讀后感是讀完一本書或者一篇文章后,對其內容和感受進行總結和概括的一種表達方式。小編為大家整理了一些精選的讀后感范文,希望能給大家在寫作時提供一些啟示和靈感。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇一
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”當我讀到朱自清《匆匆》這篇文章時,我感覺到時間正從我身邊飛逝。
時間是寶貴的。自古以來,有所作為的人無不珍惜時間。東漢末年的董遇,雖然生長在戰亂時代,靠打柴為生,但他巧用時間,勤于讀書,終于成為有名的學者。有人問他成功的秘訣,他說“我是利用‘三余’時間讀了不少書”。他說的“三余”是指:冬天,沒有多少農活可干,這是一年中的空余時間;晚上,漆黑一片,不便干活,這是一天中的空余時間;天氣不好,不能干活,這是白天的空余時間。無獨有偶,我國古代著名畫家王冕,也是出身貧寒,家中無力供他上學,他只得到一個姓秦的人家放牛。王冕時刻想著讀書學習,每次出去放牛,都借本書帶在身邊,有時候騎在牛背上讀書,有時牛在吃草,他就坐在樹蔭下看書。就這樣,王冕利用點點滴滴的時間,靠自學學到了很多知識。后來他又刻苦學畫畫,終于成為著名的畫家。
時間對于每個人來說都是一樣的。有的人能爭分奪秒,惜時如金,充分利用時間;有的人整天飽食終日,無所事事,碌碌無為,讓時間白白流過,最后只能空唱《明日歌》。
我一定要做時間的主人。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇二
《匆匆》是篇關于要珍惜時間的散文,真實題如其文。《匆匆》這篇文章的寓意和“光陰似箭,日月如梭”的含義是一樣的。
《匆匆》誕生于朱自清的筆下,朱自清,原名自華,字佩弦,現代著名詩人、散文家、學者、民主戰士,他的.散文成就很高,寫景抒情,意境清新優雅,語言質樸有風采。他的散文是中國現代散文的典范。《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影歷來秦淮河》鄧散文名篇,均以詩意盎然著稱于世。有詩集《雪朝》(與人合著),詩文集《蹤跡》,散文集《背影》、《歐洲雜記》、《你我》等。
《匆匆》主要是描寫了日子一去不復返的特點,以及作者對八千多日子來去匆匆和稍縱即逝的嘆息。全文緊緊圍繞著“匆匆”兒子細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,最后作者感悟而發憤,并流露出對時間流逝的無奈何惋惜。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復返呢?”描寫大自然的榮枯是時間流逝的痕跡。最后一句表達了作者對時光逝去而無法挽留的無奈何對已逝的日子的深深留念。“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”作者把自己八千多日子的流逝作了高度的概括,日子就是“吹散了”、“蒸融了”般消縱即逝。體現了作者用全身心去感受時光去感受時光的流逝。“我裸來到這世界,轉眼間也將裸的回去罷了,但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?”這是全文的點睛之筆,隱含的,是作者不敢虛擲光陰、力求上進的精神。
時間真是匆匆一去不復返啊!我們轉眼間就將要畢業了,就將要離開我們的母校,就將步入初中的生活,然而自己好像沒有學過什么,知識坐在教室里聽課,腦袋并沒有什么反應。小學即將畢業,在之前學過的東西,如霧般,摸不著,如幕布后的人,看不著。可我還是像以前一樣,慢慢地吃飯,慢慢地步伐,慢慢地筆速,一切都是慢慢地,只想用慢慢來充實內心的空虛,讓自己不再為什么考試的但系。
就是因為即將來臨的考試,讓我想到以前,在那時我一定要努力學習,免了我現在的麻煩,課室,時間不會倒流。
但讀了《匆匆》后,我已經懂得了時間的珍貴,要充分利用時間才能和時間并肩而行的道理。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇三
你知道世界上最長又是最短,最偉大又是最平凡。最珍貴又是最容易被人忽視的東西是什么?是時間。
課文《匆匆》就是一篇有關時間的膾炙人口的散文。課文中朱自清先生從簡單的一天生活的具體細節,描述了時間的來去匆匆:“洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了,伸出手去遮挽時,他又從遮挽著的手邊過去,天黑時,我躺在床上,他便伶伶利利的從我身上跨過,從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽在見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了。”
“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。”
朱自清先生用細膩的筆觸生動地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了他對虛度光陰感到的無奈和惋惜,也警示人們應該珍惜時間和生命。
時間正如朱自清先生所描述的它總是匆匆溜去,它不似風雨一樣鏗鏘有力、驚天動地的,不會給你有半點的緩歇機會,在你休息的時候它已經悄悄溜去。因此才有了“千金難買寸光陰”。
讀了這篇文章,我很受感動。朱自清先生是我國著名的散文家,我覺得他們這樣的人時間是充沛的、自由的,可以由自己隨意掌控的,可是,從這篇優美的文字里我讀出了朱自清先生對時間的珍惜之情,對那些我們都不得不經過的時間的無奈和惋惜之情。
讀了這篇文章,讓我也很是慚愧。因為有時我總會覺得時間還很多,有時做事就是可以拖便往后拖,現在想一想,可是每過一秒種我們的時間就少一秒鐘,時間不會因為你的后悔而停滯不前。
我知道每個人的時間都是有限的,同樣的時間,有的人不夠用,有的人卻不知道如何打發白花花的時光。這樣才會有的人在創造價值,有的人在虛度年華。
現在,我再次書寫“今日事,今日畢”,我要這大大的標語貼在我的書桌前,我會天天看著它,提醒我好好珍惜時間,不要虛度時間的每一分每一秒。就如我現在正在記錄著,也在思考著,時間就定格在我的本子里,證明我是怎樣度過的。
“今日事,今日畢。”我要每天和時間一起做旅程,一起奔向未來。我會努力!
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇四
翻開嶄新的語文書,看到朱自清爺爺寫的《匆匆》,勾起了我無限遐想。他的“時間匆匆,一去不復返”極細膩的刻畫出時間流逝的蹤跡,然后寫出了這篇對時光流逝感嘆的文章。
感嘆時間的蹤跡,不只是朱自清爺爺的感嘆,還有我們。
古人云:一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。每一秒鐘都很重要,正如你發呆時,就白白失去了一寸又一村的光陰。有時候,我上課在打瞌睡,每一下的鼾聲時間又飛逝了,每次忽睡忽醒時,世間又溜走。所以我們要珍惜時間,珍惜每一分每一秒。做事情時,我們要高效率,又快又準,盡量做到最好,以使“留”住了時節省。望著時鐘發呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我們有沒有想到過:如果把它節省下來,發呆的時間,一點一滴的積累起來,那能做些什么?慢慢地看完一本書?還是……例如大發明家——愛迪生,他平均每三天就有一項的發明,正是這樣捉住分分秒秒,進行了仔細又仔細的研究,光是尋找作電燈的材料就做了一千多個試驗;“哪里是天才,我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故,為我們留下了六百多萬字的精神財富。
節省。望著時鐘發呆,滴答滴答,一秒有一秒,一份有一份,可我們有沒有想到過:如果把它節省下來,發呆的時間,一點一滴的積累起來,那能做些什么?慢慢地看完一本書?還是……例如大發明家——愛迪生,他平均每三天就有一項的發明,正是這樣捉住分分秒秒,進行了仔細又仔細的研究,光是尋找作電燈的材料就做了一千多個試驗;“哪里是天才,我把別人喝咖啡的時間都用在工作上。”偉大的魯迅先生正是這樣的緣故,為我們留下了六百多萬字的精神財富。
莎士比亞曾說過,放棄時間的人,時間也會放棄他。正是這樣,時間又匆匆地閃過。來也匆匆,去也匆匆——時間。
更多。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇五
從前,總以為事情做不完,以后再做也無妨,反正還有的是時間。可當我讀過《匆匆》之后,猛然覺得時間是那樣寶貴。作家筆下的時間就如一個八歲、九歲的頑童,蹦跳著就走遠了。我從沒想到過時間竟是這樣,在我們洗漱,睡覺時就匆匆地流逝了。匆匆地,一去不復返,人生也隨著時光的流逝縮短。
看了這篇散文,我的感慨良多,我也常常問自己:為什么時間一去不復返呢?日子如云煙,被微風吹散……可是,后悔不能改變一切。過去的已經過去了,過去的一切只能成為永遠的過去。
讀過這篇文章后,我對時間有了更加深入的認識。人生就是這樣匆匆,當我們還來不及實現理想大展報復的時候,或許它已悄悄地從我們的睡夢中,從我們碌碌無為的背影中匆匆地溜走了。“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候……”然而人生只有一次,容不得我們希望上天再給我們另外的機會。珍惜時間吧!好好地把握人生,才不會使我們在人生的盡頭后悔莫及。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇六
同學們,你是否也有過和我一樣的感受?星期休息在家,多么自由輕松,因為沒有了老師在耳邊不停地叮嚀,沒有了令人緊張的上課鈴聲時不時地催促你匆匆的腳步。因此,你首先想到的不是完成作業,而是自己有一個星期沒有盡情地看會兒電視了,有好多天沒有與小伙伴一起玩耍嬉戲了,作業總會有時間去做的,于是不知不覺中,天色已經暗下來,而你的作業還紋絲沒動。
我記得有這么一句話:"時間最不偏私,給任何人一天都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人一天都不是二十四小時。"你是否覺得這句話自相矛盾呢?不,不矛盾。我們都知道一天有二十四小時,這是時間的公平之處。那為什么時間又是偏私的呢?因為這些人隨意浪費時間,任憑時間飛快地流逝,一天一事無成。他拋棄了時間,時間也拋棄了他。因此,他的二十四小時是短暫的。而有些人合理安排時間,珍惜時間,不虛度時光,利用時間做一些有意義的事情,并且達到事半功倍的效率,他們用二十四小時做了平常人需要二十五小時,二十六小時,甚至更多的時間才能完成的事情。他們的二十四小時是漫長的。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇七
《匆匆》這篇文章緊緊圍繞“匆匆”二字,細膩地刻畫了時間流逝的蹤跡,表達了作者對虛度時光感到無奈和惋惜,揭示了舊時代的年輕人已有覺醒,但又為前途不明而感到彷徨的心情。
時間是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不復返。不信,您想想看,誰能把時間留住呢?過了今天,到明天:過了明天,到后天,而這些都不可能再出現。
時間是物質存在的一種客觀形式,是由過去,現在,將來構成的連綿不斷的系統。是物質的運動,變化的持續性的表現。時間沒有聲音,沒有影子,沒有蹤跡。每個人都擁有時間,但是,有些人卻無法合理支配時間,只能讓時間從他們的身邊悄悄溜走。
無論往后生命歷程中遇到怎樣挫折、怎樣的委屈,不要動搖,不必辯解,走你自己的路吧!
生活中的各種過程都有它獨立的意義和價值——每一剎那有每一剎那的意義與價值!每一剎那在持續的時間里,有它相當的位置因為任何動搖包括辯解,都會耗費心力,耗費時間,耗費生命,不要耽擱自己的行程。
使未知的事物成形而現,詩人的筆使它們形象完整,使空靈的烏有,得著它的居處,并有名兒可喚。詩人把空靈的時間,抽象的觀念,通過現象來表示,而隨著詩人情緒的線索,去選擇、捕捉那鮮明的形象。詩人的情緒隨著時間從無形到有形,從隱現到明晰的一組不斷變化的畫面而呈現出起伏的浪花。
作者不在于描繪春景的實感,而在于把讀者帶入畫面,接受種情緒的感染,同時又作形象的暗示:這畫面里現出的大自然的榮枯,是時間飛逝的痕跡,由此詩人追尋自己日子的行蹤。
在時間的匆匆里,詩人徘徊,深思而又執拗地追求著。黑暗的現實和自己的熱情相抵觸,時間的匆匆和自己的無為相對照,使詩人更清楚地看到:“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了。”
詩人隨著情緒的飛動,緣情造境,把空靈的時間形象化,又加之一連串抒情的疑問句,自然而然流露出他心靈的自我斗爭,自我剖白的痛苦,也可看出他徘徊中的執著追求。在樸素平淡中透出濃烈的抒情氣氛。
《匆匆》表現作者追尋時間蹤跡而引起情緒的飛快流動,全篇格調統一在“輕俏”上,節奏疏隱綿運,輕快流利。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇八
翻開課本,我被朱自清先生的《匆匆》所深深的吸引住了。
燕子去了,有在來的時候;楊柳枯了,有在青的時候;桃花謝了,有在開的時候;但是青春卻已經一去不復返。當朱自清先生得知八千多日子已經從自己的手中溜走,他驚愕、他惶恐、他痛恨、他追悔、他無奈、他惋惜。當然朱自清先生的臉上更多的是頭涔涔而淚潸潸了。
時間好似朱自清先生的影子,他們形影不離,然而時間老人這樣做是有目地的,它要記錄朱自清先生的一行一言,因為時間老人是最公平的。朱自清先生洗手的時候,吃飯的時候,默默的時候,就能連作者躺在床上的時候,時間老人也不肯離去,依然伶伶俐俐的在作者身邊。
相對于萬古長存的宇宙,人的生命是渺小的,像針尖上一滴水滴在大海里,有人會說“面對萬古長存的宇宙,我們又能做些什么呢?”我們能做的只有兩個字“珍惜”珍惜什么呢?珍惜時間。“為什么要珍惜時間呢?”因為珍惜時間就是珍惜生命,珍惜時間就是珍惜金錢。
當有人說時間就像在高速公路上的一輛車,有人說時間就像一個正在飛馳中的人一樣。有人說時間就像在藍天中飛速飛翔的雄鷹……永遠那么快。
當你在上網的時候,日子從網站上過去;當你在為一件事物而猶豫的時候,日子從你那猶豫的雙眼前過去;當你在玩耍的時候,日子從玩耍的歡歌笑語聲中過去;當你在跑步的時候,日子從腳步間過去。你是否想過,時間不等人。時間愛你對你、他都是公平的。當你的作業還有一大堆時,而他早以完成,而且還在悠悠的看閑書,也許你會報怨,老天太不公平;當你還在為難題所困,而他卻早以完成,而且還在悠悠的交卷時,也許你會抱怨,老天太不公平;當你還在為寫字難看而交不了差時,他早就領了一大堆書法獎,也許你會抱怨,老天太不公平…但一切的一切都是自己操縱的,你可以掌控時間。
燕子來復去,楊柳枯了又青,桃花謝了再開,但時光流逝,青春一去不復返了。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇九
今年暑假,我讀了一本好書《匆匆》。
這本《匆匆》其實是由一篇篇富有節奏感的散文構成的。其中朱自清的散文《匆匆》排在第一篇。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”一打開書,這句話映入了我的眼簾。緊接著,又是一句轉折“但是,今天的時光一旦失去了,明天它還會再回來嗎?”引起了我的思考。
古往今來,人們無時無刻不在感嘆人生的短促,時光飛逝。人們總害怕時光的消逝,總是描述著時光的飛逝,然而朱自清卻不這樣,他用詩一般的語言富有情感的的筆調,讓我們真切地感受到時光的匆匆!
“在逃去如飛的日子里,在千門萬戶的世界里的我又能夠做什么呢?”這句話,不單單是作者的對時光流逝的感嘆,更是人們對青春不再有的感慨。是的,面對此情此景,我們又能夠做些什么呢?正如作者所說“只有徘徊罷了,只有匆匆罷了”。在此我也有同樣的感慨,雖然清楚時光的匆匆,卻又無奈于時光的飛逝。光陰一去不復返,時光一逝永不回。“為什么偏要白白走這一遭啊?”這是一個看似平常的問題。可作者卻沒有正面回答,不過答案是明確的,是肯定的,不能白來這世上啊!。
生活中,人們總是把事情往明天推,可是,他們的所作所為,正如《明日歌》中的一句話:“明日復明日,明日何其多”。是啊,待到明天,又往下一個“明天”推。“明天”遙不可及。殊不知,已經過了多少“今天”了;“今日復今日,今日何其少”這是我在一本書上看到的。正好與上句相互對仗:一生中,今日雖然非常多,卻又十分少。每個“今天”,都在期盼那遙不可及的“明天”。
“過去的日子如輕煙,被微風吹散了,如薄霧,被初陽蒸融了;我留著些什么痕跡呢?”當我讀到這里的時候,我思緒激蕩,不禁感慨“是啊,人生是一段長長的旅程,卻又仿佛一陣風掠過,再也無法留住時間的腳步”。
天黑了,還有再亮的時候,可那還是昔日的亮光嗎?春去了,四季輪回,還有再現的時候,可那還是昔日的春天?日子一天天過去,珍惜了多少?又浪費了多少?此時此刻,我下定了決心:在接下來的“明天”,不,是“今天”里,站在全新的起跑線上,跟時間賽跑吧。
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散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇十
《匆匆》,讓我深受感悟,思緒萬千。《匆匆》使我真正明白了“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”的道理。
“燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候。”的確是的,露珠兒干了,有再晶瑩奪目的時候;太陽落山了,有再從東方升起的時候;天空被烏云遮蔽了,有重現光明的時候。可我們手中的日子呢,卻如江河入海,一去不復返!
“在默默里算著,八千多日子已經從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時間的流里,沒有聲音,也沒有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。”回想一下,我又何曾不是這樣?每天都快速地把作業在學校寫好,放學把書包一扔,不是看電視,就是玩耍。父母看見了多次批評,可我卻說寫好了,書上的內容也記得。可當試卷發下來,卻是處處掛“紅燈”。我也就像朱自清先生寫的那樣“頭涔涔而淚潸潸了”。
甚至幾百年的.光陰,他也會一無所獲,過得空虛。上天對任何人都是公平的,給每個人都是一天24個小時,主要看你怎樣掌握,怎樣分配。魯迅先生說得好:“時間就像海洋里的水,只要你能擠,總能擠出。”
時間,來也匆匆,去也匆匆。玩耍的人們啊!快睜開你的雙眼,不然,時間將在你身邊消逝。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇十一
在匆匆里,時光無聲無息地悄然離去。不知道是在什么時間,也不清楚是什么地點,更不明白它為什么要溜走,只是曉得,流過的時間永遠不會回來了。
時間流逝的蹤跡告訴我:在時間長河里永遠都沒有昨天和明天,只有過去和未來。過去只是一笑而過,而未來卻要靠自己去追逐。
“嘀嗒——嘀嗒——”時間還在無情地走著。它不像馬拉松,一段時間過后,總會有終止的地方;也不像雨水一般,一陣子后總會有晴朗的時候;更不像“努力”,因為我相信付出的背后總會有收獲。
也許,正是如此吧!自打它從起點線沖出去的那一刻起,所有的事物都應該明白:它永遠也停不了了,因為這壓根兒就沒有終點線。
我依然站在長跑的起跑線上,當哨聲吹響的那一刻起,我也被喚醒了。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇十二
自從讀了朱自清寫的《匆匆》散文后,我的心受到了極大的震撼。
朱自清說得多好:去的盡管去了,來的盡管來著,去來的中間,又怎樣地匆匆呢?早上起來的時候,小屋里射進兩三方斜斜的太陽。太陽他有腳啊,輕輕稍稍地挪移了,我也茫茫然跟著轉。于是,洗手的時候,日子從水盆里過去;吃飯的時候,日子從飯碗里過去;默默時,便從凝然的雙眼前過去。
時間對每個人來說,就是公平的,為什么比爾.蓋茨能在短短幾月時間里成為世界巨富,而你只能做一些小事呢?我們要利用時間,創造時間,爭取在人生中能做出一番事業,不能等待時間,喪失時間,到死時還一無所獲。
讀了《匆匆》后,我找到了人生的目標,要做一個不浪費時間的人。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇十三
“去的盡管去了,來的盡管來著;去來的中間,又怎樣的匆匆呢?”讀到這句我的心里有很多的愧疚,因為我總是不抓緊時間學習,在課堂上,做小動作玩耍,回到家里,就算有一點時間也要玩手機玩電腦來虛度光陰,而又因為這些我錯過了多少時間呢?又因為這些時間錯過了多少知識呢。
放掉作業玩電腦時,時間從游戲的虛擬里匆匆過去了;看電視時,時間從屏幕前的動漫人物嘻嘻哈哈中過去了;作游戲時,時間從我們的歡笑中駛去,時間是多么飛快啊,生命是短暫的,而我們的精力是無限的,我們要把無限的精力投入到努力的學習中去。
想一想平時,再對比一下現在,我還是沒有珍惜時間沒有充分利用起一點一滴的時間,而在平時,我總是推脫找借口說自己沒有時間,其實魯迅先生說過,時間就像海綿里的水,只要愿擠總還是有的。只要利用好時間,我們才不會頭涔涔而淚潸潸。
從現在開始我要覺悟起來,不要再浪費時間了,不要再做沒意義的事了,我要在有限的時間里爭取學習更多的知識,體現自己的價值,對社會做更多的貢獻。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇十四
俗話說:“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。”時間是一去不復返的,它的腳步匆匆,稍縱即逝。在我讀完《匆匆》這篇文章后,終于體會到這一點。
“我們的日子為什么一去不復返呢?”這個反問句在文中出現了兩次。看似作者在問,實則作者中心已經有了答案。這時,我們不禁要捫心自問了。年少的我們朝氣蓬勃,應該要珍惜每一分每一秒的時間抓緊學習。決不可虛度光陰,要力求上進。時間一去不復返,匆匆不可控,但我們唯一能做的,就是珍惜光陰,珍惜光陰,我們要主宰時間,做時間的主人!
在生活中,有許多名人珍惜光陰。例如:魯迅利用別人喝咖啡的時間努力為革命事業工作;司馬惜時惜學……。這些名人的事例鼓勵著我們,讓我們更懂上進,更懂得珍惜時間。
別人是這么實踐的,而我之前卻是個“反面教材”。星期六下午,我本是有一節英語興趣班的課程。我因為迷戀被窩的舒適,沉浸在香甜的夢香中遲遲不肯起床上課。直到我突然想起有英語課這回事,趕緊爬了起來。媽媽埋怨我,說我懶惰。趕到學校后,我遲到了,在眾目睽睽之下,我自責的走進教室。
讀了《匆匆》這篇課文后,我才從中醒悟過來:時間稍縱即逝,哪怕只是一次課的遲到,卻給了我懲罰。不管做什么,都是不能浪費時間的。它如一位步履輕捷的少年伶伶利利地跑走了。
時間是金錢,但金錢卻不能買時間。只有我們好好把握,才能在有限的時間里,煥發出無限光彩!
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇十五
“我們的日子為什么一去不復返呢?”朱自清先生在《匆匆》里不止一次發問。是呀,我們的生命只有一次,所以,我們應該有所作為,才不會留下種種遺憾。
生命匆匆,時光匆匆,《匆匆》就正好體現了這一點。雖然是詩一般的韻味,詩一般的節奏,詩一般的意境,但文章字字都傳達出一種對時光一去不復返的無奈情緒。這就是文字的奧妙。
這周,雨纏纏綿綿地下了幾天,當太陽重新升起時,已經是第三天了。我抬頭望望窗外,發現它越發加快了腳步,而黃昏也隨著它的腳步離我們更近了。
非也,非也!不是還有那些實現自己人生價值的抗日志士嗎?黃繼光、董存瑞、楊靖宇······他們獻出了自己的生命,換來了現在的和平,而他們也因此名垂青史,婦孺皆知。
雖然現在已經無需保家衛國,但我們只有抓住匆匆溜走的時間努力奮斗,才不會被后人認為白白走了這一遭。著名文學家魯迅的故事或許就能讓我們明白這個道理:他一生多病,工作條件和生活條件都不好,但他每天都要工作到深夜,第二天起床后,有時連飯也顧不得吃,又開始工作,一直到吃晚飯時才走出自己的工作室,實在困了,就和衣躺到床上打個盹,醒后泡一碗濃茶,抽一支煙,又繼續寫作。就是這樣的分秒必爭,才使魯迅成為我國最著名的現代文學家之一。
全世界無產階級的偉大導師恩格斯曾說過:“有所作為是生活中的最高境界。”而身為學生的我們,只有好好學習,將來才能有所作為,為祖國獻出屬于自己的一份力量。
散文匆匆讀后感匆匆讀后感(熱門16篇)篇十六
這星期是開學的第一個星期,好多同學還沉浸在春節快樂的回憶中,但是既然開學了,我們就應該調整一下,馬上投入到緊張的學習中去。
這不,星期四的語文課,我們學習了大散文家朱自清的一篇很有名的散文----《匆匆》。
文中,朱自清雖然沒有用到“無奈”、“著急”、“傷心”等詞語,但從字里行間,我們不難看出,他對時光匆匆流逝而無法挽留的無奈和著急,真不愧于“大散文家”這個稱號!
我從《匆匆》這篇課文中學到了很多,我認識到了時間是不可挽留的,它會在你的不經意間悄無聲息地溜走;我認識到了我們應該抓緊我們所度過的、正在度過的、將要度過的每一分、每一秒;我還認識到我們應該向朱自清先生學習,學習他的對自己要求十分高的生活態度,讓自己的每一天都過的十分精彩、有意義。
學了這篇課文,我覺得我實在是太對不起悄悄溜走的時間了,因為當我回想起以前的我是否做過一些有意義的事時,我的腦子里一片空白。
當然,我也下定了決心,要好好利用現在和將來的時間,認真學習、天天向上,爭取長大了之后做一個對社會有用的人!