久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)

時(shí)間:2025-06-27 作者:雅蕊

擬定合同協(xié)議時(shí)需要考慮各種風(fēng)險(xiǎn)因素,以最大限度地保護(hù)自身利益。合同協(xié)議范文的選擇應(yīng)當(dāng)根據(jù)具體業(yè)務(wù)和交易情況進(jìn)行調(diào)整和適應(yīng)。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇一

就業(yè)協(xié)議與勞動(dòng)合同是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個(gè)相互聯(lián)系的不同階段:

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生在校時(shí),由學(xué)校參與見(jiàn)證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動(dòng)合同的主體,也不是勞動(dòng)合同的見(jiàn)證方,勞動(dòng)合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)計(jì)劃進(jìn)行派遣。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面,更為具體.勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前,勞動(dòng)合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在就業(yè)協(xié)議備注條款中予以注明,日后訂立勞動(dòng)合同對(duì)此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

4、就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定,對(duì)于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門,高校畢業(yè)生和用人單位簽字蓋章承諾履行協(xié)議,高校不作為第三方。高校只在“有關(guān)信息及意見(jiàn)”一欄填寫(或制作長(zhǎng)條章加蓋)學(xué)校的聯(lián)系電話、郵箱、郵寄地址及相關(guān)意見(jiàn)等信息。一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生的就業(yè)計(jì)劃和將來(lái)可能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。

5、現(xiàn)實(shí)中就業(yè)協(xié)議存在的尷尬現(xiàn)象,必須先簽訂就業(yè)協(xié)議,學(xué)校才發(fā)畢業(yè)證的現(xiàn)象(不簽三方,不發(fā)畢業(yè)證)。這樣,就業(yè)協(xié)議不是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定,而是未畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定。

主要內(nèi)容。

(2)用人單位基本情況,應(yīng)包括:?jiǎn)挝幻Q、組織機(jī)構(gòu)代碼、單位性質(zhì)、聯(lián)系人及聯(lián)系方式、檔案接收地等。

(3)高校畢業(yè)生和用人單位約定的有關(guān)內(nèi)容,可包括:工作地點(diǎn)及工作崗位;戶口遷入地;違約責(zé)任;協(xié)議自動(dòng)失效條款、協(xié)議終止條款;雙方約定的其他事宜。

(4)各方應(yīng)嚴(yán)格履行協(xié)議,任何一方若違反協(xié)議,應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

(5)其他補(bǔ)充協(xié)議。

協(xié)議包括。

由甲方(用人單位)和乙方(高校畢業(yè)生),同意簽訂如下協(xié)議:

(1)甲方應(yīng)如實(shí)向乙方介紹情況,經(jīng)了解,同意接受乙方,并負(fù)責(zé)有關(guān)接受手續(xù)。

(2)乙方應(yīng)如實(shí)向甲方介紹情況,同意到甲方工作,服從甲方的.工作安排。

(4)甲乙雙方如有其他約定,應(yīng)在備注欄明確,并視為本協(xié)議書的一部分。

(5)雙方中有一方要變動(dòng)協(xié)議,須提前一個(gè)月征得對(duì)方的同意,否則按違約處理。

(6)本協(xié)議一式三份,分別由甲方、乙方和學(xué)校就業(yè)工作部門留存,復(fù)印件無(wú)效。

(7)就業(yè)協(xié)議書由各省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門或高等學(xué)校印制,由高等學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放給畢業(yè)生。

3協(xié)議簽訂。

簽訂原則是指雙方在訂立就業(yè)協(xié)議時(shí)必須遵循的基本準(zhǔn)則。

1、主體合法原則:

對(duì)畢業(yè)生而言,就是必須要取得畢業(yè)資格,如果學(xué)生在派遣時(shí)未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無(wú)須承擔(dān)法律責(zé)任。對(duì)用人單位而言,用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)或管理活動(dòng)的能力,單位應(yīng)有錄用畢業(yè)生計(jì)劃和錄用自主權(quán),否則畢業(yè)生可解除協(xié)議而無(wú)須承擔(dān)違約責(zé)任。

2、平等協(xié)商原則:

就業(yè)協(xié)議的雙方在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)的法律地位是平等的,一方不得將自己的意志強(qiáng)加給另一方。學(xué)校也不得采用行政手段要求畢業(yè)生到指定單位就業(yè)(不包括有特殊情況的畢業(yè)生),用人單位亦不應(yīng)在簽訂就業(yè)協(xié)議時(shí)要求畢業(yè)生交納過(guò)高數(shù)額的風(fēng)險(xiǎn)金、保證金。雙方當(dāng)事人的權(quán)利義務(wù)應(yīng)是一致的。除協(xié)議書規(guī)定內(nèi)容外,雙方如有其他約定事項(xiàng)可在協(xié)議書“備注”內(nèi)容中加以補(bǔ)充確定。

簽訂步驟。

就業(yè)協(xié)議的訂立一般要經(jīng)過(guò)兩個(gè)步驟,即要約和承諾。

1、要約。

畢業(yè)生持學(xué)校統(tǒng)一印制的就業(yè)推薦表或復(fù)印件參加各地供需洽談會(huì)(人才市場(chǎng)),進(jìn)行雙向選擇,或向各用人單位寄發(fā)書面材料,應(yīng)視為要約邀請(qǐng),用人單位收到畢業(yè)生材料,對(duì)畢業(yè)生進(jìn)行考察后,表示同意接收并將回執(zhí)寄到高校畢業(yè)生就業(yè)工作部門或畢業(yè)生來(lái)人,應(yīng)為要約。

2、承諾。

畢業(yè)生收到用人單位回執(zhí)或通過(guò)其他方式得到用人單位答復(fù)后,從中作出選擇并到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作部門領(lǐng)取就業(yè)協(xié)議書,與用人單位簽訂協(xié)議,即為承諾。由于畢業(yè)生就業(yè)工作比較繁瑣,比較具體,有時(shí)很難明確分為要約和承諾兩個(gè)步驟。比如:有的畢業(yè)生參加公務(wù)員考試,達(dá)到面試線后,到用人單位參加面試、體檢,用人單位也對(duì)畢業(yè)生進(jìn)政審、閱檔,表示同意接收,在這種情況下,畢業(yè)生應(yīng)與該用人單位簽訂就業(yè)協(xié)議,而不應(yīng)再選擇其他單位。又如,用人單位到學(xué)校挑選畢業(yè)生,畢業(yè)生自己主動(dòng)報(bào)名,經(jīng)學(xué)校積極推薦,用人單位也表示同意接收,但要回到單位后再正式發(fā)函簽協(xié)議,在這種情況下,畢業(yè)生也應(yīng)安心等待與用人單位簽約,而不能出爾反爾,以未正式簽協(xié)議為由,置學(xué)校信譽(yù)于不顧,在這過(guò)程中與其他單位簽約,這樣也浪費(fèi)了其他畢業(yè)生的就業(yè)機(jī)會(huì)。

簽訂注意。

1、畢業(yè)生和用人單位達(dá)成協(xié)議并在就業(yè)協(xié)議書上簽名蓋章,用人單位應(yīng)在協(xié)議書上注明可以接收畢業(yè)生檔案的名稱和地址。

2、用人單位上級(jí)主管部門批準(zhǔn)蓋章。

3、用人單位必須在與畢業(yè)生簽訂協(xié)議書起的十個(gè)工作日內(nèi)將協(xié)議書送學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)的工作部門。

4、由畢業(yè)生就業(yè)工作部門在協(xié)議書“乙方基本信息”中的“學(xué)校有關(guān)信息及意見(jiàn)”一欄填寫(或制作長(zhǎng)條章加蓋),補(bǔ)蓋學(xué)校就業(yè)部門公章,并及時(shí)將協(xié)議書反饋用人單位。

無(wú)效協(xié)議。

概念。

無(wú)效協(xié)議是指欠缺就業(yè)協(xié)議的有效要件或違反就業(yè)協(xié)議訂立的原則從而不發(fā)生法律效力,無(wú)效協(xié)議自訂立之日起無(wú)效。

例子。

1、有的就業(yè)協(xié)議書對(duì)畢業(yè)生顯失公平,或違反公平競(jìng)爭(zhēng)、公平錄用的原則。

2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業(yè)協(xié)議無(wú)效,如用人單位未如實(shí)介紹本單位情況,根本無(wú)錄用計(jì)劃而與畢業(yè)生簽訂就業(yè)協(xié)議。無(wú)效協(xié)議產(chǎn)生的法律責(zé)任應(yīng)由責(zé)任方承擔(dān)。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇二

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。就業(yè)協(xié)議書是作為學(xué)校列入派遣計(jì)劃的重要依據(jù),由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國(guó)家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴(yán)肅性,為維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益而采取的一項(xiàng)必要措施。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份,必須認(rèn)真妥善保管,不得丟失,如丟失需公開(kāi)登報(bào)申明,并由公安機(jī)關(guān)出具證明方能補(bǔ)辦。

二、

從法律意義上說(shuō),協(xié)議書若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此,就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關(guān)系、明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。

該協(xié)議應(yīng)具有以下特征:

1、雙方當(dāng)事人意思表示必須相一致

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當(dāng)事人意思表示相一致才能成立。只有一方當(dāng)事人的意思表示,或者雙方當(dāng)事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致,協(xié)議都不能成立。

2.、協(xié)議雙方當(dāng)事人法律地位平等

協(xié)議的雙方當(dāng)事人,一方是畢業(yè)生,另一方不論是行政事業(yè)單位還是其他任何單位,畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等,雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)

協(xié)議是雙方當(dāng)事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此,不發(fā)生任何法律后果、不涉及當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒(méi)有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為

協(xié)議既然是雙方當(dāng)事人依法達(dá)成的,就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果,因而對(duì)雙方當(dāng)事人都具有法律約束力,同時(shí)也得到國(guó)家法律的承認(rèn)與保護(hù)。因此,雙方當(dāng)事人必須認(rèn)真、嚴(yán)格地履行各自應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

1、主體不同

就業(yè)協(xié)議適用于應(yīng)屆畢業(yè)生與用人單位、學(xué)校三方之間,學(xué)校是就業(yè)協(xié)議的見(jiàn)證方或簽約方,就業(yè)協(xié)議對(duì)用人單位的性質(zhì)沒(méi)有規(guī)定,適用任何單位;而勞動(dòng)合同只適用于勞動(dòng)者(含應(yīng)屆畢業(yè)生)與用人單位(不含公務(wù)員單位和比照實(shí)行公務(wù)員制度的組織和社會(huì)團(tuán)體以及軍隊(duì)系統(tǒng))之間,與學(xué)校無(wú)關(guān)。

2、內(nèi)容不同

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè)、用人單位表示愿意接受畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)方案,而不涉及畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后,所享有的權(quán)利義務(wù)。勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面更為具體,勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、時(shí)間不同

一般來(lái)說(shuō)就業(yè)協(xié)議簽訂在前,就業(yè)協(xié)議應(yīng)在畢業(yè)生就業(yè)之前簽訂,而勞動(dòng)合同往往在畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后才簽訂。

4、目的不同

就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定,是對(duì)雙方的基本條件以及即將簽訂的勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容的大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門和高校就業(yè)部門同意,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校、用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效力,是編制畢業(yè)生就業(yè)方案和將來(lái)雙方訂立勞動(dòng)合同的.依據(jù)。

5、適用法律不同

就業(yè)協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議,除根據(jù)協(xié)議本身內(nèi)容之外主要依據(jù)現(xiàn)有的畢業(yè)生就業(yè)政策和法律對(duì)合同的一般規(guī)定來(lái)加以解決,尚沒(méi)有專門的一部法律對(duì)畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議加以調(diào)整。而勞動(dòng)合同發(fā)生爭(zhēng)議,應(yīng)依據(jù)《勞動(dòng)法》來(lái)處理。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇三

乙方于______年______月就讀于________________學(xué)校___________專業(yè),為保證乙方學(xué)業(yè)完成及今后的發(fā)展,減少學(xué)生及家長(zhǎng)的后顧之憂,拓寬學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)渠道,依據(jù)甲方和該校的有關(guān)協(xié)議,經(jīng)甲、乙雙方充分協(xié)商就乙方畢業(yè)后繼續(xù)深造及就業(yè)安置問(wèn)題達(dá)成協(xié)議內(nèi)容如下:

一、甲方的權(quán)利與義務(wù)。

1.依據(jù)全日制職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,甲方組織乙方到大連相關(guān)專業(yè)用工單位實(shí)習(xí)。

2.甲方負(fù)責(zé)為乙方的就業(yè)提供安置機(jī)會(huì),就業(yè)安置率100%,甲方為乙方提供就業(yè)安置機(jī)會(huì)不少于三次(不能取得畢業(yè)證書者除外)。

二、乙方的'權(quán)利與義務(wù)。

1.乙方學(xué)習(xí)期滿經(jīng)考試合格,可獲得______________學(xué)校畢業(yè)證書;。

2.乙方有權(quán)放棄甲方提供的就業(yè)安置機(jī)會(huì),放棄三次就業(yè)安置,甲方不再提供就業(yè)安排;。

3.乙方身體條件要符合用工單位標(biāo)準(zhǔn)。

三、其它。

2.本協(xié)議未盡事宜雙方協(xié)商解決;。

3.本協(xié)議一式四份,甲、乙雙方、主管部門各執(zhí)一份;。

4.本協(xié)議自雙方簽訂后生效。

甲方:_______職業(yè)技術(shù)學(xué)校。

乙方:___________________。

法人代表:_______________。

乙方監(jiān)護(hù)人:_______________。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇四

就業(yè)協(xié)議書是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。其一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表,一式四份。就業(yè)協(xié)議書是作為學(xué)校列入派遣計(jì)劃的重要依據(jù),由學(xué)校發(fā)給畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

簽訂就業(yè)協(xié)議書是國(guó)家為規(guī)范高校畢業(yè)生就業(yè)工作,避免混亂,杜絕就業(yè)欺詐行為,維護(hù)高校畢業(yè)生就業(yè)工作嚴(yán)肅性,為維護(hù)畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校的合法權(quán)益而采取的一項(xiàng)必要措施。畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書每人僅有一份,必須認(rèn)真妥善保管,不得丟失,如丟失需提出書面申請(qǐng),至校就業(yè)指導(dǎo)辦公室辦理補(bǔ)辦手續(xù)。

從法律意義上說(shuō),協(xié)議書若要具有法律效力,它就要具備合同(或契約)的性質(zhì)和特征。因此,就業(yè)協(xié)議書應(yīng)該是畢業(yè)生與用人單位之間確立聘用關(guān)系、明確權(quán)利、義務(wù)的協(xié)議。該協(xié)議應(yīng)具有以下特征:。

1、雙方當(dāng)事人意思表示必須相一致。

協(xié)議是畢業(yè)生和用人單位雙方的民事法律行為,必須雙方當(dāng)事人意思表示相一致才能成立。只有一方當(dāng)事人的意思表示,或者雙方當(dāng)事人都有意思表示,但相互之間意思表示的內(nèi)容不一致,協(xié)議都不能成立。

2、協(xié)議雙方當(dāng)事人法律地位平等。

協(xié)議的雙方當(dāng)事人,一方是畢業(yè)生,另一方不論是行政事業(yè)單位還是其他任何單位,畢業(yè)生和用人單位的法律地位一律平等,雙方?jīng)]有上下和高低之分。

3、協(xié)議應(yīng)具體明確雙方當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。

協(xié)議是雙方當(dāng)事人為確立一定的民事權(quán)利義務(wù)關(guān)系而訂立的。因此,不發(fā)生任何法律后果、不涉及當(dāng)事人之間權(quán)利義務(wù)的協(xié)議是沒(méi)有法律意義的。

4、協(xié)議是具有法律效力的行為。

協(xié)議既然是雙方當(dāng)事人依法達(dá)成的,就會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的法律后果,因而對(duì)雙方當(dāng)事人都具有法律約束力,同時(shí)也得到國(guó)家法律的承認(rèn)與保護(hù)。因此,雙方當(dāng)事人必須認(rèn)真、嚴(yán)格地履行各自應(yīng)承擔(dān)的義務(wù)。

三、簽訂協(xié)議時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題。

1、查明用人單位的主體資格。

簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格,一般而言用人單位必須具有從事各項(xiàng)經(jīng)營(yíng)或管理活動(dòng)的能力,單位應(yīng)有錄用指標(biāo)和錄用自主權(quán)。

2、有關(guān)條款的內(nèi)容必須明確。

畢業(yè)生與用人單位在簽約時(shí),盡量采用示范條款。如確有必要進(jìn)行變更或增加,亦應(yīng)在內(nèi)容上必須明確。

3、注意與勞動(dòng)合同的銜接。

4、對(duì)合同的解除條件做事先約定。

畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議一經(jīng)訂立,就對(duì)當(dāng)事人具有約束力,不得隨意解除,否則應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任。

四、協(xié)議填寫步驟。

1、“畢業(yè)生情況及意見(jiàn)”欄由學(xué)生本人填寫,“應(yīng)聘意見(jiàn)”要在與用人單位簽約時(shí)填寫。

2、“用人單位情況及意見(jiàn)”欄由用人單位填寫,“用人單位意見(jiàn)”欄中簽署用人單位意見(jiàn)并蓋公章,“上級(jí)主管部門意見(jiàn)”欄中簽署人事局或上級(jí)主管部門意見(jiàn)并蓋公章。

3、“學(xué)校意見(jiàn)”欄分別由畢業(yè)生所在系和學(xué)院就業(yè)指導(dǎo)處簽署意見(jiàn)、蓋章。

4、畢業(yè)生與用人單位如有其他約定,在協(xié)議書第四頁(yè)備注欄中注明,也視為就業(yè)協(xié)議的.內(nèi)容。

五、特別附注。

1、畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書必須在畢業(yè)當(dāng)年(辦理畢業(yè)證當(dāng)年)五月三十一日前交至系部輔導(dǎo)員處,過(guò)時(shí)造成的不便由畢業(yè)生本人負(fù)責(zé)。

2、畢業(yè)生派遣將嚴(yán)格按照協(xié)議簽訂內(nèi)容操作,派遣單位、檔案、戶口遷移地址填寫需具體準(zhǔn)確。

《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》的作用及注意事項(xiàng)。

《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》是由教育部統(tǒng)一印制、省級(jí)高校畢業(yè)生就業(yè)主管部門簽發(fā)的,只有列入國(guó)家就業(yè)方案的畢業(yè)生才持有,是用人單位安排畢業(yè)生工作,并接轉(zhuǎn)畢業(yè)生人事檔案、戶口的有效憑證。報(bào)到證只能一人一份,由其他部門印制或簽發(fā)的報(bào)到證無(wú)效。

報(bào)到證必須妥善保管,不論什么原因,凡自行涂改、撕毀的報(bào)到證一律作廢。如報(bào)到證遺失,應(yīng)由畢業(yè)生本人提出申請(qǐng),由學(xué)校上報(bào)省畢業(yè)生就業(yè)主管部門批準(zhǔn)并予以補(bǔ)發(fā)。畢業(yè)生在離校時(shí),均有一張報(bào)到證。有的畢業(yè)生未與單位簽約,自認(rèn)為沒(méi)有報(bào)到證,但實(shí)際上,這部分學(xué)生已按國(guó)家規(guī)定派往生源地省、市畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心,提醒這部分畢業(yè)生千萬(wàn)不要忘記領(lǐng)取報(bào)到證。

報(bào)到證制度沿襲多年直至今日。現(xiàn)在人才市場(chǎng)中,一些個(gè)體企業(yè)、外資企業(yè)表示不需要畢業(yè)生的報(bào)到證,但是,只要是對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的用人單位,都應(yīng)該要重視報(bào)到證;對(duì)于作為中國(guó)普通高校畢業(yè)的應(yīng)屆生來(lái)說(shuō),在現(xiàn)有體制下,報(bào)到證的作用必將影響畢業(yè)之后的生活。

1、報(bào)到證是教育主管部門正式派遣畢業(yè)生的憑證;。

2、報(bào)到證是畢業(yè)生到用人單位報(bào)到的憑證,憑報(bào)到證報(bào)到以后,方可開(kāi)始計(jì)算工齡;。

3、報(bào)到證是用人單位接收畢業(yè)生的重要文字證明;。

4、報(bào)到證是任何一個(gè)合法的人才中心、檔案管理機(jī)構(gòu)接收畢業(yè)生檔案的證明;。

5、報(bào)到證是用人單位給畢業(yè)生落戶、接管檔案的重要憑證和依據(jù);。

6、報(bào)到證證明持證的畢業(yè)生是納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃的學(xué)生;。

7、報(bào)到證是畢業(yè)生的干部身份證明。如果沒(méi)有報(bào)到證,畢業(yè)生將會(huì)失去干部身份,成為社會(huì)勞動(dòng)人員(工人編制);而且人才中心無(wú)法接收畢業(yè)生的檔案。按照我國(guó)目前的人事管理規(guī)定,由人事局管理干部(檔案一般放在人才中心),由勞動(dòng)和社會(huì)保障局管理工人(檔案一般放在職介所)。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇五

(1)就業(yè)協(xié)議由學(xué)校作為見(jiàn)證方,有利于保護(hù)畢業(yè)生的合法權(quán)益。

(2)就業(yè)協(xié)議經(jīng)學(xué)校和地方就業(yè)主管部門簽署意見(jiàn)后,具有一定的行政約束力,聘用雙方不得輕易違約。

(3)就業(yè)協(xié)議是一種確定甲乙雙方聘用關(guān)系的文字契約,畢業(yè)生不得另找單位,學(xué)校按協(xié)議派遣后,用人單位不得拒收畢業(yè)生。

(4)就業(yè)協(xié)議是畢業(yè)生實(shí)現(xiàn)自我保護(hù)的基本依據(jù)。

一旦發(fā)生勞動(dòng)糾紛,畢業(yè)生可憑就業(yè)協(xié)議較好地保護(hù)好自身合法權(quán)益。

(5)就業(yè)協(xié)議是學(xué)校和地方就業(yè)主管部門制定就業(yè)建議計(jì)劃的基本依據(jù),從而保證就業(yè)計(jì)劃的落實(shí)和實(shí)施。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是明確畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校在畢業(yè)生就業(yè)工作中權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一般由國(guó)家教育部或各省、市、自治區(qū)就業(yè)主管部門統(tǒng)一制表。

作為學(xué)校列入派遣計(jì)劃依據(jù)的《全國(guó)普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,由學(xué)校發(fā)給,畢業(yè)生簽字,用人單位蓋章,畢業(yè)生本人保存一份作為辦理報(bào)到、接轉(zhuǎn)行政和戶口關(guān)系的依據(jù)。

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》與勞動(dòng)合同是用人單位錄用畢業(yè)生時(shí)所訂立的書面協(xié)議,但兩者分處兩個(gè)相互聯(lián)系的不同階段,表現(xiàn)在:

1、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生在校時(shí),由學(xué)校參與見(jiàn)證的,與用人單位協(xié)商簽訂的,是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃方案和畢業(yè)生派遣的依據(jù),勞動(dòng)合同是畢業(yè)生與用人單位明確勞動(dòng)關(guān)系中權(quán)利義務(wù)關(guān)系的協(xié)議,學(xué)校不是勞動(dòng)合同的主體,也不是勞動(dòng)合同的見(jiàn)證方,勞動(dòng)合同是上崗畢業(yè)生從事何種崗位、享受何種待遇等權(quán)利和義務(wù)的依據(jù)。

2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的內(nèi)容主要是畢業(yè)生如實(shí)介紹自身情況,并表示愿意到用人單位就業(yè),用人單位表示愿意接收畢業(yè)生,學(xué)校同意推薦畢業(yè)生并列入就業(yè)劃進(jìn)行派遣。

勞動(dòng)合同的內(nèi)容涉及勞動(dòng)報(bào)酬、勞動(dòng)保護(hù)、工作內(nèi)容、勞動(dòng)紀(jì)律等方方面面,更為具體,勞動(dòng)權(quán)利義務(wù)更為明確。

3、一般來(lái)說(shuō)《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》簽訂在前,勞動(dòng)合同訂立在后,如果畢業(yè)生與用人單位就工資待遇、住房等有事先約定,亦可在《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》備注條款中予以注明,日后訂立勞動(dòng)合同對(duì)此內(nèi)容應(yīng)予認(rèn)可。

4、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》是畢業(yè)生和用人單位關(guān)于將來(lái)就業(yè)意向的初步約定,對(duì)于雙方的基本條件以及即將簽訂勞動(dòng)合同的部分基本內(nèi)容大體認(rèn)可,并經(jīng)用人單位的上級(jí)主管部門和高校就業(yè)部門同意和見(jiàn)證,一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、高校 用人單位主管部門簽字蓋章,即具有一定的法律效應(yīng),是編制畢業(yè)生就業(yè)計(jì)劃和將來(lái)可能發(fā)生違約情況時(shí)的判斷依據(jù)。

1、畢業(yè)生與用人單位達(dá)成一致意見(jiàn)上后,均須簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

2、《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》由教育部高校學(xué)生司制定,學(xué)校招生就業(yè)工作處統(tǒng)一翻印,各學(xué)院集體到招生就業(yè)工作處領(lǐng)取,或者由畢業(yè)生持本人學(xué)生證到招生就業(yè)工作處領(lǐng)取。

每位畢業(yè)生只有一套《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,每套一式四份。

3、任何單位或個(gè)人均不得復(fù)印、復(fù)制、翻印《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》;在簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》書時(shí),如果《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》因破損等情況而不能使用時(shí),可持原件到招生就業(yè)工作處申請(qǐng)更換;《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》不得挪用、轉(zhuǎn)借、涂改,否則視為無(wú)效。

4、畢業(yè)生在協(xié)議書上簽署個(gè)人意見(jiàn)之后,用人單位或?qū)W校兩方之中只要有一方在協(xié)議書上簽字,畢業(yè)生即不得單方面終止協(xié)議的簽訂工作。

畢業(yè)生違約時(shí),必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù),然后將原協(xié)議書交還招生就工作處,并換取新的協(xié)議書。

5、畢業(yè)生如果不慎將協(xié)議書遺失,學(xué)校原則上不再補(bǔ)發(fā),到畢業(yè)派遣時(shí),畢業(yè)生回生源地參加二次分配。

若因特殊情況需要補(bǔ)發(fā)時(shí),畢業(yè)生必須以書面形式提出申請(qǐng),由所在學(xué)院主管畢業(yè)生就業(yè)工作的負(fù)責(zé)人簽署意見(jiàn),經(jīng)招生就業(yè)工作處調(diào)查并研究之后酌情處理。

同時(shí)具備以下四個(gè)條件時(shí),招生就業(yè)工作處方予受理:

(1)、經(jīng)核查,協(xié)議書確實(shí)屬于遺失者;

(2)、招生就業(yè)工作處收到畢業(yè)生的申請(qǐng)書兩個(gè)星期以上。

(3)、畢業(yè)生須交納相當(dāng)于違約金數(shù)額的費(fèi)用。

6、凡是通過(guò)地方或部委畢業(yè)生就業(yè)工作主管部門與用人單位簽訂《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》的畢業(yè)生,簽約時(shí)可使用他們提供的《畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,但是畢業(yè)生回校后,必須與學(xué)校補(bǔ)簽《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》。

畢業(yè)生如果另有選擇,則必須與原簽約單位解除所簽訂的協(xié)議。

畢業(yè)生與用人單位達(dá)成一致后,簽約程序是:

1、畢業(yè)生認(rèn)真如實(shí)填寫基本情況及應(yīng)聘意見(jiàn),并簽名。

2、用人單位、主管部門及人事調(diào)配部門簽定意見(jiàn)。

3、用人單位一定將檔案詳細(xì)轉(zhuǎn)遞地址填好。

4、各院系簽意見(jiàn)。

5、學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心簽意見(jiàn)。

6、省就業(yè)指導(dǎo)中心簽證。

需要說(shuō)明的是:按程序最后到學(xué)校簽章,由學(xué)校作最后把關(guān),更有利于維護(hù)畢業(yè)生合法利益。

有些畢業(yè)生圖方便,要求學(xué)校先簽章,再交用人單位,容易寫上有損畢業(yè)生權(quán)益的條款,產(chǎn)生不利后果。

學(xué)校把關(guān),意義還在于確認(rèn)簽約手續(xù)是否完備,否則由于手續(xù)不齊等原因,導(dǎo)致報(bào)方案時(shí)通不過(guò),或派走后到用人單位無(wú)法報(bào)到,會(huì)加大畢業(yè)生心理負(fù)擔(dān)。

l、違約責(zé)任及畢業(yè)生違約的.后果

《高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》一經(jīng)畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校簽署即具有法律效力,任何一方不得擅自解除,否則違約方應(yīng)向權(quán)利受損方支付協(xié)議條款所規(guī)定的違約金,從實(shí)際情況來(lái)看,就業(yè)違約多為畢業(yè)生違約。

畢業(yè)生違約,除本人應(yīng)承擔(dān)違約責(zé)任、支付違約金外,往往還會(huì)造成其他不良的后果,主要表現(xiàn)在:

(1)用人單位花人力、物力財(cái)力,參加人才交流會(huì)等,做了大量工作,錄用人員的后期工作已考慮、安排,一旦違約,一切工作付之東流,全得另起爐灶,造成工作被動(dòng)。

(2)用人單位往往將畢業(yè)生違約當(dāng)成是學(xué)校管理不嚴(yán),影響學(xué)校和用人單位長(zhǎng)期合作關(guān)系,由于對(duì)學(xué)校懷疑,以后可能不會(huì)再到學(xué)校挑選畢業(yè)生。

現(xiàn)在買方市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)激烈,沒(méi)有需求,也就沒(méi)有畢業(yè)生的就業(yè)。

隨著高校擴(kuò)招,畢業(yè)生將成培增加,學(xué)校作為簽字方之一不會(huì)為極個(gè)別人的利益影響到明年乃至今后就業(yè)工作的整體利益和聲譽(yù)。

(3)對(duì)其他畢業(yè)生有影響。

一個(gè)單位,你不去,別人可以去,用人單位不錄用你,完全可錄用別人,錄用你,就不能錄用其他畢業(yè)生,日后違約,當(dāng)初想去的畢業(yè)生也不一定能補(bǔ)缺,造成信息浪費(fèi)。

高校大學(xué)生應(yīng)是講誠(chéng)信、講法制的踐行者, 因此學(xué)校再次強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生在簽約過(guò)程中要做到慎重選擇,認(rèn)真履約。

2、對(duì)違約畢業(yè)生的處理規(guī)定

"違約"特指"三方簽約",學(xué)校強(qiáng)調(diào)畢業(yè)生要講誠(chéng)信、講法治、認(rèn)真履約。

但畢業(yè)生一旦違約必須承擔(dān)違約責(zé)任,在征得用人單位同意并交納違約金后才可重新簽約。

畢業(yè)生違約時(shí),必須辦理完畢與原簽約單位的解約手續(xù)(有原簽約單位的書面退函,交納完畢違約金),然后將原協(xié)議書上交還招生就業(yè)工作處,并換取新的協(xié)議書 七、需要注意的問(wèn)題 就業(yè)協(xié)議書主要兩個(gè)作用,一是規(guī)范公司和學(xué)生的行為。

二是戶口、轉(zhuǎn)檔用。

而實(shí)際上第二個(gè)作用才是主要的作用。

如果單位不能解決戶口,實(shí)際上就沒(méi)有權(quán)利簽就業(yè)協(xié)議書,如果簽了,只會(huì)讓學(xué)生浪費(fèi)申報(bào)戶口的機(jī)會(huì)。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇六

1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方之間就學(xué)生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議,由三方共同簽署后生效,對(duì)簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過(guò)雙向選擇達(dá)成就業(yè)意向后,必須簽訂學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無(wú)效。

2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。(勞動(dòng)合同是畢業(yè)生上崗后,從事何種崗位、享受何種待遇以及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù))。

3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格。對(duì)畢業(yè)生而言,就是必須取得畢業(yè)資格,如果畢業(yè)生在派遣時(shí)未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無(wú)須承擔(dān)法律責(zé)任。

4、填寫用人單位名稱時(shí),務(wù)必注意,是否與單位的有效印鑒上的名稱一致,如不一致,協(xié)議無(wú)效。

5、學(xué)生填寫自己的專業(yè)名稱時(shí),要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致,不能簡(jiǎn)寫。

6、試用期與見(jiàn)習(xí)期的時(shí)間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期,根據(jù)合同期的長(zhǎng)度,可以由1-3個(gè)月不等,通常試用期為3個(gè)月,不得超過(guò)6個(gè)月。國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、研究所一般采用見(jiàn)習(xí)期,通常為一年。試用期和見(jiàn)習(xí)期只取其中之一,將另一項(xiàng)劃去。

7、違約金。由學(xué)生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學(xué)生,以高額違約金約束學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該在協(xié)商中力爭(zhēng)將違約金降到最低,通常違約金不得超過(guò)5000元。

8、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”,但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務(wù)。為了防止用人單位承諾一套,做一套,畢業(yè)生可將簽約前達(dá)成的休假、住房、保險(xiǎn)等福利待遇在備注欄中說(shuō)明,如發(fā)生糾紛,可以及時(shí)向法庭舉證,維護(hù)自己的合法權(quán)利。

9、學(xué)生在簽訂“協(xié)議”時(shí),必須嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心鑒證蓋章。有的學(xué)生偷懶,自己填寫完畢后就直接到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求蓋章。后果是,單位在填寫時(shí),工資待遇等與過(guò)去承諾的大相徑庭。學(xué)生不滿卻因?yàn)樽约汉蛯W(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章,回天無(wú)力。要不逆來(lái)順受,要不就被迫違約,賠償用人單位。

如何簽訂三方協(xié)議:

1、三方協(xié)議是由畢業(yè)生、用人單位和學(xué)校三方之間就學(xué)生就業(yè)方向簽訂的一種協(xié)議,由三方共同簽署后生效。對(duì)簽約的三方都有約束力。畢業(yè)生與用人單位經(jīng)過(guò)雙向選擇達(dá)成就業(yè)意向后,必須簽訂學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放的《高校畢業(yè)生、畢業(yè)研究生就業(yè)協(xié)議書》,畢業(yè)生與用人單位簽訂的其他就業(yè)協(xié)議書無(wú)效。

2、就業(yè)協(xié)議在畢業(yè)生到單位報(bào)到、用人單位正式接收后自行終止。就業(yè)協(xié)議是明確畢業(yè)生、用人單位、學(xué)校三方在畢業(yè)生就業(yè)工作中的權(quán)利和義務(wù)的書面表現(xiàn)形式。(勞動(dòng)合同是畢業(yè)生上崗后,從事何種崗位、享受何種待遇以及相關(guān)的權(quán)利和義務(wù)的法律依據(jù))。

3、就業(yè)協(xié)議的主體合法原則。簽訂就業(yè)協(xié)議的當(dāng)事人必須具備合法的主體資格。對(duì)畢業(yè)生而言,就是必須取得畢業(yè)資格,如果畢業(yè)生在派遣時(shí)未取得畢業(yè)資格,用人單位可以不予接收而無(wú)須承擔(dān)法律責(zé)任。

4、填寫用人單位名稱時(shí),務(wù)必注意,是否與單位的有效印鑒上的名稱一致,如不一致,協(xié)議無(wú)效。

5、學(xué)生填寫自己的專業(yè)名稱時(shí),要與學(xué)校教務(wù)處的專業(yè)名稱一致,不能簡(jiǎn)寫。

6、試用期與見(jiàn)習(xí)期的時(shí)間。外企、合資企業(yè)、私企一般采用試用期,根據(jù)合同期的長(zhǎng)度,可以由1-3個(gè)月不等,通常試用期為3個(gè)月,不得超過(guò)6個(gè)月。國(guó)家機(jī)關(guān)、高校、研究所一般采用見(jiàn)習(xí)期,通常為一年。試用期和見(jiàn)習(xí)期只取其中之一,將另一項(xiàng)劃去。

7、違約金,

由學(xué)生和用人單位雙方協(xié)定。不少單位為了“留住”學(xué)生,以高額違約金約束學(xué)生。學(xué)生應(yīng)該在協(xié)商中力爭(zhēng)將違約金降到最低,通常違約金不得超過(guò)5000元。

8、現(xiàn)行的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議屬“格式合同”,但“備注”部分允許三方另行約定各自的權(quán)利義務(wù)。為了防止用人單位承諾一套,做一套,畢業(yè)生可將簽約前達(dá)成的休假、住房、保險(xiǎn)等福利待遇在備注欄中說(shuō)明,如發(fā)生糾紛,可以及時(shí)向法庭舉證,維護(hù)自己的合法權(quán)利。

9、學(xué)生在簽訂“協(xié)議”時(shí),必須嚴(yán)格按照規(guī)定的步驟。等用人單位填寫完畢、蓋章后再到學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心鑒證蓋章。有的學(xué)生偷懶,自己填寫完畢后就直接到學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心要求蓋章。后果是,單位在填寫時(shí),工資待遇等與過(guò)去承諾的大相徑庭。學(xué)生不滿卻因?yàn)樽约汉蛯W(xué)校都已經(jīng)簽字蓋章,回天無(wú)力。要不逆來(lái)順受,要不就被迫違約,賠償用人單位。

簽定三方協(xié)議時(shí)的注意事項(xiàng):

找一份工作不容易,找一份好工作更不容易,于是你也許會(huì)草草“就范”,讓那些忽略的'細(xì)節(jié)擾亂你進(jìn)入職場(chǎng)后的心情。且聽(tīng)此地事后諸葛亮,幫你防范可能對(duì)你的傷害。例如:常見(jiàn)的一種現(xiàn)象:工資大縮水。

很多學(xué)生在進(jìn)單位后實(shí)際拿到的工資與協(xié)議書上寫好的工資數(shù)額相比大大縮水,原因是公司依法代扣了有關(guān)費(fèi)用。有的學(xué)生大呼上當(dāng),一氣之下想跳槽,但又因?yàn)榫蜆I(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同上的違約金壓力而猶豫不決。其實(shí)在簽就業(yè)協(xié)議前與用人單位充分的溝通,則完全可以避免了這樣的煩惱。

你不妨問(wèn)清幾個(gè)問(wèn)題:

1、你的工資是稅前工資還是稅后工資。稅前工資是包含了你依法應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的個(gè)人所得稅,你實(shí)際拿到的工資還要扣除個(gè)人所得稅金額。如果用人單位答應(yīng)支付你稅后工資,則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確,否則發(fā)生爭(zhēng)議時(shí)將被認(rèn)定為稅前工資。

2、明確用人單位繳納的社會(huì)保險(xiǎn),即明確用人單位將為你交“城保”還是“鎮(zhèn)保”。如是“鎮(zhèn)保”,工資中就不必扣除個(gè)人負(fù)擔(dān)部分。如果是“城保”,你要與用人單位明確你的工資當(dāng)中是否包含社會(huì)保險(xiǎn)金的個(gè)人承擔(dān)部分。

如果用人單位答應(yīng)為你承擔(dān)社會(huì)保險(xiǎn)金的個(gè)人承擔(dān)部分,則建議你要求用人單位在就業(yè)協(xié)議中予以明確。

3、確認(rèn)你的工資中是否包括住房公積金。你的公積金個(gè)人負(fù)擔(dān)部分按照你被錄用后首月的工資金額的7%計(jì)算。如果沒(méi)有明確約定,那么你的工資一般都包含了住房公積金個(gè)人負(fù)擔(dān)部分,用人單位在支付工資時(shí)都會(huì)代扣代繳。

警惕六種勞動(dòng)合同。

針對(duì)勞動(dòng)合同中存在的侵犯勞動(dòng)者權(quán)益現(xiàn)象日益增多的問(wèn)題,昨天遼寧省勞動(dòng)和社會(huì)保障廳提醒廣大求職者,警惕勞動(dòng)合同中的6種陷阱。一旦勞動(dòng)合同中出現(xiàn)下列情況,勞動(dòng)者可以拒簽,也可以向勞動(dòng)部門舉報(bào)。

1、“霸王合同”:在有一些勞動(dòng)合同中的“由甲方?jīng)Q定”、“按照甲方的相關(guān)規(guī)定執(zhí)行”等字樣,這些條款只從用人單位的角度出發(fā),卻把求職者放在了被動(dòng)從屬的地位。

2、“押金合同”:一些用人單位在勞動(dòng)合同里用各種名目向求職者收取風(fēng)險(xiǎn)基金、保證金、抵押金等,一旦求職者主動(dòng)要求離開(kāi)用人單位,這些抵押金就很難要回來(lái)了。

3、“暗箱合同”:還有一些用人單位在簽訂勞動(dòng)合同時(shí)根本不與勞動(dòng)者協(xié)商,也不向勞動(dòng)者講明合同內(nèi)容。在合同中,只從企業(yè)的利益出發(fā)來(lái)規(guī)定用工單位的權(quán)利和勞動(dòng)者的義務(wù),而很少或者根本不涉及用工單位的義務(wù)和勞動(dòng)者的權(quán)利。

4、“性命合同”:有一些從事帶有風(fēng)險(xiǎn)工作的用人單位,不按《勞動(dòng)法》的有關(guān)規(guī)定履行生命安全義務(wù),提出“工傷概不負(fù)責(zé)”等條款,以此來(lái)擺脫用人單位應(yīng)該負(fù)的責(zé)任。

5、“賣身合同”:一些用人單位在勞動(dòng)合同中提出幾年內(nèi)求職者不可以跳槽到同行業(yè)的公司工作,或求職者一切行動(dòng)都得聽(tīng)從用人單位安排等侵害勞動(dòng)者權(quán)利的內(nèi)容。

6、“雙面合同”:有的用人單位準(zhǔn)備了至少兩份合同,其中一份是假合同,內(nèi)容完全按照有關(guān)部門的要求簽訂,以應(yīng)付有關(guān)部門的檢查,可在勞動(dòng)過(guò)程中并不照此執(zhí)行,真正執(zhí)行的可能是另一份合同。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇七

就業(yè)協(xié)議書經(jīng)由畢業(yè)生、用人單位及其主管部門、學(xué)校就業(yè)主管部門負(fù)責(zé)人簽署審批意見(jiàn)并加蓋公章之后,納入畢業(yè)生就業(yè)方案。

經(jīng)學(xué)校審批的畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,由學(xué)校統(tǒng)一匯總上報(bào)省就業(yè)辦審核,列入就業(yè)計(jì)劃。

就業(yè)協(xié)議書一經(jīng)簽訂蓋章,即具有相應(yīng)的法律效力,學(xué)校將以此為根據(jù)統(tǒng)一成計(jì)劃下達(dá)執(zhí)行。

用人單位也將以此為根據(jù)做相應(yīng)的人事及其他安排,畢業(yè)生的求職過(guò)程也算完成了。

二、就業(yè)協(xié)議是進(jìn)行畢業(yè)生派遣的根據(jù)。

原國(guó)家教委頒布的《普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》明確規(guī)定了地方主管畢業(yè)生調(diào)配部門和高等學(xué)校依據(jù)三方就業(yè)協(xié)議書,按照國(guó)家下達(dá)的就業(yè)計(jì)劃,向畢業(yè)生核發(fā)報(bào)到證,進(jìn)行派遣。

派遣畢業(yè)生統(tǒng)一使用《全國(guó)普通高等學(xué)校本專科畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證》。

就業(yè)協(xié)議是進(jìn)行畢業(yè)生派遣的依據(jù),學(xué)校根據(jù)政府審核批準(zhǔn)的就業(yè)計(jì)劃,發(fā)給畢業(yè)生就業(yè)報(bào)到證,畢業(yè)生持報(bào)到證在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)到指定單位報(bào)到,并辦理戶籍關(guān)系的遷移。

三、就業(yè)協(xié)議是確認(rèn)就業(yè)意向和勞動(dòng)需求的憑證。

就業(yè)協(xié)議是確認(rèn)用人單位愿意接收畢業(yè)生、畢業(yè)生愿意去用人單位就業(yè)、學(xué)校審核并同意派遣的書面憑證。

畢業(yè)生和用人單位經(jīng)過(guò)雙向選擇,以簽訂就業(yè)協(xié)議的方式確定預(yù)期的就業(yè)關(guān)系,明確相互之間的權(quán)利和義務(wù)。

就業(yè)協(xié)議書的簽訂,表明用人單位的勞動(dòng)需求與畢業(yè)生的就業(yè)意向達(dá)成一致。

學(xué)校參與就業(yè)協(xié)議的簽訂,是對(duì)畢業(yè)生就業(yè)過(guò)程進(jìn)行規(guī)范和管理的重要方式,有利于學(xué)校及時(shí)了解、掌握畢業(yè)生擇業(yè)情況,防止或減少就業(yè)過(guò)程中的違規(guī)操作,避免有些學(xué)生與多個(gè)用人單位簽約,或簽約之后又隨意違約等現(xiàn)象。

在一定程度上,學(xué)校直接參與就業(yè)協(xié)議的簽訂,對(duì)畢業(yè)生和用人單位都會(huì)產(chǎn)生一定程度的制約和約束作用,有利于維護(hù)畢業(yè)生和用人單位在擇業(yè)、擇人過(guò)程中的合法權(quán)益。

四、就業(yè)協(xié)議是進(jìn)行勞動(dòng)統(tǒng)計(jì)的重要依據(jù)。

就業(yè)協(xié)議能夠準(zhǔn)確反映用人單位的'勞動(dòng)需求,以及用人單位的所有制性質(zhì)、單位性質(zhì)和單位所在地等信息,反映勞動(dòng)力市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)生的需求狀況。

學(xué)校每年依據(jù)就業(yè)協(xié)議書來(lái)編制就業(yè)計(jì)劃,落實(shí)當(dāng)年的就業(yè)率指標(biāo),向國(guó)家提供相關(guān)就業(yè)數(shù)據(jù)。

同時(shí)還可以通過(guò)對(duì)就業(yè)信息進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析和對(duì)比,及時(shí)調(diào)整專業(yè)學(xué)科設(shè)置,促進(jìn)改革更好地適應(yīng)勞動(dòng)力市場(chǎng)需求的對(duì)比。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇八

首先談?wù)勅絽f(xié)議:

三方的作用在于:

確定畢業(yè)工作去向,確定畢業(yè)后檔案去向、確定畢業(yè)后戶口去向。

因?yàn)槿魏我粭l不滿足,這個(gè)畢業(yè)生最終還是要改派回原籍的。

絕對(duì)不會(huì)存在學(xué)生和北京的單位正式簽了三方,戶口檔案被打回湖北原籍的情況。

可是很多單位都不明白這一點(diǎn),把三方當(dāng)成“預(yù)備勞動(dòng)合同”來(lái)約束畢業(yè)生,覺(jué)得我這單位要你了,你就得給我簽三方,對(duì)于三方的實(shí)際用途一知半解,所以亂簽三方。

如果單位不解決戶口,簽的就是無(wú)效三方,最后你的戶口檔案還是會(huì)被打回原籍,你的派遣證上的報(bào)到單位是“(原籍)人事局”

需要放心的是,打回原籍的畢業(yè)生,不需要簽三方,一樣有派遣證(報(bào)到證),不影響干部身份。只要你按時(shí)到原籍人事局/人才中心報(bào)到,按照要求辦理相關(guān)的手續(xù)、提交相關(guān)的材料就可以了。

靈活就業(yè)就是畢業(yè)生戶口、檔案打回原籍,而找到了在另外的城市工作。

這樣,畢業(yè)生的轉(zhuǎn)正定級(jí)可以由原籍的人事局/人才中心來(lái)做,也可以由工作的單位填寫完之后放回你的檔案。兩者皆可。

畢業(yè)生在外地工作期間的工齡是被計(jì)算的。

由此可見(jiàn),靈活就業(yè)的畢業(yè)生,和那些簽訂正式完整三方的人是不一樣的。

簽訂了正規(guī)三方的畢業(yè)生,三方、派遣證、轉(zhuǎn)正定級(jí)的單位,都應(yīng)該是同一個(gè)。

而靈活就業(yè)的學(xué)生,可以由人事局/或者人才辦理轉(zhuǎn)正定級(jí),政策上相對(duì)要寬松些。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇九

大學(xué)生畢業(yè)前后往往要簽署三份協(xié)議:實(shí)習(xí)協(xié)議、就業(yè)協(xié)議、勞動(dòng)合同,但是不少學(xué)生和用人單位都不能區(qū)分三份協(xié)議的特點(diǎn)和效力。以下文書幫小篇提供大學(xué)生就業(yè)協(xié)議書的作用閱讀。

就業(yè)協(xié)議是三方協(xié)議,全稱為《全國(guó)普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書》,是由校方、畢業(yè)生、工作單位三方來(lái)簽訂,是具有法律效益的協(xié)議書,一般高校會(huì)在大四的時(shí)候派發(fā)給學(xué)生(具體時(shí)間由各校制定),此協(xié)議一式三份,由該大學(xué)生保留一份用于辦理報(bào)到、轉(zhuǎn)移行政關(guān)系及戶口等手續(xù)。就業(yè)協(xié)議的法律效益直至該畢業(yè)生到工作單位報(bào)道,和該單位簽訂《勞動(dòng)合同》后失效。

畢業(yè)生持就業(yè)協(xié)議和報(bào)到證到工作單位報(bào)到,然后再憑《戶口遷移證》辦理人事檔案和戶口的遷移,最后就業(yè)協(xié)議和報(bào)到證等相關(guān)證明文件都將存入你的人事檔案,這些都將成為你就業(yè)開(kāi)始的證明。 就業(yè)協(xié)議是為了教育部門和各高校作為就業(yè)率統(tǒng)計(jì)的`部分工作內(nèi)容,和畢業(yè)證的發(fā)放沒(méi)有關(guān)系,但有個(gè)別學(xué)校為了提高本校就業(yè)率,畢業(yè)時(shí)規(guī)定學(xué)生必須簽訂“就業(yè)協(xié)議書”,否則將沒(méi)有實(shí)習(xí)成績(jī)、不給學(xué)位證或是畢業(yè)證等,這些都是不合理的,國(guó)家的相關(guān)政策沒(méi)有這項(xiàng)硬性規(guī)定,遇到這種情況,畢業(yè)生可以向上級(jí)教育部門反應(yīng)具體情況,由教育部門來(lái)協(xié)助解決。

如果畢業(yè)生沒(méi)有找到就業(yè)單位無(wú)法簽署“就業(yè)協(xié)議”,可以在申請(qǐng)“暫緩就業(yè)協(xié)議”有效期間,辦理暫緩就業(yè),這樣學(xué)校可以在2年內(nèi)對(duì)其的檔案和戶籍予以免費(fèi)保管,暫緩就業(yè)期間隨時(shí)可以辦理就業(yè)手續(xù),再由校方發(fā)放《報(bào)到證》及《戶口遷移證》,然后畢業(yè)生持這些證明辦理人事檔案和戶口關(guān)系的遷移等事宜。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十

培養(yǎng)單位。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

用人單位用人單位名稱主管部門。

通訊地址郵政編碼。

聯(lián)系人及電話單位性質(zhì)。

檔案接收單位名稱郵政編碼。

詳細(xì)地址。

畢業(yè)生姓名性別民族出生年月。

學(xué)院專業(yè)政治面貌。

學(xué)位類別學(xué)歷培養(yǎng)方式。

生源地婚姻狀況。

聯(lián)系方式。

雙方經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議:

第一條畢業(yè)生工作的地點(diǎn):

第二條畢業(yè)生的工作崗位是:

第三條畢業(yè)生戶口遷入地地址:

用人單位每月支付的勞動(dòng)報(bào)酬是:

畢業(yè)生到用人單位初次服務(wù)的期限是:

畢業(yè)生到用人單位報(bào)到后是否簽訂:合同。

本站[]。

本協(xié)議是否需要用人單位的上級(jí)主管部門核準(zhǔn)后成立。

雙方商定按下列步驟解決爭(zhēng)議:

一、對(duì)本協(xié)議產(chǎn)生糾紛和爭(zhēng)議的,協(xié)商解決。

二、協(xié)商不能達(dá)成一致意見(jiàn),任何一方可向當(dāng)?shù)卣鞴墚厴I(yè)生就業(yè)工作部門申請(qǐng)調(diào)解。

三、調(diào)解不能達(dá)成一致意見(jiàn),可向人民法院提起訴訟。

一方違約向另一方承擔(dān)違約責(zé)任的方式。約定支付違約金的,違約金額最高不超過(guò)2000元。違約方應(yīng)征得另一方的同意,另一方簽字蓋章后方可解除協(xié)議。

其他約定:

畢業(yè)生意見(jiàn):用人單位意見(jiàn):

簽字:簽字:

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十一

甲方:

乙方:

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商一致簽訂此協(xié)議書,共同信守本協(xié)議所列各項(xiàng)條款。

一、本協(xié)議期限為 。自 年 月 日至自 年 月 日止。

二、甲方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù)

乙方在甲方定向培養(yǎng)和預(yù)就業(yè)崗位(類別)為:,甲方安排為乙方實(shí)習(xí)期間的指導(dǎo)教師。甲方若要變更乙方工作崗位,需經(jīng)雙方協(xié)商解決。甲方原則上不能安排乙方到高危崗位、危險(xiǎn)區(qū)域工作,如有必要需經(jīng)丙方同意。乙方享受甲方正式員工同等的勞 動(dòng)安全保障。

1、甲方根據(jù)《勞動(dòng)法》及公司《員工手冊(cè)》的相關(guān)規(guī)定,乙方在本協(xié)議期間,可享受基本工資待遇。即產(chǎn)假工資每月人民幣 元。

乙方在丙方實(shí)習(xí)期間,不得無(wú)故克扣丙方的勞動(dòng)報(bào)酬。無(wú)論乙方辭退或丙方辭職,乙方均需付足學(xué)生自勞動(dòng)開(kāi)始之日至離開(kāi)之日的全部報(bào)酬。乙方有權(quán)根據(jù)其用工需要而終止與丙方實(shí)習(xí)用工關(guān)系,乙方終止用工關(guān)系需提前10天通知甲方、丙方。如丙方因無(wú)故離職,或因表現(xiàn)不佳被辭退,學(xué)校將按考勤等校規(guī)處理。

2、乙方有下列情況之一,甲方有權(quán)解除本協(xié)議及勞動(dòng)合同:

學(xué)校要如實(shí)向用人單位介紹畢業(yè)生的情況,做好推薦工作,用人單位同意錄用后,經(jīng)學(xué)校審核列入建議就業(yè)計(jì)劃,報(bào)教育部批準(zhǔn),學(xué)校負(fù)責(zé)辦理派遣手續(xù)。

(1)乙方在休產(chǎn)假期間,本人或?yàn)樗思坝H人從事各種生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)服務(wù)活動(dòng)的;

為了全面貫徹教育部關(guān)于以社會(huì)需求為培養(yǎng)目標(biāo),以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針,建立“需求、培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)、就業(yè)”的教學(xué)模式,使畢業(yè)生能夠?qū)W以致用,經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商簽訂本協(xié)議。

(2)乙方產(chǎn)假期滿,又無(wú)正當(dāng)理由拒不上班的;

十甲乙雙方因履行本協(xié)議發(fā)生爭(zhēng)議,由甲、乙雙方協(xié)商解決,或提請(qǐng)有關(guān)部門協(xié)調(diào)解決,也可直接向人民法院提起訴訟。

(3)休產(chǎn)假期間,違法亂紀(jì)被追究刑事責(zé)任的。

三、乙方的責(zé)任、權(quán)利和義務(wù):

1、休產(chǎn)假期間,嚴(yán)格遵守各項(xiàng)政策、法令、法規(guī)及有關(guān)規(guī)定,不違法亂紀(jì)。

2、如甲方不能按本協(xié)議支付乙方在產(chǎn)假期間的工資待遇,乙方有權(quán)向甲方人事部門或工會(huì)組織申請(qǐng)調(diào)解。

(2)、省內(nèi)中央直屬、省屬政府機(jī)關(guān)、國(guó)有企事業(yè)單位接收畢業(yè)生(銀行,公司等),如單位有獨(dú)立人事權(quán),加蓋用人單位公章即可;如單位無(wú)獨(dú)立人事權(quán),加蓋用人單位上級(jí)主管部門公章。

四、乙方產(chǎn)假期間應(yīng)及時(shí)到人事部門辦理銷假手續(xù)。

甲、丙方直接或通過(guò)合作單位通知學(xué)員面試,通知方式包括:電話、短信、郵件、口頭告知,甲、丙方有權(quán)要求丁方確認(rèn)參加面試。

五、產(chǎn)假期滿上班試崗一個(gè)月,經(jīng)部門考核合格后,享受在崗工作的各種待遇。

六、本協(xié)議一式兩份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽訂之日起生效,由甲方合同管理部門監(jiān)督執(zhí)行。

甲方: 乙方:

日期:日期:

第一條 本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十二

乙方:學(xué)生。

我校十分注重畢業(yè)生就業(yè)工作,于1997年成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)辦公室,先后與福州、廈門、泉州、杭州、深圳、上海、江蘇等省內(nèi)外沿海發(fā)達(dá)城市有關(guān)單位企業(yè)建立穩(wěn)定的山海協(xié)作、校企掛鉤的培訓(xùn)用工合作關(guān)系,幾年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到95%以上,為消除乙方今后就業(yè)的后顧之憂,使乙方在校期間能夠安心學(xué)習(xí),順利完成學(xué)業(yè),確保就業(yè)服務(wù)工作順利進(jìn)行,保障雙方合法權(quán)益,經(jīng)協(xié)商達(dá)成如下協(xié)議,雙方共同遵守。

一、甲方權(quán)利和義務(wù):

1、甲方負(fù)責(zé)乙方在校期間的教育、管理工作,乙方學(xué)業(yè)期滿經(jīng)考試合格后由甲方發(fā)給中專畢業(yè)證書及有關(guān)職業(yè)資格證書。

2、甲方負(fù)責(zé)向乙方提供真實(shí)可靠的就業(yè)信息,供乙方選擇。甲方所推薦的就業(yè)單位必須是依法登記注冊(cè)的企事業(yè)單位。

3、甲方根據(jù)乙方畢業(yè)時(shí)所填寫的《就業(yè)申請(qǐng)表》,并結(jié)合當(dāng)時(shí)的就業(yè)情況推薦乙方就業(yè)。乙方被正式錄用后平均月收入一般不低于600元。

4、甲方若在乙方畢業(yè)半年后仍無(wú)法推薦乙方就業(yè),甲方退還乙方全部學(xué)費(fèi)。

二、乙方權(quán)利和義務(wù):

1、乙方在校學(xué)習(xí)期間必須勤奮學(xué)習(xí),遵紀(jì)守法,無(wú)受過(guò)校紀(jì)處分(或處分已撤消),按時(shí)繳納各種學(xué)習(xí)費(fèi)用,取得畢業(yè)證書及有關(guān)職業(yè)資格證書。

2、乙方完成學(xué)業(yè)后應(yīng)主動(dòng)向甲方提出就業(yè)申請(qǐng),填寫《就業(yè)申請(qǐng)表》。

3、乙方必須身心健康、就業(yè)體檢合格,年齡符合就業(yè)要求。

4、乙方承擔(dān)就業(yè)推薦中所需的相關(guān)服務(wù)費(fèi)、差旅費(fèi)等費(fèi)用。

5、乙方若中途輟學(xué)、退學(xué)、未取得畢業(yè)證書或嚴(yán)重違法違紀(jì)被勸退或被開(kāi)除學(xué)籍等,本協(xié)議自動(dòng)終止,并不予退還已繳交的一切費(fèi)用。

三、協(xié)議自甲乙雙方簽定之日起生效,至乙方就業(yè)上崗后失效。

四、本協(xié)議壹式貳份,甲、乙雙方各執(zhí)壹份。

甲方(章)乙方:學(xué)生:

家長(zhǎng):

年月日年月日。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十三

用人單位(以下簡(jiǎn)稱甲方)。

培養(yǎng)單位(以下簡(jiǎn)稱乙方)。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

甲方(公章):_________乙方(公章):_________。

法定代表人(簽字):_________法定代表人(簽字):_________。

_________年____月____日_________年____月____日。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十四

乙 方:

(實(shí)習(xí)人員)

身份證號(hào):

所在學(xué)校:

為明確實(shí)習(xí)人員與實(shí)習(xí)單位的權(quán)利和義務(wù),本著平等自愿的原則,甲、乙雙方協(xié)商一致,簽訂本協(xié)議。

1、實(shí)習(xí)生須將以下資料一并提供給公司:學(xué)校的就業(yè)推薦表或?qū)W院證明、學(xué)生證復(fù)印件、身份證復(fù)印件。

按照甲方的崗位需求,乙方自 年 月 日至 年 月 日到甲方指定崗位實(shí)習(xí)。

2、甲方根據(jù)本單位具體情況,安排乙方實(shí)習(xí)活動(dòng),包括必要的培訓(xùn),以提高乙方的實(shí)踐能力。

3、如果實(shí)習(xí)結(jié)束,經(jīng)雙方協(xié)商愿意達(dá)成正式勞動(dòng)協(xié)議,甲方優(yōu)先錄用乙方為公司員工。

4、甲方根據(jù)工作需要和乙方所學(xué)專業(yè),安排乙方到 部門,從事 工作。實(shí)習(xí)期間,甲方可以根據(jù)其需要和乙方的具體情況對(duì)實(shí)習(xí)崗位進(jìn)行調(diào)整。

5、甲方在乙方實(shí)習(xí)期間

(1)協(xié)助乙方所在高校對(duì)乙方進(jìn)行管理;

(3)尊重乙方休息權(quán);

(4)提供基本的勞動(dòng)條件和勞動(dòng)保護(hù)用品,保障乙方在實(shí)習(xí)崗位的安全;

(5)實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)配合乙方所在學(xué)校共同對(duì)乙方進(jìn)行考核鑒定,出具實(shí)習(xí)證明。

6、乙方及學(xué)校承諾:學(xué)校已經(jīng)購(gòu)買了意外及疾病保險(xiǎn)等,實(shí)習(xí)期間發(fā)生意外或疾病的,由乙方向?qū)W校及相應(yīng)部門主張,甲方不承擔(dān)責(zé)任和損失。

7、乙方在協(xié)議規(guī)定的時(shí)間內(nèi)按照甲方安排的內(nèi)容參加實(shí)習(xí),按時(shí)完成實(shí)習(xí)期間甲方交付的任務(wù)和工作;遵守甲方的各項(xiàng)規(guī)章制度,保守甲方商業(yè)秘密、技術(shù)秘密。

8、實(shí)習(xí)期間乙方應(yīng)遵守的規(guī)定:

(1)乙方應(yīng)遵守國(guó)家的法律法規(guī);

(2)乙方應(yīng)遵守甲方的規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律及管理規(guī)定;

(3)乙方應(yīng)遵守甲方的操作規(guī)程,如有違反造成甲方財(cái)物損失,按甲方規(guī)定處理。

對(duì)于不能遵守相關(guān)制度的學(xué)生,甲方有權(quán)根據(jù)具體情況決定對(duì)乙方做出警告、通報(bào)或單方即時(shí)解除協(xié)議,終止乙方在甲方的實(shí)習(xí),但是應(yīng)提前告訴乙方和說(shuō)明原因。

9、甲方實(shí)習(xí)期間如需請(qǐng)假,應(yīng)遵守公司規(guī)章提前提交請(qǐng)假申請(qǐng),并應(yīng)當(dāng)告知乙方,如未辦理相關(guān)手續(xù)獲得批準(zhǔn)或未告知乙方,視為擅自離崗,期間發(fā)生任何事故丙方不承擔(dān)任何責(zé)任。

10、實(shí)習(xí)期內(nèi),甲、乙任何一方要求解除本協(xié)議,應(yīng)提前7天書面通知對(duì)方,并辦理完結(jié)交接手續(xù)。

11、甲、乙雙方任何一方違反本協(xié)議規(guī)定的各自應(yīng)承擔(dān)的職責(zé)和義務(wù),即為違約,守約方有權(quán)終止本協(xié)議。

12、乙方違反甲方各項(xiàng)管理制度,甲方可以向乙方所在學(xué)校反映,根據(jù)情節(jié)輕重給予教育或終止實(shí)習(xí)。如乙方因此給甲方造成損失的,甲方可要求乙方賠償。

13、甲方未能按時(shí)足額向乙方支付基本生活補(bǔ)助,乙方有權(quán)追償。

14、本協(xié)議未盡事宜,甲乙雙方可補(bǔ)充約定或協(xié)商解決。

15、本協(xié)議正本一式兩份,經(jīng)甲方授權(quán)代表簽字并加蓋甲方公章和乙方簽字(或所在學(xué)校簽章后)生效,甲乙雙方各執(zhí)一份為憑。

甲方(蓋章):

授權(quán)代表(簽字)

年 月 日

乙方(簽名):

所在學(xué)校(蓋章):

年 月 日

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十五

在充分考慮個(gè)人選擇意愿和我公司現(xiàn)實(shí)際情況,經(jīng)雙方友好協(xié)商,一致同意解除貴校系業(yè) 與我單位所簽訂的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任,請(qǐng)貴單位予以協(xié)調(diào)。

特此證明!

單位(公章)

****年**月**日

在充分考慮個(gè)人選擇意愿和我公司現(xiàn)實(shí)際情況,經(jīng)雙方友好協(xié)商,一致同意解除貴校 材料科學(xué)與工程 系 焊接技術(shù)及自動(dòng)化 專業(yè) 郭京洋 與我單位所簽訂的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任,請(qǐng)貴單位予以協(xié)調(diào)。

特此證明!

單位(公章)

20xx年xx月xx日

在充分考慮個(gè)人選擇意愿和我公司現(xiàn)實(shí)際情況,經(jīng)雙方友好協(xié)商,一致同意解除貴校 材料科學(xué)與工程 系 焊接技術(shù)及自動(dòng)化 專業(yè) 鞏振泉 與我單位所簽訂的高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)議書,雙方互不承擔(dān)違約責(zé)任,請(qǐng)貴單位予以協(xié)調(diào)。

特此證明!

單位(公章)

20xx年xx月xx日

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十六

培養(yǎng)單位:________________。

第一條本《就業(yè)協(xié)議書》適用于參加初次就業(yè)的普通高校(含研究生培養(yǎng)單位)畢業(yè)研究生、本專科畢業(yè)生;在中國(guó)境內(nèi)登記注冊(cè)的各類企業(yè)、事業(yè)單位;國(guó)家機(jī)關(guān)、部隊(duì)以及依照中國(guó)法律核準(zhǔn)登記的外因公司、分支機(jī)構(gòu)。

第二條簽訂本就業(yè)協(xié)議應(yīng)當(dāng)遵守平等、自愿、誠(chéng)實(shí)信用的原則。

第三條畢業(yè)生與用人單位有權(quán)利了解對(duì)方的實(shí)際情況,被了解方應(yīng)當(dāng)如實(shí)介紹自己的情況,不得弄虛作假。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第五條畢業(yè)生與用人單位對(duì)就業(yè)協(xié)議的成立,有其他約定的,須在就業(yè)協(xié)議書中注明。例如:用人單位進(jìn)人需要經(jīng)人事主管部門核準(zhǔn)的,應(yīng)當(dāng)在協(xié)議書中約定,核準(zhǔn)后就業(yè)協(xié)議成立。

第六條本協(xié)議經(jīng)畢業(yè)生和用人單位簽字或蓋章后生效,經(jīng)學(xué)校鑒證登記后作為簽發(fā)報(bào)到的依據(jù)。

第七條本協(xié)議一式四份,畢業(yè)后、用人單位、畢業(yè)后所在學(xué)院和學(xué)校各一份。

通訊地址:_____________郵政編碼:______________。

聯(lián)系人及電話:_________單位性質(zhì):______________。

檔案:_________________。

詳細(xì)地址:_____________。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十七

為明確學(xué)生的專業(yè)目標(biāo),培養(yǎng)適銷對(duì)路,保證學(xué)生畢業(yè)后順利就業(yè)。學(xué)生繳費(fèi)注冊(cè)后,甲方與乙方簽訂就業(yè)協(xié)議書。具體協(xié)議如下:

第一條:甲方遵守國(guó)家法律,依法辦學(xué),從嚴(yán)治校。

第二條:乙方遵守甲方各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)業(yè)期滿各項(xiàng)考核合格,取得甲方頒發(fā)的大專學(xué)歷證書,甲方為其推薦就業(yè)。

第三條:經(jīng)甲方推薦,用人單位同意錄用,乙方本人亦同意,用人單位面試合格錄取后,視為推薦成功。若乙方被用人單位非自身原因辭退,甲方可為乙方再推薦就業(yè)。

第四條:乙方合格畢業(yè)后,甲方把乙方推薦到正規(guī)企業(yè),月薪不底于當(dāng)?shù)赝袠I(yè)的工資平均水平。

第五條:乙方在校期間如有下列情況之一者,甲方有權(quán)不為乙方推薦就業(yè)。

1、畢業(yè)時(shí)因考核不合格,未能取得畢業(yè)證者;。

2、嚴(yán)重違反甲方的規(guī)章制度,屢教不改,受過(guò)嚴(yán)重處分(處分被撤銷者除外);。

3、不交齊學(xué)費(fèi)者(見(jiàn)學(xué)校學(xué)生收費(fèi)記錄表);。

4、不服從甲方安排實(shí)習(xí),不按甲方要求實(shí)習(xí)或?qū)嵙?xí)鑒定不合格者(見(jiàn)實(shí)習(xí)鑒定);。

5、體檢不合格者(見(jiàn)體檢合格證明)。

第六條:乙方主要以所學(xué)專業(yè)為主要就業(yè)方向,但因乙方自身因素,經(jīng)甲方兩次推薦均無(wú)法適應(yīng)該方向就業(yè)時(shí),則乙方應(yīng)改變就業(yè)方向,由甲方往其他就業(yè)方向推薦。

第七條:甲方對(duì)乙方進(jìn)行就業(yè)跟蹤服務(wù)二年,在乙方和用人單位之間起到重要的橋梁作用;乙方有配合甲方做好就業(yè)跟蹤服務(wù)義務(wù),隨時(shí)如實(shí)提供自己的工作情況。

本協(xié)議一式二份,甲乙雙方各執(zhí)一份,自簽字日起生效。

甲方:_______乙方:(學(xué)生簽名):_______。

(蓋章)(家長(zhǎng)簽名):_______。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十八

甲方:

乙方:

第二十條如果甲乙雙方就支付實(shí)習(xí)期間生活費(fèi)用達(dá)成一致意見(jiàn)的,甲方以rmb______元/月的標(biāo)準(zhǔn)支付乙方生活費(fèi)用。實(shí)習(xí)期間加班時(shí)段的生活費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)參照第十九條之規(guī)定執(zhí)行。

為充分解決公司學(xué)員在學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)后的就業(yè)問(wèn)題,甲乙雙方經(jīng)共同協(xié)商,在自愿、平等的基礎(chǔ)上,就乙方委托甲方為其定向推薦就業(yè)事宜達(dá)成如下協(xié)議:

一、甲方的權(quán)利和義務(wù)

1、甲方成立專門的就業(yè)保障機(jī)構(gòu)——學(xué)員就業(yè)指導(dǎo)中心,負(fù)責(zé)向乙方提供如下服務(wù):個(gè)性化的就業(yè)咨詢,擇業(yè)指導(dǎo),就業(yè)前培訓(xùn),人才需求信息發(fā)布,假期實(shí)習(xí)及介紹和定向推薦工作等。

2、甲方負(fù)責(zé)將乙方推薦給協(xié)議用人單位擇優(yōu)錄用,同時(shí),甲方根據(jù)自身的發(fā)展需要,將定向錄用品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生留在甲方公司工作。

第1條乙方負(fù)責(zé)對(duì)其實(shí)習(xí)生進(jìn)行教育和監(jiān)督,并督促實(shí)習(xí)生遵守甲方的相關(guān)規(guī)定或制度,如有違反按甲方的相關(guān)規(guī)定和制度進(jìn)行扣罰。

第四條甲方應(yīng)該在乙方實(shí)習(xí)期間,為乙方指派一到兩名實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師,負(fù)責(zé)指導(dǎo)乙方進(jìn)行實(shí)習(xí)。甲方指派___________為乙方指導(dǎo)老師,指導(dǎo)乙方在實(shí)習(xí)期間的工作。

3、甲方將根據(jù)乙方學(xué)習(xí)期間綜合表現(xiàn)的評(píng)定,包括學(xué)習(xí)成績(jī)等級(jí)(優(yōu),良,中)和個(gè)人素質(zhì)等多方面,幫助乙方介紹用人單位和推薦工作,以保障乙方充分就業(yè)。

4、乙方學(xué)習(xí)期間違反法律規(guī)定被追究法律責(zé)任者,甲方可予以開(kāi)除,不予退還學(xué)費(fèi);違反學(xué)校規(guī)定自動(dòng)退學(xué)或勸退者、勒令退學(xué)者、開(kāi)除處分者不予退還學(xué)費(fèi)。

5、甲方為乙方提供就業(yè)保障的期限為乙方學(xué)習(xí)期滿畢業(yè)前后的6個(gè)月內(nèi)。

第四條《就業(yè)協(xié)議書》如增加其他約定條款,約定條款內(nèi)容不得違反國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定,不得損害學(xué)校、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。

第七條甲方根據(jù)乙方的實(shí)際情況和本身工作需要,為其提供學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)、從事專業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的機(jī)會(huì),并明確乙方的實(shí)習(xí)任務(wù)和工作目標(biāo)。

6、本協(xié)議為甲方對(duì)乙方的實(shí)質(zhì)性保證,確保試用期每月綜合薪水不低于行業(yè)最低工資水平,畢業(yè)后也可自主擇業(yè)。

二、乙方的權(quán)利和義務(wù)

1、乙方有權(quán)對(duì)甲方的就業(yè)指導(dǎo)部門的工作進(jìn)行督促和監(jiān)督。

2、乙方有權(quán)自由選擇自己的就業(yè)單位,如乙方對(duì)甲方推薦的工作不滿意,甲方為乙方推薦新的工作,每次間隔時(shí)間6個(gè)月內(nèi)。如果由于甲方原因致使乙方就業(yè)尚不能解決的,乙方可申請(qǐng)免費(fèi)重新學(xué)習(xí)一次,直至乙方找到滿意工作。由于乙方個(gè)人原因(曠課、學(xué)習(xí)態(tài)度惡劣、違法違紀(jì)、品行不良、不服從公司安排等)導(dǎo)致就業(yè)不能解決的,由乙方個(gè)人負(fù)全責(zé)。就業(yè)單位月綜合工資低于行業(yè)最低工資水平的,乙方可向甲方申請(qǐng)重新推薦工作。

3、乙方需具備以下條件,甲方方可為其提供充分的就業(yè)保障。

基于sun公司的unix操作系統(tǒng)的應(yīng)用開(kāi)發(fā)軟件。鑒于unix軟件的悠久歷史和其高可靠性,完整性,使它成為服務(wù)器平臺(tái)操作系統(tǒng)中的主流系統(tǒng)之一。雖然這是所有方案中初期投資最大的一個(gè),但從長(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)來(lái)看,也是可擴(kuò)展性,系統(tǒng)穩(wěn)定性,開(kāi)發(fā)多樣性最好的一個(gè),適用于企業(yè)站點(diǎn),門戶站點(diǎn)等大型站點(diǎn)。

第十一條乙方在實(shí)習(xí)期內(nèi)應(yīng)接受甲方的監(jiān)督和指導(dǎo),遵守甲方依法規(guī)定的的各項(xiàng)規(guī)章制度;嚴(yán)格遵守勞動(dòng)安全衛(wèi)生、作業(yè)工藝、操作規(guī)程和工作規(guī)范;愛(ài)護(hù)甲方的財(cái)產(chǎn),遵守職業(yè)道德;積極參加甲方組織的培訓(xùn),提高思想覺(jué)悟和職業(yè)技能。

未盡事宜或在執(zhí)行本協(xié)議過(guò)程中發(fā)生爭(zhēng)議時(shí),甲乙雙方應(yīng)友好協(xié)商解決,協(xié)商未果時(shí),可提交仲裁委員會(huì)依法仲裁。

(1)乙方在學(xué)習(xí)期間成績(jī)合格,順利畢業(yè)或完成學(xué)習(xí)內(nèi)容,取得公司規(guī)定的相應(yīng)的職業(yè)資格證書。

(2)乙方品質(zhì)優(yōu)良,學(xué)習(xí)期間無(wú)重大違紀(jì)行為。

(3)無(wú)犯罪記錄,無(wú)記過(guò)以上處分。

(4)交清全部學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)和代收費(fèi)。

4、乙方如因故(家庭原因,個(gè)人原因)中途退學(xué),甲方將不再為其提供就業(yè)保障,協(xié)議自動(dòng)終止。

5、乙方在享受甲方提供的就業(yè)保障服務(wù)時(shí),必須服從甲方的統(tǒng)一安排和相關(guān)規(guī)定。

三、未盡事宜,雙方協(xié)商解決。

乙方須嚴(yán)格要求自己,積極參與甲方的相關(guān)工作和活動(dòng),虛心學(xué)習(xí),甲方應(yīng)主動(dòng)關(guān)心、教育,使學(xué)生身心素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平得到提高。

四、本合同一式兩份,雙方各持一份,由雙方簽字蓋章后即行生效。在執(zhí)行本合同過(guò)程中如發(fā)生爭(zhēng)議,由甲乙雙方協(xié)商解決,雙方不能解決,交由甲方所在地仲裁機(jī)構(gòu)處理。

合同中如有未盡事宜,須經(jīng)三方共同協(xié)商,作出補(bǔ)充規(guī)定。補(bǔ)充規(guī)定與本合同具有同等效力,但不得與本合同內(nèi)容抵觸。

五、本合同有效期

本合同自生效之日起至乙方學(xué)習(xí)期滿后6個(gè)月內(nèi)有效。

甲方:乙方:

年月日

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇十九

請(qǐng)10級(jí)的同學(xué)認(rèn)真閱讀后謹(jǐn)慎辦理個(gè)人《就業(yè)協(xié)議書》!一式三份務(wù)必填寫、蓋章一致!

1.《就業(yè)協(xié)議書》的作用有哪些?

《就業(yè)協(xié)議書》是國(guó)家就業(yè)主管部門把畢業(yè)生列入就業(yè)派遣計(jì)劃的基本依據(jù)。學(xué)校依據(jù)《就業(yè)協(xié)議書》編制就業(yè)方案,報(bào)省畢業(yè)生就業(yè)主管部門審核備案,并辦理《就業(yè)報(bào)到證》。

*請(qǐng)大家明確一點(diǎn):辦理了《就業(yè)協(xié)議書》就是說(shuō)該公司或人事局決定接收你的檔案,準(zhǔn)備正式留用你了。有人接收你的檔案就說(shuō)明你從這一刻起可以開(kāi)始算工齡了。所以請(qǐng)大家一定注意,這個(gè)東西是不能跟人家亂簽的!!

2.《就業(yè)協(xié)議書》的簽訂順序是什么?

(1) 畢業(yè)生如實(shí)填寫“畢業(yè)生情況及意見(jiàn)”一欄所有內(nèi)容; 培養(yǎng)方式:全部都選并軌

(2) 用人單位及用人單位上級(jí)主管部門簽署意見(jiàn)、蓋章;

(3) 畢業(yè)生所在系部簽署意見(jiàn)、蓋章(空出來(lái)不用寫);

(4) 就業(yè)部門審核后簽署意見(jiàn)、蓋章(空出來(lái)不用寫)。

“畢業(yè)生情況及意見(jiàn)”一欄和“用人單位意見(jiàn)”一欄務(wù)必詳細(xì)填寫,不能缺項(xiàng)。

3.《就業(yè)協(xié)議書》的蓋章有哪些要求?

咱們發(fā)了三份《就業(yè)協(xié)議書》,三份務(wù)必填寫、蓋章一致。

(2) 被其他非國(guó)有企業(yè)錄用(絕大多數(shù)同學(xué)都是這種情況,這種公司因?yàn)闆](méi)有檔案管理權(quán),所以要在該公司所在地的人才交流市場(chǎng)進(jìn)行檔案托管),這個(gè)又分兩種情況:

就業(yè)單位不在你本人生源地的,那么,這就需要除了在“用人單位意見(jiàn)”處蓋上公司公章,還要在“用人單位上級(jí)主管部門意見(jiàn)”處蓋上該公司所在人事局(人才交流中心)的章。比如你的生源地是三門峽,就業(yè)單位在鄭州,那么你需要在“用人單位意見(jiàn)”蓋上三門峽這個(gè)公司的公章,“用人單位上級(jí)主管部門”的章需要你自己到鄭州人才交流中心蓋章,依此類推。這里面呢,又分兩種情況:

該公司在該市/縣人才交流市場(chǎng)有公司統(tǒng)一的檔案號(hào)的:

公司會(huì)給你一個(gè)該公司在人才交流市場(chǎng)的檔案號(hào),讓你將來(lái)把檔案統(tǒng)一放進(jìn)這個(gè)公司在人才交流市場(chǎng)的檔案中集中管理,通常這種公司每年會(huì)幫你交代理檔案的費(fèi)用。

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇二十

甲方:

乙方:

因企業(yè)發(fā)展需要,甲方向乙方招用實(shí)習(xí)生。經(jīng)雙方協(xié)商達(dá)成以下協(xié)議。

一、甲方向乙方招用實(shí)習(xí)生x名(后附名單),實(shí)習(xí)時(shí)間從xx年x月x日起。

二、乙方安排專門實(shí)習(xí)班班主任進(jìn)行實(shí)習(xí)管理,每周與學(xué)生保持聯(lián)系,并且不定期赴實(shí)習(xí)單位了解學(xué)生情況,協(xié)助實(shí)習(xí)單位做好學(xué)生穩(wěn)定工作。

三、實(shí)習(xí)期間甲方為乙方實(shí)習(xí)生提供安全的生產(chǎn)環(huán)境和必要的勞動(dòng)保護(hù)條件,并享受勞動(dòng)法規(guī)定的權(quán)利和義務(wù),參照教育部、財(cái)政部聯(lián)合頒布的《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)管理辦法》執(zhí)行。由甲方負(fù)責(zé)乙方實(shí)習(xí)生的管理和監(jiān)護(hù),并為每位實(shí)習(xí)生指定指導(dǎo)師傅,具體進(jìn)行實(shí)習(xí)指導(dǎo)、安全教育和法制教育,乙方實(shí)習(xí)生必須遵守甲方的一切規(guī)章制度,若有違反,甲方按廠紀(jì)廠規(guī)教育或處罰,嚴(yán)重違規(guī)或?qū)医滩桓恼撸追接袡?quán)終止實(shí)習(xí)生的實(shí)習(xí),并通告乙方。

四、乙方如遇特殊情況臨時(shí)需要抽回學(xué)生,應(yīng)與甲方協(xié)議解決,并盡量提早通知,以便甲方妥善安排工作。

五、甲方工作安排應(yīng)考慮學(xué)生具體情況,一般每天頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間不超過(guò)8小時(shí)。在學(xué)生身體條件允許的情況下,超時(shí)工作應(yīng)算加班。

六、甲方為乙方實(shí)習(xí)生(有否)提供住宿,提供工作餐,每月向?qū)嵙?xí)生發(fā)放實(shí)習(xí)補(bǔ)貼x元。

七、甲方配合乙方給學(xué)生指定技能導(dǎo)師和職業(yè)導(dǎo)師并做好考評(píng)工作,及時(shí)將考評(píng)結(jié)果反饋給乙方。

八、實(shí)習(xí)期間,甲方應(yīng)配合乙方考核實(shí)習(xí)生。實(shí)習(xí)期滿后甲方應(yīng)認(rèn)真客觀評(píng)定學(xué)生的實(shí)習(xí)成績(jī)(績(jī)效及考勤),認(rèn)真填寫《實(shí)習(xí)生手冊(cè)》中的實(shí)習(xí)鑒定。甲方可擇優(yōu)錄用乙方實(shí)習(xí)生并把結(jié)果通告乙方,被錄用的實(shí)習(xí)生由甲方與其本人另簽勞動(dòng)用工合同協(xié)議,并辦理正式招工手續(xù)。

九、未盡事宜,雙方將本著友好協(xié)商的精神解決。本協(xié)議一式兩份,雙方各持一份。

甲方代表簽字:

單位蓋章

年月日

乙方代表簽字:

年月日

就業(yè)協(xié)議書有作用(優(yōu)秀21篇)篇二十一

經(jīng)甲、乙雙方協(xié)商,通過(guò)甲方學(xué)生與乙方雙向選擇,乙方初步面試考核合格,錄用甲方學(xué)生到乙方進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),實(shí)習(xí)成績(jī)合格者乙方錄用安排就業(yè),頂崗就業(yè)協(xié)議書。為了確保甲方學(xué)生順利實(shí)習(xí)、就業(yè)和乙方各項(xiàng)工作正常進(jìn)行,維護(hù)雙方的權(quán)益,特簽訂如下協(xié)議,以資信守。

一、實(shí)習(xí)(就業(yè))學(xué)生專業(yè)及人數(shù)

_________________________________。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)

實(shí)習(xí)時(shí)間:_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。

實(shí)習(xí)地點(diǎn):_________。

三、實(shí)習(xí)主要內(nèi)容

_________________________________。

四、甲乙雙方的職責(zé)

(一)甲方的職責(zé):

1.甲方負(fù)責(zé)將乙方基本情況介紹給學(xué)生,經(jīng)學(xué)生與其家長(zhǎng)商議后自愿向?qū)W校提出實(shí)習(xí)與就業(yè)申請(qǐng),甲方擇優(yōu)向乙方推薦。

2.甲方將所推薦學(xué)生基本情況如實(shí)介紹給乙方,并組織甲方學(xué)生與乙方進(jìn)行雙向選擇,協(xié)助乙方確定錄用實(shí)習(xí)學(xué)生名單。

3.甲方負(fù)責(zé)組織學(xué)生辦清赴崗實(shí)習(xí)前的相關(guān)手續(xù),辦理學(xué)生檔案移交、戶口接轉(zhuǎn)、畢業(yè)派遣等工作。

4.甲方實(shí)習(xí)學(xué)生必須遵守乙方廠規(guī)和勞動(dòng)紀(jì)律,服從乙方安排與管理,積極參加生產(chǎn)勞動(dòng)。對(duì)違反者,乙方有權(quán)批評(píng)教育和給予適當(dāng)?shù)奶幚恚楣?jié)嚴(yán)重者可通知甲方中止其實(shí)習(xí)退回學(xué)校,實(shí)習(xí)成績(jī)按不及格處理,協(xié)議書《頂崗就業(yè)協(xié)議書》。

5.甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間生病住院所發(fā)生的相關(guān)費(fèi)用,按甲、乙雙方有關(guān)規(guī)定處理。

6.甲方學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生傷病及事故,乙方應(yīng)積極組織救治。由于企業(yè)原因造成傷害的,乙方應(yīng)給予必要的補(bǔ)償,有爭(zhēng)議時(shí)按國(guó)家有關(guān)規(guī)定執(zhí)行;由于本人原因造成傷害的,責(zé)任自己承擔(dān),甲乙方不承擔(dān)任何費(fèi)用和責(zé)任。

(二)乙方的職責(zé):

1.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生選配具有一定政治思想水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的師傅,從政治思想、生產(chǎn)技術(shù)、熟悉崗位以及生活等方面關(guān)心教育學(xué)生完成實(shí)習(xí)任務(wù)。

2.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供良好的工作、生活與學(xué)習(xí)條件,對(duì)甲方實(shí)習(xí)學(xué)生與乙方職工一視同仁,不能歧視。

3.乙方負(fù)責(zé)為甲方實(shí)習(xí)學(xué)生提供必要的勞動(dòng)保護(hù)用品,負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)學(xué)生的安全教育與監(jiān)護(hù),保證不安排實(shí)習(xí)內(nèi)容以外的危險(xiǎn)工作。

4.實(shí)習(xí)期間乙方要對(duì)甲方學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)格的思想、紀(jì)律和業(yè)務(wù)考核,實(shí)習(xí)結(jié)束后,將實(shí)習(xí)成績(jī)書面通知甲方實(shí)習(xí)主管部門。

5.對(duì)實(shí)習(xí)成績(jī)合格的甲方學(xué)生,乙方要正式錄用,并與甲方學(xué)生簽訂有關(guān)就業(yè)勞動(dòng)合同并及時(shí)通知甲方就業(yè)主管部門;對(duì)成績(jī)不合格者,乙方應(yīng)向甲方及實(shí)習(xí)學(xué)生說(shuō)明,并通知學(xué)生按規(guī)定時(shí)間返校另行實(shí)習(xí)擇業(yè)。

6.對(duì)甲方參加生產(chǎn)性實(shí)習(xí)的學(xué)生,乙方應(yīng)向甲方實(shí)習(xí)學(xué)生支付一定的勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助,經(jīng)協(xié)商為實(shí)習(xí)期_________元/月·人。對(duì)實(shí)習(xí)特別優(yōu)秀的學(xué)生,乙方應(yīng)提前按錄用定級(jí),按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資。

五、其它事項(xiàng)

_________________________________。

六、違約責(zé)任

1.甲方違約要承擔(dān)乙方勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等經(jīng)濟(jì)損失,并繳納違約金_________元/人,負(fù)全部違約責(zé)任。

2.乙方違約要以協(xié)議期限按規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)支付工資、勞務(wù)實(shí)習(xí)費(fèi)和生活補(bǔ)助等,并按______元/人予以就業(yè)補(bǔ)償,負(fù)全部違約責(zé)任。

七、本協(xié)議一式三份,甲方就業(yè)、實(shí)習(xí)主管部門各一份,乙方一份。

八、本協(xié)議自簽字之日起生效。有效期到_________年_________月_________日中止。

甲方(蓋章):_________ 乙方(蓋章):_________

負(fù)責(zé)人(簽字):_______ 負(fù)責(zé)人(簽字):_______

通訊地址:_____________ 通訊地址:_____________

聯(lián)系電話:_____________ 聯(lián)系電話:_____________

簽訂地點(diǎn):_____________ 簽訂地點(diǎn):_____________

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
心得體會(huì)是我們對(duì)某一特定經(jīng)驗(yàn)或事件的總結(jié),可以讓我們更好地理解其中的深層含義和教訓(xùn)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì),供大家參考和借鑒。競(jìng)賽是一種有競(jìng)爭(zhēng)性的紛
國(guó)慶節(jié)是我國(guó)政府規(guī)定的節(jié)日假期,讓人們有時(shí)間與家人團(tuán)聚,享受歡樂(lè)的假日。下面是一些國(guó)慶節(jié)期間的特色美食推薦,讓你的味蕾也過(guò)個(gè)滿足的假期。這個(gè)國(guó)慶我和x哥哥一起去
范本是一面鏡子,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)和理解自己,發(fā)現(xiàn)自己的不足并加以改進(jìn)。以下是一些范文范本的經(jīng)典作品,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)和寫作有所幫助。為切實(shí)履行企業(yè)安全
學(xué)生會(huì)競(jìng)選可以讓學(xué)生更好地了解學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)和運(yùn)作方式,積極參與學(xué)校事務(wù)。以下是往屆學(xué)生會(huì)的工作總結(jié)報(bào)告,候選人可以參考了解學(xué)生會(huì)的職責(zé)和工作內(nèi)容。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高自身的能力。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的人士寫的心得體會(huì),希望能給大家提供一些思路和參考。。為了進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全文明建
審計(jì)是一種對(duì)組織或個(gè)人財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)活動(dòng)以及相關(guān)制度規(guī)定進(jìn)行全面考核和評(píng)價(jià)的專業(yè)行為,它能夠提供客觀、獨(dú)立的意見(jiàn)和建議。審計(jì)是保證財(cái)務(wù)信息真實(shí)可靠的重要工作之一
寫優(yōu)秀作文,不僅能夠提升我們的語(yǔ)文能力,還能夠培養(yǎng)我們的文化素養(yǎng)和審美觀。對(duì)于寫作優(yōu)秀作文來(lái)說(shuō),閱讀一些優(yōu)秀的范文是非常有幫助的,下面是一些值得一讀的例子。
學(xué)習(xí)是一種主動(dòng)的行為,需要我們積極主動(dòng)地去獲取新知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)習(xí)范文七:我的學(xué)習(xí)態(tài)度積極向上,我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的認(rèn)識(shí)和理解。同志們:今天會(huì)議的主要內(nèi)容是專題學(xué)習(xí)
借款合同是一種書面文件,用于明確借款雙方的權(quán)利和義務(wù)。如果你對(duì)借款合同范本有興趣,下面將為您展示一些示例。甲方(出借人):身份證號(hào):_____。乙方(借款人):
國(guó)慶節(jié)是我們表達(dá)對(duì)祖國(guó)母親深深敬意的日子,讓我們一起熱烈歡慶吧。以下是小編為大家整理的國(guó)慶節(jié)文化慶典活動(dòng)安排,歡迎大家參加。一、開(kāi)場(chǎng)詞:尊敬的各位老師,各位家長(zhǎng)
班主任工作計(jì)劃可以幫助班主任規(guī)劃學(xué)生的個(gè)人成長(zhǎng)和發(fā)展,培養(yǎng)他們?nèi)姘l(fā)展的能力。1.以下是小編為大家收集的班主任工作計(jì)劃范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)的表現(xiàn)形式,它通過(guò)獨(dú)特的結(jié)構(gòu)和精美的語(yǔ)言展現(xiàn)出其美感。在這里,小編為大家推薦了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文書籍,供大家參考和閱讀。母親,是那個(gè)十月懷胎賦
讀后感是對(duì)于書籍內(nèi)容的思考和解讀,是讀者對(duì)于作者觀點(diǎn)的價(jià)值評(píng)判和表達(dá)。以下是一些經(jīng)典的讀后感范文,可以給大家提供一些參考和借鑒。8歲時(shí),老師給我們推出了一本書。
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和問(wèn)題,并找出解決的辦法,從而不斷提高自己的能力和水平。小編為大家搜集了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家一些寫作的啟示
心得體會(huì)是對(duì)自己在一段時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作或生活中的所思所感進(jìn)行總結(jié)和概括的一種文稿。以下是小編為大家收集的一些心得體會(huì)范文,供大家參考。通過(guò)閱讀這些范文,你可以
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們需要充分反思自己的優(yōu)點(diǎn)和成就,以突出個(gè)人的獨(dú)特性。以下是一些成功求職者的個(gè)人簡(jiǎn)歷樣本,希望能給大家提供一些參考和借鑒。目前所在地:廣州民族
學(xué)期工作總結(jié)不僅能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,還能夠及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)策略,提高學(xué)習(xí)效果。如果你對(duì)學(xué)期工作總結(jié)的寫作感到困惑,可以參考以下范文,找到一些思路和寫作技巧。
心得體會(huì)可以幫助我們回顧和鞏固所學(xué)的知識(shí),對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步進(jìn)行總結(jié)和反思。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫作有所啟發(fā)。它們是中國(guó)政治生活的重要部分
在這個(gè)重要的場(chǎng)合上,我將協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng),讓整個(gè)活動(dòng)順利進(jìn)行。接下來(lái),我們將會(huì)看到一些關(guān)于會(huì)議的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位老師、同仁們:在這秋高氣爽、碩果累累的日
實(shí)習(xí)心得是在實(shí)習(xí)過(guò)程中通過(guò)實(shí)際操作和實(shí)踐總結(jié)出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),它可以幫助我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦懈痈咝Ш蛯I(yè)。隨后是一些實(shí)習(xí)心得的摘錄,希望對(duì)正在實(shí)習(xí)或即將實(shí)習(xí)的同
通過(guò)寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。這些范文有的是經(jīng)典之作,有
優(yōu)秀作文不僅要有新穎的觀點(diǎn)和見(jiàn)解,還要有豐富的事實(shí)例證和引人深思的總結(jié)。分享這些優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱愛(ài),進(jìn)而提高自己的寫作能力。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)練明了,避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。以下是小編為大家精選的演講稿范文,供大家參考和借鑒。說(shuō)起家風(fēng),家風(fēng)是指家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚或作風(fēng)。良好的
房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)是指對(duì)土地進(jìn)行規(guī)劃和建設(shè),以滿足人們對(duì)居住、商業(yè)和辦公等需求。下面是一些關(guān)于房主如何保護(hù)自身權(quán)益的實(shí)用建議,希望能對(duì)大家有所幫助。訴訟請(qǐng)求:_____
通過(guò)總結(jié)范文的撰寫,我們可以更好地理清思路,深化對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解。以下是小編為大家收集的一些總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些啟示和參考。這次社區(qū)服務(wù)活動(dòng),使我增
通過(guò)閱讀范文范本,我們可以更好地理解寫作要點(diǎn)和技巧。范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作的技巧和要領(lǐng),讓我們的文章更具魅力。在傳統(tǒng)的教學(xué)中,教師主要依靠粉筆、黑
范文可以幫助我們了解優(yōu)秀作品的結(jié)構(gòu)、思路和表達(dá)方式。我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些范文范本,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)和參考的材料。網(wǎng)絡(luò)原創(chuàng)文學(xué)出現(xiàn)并發(fā)展已近十年,其所具
讀萬(wàn)卷書,行萬(wàn)里路。---顧炎武。讀書之法無(wú)他,惟是篤志虛心,反復(fù)詳玩,為有功耳。---朱熹。讀書之法,在循序漸進(jìn),熟讀而精思。---朱煮。讀書務(wù)在循序漸進(jìn);一
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。讀完這些作文后,相信你會(huì)有更多的靈感和動(dòng)力寫出優(yōu)秀的作品。在祖國(guó)廣袤的大地上,我的家鄉(xiāng)建陽(yáng)市只不過(guò)是小小
通過(guò)寫心得體會(huì),我們可以更好地理解和把握所學(xué)的知識(shí)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考。希望這些范文能夠給大家提供啟示和靈感,引導(dǎo)大家寫出更
通過(guò)閱讀范本,我們可以了解到不同類型的文章的寫作特點(diǎn)和技巧。在這里為大家挑選了一些優(yōu)秀的范文范本,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。為進(jìn)一步強(qiáng)化黨風(fēng)廉政建設(shè),端
贈(zèng)與合同的格式和內(nèi)容應(yīng)當(dāng)符合法律規(guī)定,雙方應(yīng)當(dāng)自愿達(dá)成協(xié)議。以下是小編為大家收集的贈(zèng)與合同范文,僅供參考,幫助大家更好地理解和起草贈(zèng)與合同。甲方自愿將其下所有的
活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某個(gè)具體活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧活動(dòng)的重要內(nèi)容和收獲。活動(dòng)總結(jié)可以參考一些優(yōu)秀范文,以下是一些小編為大家整理的,希望對(duì)大
愛(ài)崗敬業(yè)的員工具有高度的工作責(zé)任感,他們對(duì)工作任務(wù)的要求從不馬虎,始終保持高標(biāo)準(zhǔn)的工作質(zhì)量。以下是一些員工在工作中展現(xiàn)出的愛(ài)崗敬業(yè)特質(zhì),給我們帶來(lái)了積極的影響。
優(yōu)秀作文是通過(guò)精辟的見(jiàn)解和精彩的語(yǔ)言描繪出作者豐富的內(nèi)心世界和對(duì)生活的感悟,給讀者帶來(lái)共鳴和思考。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作的啟
教學(xué)計(jì)劃還需要靈活調(diào)整,以適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教學(xué)的變化。想要寫一份合理高效的教學(xué)計(jì)劃?以下是小編為你整理的教學(xué)計(jì)劃范文,可以作為參考。義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科
事跡材料是一種記錄個(gè)人或團(tuán)體在某一特定事件中所做出的成績(jī)和付出的努力的書面材料。小編搜集了一些感人肺腑的事跡材料,希望能夠給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和啟發(fā)。
在教學(xué)反思中,教師可以反思自己的教育理念和教學(xué)目標(biāo)是否與學(xué)生的需求相匹配。教學(xué)反思可以有多種形式,以下是一些常見(jiàn)的教學(xué)反思方式,供大家參考。武漢市黃陂區(qū)前川一小
生日是一個(gè)讓我們感受到被愛(ài)和寵愛(ài)的時(shí)刻,家人和朋友們會(huì)為我們制造驚喜和快樂(lè)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些令人感動(dòng)和有意義的生日總結(jié)范文。星期六的一大早,小猴子很
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨(dú)特的題材和創(chuàng)新的觀點(diǎn),能夠引導(dǎo)讀者深入思考和思維跳躍。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的典型篇章,希望能給大家以啟示。我的偶像是尼克·胡哲。因?yàn)樗?/div>
總結(jié)是一個(gè)時(shí)期內(nèi)評(píng)估自己工作的重要方式,我應(yīng)該及時(shí)完成月工作總結(jié)。下面是一些往年的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,通過(guò)閱讀它們,我們可以從中學(xué)習(xí)到一些寫作技巧和經(jīng)驗(yàn)。
作為一份書面材料,保險(xiǎn)工作總結(jié)能夠記錄保險(xiǎn)工作中的亮點(diǎn)和問(wèn)題,為未來(lái)的工作提供參考和借鑒。接下來(lái),小編為大家分享一些保險(xiǎn)工作總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)和心得,希望能對(duì)大家有所幫
教師在編寫小班教案時(shí),要充分考慮幼兒的興趣和需求,讓他們?cè)谟鋹傊袑W(xué)習(xí)。希望以下小編整理的小班教案范文能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。抽象的數(shù)學(xué)知識(shí),讓幼兒學(xué)起來(lái)乏味
培訓(xùn)心得是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)的一種形式,能夠幫助我們系統(tǒng)地整理和梳理所學(xué)內(nèi)容。這是一些年輕人在參加青年培訓(xùn)項(xiàng)目后所寫的心得體會(huì),他們的成長(zhǎng)故事
教學(xué)工作計(jì)劃包括每周的教學(xué)計(jì)劃、每課的教學(xué)步驟和教學(xué)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。教學(xué)工作計(jì)劃范文8:小學(xué)美術(shù)教學(xué)工作計(jì)劃,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力。一.活動(dòng)目標(biāo):1.通過(guò)“圖形分家
優(yōu)秀作文能夠表達(dá)作者真實(shí)的情感,傳遞真摯的情感給讀者,并引起讀者的共鳴。欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,可以幫助我們更好地了解和掌握寫作的要領(lǐng)和技巧。晚飯過(guò)后,無(wú)所事事
自我介紹可以讓我們更好地與他人溝通和交流,拉近彼此之間的距離。自我介紹是在遇到新的人或新的環(huán)境時(shí),向?qū)Ψ浇榻B自己的身份、背景和特點(diǎn)的言辭活動(dòng)。在許多場(chǎng)合中,我們
承包合同是由雙方自愿達(dá)成的一種合同協(xié)議,約定了雙方的權(quán)利和義務(wù),為合作項(xiàng)目提供了法律保障。以下是一些承包合同的典型范文,希望對(duì)大家撰寫合同有所幫助。
在編寫大班教案時(shí),需要注意培養(yǎng)幼兒的積極參與和主動(dòng)探索的能力。大班教案的范文分享是教育教學(xué)改革的重要組成部分,有助于推動(dòng)教學(xué)模式的創(chuàng)新和優(yōu)化。1、通過(guò)理解故事內(nèi)
優(yōu)秀作文的寫作過(guò)程需要耐心和毅力,以及勇于反復(fù)修改和完善的態(tài)度。小編特意挑選了一些具有代表性的優(yōu)秀作文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫作的興趣和熱情。我有一個(gè)快樂(lè)的家庭。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師展示教學(xué)理念和教學(xué)能力的重要材料,需要反映教育教學(xué)改革的要求和方向。接下來(lái)是小編為大家收集的教學(xué)工作計(jì)劃實(shí)例,供大家參考和借鑒。星期天,小學(xué)生
教學(xué)計(jì)劃需要考慮學(xué)科知識(shí)的連貫性和滲透性,幫助學(xué)生形成全面的學(xué)科理解和認(rèn)知。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。1、重點(diǎn)詞、句的理解與翻譯。2
人力資源管理是一門綜合性的學(xué)科,旨在最大限度地發(fā)揮員工的潛力和價(jià)值。我們整理了一些人力資源管理的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方案,希望能為大家提供幫助。姓名:大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)
通過(guò)簽訂裝修合同,可以確保業(yè)主和裝修公司之間的權(quán)益得到保護(hù)。前期調(diào)研后,我們總結(jié)出了一些實(shí)用的裝修合同范本,供大家參考指導(dǎo)。根據(jù)《印花稅暫行條例實(shí)施細(xì)則》第十條
發(fā)言稿可以讓我們提前思考和策劃演講的結(jié)構(gòu),從而更好地達(dá)到演講的目的。在演講初學(xué)者可以參考以下發(fā)言稿范文,學(xué)習(xí)如何組織演講、運(yùn)用合適的語(yǔ)言等方面的技巧。
德育工作計(jì)劃著重培養(yǎng)學(xué)生的品格、思想、情感和行為等多個(gè)方面的素養(yǎng)。德育工作計(jì)劃的樣本如下,供大家參考并根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和定制。。加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作,努力
贈(zèng)與合同的內(nèi)容包括轉(zhuǎn)移財(cái)產(chǎn)的種類、數(shù)量、質(zhì)量等具體細(xì)則。如果你對(duì)贈(zèng)與合同的具體范圍和流程有更多疑問(wèn),可以查閱相關(guān)法律文獻(xiàn)或咨詢專業(yè)律師。住所:_________
筆記要求:明確學(xué)生在課堂上需要記錄的重要內(nèi)容和方法,指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范記筆記的習(xí)慣。請(qǐng)大家參考下面的六年級(jí)教案范文,以便更好地指導(dǎo)教學(xué)。本冊(cè)教材共同分為11個(gè)模塊,內(nèi)
范文范本是我們學(xué)習(xí)寫作的有力助手,可以幫助我們提升寫作的表達(dá)能力。閱讀以下范文范本,你可以了解到各類作品的寫作特點(diǎn)和技巧,希望對(duì)你的寫作有所幫助。中共中央政治局
作文并不是一件難事,只要我們用心去寫,總有一天會(huì)寫出一篇優(yōu)秀的作文。以下是一些精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠激發(fā)大家對(duì)寫作的熱愛(ài)和創(chuàng)造力。童年時(shí)光是美好而又短
優(yōu)秀作文是一篇精彩的文字作品,展現(xiàn)了作者的思想深度和表達(dá)能力。這里有一些精選的優(yōu)秀作文供大家參考,相信能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和思考。我六歲時(shí),奶奶已經(jīng)六十多歲了。
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。水,是生命之源,它與我們的生活處處相
在競(jìng)選中,候選人會(huì)通過(guò)演講、宣傳等方式來(lái)爭(zhēng)取選民的支持。以下是一些競(jìng)選失敗的案例分析,讓我們從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)。尊敬的公司領(lǐng)導(dǎo):大家好!我叫xxx,今年32歲,
感恩是一種讓人更加融洽的情感,它能夠拉近人與人之間的距離,增進(jìn)彼此的情誼。推薦給大家一些感恩的歌曲,它們傳遞了積極向上的情感和正能量。時(shí)間過(guò)得可真快,從畢業(yè)到現(xiàn)
工作計(jì)劃書還可以作為團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基礎(chǔ),通過(guò)明確每個(gè)成員的任務(wù)分工和工作計(jì)劃來(lái)提高協(xié)同效率和工作質(zhì)量。下面是一些成功案例中的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些借鑒
教師演講稿要注重情感的表達(dá)和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的處理,讓聽(tīng)眾更易于接受和理解。各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們,大家好!今天我很榮幸能夠站在這里與大家分享我的思考和心得。
優(yōu)秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發(fā)和思考。小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫作思路和靈感。回想一路走來(lái),步履所及
學(xué)期計(jì)劃需要與班級(jí)和家庭的活動(dòng)時(shí)間表相結(jié)合,合理安排各項(xiàng)任務(wù)的完成時(shí)間。這些學(xué)期計(jì)劃范文包含了詳細(xì)的學(xué)習(xí)目標(biāo)、計(jì)劃表和反饋評(píng)估等內(nèi)容。針對(duì)本學(xué)年學(xué)校要求教材整合
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。在下面,小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的示范,希望對(duì)大家有所幫助。我常常想,家是什么呢?是不是擺著幾件
通過(guò)致辭,我們可以向聽(tīng)眾展示出自己的才華和魅力,贏得聽(tīng)眾的尊重和喜愛(ài)。通過(guò)閱讀范文可以了解到不同場(chǎng)合下的致辭風(fēng)格和表達(dá)技巧,對(duì)寫作有所啟發(fā)。大家好!一元復(fù)始,
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)自己的經(jīng)歷、感悟和收獲進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作方式。為了方便大家理解心得體會(huì)的寫作方法,下面是幾篇經(jīng)典的心得體會(huì)范文供大家參考。
教學(xué)工作計(jì)劃需要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生需求進(jìn)行個(gè)性化設(shè)計(jì)和實(shí)施。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,供大家參考,希望能夠?qū)δ慕虒W(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、整體感知課文
發(fā)言稿的撰寫過(guò)程包括明確演講目標(biāo)、準(zhǔn)備演講大綱、編寫稿件以及反復(fù)修改和添補(bǔ)細(xì)節(jié)的過(guò)程。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀發(fā)言稿范文,供大家參考和借鑒。這些范文涵蓋了
撰寫一份出色的學(xué)生演講稿,可以使我們?cè)谘葜v過(guò)程中更加自信、從容。在這里,小編為大家推薦了一些令人難以忘懷的學(xué)生演講稿,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)和歡樂(lè)。各位老師,同學(xué)
讀后感不僅是一種對(duì)作品的評(píng)價(jià)和思考,更是對(duì)自身知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解的一個(gè)檢驗(yàn)和展示。以下是小編為大家整理的幾篇精選讀后感,希望能夠?qū)Υ蠹以趯懽x后感時(shí)提供一些思路和范
公司應(yīng)該與供應(yīng)商、客戶、合作伙伴等建立良好的合作關(guān)系,促進(jìn)共同發(fā)展。以下是小編整理的一些公司總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。公司經(jīng)營(yíng)過(guò)程中會(huì)遇到各種情況,開(kāi)除員工是
家長(zhǎng)會(huì)是家長(zhǎng)了解孩子在學(xué)校表現(xiàn)的一個(gè)重要機(jī)會(huì),也是學(xué)校向家長(zhǎng)傳遞信息的重要途徑。小編精選了一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助和指導(dǎo)。各位尊敬的家長(zhǎng):
一個(gè)好的演講稿不僅要有深度思考的內(nèi)容,還要有清晰明了、生動(dòng)有趣的語(yǔ)言表達(dá)。這里有一些非常精彩的學(xué)生演講稿,值得大家認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)。親愛(ài)老師、同學(xué)們:現(xiàn)在正值陽(yáng)春
學(xué)期計(jì)劃可以幫助我們合理安排各項(xiàng)任務(wù)和活動(dòng),提高學(xué)習(xí)效率和時(shí)間利用率。以下是一些學(xué)期計(jì)劃的常見(jiàn)問(wèn)題解答,希望能夠解決大家在制定計(jì)劃過(guò)程中的疑惑。1、要求學(xué)生了解
演講稿是演講的基礎(chǔ),它需要有清晰的結(jié)構(gòu)、合理的邏輯和生動(dòng)的語(yǔ)言,以吸引和留住聽(tīng)眾的注意力。在撰寫演講稿時(shí),可以借鑒一些成功演講者的經(jīng)驗(yàn)和技巧,以下是一些優(yōu)秀的演
讀后感可以讓我們更好地思考自己的人生、價(jià)值觀和對(duì)世界的認(rèn)知,從而提升個(gè)人的思維和智慧水平。接下來(lái)是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感范文列表,希望能夠給大家一些啟發(fā)和思考。
個(gè)人簡(jiǎn)歷是求職過(guò)程中必備的一份材料,它能夠給用人單位提供全面的了解。如果你還不清楚如何撰寫個(gè)人簡(jiǎn)歷,不妨參考一下小編為大家整理的一些個(gè)人簡(jiǎn)歷范文。商務(wù)物流管理求
在編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷時(shí),我們可以借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和范文,同時(shí)根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的修改和完善。以下是一些精心策劃的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,歡迎大家閱讀和借鑒。
"教學(xué)工作計(jì)劃是教師在一定時(shí)間內(nèi)對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的重要工具,它可以幫助教師提前準(zhǔn)備好各項(xiàng)教學(xué)資源,提高教學(xué)效果。"以下是一份包含了不同學(xué)段、不同科目的教
小班教案應(yīng)當(dāng)具備靈活性,能夠根據(jù)教學(xué)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。小編整理了一些小班教學(xué)的范文,希望對(duì)教師們提供一些備課的參考資料。活動(dòng)目標(biāo):1、能仔細(xì)觀察畫面,理解
有了規(guī)章制度,可以提高組織或企業(yè)的管理效率和效果,確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。規(guī)章制度是為了維護(hù)組織的正常運(yùn)轉(zhuǎn)和秩序而制定的一套行為準(zhǔn)則,它可以統(tǒng)一團(tuán)隊(duì)的行動(dòng)方向,提
通過(guò)寫自查報(bào)告,我們可以對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)進(jìn)行全面、系統(tǒng)的總結(jié)和分析。請(qǐng)大家參考下面整理的自查報(bào)告范文,以便更好地撰寫自己的報(bào)告。為認(rèn)真貫徹落實(shí)我縣司法局《關(guān)于
春節(jié)是人們歡慶農(nóng)歷的新年,也是其家庭團(tuán)聚的特殊時(shí)刻。以下是小編整理的一些春節(jié)總結(jié)范文,供大家參考和借鑒,希望能夠提供一些寫作的靈感。活動(dòng)時(shí)間:20xx年1月27
優(yōu)秀作文不僅僅是字?jǐn)?shù)多少的問(wèn)題,更關(guān)注的是觀點(diǎn)獨(dú)特、觀點(diǎn)深入、觀點(diǎn)清晰。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過(guò)細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。
幼兒園教案的編寫要注重教學(xué)方法的多樣性,通過(guò)多種形式的活動(dòng)和教學(xué)策略,激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。以下是小編為大家收集的幼兒園教案范文,僅供參考,希望對(duì)大家有所
思想?yún)R報(bào)是一種獨(dú)特的反思方法,可以幫助我們及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題,提高自身的思考和判斷能力。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望可以給大家一些思路和啟
優(yōu)秀作文是在寫作過(guò)程中,通過(guò)運(yùn)用正確的語(yǔ)言表達(dá)和合理的邏輯思維,表達(dá)出深入的思考和獨(dú)到的見(jiàn)解。以下是一些備受贊譽(yù)的優(yōu)秀作文范文,通過(guò)閱讀可以提高自己的寫作水平。
競(jìng)選是一個(gè)機(jī)會(huì),也是一種挑戰(zhàn),我們需要充分準(zhǔn)備和展示自己的實(shí)力。以下是小編為大家整理的一些競(jìng)選范文,希望能給大家一些靈感。在上學(xué)期里,我們班的紀(jì)律工作做的一點(diǎn)也
心得體會(huì)是把理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的過(guò)程中形成的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的心得體會(huì)范文集,希望可以為大家在寫作心得體會(huì)時(shí)提供一些思路和觀點(diǎn)。
學(xué)校總結(jié)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們重新審視自己在學(xué)習(xí)和交往中的表現(xiàn)。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)校的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想
工作計(jì)劃書是在工作之前對(duì)所要完成的任務(wù)、目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行詳細(xì)描述的一種書面材料。接下來(lái),我們將為大家展示一份實(shí)用的工作計(jì)劃書范文,希望能給大家提供一些靈感和思路。
教案模板可以包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、教學(xué)資源和評(píng)價(jià)等要素,以便教師更好地展開(kāi)教學(xué)活動(dòng)。以下是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的教師分享的教案模板,它們涵蓋了各個(gè)學(xué)科和年級(jí)的教
競(jìng)選是一個(gè)相互學(xué)習(xí)的過(guò)程,候選人需要從競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手中吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),不斷提升自己的競(jìng)選能力。以下是一些關(guān)于競(jìng)選的名人名言,讓我們一起來(lái)品味一下。尊敬的老師,親愛(ài)的同
培訓(xùn)心得體會(huì)是一種思考和反思的過(guò)程,能夠幫助我們更好地理解自己的學(xué)習(xí)方式和學(xué)習(xí)效果。以下是一些學(xué)員們撰寫的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。
借助心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和弱點(diǎn),找到自己的潛力和機(jī)會(huì)。小編為大家整理了一些學(xué)生寫的真實(shí)心得體會(huì),其中有很多有趣和感人的故事。重點(diǎn)難點(diǎn):常考題型
主站蜘蛛池模板: 色屁屁影院www免费 特片网久久 | 亚洲 欧美 校园 | 高清一区二区三区 | 日本午夜免费无码片三汲大片 | 青青草国产| 亚洲高清在线视频 | 狠狠躁夜夜躁人人爽天天miya | 色欧美色| 福利视频第一页 | 97超级碰碰碰视频在线视频观看 | 高清不卡一区二区 | 欧美一级二级视频 | www.伊人.com | 日本一区二区三区免费高清在线 | 亚洲精品美女久久久 | 杏美月av | 成人黄色片网站 | 日日骚av| 亚洲精品久久午夜无码一区二区 | 日韩手机专区 | 亚洲日本中文字幕永久 | 欧美八区 | 精品人成| 免费视频二区 | 国产一级大片在线观看 | 日日干干 | 中文字幕精品一区二区三区精品 | 亚洲国产一区在线 | 99久热re在线精品99 6热视频 | 一区二区三区欧美 | 久草热线视频 | 天天操综合网 | 日本在线播放不卡一区二区三区 | 欧美日韩大片在线观看 | 精品国产18久久久久久二百 | 中国明星一级毛片免费 | 中文字幕av一区二区 | 激情五月色综合色婷婷 | 日本黄色片免费看 | 有码在线 | 国产一级在线观看视频 |