瀾的面孔，她在用她自己來(lái)告訴我：“不管面對(duì)多大的團(tuán)難，都一定要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。”

她的老照片上記錄了她的一生，還有她還沒(méi)來(lái)得及告訴我們的話以及新生的希望。

看見(jiàn)老照片的瞬間，我看見(jiàn)我與姥姥深深淺淺鐫刻上的過(guò)去、現(xiàn)在以及濠濠的未來(lái)。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十二

忽然有一天，無(wú)事的時(shí)候，翻開(kāi)了以前的舊照片，發(fā)現(xiàn)自己笑得很燦爛。

我們家的照片不多。每次照相時(shí)，爸爸媽媽都會(huì)保存在手機(jī)里，沒(méi)事時(shí)找出來(lái)看看。今天，我翻出了以前的舊照片，看著看著，仿佛回到了從前。

有一張最不起眼的照片，但又是最令我難忘的——那是個(gè)秋天的下午，我和爸爸媽媽第一次到敬亭山。因?yàn)榈谝淮危傆X(jué)得這個(gè)城市是陌生的，天天跟在爸爸媽媽后面，把爸爸媽媽的手拽得緊緊的，生怕弄丟了。那時(shí)我才四五歲，爬到半山腰，我累得不行了，于是便不走了，爸爸媽媽鼓勵(lì)我，使我有了信心，努力地往上爬，終于爬上了山頂。當(dāng)時(shí)，我已經(jīng)四肢無(wú)力，不禁撅起了小嘴，沒(méi)想到，爸爸竟然把這個(gè)情景拍了下來(lái)。

看完這張照片，又看了其他的照片。有的惹我哭，有的惹我笑，讓我哭笑不得……。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十三

第一段：引言（100字）。

數(shù)學(xué)是一門嚴(yán)謹(jǐn)而又有趣的學(xué)科，在我五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我遇到了許多挑戰(zhàn)，也感受到了數(shù)學(xué)帶給我的樂(lè)趣。在這五年級(jí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我通過(guò)豐富多樣的數(shù)學(xué)活動(dòng)，逐漸形成了自己的學(xué)習(xí)方法，并見(jiàn)證了自己的數(shù)學(xué)進(jìn)步。本文將通過(guò)照片的形式，分享我在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中的收獲和體會(huì)。

第二段：出發(fā)（200字）。

在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的道路上，我從來(lái)都不是一個(gè)孤獨(dú)的旅行者。每一次課堂上的講解都能啟發(fā)我的思維，每一個(gè)同學(xué)的提問(wèn)都引發(fā)了我的思考。照片中的我正專注地聆聽(tīng)著老師的講解，雙手緊緊地握著筆，努力將老師的知識(shí)點(diǎn)記錄在筆記本上。這些筆記成為了我復(fù)習(xí)的助力，也讓我更加明確自己的思路。

第三段：探索（300字）。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)，不僅僅只有課本里的知識(shí)。照片中，我正和同學(xué)們一起參觀展覽，展覽上有各種數(shù)學(xué)的應(yīng)用。我很興奮地觸摸著這些展品，體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的結(jié)合，數(shù)學(xué)真的無(wú)處不在啊！這些展覽給了我很多靈感，讓我明白了數(shù)學(xué)和生活的緊密聯(lián)系，同時(shí)，也讓我明白了數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)不僅僅呆在教室里，還可以通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深理解。

第四段：思考（300字）。

數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，解題是一項(xiàng)必不可少的技能。而解題思維的培養(yǎng)則需要不斷地思考和實(shí)踐。在照片中，我正和同學(xué)們一起參與著數(shù)學(xué)的探究活動(dòng)。我們分析問(wèn)題，尋找規(guī)律，解決難題。其中有些問(wèn)題需要我們跟小組成員一起合作，共同思考，這培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過(guò)這些學(xué)習(xí)，我逐漸培養(yǎng)了扎實(shí)的解題能力，思維也更加活躍了。

第五段：收獲（300字）。

在這五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中，我獲得了很多成果。首先，我對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)的掌握更加扎實(shí)了，知識(shí)之間的聯(lián)系也更加清晰了。其次，通過(guò)參與各種數(shù)學(xué)活動(dòng)，我積累了大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，使我的數(shù)學(xué)思維更加靈活。最后，通過(guò)與同學(xué)們的交流和合作，我變得更加自信，學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和分享。

總結(jié)（100字）。

五年級(jí)的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)是一段充實(shí)而美好的旅程。每一次的探索和解題，都是一次思維的錘煉。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)好數(shù)學(xué)，挑戰(zhàn)更高的高度。相信未來(lái)的道路前方，將會(huì)有更多充滿希望和挑戰(zhàn)的數(shù)學(xué)之旅等待著我。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十四

照片上的一位老人坐在一把大的木椅上，曬著太陽(yáng)，她的目光注視著面前那三個(gè)孩子，在花園中盡情的玩耍。

照片中的老人是我的外婆。小時(shí)候，外婆常常帶著哥哥、姐姐和我到小花園里玩。花園里的一切猶如一張張照片深深的印在腦海之中。園里，環(huán)境優(yōu)美怡人，小草青翠茂密，好看極了。在小路的兩旁種著各種顏色的花。成群結(jié)隊(duì)的.瞇縫、蝴蝶花間穿插飛舞。那里是我兒時(shí)的樂(lè)園。

那次，腿腳不便的外婆又帶著我們來(lái)到花園。一到花園，我不管不顧與蝴蝶玩了起來(lái)。不知誰(shuí)提議，我們來(lái)捉蝴蝶吧！立刻得到了積極響應(yīng)。我們東竄西跳玩得不亦樂(lè)乎。一幅幅場(chǎng)景儲(chǔ)藏在相機(jī)里，就如儲(chǔ)存著快樂(lè)一般。我無(wú)意間的回頭，外婆正坐在凳子上，陽(yáng)光盡情的灑在她的身上，金光閃閃。她微笑的望著我，外婆的目光猶如一束陽(yáng)光照到我的心上，暖暖的、軟軟的。

調(diào)皮的時(shí)間溜得可真快，不知不覺(jué)已經(jīng)到了晌午，我們都要回家了。可是這時(shí)外婆顫顫巍巍邁著不好使的雙腳走過(guò)來(lái)，說(shuō)了一句令我吃驚的話，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。外婆竟然讓我們將忙活了一上午抓來(lái)的蝴蝶給放了！雖然不愿意，可看見(jiàn)一臉嚴(yán)肅的外婆，只好照辦。

袋中的蝴蝶猛然見(jiàn)到陽(yáng)光，爭(zhēng)先恐后的飛了出去，一起向明亮的太陽(yáng)飛去。我看見(jiàn)外婆正深情的凝視著飛翔在藍(lán)天之上的蝴蝶，眼神里充滿了慈愛(ài)。此時(shí)我仿佛看見(jiàn)另一束陽(yáng)光從外婆身上向我射來(lái)，打開(kāi)了我的一扇心門：我收獲的不僅是美麗的蝴蝶，而是捉蝴蝶過(guò)程中的那份快樂(lè)。

每當(dāng)情緒低落時(shí)，我都會(huì)翻出外婆的那張照片。雖然外婆去世了好多年，但我看著相片上的外婆，看到她慈愛(ài)的眼神，我的心里便開(kāi)朗起來(lái)，充滿了陽(yáng)光。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十五

過(guò)年期間，大街上張燈結(jié)彩，車水馬龍。眼前熱鬧的景象，勾起我對(duì)往事的回憶。

初一那天，月亮冷清清的，散發(fā)著幽幽的白光，遠(yuǎn)處的天空被鞭炮所映紅。我借著月光，悄悄地推開(kāi)了時(shí)光的大門。

我悄悄地，拉開(kāi)了門簾，抬腳跨過(guò)布滿灰塵的門檻，望著那一幕幕似曾相識(shí)的畫(huà)面——一張張發(fā)黃的照片，有的缺了個(gè)角，有的被弄得皺巴巴的，照片中，還裹著襁褓的我瞪著水汪汪的眼睛，看著鏡頭，時(shí)光轉(zhuǎn)換，我抱著一桶大大的爆米花，目不轉(zhuǎn)睛的盯著電視，嘴角微微上揚(yáng)，再看我的兩只小手捧著一本書(shū)，咿咿呀呀的讀著，好像就在我的身旁，聲音在我的耳邊流過(guò)。時(shí)光，像一部電影，將一張張照片鏈接起來(lái)，在腦海中放映。時(shí)光，似一曲悠長(zhǎng)的音樂(lè)，將兒時(shí)各種各樣的聲音串在一起，在耳畔回蕩。

過(guò)了許久，我回過(guò)神來(lái)，走到大柜子跟前，打開(kāi)柜門，翻開(kāi)塵封地記憶。

曾經(jīng)的我，還光著屁股在床上爬來(lái)爬去，曾經(jīng)的我，在父母的引導(dǎo)下牙牙學(xué)語(yǔ);曾經(jīng)的我，在考試考砸后的批評(píng)中，流下過(guò)悔恨和心酸的淚水;曾經(jīng)的我，是一個(gè)多么傷感，神秘的詞眼。

現(xiàn)在的我，是一個(gè)即將升上初中的六年級(jí)學(xué)生，生活的一切都在默默改變，變得成熟了，變得有知識(shí)了，變得懂事了，這一切的一切，都在隨著時(shí)光的飛逝而慢慢改變。

未來(lái)的我，充滿了無(wú)數(shù)遐想。

望著那一張張照片，仿佛站在了時(shí)光的河岸，靜靜地注視著，注視時(shí)光的變遷，萬(wàn)物的改變。可一張張留著美好回憶的照片，卻是時(shí)光所無(wú)法改變的。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十六

一張照片是一幅圖畫(huà)，一張照片是一個(gè)故事……我的書(shū)桌上擺著一個(gè)相框，里面夾著一張我站在長(zhǎng)城上的照片。每次看到這張照片時(shí)，我便會(huì)思緒紛飛。

那是今年暑假的時(shí)候，我和爸爸、媽媽，還有弟弟一起去北京旅行，一路上聽(tīng)爸爸講北京的繁榮昌盛，我恨不得立刻就到北京。在不知不覺(jué)中，到了我國(guó)的首都——北京。

來(lái)到北京，我們首先去了圓明園。走進(jìn)圓明園，像來(lái)到了一片廢墟，這是在提醒人們，不要忘了祖國(guó)曾經(jīng)受到的恥辱。我暗暗發(fā)誓，一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

之后，我們又去了長(zhǎng)城。快到頂?shù)臅r(shí)候，我有點(diǎn)不想爬了。這時(shí)我突然想到了一句話，“不到長(zhǎng)城非好漢”。如果我不能爬到最高處，就不是好漢了!我只能繼續(xù)向上爬，終于爬上了頂。我禁不住叫起來(lái)：“我是好漢了!”在頂上放眼望去，長(zhǎng)城像一條巨龍盤旋在崇山峻嶺之間。能看到這么壯觀的景色，之前受的累都太值了。媽媽還告訴我：“長(zhǎng)城是古代人在沒(méi)有工具的情況下建造的。”我不禁贊嘆道：“我國(guó)古代的勞動(dòng)人民真的太偉大，太有智慧了!”

這次北京之游讓我知道了祖國(guó)以前受的恥辱，讓我明白了中國(guó)古代勞動(dòng)人民的偉大。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十七

生活是美好的，一張張照片就是一幅幅生活的圖畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)精彩的故事。它們給我留下了一個(gè)個(gè)美好的瞬間，喚起了我對(duì)一件件往事的回憶……我就有許多張有趣的照片。記得其中一張照片，那是在我三四歲的時(shí)候，我們一家人還住在峨眉的時(shí)候，在我的房間里面有一大箱玩具，他們都是我的最愛(ài)。一天，我和媽媽在家里，我閑著沒(méi)有什么事情做，就準(zhǔn)備去找玩具來(lái)玩。我來(lái)到房間里，坐在冰冷的地上找起我最喜歡的玩具來(lái)。每看到一個(gè)不好玩的或我不喜歡的玩具，就隨手往后一扔。不一會(huì)兒，我就把整箱的玩具都看完了。

爬起來(lái)，伸了一個(gè)懶腰，立刻我被眼前的一切嚇了一跳——地上、床上、沙發(fā)上全是我扔的.玩具。仔細(xì)看看也挺好玩的，你看，一只憨態(tài)可親的熊貓正端坐在沙發(fā)上專心致志的看著精彩的電視節(jié)目；一個(gè)漂亮的洋娃娃躺在地上，一只玩具沖鋒槍正好落在它的手邊，像一名美女英雄在戰(zhàn)斗中犧牲了；還有一只猴子被壓在了“玩具山”下面，已經(jīng)“沒(méi)有呼吸”了……這時(shí)，我還在探頭探腦的東看西看，像還在找著什么玩具似的。不料，媽媽不知道什么時(shí)候偷偷的把我的“丑態(tài)”拍了下來(lái)。還有一張是在我五歲的時(shí)候，我和爸爸一起去萬(wàn)年寺游玩的時(shí)候照的。

我們從清音閣步行到萬(wàn)年寺，參觀后，又從萬(wàn)年寺步行回清音閣，一路上欣賞了許多的綠色植被、美麗的建筑和風(fēng)景。

因?yàn)槭窍奶欤宦纷邿崃耍覀兙桶焉弦旅摿耍悬c(diǎn)不文明哦。還有一張……生活是美好的，一張張照片就是一幅幅生活的圖畫(huà)，一張張照片就是一個(gè)個(gè)精彩的故事，這些故事伴著我成長(zhǎng)，我終生也不會(huì)忘記它。

照片五年級(jí)（優(yōu)秀18篇）篇十八

相機(jī)是用來(lái)記錄那難忘的一瞬間，照片便是用來(lái)回憶那段美好的時(shí)光。

在外公和外婆的臥室書(shū)架上擺了一些照片，和我房間里不同的是，有一些還是黑白的照片，突然，一張彩色照片引了我的注意，不是因?yàn)椴噬且驗(yàn)檫@張照片是外婆和媽媽的合照，我猜想當(dāng)時(shí)的她們?cè)趹c祝什么，于是就拿去問(wèn)外公：“外公，這是媽媽和外婆什么時(shí)候的.照片啊？媽媽的樣子好年輕啊！”

“她們?cè)谀膬赫盏模俊?/p>

“是為了慶祝什么才照的嗎？”

“你怎么沒(méi)去照啊？”

一連串的問(wèn)題讓外公直說(shuō)：“好，好，好，你先給我看看是哪張照片。”接過(guò)照片后，外公提了提眼鏡，跟我講起這是媽媽15歲那年，外婆帶著媽媽去照的，是外婆剛剛開(kāi)完市人大代表會(huì)議后照的照片，外公當(dāng)時(shí)沒(méi)在長(zhǎng)沙。

“哦，那外婆什么時(shí)候還去開(kāi)會(huì)啊？我也想去。”外公笑著回答：“哈哈哈，這是前的事了，我還記得時(shí)間是的12月18日，外婆現(xiàn)在不是人大代表了，所以也不會(huì)去開(kāi)這個(gè)會(huì)了，你怎么去啊！”正當(dāng)我剛要張口接著問(wèn)外公問(wèn)題時(shí)，媽媽回來(lái)了，我便纏著媽媽想問(wèn)個(gè)詳細(xì)：“媽媽，你看這照片你還記得嗎？”媽媽接過(guò)照片笑了笑，說(shuō)：“那時(shí)穿的衣服好土！”我又問(wèn)：“土？哎呀不是，我是想問(wèn)外婆再開(kāi)會(huì)能帶上我嗎？人大代表是什么？”媽媽說(shuō)：“當(dāng)時(shí)你外婆是工作單位里的書(shū)記，表現(xiàn)出色，被多次評(píng)為先進(jìn)，所以單位上推薦她成為市人大代表候選人，再經(jīng)過(guò)投票選舉，最終被選為長(zhǎng)沙市第十屆人民代表大會(huì)的代表。”

“單位是什么啊？書(shū)記是做什么的啊？候選人？投票？人大代表是干什么的啊？”我追問(wèn)道。

“小丫頭，你問(wèn)得可真細(xì)啊！”媽媽笑道。“先說(shuō)單位，就上班的地方，書(shū)記呢就是工作單位中的一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)人員，人大代表，就是代表一部分人把工作與生活中的困難和問(wèn)題在開(kāi)代表會(huì)議時(shí)提出來(lái)，大家一起想辦法解決問(wèn)題。這么說(shuō)吧，就好比你們班里選班長(zhǎng)，你們大家不會(huì)一開(kāi)始就選定了一個(gè)人吧？也許每個(gè)小組都會(huì)選一個(gè)同學(xué)出來(lái)，先做代表，然后全體同學(xué)再?gòu)倪@幾個(gè)代表里選一個(gè)人做班長(zhǎng)，那么這幾位同學(xué)在當(dāng)選班長(zhǎng)前就叫做候選人，這個(gè)候選人就相當(dāng)于人大代表，你理解了嗎？”

“哦！原來(lái)是這樣啊！”我一邊聽(tīng)一邊答道，“那外婆什么時(shí)候開(kāi)會(huì)啊？帶上我行嗎？”媽媽說(shuō)：“外婆不是一直都是人大代表，只有一段時(shí)間而已。就像媽媽剛剛打的比方一樣，每一年或者每一個(gè)學(xué)期，班長(zhǎng)都是不同的人，這會(huì)讓你們更努力的相互學(xué)習(xí)，相互幫助。”

我再次仔細(xì)地看了看手中的照片，我仿佛能感覺(jué)到外婆當(dāng)時(shí)的榮耀與激動(dòng)，我為有一位這樣的出色的外婆感到自豪與驕傲。我想照片中的這一刻不僅讓外婆難以忘懷，也讓得知照片背后的故事的我難以忘懷。