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青春之力青春之力高中(匯總22篇)

時間:2025-06-25 作者:雨中梧

青春是交友的季節,我們應該結交各類朋友,拓寬自己的人際關系網。以下是小編為大家收集的青春成功經驗分享,希望能給大家啟示和指導。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇一

青春是道情不自禁的陽光,青春是盛開的美麗花蕊,青春是彎有笑有淚炙熱的眼眶。對于每個人來說,青春都是那么美好。青春未到,我們希冀;青春已逝,我們懷念;正當青春,我們意氣風發。因為青春易逝,所以青春才珍貴。

蒼老是一道必然的過程,逝去是必做的選擇。有人害怕老去,用化妝品藥物維持膚淺的青春,內心卻早已風干成一片枯葉,敗給時間的姿態可憐又狼狽。“人之所以悲傷,是因為我們留不住歲月;而更無法面對的是,有一日,青春就這樣消逝。”三毛如是理解。生命逝去的趨勢人們無法阻擋,再遼闊的時間空間中,人渺小如滄海一粟。正如王羲之所嘆“向之所欣,俯仰之間,已為陳跡”“固知一死生為虛誕,齊彭殤為妄作”又如蘇子在赤壁所感“天地曾不能以一瞬”。人力的反抗在自然的宏大中只如螳臂當車。

既然腐朽是必然,何不坦然接受發現每一段歲月的獨特之美,陸游年且九十仍揮毫“九十衰翁心尚孩,幅中隨處一悠哉。”記得《戲遣老懷》中的情景:“花前騎竹強名馬,階下埋盆便作池。”日本文壇九十老嫗那動人的詞句盡顯她成熟韻味:“即使到了九十多,也還是要戀愛啊。”當我們仍跌跌撞撞在世界中奔跑時,你會收獲整個世界;當人生況味已如胸中歲月,你會收獲整個春山的花香,整個海洋的月光。

猶太王大衛在戒指上刻有一句銘文“一切都會過去”沒有什么可以永存,最宏偉的大廈最終也不過化作歷史風塵中的一抔黃土,最閃耀的青春最終也會化作老人們口中的懷念。

人生就像一座高樓,從設計,建造,使用,廢棄的過程,就是歲月溜走的過程。所有人都想停留在剛建好的嶄新階段,沒有人想成為廢墟,可余秋雨說:“沒有廢墟的大地太擁擠了,沒有廢墟的人生太虛偽了。”

青春終將腐朽,時間對誰都公平,坦然接受吧,感受沿途其他風景的秀麗,也許風景這邊獨好。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇二

尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:

隨著科技時代、互聯網時代的到來,網絡連接了我們生活的方方面面,手機作為其移動端,功能可謂非常強大。一些人在使用手機的時候過度沉迷和依賴,逐漸成為“手機控”,只要手機不在手上,就失魂落魄。

我們使用手機,發揮它強大功能的同時,保持清醒的意識,不沉迷其中,才是正確的方式。

沉迷于手機會有哪些影響?第一,影響身體健康。長期沉迷于手機會導致精神恍惚,運動減少,健康指數下降。第二,影響工作效率。沉迷于手機會讓我們注意力不集中,浪費大量時間,甚至工作時還玩著、想著手機,自然效率降低。第三,影響人身安全。走路開車時看手機引發的安全事故屢見不鮮,沉迷手機也容易被網絡上的不法分子欺騙,財產安全得不到保障。

正確地使用手機有哪些好處?第一,豐富生活。五花八門的app讓我們的休閑娛樂更加豐富。第二,開闊視野。足不出戶也能知天下事,學習到非常多的知識。第三,拉近關系。手機在手,消除了人與人之間的地域距離,即使相隔萬里,也可以讓彼此近在咫尺。

如何正確使用手機,不做手機控呢?第一,明確目的。要知道拿手機來干什么,不要把時間浪費在不必要的玩手機、看手機上。第二,區分場合。在工作時、走路時、吃飯時以及一些重要的場合不要玩手機。第三,多干正事。手機僅僅是一種工具,我們不能被手機控制與奴役。我們可以多干點看書、運動、賺錢的事,而不是在虛擬世界里虛度光陰。

手機要用到對的地方,適當的娛樂放松沒有錯,但是,過度就不好了。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇三

如果說人生是五彩繽紛的,那么青春必是其中最絢麗的一抹云霞;如果說人生是動靜結合的,那么青春必是其中最活力四射的一份躁動。時間猶如疾馳的過山車,帶走了我們的少年的稚氣,駛向屬于我們張開雙臂,激情蕩漾的那一段急速轉向的彎路。

轉眼間,我們已步入青春的殿堂,成為一個個有著遠大思想的青年。就像課本說過的那樣,青春期是一個生理和心理都迅速發展的時期。不僅如此,青春期還是一個為實現夢想和努力學習的大好時期,我們只要伴著青春的韻律,去學習,去奮斗,去拼搏,夢想才會在未來如愿以償。

青春的韻腳,就是不懈進取的精神和百折不撓的意志力。只有這樣我們才會使青春的韻律更加優美,青春的韻腳更加燦爛。我們只有在為理想不懈進取的精神的寄托下,才能完成高峰的攀登,為實現目標永不停息,勇往直前直到勝利。孟子云:“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身。”人生的道路不可能筆直平坦,一帆風順,一路都可能伴隨崎嶇坎坷,風雨交加。沒有堅強的意志,就會失去前行的動力和信心,只有擁有了堅強的意志,才能讓我們在“山窮水盡疑無路”時,通過努力看到“柳暗花明又一村”的美景,收獲“咬定青山不放松”的喜悅。

一粒普通的沙,都想成為美麗耀眼的珍珠,我又怎能不想成為一個有所成就的人?在歲月的長河,我只是一顆最平凡的星辰,可我將會擁有最閃亮的光芒!揮灑青春,放飛夢想。夢想,讓青春飛揚!

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇四

空間這個名詞不陌生,城市里的高樓大廈就是充分利用空間的產物,而我今天說的空間和其一樣又不一樣。

記得哆啦a夢中的.任意門嗎!任意連接著兩個空間,門前是這樣一番天地,門后又是不同的地方,想去哪只要意念一動,再打開門便就出現在另一個空間里了,對于過年過節回家的人們而言,對于那些苦苦等火車的人而言,還有那些堵在路上的人而言,如果有這樣一個任意門,那該是多省事啊。

對于這樣的一個空間題材,在各大玄幻電影,怪力亂神的小說,動漫中也經常出現。我是一個十足的海賊迷海賊王中有各種惡魔果實,對于吃了不同的果實之后會產生不同的能力,其中有一個門門果實就有這連接空間的力量,撕裂兩個空間,然后連接,果實能力者能任意的穿梭在這個空間隧道中,當然這樣的能力也只會出現在各種小說,動漫,電影中在現實生活中是不可能出現的,所以也只能想想而已了。

但是我真的很羨慕這樣的能力。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇五

蔚藍的大海,帶著一股氤氳的水氣,不曾寒冷,但卻無情。海鳥的孤鳴,讓人不禁一絲凄涼。

你走拉,走向遠方的遠方。走向那條漫長的不歸路,但你無悔。青春戲弄拉你,你卻笑著辭別。問你為何,你卻輕輕的。

在我手上寫下青春無悔。你從不怨恨,應為你知道怨恨只能使你更快的離開,你總是笑,可我知道,你的笑里。

你院中開得最旺的那朵花,已經三年沒有開花拉。它要等你回來,開出最美麗的花,你還能回來嗎?如果你不回來它就一背子不開花,一背子。

你的屋子什么都沒有變,只是多出拉一張黑白像。笑得還是那樣燦爛,只是那笑容從別人看來,早以變拉顏色。

而對于我來說,永遠的留在我心中。

你走后不久,所有的人回到拉他們原來的生活,沒有是記得你,只有我,在那海平線的一端等待。

海風吹給我的面龐,那淚水隨風一起飛向天堂。你可曾感受到,我的淚,我的等待,我的期望。

海浪一浪接一浪,等待你的我在那殘陽映照的沙灘上一步一步,那一串長長的腳印一直延伸的遠方,到天堂。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇六

一花一樹葉,一點一回憶。又是一年畢業季,又是一年青春季。四年的光陰,都在這一刻、這一秒,仍然歷歷在目。

曾經你,還是嬉皮笑臉的大男孩,如今早已褪去稚嫩的?變成成熟穩重的男生。

曾經的你,還只是t恤牛仔的標準搭配,如今早已穿上筆挺的西裝,鏡中的你是如此的帥氣、老練。

曾經的你,時常會與我們一起說笑,是我們公認的開心果,而如今,你多了幾分氣質和魅力。

看著大家紛紛回校,偶爾看到朋友圈里學長學姐曬著自己的工作照、忙著寫畢業論文。似乎大家都在為自己的未來奮斗。我想這就是畢業季的美妙。因為這一年,你不再渾渾噩噩,不再迷茫懵懂,擁有的是前所未有的沖勁,有的是努力和汗水。每個人都在努力,即使機會渺茫。哪怕簡歷被拒,你依然堅持不懈。

因為這一年,你即將告別自己的母校,自己的同窗,自己的導師。即使曾經抱怨過自己的母校,但當告別母校時,自己又是多么的不舍。因為這里有自己的印跡,有自己每天上課的身影,有圖書館、宿舍來回奔波的回憶,還有和同窗們一起玩耍、奮斗的場景。年復一年,你們過這里的冬天,也經歷過這里的夏天,對這里的花花草草卻是如此的熟悉。因為這一年,也是自己青春的告別。有人說,大學是青春年華的黃金季。的確,大學生是最朝陽向上的。4年的光陰,你們綻放了青春的魅力,總能遇到你們燦爛陽光的笑容。而這一年,你們即將邁上社會,你們也要對自己的青春交上一份答卷,來結束這段旅程,開啟新的人生篇章。

青春的號角已經吹響,你們應該為自己的青春獻上一首歌,來祭奠4年生涯。青春之歌,屬于你們的歌,為你們奏響!

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇七

青春就是一場大雨,即使淋濕,還想再來一遍。

也許,我們做過許多瘋狂的舉動。也許我們有過堅固不化的執著,也許,我們都頭破血流也不曾放棄過堅持。

我們卻從未退卻,從未懼怕,從未悔悟。

我們都是一群有著過分才情的年輕人,擁有澎湃的熱血與高昂的激情。

這個冰冷的時代,只因有青春,才顯出一派盎然生機。只因擁有青春的人群,才流露出寒光里的溫暖。

青春永遠是動力的代名詞,因為有他,才會有沖動,才會有不顧一切的奔跑,才會有一群迸發極限的人,它永遠如同涓涓溪水,滋養內心最干旱的地方。

于是便有了那些在青春中奮起的年輕人群,在腐朽之人眼中,他們是瘋子,他們的行為不可理喻,他們始終認為做人應是循規蹈矩,一成不變,因此,腐朽永遠落在他們身后,他們喪失青春,失去了青春的活力四射,因而,他們只能夠在死板與傳統中碌碌無為。

奧斯特洛夫斯基說:這就是青春,充滿力量,充滿期待,志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望,信心的青春。

李淮說:青春是一個不可思議的偉大力量,他崔發著青年人的軀體,啟迪著他們的只會,同時他也灌輸著熱烈的感情和堅強的理智。

許多人認識青春只屬于年輕人,不!他們錯了。

青春正是蘇軾所說的“門前流水尚能西,休將白發唱黃雞”的豁達與坦蕩,朝氣與蓬勃。試問,他們“左牽黃,右擎蒼”他的西北望,射天狼。如此充滿活力,難到不是他依舊擁有青春的最真實寫照嗎?他所尖刺的尖刺,他所執著的執著,他那種決絕的態度,不屈服,不低頭,永遠昂首向上,他的不悔,就是青春的最好詮釋,即使他已不再年輕。

擁有青春便擁有力量,別人眼中的瘋狂,皆因四字——青春無悔!

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇八

那么,你難道在身后一行行屬于自己的堅實的腳印為你填寫一張閃亮的履歷?難道你不希望讓你生命的每一個季節都能收獲?邁好青春的第一步吧!它將成為你第一個開花的季節。

生命的綠流里往往也會有波浪,有漣漪;生活的生活的道路上往往也會有陷阱,有崎嶇。但我們有屬于自己的太陽,我們的生活不再是單調的三原色。

生活的道路上也會有無數的燈塔,也有無數的血淚,也有無限的情趣……。

人生的道路上還有十字路口,還有沼澤地,還有充滿恐怖的誘惑,還有……。

古今本該有多少本該正直的人卻被鮮花的海洋和贊美聲淹沒;多少經幣滄桑的英雄卻拜倒在金錢的腳下。但,更多的人共同的理想、身軀建成了一座正直、堅強、不屈的豐碑。

長城腳下,一個古老的民族,在長江、黃河的孕育中出現了一批又一批優秀的中華兒女。

巨龍腳下,一個偉大的民族,在民族自尊的激勵下誕生了一個又一個振奮人心的創舉。

……。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇九

“嘿嘿嘿,”一大天早起來,我就自言自語,“昨晚上帝給我托夢,說看在我一直在凡間努力的份上,賜給我一天的穿越能力,太好了!不過我要試一試這是不是真的。”于是我就想著回到前幾天考試的考場。

突然,我眼前一花,轉眼間就坐在了考場的椅子上。我暗自竊喜,不小心笑出聲來,班長瞪了我一眼,然后繼續答卷。我趕緊把錯題都改了,然后就穿越回去了。

我想了想,思緒一動,就穿越到了我最崇拜的古代偶像:諸葛亮的家中。我想看一看諸葛亮是如何草船借箭的。我一進去,就聽到諸葛亮焦急地說:“誒呀,中了周瑜的'奸計也!我怎么可以答應他要三天造出10萬支箭呢?這喝酒真是耽誤事。”啊!原來諸葛亮不是信心滿滿地答應周瑜的啊!

“諸葛先生,事情考慮的怎么樣了?”這時,魯肅笑著出現了。魯肅也不是來幫他的,是來看他笑話的。諸葛亮立馬說:“沒問題,我肯定完成任務。”魯肅走后,諸葛亮又擺出一副苦瓜臉。我想,這可是我偶像啊,我一定要幫他。

我從暗處我走出來,對他說:“諸葛先生,本人有一妙計,可以幫你解決你的困難。”諸葛亮看我穿著奇特,便讓我說來聽聽。我把草船借箭的過程給他說了一遍,他聽完后說:“妙計,妙計!”

諸葛亮以魯肅私吞軍餉為要挾,向他借了一些草船,整個計劃完美地進行下來。

回到我那溫馨的小家,正想拿起薯片看電視時,爸比拿著拖鞋怒氣沖沖地向我走來,把成績單帥氣地一甩,說:“你是怎么考的?你長的是狗腦袋嗎?”【我本來就是狗啊】我一看,只考了71分,原來是上帝看到我作弊后給我的懲罰,……玩笑開大啦!

不好,快閃!爸爸的拖鞋即將打住我蒙逼的臉,就在這時,爸爸暈倒了,原來是諸葛亮學會了奇門遁甲之術后,算到我今天有難,穿越過來拯救我的。

一切的一切,都亂掉了……。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十

青春里,哭過,也笑過,但痛苦總是多于喜悅……。

十六歲的天空,總是灰暗,總是會有陰霾……。

尚早青春,為何青春萌動,為何為何……?

那一季陽光,是逝去的燦爛,這季,只有哀傷與絕望……。

又或是,青春的雨季,是老天爺的哭泣,而我,淚已干,人已傷,心也亡……。

青春來了,卻給我一季悲傷,在雨中哭泣,如同那次……。

青春里,誰買單?我的青春就是我的離去?

孤單,只有一季的悲傷……。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十一

青春是一艘飄泊在大海中的白帆,注定了要面臨兇險的波濤,惡劣的天氣;青春是一只飛翔在天空的瘦弱的小鳥,注定要面對飛鷹的威脅,疲憊的打擊,青春是夏日里的一杯冰水,注定了要蒸發,不容我來指揮。

我的青春輕輕地來了,我只找到了稀稀落落的青春的痕跡。

別樣的青春,我們沒有“明月松間照,清泉石上流”那種紅塵之上的境界,我們只知道“萬般皆下品,惟有讀書高”的醒世名言;我們不敢有“冬雷震震,夏雨雪,天地合,乃敢與君絕”的愛情盟約,我們只想要“學成文武藝,貨與帝王家”的英姿勃發;我們少了“閑看庭前花開花落,漫隨天外云卷云舒”的怡然自得,我們只了解“一寸光陰一寸金”的金科玉律。

人的一生除了睡眠只有一萬多天,而人與人的區別就在于你是真正活了一萬多天,還是只活了一天重復了一萬多次。我們每個人都會說這句話,而有些人卻只看見頭半句知道時間有限,我們要惜時,同時間賽跑,用有限的時間來了解無限的知識。可是,請你稍稍停下來,溜走的青春擦過了我們的肩頭,不會陪我們回望它的軌跡,也不會讓我們聆聽它的余音,它是時間的孩子,不動聲色地走過你身邊,卻在你臉上留下永久的痕跡,讓你損失慘重。

請你靜下心來欣賞“天下三分明月夜,二分無賴是揚州”的月色,品讀《邊城》在溫熱的淚水中突然彌漫的氤氳的感動,請你珍惜青春飛揚的年華,猶如“花開不是為了花落,而是為了明天更加燦爛”。

青春是一本太倉促的書,我還沒有細細品讀,你怎能悄然離去。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十二

“夢里花落了解多少”,在若隱若現的夢里,青春是一縷陽光——這般璀璨,絢麗多彩;在落花的時節,青春也是一串開心的音樂符號,泛起在快樂的節奏感中。給青春一份珍貴的服務承諾,把握青春。立在十字路口上,我茫然了,找尋卻從此找不著恰當的方位。來到中學,考試成績降低的這般之快,但我總是安慰自身:“沒事兒,給油,挺過去就可以了。

”但我的自信心總算被數次的不成功拋光,終于明白為何取得成功一直和我擦身而過?為何取得成功一直可望而不可及呢?就是這樣,我將自身困在冰涼的看秋葉中,緊閉的眉梢也封禁了我的內心。太陽光再也不能因我而奪目,七色彩虹也不會因我而絢麗多彩。柔和的吉它解決不上我心中的憂傷,我只有挑選躲避,無私的投入我的青春。歷經多雨季節的身心的洗禮,我鼓起勇氣擺脫那一片陰雨天。遠眺窗前,實際上一切事情仍然那麼漂亮。天,藍藍的,任憑云朵在它的懷里里彈跳,想象;水,清清的,沖擊性著小石頭,濺起一陣陣微波加熱,好像是在而為祝賀。

樹芽兒勤奮地生長發育,不消耗一分一秒,把握人生最光輝,最精彩紛呈的時刻。在操場上高中作文,幾個小朋友暢快地飛奔著,釋放生命的魅力,青春的能量。綻開青春之花,不語缺憾!見到這種,我醒悟了。是的,我不該消耗自身的青春——生命最充沛的時刻。我該拼搏,用自身的聰慧鑄就出生命之歌。

永遠永遠……青春無悔,即便有曲折,有艱難,也會一如既往,英勇前行。

青春是五味瓶,酸甜苦辣,試著了大量的味道,感受青春的開心。愛惜所有著的青春吧。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十三

那份非同尋常的青春的美好就這樣消失了。蒼穹萬里,像我的韶華般明麗,像我的心靈般清透,像我的靈魂般晶瑩。

眼前,幾個孩子盡情的嬉戲著,像蝶兒一樣,盤旋于青草花間,起舞于青春夢幻。哦,是那么的近,又是那么的遠。

我的花樣般的年華,就這樣迷失了。不,我不信!在青春部落里,我拼命的尋找著曾經的些許的痕,卻只看到了她留下的飄零的影!

青春的美好從此淡卻,只留下了冰藍色的記憶。當命運的苦澀,生活的陰晦,理想的挫折潮水般涌來時,我不知所措,迷茫中,任傷痕占據我的心,卻無能為力。這是真的嗎?天,你為什么要和我開這樣的玩笑?你為什么要將我扼殺在襁褓中?你為什么不讓我看這多姿的世界?你為什么不讓我品味這多彩的人生?你,太殘忍了啊!

陰霾、泥濘、痛苦、無奈,仿佛一道道無形的墻,把我擋在了成功的門外。我一次次的希望,一次次的失望;一次次的站起,又一次次的倒下。

累了,我真的累了,無盡的痛苦讓我低下頭,無數的磨難讓我彎下腰,我一點點的倒在了青春的血泊里。

對,我不能丟卻我冰藍色的青春!

睜開迷惘的雙眼,望著眼前模糊的一切,嘴角掠過一絲苦笑。伸出雙手,撐起了沉重不堪的身體,又蹣跚、搖曳在風雨中。游離在憂傷的空氣里,獨自聆聽青春之歌。我的一貧如洗卻又富麗堂皇的青春,我的無比苦澀卻又十分甘甜的青春,給了我最特殊又最平凡的感受:告訴我青春一過不再有,告訴我不管現實多么殘酷也要等待明天的太陽升起,告訴我就算全世界都黑暗了也要燃起蠟燭般的青春之火。再那些抑郁苦澀的日子里,是青春給了我希望,是青春給了我些許的溫暖。

在一次次的失敗,一次次的跌倒之后,我終于見到了久違的陽光與張張洋溢著青春的笑臉。我,又站起來了。因為我生活在愛的世界里,我在陽光的呵護下!

我感謝上蒼!

如果,不是你的殘忍,我將不懂得博愛!

如果,不是你的冷酷,我將不懂得溫暖!

如果,不是你的扼殺,我將不懂得堅韌!

如果,不是你,我又怎會有一個這般絢麗、精彩的人生?!

遠處,一抹晨光,載負著青春與理想,跨上了地平線。

又一個艷陽天!

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十四

海子曾在五月的驕陽下作歌:“我勢必要和烈士與小聲碼行在同一條路上,萬人都要將火炬熄滅,我獨自將此火高高舉起。”可他終將青春連同生命的火炬,一起埋葬在二十五歲的火車那冰冷的車輪下,驕陽下的高歌,亦化作凄風苦雨的葬歌。

居采在酒神哲學的論述中,拋給年輕人一個冰冷的咒語:“青年們啊!不要以為青春可以改變世界,在生命的永恒輪回中,一切都被擋住。”永恒輪回,是人類肩負的最沉重的負擔,就連時間都在最初被設定,世界,只是不停地在重復昨日的風景。

虛妄的輪回無力將青春阻擋,可年長者的質疑卻時常讓年輪人迷惘、徘徊,甚至退縮。年輕的心,羽翼未豐,經驗未足,可輕易地便想上青天,攬明月,下北海,擒蛟龍。免不了頭破血流青春,終被歲月磨平了棱角。

不,潦倒困窘的歲月里,特蕾婭看著托馬斯從血氣方剛到白發蒼蒼,從輕松地搬動千斤頂到舉起車輪都費力,她絕望于青春被困苦阻住,失望,甚而想到自殺。可在最后時刻,她看到了撫育多年的小狗卡列寧的微笑。縱然冷漠如米蘭·昆德拉,也依舊給予《生命中不可承受之輕》這樣一個帶有抒情詩意味的結尾,用卡列寧的微笑收束全篇。艱難如斯,絕望如斯,歲月磨平了臉上凸起的棱角,也磨不平心尖的棱角。艱難險阻可將命運阻擋,卻擋不住卡列寧的微笑。那從微笑中噴薄而出的青春的雄厚力量,曾撫慰了多少青春絕望主義者的心房!

海子曾在九月的山巔上吟唱:“我的燈和酒壇上落滿灰塵,可遠方的路卻干干凈凈。”遠方,是年輕人亙古不變的古老夢想。

青春的追求,在遠方;青春的道路,在腳下。

被恐懼擋住的,是弱者;被艱難擋住的,是懦夫。汪國真曾有一闕雋乃的小詩:“月圓是畫,月缺是詩。”

月圓時,華枝春滿,海底女妖誘惑的歌聲擋不住我的青春,我要振開羽翼,飛離利欲的泥沼,繪一幅鳳凰涅槃的畫。

月缺時,萬籟俱寂,高加索山叢生的荊棘擋不住我的青春,我要高歌一曲,叱退兇惡的心魔吟一首葵花向陽的詩。

我要我的青春以生命為翼,以熱血為裳,引領我馳聘遠方,去觀賞胡霞的彩衣和夢的噴薄,逐日而翔!

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十五

青春,是一本打開了就合不上的書。我們背負著對青春的承諾,一直都不曾停止追夢的腳步。風把一切都沉淀不見,卻不能磨滅青春追夢的心。

踏碎了陌路的清幽,轉過街角,走過青樹翠蔓的大道,我來到了校門口。梧桐樹郁郁蔥蔥,悅耳的鳥鳴此起彼伏,石碑上紅色的一排大字,威嚴而又莊重……我與母校邂逅,這是我青春的起點。

運動場上,我們熱血沸騰,汗水浸濕了校園的歡笑。場上,一個個籃球健將生龍活虎,四周的喝彩聲不斷,啦啦隊活力四射,大聲為運動員助威:“加油!加油!加油!”這時,一道優美的弧線如同天邊的流星一樣劃過籃球場的上空,不偏不倚投進了球籃中,一個絕妙的灌籃!全場轟動。己方的同學興奮地跳起來,還有的擁抱在一起……這是青春蓬勃多彩的畫面。

課堂上,有時老師的講解調動起大家的神經,同學們爭先恐后地發言,整個教室像開了鍋一樣;有時老師隨意的一個玩笑,引起同學們捧腹大笑;有時教室里寂靜無聲,只聽見筆尖在紙上走動時發出的沙沙的響聲。我們與老師探討學習,裝上老師做的翅膀,在知識的天空中盡情地翱翔。漸漸地,我好像找到了一份快樂,一份隱匿于書籍的快樂,一份學習的快樂,一份青春奮斗的快樂。

如果流年真的似水,那么請流得慢一點,再慢一點。如果光陰能夠倒流,我希望回到開始的那一天。一個個故事里,有我們走過的青春。青春只有一次,錯過了,便不再有。就像茨威格所說的:“誰錯過了這一瞬間,它絕不會再恩賜第二次。”

最美的青春年華里,有最好的我們。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十六

青春是一種美好的力量,是在年輕的時候充分發揮自身優勢的時刻。青春之力給予了我們無限的可能性和機會,讓我們充滿勇氣去追逐夢想,去創造美好的未來。經歷過青春的種種,我深深感受到了青春之力的重要性和影響力。在這篇文章中,我將從“努力拼搏”、“積極向上”、“鍥而不舍”、“樂觀向前”和“勇敢突破”這五個方面來談談我對青春之力的體會和心得。

首先,青春之力讓我明白了“努力拼搏”的重要性。青春是一個充滿激情和活力的階段,在這個階段我們需要付出更多的努力去追求自己的夢想。努力拼搏不僅是為了實現目標,更是一種對自己負責的態度。在我的青春歲月中,我曾經遇到了各種各樣的困難和阻礙,但是我從不放棄,一直堅持著努力向前。正是因為有了青春之力的支持,我才能夠爭取到更多的機會,取得更多的成績。

其次,青春之力讓我學會了保持“積極向上”的態度。青春是一個瞬息萬變的時期,我們面臨著很多選擇和挑戰。然而,無論遇到什么樣的困難,積極向上始終是最佳選擇。我曾經在大學課程中遇到了很多難題,有時會感到沮喪和失望。但是通過努力學習和與同學們的討論,我逐漸學會了保持積極向上的心態。積極向上的心態不僅能幫助我們更好地應對挑戰和壓力,還能激發我們的潛能,提升我們的能力。

第三,青春之力讓我懂得了“鍥而不舍”的價值。青春是一個奮斗的時刻,我們要學會堅持不懈地追求自己的目標。一個人的成功并非僅僅靠短暫的努力和一時的激情,而是需要堅持和毅力。曾經,我有個朋友因為在學業上面臨困難而放棄了自己的夢想。而我,卻經過不懈努力和堅持,最終成功實現了自己的目標。正是因為了解到了“鍥而不舍”的重要性,我才能夠一直堅持下來,不被困難打敗。

第四,青春之力讓我學會了保持樂觀向前的心態。青春是一個充滿希望和可能性的時刻,我們要學會對生活保持樂觀和積極的態度。我曾經在一次考試中表現不佳,感到非常沮喪。但是通過重新審視自己的學習方法和與老師的交流,我逐漸找回了自信,并且在以后的考試中取得了優異的成績。樂觀向前的心態讓我更加自信,也更加能夠應對困難和挑戰。

最后,青春之力讓我勇于突破自我。青春是一個成長和進步的階段,我們要學會突破自我,挑戰自己的極限。我曾經在學生會的選舉中參加競選,雖然當時我非常緊張,但是我還是鼓起勇氣參加了比賽。最終,我通過自己的努力和勇氣成功當選為學生會的主席。正是勇于突破自我,我才能夠嘗試新的事物,鍛煉自己的能力,并取得了成功。

青春之力是一種寶貴的力量,它讓我們擁有了更多的機會和可能性。通過努力拼搏、積極向上、鍥而不舍、樂觀向前和勇于突破自我,我們可以充分發揮青春之力,取得更多的成就和進步。在未來的歲月里,我將繼續努力,充分發揮自己的青春之力,為自己的夢想和追求而努力奮斗。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十七

喧鬧時,我們追尋著那條地平線。

炎炎夏日,我們捂著厚厚的秋季校服大汗淋漓地站在操場上。陽光像一只只毒辣而無情的大手死死扇著我們的臉龐。我們嘴上不說,內心卻在一次又一次地抱怨。

“一,二,三,四!”口號聲由遠及近波浪般響起,在這樣的天氣里,每個人的汗腺都在大規模地呼吸,包括嘴里的口水也隨之蒸發殆盡。渴,好渴。累,好累。

一次又一次的排練,口號腳步排面隊型變換,我們早已訓練有素。而當我們真正氣勢宏偉地跑過主席臺時,那山呼海嘯般的掌聲,讓我們知道,我們的付出終有回報,我們揮灑汗水,苦苦追尋的極限,又離我們近了一些。

安靜時,我們追尋著那條地平線。

一頁頁密密麻麻的練習冊,一張張鋪天蓋地的試卷,課代表們滿滿一黑板的試題答案,我們的生活就是這樣的安靜而又緊張多彩。

每個人的臉上都是一股的淡然,拿著筆,翻著書,跳躍的筆尖和時間展開一場拉鋸戰。在考好時,我們寂靜的心中點綴著些許的愉悅,在不好時,我們平靜的心中又多了幾分自勉與期待。因為我們知道,無論怎樣艱辛與掙扎,無論怎樣痛苦與無奈,我們都會竭盡全力超越自己的極限。

青春沒有地平線

早晨,紅日初升,我們在沉睡的街道上風馳電掣;夜晚,華燈已上,我們在寂靜的小路上搖搖擺擺。但是,我們不累不困不餓不辛苦,因為我們永遠相信,時間沒有終點,努力不會枯竭,因為,青春永遠沒有地平線!

一路上,有無數風雨;一路上,有不盡艱難。一路上,我們盡情揮灑汗水,追尋著,挑戰著,努力著,拼搏著,不要問我們累不累,不要問我們倦不倦,我們只知道大踏步向前。因為,地平線在遠方,那是太陽升起的地方,那是我們追尋的地方!

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十八

我們像是新生的嫩芽,帶著一個問號誕生在世界上.我們有了青春的朝氣,也有青春的狂野.對任何事情都充滿好奇.就像我的長輩們常常告訴我:“騎自行車不要東張希望!”我只是調皮地點點頭,卻根本不相信這是真的。結果我真的被狠很摔上一跤。瞧瞧,如果我不去摔這一跤,不去經歷這不值得的錯誤,會給青春節約好多有益的空間啊!

可是,我還是這樣想:我的空間我做主,我的青春我來譜,怕什么啊!

所以呢!青春往往在我們不懂得的時候垂垂老去。

不過,青春雖然如風,叫我們犯了前人的傻事。但,它曾經給我們帶來快樂,帶來激情,帶來敢于發現,敢于常試的精神財富。就算失敗又怎樣,不經歷風雨,怎能見到那雖短的彩虹,給我們留下的是一輩子不能忘的回憶。

我輕聲地念道:“生命啊生命,你多么美好,青春啊青春,你總帶給我一時的歡笑,你是我永遠的驕傲!”

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇十九

歲月蹉跎了誰的等待,奈何了誰的去丹心……。

紅塵中的孤芳自賞。

曾經看到過這樣句話:“每個女生在青春期都會有瞎眼的時候,喜歡個男生,并不是因為這個男生有多帥,而是在某時刻,他像流星樣,亮瞎了你的眼,從此你就再也看不到別人的光芒了!”我毫不例外的應驗了這句話。當然,也應驗了另句話:“落花有意,流水無情!”然而,我總會這樣安慰自己:“喜歡個人沒有錯,不喜歡個人也沒有錯。“可是,明知誰都沒有錯,卻依舊如此不甘心,也許感情的事早早已是注定,我們能做的太過卑微了,不足以與命運抗衡。即便我曾近那么不相信命運……如今,卻不得不面對現實。我們之間以沒有結果宣告結束。

春,埋下了我的孤芳自賞:門前若無東南西北路,此生可免悲歡離合情。

如今,總會有這樣的感慨:“又老了歲,轉眼都要成年了!”。看著自己天天長大,變得成熟,漸漸褪去了稚嫩,有種欣慰和忐忑,越長越大,看到的越來越多,懂得了越來越多,越發覺得現實越來越殘酷……我們都是以時間的流逝為代價讓自己成長,然而,那些消逝的時光就這樣去不復返了,我們能做的就是不辜負它,僅此而已。

春,呵護了我的錦瑟年華:將來的你,定會感謝現在拼命的自己。

記憶中的過眼云煙。

過去的痛苦與歡樂,如今看來早已不那么深刻了。時間真的可以抹去我們的憂傷和喜樂……我喜歡個人在寂靜的深夜,坐在書桌前冥想,回憶過去,反省現在,暢想未來。玩過這樣個游戲,可以讓人看到以前的畫面,像火車樣,在眼前飛快的閃過。我看到了好多,可大多數已模糊了,這也許才是真正的過往云煙:它存在于你的記憶,卻無法再影響你的情緒,就那樣默默地待著,不曾被挖掘,也不會消失不見。

春,修剪了我的過往云煙:誰的青春沒有淺淺的淤青,誰的傷心不留痕跡:誰的見鐘情不刻骨銘心,誰能任性不認命。

等待中的曲丹心。

自己喜歡的人不喜歡自己,很傷心。但那絕不意味著墮落,我會活得更好,比誰都好,終有天,我會讓他知道,曾經他所錯過的,是多好的個女生……我們對朋友掏心掏肺,可有時候,卻只換來背叛,這就是人性。善良的孩子,永遠都不會看透的人性。我對未來總是充滿希望,我喜歡把快樂帶個身邊的人,我喜歡真正的堅強。未來,我會很好!

春,成長了我的曲丹心:物是人非,有些夢碎的太完美。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,又季春,我的青春發芽了……。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇二十

青春是生命最美好的時光,也是最具激情和能量的階段。正是在青春的時期,我們充滿了憧憬和希望,肩負著追求夢想的責任。在追逐夢想的道路上,我們會經歷許多挑戰和困難,但正是在青春中培養出的堅毅、激情和創新的力量,給予了我們前行的勇氣和動力。通過充分發揮青春之力,我體會到了很多寶貴的東西。

首先,青春之力催我奮力拼搏。青春是一個朝氣蓬勃、充滿活力的時期,我們懷揣著對未來美好生活的向往和夢想,橫沖直撞地追逐著自己的目標。在這個過程中,我們會不斷充實自己,學習新知識,培養新技能,為實現夢想而不斷努力。正如李白的詩中所說:“青春垂翅如飛燕,舞絲衣外刻紋鮫。”青春力量的激發使我敢于迎接挑戰,勇敢地去探索,奮力前行。

其次,青春之力讓我擁有積極的心態。在充滿希望和動力的青春時期,我們更容易保持積極樂觀的心態。諸葛亮說:“青春好為輕狂事,宵夢與誰同?忽然之間,已不再是青春人。”在不追尋理想,不追求進步的過程中,我們會慢慢失去青春的動力和激情,變得消極和頹廢。因此,在青春的時光里,我們要珍惜每一分每一秒,保持積極的心態,相信自己的能力和潛力,面對困難和挑戰時,勇往直前,永不放棄。

第三,青春之力讓我滿懷激情。青春是一個精力充沛、激情四溢的時期,我們對生活充滿了熱愛和熱情。青春是追求激情的時光,因為我們對所有的事物都懷著好奇和憧憬。這種激情不僅驅動我們全力以赴地學習和工作,也讓我們積極參與社會活動,投身公益事業。青春的激情使我熱愛生活,熱愛與人交流,熱衷于探索新的領域,讓我的生活充滿了活力和光彩。

第四,青春之力讓我擁有創新精神。青春是思維活躍、創意無限的時期,我們有著不受拘束的思維方式和創新的視野。青春力量的激發使我不斷嘗試新的思維方式和方法,從而不斷創造出新的價值。正是這種創新精神,我在學業、工作和創業中都能找到新的路徑和方法,實現自己的目標。

最后,青春之力讓我擁有勇氣和決心。勇氣是青春的象征,也是青春之力的最大體現。正如荀子所說:“千里之堤,潰于蟻穴;百尺之臺,起于累土。”只有勇往直前,敢于挑戰,才能在人生的道路上取得成功。青春之力給予了我追求夢想的勇氣,使我勇往直前,直面困難和挑戰。正是有了這份勇氣和決心,我才敢于背負起追求夢想的重任,不斷努力前進。

總之,青春之力是一種無窮的動力和能量,它賦予了我們去追求夢想、克服困難的勇氣和決心。在青春的時光里,我們要激發出這份力量,珍惜時光,充實自己,保持積極的心態,滿懷激情,保持創新精神,發揮自己的優勢和特長,為實現自己的目標而努力奮斗。只有充分發揮青春之力,我們才能創造出美好的未來,為自己和社會帶來更多的價值。讓我們以青春之力,書寫屬于我們自己的精彩篇章!

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇二十一

“我要一步一步往上爬,等待陽光靜靜看著她的臉,小小的天有大大的夢想,重重的殼裹著輕輕的仰望……”我一直不喜歡流行歌曲,總覺得太浮躁,太喧嘩。然而此時,這首歌卻徹底的打動了我,現在處于青春期的亦復如是,蝸牛的那沉甸甸的殼正如我們肩上那沉重的包袱,作為一位學生,在青春時光中有太多的煩惱與追求。

每個人的青春中都有或多或少的煩憂,淚水之后的微笑愈加珍貴,也許這才是青春本應有的意義。

常記得,我總因為考試的來臨而苦惱。也許是因為我動作太慢的原因,往往會時間不夠。我也總是感到我這是非人的速度,慢到令人驚訝,令人感嘆,令人無奈。沒辦法,我總是快不起來。當我一提起筆時,冷汗便不由自主地落下來,心頭猶如堵了塊石頭似的.,很沉很沉。自從進入中學之后就一直有這樣的壓迫感。想哭,但淚也不能流下來,只在心中默默承受著。

我想如從前那樣,心情不好時,只想望著天空,聞一聞草的氣息與雨天時,土壤中發出迷人的香氣。這樣才可以放松一下心情,這是我認為最美妙的享受了。可下課時,當我邁出教室一小步時,心中便突然蹦出了一個阻礙我出去的事情。“對,下一節課要較對作業,你寫完了嗎?”我自己對自己說,便立即回去了。

整天,繃緊著一個念頭,與不能松懈的神經。

“你還在寫啊!”當考試以后一個同學突然走到了我的面前,我可聽得出他在嘲諷我,但我也顧不得這些了,只顧著自己寫考試卷。“時間到了,交卷。”當老師說這句話時,語氣總會變得越加嚴肅,恐怖了。

一次考試后,我不再如從前一樣只顧自己寫作業了,我只想放下筆,丟掉所有關于學習的東西,走到窗前,貪婪地吮吸了一下新鮮空氣,迎著吹來的風,突然感到天格外地藍,草格外地綠。鳥叫聲異常的清楚,我頓時明白了原來學習不單單只是整天待在教室里痛苦地寫作業,而是也要從大自然之中去實踐,輕松快樂地學習效率提高得更快,于是我在課間會試著放松心情,果然,比從前好得多了。

我為自己的發現而快樂,煩惱也隨之輕松地解來了。但我明白,在展望的明天里,還會有新的煩惱與困境在等待著我。

青春事雖小,可遇到的煩惱卻不少。卻知道此刻是學習的最佳時期,當我們整天的沉浸在書中時,當煩惱來襲時,我們應該把青春路上遇到的一切當作一種享受。青春年少,路上風景正好。

青春之力青春之力高中(匯總22篇)篇二十二

當我跨過童年的幼稚,褪去初中的青澀,站在高中正好的陽光下回望,猛然發現竟已多年光陰流逝,而我卻停滯不前,還未脫離稚嫩。在青春的腳印里,我是該拾起自己的擔當了。

校運會前夕,班主任因為要出差把相關事宜全權交托給了副班主任和我。那時候班主任的表情在我的臆想里就是笑得奸詐的大嘴蛙,完美地詮釋了溜之而后快的含義。副班主任果斷地把任務下發給我:確認開幕式運動員入場名單和分配非運動員同學。我腳步輕快地走出了辦公室,心想著,這點小事還難得倒我嗎?我這個班長可是從小學一直當到高中的。

進了教室,我在“主宰場”里掃視了一圈,開始行動。“國旗班?哦,行,別忘了你們的到校時間和別人不一樣。”“校隊的得站在別的方陣?那我找人替你。”“彩旗隊同學的時間?我幫你去問問老師。”我像一個轉速非常的小陀螺,在短短的一個課間已繞遍了教室的角角落落,可是正如你所見的,成效并不明顯。一整天的課間時間都被我用在了完成這個起初不以為然的任務上,好不容易,才把人員的名單報了上去,總算是能舒一口氣了。沒想到,剛結束開幕式彩排,又生起事端。起初同意當替補的女生說自己站不了那么長的時間,而和她交好的另一個女生也跟著不愿意了。這真是讓我氣不打一處來。我心里一個勁碎碎念,這兩人怎么能這么沒有責任感,答應了的事情還做不到。我擺著張臭臉,萬分勉強地同意了她們的要求,重新投入到了安排之戰。……“班長,要不你去?”一個聲音打斷了我雜亂的思緒。是啊,為什么我沒把自己考慮在內呢?為什么我只記住了自己不斷地奔走?為什么我看到的是老師輕松愉悅地離開,而不是對我滿心信任?我愣住了,反復問自己“為什么”,然后得到了一個作為“資深班長”而言很難接受的原因――我還不會擔當。

身為一班之長,若只是在獲譽時去代表領獎,那這個職位不就如同虛設?分擔班級事務,耐心幫助同學才是我應該做的。更讓我羞愧的是,我一心指責別人的問題,也恰好是我自己沒有做到的。

接下來的工作出乎意料地順利。我把自己編進了替補之列,和報道組同學奮筆疾書,和攝像組同學奔走操場,帶著快咧到耳朵邊的笑,一遍遍不厭其煩地計算班級得分總和。即使沒能作為運動員,我心中用擔當作助燃劑而燒起的熱情一樣在賽道間盡情綻放。

是時候要學會擔當了。大而言之,我們是祖國的未來,民族的希望,本應有所擔當;小而言之,我們是父母的期望,家庭的驕傲,亦該有所擔當。我們肩上的擔子從未消失。那就讓擔當在青春與希冀中開出最嬌艷的花朵。

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優秀作文是在邏輯思維和文字表達方面都具備高水平的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,僅供參考,大家一起來看看吧。只要有土,就有著它的身影。一開始不知道它的
讀后感是讀者與作者之間的對話,是心靈的碰撞和思想的延伸。以下是一些經典的讀后感范文,供大家參考和學習,希望能給大家帶來一些靈感和啟示。雷鋒是家喻戶曉的一位可敬的
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撰寫月工作總結可以讓我們對自己的工作進行評估,及時調整工作策略。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,僅供參考,大家一起來看看吧。時光一晃而過,回顧這幾個月來的
廣播稿可以運用一些修辭手法和話術,以增強語音的感染力。今天我們為大家推薦一些充滿深意和情感的廣播稿范文,歡迎大家一起傾聽。《開場曲》(演奏)。給你的天空一個明亮
通過競聘,人們可以不斷提高自己的能力,進一步拓展職業發展的空間。以下是小編為大家收集的競聘范文,希望能為大家提供一些啟發和參考。尊敬的各位領導,同事:大家好!相
通過發言稿的寫作,我們可以更好地準備和安排自己的演講,使之更富有說服力和感染力。下面是一篇經典的發言稿范文,希望可以給大家提供一些啟示和參考。親愛的老師,同學們
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工作計劃范文不僅僅是一個簡單的任務清單,它還需要考慮到各種可能的情況和應對措施。工作計劃范文可以幫助我們更好地規劃和安排工作,以下是一些實用的工作計劃范文,希望
優秀作文是對學生在語文學習中所表現出的較好的寫作能力的總結和概括。接下來是小編為大家精選的一些優秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的參考。老師,請你聽我說:閃
我們常說“讀書百遍,其義自見”,寫學習心得可以幫助我們更好地理解和消化所學內容。下面將為大家分享一些寫作精彩的學習心得,希望對大家的寫作有所幫助和指導。
教師演講稿的目的是通過言辭和行為的塑造,展示自己作為教師的形象和價值觀。教育是一種創新,需要我們不斷追求進步和改善教學方法。通過對演講稿語言的推究可以提高語言的
在不同場合中,自我介紹的方式、內容和語氣可能有所差異,需要根據實際情況進行調整。請大家參考下面這些自我介紹篇章,希望能夠對你們有所啟迪。我叫...,今年x歲,是
優秀作文是對學生語言思維和寫作能力的全面評價,能夠展現學生的才華和潛力。通過閱讀以下范文,大家可以感受作者深刻的思想和對生活的獨特感悟。該項目由青島客商出資的高
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優秀作文的邏輯嚴密,層次分明,能夠讓讀者一目了然地理解作者的觀點和思路。下面是我整理的一些優秀作文范文,希望對大家的寫作有所啟發。1、知道時精神集中,,可以提高
結合自己的經歷和該職位/學校的需求,展示自己的獨特性。第一部分隨機選取的句子:在寫申請書的過程中,我們需要充分了解要申請的機構或公司的需求和要求。申請人:被執行
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