優秀作文能夠運用修辭手法，如比喻、擬人等，豐富文章表達方式，使其更富有感染力和藝術性。接下來是一篇精彩的作文范文，希望能給大家帶來一些啟示和思考。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇一

臺燈下的日子里整理雜物間，看到角落里那盞老式臺燈，靜靜地站立著。拿起它仔細端詳，往事陸陸續續浮現，奮斗的時光，總是那么令人回味。

學生時期，學業的緊張總感覺時間不夠花，熄燈之后只能停下手中的活兒，內心的牽掛讓我夜不能寐。意外看到沾滿灰塵的燈罩，抱著好奇的心態，插上電源，竟然光芒四射。好家伙，真是寶刀未老。不起眼的臺燈，從此就和我形影不離。

一天的忙碌在夜晚拉上了帷幕，可是對于我來說又是全新的開始。熄燈后，喧鬧的大樓漸漸安靜下來，鍵盤的敲擊蠢蠢欲動，甜甜的夢鄉心生向往。面對種種誘惑必須不為所動，要知道生活是自己的，扛在肩上負重前行，方能到達詩意的遠方。臺燈移到身邊，按動開關，周圍金光乍現，工作隨即開展起來。不久后發現調皮的光芒已延伸到室友的床前，拿起床單綁在床沿，拉下來后遮擋住了。里面好似一個世外桃源，屬于我個人的世界。筆尖的摩擦聲和翻書聲清晰可見，疲憊之際，看著燈罩中滲透的光芒威力依舊，在黑暗中硬生生開辟出了一條道路，指引我前行。

躡手躡腳走到陽臺，黑色幕布籠罩著大地，偌大的廣場空無一人。等待光明的過程或許是寂寞的，需要一顆堅強的內心支撐自己前行。你也可以輕松上陣，但缺少了知識，人生總是不完美的。要相信，蓄力之后，熱鬧的場景也將再次上演。夜色下的大地，讓人心生涼意，或許只有抓住一縷縷光陰，在它的牽引下一步步走來，才能離成功越來越近。一股寒風吹在身上四處蔓延，打斷了我的思緒。關上門，再次來到靜謐之地，享受著臺燈賜予的美好生活。

無數個夜晚，這盞造型獨特的臺燈下所做的事情是一種積蓄，期待著日后展翅高飛。人生的旅途需要在等待中奮進，并不會一帆風順，少不了迂回曲折的困惑。正如絲質燈罩，經過白熾燈長時間的照射出現了斑斑駁駁的黑點，安裝節能燈后，卻光彩依舊。換種方式，生活會精彩依舊。是的，執著于學業，書寫的必將是精彩的人生。臺燈下的日子里需要耐得住寂寞，方能乘風破浪抵達勝利的彼岸。

如今，這盞臺燈早已束之高閣，默默地站立在角落，訴說著曾經的光輝歲月。或許它正在養精蓄銳，期待下一次的閃光的時刻。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇二

假如我是一位作家，那我首先會介紹自己的家鄉，把家鄉的一草一木，一花一樹，都介紹給讀者們。

我會先介紹家鄉的那美麗富饒的南澳島，來到這富饒的南澳島，你的心里會不斷地浮現出一個字“大”。美麗的南澳島非常寬，沙灘上有貝殼，五顏六色，千姿百態的。再走上去就有休息的亭臺，美麗的花園，坐在亭臺里看著大海，海浪兇猛的沖上來，就像一千匹白色的馬，沖了上來，撞上了那巨大的石頭，卷起了一朵朵浪花，浪花的形狀也是多種的，有的像玫瑰花，有的像菊花，有的像牡丹花……等，每當夏天，這里便人山人海，他們都是來游泳的，有內地的，也有外地的。

我的家鄉不僅景色優美，而且還有許多家鄉特產呢！最好吃的是荔枝，那一顆顆長在樹上的紅溜溜的，外殼長瞞著刺。當你要吃的時候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了，吃荔枝，可不能膽小，不然你就只能看。流口水，而吃不到了。吃荔枝就應該要大膽的剝開它那可怕的外殼，再咬上一口，細嚼慢咽，是你流連忘返，回味無窮。

我想作為一位出色的作家就應該要不斷的贊美祖國的大好山河，贊美家鄉的獨特風景和特產！

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假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇三

假如我是一個作家，我的作品將會變成我與讀者溝通的橋梁。人生需要自己去創造，實現自己理想目標信念，要善于傾聽讀者的意見，雖然讀者的意見是可貴的，但也不能全盤接受，堅持自己的目標信念，做一個真實的自己，不能被讀者意見所左右。

假如作品這是一道菜，那么自己的信念就是主體，是這道菜的主材料，讀者意見就是這道菜的調味品。沒有調味品，這道菜就枯燥無味，沒人主體，滿滿一大碗的調味品，又怎么能下咽。所以，我們要有主體，有自己的觀點，同時也雖要調味品，才做出一道色香味俱全的美食，才能寫出有靈魂的作品，人生取長補短，才能真正成功。

貝多芬就是堅持自己目標信念的一個音樂家。他雙耳失聰后，不是一味的怨天憂人，而是堅持他的音樂創作。聽不見了，就用筷子插進鋼琴的發聲器，以震動來辨別音調，最終創作了著名的《第九交響曲》。就這樣來完成自己的信念，實現心中真實的自己。

我看過一本書，書中講述了三個人。第一個人，他沒有目標信念，更沒有方向，只是一味地聽取別人的意見，沒有自己的主體思想，這種人，沒開始就己經失敗了；第二個人，他心中只有自己的想法，不聽取任何人的意見，自以為然，完美無缺，又心胸狹小，目中無人，這種人，面對事情，必將失敗；第三個人，他有自己的信念，又認識自己不足，善于聽取別人的意見，取其精華，去其糟粕，這種人做任何事己經成為了一半。

我想，這和寫作是一樣的.道理吧？

追求自我的目標信念是一個幸福過程，是影響自我，啟迪自我，超越自我的過程。

人生的畫筆，由自己來撐控，拿起屬于自己的筆，走進那充滿目標信念的世界，跟隨目標一齊前進。時光悄悄從你身邊滑過，堅信自己，離目標將越來越近。想繪成什么樣，現實就要努力備斗，要讓草圖變成美圖，不是一朝一夕間能完事的。

我是一個作家，我會帶著自己目標信念和讀者的意見一起前進，做一個真正的自己，做一有目標信念的主人。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇四

假如我是一位作家，我會寫《教師頌》這本書。因為老師辛辛苦苦地哺育了我們，老師既是嚴師又是慈母。我們從他們身上學到了不少知識。老師是蠟燭，老師是春蠶，老師是……我要努力寫好這本書，贊美我們人類靈魂的工程師——人民教師。

假如我是一位作家，我會寫一些關于環保方面的書籍。因為這世界上還有許多人沒有保護環境，還沒意識到環保重要性。這樣，我們的母親——地球，會受到損傷。我要推廣人們“保護環境，人人有責。”我要努力讀書，我們的家園將會變得更美麗、更可愛的。

假如我是一位作家，我會寫一些有趣的童話故事，培養兒童豐富的想象力，像《神筆馬良》《賣火柴的小女孩》……這些充滿童趣的圖書，看了，將會對兒童的寫作水平得到提高的。這樣，世界上的兒童們會變得更加聰明的。我要用功，寫下一本本孩子們愛看的圖書。

現在，我還是個兒童，正處于學習知識的時候。要想成為作家，我要不懈努力。要努力學習，為將來打好基矗這樣，成為作家將會一步一步地靠近。

讀書雖是一件普普通通的事，但這些書都來自于作者辛勤的結果。我想：如果世界上沒有書，會變得多么沉悶，會缺乏讀書的樂趣。我要認真學習，為人類作出貢獻。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇五

“xx市xx縣xx學校貧困一個陽光斜照的上午，我沒有寫書，而是悠閑的看著報紙，便沉思起來。不久后，我行衣樸素，帶著我寫的書來到了這所學校，當了一個月的老師。教學生各種自己的閱歷經驗。我永遠也忘不了孩子們的笑容，純潔無暇，像是天上的白云即使傷心也不會變成黑云。可即便有多留戀，我畢竟是個作家，我該走了。

若干年后，我讀著一篇文章”感謝那位教師，她給了我啟迪，讓我考上北大xx市xx縣xx學校”我笑了，覺得這是我做過最有意義的事了。我看著即將要發給孩子們的書，在每本書后都加了一句”加油，今夕何夕等你績業我歸來。

我雖然驕傲的活著，但卻有一個心愿，回到童年。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇六

我們常常愛幻想，有時幻想當科學家，有時幻想當老師，有時幻想當畫家。要是問我長大了最想當什么，我會毫不猶豫的告訴你，我相當一名像魯迅、巴金、冰心、老舍一樣的有名大作家。

假如我是一名作家，我要像魯迅爺爺那樣，做一名“我以我血薦軒轅”的愛國主義者，以喜利得文筆來揭發社會上的丑惡現象和不良風氣，使大家的覺悟不斷升華，從而推動社會的發展進步。我還要提倡科學，反對迷信，使人人都能為祖國建設出一份力，讓祖國變得更加繁榮，更加昌盛。

假如我是一名作家我要像巴金爺爺那樣，做一名熱情如火關注人民疾苦的作家。我會把我的作品與現實生活緊緊聯系在一起，讓讀者們跟書中的主人公一同受苦，一同快樂，我還要以自己的親身經歷為材料，再次演繹激情，把一生的愛與恨傾注在里面，告誡后人，不要在覆轍前人的過失。

假如我是一名作家我要像冰心奶奶那樣，與小讀者做知心朋友，我要把我生活中受過的挫折和享受到的快樂和小讀者們分享。看見孩子們那一張張可愛的臉，那一個個甜甜的微笑，我也會更加百倍甚至千倍地投入到兒童文學的創作中去。我還會把我的全部稿費捐獻給希望工程，讓貧窮地區的孩子們也能在良好的環境中讀書學習，讓他們也能圓了上大學的夢。

假如我是一名作家，我要像老舍爺爺那樣，塑造普通人民的形象，再通過這些形象去影響教育人民。我還會根據自己熟悉的生活以幽默的文風去塑造一些老派市民、新派市民、理想市民。讓大家了解當今社會，了解生活中的美與丑。做真正善良的人。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇七

xx年，我已是一位新時代作家了，只是名氣很小，只在一些報紙上登過幾篇很一般的文章。不過還好，我的生活水平并不糟。

有一天的一個下午，我坐在s博士送我的電動搖椅上享受著午后的陽光。私人機器人給我端上來一杯熱騰騰的茶。我邊品味邊小瞇著，腦子里卻想著我怎樣才能出點名。忽然，一個令當今父母最頭疼的問題閃過我的腦海，那就是：現在的孩子不喜歡看書。作為一名新時代的作家，即使我實在沒什么大作為，但我想，我有義務去研究一本孩子們喜歡看的書。

我利用三個小時來到了我國的西部“蘭州”，調查的結果很是讓我失望，全市的少年兒童多達100萬個，但愛看書的只占全市二十分之一，哎……或許連“滄海一栗”都無法形容了。我相繼跑了好幾座城市，調查的結果如同蘭州一樣。

我幾乎惱羞成怒！！！

我在一家書店中，看到了幾本兒童文學選，真是無聊啊！連大人都厭倦的很，怪不得孩子們不喜歡看書。書中的內容看著讓我發了昏，不是小白兔，就是大灰狼，并且幽默的東西少得可憐，我氣得恨不得把手中的書撕個粉碎。

“我一定要寫一本孩子們真正需要的好書！”

后來？后來我便坐著我的超速車回家了。

以后的半年中，我除了睡覺、吃飯、上廁所外，一直都在編寫我的那本書。你一定沒有見過氧氣驢吧，那你就更想不到驢和牛結合后還上了火星。

半年后我的書完成了，我給它取名為《想說就說》。這是本綜合性的書，有許多幽默的文筆與必不可少的知識，還有百張精彩的圖畫。起先，我自費發行了9000本。剛剛發行，便被孩子們一搶而空。

我真是累極了，想好好休息幾天。不料傳感電話響了“喂，姜作家嗎？”“我是，請問您……？”“啊，我是教育局的劉局長”“啊！？”“你創作的《想說就說》真是太妙了，我想請你開個簡短的新聞發布會，并且還要發行九百九十億本，我還有別的事，再見”。電話掛斷了，留下了滴答的聲音。這滴答的聲音如同我激動的心情一樣，怎么也平定不下來。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇八

假如我是一位作家，那我首先會介紹自己的家鄉，把家鄉的一草一木，一花一樹，都介紹給讀者們。

我會先介紹家鄉的那美麗富饒的南澳島，來到這富饒的南澳島，你的心里會不斷地浮現出一個字“大”。美麗的南澳島非常寬，沙灘上有貝殼，五顏六色，千姿百態的。再走上去就有休息的亭臺，美麗的花園，坐在亭臺里看著大海，海浪兇猛的沖上來，就像一千匹白色的馬，沖了上來，撞上了那巨大的石頭，卷起了一朵朵浪花，浪花的形狀也是多種的，有的像玫瑰花，有的像菊花，有的像牡丹花……等，每當夏天，這里便人山人海，他們都是來游泳的，有內地的，也有外地的。

我的家鄉不僅景色優美，而且還有許多家鄉特產呢！最好吃的是荔枝，那一顆顆長在樹上的紅溜溜的，外殼長瞞著刺。當你要吃的時候可千萬別被那外殼給嚇到咯。否則你就吃不到里面那微帶鮮美的肉了，吃荔枝，可不能膽小，不然你就只能看，流口水，而吃不到了。吃荔枝就應該要大膽的剝開它那可怕的外殼，再咬上一口，細嚼慢咽，使你流連忘返，回味無窮。

我想作為一位出色的作家就應該要不斷的贊美祖國的大好山河，贊美家鄉的獨特風景和特產！

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇九

“醒醒，起床了！”媽媽喊醒了我。原來，這只不過是一場夢。但我確實想當作家，特別是兒童文學作家。假如我是一名兒童文學作家，我不僅要認真為孩子們寫一部又一部優秀的作品，有朝一日，我還要用自己所得的稿費去建設一所希望小學。因為我要讓那些貧困生喜歡讀書、寫作，懂得做人的道理。我想，只要認真觀察周圍的一切，堅持不懈地寫作，不斷給自己訂更高的目標，早晚我一定能把“假如”去除，自豪地對大家說：“我是一名作家！”

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十

每當我看到清澈的小河、高大的樓房、挺拔的大樹……我便想：要是我是一名作家那該多好呀！

假如我是一名作家，我要用手中的筆把祖國的壯麗河山寫下來，我要把那譽為五岳的泰山、華山、恒山、嵩山、衡山，那氣勢雄偉的長城，那有天堂之稱的蘇杭，那洶涌波濤的長江……哦，假如我是作家，我要走遍祖國的名山大川、名勝古跡，把它們的風采都用我的筆描寫下來。

假如我是一名作家，我要把農民在麥田里豐收的情景用手中的筆寫下來，我要寫出那人山人海的農貿市場的熱門景象，我要寫那街上川流不息的車輛……到那時，我一定會拿著筆和紙，來到我的母校。那時的校園一定是高樓大廈，整個校園像花園一樣美，小學的老師兩鬢早已斑白。幾十年辛辛苦苦，老師已經桃李滿天下，我要把母校的新面貌，老師的和藹和小朋友們一個個笑臉裝進我的作品里。那時，我要把寫有祖國新面貌的作品送到世界各國去，讓所有人都能重新認識我們的祖國，讓所有人都能到我們的祖國來一睹為快。

假如我是一名作家，我要時時刻刻拿著我的筆和紙，帶著它們走到哪里就寫哪里，榮華富貴到哪里就寫哪里，那時我要周游全國，用我的筆和紙寫出祖國的人文、民族文化和欣欣向榮的美好景色！

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十一

假如我是一名作家，我會為廣大少年兒童編小說。我會把水果、蔬菜等比作人物，這樣孩子們一定喜歡看。我的小說故事情節曲折，語言優美。

假如我是一名作家，我會為工作繁忙的中年人寫書。那一個個動人的故事，富有詩意的語句，讓他們放松一下緊張的神經。

假如我是一名作家，我會為老年人寫書，讓他們從我寫的游記中，領略祖國大好河山壯美，知道祖國的風光是多么美麗。老年人讀了，一定會有身臨其境的感覺。

假如我是一名作家，我會為病人寫書。書中那催人奮發的故事，那剛勁有力的語句，令人振奮。病人讀了，會堅定地和疾病作斗爭。

假如我是一名作家，我會為那些出身貧寒的人寫書。用他們的語言，寫他們艱苦奮斗的故事。相信那催人淚下的故事，會喚醒人們的良知，去關懷和幫助他們。我要和大家一起維護“作家”這一崇高職業的榮譽，以謝冰心作家為榜樣，把我的心奉獻在寫文章上。

我知道，這只是一個美麗而遙遠的夢。但只要我努力學習寫作文，嚴格培養優良的道德品質，在欣欣向榮、突飛猛進的中國，我一定能成為一名作家。

到那時，“假如”就不再是假如了。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十二

“文章能體現一個人的情操”。這句話一直極激勵著我，假如我是一名作家，我會讓人們喜愛上我的文章。

假如我是一名作家我不會像魯迅那樣深奧綿長，不會像莎士比亞那樣多愁善感，更不會像司馬相如那樣風花雪月，我只會用我比畢生的智慧去抓住那如“蜻蜓點水”般的靈感，用自己的感受去寫下一篇篇質樸無華的文章。

假如我是一名作家，我會寫出山河之壯美、流水之靈動、動物之可愛，人們樸實的感情和一篇篇孩子們喜愛的童話。我會跟著時代的潮流，去書店，網上看別人的文章，俗話說取長補短，我要像辛勤的蜜蜂一樣去采集各種花粉不同的芬芳與美麗。我也不會像愛因斯坦、牛頓一樣忙得連生活小事都顧不上了：亂七八糟的房間，亂哄哄的頭發，我會把自己的一切不布置的井井有條。

假如我是一名作家,驕陽肯定當不住我堅定的毅力，狂風肯定吹不走我心中的信念，而暴雨肯定打不走我生命的激情。

假如我是一名作家我一定要有一雙能發美的眼睛，我會俯下身來瞧小草從地里冒出頭來的一瞬間，我會仰望天空中皎潔的明月，因為這一切都是美。

假如我是一名作家,我會……總之，一句話：我會每天揮動著筆寫我的天地！我的美麗！我的世界！

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十三

假如我是一名教師，如果我的學生指出我的缺點，我會虛心接受，還會還會對他說：你真棒。

假如我是一位媽媽，如果孩子不認真學習，我會心平氣和地對他說：你現在不努力，將來后悔都來不及了。我會給他講道理，而不是打罵他，如果他不聽，我會讓他到黑房子里反思，直到他明白為止。

假如我是一名奧特曼，我會消滅所有怪獸，保衛好地球。

假如我是一只小鳥，我會住在愛護小鳥的環境中生活，我會像雄鷹一樣展翅飛翔在藍天。

假如我是一名警察，我會制造一種子彈穿不過身體的衣服，不會再有人犧牲。

假如我是一名醫生，我要擁有做高明的醫術，治好病人。

假如我是一名作家，我會寫好多書，免費送給那些愛書而買不起書的人看，把我的知識傳播給別人。

假如我精通了英語，我會到國外賺回很多錢，帶回中國，用于祖國建設上。

假如我是一名科學家，我首先要發明不花錢的電，解決缺水的問題，再發明一種神奇的藥，專治那些有病無錢醫治的人。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十四

假如我是作家，我一定會寫一本世界聞名的童話書，并將稿費的88%捐助貧困兒童，讓他們重新在知識的海洋中航行。

假如我是作家，我會將許多知識化為童話故事，讓同學們在故事明白道理和學到知識。

假如我是作家，我會寫一本家長教育，并在里面寫上怎樣讓孩子們明白學習的用處，而激發孩子們而激發孩子們對學習的熱愛，并讓孩子們學得認真，玩得開心，明白得快。

假如我是作家，我一定會寫一本《怎樣把作文寫快樂》，讓同學們都喜歡作文，從此以后，將不會有寫不好的作文。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十五

作家對于很多人來說，是一個枯燥而又乏味的職業，但對我來說作家是一種十分有趣，可以修身養性，可以陶冶情操的職業。

因此我非常渴望能當一名作家，你們想知道我要怎么當作家嗎？請聽我細細道來。

假如我是一名作家，我會用手中的筆記錄過去，暢想未來。我讀著一本又一本的書，書是我指路的明燈，勤奮是我的拐杖，堅持是我的食糧。

假如我是一名作家，我會創作出一本又一本的童話書。再把它們送給全天下的小朋友，讓孩子們在書中得到快樂和人生道理，讓他們明白書能改變人的一生。

假如我是一名作家，我會走進民間，將那些雖平凡但又有所貢獻的人民的事跡寫成文章，讓他們的功績流傳百世。當然我也會批判那些貪心官污吏，陽奉陰違的壞人。

就在這時“咚”的一聲，“呀！原來是我的'筆掉了。”響聲把我從美妙的幻想中拉了出來。我相信只要心中有夢，向著夢想不斷前進就一定會實現。

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十六

我是個小書迷，看過很多書籍，于是便有了當一名散文童話作家的念頭。

假如我是一名作家，我會竭盡全力去寫作。我要把書寫得非常通順、妙筆生花，讓小讀者們十分喜愛我寫的書。我就可以吧出書的錢送給山區里沒錢讀書的孩子，讓他們也可以高高興興地去上學，去收獲知識。

假如我是一名作家，當我寫散文書時，我會寫一些簡單的、優美的句子，清新而深刻的文字，在你不開心的時候看幾遍，心情就會一下子好起來。這個也對小讀者的寫作很有幫助，他們看來那些優美的文字，在寫作時就可以用上了，就不會有書到用時方恨少的感覺了。

假如我是一名作家，我要寫一些童話。我寫的童話故事想象豐富、生動有趣，還會多設一些陷阱——懸念，讓小讀者讀得津津有味，對我寫得書愛不釋手。

假如我是一名作家，我還要去周游世界。去了解各地的民俗風情，讓我有更多的親身經歷去寫游記，讓看了書的人有身臨其境的感覺。

假如我是一名作家，我會和愛看書的小朋友一起討論讀后感，還會通過qq、網絡、寫信等方式輔導他們寫作，或是和他們聊天，聽聽他們的校園的趣事。我也會到校園里給小朋友講故事，提問題，讓孩子在快樂中成長，在知識的海洋里暢游，在想象的世界里生活！

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十七

我飛過田野，農民伯伯正在收割呢，那金黃的稻穗讓農民伯伯沉浸在豐收的喜悅中。

我飛過黃河，看見我們的母親河正在翻騰、奔涌、咆哮。

我飛過草原，看見馬在草原上盡情地奔跑，看見牛兒在悠閑地吃草，看見小羊在媽媽的懷抱。

我飛過高原，看見牦牛正在悠閑地散步呢！

我飛過池塘，看見小青蛙在開得正艷的荷花上快樂地叫著：呱呱呱。

我飛過森林，看見百年的松樹正滴著油脂哩！

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十八

假如我是一朵花，我愿變成一朵潔白的百合花，獻給那些默默奉獻、辛勤耕耘的老師們。您是園丁，用辛勤的勞作，收獲滿園春色；您是紅燭，燃燒著自己，照亮了別人；您是春蠶，孜孜不倦地吐著絲，讓靈魂穿上美麗的衣裳。您是人生道路上的一盞明燈，又是海洋上的一座燈塔，時刻指引著我們奔向知識的彼岸。老師您用淵博的知識甘露澆灌了我們這些幼苗，讓我們在陽光雨露中茁壯成長，老師您就是我心中那朵圣潔無暇的百合花！

假如我是一朵花，我愿變成一朵康乃馨獻給我最偉大的母親。媽媽，您是一條小船，從兒女哇哇墜地時，便載著我們穿越重重的狂風巨浪，來到學習的天堂。媽媽，您長滿老繭的雙手有我快樂的童年，您斑白的雙鬢有我成長的足跡，媽媽您就是我心中那朵永遠盛開的康乃馨！

假如我是一朵花，我愿變成一朵玫瑰花，獻給犧牲在硝煙迷霧戰場上英勇的戰士們。是他們用自己寶貴的生命換來了祖國今天的安寧與和平，換來了我們今天幸福、安康的美好生活。親愛的戰士叔叔們，您就是我心中那朵永不凋零的玫瑰花！

假如我是一朵花，我愿變成一朵雛菊，獻給那些在自己工作崗位上默默無聞、積極進取的人們，您就是我心中那朵無私奉獻的雛菊！

這就是我心中那朵不畏嚴寒、自強不息的梅花！

假如我是一朵花，我會在社會主義新中國春風的吹拂下開出最美、最艷的花朵，為更多的人們送去平安與祥和、溫馨與快樂！

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇十九

生命是離不開大地的。

永遠離不開！

當我站在枝頭輕聲哼唱時。

伐木聲會丁丁地飄出幽谷；

當我對著湖面照鏡子時。

湖水的清澈早已不見。

地震、洪水、泥石流。

是地球對人類發出的警告。

但人類對此早已麻木不仁！

我想用我的力量去改變著一切。

盡我的微薄之力去改變。

啊，我要改變著一切！

啊，我的人們！

但力量竟如此有限。

最終我已是遍體鱗傷。

唉，算了吧。

唉，我的土地。

我的身軀將在你寬大的臂膀中死去。

但我的意志永在！

我將伴隨著土地。

隨它一起與世長存！

也許多少年后的某一天。

將會有人感嘆。

這是一顆怎樣固執又堅定的心啊！

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇二十

我們常常愛幻想，有的想當科學家，有的想當老師，有的想當畫家，要是問我長大了最想當啥，我會告訴你：我想當一名象冰心、巴金、老舍一樣的有名大作家。

晚上，我坐在桌子前思索著：我當上了作家，能為大家干點啥呢?想著想著就不知不覺地睡著了。

等我睜開雙眼時，只見有一個漂亮精制的筆記本和一支漂亮的'鋼筆擺在我眼前，我打開筆記本第一頁，一個小小的小人書蹦了出來。“報告，現在我們書國請你—大作家到我們國里游覽參觀，并請你展示才藝。”我一看，原來是好朋友莎莉。朱麗在叫我。我沒有憂郁，接受了書國的邀請。我坐在莎莉。朱麗的身上，飄到了書國。只見冰心、老舍、巴金、葉圣陶他們都來游覽書國和參加比賽。

這時候，國王開始講話了：“作家們，今天請你們來，是希望你們人類能和我們書類交個朋友。好，現在請你們去里面參觀。”我走進一看，哇!這里不知留下了多少文人雅士的筆墨。第一個石柱上有杜甫的名句：“讀書破萬卷，下筆如有神。”參觀完了，我們開始比賽，比賽的題目是：“假如我是作家。”我看了，心想這可難不到我。

過了一會兒，比賽結束，國王宣布成績：“許陽凌子第一名，冰心第二名，巴金第三名，老舍第四名……”太好了，獎品是一套書，哈!真好玩，哈哈!

假如我是作家假如我是作家（優秀21篇）篇二十一

風，那該有多好，我想把快樂帶給這個世界！

春天，我是溫暖的風。我會吹過河面，讓那冰封的小河解凍，讓魚兒歡騰跳躍；我會輕輕擺弄柳樹姐姐美麗的長發，讓她那柔軟細長的頭發顯得更俏麗多姿；我會來到每個小朋友的窗前，呼喚他們出來，來到園子、草地、田野、山岡……這里是他們無拘無束的自由天地。

秋天，我是舞動的風。一路吹來，我吹開了鮮花，吹熟了果實。現在，我累了，我要自由自在地玩耍。我一會兒暖，一會兒冷，一會兒輕柔，一會兒嚴厲。我飛呀飛，我將那樹葉吹下，我陪伴落葉玩耍，與它一起跳著歡樂的芭蕾舞，在空中旋轉跳躍，歡樂極了！

冬天，我是調皮的風。沒有人陪我玩，我生氣了。一陣疾風吹過，小朋友們雖然裹著厚厚的棉衣，卻仍被我吹得“面紅耳赤”，他們是因為冷落我而感到羞愧嗎？我吹呀吹，吹來了雪花，漫天飛舞。這時，小朋友都跑出來打雪仗、堆雪人，有的干脆在雪地上滑起了雪，那動作瀟灑極了！

風，我一定會將所有的快樂帶到這個世界，帶到每個人的身邊！