優(yōu)秀作文需要靈感和創(chuàng)新，要有獨(dú)特的構(gòu)思和新穎的表達(dá)方式，讓讀者耳目一新。接下來(lái)，請(qǐng)大家欣賞一些優(yōu)秀作文的精彩段落，希望能夠給大家?guī)?lái)靈感和啟發(fā)。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇一

下午，老師帶著我們?nèi)ネ娴挠螒颉?/p>

游戲開始了，"小雞"們都紛紛躲在"母雞"的身后，"老鷹"嗷嗷地叫著向一只"小雞"猛地?fù)淞诉^去，"母雞"死死地盯著"老鷹"，不讓"老鷹"靠近"小雞"，"老鷹"想繞過"母雞"去捉"小雞"，可是，它走到哪兒，"母雞"就跟到哪兒，根本沒法靠近"小雞"。所以，"老鷹"的第一個(gè)陰謀被識(shí)破了。這時(shí)，"老鷹"找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，又朝另一只"小雞"猛撲過去，"母雞"奮下顧身地保護(hù)著"小雞"，正當(dāng)"老鷹"準(zhǔn)備撲向"小雞"時(shí)，"母雞"突然出現(xiàn)在了"老鷹"的面前，張開雙翅，擋住了它的去路。就這樣，"老鷹"的第二次進(jìn)攻又失敗了。

同學(xué)們玩得可真高興呀!

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇二

下課了，我和小伙伴們玩的游戲。

老鷹追，小雞逃！老鷹圍著小雞轉(zhuǎn)了一圈又一圈。母雞一個(gè)命令，小雞們乖乖的蹲下，老鷹這下為難了，不過，老鷹真會(huì)動(dòng)壞腦筋，他假裝賴在地上，不肯起來(lái)。小雞們跑到他面前說(shuō)：“膽小鬼，大傻瓜！”

他真的傻么？他真的膽小么？忽然，他跳起來(lái)捉小雞，老鷹東跑西跑，不一會(huì)臉都紅了。小雞們無(wú)路可逃，可憐的小雞一個(gè)一個(gè)被“吃”了。老鷹得意洋洋，還想玩一次，可上課鈴響了起來(lái)。

這節(jié)課的課間游戲我可真開心。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇三

在一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,我們?nèi)胰嗽谝黄G油油的草地上玩起了“”的游戲，我們玩得不亦樂乎。

游戲開始了，惡狠狠的老鷹不停地來(lái)回走著，不時(shí)張開他那鋒利無(wú)比的爪子，眼睛緊盯著又白又胖的“小雞”，心里一定在想著壞主意。勇敢的“母雞”張開有力的雙臂，她也正想盡一切辦法保護(hù)著我們這群弱小的“雞寶寶”。

又一個(gè)回合，兇猛的“老鷹”左沖右撲，卻連一只“小雞”的雞毛也沒有碰到。哈哈哈，可把“老鷹”急壞了，他皺起眉頭，嘴巴不停的嘟噥著：“可惡的“母雞”，討厭的“小雞”……”看著他氣急敗壞的樣子，我高興極了，一邊機(jī)靈的躲閃，一邊還沖著他做鬼臉。“老鷹”不甘心，他眼珠子骨碌一轉(zhuǎn)想出了又一個(gè)詭計(jì)。只見他假裝向東撲去，“母雞”也向左擋，誰(shuí)知，他來(lái)了一個(gè)一百八十度轉(zhuǎn)身，我來(lái)不及逃被抓得措手不及。這真是一只狡猾的“老鷹”。

我們一家輪流交換著角色，跑啊!跳啊!爸爸、媽媽也仿佛回到了童年!

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇四

課間活動(dòng)的時(shí)間到了，同學(xué)們像潮水般涌向操場(chǎng)，原本平靜的操場(chǎng)頓時(shí)熱鬧起來(lái)，他們?nèi)宄扇海械耐嬗螒颍袝r(shí)跳繩，有的打羽毛球，還有的打乒乓球，而我最喜歡玩的游戲——老鷹捉小雞。

先由劉玉昕當(dāng)老鷹，呂鵬當(dāng)雞媽媽，其余的同學(xué)全都是小雞。

游戲開始了，小雞們一個(gè)個(gè)躲在雞媽媽的后面，排成一條長(zhǎng)龍，老鷹瞪大眼睛，扇動(dòng)著“翅膀”，一會(huì)兒向左，一會(huì)向右，撲向她的獵物。可是，老鷹因?yàn)樽笥覜_擊的幅度太大，“啪”的一聲摔了一跤，惹得我們哈哈大笑，就在這時(shí)，老鷹迅速的站起來(lái)，沖向小雞，還沒等雞媽媽回過神來(lái)，一只小雞就被敏捷的老鷹抓住關(guān)進(jìn)“籠子”里，接著小雞們都沒有逃脫老鷹的“魔爪”，一個(gè)個(gè)都被抓獲了。

“叮呤呤……”集合的時(shí)間到了，我們快樂的游戲結(jié)束了。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇五

的游戲可好玩了！昨天下午上體育課時(shí)，老師首先讓我們排整齊隊(duì)伍，然后又說(shuō)：“誰(shuí)站好誰(shuí)就能解放！”

接著我們站好的同學(xué)就解放了，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都想玩的游戲。

同學(xué)們先選了包括我在內(nèi)的三只老鷹，然后讓雞媽媽和雞寶寶們蹲下。就問小雞和雞媽媽：幾點(diǎn)了？小雞和雞媽媽回答：8點(diǎn)！我們這些老鷹就大喊一聲：起床！雞們紛紛站起來(lái)。

老鷹們就又催促小雞穿衣、洗臉、刷牙、吃飯。可小雞們最后一只的小雞把我們的盤子打碎了，我們向雞媽媽要求索賠，她只好讓我們抓小雞。

游戲開始了，老鷹們張開雙翅兩只胳膊上下?lián)]動(dòng)，想要捉到小雞，這時(shí)雞媽媽也撲愣起了雙翅，想保護(hù)小雞不讓她（他）們被老鷹抓到。雞媽媽們則嚇的亂跑尖叫。

那些離開雞媽媽和同伴的小雞們被淘汰了。他們只好眼睜睜地看著我們高興地玩，心里非常后悔剛剛不應(yīng)該離開雞媽媽，可是已經(jīng)來(lái)不及了！我們真為她（他）們感到惋惜！

這節(jié)體育課在的游戲中快樂的過去了！

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇六

下午第一節(jié)課，曹教師帶領(lǐng)我們來(lái)到課室門前的大松樹下，玩起了有趣的“”。

首先我們用“石頭、剪子、布”這種猜拳比大小的方法選出了老鷹馮鑫（身體比較瘦弱）、母雞薛錦科（該男生身體魁梧），其余第二小組的同學(xué)就是可愛的小雞啦！告訴你們，我是一只調(diào)皮的小雞。

選好角色后，游戲正式開始。母雞帶領(lǐng)我們和老鷹展開了一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。你們可別小看身體瘦弱的馮鑫哦！她可機(jī)靈了：一會(huì)兒跑到東、一會(huì)兒跑到西，害得我們東躲西藏。母雞也被累得連氣都喘不過來(lái)了，哪還有心思管我們這些小雞呀。就這樣因?yàn)槟鸽u無(wú)法再好好保護(hù)我們。小雞們只能采用“蹲”的方法來(lái)躲避老鷹的抓捕，可當(dāng)我站起來(lái)想要繼續(xù)躲的時(shí)候，老鷹已經(jīng)站在我身后了，我嚇了一跳，母雞看見了連忙跑過來(lái)保護(hù)我這只可憐的小雞，可因?yàn)槟鸽u跑得太快，我一不小心沒有抓牢前面小雞的衣角，掉隊(duì)了。周嫚婷見了，大聲喊道：“鈕茜鈴，你要出局了！”唉，被她這么一喊，我雖然很不情愿離開小雞隊(duì)伍，但是誰(shuí)也不能違反游戲規(guī)則，我只好乖乖地坐到大松樹下。哈，原來(lái)已經(jīng)有好多人在大松樹下等我了，看來(lái)他們和我是一樣的遭遇。

游戲結(jié)束，可同學(xué)們還意猶未盡，議論著游戲中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有人說(shuō)：老鷹抓小雞的時(shí)候，不能把所有的希望都寄托在母雞身上，小雞也一定要提高警惕。還有人說(shuō)：小雞們一定要團(tuán)結(jié)一致才能戰(zhàn)勝老鷹。而我覺得母雞最重要，不但要和老鷹斗智斗勇，還要指揮好小雞們，使小雞們步調(diào)一致，服從命令聽好指揮，這樣老鷹就無(wú)機(jī)可乘了。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇七

昨天下午上體育課的時(shí)候，我和同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)上玩的游戲。首先，我們選出了溫春楊同學(xué)做“老鷹”，讓最前面的同學(xué)做“母雞”，剩下的同學(xué)當(dāng)“小雞”，接著游戲開始了。“老鷹”開始左跑右跑，“母雞”為了保護(hù)我們，也跟著跑了起來(lái)，后面的“小雞”被甩開了，“老鷹”見狀，就跑了過去，“母雞”沒反應(yīng)過來(lái)，以為“老鷹”會(huì)正面攻擊。“老鷹”跑到被甩開的“小雞”后面，“母雞”才嚇了一跳，可是已經(jīng)晚了，“母雞”不想去救那只“小雞”，因?yàn)槿绻ゾ饶侵弧靶‰u”，身后的“小雞”們一樣會(huì)被捉。然后，我們就像觀眾一樣，看著遇難的“小雞”會(huì)怎么辦。那個(gè)遇難的“小雞”大叫起來(lái)：““老鷹”別捉我!我又干又瘦，你吃不飽的!”大家笑了起來(lái)。但是，“老鷹”不理他，追著他跑了幾圈，終于把他捉住了，被捉住的“小雞”成了“老鷹”，剛才的“老鷹”成了“小雞”加入到“小雞”群中，最后，我們開心的玩著。下課鈴響了，體育老師喊我們回教室里!于是，我們才依依不舍的解散了。的游戲又好玩又刺激，我們玩的真開心。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇八

星期五的晚上，月亮又圓又亮，我和爸爸、姐姐去離家不遠(yuǎn)的疾控中心的操場(chǎng)上去玩。

疾控中心的操場(chǎng)很寬，周圍種了許多的桂花樹，一陣陣淡淡的桂。

花清香撲鼻而來(lái)。爸爸為了逗我和姐姐開心，就和我們做起了“”的游戲。爸爸當(dāng)兇猛的“老鷹”，姐姐做親愛的“雞媽媽”，我是姐姐屁股后面的那只“小雞”。游戲開始了，“老鷹”張開兩只鋒利的爪子向我們撲來(lái)，姐姐見“老鷹”來(lái)了就展開翅膀馬上往后退，我嚇得緊緊抓住“媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”抓住。“老鷹”往左撲，我們就往右躲：老鷹”往前撲，我們就立刻蹲下來(lái)保護(hù)自己，我害怕得全身直發(fā)抖。有好幾次我們差點(diǎn)被“老鷹”抓住，幸好有“媽媽”的細(xì)心保護(hù)，我這只“小雞”才沒有成為“老鷹”口中的食物。玩了一會(huì)兒，天晚了，爸爸就帶著我和姐姐高高興興地回家了。回家的路上，我在想：“雞媽媽”為了保護(hù)自己的孩子不顧自己的生命，真是太偉大了！

“”的游戲可真好玩！

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇九

下午是體育課，大家興致勃勃地玩起了“”。抽簽結(jié)果：丁一帆扮演老鷹，馬超扮演母雞，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹瞪著紅眼，盯著雞群里怪叫著，好像幾天沒吃東西，準(zhǔn)備大吃一頓呢！母雞也不示弱，百倍警覺，左擋右擋，想方設(shè)法護(hù)著小雞，惟恐自己的孩子遭殃。小雞躲在母雞身后，隨著媽媽東躲西藏，有的低著頭，顯得驚惶失措；有的尖叫著，叫人心驚肉跳。

老鷹見此情景，更加猖狂了，拍打著翅膀，做出一個(gè)個(gè)恐怖的動(dòng)作，甭說(shuō)它還真狡猾，一會(huì)兒左，一會(huì)兒右，可都被母雞擋住了去路。突然，老鷹連退了幾步，又向母雞身后猛撲了過去，直撲小雞金翼琿，眼看就要逮住了，這小雞竟像猴子似的機(jī)靈地一閃，躲過了這一招。好險(xiǎn)呀！

老鷹見一計(jì)未成，又向排在倒數(shù)第二位的我襲來(lái)，眼看老鷹的大爪就要挨到我了，我隨機(jī)應(yīng)變，猛地蹲下身子，仰頭叫著“咕嘎，咕嘎，我在下蛋呢！”老鷹一聽，急忙剎車，收回腳步，呆呆地站在那兒不動(dòng)了。我得意極了，扯開嗓門喊道“咕嘎，一個(gè)蛋，咕嘎，二個(gè)蛋……”還不時(shí)抬頭偷看老鷹有什么反應(yīng)。瞧，它那焦急的樣子真逗人：瞪著大眼睛，口水三尺長(zhǎng)，翅膀不停地?fù)]舞著，兩腳不停地踱著擺在眼前的美味佳肴，看得見卻吃不著，干著急，那滋味可想而知。沒辦法，老鷹嘆了一口氣，只好轉(zhuǎn)身去抓別的小雞了。

就在這時(shí)，母雞一不小心，腳底打滑，摔了個(gè)四腳朝天，一只緊跟在它后面的小雞失去了保護(hù)，落入了老鷹的魔掌，成了老鷹的美餐。只有我幸免于難。看，我正在悠閑得下著自己的蛋蛋呢！

原來(lái)，根據(jù)游戲規(guī)則，排在倒數(shù)第二位的小雞在下蛋時(shí)，老鷹不能捉它。這就是這次“”的奇特之處。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十

星期二的下午，同學(xué)們和老師在一片草地上玩。

老師當(dāng)“雞媽媽”，小時(shí)當(dāng)“老鷹”，剩下的同學(xué)們當(dāng)“小雞”。游戲開始了，雞媽媽伸出翅膀，保護(hù)小雞，老鷹撲了過來(lái)，小雞們一會(huì)兒躲到媽媽的右翅下，一會(huì)兒躲到左翅下，小雞一直尖叫著。不好，小光被老鷹捉住了！小紅也一樣被捉住了！兩只小雞被老鷹捉住后，剩下的小雞更恐慌了。母雞身后的小雞歪過來(lái)倒過去，好像一只正在爬行的蛇。老鷹接二連三一口氣捉了五只小雞，真厲害！最后，還是雞媽媽贏了，因?yàn)樗€有十一只小雞呢！看來(lái)，還是母雞更厲害。

叮鈴鈴——上課了，同學(xué)們依依不舍地回到教室，盼著下一節(jié)課的到來(lái)。大家都很開心！

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十一

國(guó)慶節(jié)，在河南的嵖岈山，我們整個(gè)下午都在后院里捉小雞。

我們一伙人蜂涌而至地奔向后院。小雞被我們嚇得跑進(jìn)草叢里。我們輕聲細(xì)語(yǔ)交談著怎么捉小雞。分完工后，我們立刻分散到各個(gè)地方躲藏起來(lái)。小雞見周圍那么安靜，就走了出來(lái)。我一步并兩步奔向小雞，眼看就要抓到了，小雞卻跑走了。我大喊一聲：“捉雞了，捉雞了！”朋友們從四面八方趕過來(lái)，把小雞團(tuán)團(tuán)圍住，可小雞卻像流水一般從我們的腳底“流”過。我找來(lái)一個(gè)網(wǎng)子，快速跑向小雞，我示意他們退后，然后悄悄靠近小雞用力一網(wǎng)。小雞被捕啦！我高興地來(lái)到空地上，手上捧著一只黃黃的、毛絨絨的小家伙——小雞。我說(shuō)：“咱們做一個(gè)房子給小雞住吧！”大家紛紛點(diǎn)頭同意，我們找到了幾塊磚頭搭了一座小房子，把小雞放了進(jìn)去，然后我又去找喂雞的米去了。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十二

下課時(shí)，同學(xué)們從二樓下樓梯走到操場(chǎng)上玩，操場(chǎng)上的小朋友們有的玩跳皮筋，有的跳繩，還有的編花籃，我最喜歡的是老鷹捉小雞。

我們用手心手背來(lái)決定游戲中的角色，第一個(gè)勝出的人是“老鷹”，第二個(gè)勝出的人是“雞媽媽”，剩下的人當(dāng)“雞寶寶”，結(jié)果我當(dāng)?shù)慕巧切枰半u媽媽”保護(hù)的“雞寶寶”。

游戲開始時(shí)，“老鷹”張牙舞爪地向我們撲來(lái)，“雞媽媽”張開雙臂保護(hù)我們，眼看“老鷹”就要捉到我們了，“小雞們”都嚇得哇哇大叫，東躲西藏的亂成一團(tuán)，“雞媽媽”在手忙腳亂，拼命護(hù)著我們，第一次“老鷹”沒成功。“老鷹”氣得火冒三丈的，站在原地好像在想些什么，過了不一會(huì)兒說(shuō)：“我不捉了！”大家說(shuō)“真的不捉了？”“真的不捉了！”老鷹說(shuō)。過了一會(huì)，他采用聲東擊西的辦法，假裝向左邊去捉“小雞”，“雞媽媽”趕緊向左邊去保護(hù)“小雞們”，結(jié)果“老鷹”迅速地向右邊跑去，沒等“雞媽媽”反應(yīng)過來(lái)，“老鷹”就向我們撲過來(lái)了，捉住了許多只“小雞”，他得意洋洋的。

正當(dāng)我們還想再玩一次的時(shí)候，上課鈴聲響起了，我們依依不舍地進(jìn)入教室上課了。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十三

"”是一個(gè)讓大家更加團(tuán)結(jié)友愛的游戲。

有一次，我們班吃好午餐，老師讓我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩一會(huì)兒，我們開心極了，一路上蹦蹦跳跳的。到了操場(chǎng)上，我們先開始“一二一二”地報(bào)數(shù)，然后二數(shù)出列，分成了四個(gè)小組，之后便開始玩起了好玩的游戲。

我們小組玩的是“”，谷瑜是“老鷹”，孫可穎是"母雞”，其他的同學(xué)通通都是“小雞”。開始玩游戲了，“老鷹”猛地?fù)湎颉半u群"可是“母雞"跑過去，擋住了"老鷹"。“老鷹”生氣極了，好像在說(shuō)：“竟然敢擋住‘小雞們’，我跟你沒完！”"母雞”拼命地保護(hù)著“小雞”，好像在想：我一定要保護(hù)我的‘孩子們’，不要讓‘老鷹’得逞！”“老鷹”抓不到小雞，就用了絕招：先向一個(gè)方向跑，然后趁‘母雞’不注意，跑到另一個(gè)方向去抓小雞。“老鷹”躍躍欲試，多虧我們團(tuán)結(jié)合作，集中注意力，不然就要被抓住了。

"”真是一個(gè)考驗(yàn)團(tuán)結(jié)的游戲啊！

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十四

下課了，我們最喜歡玩老鷹捉小雞的游戲。。同學(xué)們蜂擁出教室，像小馬一樣飛奔向操場(chǎng)。原本冷冷清清的操場(chǎng)一下子變成了歡樂的海洋。

游戲開始了，我當(dāng)壞老鷹，小丁當(dāng)雞媽媽，其他七個(gè)同學(xué)當(dāng)小雞。我向雞群沖去，可是雞媽媽拼命保護(hù)小雞寶寶，讓我不能抓住小雞。我像惡虎般撲來(lái)，撲到東，撲到西，可雞媽媽也撲到東，撲到西，一直用它那寬大的翅膀護(hù)住小雞寶寶。我抓不住小雞，就到一旁想辦法去了。想呀想，我想到了一個(gè)主意。我開始圓圈式追逐小雞。這時(shí)候，我想的狡猾的辦法派上用場(chǎng)啦！我向反方向蹬了一下“爪子”又猛沖過來(lái)。雞媽媽根本沒有任何任何防備，結(jié)果我輕輕松松地抓住了兩只可口美味的小雞。雞媽媽見了，一下子慌了手腳。我又趁亂抓了一只小雞，我把抓來(lái)的三只小雞都“吃”了。雞肉可美味啦！我流著口水，想再抓兩只來(lái)吃。于是我把剛才的戰(zhàn)術(shù)又故伎重施了一遍，可雞媽媽不吃我這一套了。于是我直線沖過去，但沖到雞媽媽跟前時(shí)，我一個(gè)箭步躲開了雞媽媽，抓住兩只小雞吃了。游戲時(shí)間到了，雞媽媽只剩下一只小雞。結(jié)果我贏了！我高興地歡呼起來(lái)。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十五

暑假里的一天，天高氣爽，我和喬喬、寧寧、紅紅、蒙蒙等同學(xué)約好到公園玩“”這個(gè)游戲。

游戲開始了，我自告奮勇當(dāng)老鷹，喬喬當(dāng)雞媽媽，剩下的三個(gè)人當(dāng)可愛的'小雞。只見雞媽媽伸開雙臂緊緊地護(hù)住小雞，小雞們緊張起來(lái)，寸步不離地跟在雞媽媽的后面。我左撲右沖，雞媽媽左擋右攔，小雞們嚇得驚慌失措，連聲尖叫，可我費(fèi)了九牛二虎之力，就是沒有抓到一只小雞。我暗想：“這樣是抓不到小雞的，必須想個(gè)好辦法！”我靈機(jī)一動(dòng)，腦中突然閃出一個(gè)好主意，它就是三十六計(jì)中的聲東擊西之計(jì)。我佯裝從左邊進(jìn)攻，雞媽媽帶著小雞們往左邊躲，我突然調(diào)轉(zhuǎn)方向，從右邊一把抓住了在最后面的紅紅。

游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中線束了，雖然我們累得氣喘吁吁、滿頭大汗，但個(gè)個(gè)都興高采烈。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十六

1.能夠聽信號(hào)向指定方向跑，跑動(dòng)中能平穩(wěn)控制自己的身體。

2.嘗試一物多玩，發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力。

3.樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。

4.學(xué)會(huì)與同伴協(xié)商合作游戲。

5.初步培養(yǎng)幼兒體育活動(dòng)的興趣。

樂于參與體育游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣。探索一物多玩方法。

1．幼兒人手一個(gè)呼啦圈。

2．音樂、老鷹、母雞、小兔、小貓和小狗頭飾。

3.小樹、小橋等材料布置場(chǎng)地，創(chuàng)設(shè)游戲情境。

一、熱身活動(dòng)：開汽車進(jìn)場(chǎng)。

師：“小雞寶寶們，今天天氣真好，我們一起去郊游吧!”隨音樂入場(chǎng)。

二、幼兒探索圈的多種玩法。

1、幼兒自由玩圈。

2、交流圈的多種玩法。

請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)自己是怎樣玩圈的？并演示玩法。

3、鼓勵(lì)幼兒探索圈的多種玩法，引導(dǎo)幼兒相互學(xué)習(xí)。

三、游戲：超級(jí)變變變。

四、游戲：

1、認(rèn)識(shí)3個(gè)小動(dòng)物的家。

“開車來(lái)到“小兔家”：“咦？這是誰(shuí)的家呀？”“我們一起向小兔問好！”接著開車來(lái)到“小貓家”、“小狗家”。

2、討論：老鷹來(lái)了怎么辦？（討論游戲規(guī)則）。

“聽——這是什么？可能是誰(shuí)來(lái)啦？”“如果老鷹來(lái)了，我們?cè)趺崔k呢？”“躲到哪？”我們?cè)囋嚳矗處熍c幼兒一同跑到“小貓家”將圈放地上躲好。

3、游戲：（根據(jù)指令找“家”）。

五、放松活動(dòng)：開汽車回家。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十七

星期四，張老師帶我們?nèi)ゴ蟛賵?chǎng)玩“”游戲開始了，“老鷹”左一飛；右一飛；一會(huì)兒還跳起，氣勢(shì)洶洶地?fù)湎颉半u媽媽”。“雞媽媽”展開雙翅護(hù)住自己的“孩子”。“小雞”嚇得哇哇直叫，這時(shí)候后兩只調(diào)皮的“小雞”里了隊(duì)。“老鷹”快速地飛了過去，一只“調(diào)皮雞”被抓住了，還有一只“調(diào)皮雞”落荒而逃。被“雞媽媽”見了急忙的叫回“調(diào)皮雞”狡猾的“老鷹”沖過去嚇唬小雞。“小雞”們嚇得紛紛逃離隊(duì)伍，“雞媽媽”也找不到逃跑的“小雞”。“小雞”一只一只的被抓住。“小雞”們像是無(wú)助的逃兵、驚慌失措，四處逃竄。有的躲在樹木后面，有的躲在張老師后面，還有的跑到了體育辦公室前躲藏。雖然，天空中正下著小雨，可是，每只“小雞”都汗流浹背，但是臉上依然也很快活。

叮鈴鈴，下課了同學(xué)們結(jié)束了游戲，戀戀不舍的離開了大操場(chǎng)。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十八

星期四的最后一節(jié)課，就是我們最喜歡的陽(yáng)光課啦！

因?yàn)槲液陀艏砚s定了陽(yáng)光課去玩老鷹捉小雞的游戲，我們一到大操場(chǎng)就開始玩了起來(lái)。如果有人被老鷹抓住了，那個(gè)人就要成了一只小鷹來(lái)捉小雞。游戲一開始，有些小雞就成小鷹。漸漸地，其它小雞都成了小鷹，郁佳怡帶領(lǐng)著那些小鷹們來(lái)捉我這只小雞了！我一邊使勁逃跑一邊想著：糟了，我可能要被他們抓住了？但我靈機(jī)一動(dòng)，想到她們?nèi)吮任腋叨嗔耍覀€(gè)子矮小，如果她們把我捉住了，我還可以鉆出去呀！可是，我想錯(cuò)了，小鷹們都十分得聰明，她們?cè)谒奶幝穹５谝换匚液貌蝗菀滋幼吡耍诙匚乙财疵囟氵^了。可是第三回她們左一個(gè)，右一個(gè)向我飛快地?fù)鋪?lái)。正當(dāng)我想掙脫時(shí)，前方的小鷹又急速地竄過來(lái)，這突如其來(lái)地圍捕，讓我大吃一驚，我被他們輕而易舉地捉住了！我已經(jīng)筋疲力盡，我的小雞逃生計(jì)劃也自然地被他們破解了。

老鷹捉小雞只是個(gè)游戲，但是生活中我們要做出一個(gè)成功的計(jì)劃，必須得想這后果會(huì)怎樣？古人的三十六計(jì)，每一計(jì)都是那么得精彩！如果我考慮得再周密點(diǎn)，也許就不會(huì)被捉住了！

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇十九

今天下午，我和同學(xué)們?cè)诓賎場(chǎng)上玩“老鷹抓小雞”的游戲。

游戲開始之前，我們用石頭剪子布的方法選出一人當(dāng)老鷹，一人當(dāng)母雞。其它同學(xué)當(dāng)小雞，我當(dāng)母雞，大家各就各位，小雞在我后面排成一隊(duì)，老鷹站在我前面說(shuō)；“你們準(zhǔn)備好了沒有？”我們異口同聲地回答：“準(zhǔn)備好了，快來(lái)抓呀！。”老鷹開始進(jìn)攻了。他快速?zèng)_向小雞的左邊，看樣子兇巴巴的，巴不得一口吞了小雞，我連忙張開雙臂保護(hù)小雞，大聲喊道：“你們趕快躲到右邊去。”老鷹撲了個(gè)空，忽然又沖向小雞的右邊，老鷹又撲了個(gè)空。這時(shí)老鷹生氣極了，準(zhǔn)備發(fā)起第三次進(jìn)攻，先是往左邊晃了一下，突然往右邊一拐，我措手不及，小雞也慌張起來(lái)亂成一團(tuán)，一只小雞摔倒在地被老鷹抓住了，失去一個(gè)孩子的我心疼極了。“老鷹抓小雞”的游戲繼續(xù)進(jìn)行，現(xiàn)在母雞和小雞個(gè)個(gè)都提高警惕，時(shí)刻注意著老鷹的動(dòng)向，機(jī)靈地躲過老鷹那一次次兇猛的進(jìn)攻，再也沒有小雞被老鷹抓到過。我們高興地跳起來(lái)：“耶——耶——我們贏了”。因?yàn)槔销椬サ腵小雞沒有達(dá)到兩只。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇二十

我從小到大，最喜歡玩的游戲就是“老鷹捉小雞”。

游戲的規(guī)則是這樣的：在參加游戲的小伙伴中，先把老鷹選出來(lái)，再選出一個(gè)人當(dāng)母雞，剩下的人就都是小雞了。小雞都要躲在雞媽媽的身后，并分別扯住前一個(gè)同學(xué)身后的衣邊，連成長(zhǎng)長(zhǎng)的一串，而第一只小雞要緊緊拉著雞媽媽的后衣襟。雞媽媽要張開雙臂，保護(hù)后面的小雞，防止老鷹將小雞捉去。母雞一蹲下，老鷹就不能再捉小雞了，只有在母雞站起來(lái)的時(shí)候，老鷹才可以捉小雞。

瞧！下課了，我們的游戲又開始了。我當(dāng)老鷹，開始向左面猛烈進(jìn)攻，母雞立刻把小雞向右甩；我又立刻到右邊，母雞又把小雞向左邊甩。我趁母雞不注意，突然向左邊的尾部撲去，等母雞反應(yīng)過來(lái)，為時(shí)已晚，尾部還沒來(lái)得及甩過去，我已經(jīng)順利地捉住了三只小雞。母雞眼睜睜地看著小雞被捉，干著急也沒辦法，我心里這個(gè)樂啊！

我們正玩得高興，上課鈴響了，我們只好戀戀不舍地結(jié)束游戲，匆匆站隊(duì)進(jìn)入教室……。

玩兒這個(gè)游戲讓我們很開心。它還讓我知道了團(tuán)結(jié)合作的重要，如果不團(tuán)結(jié)，就不能取得勝利。

老鷹捉小雞為（通用21篇）篇二十一

星期六，我和同學(xué)們玩了一次有趣又驚險(xiǎn)的“”的游戲。

小明當(dāng)老鷹，小紅當(dāng)雞媽媽，剩下的同學(xué)都當(dāng)雞寶寶。小雞們一個(gè)拉一個(gè)，他們都站在雞媽媽的身后。

游戲開始了。“老鷹”伸出鋒利的、長(zhǎng)長(zhǎng)的爪子，把眼睛瞪得大大的、圓圓的，氣勢(shì)洶洶的朝“小雞”撲來(lái)。“小雞”嚇的放聲尖叫，他們的叫聲是多么的刺耳啊！“雞媽媽”聽見了小雞的叫聲，立馬張開“翅膀”，保護(hù)身后可愛的小雞。“老鷹”又張牙舞爪地沖向“雞媽媽”身后的小雞。“雞媽媽”連忙上下?lián)]動(dòng)寬大的“翅膀”，擋住了老鷹的攻擊。當(dāng)然，“老鷹”發(fā)動(dòng)的兩次攻擊，沒有捉住一只“小雞”。“老鷹”見自己顆粒無(wú)收，眼珠咕嚕嚕一轉(zhuǎn)，開始想壞主意了。他趁“雞媽媽”不注意，飛快地朝左邊一撲。“雞寶寶”見了，他們有的趴在地上不起來(lái)，有的嚇得臉色蒼白，有的因?yàn)榕艿锰欤樇t紅的，紅的像一個(gè)個(gè)紅蘋果。還有得太害怕了，嗚嗚嗚大哭了起來(lái)，多虧“雞媽媽”眼疾手快，趕忙往左一閃，讓狡猾的“老鷹”又撲了一個(gè)空。“老鷹”只好停了下來(lái)，裝作一點(diǎn)都不想捉小雞的樣子，若無(wú)其事的說(shuō)：“我不捉小雞了！”其實(shí)這只是讓“雞媽媽”放松下來(lái)，不再那么警惕的計(jì)策。

突然間，“老鷹”又來(lái)了一個(gè)偷襲，可惜，“雞媽媽”哪有那么笨，“老鷹”還是沒有捉住小雞。不管“老鷹”使用多么狡猾的辦法，“雞媽媽”總是把小雞保護(hù)得好好的，讓“老鷹”灰溜溜地走了......

這次我們玩的“老鷹”捉“小雞”游戲真好玩！