優(yōu)秀作文運用多元化的寫作技巧和手法,能夠生動地展現(xiàn)一個主題的多個維度。在這里,我為大家整理了一些值得學(xué)習(xí)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)硪恍╈`感。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇一
從小,我就受到老一輩人的教育。似乎從我開始記事起,印象中就有與老人們一起玩耍的片段了。
在我印象中,我是一直呆在姥姥家的。那時候,父母生活條件并不好,自從生了我以后,他們就更忙了,更不得休息了。那時候,我天真的認為:姥姥就是我的媽媽。事實也的確如此。姥姥給了我慈母般的照顧,是她填補了我幼小心靈中空缺的那份母愛的位置。
在幼兒園時,我時常看見別的小朋友被父母接走時的那銀鈴般的笑聲,然后看著他們漸漸離開我的視眼,直至模糊,再模糊……我多么想讓父母來接我呀!哪怕只有一次,即便一次也好!
無意間,我想姥姥透露了我的心聲。于是,從那天起,還未放學(xué),我就看到了“母親”在門口伸長脖子,焦急等待的身影。
事后,我才知道,“母親”每天都會提前一小時到幼兒園來接我。因為她的身體不允許她和普通父母一樣,只需在放學(xué)前的幾分鐘去迎接他們的“小皇帝”、“小公主”。
歲月的.流逝,帶去了精彩的瞬間;成長的出現(xiàn),拉開了我和你的距離。
姥姥,如果可以,請允許我叫您一聲“媽媽”。是您將我心中母愛的空位補回,是您讓我在失去媽媽的日子里給了我溫暖與關(guān)懷!
母親,是您教會了我“別人的東西不能拿,自己的東西保管好”,是您在我生病時焦急上火,是您在我睡前一刻不停地講故事哄我入睡。是您,統(tǒng)統(tǒng)是您,一切都是您!
姥姥,您想我了嗎?您正在思念我嗎?姥姥,謝謝您對我的照顧。謝謝您充當(dāng)了我的媽媽,謝謝您在我心靈最脆弱的時候呵護我!
我愛你。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇二
在我走過的13個春秋中,老師給了我豐富的知識,同學(xué)給了我真摯的友情。但最值得感激的還是我的`母親。
鍛煉。
記得我小時候身體不好,于是媽媽每天帶我晨跑。我高興時,媽媽就在前面引路;我疲倦時,母親就在后面“驅(qū)趕”。就這樣,我們倆在風(fēng)里來,雨里去,整整三個年頭,從未間斷過的鍛煉。媽媽不禁讓我跑出了一個結(jié)實的身體,還培養(yǎng)了我頑強的毅力?,F(xiàn)在想起來,那一段時間的鍛煉對我來說是多么的重要。
信賴。
去年那次“考試**”我會永生難忘,原因很簡單:我平時數(shù)學(xué)不太好,可那一次,我卻考了98分。從此,班里就有了我作弊的謠言、嘲笑呵諷刺。為此,老師還找我去辦公室談心。媽媽也被請到了學(xué)校。我以為媽媽會痛罵我,甚至打我。但媽媽不僅沒有罵我,還以她的人格向老師保證我絕對不會作弊?;氐郊抑?,媽媽顯得很安靜。一直讓我不由得留下了感激的淚水。正是有了她的那份支持,“班級**”很快平息了下來。
減壓。
臨近大考,母親不給定目標(biāo),施壓力。她常常說:“休息好了,才能更好的學(xué)習(xí)?!?/p>
但在假期里,他總要帶我去重溫童年的樂趣,讓我放松放松心情。當(dāng)我漫步在林蔭小道的時候,當(dāng)我蕩船于湖面的時候,不僅緊張的心情得到了充分的放松,同時也找到了適應(yīng)的信心和力量。
成長的路上有了母親,我才有這些美麗的故事和美好的感受。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇三
這是一個驚天地泣鬼神的壯舉,這精神與品質(zhì)是最值得我學(xué)習(xí)的!
在08年的“5.12”大地震期間,汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)的一位一年級的老師在地震發(fā)生時,不顧生死,為了最大限度地減少孩子們的傷亡,這位老師一次又一次地沖進教室,柔弱的雙手抱出了一個又一個學(xué)生。當(dāng)她最后一次沖進去時,三層的教學(xué)樓轟然倒塌了……為了孩子,這位老師把生命定格在了26歲,這位老師就是袁文婷。面對如此巨大的災(zāi)難,袁文婷老師能夠如此鎮(zhèn)定地救護學(xué)生,不亞于那些在戰(zhàn)場上堵槍眼、炸碉堡的英雄!其實這樣的老師還有很多,他/她們當(dāng)天災(zāi)襲來時,明知自己的生命遭遇不測,明知自己的軀體無法擋得住垮塌的水泥板,可是他們義無反顧,在生命的最后一刻綻放出善良,閃耀著人性,譜寫出壯烈,鑄就了生命的永恒和偉大!
地震發(fā)生后的每一秒,全人類的心都和災(zāi)區(qū)人民在一起。當(dāng)我看到一幕幕悲劇和感人的`事后我的心都隨著蕩漾,我認為這些值得我尊敬的人雖然沒有愛因斯坦那么著名,但他/她們都有著驚天地泣鬼神的壯舉,為了學(xué)生,他們把生命無私的奉獻出來,我相信他們的精神與品質(zhì)一定會伴隨我成長的!
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇四
人生的旅途充滿了危險和曲折。面對他,挑戰(zhàn)他需要我們內(nèi)心的勇氣。勇氣的給予者——對個人成長影響最大的人。
這個人給了我們挑戰(zhàn)自我和戰(zhàn)勝強大敵人的決心,是我們生命中最重要的精神支柱。對我影響最大的是《看不見的翅膀》中的女主角,一個失去手臂的年輕女孩和一個正在與命運抗?fàn)幍腵女孩。在一次突如其來的事故中,她失去了生命的翅膀,當(dāng)她對未來感到無助和困惑時,她擦去傷心的淚水,從悲痛中站了起來。在經(jīng)歷了無數(shù)次失敗和挫折后,她學(xué)會了烹飪和洗衣服等技藝。我們深受感動,并受益于這種強烈的斗爭和不斷自我完善的精神。當(dāng)她決定學(xué)習(xí)游泳并參加比賽時,這更令人難以置信。家人勸阻了這個不會游泳甚至還沒接觸過大海的山區(qū)女孩。然而,她繼續(xù)克服自己內(nèi)心的壓力,激發(fā)自己對他人冷嘲熱諷的信心。她頑強地學(xué)習(xí)游泳,在成千上萬的危險和艱辛中,她發(fā)展了一項武術(shù)技能。贏得了比賽的第一名。這讓我明白,如果我想充分利用我的痛苦經(jīng)歷,我必須有一種不屈不撓、昂揚向上的精神。
當(dāng)她決定學(xué)習(xí)自行車時,她感到的困難接踵而至。她的同伴的嘲笑,她身體的畸形和她心臟的嚴重創(chuàng)傷使這個18歲以下的女孩遍體鱗傷。但是她毅然站起來,與困難斗爭到底。一切都在她心里。她學(xué)會了用繩子代替胳膊騎自行車。這種不屈不撓的品質(zhì)說服了我,激勵我克服困難。每個人都有一個尊重自己并對自己有最大影響力的人。這個人是我們生活中不可或缺的一部分。這個人給我們的精神實質(zhì)是寶貴的財富。我欽佩你,那個有隱形翅膀的女孩。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇五
在這個世界上,給我影響最大的一個人,那就是我的老師,因為她教了我們許多豐富的知識,告訴我們做人要怎么做,知識有多么的`重要。
雖然她嚴厲的批評了我們,但是老師是在關(guān)心我們,愛我們,為了能讓我們的成績和人品都好,老師都把自己所有的青春和心血都付出了,我們堅決不能辜負老師對我們的期望。記得有一次,我們正在做作業(yè),我有一道題不會做,我就馬上跑去問老師,我心想:“老師平常對我們非常嚴格,有可能會責(zé)備我”??僧?dāng)我去問的時候,老師卻溫柔耐心的教我做這道題,并沒有像我心想的那樣恐懼,而且還沒有大發(fā)脾氣。如果我們聽不懂,老師都會細心地、仔細地給我們分析,直到我們會做為止。
要是有不會寫的字,老師都會寫給我們看,并教我們怎么把這個字記住,如果有不認識的字,老師也會告訴我們。上課的時候,老師會很嚴格,但有的時候她會帶著微笑給我們上課,她笑得非常甜,如同棉花糖的甜味;她就像早晨的露水,只默默地工作,又慢慢地消失,把自己的青春獻給了我們。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇六
人的一生,是漫長的。然而,當(dāng)改變你命運的那個人出現(xiàn)的時候,時間,卻又變得如此無足輕重。
我因為從小成績就不好,所以幾乎是在媽媽的打罵之中長大的,對于我這種吃軟不吃硬的人來說,越是“虐待”我,我越是反著做。后來,因為經(jīng)濟條件的原因,爸媽在我三年級的時候被迫從遙遠的四川來到江蘇打工,我和姐姐以及弟弟三個自然而然一起轉(zhuǎn)了學(xué)。在新學(xué)校里,一切都是那么新。可是,由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,而且又人生地不熟,我感到了孤獨自卑,只能封閉起自己。然而,一個人走進了我的世界。
在校園的花壇里,屹立著一棵挺拔秀頎的雪松。小小的我,站在下面,竟然看不到它的頂尖。我的心里一陣悲哀:原來自己真的好渺小。我正這樣想的時候,一雙溫柔而有力的手搭在了我的肩上,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭,啊,是我的班主任吳老師。她蹲下來,指著高高的雪松問:“川黔,在想什么呀?”她怎么知道我的名字?原先的悲哀無影無蹤,取而代之的是一陣陣的迷糊?!芭叮抑懒耍ㄇ窍腴L雪松那樣高呢!老師教你怎樣長那么高,好不好?”說著她便拉著我向她的辦公室走去。
“哇!”老師的辦公室里好多書??!我不由自主地掙開了她的手,隨便抽了本書,封面很有趣,叫安什么生童話,中間那個字我還不認識。翻開扉頁,沒幾個字是認識的,我便不好意思地把書還給了書櫥。見這樣,吳老師拉著我的手坐下來,語重心長地對我說:“川黔哪,你看雪松這么高大,是因為它的根深深扎在泥土里,拼命地吸收營養(yǎng),勇敢地面對大自然里的風(fēng)風(fēng)雨雨。人雖然不可能長得像雪松那樣高,但是我們可以用知識來填充自己,讓自己變得更加充實、更加強大。小川黔哪,你知道嗎?那天你和你爸爸來報名的時候,我就知道你的情況?;A(chǔ)不太好沒關(guān)系,老師和同學(xué)們會幫助你的。只要你像這雪松一樣,克服困難,拼命吸收知識的營養(yǎng),老師相信你會趕上來的。”被溫情包圍著的我拼命地點頭,抿著嘴,控制著自己不把淚流出來。我要離開的時候,老師把我剛才拿的那本書送給了我,說:“看得出你是個愛看書的孩子,這本書很有意思呢,你拿去慢慢看吧?!?/p>
從那之后,我像換了一個人似地,對學(xué)習(xí),對生活又有了信心。當(dāng)然,困難總是有的,但有老師和同學(xué)們的幫助,再大的困難也會克服的。后來才我聽說,吳老師在地方上很有名氣,因為她不但書教得好,而且還是孩子們的“知心姐姐”。她對待學(xué)生,哪怕不是她班上的,都奉以無私的愛心,無微不至地關(guān)心他們,我不過是其中的一個幸運兒而已。
現(xiàn)在我已經(jīng)升進了初中,學(xué)習(xí)成績也趕上來了,由剛來時的各科不及格變成了現(xiàn)在班上的學(xué)習(xí)委員。我知道誰是對我影響最大的一個人,她就是我小學(xué)三年級的班主任——吳xx老師。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇七
她一雙水汪汪的大眼睛清澈又明亮,那小巧玲瓏的讓人一碰仿佛就會碎的小鼻子,和她那美麗、漂亮的櫻桃小嘴。這樣漂亮的她,唯一不好的就是,她一張圓臉。分開看,那是精致,合起來,那就有些讓人看不順眼。我和她本是好朋友,可因為一件事,我們冷戰(zhàn)了兩個星期。那一次,我們在大街上游玩,誰知中途下起了蒙蒙細雨,我們找到了一個躲雨的地方。誰知,那個地方只能躲一個人。我正想怎么辦:要不要再找一個地方?我還沒又反應(yīng)過來,一下子“飛”出去了那個躲雨的地方嗎,我被推出去之后,做到了地上。我往后一看!是她!真是她!我想哭,可又想想為什么哭?看看自己身上的泥巴何自己狼狽的樣子!最后我再看看她那張讓我十分讓我厭惡的臉。我氣急了,站了起來,向著她的臉一巴掌打了過去。她回過神,吃驚的看著我。我自己也沒想到!我會有這樣的力度。我發(fā)現(xiàn),她的眼里淚汪汪的。本就美麗的眼睛加上這淚汪汪的淚看了讓人心生憐憫,可我看來卻是偽裝!我回到家,洗了個澡,換上衣服。躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)怎么也睡不著。腦子里全是這一件事。第二天,我們沒有像往常一樣上下學(xué)。她看見我就躲,我也沒說什么。就這樣遲序了兩個星期。我心生癢癢想去看看她,但是,我害怕又不情愿。最后想想還是厚著臉去吧!放學(xué)了。我看她一個人孤零零的走著,就低頭跑到她身邊。我問:“你還生氣嗎?”她對我笑笑說:“我早就沒事了,我還怕你生氣不理我呢!”我高興的說:“以后我們一起上學(xué)?!?/p>
她——是我人生的中記憶力不會忘記的'一個人。我感謝你,教會了我寬容,同時你也寬容了我。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇八
一日同窗便是緣。而同窗三載,又一直與我同桌從未改變,這可是多深的緣呵。
都說光陰似水,似水般匆匆的光陰里有他笑意盎然也便足夠陽光。
他--我的同桌,在這三年中無時無刻不在影響著我,使我得以擁有如今的自信和笑臉。
相識。
九月,從來都是混雜著初秋的惆悵和夏末的余溫。既有眷戀與忐忑不安,又有歡樂與不己的興奮。
一開始,沒有一拍即合或者熱火朝天。我們只是按班主任的安排坐到一起。我沉浸在與舊友重逢的欣喜中,對他只有顯得拘謹又簡單的。
自我介紹。
而他也只是安靜的坐著,禮禮貌貌,低調(diào)得很。
我尚不知道他的"傳奇",只是那工整認真的、一絲不茍的作業(yè)著實讓我既驚詫又敬佩。
相知。
他的光芒在隨后的日子里一點點的綻放。
我以前從來都不會想到,其貌不揚的同桌竟如此的優(yōu)秀--敏捷的思維,優(yōu)美的文筆。既有在演講臺前的慷慨激昂,又有在運動會上的奮力拼殺。
于是我不再每日晃晃悠悠無所事事,也學(xué)會他在語文課上大聲朗讀,或者在歷史課上奮筆疾書。
除此之外,影響我的還有他的笑。
熟悉之后,我發(fā)現(xiàn)他竟然也是如此悠閑風(fēng)趣的家伙。他懂得從哪里找快樂,或者自己制造快樂,處得久了,這快樂自然也就傳染給了我。
原來我也能學(xué)會認真和自信。
相敬。
和我同桌的他一天天變得更加厲害,與他同桌的我也一日日地成長蛻變。我們早已熟悉彼此的一舉一動。有時候我會覺得自己都與他相似起來。
他說:"我覺得你真是最好的同桌。"我回應(yīng)說覺得他也是。
或許因為我們影響了彼此吧?至少,因有他做同桌,我才不致于沉迷其他甚至荒廢學(xué)業(yè)。
他總有些時候讓我知道,怎樣做正確的事,應(yīng)該做什么來改變。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇九
影響最深的一個人……,我支著腦袋,想了很久,可以說是父親吧,他當(dāng)之無愧的有著這個殊榮,永遠不會改變。
說起父親,我一直是從心里佩服他的。表面上,他自己說他很三心二意,而且真的有一些三心二意,但是,寫字這件事情總是被他很努力地堅持下來了。
父親不知道什么時候,開始學(xué)習(xí)國畫,他曾經(jīng)有一個很好的設(shè)想,當(dāng)我在學(xué)素描上努力的`時候,他說過,我在學(xué)習(xí)國畫和練字,為了成為你的榜樣,我決定了,我要學(xué)習(xí)?;畹嚼系嚼?。那一刻,真的冰雪消融,父親永遠是慈父和朋友,以及競爭對手。
其實,父親在網(wǎng)上是極其無耐性的,他有很多駐點,新浪,網(wǎng)易等。但是,他一般很少寫文章,曾經(jīng)流行過一段狂潮,但是他寫了一段時間之后,便荒廢掉了?,F(xiàn)在偶爾幾首小詩,以及傳關(guān)于我的東西。其實,我只是想哭的,老爸總是讓我知道,我永遠是他的驕傲,從幼時到現(xiàn)在,全都點滴在案,讓人感動,又無法忘記。飄蕩的風(fēng),其實父親也挺著傲骨,以及婉約的哀愁。他更愿意與我做朋友,而不是父女,也更愿意知道的,是我的事情。
看著爸爸的苦心,看著爸爸的點滴在案,信手捻來的小詩,以及要我修改的迷茫。有一次他跟我據(jù)理力爭,只是說修改的太多,他想,留下關(guān)于自己的東西。我能感受到,四個字:首先是“愛意”,而后是“關(guān)心”。
我太喜歡放棄,而父親有一段每日在本子上堅持記錄下來了,他在工作崗位,以及事態(tài)的看法??粗诸悓傩詾殡s文,現(xiàn)在卻也有一些了然和釋懷。我太喜歡放棄的東西,正是父親所執(zhí)著的。他一直在用做法教會我,而那時的我太張揚,太無法領(lǐng)會。
我是個怕死的人,我做了很長時間的壞事。父親知道后,狠狠打了我一頓,被打的時候,我不服氣,事后摔門,但是,第二天,父親的親情,總是化解我的暴虐,讓我的發(fā)泄無從出口,他喜歡笑,可是我明白,有哀愁。
老爸太早教我人情事故,然后,我磨練再遺忘,畢竟,有所可以執(zhí)著的東西,父親影響了我,讓我開始變得從怨憤到心悅誠服。因為太多的東西都是父親教會的,怪不得有人說父親是是第一個啟蒙老師,但是,我也想說,他也是最后一個。
影響太大,他說,懂得再多,永遠都是皮毛。但是,我從來沒有懂過父親,甚至再狠狠刺傷。而且,他應(yīng)該知道,他是為我影響最大的人,從小到大,從他牽著我的手走過高高的木橋的第一步,就乃至融入了我的一生,也影響到我日后的生活,父親的存在,影響,以及教會了我最多的東西,就算有時候的糊涂,也永遠影響最大,不會改變。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十
在我的至今短短十幾年的生命旅程中,認真回憶,就發(fā)現(xiàn)種種值得被記得的大小往事,都和媽媽有關(guān)。學(xué)校里,生活中,原來我一言一行,都能尋到她對我的影響的痕跡。
也是,從小到大,盡管幸運地遇見了許多良師,益友,但一直陪伴在我身邊,愛我,幫助我,扶持我的,當(dāng)然是我最親愛的,最好的媽媽了。
小時候父母工作都忙,媽媽其實不便一直陪在我身邊。但是每天晚上,她都從工作單位跨越大半個城市趕回到家里,而我則耐心等著那熟悉的腳步聲出現(xiàn)在走廊的回音中。盡管等到媽媽常常已是深夜,可我知道,我們母女都期待著如水的月光下一個溫暖的擁抱。第二天,她又不得不早早動身,雖然總是輕手輕腳地不想驚醒我,不過我總是堅持起來向媽媽道別:全身貼著玻璃窗,咧著嘴笑著揮手。現(xiàn)在想來,一直是這樣,遇到難事,媽媽一定陪在我身邊,她是我最依戀的港灣,我可以隨心的傾訴,也可以偶爾的任性。而我也會在她疲憊時,傷心時,用一個大大的擁抱,安靜地陪著媽媽。
愛,就在陪伴間靜靜傳遞。媽媽陪伴著我,也教會了我用陪伴溫暖至親的人。這像是一層一直籠罩在我生命中淡淡的.陽光。讓我走在人生的道路上,心懷暖意,面帶微笑。
日漸長大,我發(fā)現(xiàn)除了對我的關(guān)懷,走出家門,為人處世,媽媽也是一個很有魅力的人。她對每個人總是把“謝謝”,“辛苦了”掛在嘴邊,伴著溫柔有禮的微笑。閑暇時,她總是書不離手,并仍然不斷學(xué)習(xí)新科技的知識。她的一舉一動,一言一行讓我不自主地開始模仿,我變得更懂禮,更愛讀書,更愿意提升自己……但她從未對我說過那些該“怎樣去做”的道理。沒有言傳,只有生動的身教。
如今,媽媽的魅力漸漸變成了我的優(yōu)點,媽媽對我的影響是我一生受用的。
成長的過程中,也遇到過困境,有過沮喪和猶疑。是媽媽指導(dǎo)我,幫助我。沒有自信站上舞臺時,她一次次地鼓勵我,總是笑著說:“你已經(jīng)很好了,去試試吧。”想要放棄習(xí)琴時,一向溫柔的媽媽板起了臉,當(dāng)時覺得學(xué)琴難,而贏得了比賽,通過了考級,到現(xiàn)在它成為了放松身心的方式,我卻無比感謝媽媽和過去付出的自己。遇到困境心情低落時,媽媽告訴我“方法總比困難多?!?,我不再抱怨,而是積極地解決。
媽媽教會我自信、勇敢、堅持、付出、樂觀……一切美好的品質(zhì),原來她都在日復(fù)一日地陪伴與關(guān)愛中贈與了我。
媽媽更是教會了我什么是愛。愛是陪伴,是關(guān)心,是把世間的美好全部捧到一個人面前……愛是媽媽。
媽媽是。感謝您,為我的生命帶來了這樣的一份美好。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十一
要說這一生中,恐怕我還沒有遇到。但要是說直至現(xiàn)在,我甚至可以說上三天三夜。
可以讓我滔滔不絕地說上這么久的人,想知道他是誰嗎?
他并不是現(xiàn)實生活中的人,但他給我的感染力比現(xiàn)實生活中的人還要強烈!他是一個出生在烏克蘭的男孩子。在十二歲的時候就因為惡作劇而被瓦西里神父從學(xué)校開除了。但在他長大并且經(jīng)歷了許多事之后,他參軍了。在血與火的時代,和父兄們一起馳騁疆場,為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán),同外國武裝干涉者和白匪進行了不屈不撓的戰(zhàn)爭;在醫(yī)治戰(zhàn)爭創(chuàng)傷、恢復(fù)國民經(jīng)濟的年頭,他又以全部熱情投入到和平勞動之中,顯示了第一代建設(shè)者們的崇高品質(zhì)。他具有堅強的意志力、忠貞不貳的信仰、永不服輸?shù)臍馄呛头e極進取的生活態(tài)度,這種奮發(fā)向上的時代精神,超越時代和國界,具有永恒的生命力。他就是出自《鋼鐵是怎樣煉成的》的保爾·柯察金。
是他教會我無論是在任何時候,都不要輕言放棄,總有一天,一切都會被自己改變;上帝丟給我們的問題太多了,但只要你有堅定不移的信念和不折不撓的精神,當(dāng)我們面對這些問題的時候,我們僅僅會輕輕地說一句:“noproblem。”;是他教會我生命的意義:
人,最寶貴的是生命。生命對于每個人來說都只有一次。這僅有的'一次生命應(yīng)該怎樣度過呢?當(dāng)回憶往事的時候,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,在臨死的時候他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭?!?/p>
是他改變了我的一切,包括我對人世間公平與不公平的看法。
不論是在什么時候,我的腦海中總是會浮現(xiàn)出他說過的每一句話。他就是那個對我影響最大的人,那個改變我的人,那個我永遠崇敬的人——保爾·柯察金。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十二
“愛在右,同情在左,走在生命路的兩旁,隨時播種,隨時開花,將這一徑長途點綴得香花彌漫。使穿花拂葉的行人踏著荊棘也不覺得痛苦,有淚可落,也不是悲涼?!钡谝淮温牭奖南壬倪@段話是在宋老師的語文課上。我喜歡這句話,就像我喜歡“愛”,從小到大,我是在愛的滋潤中長大,父母的愛,爺爺奶奶外公外婆的愛,我享受他們的愛,也習(xí)慣了接受,然而真正教會我“愛人”的是我的宋老師,宋老師不僅教給我們愛的語言,而且她常用自己的行為詮釋什么是愛,可以說她是。
宋老師是天津人,父母遠在天津,不能常常見面,平日里宋老師通過電話噓寒問暖,課堂上宋老師也常常提起他們,字里行間也常常流露出對他們的牽掛??墒蔷驮诮衲晡逶拢卫蠋煹哪赣H得了重病,她立馬回到了母親的身邊。在宋老師媽媽住院期間,她每天二十四小時守候在媽媽身邊,無微不至地照顧她??吹綃寢尡徊⊥凑勰サ脤χ委熓バ判牡臅r候,宋老師就用她的語言文字和聲情并茂的朗讀鼓勵她,寬慰她。就這樣,宋老師用她的愛陪伴她的媽媽走完了生命的最后歷程。這些消息是我斷斷續(xù)續(xù)從馬老師和宋老師那里獲知的,我常常被這種母女深情感動得淚流滿面。這段時間宋老師每天給我們布置一項作業(yè),回家去抱抱媽媽,說聲“媽媽,你辛苦了”。這就是宋老師教給我的第一種愛——愛父母,愛家人。
在照顧媽媽期間,宋老師還牽掛著我們,常常給我們發(fā)消息,布置一些學(xué)習(xí)要求,分享一些美文。后來她為了能回到課堂,干脆把媽媽接到了上海,一邊照顧媽媽,一邊給我們上課,可想而知,宋老師有多辛苦。平日里,宋老師就像我們的媽媽一樣,關(guān)心著我們,上課時,她要求我們要積極發(fā)言,勤于思考,下課時,她也會和我們分享她的各種人生經(jīng)歷。每每聽到宋老師真誠的`話語,我總是感到特別親切,溫馨。這是宋老師教會我們的第二種愛——愛學(xué)生,愛工作。
前不久,我們的班主任馬老師在學(xué)校附近被電瓶車撞倒了。還在學(xué)校加班的宋老師得知消息后,立馬趕到了現(xiàn)場,一邊安撫馬老師,一邊護送馬老師到醫(yī)院治療,宋老師自始至終陪伴在馬老師身邊,整整三個多小時沒顧上喝水吃飯,把馬老師安頓好回到家時已是深夜了。第二天宋老師和我們說起這件事情的時候說:“朋友遇到困難就應(yīng)該盡自己所能幫助她?!边@是宋老師教會我的第三種愛——愛他人,愛生命。
作家林海音說:“記住,我們是吃飯長大,讀書長大,也是在愛里長大的?!痹谒卫蠋熯@里,沒用空洞的說教,卻將真誠、友愛、堅強、孝順、善良、感恩的真情化作一股股清流,流進我的心田,感動著我,影響著我今后的人生。感謝宋老師,教會了我做人,教會了我去愛人。愛人者,人恒愛之。宋老師是。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十三
有人說,父母是孩子的第一任老師,父母的一言一行都會影響孩子的成長。而我卻不同,我覺得對我影響最大的人是我的語文老師——顧老師。
顧老師寫的一手好字,她寫的板書字跡端正、字體秀麗。那才叫美——看她寫的字也是一種享受!顧老師上課很生動,很有文學(xué)素養(yǎng),她還經(jīng)常給我們介紹課外書。于是,我暗暗地下定決心,一定要將顧老師的字學(xué)到手!握每次做作業(yè),都一筆一劃端正地寫。漸漸地,我的字越寫越好,越寫越端正,一節(jié)作文課上,顧老師表揚我:“施寅杰同學(xué)雖然作文寫得不太好,但字卻寫得端端正正。”我心里甜滋滋的。同時我又下了決心:要把作文寫好!
她經(jīng)常給我們講一些課外知識,在她的教育下,我在學(xué)校的課外知識競賽中獲得了二等獎。另外,我的作文水平也在逐漸提高。我的一篇文章被顧老師當(dāng)作范文在課上讀。
就在那一年的期末考試,我的作文破例只扣了2分,以前,我都是扣4——5分的,而且沒有錯別字,我的心里萬分高興。這全是顧老師的功勞!
這就是顧老師對我的影響,我覺得顧老師是。從她身上我學(xué)到了許多,這些都是我一生中的財富我要感謝顧老師。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十四
如果有人問我“對你是誰”,我會說她。如果如果有人問我“你最感激的人是是誰”,我還是會說她。
在我的記憶里,這個人給我的`記憶,抹也抹不掉。
她,一對水靈靈的大眼睛,一張依琳的小臉,嘟嘟的小嘴,長長的馬尾辮,非??蓯?。
在我讀二年級的時候,我剛來到這個學(xué)校,對周圍的環(huán)境并不熟悉,照成了我孤僻的性格,沒有一個朋友,學(xué)習(xí)每次都是倒數(shù),面對父母和老師的責(zé)罵讓我非常傷心。
終于,有一天。天下著迷蒙細雨,我撐著小傘走在回家的路上。忽然,一個聲音在我耳邊響起:“我能和你做朋友嗎?”這讓我十分驚訝,因為這是我第一次聽到的話。會是誰呢,我想著。我抬頭看了看她,原來她是我們班的班長,她長得很漂亮,成績也很好,她怎么可能會和我交朋友呢?!澳?。不嫌我成績差嗎”我小聲地問這?!安粫?,我能和你做朋友嗎?”她再一次地問著我?!啊冒伞蔽夷懬拥鼗卮鹬滤龝蠡凇!白?,我們一起回家吧?!彼菧嘏氖掷鹞夷潜涞男∈?,很溫暖,很溫暖。這時雨停了,這也許天也在為我高興。那時我笑了,笑得很開心,很燦爛。
后來,我們成為了形影不離的好朋友,一起笑,一起哭。我也被她感染著,從差生變成好學(xué)生,性格也不那么孤僻了。
我要對她說“謝謝你,改變了我一生。”
謝謝你,我最好的朋友。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十五
一日同窗便是緣,而如今同窗兩載又一直與我為同桌從未改變,這是多深的緣啊。他,我的同桌,在這如梭的歲月中,無時無刻不在影響著我,陪伴著我。剛開始,沒有如今的默契,沒有如今的信任,只是班主任將我們安排在一起,陌生的我們,連互相借橡皮的勇氣也沒有,甚至不敢對視。幾天后才開始交談,從他的言語中,發(fā)現(xiàn)了他獨有的魅力。于是,我們相識。在后面的日子里,他給我的印象越來越深,盡管其貌不揚,且來自鄉(xiāng)下,多少有些土里土氣。但他的敢作敢為,幽默風(fēng)趣,熟讀歷史都讓我驚嘆三分,難以忘懷。每當(dāng)課間,他都會給我?guī)斫^對的快了,他給我講歷史,內(nèi)容生動,無不讓我受益匪淺。他的嗓音是如此的洪亮,唱的歌又都是上個世紀的經(jīng)典老歌。這一切都讓他有些許古典,有時甚至與我們格格不入,顯得好突兀,但他從不在乎。他不怎么愛笑,但笑起來卻很爽朗,很清脆。他會折疊許多小玩意兒,并從中尋找樂趣,與我分享。于是,我們相知。兩年來,我們相處的很好,盡管偶爾也會發(fā)生爭吵,但最后總會和解。我們彼此一天天成長,一天天蛻變,甚至早已熟悉了多方的一舉一動,班上有同學(xué)說,你們倆好像!我常問他:“我們倆會坐在一起三年嗎?”他每次都肯定的點點頭:“會的,一定會,我們是最好的同桌!”于是,我們開始相敬。他――無疑成為了這充滿激情與歡笑的青春歲月里,對我影響最大的一個人!
對我影響最大的一個人”,也許聽到此,你會毫不猶豫地說爸爸、媽媽或老師。可是在我心目中,爺爺以他對孫女兒的愛,無微不至的關(guān)懷,在孫女兒的心目中是影響最大的人。小時候,每當(dāng)有人問我說:“囡囡,你跟誰最好呀?”我會昂首挺胸地說:“爺爺更親更好!!”
雖然和爺爺隔了兩輩兒,但俗語言:“隔輩兒親。”我的童年是豐富多彩的,每周爺爺總會帶我去農(nóng)田或小溪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。我可以和爺爺一起摘桑椹,剪馬蘭頭,釣釣龍蝦,抓抓螺螄。在自家后院,有爺爺親手種的枇杷樹,親手搭的葡萄架。每當(dāng)我親近大自然,爺爺會給我講一個飽含哲理的故事,他會語重心長地教導(dǎo)我人不可以嬌縱。雖然我似懂非懂,但我可以真真切切感受到爺爺?shù)牧伎嘤眯?!就是這種“天然”的教育,使我更充分地去接受種種潛移默化的良好熏陶。
不會有天天燦爛的陽光,同樣爺爺也不會天天有燦爛的笑容。還記得,爺爺對于我日常生活中的小細節(jié),總是“斤斤計較”。餐桌上,我沒用手扶著碗,而是放在了腿上,爺爺便用“嚴肅”的眼神盯著我;生活中,當(dāng)我看到漂亮但不實用的東西想要買時,爺爺便會“生氣”地阻止。我有時很不能理解,會暗暗生著悶氣。但隨著歲月的流逝,頭腦中知識、道理的日增,我逐漸理解了爺爺?shù)牧伎嘤眯摹?/p>
從小養(yǎng)成的領(lǐng)導(dǎo)能力,是我有時候會不聽取別人的意見而“一意孤行”,為此,同學(xué)們有些疏遠我。我對此很不解,心中覺得無比委屈。爺爺知道后,他拿來兩把小藤椅,然后開始給我講一個故事,一個關(guān)于天堂與地獄的故事。他說:“一位牧師問上帝天堂和地獄是什么樣子的。上帝說,我?guī)闳タ匆豢础K麄儊淼揭粋€房間,房間中央擺放著一鍋熱騰騰的肉湯,一群人圍著鍋坐著,個個都愁眉不展。原來,他們雖然每個人手里都拿著湯匙,但因為湯匙的柄太長,無法將湯喂到嘴里。面前擺放著美食,卻只能眼巴巴地望著餓肚子。上帝又帶牧師來到另一個房間,里面仍然是一群人圍坐在一鍋熱騰騰的'湯前。他們手中拿的仍然是長柄湯匙,可每個人臉上的表情卻幸福而滿足,房間里彌漫著歡聲笑語。牧師迷惑不解,他問上帝,同樣的房間,同樣的食物,為什么第一個房間里的人都在挨餓、處境悲慘,而第二個房間里的人豐衣足食、生活幸福,差別為何如此之大呢?上帝微笑著說:‘難道你沒有看見,第二個房間里的人都在相互喂食嗎?這便是天堂與地獄的差別。’囡囡啊,你要學(xué)會和別人協(xié)商合作,也許別人的建議對你有用呢!沒有人會喜歡自傲的人,也沒有人會喜歡一意孤行而不與別人正確的意見的人!”是呀,爺爺謝謝您!
爺爺?shù)拿恳痪湔Z重心長的話給了我智慧的啟悟,讓我回歸真是的人生……。
爺爺,您就是一道彩虹,不出現(xiàn)在雨后,也不出現(xiàn)在天邊,卻總掛在我的心空!
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十六
在硝煙四起的戰(zhàn)場上,有一架四輪車,在漫天飛舞的枯葉中,有一把鵝羽扇,在遍地飄揚的蜀國大旗下,有一雙歸草鞋,在五丈原,一個讓人哀嘆的地方,諸葛武侯死去的地方,但是武侯的精神卻留在了我們心中。
城外錦旗無數(shù),人喊馬嘶,所到之處,塵土飛揚,硝煙四起。城內(nèi),一座空城,老弱殘兵,哀鴻遍野,所剩糧草屈指可數(shù),就在這內(nèi)無糧草,外無援兵的情況下,你沉著冷靜急中生智,設(shè)下空城計,將城門大開,自己高坐城樓之上,故作休閑彈著古琴,竟生生將千軍萬馬嚇了回去,你用行動告訴我遇事千萬不能驚慌失措,要冷靜分析局勢,沉著做出應(yīng)對方法,將敵人各個擊破。
??!諸葛武侯,你是。
月朗星稀,八卦圖中,一盞燈的火光閃爍著,隨著風(fēng)輕輕搖曳著,一把長劍揮舞的聲音“沙沙”作響,冰冷的寒光在劍的揮舞下不斷地閃爍。您,諸葛武侯,擺下大陣,不顧寒風(fēng)凜冽,掙扎地拖著病入膏肓的身子在夜里為七星燈舞劍,就為了能延長幾天壽命,將自己的諾言兌現(xiàn),可惜人算不如天算,您的愿望終究沒能夠?qū)崿F(xiàn),但您卻讓我明白了,一旦許下了一個諾言,就一定要將它兌現(xiàn),不管經(jīng)歷多少磨難和艱辛,都不能夠放棄,要對自己和他人負責(zé)。
??!諸葛武侯,是您教會我要臨危不亂,沉著應(yīng)對,?。≈T葛武侯,是您教會我要講誠信,許下的諾言一定要兌現(xiàn),??!諸葛武侯,雖然您已經(jīng)去了,但您的精神卻永遠銘記在人們心中!您是!
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十七
人的一生,是漫長的。然而,當(dāng)改變你命運的那個人出現(xiàn)的時候,時間,卻又變得如此無足輕重。
我因為從小成績就不好,所以幾乎是在媽媽的打罵之中長大的,對于我這種吃軟不吃硬的人來說,越是“虐待”我,我越是反著做。后來,因為經(jīng)濟條件的原因,爸媽在我三年級的時候被迫從遙遠的四川來到江蘇打工,我和姐姐以及弟弟三個自然而然一起轉(zhuǎn)了學(xué)。在新學(xué)校里,一切都是那么新??墒?,由于我的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差,而且又人生地不熟,我感到了孤獨自卑,只能封閉起自己。然而,一個人走進了我的世界。
在校園的花壇里,屹立著一棵挺拔秀頎的雪松。小小的我,站在下面,竟然看不到它的頂尖。我的心里一陣悲哀:原來自己真的好渺小。我正這樣想的時候,一雙溫柔而有力的手搭在了我的肩上,我嚇了一跳,轉(zhuǎn)過頭,啊,是我的班主任吳老師。她蹲下來,指著高高的雪松問:“川黔,在想什么呀?”她怎么知道我的名字?原先的悲哀無影無蹤,取而代之的是一陣陣的迷糊。“哦,我知道了,川黔是想長雪松那樣高呢!老師教你怎樣長那么高,好不好?”說著她便拉著我向她的辦公室走去。
“哇!”老師的辦公室里好多書啊!我不由自主地掙開了她的手,隨便抽了本書,封面很有趣,叫安什么生童話,中間那個字我還不認識。翻開扉頁,沒幾個字是認識的,我便不好意思地把書還給了書櫥。見這樣,吳老師拉著我的手坐下來,語重心長地對我說:“川黔哪,你看雪松這么高大,是因為它的根深深扎在泥土里,拼命地吸收營養(yǎng),勇敢地面對大自然里的風(fēng)風(fēng)雨雨。人雖然不可能長得像雪松那樣高,但是我們可以用知識來填充自己,讓自己變得更加充實、更加強大。小川黔哪,你知道嗎?那天你和你爸爸來報名的時候,我就知道你的情況?;A(chǔ)不太好沒關(guān)系,老師和同學(xué)們會幫助你的。只要你像這雪松一樣,克服困難,拼命吸收知識的'營養(yǎng),老師相信你會趕上來的?!北粶厍榘鼑奈移疵攸c頭,抿著嘴,控制著自己不把淚流出來。我要離開的時候,老師把我剛才拿的那本書送給了我,說:“看得出你是個愛看書的孩子,這本書很有意思呢,你拿去慢慢看吧。”
從那之后,我像換了一個人似地,對學(xué)習(xí),對生活又有了信心。當(dāng)然,困難總是有的,但有老師和同學(xué)們的幫助,再大的困難也會克服的。后來才我聽說,吳老師在地方上很有名氣,因為她不但書教得好,而且還是孩子們的“知心姐姐”。她對待學(xué)生,哪怕不是她班上的,都奉以無私的愛心,無微不至地關(guān)心他們,我不過是其中的一個幸運兒而已。
現(xiàn)在我已經(jīng)升進了初中,學(xué)習(xí)成績也趕上來了,由剛來時的各科不及格變成了現(xiàn)在班上的學(xué)習(xí)委員。我知道誰是,她就是我小學(xué)三年級的班主任——吳xx老師。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十八
是我的老師,她個子不高,但矮小的身體中充滿著無窮的力量。
初一上學(xué)期,我第一次遇到了她。她是我們班的數(shù)學(xué)老師,我還記得那一天上課,數(shù)學(xué)不好的我抬起頭時,不小心撞上了她的視線,只見她對我輕輕一笑,那一刻,陽光斜射進窗戶中,亮麗暖和的黃色籠罩在她的身上,我一恍神,竟誤以為這是從天而降的天使呢,仿佛時間都停滯了,讓人感覺到了歲月靜好。于是從那時起,我就對數(shù)學(xué)這一門科目充滿了喜愛和好奇。
因為那一次充滿鼓勵的微笑,消除了我對數(shù)學(xué)的不自信和畏懼。她那眼神中充盈著對我的鼓勵,每當(dāng)我遇到困難時,我便會想起那天的笑容,使我明白要有樂觀的精神去看待身邊的事情。
隨著成績總是停滯不前,我總是焦急地想:明明我那么努力,老師那么用心,為什么我的成績還總是上不去。負面情緒越來越多,直到終于有一天暴發(fā)了。那一次我的考試依舊考得不好,于是,我便去找老師分析錯題。老師看了一眼,微微嘆了一口氣,語重心長跟我說:“這一次不應(yīng)該,你看,這一題我上課講過的,你為什么錯呢?”頓時,心里的煩悶,不開心,抱怨,一個勁地涌了出來。剛開始還是淚水在眼中打著滾,但后面越想越委屈,淚水便像一顆顆珍珠,一股腦地掉了下來,滴在了試卷上,頓時便濕了一大塊,淚水逐步染上了整張試卷。
老師這個時候有些慌張了,手忙腳亂地找著紙巾,拉開那個抽屜忘關(guān)上,又不小心把本子撞掉了。好不容易找到了紙巾,老師一抽一大把,全放在我的手中,老師的頭上仿佛已滲出了一些汗,她用憐愛的眼神看著我說:“我知道你考差了很傷心,但你想想失敗乃成功之母,并且人生當(dāng)中會有許許多多的挫折,用哭是解決不了問題的,我們應(yīng)該放平心態(tài),去努力,戰(zhàn)勝這一個個挫折,知道嗎?”我點了點頭,老師便又開始給我分析試卷了。
是老師讓我明白了,凡事不能逃避,我們應(yīng)該努力去戰(zhàn)勝這些困難,不然你永遠都過不了這個坎。于是在接下來的日子里,每當(dāng)我遇到困難時,我便冷靜的`思考如何去戰(zhàn)勝它,而不是如何去逃避它。
她是,是她教會了我樂觀,也是她教會了我堅強,是她的言傳身教讓我有了如今的進步。在此,希望我也可以像她一樣,為別人做更多力所能及的小事,成為影響他們的人。
對我影響最大的一個人高中(熱門19篇)篇十九
在我的生活中,對我有影響的人太多了。而,就是我媽媽。
記得是在上個學(xué)期,我感冒了,幾天沒去上學(xué)。媽媽就在我身邊,無時無刻地照顧我。一會兒幫我量體溫,一會兒又讓我吃藥。是我印象最深刻的,是媽媽輔導(dǎo)我做練習(xí)。那時候,正值期末復(fù)習(xí),我落下最多的是數(shù)學(xué),落下的'有正是我不會的一類題。媽媽先去學(xué)校去練習(xí),然后回家讓我做。媽媽出去的時候,我就在家復(fù)習(xí)這幾天落下的功課。遇到不懂的地方時,我一遍又一遍地去翻全解,查找解釋。媽媽回來了,就開始輔導(dǎo)我做練習(xí)。我做著做著,就發(fā)現(xiàn)有一道題怎么也解不開。媽媽便引導(dǎo)我的思路,只見她拿著一根未削尖的鉛筆,(.)圈出其中的關(guān)鍵詞,然后把這類題的公式拿給我看。媽媽說:“這其實是這個公式的一種變體……”說到這,我忽然茅塞頓開了,繼續(xù)往下做??勺龅揭话霑r,又被纏住了。媽媽看我又開始糾結(jié)起來,連忙來到我身邊,開始仔細給我檢查。檢查了三遍,始終沒有檢查出來差錯,我都快急哭了。沒辦法,我們只好打電話問同學(xué)。誰料,這位同學(xué)在電話里一口氣把解法和答案全告訴了我們,并指明我們的方法在哪兒出現(xiàn)了問題。他一說完,我忽然感覺眼前一亮,難題像烏鴉一樣全部飛走了。
給我講題、輔導(dǎo),恐怕我考得再好也不過是四五百名的結(jié)果。
媽媽是在我的人生道路上。從我出生的那一刻起,媽媽就把她那最可貴、最真摯的愛全部給了我。我將要讓媽媽的愛,伴隨我走完青年時代!