在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
最美的風(fēng)景篇一
那是一個不到一平方米且沒有陽光的地方，卻成為了我心中最美的風(fēng)景。它是我美好的回憶，是記載了我天真的童年，是我成長的一個港灣……。每次回家，看到那墻角，都會不知不覺在那停留上幾分鐘，因?yàn)樗o了我太多太多美好的回憶。在那里我似乎可以回味到我金色的童年，想起來心中都有一種甜甜的.感覺。
記得那是一個炎熱的下午，我又犯錯了，調(diào)皮的我才不會乖乖地站在那聽媽媽說，便和我媽媽做了個捉迷藏的游戲，可把爸爸媽媽害壞了，因?yàn)槲倚。卦谀莻€很不起眼的墻角，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)事情越來越嚴(yán)重的時候，就又莫名其妙的出來了。媽媽抱著可愛的我哭了，爸爸為了懲罰我，便給了那墻增加了一段有趣的故事，并且給它起了名字叫“反省之地”，還規(guī)定，如果我犯錯了，就讓我主動走向墻角，等兒時認(rèn)識到自己錯了，錯在什么地方，以后要怎么做……再出來吧！我對這個規(guī)定并不陌生，因?yàn)榫褪沁@個規(guī)定伴著我度過了金色的童年，讓我長大。
可是我的性格還比較倔強(qiáng)，如果自己選擇了，不管別人怎么說它不好，我也要走到最后，看到結(jié)果，才會回頭吧！所以每次去墻角反思的時候，都要站好長時間，并且還要聽著媽媽絮絮叨叨地分析、指導(dǎo)，才會明白自己又做錯了一件事。有時我還會在那里進(jìn)入甜美的夢鄉(xiāng)的。
就這樣一次一次地犯錯，一次一次地反思，一次一次改正認(rèn)錯……我的性格變了很多，也懂事了。上三年級的時候已經(jīng)可以自己上學(xué)，可以自己照顧自己了。我感謝那墻角，如今我長大了，變得懂事了，已經(jīng)告別了那個墻角，可它給我的回憶是永遠(yuǎn)都揮之不去的，我感謝那墻角，它會成為我心目中永遠(yuǎn)的最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景篇二
不因?yàn)樽约旱拿煨《艞墸眯钠床粸槟莿x那間的芳華。 ——題記
中午，溫暖的陽光照耀著大地，我急步向家走去，突然想起早晨看到的小花，又放慢步子，向花壇走去。
可是，我看到了什么呢？裸露的土地上開滿了一朵又一朵的花，它們不再像早晨那樣羞怯，迎著陽光綻放了自我。粉紅的花瓣在風(fēng)中微微顫抖，卻被陽光的涂抹下更加?jì)善G，明黃的花蕊像流動的溪，楚楚動人而又高昂挺立。它們在歡呼，在雀躍。這是他們的季節(jié)，無論多么渺小，它們也會燃燒自己，綻放剎那芳華。
我停下腳步，站在那里。突然耳邊響起了一個聲音：“它們叫太陽花，為的就是感謝和贊美太陽。它們沒有玫瑰的美麗，向日葵的碩大。但是它們沒有絲毫的自卑，依然會張開瘦小的花瓣迎接每一束陽光。它們不需要贊美，不是嗎？”聲音戛然而止。我轉(zhuǎn)過頭去，卻只看見了川流不止的人流。 它們好像一處最美的風(fēng)景，用心去綻放，成就屬于自己的芳華。這片燦爛的花，將永遠(yuǎn)的開在我的心里，成為那里最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景篇三
1.
春天，小草探出了尖尖的腦袋，花兒張開粉色的臉頰。柳條舒展著嬌嫩的身軀，在風(fēng)中輕擺。
“是風(fēng)嗎？”我輕輕地問。
“不，是希望。”它微笑著答道。說著，輕快地摘下一片柳葉，放在我的手中，惹得四周的花啊草啊都笑了起來。
哦，原來是希望。
2.
夏天，小荷在蛙聲一片中輕輕地鉆出碧綠的池面，蜻蜓在一片綠蔭中歡快地嬉戲著。柳條越加繁密，在陽光下閃爍著綠水晶般的光澤。
“是陽光嗎？”我不禁懷疑道。
“不，是熱情。”它微笑著答道。陽光似乎更強(qiáng)烈了幾分，花兒似乎也更興奮了，在微風(fēng)的輕撫中搖曳著。
“哦，原來是熱情。”
3.
秋天，枯黃的草尖上殘留著晶瑩的露珠，楓樹下的土地鋪上了一層濃烈的火紅，果園里飄出的陣陣芳香，引得我也駐足觀望，只見那一顆顆飽滿的果實(shí)一個接一個地掉進(jìn)了果筐。
“是碩果嗎？”我小心翼翼地問道。
“不，是豐收。”它微笑著答道。手指劃過一片金黃的落葉，落葉便飆舞了起來。一地的落葉在陽光的照耀下，流轉(zhuǎn)著黃金般的光澤。
哦，原來是豐收。
4.
冬天，北風(fēng)努力地吹著，一株株梅花綻放開來，和它近似的雪花，則在空中旋轉(zhuǎn)，升騰，繼而緩緩落下。
“是雪嗎？”我捧著一把潔白的雪花問道。
“不，是安寧。”它微笑著答道。此時一堆雪在北風(fēng)的呼嘯中又重新飛舞著，在銀色的天空中劃過一道道美麗的弧線，一絲淡淡的清香又悄悄地涌入鼻腔。竟是梅花在墻頭靜靜地綻放。
哦，原來是安寧。
5.
6.
望著沿岸的花紅柳綠，五彩繽紛，我又迷茫了，不由得問自己。
“是心！”它微笑著告訴我。
哦，原來如此，最美的風(fēng)景原來如此。
恍惚間，我似乎已然明悟。
最美的風(fēng)景篇四
在以色列農(nóng)村，每當(dāng)莊稼成熟收割的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不收割。四角的莊稼，只要需要，任何人都可以享用。他們認(rèn)為，是上帝給了曾經(jīng)多災(zāi)多難的猶太民族今天的幸福生活，他們?yōu)榱烁卸鳎陀昧粝绿锏厮慕堑那f稼這種方式報答今天的擁有。這樣既報答了上帝，又為那些路過此地又沒有飯吃的貧困的路人給予方便。
莊稼是自己種的，留一點(diǎn)給別人收割，他們認(rèn)為，分享是一種感恩，分享是一種美德。
無獨(dú)有偶，韓國北部的鄉(xiāng)村公路邊有很多柿子園。金秋時節(jié)，這里隨處可見農(nóng)民采摘柿子的忙碌身影，但是，采摘結(jié)束后，有些熟透的柿子也不會被摘下來。這些留在樹上的柿子，成為一道特有的.風(fēng)景，一些游人經(jīng)過這里時，都會說，這些柿子又大又紅，不摘豈不可惜。但是當(dāng)?shù)氐墓r(nóng)則說，不管柿子長得多么誘人，也不會摘下來，因?yàn)檫@是留給喜鵲的食物。
是什么使得這里的人留有這樣一種習(xí)慣，原來，這里是喜鵲的棲息地，每到冬天，喜鵲都在果樹上筑巢過冬。有一年冬天，天特別冷，下了很大的雪，幾百只找不到食物的喜鵲一夜之間都被凍死了。第二年春天，柿子樹重新吐綠發(fā)芽，開花結(jié)果了。但就在這時，一種不知名的毛蟲突然泛濫成災(zāi)。那年柿子幾乎絕產(chǎn)。從那以后，每年秋天收獲柿子時，人們都會留下一些柿子，作為喜鵲過冬的食物，留在樹上的柿子吸引了許多喜鵲到這里度過冬天，喜鵲仿佛也會感恩，春天也不飛走，整天忙著捕捉樹上的蟲子，從而保證了這一年柿子的豐收。
在收獲的季節(jié)里，別忘了留一些柿子在樹上，因?yàn)椋o別人留有余地，往往就是給自己留下了生機(jī)與希望。自然界里的一切，都是相互依存的，一榮俱榮，一損俱損。給予，是一種快樂。因?yàn)榻o予并不是完全失去，而是一種高尚的收獲。給予，是一種幸福，因?yàn)榻o予能使你的心靈美好。
留幾枚柿子在樹上，那是一道人間最美的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景篇五
那是一個星期三的下午，上午上過勞技課，放學(xué)后，桌椅凌亂不齊，地上布滿垃圾，連黑板也被涂鴉得亂七八糟。看著教室這么臟，大家誰都不想留下來，一是環(huán)境太差連作業(yè)都寫不下去，二是沒準(zhǔn)會被老師要求做值日。“做值日”這個詞一直是提起就讓人頭疼的詞，以前我總是找人幫忙，尤其是勞技課之后，看著到處都是手工品的殘害，誰不會心煩地不想掃？聽著窗外打乒乓球的喝彩聲，誰不會急切地想加入？做著這么累這么煩的值日，誰不會不認(rèn)真地應(yīng)付？而這天，值日生已經(jīng)逃走了，留下一片狼藉，教室里的同學(xué)還在嬉笑，絲毫沒有想幫忙收拾教室的念頭。我收拾著書包，準(zhǔn)備趕快撤離。
快出門了，我無意地一回頭，發(fā)現(xiàn)郝彤輝在認(rèn)真地掃著地，連幾乎看不見的紙屑都不放過，大概由于她比較胖，她的動作顯得很笨拙。“傻子才做值日呢，我們班就有這種傻子……”“別裝模作樣了，老師來了也不會給你加分！”“停吧！教室干凈了就不能給他們扣分了。”……同學(xué)們對她議論紛紛，多半是在嘲諷她。“郝彤輝，你為什么幫他們做值日啊？”我走過去，疑惑不解地問她。她絲毫沒有被影響，手中的掃把不停地掃，頭也不抬地回答：“作為班委……”那一刻我愣住了。她是學(xué)委，教室里的衛(wèi)生不歸她管，教室里剩下的人、嘲諷她的人都是班委，她為什么把“作為班委”這四個字記得這么深刻？天氣很熱，她做得很認(rèn)真，不停地擦汗，沒有人注意到她。看著她，我知道了，五班不是班委少，而是真正的班委少。真正的班委除了能在自己的崗位上做好，而且時刻銘記“作為班委”這四個字，尤其體現(xiàn)在又苦又累的值日中。
在她旁邊佇立了很長時間的我放下書包，拿起掃把開始做值日，當(dāng)她和我一起拿著簸箕準(zhǔn)備收運(yùn)同一堆垃圾時她才看見過，她笑了，笑得那樣美。那時候我突然發(fā)現(xiàn)，雜亂無章的教室已變得非常整潔，成為了最美的風(fēng)景，原來教室的美來源于班委的責(zé)任。責(zé)任就是與生俱來的一種約束，勢無可擋的一種力量，為人處世的一種能力。有了它，一切虛榮都消失了；有了它，世界就變得更美了。
世間美麗的風(fēng)景數(shù)不勝數(shù)，雄偉壯觀的長城，奔流不息的黃河，拔地而起的泰山，一望無際的草原，婀娜柔美的樹林，……我那整潔的教室，沒有壯之美，沒有動之美，沒有奇之美，沒有柔之美，可是它就是我們心中最美的風(fēng)景，因?yàn)樗拿纴碓从诤顾瑏碓从谪?zé)任。
最美的風(fēng)景篇六
油煙從廚房冒出，菜在鍋里翻滾著。一會兒，冒著乳白色氣體的菜盤端上餐桌。
媽媽端來了三碗飯，讓我們先吃。吃了五分鐘，最后一盤菜也端了上來。媽媽手里還端著飯，應(yīng)該是她自己吃的吧。我的飯不夠了，去廚房又舀了一碗飯，我舀最上面一層，吃起來硬邦邦的，寡淡無味。我看了一眼媽媽的飯，發(fā)現(xiàn)跟我一模一樣的，原來這些飯是剩飯！
多少年了，我第一次才知道，媽媽居然吃得是剩飯。我這才注意到，媽媽眼角的魚尾紋越來越重，從前那細(xì)嫩白的雙手，漸漸也出現(xiàn)了皺紋，略現(xiàn)了一絲蒼老。那張臉現(xiàn)在已被歲月磨平了棱角，皺紋也多了。那如墨染般的青絲，歲月也無情地刷白了根。不過笑容卻越來越慈祥。
“媽……”我有點(diǎn)抽噎地說，“你……”
“我？怎么了？”媽媽的聲音低，仍舊甜美溫暖。我沒有說下去，停住了，默默低下頭靜靜嚼著那寡淡無味的飯。
逝水無痕歲月無情。但媽媽那慈祥的笑容，深深地烙進(jìn)我心胸，那是一道最美麗的風(fēng)景。
最美的風(fēng)景篇七
夏天來了，夏天終于來了。我，和夏天擁抱。
夏天，水變得更清澈，天空變得更藍(lán)。世界上的一切都變得生機(jī)勃勃：鮮花盛開，綠草如茵。這時，我們可以更接近大自然，與夏天擁抱。
夏天的早晨，太陽很早就從云床上探出頭來，掛在天空微笑。我想：可能他在云床里太熱了。一大早起來，打開窗戶。今年夏天空氣非常清新。看，花草上點(diǎn)綴著幾滴露珠。如果不仔細(xì)看，你會認(rèn)為這是一顆剛剛從海里撈出來的奇怪的珍珠！樹上，蟬剛從睡夢中醒來，想趁這生機(jī)勃勃的夏日清晨露一下嗓子！
夏天中午，最熱。太熱了，人們無法呼吸。太陽好像很有大氣，臉就紅了，發(fā)出刺眼的光。走在街上，所有的生物都很安靜，因?yàn)樗麄兌加X得夏天太熱了，也許他們都躲在家里打個盹。只有樹枝上的小蟬不肯安靜，“吱，吱，吱”不停的叫，讓人心煩。地球母親既沒有草的覆蓋，也沒有傘，所以她必須被太陽曬著。看，好像被燒焦了。
夏夜，太陽太累了，回到云床底下睡覺。星星和月亮，充滿了精神，出現(xiàn)在天空，發(fā)出動人的光。蟋蟀和不眠的青蛙，蟬，在草地上，池塘里和樹上唱歌。
夏天來了，好開心
最美的風(fēng)景篇八
愛云，戀她的淡泊；愛雪，戀她的純潔；愛霧，則戀她的輕盈。
——題記
在我看來，最美不過鄉(xiāng)村霧景。
清晨，荷葉上的露珠正想借助陽光，在與荷告別時留一絲璀璨，卻發(fā)現(xiàn)太陽忽隱忽現(xiàn)，陽光弱了一些，自己卻更加圓潤。晨風(fēng)習(xí)習(xí)，瓊枝帶露。露珠在心里輕嘆，哦，原來起霧了。
清晨，蝶兒醒來。正想去赴昨日與花兒的約定，卻吃驚地發(fā)現(xiàn)花兒不見了，天地間只見悠悠薄霧。蝶兒在心里輕嘆。
清晨，草兒伸腰。正以為要傷懷地和露珠告別，卻發(fā)現(xiàn)，露珠依舊。霧氣，讓天地俱靜。草兒在心里輕嘆，哦，原來起霧了。
清晨，我推開窗，見霧盈盈飄過，似裊裊炊煙，又似淡淡云朵。這霧，壯觀，秀美，綺麗渺遠(yuǎn)；這霧，夢幻，輕盈，變幻莫測；這霧，清新，朦朧，如詩如畫！我在心里輕嘆，哦，原來起霧了。
什么都是朦朧的，莫非上天擔(dān)心大地凍著，讓它穿上一件如“軟煙羅”一樣的蟬翼銀紗衣嗎？是啊，不光是大地，房屋、樹、鳥兒都穿上了，連田野里勞作的農(nóng)民都穿上了呢！
一切都因?yàn)橛徐F而神秘。遠(yuǎn)處人家的紅屋頂，此時也暗淡下來。青翠欲滴的樹這時低調(diào)下來，讓人有種想伸手觸摸的沖動。
天地好似一長卷水墨丹青，中國畫的墨韻在其中淋漓盡致地體現(xiàn)出來。
我可以說什么也看不見，也什么都不想看見，只希望這份神秘感能保持更久。
身旁靜得如另一個世界。動物們都安靜下來，風(fēng)不知去哪里了，只留下少言的植物們。小河的聲音仿佛被凍住了，人們也極少打破這種寂靜。
天地間萬籟俱寂。
天地凈。
天地靜。
可這份安靜，不久就被打破了。
陽光破繭而出，天地再次喧鬧起來。
植物們忙著和露珠告別，露珠開始散發(fā)出光芒，蝶兒忙著去赴約，人們也開始勞動了。