作文是我們表達思想、抒發情感的一種方式，通過寫作可以更好地展示自己的才華和思維能力。以下是一些著名作家的作文選集，讓我們一起感受他們的文學魅力。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇一

校園，是我們大家都很熟悉的地方，在我們的校園里，有兩叢美麗的正方形花壇，顯得獨特，淡雅。

首先，是我們跑道兩側的花。上面的花中，有著甜蜜的花蜜，能讓你忘記所有的煩惱，開開心心的過好這一天。每當你喝一滴花蜜，你的腦子里會充滿甜蜜，雖然不會很久，但能讓你痛快一場。花香的氣味，更是讓人享受在天堂一般。

靠近正方形花壇，外面的嫩綠會讓你驚呆了。一片片綠葉子閃著耀眼的光芒，那是翠綠的象征，就像翠綠得得屏障，讓人美不勝收。每一片葉子都生機勃勃，瞧，上面還有幾只七星瓢蟲。那翠綠的顏色，明亮的照亮著我的眼睛。還有幾棵霸王椰子樹，雖說是椰子樹，但卻不會結椰子。

在花壇中間，最令人喜愛的就是一只可愛的小貓了，它看起來就像一個快樂的小天使，在天空中飛來飛去。它那可愛的面貌，可以迷惑每一個人，它那柔滑的皮毛，就如一件美麗的皮毛大衣，它那聰明的頭腦，從它的眼睛里發放出來，真是美麗呀！

校園的一角，也是最美的一角，沒有它們，校園也不會有自己獨特的魅力。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇二

清晨，校園里空氣清新。是哪里百花齊放，散發著陣陣的芳香，是哪里蝴蝶們在盛開的花間流連，翩翩起舞……這就是我們校園的標志之一：弈苑。

弈苑坐落在臨近操場大門的圖書室旁，那里鳥語花香，其中有一部分在青翠的竹林里，每到春雨過后，一大片筍芽兒就會齊刷刷的冒出頭來。但是你想不到，像這么一大片竹林里，也會有小秘密，如果你仔細看，就會發現一個小石臺，旁邊有四個座子，臺上擺著象棋棋子，這就是弈苑里最著名的地方，學生們可以在這里下棋作樂。和它隔路對望的就是弈苑的另一部分：生態小徑。

生態小徑每天都充滿歡聲笑語，蝴蝶在花叢中飛舞，路旁的輪胎上種著五顏六色的花。有的輪胎上則放著石板，石板上刻著象棋棋子的名子，還有許多石頭，這也是它的標志之一，上面刻著：陽光校園。深入小徑，里面有我們學校的校標：太陽，象征著我們的陽光二校。還有一個小水池，中間站立著兩只丹頂鶴，象征著雅行，自信。

這就是我們學校的明星一角，一棵翠竹，一塊奇石，一只丹頂鶴，甚至一縷斜陽，都有它獨特的韻味。陪伴著我們這些對藝術熱愛和對學業追求的孜孜學子。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇三

在校園里有許多美麗的景物，在其中，我最喜歡的就是漂亮的桂花樹了！

在春天，桂花樹吐出綠色的嫩芽。它不像桃花或迎春花那么早開花，而是慢慢的.儲存營養，等到秋天再開花的。桂花樹的葉子從遠處看，翠綠翠綠特別的養眼，好像一把綠色的大陽傘！

在夏天，桂花樹的葉子很茂盛，現在它的葉子已經不像春天的葉子那樣嫩綠了，而是變成了深綠色，這時桂花也長出了小小的花苞。花苞的顏色淡淡的，花瓣彎彎的，非常的漂亮！

哇······!感覺到有了神清氣爽的精神了！真是太流連忘返呀。

冬天，雪花飄在桂花樹上，給桂花穿上了白色的帽子、羽絨服、手套、襪子、褲子······整棵樹被白雪圍繞著，美極了。

桂花樹是我們力量的源泉，是我們動力的發掘地，我愛我學校的桂花樹。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇四

在我的家鄉，有人喜愛風景優美的和平公園，有人喜愛充滿歡歌笑語的中洲樂園，還有人喜愛波光粼粼的蘭江，而我，獨愛我們城北小學校園的一角。

我們的學校有一個大花壇，那個花壇是我們班管理的，里面長滿了綠綠的小草。春天，小草探出頭來，好像正在觀察這充滿瑯瑯書聲的世界。夏天，小草正在繁盛時期，享受著陽光雨露，同樣也要經歷夏雨狂風的肆虐。秋天，樹葉飄零，悄然地把小草埋了起來，有些小草還是頑強地彈出頭來。冬天，在這寒冷的季節，你看，在雪白的地毯下，我們還是能發現這些充滿生命力的綠色小生命。

草坪里還有美麗的寶物，那就是五顏六色的花朵，有紅的，有藍的，有紫的，有黃的……園丁們把這些花朵鋪成一條彩虹，美麗極了。一陣風吹來，小花跳起舞，邊跳邊說：“我的花蜜又香又甜，快來采我的花蜜吧。”小蜜蜂、蝴蝶們翩然而至。我想用這香香的花釀成的蜂蜜一定很甜吧。

我的學校的校樹，就是銀杏樹。挺立在這個花壇的銀杏樹有100多歲了，有三層樓那么高。冬天它雖然光禿禿的，但到了春天，嫩葉就綴滿了枝頭。秋天，是它最美的季節。它金黃的葉子，像一把把小扇子。“小扇子”從樹上飄落下來，在空中翩翩起舞，裝點著我們美麗的校園。

這個花壇并不大，但它一年四季都很美。我愛我們的校園，更愛這個大花壇。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇五

我在一所美麗的學校讀書，那里風景優美，景色怡人，是個可愛的地方。

一進學校大門，你就會看到一個美麗的大噴泉，噴泉左邊有一個大操場，操場里面有幾條長長的、像彩帶一樣環繞操場的跑道。下課后，我們經常會去那里打球、玩耍，操場是我們喜愛的地方！但我最喜愛的，還是噴泉右邊的、美麗的楊桃園。

春天，楊桃園的花開了，樹上簇擁著一朵朵小小的、粉紅色的楊桃花，胖嘟嘟的小蜜蜂在花叢中忙碌地采蜜。楊桃園的春天是美麗的！

夏天，天氣非常炎熱，楊桃園里的楊桃樹像一把把大大的遮陽傘，同學們有的在樹下乘涼，有的在認真地看書，有的在開心地聊天……楊桃園的夏天是歡笑的！

秋天到了，楊桃樹結出了可愛的果實，向樹上望去，樹上的楊桃像一顆顆可愛的星星，又像一個個開心的小精靈，在歡笑著呢！楊桃園的秋天是可愛的！

冬天，楊桃樹的葉子落了，像一個個在風中翩翩起舞的彩蝶，大樹漸漸成了光頭，楊桃園的一切都在沉睡，好像在為第二年的春天養精蓄銳，好讓第二年春天的花朵開得更燦爛！楊桃園的冬天是寧靜的！

我愛我的學校，更愛那個芳香、美麗、可愛的楊桃園！

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇六

我們的校園非常美麗，尤其是緊挨學校大門的東南角。

進入學校，往東一望就有兩排整齊的龍爪槐站在那里迎接著你。遠看，一棵棵龍爪槐像一把把撐開的大傘。走進細看，每一棵樹冠都向下生長，那彎曲的樹枝都交錯生長，像傳說中龍的爪子，這大概就是龍爪槐名子的由來吧。龍爪槐的樹干不是很粗，但很筆直，樹皮很光滑。龍爪槐的葉子是橢圓形的，碧綠碧綠的，而且兩片葉子對稱生長，即使不到開花的季節，光看他的葉子也感覺到她很美麗。

就會開出一串串翡翠般的小花，滿校園都是紫丁香花的香氣。每叢紫丁香的旁邊都栽著不同的花，它們環繞在紫丁香的周圍，每種花有不同的色彩。火紅的雞冠花，金色的四季菊，各色的月季花---把我們的校園妝扮的像五彩繽紛的大花園。

這就是我們的校園一角，如果你喜歡，歡迎你來參觀。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇七

一棟小樓房，幾棵老樹，一個小操場，這就是我們的學校。雖然我們的校園很簡陋，但是我們在這里一樣度過了許多歡樂的日子。

在西邊的樓梯旁有一顆我們親手栽種的小銀杏樹。我們在栽種之后，有心的同學每天早上早早的來到學校給小樹澆水，還給它清理樹旁的雜亂物。別的班種的小樹都沒我班的小樹茂盛。

春天，小樹長出新的枝丫，在春風的吹拂，春雨的滋潤下，枝丫慢慢變成了一片片翠綠的葉子，看上去好可愛，好溫馨！

夏天，小樹的葉子更綠了，片片蒼翠欲滴，微風一吹輕輕擺動著葉子，就好像在對我們點頭微笑！看著我們的勞動成果，心里真是美滋滋的，比吃了蜜還甜！

秋天，小樹的葉子變黃了，但是枝干卻粗壯了。秋風吹來，片片蝴蝶似的金黃葉子飄飄悠悠的落了下來，又好像很不情愿的離開枝頭！

冬天，北風呼呼的刮個不停，小樹的枝頭變得光禿禿的，一頭密密青翠的發絲就這樣被風給剃光了。下雪了，小樹的身上落滿了白皚皚的雪，好美！

我們種的小銀杏樹，據說要一百多年才能結果，雖然我們不可能看到它的果實，但是天天看著我們自己的勞動成果，心里一樣的快樂！

我喜歡我們種的小銀杏樹，更喜歡我們的校園還有這個美麗的一角！

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇八

說起我的學校，不得不說一說我最喜歡的花園，只要穿過學校的教學樓就到了。

花園的四周有花、草、樹、木環抱，中間則是一個漂亮的噴泉。

春天來了，小草們爭先恐后地探出頭來，柳樹抽出點點嫩芽，還有幾朵剛剛展開笑臉的花朵，走近了一看，噢，原來是迎春花呀！再走近看看，它還有五六朵花瓣呢。

夏天，所有的花應該都開了，往前望去真是百花爭艷，形態萬千。那邊正有許多同學圍觀，走過去瞧瞧，原來是陣陣花香引來了蝴蝶舞蹈，引來了蜜蜂采蜜。花圃中的螞蟻在搬家，真是有趣極了。

秋天，花都謝了，所有的生物仿佛睡著了一樣。樹上的紅葉一片片飄落下來，給花園穿上了紅色的衣裳。

冬天，大地給草兒們蓋上了一層被子，它們在大地媽媽的懷抱中做著甜甜的美夢。

你說，這樣的花園是不是美麗極了，我愛這花園的景色！

點評：

文章按照時間順序為我們描繪了學校花園的美麗景色，語言生動，畫面感強，希望你還可以把內容進一步完善，再仔細推敲，加油！

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇九

校園是我的家，春天，校園生機勃勃。夏天，校園綠草如茵。秋天紅葉似火。冬天，校園有我們的歡笑。――今天我來講我們校園的一角。

我最喜歡的地方是“長廊”，陽光從天上漏了下來，從遠處看，只是“長廊”，而走進去，“長廊”里面有一個“秘密基地”。“秘密基地”在小樹林里面，走進去有個小池子，小池子上刻著陽光的圖案，告訴我們陽光向上。小池子里有丹頂鶴，寓意優雅。小石頭上有鴿子，寓意和平。小樹上的松鼠，寓意活潑，就像我們的校訓：“追逐陽光，快樂成長”。我們在陽光下成長，是祖國的鮮花。陽光也是我們成長的方向。

小池子往前走有一個圖書室，在里面看書，再看看外面，心里無比舒適。玩累了，就在小椅子上坐一坐；熱了，就在“長廊”里走走。這些景色把我們的校園點綴的更加美麗。

學校是我的家，它給予我快樂，溫暖，更多的是教我做人！我愛校園的一角，更在我的校園，我親愛的母校！

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十

春天來了，我們的校園生機勃勃，儼然就是一個美麗的“大花園”。

再往里走，會發現那些默默無聞的小花朵在靜靜地綻放；新生的嫩筍悄悄地探出頭來，和走過路過的同學們熱情地打著招呼；小麻雀也飛過來，參加這場春的聚會；陽光下的大樹默默地為這片生機撐開了碧綠的大傘。抬起頭來，不難發現，由小池塘的后墻和地上凸起的半圓組成了一個溫暖的太陽，它散發著七道彩虹一樣的光芒，給我們源源不斷的熱量。陽光普照下的我們個個樂觀自信，積極向上，快樂地成長！

美麗的校園陪伴著我們已走過了四個春夏秋冬，就像媽媽一樣呵護著我們成長，所以我們一定要愛護好校園的一草一木，讓它更美麗，讓它時時刻刻都充滿歡聲笑語！

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十一

我上學的學校是聶耳小學，我最喜歡校園西北角的小花園，它有半個籃球場這么大，是一個適合乘涼休息的地方。

小花園樹木高大，草地蔥綠，從高處往下看，翠綠與深綠相間的小樹叢形成了麥當勞的標志——兩個“拱門”，像英文字母m。中間有鑲有一些紫紅色的葉子，像英文字母v。

從東向西看，有兩棵相對的廣玉蘭，光滑的樹皮上長了許多斑點，大約有兩層樓那么高。后面長了兩棵高大的松，葉子就像雪花一樣，所以人們叫它雪松，大約有五層樓那么高。西邊是最顯眼，最高大的兩棵橡皮樹，樹干要四個小朋友才圍得過來，它有成千上萬只“手”，把大地抓得緊緊的，它的葉子就像一把小扇子。它約有六層樓那么高。

正中央有塊石碑，中間寫著“達真”兩個大字，右下角則寫著“知行合一”，它時刻提醒我們：學習要達到“真”的目標，并把學到的知識靈活運用到生活實踐當中去。

這個小花園不僅可以乘涼休息，還可以緩解視疲勞，使空氣更清新，所以我們要愛護林園，維持生態環境。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十二

來過我們學校的人都說我們學校很美，特別是那小花壇，各式各樣，大大小小，有好多個。花壇里種著許多花草樹木，一年四季都很誘人。

春天，東北角的櫻花開了，那一簇簇粉紅的花朵好像許許多多的小蜜蜂在嗡嗡地開著會。

夏天，北面的山梔花綻開了笑臉，那嬌嫩的花瓣一閃一閃的，真好像天使的翅膀。

到了冬天，那孝順竹和雪松依舊那么蒼翠、健壯，尤其是那高大的雪松，猶如一個巨人站在中間守護著我們的校園。咦，那邊怎么著火啦？噢，原來是紅楓呀！旁邊的臘梅在不知不覺中長滿了花苞，像在靜靜地等待冬雪的降臨。

生活在這樣美的校園中，怎么不使人感到幸福呢！

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十三

徐世渤。

我喜歡我的校園，校園里有高聳的教學樓、大大的操場、郁郁蔥蔥的大樹，但我最喜歡的地方是文化園。

一進入校園，迎面而來的是一片文化園。文化園有兩個部分，北邊是一些中國偉大人物的雕像，他們是至圣老師孔子、科學家張恒、思想家魯迅、教育家孟子等。南邊是一些世界偉大人物的雕像，他們是畫家達芬奇、化學家居里夫人、音樂家貝多芬等。

再往前走幾步，就能看見一個個正方形的拱門，其中一個拱門上寫著“數”字，代表著數學之門、還有一個拱門上寫著“書”字，代表文學之門。當你穿過這一扇扇門時將獲得無窮無盡的知識。

我愛校園的一角，更愛美麗的校園。

朱子健。

我是洛陽市新區實驗小學的一名小學生，我們學校的校園非常的漂亮，其中最讓我感興趣的就是校園的一角——文化園。當你走在文化園中，你就像翱翔在知識的海洋中一樣，每一位偉人和它背后的故事都栩栩如生。

站在正門口，左右兩邊分別是中國的偉人銅像，例如：孔子、華羅庚、魯迅等，還有外國的一些偉人銅像，如：喬布斯、蘇格拉底等。

銅像再現了他們的姿態，銅像下的石柱上刻有每位偉人的簡介，讓我們能更加深入的了解他們的成就。銅像后的知識大門一層連著一層，每層知識大門上都有一個字，當從知識大門穿過時，我感受到了知識的氣息。每當下課的時候，我們總會在這里跑來跑去的玩耍，中外偉人總是微笑著看著環繞他們奔跑的我們。

我們的校園雖然沒有高樓大廈那么雄偉壯觀，但在我心中，校園永遠是一條讓我贊嘆不已的風景線，特別是文化園。

我愛我的學校，也愛充滿書香氣息的文化園。

秦銘澤。

我愛我們的校園，就讓我來給大家介紹一下它吧。一進大門我們就能看見文化園，文化園是在左右對稱的臺階上，臺階下是一些雕像。

這些雕像分別是孔子、貝多芬、居里夫人等名人，他們都很偉大。從這些雕像身上我知道了孔子的好學，魯迅的愛國和貝多芬堅持不懈的精神。

文化園是知識的樂園，也是我們的樂園。文化園上有一座座知識大門，上面分別刻著數學的數，書法的書等關于學習的漢字。

春天的時候，文化園里的大樹長出了新葉，我們在里面玩耍、散步；夏天的時候，文化園的大樹長那茂密樹冠讓我們乘涼；秋天的時候，樹葉被呼呼的風刮了下來，我和同學們一起清理地上的落葉；冬天的時候，我們在這里堆雪人、打雪仗，開心極了。

這就是我們美麗的校園一角，是我們喜愛的文化園。

郝琦。

我們的校園可美了！有漂亮的教學樓，有鋪滿草坪的大操場，有郁郁蔥蔥的植物。但是今天我要給大家介紹的是我們校園的“名人”們，那就是栩栩如生的名人雕像。

一走進校園，你就在教學樓前面的小廣場兩側看到好幾位名人雕像，有教育家孔子、數學家華羅庚、音樂家聶耳、物理學家居里夫人、鋼琴家貝多芬、戲劇家莎士比亞等等，他們都是非常優秀的人，其中我最喜歡的是數學家華羅庚。

記得二年級的時候學過一篇課文《回自己的祖國去》，講的就是數學家華羅庚舍棄國外優越的生活條件，毅然決然地回到自己的祖國，為祖國建設。他那句“把學識獻給自己的祖國才有價值，我是一個中國人，我要為祖國盡力”的深情話語深深的印在我的腦海中。我要向他學習，心中時刻裝著自己的祖國，好好學習科學文化知識，長大后為祖國的繁榮富強貢獻自己的力量。

校園里這些“名人”，就像一盞盞明燈，為我們指引著前進的方向。我愛我的校園！

郝妙。

校園對于大家來說都不陌生，那是我們朝夕相處的地方，就像我們的第二個家。今天我想給大家介紹一下我們校園里的文化園。

一走進校園，我們的文化園就能映入眼簾，這里不僅有凳子可以供同學們休息，還有幾位名人雕像和知識大門。這些名人雕像有孔子、魯迅、華羅庚、居里夫人、莎士比亞等。他們都是古銅色的、有一米多高的半身雕像，雕像的底座上刻著他們生平簡介和。

名言警句。

通過從老師和父母口中聽述這些名人的事跡，我學習到了很多他們的優秀品質——孔子的“學而不厭，誨人不倦”，居里夫人的“無私奉獻，勇于探索”，魯迅的“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”。

我愛我的校園，它教會了我知識，帶給了我歡樂；我愛校園里的文化園，它樹立了榜樣的力量，給我指引了方向；我愛這里的老師和同學，他們就像我的親人，給我關懷和幫助；我愛這里的一切！

程兆瑩。

我們的校園是熱鬧的，是充滿知識的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當之無愧，那就是校園里的名人雕像群和文化園了。

學校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規矩、對待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學、堅持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現在的學習任務是多么重要。還有音樂家貝多芬，告訴了我們要不畏強權，敢于同命運斗爭，堅持自己信念的精神等等。

下面就說說我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡啊！

春天，萬物復蘇，樹上的葉子一片片展開，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學們在樹下高興地追逐玩耍，快樂極了！

夏天，樹葉郁郁蔥蔥，形成了一個天然的大遮陽傘，上完體育課，滿頭大汗的我們每次都會經過那里，然后坐在石凳子上乘涼，說說笑笑，真是愜意啊！

冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹似乎比以前更加強壯了，像一位位戰士，守護著校園。雖然很冷，但我們在雪地里笑著、鬧著，校園里充滿了活力與熱情。

我愛我美麗的校園，更愛這讓人流連忘返的校園一角！

王湘豫。

說起校園，可能更多人想到的是操場、新樓和長廊，我想起的卻是那小小的、綠草如茵的、涼爽的文化園。

提到文化園，我并不陌生，它擁有五棵長得很茂盛的小樹，很多的灌木，以及傾聽、探究和實踐等六座知識大門。幾乎每天，我都會為它的干凈整潔奉上我自己的一份力量，幾乎每天，我都會在樹蔭下休息和散步。一說起文化園，我就會想起在文化園里發生的一件有趣的事情。

有一次，我在園里的一棵小樹下被一張木頭凳子壓住了腳，我的朋友剛好走過，他憋著笑問道：“你在這，哈哈哈，你在這干什么啊？哈哈哈！”我苦笑著回答：“我也不想啊！我搬凳子時累了，一放下來就壓身上了。”“哈哈哈哈”他臉色一變，問：“你這樣像不像齊天大圣啊？”我瞇眼一看，嗯，別說，還真和齊天大圣被壓在五指山下有些神似。

“那么，問題來了。”我板著臉說：“我姓王，不姓孫啊！”他托著下巴，皺著眉頭說：“那就有兩種可能性，一是史書記載錯誤，把你寫成了孫悟空。”我干脆一桿捅到底，追問他：“還有一種可能性是什么呢？”他聳聳肩，無奈的說：“那就是如來壓錯了人唄！”說完，我倆都忍不住哈哈大笑起來。

帶給我們知識和快樂的文化園，我愛這校園的一角！

孫翰林。

我給大家介紹的校園美景一角是文化園。這個文化園在學校大門前方栩栩如生的雕刻畫的左邊。

它有著兩個好玩又漂亮的乒乓球臺，小朋友們每次下課就會像脫韁的野馬一樣，爭先恐后的從教室里跑出來，拿著他們心愛的乒乓球拍占球臺，來打球。另外，它還有著象征天真、純潔、勇敢、堅強的兩顆大松樹，這兩顆大松樹從我踏進校園的第一天，我就看到了他們，在我一年級上課時，眼睛總是不受控制的想往外瞟幾眼，英姿颯爽的大松樹，他們是那樣的直，那樣的吸引人的眼球，一直到現在他們一共經歷了多少風吹日曬，但是他們依然屹立在校園，當我們的守護神，守護著整個學校，守護著正在學校里奮發學習的我們啊！

它還有象征著讓我們好好學習，通向各個學科的、富有著很多學問的知識大門。大門上都有著相應的學科，比如說“書”就是書法，“數”就是數學，還有很多其它的學科，另外守護著他們的左邊是我們中國的偉人雕塑，他們有著勤奮好學的上進心和堅持不懈的恒心，右邊是外國科學家的雕像，比如說發明電燈的愛迪生，創造蘋果品牌的喬布斯等等等等，他們也永遠守護著知識大門。

這就是我們美麗的校園一角。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十四

我們學校有一個美麗的大花園，花園里有很多花草樹木，由于這里環境優美，景色宜人，常常引來各種鳥兒在這里戲嬉，如果你有空到這兒走走，一定會被鳥語花香的景色著迷。

每到春季，花園里姹紫嫣紅，絢麗多彩的各種鮮花競相開放，紅的似火，黃的如金，白的似雪，紫的如霞，把校園打扮得婀娜多姿，艷麗迷人。

每天我上學都要路過花園，當我走近花園那一刻，我都會放慢腳步，甚至駐足欣賞這獨特的美麗，常常會有陣陣清香飄進我心脾，令我心曠神怡。

啊！這是多么清新美麗的環境呀，在這樣的`環境里學習，我們豈敢不認真？

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十五

我們學校操場周圍，有許多小柳樹。這些柳樹一年四季都不一樣。

春季到了，溫柔的春姑娘來了。俗話說，春回大地，萬物復蘇。我們學校的小柳樹也不例外。他被春姑娘一吹，于是，他抽出枝條，伸了伸懶腰。他睜開眼，用手揉了揉眼，向春姑娘問道：“是春季來了嗎？”

溫柔的春姑娘走了，多愁善感的夏妹妹來了。夏妹妹一來，小樹們可高興了。由于夏妹妹十分愛哭。夏妹妹一哭，小樹們就能喝到很多水。這樣它們就能茁壯成長了。

調皮的秋娃娃來了，他跑啊跑，把秋風吹啊吹，那些樹葉都被它吹落了。那些葉子像一只只金蝴蝶，在翩翩起舞。

慈祥的冬爺爺來了，看到小樹們的葉子都掉光了，冬爺爺立即下了一場鵝毛大雪，給小樹們穿上了厚厚的棉衣。

這就是我們學校操場上的樹。我愛學校里的樹，但是我更愛我的學校。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十六

我喜歡校園里引人注目的花壇。

春季來了，校園的花壇雖然沒有開花，可是還能看見含苞。這時綠油油的小草一探出了頭，微風一吹小草好像擺著自己的小腦袋似的。

到了夏季，花壇里的花朵鮮艷奪目，五彩繽紛。好像爭著讓同學們看見他們的姿色。勤勞的小蜜蜂也急急忙忙地趕過來。姿態萬千的蝴蝶也來了，它們在花壇中翩翩起舞，顯得格外開心。

秋季一來，秋姑娘給花壇披了一件黃色的衣裳。那是雖然花瓣已經凋落了，可是菊花還是心花怒放，色彩斑斕，它們得到了同學們的贊賞。

冬季來到了，花壇好像長大了，變得堅硬，臘梅不畏寒，依然挺立在花壇中，格外嬌艷，美麗。而且收到了人們的喜愛。

我愛春夏秋冬的花壇，我更愛我美麗的校園！

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十七

我們的學校是一所設備齊全、規模宏大的小學，它叫“楓橋小學”。四層高，粉藍相間的樓凸現出來，學校的占地面積很大，粉紅色的學校在太陽的照耀下非常醒目。步入學校，首先看到的是幾棟教學樓，教學樓的后面是一個大操場，大操場是我最喜歡的地方。

操場的中間有一塊綠地，綠地上長著很多花草，遠遠看去真像一個綠色的世界。同學們可以在這里踢足球，還可以在草地上玩耍。操場的四周有很多高大挺拔的樹木，一棵棵樹像一個個戰士一樣站在那兒，守衛著我們的校園。操場的正前方是一個升旗臺，升旗臺旁邊是五星紅旗。每當升國旗時我們還要唱國歌。有時候大哥哥和大姐姐還要跑幾圈才能回到教室里，可我們卻不用跑步，可以直接回到教室里玩一會。

我愛學校的操場。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十八

下操場是我們的樂園。在那里，我們不僅能鍛煉身體，還能釋放上課的疲倦。

操場的正中間是足球場。在球場的左右兩邊是球門。不管是寒冬還是酷暑，它們都像巨人那樣永遠的站著。

球場的外圍是紅色跑道，它就像一個緊箍咒一樣緊緊地圍著操場。足球場的北面是單杠，南面是教學樓，西面是升旗臺，東面是花叢。我最喜歡升旗臺，在那里，我和同學常常代表三年級六班上臺領獎。

我喜歡校園，更喜歡操場。

三年級校園一角小學生范文（19篇）篇十九

我最喜歡學校的小竹林，它在學校大門右邊。我們一下課就去那玩。

小竹林是圓形的。每根竹子都是綠色的。竹子長得都有兩米高，大約有二十節，每節差不多有十厘米。小竹林的葉子是碧綠的，呈橢圓形，中間有一條對折線，旁邊有許多豎道。這種竹子跟別的竹子不大相同，它的葉子可以把蚊子叮的包很快的復原。小竹林的中間還有一個小魚池，魚池呈正方形，深約兩米。魚池里有金魚、鯉魚、鰻魚……下課鈴一響，我們幾個小伙伴就拿著魚食到這里來喂魚。上課鈴響了，我們才戀戀不舍的離開這里。

春天，小竹林充滿了詩情畫意，美麗極了。大地萬物復蘇，螞蟻出來覓食了，魚兒們在水中歡快地嬉戲，我們又回到了這里。

夏天，這里驕陽似火，好像快要著火似的。幸好管理的王叔叔把小竹林遮蓋了起來，要不，這個生機勃勃的小竹林就要遭殃了。

秋天，這里一片金黃，秋高氣爽，魚兒似乎想出來。竹子的葉子都變黃了，有的禁不住風的磨練和憤怒，葉子蔫了，就飄落了下來，有的竹子還在頑強的生長。

冬天，是一年四季中最寒冷的季節了，水池里的魚兒們被撈了出來，放進魚缸里。竹子的葉子都落了，就像一根朽，感到寒冷。于是，管理員王叔叔就拿繩子把竹子圍起來，這樣竹子就不會感到寒冷了。

我愛我們學校的小竹林，你喜歡嗎?