10.學校是一個嚴肅而快樂的地方，它既教導了學生們知識，又培養了他們的品格和道德觀念。接下來是一些經典的學校總結樣本，希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和指導。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇一

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、戰友們：

大家下午好!

鏗鏘的腳步踏出時代的節拍，黝黑的面容洋溢著青春的風采。xx學校x年學生軍訓工作馬上就要結束了，在這短短的x天時間里，同學們用辛勤的汗水譜寫了一曲團結之歌，以優異的軍訓成績向學校和老師交了一份滿意答案，我謹代表參訓官兵向大家表示熱烈的祝賀，向學校的各位領導、老師和有關部門表示衷心的感謝!

大中專學生參加軍訓是學校培養人才的一個重要環節，是增強國防意識，接受國防教育，進一步加強和全面推進素質教育的重要舉措，通過x天的軍事訓練，我們高興的看到，同學們動作整齊劃一、令行禁止、斗志昂揚、英姿颯爽，磨練了拼搏進取意志、提高了思想政治覺悟、增強了組織紀律觀念、培養了吃苦耐勞精神，為同學們爭當熱愛祖國，理想遠大的好學生;爭當勤奮學習，追求上進的好學生;爭當品德優良，團結友愛的好學生;爭當體魄強健，活潑開朗的好學生打下了堅實的基礎，達到了舉行軍訓的預期目的。

在這里，我要感謝參訓的老師們：軍訓期間，學校領導非常關心，有關部門明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。各位老師堅持跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。幾天來你們和同學們一起同甘共苦，早起晚歸、任勞任怨、關心學生疾苦，全身心投入班集體工作，為學生樹立了學習的楷模，展示了xx學校老師愛生敬業的一貫品質。

在這里，我要感謝參訓的同學們：軍訓期間，雖然天氣反復無常，時而陰雨綿綿，時而烈日炎炎，但每一個同學都能不怕苦、不怕累，就怕自己掉了隊;不怕曬、不怕黑，就怕為班級體抹了黑;安下心來訓練，靜下心來思考;發揚艱苦奮斗，勇于拼搏，刻苦訓練精神;開展比、學、趕、超活動;軍訓使你們超越了自我，去掉了嬌氣，塑造了剛毅，告別了稚嫩，邁向了成熟，摒棄了懦弱，鍛煉了堅強，付出了辛勞，收獲了快樂，你們用實際行動向社會展示了xx學校的新形象。

在這里，我要感謝參訓的武警官兵：軍訓期間，你們嚴格要求、精心組織、刻苦訓練、安全為本，你們的優良作風深深地影響著受訓的同學;那嘶啞的口令、干裂的嘴唇體現著你們的辛勞與艱辛。但你們的汗水沒有白流，受訓學生那整齊的方隊、威武的身姿就是對你們辛勞的最好回報，你們是優秀的人民子弟兵，是當代軍人最杰出的代表，是我們武警一支隊的驕傲。

老師們、同學們、戰友們，我衷心希望大家都銘記這段難忘的經歷，把軍訓這種飽滿的熱情、頑強毅力、必勝信心帶到學習、工作和生活中去，用勤勞和智慧，青春和汗水鋪就一條通往理想的成功之路。

最后祝大家身體健康，學業有成，工作順利!

謝謝大家!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇二

各位教官、老師、同學們:大家好!

xx一中xxxx級新生為期8天的軍事訓練勝利結束了。剛才看了學生們的匯報表演，我認為這次軍訓非常成功。同學們步伐整齊、口號洪亮，一個個英姿颯爽，讓我從中看到了你們軍訓過程中的熱情和刻苦努力，看到了你們的蓬勃朝氣和美好未來。

軍訓雖苦，但只是你們高中學業的開始。在這里，我看到同學們一個個都變黑了，班主任老師也一個個變黑了，但是請你們記住:這是成長的印記，是你們一步步走向成功的努力蛻變。

同學們，軍訓是一段難忘的人生，是給你們走進高中的第一堂課，通過這堂課，增強了你們的體質，磨練了你們的意志，鍛煉了你們的抗錯品質，培養了你們的團結協作精神，讓你們學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己，使你們有了廣闊的視覺，有了新的人生境界。這次軍訓，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮你們的人生航程。

在此，我希望全體教師努力提升教學水平，全身心的投入到教學工作中;希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點:。

1，把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

2，發揚軍隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共創和諧校園。

同學們明天你們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈你們的頭腦，我要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、干灑汗水的訓練要訣，同樣也是你們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

最后，祝各位教官、老師身體健康、生活愉快!祝同學們學習進步、學有所成!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇三

各位教官、老師、同學們:大家好!

一中x級新生為期8天的軍事訓練勝利結束了。剛才看了學生們的匯報表演，我認為這次軍訓非常成功。同學們步伐整齊、口號洪亮，一個個英姿颯爽，讓我從中看到了你們軍訓過程中的熱情和刻苦努力，看到了你們的蓬勃朝氣和美好未來。

軍訓雖苦，但只是你們高中學業的開始。在這里，我看到同學們一個個都變黑了，班主任老師也一個個變黑了，但是請你們記住:這是成長的印記，是你們一步步走向成功的努力蛻變。

同學們，軍訓是一段難忘的人生，是給你們走進高中的第一堂課，通過這堂課，增強了你們的體質，磨練了你們的意志，鍛煉了你們的抗錯品質，培養了你們的團結協作精神，讓你們學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己，使你們有了廣闊的視覺，有了新的人生境界。這次軍訓，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮你們的人生航程。

在此，我希望全體教師努力提升教學水平，全身心的投入到教學工作中;希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點:。

1，把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

2，發揚軍隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共創和諧校園。

同學們明天你們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈你們的頭腦，我要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、干灑汗水的訓練要訣，同樣也是你們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

最后，祝各位教官、老師身體健康、生活愉快!祝同學們學習進步、學有所成!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇四

演講稿要充分考慮到演講時可能出現的種種問題，以及應付各種情況的對策。怎樣寫演講稿領導致辭?下面小編給大家帶來演講稿領導致辭5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

同志們：

創建國家衛生城市、國家園林城市和全國文明城市，是市委、市政府年初作出的一項重大決策，是提升城市品位，提高市民素質，優化社會經濟環境，改善市民生活質量，構筑和諧社會，促進我市社會全面進步的一項重大舉措。是全區各級各部門和廣大群眾今后幾年共同奮斗的一項重要任務。今天，我們召開城區市場環境綜合整治行動動員大會，就是要進一步統一思想，提高認識，動員廣大干部群眾迅速行動起來，加快城區市場衛生綜合整治工作的步伐，時間緊，任務重。下面，我就城區農貿綜合市場環境衛生現狀、創衛工作存在的主要問題及下一步市場衛生綜合整治工作安排講以下三個方面的意見。

一、城區農貿綜合市場環境衛生現狀。

(一)基礎設施破舊，存在嚴重的安全隱患。如婁底大市場內的農貿市場、觀化農貿市場。這兩個市場屬鋼架棚結構，自90年代開業以來，已近20年沒有進行過維修，鋼架銹蝕，頂棚破爛不堪，隨時都有可能發生垮塌事故，務必引起高度重視。

(二)市場管理混亂，占道經營、亂搭亂建現象嚴重。如中興大市場、婁底大市場、漣鋼大市場等，以路為市，占道經營，亂搭亂建問題十分突出。特別是中興大市場西門進口的占道經營、亂搭亂建現象已經影響行人正常通行，嚴重侵害了消費者的利益;婁底大市場南門口露天市場，嚴重影響市容市貌，亟待整治。

(三)功能不配套，市場環境衛生令人堪憂。城區大部分農貿市場始建于八、九十年代，沒有消防設施，地面排水不暢，通風、采光等設施不符合農貿市場規范要求，活禽與宰殺經營沒有實施隔離，導致市場燈光昏暗，污水橫流，臭氣熏天，臟、亂、差問題嚴重，市民對此反響強烈。這種現象在中興大市場、婁底大市場內的農貿市場、觀化農貿市場尤為突出。

(四)部分市民創建意識不高，亂扔亂倒亂貼等不文明現象嚴重。目前，大部分市場都配有專門的衛生保潔人員，但剛剛清掃過的地面馬上又會垃圾遍地“開花”，剛剛清除的“牛皮癬”馬上又有人貼上去，甚至我們在檢查的過程中也不斷有人在市場內張貼“牛皮癬”，給市場文明衛生創建工作帶來較大的難度。

二、當前市場創衛工作存在的主要問題。

(一)思想認識不高，宣傳發動工作不到位。少數市場對創衛工作的宣傳發動不夠深入，沒有對照創建國家衛生城市、國家園林城市、全國文明城市的標準結合各自的實際進行認真研究，認為搞衛生算不上單位的一項大的工作，沒有必要興師動眾，抱著無所謂的思想。沒有把三創工作的意義、目的、作用等貫徹到每個管理者及其經營者中去，沒有真正做到家喻戶曉、人人皆知，把大家的思想認識真正統一到市、區兩級黨委、政府的決策部署上來。

(二)領導重視不夠，市場衛生綜合整治工作行動遲緩。部分市場領導對創衛工作沒有引起足夠的重視，沒有把衛生綜合整治工作列入本單位工作的重要議事日程，仍停留在口頭上，至今尚未開展實質性的工作，衛生狀況仍是老樣，亂搭、亂建、亂占現象依然嚴重，市場內路面破爛，墻面上“牛皮癬”到處有，門、窗家具上灰塵遍布。雜草叢生，污水橫流，臭氣熏天。

(三)環境衛生基礎設施薄弱，臟亂差現象嚴重。城區范圍內不少市場無正規的垃圾收集流程，該建垃圾站的未建垃圾站，該擺垃圾桶的未擺垃圾桶，環境衛生基礎設施差，經營者公共衛生意識淡薄，垃圾亂扔亂丟，堆積如山。不少市場無統一的物業管理，公共區域經常無人清掃，無人管理，臟、亂、差問題十分突出。

(四)市民環境衛生意識較差，三創熱情不高。亂搭搭、亂建、亂扔、亂堆亂放、亂種亂養等現象比較突出。特別是在我們一些綜合市場和無人管理的市場，垃圾亂扔亂丟、樓梯過道雜物亂堆亂放、綠化帶內種植蔬菜、公共場所和居民區喂雞喂鴨養狗現象比較嚴重。這些行為既影響公共環境衛生和周圍群眾的身心健康，又嚴重影響了中心城區的文明形象。

各位來賓、老師們、親愛的同學們：

大家上午好!

在這陽光明媚、鳥語花香的時節，我們又迎來了小朋友們的節日――“六一”國際兒童節。在此，我代表教育局向你們致以節日的祝賀!向辛勤培育祖國花朵的廣大教師和所有關心少年兒童健康成長的社會各界人士致以崇高的敬意。

__是全市乃至全省的一所窗口學校，各項管理精細規范，教育教學質量優良。今天，傅校長帶來了更加先進的管理理念，給__注入了新的活力，相信__的明天內涵會更深厚，特色會更鮮明，前景會更美好!在此，也希望__全體教職工在傅校長的帶領下凝心聚力，敬業奉獻，扎實推進素質教育，促進學生全面發展。

希望社會各界人士一如既往地關心、支持教育事業，尤其是對__，多一份關愛和幫助。

希望各位家人積極參與、配合學校教育教學工作，讓我們的孩子在__更加茁壯地成長。

希望同學們講文明，懂禮儀，用心學習，積極鍛煉，做__最美麗的主人。

最后，祝同學們節日快樂，天天進步!祝全體老師工作愉快、身體健康!祝全體家長萬事如意，幸福安康。祝__明天更美好!

謝謝大家!

尊敬的各位領導、親愛的居民朋友們：

大家下午好!

在元旦來臨之際，為此居委會特舉辦此次迎新年聯歡會。同時把社區殘疾人、空巢老人、困難家庭代表、老黨員等請到活動現場共同歡度這美好時光。

首先社區居委會主任向大家致以節日的問候，對社區文藝骨干、平安志愿者等所做的工作進行肯定。隨后聯歡會在社區合唱團的一曲《我和我的祖國》歌聲中拉開帷幕，此次聯歡會節目豐富多彩，有合唱、京韻大鼓、京劇、舞蹈等使得會場氛圍其樂融融，大家的掌聲、喝彩聲連綿不斷。看過精彩的節目后平安志愿者們和社區居民一起動手包餃子，有的活餡、有的搟皮、有的包餃子……大家干勁十足。隨后在居委會的帶領下，平安志愿者帶著熱乎乎的餃子送到社區行動不便的困難家庭中，讓他們和平安志愿者一同分享這美好時光，感受社區、黨的關懷。

我們平安志愿者還走訪了社區內多戶殘疾人家庭，為他們送去了親手包的熱乎乎的餃子及節日的祝福。

各位領導、同志們：

滿載收獲的20__年即將揮手別去，充滿生機20x年即將迎春而來，新年的鐘聲即將敲響，歷史又將翻開新的一頁。在這辭舊迎新之際，我們大家歡聚一堂，暢談大好形勢，展望光明未來，共敘友情，倍感親切。在此，我代表局黨政班子，向辛勤工作一年的機關全體同仁，致以美好的祝愿和親切的問候!并通過你們向全體家屬拜年，祝大家新年新起點，新春步步高!

即將過去的20__年，是我局發展歷程中極不尋常的一年。以世仁局長為首新一屆領導班子，面對國際金融危機帶來的嚴峻挑戰，帶領全局上下攻堅克難，躬身實干，牢牢抓住“生態建設、經濟發展、改善民生”三大重點工程，在應對挑戰中前行，在克服困難中推進，在化解危機中發展，資源管護成果豐碩，產業發展勢頭強勁，項目建設卓有成效，經營管理不斷深化，職工生活顯著提高，企業文化、環境建設、后勤服務、醫療衛生等各項事業取得了長足發展，全局上下呈現出經濟平穩發展、社會和諧穩定、職工安居樂業的良好局面。應該說，員工的信心指數不斷提高，班子的人氣指數逐步攀升，為白林局的未來發展奠定了堅實的基礎。

回首往昔，崢嶸歲月，我們深感創業的艱辛，成功的不易。它飽含著在座各位的團結拼博和無私奉獻;飽含著社會各界的鼎力相助和大力支持。在此，我們深表敬意和衷心感謝!

展望未來，任重道遠，我們信心百倍。20__年是“十二五”規劃的最后一年，是經濟企穩回升的關鍵之年，也是我局經濟發展的轉軌之年，我們要抓住機遇，乘勢而上，努力把白林發展大業不斷推向前進!

同志們，新的一年孕育新的希望，新的征程譜寫新的輝煌。黨委希望：機關全體工作人員，要圍繞中心，服務大局，內強素質，外樹形象，履職盡責，不辱使命，以優異成績向建局__周年獻禮。

最后，祝大家：新春愉快!闔家幸福!工作順利!猴年大吉!

謝謝!

親愛的同事們：

大家好!

很慶幸能夠在這次的年會上看到在座這么多的身影，這意味著我們公司在過去的一年里再次壯大了隊伍，而且工作中取得的成就也是讓我們感到無比自豪的，因此在這次舉辦年會的時候能夠感受到現場的氛圍，可以說工作中奮力拼搏的精神在一直指引著我們前進，而我們也要秉承著這份信念在新一年的工作中繼續走下去才行。

首先我們在回顧過去的同時能夠對自己取得的成就感到自豪，無論是公司效益的提升還是市場份額的擴大都是我們努力的成果，但我們也要思考如何保持工作中的優勢并在今后繼續努力，畢竟我們在過去一年里也曾為了工作的完成而努力，事實上有些困難只有經歷過才能夠明白自身在工作中有哪些欠缺的地方，也正因為不會懼怕工作中的艱辛才能讓我們公司得到相應的發展，對于這樣的成就無疑是值得肯定且需要繼續做好的，但當我們收攏心思并開始思考現實之中的問題以后，應該要明白目前我們在市場競爭中需要面臨的挑戰還要很多。

其次我們也要正視以往在工作中存在的不足并加以改善，相對于工作中的成就來說也許出現的差錯并不顯眼，但這并不意味著我們可以忽視自身的不足且不將其改正過來，當問題開始在工作中積累的時候意味著我們仍然有做得不到位的地方，也許在將來的發展過程中便會因為不起眼的疏忽導致工作出現差錯，既然如此我們應該從最開始就要將工作做好并進行相應的分析，及時將存在的問題進行解決才能夠為公司的發展積累更多的經驗。

其實我們在以后的工作中可以相互學習并從而不同的角度來看待問題，根據對市場的分析可以得知我們在工作中還有很大的發展空間，應該要盡快建立屬于自身的優勢并為了公司的發展做貢獻，畢竟我們在努力工作的同時其他公司卻沒有停下發展的步伐，即便是些許的疏忽都有可能導致接下來一年的工作中落后于人，捫心自問在工作中有所成就的我們愿意將勝利果實讓給別人嗎，答案如此顯而易見自然要認真做好工作并在今后的時間里更加努力才行。

大家要相信我們能夠在工作中履行好各自的職責，畢竟過去的一年里我們也是這樣走過來并取得輝煌成就的，只要延續過去的做法并嚴格要求自己就能夠取得理想的成就，大家也要再接再厲并牢牢把握住工作中的每個機遇才行。

謝謝大家!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇五

拓展訓練的目的更多的是獲取一種思想、一種方法、一種模式,這種思想、方法和模式可以對學習者的觀念、態度產生重要而又深遠的影響,從而指導學習者的學習活動。下面是本站小編給大家整理的拓展訓練結束時領導。

講話稿。

僅供參考。

大家好：

很高興有機會同大家共同分享這次拓展訓練的體會。相信每個人都參加過大大小小的培訓。有誰會想到，短短一天半的訓練能把妙趣橫生的游戲同你的人生、事業、伙伴聯系在一起?給你帶來無窮的樂趣、信心、勇氣和思索?引起心靈的強烈震撼和共鳴?這就是--拓展訓練。在這里，每個隊要有自己的隊長，大家一起設計自己的隊名、隊歌和隊呼。每個項目都離不開團隊的支持和鼓勵、集體的智慧和力量。

雖然只有短短的一天半，其效果卻是其他很多培訓遠不能及的：每個項目側重點不同，但都會給人帶來深刻的思考和啟示，使你受益非淺。

個人項目給我的最大感受就是：其實每個人都是很堅強的，每個人在平時工作和生活中都有潛在的能力未曾發揮出來，能不能超越的一個困難，實際上就是看你有沒有信心、勇氣去面對，能否開發出那些一直潛伏在你身上，而你自己卻從未真正了解的力量。

團體項目給我的感覺是：其一，集體的協作精神非常重要，一個人的力量是有限的，大家齊心協力才能共渡難關。其二，任何一個團隊，都不能忽視領導的作用。大家都該圍繞著領導核心，一起出謀劃策共同開展工作。其三，在做任何事情之前，有個詳細的策劃，再加上領導最后的系統決策，才會避免做些無用功。

拓展訓練是結束了，正如訓練前教練們所講的一樣，拓展只是一種訓練，是體驗下的感悟，是震撼下的理念。我相信每一個人體驗完了、震撼完了，都從拓展中得到了或多或少的啟發，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到實際工作中去，能真正把在拓展中得到的啟示運用到生活的困難當中，還需要一個更長的磨練時間。

強調團隊精神，這可能是大家這一次參加訓練的最大感受了。在幾個團隊項目中，我們有的取得了成功，也有的失敗了。這些項目要求我們同生死、共患難，用集體的智慧取得勝利。

在我們的實際工作中，也是如此。一個部門一個團隊，各成員之間的能力和特長就應該是能夠取長補短的，只有這樣，整個團隊才能健康向前發展。顯而易見的是，社會的進步依托的不是個人英雄主義，而是高度互動、高度合作的組織;現代社會的競爭，是整體素質和整合能力的競爭，沒有一個協作作戰的團隊是不可能取得發展的。

這次訓練，還有一個收獲就是我進一步認識我的同伴。平時大家的工作都很忙，交流和溝通的機會不太多。是這次的拓展訓練提供了一個很好的機會。大家在那兩天里，共同克服了一個又一個的困難，增強了對彼此的了解。這對于我們在工作中樹立相互配合、互相支持的團隊精神和整體意識，改善人際關系，形成積極向上的組織氛圍，改進組織內部的溝通與信息交流等是有利的。

多一點支持，多一份自信，多一次成功。在兩天的訓練中，教練對我們的鼓勵給我留下了深刻的印象。拓展訓練項目本著心理挑戰最大，體能冒險最小的原則而定，可以使受訓學員認識自身潛能，增強自信心;克服心理惰性，磨煉戰勝困難的毅力;啟發想象力與創造性，提高解決問題的能力。平時一說起提高素質就是mba，就是各種證書和文憑。其實，知識和技能還只是有形的資本，意志和精神則是無形的力量。在何種情況下能使有限的知識和技能釋放出最大的能量，如何開發出那些一直潛伏在我們身上，而自己卻從未真正了解的力量，怎樣才能弄清這些問題?……這就是拓展訓練的真正意義!

謝謝大家。

尊敬的葉總，各位伙伴：大家上午好!(好，很好，非常好!)。

會議開始之前，首先要代表公司感謝每一位努力工作的員工，這段時間，大家辛苦了!

為了能夠更好的溝通和交流，進一步增強團隊的凝聚力和向心力，全面提升核心競爭力，20xx年11月4日，我們特別開展了為期一天一夜的野外拓展訓練。在這一天一夜的時間里，我們痛并快樂著，但正是因為這份痛與累，我們收獲了太多太多：專心與效率、團隊與榮譽、責任與擔當、感動與力量等等。對于教官下達到任務，我們從一開始的忙亂無序、懶散拖沓到漸漸進入狀態，越戰越勇。每一滴揮灑的汗水，每一顆滾動的淚珠，每一張飛揚的笑臉，那無數閃亮的瞬間，都鐫刻在了我們的記憶中。此刻，讓我們把最熱烈的掌聲送給自己好嗎!謝謝大家!

各位伙伴，再次感謝大家辛勤的付出，正因為有了你們這么一群陽光向上，快樂積極的優秀人才，公司的業績才能蒸蒸日上!讓我們攜手并肩，團結協作，相信未來，我們一定能做得更好!

各位老師、同學，下午好!

很高興能作為xx中學帶隊老師代表，站在這里同大家談一談我對這次實踐活動的體驗與感悟。

今天上午，聽到有的同學說感覺時間過得非常快，5天的功夫一晃眼就過去了，我感到非常欣慰。因為只有用心參與、認真努力的人，才會注意到時間實在跑著走的，也只有沒有付出足夠努力的人，才會發覺時間只是在磨蹭，才會覺得5天很難熬。

在這5天里，我和其他的帶隊老師與你們一起體驗各種拓展活動，非常深刻的感受到了你們的成長。你們包的水餃吃的老師們肚子溜圓;你們在高空合力橋上，讓老師們既為你們懸著心，還為你們的勇氣驚嘆;你們刻瓷時專注的眼神讓老師感動;你們發射水火箭的激情也讓我們受到感染;看著你們搭起的帳篷，我們的心里也是成就滿滿。你們的表現，讓老師們刮目相看，看到了你們的能力，你們的潛力，也看到了你們充滿希望的未來!

在這5天里，老師們與你們一起，吃在基地，住在基地，感受著你們生活上的變化。還記得來到基地的第一個晚上嗎?我們都沒有睡好覺，因為我們中間有部分同學沒有意識到自己的行為會給其他人帶來影響，所以做了最壞的示范。但同時，我們所有人也在第二天共同嘗到了這種無組織、無紀律行為帶來的惡果，我們都無精打采、身心疲憊。所以接下來的日子里，我們發生了改變，在紀律方面做得越來越好。有的同學跟我說，來到基地像是被洗腦了，一天下來滿腦子都是紀律，吃飯有規矩、上課有規矩、甚至睡覺也有規矩。可是，同學們，我們卻也都意識到了，正式在這處處都是規矩的生活中，我們學會了團結、學會了責任與擔當，我們的精神也更加抖擻昂揚。

你們發生了太多的改變，我無法一一列舉出來，但是這些改變都寫在你們的臉上，也將銘記在你們的記憶力。這些改變，源于基地的老師、帶班班主任的辛勤教導與真誠的付出;我們所接受到的耐心、細致、周到的服務也來自于基地的老師與工作人員，所以我提議，初二年級的所有同學，讓我們用最熱烈的掌聲，像基地的老師和工作人員表示我們最崇敬的謝意，謝謝你們!也祝愿基地的明天會更好!

很快我們將回歸到我們自己的生活，希望大家能夠牢記在基地學到的知識，堅持踐行在基地所學到的勇敢、認真、專注、守時、守紀等信念，在接下來的生活中，做最好的自己。

也請你們把自己在這里的感悟和自己的成長展示給你們的父母，這幾天，他們只能通過班主任發到群里的照片來關注、思念你們，他們非常急切的盼望著你們回家，所以請不要忘記在見到他們時，給他們一個大大的擁抱!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇六

“蘋果蹲，蘋果蹲，蘋果蹲完西瓜蹲！”在彩虹橋東的河堤游園里，我們二十多名二星小記者正在進行“水果派”項目的拓展訓練。現場一片歡聲笑語，眾多的家長和游人也饒有興趣地駐足觀看，為我們加油喝彩。

這次拓展訓練是報社老師為我們二星小記者舉辦的，還專門從鄭州為我們請來了教練。我是第一次參加這樣的拓展訓練，看著眾多的觀眾和嚴肅認真的教練，我的心里既激動又害怕，還有些害羞。但隨著訓練的深入，我恢復了自信，變得活潑、大膽起來。

我們分成兩組，先后進行了四場游戲，分別是口號、隊歌比賽、雙人靠背站立、水果派、過“電網”。一個比一個有趣，一個比一個精彩，每一個游戲都是考驗和鍛煉，需要我們的團結協作，需要我們的智慧和勇氣。

就說過“電網”吧。在事先準備的“電網”上面留有有幾個個洞，兩隊pk看誰先過完，觸到電網就被“電死”，全隊停止過關還要罰做俯臥撐。由于經驗不足，我們兩隊都吃盡苦頭，“電死”好幾個，教練罰我們做了好多俯臥撐。好多家長和游人都忍不住為我們出主意、想辦法，甚至動手幫我們。靠著大家團結互助、齊心協力，我們歷盡艱辛終于過關了。大家禁不住歡呼雀躍，擁抱在一起，沉浸在成功的歡樂之中。

最后，我們還和家長們共同玩起了游戲，大家的興致都很高。甚至訓練結束了，我們還舍不得跟老師和教練說“再見”。我對爸爸說，這次活動真過癮！真希望這樣的活動多舉辦幾次，好讓我們經受更多的鍛煉，學到更多的知識。

文檔為doc格式。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇七

一中x級新生為期8天的軍事訓練勝利結束了。剛才看了學生們的匯報表演，我認為這次軍訓非常成功。同學們步伐整齊、口號洪亮，一個個英姿颯爽，讓我從中看到了你們軍訓過程中的熱情和刻苦努力，看到了你們的蓬勃朝氣和美好未來。

軍訓雖苦，但只是你們高中學業的開始。在這里，我看到同學們一個個都變黑了，班主任老師也一個個變黑了，但是請你們記住:這是成長的印記，是你們一步步走向成功的努力蛻變。

同學們，軍訓是一段難忘的人生，是給你們走進高中的第一堂課，通過這堂課，增強了你們的體質，磨練了你們的意志，鍛煉了你們的抗錯品質，培養了你們的團結協作精神，讓你們學會了用紀律來約束自己，用修養來規范自己，使你們有了廣闊的視覺，有了新的人生境界。這次軍訓，將會成為我們成長歷程中閃光的一頁，照亮你們的人生航程。

在此，我希望全體教師努力提升教學水平，全身心的投入到教學工作中;希望同學們在以后的學習生活中，以這次軍訓為起點，努力做到以下幾點:

1，把軍訓中養成的軍人作風保持下去，帶到今后的學習和生活中，高標準，嚴要求，規范自己的言行。

2，發揚軍隊的優良傳統和作風，嚴于律己，遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，遵守學校各種規章制度，樹立集體觀念，做文明學生，創文明班級，建文明校園。

3，珍惜這次軍訓經歷，銘記所學到的知識和做人的道理，珍惜三年的學習生活，珍惜青春的大好時光，努力拼搏，奮發進取，在學習生活中鍛煉自己、塑造自己、展示自己。

4，增強團隊意識和集體觀念，在今后的學習和生活中，互相幫助、團結友愛，共創和諧校園。

同學們明天你們將走進教室，漫游于書山學海，用豐富的知識充盈你們的頭腦，我要告訴大家的是:訓練場上的嚴格規范、一絲不茍、知難而上、百折不撓、勤學苦練、干灑汗水的訓練要訣，同樣也是你們獲取知識的法寶、取得成績的武器。

最后，祝各位教官、老師身體健康、生活愉快!祝同學們學習進步、學有所成!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇八

同志們：

今天，我們大家相聚在此參加拓展培訓意義非凡，因為這一天蘊含著多重含義，它不僅是__醫院__年度全體員工重要的團隊拓展培訓日，也是傳統的國際護士節，還是汶川大地震一周年紀念日。

為此，請首先讓我們大家為汶川大地震的所有受難同胞們，致以我們最為真誠的祈禱和祝福！同時，也正是在這次舉國同悲的大災面前，像許多組織和隊伍一樣，護士隊伍同樣因為頑強的拼搏和卓絕的奉獻精神，贏得舉世尊重，這再一次印證了護士職業的天使魅力，“燃燒自己照亮別人”的這種精神，值得我們每一位從事護士職業的朋友感到驕傲和自豪。

俗話說“3分治療7分護理”，這說明護理工作在整個醫療過程中占有著舉足輕重的地位。歲歲年年多少事，迎來送往何其多。有人算過，一天下來一個護士全部走下來的路就有四五十里之多，那么，年、十年、二十年呢？中國有舉世聞名的絲綢之路，長征之路，登極之路，那么我們腳下的路能與之媲美嗎？我想回答是肯定的。因為這條路同樣用熱愛、執著和奉獻刻寫著里程和路標！

請允許我代表院領導向全體護士姐妹們致以節日的祝賀和親切的問候，祝大家幸福安康、節日快樂！

另外在這樣一個非常特殊的日子，我們舉行拓展訓練也有著一定深意，因為我們醫院始終堅信“沒有完美的個人，只有完美的團隊”，因此組織全體員工輕松出游的同時，我們也希望能夠借此熔煉我們的團隊，其目的不僅為了實現我們團隊更強的凝聚力，也為了增強每個員工生活的力量和成功的信心。這些正是我們精心籌備此次拓展培訓所奉行的宗旨。

拓展培訓能教會我們很多：它可以培養我們的團隊合作精神；培養主動溝通、主動配合的工作方式；提高自我的控制能力，從容應對壓力與挑戰；完善人格，磨練個人意志，培養毅力、勇氣、責任心、榮譽感以及積極的價值觀，以及強化探索精神與創新意識等等。

培訓的時間是短暫的，但應當是充實的，請我們好好珍惜與同事，與教員相處的日子；請我們打破自己日常生活和工作的狹小空間吧，投入到大自然當中，嘗試著挑戰自己能力的極限，突破自身固步自封的弱點，只有這樣你才能真正體驗到生命的精彩，我們希望這次拓展培訓是一次開端，是一次可以全方位提升我們自我素養的開端。

希望我們在這里一起度過的日子，能夠成為我們成長過程中重要而難忘的經歷。

再次預祝各位同事幸福安康！謝謝。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇九

尊敬的各位教官、家長、老師、同學們：

隨著精彩的軍訓匯報表演結束，淮北十中13級新生軍訓活動也即將落下帷幕!在此，我謹代表淮北十中全校師生，向在軍訓中付出極大心血和汗水，并出色完成各項訓練科目的教官致以崇高的敬意和真誠的感謝!向積極參加軍訓并勝利完成高中第一課的我校高一全體同學表示親切的問候和熱烈的祝賀!

在為期六天的軍訓中，各位教官認真履行職責，率先垂范，一絲不茍，和同學們一起摸爬滾打，一個手勢一個動作地教，一遍又一遍地做示范，嗓子喊啞了，衣服濕透了，依然忘我地繼續訓練。你們的辛勤努力和真誠付出，令我校廣大師生倍受感動!你們用行動，表現了中國當代軍人的優秀素養和過硬的軍事技能，展示了中國軍人的光輝形象!

各位帶隊的班主任，這些天來，你們始終和教官們、同學們一起堅守在軍訓第一線，到崗到位，切實組織好軍訓的各項活動;你們噓寒問暖，無微不至地關心每一位受訓同學，展示出了淮北十中教師愛崗敬業、樂于奉獻的良好精神風貌!

親愛的同學們，你們是最應該受到表揚的，無論是在過去幾天的軍事訓練里，還是在剛剛結束的匯報表演中，你們都無愧為優秀的新一屆十中學子，無愧為優秀的新世紀青年。因為，軍訓是一次嚴峻的體力的考驗，更是一次嚴峻的毅力的考驗。在緊張艱苦的軍訓中，嚴格的隊列訓練，強化和鍛煉了你們的意志力、心理承受力以及吃苦耐勞的精神和團隊精神;安全教育、校紀校規教育，開闊了你們的認知視野，使你們能更快適應新階段的學習與生活。

應該說，軍訓給了我們每個人取之不盡、用之不竭的精神財富!都說，特長靠自我培養，智力靠自我開發，人格靠自我塑造，身心靠自我磨練。我相信，在這個競爭激烈的社會里，穿過軍裝的人總是信心百倍，游刃有余;在這個考驗重重的年代里，走過正步的人一定會知難而進，創造奇跡。

軍訓就要圓滿結束了，新的學習生活即將開始，我相信同學們在軍訓結束后，一定會把教官們的嚴謹作風、頑強的意志、吃苦的精神作為學習的榜樣;一定會把在軍訓中學到嚴守紀律，愛護集體的精神帶到未來的學習生活中。從這幾天的表現中我有更加充分的理由相信：你們一定能嚴格要求自己，做一名守紀律、講團結、愛集體、意志堅，能進步，有作為的優秀學生。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們、戰友們：

大家下午好!

鏗鏘的腳步踏出時代的節拍，黝黑的面容洋溢著青春的風采。xx學校xxxx年學生軍訓工作馬上就要結束了，在這短短的x天時間里，同學們用辛勤的汗水譜寫了一曲團結之歌，以優異的軍訓成績向學校和老師交了一份滿意答案，我謹代表參訓官兵向大家表示熱烈的祝賀，向學校的各位領導、老師和有關部門表示衷心的感謝!

大中專學生參加軍訓是學校培養人才的一個重要環節，是增強國防意識，接受國防教育，進一步加強和全面推進素質教育的重要舉措，通過x天的軍事訓練，我們高興的看到，同學們動作整齊劃一、令行禁止、斗志昂揚、英姿颯爽，磨練了拼搏進取意志、提高了思想政治覺悟、增強了組織紀律觀念、培養了吃苦耐勞精神，為同學們爭當熱愛祖國，理想遠大的好學生;爭當勤奮學習，追求上進的好學生;爭當品德優良，團結友愛的好學生;爭當體魄強健，活潑開朗的好學生打下了堅實的基礎，達到了舉行軍訓的預期目的。

在這里，我要感謝參訓的老師們：軍訓期間，學校領導非常關心，有關部門明確分工，不顧繁瑣，嚴密組織，確保了軍訓工作的順利開展。各位老師堅持跟隨在訓練場協助教官抓好訓練，極大地鼓舞了軍訓人員的熱情。幾天來你們和同學們一起同甘共苦，早起晚歸、任勞任怨、關心學生疾苦，全身心投入班集體工作，為學生樹立了學習的楷模，展示了xx學校老師愛生敬業的一貫品質。

在這里，我要感謝參訓的同學們：軍訓期間，雖然天氣反復無常，時而陰雨綿綿，時而烈日炎炎，但每一個同學都能不怕苦、不怕累，就怕自己掉了隊;不怕曬、不怕黑，就怕為班級體抹了黑;安下心來訓練，靜下心來思考;發揚艱苦奮斗，勇于拼搏，刻苦訓練精神;開展比、學、趕、超活動;軍訓使你們超越了自我，去掉了嬌氣，塑造了剛毅，告別了稚嫩，邁向了成熟，摒棄了懦弱，鍛煉了堅強，付出了辛勞，收獲了快樂，你們用實際行動向社會展示了xx學校的新形象。

在這里，我要感謝參訓的武警官兵：軍訓期間，你們嚴格要求、精心組織、刻苦訓練、安全為本，你們的優良作風深深地影響著受訓的同學;那嘶啞的口令、干裂的嘴唇體現著你們的辛勞與艱辛。但你們的汗水沒有白流，受訓學生那整齊的方隊、威武的身姿就是對你們辛勞的最好回報，你們是優秀的人民子弟兵，是當代軍人最杰出的代表，是我們武警一支隊的驕傲。

老師們、同學們、戰友們，我衷心希望大家都銘記這段難忘的.經歷，把軍訓這種飽滿的熱情、頑強毅力、必勝信心帶到學習、工作和生活中去，用勤勞和智慧，青春和汗水鋪就一條通往理想的成功之路。

最后祝大家身體健康，學業有成，工作順利!

謝謝大家!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十一

1、嚴格執行收費政策，落實經費保障新機制。開學報名期間，學校全面落實學雜費全免政策，做好“一費制”工作，保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監督。

2、堅持財經制度，規范財務管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府采購制度，嚴格執行上級財務管理規定，節約開支，減少浪費，規范理財。

三、存在的問題。

一是學校辦學經費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學用房非常短缺，教師辦公條件、學生學習條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設規模與水平的提升與深化。

二是隨著教育的發展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業務素質面臨著新的挑戰。我校的教師隊伍年齡段呈現兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。年輕教師中大多是xx年以后的畢業生，缺乏領軍人物，骨干教師的培養已經刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業務素質成為了我校教師隊伍建設、發展的緊迫任務。

今天是本學年的最后一天，漫長的假期已經到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：

第四：一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。

好了，不想多說了，以一段話來結束今天的會議：教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業，靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結規律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;靜氣就是要靜得下心來細細品味與學生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。

靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十二

老師們、同學們：

大家上午好!

光陰似箭，新年后開學的情景還歷歷在目，轉眼間一個學期就過去了。從明天起，大家盼望已久的暑假生活就要開始了，我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂和期待。

回首一學期的學習和工作，每一天都有我們的奮斗，每一天都有我們的思考，每一天都有我們的收獲，每一天都有我們的成長!在全體老師和同學的共同努力下，我校教育教學等方面本學期的工作，都取得了可喜的成績，得到了上級主管部門的充分肯定和社會各界的高度評價，我們再次為學校的辦學歷程添上了亮麗的一筆。在這里，我謹代表學校向奮發向上、積極進取、刻苦學習、取得優異成績的各位同學表示熱烈的祝賀，向辛勤勞動、默默無聞、無私奉獻的全體教職工表示衷心的感謝!下面，請允許我就本學期工作進行一個簡單的回顧與總結。

一、德育工作成效顯著。

為了營造良好的育人環境，體現環境育人功能，學校重新制作了多個文明宣傳標語牌樹立在校園的每個角落。為了抓好學校的教室、清潔區等的清潔衛生工作，保證師生有一個整潔、衛生的環境，我們注意從小事抓起，從身邊事抓起，從每一個學生抓起，扎扎實實，確保成效。學校充分調動同學們自我管理的積極性，讓大家自我管理、自我檢查監督。同時，我們采取量化積分的方法，確保評比的公正、公平、公開，使學校的各項德育常規管理工作不斷躍上新臺階。在具體操作上，學校德育處、督導檢查組加強督查，發現學生違紀行為，及時批評教育、通報扣分。另外，在下半學期，學校還專門聘請5名紀律督導教師，專門在上午、下午、晚修上課前在校園執勤，糾正、制止同學們在文明、安全、三化等方面的違紀行為，收到了明顯的效果。

在大家的共同努力下，校園里追逐、嘻鬧等不文明不安全的現象減少了。走在學校的每一個地方，都能夠聽到同學們禮貌的問候聲，都能看到同學們相互關愛的場景。中低年級的同學們更好地適應了在校內的學習與生活，提高了自理能力，增長了成長本領。五六年級同學們，在磨練中健康成長，為低年級的同學們樹立了大哥哥大姐姐的好形象。而且本學期，全校共有821個學生被評為三好學生或優秀班干部，1125個學生被評為文明學生;全學期總評被評為五星班級的有10個班(四7班、五1班、六7班、五4班、五5班、六6班、六4班、四1班、四4班、五2班);全學期沒有出現過安全事故的班有30個班;全期沒有出現過不良行為的班有36個班;全學期全校同學做的好事共有756宗。而且更讓我們高興的是，王藝雯等9個同學被評為市、縣三好學生、優秀學生干部。四(4)班被評為“惠州市先進中隊”，學校少先隊大隊被評為“廣東省?紅領巾共促和諧行動?先進集體”。

二、教學質量穩步提高。

一是我們學校的老師在教學方面表現出極強的奉獻意識和吃苦精神，他們起早貪黑，廢寢忘食，既教書又育人，對學生傾注了大量的心血，用無私的愛心去呵護每一個學生，用創新的態度去開展教學教研工作，取得了顯著的成績。據統計，本學期學校老師參加各學科競賽或評比中，共有100人獲得縣級以上獎勵。其中獲國家級獎項的有28人次，省級獎的有17人次，市級獎的有21人次，縣級獎的有21人次。其中，游新娣榮獲第三屆全國小學英語課堂教學優秀課展評和20xx年全國中小學英語教師教學技能大賽兩項全國一等獎;劉桂蘭、游新娣榮獲第三屆全國小學英語教師教學基本功大賽暨教學觀摩研討會論文一等獎。游新娣、鄒艷芳老師分別在市、縣的課堂教學評優比賽上獲得一等獎。

二是我們全體同學勤奮好學，學習成績突飛猛進，碩果累累。這主要表現在，本學期期末考試中，我們新校區全校語文平均達到90.15分，及格率98.9%，優秀率91.7%，總計280.6;數學平均達到88.4分，及格率97.5%，優秀率82.1%，總計268;英語平均達到87.2分，及格率94.2%，優秀率79%，總計260.4。三個學科均繼續保持優異的成績。另外，據統計，三科中50個班科合格率達100%，有57個班科優秀率達90%以上，其中前1班、前3班、前4班、前5班、一2班、一5班、二1班、五1班的語文優秀率，前1班、前4班、一2班、二2班、二3班、三3班的數學優秀率，前3班、前4班、前5、一6班的英語優秀率達到100%(以上數據不含六年級)。特別是六年級期末全縣統考，我校語文、數學、英語三科反映都特別好，預計又將獲得全縣城最好成績。

同時全校在本學期舉行的各類競賽活動中獲得縣級以上獎勵的學生有217人次，成績喜人。如：全國第十四屆“華羅庚金杯”數學競賽(小學組)我校有31人獲獎，其中許偉釗等3人獲得全國一等獎;20xx年全國小學生英語競賽中，我校繼續保持以囊括之勢奪得全縣22名全國一等獎中的前21名，再次以絕對優勢奪得全縣最好成績;中央電視臺20xx年度“希望之星”英語風采大賽，我校有306人獲獎，其中3人晉級省總決賽，2人獲省三等獎;惠州市青少年科技創新大賽上我校有9名學生分獲二、三等獎;20xx年“4.23”世界讀書日博羅縣小作家征文比賽中新校區有10人獲得縣級獎勵，其中小學部梁雨思獲得全縣第一名;博羅縣20xx年小學生“恒豐杯”規范漢字現場書寫活動，我校8人獲獎，其中3人獲縣一等獎。(具體獎勵和獲獎名單等一下由肖主任公布)。

三、主題活動異彩紛呈。

這學期，學校組織同學們開展了內容豐富、形式多樣的主題活動。如：“守紀、知禮、自立，爭做文明學生”的主題活動，“快樂伴我成長”書信活動，“情系三江，我為災區重建獻愛心”的捐獻活動，為與我校聯動發展的平安中心小學捐書活動、班際拔河比賽或接力跑比賽，疊被子比賽，人人參與的“我的舞臺我做主”的學生素質展演活動，以及40多個項目的興趣班活動。

首先，我祝賀畢業班的同學順利地完成了小學六年的學習任務，祝賀你們就要從一個新的起點開始人生又一段新的征程!同時，我也要向為你們的成長傾注了無數心血的師長們表示深深的敬意。正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節。有人說，少年是一本太倉促的書，是的，六年兩千多頁就這樣匆匆翻過，回首來時的路，從呀呀學語到今天的充滿智慧,你們留下了一串串深深淺淺的足印。你們勤奮苦讀，各方面都取得了長足的進步;你們激揚文字，對學校的很多工作提出了很好的意見和建議;你們眾志成城，從容面對各種考驗;你們追求進步，以成竹在胸的姿態迎接檢驗。作為一小的畢業生，我為你們對母校的深切的責任感和深深的愛戀之情感動與驕傲。考場上，鏡頭前，課堂外，你們為母校贏得了無數榮光，你們的一個個名字也閃爍著耀眼的光華。你們有著出色的智慧，但你們更注重錘煉自己堅韌不拔的意志;你們渴望優異的成績，但你們知道更重要的是培養自我成長的能力;你們有著自身優秀的個體素質，但你們追求的境界始終是互相攙扶著前進;你們，踏踏實實走著生活的每一天。

畢業了，不能忘記隱藏在你們耀眼光環后面的全體老師、員工那親切、平易而疲憊的臉龐。多少個不眠之夜，老師們為你們籌謀暢想，多少頓早餐夜宵，家長為你們精工細作，多少回進出校門，保安為你們迎來送往，多少個日日夜夜保潔員為你們汗流浹背，多少張試卷講義，文印員為你們費盡思量??當你們魚翔淺底時，當你們鷹擊長空時，是老師的滿懷喜悅;你們一個小小的失誤，是老師的無數次追悔;多少次手把手的親切教誨，多少次面對面的促膝談心，你還記得嗎?當你不交作業時，是他們在追著你，催著你;當你摔倒時，是他們在扶起你、關懷你;當你遇到困難時，是他們在呵護你、鼓勵你!當你犯錯誤時，是他們在糾正你、原諒你??每一次長談之后，淚流滿面的你可否注意到了老師雙眸中那盈盈的淚光?他們，甚至比你的父母更了解你的愿望需求，更明白你的喜怒哀樂，更知道你的優點瑕疵!他們用心良苦掩飾著自己的憂愁郁悶，他們全力以赴忘掉了自己的病痛疲勞??當然，老師也有犯錯的時候。也許，他曾經錯怪了你;也許，他曾經忽視了你，也許，他曾經傷害了你??在這里，我代表學校和全體老師鄭重地向你們道歉——請原諒我們的無心之過!畢業了，依依不舍的是彼此之間建立了很深的感情。老師們喜歡課堂上你們思索的眼神，也欣賞運動場上你們風一樣掠過的青春身影;喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們在不斷成長中表現出的深思熟慮;喜歡你們挫折時有些脆弱和疲憊、滿含期望和信任的眼神，也欣賞你們在激烈地競爭中不屈不撓的志氣;敬佩你們朝著自己心中的理想孜孜不倦的追求，也感動于你們攜手共進的友情。我想象不出少了你們身影的校園，將會是什么樣子，但是天下沒有不散的宴席，年輕人志在四方，為了自己的前程，我們要勇敢堅強地走出去，去開創自己美好的明天!

同學們，作為一小的畢業生，你們承載了師友們太多的期望。我們期待著，期待著你們中間產生造福百姓的政治家，叱咤風云的軍事家，探索奧秘的科學家，搏擊商海的實業家??我們期待著，期待著你們超越先輩，創造偉業，為母校爭光??我們期待著，期待著你們成為“理想遠大、熱愛祖國的人”，成為“追求真理、勇于創新的人”，成為“德才兼備、全面發展的人”，成為“視野開闊、胸懷寬廣的人”，成為“知行統一、腳踏實地的人”，成為“大寫的人”，成為“和諧的人”，成為“脫離了低級趣味的人”，成為“幸福生活的人”，成為“有益于他人的人”，成為“走向世界的現代中國人”!

不知同學們是否聽過這樣一個故事：古希臘哲學家蘇格拉底曾要求他的弟子每天做若干個甩手動作，一直堅持下去。許多年以后，堅持下來的只有一個人，他就是柏拉圖——成就和他的老師一樣偉大的哲學家。這件事給我們一個什么啟示呢?那就是：一切成功的，都是源于堅持的。那么，我們要堅持什么?堅持我們心中的理想和信念，你們在這里度過了美好的小學生活，那是人生的花季，這里也是你們的人生驛站，母校永遠做你們的堅強后盾，學校永遠是你們的最愛!

海闊憑魚躍，天高任鳥飛，值今天這個機會，我為大家壯行。畢業這個詞英文的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。我覺得今天我們不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣布進步。就讓你們的生命之舟在新的歲月港灣里啟航，載著對太陽的憧憬和對未來的暢想，直掛云帆，乘風破浪。祝福你們，也相信你們一定會一路平安，一帆風順!

謝謝大家!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十三

各位老師：

大家好!

今天是2-x學年度的最后一天，今天，我們在這里召開期末結束工作會，其目的就是對過去的工作進行反思，找出不足，以便對今年的工作找到切入點，把握下一學年學校工作思路。

剛才，教務主任章平對本學期的教育教學工作進行了總結，徐副校長代表學校公布了經費收支情況，以及其他相關科室負責人對自己分管、負責的工作作了小結。每位同志的講話不僅談了過去一年的工作成績，還深刻的反思了存在的問題與困難，非常的實在與對路。對他們的發言我表示認同和肯定，若還有個別老師對經費收支情況有疑問的，請會后咨詢。我要肯定的一點就是：經費的使用情況完全是合理合法的。昨天的校務會上，已經對學校的節余經費進行了統籌安排。大家都知道，實行“一費制后”學校的辦學經費非常緊張，在學校的日常開支中我作為當家人也是開源節流，把每一分錢用在刀刃上。所以學期結束了還有點節余，具體每個人的發放數額已經公布在校務公開欄上。錢不多，平均每個人800多元，都是大家一些常規工作應兌付的補貼與辛苦錢。如有數額出入請與章平與徐副校長核對。

我曾經說過，我今天是校長，也許明天就不是什么校長了，因此，我與在座的各位不存在領導和被領導的關系，只是分工不同罷了，我要對自己的工作負責，而在座的各位也要對自己的工作負責。我認為所謂的學校管理實際上就是合作，時間過的很快，我到東案已經一年了，這一年里我與在座的各位老師、中層干部工作、生活的非常愉快，正是由于與全體教職工的通力合作，通過全體教師的努力圓滿的完成了本學年的各項工作，在此，我衷心的感謝大家對我工作上的大力支持與無私奉獻。下面我把本學年學校的各項工作予以小結與匯報。一學年來，我校以鄧-小-平理論和“”重要思想為指導，認真貫徹科學發展觀，堅持科學管理以人為本，進一步加強教師隊伍建設、積極推進課堂教學改革和創特色學校活動，認真做好學校的德育工作，全面提高教育教學質量，以更新的思路、更新的舉措為實現學校新發展努力工作，取得了實效。

一、工作業績。

一學期來，我校各項工作得到了上級部門和社會的好評，先后榮獲“教學管理工作進步獎”、“縣級衛生先進單位”、“縣群體師德創優達標學校”、“幼教管理工作二等獎”等稱號。戴文龍老師也榮獲幼教管理先進工作者的稱號，徐利國老師獲全縣優秀安全員榮譽，章平老師在全縣“3+x”競賽中取得一等獎。學校教師參加各級各類競賽成果顯著，四十幾篇教師的教學論文、案例在市縣級比賽中榮獲一、二、三等獎或發表。我校也重視學生綜合能力的培養，一學期來學生在各種比賽中碩果累累：在市級和縣級的文藝匯演中分別獲得了二等獎;彭偉康同學參加全縣小學生乒乓球比賽的男子組個人比賽中獲全縣第二名的好成績;六年級的徐鈺倩同學獲縣十佳少先隊員的稱號，還有多篇學生的作文在縣的各種征文比賽中獲一、二、三等獎的好成績，并有二十多篇學生的作品在晚報上刊登，徐雪萍老師也被評為《衢州晚報》優秀輔導員。

二、主要工作。

(一)以中層干部隊伍和教師隊伍建設為重點，完善管理機制和激勵機制。

1、完善學校各項管理制度，強化學校管理。開學初，學校對本期的主要工作做了具體安排，落實了具體的責任人和責任處室，每周召開工作例會由各處室負責人總結上周的工作情況，布置下周的工作，學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結，從而有效地保證了各項工作的落實。

2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感為重點，加強中層干部隊伍建設。中層干部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層干部的工作責任心進一步加強，服務意識進一步提高，工作效果明顯增強。

(二)堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設。

1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓為主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用周一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關于教學方面的讀物，并做好讀書筆記，寫出體會，并把它發表在學校的博客上。

(三)、教育教學工作常抓不懈。

1、教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質量作為一年來的中心工作來抓。進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的縣的各種征文比賽中獲一、二、三等獎的好成績，并有二十多篇學生的作品在晚報上刊登，徐雪萍老師也被評為《衢州晚報》優秀輔導員。

二、主要工作。

(一)以中層干部隊伍和教師隊伍建設為重點，完善管理機制和激勵機制。

1、完善學校各項管理制度，強化學校管理。開學初，學校對本期的主要工作做了具體安排，落實了具體的責任人和責任處室，每周召開工作例會由各處室負責人總結上周的工作情況，布置下周的工作，學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結，從而有效地保證了各項工作的落實。

2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感為重點，加強中層干部隊伍建設。中層干部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層干部的工作責任心進一步加強，服務意識進一步提高，工作效果明顯增強。

(二)堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設。

1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓為主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用周一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關于教學方面的讀物，并做好讀書筆記，寫出體會，并把它發表在學校的博客上。

(三)、教育教學工作常抓不懈。

3、少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養、能力培養。為了豐富學生的課余生活，大隊部結合各種節日，開展了豐富多彩的活動，如在三八婦女節開展了“給媽媽一個擁抱”，四月份開展了“知榮辱，樹新風”的演講活動，“六一”開展了“趣味運動會”可以說通過形式多樣的活動，不但豐富了校園文化生活，而且營造了良好的校園道德氛圍，讓更多的學生受到了教育、得到了鍛煉。

(五)、安全教育長抓不懈。

安全是一所學校生存的最根本要素，我校始終如一深入做好學校安全教育工作。首先是建立安全預警機制，制訂了安全工作方案，健全了安全預警機制，制訂安全應急預案，落實了安全責任制。校長及安全員親自抓安全，做到逢會必講，把責任落實到具體的班級，具體的個人，層層把關，人人負責。

其次是樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的觀念，完善“日看、周看、月報”的安全排查制度，發現安全隱患及時采取措施，杜絕安全責任事故的發生。強化學校安全領導責任制、工作責任制和責任追究制，開展“平安校園”創建活動，并順利通過平安校園的復核驗收。

最后是通過晨會、主題班會、安全黑板報等，增強學生的自我保護意識，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。從師生安全意識抓起，使全體師生牢固樹立人人都是安全員，人人都是安全第一責任人的意識。全學年我校沒有發生一起安全責任事故。

(六)以落實農村義務教育經費保障新機制為契機，加強學校財務管理，改善辦學條件。

1、嚴格執行收費政策，落實經費保障新機制。開學報名期間，學校全面落實學雜費全免政策，做好“一費制”工作，保證各項收費的公開透明，自覺接受上級部門、社會、家長的監督。

2、堅持財經制度，規范財務管理。學校進一步健全預算資金支付管理制度和政府采購制度，嚴格執行上級財務管理規定，節約開支，減少浪費，規范理財。

三、存在的問題。

一是學校辦學經費短缺，歷史硬件欠賬太多，校園面積狹小，教學用房非常短缺，教師辦公條件、學生學習條件急需改善。同時也約束了我校校園文化建設規模與水平的提升與深化。

二是隨著教育的發展，課程改革的深入，社會對教師的要求越來越高，教師的教育觀念、教育方式、業務素質面臨著新的挑戰。我校的教師隊伍年齡段呈現兩極分化，老年教師與青年教師幾乎各占一半。年輕教師中大多是xx年以后的畢業生，缺乏領軍人物，骨干教師的培養已經刻不容緩。所以如何提高教師隊伍的師德水平和業務素質成為了我校教師隊伍建設、發展的緊迫任務。

今天是本學年的最后一天，漫長的假期已經到來，我希望在愉快的休閑之余，靜心下來反思反思本學年來，在思想上、工作上的不足與問題，事實上，一個人要做到認識自己，是最不容易的。為了能夠很好地進行反思，我給大家提幾個建議：

第四：一學年來，你可能感覺自己受了很多委屈，你可能對發生在你身邊的事情看不慣，甚至對有些事情感到氣憤，總想發泄。同志們，老師們，每當這個時候，你換位思考一下吧，這樣你就可能不會感到那么委屈了。

好了，不想多說了，以一段話來結束今天的會議：教師要的是靜氣，而不是躁氣，躁氣就是浮躁之氣，作為教師就是要靜下心來備每堂課，靜下心來批改每一本作業，靜下心來與每個孩子對話;靜氣就是要靜下心來研究學問，靜下心來多讀幾本書，靜下心來總結規律，靜下心來反思自己的言行和方式，以便更好地超越自己;靜氣就是要靜得下心來細細品味與學生在一起的分分秒秒，樂趣自然在其中，生活的意義也在其中。

靜氣才能平心，心一平，生活會是另外一翻景致，工作也會是另外一翻景致。靜下心來，收益的是學生、收益的是你身邊的每一個人、是你的父母長輩、是你的子女、是你的同事，而最終收益的是你自己。

最后，祝老師們假期心情愉快，并通過你們向你們的家屬致以問候，我也會在假期中合適的時機上門拜訪。預祝我們新的學年合作更加愉快。愿大家天天有好心情。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十四

2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感為重點，加強中層干部隊伍建設。中層干部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層干部的工作責任心進一步加強，服務意識進一步提高，工作效果明顯增強。

(二)堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設。

1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓為主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用周一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關于教學方面的讀物，并做好讀書筆記，寫出體會，并把它發表在學校的博客上。

(三)、教育教學工作常抓不懈。

3、少先隊活動：內容豐富、形式多樣，注重學生的個性培養、能力培養。為了豐富學生的課余生活，大隊部結合各種節日，開展了豐富多彩的活動，如在三八婦女節開展了“給媽媽一個擁抱”，四月份開展了“知榮辱，樹新風”的演講活動，“六一”開展了“趣味運動會”可以說通過形式多樣的活動，不但豐富了校園文化生活，而且營造了良好的校園道德氛圍，讓更多的學生受到了教育、得到了鍛煉。

(五)、安全教育長抓不懈。

安全是一所學校生存的最根本要素，我校始終如一深入做好學校安全教育工作。首先是建立安全預警機制，制訂了安全工作方案，健全了安全預警機制，制訂安全應急預案，落實了安全責任制。校長及安全員親自抓安全，做到逢會必講，把責任落實到具體的班級，具體的個人，層層把關，人人負責。

其次是樹立“以人為本，安全第一，預防為主”的觀念，完善“日看、周看、月報”的安全排查制度，發現安全隱患及時采取措施，杜絕安全責任事故的發生。強化學校安全領導責任制、工作責任制和責任追究制，開展“平安校園”創建活動，并順利通過平安校園的復核驗收。

最后是通過晨會、主題班會、安全黑板報等，增強學生的自我保護意識，嚴防火災事故、食物中毒事故、溺水事故、交通事故及其他惡性事故的發生。從師生安全意識抓起，使全體師生牢固樹立人人都是安全員，人人都是安全第一責任人的意識。全學年我校沒有發生一起安全責任事故。

(六)以落實農村義務教育經費保障新機制為契機，加強學校財務管理，改善辦學條件。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十五

各位校長、老師們：

5月28日下午6時許，我縣鄉發生一起兒童意外溺水事件，4名兒童不幸溺亡。為進一步加強學生及幼兒的安全工作，縣委、政府立即下發了《關于切實加強預防中小學生溺水工作的緊急通知》和《關于開展中小學、幼兒園安全大檢查的通知》，鄉黨委政府及時召開會議研究部署該項工作。今天，中心學校按照縣教育局和鄉黨委政府要求召開學校安全工作會議，目的十分明確，就是進一步從鄉兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓，切實加強我鄉學校安全工作。剛才中心學校領導通報了事件的有關情況，并就加強學校安全特別切實加強預防中小學生溺水工作講了很好的意見，我完全贊同。這里，我再強調以下幾點：

一、提高認識，增強抓好學校安全工作的責任感和緊迫感。

近期在全國中小學校因樓梯間樓道擁擠、水污染、食物中毒、交通、溺水以及學生受傷害導致學生傷亡的重大安全事故時有發生，這些安全事故既給學生和家長造成難以彌補的精神傷痛和損失，又給學校和政府造成極壞的社會影響，同時也充分暴露出學校安全工作仍存在許多問題，主要表現在：一是對安全工作的重要性、長期性缺乏清醒的認識，缺乏責任感和緊迫感，思想上未引起足夠的重視。二是學校安全工作制度不健全，管理不嚴格，工作不到位，安全管理出現疏漏和空檔。三是學校在教育教學、學生生活和學生集體活動中尤其是在交通、住宿、飲食、衛生防疫等方面存在著安全隱患。

學校安全是教育工作的重要組成部分，是教育管理的重要環節，是保障廣大青少年學生身心健康和生命安全的重要前提，也是保持學校正常的教育教學秩序、維護社會穩定和建立和諧社會的具體體現。學校應本著對廣大青少年學生生命安全高度負責的精神和態度，牢固樹立“安全無小事、責任大于天”的思想和“發展是第一要務、穩定是第一責任、安全是第一要求”的辦學理念，堅持“安全第一、預防為主”的方針，切實提高對學校安全工作的認識，加強對青少年學生的安全教育，特別要從這次鄉兒童意外溺水死亡事件中汲取教訓，進一步提高認識，切實增強抓好學校安全工作的責任感和使命感，扎實做好學校各方面的安全工作，預防群死群傷以及重特大安全事故發生，保障廣大青少年學生的生命安全。

抓好學校安全工作必須在思想上引起高度重視，重點要強化“三個意識”。一是要強化安全責任重于泰山的意識。總書記在黨的十六屆三中全會上強調：“要牢固樹立責任重于泰山的觀念，堅持把人民群眾的生命安全放在第一位，進一步完善和落實安全生產的各項政策措施，努力提高安全生產水平。”這充分體現了我黨“立黨為公，執政為民”的執政理念。學校安全事關師生員工生命安危，是社會穩定工作的重要組成部分，是教育事業健康發展的前提，也直接關系到黨和政府在人民群眾中的威信。人民群眾把子女送到學校學習，是對我們學校的高度信任，如果連學生的生命健康都保障不了，千家萬戶的幸福從哪里來?我們教育戰線的形象和聲譽、廣大學生的健康成長和人才培養質量又從何談起?各學校和各位校長、老師要站在踐行“三個代表”重要思想的高度，站在貫徹落實科學發展觀、以人為本、構建社會主義和諧社會的高度，站在辦人民滿意教育的高度，始終堅持把確保廣大師生安全作為學校的首要工作，認真貫徹落實國家有關法律法規和政策，按照縣鄉文件要求，全面加強我鄉學校安全工作。二是要強化防范意識。各個學校在不同時期都不同程度的存在著安全隱患，這是誘發和引起安全事故的最大危險，任何熟視無睹、置若罔聞、疏于防范都可能付出巨大而慘痛的代價。學校在日常的教育教學管理工作中，要堅持“預防為主”的原則，制定好安全工作預案，認真查找學校安全工作中存在的薄弱環節和事故隱患。排查隱患的重點，不僅是要集中放在容易引發群死群傷重特大安全事故的樓道管理、校舍(危房)、交通、食品、飲水、消防、校內外集體活動和防溺水等方面，更要檢查各學校對安全工作是否真正重視。對安全工作不重視是一種最大的安全隱患，要對不重視安全工作的校長和老師及時加強教育，責令其改正，對確不適宜擔任領導職務的，要及時予以調整。對已發現的安全隱患，要立即整改;一時整改有困難的，要明確責任，制定分步整改方案，落實防范措施，加強監督，限期整改;凡是達不到安全要求的校舍、設施，必須立即停止使用。三是要強化管理意識。管理出安全，管理出效益。各學校要結合自身實際，進一步強化學校安全管理工作。要強化制度建設，突出重點環節，健全安全責任制，督促整改措施到位。既要注重常規管理，又要注重過程管理，既要注重細節管理，又要注重責任管理，把安全管理工作貫穿于學校日常工作的全過程。

二、建章立制，確保學校安全工作落實。

學校安全工作面寬量大、是一項長期而艱巨的任務，要從根本上杜絕學校安全事故發生，必須建立和健全科學有效的長效管理機制，確保安全工作的落實到位。

(一)認真落實學校安全工作責任制。要堅持“領導抓、抓領導”，一級管一級，一級抓一級，層層管、層層抓。中心學校校長是本鄉學校安全工作的第一責任人，各中小學校長是本學校安全工作的直接責任人，班主任和各位教師是具體責任人。各中小學校長要認真履行好學校安全管理工作的職責，確保師生安全。各學校要明確專人負責安全工作，大力推行教師“一崗雙責”制，既管業務又管業務范圍內的安全。各學校要層層簽訂安全工作責任書，明確責任人及責任，把安全責任落實到每一個崗位、每一個部位和每一個環節。

(二)健全學校安全規章制度。各學校都已建立了安全管理規章制度，學校安全工作有法可依、有章可循。但仍有不少安全管理制度不健全、不科學、不規范。隨著學校低齡化、寄宿制學生規模不斷擴大等新情況的出現，學校安全管理的困難和問題越來越多。各學校要結合實際，重點完善好如下制度：1、學校安全常規管理制度。即周查月報季研究制度，學校集體活動預案申報制度，安全臺帳制度，信息報送制度，食堂和飲水管理制度，住校生管理制度，安全協議書制度等等。2、安全工作目標考核制度。凡是在安全目標考核中不合格或發生安全責任事故的學校和責任人，在年度目標考核和評先評優中實行一票否決。3、安全隱患限期整改制度。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十六

2、以提高管理水平及增強服務意識、工作責任感為重點，加強中層干部隊伍建設。中層干部分工，做到各項工作分工明確、各負其責，一級抓一級，層層抓落實。一學期來，中層干部的工作責任心進一步加強，服務意識進一步提高，工作效果明顯增強。

(二)堅持政治、業務學習制度，努力打造學習型組織，進一步加強我校教師隊伍建設。

1、政治、業務學習制度是我校多年來形成的一項重要的常規學習制度，也是我校進行教育教學過程管理的一個重要機制，逐漸成為我校進行教育教學管理和構建學習型組織的一個不可缺少的平臺，本學年，學校繼續堅持抓好政治學習的組織安排。學校認真組織安排業務學習內容，圍繞工作中心和教育新形勢，把教育上的政策要求和學校的管理思想等，及時宣傳到每一位教師的心中。

2、繼續加強教師的職業道德教育，努力塑造我校教師新形象。本學期，以安全教育為中心，全面落實好上級各項安全教育要求和措施。在工作中，明確要求教師要樹立學生安全第一，教學質量至上的思想，依法治教，從嚴治教。教師的思想政治水平和文明從教意識有所提高。

3、繼續加強師資隊伍建設。教導處特別注意加快以新教師和年青教師的培訓為主導的教師業務素質提高進程，提高教學質量的關鍵是提高教師的素質，而提高青年教師的素質則是關鍵的關鍵，為了盡快讓青年教師適應教學工作崗位，并逐步走向規范，對新教師進行課堂的聽課、指導，學期初教導處為他們精心安排導師，結成了“一幫一”的學習對子。在本學期學校還組織青年教師利用周一晚上進行讀書學習，要求每位青年教師去看關于教學方面的讀物，并做好讀書筆記，寫出體會，并把它發表在學校的博客上。

(三)、教育教學工作常抓不懈。

1、教學質量是學校的生命線，教育質量的優劣直接影響到學校與教師在社會上的聲譽和形象。我們始終把提高教育質量作為一年來的中心工作來抓。進一步完善教學常規管理的制度，進一步抓實教學流程管理，加強對教育教學工作的縣的各種征文比賽中獲一、二、三等獎的好成績，并有二十多篇學生的作品在晚報上刊登，徐雪萍老師也被評為《衢州晚報》優秀輔導員。

二、主要工作。

(一)以中層干部隊伍和教師隊伍建設為重點，完善管理機制和激勵機制。

1、完善學校各項管理制度，強化學校管理。開學初，學校對本期的主要工作做了具體安排，落實了具體的責任人和責任處室，每周召開工作例會由各處室負責人總結上周的工作情況，布置下周的工作，學校各項工作有計劃方案、有責任人、有具體落實措施、有工作總結，從而有效地保證了各項工作的落實。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十七

好學運行平穩有序，業績考核全省第三。省教學成果三項，國家級四個二等獎。浙江省學生全國技能大賽21項，我們拿了6項。

專業是本，課堂是根。

一、當前教學工作存在的主要問題：

1、重規模輕結構。

高等教育的趨同化發展，導致專業體制的虛胖。從79個專業調整到68。不是砍與停專業，而是調整與整合。對優勢專業的優勢發展放不開手腳，人員無法動就無法整的現象。辦專業要釘牢金華地區經濟發展的需要。

2、重統一輕參與。

統一模式的辦學思路有問題，分類指導，分類管理很重要。從精細化方面做得不夠。彈性學制探索不夠。七年過去了還沒彈出來。教師社會實踐機制成熟，但專業層面不夠深入。

3、重教師輕學生。

學生是被動的參與者或實驗者。效果打折扣。對學生的學習模式研究不夠，對教師考核很細，對學生管理不細。如使用手機，既然管不了可以導。

4、重點上輕面上。

學校業績考核之所以排第三，學生競賽，中外合作辦學，精品課程拿分，點上拿分。但招生就業等面上不行。＂對顯性的關注，隱性的不關注＂群眾教育實踐活動中有人提意見，可以接受，可是點上的不關注，行嗎？課程改革是關鍵。

5、重平臺輕機制。

校企合作，科研的平臺，教學四重平臺，教師發展平臺都有，但機制不行。每年任務考核機制沒有完全建起來，平臺的建立要內化為工作的動力。如出國出境的教師跟蹤評價機制，圍繞教學，課程開發。新教師培訓。關鍵看二級學院院長操不操心。

6、重硬件輕軟件。

處長們最大問題主動協調不夠，群眾490條意見絕大多數是這個問題。專業實訓教學環境還不夠，管理上衛生差，設備不維護。至于資源共享亮點不多，90多個管理人員是掛名的，輔導員的轉崗都要經過分管領導。

既要有短期行動，又要有長期行動。

二、接下去教學口重要問題。

1、xx年完成新一輪專業設置，加快推進專業結構優化，有所為有所不為，不輕裝上陣占領不了制高點。通過歸并與退出，到有個節點，60個專業。關鍵是克服猶猶豫豫不堅定。制藥，建筑，都在變。提高優勢專業的優勢度，每個學院都發展1?2個專業，在省內外有地位，在行業內有話語權。有干頭。探索專升本途徑。小學教育，臨床，護理，會計，畜牧都有特色。應用本科聯合培養。

2、網絡經濟學院，六個班260個學生。考慮成教，新生轉專業。教學等會有困難。但作為一個新的探索。

2.1是學校的重大舉措，市政府都有信心，運行好需要全校支持。學校走出去辦學的試驗田，＂職業教育多元化，混合制＂的一個平臺，下一步考慮大企業的投資。彈性學制，學分互認。

2.2想探索：金職院與深職院戰略合作，一校兩制，職業教育集團總校，拉動內需。

3、教學考核。保住前三的位置是底線，最好第一，但是難度很大。數據：準確把握內涵，加強對指標內涵的讀懂，分析比對，對弱項加強整改。做好就業服務工作，畢業生。各職能部門注意積累，留好資料。

4、深化教學改革。

4.1本土創新。

明確技能技術人才培養，國際合作辦學，進行本土化實踐。

4.2研究學生。

從教學走向學教，網絡資源，完善機制。

英語問題，很多學生工作考進去了，英語不行。有些專業是用不到的，有的專業是強化，如酒店管理。有的是百分之九十九用不到的，我看就算了，吃力不吃力啊。

5、優化教學管理。

執行力問題。很多事情是信息不對稱。財務規定很多，原汁原味轉發誰不會。下半年機構改革，精兵簡政，現代大學治理機構，適度綜合，功能劃分明確。設崗管理，第三輪崗位聘任，中層干部。原來蘿卜拔出來又塞回去，這次要正兒八經的搞設崗管理。減少交叉點，盡可能減少空白點。專業主任也要善于學習宏觀的政策，不要僅僅管好一畝三分地。

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十八

尊敬的張副書記，承訓的各位首長、官兵，各位領導，老師們，同學們：

大家早上好！

xx大學城市學院20xx級學生軍訓就要結束了，過去的.十天，我想對同學們來講，一定是艱苦而難忘的日子，同學們戰勝了困難，超越了自己，取得了優異的成績，也享受了汗水換來的成果。在此我代表城市學院向同學們表示祝賀！同時也向xx省軍區教導大隊的首長和官兵們表示衷心的感謝和誠摯的慰問！向參與軍訓的老師們表示衷心的謝意！向今天蒞臨現場指導的學校各位領導表示衷心的感謝！

這次軍訓在教官的嚴格要求下，同學們能嚴格遵守紀律，認真完成各項訓練科目，真正以軍人的作風和素質要求自己，在體能上有所提高，更重要的是培養了團隊精神、集體意識和吃苦耐勞的精神。十天來，同學們虛心學習，不怕艱苦，帶病帶傷訓練，真正體現了當代大學生的精神風貌，你們用實際行動譜寫了xx大學學生軍訓的新篇章！

這次軍訓得到了學校黨政領導和學校相關部門的高度重視，校領導親自關心學院軍訓的準備實施情況，在校軍訓工作領導小組的指導下，學校武裝部領導親自安排軍訓并審定方案，學校黨辦、校辦、宣傳部、學生處給予了多方面的指導和關心，確保城市學院軍訓工作順利開展，使得軍訓各項具體工作落到實處，呈現出抓得緊、計劃細、要求嚴、干得實的特色。

這次軍訓，在官兵的周密安排下，廣大教官訓練中嚴要求，作風上過得硬，生活上細關心，充分展示了現代軍人的風采，成為同學們學習的榜樣！廣大官兵和同學們結下了深厚的友誼。

我們希望廣大同學們繼續發揚和保持在軍訓中學到的良好作風，真正擔負起新時代大學生的責任，把軍訓成果轉化為優良的學風、校風，在今后的學習生活中爭取更大的成績和榮譽，為學校爭光！為祖國爭光！

最后，祝愿xx大學與xx省教導大隊的友誼深厚悠遠！

祝各位領導，首長，廣大官兵，老師們，同學們身體健康，萬事順利！

謝謝！

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇十九

同學們：

在金風送爽、花果飄香的季節，我們在這里隆重舉行20**屆華美新生開學典禮。首先我代表學校董事會對同學們選擇我們學校表示熱烈的歡迎!對在第一階段軍訓和國防教育中取得的佳績表示熱烈的祝賀!對各位教職員工在招生和軍訓中灑下的辛勤汗水和取得的成績表示衷心的感謝!

開學標志著同學們踏上了人生新的起點。前一階段的軍訓和國防教育使我們懂得了一個公民為建設祖國和保衛祖國應盡的責任和義務，下一階段我們就要為實現個人美好的理想和實現中華民族偉大復興的中國夢而英勇奮斗。在這人生的起跑線上，在進軍號即將吹響的時刻，我提幾點建議供同學們參考。

一、用知識改變命運。

現在全球每年的發明創造，超過過去幾百年的綜合。衛星上天，太空漫步、順風耳，千里眼已不是夢想而是現實。我們要想在這個時代站穩腳跟，就必須刻苦學習現代文明科技知識，用知識改變命運。因為科學技術是第一生產力，我們只有掌握了最先進的知識，才能為自己插上騰飛的翅膀。

你們選擇的了華美，華美是知識的天堂。華美有先進的辦學理念，有優美的教學環境，有優秀的專業教師，有嚴格的管理制度，有高端的就業崗位。華美為大家創造了成才的機遇，華美為大家架起了成才的橋梁，華美為大家鋪就了成才的道路，華美為大家展示了美好的前景。但同學們能不能成才關鍵要靠個人的努力。俗話講：師傅領進門，修行在個人。

同學們要想飛上藍天，實現成才夢想，就必須刻苦學習基礎和專業知識。不斷用知識武裝頭腦，從而走出一條成功的人生之路。

二、用拼搏贏得成功。

縱觀全球人才市場，僧多粥少，人多工作崗位少。現在全世界有幾億人失業，今年我國有740多萬大學生需要安排。有一則寓言這樣講到：在非洲草原上，每天太陽升起，羚羊說我必須拼命奔跑，要不就會被獅子吃掉。獅子說我也必須拼命奔跑，要不就會被餓死。

這就是競爭和爭奪的現實。馬克思說：在科學的道路上是沒有平坦的大路可走的，只有不畏勞苦在崎嶇的小路上攀登的人才有希望到達光輝的頂點。

我們要想將來有一份好的工作，有較高的社會地位和可靠的收入保證，就必須克服等靠思想，懶漢思想，樹立只爭朝夕，奮勇爭先的意識，拼命奔跑。只有頑強拼搏，才能走向成功!

三、學會在合作中發展。

當前，全球一體化正在形成，人和人聯系人和自然的聯系更加密切。但靠個人的力量很難成就一番事業。關系就是機遇，關系就是財富。所以我們必須樹立強烈的集體主義觀念和團隊意識，掌握現代禮儀這門人際關系的通行證，學會與人交往和合作。尊敬老師，團結同學，運用集體的力量，在集體發展的同時使個人得到發展。

四、嚴格要求自己。

古人講：嚴師出高徒。嚴格要求既是家長的期望，也是我們學校的辦學特色。嚴格要求既是對家長負責，更是對同學們自己負責。因為你們是初升的太陽，你們是明天的希望，把你們培養成人是家長、你們和我們共同的心愿。而要實現這個心愿則必須從嚴管理。

本學期我們之所以實行新生單獨提前開學，就是要實現分類施教，因材施教，從嚴管教、優勝劣汰。凡是入學不刻苦學習，不遵守學校規定，違法亂紀，屢教不改的，將一律開除，減少對其他學生的影響。希望同學們能深刻理解我們的良苦用心和態度，不要拿自己的前途開玩笑，遵紀守法，刻苦學習，天天進步、水到渠成。

同學們，日歷翻過了舊的一頁，新的環境，新的伙伴、新的老師、新的一天就要開始了。在人生新的起跑線上，讓我們不再抱怨過去的不幸，讓我們忘卻曾經有過的陣痛，讓我們擺脫猶豫不決，等待觀望的心態，堅定信心，團結一心，融入時代洪流，加入新的進軍行列。

不貪圖舒適安逸，不迷戀兒女情長，刻苦學習、立志成才，文明禮貌，互助友愛，嚴守紀律，服從安排，頑強拼搏，共創未來!我們將用愛的陽光，滋潤你們健康成長!希望你們也能不辜負家長的期望，擔當起社會的責任，用一流學習成績書寫新的更加燦爛的篇章。

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學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇二十

老師們：

大家上午好!

今天是農歷十二月二十二，后天就要過小年了。緊張而又繁忙的一學期工作已近結束，在全體教職員工的辛勤努力下，我校20xx年各項教育教學工作，已經順利完成。一年來，我們深化教改，開拓進取，與時俱進，創新機制，努力克服學校教育管理中存在的問題。在這一年里，老師們勤于學習，樂于奉獻，各處室工作人員相互協作，埋頭苦干，勇于創新，大家在各自的崗位上盡心盡力，辛苦中有收獲，奉獻中有快樂。值此機會，我代表學校董事會、校長會，向為學校發展辛勤工作、無私奉獻的廣大教職員工致以深深的謝意，并通過大家，向一直大力支持學校工作的教職員工家屬致以誠摯的問候和最美好的祝愿。祝大家身體健康、萬事如意!

上周六，學校召開了學期工作總結會，各處室負責人分別就本部門本學期所作的工作進行了認真總結，既總結所取得的成績，又反省工作中的不足之處。會議從上午八點半一直開到十二點半，整整四個小時的會議，與會的人員沒有半點疲勞和厭倦，個個精神抖擻、干勁十足，共同商討學校教育教學和后勤保障工作。今天，由于時間關系，我在這不再詳細述說，會后學校安排了酬勞宴，感謝大家一年來的辛苦工作，請各位老師中午吃好!喝好!

回顧20xx年工作，用四組關鍵詞加以概括的話，那就是平安與規范、收獲與不足、感動與感謝、祝福與祝愿。

一、平安與規范。

“師生生命大于天，管理責任重于山”。對于一個民辦學校而言，平安辦學尤其重要，它關系到學校能否長遠發展。因此，我校堅持“安全第一，預防為主”的指導思想，切實做到了“五抓五確保五到位五實現”，不斷強化師生的安全教育和安全防范水平，實現了平安辦學、規范辦學目標。

1、抓崗位責任。確保安全工作領導到位，建立健全崗位責任制和責任追究制，實現安全穩定責任落實無縫隙、全覆蓋。如：每天學校安排行政值班人員對全校進行巡查和考核;年級組安排值班老師對食堂和宿舍進行巡查和監管等等。

2、抓制度規范。確保安全工作管理到位。建立安全應急預案，制定相關規章制度，定期舉辦安全演練，如：9月18日舉行的消防逃生疏散演練;制定實行《教師工資條例》;編撰《安慶九一六學校安全資料匯編》;制定《安慶九一六學校行政人員考核規定》《教學樓、公寓財物管理辦法》《學校資產管理規定》。實現學校安全工作科學化、制度化、規范化、常態化。

3、抓安全教育。確保安全工作落實到位，以校園活動為陣地，以市交警三大隊為依托，以學生喜聞樂見的安全活動模式為載體，實現安全教育進課堂、進教材、進頭腦，全面提高全校師生的安全意識和自護自救能力，自覺形成遵紀守法，依法辦事，安定團結的良好風尚。

4、抓綜合治理。確保安全工作措施到位，實現安全工作無死角。

(1)、深入開展執勤執周、安全檢查和校園巡視活動，發現問題，及時解決，努力把安全隱患消除在萌芽狀態。

(2)、加強技防、物防、人防的有機結合，切實做到軟件、硬件一齊上，努力提高安全的科技防范水平，嚴防盜竊、破壞案件和治安、災害性事故的發生。

(3)、加強多發易發環節的安全管理力度，減少、杜絕各類安全事故的發生。結合學生多、年齡小、人均活動面積少的客觀現實，學校設置安全通道，張貼安全標志，懸掛安全提示標語等，下大氣力做好“樓道安全”、“活動安全”、“教學安全”、“飲食安全”、“消防安全”、“交通安全”、“傳染病防治”等重點安全工作，保證安全防范不留死角。

(4)、進一步建立健全門衛管理制度，加大封閉管理力度，實行校外人員入校聯系、登記、驗證措施，禁止社會閑散人員和校外機動車入內，禁止易燃易爆物品、有毒物品、動物和管制器具等危險物品進入校園，確保校園的安全與穩定。本學期學校辦公室為全體教職員工配置了《上崗證》和小車進校園《通行證》。

(5)、與永安派出所、城管、交警三大隊等緊密結合，綜合整治元山路，優化校園周邊秩序，確保元山路成為安慶市區一道亮麗的風景線。5、抓校車安全。確保安全工作監管到位，實現安全行駛常態化。本學期，我校已有師生3800余人，有走讀、半走讀、寄宿多元模式，其中有20xx多人每天乘坐學校租賃的交通班車上、下學，學校共租賃37輛交通車，每天早接晚送，年接送車輛達1.5萬多臺次，我校可稱得上“車輪子上學校”。因此，校車安全管理工作任務非常艱巨，交通安全形勢不容樂觀。對此，學校先后開通了15路公交專線車，及時與中北巴士公司簽訂租車合同和安全責任書，明確各自安全責任和義務，同時制定了《校車安全管理制度》《校車調度員管理職責》《跟車老師安全管理職責》《學生乘車安全管理規定》等校車相關管理制度。

二、收獲與不足。

20xx年對于我校來說是值得紀念的一年，本學期我校實現了教學規模的大圓滿，全校累計師生達3800人，規模發展之迅速，也給學校教育教學工作帶來許多新的挑戰，如：食堂餐桌不夠，無法實現定點就餐;校車不夠，出現超載現象;宿舍安排困難，人員擁擠等等。這些都將成為學校發展的障礙，如何解決這些現象成為了我校本學期的重點工作。9月初，我帶領行政干部到合肥幾所知名學校(合肥壽春學校、合肥168學校、肥東圣泉中學、肥東錦泓中學、合肥炮院附中八一學校、肥西實驗高級中學)去考察學習。回來后，我們認真總結，借鑒他校優秀的管理方法，結合本校的辦學特點，對我校進行管理改革。經過大家共同的努力，20xx年，我校教育教學亮點多多，收獲多多，學校各方面都取得了很好的成績。

(一)亮點多多。

1、強師能、塑師德，骨干隊伍逐漸形成。

造就一支師德高尚、業務精湛，具有開拓創新精神的教師隊伍，是實施素質教育的重要保證，是提升學校內涵，實現可持續發展的關鍵所在。

本學年來，學校積極為廣大教師搭建平臺，為教師的專業發展，業務提升創造條件。結合高效課堂的研究，積極開展校本研究活動。學校秉承“走出去、帶回來”的理念，鼓勵老師外出學習，我校涌現出了---------等一批理論功底深厚、教學水平精湛的教師，為我校的教學質量的不斷提升提供了堅實的人才基礎。

一年來，“高尚的職業道德，先進的教育理念，合理的知識結構，高超的育人藝術”成為我校每一位教師追求的目標，一支朝氣蓬勃、團結協作、奮發有為的高品位教師團隊初步形成。

2、抓常規、促教研，教學質量不斷提高。

教學質量是立校之本，教學工作是學校一切工作的中心。一年來，我們牢固確立質量意識，從課堂教學入手，抓教學常規管理、校本研訓實施這兩項工作不放松，使我校在辦學行為不斷規范的條件下，教學質量保持了穩步提升。

(1)抓常規、夯基礎，堅決杜絕教學工作的隨意性和無目的性。教學常規簡而言之，就是備、教、批、輔、考。抓得不到位就會使教學流于形式。因此，在常規管理中我們堅持做到以下三點：

1明確常規的每一個環節該怎樣準備、怎樣實施，達到什么要求。我們根據學校實際，結合教育局教學常規制定出了學校教學常規基本要求，讓教師們對教學常規做到心中有數，同時它也是我們進行常規監控評價的依據。

2常規檢查一抓到底，毫不動搖，有始無終。我們要求學校值日行政每日巡查，教導處隨時檢查與定期抽查。遇到問題要當面指出，當場解決，真正做到日日有人管、天天有實效。

3常規監控反饋、調控快。抓常規管理不是目的，而是手段，其目的是有效地實施教和學，提高教學質量，因此，監控的結果必須迅速的反饋到教師那里，使教師能及時的改進，逐步的完善。

在常規監控的模式上，我們由過去那種定期檢查轉變成了隨機抽查與多元評議。一是建立領導班子隨機聽推門課、隨機檢查制度，讓學校領導在檢查課堂教學的同時，發現問題，解決問題;多元評議不在單看定期檢查的備課本、作業本、學習筆記等文字材料，而是把文字材料與隨機抽查與推門課的情況結合起來，從多角度多方面進行綜合評議。

(2)抓教研，提能力，為學校持續發展奠基。

1為了切實提高教師的課堂教學能力和教學水平，進一步努力向四十五分鐘要效率，我校于9月開展了為期四周的“推門聽課”活動。本次活動以教研組為單位分頭開展，教研組長為責任人。四周中，共聽課70節，聽課面涵蓋了各年級各學科，656人次參加聽課。并在周二集體備課時間分學科進行評課，評課人次達338人次。

2本學期經校長辦公會研究決定分別開展了初中語文、高中語文、初中數學、高中數學、初中英語青年教師優質課大賽。共計48人參賽。教師之間形成了良好的學習交流互動局面。

3進一步落實周二集體備課，以各學科教研組長、備課組長為主導，以全體老師為主體，做到了備課有主題有內容有記錄，嚴格做好期中期末教師備課筆記、聽課筆記、學生作業等常規教學檢查工作。

3、多渠道、全方位，德育途徑不斷拓展。

一年來,我們始終把學生思想道德建設工作擺在首位，面對德育工作的新形勢，新問題，面對我校德育工作的現狀，不斷探索德育工作的新思路，新方法，從實處入手，抓住關鍵，嚴格管理，取得了一定的效果。

(1)學校繼續把學生行為習慣的培養作為學生教育管理的突破口，采取多種措施，著力學生文明禮貌、儀容儀表、勤儉節約、講究衛生等習慣的養成。

(2)加強家校聯系，辦好家長會，開好家長會。本學期學校各年級組分別舉辦了不同形式的家長會。建立實施家校共管機制，并且通過家訪等各種形式的家校聯系，進行分層分類的家庭教育指導，幫助家長樹立正確的教育觀念，掌握科學的教育方法。形成學校、家庭、社會教育相互滲透、整體協調的大德育格局。

(3)努力加強學生自律、自治能力。

2食堂由于實行了自主選餐，所以在志愿者的管理上增加了我們難度，(原來是由座位所在班級負責安排，所以職責明確)但是我們依然努力地做到最好，本學期，食堂的志愿者是由初高中輪流執勤，效果較好，但是仍有部分的班級和學生的責任心還不是很到位，希望以后能做的更好一點。

3成立了新的一屆學生會，并對學生會的章程做了適當的修改，在生活部中成立了膳食委員會，對1、2樓的食堂進行打分，增強了學生對食堂伙食等情況的監督。

4、新挑戰、新機制、新思路。

(1)新老師，新團隊。

新一屆初一、高一大部分都是新加盟我校的老師，是個新的團體，入校時間雖然不長，但都很敬業，從跟車、食堂值班、午休值班到晚自習和晚就寢，早上來早，晚上走的晚，中午有時還要值班，但他們盡職盡責，很快融入學校的管理中去。

(2)新部門，新挑戰。

這學期，學校為了便于管理，成立了兩個新部門：宿管處和采購部。

宿管處在硬件條件不足、制度不完善的情況下，努力克服各種困難，在有限的條件下解決了三千多名學生的午休和七百多名學生住宿的問題。面對千頭萬緒的工作，宿管處在程勁松主任的帶領下，真抓實干，病不離崗，每周6天班，每天5——6小時睡眠，工作進步明顯。

這學期，我校食堂對外承包，引進兩家頗有實力的餐飲公司分別經營我校一、二樓食堂。我校采購部除了及時采購學校所需物品外，另外還負責食堂的管理工作，采購部每天檢查各項食品的安全和數量，核對菜價等等，確保全校師生安全就餐、健康飲食。一學期下來，學校食堂、宿舍內沒有發生一起大型校園事故。

(3)新機構，新思路。

采購部和團委共同努力下，成立“膳食委員會”，加強對食堂的監督。教研室成立“語言文字工作小組”，將我校教研工作推向新高潮。成立“校園網絡管理中心”，加大學校網站宣傳的廣度和力度。

(4)新制度、新方案、新氣象。

為了規范學校管理，這學期我校先后出臺了《行政教輔考核獎勵方案》、《行政值班領導檢查制度》、《班主任考評方案》等制度，目的是規范管理，強化管理。目前這些制度已經開始實行，效果明顯，提高了學校的正能量，規范了教職工行為，給學校帶來了新氣象。

(二)正視不足。

回顧過去，我們有太多的收獲與感動，但我們也得勇敢的正視自己的不足之處，果斷地糾正缺失。只有這樣，我們的學校才會永遠具有活力、朝氣、蓬勃，才會永立于名校之林。

1、生源參差不齊。

2、教師素養有待提高。

3、管理有所缺失，不夠細化，出現脫管現象。

4、校園環境(校內、外)有待進一步改進。

5、學生課外德育活動不夠豐富，一些文體社團停留于形式。

6、校本教育教學的研討需進一步深化。

7、食堂就餐、學生乘車、宿舍午休。

三、感動與感謝。

初一年級：

1、饒萍萍：開學初因為有老師休假，在學校師資缺乏的情況下，饒萍萍克服孩子小，老人身體不好的困難，勇挑重擔承擔三個班的英語教學工作。

2、劉洋：擔任初一班主任、初一英語教師、初三英語教師、校車迎送老師。她十分珍惜來之不易的工作崗位，任勞任怨，對學校、年級布置的工作從不說不，把自己所有的精力都放在學校工作上。雖然工作多任務重，但每項工作都完成的非常出色。

3、姚春元：根據學校需要，放棄了原來帶的非常好的班級，下到初一，從頭開始。一心撲在工作上，早出晚歸，為了別人的孩子，放棄了自己的孩子。目前所帶班級各方面均非常出色。

初三年級：

1、由于這屆學生生源差，不思學習、違規違紀的學生較多，給班主任的管理工作帶來了很多困難，但大家任勞任怨，耐心教育，傾注了大量的心血，尤其是(3)班的余素娟、(8)班的李曉文。

2、對學生的真愛才能去影響學生、感化學生，針對不同學生的學習狀況，采取不同的教育方式才能去改變學生。朱璇老師在這方面做得很突出，她從來不放棄班上任何一個差生，用心跟他們交流，致使每個人都喜歡語文這門學科。她還根據不同階段分成不同學習小組，發揮每個人的長處，相互幫助，共同提高，對一些提高較快的小組成員自己掏腰包給他們買些小禮物，大大提高了這些孩子的學習積極性。再跟學生交流的過程中，有些學生寫道：“謝謝朱老師贈我的留言，‘青春，就應該像春天里的蒲公英’，我也會像它一樣借著風力，也要飛翔!”、“尊敬的朱老師：沒有誰是誰的救世主，但命運里會有安排，那些引渡你的希望的光芒，會在漫長的時光隧道里閃現。我們一起度過的時日如水，平淡而有溫情。”

3、高陽老師產假未休滿兩個月，就將嗷嗷待哺的孩子放在家里，為了初三的這些學生，服從學校安排，毅然走進教室，站在了講臺上。

4、老教師無私幫助新老師，毫無保留地傳授畢業班的教育教學經驗，新老師勤學苦練，大家齊心協力，使整個組就像一個溫暖的大家庭。尤其是汪芳林老師，帶著兩個剛邁出大學大門的新老師挑起了初三化學教學的大梁;還有陳五杰老師、付賢民老師不僅在班主任管理，還是在教學上都起著引領作用。

高二年級：

1、趙健：新婚只請了半天假，還是周六。

2、張銘：原懷寧月山中學物理高級教師。丟掉鐵飯碗，捧起泥飯碗，孩子今年高三，在物理老師緊張的情況下，承擔高一、高二兩個年級重點班的物理教學，認真備課、認真上好每一節課;不是每晚都有晚自習，但從周一到周五都住在學校，為的是留下來給學生解疑答惑，周五回去還押一趟校車;舍不得班主任從早到晚的辛苦，她把打掃辦公室當做自己的職責。

3、陸丹：父親癌癥晚期住院兩個月，按學校的規定正常坐班，沒有請一天假，父親去世后不到三天，以飽滿的熱情完成年級組早期安排的外教進課堂活動。

4、季云濤：本人不僅在年級組擔負著很多工作，他為了協助生活老師管好本年級的學生，長期住在學生宿舍，大部分時間和學生在一起。為了這一屆全寄宿的學生，32歲了還未打算生孩子。

5、徐可：住在學校，每個周日下午打的到市區迎接學生返校;周日帶縣區不回家的學生到市區購買生活用品;自己掏錢給學生加餐。

6、張忠武：孩子生病住院、父親摔傷住院都沒有請假一天去看望。

高三年級：

老教師焦建生以身作則、堅守崗位，把其幾十年的教學經驗和班級管理無私傳授給年輕教師;英語教師黃德忠，他用自己的行動詮釋了一名教育工作者的忠誠和奉獻;年輕教師方俊、徐可可、喬華興、張惠、章平枝等人更是對教學全身的投入，把年級的事當自己的事全心全力去做好，積極、主動分擔子。

辦公室：

1、丁良山：申報省級交通安全示范學校，連夜收集、整理文案材料，迎檢的前一天，他父親因工傷手指折斷被送進醫院，他利用中午吃飯的時間去醫院看望，下午又回到學校繼續整理迎檢材料。

2、羅驍：母親因病住院，他每天下班都要去醫院看護母親，即使身心疲憊，但依然堅守崗位。

3、趙玉華：學校公務車司機，這學期總行程達12300多公里，相當于半個長征的行程，他日夜加班，沒有周末休息日，有時甚至加班到深夜，沒有怨言，一直保持微笑服務。

總務處：

總務處是一個團結、勤奮、踏實的團隊，無論炎炎夏日，還是大雪飄飛的冬日，總有他們忙碌的身影;他們是五個人的小集體，卻承擔全校師生住行等方面的后勤保障與服務工作，他們常年放棄節假日的休息，不敢存一點懈怠，始終努力著。整潔的校園、安全和諧的環境、有序的交通離不開他們，盡管他們的工作總有那么一點不能滿足我們每個要求，令大家都滿意，但我們理解、尊重他們。我們期待他們新的一年繼續“務實、高效”地前進。

財務室：

從暑期學校招生工作開始，財務室沒有休息一天，對初一、高一新生、高三補習班及轉學學生近1500多人進行收費，并及時將新生報到情況報到校招生辦以便及時了解學生信息。在新生繳費過程中，面對家長迫切的詢問，新生們期待的目光，作為學校的窗口，我們不厭其煩的回答他們的問題，希望他們在踏入我們九一六學校的那一刻開始，就能感受到一種親切、一種大家庭的氛圍。

面對全校3600多名學生不同金額的學雜費繳款單，財務處兩名工作人員與班主任、教導處、宿管處多次對接，有時甚至到宿舍親自確認，為不錯收、不多收學生一分錢，逐筆逐項、認真仔細的區分每位學生的學費、午休、住宿、校車等，甚至有時加班到晚上12點。及時將學生多交的學費退到每一位學生手中。

采購處：

程啟秀：食堂管理專員的她每天到食堂巡視，檢查各項食品安全，進貨物品的質量，核對菜譜的價格，了解師生的投訴，每月填寫食堂月度考核表，將發現的問題上報程校長，并將學校的處理意見反饋給承包商及時整改，工作中一絲不茍非常辛苦。

在此，我代表學校感謝你們，感謝你們的辛勤付出，感謝你們舍小家顧大家的精神。由于時間關系，不能把我校感動事跡一一道來，在現實生活中，還有太多的事情讓我們感動，還有太多的人讓我們感到驕傲。我們要繼續發揚這種愛校、護校、以校為家的精神，相信九一六學校的明天因你們的付出會更加的輝煌!

四、祝福與祝愿。

新的一年即將來臨，這一年將是我校優化管理，豐富內涵，提升質量，實現可持續發展的關鍵一年，因為這兩屆畢業班是我校遷至新校區以來的第一批畢業班，社會很關注，家長很期盼，祝愿我校新的一年里兩屆畢業班旗開得勝、一炮打響!

老師們，春節快到了，希望大家在辛苦了一年后，能與家人快快樂樂地辦年貨，高高興興地辭舊迎新，無拘無束地享受天倫之樂。在這里，我向大家拜個早年。再次祝福大家新春快樂，闔家幸福!

謝謝大家!

學校拓展訓練結束時的講話（優質21篇）篇二十一

市委、市政府召開這次全市教育工作會議，主要任務是貫徹落實全國、全省教育工作會議精神，總結經驗，分析形勢，安排部署今后一個時期全市教育工作。蔡建明副廳長親臨白銀指導我們的會議，充分體現了省教育廳對白銀教育工作的關心和重視。下面，我先講三點意見。

一、深化認識，牢固樹立辦負責任的教育的理念。

“xxx”以來，市委、市政府積極實施科教興市和人才強市戰略，堅持以改革創新為動力，以促進公平為重點，以提高質量為核心，大力推動教育事業發展，各級各類教育質量穩步提升，素質教育積極推進，實現免費義務教育城鄉全覆蓋，全市教育經費占生產總值的比重達到5%以上，辦學條件和師資隊伍狀況得到進一步改善，全民受教育水平顯著提高，特別是高考升學率多年保持全省領先水平，為全市經濟社會發展做出了重要貢獻。廣大教師和教育工作者愛崗敬業、勤勉工作，為教育事業付出了大量心血，培養了一大批合格人才。省教育廳等相關部門對白銀教育改革發展給予了有力支持和指導。在此，我代表市委、市政府向全市廣大教師、教育工作者，向所有關心、支持白銀教育事業的各級領導和社會各界人士表示衷心的感謝!

在充分肯定成績的同時，我們也要清醒地認識到，我市教育的總體狀況仍然是“大而不強”，發展不夠科學。主要表現在：人民群眾有學上的問題基本解決，但上好學的問題依然突出;教育觀念相對落后，應試教育仍然占主導地位，人才培養模式與市場需求不相適應;城鄉教育發展不平衡，農村辦學條件、師資力量、經費投入等方面還存在較大差距;教育結構不盡合理，職業教育比重偏低，學前教育發展滯后，高等教育基本上還是空白。這些問題是當前我市教育的基本市情，也是“十二五”和更長一個時期教育事業改革發展的著眼點。

教育是民族振興、社會進步的基石，是提高國民素質、促進人的全面發展的根本途徑。從國際上看，世界發達國家經濟社會發展都得益于教育。世界上最早的大學創辦于意大利，偉大的文藝復興運動從意大利發端，巴黎、牛津、劍橋、海德堡等大學的創辦，推動了工業革命和歐洲大陸的興起。美國東海岸的迅猛崛起，得益于哈佛大學、麻省理工學院、耶魯大學;加州大學、斯坦福大學帶動了美國西海岸的開發，孕育了洛杉磯、舊金山、西雅圖等極具活力的城市，舉世聞名的硅谷也由此誕生，使美國長期在全球保持強大競爭力。從國內看，經濟發展和教育發展相互促進，經濟中心同時也是教育中心。黃河文明興起于秦漢時期，唐宋時期達到輝煌，在歷史上黃河流域是中華文明的脊梁，那時西安、洛陽，包括我省的天水、平涼等地教育非常發達。南宋以后，中國文明的重心向長江流域轉移，書院東遷南進，促進了長江流域的繁榮興盛。改革開放以來，京津、上海、浙江、江蘇、廣東、山東等地區通過教育培養人才，通過政策吸引人才，贏得了競爭優勢，沿海地區率先發展，中國文明的重心向沿海推進，長三角、珠三角、環渤海地區已經成為世界重要的制造、航運、商貿、金融中心。從白銀的情況看，各縣區都高度重視教育，特別是會寧縣教育走在全國、全省前列，其隱形的作用不可估量。

當前，我國正處在改革發展的關鍵階段，工業化、信息化、城鎮化、市場化、國際化深入發展，人口、資源、環境壓力日益加大，經濟發展方式加快轉變，都凸顯了提高國民素質、培養創新人才的重要性和緊迫性。中國未來發展、中華民族偉大復興，關鍵靠人才，基礎在教育。作為西部欠發達城市，我們與沿海地區的差距，一方面是區位和自然條件的差距，但最根本的是教育、科技和人才的差距。在我們的教育教學改革實踐中，我感覺還有兩種傾向值得關注：一是應試教育之風盛行，往往是表面上高度負責，敬業奉獻，實質上是“好心辦了壞事”，把學生引領到只注重考試、不考慮做事、學用脫節的歧途上。我市高考毛入學率達到70-80%，這是不是個好事情?望子成龍、望女成鳳，是人之常情，但上了大學都希望吃財政飯，不愿從事體力勞動，顯然是不現實的。全國每年畢業七、八百萬畢業生，行政事業單位吸納的十分有限，大部分要到企業就業，而企業需要的是技能型人才，大部分大學畢業生不愿在企業就業，或者不適應企業用工需求，對個人、對家庭形成巨大負擔。二是教育的“理想化”，往往是打著素質教育、寬松愉快、改革創新等旗號，實質上是行“不負責任”之實，加上教育面臨的獨生子女背景和社會環境的變化，給教育發展和學校管理帶來許多新的難題。xx在xx年2月21日中央政治局第26次集體學習時強調：要“努力辦好人民滿意的教育”。怎樣辦人民滿意的教育，我覺得最高境界應該是“辦負責任的教育”，就是要本著對學生、對家庭、對社會、對國家和民族未來負責的態度，切實增強教育改革發展的緊迫感和責任感，遵循教育規律，解決突出問題，負責任地辦教育，辦負責人的教育，促進我市教育在新的起點上實現科學發展。

第一，辦負責任的教育是我市實現跨越式發展的客觀要求。教育在經濟社會發展中具有基礎性、先導性和全局性的作用，是推動國家進步和區域發展的重要力量。實現白銀跨越式發展，要害在工業，關鍵是加快轉變經濟發展方式。從我市實際來講，一方面，高層次專門人才和技能型人才缺乏，另一方面，大中專畢業生就業困難，這就說明，我們的人才培養與社會需求嚴重脫節。沒有教育發展方式的轉變，就不會有經濟發展方式的轉變。要加快經濟發展方式轉變，實現白銀跨越式發展，就必須創新教育理念，轉變教育發展方式，切實把教育改革發展和跨越式發展的實踐緊密結合起來，把人才培養與社會需求有效對接起來，在提高教育質量、均衡教育結構、促進教育公平等方面有新的作為，培養造就一大批高素質勞動者、專門人才和拔尖創新人才，提高教育的人才支撐能力和知識服務能力，努力在激烈的競爭中贏得發展主動權，在加快轉變經濟發展方式中實現后來居上。

第二，辦負責任的教育是滿足人民群眾新期待的迫切需要。教育是惠及全民的幸福工程，是國計也是民生。隨著經濟社會的發展和進步，生存型民生正逐步向發展型民生轉變，教育民生的重要地位日益凸顯，億萬家庭期盼著通過接受良好教育過上更加幸福美好的生活。黨的xx大把優先發展教育列為民生改善六大任務之一，把“學有所教”擺在民生建設“五有”目標之首。當前，廣大人民群眾對高水平教育的需求日益增長，希望獲得更加平等的受教育機會，接受更高質量的教育，擁有更加多樣化、個性化的受教育途徑，以良好的教育提升自身素質，服務奉獻社會，創造美好未來。我市教育是一個擁有1100多所學校、2.6萬多名教職員工、近40萬學生的大系統，攤子大，任務多，責任重。能不能辦好人民滿意的教育，關鍵要看我們有沒有責任心。這就要求我們不斷深化教育教學改革，準確把握教育發展規律，提高教育現代化水平，提供更多更好更公平的受教育機會，滿足人民群眾的新愿望新需求，讓教育成為社會認可、群眾放心、家長滿意的工作，更好地促進社會和諧，實現人的全面發展。

第三，辦負責任的教育是培養高素質合格人才的必由之路。人才興則事業興。實踐充分證明，教育是今天也是明天，優先發展教育是實現國家興盛的根本大計，也是改變個人命運的根本選擇。今天與會的同志，有的是縣委書記，有的是縣區長，有的是局長、主任，有的是校長，大家能夠有良好的工作、生活環境，主要得益于教育。當前，教育呈現出開放化、創新化、終身化、個性化的發展趨勢。白銀教育如何實現由規模發展向內涵發展的真正蛻變，如何在大調整、大轉變的過程中保持已經形成的優勢，并形成新的優勢，是我們必須認真思考的重大問題。近年來我市教育確實取得了長足發展，二本上線人數多年居全省第一。但仔細分析這些成績，其實還是應試教育的成果，大部分學校和家長眼睛只盯著高考升學率，忽視了學生的全面發展。沒有責任心的教育，培養不出高素質的人才，也難以改變個人的前途和命運。只有本著對學生負責的態度，把培養高素質合格人才作為最終目標，有關教育的決策既從國家和民族的根本利益出發，又從家長和學生的角度考慮，才能讓家長的教育投入有收益，讓學生的學習努力有回報，真正做到得益于教育，還情于教育。

二、把握重點，努力實現教育改革發展的新突破。

關于未來xx年我市教育改革發展問題，市委、市政府《關于貫徹國家和甘肅省中長期教育改革和發展規劃綱要的實施意見》作出全面具體部署。根據全國、全省教育工作會議精神和國家教育改革發展規劃綱要，結合我市經濟社會和教育發展實際，當前和今后一個時期全市教育改革發展的總體要求是：全面貫徹黨的教育方針，突出教育事業科學發展主題，按照“學前教育抓普及、義務教育促均衡、普通高中再創新、職業教育大提升、高等教育求突破”的要求，堅持以人為本，堅持德育為先，堅持能力為重，堅持全面發展，著力推進素質教育，加快推進教育現代化，努力建設西部教育強市。

一是積極普及學前教育，奠定教育事業發展堅實基礎。學前教育事關兒童的健康成長，是促進人終身發展的奠基工程，也是“十二五”期間基礎教育的重中之重。辦負責任的教育，首先要從學前教育抓起。學前教育怎樣發展?重點是解決好投資問題、師資問題和管理問題。要認真組織實施學前教育三年行動計劃，多種形式擴大學前教育資源。通過發展公辦幼兒園，鼓勵社會力量多種形式辦園，增加城鎮普惠性學前教育資源;啟動“農村學前教育推進工程”，力爭每個鄉鎮辦好1所具有一定規模的幼兒園，或在村中心小學等有條件的學校附設學前班，努力提高農村學前教育普及程度;堅持政府投入、社會投入、家庭合理負擔相結合，多種渠道加大學前教育經費投入。加強學前教育師資力量建設，通過幼兒師范院校培養一批、從現有小學教育資源中調劑一批、從大中專畢業生中招聘一批等多種途徑，優化、壯大學前教育師資隊伍;要完善落實幼兒園教師工資保障辦法、專業技術職務評聘機制和社會保障政策，使學前教育教師與義務階段教師享有同等待遇，使幼兒教師成為受人尊重的職業。堅持政府對學前教育的統一管理，規范辦園，分類治理，妥善解決目前存在的無證辦園問題，特別要嚴格幼兒園辦學資格準入和師資準入制度，加強安全管理，引導民辦幼兒園合理收費，切實解決“入園難、入園貴”的問題。

二是大力發展職業教育，開辟教育事業發展廣闊領域。職業教育是當代教育的熱點，辦負責任的教育，重點是辦好職業教育。我市的職業教育發展已形成一定基礎，擁有省煤炭工業學校、市工業學校、高等有色職工大學，每個縣區也有中職學校，但與全國職業教育迅猛發展的態勢相比，與工業化、城市化浪潮對技能型人才的需求相比，我們的職業技術教育數量不多，規模不大，專業設置不合理，特別是就業的渠道還比較狹窄。職業教育是白銀教育的薄弱環節，也是潛力所在。首先，要辦好現有職業技術教育。積極推動公辦職業學校資源整合重組，加大投入力度，強化實訓基地建設，走規模化、集團化辦學的路子，打造一批職業教育培訓集團。加強校企合作，建立半工半讀人才培養機制，實現優勢互補、資源共享，做到校企雙贏。要突出特色，圍繞新興產業、重點企業和行業辦學，對接全省有色冶金、能源新能源、裝備制造、化工建材、農產品加工等支柱產業設置專業，提高職業教育的針對性和競爭力。其次，要增強職業教育的吸引力。當前，人們大都鐘情于普通高等教育，對職業教育認識不足，做好引導工作非常重要。要立足學生就業，高度重視素質技能培養，促進專業調整與升級。要面向市場需求，特別是長三角、珠三角、環渤海等經濟發達地區對勞動力的需求，創新技能型人才培養模式，通過定向招生、建立就業基地等方式，提高職教生的就業水平和收入水平，形成示范效應，引導社會、家長了解和支持職業教育，鼓勵更多青少年學生到職業學校就讀，讓學生真正能夠擁有一技之長，學得謀生致富本領，成為社會有用之才、報效祖國之才。第三，要提升辦學層次，加快發展高等職業技術教育。白銀礦冶職業技術學院建設已經省政府核準并報教育部備案，要組建專門班子集中開展工作，積極爭取國家和省上支持，以市為主、市企共建，爭取年內啟動新校區建設，切實辦出特色、辦出規模、辦出水平，把白銀礦冶職業技術學院打造成我市的一張名片。

三是著力提高教育質量，把握教育事業發展根本主線。質量是教育的生命線。目前，我市“上學難”問題已初步解決，提高教育質量是教育工作的重中之重。要堅持以質量為核心，牢固樹立以質量求發展，以質量促發展，以質量檢驗發展的意識，注重教育的內涵發展和特色發展。轉變教學方式，結合推進新課程改革，倡導啟發式、探究式、討論式、參與式教學，確立學生在課堂教學中的主體地位，營造獨立思考、自由探究的良好環境，激發學生的好奇心，讓課堂充滿創造，讓課堂充滿活力;注重因材施教，關注學生的不同特點和個性差異，發展每一個學生的優勢潛能。加強教學研究，積極開展多形式的教研活動，組織教師針對教育教學中的實際問題，開展行之有效的課題研究，并通過成果交流、展示、評比等活動激發研究熱情。要轉變教育評價方式，把學校的基礎建設、教學能力建設、實驗室建設、薄弱學校達標等作為重點考核指標，防止和克服單純以分數和升學率衡量教育發展成效、教育工作成績和辦學質量的傾向。要注重打造教育品牌，在普通高中、義務教育、學前教育和職業教育等方面著力培育一批名校，擴大優質教育資源。

四是努力實現教育公平，解決教育事業發展突出問題。教育不公平是最大的不公平，興辦人民滿意教育是教育改革發展的根本宗旨。教育要為每一位公民負責，要讓每個人都有條件接受良好教育。要按照高中向縣城集中、初中向城鎮集中、小學向鄉鎮集中、教學點向中心村集中的原則，加快中小學特別是農村中小學布局結構調整，逐步解決教育資源不均衡引發的教育不公平問題。實施好教育重點工程，推進教育項目建設，進一步改善辦學條件。高度重視特殊群體和困難群體的就學問題，著力解決進城務工人員、困難家庭子女平等受教育問題，切實關心農村留守兒童上學難問題，保障殘疾兒童平等接受教育。健全貧困學生資助體系，加大貧困學生資助力度，完善覆蓋各級教育的家庭經濟困難學生資助體系，不讓一名學生因為家庭經濟困難而失學輟學。進一步規范辦學行為，采取加快薄弱學校改造、縣域內教師校長合理流動、優質高中招生名額在區域內初中合理分配等辦法，逐步解決義務教育階段擇校問題。嚴格執行教育收費政策，自覺接受社會各界監督。要優化公共資源配置，建立開放靈活的教育資源公共服務平臺，促進優質教育資源普及共享。

五是全面實施素質教育，彰顯教育事業發展戰略主題。堅持以人為本、全面實施素質教育，是教育改革發展的戰略主題，核心是解決好培養什么人、怎樣培養人的重大問題。要堅持正確的辦學導向，把促進人的全面發展、適應社會需要作為衡量辦學水平的根本標準，把實施素質教育作為提高辦學質量和育人質量的根本途徑，注重教育內涵發展，出名師，育英才。從全國來看，大學生就業難問題，與產業結構、經濟發展水平密切相關，但更重要的因素還是現在大學生的內在素質。應試教育培養出來的學生，大部分是優秀的，但確實有一些能力素質欠缺，高不成低不就，不要說對國家做貢獻，自己生存都是很大的問題。青少年時期是身體發育和智力發展的關鍵階段，也是世界觀、人生觀、價值觀形成的重要時期。我們的教育必須按照“三個面向”的要求，不僅要讓學生學習科學文化知識，還要讓學生有健壯的體魄、健康的心理、健全的人格，培養熱愛社會主義、熱愛祖國、熱愛家鄉的一代新人。要培養學生團結互助、誠實守信、遵紀守法、艱苦奮斗的良好品質，傳承勤勞質樸、寬厚包容、尚德重禮、務實進取的教育精神，不斷增強學生的社會責任感，形成服務他人、報效祖國、造福人類的崇高理想和偉大志向。教育成效不應只看學生是否能準確填寫標準答案，更要看學生的'學習能力、實踐能力、創新能力。要強化學思結合、知行統一，創造自由發展空間，引導學生動手動腦、生存生活、適應社會。要優化知識結構，豐富社會實踐，加強勞動教育，提高綜合素質。要把強健學生體魄和塑造健康人格作為實施素質教育的重要內容，讓學生更多地參加體育鍛煉，更多地接觸社會，讓校園充滿歡聲笑語，讓孩子充滿青春朝氣，全面提高學生的身心健康水平。

六是強化師資隊伍建設，提供教育事業發展人才保障。只有負責任的教師，才能培養出負責任的學生。目前，全市教師的數量問題基本解決，但農村教師素質不高和結構性缺編問題比較突出，青年教師在教師隊伍中的比例較大，部分教師教學業務功底不扎實。高校畢業后就作教師，完全適應教學工作需要一個過程，因為學校學到的東西畢竟有限，對每個人來說，普通教育只是打基礎，工作以后的不斷學習才是真正提高自己、豐富自己、掌握本領的關鍵所在，所以要提倡教師繼續教育。市、縣兩級政府要探索建立教師培訓的有效機制，創新培訓模式，建設培訓基地，保障培訓經費，大力實施“名師工程”和“教師素質提升工程”，有計劃、分步驟地抓好抓實教師培訓工作，適當選派教師到東南沿海教育發達地區和國外交流學習，鼓勵廣大教師，特別是青年教師繼續學習、繼續深造，努力造就一支師德高尚、業務精湛、數量與結構合理、充滿活力、富有創新精神和實踐能力的高素質專業化教師隊伍，培養造就一批名師和教育家。要嚴格教師資格制度，建立健全教師準入機制、競爭機制和激勵機制，讓每一位教師敬業、樂業、精業。高尚的師德是對學生最生動、最具體、最深遠的教育。要狠抓師德師風建設，大力培養教師的愛心和責任心，做到知識學養與人品修養并重。引導廣大教師加強自身修養，自覺抵制社會上娛樂、人情、金錢等方面的誘惑，在學識上、在為人師表上為學生和社會留下值得尊敬的回憶。要進一步提高教師的地位，千方百計為教師辦實事、做好事、解難題，不斷改善他們的工作生活條件，對農村教師在工資待遇、保障性住房和職稱晉升等方面給予適當傾斜，讓優秀教師下得去、留得住。

三、強化保障，形成教育事業科學發展的強大合力。

教育是一項復雜的社會系統工程，推進教育事業改革發展是一項長期艱巨的任務，需要全市上下齊心協力、密切配合，形成全社會共同加快教育事業科學發展的強大合力。

一要落實教育工作的領導責任。“負責任才能立于天地間。”教育是潛績，短期內不會有明顯的效益，但長期來看，對一個地區的發展影響極其深遠。作為一個地方的領導者，首先要有一往情深抓教育的遠見卓識，矢志不渝興教育的執著追求。各級黨委、政府要進一步落實責任，真正把教育優先發展的理念變成執政實踐。要大力提倡縣區黨政主要領導當好“教育書記”“教育縣區長”，使教育成為“一把手”工程。要強化對縣區政府教育工作的督導評估，把督導評估結果作為縣區黨政領導干部任用的重要考核指標。要全面落實“三個優先”，切實保證經濟社會發展規劃優先安排教育發展，財政資金優先保障教育投入，公共資源優先滿足教育和人力資源開發需要。要著力抓好教育改革發展各項任務的落實，圍繞市委、市政府確定的目標任務，研究制定具體實施方案和配套政策，并認真組織實施。要加強學校領導班子和干部隊伍建設，著力提高學校領導班子、領導干部的思想政治素質和辦學治學能力。加強黨風廉政建設和行風建設，嚴格落實黨風廉政建設責任制，杜絕不正之風，確保教育戰線風清氣正。

二要創新教育管理體制機制。繼續深化教育管理體制改革，完善“以縣為主”的教育管理體制，真正落實縣級政府的責任，就是要把縣級政府的財權、事權、人權落實到位，最核心的就是經費保障，該列入預算的決不能留缺口。要健全政府主導、社會參與，辦學主體多元、辦學形式多樣、充滿生機活力的辦學體制。從去年市上對會寧、靖遠、景泰三縣的教育督導情況看，教育管理體制不順的問題在我市依然存在。為此，必須按照國家要求進一步規范，縣區內教師調整與選配要由教育行政部門統一管理，義務教育階段校長任用逐步過渡到教育行政部門任命。要加快推行校長職級制，逐步取消校長的行政級別和行政化管理模式。繼續解放思想，改進管理方式，減少和規范對學校的行政審批和直接干預，更多地運用法規、政策、公共財政等手段引導和支持教育發展。進一步落實和擴大學校辦學自主權，加快建設現代學校制度，積極鼓勵行業、企業等社會力量參與公辦學校辦學。高度重視民辦教育，使民辦教育優勢更優、特色更特。積極探索與東部教育發達城市合作辦學的途徑，提高東西部合作辦學水平，促進我市教育與全省、全國接軌。

三要進一步加大教育投入力度。資金投入是支撐教育長遠發展的基礎性、戰略性保障。世界各國公共教育支出與國內生產總值的比重分地區看，北美和西歐最高，平均達到5.7%，其中丹麥達8.28%，這些都是教育發達的國家，而我國xx年僅為3.59%，國家確定的目標是達到4%。這當然與一個國家、一個地方的經濟社會發展水平有關。去年我市財政收入為12億元，但財政支出70億元，大部分錢是國家轉移支付資金。本身沒有多少錢，但是不是什么事情有錢才能辦?比如說配強配好班子、爭取項目等這些事都是能做到的，把本應屬于教育上的錢用在教育上，擠出一些錢解決教育上的突出問題也是能夠做到的。要嚴格落實“兩個比例、三個增長”和我市有關教育投入政策，千方百計增加教育投入，特別是農村教育投入力度，逐年提高各級各類學校生均經費標準。要圍繞教育規劃綱要確定的發展目標，抓緊組織實施一批事關教育改革發展的重大項目，扎扎實實為群眾辦一批看得見、摸得著的教育實事。人大、政協和紀檢監察、審計等部門要充分發揮監督職能，對各縣區教育投入和教育經費使用情況加強監督檢查，切實管好用好有限的教育資金。

四要著力提高教學管理水平。各級教育行政部門和各級各類學校要結合實際，深入探索新形勢下教育教學管理的新途徑，加強精細化管理，鞏固提升教育教學管理水平。大力倡導教育家辦學，突出抓好校長隊伍建設。校長是一個學校的靈魂，辦好一所學校，關鍵要選好校長。“學高為師、身正為范”的教師風范要更好地體現在校長身上。北京大學著名校長蔡元培先生，用高尚的人格魅力、淵博的知識和富有遠見的辦學思想影響了很多人，有一大批人才被吸引到北大。清華大學首任校長梅貽琦在任，他提出的“身教勝于言教”“所謂大學者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”的教育名言為世人推崇，對清華的創建和發展壯大居功至偉。要辦好學校，必須真正把那些學識豐富、品質優秀、善于管理、事業心強的人選拔到校長崗位上來。作為校長要按照職業教育家的要求，不斷學習教育理論、管理經驗、豐富學識，守得住清貧，耐得住寂寞，用自己的言行感染、帶動、團結廣大教師，當好學校的精神領袖。校園安全和學生安全責任重于泰山，各級黨委、政府和教育管理部門要切實增強責任意識，強化工作措施，加強基礎性和經常性工作，注重過程管理、細節管理，力求做到精心、精細、精致，為學生營造良好的成長環境，努力建設平安校園、文明校園、和諧校園。

五要營造教育改革發展的良好氛圍。大力宣傳黨的教育方針，宣傳實施科教興市和人才強市戰略的重大意義，宣傳我市教育事業發展取得的重大成果，宣傳教育戰線涌現出的先進典型，努力使教育優先發展戰略深入人心，變成全社會的自覺行動。要完善溝通協調機制，加強部門之間的協調配合，各級各部門都要關心支持教育，多為教育發展和學校師生排憂解難，真正形成分工明確、各盡其責、統籌協調的工作機制，凝聚推動教育改革發展的強大合力。要切實保障人民群眾對教育的知情權、參與權、表達權、監督權，暢通群眾利益表達渠道，充分發揮好、保護好、引導好人民群眾支持教育、發展教育的積極性。讓教師成為最受社會尊崇、人人向往的職業，在全市形成尊師重教的濃厚氛圍。

同志們，教育承載著國家和民族的希望，寄托著人民群眾對幸福生活和美好未來的期盼。推進教育改革發展責任重大，使命光榮。只要我們以科學發展觀為指導，全面貫徹落實中央、省市關于教育改革發展的各項決策部署，堅定信心，搶抓機遇，真抓實干，就一定能夠開創我市教育事業更加美好的明天!