期末考試是對一個學期的學習成果進行檢驗和評估的重要標志，它直接關系到學生的學習成績和發展前景。以下是小編為大家推薦的幾篇期末總結范文，希望能給同學們一些寫作上的啟示。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇一

邁過了炎炎夏日，經過了爽潔的秋天，來到了這具有濃郁中國氣味的寒冬臘月。

高考無非就是數學、語文、綜合，而理綜中物理又占有很大比重，可謂得物理者的理綜，得理綜者得高考。幸好，我們能在三年的學涯中碰到一位如此盡職盡責的老師。

她教學時間長，積累教學經驗多。她通過多年的教學總結出一套科學、全面、系統的教學方法。這也是我們分班以來倆個多月里物理一直能摘取桂冠的首要原因。她會運用特殊的方法提起我們的興趣，提高我們的效率。她會舉一反三，一點而即全面。她會通過一個知識點串聯出更多的知識，通過一個模型類比出更多的模型。讓我們的思維更加緊密，有條理性。

她盡職盡責，作為物理組組長，她帶領其它四位物理老師，拼在一線。從教研到教學學案和習題的編寫，她一手全攬。給其它老師講授方法時也是盡職盡責，不做絲毫保留。

到期末考試前他們犧牲了每周的休息時間，陪在學生身邊，和學生一起學習。她還趁著學生中午午睡前的時間親臨宿舍為大家講題，疑難。

她愛護學生勝過愛護自己。一次晚飯時間我去辦公室取習題，看見她還在左手拿著一塊面包，右手握著筆，埋著頭在為學生批改錯題本，面前還有半杯正在晃動的溫水。

就連我走到她面前，她還渾然不知。我叫他一聲，她抬起頭用疲憊的雙眼看著我，嘴里還嚼動著，給了我習題對我說：“下了晚一你把改錯本抱回去吧，讓他們繼續改錯。

唉對了你還沒吃飯呢吧，快去吧。”說罷又把頭低下去了。這是我心里暖暖的，有種說不上來的滋味。誰又知道那摞改錯本是我上節課送過去的，她為了怕耽誤學生學習，只好犧牲自己吃飯的時間去給孩子批改錯本。

有的必有失，有失必有得。她把自己的一切給了學生，把自己的熱心給力事業。她與我們在一起的時間多過和孩子在一起的時間。她的孩子哭著說：“媽媽，我多么希望是您的孩子，這樣就有更多的時間看你了。”

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇二

火柴不哭是因為熄滅了，是因為燃燒了；一只鳥不會因為折了翅膀而沮喪，因為它以前飛過；游泳的魚不會因為寒冷而后悔，因為它努力了；花兒不會因為枯萎而悲傷，因為曾經開放。

這個世界上的一切，無論是有意識的還是無意識的，無論是動物還是植物，還是人類，大部分都不會過分追求好的或者不好的結局，也不會因為懂得享受，享受過程，享受從頭到尾的體驗而悲傷快樂。我也這么認為：過程比結果更重要。

沒有這樣一句話：“知道自己什么時候醉了，比知道自己什么時候醉了更重要。”。只有“路過”之后，我們才會知道它有多美，我們真正經歷了什么，錯過了什么。

一條逆流而上的魚，經過各種艱難險阻，終于到達了高原冰川，但它被凍住了，卻依然保持著飛翔的姿勢。

我相信這條魚絕不會因為被凍住而感到難過，因為它在逆流而上的過程中經歷了很多。它穿過了山澗，擠過了巖石，沖過了急流，穿過了淺灘。它有著最珍貴的經歷，它終于游上了冰川，完成了自己的愿望。我覺得，就算凍著，也是心甘情愿的。

在去年的奧運會上，志愿者隨處可見，他們燦爛的笑容，他們的熱情，他們為奧運會的努力，斗爭和奉獻。即使沒有獎勵，沒有物質補償，他們也不會在意，不會理會。只是因為他們享受著參加奧運會的喜悅，無與倫比的經歷和過程，他們得到的是比物質更珍貴更珍貴的東西。

過程往往比結局更重要，就像一個單一的答案無法克服漫長的計算過程，需要用心去體會。過程總是美好的，無論結局是好是壞，過程都需要小心翼翼的珍藏，小心翼翼的記住。

享受過程，享受生活。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇三

人的一生總不可能是平坦地渡過的，在這遙遠的人生路上不僅僅需要平坦，也需要一種困難的阻力，只有困難阻擋著我們，才會使我們的意志力得到鍛煉，從而使我們更加堅強。阻擋著我們的，而又驅使我們前進的風。在我的眼里所看的是順的相反意義“逆”字——逆風。

世間多少人因失業而感到悲傷，因失去親人而無比傷痛，因殘疾而感到無比絕望、這種種因素無一不是沒有緣故的，是老天爺在磨練你們，只要我們每一個人學會利用這種逆風，把它看做一個激勵我們前進的辦法，讓困難不再使我們感到無能為力，慢慢的從它們身上跨過，每跨一個，你就成功了一次，在這樣的過程中是非常艱難困苦的，與此同時也要學會堅持，擁有一種頑強精神。

網上時常傳來一些感人的視頻與故事，其中描述了一位年有十七的青年，因一次觸電使雙臂截肢，在漫長的人生路中，他很快學會了用雙腳來代替失去了的雙手，用腳吃飯，用腳洗衣服，用腳拿東西。

有一天，記者親自到他家里采訪他，問道：“如今失去雙臂的您，心情怎么樣？還悲傷嗎？”而青年只是莞爾一笑，“我現在不會再傷心了，剛失去后很悲痛，但是人總是要生活的，不是嗎？其實困難也不是不能控制的，因為我失去雙臂，讓我學會運用雙腳，生活并不殘酷。”

逆風就是困難，而面對困難，而對迎面而來的風，不要放棄，不要退縮，學會腳踏實地，一步一個腳印，從而運用逆風，人生中，逆風與順風必要相結合，這樣才是有意義的人生。

不要把困難看作無能為力的，要把困難看作磨練自己的一種機會，勇于穿過這樣一陣風，在不遠處，又是一片風和日麗的響晴。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇四

他喜歡她很久了。只要他遠遠地看著她，就滿心歡喜。但她對他的愛視而不見。或者說，我不在乎，也不為他的愛表現出任何喜悅。即使他優秀，穩重，不浮躁。但不愛就是不愛。她在他面前一直很平靜。當然，不能怪她。她身邊已經有一個男人了。

其實他曾經想過，在愛情的心里，他會連根拔起一顆相思的種子，開始新的愛情。但是他做不到。他非常喜歡她。如果他放棄了對她的愛，他的生活會有什么趣味？他無法想象。

他仍在努力工作。我希望有一天，他的愛會打動她。她還在圍城之外，愛情有時會曝光，于是他安慰自己。所以，他認真經營這段感情，從不懈怠。如果他，了解她的喜好，她的快樂，她的悲傷。

他覺得成功在向他招手。至少，她看到他的時候會露出燦爛的笑容。她和他也可以像朋友一樣交談。

他愛她愛到骨子里，沒有辦法不讓她擁有。在他看來，她就是那個不懂得愛自己的大大咧咧的女人。他睜不開眼睛。他有責任和義務讓她過上更好的生活。

在平安夜，他趕到花店給她買禮物。他給她的時候說要保暖。她先是拒絕，然后又接受了。他想象著手套和圍巾戴在她身上，給她帶來一生的安寧和幸福，讓她心里暖暖的。

不過，我沒見過她穿。他裝作無心的問，她卻拍拍頭，啊！我忘了放在哪里了。可能在宿舍吧。

就像被一盆冷水打了，他渾身冰涼。原來，如果沒有愛，無論你心中有什么，都無法彰顯它的價值！他不知道愛情也有盾牌。如果一個人的一本正經對應著另一個人的隨意，即使有更多的愛情激情，又有什么區別呢？還是熱，一顆不仰望你的心。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇五

鳥兒長大了，注定要飛離巢穴；兒子女兒長大了，注定要走出去，去自己想去的地方。

出門就說：“家里靠父母，家里靠朋友。”但是你在外面學習的時候，記得沒有父母的日子。我以前和父母住在一起。現在我要留在高中。沒有父母的陪伴，我受不了。我想馬上回家。從小就沒學會獨立，也沒人活過。我不知道一個人在外面生活有多難。

現在的我，就像一只剛剛長大的小鳥，在遙遠的天空飛翔，越飛越高，越飛越遠。面對世界上的一切，我們必須學會自己生活，自己面對一切。

在遠方，我常常會想起家里的每一個人，想著他們過得怎么樣。天氣變冷了。你有衣服穿嗎？晚上有被子嗎？總是想著家鄉的一切。

遠處，當你看到遠處有一個東西，看起來有點像你家鄉的東西，你會毫不猶豫地想起它。你總覺得自己還在老家，不在外面。但是，我知道這只是我的幻想，不是真的。然而，這樣的想法有時會給我帶來一些安慰。

在遠方，我常常獨自漫步，看著自然界所有美好的事物，我會慢慢關注它們，體驗它們，感受這些美好的事物帶來的芬芳和靜謐。在我離家的日子里，父母會經常打電話問我：“你現在習慣了嗎？吃飽了嗎？”天冷的時候多穿點衣服，別凍著了········“每當他們打電話來，我都會很高興。有了他們的同情和關心，我相信我能過上好日子，自立門戶。讓我爸媽不要管我。我能做到。我可以自己回家。

不管你在哪里，每個人都有家，都要回家。家是溫暖的，有家人陪伴是幸福的，所以無論在哪里都要經常回家看看。尤其是遠方的人，要經常回家看看，你會發現有很多你沒想到的變化。

從離開家的那一刻起，我就對自己說，無論多遠，一定要記住，遠方還有家。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇六

遠處的路很遠，崎嶇不平。

經歷了十七年的風風雨雨，我的身后有很多次的哭泣和喜悅。現在，我感受到了離開父母的思念。我記得我父母說過，“我的床腳閃著如此明亮的光，會不會已經結霜了？。"的確，離開父母和家鄉是一種悲哀。但是，距離還有很長的路要走。

風雨過后總能看到彩虹，失敗之后總能看到成功。當我失敗的時候，同學和老師都給了我鼓勵，好朋友一句安慰的話讓我振作起來。我記得我媽經常說：“遇到困難不能退縮，必須勇敢面對，才能成功。”成功的第一步往往是失敗的結束。

童年的笑語笑語仿佛在耳邊回響。我是如何讀懂我天真的自己的！

每當一個人在校園的雨幕中靜靜行走，我都感到孤獨和寂寞。深夜，一個人數著天上的星星，習慣了寧靜。我會想念我的家人和家鄉。

遠方的路真的那么難走嗎？

其實不是這樣的。只要我們敢于面對困難和挫折，沒有什么是做不到的。遠方充滿希望，我們正邁著穩健的步伐向遠方走去。

夕陽紅得不得了，仿佛看見自己走在夕陽里，一步一步向遠方走去。在遠方，有家人陪伴。在遠方，你可能會感受到成功的喜悅。

每天晚上，我都會習慣性地夢到爸爸媽媽。在學校的時間很長，會想家。在家的時間很短，時間如劍，速度如飛。夜很靜，但第一次感受到離開父母和家的痛苦。

不管路有多遠，我都會走下去。不管前方的路有多坎坷，我都會克服各種困難，勇敢的走下去。

你在遠方，成功將屬于你。我們每個人都是贏家。

我會在生命的巔峰大聲喊出：“遠方，我來了！”

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇七

靠近一座裝飾著白雪的城市，道路兩旁點綴著高樓大廈，熙熙攘攘的市場里人來人往。哦，和南京一樣。

聽著鞭炮聲和拖拉機的“嘟嘟”聲，我回家了。我貪婪地嗅著干燥寒冷的新鮮空氣。湖面上結了一層厚厚的冰，我拼命跑，摔了一個大跟隨者。剛好一排小鴨子從我身邊嘎嘎飛過，哼！他們也嘲笑我。啊！山羊。我迫不及待地爬到羊背上，山羊咩咩叫著拼命跑。我嚇得趕緊抱住山羊的脖子，閉上眼睛，讓它顫動，卻沒有松手。我終于從山羊背上下來，已經是汗流浹背了。但當我看到樹邊有“四畜興旺”的牛棚時，剛才的恐懼就被拋到了一邊。有牛！好好看看。唉！因為這個想法，我差點失去奶奶！我沒看腳就一頭扎進了牛棚。踩進牛糞，那樣，真的心慌。

奶奶看見連欣，把我從牛糞上拉了出來：“你怎么這么不小心，把褲子脫了。”奶奶稱之為半凍井水。好冷啊！但是奶奶還是把褲子洗劫一空。褲子被洗劫的時候都掛在哪里？奶奶搞錯了。我眼尖，看到樹上有一條“線”。“奶奶，那邊有電纜，就掛在那里！”奶奶笑了，準備掛褲子。一碰到“線”，就被打回去，啊！這是一根電線。我被嚇傻了，周轉親戚趕緊圍住我奶奶：“沒事吧？”！”奶奶慢了下來，說：“嘿嘿，沒事的！“現在我完全安靜了，沒有心情玩了。

這一年是我從小到大最快樂最愧疚的一年。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇八

“誰人不說家鄉好”的確，在每個人的眼中家鄉是最美的風景，當然我也不例外。

春天，沉寂了一個寒冬的湖面，這時才有些許動靜，冰雪融化，魚兒一個個興奮地探出頭來，水面上頓時密密麻麻的一片，遠遠望去，如同一個平面上鑲嵌著無數小點，那場面頗為壯觀。環繞在村莊周圍的光禿禿的山也點綴著星星點帶你的綠，帶給人無限額希望。

構成夏季最具特色的旋律。小溪歡快而向前流淌，幾個頑皮的孩子面邀和它一起玩耍，抓魚，抓蝦……人們忙碌的背影也為這幅畫增色不少。

或許秋天才是人們最喜歡的季節吧。孩子們愛那掛滿枝頭累累碩果。村民們為笑彎了腰的糧食而高興。那驚慌的麥田，紅透了的高粱地，味道風吹過，掀起層層波浪。我獨愛家鄉的山，紅黃相間的樹葉，幽靜的山間小道，給人一種特有的意境。

冬季的家鄉變得嚴肅起來，冰凍了的河水、寒風以迅猛的速度清理掉了樹上搖搖欲墜的葉，只留下光禿禿的樹干，不過若是下點小雪，那情景卻又大不相同了。紛紛揚揚的雪花很快便將家鄉變成銀裝素裹的世界，置身于這樣的世界中，即使再冷也覺得滿足了。

這時的世界便是孩子的世界了。堆雪人，打雪仗……處處洋溢著歡笑，只是這樣的`世界也是短暫的，哪橫臥在屋頂，山上的雪，開始融化成雪，不過有些卻反射著淡淡的光芒。

家鄉的每一個季節都可繪成一幅多姿多彩的畫卷。只是我不是作家，無法用生動的語言將它的美傳達給大家；我不是畫家，無法將它的美呈現在大家面前。可是縱然如此，我還是忍不住想通過我的拙筆讓家鄉的美讓更多的人所感知。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇九

或許是人長大了，生活變得復雜了，所以頭頂的天空總是陰暗的。有時一縷陽光顯得那么珍貴而稀罕。

依舊是按時坐在課桌前自習，沒有任何的不一樣，唯一的就是手表上的日子又多了一天。突然，有個同學吃完飯回到教室，推開了門，陽光一下子泄了進來，雖然是斜射著，只有一尺的面積，但是好像打開了整片天空，我的課桌一下子明朗了好多，我放下了筆，靜靜地坐著觀察。同學們有的在一起追逐嬉戲，那笑臉比花還絢爛；有的談論著早上的趣聞，前仰后合地；有的站在走廊里欣賞著秋景。窗外有幾只鳥兒嘰嘰喳喳地談論什么，好像是在說；“太陽終于出來了！”于是，我感受著這一尺陽光的撫摸，享受著這一課的精彩，這種感覺，好喜歡。

心仿佛被撞擊了一下，活在自己的世界太久了，完全忘記了生活本來的面貌。忘了世間除了自己的那一片渺小的天地，還有身邊的人，有大自然，所有的一切都保持著美好，只是我蜷縮在角落里太久了，是時候打開心扉，接受完整的生活了。

我開始放下快節奏的工作，放下麻木，放下沉默，試著從自己的世界里走出去，接觸外面的世界。開始和同學們嬉戲，開始與他們閑聊，開始關注窗外的那幾棵樹葉子又黃了些，又落了些。當我一個人的世界被這尺陽光融合到真正的生活中時，一切都變得令人新奇和歡喜。

依舊過著風平浪靜的生活，但是多了一尺陽光，我的平常走的路仿佛寬闊了，鳥兒仿佛更多了，同學們的抱怨仿佛可愛了，生活仿佛快樂了許多。或許，是人大了，生活變得復雜了，所以心靈的觸動總是敏感的。這時，請你微微上仰你的臉，感受陽光的美好。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十

“你們家過冬至嗎？”同學a笑著問我。

“但是，為什么不呢？”我也笑了。

“是你干的嗎？”

“嘻嘻，我就知道，小貓！晚上給你。”

又要放假了。記憶中家鄉有那么多節日。單純落后的人，假期也沒太多節目，最多就是吃飯。

這里的人真的很會吃。我們每天吃的米飯給了它很多花樣，其中最好的是年糕，經過油炸、粉碎、做蛋糕、蒸。好吃的小米糕就出來了。現在想想，我的嘴在滴水。

記得很小的時候就離開了家鄉，只能在假期回家，所以一直很期待假期。我的家鄉有很多節日，比如三月三日、四月八日和五月五日。那時候我家并不富裕。我只在節假日買肉，更重要的節日殺雞宰豬。家鄉最重要的節日是四月初八，是村里最熱鬧的節日。因為很多春節外出打工的人因為沒有車不能回來，所以更加熱鬧。這一天，家家戶戶都要準備餐桌，迎接客人。客人越多，主人越開心，越驕傲。如果有人沒有客人，會被嘲笑，主人會感到羞恥。我們孩子在那個年代也有特殊的地位，因為我們的客人會像大人的客人一樣被對待，即使是去別人家。當時我是最受寵的，因為我是一個從外面回去的人，被認為是一個“有見識”的人。我會和朋友去西部吃雞腿。而且我還會弄額外好吃的年糕帶回家吃。鄉親們總是說：“我們去外面學吧！寶貝，給我們一口氣，好好學習，讓我們在未來觸摸到光明。”“嗯。”我拿著裝滿年糕的帆布帶，總覺得很重。

現在大二，作業很忙。好久沒回老家了，更別說4月8日了。我回想起香蕉葉包裹的蒸雞腿，焦紅薯，還有甜茶花。那就是所謂的幸福！

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十一

每個人都擁有一筆相當豐厚的財富，但許多人卻全然沒有發現這筆財富就在自己的身邊，它其實是上天賦予每個人的一種智慧——學會轉彎。

在19世紀中葉，美國加利福尼亞州曾經掀起了一股淘金熱潮，世界上不知有多少想要發家致富的人去那里淘金。由于天氣十分干燥、炎熱，不少人渴死在了返回的途中。在這群人中，一名17歲的男孩亞默爾目睹了這一切后，回家借錢進購了一批礦泉水，在路邊支起了一個小攤位。淘金結束后，大家驚奇地發現小亞默爾已經是當地一個小有身家的富翁了。

蕭伯納說過：“明智的人學著使自己適應世界，而不明智的人總是想讓世界為自己而改變。”有些時候，或許我們應該學著轉過身去，換一個角度看世界，也許就會有意想不到的發現。

有一位老和尚，他的身邊有一群虔誠的弟子。有一天，老和尚囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，個個卻目瞪口呆。只見洪水從山上奔瀉而下，河面波濤洶涌，根本無法渡河。弟子們只好空手折回，稟報師父。但一位小和尚卻從懷中掏出一個蘋果，遞給師父說：“過不了河，打不了柴，我見河邊有棵蘋果樹，就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了。”接過蘋果的老和尚笑了。后來，這位小和尚成了老和尚的衣缽傳人。

世上有走不完的路，也有過不了的河。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧。但真正的智慧是還要在河邊做一件事情：學會轉彎，摘下一個“蘋果”。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越。

學著這樣做吧！既然此路不通，那就選擇轉彎繞行。學會轉彎，就可飽覽那一道道人生美麗的風景線！

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十二

本學期，我執教x班的語文。現在，教學工作已經基本結束，總結如下：

學生從初中跨入高中，在知識和方法上都和高中教學有較大的差距，為了讓學生更好的適應高中教學，我對學生的初中學習進行了調查了解，并復習初中背誦的古代詩文，然后進行“怎樣學習高中語文”的專題講座，讓學生不但認識到學好語文的重要，而且還對語文產生了濃厚的學習興趣。實踐證明，銜接教育是比較成功的。

在人文素質培養和語文能力訓練如何結合的問題上，本學期經過了痛苦地探索。從實踐到理論，我苦苦地求索，最后得以形成的認識是：高中教學應該以能力訓練為主，以人文素質的培養為輔。依據這樣的認識，在教學中不斷調整教學思路，慢慢由以前的重人文輕訓練的思路過渡到二者并重，并略傾向于能力訓練的思路上來。這樣的教學也許少了些熱鬧，去了些華麗，缺了些表演，但多了些思辨，添了些樸實，有了些訓練。今后，還應該在這方面繼續探索。

本學期，我們借鑒了x老師的“作文與思維訓練”的教學模式，對學生的寫作思維進行了訓練，因為我只開了三講：感悟生活、作文與想象、作文與聯想，體會還不是很深。下學期，將在原點思維、多元化思維、橫向思維、縱向思維、逆向思維、收斂思維等六方面全面訓練。除了課堂作文，每周的周記一篇，讓學生暢所欲言，有一定效果。本期有兩個學生的周記推薦在市級報刊上發表。

本期，我向學生推薦了四部名著，并在教學中有計劃地組織學生閱讀。具體做法是：每讀一本，寫一篇讀書心得，并組織學生交流。本期學生閱讀并交流的作品有：《紅樓夢》、《高老頭》、《莎士比亞戲劇》、《談美》。

以前，我的文言教學沒有章法，教學的`隨意性較強，經過總結后，形成了這樣的的結論：文言教學必須在翻譯上下功夫，否則學生的基礎不會很扎實。因此，我的教學思路是：每文必譯。或預習時翻譯，或課堂上翻譯，或課后翻譯，總之是一定要把翻譯落實。學生能夠翻譯文言，那其它的知識就比較容易解決了。

特別是對現代漢語語法知識進行了系統的教學，對病句專題進行了扎實地復習。把20xx年全國各地的高考試題中的病句、成語、漢字試題讓學生見識了一下。這是著眼長遠的做法，今后還應該加強。比如課前三分鐘做一個成語題，或者字形題，或者字音題，或者病句題，日積月累，學生的基礎知識將會得到鞏固。

1.作文訓練太少，學生的寫作水平提高不大。

2.課外時間被大量擠占，學生的閱讀空間越來越小，語文學習時間在后半期基本被剝奪。

3.學生的優劣分別開始拉大，語文學科發展不平衡的情況逐漸顯露。

4.語文讀本的處理比較草率，沒有系統指導。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十三

轉眼間，時光如白駒過隙般飛快地從我手中溜走，現在我已經是大的學生了，戰斗即將到了，學習的壓力也驟然增大，壓的人喘不過氣來。

夜深了，聽著時鐘的嘀嗒聲，看到眼前張牙舞爪的各種卷子和物理檢測卷上幾個大大的紅叉，想到父母、老師對我殷切的希望，我突然覺得自己好渺小，又好無助。淚水不爭氣地涌了出來，像斷了線的珠子般不停地往下掉。這時媽媽走了進來，輕輕地把手搭在我的肩上，說：”只要努力過，結果永遠不會太差，媽媽相信你，你永遠是媽媽最愛的女兒。”那一刻，我突然明白，淚水是青春奮斗路上的一顆閃光的珍珠。

奮斗的青春，讀書相隨。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”

無論我再忙，我也一定會抽出時間看一看書，在書的海洋中尋找最真實的自我。

書中的一個個鮮活的人物，在我的腦海中留下了深刻的印象。仗義疏財的及時雨宋公明，粗中有細的花和尚魯智深，精明強干的浪子燕青，多愁善感的林黛玉，世故圓滑的薛寶釵，這些讓我感受到了中華古典文化的無限魅力，讓我的的心靈受到極大的震撼與洗禮，為我青春的畫卷打上了一層濃厚而鮮艷的底色。現在我才明白，讀書是青春路旁美麗卻又極易被忽視的風景。

奮斗的青春，汗水鑄就。

奮斗與汗水才是青春的主旋律。操場上，烈日炎炎，在紅色的跑道上，我們蓄勢待發。”預備，跑，”隨著體育老師一聲令下，我們像離弦的箭一般沖了出去。剛開始我感覺還好，可是后來慢慢地，我的呼吸變的急促，腿也像灌了鉛一樣，抬不起來，汗水從額頭流下，滴在地上，這成為我成長的見證，看向四周，同學們都在堅持，于是，我咬咬牙，終于跑到了終點。我喘著氣，讓晚風輕柔地拭去我臉上的汗珠，我一轉頭，看到操場邊即將落下的夕陽：落日球場，少汗年滾燙！

我常常思考這樣一個問題，我為什么而奮斗？現在問題有了答案：為了自己的青春不被辜負，奮斗的青春最美麗！

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十四

歲末，站在這一年的終點回顧往昔，這漫長的一年有苦有樂，有悲有喜，而我這一年的成長，用一個字來概括，那就是變。

第一個變對我來說非常重要，我把我曾經的缺點變成了現在的優點，那就是變得沉穩了。或許是隨著年齡的增長我不再像從前那樣浮躁，變得沉穩了。一個最為明顯的例子就是成績穩定了，從前我的成績雖然很優秀，但是起伏很明顯，即便沒有一落千丈過，也總是達不到期望的目標，不盡人意的成績，說好聽點叫不夠努力，說難聽點就是心浮氣躁。

尤其在期末的時候，越是緊張，我卻越不爭氣，家長不知道為此說了我多少回，但我總是改不掉這個毛病。而到了初中，我壓力倍增環境的壓力迫使我變得沉穩下來，開始主動學習，逐漸地我養成了不論在什么樣的環境下也能靜心學習的習慣。我的成績也開始穩定下來，開學至今的考試在班級里沒出過前二，這讓老師家長都為我的沉穩豎起大拇指。

第二個變是我變得學會怎樣與別人溝通了。曾經的我喜歡把自己封閉起來，不喜歡和別人溝通與交流，同樣也不懂得如何與他人交流。我只喜歡在自己內心的小圈子里，兜兜轉轉，把自己封閉起來，這可算得上，是我最最致命的弱點。但是到了現在，我開始學著與人溝通了，至少我已經能和媽媽傾訴許多事情；也開始接納新的朋友，嘗試著與他人主動交流起來。這一點是我對我自己最佩服的改變，因為我嘗試著做了以前自己最不敢做的事情。

第三個變是我讓自己的生活變得充實起來了。在這之前，我做完作業后總是無所事事，感到生活非常無趣，找不到前進的方向，只會一頭霧水地摸索著前進的道路，后來我找到了我所熱愛的事物畫畫。每天一有時間我就拿起畫筆，好像找到了自己的靈魂伴侶。不僅這樣，我還主動報了數學輔導班。不止這些，我想學的東西還有很多很多，我需要接受的挑戰也有很多很多。我的生活也會變得越來越忙碌，而且也越來越快樂和充實。

改變伴隨著我的成長站在新年的起點，展望未來，接下來的路程也很崎嶇，我還需要做出更多更好的改變。抬頭挺胸，繼續向前。我始終堅信，我的改變終將美好！

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十五

三、我能給它們排排隊，寫成一句話，并加上標點符號。

1、我是朋友苗苗和。

2、山上小朋友看在日出。

3、小羊山上在吃草。

4、天上小鳥在飛來飛去。

5、大雨下正在不停地。

6、愛媽媽和我爸爸。

7、平平一起上學和文文去。

8、許多有樹上鳥兒。

9、學會寫字小明了。

10、長出來里從小草泥土。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十六

拼搏是一個艱難的過程，就像碳要經過嚴酷的高壓和漫長的時間才能成為鉆石一樣。人生往往也需要不懈的堅持和拼搏才能取得成功。

還記得著名女作家張海迪的拼搏。命運是不公的，年僅五歲的她就高位癱截了，從那時起，她便開始了她獨到的人生。她無法上學，于是，她便在家中自學中學課程，她還學習針灸為別人無償治療。在殘酷的命運挑戰面前，張海迪沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭。為了對社會作出更大的貢獻，堅持不懈的她又自學了十幾種醫學專著，幫助了很多人。張海迪的拼搏造就了她的成功。

如今步入高二的我被張海迪的故事深深影響著。我想我是幸運的，我擁有健全的四肢，在充滿愛的家庭環境里無憂無慮地成長，但也正是因為這樣，我才覺得比起她來說，我太失敗了。一次又一次不理想的考試成績像鋒利的小刀一樣，無情地插進我的心臟，疼得讓我感覺快要窒息了。

以前一到家就打開電視機，還說著“作業少”的我，如今回到家就打開臺燈做題，還急著說“這作業多得根本就做不完啊”；以前，我的書桌堆滿了大包小包的零食和各種各樣的小玩具，如今我的書桌上卻是一疊又一疊的講解資料和做不完的復習試卷；以前的我總覺得時間過得好慢，可如今的我感嘆著時間走得太快。就這樣，我拼命地努力學習，一個月、兩個月……幾次考試之后，我的成績直線上升，父母開心地笑了。

無論花開的是否驚世駭俗、是否香飄千里，只要開過就夠了，只要開過就已經得到最大的收獲了。時間如白駒過隙，稍縱即逝，即使我們擁有大把的青春，終究抵不住肆意揮霍。物競天擇，適者生存。我們要學會拼搏，迎難而上，勇敢地面對暴風雨的洗禮并優雅地跳舞。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十七

寒風凜冽，在回寢室的路上，陣陣陰風大肆狂奔，好似要帶走人們的腿一般，恣意掠奪著人們身上僅存的暖氣。

年少懵懂的孩子，總是不了解父母的良苦用心，不能心平氣和的，有效的和父母溝通；父母苦口婆心地教育子女，卻是以命令的口吻告訴孩子該做什么不該做什么，于是就有了摔門而出，就有了母親在門里默默垂淚，就有了門外的孩子帶淚狂奔。

孩子的內心，是委屈，崩潰的，因為他不是沒有努力，而是一直努力著卻得不到父母的諒解；父母的內心是失望痛苦的，因為他們只是在為自己的孩子做打算，卻得不到孩子們的理解，其實你哭一場更好，什么事在眼淚中都能想通，因為我們流下的淚倒映出過往的種種，哭完之后，我們不再任性，我們更懂事，更堅強。淚，不能讓它白流。

男兒有淚不輕彈，只是未到傷心處。真的只是到傷心處才流淚嗎。顯然，答案是否定的。記得初二，有位演講老師來學校演講，讓全校師生不論男女，皆為之感動。全校一片哭泣聲，一橫老師的演講，讓從來不會因為一個人所講的故事或所說的語言動容的我也是被感動得稀里嘩啦的了。男生們亦是感動到不行，老師們也是淚流不停。這難道是因為傷心而流淚嗎。不，我們是因為一橫老師觸到我們心里某處最柔軟的地方。

當初，為著學校的紅歌大匯，同學們犧牲午休時間、自習時間來排練比賽曲目，排練期間還因意見不合吵得熱火朝天，作為其中的一員，是整個過程的見證者，當最后取得成功時，我已在一旁默默垂淚了。果然一切辛苦都沒有白費，而又何止是我一個在喜極而泣呢，參加的人都是追求完美的人，排練不允許開小差，上臺不允許出錯。如今取得成功，他們又何嘗不正在喜極而泣呢。

經過一次次痛心的哭泣，你會發現，自我成長是鮮血淋漓的一次次蛻變。

經過一次次灑淚的揮別，我們會發現那些途徑我們生命的人，讓我們為之痛心的人，對我們而言有多重要。

經過一次次的喜極而泣之后，讓那些屬于我們且僅屬于我們的關懷與記憶變得更加深刻與濃厚。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十八

家，一個從小到大都不陌生的詞，是游子永遠懷念的地方，是讓你隨時駐足的港灣，是不滅的燈。它總是讓我們感覺更舒服。我從來不定義什么是家，因為我心里很清楚。

今年，“農民工回家過年”成為春運熱潮中的熱門話題。為什么那么多農民工愿意歷盡千辛萬苦回國，就是因為他們喜歡的親人。

過年。今年家里人都回來的很好。有三個叔叔和三個阿姨，我們三個人都聚集在我奶奶家，因為去年國慶假期，我爺爺突然走了。在我眼里身體一直很好的爺爺因為突發心臟病離開了我們。所以今年大家都回來陪奶奶了。看到一家人回來這么整齊。奶奶兩行眼淚又流了下來。30日下午，午飯后，我們一家人聚集在爺爺的墳前。沒有說話，我們靜靜的看著低矮的墳墓，想著自己最愛的親人躺在里面，又忍不住眼眶濕潤了。最后，我們放煙花爆竹。看著煙花絢爛的圖案，我希望時間在這一刻定格。家人團聚的感覺真好。

過年后，奶奶來我們家做客。但沒多久，她堅持要回去，她媽說：“你回去干什么？住在這里多好啊。”然而，不管我們怎么勸她，奶奶還是堅持要走。于是我回去和奶奶住了幾天。

去外婆家的路上，我問外婆為什么要回去。她告訴我：“沒事，我想家了。”我說：“我知道，但是我們家不是你家嗎？”她說：“你還年輕，我不知道。我在那個家里住了60多年，和你爺爺一起住了40多年。現在你爺爺走了，埋在房子后面，我不能就這樣丟下他不管。”我知道，我不能再說什么了。

原來“家”不一定要有最好的房子，只要有你最愛的人，那才是真正的“家”。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇十九

“板凳寬，扁擔長，扁擔想綁在板凳上……”聽到這首熟悉的旋律，我們不難回想起奧運會開幕式上she的《中國話》。正如歌中所唱的：中華漢字，博大精深，是當今世界當之無愧的最有內涵的`文字。

例如“龍”字，它的繁體為“龍”。見字如見龍。看著這個字，我們仿佛看到了一條巨龍，蜿蜒盤旋于蒼穹，吼聲震天，銀白色的龍鱗在云中忽閃忽現，四只鋒利的龍爪藏于身體下方，準備隨時捕捉獵物。看吧！他是那么矯健、威嚴，就像中國，雄踞于世界民族之林！

還有“傳”字，它的傳承，正如它的字形一樣，曲曲折折，歷經艱險。它的繁體為“傳”。乍一看像“師傅”的“傅”，而任何事的傳承不正是由師傅傳給弟子，再由弟子傳給弟子的徒弟這樣周而復始嗎？看“傅”的右下部分，是一個“寸”字，正如它所示，傳承本身就是有一個一點一滴、一分一秒累積的過程。

再說“人”字，“人”字在古文字中是象形字，狀似一個人側面而立，也像是一個正在向前行走的人，一直向前，永不止步。正如崛起中的中華民族，不斷改革，不斷發展，不斷進步。從成為聯合國五個常任理事國之一，到加入世界貿易組織、加入亞太經濟合作組織，再到申奧成功、世博的舉辦，這一件件一樁樁都是在證明我們的祖國在不斷的融入世界，并逐漸成為全球領頭國家之一！

“傳”與“人”連在一起，便成為“傳人”，即人的傳播延續。再加一個“的”字，將“龍”與“傳人”巧妙地結合在一起。這樣“傳人”就不再普通，而變成一個響亮的名字“龍的傳人”。“龍的傳人”只這四個字，就代表了一個種族——那就是華夏兒女，炎黃子孫，龍的傳人！他們薪火相傳，生生不息，與這文字一起，在浩蕩的歷史長河中逐漸走到今天。

在看這品、晶、淼、犇、鱻……它們是多么有趣，多么神奇，多么富有生命力！它們就是中華漢字！它以它無窮的魅力吸引著我們，吸引我們不斷探索它的奧妙，發現它的美麗。

正如歌中所唱的：“全世界都在說中國話，我們說的話越來越國際化……”中華漢字，不僅是在中國，它已經走出國門，走向世界！

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇二十

天氣變得溫暖干燥。一個人在家呆久了總是很孤獨。一想起來，突然覺得很期待開學。

同樣的話，紅旗和歡迎新生，每年都會出現在后面的黑板上。這樣的新起點似乎設計了很久，每年都有不同的人期待。去年來的時候，我還不成熟，不熟悉，面對破釜沉舟不知所措。我擔心拿著濕漉漉的校服。當時頭發比較短，在這個新的'環境里既興奮又緊張。當時我和你在狂笑，當時的天氣和現在一樣。

去年我們都很期待什么樣的同桌，校服，宿舍，班組長，飯局。時間沒變，我還在期待。只是你不坐我旁邊，你不在宿舍笑，你不在講臺上紅著臉講課，我留長發。這是不是叫重新開始，做出改變，作為人生的禮物，年復一年，我們在學校門口相遇，也許陌生，但微笑。

會有學長離開，也會有大一新生到來，就像我們曾經用好奇的眼神看著這里。然后變得強大有能力，經歷各種時斷時續，然后成長。

是的，重新開始，我喜歡這樣的話，就像走在長堤上，你永遠看不到身后的腳印，眼里是一片大海。

在新的日子里，在青春里，祝福所有憧憬未來的人，也祝福自己。新的力量將面對課堂、食堂、宿舍和操場的生活。

親愛的，生命屬于你。

高一上半學期期末語文（實用21篇）篇二十一

在風平浪靜的大海上，每個人都是領航員。

但是，只有陽光而無陰影，只有歡樂而無痛苦，那就不是人生。以最幸福的人的生活為例——它是一團糾纏在一起的麻線。喪親之痛和幸福祝愿彼此相接，使我們一會兒傷心，一會兒高興。甚至死亡本身也會使生命更加可親。在人生的清醒時刻，在哀痛和傷心地陰影之下，人類與真實的自我最接近。

在人生或者職業的各種事務中,性格的作用比智力大得多,頭腦的作用不如心情,天資不如由判斷力所節制著的自制、耐心和規律。

我始終相信,開始在內心生活得更嚴肅的人,也會在外表上開始生活得更樸素。在一個奢華浪費的年代,我希望能向世界表明,人類真正需要的東西是非常之微少的。

悔恨自己的錯誤,而且力求不再重蹈覆轍,這才是真正的悔悟。優于別人,并不高貴。真正的高貴應該是優于過去的自己。

說實話這篇文章看得不是很懂，里面有些哲理性的東西捉摸不清。也許是因為我的人生閱歷沒有作者那么豐富吧!文章中，作者很清楚的寫著人的一聲是不會一帆風順的，或多或少交織著痛苦，煩惱等等，要不這就不是人生了。是啊!人生要過于平淡，沒有任何痛苦，苦難，或是沒有任何快樂，你會覺得生活是無趣的。人生是無意義的。所以說在日常生活中要是碰到什么不如意的事，不要抱怨，不要哀嘆，勇敢，執著的面對。這對于每個人來說都是有用的。這是我們人生旅途中不可缺少的一部分。正因為有這些，我們生活得畫面才會五彩斑斕，五光十色。我們要有積極向上的生活觀，雖然說現實生活中，有時要做到這些有些困難。但是只要我們有著這份信心，就一定會做到的。人們不都是這么說的嘛?人的意志是最可怕，什么事遇到它都會望而卻步的。