作文是語文學習中重要的一環，寫一篇優秀的作文是每個學生的目標之一。在這里，小編為大家整理了一些優秀作文的摘抄，希望對大家的寫作有所啟發。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇一

星期二，我們要去體驗住校生活。老師告訴我們，我們要學會生活自理，自己打飯吃、疊被子、洗襪子等。我心里想：“那里的飯肯定不好吃，還要自己洗襪子。”

去了那里以后，第一件事是鋪床，鋪完床以后就去吃飯。晚飯是一碗面，那里一共有8個打飯窗口，我們只能在8號窗口打飯。桌子旁邊有1個紅色的桶，是用來裝剩飯的。我吃完飯以后就回宿舍睡覺了。

第二天中午放學，看同學們都在洗襪子，突然想起我昨天換的襪子還沒有洗。我不會洗呀，怎么辦?我先看看別的同學是怎么洗的，然后學著洗。

先把襪子打濕，再把洗衣粉撒上去，揉一揉，可怎么也洗不干凈。于是我又多放了一點洗衣粉，使勁地搓呀搓。看看感覺很干凈了，就放到水里沖了沖。干凈了，我真的太高興了，原來洗襪子也不是很難的事情。回家后，我一定要幫媽媽洗襪子。

離開牛首中心小學的時候，我真有點舍不得。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇二

我有一個習慣，就是不穿鞋，只穿著襪子在地上跑，所以我的襪子經常特別臟，媽媽也經常批評我。

我心里很不服氣，心想：小小的襪子有什么難洗，媽媽就是夸張。于是我決定自己學洗襪子。

我先接了一大盆水，把襪子泡在里面，等到襪子全部被浸濕，就把它們撈出來，輕輕擰一下，然后將襪子的里里外外都打上肥皂，用兩只手攥住襪子，用力搓來搓去。襪子上面有了許多灰泡泡，看來這襪子還真是挺臟的。看到這么多灰泡泡，我覺得襪子肯定洗干凈了，就把它放在水里，投去上面的肥皂泡。正當我想向媽媽炫耀我的'“成果”的時候，卻發現小襪子還是“灰頭土臉”的。這下我沒招兒了，只好向媽媽求助。

媽媽幫我拿來搓板兒，讓我把襪子放在上面，再打一遍肥皂，上上下下地用力搓洗。這次搓出來的泡泡白多了。我又將襪子放入水中，反復投洗，這次襪子終于白白的了。

我終于學會了洗襪子！我也體會到了洗凈一雙小襪子也不是一件容易的事！以后我再也不只穿著襪子在地上跑了。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇三

字曰：滾滾長江東，浪淘英雄。無論是與非，還是與失敗，到現在都是一場空，已經隨著時間的流逝消失了。青山依舊存在，太陽依舊升起，夕陽依舊落下。河邊的白發隱士早已習慣了歲月的變遷。遇到一個老朋友，喝了一杯酒。多少事已過去，多少年代已放入對話。

雅俗共賞————《三國演義》《三國演義》是作者羅貫中在歷史書《三國志》和民俗學的基礎上寫成的歷史小說。再現了魏、蜀、吳之間復雜的政治軍事斗爭，以及各政治集團和勢力之間的內部斗爭，并通過藝術手法塑造了大量生動的人物形象。

這本書開頭說：世界大勢，久必合，久必分。說明整個故事的背景。然后從黃巾軍作亂開始，介紹了在桃園結義的劉、關、張。赤壁之戰后，曹操無法南下，權力僅限于北方。孫權鞏固了他在江南的地位。劉備先居荊州大部，后入益州。229年太陽升起后，魏、蜀、吳瓜分世界。劉備三訪山寨后，獲得了——諸葛亮的智慧，幫助劉備爭天下。劉備死后，幫不了他的阿逗——劉禪，也幫不了自己。之后魏國先滅蜀，再滅魏，自立為帝，建立西晉。西晉滅吳后。

三國志的結局并不是所有人都滿意的。如今，人們普遍因小說情節而“尊劉貶曹”。但我們不得不佩服作者塑造的個性鮮明的人物，讓歷史更有魅力。

《三國演義》給我印象最深的人是諸葛亮，他叫臥龍。他用心試探劉備的誠意；再想曹操敗在華容道；借箭用草船，使周瑜自卑；然后決定隆中對的對策，提出東聯孫權，北拒曹操，西取益州，積蓄力量，伺機一統天下的策略；周瑜三周，公欲發：“瑜若生，何以明！”呼喊.還記得諸葛亮的儒教之爭，使張昭、禹翻身、卜智、雪宗、陸機、嚴嗎？吳國能臣如程德淑，無言以對。在段末，他以“無語”、“沉默”、“無法回答”、“無語”、“無法回答”等詞語結束。我們來體驗一下諸葛亮的振振有詞，振振有詞，機智過人的風范。我不知道用什么語言來贊美諸葛孔明的智慧。

再論關羽的“義”。當曹操因為赤壁之敗狼狽逃竄時，吳軍追殺他，逼他離開華容道。沒想到，關云長是第一個在那里等他的人。曹孟德認為他是在這里被殺的，但他的證詞說服了他。云長是個大義凜然的人。他想起了當日曹操的諸多恩情，以及后來五關斬殺他的事件。又見曹駿欲哭無淚，遂放了曹操。盡管受到了孔明的懲罰，關云長還是很講義氣。對于敵人來說，也是“滴水之恩，涌泉相報”。仔細想想。如果云長不忠心，也許有一天蜀國可以一統天下。

《三國演義》是解讀時代的歷史小說，希望國家從分裂走向統一。有文采優美的文字，有通俗易懂的章節，有歸納七言或八言的篇章。《三國演義》不僅是中國家喻戶曉的名字，在世界上也有深遠的影響。這是一本雅俗共賞的好書。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇四

三月來了，預示著春天來了！

我滿心歡喜外出想要感受一下春的感覺，但呈現在我眼前的卻不是一派生機勃勃的景象：高大的樓房遮住了半邊藍天，汽車咆哮著，留下了一團塵霧。小鳥的叫聲變得隱隱約約，而小孩子的嬉戲聲也銷聲匿跡了。面對這樣一派景象，我不禁感慨，我要送自己一個春天。

送自己一縷花香。初春時節，百花還在醞釀之中，這時冬天的梅花還在開放。此時，有的梅樹呈現出一片乳黃，而有的梅樹卻呈現出一片深黃，其中還有點點黑斑。雖然花小但是花很香。此刻，百花黯淡的季節，這縷花香顯得彌足珍貴。打開窗，不論多遠，這縷花香都能飄來。只要靜下心來，我能聞到春日的暗香，我能感受到春天的律動。因為我要送自己一縷花香。

送自己一聲鳥鳴。鳥兒是大自然的使者，在這初春之際，怎能少得了鳥兒們悅耳的歌唱聲呢？因此，我總是流連忘返于鳥巢和竹林之中，看鳥兒們飛翔的姿態，聽鳥兒們的對話，心中有一種莫名的喜悅。我在尋找，而我找到了，我和大自然在近距離的接觸。黃昏，鳥兒們成群結隊的飛回它們的巢——小竹林。它們在竹林叫著，跳著。落在樹枝上，不時的叫著，我能聽出它們在用不同的口氣對話，有時嚴肅地商量：有時調侃的開玩笑，還有時親切的問候……它們不停的交換著位置，從一枝到另一枝，樹葉相碰撞的沙沙聲和流水的潺潺聲組合成一曲動聽的歌謠，在夕陽的余暉下閃爍著五彩的光芒。我叫著，跳著，因為我送給了自己一聲鳥鳴。

送自己一份希望。春天是生命的開始。小草在等待春雨滋潤后的萌發；小花在期盼春風輕撫后的綻放；小河在渴望春光的照耀下流淌。我要在自己的心中種下一顆種子，和小草一起生長，和小花一起綻放，和小河一起叮當作響。送自己一份希望，努力成長，在春光明媚之際共度美好時光。讓希望的種子帶給自己一片陽光。

聞著花香，聽著鳥鳴，在希望的田野山自由翱翔。——這就是我送給自己的最好的禮物。

窗邊，眼前的樓房遮擋住了遠方的視線，轉過頭來，我發現了另一片美好春天……。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇五

我一個人站在衛生間，郁悶。洗完臉，看著鏡子里失望的“我”，更加沮喪。

為什么？為什么別人能努力學習而我不能？為什么你同意下定決心努力，但是背課文做數學題就會退讓？為什么做作業會心癢？我想玩一會兒。玩完了，回來作業質量會下降？你傻嗎？你的自控能力差嗎？還是會永遠這樣？或者.(很現實的一段話，也講了自己的問題)。

我開始自卑，越來越煩躁，越來越壓抑。我羞愧，沮喪，甚至絕望到了極點，頭也沉了下來。突然，一個男人出現在我的眼前。我覺得他看起來很面熟，但是我想不起來他是誰了，就抬頭看他。但是當我抬頭看到他的臉的時候，我忍不住震驚了——天！原來是一個和我一模一樣的人活生生的`站在我面前！

“你是誰？”我驚恐地問。我特別害怕他自信的眼神。于是我微微低下頭。“我就是你！一個是你，一個是你內心深處的你！”他很穩重的說道。他的聲音和我的聲音那么像，但是比我的聲音更有磁性，更有力量。

“我不認識你！我不歡迎你！你快在我面前消失！”我有一種強烈的排斥感，我很生氣，但是心里有一種說不出的震顫。真希望這只是一場噩夢。“朋友們，不要害怕，抬起頭，勇敢地抬起頭，看著我的眼睛！”我試探性地抬起頭，飛快地看了一眼，然后猛地低下頭。我被他陽光自信的眼神嚇到了。從他的眼睛可以看出，他是一個聰明而堅定的人。與失敗的我相反。(簡單的幾句話，紙上寫的是一個自信陽光的人)。

“我最親愛的朋友！不要害怕！不要陷入自卑的泥潭！你要看清真實的自己！多一點自信和陽光，就能擺脫自卑的陰影！你要相信自己是最棒的！”他講得精彩而有力。我終于不那么怕他了。但我就是聽他的，不敢直視他的眼睛。

“你總覺得自己很蠢？還是什么都抓不住？”他說。我微微點了一下頭。

“其實你不是沒有能力，也不是傻！你知道，你很有才華。就是沒出來。因為少了一件事。”這時，他已經握住了我的手。那是一雙非常溫暖的手。我終于開始對他耳語：“那么，我缺什么呢？”

“就是自信！”

“信心？是嗎？”我不太相信這個答案。

“是的！就是自信！你要自信，讓自信戰勝自卑。換句話說，我們應該珍惜自己，相信自己的能力。只要你這樣做，你不僅可以背課文，寫作業，還可以做世界上的一切事情！”

“真的？”

“是真的！”

我想了很久，終于抬起頭來。我看到了自信的眼神。并大聲對他說：“你說得對！就是看重自己！謝謝！”

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇六

“相信自己吧”每次念著這句話，我的心里都充滿了自信。

我一直都不是一個對自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我自己。

那是_年級的時候，老師說又要開運動會了。因為我_年級的時候參加100米有獲獎，所以我很想去報名，可是我又不敢參加，當初因為我跑錯道，害得我們班只獲得了團體賽的第二名。當時老師的失望，同學的責怪，令我至今無法望懷。

放學后，我和朋友一起走在回家的路上，朋友對我說：“你要不要去訓練一下啊”，我搖了搖頭低聲說到：“不用了，反正我會跑錯道的，怎么練也沒有用了”。朋友嘆了口氣說道：“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒自信。來，和我走”。

我們來到了體育場，朋友指著一個男生對我說：“知道嗎，那個男孩是我小學同學，當初他的體育從來都沒有及格，而他現在可是市運動會的第5名，你知道他是怎么做到的嗎?”說完就把我拉到的那個男孩的身邊，我心里十分緊張，只聽見朋友說：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你怎么做到了啊?”那個叫小天的男孩笑了笑說到：“相信自己唄，我一直覺得自己可以做到的，對了，這是你的朋友嗎?”聽到對方叫了我，我一愣，才說道：“啊，是，我是瑩的朋友，我叫李嘉妤”男孩笑著說道：“你好，我是李天，你似乎遇到了難題，不介意和我說說吧”。我把事情告訴李天。李天向我說了他的故事并告訴我：“只要相信自己，沒有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵下，我鼓起了勇氣報了名。

在我的艱苦訓練下，校運會的“腳步”漸漸來臨。比賽當天，看著周圍人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友對她說：“怎么辦，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著我只說了一句“相信自己吧”。后來在同學們的加油聲下，我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學們都來表揚我，我心里十分的自豪，心想;明年我一定要獲得第一名。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇七

天終于放晴了，像被關了十多天“禁閉”的太陽急匆匆的地趕出來，像怕趕不上什么事似的。有藍藍的天，有白白的云，有綠綠的草，沒錯的，還有紅紅的花。

就這樣，我依傍在一條歡快的小溪旁，背靠在一顆粗壯的大樹上，看著山坡上的綠草如茵，禁忍不住“咯咯”的笑出聲音來。我回想著剛剛所發生的一切：

話說，今天是一個特殊的日子————老師將要舉行一場別開生面的比賽。比賽的殘酷性不言而喻。從老師的這句“下午舉行搶答比賽”剛落地，班上就火藥味兒十足，每個小組都將自己“珍藏”了許久的原材料搬了出來，準備給別的組當頭一棒。

隨著校停車場的自行車無影無蹤，轉眼間又水泄不通，搶答賽拉開了帷幕。

”老師，我！“”老師，我！“我！”每個人都想吃了興奮ji一般，時而站起，時而坐下。你不讓我，我不讓你，都舉高了手兒搶答！

每一位同學的臉都漲得通紅，尤其是我們這一組。

老師在黑板上馬不停蹄的幾下分數，粉筆灰一一落下。問題的源頭也快要臨近了，而黑板上一個個五彩繽紛的分數，卻令人異常興奮，在黑板上劃出一道道美麗的.弧線。“來吧，讓戰爭早點結束吧！”每一位我的“戰友”都在默默念叨，“勝利早晚是屬于我們的！”

最后一個問題輕聲落地，我大呆呆望著黑板，好像看見了美女蛇一般，死死盯住，似乎勝利兩個字在向我招手。比賽的結果十分美好啊！我高傲的舉起雙手，高傲的抬起頭，高傲的歡呼！看著其他組的沮喪表情，我們格外滿意。因為，我們可以免于劫難，而這些手下敗將，將接受抄書的懲罰。

“哈哈哈。“每個同學的心都綻成了一朵艷麗的花，我似乎站在世界的最高峰，俯視著他們，雖然我知道這是赤裸裸的鄙視，但是成功的喜悅已將所有的尊重掃地出門，并肆無忌憚的沖昏了我的頭腦。

我心里樂呵呵的想著，直到胳膊上有一點兒疼痛，我才下意識的將目光轉向那只叮我的罪魁禍首，并毫不留情地將它扇飛。()。

忽然從對面山頭涌來一陣黑云，那氣勢，想要將我心花怒放的心兒給吞沒，河里的小魚冒出水面，張大了圓鼓鼓的嘴巴，好像在催促著我：“快走吧，再不走就來不及了。”

我貪戀著這兒美麗的風景，更貪戀那一份過了頭的成功的喜悅。

暴風雨襲來，將我淋得一文不值，將我高興過頭的心淋得濕漉漉的。

雨停了，我的眼前格外明亮。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇八

陽光中夾著幾分暖意，空氣中流動著一股清醇。

又是一個暖冬。

雨絲絲打落窗上，透著一分屬于冬的氣息。信步夜雨之中，那些透明的精靈，在路燈下折射一縷橘黃。靜靜的夜，冬日的雨打在傘上，若秋雨般無聲。只偶爾有北風刮過，夾著晶亮的雨點。雨滴冰涼地滑過指間，突然有一種讀懂冬日的感覺。

夜悄悄的，雨一滴滴地滑落，在窗上，很輕的冬的聲音。我突然間惘然了。

我知道自己給丟了，丟在了這個無人回首的冬日里。冬日不會留下掙扎的秋葉們，冬日也不會要我。她寧為玉碎不為瓦全，她憎惡黑暗，她憎惡枯萎，她也會憎惡我的。她寧愿自己一無所有。于是，冬日沒有了春的姹紫嫣紅，沒有了夏的漫天星光，沒有了秋的清新動人，只剩下一片冬的頹廢與凄然。

猛然驚醒，在床上，窗外，折入冬日早晨的第一縷光線，透著薄如蟬翼的窗簾，外面的世界是一片的乳白色。

早晨漫著輕霧，很古樸的紅瓦白磚在霧中若隱若現，悄悄的看著，好似仙境，有如天使的光環般圣潔。突然間有了追尋的感覺。奔過杏樹林，冬日的色調在那一刻改變。那是一小片的草，綠油油的草，再寒冷的冬風之下活得如此頑強。真的，當那一片綠驀地出現在我眼前，我震驚了，我沒有辦法不去贊揚那驚人的生命，沒有辦法不去贊嘆冬日。

冬日，有時竟會如此的不可思議!我相信了冬日，我說我會找到自己的。

我不在乎冬日有過多少屬于秋的落葉，我不在乎冬日的頹廢與凄然，我只在乎眼前那一片綠，一片可以使我不在迷惘的綠。我相信了冬日，相信了自己。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇九

真正的成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。

從小我就崇拜一個又一個戰勝別人的強者，我崇拜征戰殺場，踏著血泊穿過硝煙的將軍，崇拜技巧嫻熟，運用力量、柔美戰勝世界勁敵的運動員，太多太多。

可日益長大才發現戰勝自己才應該充當社會的主流，成為我的奮斗目標。保爾柯察金戰勝了自己，讓世人看到了他那鋼鐵般的.意志；張海迪全身高位截癱，自學了四門語言，成了著名的作家這樣的離子在過去、現在都比比皆是，他們之所以取的了成功，都與他們戰勝自己分不開。

戰勝自己需要勇氣。司馬遷受宮刑，仍然堅強不屈，完成了巨著《史記》。戰勝自己要比戰勝別人難的多，因而戰勝自己，就要有堅忍不拔的意志，要有根深蒂固的信念，要有在逆境中成長的信心，要有在風雨中磨練的決心。戰勝自己并非易事，所以我們要培養戰勝自己的目標、決心、能力及克服困難的勇氣。

戰勝自己，要不斷總結，想出解決的方式。著名的作曲家貝多芬一生有許多不朽之作，但很多有激情的曲目都是在他失聰后創作的。失聰，就預示著一個音樂家音樂生命的結束，然而，貝多芬想出了戰勝自己的方式：通過自己對音樂的認識，自己在腦中創作，手上彈，再用手觸摸五線譜的木板，往上寫，他完成了《命運》交響曲。他戰勝了自己，是頑強的意志、自己想出的方法幫助了他。所以，為了戰勝自己，我們要總結。

戰勝自己才能愈發生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優越的條件，還是困窘的環境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。

朋友，不要把戰勝別人看得太重，最大的勝利便是戰勝自己。讓我們戰勝自己！

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十

我寫不出李白那么好的詩文，也寫不出冰心那么好的作文。我只是一個略懂一二的初中生，我不知所以的結束了小學來到了初中，我要為學業而努力，我很高興；高興我生活在和平年代；高興我有一雙完美的四肢，高興我在這個世界有很多親人、朋友。

小時候我年幼無知，可能有一點點好笑，也可能會使別人生氣。我的幼年時期，過的一直不是很好，小時候我總希望快點長大，日復一日，年復一年我上了小學。

少年時侯我結束了頑皮的孩子踏上了我的學業生涯，小學1—2年級的時候我的成績一直很好，就在3年級的時候，我有了自己的完美思想，我已經不是老師家長說什么就是什么的.我了，3年級的我已經開始我自己的思維和想法了，但是那時候我還沒有能力去實現我的愿望，但是小學又是很快，一晃就六年，我早已經告別了那時候的我，六年級都代表著什么呢？我六年來的成績都沒什么好留念的，但是在小學里還有許多的人；和許多的事；還有許多的老師，都值得我留念。小學還代表著什么呢代表著？代表著我即將邁出小學踏入初中，在這小學結束的時候我是不是永遠看不到小學的老師和同學了呢？不是的，到初中也一樣可以看到他們，只是機會少了一些。我走出了小學望了望校園想著：初中是什么樣的呢？又有新同學和老師了，我就這樣依依不舍的進入了初中。

我不是總喜歡幻想的小學生了，已經是走向初中校門是一名大哥哥了，我也不需要太多的管教，因為我已經初一了，不是小孩了，同時也意味著我將要升入高中，考上大學的人了。而以前的我已經不存在了，現在的我是一個努力奮斗的初中學生了，在初中又是三年，現在我才初一，還有三年等著我走完，便走向高中，我在努力著，我相信總有一天咸魚也會翻身，麻雀也會變鳳凰。因為，我是美好的。我也相信我所有的學業也是美好的。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十一

孫子兵法說：千千為敵，一人勝之，未若自勝，為戰中上。

人的一生當中，自己才是最強大的敵人。

在人生的戰場上，千軍萬馬，殺氣騰騰。一個在戰斗時候萬夫莫敵、百戰百勝的將軍，固然可敬可怕。不過，我們也要知道內心是否平靜，輕松，快樂，這里就有一個很大的問題。如拿破侖，全盛時期幾乎統治著大半個地球。可是最后一場小戰當中他失敗了，被囚禁在一個小島，受到了相當大的創傷和痛苦。關于這樣一場慘敗，他后來說到：“我可以克服無數的敵人，但無法克服自己的`心。”可見，戰勝自己的人，才是了解戰爭的最好戰士。

要戰勝自己并不是簡單的時期，人必須化蛹成蝶。

生命的過程就是一個不斷克服自身的過程，不斷提高自己的過程當中需要付出巨大努力為之奮斗。海倫凱勒，雙目失明，殘疾聾人。因為聽不見，她就必須比別人付出更多的努力。因為看不見，閱讀時候，指尖往往被針尖的鋒利劃破了。最后，她用自己勝過他人百倍，千倍的努力，取得了優異的成績，被哈佛女子學院錄取。海倫?凱勒不僅是超越自己，而且也達到了普通人難以匹及的境界。

張海迪，5歲患病，胸部以下完全癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有抑郁、沉淪，而是以頑強的毅力與疾病做斗爭。張海迪雖然沒有機會去上學，但她決心努力學習，學習小學及中學課程，教自己英語，日語，德語與各種外語，并學習了一所大學的研究生課程。她說“活著就應該成為一個對社會有用的人”，懷著這樣的信念，她堅強地譜寫了一篇篇輝煌樂章。

我曾經看過一篇文章。說化蛹成蝶是要經歷一個痛苦的過程。傳說有一個小男孩，他知道了這個化蛹成蝶的故事以后，想幫蛹破繭而除，結果小幼蟲很快就死了。其實，生命本身就是一個經歷痛苦的過程。事實上，人最大的敵人就是自己，認識自己，戰勝自己，才能成為一個強而有力的人。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十二

美麗的湖邊有一棵小草靜靜地搖曳著。夕陽下，看起來好短好嫩。它沒有花香，沒有樹高，只是一片無人知曉的草地。但它從不寂寞，從不炫耀。風吹動它，使它彎曲；雨落在它身上，把它的花蕾折磨得粉碎。但它從不屈服。它總是如此強大。它堅守著“野火不會把它們完全吞噬，它們在春風中又長高了”的信念，為人們創造了一片綠色的空間，用自己的身體換取人們美麗的享受，努力做最好的自己。

花中四君子，梅花錯過了花開的春天，所以提升了牡丹的魅力，荷花婀娜多姿。在寒冷的冬天，它只能由一個人駕駛，但沒有人欣賞它。冬天有點紅，但只能耐得住寂寞。但是，一直沒有印象。它冒著嚴寒和寒風，闡釋著它對生命無與倫比的熱愛和對信仰無與倫比的追求，使它成為堅忍不拔、百折不撓的代表，也成為詩人筆下的愛情之物：“墻角有幾個李子，凌寒獨留。遙知不是雪，是淡淡的香。”因為它努力做到最好。

雪似乎是冬天的代表。說到冬天，人們不禁會想到雪，雪的杰作——雪白的土地。雖然雪是那么單調，但是雪來了，總是靜悄悄的，而雨來了，總是帶著雷。然而雪是卑微的，宏觀世界用自己的身體覆蓋莊稼。當它融化時，它會把自己融入莊稼并澆灌莊稼。“薛瑞有好收成”是對它最好的評價。也是孩子們的天堂。它用身體換取孩子們的快樂，堆雪人，打雪仗和扔雪球。對于它來說，游戲能以它命名是最大的禮物。當太陽出來時，它融化了，帶走了城市的寂靜和歡樂。它的生命短暫，卻堅持做最好的自己！

大自然中的一片樹葉，池塘中的一條魚，一片綠葉，一朵紅花，一棵樹，一滴水.他們所有的生命都是短暫的，但他們用自己的生命去實現大自然的偉大美，努力做最好的自己。

我們是一樣的。命運對誰都公平。它掌握在我們自己手中。我們不需要羨慕別人。我們應該用自己的雙手為自己的心靈演奏音樂，做最好的自己，成就人生的大美。

河南省鄭州市金水區七中一年級瘋狂“得”的情感。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十三

“你不嘗試著做些能力之外的事情，就永遠無法成長。”望著屏幕，是動漫讓我牢記在心，如同烙印般忘不了。

一路行來，我第一次品嘗何謂“挫折”。那從沒騎過單車的我、那只能看著別人開心騎單車的童年，在今天，家庭旅行，強迫學會、硬是騎好，爸爸的口吻從溫馴轉變成責罵、逼迫，句句一針見血，如同斯巴達教育，可怕、痛苦、折磨、困難、煎熬、地獄，通通都來，通通都在我的周圍，繞著、煩著、逼著、壓榨著，要把我推到絕境，使我放棄。那種種壓力，形成巨大無比的力量，坐在我的頭上，越來越大，等我亦然察覺時才赫然發現它是要我放棄。

我想揮走它，它卻散不去;我想趕走它，它卻去不了;我想甩走它，它卻賴不走。反而變的更龐大，開始它腐蝕著我的身軀，緊接著侵蝕我的腦子，最后邁向我的心靈，一點一點的.，我甚至可以感受到，它準備將我吞噬。

黑暗即將站領整個身心，明明就只是學騎單車，明明才這樣……明明不該是這樣!然而心情卻不由得的感到惶恐。此時，突然，我停下來，我想起動漫曾經告訴過我：“當你茫然，感到不知所錯時，停下來，想清楚了，在行動。”停下來，不是我的身，而是我的腦、我的心，停下來，黑暗也停下來。

嘗試著做能力之外的事，我有完全盡力嗎?永遠無法成長，我能拒絕成長的荊棘之路嗎?沒有、不行。想著、反省著，能贏我的只有我自己。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十四

我們交朋友需要介紹自己，去工作面試需要介紹自己，做演講需要介紹自己，等等。介紹自己是生活中的常事，如何更好地介紹自己，讓別人更好，更迅速的記住你，也是一件重要的事。

作文一這就是我。

我一個大眼睛，大嘴巴，大個子，的我。我一個勇敢，獨出心裁。的我。

我有一次叫上我的同學一起去抓魚，當時我們帶上我的網，一起去河，用網沉在水底，過了一會有一只魚過來了，但是沒收網，應為當時只有一只魚，不值得收，要收就收一群魚，但是當時我有些暈了，快睡著了，一會不知誰叫了一聲‘收’我沒反映過來腳一滑，撲騰一聲我倒下了，收了一點皮外傷，他們跑過來說‘沒事吧’，我說‘這算撒就這點傷’，他們說‘不算撒那我們走了’。看一個勇敢的我。

看一個勇敢的我。

還有一次我們在上數學老師的課，老師不讓看書，老師出了一道題，說你們有多少種解決方法。我們班的好多同學把所有的解決方法都用了，但是我又說了一種方法，老師特別表揚了我，我也很納悶但是下課我一看書我就知道了原來我數的方法書上沒有，所以老師表揚了我，沒表揚別人。

看一個獨特的我。

記得一次，我正在看書時，媽媽走過來對我說：“小龍，我現在出去一下，把火爐上的粥看好。”說完，只聽見“嘣”的一聲門關上了。呀!這本書的誘惑力很強，怎能不讀它呢?于是，就接著往下看了，這一看，早已把看粥的事拋到九霄云外。也不知什么時候，媽媽回來了，這才發現粥煮成飯，沒辦法，只好接受了媽媽這次教訓。

看一個書迷的我。

我一個不同的我，一個在困難難面前不到頭的我，一個在做仍和事實一個讀出型材的我，當仍我不指著一點，還有一些，人要仍是自己的缺點優點才嫩做到最好。

作文二這就是我。

大家看，他總是粗心大意，總是不負責任，總是欺負班上比他小的同學、

哈哈，你們不要被欺騙了哦，其實說的就是我，簡直就是個極不乖的孩子。還好我臉皮夠厚，他們是打擊不了我的自尊心的，只不過說的`我挺不好意思的。

但我還是不服氣，他們只是了解了我比較小壞小壞的一面，嘿嘿，讓我澄清一下把!

媽媽說：“我這個孩子活潑過度了。”老師說：“我這學生老愛開那種整人的小玩笑了，但他認真起來，也不是開玩笑的，真是個可教的好孩子啊!好朋友說：“看著很活潑，其實冷冰冰的，大方起來，讓你都不好意思接受了!”同學說：“他吧……當個班委，從來讓人看不出一個班委的樣，說他總是欺負我把，其實一點點也不疼。最可氣的就是把人弄疼了就貼在你身上，像撒嬌似的請求原諒。”同桌說：“小氣鬼一個，不給人抄作業，還理直氣壯的說。小朋友，你爸爸幸幸苦苦的讓你來讀書，就是讓你有出息，我要是給你抄了作業，那你對得起你爸爸嗎?還說是對我好。哼。哼。誰聽了都會發火的，但是同桌這么久了，我已經習慣了!在別的方面嘛，還是挺照顧我的，別誤會了哦，所謂的照顧就是騙我的零食吃，卻說我怕你胖了，以后就沒人要你了!你說，可氣不可氣!”

大家知道了把，這就是我。我所講述的可不是吹的哦，保證你看完了就會成為我的好朋友，因為我調皮，但謹慎，安捉弄人，但從不讓他生氣，不負責任，只是因為我不為官場的五斗米而折腰!

你要是喜歡我的個性，請來認識我把!呵呵。

作文三自信的我。

我是一個比較有自信的孩子，從上小學到現在，學習一直優秀，每次考試成績都是名列前茅。

每次考完試我都要進行總結，都要找一下錯了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學習里注意。

媽媽經常對我說：“侯翔，你一定要努力學習，在考試的時候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經常找一下你的缺點與不足，你就有成功的希望!做好完美的自己，你就會在將來的道路上立于不敗之地的!”媽媽的話經常在我耳畔響起，作業做錯了我要找原因，上課的時候遇到錯題我也要找原因，經常因為一道錯題浪費我的好長時間，但我從沒因為錯題做不出放棄。實在不會的找老師問，不懂的地方一一給老師指出來，直到懂了為止。因為我的認真，老師也拿我沒轍!

小升初我過于大意，考了我們班第十名!升入初中以后，我并不灰心，我覺得我有能力趕上或超過在我前面排名的同學。進入初中我就用實際行動去面對我的競爭對手，由于我的努力，每次考試我都要前進一步，這一學期，我給初一畫上了一個完美的句號!

我的成績：語文89、數學98、政治100、歷史100、地理100、英語100、生物100，全班第一，全年級第二!

公布成績以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺得自己有不足的地方，數學那道扣了2分的題我是會做的，只是當時一下想不起來，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語文由于我的疏忽，扣掉了本來不該扣掉的分，我要吸取這些教訓，在以后的學習上一定注意。我相信，我會做好的!只要有付出，就會有成功的!

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十五

我們都步入初四了，初四是一個苦澀的年華，可初四又是人生第一個轉折點最重要的落腳石和高中的地基。初四需要我們猛烈的沖擊和碰撞。當你撞得頭破血流時，也許你下一回便會成功。其實，我們在初四就是這樣的一個波浪一個波浪的往前沖，也許你暫時停息，但最終你會又將涌起。面對初四的打擊和中考的到來，你把握好了嗎？只有你才能把握住你自己呀！

這個讓人求生不能、求死不得的初四，是你最害怕的，你想離它遠遠的，可你想過你的未來嗎？你想過你的理想嗎？我想過，我也曾經像你一樣自暴自棄過，傷心難過過，可每當我想起我的.理想，我的未來，我心中的浪潮下落了，壓在我沸騰的心上，我平息了心中的想法，這平息又給了我極大的力量，平時最不喜歡的英語課也開始認真聽了，不再東張西望了。老師也不再狠批評我了，爸爸媽媽對我的恩情是無比的，可能我只有好好學習才能算是回報了。

在那天，我回家對爸爸說了我的情況，爸爸說：“好兒子，好樣的！做好自己！把握好自己就是男子漢！”我和爸爸的臉上都露出了笑容。

你把握住你自己了嗎？如果還沒有，你從現在把握吧！“學海無涯，回頭不晚。”不晚是不晚，可是當你錯過了這個青春年華，可能真的會晚，祝你把握住自己的——命運。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十六

在清代乾隆年間有兩個書法家，一個極認真的模仿古人，講究每一筆、每一劃，都要酷似某某，如某一橫要像蘇東坡的，某一捺要像李白的。自然，一旦練到了這一步，他便頗為得意。另一個則正好相反，不僅苦苦的練，還要求每一筆、每一劃，都不同于古人，講究自然，直到練到了這一步，才覺得心里踏實。有一天，第一個書法家嘲諷第二個書法家說：“請問仁兄，您的字哪一筆是古人的呢？”后一個并不生氣，而是笑瞇瞇的反問一句：“也請問仁兄，您的字究竟哪一筆是您自己的呢？”第二個聽了，頓時張口結舌。第一個書法家毫無新意，除了沒完沒了地重復別人，實在是一無所有，極不可取；第二個書法家則孜孜不倦地鉆研，造就自己獨特的風格，做到了“我就是我”！

由此可見：人要從沒路的地方走出一條路來，不要泯滅了自己的個性，一味的模仿別人。那樣只會迷失自我，連自己的命運自己都把握不了了。

因為我深知這個道理，所以我沒有在這個大千社會里沒有喪失自我。我隱藏在茫茫人海中，雖然沒有初中的才貌，但我有進取的心，有崇高的理想，我堅信腹有詩書氣自華。

我不愿隨波逐流。在《未選擇的路》中弗羅斯特曾寫過：“黃色的樹林里分出兩條路，可惜我不能同時去涉足。”“而我選擇了人跡更少的一條，從此決定了我一生的道路。”只融于大眾的我便成為了實實在在的平凡人。我不愿去走別人庸俗的老路，去過跟別人同樣庸俗的生活。在偷覷他人的同時，也否定了自己。

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初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十七

我今年12歲了，在上初一。我有許多優點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心……，但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學習粗心大意，走路磕磕絆絆，好動等等。

五年級的學習生活快過去了，頭腦中還清晰的記著開學時的情景：大家說說笑笑，談天說地……沒想到這么快就要面臨期末考試了。回想這四個月來我的學習生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導下我又學到許多知識。

英語的學習也是個難題，在老師和同學的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結果如何，我是有進步有收獲的。在這個學期里我深深體會到：一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。舉個例子吧，比如：有一次我在考試的時候，做完了試卷，竟然打開我的小說書開始漫游，但是逃得過初一，逃不過十五，正當我津津有味地看書時，一個黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來，老師從我身旁走過去，竟然沒有看見我在看書，我立即起了僥幸心理，又端起我的“圣賢書”一心啃了起來，可是這次就沒有上次這么好的運氣了，老師走過來，我又把書塞進了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書沒收了，這時的我真的是要哭了出來，在背后偷偷的說老師的種種不好，想起來真是慚愧。

還有一次，我在英語課上，我沒有認真聽講，用手指當小人，兩方小人開始了打架，打著打著總覺得有“危險”向我靠進。不錯，盧老師來了，我趕緊假裝開始做作業，做著做著”危機”過去了，我又開始玩“紅色警戒”了，沒想到的是，作業本上的題目我只做對了一半。第二天晚上，盧老師來了，竟然說了這樣的一句話“我對你們做的作業本很不滿意，錯的題目抄四遍。”我徹底暈倒了，因為我錯的題目太多了。

但是我的優點也是有不少的。有一次我在大街上走路，因為是雨天，地面比較滑，我到爺爺家的時候，馬路上有一個小孩摔倒了，那時候我剛好下車，看見了這一情景，我的心都懸了起來，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過去一把扶起了他，周圍的人都投來贊揚的目光，我環視了一下，周圍有許多人，有抱著孩子的婦女，有白發蒼蒼的老爺爺，我說：“沒關系，我是少先隊員，應該的。”說完，我就哼著小曲走了。

所以我并不是一個完美的人，有缺點，又有優點。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十八

年近四十的袁枚近些日子被朝廷辭了官，為了放松心情便來到江寧小倉山中散心，偶然發現了大片的苔蘚，他想：在這深山老林之中，白天光照不足，可它卻生長的如此有朝氣，到底它有著怎樣的青春呢？不，不是因為它有著美好的青春，而是因為它有著旺盛的生命力，是這生命力使它有著無悔又美好的青春。想到這他心情甚好。

他便轉念又想，自己現在被辭了官是個普通到不能再普通的人了，為何不能像那國色天香的牡丹一樣活出光彩，活出自己的生活呢？這難道也只允許少數天才和英雄存在嗎？不，不是的，我也可以活得很精彩！于是他便寫下了這首《苔》：

白日不到處，青春恰自來。

苔花如米小，也學牡丹開。

回到現代，我問自己，青春是什么?我想：青春應是人一生中最寶貴的一段時間吧，使我們從懵懂的小孩，漸漸變得成熟、穩當，在那段時光中，我們不應虛度年華，而是要惜時如金，努力學習各種知識和本領；我們不必逃避困難，而是要勇敢面對；我們不應自甘墮落，而是朝著夢想勇往直前，待到你已老矣，回首往事才能感到心中無愧。

苔蘚長在林子深處或角落里，不易被人發現，我亦如此。剛剛進入初中時，我默默無聞，幾次測試下來成績也是一般般，性格也比較文靜，所以不管是在老師、還是同學的眼中，我都是那個普通的不能再普通的女孩。然而有一天，我讀到了這首詩《苔》，讓我感觸頗深。我問自己：苔蘚沒有因為微不足道而喪失生長的勇氣，而是勇敢地像牡丹花一樣開放。我為何不能讓自己變得光彩灼灼呢？于是我便開始上課認真聽講，積極回答問題，作業認真對待；下課時，也會主動找同學聊天和交流學習心得，漸漸的，我的性格變得越來越開朗，我也越來越自信，老師和同學們逐漸向我投來贊許的目光，我終于不再是那個默默無聞的女孩了。

夜晚，我趴在陽臺上看著星羅棋布的天空，忽見一顆閃爍著微弱光芒的星星，我想，就算它發出的光沒有啟明星那么亮，那么閃，可它依然勇敢地閃爍著自己的光芒，我也要像它一樣，活出我自己的精彩人生。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇十九

一個人，要是要自己改變自己，需要的不是精力，而是時間。你不需要刻意去改變，只需在生活中一點一滴地去改變自己。這是我讀完《草房子》后的最大感受。

草房子的主人公桑桑是一個愛搞惡作劇的小孩，他拿著蚊帳去捕魚，拿自己家的柜子做鳥籠等等，父母因為這個缺點打了桑桑很多次，但桑桑就是記不住，所以被父親認為是“沒有是非觀念”。如果說這樣的人會自己改變自己，那可真是奇怪了，但正是這樣一個人，他改變了自己。

當他第一次遇見秦大奶奶，他竟如認識她一般，喊了一聲“奶奶”。他改變自己靠的是一個人，紙月。我覺得桑桑是喜歡紙月，所以他把紙月的眼神當做是批評、表揚自己的老師，紙月的眼神似乎成了對桑桑的督促，桑桑卻很聽這雙眼神。他不再將飯桌上吃得湯湯水水，不再搶妹妹的餅，不再搞惡作劇了。

他得病后，在溫幼菊的藥寮里，他學會了愛護家人，呵護朋友，在桑喬和母親的“大手大腳”里，他學會了謙讓;在同學們期盼的眼神里，他學會了要去關心和愛護別人，哪怕是敵人。

他改變了自己，他不是靠精力，而是靠改變自己生活中的一點一滴。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇二十

成功，讓我們有時候會覺得如此遙遠，遙遠到和自己似乎沒有任何的關系。但是有時候又很近，因為身邊有或多或少的成功例子，在引導著我們。

我們總是在羨慕著別人的成功，別人的光環顯得如此耀眼，其實不然，如果你轉頭一念，你也會有成功的可能，不是嗎?我們都應該相信自己，相信自己的能力，相信自己可以走向成功。

她，以前是一個很普通的女孩，他立志要成為一位優秀的運動員，但是由于身體矮小，手腳短粗，根本就不符合體校要求，體校將她拒之門外。無奈之下，堅強的他跟著自己的父親學起了乒乓球。又使得她身體備受煎熬，心里也有很大的壓力，但是他從來都不叫苦，不叫累。父親看著女兒的磨破的手和腫了的腳，心疼的要命。

往往成功的人都會付出很多，堅持的努力，他成功了在十歲那年他獲得了冠軍。

隨后的日子里，他更加努力因為他一直堅信成功都是自己堅持努力的結果即使全世界都不相信他能拿到世界冠軍但是它自己要相信自己。

長大的她依然每天堅持著訓練不同的是，她有了自己的專業教練他優異的成績讓所有人對這個矮小的孩子刮目相看，他的成績讓所有人都看在眼里。

他進入了國家隊，一刻都沒有松懈，仍舊堅持著不停的努力每天都浸濕衣服，鞋子，有時候連地板上都是他的汗水，由于多年的勞累訓練強度的增大，他的年齡身體有了很多的病，但是他并沒有放棄現在的努力，讓這個中國女孩走上了世界，她就是我們熟知中國的乒乓球運動員一鄧亞萍。

全壓平成功了他憑著自己的信念走上了人生的高峰在體育和文化上都取得了很大的成就不為別的，只因為這個堅強的女孩心中那永恒不變的信念，用自己的意志為自己的人生寫譜一首完美的樂章。

生活中我們總是看到別人的光彩或羨慕或仰望，其實殊不知我們都是我們自己生的主角，卻壓平成功了，他走到了自己事業最高峰，沒有別人太多的扶持靠的是自己堅強的意志。

有些人總是認為付出后不一定成功但是如果你不付出，你一輩子都不可能成功!

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇二十一

有一個好習慣可以受益終生，然后有一個壞習慣不改正也會引來很多的麻煩。

習慣是一種逐漸適應后的一種常態，是習以為常的一種自然，而我有一個壞習慣，拖延癥。

拖延癥可給我帶來了不小的麻煩，俺暑假的時候有拖延癥的，我總是要在最后的幾天里玩沖刺，有時沖著沖著就遇上一面墻，就是一道難題。于是停下來慢慢思考，想了一會兒也想不出來就放棄了，還是繼續走向客廳，看著電視玩著手機，心想：到了明天再解吧，反正還有一些時間。到了明天還是沒有想出來，那就留到后天再寫吧，這樣一提拖了好幾天，時間飛速的流逝就快要開學了呀。

早上的鬧鐘很早就已經響了，我迷迷糊糊的又睡了過去，鬧鐘也不知道什么時候被我關掉了，本來是打算早起的，我還是等到了平常的時間，才極不情愿的起來了。

吃完飯后洗碗的事情總是被我拖延，本來吃完就要要求我洗的碗，過了兩個小時還放在水槽里，碗都要被放臭了，每次就是這樣。

考試的時候經常做不完題，更別提什么檢查題目了，為什么會做不完題呢?其實并不是我不會做那些題目，而是做一道題我就會很開心，玩著手中的玩具，不一會兒就過去了一兩分鐘，就是這樣，每一次考試都沒有考一個好分數。

這個拖延癥我也非常的想改，但是這畢竟是陪伴了我兩三年的陋習，這不是一兩天能夠改掉的，但是拖延癥這個壞習慣，是一定要糾正過來的，我要從現在做起，拿起自己的書本，不在吃苦的年紀選擇安逸，只有經歷過磨難，才能最終走向成功。

俗話說，好習慣的養成需要七七49天，但是一個壞習慣的養成卻是非常快的，而且想要改掉這個壞習慣也非常艱難，但是我相信自己有自制能力，想要有改正掉壞習慣的想法，自己有想要改掉這個壞習慣而努力的行動就一定可以改變自己。

壞習慣的影響真的很大，好習慣的可能會影響自己的一生，所以在我們的日常生活中，一定要認識到哪些是好習慣，我們需要繼續保持，需要堅持下去，一天一天過去，這個好習慣可能會從壓力轉化為動力。也要認清楚哪些是壞習慣，現在在自己身上，那么請給自己定一個目標，在不久的將來，讓這個壞習慣消失在自己的身上，做更好的自己。

初一寫自己初一寫自己（模板22篇）篇二十二

我是一只小鳥，我相信自己能飛上天空，與云朵嬉戲，與清風對唱；我是一股清泉，我相信自己能流進河流，進入瀑布，與迸濺的水花說唱，感嘆世界。

我亦是我，不與世外爭，和著清風大聲說：“我相信自己！”

我長相并不好看，我身材不好，成績一般。但是，我也有我自己的優點，我有自己擅長做的事，或許比別人不好。我不自卑，也不傷心。在這個大世界里，我可能只是一顆并不起眼的石頭，別人都用異樣的眼光看我。沒關系，我相信自己終有一天會被賞識！

淚水在眼眶中打轉，我用手輕輕地擦去上面的灰塵，歲月的磨煉也沒讓它失去光澤，反倒更燦爛。上面的幾個金光大字深深鑲嵌在我的心中，頓時感覺前方一片光明。

它，其實只是一本榮譽證書。

那是許久以前，我參加市級演講得到的。

“叮鈴鈴鈴叮——”伴隨著一聲鈴響，老師走進了教室。“咳咳，今天給大家講個事，就是學校要舉行一個演講大賽，活動主題是‘愛國之心人皆有之’，你們有誰愿意參加？自愿地舉手。”班上沒有一個人敢舉手，都你看看我，我看看你的。老師故意嚇唬我們說：“沒有自愿的，我就點名咯！”一雙小手高高舉起，是班長！一個小男孩比女孩還要害羞。“嘖嘖嘖……”我情不自禁地表示出來。

離活動開始只有兩天了，我還有一個大問題。糟了！上臺時，無論背什么東西有多熟悉我都結巴。只剩兩天了！老師把我和班長叫進了辦公室，問我們地進展。班長已經完美了，而我卻還有一大塊缺陷，我立刻慌了神，不知道該怎么辦。老師讓我在辦公室等他。

我照做了，不敢有絲毫怠慢。

之后老師告訴我：“你要相信自己！什么也不要想。”我依舊照做，臺上一片光明，臺下一片黑寂。我大膽地走上臺，開始了精彩的演講。講完后，我驚喜地發現，老師在臺下都激動地哭了。所以從那時開始了我的學習之旅，我一定要相信自己！

你是經歷了多少磨煉，才練就一身好本領。

當領到榮譽證書的時候，我抱著老師，激動得說不出話來，老師也激動地哭了。

“功夫練得深，鐵棒磨成針”。只要肯下功夫，相信自己，再難的事也會輕而易舉！

只要相信自己，丑小鴨會變成天鵝，灰姑娘也會變成公主！