擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文，希望能給大家一些寫(xiě)作的啟示和參考。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇一

今天，我們?nèi)ジＶ輨?dòng)物園玩。我一進(jìn)動(dòng)物園，動(dòng)物園水柱里面，有許多小魚(yú)，有一群小魚(yú)頭上的紅包像一頂頂小紅帽，還有一群美麗的小魚(yú)渾身雪白真可愛(ài)！接著，我們?nèi)タ刺禊Z湖，湖里到處是天鵝，它們?cè)诤镉蝸?lái)游去好象一群小朋友在玩耍，真美麗，我在湖邊拍下了照片。

過(guò)了一會(huì)兒來(lái)到了獅虎的區(qū)域馬上幾頭東北虎和一頭美洲獅出來(lái)了，他們爬上椅子，開(kāi)始站立表演了。

第一頭東北虎下來(lái)兩腳走路贏得了熱烈的掌聲。兩頭東北虎下來(lái)，跳鐵圈它們?nèi)Φ木嚯x一米，二米，三米它們都一一跳過(guò)去，真厲害！我們還看了駝鳥(niǎo)，長(zhǎng)頸鹿，蛇，馬，鳥(niǎo)……還有很多很多！我想：去動(dòng)物園雖然把我腳走麻了，但是這一天過(guò)得確很開(kāi)心！

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇二

去年暑假，我報(bào)個(gè)英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，一轉(zhuǎn)眼就到了期中考試。我的心怦怦的跳，也不只是緊張還是興奮。

試卷發(fā)下來(lái)了，我一看到那些題發(fā)想這些題很簡(jiǎn)單，我小心的做，生怕做錯(cuò)了。寫(xiě)完了，我的眼睛掃描著每一道題，我檢查了一遍一遍。當(dāng)我不想再檢查的時(shí)候，老師進(jìn)來(lái)了，說(shuō)：“同學(xué)們，都寫(xiě)完了嗎？”“都寫(xiě)完了”我們異口同聲的說(shuō)。

到了領(lǐng)卷紙那天，我竟然發(fā)現(xiàn)我考了94分，這怎么可能呢。我平時(shí)也就考個(gè)70多分，這次竟然是94分。我掐了我一下，很痛，是真的。我心里很高興。

晚上，我在家人面前好好地夸了自己一下。該睡覺(jué)了，可我滿(mǎn)腦子都是這件事，興奮的睡不著。還讓我明白個(gè)道理，做什么事都要認(rèn)真。努力就有回報(bào)。

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玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇三

作文是小學(xué)語(yǔ)文的重要教學(xué)內(nèi)容，是教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生思維上發(fā)揮極其重要的作用。因此，加強(qiáng)小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)過(guò)程中思維培養(yǎng)的研究是主要話(huà)題。下面是小編精心為大家整理的小學(xué)三年級(jí)那次玩得真高興作文優(yōu)秀9篇，在大家參照的同時(shí)，也可以分享一下本站給您最好的朋友。

今天，我和小伙伴一起到上海野生動(dòng)物園玩耍。

到了目的地，我們檢查完門(mén)票就到里面去了。里面的各種動(dòng)物我都覺(jué)得很驚奇。比如里面有兇猛的野獸，有溫順的羊駝等等。

過(guò)了一會(huì)兒，我們看到各種動(dòng)物的孩子，可愛(ài)極了。我看見(jiàn)可以嘗試抱著小老虎，我們走過(guò)去試圖抱著它們，輪到我抱小老虎了，我一開(kāi)始心里很緊張害怕，可又發(fā)現(xiàn)它的樣子非常可愛(ài)，還很淘氣。慢慢的我就覺(jué)得沒(méi)有什么害怕的了。

然后我們乘車(chē)到自由野生動(dòng)物生活區(qū)那邊參觀。還有東北虎等大型食肉動(dòng)物。我們又到了竹林區(qū)，發(fā)現(xiàn)了我國(guó)國(guó)寶熊貓。我看見(jiàn)其中一個(gè)又白又大又壯的熊貓，像電影里面的熊貓大俠，又稱(chēng)功夫熊貓。

最后我們到了山林區(qū)，看見(jiàn)一群淘氣的小猴子，有一只非常調(diào)皮的小猴子朝我的臉上扔了一個(gè)香蕉皮。那時(shí)我生氣的面紅耳赤，氣的像關(guān)公。

一天早上，陽(yáng)光明媚，小鳥(niǎo)站在枝頭歌唱。馬路上，有大人們?cè)诔烤殻行∑?chē)在路上飛馳，有老人在林間小路上散步。我和媽媽拿了一個(gè)沙包和一只粉筆便出了門(mén)。我們用粉筆在地上劃了幾個(gè)方塊，啊！我們要玩跳房子。

我把沙包扔進(jìn)了第一個(gè)方框。我身輕如燕，輕松地跳過(guò)了第一個(gè)，跳進(jìn)了第二大方塊，又跳進(jìn)了第三個(gè)、第四個(gè)、第五個(gè)——返回時(shí)，跳過(guò)第二個(gè)方塊時(shí)，我先穩(wěn)住身子，慢慢地彎下腰，撿起來(lái)沙包，跳回起點(diǎn)。這樣我來(lái)回跳了幾個(gè)來(lái)回，真的很累。由于我過(guò)急地扔出了沙包，結(jié)果沒(méi)有瞄準(zhǔn)，扔出了方框，只好把沙包遞給媽媽。我“悲喜交集”，高興的是我可以休息一會(huì)兒，不高興的是，只要媽媽一上，我勝利的機(jī)會(huì)幾乎就要消失。我心里默默的祈禱：老天爺、老天爺，趕快讓媽媽仍不準(zhǔn)吧！老天爺好像聽(tīng)到了我的“禱告”，并且呼應(yīng)了我。這一輪，媽媽果然沒(méi)扔著。我站在起點(diǎn)，靜下心來(lái)，瞄準(zhǔn)方塊，一扔。后面幾次，我全部都扔進(jìn)了方塊。

我每個(gè)方塊都跳了，該到扔了。我扔到了第三塊，我得到了這塊地，我真的很開(kāi)心！

我玩過(guò)許多游戲，有“捉迷藏”、“搶尾巴”、“吹泡泡”、“捏泥人”等等，其中最難忘是上周周五下午在操場(chǎng)上玩“老鷹捉小雞”這個(gè)游戲了。

那一次，我和十幾個(gè)小伙伴來(lái)到寬闊的操場(chǎng)上，首先，我們用石頭剪刀布的游戲規(guī)則來(lái)分角色，最后決定由小明當(dāng)“老鷹”我當(dāng)“母雞”。接下來(lái)，小朋友排成一隊(duì)，站在最前面的“雞媽媽”張開(kāi)雙手，不讓“老鷹”靠近隊(duì)伍，努力保護(hù)后面的“雞寶寶”。狡猾多端的“老鷹”瘋狂地追逐著一大群“雞寶寶”，左一撲，右一撲，長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍像一條蛇，不停地?cái)[動(dòng)身子，逃避“老鷹”的“獵殺”。操場(chǎng)上是一片歡樂(lè)的海洋，幾個(gè)來(lái)回，大家都跑累了，站在最后面的“雞寶寶”更是累得氣喘呼呼，不小心摔了一跤。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，機(jī)靈的“老鷹”揪住機(jī)會(huì)，趁機(jī)把他“捉”住。“雞媽媽”只好認(rèn)輸了。

雖然沒(méi)能贏，但我從這個(gè)游戲中懂得了玩游戲也要講究團(tuán)隊(duì)精神。現(xiàn)在回想起來(lái)，那次我玩得真高興。

逸夫小學(xué)三（1）班劉宇勛。

“叮鈴鈴……”下課鈴響了。

校園里頓時(shí)沸騰起來(lái)。我們小隊(duì)的隊(duì)員在小隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，來(lái)到操場(chǎng)玩“老鷹抓小雞”的游戲。

我們的副隊(duì)長(zhǎng)——余昊然當(dāng)了母雞，隊(duì)員——熊珂當(dāng)了小雞，而我，當(dāng)然是老鷹啦！

游戲規(guī)則是“老鷹”要來(lái)抓“小雞”，而“母雞”要保護(hù)“小雞”，如果小雞”被“老鷹”抓到了，“老鷹”就贏了。

游戲開(kāi)始了，我張牙舞爪地?fù)湎颉靶‰u”，還學(xué)著像老鷹一樣叫著。我一直繞著“小雞”打轉(zhuǎn)，“小雞”被我繞得暈頭轉(zhuǎn)向。突然，我趁“母雞”不備，撲向“小雞”，“母雞”趕緊把“小雞”護(hù)到了一邊，我撲了個(gè)空，我惱羞成怒大叫道：“我一定會(huì)抓住小雞的！”

接著，我打算來(lái)個(gè)“偷襲”。我快速地左右移動(dòng)，“母雞”和“小雞”也跟著我移動(dòng)。可過(guò)了一會(huì)，他們似乎看穿了我的心思，立刻停止了移動(dòng)，我的戰(zhàn)術(shù)又失敗了。

第三次，我決定直接抓“小雞”。我餓虎撲食似的撲向“小雞”，沒(méi)想到“母雞”為了保護(hù)小雞，忙中出錯(cuò)把“小雞”甩了出去，“小雞”被我抓住了。

“小雞”被我抓住后傻傻地笑著，而我大聲的歡呼道：“我抓住小雞了！我抓住小雞了！”

“叮鈴鈴——”上課鈴響了，我們戀戀不舍地回到了教室。這次的老鷹抓小雞游戲真好玩啊！

暑假的時(shí)候，我和媽媽去安徽的外婆家，路途很遠(yuǎn)，但是，我和媽媽非常開(kāi)心。

到了外婆家，我和媽媽趕緊呼吸新鮮空氣，心情好極了。不一會(huì)兒，我就和舅媽家的小弟弟玩得特別開(kāi)心，有說(shuō)有笑，小弟弟提議說(shuō)：“哥哥我們到后山去玩玩吧！我征得了媽媽的同意后，就愉快地答應(yīng)了。

一路上，我被眼前的景色驚呆了，簡(jiǎn)直不可思議，滿(mǎn)山都好像穿上了綠色的衣服一樣，好看極了。說(shuō)著說(shuō)著，我們將到了山腰，忽然看到一棵很高大的樹(shù)，樹(shù)上開(kāi)了很多紅花，有的是含苞待放，有的競(jìng)相開(kāi)放，我真想去采一朵，踮起腳尖兒試了好幾次都摘不著，急得我差點(diǎn)哭出來(lái)，小弟弟在一旁安慰說(shuō)：“不要緊的摘不到就算了。”我心想：是呀！花兒也是有生命的，我一摘下來(lái)肯定會(huì)枯掉的。這樣一想，我又高興起來(lái)了，弟弟拉著我的手說(shuō)：’’回家吧！”不然媽媽肯定會(huì)著急的，就這樣我們高高興興的回家了。

我對(duì)媽媽說(shuō)：“明年暑假我還要來(lái)這里看花。”

龍津小學(xué)三（7）班葉思雨。

參加打雪仗的人員分成兩隊(duì)，分別由我和哥哥帶領(lǐng)。哥哥很擅長(zhǎng)指揮，往往只要幾分種就能解決戰(zhàn)斗，所以我決不能掉以輕心。

比賽開(kāi)始！我迅速?gòu)牡厣夏闷鹨话蜒┠蟪汕颍偷厮α顺鋈ィ涣嫌昧^(guò)猛，扔過(guò)頭了。我的隊(duì)員也紛紛出動(dòng)，雪球接二連三地從空中劃過(guò)，給對(duì)方帶來(lái)了不小的“傷亡”，哥哥見(jiàn)隊(duì)員受傷，恨不得一口把我們?nèi)塘恕８绺绾敛晃窇郑膊桓适救酰谑侵笓]自己的隊(duì)員全力反擊，投過(guò)來(lái)的雪球砸中了我方的一個(gè)隊(duì)員，把我方打得節(jié)節(jié)敗退。所幸哥哥他們的身邊沒(méi)有太多雪了，我方趁機(jī)反擊，打得對(duì)方抱頭鼠竄。我隨手一甩，命中一個(gè)對(duì)手的鼻子，他飛快回了一個(gè)“禮”——原味的冰淇淋。哥哥更是強(qiáng)，他趁我還在“吞食冰淇淋”的時(shí)候往我脖子里塞了把雪，凍得我手舞足蹈。

經(jīng)過(guò)一場(chǎng)激戰(zhàn)，只剩下我和哥哥決戰(zhàn)，哥哥仗著他的雪多，拼命進(jìn)攻，我閃來(lái)閃去，終因躲閃不及而被命中，這一局由哥哥的隊(duì)伍勝出。

今天，我和大家玩的真開(kāi)心呀！

國(guó)慶，我去了北京，觀看了六十周年閱兵和晚上的廣場(chǎng)焰火，游玩了北海公園，奧林匹克公園等。其中，我玩得興的，還是頤和園。

頤和園是清代的皇家園林，進(jìn)入頤和園，走在長(zhǎng)廊中，兩旁栽種了許多花木，這一簇還沒(méi)凋謝，那一簇就開(kāi)了，真是百花爭(zhēng)艷，繁花似錦！長(zhǎng)廊的盡頭是萬(wàn)壽山。我們買(mǎi)了門(mén)票，沿著臺(tái)階向上攀登，走過(guò)金碧輝煌的排云殿。二十分鐘后，登上了高高屹立在萬(wàn)壽山上的佛香閣，_的琉璃瓦，紅色的檐柱，在漫山綠樹(shù)的襯托下，光彩奪目，漂亮極了。站在塔頂上，我極目遠(yuǎn)眺，陣陣涼風(fēng)從昆明湖上吹來(lái)，真叫人心曠神怡，舒爽極了。在這個(gè)曾經(jīng)的皇家園林里，我似乎也享受著帝王般的待遇。

下來(lái)萬(wàn)壽山，不知不覺(jué)肚子咕咕地叫了起來(lái)，我們走進(jìn)了湖邊一家特色餐廳，餐廳的服務(wù)員統(tǒng)一的清朝宮女打扮，讓人仿佛置身在一百多年前的清朝。端上來(lái)的仿膳，色香味俱全，讓人回味無(wú)窮。

吃完飯，我們?cè)诶ッ骱澊瑒傞_(kāi)始我的駕駛技術(shù)不太嫻熟，在穿過(guò)十七孔橋時(shí)，只聽(tīng)見(jiàn)“撲”的一聲，電瓶船撞到了橋墩上。我不甘心，就故意來(lái)回地鉆橋洞，穿了好幾遍，終于能順利地指揮船只航行了。耶！我可開(kāi)心啦。在昆明湖里像魚(yú)一樣靈活地穿梭，我坐在駕駛座上，美滋滋地想：“當(dāng)年慈禧夏天來(lái)這兒避暑的時(shí)候，肯定沒(méi)有我這么得意和自由吧！”

突然看見(jiàn)，岸邊的垂柳向著湖面成片地傾歪著，柳條垂下來(lái)，仿佛一扇扇柳葉門(mén)。媽媽興趣大增，提議去穿柳條門(mén)，呵呵，考驗(yàn)我技術(shù)的時(shí)機(jī)來(lái)了，我馬上舉雙手響應(yīng)，于是就開(kāi)了過(guò)去。哇，當(dāng)我駕駛著船在一重重的柳葉門(mén)中穿梭時(shí)，就像進(jìn)入了一個(gè)神奇的綠色童話(huà)世界里，在我這個(gè)super船長(zhǎng)的駕駛下，船只有驚無(wú)險(xiǎn)地在這個(gè)綠色的世界中暢游，笑聲、驚叫聲、歡呼聲此起彼伏。

哎，時(shí)間過(guò)得好快，要回家，我真巴不得時(shí)針在這一刻能走得慢點(diǎn)，再慢點(diǎn)呀！

依依不舍地離開(kāi)頤和園，盡管這里我已經(jīng)來(lái)過(guò)很多次了，但是我想下次再到北京，還要來(lái)這兒游玩。頤和園有山有水，有花有草，有無(wú)窮的樂(lè)趣。我玩得真高興。

一想起那天去游樂(lè)場(chǎng)坐過(guò)山車(chē)，眼前就像放電影一樣一幕一幕的蹦出來(lái)。

那天天氣非常晴朗，火紅火紅的太陽(yáng)照耀著大地，媽媽帶著我和弟弟來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。進(jìn)了大門(mén)之后，我們便看見(jiàn)了長(zhǎng)龍似的過(guò)山車(chē)軌道，我和弟弟興奮地大叫起來(lái)。

我們來(lái)到了過(guò)山車(chē)腳下，在媽媽的鼓勵(lì)下，我勇敢地上車(chē)，系好安全帶，過(guò)山車(chē)慢慢地啟動(dòng)了，車(chē)速越來(lái)越快，越來(lái)越快，我心里像15個(gè)吊桶打水一樣七上八下的。車(chē)子爬到軌道的最高處時(shí)，居然停了下來(lái)，大家都害怕得不敢睜開(kāi)眼睛，我鼓起勇氣睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)了整個(gè)游樂(lè)園，就像一本書(shū)一樣躺在那里；地上的人們就像一根根小火柴在走來(lái)走去。就在我準(zhǔn)備繼續(xù)欣賞美景時(shí)，過(guò)山車(chē)卻像閃電一樣沖下來(lái)。我嚇得心里就像裝了一只兔子“怦怦”直跳，有的人甚至大聲哭喊著：“啊……”過(guò)山車(chē)下了坡，慢慢地停了下來(lái)。我解開(kāi)了安全帶，卻發(fā)現(xiàn)腳就像棉花糖一樣軟軟的，走不動(dòng)了。這真是太刺激了！

快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，不知不覺(jué)天就快黑了，我們只好戀戀不舍地離開(kāi)了游樂(lè)場(chǎng)。這真是一次刺激又開(kāi)心的經(jīng)歷呀！

周末，我和爸爸媽媽去野生動(dòng)物園玩。那次，我們玩得真高興，讓我大開(kāi)眼界。

我們乘著觀光車(chē)在叢林中漫游。忽然，我眼前一亮———熊！只見(jiàn)一頭大熊懶洋洋地趴在一顆倒在地上的樹(shù)干上，渾身濕漉漉的，估計(jì)是剛剛從旁邊的小河里抓魚(yú)回來(lái)在休息。車(chē)上的小朋友異口同聲地喊：“熊大！熊大！”嘿嘿，逗得大人們哈哈大笑。可是，熊二呢？我四處張望，希望找到第二只熊。果不其然，不止一只哦，不遠(yuǎn)處的樹(shù)后面，忽然探出三只熊的腦袋，整整齊齊站成一排，都向這邊張望著，就像排隊(duì)上操的小朋友。小熊真是太可愛(ài)了！我的心瞬間要被它們萌化了！

我們?cè)趧?dòng)物園還見(jiàn)到了威風(fēng)凜凜的大老虎，活潑可愛(ài)的小白兔和許許多多的動(dòng)物，增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，玩得開(kāi)心極了！

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玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇四

“哈哈……”四（1）班為何這么熱鬧？原來(lái)班里正在玩“蒙眼畫(huà)畫(huà)”的游戲。

上周五的作文課，老師的心情突然變得特別好，就對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“這節(jié)作文課是一節(jié)很特殊的作文課，我們這節(jié)課玩蒙眼畫(huà)畫(huà)游戲”！原來(lái)鴉雀無(wú)聲的教室頓時(shí)沸騰起來(lái)。

只見(jiàn)老師用手帕蒙上了她的眼睛，遞給她一支粉筆，接著就用一只手把她拉上了講臺(tái)，她先試探著畫(huà)了一筆，又小心翼翼地畫(huà)了第二筆，她一邊畫(huà)，還一邊解釋說(shuō)。只見(jiàn)她畫(huà)的房子散了架，大樹(shù)變成了一堆亂草，同學(xué)們看得都哈哈大笑個(gè)不停。他們有的捧著肚子笑，有的拍著桌子笑，還有的甚至一邊笑，一邊還抹著眼淚，小欒聽(tīng)到笑聲后，連忙摘下手帕，看到自己的畫(huà)后也不好意思地樂(lè)了起來(lái)。她畫(huà)完后又有幾位同學(xué)上去畫(huà)了畫(huà)，結(jié)果都畫(huà)的“驢唇不像馬嘴”。

這節(jié)課真是一節(jié)高興的課呀！

作者：周筱曉。

周日晚上，我和戴佳樂(lè)、鄭致遠(yuǎn)、彭書(shū)慧一起，在小區(qū)的游樂(lè)場(chǎng)玩“老狼老狼幾點(diǎn)鐘”的游戲。

游戲開(kāi)始前，“小羊們”圍成一圈小聲地討論著怎么贏“老狼”。而作為“老狼”的我背對(duì)著他們站在前面，琢磨著誰(shuí)會(huì)是第一個(gè)不怕死的“羊”？思前想后，我露出了得意地笑容。

戴佳樂(lè)手捂著嘴偷偷的小聲笑著，跨著大步，靠向“老狼”。彭書(shū)慧踮著腳尖輕手輕腳小心翼翼地跑著。而作為“老狼”的我，每時(shí)每刻保持警惕，豎著耳朵聽(tīng)他們的發(fā)出得聲音來(lái)猜測(cè)它們離我多遠(yuǎn)了。

沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有只“小羊”冒犯了我。我立馬轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)跑向離我最近的那只“小羊”。這時(shí)，那些“小羊們”嚇得一哄而散到處亂躥。慌亂之中有一只小羊被我圍堵到了一個(gè)角落。我一個(gè)箭步向前一把抓住了它，開(kāi)心得一下子蹦了起來(lái)，大聲叫著“哈哈，我抓住你啦！”被抓的那只“小羊”一邊氣喘吁吁的，一邊也哈哈大笑，露出了兩顆可愛(ài)的小兔牙。

我們玩了一個(gè)小時(shí)。個(gè)個(gè)小臉紅彤彤的，頭發(fā)和衣服都濕透了。那次玩得真高興。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇五

今天，我真高興！因?yàn)椋遗涡切牵卧铝恋匕蜒┙o盼到了校園里。我早晨上學(xué)的時(shí)候還在為不下雪而生老天的氣呢！

上午的晨會(huì)課剛剛過(guò)去了，早操課將要來(lái)臨時(shí)，大雪開(kāi)始紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄蕩下來(lái)。首先下的是雨夾雪，過(guò)了一會(huì)兒，全部變成是雪，而且還是鵝毛大雪。

“丁鈴鈴。”下課的鈴聲響了，我們班的大部分學(xué)生跑到了教室外面走廊上面，天臺(tái)上面，有的甚至跑到下面的操場(chǎng)上去了。大家全部在雪地里面玩雪。有的用雙手張開(kāi)接住雪花，有的從地上拿起一團(tuán)雪捏成一團(tuán)向旁邊的同學(xué)扔去，打起了雪仗來(lái)了。最有趣的是低年級(jí)的學(xué)生了，他們兩個(gè)人合撐一把傘，一個(gè)人撐傘，一個(gè)人弄雪。有一些膽子比較大的學(xué)生在雪地上面跑來(lái)跑去。

走廊上面都積起了雪。走路的人都非常小心，因?yàn)椋褪沁@樣小心翼翼地走路，還是有人摔跤了。我看見(jiàn)六年級(jí)的學(xué)生到底是六年級(jí)的學(xué)生，他們?cè)诓賵?chǎng)上面滾動(dòng)著一個(gè)大大的雪球，越滾越大，高得超過(guò)了一年級(jí)的學(xué)生了。操場(chǎng)上的學(xué)生有的還在堆雪人，打雪仗。

正當(dāng)大家玩得非常高興的時(shí)候，上課的鈴聲無(wú)情地響了起來(lái)，我們只能停下來(lái)回到教室里面去上課了。大家人雖然坐在教室里面，但是眼睛卻還時(shí)不時(shí)地往窗子外面望去，心還留在操場(chǎng)上面，雪地里面。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇六

今天上午作文課，教室里總是傳來(lái)歡呼的聲音“好，好，快喝，快喝!”原來(lái)他們正在玩兒“猜猜這杯水”的游戲呢!

一開(kāi)始是小明先喝，小明心想:上帝呀，但愿我喝的是雪碧啊!哪知道他一喝下去就像死一般的倒在地上，過(guò)了一分鐘才爬起來(lái)，可以爬起來(lái)就跑到垃圾桶那邊吐了，講臺(tái)下的同學(xué)歡呼起來(lái):“是醋!是醋!”

第二位喝的是陳宇，他也希望自己喝的是雪碧，他于是就挑了一個(gè)杯子，哈!還真是雪碧，他一咧嘴說(shuō):“好喝，這雪碧真好喝!”他不小心說(shuō)出來(lái)了，臺(tái)下又大喊大叫:“哈哈，說(shuō)出來(lái)了是雪碧!”

第三位是小剛，他一喝下去就說(shuō):“什么味兒也沒(méi)有。”同學(xué)們又大喊:“是清水!是清水!”

第四位同學(xué)是潔潔，她一喝下去就用手扇嘴，臺(tái)下同學(xué)一看就知道:“是鹽水!”

這游戲真是好玩，都要把同學(xué)們樂(lè)瘋了!

老師評(píng)語(yǔ):按順序描寫(xiě)了上臺(tái)同學(xué)不同的精彩場(chǎng)面，語(yǔ)言幽默風(fēng)趣，觀察非常仔細(xì)，非常棒!

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇七

那一天，媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)了一個(gè)西瓜，放在冰箱的冰凍房，過(guò)了一個(gè)小時(shí)，又拿了出來(lái)放在桌子上，我看見(jiàn)了，馬上跑了過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽我要吃西瓜。”“不行，爸爸出去了，我們必須等爸爸回來(lái)一起吃才行。”媽媽毅然回答，說(shuō)完，身走了，媽媽一走出我的視線(xiàn)，就連忙從某個(gè)地方拿個(gè)地方拿了一個(gè)木頭做的凳子，防到桌子低下。用腳踩在上面，可是眼睛還沒(méi)看到“目標(biāo)”（西瓜），更何況去碰，我極次在凳子上跳來(lái)跳去，還差點(diǎn)倒了，我跳了下來(lái)，想：還是放棄了吧。“還是等一下爸爸，和他們一塊吃。”過(guò)了一會(huì)兒，我又開(kāi)始想：“我一定要先吃到西瓜。”

想完，就爬上凳子，跳來(lái)跳去想爬上桌子，不小心，我的頭碰到桌子上，倒了下來(lái)，桌子開(kāi)始晃了一下，我的屁股痛了一下，想：“對(duì)了，我可以利用水從上往下的原理。必須要想好每一個(gè)細(xì)節(jié)，不然就要被媽媽看穿的。想好后，我先把凳子移到床低下，自己爬到凳子上，兩手碰到桌子底下，兩腳的腳跟往上，腳尖往下的方向滾，只見(jiàn)“砰”的一聲，頓時(shí)西瓜就像炸開(kāi)了花，裂成了八九塊，一個(gè)一個(gè)的樣子，五花八門(mén)。我馬上把凳子放到原位，大聲喊：“媽媽快來(lái)呀！西瓜掉下來(lái)了。”

媽媽一聽(tīng)西瓜掉下來(lái)了，連忙跑過(guò)來(lái)，邊拾起西瓜邊說(shuō)：“孫科，你來(lái)吃幾塊我大口大口吃起來(lái)，心中得意洋洋！”

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇八

今天，我很高興。因?yàn)椋衔珀惱蠋熯f給我一本“20xx年徐匯區(qū)學(xué)生藝術(shù)單項(xiàng)比賽獲獎(jiǎng)名冊(cè)”，還告訴我全校只有我一個(gè)人有，因?yàn)橹挥幸坏泉?jiǎng)的同學(xué)才有這本書(shū)。同學(xué)們都很羨慕我，爭(zhēng)著問(wèn)我借著看。沒(méi)想到做手工也能得獎(jiǎng)呢，我真開(kāi)心啊！

我從4歲開(kāi)始就學(xué)做手工，而且非常喜歡。我的房間里有整整兩大盒各種各樣的手工紙、泥塑、小零件什么的，一有空我就會(huì)在里面翻東西，自己做做小玩意。能夠獲得這次工藝比賽的一等獎(jiǎng)，我最想感謝的就是我們的美術(shù)老師——朱老師。

記得，上學(xué)期快要結(jié)束的時(shí)候，朱老師在上課的時(shí)候告訴我們有這項(xiàng)比賽，我就請(qǐng)爸爸幫我把我的作品拍照，拷在u盤(pán)里帶給朱老師看。朱老師仔細(xì)地看了以后，幫我選擇了折紙荷花，還幫我設(shè)計(jì)了去參加比賽的主題。她讓我除了折荷葉、荷花，再增加幾只小青蛙，底版要買(mǎi)瓦楞紙，粘貼一定要用白膠……她還仔細(xì)地寫(xiě)好了我需要準(zhǔn)備的材料，讓我?guī)Щ丶覝?zhǔn)備。回到家，我和媽媽一起在淘寶網(wǎng)上買(mǎi)齊了材料。為了折的熟練一些，我提前練習(xí)了好多次。比賽時(shí)，我認(rèn)真、仔細(xì)地折，考場(chǎng)里的老師過(guò)來(lái)看了我好幾次，等我做好以后，還讓我托著我的作品，給我拍了張照片。比賽是當(dāng)場(chǎng)做完打分的，我那時(shí)就覺(jué)得老師們認(rèn)為我做的不錯(cuò)。

我還要謝謝爸爸媽媽?zhuān)麄円恢敝С治易鲎约合矚g的事。我非常開(kāi)心。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇九

游戲完了，可我和表弟還一直喊著：“太好玩了！太好玩了！再來(lái)一局吧！”我們像著了“魔”一樣，那次玩得真高興啊。

那天是星期天，媽媽心血來(lái)潮，帶我和表弟一起玩了個(gè)“漢字魔術(shù)”的游戲，媽媽稍微講了一下規(guī)則，我們就高興得一蹦老高。我和表弟開(kāi)始議論紛紛，媽媽宣布：“現(xiàn)在開(kāi)始！”我們立馬安靜下來(lái)。“有什么是帶有三點(diǎn)水的字呢？”表弟大叫：“簡(jiǎn)單！江、河、湖、海！”我心里盤(pán)算著：“呀！挺快的，直接0：4去了，這還了得，我得抓緊趕上。”面子不能丟，我裝出一副鎮(zhèn)定自若的樣子，說(shuō)：“深、淺、濃、淡！”表弟當(dāng)然是不好對(duì)付的，像是提前翻了字典看了答案一樣，脫口而出：“流、浹、潤(rùn)、濕！”我苦苦思索了半分鐘，表弟向我投來(lái)了挑釁的眼神，我腦中突然一個(gè)機(jī)靈：“淝、潮、澎、湃！”競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈，從8：8到20：20你一言、我一語(yǔ)，爭(zhēng)得不可開(kāi)交，難分勝負(fù)，最后以一個(gè)35：35平局落下帷幕。

這第一局還只是牛刀小試，第二局就是大顯身手了！媽媽宣布第二局比的是：“說(shuō)姓氏。”我與表弟更是打得“戰(zhàn)火紛飛”“人仰馬翻”，左一個(gè)“上官”，右一個(gè)“歐陽(yáng)”，上一個(gè)“公孫”，下一個(gè)“司馬”，東一個(gè)“趙”，西一個(gè)“錢(qián)”，南一個(gè)“孫”，北一個(gè)“諸葛”，直接把我媽弄得頭昏腦漲、暈頭轉(zhuǎn)向，我們卻一爭(zhēng)再爭(zhēng)，直到50：50再次平局的情況下，才握手言和，直呼痛快。

雖然我們最終平分秋色，但卻各有所獲，都意識(shí)到了漢字的博大精深。直到現(xiàn)在，每次想到那天的開(kāi)心樣，我就情不自禁地書(shū)空一個(gè)“樂(lè)”字！什么時(shí)候要和表弟再大戰(zhàn)一回。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十

星期天上午，我在家里玩最喜歡的一件名叫“坦克人”的機(jī)器人玩具。它造型精致，小巧玲瓏，深得我的喜愛(ài)。

在它的頭上，有一門(mén)雪白的大炮。頭下面是藍(lán)色的身體，身體兩旁有兩只大手，能前后擺動(dòng)，上面還有許多坦克的輪子。它的身體下面是兩條腿。要使坦克人變成坦克，這并不難。只需要把頭向身體里一扳，拳頭往手臂方向一折，腿向身體里一壓，再和身體并攏，“人”就變成了坦克。

我叫來(lái)了爸爸對(duì)戰(zhàn)。爸爸選了一個(gè)“汽車(chē)人”。“汽車(chē)人”看上去又高又大，好象非常強(qiáng)大的樣子。但是我想：“坦克人”頭上有一門(mén)巨大的大炮，一定能把“汽車(chē)人”打敗的。于是，我拿起“坦克人”，把大炮轉(zhuǎn)向“汽車(chē)人”，“咚、咚”兩聲把“汽車(chē)人”炸“死”了。爸爸不服氣地說(shuō)：“再來(lái)，我就不信打不贏你這小坦克！”這次，他選了一個(gè)“飛機(jī)人”。結(jié)果，我的“坦克人”用它那強(qiáng)壯有力的腳把“飛機(jī)人”踩死了！“哇！你選的這個(gè)小坦克人，原來(lái)真的好厲害呀！”聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我得意地一笑。

“坦克人”玩起來(lái)真有趣，我好開(kāi)心！

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十一

今天中午，陽(yáng)光明媚。爺爺奶奶帶我去了動(dòng)物園玩。進(jìn)入動(dòng)物園，我們第一個(gè)來(lái)到了猴子園，那些小猴一個(gè)個(gè)像個(gè)小孩似得，伸手在問(wèn)游客要東西吃。游客們有的給它們花生、有的給它們香蕉、有的給它們面包。

我也順手拿了一個(gè)橛子給其中的一只小猴，它馬上剝開(kāi)皮，拿了一小塊往嘴里塞，嘴里還不時(shí)的發(fā)出支支吾吾的聲音，好像在說(shuō)：“小朋友，謝謝你。”接著我們又來(lái)到了鳥(niǎo)園，各種各樣的鳥(niǎo)兒在快樂(lè)得歌唱，好像在用它們美妙的歌聲來(lái)歡迎我們每位游客的到來(lái)。最熱鬧的地方要數(shù)熊園了，那只熊在咆哮，好像有點(diǎn)不喜歡那么多人圍著它吧。

因?yàn)槟抢镎局枚嗟挠慰驮谂恼铡Ｎ覀冞€去看了孔雀、蟒蛇、長(zhǎng)頸鹿等等。時(shí)間過(guò)的好快，一眨眼功夫就到了17：00點(diǎn)，我和爺爺奶奶三個(gè)人高高興興的回家了。游動(dòng)物園還蠻有勁的，下次還會(huì)再去！

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十二

下雪啦！下雪啦！期盼已久的大雪在20xx年最后幾天終于來(lái)到了。小雞畫(huà)竹葉，小狗畫(huà)梅花，而我就畫(huà)獨(dú)一無(wú)二的腳印吧！

一大早，在爸爸呦喝聲中大家都起床了。下大雪啦！下大雪啦！我糊亂穿上我那笨重的棉衣棉褲，戴上圍巾和帽子，穿上雨靴。全副武裝飛快地跑出門(mén)外。我站在雪地里一跳老高，在原地興奮地轉(zhuǎn)了三四圈。鵝毛大雪一片片飄落到我頭上好像戴上一頂假發(fā)。頓時(shí)，妹妹也加入到雪的隊(duì)伍。我彎腰在地上抓起一把雪，搓成一個(gè)雪球，仰起頭飛快地向妹妹扔去。妹妹被我打了個(gè)措手不及，在我準(zhǔn)備做好第二個(gè)雪球時(shí)，妹妹也學(xué)我的樣子，向我飛來(lái)一個(gè)雪球。我躲閃不及正好打在我的'身上，頓時(shí)，我變成個(gè)白發(fā)蒼蒼的雪人。我抖動(dòng)幾下身體，雪散落到地上與雪融為一體。我扔一個(gè)，她扔一個(gè)，我們玩得不亦樂(lè)乎。在這歡聲笑語(yǔ)中我們結(jié)束了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。

此情此景讓我想起一句話(huà)“瑞雪兆豐年”。意思是在新的一年里幸福安康。我喜歡下雪天。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十三

“我考了第幾名呀？”鐘愛(ài)說(shuō)道。要不是她一說(shuō)，我都要忘了今天講考卷了。每次發(fā)語(yǔ)文試卷都這樣，大家即害怕聽(tīng)到自己的成績(jī)，又迫不及待地想知道，我也一樣。

終于挨到了語(yǔ)文課。在吊足了我們整整兩天的胃口后，王老師終于開(kāi)口了。“成績(jī)不漂亮。”王老師說(shuō)道，我們頓時(shí)像泄了氣的皮球一樣;大家發(fā)出了陣陣嘆息聲。“拿出草稿紙。”王老師又說(shuō)，大家沒(méi)精打采地執(zhí)行老師的命令。王老師開(kāi)始講重點(diǎn)題目。我在下面不停地記著那些容易忘記的卻又最可能錯(cuò)的地方。最后老師講作文，說(shuō)只有我一個(gè)人把亡羊補(bǔ)牢的事寫(xiě)好了。我聽(tīng)了一陣欣喜。我的前桌潘佳奇大聲說(shuō)到：“吳樂(lè)萱，第一名。”王老師接著說(shuō)：“八十九分。”我有點(diǎn)奇怪：“誰(shuí)呀?”王老師說(shuō)：“你呀。”我高興極了，連忙跑上去領(lǐng)了試卷。同學(xué)們都用羨慕的眼光看著我，我不免有些得意：因?yàn)橐还部剂巳握Z(yǔ)文，我就有兩次是第一名。到了下課,我終于抑制不住自己的興奮，一邊在座位上跳來(lái)跳去，一邊比了個(gè)勝利的手勢(shì)。

我知道好運(yùn)不會(huì)一直陪伴著我，八十九分的成績(jī)不足以滿(mǎn)足我的標(biāo)準(zhǔn)，下次我要再接再厲，爭(zhēng)取考得更好。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十四

他可能真是長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子。不然他怎么會(huì)在別人傷心難過(guò)的時(shí)候，開(kāi)心得不亦樂(lè)乎呢？他開(kāi)心了，這一點(diǎn)讓我開(kāi)始研究長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子來(lái)。

長(zhǎng)輩們眼中那種壞孩子，是喜歡幸災(zāi)樂(lè)禍的。他看見(jiàn)他的同學(xué)傷心難過(guò)時(shí)表示出的開(kāi)心，這一點(diǎn)正印證了“幸災(zāi)樂(lè)禍”這個(gè)詞所表達(dá)的含義，也正印證了長(zhǎng)輩們眼中的那種壞孩子。“幸災(zāi)樂(lè)禍”的人，通常都缺乏對(duì)別人遭遇災(zāi)禍或者不幸時(shí)的善意，他們會(huì)聽(tīng)見(jiàn)了別人倒霉就開(kāi)心，聽(tīng)見(jiàn)了別人掉坑里了，他就拍手叫好，他們會(huì)習(xí)慣于以此為樂(lè)。

當(dāng)我親眼見(jiàn)到他幸災(zāi)樂(lè)禍地開(kāi)心時(shí)，我還真不愿意相信他是那樣的人。因?yàn)樗麑?duì)我的幫助，也因?yàn)樗匠?duì)我的關(guān)心。現(xiàn)在我正在心里糾結(jié)著，要不要再繼續(xù)跟他做朋友。我交朋友的第一條是這個(gè)人必須是一個(gè)滿(mǎn)心懷著善意的人，而不是一個(gè)對(duì)世界充滿(mǎn)了惡意的人。一旦我發(fā)現(xiàn)我的某個(gè)朋友有一絲惡意透露出來(lái)，我就會(huì)條件反射般遠(yuǎn)離這個(gè)朋友，盡可能地消失，盡可能的不讓這種惡意粘到我的身上。

在我的世界里，我希望世界是充滿(mǎn)善意的，一切對(duì)世界充滿(mǎn)惡意的人，他們心里或許有太多的苦了，這些苦不一定是我能夠以我一己之力去消除掉的，為了不被這些惡意所反噬，我會(huì)選擇躲開(kāi)。

如果他開(kāi)心了，真的是因?yàn)榭匆?jiàn)別人傷心難過(guò)而開(kāi)心，或許我真要開(kāi)始躲開(kāi)他了。小事上調(diào)皮搗蛋沒(méi)事兒，一旦傷心的事兒或者大事上還調(diào)皮搗蛋，那么這個(gè)人的善意又能夠從哪里鉆出來(lái)呢？我現(xiàn)在希望他開(kāi)心了，不是因?yàn)樾覟?zāi)樂(lè)禍，我希望那是一個(gè)巧合，讓我錯(cuò)以為他帶有惡意。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十五

早上走進(jìn)教室，就聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們興致勃勃地議論昨天玩得游戲。大家都有種意猶未盡的感覺(jué)。

昨天徐老師利用上午最后兩堂課的時(shí)間領(lǐng)我們做游戲。在游戲開(kāi)始前，我們跟隨歡快的舞曲，揮舞著雙臂，把大家的熱情調(diào)動(dòng)起來(lái)。

第一個(gè)游戲是畫(huà)鼻子。黑板上畫(huà)著兩個(gè)可愛(ài)的頭像，可是鼻子卻不見(jiàn)了，需要你拿筆把他們的鼻子畫(huà)上。老師分成男女兩組進(jìn)行pk。第一組上場(chǎng)的是周子曦和鄭雨彤。首先老師會(huì)用紅領(lǐng)巾蒙住參賽隊(duì)員的眼睛，然后老師分給他們每人一個(gè)粉筆。周子曦好像有一個(gè)透視眼一下子就找到鼻子的位置，至于鄭雨彤卻把鼻子畫(huà)到臉上。惹得全班同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。她不好意思地低下頭。

第二個(gè)游戲是連詞成句樂(lè)翻天。每組需要一名同學(xué)，按照自己的。想法分別寫(xiě)出時(shí)間，人物，地點(diǎn)，干什么，最后連成一句話(huà)。我印象最深的一句話(huà)是凌晨毛毛蟲(chóng)在外星人家夢(mèng)游。

那次玩得真高興，同學(xué)們的笑聲一直留在教室里。

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十六

“哈哈……”教室里傳來(lái)一陣陣笑聲。原來(lái)是我們幾個(gè)同學(xué)在玩“數(shù)青蛙”的游戲呢！

游戲開(kāi)始了，幾個(gè)同學(xué)都全神貫注的數(shù)著青蛙。此時(shí)我的心里像掛上了十五個(gè)吊桶打水——七上八下。輪到小吳了，只見(jiàn)她認(rèn)真地?cái)?shù)著：“17只青蛙，17張嘴，34只眼睛，26條腿。”班里頓時(shí)哈哈大笑起來(lái)。我在想：“17只青蛙不是68條腿嗎？”難道有的青蛙只有兩條腿？想到這兒我也跟著捧腹大笑起來(lái)。總算輪到我了，我聽(tīng)到小吳說(shuō)：“34只青蛙……”呀，怎么到這么大的數(shù)字了，這可怎么算呀！到我了，我慢慢吞吞地?cái)?shù)著：“34只青蛙，34張嘴，67只眼睛……”班里頓時(shí)哈哈大笑，我在想：“34只青蛙不是67只眼睛嗎？”哦，不對(duì)應(yīng)該是68只眼睛，此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)有只青蛙成獨(dú)眼龍了。頓時(shí)我捂住嘴，感覺(jué)我的臉像發(fā)燒了一樣。

不知不覺(jué)游戲就在我的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但我玩得真高興！

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十七

20xx年1月13日是我的十歲生日，那是一個(gè)多么令我興奮地一天啊！

那天一大早，我就穿上爸爸媽媽給我買(mǎi)的新衣服，整裝待發(fā)。終于到了去酒店的時(shí)間了，我高高興興地蹦著去了端木大酒店，精神抖擻地“一二、一二”走去我的酒桌。我看見(jiàn)前面的舞臺(tái)上有幾十瓶奶酪搭在一起的“香檳塔”。我好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆媚汤掖睿恢苯佑玫案饽兀俊眿寢尭吲d地回答：“那是因?yàn)槟悴幌矚g吃蛋糕啊！”我在心里暗暗地笑了。

人都到齊了。宴會(huì)開(kāi)始了，我和小姨來(lái)到了主席臺(tái)上，共同主持宴會(huì)。宴會(huì)上我和小朋友們表演了豐富多彩的節(jié)目：劉頡瓊表演了笛子獨(dú)奏，小合唱《低碳貝貝》，雙人舞《nobody》，英文歌曲演唱……最令我難忘的是：在時(shí)譽(yù)洋小朋友“生日快樂(lè)”的小提琴琴聲中，爸爸媽媽共同為我點(diǎn)燃了生日蠟燭。

吃了一會(huì)兒飯，小姨說(shuō)：“小朋友們吃好了嗎？現(xiàn)在開(kāi)始玩游戲了。”第一個(gè)游戲是：“水果蹲”。小朋友們爭(zhēng)先恐后地往上沖。參加游戲的小朋友每人當(dāng)一個(gè)水果，由“菠蘿”先開(kāi)始蹲，喊誰(shuí)蹲，誰(shuí)就蹲，大伙玩得可起勁了！第二個(gè)游戲：“官兵捉賊”，小朋友們抓耳撓腮，不知道怎么玩。小姨說(shuō)：“規(guī)則是：先抽簽，抽到”捉“的人就猜誰(shuí)手上有”賊“字。”小姨點(diǎn)了幾個(gè)人來(lái)玩。抽到“捉”的人，立馬猜“賊”字，“賊”被捉了，就接受“懲罰”了。

20xx年1月13日，我非常地開(kāi)心！

玩得真高興的小學(xué)五年級(jí)（模板18篇）篇十八

每個(gè)人有時(shí)候都會(huì)因?yàn)橐患禄驇准露才?lè)，時(shí)而高興，時(shí)而傷心，我的朋友陽(yáng)陽(yáng)因?yàn)橼A卡的事而開(kāi)心得不了。

圓卡曾經(jīng)在我們的校園風(fēng)行一時(shí)，我們幾個(gè)朋友看到這種圓卡后也情有獨(dú)鐘。于是有些人就買(mǎi)了一些圓卡，“發(fā)明”了幾種玩法，你砸我的，我砸你的，砸翻別人的就可以拿走。還有一種就是彈，彈中了也可以拿走。陽(yáng)陽(yáng)看到我們手里的圓卡，眼巴巴地看著，露出了羨慕的眼神。看著陽(yáng)陽(yáng)特別渴望的眼神，我順手從書(shū)包里拿了五個(gè)遞給他，他連忙推脫不要，但是眼睛死死盯住了圓卡，我把圓卡往他手中一塞，就開(kāi)始和朋友玩起來(lái)了。

一開(kāi)始他拿起卡就用力地朝別人的卡中間砸了下去，結(jié)果不但沒(méi)有砸翻，而且別人還贏走了幾張卡。只剩下二張卡時(shí)，他的一只手不停地?fù)现^，嘴巴自言自語(yǔ)說(shuō)著：“馬上就要輸了嗎?馬上就要輸了嗎?”他偷偷瞄了眼別人和我的比試，發(fā)現(xiàn)我贏了很多卡，他馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我是如何贏的，我偷偷把贏的技巧告訴他，他拿起卡就砸，終于成功了。陽(yáng)陽(yáng)的嘴角微微上揚(yáng)，似乎就要大笑起來(lái)。一次、二次、三次……他的卡不停地增多，不停地叫著：“太好了，太好了!終于贏了!”

此時(shí)他又發(fā)現(xiàn)有人玩彈的了，他一彈，兩副卡直接到手，開(kāi)心得不得了，我在旁邊驚呆了，他哈哈大笑，開(kāi)心極了。

原來(lái)人開(kāi)心起來(lái)也很容易!