實習心得體會是對實習期間所獲得經驗和教訓的總結和思考，能夠幫助我們成長進步。下面是一些實習生自己撰寫的實習心得體會，大家一起來看看吧。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇一

護理工作特別鍛煉人的耐心和心理素質，積極去做，使個人的綜合素質都可上一個臺階。面對病人因病痛的折磨而痛苦萬分，看到他們的家人因你的護理工作做的好而對你萬分感謝，這時你的心里總有一分安慰和收獲的喜悅。盡管我的實習工作六個月左右，但卻成為了人生最寶貴的財富。以下就是我制定的護理專業實習心得。

護理工作實習的半年多的時間里，在帶教老師的悉心指導與耐心帶教下，認真學習《醫療事故處理條例》及其法律法規，并積極參加醫院組織的`醫療事故護理條例培訓，多次參加護理人員學習，通過學習使我意識到，法律制度日益完善，人民群眾法制觀念不斷增強，依法辦事、依法維護自身的合法權益已成為人們的共識，現代護理質量觀念是全方位、全過程的讓病人滿意，這是人們對醫療護理服務提出更高、更新的需求，因而豐富，增強安全保護意識，并且可以使護理人員懂法、用法、依法減少醫療事故的發生。理論水平與實踐水平有了一定提高。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院，認真履行實習護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，關心病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作規范化，技能服務優質化，基礎護理靈活化，愛心活動經常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有計劃，有重點，護理工作有，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，耐心”為基本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都提供優質服務，樹立了良好的醫德醫風。在各科室的'實習工作中，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房有了更全面的認識和了解，期間我對自己的工作做了心得。

以上是我的實習心得。通過半年多的實習，本人理論水平和實踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將繼續努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，全面提高自身綜合水平，為患者提供優質服務。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇二

急診室是醫院最忙碌、最緊張的地方之一，也是護士工作中最具挑戰性的崗位之一。在我進行急診實習期間，不僅親身體驗了護士在急診室的工作強度和壓力，還學到了許多珍貴的經驗和技能。以下是我對護士急診實習心得體會的總結。

首先，護士在急診室必須具備高度的責任心和緊急反應能力。急診室是一個“時間就是生命”的地方，每一秒鐘都可能關系到患者的生死。在這種環境下，護士必須隨時能夠做出正確的判斷和行動，以確保患者的安全和舒適。在實習期間，我目睹了各種急癥患者的到來，有心臟病發作、頭部創傷、呼吸窘迫等等。面對這些緊急情況，我意識到護士的冷靜和果斷至關重要。通過與帶教護士和醫生的交流和學習，我逐漸掌握了應急處理的技巧和方法。

其次，急診實習讓我深刻認識到團隊合作的重要性。在急診室，護士與醫生、醫技人員、病房護士等各個部門的人員密切合作，構成一個緊密的協作系統。每個人都有自己的任務和責任，但只有團隊合作，才能更高效地完成工作。例如，在醫生為患者進行急救操作時，護士要做好配合工作，例如準備所需的藥物和設備，提供必要的協助和支持。這要求每一個護士都要積極主動地與他人溝通、協作，互相支持，以達到為患者提供最佳護理的目標。通過與團隊成員的交流與合作，我的團隊意識和溝通技巧得到了大大的提高。

第三，在急診室實習期間，護士要有耐心和同理心。由于急診室的工作特點，患者往往是在痛苦和焦慮中前來就診的，他們需要得到我們的關懷和安慰。在護理過程中，我們要用溫暖的言語和態度來安撫患者，給予他們安全感和信任感。我記得有一次，一個小孩因發高燒而帶到急診室，他一直哭鬧著，非常不配合護理。在這種情況下，我的帶教護士耐心地給予了他安慰和關心，通過細心的觀察和溝通，順利完成了護理工作。通過這樣的經歷，我明白了在面對困難和逆境時，護士的耐心和同理心是幫助患者度過難關的重要條件。

第四，護士急診實習讓我深刻體會到持續學習的重要性。急診室是醫學領域中新知識和技術不斷涌現的地方，護士要不斷更新自己的專業知識和技能，以適應急診室工作的需求。在實習期間，我利用業余時間積極閱讀相關醫學書籍和期刊，參加臨床討論會和會議，不斷學習和交流進步。這不僅提升了我的專業水平，還使我對急診護理的認識更加深入。通過不斷學習，我明白了專業知識和技能的重要性，也更加堅定了終身學習的決心。

最后，急診實習讓我更加堅定了成為一名優秀護士的信念。雖然急診室的工作壓力大，工作強度大，但它也是一份充滿成就感和挑戰性的工作。每次成功地救治一個患者，不僅給予患者和家屬生的希望和勇氣，也使我深感自身的價值和意義。在急診室的實習經歷中，我真切地感受到護士的角色、責任和使命。因此，我愿意付出更多的努力和時間，以成為一名優秀的急診護士，為患者服務，為醫療事業貢獻自己的力量。

總之，在急診實習期間，我深入了解了護士在急診室的工作環境和要求。通過與帶教護士和團隊的交流與合作，我提高了自己的應急處理能力和溝通技巧。同時，通過與患者的接觸和護理工作，我鍛煉了自己的耐心和同理心。急診實習讓我明白了持續學習和不斷進步的重要性，也堅定了我成為一名優秀護士的信念。我相信，通過這次實習，我將更加成熟和專業地面對未來的護理工作，為患者提供更好的護理服務。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇三

作為一名護士，我有幸進行了急診實習，這段時間的經歷讓我受益匪淺。急診實習是一個非常重要且有挑戰性的環節，它讓我深刻領悟到作為一名急診護士所需的素質和責任。在這個過程中，我從病人身上學到了很多，同時也深刻體會到了護士的職業困難和成就感。

首先，急診實習讓我意識到護士需要具備扎實的基礎知識和敏銳的觀察力。急診病人的病情復雜多樣，往往需要我們在第一時間做出準確的判斷和處理。在實習中，我在與患者交流的過程中，學會了更加仔細地聆聽他們的病痛描述，并能根據這些細節來收集相關信息，幫助醫生制定治療方案。同時，通過觀察病人的面色、呼吸、心率等生理指標變化，我能夠迅速察覺到病情的變化并采取相應的措施。這些實踐讓我意識到，只有擁有豐富的知識儲備和敏銳的觀察力，才能在緊急時刻更好地服務于病人。

其次，急診實習讓我體驗到護士的壓力和挑戰。急診室是一個高強度、高壓力的環境，每天都有大量病人需要處理。在這個環境中，護士需要迅速反應，同時保持冷靜和耐心。而且，還需要面對一些情緒激動、焦慮不安的病人和家屬。在這樣的情況下，護士需要保持穩重、鎮定，并以更加溫和和耐心的態度來安撫患者和家屬。這就需要我們不斷學習、提高自己的情緒管理和溝通能力，以便更好地應對各種挑戰。急診實習讓我深刻體會到，作為一名護士，我們不僅僅是醫護工作者，更是患者和家屬心靈的支持者和安慰者。

再次，急診實習讓我感受到護士這個職業的光榮和成就感。每當一個病人因為我們的治療和護理得到了康復，或者在生死關頭得以挽救，我都感到無比的自豪和滿足。急診病人往往身處危急之中，他們需要護士的緊急援助來穩定病情。能夠參與這個過程中，看到病人逐漸康復和獲得重生的機會，是一種非常寶貴的經歷。這種成就感讓我更加堅定了自己作為一名護士的決心，我愿意為了病人的健康而付出奮斗。

最后，在急診實習中，我也看到了護士團隊的重要性。急診室工作需要高度的配合和協作，團隊成員之間需要相互支持和信任。在實習期間，我從他人身上學到了很多，如如何更好地配合醫生進行治療、如何快速反應并采取行動。團隊精神的培養和體驗讓我深刻認識到，只有通過團隊的力量，才能最大程度地發揮我們的優勢，提供更好的護理服務。

總之，急診實習給了我寶貴的機會來了解和體驗護士這個職業的方方面面。通過與患者和團隊的互動，我深刻領悟到了護士所需具備的基本素質和責任。急診實習也讓我更加深入理解了護士職業的困難與光榮，激發了我更好地發展自己的動力。我將永遠珍視這段經歷，并努力成為一名更加優秀和有用的護士。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇四

轉眼間九個月就過去了，完畢了我們的護士實習生活，也即將辭別我們的學生時代，回憶起實習不那段時間，我們收獲了很多，知識、技能、經歷，無論是在身心上還是做人處事上都得到了成熟。

實習給了我們一個很好的鍛煉時機，讓我們發現問題當中去解決問題，為護士之途鋪上了一條很好的道路，我們不僅學會了做一名護士，也學會了如何做一名具備有良好素質的護士。護士要有一個良好的精神相貌和健康的心理素質。積極向上，樂觀自信的生活態度和穩定的情緒。能聽取不同意見，取眾之長，補已之短。工作中能互相交流經歷。

實習剛開場，很多東西不理解，雖然以前也曾見習過，但真正要實際操作了，我仍覺底氣缺乏。自己學東西沒別人快，縮手縮腳，不太敢去做，不夠自信，總是教師說什么我就做什么，盲目地跟著教師，我覺得角色轉化是個坎，我一定要努力克制這一點。我發現，只有主動提問，主動提出操作的要求，教師都很樂意教的，那樣我們能學到更多的東西。不能再像以前一樣，等著教師要求干什么我們才干什么。很多的時候需要我們主動去學習，將理論適用于實際，從臨床中不斷總結經歷。漸漸地，對于如何護理，為什么這樣護理，已經非常清楚。

實習期間也讓我逐步掌握急救技術和設備使用，以及純熟地配合醫生完成急癥或危重患者的重要。要有高度的責任心，親密觀察患者情況的變化，嚴格執行操作規程，認真做好查對制度，時刻牢記醫療安全第一。杜絕醫療過失事故發生。要有較強的語言表達力，掌握與人交流的技巧。

護士實習是一種復雜的生活，即要學會做事也要學會做人。做事，實習中我們要不斷地充實自己的理論知識和護理操作技能，爭取多一點的操作鍛煉時機。做人，我們要處理好自己和同學、帶教教師、護士長、醫生、病人及家屬的關系，這是個很好的鍛煉時機。而建立良好護患關系是最重要的，能給我們的護理工作帶來方便。護士的工作不再是簡單的打針、發藥，而是包括心理護理、健康教育更多的'創造性活動。不僅要幫助患者恢復健康，還要幫助和指導恢復健康的人維護健康。在實習中我體會到了溝通的重要性，溝通影響我們的生活，而且影響我們的工作。但在護理醫療護理工作中不是什么話做都可以說的。要知道該說與不該說，以免引起不必要的糾紛，甚至更加嚴重的事情，掌握與人交流的技巧。

靈敏運用語言進展心理護理，健康教育等。與病人相處，要用我們的心去感受他們的病痛。體味他們的需求，給予力所能及的護理與幫助。建立良好的護患關系，才能理解病人，給予到位的護理，充分獲得患者的信任。

隨著當今社會物質文明和精神文明的不斷進步，人們對護理人員的素質和效勞程度的需求也不斷進步，護士不但要有精湛的專業技術，良好的心理、身體素質，還要有文化儀表和道德方面的素質。

在實習當中，我學會了以嚴謹的態度去對待工作，用愛心、耐心、細心和責任心去對待患者，以熱情接待患者，用同情和體恤的心去傾聽他們的訴說，盡量滿足其提出合理要求，施予人性化的醫療和優質護理效勞。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇五

從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的'醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。

例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇六

急診部作為醫院重要的門面部門之一，是救助那些病情危重、需要緊急救治的患者的地方。作為一名護理專業的學生，急診實習是我們接觸醫患關系、應對緊急情況的重要機會。在實習期間，我深刻體會到了急診的快節奏和高強度的工作環境，也學到了很多寶貴的經驗。以下將通過五個連貫的部分，詳細描述我的急診實習心得體會。

一、適應快節奏的工作環境。

急診部一直以來都是一個高強度、快節奏的工作環境。在剛開始實習的時候，我被突如其來的患者流就像山洪暴發一樣沖擊，手忙腳亂。但是很快，我發現觀察速度和判斷力是急診護士最重要的能力之一。通過反復實踐和不斷積累經驗，我逐漸適應了這種快節奏的工作環境。

二、有效溝通與協作。

急診部需要與各科室、檢驗科、藥房等部門保持密切的合作。實習期間，我經常需要與其他科室的醫生、藥師、實驗室技術人員等進行配合和溝通。我學到了如何與其他人有效溝通，了解患者的病情和診療情況，以便提供更好的護理服務。同時，急診部內部的團隊合作也非常重要，醫生和護士之間的緊密協作是保證患者得到最佳護理的關鍵。

三、處理病情的緊急性。

急診部處理的病情通常是非常緊急的，對于護士來說需要快速、果斷地采取行動。實習中，我經常遇到各種臨床緊急情況，如急性心肌梗死、中風、嚴重創傷等，并且需要根據患者的癥狀和病情，采取相應的急救措施。這讓我認識到冷靜思考和正確的判斷是在急診環境中最重要的技能之一。

四、情緒管理的重要性。

急診部是一個極具挑戰性的工作環境，壓力和緊張感常常夾雜其中。實習期間，我學會了如何管理自己的情緒，并盡量幫助患者和家屬專注于治療和護理。我經常用鼓勵和安撫的語言，以及簡單的身體接觸，如握手和擁抱，來傳達我的關懷和支持。這不僅可以緩解他們的緊張情緒，也能夠給予他們力量和信心。

五、持續學習和成長。

急診實習給我提供了一個不斷學習和成長的機會。通過觀察和參與各種緊急情況的處理，我積累了很多寶貴的經驗和技能。同時，我也認識到醫學不斷進步，醫療知識也需不斷更新。因此，我將持續學習和進修，提高自己的專業技能水平，為患者提供更好的護理服務。

總結起來，急診實習是一次鍛煉意志和能力的重要經歷。通過適應快節奏的工作環境、加強溝通與協作能力，處理病情的緊急性、情緒管理和持續學習，我不僅提高了自己的專業技能，也認識到了護士在急診環境中的重要作用。這次實習讓我更加鐘愛這個職業，并堅定了我成為一名出色護士的決心。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇七

第一段：實習前的準備和期待（字數：200）。

作為一名護理專業的學生，我對急診科一直很感興趣。在大學的課程中，我對急診護理的知識有所了解，但我深知理論與實踐是有很大差距的。因此，當我有機會在急診科進行實習時，充滿了期待和好奇心。我希望通過這個實習能夠更加深入地了解急診科的工作環境和護理工作。

第二段：實習的困難與挑戰（字數：300）。

實習的第一天，我才真正感受到了急診科的忙碌和緊張。無論是病人的數量還是病情的嚴重程度，都超出了我的想象。而且，急診科的工作時間并不固定，夜班和周末班時常需要加班。在這樣的環境下，我的體力和心理壓力都受到了很大的考驗。此外，有些病人的情緒也非常不穩定，需要我們護士長時間保持冷靜和專業。

第三段：實習的收獲和成長（字數：300）。

盡管實習中遇到了困難和挑戰，但我也收獲了很多。首先，我學到了如何迅速判斷病情的嚴重程度，以及如何進行急救和處理各種突發情況。這些實踐經驗讓我對急診護理有了更深刻的認識。其次，我學會了團隊合作和協調。急診科的工作非常繁忙，護士之間需要緊密配合，互相幫助才能完成各項任務。

第四段：對護士職業的思考和感悟（字數：200）。

實習過程中，我對護士這個職業有了更深入的思考。急診科的工作條件并不理想，需要長時間站立和履行各種職責，但我對這個職業充滿了激情和熱愛。為了能更好地服務病人，我意識到自己需要不斷學習和提升自己的專業知識和技能。我渴望成為一名優秀的護士，能夠在病人最需要的時候給予他們最好的醫療護理。

第五段：對急診科實習的總結和展望（字數：200）。

急診科實習是我護理專業生涯中的重要經歷。通過這段實習經歷，我對急診護理有了更深入的理解，也更加明確了自己的職業目標。下一步，我打算在剩下的學習階段，更加專注于急診科的知識學習和技能培訓，爭取能夠在畢業后能夠順利進入急診科工作。我相信，通過不斷努力和學習，我能夠成為一名優秀的急診科護士，為更多的病人提供及時的護理和救助。

總結：急診科實習是一段充滿挑戰和收獲的經歷。通過這段實習，我不僅學到了專業知識和技能，還對護士職業有了更深入的思考和感悟。我將會把這段寶貴的經歷牢記于心，并不斷努力提升自己，成為一名優秀的護士。盡管急診科的工作環境復雜，但我依然充滿激情和熱愛，為人們的健康獻出自己的一份力量。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇八

我在山大二院急診科的進修期已經結束通過自己的刻苦努力在各位帶教老師的關心及指導下這次進修使我充分認識到了自己的不足以下是我在進修期間的心得體會。首先通過此次培訓學習，我對本院文化發展歷史管理規章制度有了系統的了解，同時也學習了消防安全等有關知識；其次通過此次培訓學習讓我們對怎樣成為一名合格并且優秀的急診科的護理人員有了深一步的認識我們必須要做到以下幾點：

人或陪人納入我們護理風險管理監督中來增加了病人的滿意度提高了護士工作中的安全性。

急診科制定學習制度和計劃加強護理人員的業務知識學習。開展心肺復蘇模擬人急救專業培訓選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管要求急診八大件操作人人過關。與醫生一同學習心肺復蘇模擬人新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風鼓勵護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。

根據急診科的工作特性制定了新入科護士三個月的培訓計劃要求其三個月內掌握急診的流程院前急救如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用同時加強理論方面的學習與考核。對于實習生做到放手不放眼每周實行小講課。

是急診科努力的方向也是做好"急"字文章的承諾。如在成都的軍區總醫院急診科20xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者既無陪人而且神志不清躁動不安呼之不應口腔內血性液體溢出雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射并果斷采用氣管插管氣管內吸痰吸氧等處理同時開通綠色通道為搶救患者贏得寶貴時間。

心肺復蘇模擬人急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎施行每項工作專人負責責任到人做到班班清點、定期檢查不能出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。

院感的預防與控制工作一直是醫院也是急診科的工作重點之一以往救護車消毒只是接診傳染病人后才進行且只消毒不記錄。我們改為每天空氣消毒并建立專門的消毒記錄本規范管理使院感的預防與控制工作做到無縫隙除了上述之外在這次的這次的培訓學習讓我感觸最為深刻的是護理的形象問題。因為護士良好的形象不僅使醫院給公眾留下深刻印象同時也是醫院整體形象的關鍵之一。微笑服務不僅是禮貌它本身就是一種勞動的方式是護士以真誠態度取信于病人的重要方式俗話說"不學禮無以立護士良好的儀表儀容如亭亭玉立的站姿展示護士挺拔俊秀穩重端正的坐姿顯示護士謙虛嫻靜的良好教養文雅美觀的蹲姿顯示護士職業的素養輕盈機敏的步態走出護士的動態美這些都能體現出護士良好的禮儀修養。禮儀能表達護理人員的文化素質打造護士完美社會形象可樹立醫院行業口碑。急診科是醫院的窗口是急、危、重癥搶救的橋頭堡是維系危重病人生命的綠色通道工作突出危、急特點對科室人員素質有特殊的要求各種應急事件、突發公共事件時刻檢驗著急診醫務人員的素養。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇九

急診護士是醫療隊伍中不可或缺的一部分，他們為患者提供緊急救治，緩解病人的痛苦，是醫學界的生命守護者。本文將結合個人的經歷，從以下五個方面體會急診護士的工作，并分享這段實習經歷。

一、急診護士是緊急救治中的關鍵角色。

在急診室里，每一位患者都需要佩戴標志性的紅色手環。這個手環代表了他們處于急診狀態，需要在24小時內得到緊急治療。急診護士是第一時間接觸到這些患者的人，從他們身上做評估、采集樣本、檢測血壓、進行心肺復蘇等工作。因此，急診護士要求具有快速反應能力、冷靜應對緊急情況和敏銳的觀察力。同時，他們也需要和醫生、其他醫護人員保持良好的溝通協調，確保患者得到最好的治療。

急診室需要24小時無休，搶救患者是他們的日常工作。在這個崗位上，急診護士往往需要長時間站立、缺乏食欲、頂著高強度壓力、緊張疲勞等。在實習期間，我幾乎每天都能看到急診護士們面帶微笑、專注工作的身影。他們十分盡責、認真，不怕困難，這使我切身體驗到了他們的專業與精神。

急診護士的工作不僅僅是醫療，還需要贏得和病人及家屬的信任。對于患者和家屬的關心、疑惑、不滿意等情緒，急診護士需要及時準確地回答，解決病人和家屬的疑慮，讓他們放心。當然，有時病情不好、短時間內不能給出準確的結果時，急診護士也需要耐心地做好工作，讓病人愉悅地離開。

醫學科技和臨床實踐經驗在不斷的變化和更新，急診護士需要不斷學習新知識、新技能、新方法。在實習中，我發現，急診護士熱情地探討新的治療方法、專業知識，并不斷深化自己的研究，從而不斷來提高自己的技能和實際操作能力。

急診護士不只是一位護士，更是一位關懷精神的傳達者。他們細心溫暖地對待每一個患者，為病人提供專業護理，安慰他們的心靈，讓人感受到溫暖和諧的團隊氛圍。在實習期間，我在急診護士的身上感受到了人性的光輝。

結論：

實習期間，我深刻地認識了急診護士的作用及其重要性，他們不僅需要準確地診斷出患者的病癥，更需要關注患者的心理需求。他們是醫療隊伍中不可或缺的一份子，也是醫學領域蓬勃發展的未來。希望自己在未來的工作中能夠學以致用，將自己的專業能力不斷提升。同時，也祝愿正在成長的各位醫護人員和急診護士更加堅定信心、努力工作，做出更出色的工作，將溫暖的護理精神傳遞給更多的患者。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十

從心做起，聽似簡單，其實不簡單，如何才能夠從心出發把我們的護士工作做得更好呢?好，即完美，完美的工作就要求我們全心投入，真誠相待。

記得在我的孩提時代有著這樣的記憶：因為生病，心急如焚的父母把我送進了恐懼感，剛一進著要回家，是在爸爸媽媽軟硬兼施的話語下，來到了打針的地方，就見有位阿姨穿立腳點白大褂，戴著白口罩，頭上還戴著一頂白色的帽子，全身上下都是白色，一手舉著針，一手拿著棉簽，面無表情地來到了我的面前，我越發害怕，嚇得一直往后退，雖然被父母強行按住身體，但還是不停地扭動，就這樣，折騰了老半天，那阿姨急了，大嚷道：“你再動，再動就給你多打幾針!”還邊責令母親將我按得動彈不得，現在想來，如果當時那個護士不是那么隱，而是微笑癥鼓勵我，也許我就不會那么害怕了吧!隨著時光的推移，我慢慢長大了，面對人生選擇時竟然也戲劇性地做了一名護士，成了人們眼中的“白衣天使”，當我成為兒科護士的第一天起，我就告訴自己說：既然我也是一名兒科護士，就一定要用我的微笑來面對生病的孩子們，改變我孩提時腦海中那個面無表情，看上去讓人生畏的護士形象。前不久，有一位6~7歲的小男孩的一句話讓我更堅信我這樣做是對的。第一次給這個小男孩做治療的時候，我就像平時一樣面帶微笑一樣走進病房，他就總是盯著我看，到了第二天，他哭吵著奶奶要找我給他打針，聽他奶奶說本來有護士準備給他打針的，可他硬是不肯，握著小拳頭不讓人碰，偏要找我，于是我就去了，他看到我之后竟然不哭了，只是乖乖地伸出兩只小手由我挑選，我很詫異，為什么這個小男孩會有這樣的舉動，但當時沒有問，只是在思考，接下來幾天的治療都由我為他進行的，可由于工作忙，打完了他的針，我便忙著我自己班上的事兒去了，好久沒看到我，他就說打針的部位很痛，要奶奶找我去看他，我去了之后，邊微笑著輕輕撫摸，邊細聲問道：還痛嗎?他眨眨眼望著我說：不痛，其實一點都不痛。到了他出院的時候，我就問他，為什么每次打針都找我，而他說了句讓我非常感動的話，阿姨，因為我想看見你對我笑。“三分治療，七分護理。”于是我越來越能夠感覺出護理工作的重要必。

曾經有人說過。“拉開人生帷幕的人是護士，拉上人生帷幕的人也是護士。”是啊，在人的一生當中有誰會不需要護士的細致關心和悉心照顧呢?“護理工作是一門精細的世術。“護士要有一顆同情的心，要有一雙愿意工作的手。”新形象的護士是會用她們的愛心，耐心，細心和責任心解除病人的病痛，用無私的奉獻支撐起無力的生命，重新揚起生的風帆，讓痛苦的臉上重綻笑顏，讓一個個家庭都重現歡聲笑語~“神話中天使的美麗在于她的圣潔與善良，而白衣天使的美麗在于溫馨與微笑。”進入新的世紀，特別是在加入wto以后，我們的各項工作都面臨著新的環境，新的機遇和新的挑戰。我想要塑造新時代護士的新形象就應該從心開始，從心做起!

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十一

急診護士是醫院中最為緊急和重要的職業之一，他們需要在高強度、高壓、超時限的環境中快速穩定病人的病情，減少可能的并發癥。作為一名醫學專業相關的學生，在每個學期結束的時候，我都會參加急診護士的實習。這次實習對我的幫助很大，不僅教會了我如何應對突發狀況，還讓我學會了與患者的交流和平靜應對各種情況。在此，我想分享我的實習心得體會，以表達我對急診護士職業的尊重和感激。

第一段：實習前的準備。

在實習之前，我們學生需要全面了解急診護士的職責和工作范圍，并準備好相應的醫學知識和技能。在我的實習前，我開始整理常用藥物的名稱、用法和不良反應，這對我了解急救流程非常有幫助。我還制定了每次實習的具體目標和計劃，讓自己在實習中不會迷失方向。同時，我準備了必要的醫療器械、衣物和文件，以便在實習過程中更加順利。

第二段：實習中的工作內容。

我在實習中經常需要執行的任務包括接診、檢查、分析、診斷、處理和照顧病人等。我們通常需要迅速做出判斷，確保病人在最短的時間內得到救治，避免延誤治療時間。在實習過程中，我學會了如何應對各種類型的病情。例如，當一個病人突然昏倒或心跳驟停時，我需要迅速進行心肺復蘇，以拯救病人的生命。在治療傷口和燒傷方面，我了解到了最新的技術和方法，并且學會了如何不使病人感到過度的疼痛。

第三段：與患者的交流。

急診護士與病人及其家屬溝通是極為重要的。作為急診護士，我們需要學會如何用最溫和的方式與病人交流，告知他們的病情和醫療方案，緩解他們的擔心和恐懼。我發現，在處理病人的緊急情況時，我經常會受到病人的不理解和抵觸。但是，在實習過程中，我學會了如何有效地溝通，如何使病人和家屬信任我，并欣賞我的治療方法。

第四段：實習的收獲。

我的急診護士實習讓我更全面地了解了醫療專業，對我未來的職業規劃也有了很多的啟發。在實習中，我認識到仍需要多方面完善自我，比如，更多地了解各種常見病和罕見的特殊病種，了解急救儀器和維修維護的方法。要擁有更多的醫學知識，以能更好地參與到患者的治療計劃中來。同時，在實習中還鍛煉了自我的心理素質和時間觀念，拓展了我的人際交往能力，為我以后的發展提供了豐富的資源。

第五段：當我成為急診護士的那一天。

實習讓我了解了急診護士的良好素質與必要技能，以及它們為社會做出的崇高貢獻。如果有一天，我成為一名急診護士的話，我會加倍努力，把我所學的技能和知識發揮到最大。我會持續學習最新的醫療知識和技術，努力提高我的專業水平，始終抱著愛和關懷的心態，依然和每一位病患一樣，最大限度滿足他們的治療需求，幫他們減輕痛苦，讓他們得到健康與幸福的生活。

總之，急診護士實習是一次具有挑戰性和教育性意義的體驗。這次實習讓我從更廣的角度來認識醫療專業，它讓我了解到臨床工作中應該具備的專業素質和技能。希望我的實習體驗和經驗能對未來將要參與急診護士這一職業的人們有大致的幫助和指導。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十二

第一段：引言（wordcount:200字）。

急診科是醫院中最繁忙、最緊張的科室之一，作為一名實習護士，我有幸能夠參與急診實習。在這段時間里，我不僅學到了專業知識和技能，而且對待病患和工作上也有了更深入的理解。以下是我在急診實習中的心得體會。

第二段：接觸病癥多樣，提高了臨床能力（wordcount:250字）。

急診科是各種意外事故、突發疾病的首選就醫地點，因此病患的病癥多樣且復雜。在實習期間，我接觸到了許多急救、心臟驟停、意外受傷等各種病癥。通過與同事的合作和指導下，我逐漸熟悉了常見疾病的護理方法，并且提高了我在處理危急情況時的臨床能力。

第三段：體驗緊張的工作環境，錘煉耐壓能力（wordcount:250字）。

急診科的工作環境緊張忙碌，病患不斷涌入。面對各種復雜的病情，我時常感到壓力重重，但我也逐漸適應了這樣的工作環境。通過持續不斷的實踐，我的應變能力和處理突發事件的能力得到了提高。我明白了在急診科工作需要冷靜、果斷和機智。

第四段：與患者建立信任，提供溫暖和安慰（wordcount:250字）。

當病患到達急診室時，他們往往感到恐懼和不安。作為急診實習護士，我發現與患者建立良好的溝通和信任關系非常重要。通過關切的話語和溫暖的舉止，我努力提供給病患安慰和支持，幫助他們緩解恐懼感。我深深明白，作為一名護士，我們的工作不僅僅是提供醫療服務，還包括為他們提供心理上的支持。

第五段：總結與展望（wordcount:250字）。

急診實習使我對護理這個職業有了更加深入的認識。我學到了寶貴的經驗，鍛煉了實踐技能，也提高了整體素質。通過與同事的合作和指導下，我逐漸成長為一名更為專業、耐壓的護士。急診科的實習是我人生中寶貴的經歷之一，我相信這段經歷會成為我未來職業發展的有力支持。我決心在以后的工作中，繼續努力提升自己的臨床能力，不斷學習和進步，為更多的病患提供優質的醫療和護理服務。

以上就是我在急診實習中的心得體會。急診科的工作充滿挑戰和壓力，但也帶給了我豐富的經驗和成長。急診實習不僅僅是一段實操經歷，更是一次對自身職業理念和責任的思考與升華。我將永遠銘記這段經歷，并把它作為我未來護士生涯的堅實基礎。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十三

我是一名即將畢業的護士生，最近在一家醫院進行為期兩個月的實習，分配到了這家醫院的急診科。這兩個月里，我深入體驗了急診科護士的工作，也學到了很多實用的知識和技巧。

第二段：切入主題。

急診護士的工作極其繁忙和緊張。病人的數量多而病情復雜，有時候我們需要面對各種急性疾病和意外傷害，即使在疲憊的狀態下也必須時刻保持警覺。我曾在一晚上吸氧治療三個樓層的病人，而在那些時刻，我們只有自己的職業道德和專業技能來保障病人的生命安全。

第三段：分享體會。

從此次實習的經歷中，我體會到了自己作為一名護士所應該具備的特點，以及該如何在急診環境下保持一個優秀的職業素養。首先是緊迫感和應變能力，我們不能拖延病人等待的時間，需要快速做出準確的護理判斷，提供高質量的急救服務。其次，是協作精神和溝通能力，急診科的工作不僅僅需要護士的專業技能，還需要以上下級之間、不同科室之間甚至家屬與病人之間的良好協作來完成。所以，我們需要具備開放、溝通、傾聽和尊重的態度，與醫生、救護人員、患者和家屬建立良好的合作關系。

第四段：總結經驗。

此次實習讓我深刻領會到了護士的使命和責任感，體驗到了在急診科護士的忙碌和艱辛。我們的工作不僅僅是技術性的操作，更是為病人提供全方面的關愛和支持。在不斷學習和實踐過程中，我明確了自己的目標——將來要成為一名有愛心、有責任心和有職業素養的護士。

第五段：結論。

這次實習對我來說是一次難得的經歷，它不僅開拓了我的專業視野，更增強了我的工作能力和個人素質。在急診科的實習經歷中，我明白了護士這一職業的重要性和存在意義。作為一名護士，我們應該時刻保持敏銳、細心，并積極投身到病人的服務當中，這是我們肩負的使命和職責，也是我們為人類健康事業貢獻的重要方式。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十四

xx月20日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發現自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規律，我也體會到了要做好一名急診科醫生談何容易啊!

我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師譚碧玉老師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環境，為以后在醫院的實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是急診實習階段的第一個收獲吧!

在這極其短暫的`一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自己實習過程中出現過無數次手忙腳亂，就充分體現這一點。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人，我看到搶救室我周圍的醫生、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監護等，個個分工明細，充分體現了團隊合作!我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。

“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，每次遇到一個新的病情，它有什么臨床表現，該采取什么措施?該用何種藥物?總是會想不全，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養和鍛煉，同時也是我就業前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧!

在譚老師的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了心電監護、除顫儀，呼吸機的使用流程，同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向譚老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多臨床知識;向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。整體上說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。

當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發現自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷;自己的溝通能力還有待加強，實習過程中經常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。如果以后選擇要從事急診工作的話，總結一下以后應該做到以下三點：

第一，扎實的醫學理論知識。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。所以，首先我要有豐富的課本知識，做急診科的醫生必須是一個全科醫生，扎實的理論基礎是必不可少的。

第二，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。急診科就診的病人都是急性病，我們必須要迅速得做出初步診斷，迅速的用藥。

第三，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。急診病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。

時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經得起考驗的保證。

總之感謝譚老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來的科室，提高醫學理論基礎，增強臨床工作能力，對待實習工作盡心盡責!

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十五

護士實習是護理專業學生扎實掌握實踐技能的一個重要環節。急診科作為醫院中最為繁忙、最為復雜的單元之一，是護生們接受實習培訓的重要崗位。在這個崗位上，護士實習生們不僅需要熟悉急診科的基本操作和流程，還需要具備快速、有效的救治能力和溝通協調能力。在我個人的實習經歷當中，急診科實習帶給我了豐富的實踐經驗和人生啟示。

第二段：實習的經驗。

在急診科實習的期間，我主要負責病人的評估和初步護理。隨著實習的深入，我逐漸熟悉了急診科的工作環境和醫療設施，掌握了有效的溝通和協調技巧。通過和醫護人員的合作，我了解到了急診科的救治原則和病人的常見癥狀。在一次緊急病例中，我迅速做出了正確的急救判斷和護理措施，最終成功地救治了病人。這一經歷讓我深刻認識到，護理專業需要高度的責任心和救護意識。

第三段：實習中的挑戰。

在急診科實習中，我也遇到了許多困難和挑戰。病人數量的急劇增加，病人病情復雜，以及缺乏足夠的救治設施和人員等問題，都給我們實習生帶來了很大的壓力。面對這一情況，我深知自己需要不斷地提高專業技能和協調溝通能力，才能更好地應對實習工作中的各種狀況。

第四段：實習的收獲。

通過接受急診科實習，我認識到了實踐的重要性，也深入感受了護理工作的尊嚴和挑戰。在實習期間，我不斷地接受領導、醫生和護士的指導和幫助，也從同學里互相學習和分享。這些經歷讓我在成為一名合格護士的道路上更加果斷和堅定，同時也激發了我不斷努力進步的動力。

第五段：總結。

急診科實習的體驗是我人生很寶貴的一段經歷。它讓我提高了自己的技能和溝通能力，讓我更加深入地認識了護理工作的特殊性和重要性。在未來的護理生涯中，我將一如既往地努力提高自己的技能和實踐能力，實現對病人的關懷和幫助。同時，我也期待未來的實習工作帶給我更多的收獲和成長。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十六

20xx年醫院提出“優質服務，發展專科”的工作思路，我科護理人員始終保持著良好的精神風貌，堅守在工作崗位上，并結合自身實際情況不斷努力整改，堅持以病人為中心、創優質服務、培養專科人才的宗旨，逐步提高護理工作質量。在院領導、科主任指導下和全科護理人員的努力之下順利完成全年的護理工作計劃。

1、工作量：急診人次。參加搶救人次。配合急診手術

例。護理留觀病人人次。出車車次。處理突發事件次。

1、強化服務理念

全科護士參加醫院組織的優質服務培訓班活動，不斷進行禮儀行為培訓、規范常用禮貌用語及操作過程中的交流用語，并使用在實際工作中。不斷就溝通技巧方面問題進行學習和討論，培養護理人員對糾紛苗頭的.預見性，有效處理工作中出現的各種矛盾和分歧，共同構建護患之間互相信任感，全年實現0投訴，綜合滿意度達99.1%。

2、以人為本，充分滿足病人的就診需求

1、通過分組區域管理，進行分組連續性排班，減少交接―班次數，有效利用人力資源，通過高年資護士的動態質控，減輕年輕護士的工作壓力和減少護理隱患，保證各班的護理質量。

2、對質控員進行明確分工，專人負責各區域的物品、工作流程等管理，發現存在問題，及時反饋并討論修訂，保證各區域的護理質量。切實履行績效考評制度，如實反饋人員層級能力，使護理質控落實到位。

3、通過一年時間調整，護理隊伍結構趨于合理，根據急診區域劃分，基本上按個人工作能力定崗，基本實現護士層級管理，達到人員的合理分配使用。

4、暢通急診綠色通道，提高了搶救成功率。對于各種急、危、重癥病人就診時，合理利用綠色通道的措施，為搶救贏得了寶貴時間。

5、不斷完善護理工作應急預案包括突發事件的應急預案。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十七

經過一年半年紙上談兵式的理論學習，終于盼來了上戰場一展拳腳的機會。雖然僅有十天的見習，但所獲頗豐，心得體會也不少。現就在醫院如何學習這方面揀幾點我感觸較深的來談談。

一、與帶教老師的溝通與交流。

相信每個到過醫院見習的同學都知道在醫院與帶教老師的關系非常重要。這一點在到醫院之前，上至丘麗冰科長，下至師兄師姐也都反復提醒我們這一點。可真正到了醫院后，才發現這其實是一門很大的學問。附一院急診科門診的醫生一天要看幾十個病人，病房的醫生一天也得分管十幾張病床，一天下來，帶教老師忙得根本沒有時間同你“神侃”。

幾天以后，我發現，其實天無絕人之路。只要老師認為你是塊“可造之材”，他們就會很樂意教你。關鍵是我們在短短幾天的時間，怎樣讓老師在最短的時間內發現你這塊“和氏璧”呢?就我自己個人經驗來說，方法有二。

首先，是一語驚人法。如果你能積極的就本科的某種常見病闡述你自己的認識和見解，雖然很難講得很透徹、深入、準確;又如果你能及時而正確地回答出老師在查房時提出的問題，即使分析得不夠全面，也都會讓老師覺得你是個會思考的學生，老師通常會比較愿意給這種學生講課。

上一個方法也許不好掌握，它除了要求要有扎實而廣泛的知識作為基礎外，多少還有點運氣成分的存在。接下來的這個方法則是每個人都能做的到的，就是勤快。俗語說：勤能補拙。每個老師都會喜歡勤奮實干的學生。當然以上兩種方法能奏效的前提是你必需打從心里尊重帶教老師，遵守紀律，熱愛學習。

二、自己把握機會，積極主動學習。

這是非常重要的。在醫院里，進修生、博士生、研究生、國內外的見習生、見習生都很多，若你自己不積極主動地爭取機會，根本就什么都學不到。當然，這也是有竅門的。

首先你可以主動要求跟老師值夜班。因為老師在晚上通常會比較有空，可以有時間給你開小課;若遇到有病人需要搶救的時候，你還可以看老師在緊急情況下采取何種措施、怎樣用藥，這些都是多科知識的綜合運用，這對每個醫學生來說都是寶貴的學習機會。當然，值夜班還有許多好處，這就需要你們自己去慢慢發掘了。

其次，如果你的帶教老師實在忙不過來，就別什么問題都找老師。其實在病房還有很多很好的老師，就是見習生。我在急診見習的時候，就有兩個見習生“老師”，他們的基礎知識都很扎實，動手能力也很強，更重要的是，他們有時間、有耐心、也愿意給你講課。在這段時間，我得到了很大的啟發。

三、學習內容的把握。

在病房見習時到底要學些什么呢?相信現在還有很多人都不清楚。我自己當時也是混混沌沌，到了急診科以后，帶我的郭敏軍老師才一語點醒夢中人。他告訴我其實在病房除了多見些病種外，還要學習老師的醫囑、化驗單如何開，甚至只是記記藥名等都對我們有很大幫助。我才如夢方醒發現，在那之前，我除了動手能力有所進步外，這方面掌握的確實不多。還有，在病房，一個病人身上往往都綜合了幾種疾病，只要你能好好把握，認真復習，就能學到知識。

四、寫好見習日記。

寫見習日記就是通過寫日記的方式，記錄自己見習的經歷。寫見習日記的內容廣泛，它可以記你每天的學習收獲以及不足，也可記對某一病人的認識，對某一癥狀體征的理解，在臨床中遇到的難以解決的`問題，還可以是發生在臨床上的每一件事情，總之，見習的經歷都可以成為見習日記的內容。

在臨床見習中寫見習日記的同學并不多，堅持寫的同學就更少了，也許同學們還沒有體會到寫見習日記的好處。寫見習日記至少有以下好處：第一，堅持寫見習日記使得同學每天有時間思考自己的見習收獲或不足，有利于自己不斷地改進見習方法，搞好見習;其次，寫見習日記是積累臨床經驗的一個很好的途徑;第三，經常寫日記，有利于培養自己勤于思考的好習慣，有利于提高事物觀察和分析能力，這種能力對于臨床醫生來說，將是十分重要的;第四，通過見習日記，可以看出自己成長的過程;第五，日記中的某些內容，如見習中遇到的難以解決的問題，這也許將成為自己事業成功的突破口，許多科學家的手稿成為后來重大科學發現的重要線索之類的故事就是很好的例子。因此，對于見習同學來說，應該養成寫見習日記的好習慣，相信這將會使自己受益。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十八

急診實習是我作為護士學生的一次寶貴經歷，通過這段時間的實踐，我深深地感受到了急診護士工作的挑戰與快樂，并獲得了許多寶貴的經驗和教訓。以下是我在急診實習期間的一些心得體會。

首先，急診實習讓我明白了作為一名急診護士，必須具備卓越的心理素質和快速反應能力。急診部門常常遇到各種急危重癥患者，這是一個高壓環境。在這樣的環境下，作為護士，我們必須保持冷靜和鎮定，以確保患者得到及時且專業的救治。同時，我們還必須能夠快速反應和做出正確的決策，處理各種意外情況。通過實習，我明白了專業知識和臨床經驗的重要性，這將直接影響到患者的生命和健康。

其次，急診實習讓我學會了團隊合作和溝通的重要性。在急診部門，醫生、護士、放射科、實驗室以及其他相關的專業人員需要緊密合作，協調各自的工作以提供最優質的護理和服務。在與團隊的合作中，我認識到溝通的重要性。及時、準確、清晰的溝通對于設立診斷和進行護理計劃至關重要。通過實習，我學會了主動與醫生和其他護士溝通，并及時向他們報告患者的情況和變化。

第三，急診實習使我更加了解了患者的需求和體驗。急診室接診的患者來自不同的背景和病情，他們往往很焦慮和害怕。作為護士，我們需要關注患者的需求，給予他們專業的護理和關懷，以減輕他們的痛苦和不適。對于急診護士而言，我們時刻都要保持關注和敏銳的洞察力，及時發現和處理患者的病情變化。通過實習，我學會了如何通過傾聽、溝通和關懷，給予患者心理支持，并盡可能地幫助他們減輕痛苦。

第四，急診實習讓我深刻理解了護理質量的重要性。在急診實習期間，我目睹了一些迅速進行的護理操作和緊急治療過程。每一步護理都需要高度的專業知識和技能，任何一絲疏忽都可能會給患者帶來嚴重后果。為了提供高質量的護理，我們必須不斷學習更新的醫學知識和臨床技能，并通過不斷的實踐來提高自己。通過實習，我明白了護理質量的重要性，意識到自己仍需要不斷學習和進步。

最后，急診實習讓我更加堅定了成為一名急診護士的決心。在實習期間，我迎接了各種困難和挑戰，但我也感受到了工作的快樂和成就感。在急診部門，我能夠通過給予患者急救和護理，挽救生命，減輕他們的痛苦。這份責任和使命感讓我深深地被急診護理所吸引。通過實習，我更加明確了自己的職業方向，并堅定了成為一名優秀急診護士的決心。

綜上所述，急診實習是我成為一名護士的寶貴經歷。通過急診實習，我學到了許多關于急診護理的知識和技能，同時也收獲了難忘的經歷和珍貴的教訓。在未來的工作中，我將繼續努力學習和進步，為患者提供最優質的急診護理服務。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇十九

我在急診科實習期間，遵守醫院及科室的規章制度，實習態度端正，實習動機明確，工作主觀能動性強。在老師的帶領和指導下，嚴格“三查七對”及無菌操作，現已了解了預檢分診和院前急救的流程，熟悉了急診常見疾病的護理、危重癥患者的搶救配合!在急診科得到老師的肯定，今后會更加努力首先急診實習護士不能及時進入搶救角色，輔助老師進行搶救的問題已成為搶救工作中的主要矛盾。為發揮實習護士在搶救中的最大作用，提高出科考核成績，我們采用情景模擬帶教的方法進行帶教。

通過更改帶教方法，護士出科考核合格率明顯上升。由此可知，采用新的帶教方法，可增強老師的學習動力，提高護士整體水平，并能使實習護士盡快適應搶救角色，發揮更大潛能。急診科是一個綜合科室，有多種疾病混雜的特點，因此，急診科護士必須是一個全面了解各種疾病特點的全能護士，而急診實習護士由于急救經驗少、護理技能差，加之老師帶教方法不當，因而急救經驗不足，不能較快進入搶救角色以分擔搶救任務。為使實習護士縮短帶教周期，增強帶教效果，盡快適應急診工作，我們對其行為進行分析并制訂合理措施，科學帶教。帶教方法不得當實習護士入科報到后，即分組跟班，行花班制，由工作滿2年以上的老師，一對一帶教。學生所學內容據老師個人經驗、本班工作量及老師講解技巧強弱而定，如老師講解技巧差，個人經驗不豐富，加之本班所見病種少，則實習護士所學內容不全面。

實習護士分診評估能力低實際工作中，急診科接診的多數是急、危、重癥病人，患者及家屬都很著急，由于實習護士評估判斷病情的能力較低，還像常規一樣要求病人掛號、候診等，而不是立即進行一些診前護理工作，這樣會使病人及其家屬產生反感，引起沖突。對急救流程不熟悉大部分實習護士對搶救程序不熟悉，不知道護士應對措施。因而心中恐懼，不能盡快進入搶救角色，較早完成搶救任務。對各類藥品用法和儀器性能不熟悉在急救過程中，由于對急救藥品的劑量、用法、作用不熟悉，不了解各種急救儀器的放置情況和操作規程，易忙中出錯，從而延誤時間，失去最佳搶救時機。急救知識及操作技能差急診急救的恰當與否，直接影響著病人的安危及其對醫院的第一印象。

工作中常出現由于實習護士的急救知識及操作技能較差，而引起患者對醫院不信任，要求轉院或引起糾紛的情況。心理素質不過硬，遇事慌亂急診病人，病情千奇百怪，場面觸目驚心，如遇到不熟悉的病種或目不忍睹的局面時，實習護士會內心緊張、動作變形、丟三落四，影響急救工作的順利開展。態度生硬，缺乏耐心，言語欠妥面對病人提出的疑問不能給予科學合理、耐心全面的解釋，且態度粗暴，言語生硬造成不必要的糾紛。

急診科學到太多的東西，在其他專科病區見不到的急診科都見了，心電圖心電監護生命體征是對每個病人護理的最基本原則，有機磷中毒以及其他一些農藥的中毒心肺復蘇電除顫等等統統都見了，雜病疑癥全有。一個月收獲可佳。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇二十

光陰似箭！一晃眼，從我加入__醫院——救死扶傷的護士，工作已有__年多了。在過去__年里，在院領導、科主任及護士長的正確領導下，我認真學習“以病人為中心”的臨床服務理念，發揚救死扶傷的革命人道主義精神，并認真嚴謹的態度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，但是日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發展的國優國標護士的重要性。在踏實地學習與醫療護理工作中，獲得廣泛病員好評的同時，也得到各級領導、護士長的認可。順利完成了__——年的工作任務。其具體工作。

總結。

如下：

能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜志、書籍積極學習政治理論；遵紀守法，認真學習法律知識；愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習護士專業知識，工作態度端正，認真負責，樹立了正確的人生觀和價值觀。在醫療護理實踐過程中，服從命令，聽眾指揮。能嚴格遵守醫院的各項規章制度的，遵守醫德規范，規范操作。能積極參加醫院和科室組織的各項活動并能尊敬領導，團結同事。

我本著“把工作做的更好”這樣一個目標，開拓創新意識，積極圓滿的完成了以下本職工作：協助護士長做好病房的管理工作及醫療文書的.整理工作。認真接待每一位病人，把每一位病人都當成自己的朋友，親人，經常換位思考別人的苦處。認真做好醫療文書的書寫工作，醫療文書的書寫需要認真負責，態度端正、頭腦清晰。我課件下載認真學習科室文件書寫規范，認真書寫一般護理記錄，危重護理記錄及搶救記錄。遵守規章制度，牢記三基（基礎理論、基本知識和基本技能）三嚴（嚴肅的態度、嚴格的要求、嚴密的方法）。護理部為了提高每位護士的理論和操作水平，每月進行理論及操作考試，對于自己的工作要高要求嚴標準。工作態度要端正，“醫者父母心”，本人以千方百計解除病人的疾苦為己任。我希望所有的患者都能盡快的康復，于是每次當我進入病房時，我都利用有限的時間不遺余力的鼓勵他們，耐心的幫他們了解疾病、建立戰勝疾病的信心，當看到病人康復時，覺得是非常幸福的事情。

嚴格要求自己，憑著對成為一名白衣天使的目標和知識的強烈追求，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了一些專業知識和技能，作到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從而提高了自身的思想文化素質。

養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活態度和生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好出事原則，能與同事們和睦相處；積極參加各項課外活動，從而不斷的豐富自己的閱歷。

今后的目標：

我決心進一步振奮精神，加強個人世界觀的改造，努力克服自己存在的問題，做到：

（1）扎實抓好理論學習，保持政治上的堅定性。

（2）在院領導、科主任的關心和指導下，順利完成醫療護理工作任務，認真履行職責，愛崗敬業。

（3）以科室為家，工作積極主動，對待病員熱情、耐心，滿足病人的需求。

護理工作是平凡的工作，然而，我們卻用真誠的愛去撫平病人心靈的創傷，用火一樣的熱情去點燃患者戰勝疾病的勇氣。

人總是在不斷成熟與長大，如果說昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩健，對護理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責和重擔，也能更好更用心地為每一個病人服務。只是在這樣的過程中，病人雖然比天大，但他們不是上帝！而我們的工作也不是單純的服務行業。護士同樣有她們的尊嚴！我們可以流汗可以流血，但我們不要流淚！我們卑微但決不卑賤！在上帝面前，我們每個人都是平等的！

在過去的__年中，我感謝每一位和我共事的同事。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好，感謝你們讓我生活在這樣一個溫暖的大家庭！希望來年，我們仍然能夠榮辱與共，共同感覺感受生命和生活的美好美麗，共同去創造一個更加燦爛的未來！

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇二十一

2020年，是我在急診科工作的第五年，也是我們在急診小樓里摸爬滾打的最后一年了，明年，我們就要搬到專為急診科騰出的門診大樓里，屆時，我們的工作環境和條件將會有很大的改觀，科室業務工作將會有更快的發展。

做為一名急診科護士，我們肩負著“120”院前急救、轉運、院內急救的任務，以快捷、高效、優質的急救轄區內“120”院前急救及院內急診急救工作的順利開展，確保了我院“120”急救站“綠色生命通道”的暢通，保證了門急診工作的正常進行。在我們的共同努力下，急診科全年門急診量、累計收住院人次、急診搶救與往年同期對照均有顯著增長，為科室輸送了大量病源，有力地促進了益”的增長，提高了全院。

一、加強思想政治教育，營造團結和諧氛圍。

在上半年，急診科全體護理人員認真學習各種守制度，牢固樹立“以病人為中心”的服務理念，不斷提高思想道德教育修養，力爭文明行事講風格，大事講原則。工作中互相支持，互相理解，人員分工明確、各司其職、各負其責、團結務實、和諧相處、順利圓滿的完成了。

二、加強業務技術培訓，提高應急搶救能力。

急診科護士處處以“質量管理年標準”、“全國為準繩，加強急診科的點，認真執行了各項操作規程和搶救工作流程，嚴防差錯、良事件的發生。

按照和考核計劃，定期對急救隊員進行業務學習及急救技術的培訓，在科室形成了良好的學習風氣，認真鉆研業務，互相交流、互相促進，從而使科室人員熟練掌握各種搶救儀器和搶救技術，如心肺復蘇術、機械通氣、氣管插管、電除顫、電動洗胃術、心電監護等操作技術，進一步提高了急救隊員的急診急救能力，對科室查、質控、培訓、考核、督導，嚴格，嚴格按照國家衛生部制定的相關法律、法規及搶救工作，做到防于未然，杜絕大意思想。

在“120”急救工作中，我們堅決服從“120”指揮中心的調度，做到隨時出診、迅速出車、準備及時到達急救現常始終做到急救藥品，物品完好率100%，搶救設備處于應急備用功能狀態，在“120”院前急救及院內急救搶救過程中，從病情評估、預檢、分診、分流到安全正確地轉運入科。每個環節都能做到無縫銜接，有力地保障了轄區居民的生命安全。

三、加強科室護理管理，做好急診工作中的。

在急診搶救工作中，加強防和控制理質量，保證護理安全。落實和工作規范，嚴格執行操作規程和工作標準，防止傳染病的傳播，做好自身防護、消毒隔離、內交叉感染。

四、加強科室對外宣傳，樹立。

科是口，其接影響和反映出形象。“120”是救死扶傷的生命救護者，是保護人民生命健康的“綠色通道”，在日常急救工作和院前急救的時候，做為一名急診科護士，代表著刻刻注重樹形象、抓內涵，為展奉獻出了一份光和熱。

五、實踐與思考并重，上半年度工作反思。

回顧上半年，我們雖取得一定的成績，但同時也意識到在急診工作中存在著一些缺陷和不足。如何在急診工作中進一步改進，最大程度地發揮自己的潛力?小結如下：

1.急診科就理，衛生條件差，患者滿意度低，急待搬遷后加以改善。

2.急診科不足，急救技能有待提高，要注意對搶救室儀器設備的熟練掌握，如呼吸機、除顫儀等，關鍵時刻及時跟進，還需要加強專科培訓、進修學習，以提高整體搶救水平。

3.急診急救工作中缺乏靈活性，要時刻注意和患者、家屬進行者的心理、情緒、發病原因，有利于改善全，今后需加強溝通交流技巧的培訓。

4.要熟練掌握急診危重癥的監護和搶救流程，如急腹癥、昏迷、休克、中毒等，對昏迷患者，第一時間開放氣道、吸氧，在實施緊急救護的同時，及時通知瞳孔及對光反射、是否頸項強直等，抓住重點，有的放矢，避免手忙腳亂。

5.掌握常用急診搶救藥品的用法和用量，嚴格執行搶救過程中的口頭敏史、血糖、心肺功能等，注意用藥安全。

6.注意動態觀察患者病情，具備整體觀和全局觀，在急診患者病情尚未穩定前，一定要加強巡視和溝通，盡量把患者安排在自己實力范圍內，以便及時觀察和急救。

7.當遇到突發公共事件或接診的患者較多時，切記及時向上級匯報，組織搶救，分解危難，做好分診分流。

顧過去，展望未來，希望慮急診科待遇問題，以促進急診科建設的可持續性發展，為此我們將以自己的實際行動，齊心協力、真抓實干、與時俱進。

文檔為doc格式。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇二十二

___月20日帶著彷徨與緊張的心情，開始了為期一個月的急診科臨床實習。一個月的光陰在悄無聲息之中流逝了，靜下心來發現自己學到了很多，至少我從一開始的診斷思維凌亂到漸漸地找到了規律，我也體會到了要做好一名急診科醫生談何容易啊!

我剛剛才進入臨床一個月，各方面都還不是很熟悉，總是有一種茫然的感覺，加上對于急診的工作又處于陌生的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事沒有一種成型的概念。所以當我踏進急診科室的時候是那么的彷徨與緊張。慶幸的是，我的帶教老師譚碧玉老師為人和藹親切，對帶教工作十分認真負責又充滿熱情，為我詳細講解了急診中常見疾病的一些生命體證與臨床表現，也教我如何去做體格檢查和如何去詢問病史以及開何種檢查等。有了帶教老師的豐富經驗，讓我較快地適應了科室的工作。因而能夠盡快地適應急診科的環境，為以后在醫院的實習和工作打定了良好的基礎，這應該算的上是急診實習階段的第一個收獲吧!

在這極其短暫的一個月時間里，最大的體會就是急診科的工作特點：“急”、“忙”、“雜”。急診病人發病急，變化快，因此，我們都必須分秒必爭，迅速處理，爭取搶救時間。想想自己實習過程中出現過無數次手忙腳亂，就充分體現這一點。急診病人來診時間、人數及危重程度難以預料，隨機性大，可控性小，尤其是發生意外災害、事故、急性中毒、暈厥時，就更顯得工作繁忙。因此，平時要做到既有分工，又有合作，從而使工作忙而不亂。有一次搶救一個高壓電燒傷的病人，我看到搶救室我周圍的醫生、護士們在病人進入搶救室的第一時間沖過去大家分工合作為病人立即實施搶救流程常規：吸氧，開放氣道，開放靜脈通路，備血，心電監護等，個個分工明細，充分體現了團隊合作!我在這些過程中，也會學呼吸機的應用、cpr以及其他的一些院外急救操作。這是我在急診室的第二個收獲。

“書到用時方恨少”這句話永遠會成為我實習期間的概括，每次遇到一個新的病情，它有什么臨床表現，該采取什么措施?該用何種藥物?總是會想不全，所以回到寢室的第一件事就是狠狠翻書。臨床實習是對理論學習階段的鞏固與加強，也是對自己的診斷思維的培養和鍛煉，同時也是我就業前的最佳訓練。盡管這段時間很短，但對我來說非常重要。我會倍償珍惜這段時間，珍惜每一天老師給我的鍛煉和自我提高的機會，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。算是第三個收獲吧!

在譚老師的帶教下，我積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，學會了心電監護、除顫儀，呼吸機的使用流程，同時也了解了靜脈輸液、皮試、肌注等各項護理操作，還有急診室特有的接診分診流程及重要性。同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向譚老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我會在工作之余翻看急診室宣教資料學習，在宣教資料中也學到了很多臨床知識;向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。整體上說，這是短暫的實習期間的第四個收獲，也是最大的收獲。

當然除了收獲之外也存在著許多的問題，我在急診科得一個月里我發現自己需要學習或者加強的知識太多了，自己的理論基礎差，導致在診斷病情的時候猶豫不決，不夠果斷;自己的溝通能力還有待加強，實習過程中經常遇到病人不愿讓我給她做體格檢查或者床旁心電圖等，所以在以后的時間里這些都是我還要去加強的。如果以后選擇要從事急診工作的話，總結一下以后應該做到以下三點：

第一，扎實的醫學理論知識。面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，若處理不當，就容易發生醫療糾紛。所以，首先我要有豐富的課本知識，做急診科的醫生必須是一個全科醫生，扎實的理論基礎是必不可少的。

第二，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。急診科就診的病人都是急性病，我們必須要迅速得做出初步診斷，迅速的用藥。

第三，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。急診病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診科最容易忽略但卻是最重要的東西。

時間實在是太短暫了，我才剛剛熟悉急診室的環境結構以及工作職責就要走了。有點依依不舍之情，以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的醫生，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時經得起考驗的保證。

總之感謝譚老師給我的悉心教導以及其他各位老師的耐心指導。我將會以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走進接下來的科室，提高醫學理論基礎，增強臨床工作能力，對待實習工作盡心盡責!

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇二十三

急診是醫院最重要的窗口之一，急診護士是醫院中最重要的職位之一。那急診護士實習心得怎么寫呢?下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

實習過三個科室了，來到了急診科這個與其他科室截然不同的科室，有些興奮，又有些壓力。急診是醫院最重要的窗口，不僅接診來院的危重病人，還要收治其他醫院轉來的危重病人，有著急、忙、雜的特性。每一步都要走的很謹慎，生怕做錯了。

來了貴科第一周便跟賈老師在分診學習。本來以為分診會很簡單，其實不然，每一項工作都有它自己的特性和技巧。分診負責來診病人的分流，對病人的病情進行初步的評估，分析、判斷、計劃和實施，并對分診的結果進行評價。由于來診的很多病人情況很緊急，病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，這就要求我們除了擁有熟練地分診技巧以外，還要有良好的溝通能力，敏銳的洞察力，解除患者的顧慮。醫|學教育網搜集整理情況危急的要負責將患者轉運到搶救室，并負責聯系醫生進行搶救。分診的工作很零散，大到整個科室的聯絡工作，小到分診臺的物品管理，要求我們有強烈的責任心。在分診上有比較特殊的，就是腹痛分診的鑒別，需要詳細詢問患者的部位和癥狀;顏面外傷的也要注意注意區別到底應該去口腔科還是去眼科。

第二周在搶救室和輸液室。搶救室在我看來是急診的核心，工作也相當的艱巨。需要有相當熟練地搶救技巧，遇到緊急情況要能理智的分析，能很好的配合醫生實施搶救。每當接收一個病人來搶救室，我們都要立刻給予心電監護、吸氧氣，監測血壓、建立靜脈通道，抽血化驗，為后續的藥物治療做好準備。應用急救藥品的時候要隨時記錄并觀察病人的病情，急救藥品的作用、副作用、常規應用劑量、安全值都要掌握，不能盲目執行醫囑，要用評判性思維去看待每件事。醫|學教育網搜集整理搶救器械的使用要熟練地掌握，正確的應用，保證在搶救時能給予患者最有效的治療以挽救生命。搶救完了要及時的補寫護理搶救記錄，并嚴密監測病情，及時處理問題。在搶救室工作還要熟悉每種急危病癥的臨床表現、病情變化的監測、搶救，在工作中要注意總結。

接下來的兩周就是在留觀室學習，留觀又分兩種：留觀病人和住院病人，基本上留觀室就相當于病房，但卻有著人員雜亂，流動量大，病種多的特點。留觀主要給病人提供日常的護理常規、輸液、治療、病情觀察，保證病人在觀察的范圍內，并在病情變化時給予及時的搶救。作為管床護士要了解所管床位的病情、治療，了解患者所需及時予以處理。

面對危重急癥病人的首診和搶救，急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速，并且患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫|學教育網搜集整理醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。若處理不當，就容易發生醫療糾紛。所以要學會溝通，學會忍讓。

在急診實習的一個月，讓我對急診有了詳實的了解，學到了好多急救的常識、知識、儀器的使用、緊急情況的處理。但需要提升的地方還有好多，從韓士長身上學到了凡事都要追根求源，掌握知識就要系統化、理解的記憶，不放過任何一個可能引發事故的小隱患，嚴格要求自己。感謝老師在這一個月里在學習和生活上給予我們的關心和幫助，在今后的學習中，我會以各位老師為榜樣，繼續用知識武裝自己，鍛煉自己成為一個合格的護理工作者。

一、強化服務意識，提高服務質量堅持以病人為中心，以病人的利益需求為出發點。

如要求護士聽到救護車的鳴聲后要迅速推車到急診室大門接診病人。為病人醫學教育`網搜集整理提供面巾紙，紙杯和開水。為無陪人的老弱病人代掛號、取藥。每個急診住院病人均有護士或護工護送入院。為了解決夏天夜間輸液病人多，實行彈性排班，加派夜間上班人數。這些措施得到病人的好評。特別是在有醫患糾紛時，甚至打罵我們醫務人員時，我們的護理人員做到盡力合理解釋，打不還手，罵不還口，受到醫院的表揚。

二、加強學習，培養高素質隊伍。

急診科制定學習制度和計劃，加強護理人員的業務知識學習。開展急救專業培訓，選送護士到麻醉科、手術室學習氣管插管，要求急診八大件操作人人過關。與醫生一同學習心肺復蘇新進展、急性冠脈綜合癥的急診處置、創傷急救。提高了急診急救水平和搶救反應速度。全科人員自覺學習尉然成風，目前有8名護士參加全國高等教育護理大專班和本科自學考試。兩位工作一年的護士參加護士執業考試均通過。指派高年資的護士外出學習國家級《急救護理新概念與急診模擬急救培訓》。

根據急診科的工作特性，制定了新入科護士三個月的培訓計劃，要求其三個月內醫學教。育網搜集整理掌握急診的流程，院前急救，如何接急救電話、掌握急診科所有的儀器使用，同時加強理論方面的學習與考核。在實施培訓第一年時，取得了很好的效果。對于實習生做到放手不放眼，每周實行小講課。

四、關愛生命，爭分奪秒。

是急診科努力的方向，也是做好“急”字文章的承諾。如xx年11月7日送到急診科的高處墜落傷的患者，既無陪人而且神志不清，躁動不安，呼之不應，口腔內血性液體溢出，雙下肢開放性骨折。當班護士見狀即給氧、靜脈注射，并果斷采用氣管插管，氣管內吸痰，吸氧等處理，同時開通綠色通道，為搶救患者贏得寶貴時間。

五、做好急救藥品及急救儀器的管理。

急救藥品準備及各種急救設備的調試是急診工作的基礎，現已施行每項工作專人負責，責任到人，做到班班清點、定期檢查，這一年里未出現因急救藥品和急救儀器的原因而影響搶救工作。從而保證了搶救患者的及時、準確、快速。

從前很喜歡看影視節目中關于急診科的故事，覺得故事中的醫生和護士是那么的果斷和干練，具有魅力，讓我羨慕不已。沒想到多年后長大學成的我現在也有幸成為一名急診科的護士，從開始的手忙腳亂到漸漸找到規律，這才真正體會到想做好一名急診科的護士談何容易!

急診科是醫院最重要的窗口之一,我所在的醫院鄉鎮的職工醫院，不僅接診正常的急重病人，還要收治從地縣上轉的危重病人，有著急、忙、雜的特性。面對危重急癥病人的首診和搶救,急診病人又往往診斷不明、病情不清、變化迅速,若處理不當,就容易發生醫療糾紛。而病人及家屬容易產生急躁、憂慮、恐懼的情緒，急診不同于病房，醫護人員有充足的時間與患者及家屬溝通，及時了解患者的需求，建立良好的護患關系。在急診，患者及家屬在與醫護人員較短的接觸時間內，還未建立良好的信任感，對醫護人員的每一個細微環節都十分敏感，醫護人員的言談舉止對病人心理都會產生很大影響。造成醫護人員的救治行為不被理解，患者及家屬留下“不被重視”、“急診不急”的錯覺。所以我越發覺得溝通在急診是最容易忽略而最重要的東西。

南丁格爾說：護理工作不僅需要精湛的技術，更需要藝術。首先，要學會觀察，才善于發現問題的存在，包括對病人病情、心理、需求及家屬的觀察。例如：有些患者家屬對護士的行為百般挑剔，卻對自己患者液體輸完都渾然不知，像這樣的家屬我們就應該在每次更換液體時都耐心的提醒他液體輸至什么地方時應該叫護士，與此同時我們也應該按時巡視病房，多觀察液體的進展，這樣就可以在很大程度上避免因為液體沒有及時更換了與患者家屬產生矛盾。其次，要學會溝通，人與人的相互尊重和信任是建立在溝通的基礎上。對于來急診就診的病人，我們應該積極主動地詢問，熱情的為其引導。例如：對于行動不便的患者我們可以予以攙扶或協助其用推車送至診室，為其測量生命體征，交予診室的護士;對于需要并可以去病房治療的患者，我們可以為其細致的指明病房的位置，避免患者跑“冤枉路”。而對于患病時間長而并不危重的病人我們可以建議他去門診就醫，耐心而細致的告知其門診的位置和就醫的時間，便于患者的安排。雖然，一個微笑的表情，一個攙扶的動作解決不了患者身體上的疼痛，但是，卻能迅速縮短護患距離，有效滿足病人需要被照顧的心理需求，從而便于我們開展下面的護理工作。最后，通過觀察和溝通學會判斷，對病人的病情和需求有一個準確地了解和判斷，有利于醫護人員救治工作的展開，也為病人爭取了時間。例如：受外傷的患者可以通過觀察和大致的詢問了解其受傷的部位和嚴重程度，第一時間為其找到接診醫生為其救治，而掛號等手續可以稍候補齊。

以上只是我在急診短暫工作的淺談，要學的東西還很多很多。在急診每個人都是我的老師，每件事都是我的經歷，教會我很多東西，無論做人還是做事。當然，想做好一名急診科的護士，只會溝通是遠遠不夠的，還需要扎實理論基礎、豐富的搶救經驗、快速的反應、麻利的動作，這才是在遇到緊急情況時禁得起考驗的保證。

急診護士的實習心得體會（精選24篇）篇二十四

護士實習急診科是醫學院校的必修科目之一，是讓學生在實踐中學習護理知識和技能的寶貴機會。作為一名實習生，筆者在急診科實習期間深受啟發和提高，并獲得了很多珍貴的經驗。以下是筆者的一些心得體會。

第二段：溝通和協作。

急診科是一個高壓力環境，涉及到病人生命和死亡，處理每一個病人的情況要求嚴謹、快速和高效。因此，溝通和協作是實習生在急診科中最重要的技能之一。我從我的導師和其他專業人員身上學到了如何與患者、家屬和醫療團隊進行有效的溝通，以便了解病人的情況、需求和疑慮。與醫療團隊密切協作，并且保持透明和開放的溝通，可以大大提高病人的治療效果和醫療的質量。

第三段：應對緊急情況。

急診科是處理所有類型緊急情況的地方，包括創傷、心臟病發作、中風和其他危險疾病的患者。面對這些病人，我們必須保持冷靜和清醒，并且在拯救生命的同時保護自己和其他工作人員的安全。在實習期間，我學習了很多關于應對不同緊急情況的技能和知識，并且實踐了如何使用緊急處理設備，如CPR（心肺復蘇術）和自動體外除顫器（AED），以拯救生命。

第四段：文檔記錄和編寫。

除了身體技能的學習，實習生還需要學習如何編寫文件，這對于醫護人員非常重要。在急診科，完善、準確和及時的文件記錄往往是病人健康和醫療糾紛的關鍵。在實習期間，我學習了如何記錄病人急診情況，并如何編寫細致、清晰和可讀的醫療記錄，保護病人的隱私和確保醫療信息的準確性。

第五段：反思和總結。

急診科實習期限雖然短暫，但對學生來說是難得的經歷和機會。除了學習技能和收集知識外，我們還能夠在這個特殊的環境中發展自己的職業技能，并且提高自我意識和職業素養。在急診科實習期間，我不斷反思自己的工作表現和行為，并總結了自己的優點和不足之處，以便日后去改進和發展。

結論。

護士實習急診科是護理學生職業生涯的寶貴經驗和教育。通過實踐，在高壓力、高風險的環境中進行溝通、協作、緊急情況的處理、文檔記錄以及反思和總結等工作，可以使學生更加鍛煉自己的技能和素養，為日后的工作做好充分的準備。