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最新漫畫數學老師作文600字 漫畫數學老師作文400字左右十篇(模板)

時間:2025-05-08 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

漫畫數學老師篇一

每一位成功人士的身后都有一個對他影響深遠的人,高爾基的身后有老師柯羅連科,老舍的身后有老師宗月大師,朱自清的身后有老師吳梅,而我雖不是什么成功人士,但數學老師已經潛移默化地影響了我。

我們班的數學老師留著板寸頭,他與我們開玩笑說:“我之前頭發很茂密,都是被你們氣的,都得去植發了!”數學老師經常穿著一件粉紅色的襯衫,十分引人注目。而愛串門和搞笑是他獨特的標簽。

“叮叮叮……”有客人來,我馬上開門迎接。一看見是數學老師,我臉上的笑容瞬間凝固。“老……老師,我還……還有事,我先……先回房間了?!蔽艺~腿準備躥回房間,卻被數學老師一把叫住,就這樣我的逃跑計劃泡湯了。我坐在沙發上,面對老師喋喋不休的問題:“潤超,你作業做完了嗎?考卷的錯題改了嗎?最近有沒有認真……”我緊張得手心都出汗了。

這時,門鈴又響了起來,有救星?我趕忙出去開門,原來是好兄弟逸陽。逸陽一見數學老師端坐在茶桌前,便急中生智:“潤超,如果沒事的話我就先走了!”“有事!”逸陽被我叫住了,“數學老師叫你!”兄弟嘛,就是要有難同當。數學老師看到逸陽來了,又敲起了木魚念起了經:“你倆考的不好,要認真?。∮嬎泐}錯那么多,要多練啊……”經過了兩個小時,數學老師終于要走了,走前他冷不丁地說了句:“晚上,我帶兒子來玩哈!”我剛放下的心又提到了嗓子眼。

這就是我的數學老師,我永遠尊敬他,愛戴他。

漫畫數學老師篇二

我的老師呀,可是國家級頂級大偵探。他所擁有的千里眼,順風耳是凡人不可擁有的。每當同學們干錯事,裝作不知道的同學很快就會被老師發現。殺氣中,同學很快就會承認錯誤。

看吧!今天,我們的老師走進課堂,看樣子他倒是非常的生氣,今天我們就一同來看看他是怎樣偵查破案的吧。

上課鈴剛響,老師就邁著沉重的步伐,走進教室,到講臺后將課本一摔,木著臉皮問“誰的作業本沒交,今天不但有沒做作業的,而且全班的作業都做的非常的差。下一次,再要是這樣子,全班罰抄課文。我開始點名點到名的站起來,等會讓我們看看哪個厚臉皮的不交作業?!崩蠋熞灰稽c名,最終,老師查出了沒有交作業的同學,將這個同學狠狠地批評了一頓。老師還將他帶進了“審訊室”,將他“審訊”了一頓。讓他的“家屬”把他帶走,在家里深刻反省。

這還不是最厲害的,最厲害的還在后面呢!

我們的“偵探”老師最討厭的就是每周評優勝班級得不上優勝班級的獎。這不,今天我們班一個疏忽,環境衛生被扣分了,老師大發雷霆,竟然沒有得上優勝班級。降完旗后老師把我們全班都整體留下。剛到教室,老師就先讓班長在全班面前做檢討。對大家說這次為什么沒有得上流動紅旗啊,有的同學左顧右盼,東說說西說說,好似還感到高興,這時偵探老師用他千里眼和順風耳聽到了一點動靜,馬上以火箭的速度,拿了一個粉筆,就用他精準的投射擊中了這位同學。全班再也不敢說話了,然后老師對全班做了批評我們以后周周都有流動紅旗。看看吧,我們這個偵探老師還是挺厲害的嘛!

再認真想想,不管是偵探老師還是平常的老師,對我們的嚴厲教誨都是有用的,今后我們一定要聽老師的話,好好學習,天天向上。

漫畫數學老師篇三

我的數學老師大約有1米8那么高,看起來很普通,但是有很多特點。與其他老師不同,比較有趣,而是用一些有趣的話來暗示犯小錯誤的同學。

我們一個個聽了都覺得奇怪,誰在上課做夢呢?不約而同望向老師盯著的方向,發現有人在打瞌睡。那同學卻沒有發現我們在注意著他。老師讓我們靜下來,于是大家一聲不吭,那個打瞌睡的同學發現不對勁了,趕緊坐正身子,裝模作樣聽課,我們都哈哈大笑起來。

我們老師很喜歡和同學們交流。

聽這語氣,可把我嚇壞了,那是要批評我吧,可又不能不去,我咬了咬牙,還是到辦公室里了。結果,老師不是批評我,而是認真給我講解題,一直到我明白為止。我終于知道,“勤學好問”是一個學生應該具有的學習態度。

漫畫數學老師篇四

提筆先勾勒出大致輪廓,微胖的身段,高高的個頭,短短的脖子上是方方的國字臉,雖然想要修長健碩的身材,可是好像吃的圓潤了一點。然后小心畫五官,炯炯有神的大眼睛,鋒利的眉毛,再加上高高的鼻梁。還有黃老師的發型,微微發黃的發色,英俊的側臉,面部輪廓完美的無可挑剔。

數學老師酷愛踢足球,記得三年級教師踢足球比賽,他把握十足地將球鏟起1米半左右,腳一仰,向前擊去,“呼”一個高飛球越過操場精準無誤地射進了網內。哇!一陣鼓掌聲傳來,我們被老師的球法所震撼,老師百發百中!

數學老師既幽默又風趣,記得一次數學課上,老師正在認真講課,有一位開小差的同學注意到老師的肚子大大的、圓圓的,像裝滿氣的皮球,“老師,你的肚子好大??!”這一下子分散了同學們的注意力,目光投向老師的肚子。老師笑著說:“我肚子大是因為知識多,腦子里的知識裝不下就往肚子里裝!”逗得全班哈哈大笑。

數學老師對學生不但要求很高而且嚴厲。每次上課鈴一響,全班同學鴉雀無聲,連一根針掉在地上,都能聽到,老師站在講臺講課,有個同學在桌子抽屜偷偷折紙船,被老師察覺到了,以迅雷不及掩耳之勢的速度把手中的粉筆百發百中的投向那位同學的課桌,“呯”,那位同學驚得一下,抬起頭來,滿臉紅到耳根。再也沒有同學不敢認真聽課。要求平時所有的作業都不準涂改,剛開始我很難做到,后來,日復一日努力,大家幾乎能完成。

這就是我的數學老師,陪伴我度過童年,度過小學,不僅嚴厲風趣又知識淵博的數學老師。

漫畫數學老師篇五

曾老師是我的“漫畫”數學老師。他的眼睛大大的,頭平平的,嘴巴總是笑著,與其他老師平時嚴肅的表情真是不同。我們都稱他“曾老怪”,他怎么怪呢?一起隨我來看看。

“再讓我講——”我們立刻不做聲,屏住呼吸,心跳加速,生怕他會講多一秒。“一分鐘”。

“曾老怪”總是神出鬼沒的,不知道的還以為是“騰云駕霧”來的。有一次,一個同學偷偷在校園里采花,“花兒是供我們欣賞的。”“曾老怪”突然出現在他后面,那個同學嚇得差點丟了魂。

這就是我們的“曾老怪”——一個“漫畫”般的老師,你們喜歡他嗎?

教師點評:“漫畫”老師——要用夸張的手法放大、寫出該老師的特點,作者先直接對曾老師的外貌特點“眼睛大大的,頭平平的,嘴巴總是笑著”進行描寫;接著通過兩個事例中同學們的感官體驗的間接描寫,放大了曾老師的“怪”,如“我們每個人的心都“砰砰”地跳著,像坐過山車一樣,忽上忽下……”讓曾老師的特點突出,真是一位“漫畫”老師!

漫畫數學老師篇六

我們的體育老師楊家武絕對稱的上是一位不普通的老師。相反,他是一個有點古怪的老師。

開學第一天,楊老師說我們可以叫他“小武老師”,可這個外號完全和他不匹配呀。因為在一部動漫中,女主角是一個也叫作“小舞”的可愛女生,但是他就差了十萬八千里。黑黝黝的肌肉時不時就會隆起;那烏黑油亮的平頭;幾乎不離身的巴薩球衣;還有一雙敏銳的大眼睛,看著就壓迫感十足。

更何況他還是個“怪人”呢。

楊老師時不時就會舉行一次小小的考核,那時,他就成了一名“暴君”??己藭r他總會布置一些要求很高的測試。這時,他的人就變得和平時完全不一樣,滿臉嚴肅,炯炯有神的眼睛像鷹眼一樣東瞧瞧西看看,要是有人沒達到目標,楊老師得眉頭就會微微一皺,那雙“鷹眼”使勁一瞪,顯出強大的氣場。

楊老師非常注重同學們的安全。有一次,我們踢球時小陳同學被后面的同學給絆倒了,楊老師一下子沖了過來,有些緊張地喊道:“你,快把他扶到校醫室,其他同學繼續踢!”他那嚴厲的話語驚得同學們不得不按照他的指示去做,看來這是一位內心有點小溫柔并把同學們的安全放在第一位的好老師呀!

這就是我們古怪的“小武老師”,雖然有點古怪,但同學們都喜歡他!因為他帶給了我們無限歡樂,他不光值得我們敬重,還值得我們擁護他!

漫畫數學老師篇七

我有一位語文老師,我們叫她楊老師,她是四年級開始教我的,到現在已經教我一年多了。

楊老師留著一頭利落的短發,似乎是想讓她看起來瘦一點,但配上她圓圓的眼鏡、圓圓的臉、圓圓的肚子,無論如何不能算瘦的。據說,楊老師曾經是很瘦的,后來因為生了她的女兒,身體變胖了許多。打那起,她就開始減肥。

楊老師的減肥方法就是跳繩。我們都是會跳繩的,因此,在學校里只要有誰調皮搗蛋的話,她就會叫上他們一起去跟她跳繩,說是“消耗過剩體力”。她不僅會找調皮搗蛋的同學,還會找些胖胖的同學跟她一起跳繩,美其名曰“一起運動”。依我看,就是她覺得一個人跳太孤獨了,拉上我們作伴。

雖然楊老師一直在努力減肥,但她始終沒有成功,肚子總那么大,我覺得原因在于她愛吃。每次吃飯,她都能光盤,讓我們班的“飯渣”“挑食怪”望塵莫及。她不僅愛吃,還尤其喜愛吃辣。就說四年級的那次秋游吧。我記得那時楊老師帶了很多辣的東西去吃,什么辣條、辣鴨脖、辣雞爪,應有盡有。她不僅自己吃,還把她的食物分享給我們吃,我們也把自己帶來的食物分享給她。到現在我都懷疑,我這大肚皮是不是因為總從她手里接吃的吃出來的!

這就是我們的楊老師,一位胖嘟嘟的可愛的老師!她教我們知識,帶我們運動,陪伴我們快樂成長,我們都很喜歡她!

漫畫數學老師篇八

陳雅靜陳老師是我們的數學老師,她非常幽默,是我心中最美的老師。

陳老師有一頭黑里透黃的長發,經常梳著馬尾辨。她眼睛炯炯有神,戴著一副黑色眼鏡,一看就是個知識淵博的人。陳老師是幽默的化身,比如某某同學作業沒訂正好,陳老師就說:“皇上/皇后哎,能快點呢?”讓我們哄堂大笑。美中不足的是:陳老師臉上有很多痘痘,如果沒有它們,陳老師將會更好看!

陳老師下課總能跟我們打成一片。我們說話時,她睜大眼睛認真聽,好笑的時候,她也會哈哈大笑,上次我跟陳老師講我旅游的趣事時她認真地聽了一整個課間,一句無關的話都沒插。最后,她還微微一笑呢!

這就是我認為的陳老師是最美老師的理由——幽默、溫柔、善于與學生交往。

所以我喜歡陳老師。

漫畫數學老師篇九

說起數學老師,你可能會想:是慈祥的,嚴厲的,還是寬容的?其實,我們的數學老師可是個“古怪”的老師。

我們的數學老師喜歡穿裙子,每天都會換裙子。今天換個棕色的,明天換個藍色的,后天換個綠色的,樣式奇出。她經常系著馬尾辮,有時換個卷發,她每天都會換衣服,今天一件襯衫,明天一件長袖,顏色也大同小異。

數學老師不但愛打扮,而且她還有晴雨表——臉。

然而,每當我們考得好的時候,數學老師就會笑逐顏開,說“不錯不錯,正好達到我的預期。真不錯,再接再厲,下次再考個這樣的好成績!”如果在這時候,你去仔細觀察,肯定會發現,數學老師的臉已由“多云”轉“晴”了。

數學老師不但很會變臉,而且她還很幽默呢!

有一次,一個同學沒把小數點給添上,使1。8成了18,這被站在一旁的老師看見了,只聽老師說,“哎喲,莫非小數點被你吃掉了?”逗得大家哈哈大笑,笑得肚子都疼了。只見那個同學的臉紅一陣白一陣,無奈地苦笑了一下,無可奈何地拿起粉筆,給那個數點上了小數點。

漫畫數學老師篇十

我們的班主任是孫老師,她個子高高的,體型瘦瘦的,眼睛不是特別出眾,一頭鳥黑亮麗的長發總是披散著,像仙女下凡似的。孫老師愛穿裙子,再加上長發飄飄就更像仙女了。同樣她也是個小有名氣的彩色老師。

我是非常喜歡數學老師的,老師上課的時候總是很幽默,我總能聽懂老師講課的內容。還有老師嚴厲時是紅色,溫柔時是粉色,比起紅色的老師,我還是喜歡粉色的老師。

我還記得上一年級的時候,我們有一道數學題全班人都不會,當時我就想要不然舉個小手玩一下,誰知紅色的老師剛好要挑人,正好看見了我,面對不會的題,我當然是不說話,就在這時老師幫我解了難,這時的老師又變成了粉色。當時我就想老師的情商可真高,一下子就幫我解了尷尬呢!從此以后,我就在心中立下了一個目標,我一定要把數學學好。不辜負老師對我的期望。

還有一次,我也是上一年級,因為我每次起得都非常晚,有一次老師把我和一個男孩叫到了辦公室,她在那兒說:“你們怎么每次都遲到,家離的比較遠嗎?”當時我什么也沒說,因為不知道該怎么說,當時我很害怕,不過還好有人陪我。她批評我遲到了,以后上學一定要準時到校。

雖然老師批評我,但是老師對我的細心關照我還是看得見的。

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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編
當看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時候靜下心來好好寫寫讀后感了。當我們想要好好寫一篇讀后感的時候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來的優秀
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下
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心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大
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