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寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)

時(shí)間:2025-05-29 作者:BW筆俠

優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考,能夠引起讀者的共鳴和反思。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以啟發(fā)我們對(duì)寫作的熱情和創(chuàng)作的動(dòng)力,激發(fā)我們的寫作潛力。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇一

每聽(tīng)到書中或人們談?wù)搶捜荻郑也幻鈺?huì)疑惑,生活中真的有寬容嗎,我開(kāi)始想象起美好的寬容來(lái)。直到那一件事的發(fā)生,我才真正感受到了寬容。

秋風(fēng)瑟瑟,涼爽愜意,雖說(shuō)天氣陰沉沉的,還刮著大風(fēng),可我并不感到寒冷,反倒覺(jué)得涼爽極了。我騎上自行車,感到身體的每一個(gè)細(xì)胞都好像喝了興奮劑,異常活躍起來(lái)。速度不由得加快,直奔圖書館“飛”去。

不知不覺(jué)中,已來(lái)到圖書館前,我抬頭一瞧,不由得倒吸了一口冷氣,好家伙,她還在那里!

圖書館金色的大牌明晃晃的,可因有了她的身影,頓時(shí)覺(jué)得黯然失色,經(jīng)過(guò)她身邊的人哪個(gè)都是雙眉緊鎖,一副厭惡的表情。

只見(jiàn)她,身高在八尺開(kāi)外,雙臉比李逵還黑,眼角往上翹著,露出一副“圖財(cái)害命”的架勢(shì),伸出兩只臟兮兮的手,一邊伸還一邊說(shuō):“交費(fèi)!”

我那好心情頓時(shí)檣櫓灰飛煙滅了,只覺(jué)得腦袋似乎要蹦出來(lái),突然腦筋一轉(zhuǎn),計(jì)上心來(lái)。

我雙腳猛地一蹬車子,車子就像一支離弦的箭一般向一個(gè)停車位飛了過(guò)去,我又猛地一剎車,來(lái)了個(gè)一百八十度大漂移,不偏不倚的停在車位中,身旁留下一條半圓形的剎車線。

我顧不得太多,徑直跑向圖書館,一飽書癮。大約有三四個(gè)小時(shí),我懶懶的從館中出來(lái)。卻看見(jiàn)外面下起了絲絲小雨,我急忙向我的車望去,卻看見(jiàn)車上有一張車披,我就覺(jué)得腦袋“嗡”了一聲,心里就炸開(kāi)了鍋。

我心想:這是怎么了,我車上怎么會(huì)有車披呢?哎!管不了那么多了,三十六計(jì)走為上,快跑吧!

我飛奔出去,騎車就想走,可她卻過(guò)來(lái)了,微笑著說(shuō):“以后騎車慢點(diǎn)兒,別磕著”我機(jī)械的把手伸進(jìn)兜里,拿出錢要給她,她卻已經(jīng)走了。我望著她的背影,她整個(gè)人好像都清麗起來(lái)了,收費(fèi)好像也變得理所應(yīng)當(dāng),讓人看著無(wú)比敬佩。

半路上,從岔路突然撞出一輛自行車,“砰”的一聲,追了我的尾,只見(jiàn)從車上下來(lái)了一個(gè)滿面通紅的小男孩,他連聲說(shuō):“對(duì)不起,我不是故意的。”如果以前遇到這事,我早就火冒千丈了,可今天不知怎么了,我隨口脫出:“沒(méi)關(guān)系,沒(méi)事的。”他這才如釋負(fù)重的走了。此時(shí),我竟覺(jué)得無(wú)比快樂(lè)。

這時(shí)的我,終于明白,寬容其實(shí)隨處可見(jiàn),只要我們多一份謙讓,多一份理解,寬容之花就會(huì)開(kāi)滿整個(gè)人間。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇二

老師告訴過(guò)我,寬容是一種境界。一個(gè)人真誠(chéng)地寬容別人的過(guò)失,他的境界就會(huì)上升一層級(jí);一個(gè)學(xué)會(huì)了寬容,他就掌握了自我提高的有效方法。

而我認(rèn)為寬容使自己遠(yuǎn)離痛苦和煩惱。一個(gè)不寬容的人,會(huì)整天陷于煩惱之中。心胸狹隘、處處防設(shè),對(duì)人淮有敵意,一個(gè)懂得和寬容相融合的人,會(huì)體察他人的內(nèi)心世界,誠(chéng)心幫助他人,心胸開(kāi)闊,與人為善,因而受人尊敬。生活經(jīng)驗(yàn)告訴我們,善于寬容,利人利己。寬容能使對(duì)方從中吸取教訓(xùn),重新審視自己的行為,寬容能使自己遠(yuǎn)離煩惱、仇視,體驗(yàn)到寬容帶來(lái)的心靈的安寧和滿足。

步入初中的殿堂的我學(xué)會(huì)了用優(yōu)美的話句去描寫。此時(shí)我認(rèn)為寬容是;。

寬容是大海,能容下江河,也能容下小溪,能容下競(jìng)游的百舸,也能容下一葉扁舟。

寬容是高山,能容下鮮花,也能容下荊棘,能容下參天大樹(shù),也能容下一棵小草。

寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,敲醒沉睡的愛(ài)心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,喚回迷失的良知。

寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩霞一片……。

樹(shù)林里找不出兩片完全相同的葉子,人間找不出完全相同的兩張面孔。人和人之間存在各種各樣的差異,需要互相寬容,需要尊重彼此的個(gè)性。寬容是有原則的,不要盲目的。寬容要講究策略。當(dāng)我們受到別人無(wú)意的傷害時(shí),要善于寬容別人的過(guò)錯(cuò),切不可冤冤相報(bào),以牙還牙,在可能的情況下,還要以我們的寬容,感化當(dāng)事人,使其改過(guò)。當(dāng)然,我們絕不遷就“壞人”“惡人”在原則問(wèn)題上,不能讓步。

學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生。寬以待人,你就會(huì)多了一扇窗戶,擁有一份溫馨,同時(shí)也凈化了自己,讓我們用寬容對(duì)待自己身邊的人,讓我們用寬容的心喚醒迷失的良知,迎接快樂(lè),美麗的明天吧!

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇三

記得來(lái)到南外的一次數(shù)學(xué)考試后,蔣老師要求次日將試卷及訂正本一齊交上去,否則按0分紀(jì)錄。

”“我找過(guò)了,書包里確實(shí)沒(méi)有,對(duì)了,你能不能。”她話說(shuō)了一半,我顯得有些無(wú)厘頭,“呃——能不能讓我在你的書包里也找找?”我愣住了,沒(méi)說(shuō)話。“嗯——呃,不一定是你故意的呀,也許是——是你無(wú)意間塞到書包里的。”好突然,我竟沒(méi)想到鐘遠(yuǎn)會(huì)要搜查我的書包,我開(kāi)始為自己之前幫助她找卷子的行為感到一絲困惑。我有些不屑地將書包丟給她,接過(guò)書包的鐘遠(yuǎn)竟也二話不說(shuō)地翻了起來(lái),只留我一旁品味心寒的滋味。

結(jié)果依舊未找到,她很歉意地把書包還給我,接下來(lái)我們一個(gè)上午都沒(méi)講話,午休的時(shí)候,鐘遠(yuǎn)突然跑來(lái)找我,告訴我她在英語(yǔ)書里找到了數(shù)學(xué)卷子。我無(wú)言。“真的很對(duì)不起,我上午真的太害怕了,我不想得0分,所以滿腦子都是試卷,沒(méi)有考慮到你的感受,真對(duì)不起。我知道都是我不對(duì)。可你能理解我嗎?”回想起早上鐘遠(yuǎn)急哭了的神情和她還我書包時(shí)的歉意。

而眼前的正在道歉的她低著頭不敢看我。許久,我回答道:“理解,當(dāng)然理解,無(wú)論誰(shuí)碰上這件事都會(huì)很著急的,不過(guò),希望你下次不要再這樣丟三落四的,給自己和他人惹麻煩。”“嗯,一定一定,真是太感謝你了,有你這樣一個(gè)寬容的好朋友真是我的榮幸。”她抹了抹眼淚,瞇著哭腫了的眼睛,笑著看著我。

寬容是一縷和煦的春風(fēng),滋潤(rùn)每個(gè)人的心田;寬容是一條清澈的小溪,純凈每個(gè)人的心靈;生活本就需要寬容,學(xué)會(huì)寬容,用一顆寬容的心對(duì)待朋友,收獲到的便是——沉甸甸的友誼。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇四

寬容的力量是巨大的,它能夠容下任何一個(gè)人。我就有過(guò)一次寬容的經(jīng)歷。

那是在我xx歲的時(shí)候,媽媽給我買了個(gè)漂亮的小臺(tái)燈,可是那時(shí)候家里沒(méi)有電線,只能用手摸著。可是,我的手怎么也摸不到,于是我就想把它拿開(kāi),可是,它就像一位老師在教導(dǎo)我一樣,沒(méi)一點(diǎn)效果。

于是,我想到了一個(gè)妙計(jì):把我自己的小房子弄成一個(gè)小山丘,再把自己的小房子放進(jìn)去,這樣房子就可以亮起來(lái)了。這樣一來(lái),我不僅可以在這間房子里看書,更重要的是還可以學(xué)到更多的知識(shí)。

有一次,我在看電視的時(shí)候,媽媽在做飯,我在看媽媽做飯,媽媽走到我面前說(shuō):“寶貝,你的桌子上有一個(gè)小臺(tái)燈呀?”我想:媽媽做這個(gè)飯是要用多長(zhǎng)時(shí)間呀?我的嘴角上就不由得露出一絲微笑。

媽媽說(shuō):“你可以把它換成小臺(tái)燈嗎?”我高興地回答說(shuō):“可以呀!”媽媽說(shuō):“那你把它換成電視吧。”

于是媽媽在桌子上找到了一個(gè)小臺(tái)燈,我把小臺(tái)燈拿了起來(lái),把小臺(tái)燈小心翼翼的放了進(jìn)去,小臺(tái)燈的一面是黑色,另一面是白色,媽媽把小臺(tái)燈給了我,就讓我在小臺(tái)燈上面寫作業(yè)。

寫完作業(yè)后,媽媽看了看,發(fā)現(xiàn)小臺(tái)燈的燈泡是白色的,她問(wèn)我是怎么把這個(gè)小臺(tái)燈給換成的。我就回答說(shuō):“小臺(tái)燈是白色的,我寫了作業(yè),我寫了作業(yè),我寫了作業(yè),小臺(tái)燈也沒(méi)有白色了。”

我媽媽聽(tīng)了,笑了起來(lái)。

寬容是一種智慧,寬容是一種美德,寬容是一種力量,我要把寬容這個(gè)大家庭傳下去。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇五

他的夫人為了試探他是否像人們說(shuō)的那樣厚仁厚,便宜讓婢女在他審案的時(shí)候捧出肉湯,故意把肉湯灑在了他的官服上,心想劉定會(huì)責(zé)打婢女,便是劉寬不但沒(méi)有發(fā)脾氣,還問(wèn)婢女有沒(méi)有燙著手。

還有一次,有人曾經(jīng)認(rèn)錯(cuò)了劉寬?cǎi){車的牛,硬說(shuō)牛是他的,劉寬什么也沒(méi)說(shuō),解下牛,自己步行回家了,后來(lái)那人找到了自己的牛,便把牛還給了劉寬,并向他賠禮道歉,劉寬反而還安慰了那個(gè)人說(shuō)沒(méi)事。

從這個(gè)故事,我們看出了劉寬為人的寬容處事,其實(shí)寬容待人是開(kāi)拓人生前進(jìn)的道路,唯有寬容待人才會(huì)得到別人的尊重,還會(huì)化解許多不必要的麻煩,像我以前不恐怖行動(dòng)得什么是寬容;常常別人說(shuō)我什么阿胖啥的,我就會(huì)跟他拼個(gè)沒(méi)完,一直見(jiàn)了他就死命的跑去追,一副不跟他拼個(gè)你死我活不罷休的樣子,演變到了后來(lái),他們拿這個(gè)當(dāng)游戲。

因?yàn)檎讨约号艿每欤屆麅?yōu)有追的份,沒(méi)有打的份,有時(shí)候還會(huì)有幾個(gè)人聯(lián)合起來(lái)逗我,搞得我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),不知該追哪個(gè)好,簡(jiǎn)直就是拿我當(dāng)猴耍后來(lái),我看了劉寬的故事了,開(kāi)始感覺(jué)自己這樣為了一些雞毛蒜皮的事兒天天跟同學(xué)們鬧沒(méi)意思,在后來(lái)他們?cè)趺炊何椅乙查_(kāi)始懶得去理了,在后來(lái)逗我的人也就越來(lái)越少了。

哈,寬容真好!寬容別人其實(shí)就是在寬容自己。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇六

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是古代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》,是讓人們珍惜糧食的一首詩(shī),但是因?yàn)楹髞?lái)的種種影響,讓我懂得了珍惜糧食。

第一種是因?yàn)殡娨曋袕V告,電視里有很多公益廣告。廣告中說(shuō),世界上的人一天浪費(fèi)的糧食能養(yǎng)活兩億人呢!這讓我震驚啦!

第二種是我對(duì)我自己的影響,那就是我吃飯吃完飯后,總是有很多的剩菜和剩飯,倒掉垃圾桶里,不由的自己?jiǎn)栕约海@些剩菜和剩飯就這么倒掉了,實(shí)在是太可惜了。想想地震災(zāi)區(qū)的人們飯也沒(méi)得吃,真是太不應(yīng)該啦!

我雖然沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò),但我已經(jīng)能夠感受到媽媽說(shuō)的種地的辛苦.

我現(xiàn)在想對(duì)全國(guó),不,是對(duì)全世界的人說(shuō):“你們浪費(fèi)糧食嗎?如果是浪費(fèi)糧食的,請(qǐng)?jiān)谶@一刻起,把這不好的習(xí)慣改掉吧!農(nóng)民伯伯種糧食,是多么的辛苦呀!我們不能讓他們的努力白費(fèi)的。

讓我們一起珍惜糧食,做一個(gè)好公民吧!

“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這是古代詩(shī)人李紳的《憫農(nóng)》,是讓人們珍惜糧食的一首詩(shī),但是因?yàn)楹髞?lái)的種種影響,讓我懂得了珍惜糧食。

第一種是因?yàn)殡娨曋袕V告,電視里有很多公益廣告。廣告中說(shuō),世界上的人一天浪費(fèi)的糧食能養(yǎng)活兩億人呢!這讓我震驚啦!

第二種是我對(duì)我自己的影響,那就是我吃飯吃完飯后,總是有很多的剩菜和剩飯,倒掉垃圾桶里,不由的自己?jiǎn)栕约海@些剩菜和剩飯就這么倒掉了,實(shí)在是太可惜了。想想地震災(zāi)區(qū)的人們飯也沒(méi)得吃,真是太不應(yīng)該啦!

我雖然沒(méi)有親生經(jīng)歷過(guò),但我已經(jīng)能夠感受到媽媽說(shuō)的種地的辛苦.

我現(xiàn)在想對(duì)全國(guó),不,是對(duì)全世界的人說(shuō):“你們浪費(fèi)糧食嗎?如果是浪費(fèi)糧食的,請(qǐng)?jiān)谶@一刻起,把這不好的習(xí)慣改掉吧!農(nóng)民伯伯種糧食,是多么的辛苦呀!我們不能讓他們的努力白費(fèi)的。

讓我們一起珍惜糧食,做一個(gè)好公民吧!

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇七

“寬容是人們對(duì)事業(yè)的尊重,也是對(duì)待他人的一種美德。”這句話,我深深地體會(huì)到了這句話的含義。

我上學(xué)時(shí),總是遇到很多同學(xué),每次我都會(huì)主動(dòng)和他們打招呼,我們都是同學(xué),互相幫助,互相幫助。

記得一次,我和同桌發(fā)生了小糾紛,因?yàn)槲业拇中拇笠猓淖鳂I(yè)本上全是紅字,我本來(lái)可以好好的看一會(huì)兒的,可是,因?yàn)槲业拇中拇笠獍盐页艘黄蹲鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子》,還沒(méi)等我回過(guò)神來(lái),我就被他的話弄得不知所措,他的書包掉在地板上,弄得我哭笑不得。

還有一次,我和同桌在一起玩,同桌看見(jiàn)我們不和她計(jì)較,就主動(dòng)去和她搭話了。我看著他們倆的臉上寫著兩個(gè)字:“小氣”。這個(gè)同學(xué)很不好意思,但我看見(jiàn)后,覺(jué)得很慚愧,就沒(méi)有和她計(jì)較。

還有一次,我的同桌因?yàn)椴恍⌒陌盐业你U筆盒摔壞了,我本想和她一起去和她道歉,可是,因?yàn)槲液退峭溃鸵恢睕](méi)有說(shuō)。這時(shí),我想起了媽媽經(jīng)常教導(dǎo)我的一句話:“不能小看別人,要看他是不是做了一件小事,而且還有可能做對(duì)。”我就鼓起勇氣向她道歉。

這次,我和同桌之間的誤會(huì),也許就是這樣吧,也許這件事會(huì)改變我們的命運(yùn),但這也許會(huì)使我們之間的誤會(huì)更深。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇八

把別人的過(guò)錯(cuò)寫在沙上,把別人的好處記在心間。這就是寬容的內(nèi)涵,寬容似水,能寬寬的抹去彼此的傷痕,能漸漸融去彼此的冰凍。

擁有寬容的心,你就可以成為拯救墮落靈魂的天使。小廟前,一個(gè)晚歸的老和尚靜靜的看著敞開(kāi)的門,他知道一個(gè)不速之客正在拜訪,當(dāng)兩手空空的小偷從廟里出來(lái)時(shí),他把袈裟塞到小偷懷里,并說(shuō)道:“小弟,我太窮,沒(méi)有什么東西給你,這件袈裟能為你這些風(fēng)雨!”望著小偷慌忙逃跑的身影,他抬起頭,望著天上那輪明月自言自語(yǔ)道:“我真想把這輪明月也送給他。”幾天后,在另一個(gè)明月高懸的夜晚,老和尚在廟門外又看見(jiàn)那件洗滌的干干凈凈,縫補(bǔ)的細(xì)細(xì)密密,折疊的整整齊齊的袈裟,老和尚把袈裟緊緊地抱在懷里,望著那輪明月欣賞到說(shuō):“看來(lái)他已經(jīng)收到我送給他的明月了。”

“海納百川,有容乃大,;壁立千尺,無(wú)欲則。要顯得大度首先自己要有寬容的心。正因?yàn)榻烙幸活w寬容之心,才唱出“高山流水”的贊歌;正因?yàn)槔钍烂饔幸活w寬容之心,才寫下了“貞觀之治”的光榮史冊(cè);正因?yàn)橛幸活w寬容之心,才贏得了全世界人民的尊重。

“用平常心對(duì)待他人和自己,是至高的精神境界。”錢理群先生如是說(shuō)。一個(gè)小孩在墻上踹一腳,為什么只想到去責(zé)備他,而不去想想他就是以前那個(gè)生機(jī)勃勃的你自己呢?其實(shí)鳥(niǎo)鳴不是噪音,而是悅耳的歌聲;其實(shí)落葉不是垃圾,而是“化作春泥更護(hù)花”;“其實(shí)黑夜不是黎明前的黑暗”而是“黎明的開(kāi)始”。用一顆寬容之心去聆聽(tīng)世界吧!世界將會(huì)更美好,生活也會(huì)更有趣。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇九

星期六的晚上,我正在家里自由自在地玩著,看著我最喜歡的動(dòng)畫片,眼睛都不眨一下。為什么我能如此享受,因?yàn)榻憬闳パa(bǔ)習(xí)班了,還沒(méi)回來(lái),山中無(wú)老虎,猴子稱大王!

可我才享受了不久,“咚咚咚”,門被敲響了,我就知道,馬上一定有大戰(zhàn)要發(fā)生。我打開(kāi)了門,只見(jiàn)姐姐站在門口,說(shuō):“我回來(lái)了。”我是多么不希望她回來(lái)呀!

果然,她慢步走到沙發(fā)跟前,坐在沙發(fā)上,伸手就把遙控器拿了過(guò)去,把節(jié)目換成了我最不喜歡看的電視劇。可我非常喜歡看我追了很長(zhǎng)時(shí)間的動(dòng)畫片,于是,我們的大戰(zhàn)開(kāi)始了!

我用最大的力氣把遙控器搶在手里,姐姐又跑過(guò)來(lái),用她那長(zhǎng)長(zhǎng)的指甲用力抓我,我也用大拇指和食指用力掐她,我們倆糾纏在一起。后來(lái),過(guò)了十分鐘左右,我要哭了。姐姐這才松手,進(jìn)了房間,去干自己的事去了。我還在客廳,馬上抹一把眼淚,拿起遙控器,準(zhǔn)備換臺(tái)。可我在遙控器上按一兩下,電視根本沒(méi)反應(yīng)。現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),原來(lái),在我們打鬧的時(shí)候,遙控器已經(jīng)被我們弄壞了。唉,我為什么要和姐姐搶遙控器呢?現(xiàn)在好了,大家都看不成了。我為什么不能對(duì)姐姐寬容一點(diǎn)呢?從此,我學(xué)會(huì)了寬容。

又是一天,我正在學(xué)校上美術(shù)課,美術(shù)老師讓我們畫一片熱帶樹(shù)林。

“糟了,我的彩筆忘帶了。”我的同桌急切地說(shuō)道。“你能借我用一下嗎?”我心里其實(shí)非常不想借給他,因?yàn)槲覀儾懦尺^(guò)架。可是,我想到我和姐姐搶遙控器那件事,我又想借給他了,因?yàn)槲覍?duì)自己說(shuō)過(guò),我要做一個(gè)寬容的人。

他拿到我的彩筆,連聲說(shuō):“謝謝!”我的心中一陣溫暖,像有一道道金色的陽(yáng)光灑在我的身上。這一次,我選擇了寬容,寬容的感覺(jué)真好!

過(guò)了一會(huì)兒,我要畫天空的太陽(yáng),卻找不到紅色的彩筆,我急得抓耳撓腮。這時(shí),一只紅水筆從空中降落到我的桌上,我扭頭一看,我的同桌正看著我,我感激地沖他一笑,拿起紅水筆,把我的太陽(yáng)畫好了。啊,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,茂密的樹(shù),蜿蜒的河,這是我畫過(guò)的最美一幅畫!

寬容,是多么重要呀,它讓我們的世界更美好,我們每一個(gè)人都要學(xué)會(huì)寬容!

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十

記得法國(guó)作家雨果曾說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋寬闊的是天空,比天空寬闊的是人的胸懷。一直不太明白我真正明白這些卻是緣于一次偶然。

那是星期一的中午,我匆匆地去食堂打飯。要知道,時(shí)間就是分?jǐn)?shù)!可今天也不知怎么了,食堂的人比*日里不知多了多少倍。難道下課壓堂都是全校統(tǒng)一的嗎?人們排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍焦急地等待著,有的唉聲嘆氣,有的跺著腳,顯得有些不耐煩。我開(kāi)始煩躁起來(lái),怒火也一點(diǎn)一點(diǎn)的上升,整個(gè)人成了一座一觸即發(fā)的火山。

終于,當(dāng)我擠到飯鍋旁時(shí),心中常出了一口氣——馬上就可以結(jié)束這非人的虐待了。無(wú)暇顧及四周的人,三下五除二,大功告成!轉(zhuǎn)身……只覺(jué)身體往左一歪,我一腳踏進(jìn)了前面的排水槽里,端盤的左手一個(gè)晃動(dòng),滿滿的一盤午餐就這樣報(bào)銷了,油漬布滿了我的球鞋和校褲!頓時(shí),我的怒火沖上頭頂,我立馬回頭尋找那可惡的“肇事者”,是一個(gè)初一年級(jí)的小男孩。霎時(shí)間我目露兇光,狠狠的瞪著他。那個(gè)小男孩有些不知所措了,兩只手緊緊握住餐盤,怯怯地瞅著我。見(jiàn)我不作聲,他知道大事不妙了,結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō):“對(duì)……對(duì)不起,我……我不……我不是故意的。”說(shuō)著眼里泛起了點(diǎn)點(diǎn)淚花,亮晶晶的。

這一幕,似曾相識(shí)。

那時(shí)我剛?cè)雽W(xué)時(shí),同一個(gè)地方同一個(gè)事件。油漬在一位學(xué)姐的校服上綻出了一朵蓮花。我嚇壞了,一時(shí)間連句對(duì)不起的話也忘了說(shuō),只是愣愣地站著,等著挨一頓披頭蓋臉的的臭罵。可她并沒(méi)有罵我,而是沖我笑笑,問(wèn)我有沒(méi)有磕到。

想著,我的臉色不由變得緩和,說(shuō)了聲:沒(méi)關(guān)系。看著他那因驚詫而張開(kāi)的嘴,我不由的露出了淡淡的微笑:沒(méi)事,逗你玩呢!

這件事情已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了,但我仍舊記憶猶新:泰山不讓土壤,故能成,其大;河海不擇細(xì)流,故能成其深。那一次,我懂得了寬容。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十一

昨天,我在乘公共汽車時(shí)親眼所見(jiàn):一位留長(zhǎng)發(fā)青年不小心踩到一剃*頭青年的腳,剃*頭青年就打了留長(zhǎng)發(fā)青年一拳;然后,留長(zhǎng)發(fā)青年不服又回敬剃*頭青年一拳。結(jié)果雙方扭打起來(lái),要不是有人勸架,雙方非弄得頭破血流不可。

地球給了我們?nèi)祟愐粋€(gè)家,一個(gè)寬廣無(wú)際的家。然而,在我們這個(gè)人類大家族里,有很多不懂得寬容的“小氣包”,把丁點(diǎn)大的事擴(kuò)大化,弄得不可開(kāi)交,甚至鬧得滿城風(fēng)雨、你死我活。上述所見(jiàn)就是一個(gè)典型事例,此類現(xiàn)象不時(shí)在我們身邊發(fā)生。

有一句話說(shuō)得好,世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷。如果留長(zhǎng)發(fā)青年誠(chéng)懇地對(duì)剃*頭青年說(shuō)一聲“對(duì)不起”,又如果剃*頭青年寬容一點(diǎn)說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系”,那事情不就解決了嗎?正如俗話所說(shuō)“忍一時(shí)風(fēng)*浪靜,退一步海闊天空”嘛。

做人要懂得寬容。寬容別人就是寬容自己,這是一種美德。但愿人人都擁有天空般的胸懷。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十二

寬容一種諒解,是寬恕和容忍,是一種力量,它使人產(chǎn)生強(qiáng)大的凝聚力和感染力,使人愿意團(tuán)結(jié)在你的周圍;寬容是一縷陽(yáng)光,化解干戈沖突仇恨斗爭(zhēng),以下是小編整理的關(guān)于寬容的。

作文。

前幾天,表姐到我家做客,我十分高興。我們倆從小志趣相投,很談得來(lái)。那天我和她聊天,她給我講了她們班上的一些事。

表姐說(shuō),她們班上有一個(gè)同學(xué)很記仇,班上同學(xué)都不喜歡她,但她和表姐卻是好朋友。可是因?yàn)樗洺穑埠捅斫惆l(fā)生過(guò)矛盾。一次表姐過(guò)生日,她送給表姐一件生日禮物,表姐放在學(xué)校抽屜里,準(zhǔn)備下午放學(xué)時(shí)帶回家。可下午表姐忘了有禮物的事情,將書包習(xí)慣性的一抽——“恍當(dāng)”禮物從抽屜里掉了出來(lái)。表姐去撿,原來(lái)里面是瓷器。這一幕被她看到了,愛(ài)記仇的她,看到摔碎的禮物,惡狠狠地說(shuō):“看來(lái)我們沒(méi)有緣分,最好以后我們別做朋友了!”表姐為此十分苦惱。從此以后,表姐和她也沒(méi)什么來(lái)往。但有一次,她心愛(ài)的手表丟了,成天對(duì)周圍的人惡言相待——她把誰(shuí)都當(dāng)成小偷。恰逢她的生日,表姐心想:上次是我的過(guò)失,雖然她的性格不好,但都是同學(xué),何必計(jì)較這些雞毛蒜皮的小事呢?于是表姐花了錢,去買了一支一模一樣的手表,當(dāng)作生日禮物送給她,她見(jiàn)了十分感動(dòng),和表姐重歸于好,并承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

這是一件小事,但也看出了仇恨的痛苦和寬容的偉大。正是有了表姐的寬容才有了友誼的新生,正是有了她的寬容才有了感情的建立。這使我又想起了《朝花夕拾》中,魯迅因?yàn)榘㈤L(zhǎng)謀死了他的小隱鼠而懷恨在心的事。——《貓·鼠·狗》中,小隱鼠被阿長(zhǎng)“謀死”了,“我”總想著怎么報(bào)仇。但后來(lái)阿長(zhǎng)為魯迅先生買了他朝思暮想的《山海經(jīng)》,從此魯迅被阿長(zhǎng)的關(guān)愛(ài)所感化,對(duì)阿長(zhǎng)產(chǎn)生了敬佩之情。這就是寬容的偉大!

在學(xué)習(xí)和生活中,難免人與人之間有一些小沖突,但“人非圣賢,孰能無(wú)過(guò)。”當(dāng)別人犯了錯(cuò)誤或有意無(wú)意冒犯我們時(shí),我們應(yīng)該“得饒人處且饒人”,給予他們理解、關(guān)懷和幫助,幫助他們改過(guò)自新,那么世界上便會(huì)少了一份怨恨、斗爭(zhēng)和陷害,多了一對(duì)真心的朋友。同時(shí),懂得寬容別人的人,也同樣會(huì)受到別人的尊敬、寬容、關(guān)懷與幫助。

寬容別人其實(shí)也是在寬容自己,給別人的處境留下一個(gè)“臺(tái)階”,別人也許終身都感謝你。給你卸下一個(gè)仇恨的擔(dān)子,也不失一生中的幸福。既然。寬容能夠創(chuàng)造如此和諧的氣氛,你又何必要將嫉妒和仇恨壓在心底呢,學(xué)會(huì)寬容別人吧,實(shí)際上也在寬容自己!

三年級(jí)的時(shí)候,一天我們正在上課,只聽(tīng)后面的同學(xué)大喊:“呀!佳仡,你的裙子!”我不知道怎么了,向后看看,發(fā)現(xiàn)我的裙子上有幾個(gè)大污點(diǎn)。我憤怒地想:這條裙子可是媽媽給我新買的,是誰(shuí)這么討厭,往我裙子上甩墨水,讓我找到是誰(shuí)弄的,我一定把他打成八八六十四瓣。于是我四處尋找著,發(fā)現(xiàn)了郭巖松在吹筆芯,我生氣的看著他心想:看放學(xué)我怎么收拾你!找到了把我裙子弄贓的人,我舉手告訴了老師,老師說(shuō):“現(xiàn)在先上課,放學(xué)之后再處理。”我就這樣等到了放學(xué),在沒(méi)放學(xué)之前,我都沒(méi)聽(tīng)課,光想著怎么處理這個(gè)小混球了。過(guò)了一會(huì)兒老師進(jìn)來(lái)了說(shuō):“郭巖松,今晚讓佳仡媽媽洗一洗,如果洗不掉就讓你媽給她買一條一模一樣的。我心理暗暗高興:你就等著給我賠吧!

晚上媽媽把我接回家,就開(kāi)始洗裙子,可洗到了11點(diǎn)都沒(méi)洗掉,媽媽告訴我:“明天老師要問(wèn)你洗沒(méi)洗掉,你告訴老師沒(méi)洗掉,但是不用同學(xué)賠了。”我問(wèn):“為什么”媽媽說(shuō):“同學(xué)之間賠東西不好。”第二天老師真的問(wèn)我了,我只好不情愿的說(shuō):“不用賠。”回到家我把書包一扔對(duì)媽媽說(shuō):“你怎么這么容易原諒別人?”媽媽溫和的對(duì)我說(shuō):“孩子,裙子是有價(jià)錢的,大不了再買一條,可同學(xué)之間的友誼是無(wú)價(jià)的,如果你讓他再買一條,那他的心靈就會(huì)留下和你裙子上一樣的大污點(diǎn)。”這時(shí)我轉(zhuǎn)念一想:對(duì)呀,我怎么沒(méi)想到呢?同學(xué)之間的友誼多么重要啊!

第三天我對(duì)他說(shuō):“郭巖松,你不用賠我裙子了。”他問(wèn):“那你的裙子……”他還有話沒(méi)說(shuō)完我就打段了他:“沒(méi)關(guān)系,有幾點(diǎn)也沒(méi)什么的,還可以穿。”說(shuō)完我就走了。

轉(zhuǎn)眼,我到了四年級(jí),開(kāi)學(xué)的第一天我就穿著那條裙子。那背后的幾個(gè)污點(diǎn)我已經(jīng)不在乎了,因?yàn)槟菐讉€(gè)污點(diǎn)已經(jīng)成為我心中為寬容而盛開(kāi)的幾朵五顏六色的小花。

這件事不僅讓我學(xué)會(huì)了寬容別人,也讓我知道了寬容別人是快樂(lè)的,并且被你寬容的人也快樂(lè)。通過(guò)這件事我還明白了一個(gè)道理:一個(gè)偉大的人有兩顆心:一顆心流血;一顆心寬容。

寬容是二月里的春風(fēng),融化了心靈的冰封;寬容是東方魚肚白時(shí)第一縷陽(yáng)光,沖破了黑暗的映照;寬容是冬天里的一把火,溫暖了冰冷的心靈;寬容是連接人與人之間的橋梁,讓我們的生活更美好。寬容,我認(rèn)為很簡(jiǎn)單,寬容讓人的生活變得美好;寬容使我們變得善良,人生和世界都為它變得精彩,豐富,有趣。

有人不小心踩到了你的腳,你會(huì)原諒他嗎;有人生氣時(shí)對(duì)你罵了一句,你會(huì)諒解他嗎;有人失手把你弄傷了,你會(huì)寬恕他嗎?在別人不是有意的情況下傷害到了你,請(qǐng)說(shuō)一句沒(méi)關(guān)系我們的內(nèi)心都會(huì)很快樂(lè),因?yàn)檎麄€(gè)生活處處充滿了寬容。

一天,我出去玩,坐在秋千上,聽(tīng)著音樂(lè)想要飛得更高時(shí),剎那間我摔了出去,我回頭一望,男孩手里拿著吃的,對(duì)我嘲笑了一番,他還不會(huì)說(shuō)話,他的天真表情告訴我是他把我推下去的,屁股被摔的站不起來(lái)。我生氣的朝他瞪了一眼,示意讓他走過(guò)來(lái),對(duì)他罵了好幾句,還搶了他的糖來(lái)接我心頭之火。他的淚水流了下來(lái)。我的好心哥哥還以為我欺負(fù)人家,便把我數(shù)落了一遍,把糖還給了他。我火冒三丈,用手撐地站了起來(lái),忘記了疼痛,飛速把事情的原因說(shuō)了一遍,但哥哥絲毫不覺(jué)應(yīng)該同情我,反而對(duì)那個(gè)更加熱情,把我拉到了一邊,帶著歉意的問(wèn)我是否還疼,我扭頭不理他,他對(duì)我說(shuō):那小孩子不懂事,再說(shuō)他也不是故意,你比他大,比他懂事,應(yīng)該懂得寬容別人,你去試著寬容那男孩子,我想他會(huì)向你道歉。的確,我應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容他,至少他不是有意的。

我向她走去,拿出餐巾紙為她抹去眼淚并向他道了歉,和他一起玩耍,我心中的怒火也平息了不少,孩子無(wú)邪的笑容讓我感到寬容一個(gè)人會(huì)讓自己快樂(lè)。這件事之后,我更加明白寬容的力量有多么強(qiáng)大!在我們的人生道路上,發(fā)生的事絕不是只有簡(jiǎn)單的事。生活,往往紛繁,又常常平淡。正因?yàn)閷捜萑缢辜姺苯?jīng)過(guò)過(guò)濾變得純凈;正因?yàn)閷捜菟苹穑蛊降?jīng)過(guò)鍛燒,日趨鮮明;更因?yàn)橛羞@詩(shī)般的寬容,才賦予人生與藝術(shù),賦予生命以永恒,賦予生活以美好。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十三

天空收容每一片云彩,不論其美丑,故天空廣闊無(wú)比;高山收容每一塊巖石,不論其大小,故高山雄偉壯觀;大海收容每一朵浪花,不論其清濁,故大海浩瀚無(wú)邊。

一株紫羅蘭被一只腳踩扁了,而它卻把香味留在了那腳踝上,這便是寬容。一朵蒲公英被一陣風(fēng)吹散了,而它卻把種子撒在了大地上,這也是寬容,一個(gè)珍珠貝被一塊石子劃傷了,但它卻把石子磨煉成了珍珠,這還是寬容。

寬容是一首詩(shī),是“橫看成嶺側(cè)成峰”的氣質(zhì),是“待到山花爛漫時(shí),她在叢中笑”的淡泊,是“零落成泥碾作塵,只有香如故”的傲骨。

寬容是一首詩(shī),讓我們的生活變得如詩(shī)一般和諧押韻。“千里修書只這墻,讓他三尺又何妨”—寬容的“六尺巷”巧妙地化解了鄰里間的矛盾,更為后人留下了一段歷史佳話。寬容,是生活中的潤(rùn)滑劑,有了它,一切摩擦都會(huì)化為烏有,一切怨言都會(huì)煙消云散。是寬容,讓我們的生活更加美好。

寬容是一首詩(shī),讓我們的心靈變得如詩(shī)一般明凈坦蕩。“既生瑜,何生亮”—這是狹隘的體現(xiàn),也是周瑜的終嘆。寬容別人也是饒恕自己。寬容別人的強(qiáng)大,讓心靈放下攀比的包袱,裝下公平的競(jìng)爭(zhēng);寬容別人的優(yōu)秀,讓心靈平衡膨脹的欲望,超越平凡的自我;寬容別人的成功,讓心靈擺脫嫉妒的魔爪,留下誠(chéng)心的祝福。狹隘的心,只會(huì)讓我們跌入痛苦的'深淵而不能自拔,而寬容的心能將我們帶進(jìn)明亮的世界而遠(yuǎn)離煩惱。是寬容,讓我們的心靈更加輕松。

學(xué)會(huì)寬容,就意味著成長(zhǎng)。當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,他看到秋葉凋零,也不再感到悲涼,即便寒風(fēng)刺骨,他也不再心存抱怨;當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,失敗在他眼中不再是前進(jìn)的絆腳石,而是筑造成功的奠基石;當(dāng)一個(gè)人學(xué)會(huì)了寬容,所有痛苦都如同陽(yáng)光斑駁地灑在人魚公主所變成的泡沫上—一切都是那么美妙、溫馨。

寬容是首詩(shī),一首永不落款的詩(shī)。

寬容是首詩(shī),一首容納萬(wàn)物的詩(shī)。

寬容是首詩(shī),一首升華人生的詩(shī)。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十四

一連幾天,烏云總是籠罩著天空,整日下著小雨,掠走了我向來(lái)期待的那片蔚藍(lán)。我的心情很不好,只因我發(fā)現(xiàn)她抄了我的作業(yè)。她和我是同班同學(xué),也是我在班里最要好的朋友。但我和她的相處出現(xiàn)了危機(jī)。

晚自修下課前幾分鐘,我打著傘從廣播室回來(lái)。離教室門還有一段距離,我就遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)正對(duì)著教室門的那個(gè)我的座位上坐著一個(gè)人。是誰(shuí)呢?我的好奇心驅(qū)使我加快了步伐,好熟悉,是她,我走進(jìn)一看,課桌上放著兩本本子,一本被她用手按著,右手的筆頭則在本子上空肆無(wú)忌憚的揮舞。只見(jiàn)她的眼神急促在兩本本子之間穿梭。我感到很奇怪:她為什么在我位子上抄作業(yè)?突然,“叮鈴鈴,叮鈴鈴”,還沒(méi)等我走近教室只見(jiàn)她將其中一本本子一合,匆匆塞進(jìn)我抽屜,轉(zhuǎn)身就小跑著到自己座位上,我這才進(jìn)去。他一看見(jiàn)我,還若無(wú)其事的沖我笑笑。我充滿疑惑打開(kāi)抽屜,他塞在我抽屜的那本不整齊的本子上寫的正是我的名字。他抄了我的作業(yè)。我很氣惱,斜視了她一眼,她還沒(méi)看見(jiàn),窗外越下越大的雨詮釋了我此刻的心情。

美術(shù)課,她忘了帶彩鉛,問(wèn)我借:“你彩鉛借我用一下唄!”她就坐在我后面,語(yǔ)氣充滿了期待。“不借,”我頭也不朝一下,“我還要用!”手抓著彩鉛做出要用的樣子。她沒(méi)再回話。誰(shuí)讓你騙我,活該,哼!

雨停了,被烏云籠罩著的天空陰沉沉的。我覺(jué)得我不會(huì)在與她交朋友了。她似乎覺(jué)出了什么也就沒(méi)再和我一起。

不知何時(shí),烏云也散了,操場(chǎng)上沒(méi)有吵鬧,只有風(fēng)兒在帶著操場(chǎng)邊的樹(shù)葉和小草起舞。剛做完作業(yè)的我一個(gè)人在操場(chǎng)上散步,天空的烏云在飄散,我心頭的烏云卻還沒(méi)消沉!在往常,她一定會(huì)來(lái)陪我。今天她沒(méi)來(lái),我總覺(jué)得少了點(diǎn)什么。見(jiàn)晴的環(huán)境與我執(zhí)拗地唱著反調(diào)!為什么當(dāng)時(shí)不向她說(shuō)清,弄得現(xiàn)在進(jìn)退兩難?忽然,身后傳來(lái)了熟悉的聲音,“班長(zhǎng),等等我!”我有些激動(dòng),轉(zhuǎn)身定神一望,她?她一手叉著腰,氣喘吁吁地小跑著到我面前。還沒(méi)喘過(guò)氣來(lái),就緊接著坦誠(chéng):“我……我……對(duì)不起……!”“沒(méi)關(guān)系,下次有問(wèn)題,我?guī)湍恪!蔽液孟癖人€希望和好。她看看我,愧疚的汗水從她漲得通紅的臉上滾落下來(lái)。她給了我一個(gè)大大的擁抱,在我身邊興奮得跳起來(lái),還不停地向我講述我不理她時(shí)一個(gè)人遇到的事。我舒暢了許多,我知道,我也不想放棄相處那么久得來(lái)的友誼。

抬頭望,天那么藍(lán),一絲浮絮也沒(méi)有,像被過(guò)濾了一切雜色,瑰麗地熠熠發(fā)光。

與人相處,總會(huì)遇到磨合,學(xué)習(xí)相處之道,學(xué)會(huì)寬容別人,原諒別人,反省自己,才能獲取好心情,收獲珍貴的友誼!

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十五

大海因?yàn)閷捜荩兊煤棋珶o(wú)邊;天空因?yàn)閷捜荩撇示d綿而美麗動(dòng)人;山峰因?yàn)閷捜荩瑓R集細(xì)土塵沙而巍峨聳立。人——應(yīng)該學(xué)會(huì)寬容,才能放出異彩。以下是小編整理的關(guān)于寬容的。

作文。

歡迎大家參閱。

記得那一次作文課,大家都在認(rèn)認(rèn)真真地寫著作文,我冥思苦想著,不斷地在草稿紙上列提綱,好不容易構(gòu)思好了,看看手表,大半節(jié)課過(guò)去了,我連忙提筆認(rèn)真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌,她已經(jīng)快要謄寫完了。下課了,我繼續(xù)“奮斗”,忽然,鄰座的紅紅不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上,我生氣極了,沖她吼道:“你喝水就喝水,干嗎又要讓我的本子也喝水?”她連忙抽出一張紙巾幫我擦干,還不停地向我道歉。我?jiàn)Z過(guò)紙巾,說(shuō):“幸好我的作文本沒(méi)事,要不然……哼!”我繼續(xù)擦拭著草稿本,一不留意,我撞到了同桌的手,她的筆像滑冰一樣滑過(guò)作文本,留下了一道黑跡。我的心不由得“咯噔”一跳:糟了,同桌差不多寫完了,而我卻把它弄臟了,待會(huì)兒同桌不把我罵得“狗血噴頭”才怪。我忐忑不安地看著她,好半天才吞吞吐吐地說(shuō):“對(duì)、對(duì)不起,我不是……”同桌笑笑說(shuō):“呵呵,瞧你緊張的樣兒,你放心,我不會(huì)責(zé)怪你的,這作文大不了我撕掉重寫,就當(dāng)作練字吧!”說(shuō)完,又對(duì)我寬容地一笑。我想想同桌對(duì)我和我對(duì)紅紅的態(tài)度,真是天壤之別啊!我不好意思地對(duì)紅紅說(shuō):“紅紅,對(duì)不起,剛才我太沖動(dòng)了,請(qǐng)你原諒我的過(guò)失。”紅紅開(kāi)心地笑了,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們是朋友。再說(shuō)是我有錯(cuò)在先的嘛!”聽(tīng)到這話,我的心如釋重負(fù)。

經(jīng)過(guò)了這件事,我明白了:原諒他人,大家都愉快。抱怨,只會(huì)淡漠同學(xué)之間的友誼;而寬容,則會(huì)像紐帶一樣,將同學(xué)間的友誼緊緊連接在一起。

寬容是一種高尚的善意,它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果,用一種善意的方式處理人際關(guān)系,表現(xiàn)為人與人之間的相互理解、相互友愛(ài)的心靈渴望。寬容是對(duì)人格的尊重。即使是有錯(cuò)誤的人,在人格上與大家也是平等的。懷著治病救人的態(tài)度幫助他,才體現(xiàn)真正的寬容精神。

度量又稱氣度、器量等,對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō),度量有大的有小的,也有不大不小的。度量是我們中國(guó)人所欣賞的一種品格。人生在世,不如意事何日無(wú)之,何時(shí)無(wú)之,如果度量寬宏,處處能容,事事能看破,自當(dāng)不憂不懼,坦然處世,這就是大度的好處。如前人所說(shuō):“容得幾個(gè)小人,耐得幾樁逆事,過(guò)后頗覺(jué)心胸開(kāi)豁,眉目清揚(yáng)。”胸襟狹窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱,見(jiàn)人耿耿了,然此惱惱,此耿耿,于事無(wú)補(bǔ),于己無(wú)益,是徒然的人。

度量每依于德行,故有德者度量必大。彭思永應(yīng)舉時(shí),持金釧數(shù)只住在旅館,同考者數(shù)人來(lái)拜訪他,請(qǐng)他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金釧塞入自己的袖中,彭思永瞧在眼里,卻不言語(yǔ)。別人都不知情,驚找失物。彭卻回答:“就么幾只,并未丟失。”眾人離去時(shí),那個(gè)偷金釧的人作揖告別,抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻都?xì)J佩彭之大度,彭某不肯當(dāng)眾出他人之丑,寧可自己在財(cái)利上損失,確是厚德大度之舉。當(dāng)然他也絕不是想助成偷者之惡,這是不待多辯的。

度量不是先天生就的,它關(guān)乎人的德行,也關(guān)乎人的見(jiàn)識(shí),有德、有識(shí)者方能有度量,德、識(shí)則靠不斷學(xué)習(xí)、修行才能獲得。有人問(wèn)程頤:“量可學(xué)否?”程頤回答:“可,學(xué)進(jìn)則識(shí)進(jìn),識(shí)進(jìn)則量進(jìn)。”夏元吉先生也曾結(jié)合自己的體驗(yàn)說(shuō):“我幼年時(shí),有人冒犯我,我沒(méi)有不發(fā)怒的。長(zhǎng)大后,開(kāi)始在神色上忍讓,然后在心里克制忍耐,時(shí)間久了自然習(xí)慣不與人計(jì)較,何嘗是不學(xué)就能有度量的?”

然則大度是一種人生智慧,是一種識(shí)見(jiàn)能力,是一種道德高境,它靠不斷的修行、學(xué)習(xí)才能獲得。

寬容是橋,兩端是路。沒(méi)有了橋,路便不通了。

人生中有許多的不如意,各人有各人的煩惱,各家有各家的難處。所以,我們?cè)诓蝗缫鈺r(shí)往往會(huì)怨天尤人,道不出的煩,講不完的惱,只愿自己命不好,總覺(jué)自己活得不如別人,看什么都不順眼,新的怨舊的恨一古腦地涌上心頭,展在眼前,于是生出許多感慨:人情薄如紙。其實(shí),日歷一頁(yè)一頁(yè)地翻著,走過(guò)去又是一個(gè)天,只是我們站在陰暗的角落里。寬容會(huì)讓我們走出陰暗的角落,走進(jìn)一個(gè)陽(yáng)光明媚的新天地。走出來(lái)站在橋上,便會(huì)有許多的選擇,條條大路通羅馬,選擇多了,心也就敞亮了,你的眼神也就亮了,世界也隨之可愛(ài)了。

每一個(gè)人都在路上,只是路的好壞長(zhǎng)短不同,而橋卻不常有。就看你怎么走了,有的人的路越走越窄,以至于走進(jìn)了死胡同,也就是無(wú)路可走了。也許,人走在路上重要的不是目的地,而是在路上的過(guò)程。如果缺少了一種寬容,一種豁達(dá),一種有容乃大的胸懷。缺少了這些,我們的頭腦就不清醒、就自添煩惱,也就自個(gè)給自個(gè)挖了個(gè)陷阱,無(wú)法走出來(lái)。在里面你怨天尤人,自暴自棄,不思進(jìn)取,不僅是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任,對(duì)生命的本質(zhì)也是一種摧殘,何苦作踐自己呢?人活得就是一股氣,“人”字就是要立起來(lái),人只有站直了才有希望。人生苦短,只在眨眼之間,為什么不讓自己短暫的生命活得舒暢、幸福一些呢?修一座橋吧,有了橋,你就會(huì)看到彼岸的風(fēng)光。

“剪不斷,理還亂”。有了憂愁煩惱不打緊,就像霧靄一樣,陽(yáng)光普照,霧靄就煙消云散了,而排遣煩惱憂愁的陽(yáng)光就是寬容。我們常常有一個(gè)錯(cuò)覺(jué):仿佛別人都和自己作對(duì),自己的煩惱憂愁最多。所以總覺(jué)命運(yùn)不濟(jì)。其實(shí),“家家都有一本難念的經(jīng)”,只是內(nèi)容不同罷了。如果我們都任憂愁煩惱的思緒充斥心海,把自己的憂愁煩惱轉(zhuǎn)嫁給別人,到頭來(lái)仍然是自尋煩惱,生活不僅處處充滿了煩惱,我們的世界更是充滿了冷漠,真正的“人情薄如紙”了。如果相反,我們都能以寬容的心設(shè)身處地地站在陽(yáng)光下?lián)Q一個(gè)角度感受一下別人的痛苦和憂愁,情境就不同了。所以,遇到憂愁煩惱我們不妨換個(gè)角度,多一分寬容,便多一分生活的溫馨和美好,也便多了一分人生的快樂(lè)。

那之后,你會(huì)悟出:人生一世,坎坷也好,風(fēng)浪也罷,都是路上的風(fēng)景,而寬容是橋。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十六

“大肚能容,容世間難容之事;笑口常開(kāi),笑開(kāi)下可笑之人”,這是爸爸最早要我背過(guò)的一幅。

對(duì)聯(lián)。

還小的我并不理解但我記下了。隨著學(xué)習(xí)的深入我理解了這就是寬容的內(nèi)涵。做人要寬容寬容他人也是給自己寬容。

我看過(guò)一個(gè)故事。深夜,一個(gè)小偷到禪師茅屋偷東西。禪師看見(jiàn)了,他怕驚動(dòng)小偷,就一直站在門口等待,并把自己的外衣脫掉拿在手上。小偷出來(lái)遇到禪師,正感到錯(cuò)愕時(shí),禪師說(shuō):“你走老遠(yuǎn)的山路來(lái)探望我,總不能讓你空手而歸啊!天氣涼了,你帶著這件衣服走吧!”說(shuō)著,把衣服披在小偷身上。小偷不知所措低著頭溜走了。禪師看著小偷的背影消失在黑暗山林之中,不禁感慨地說(shuō):“可憐的人呀!但愿我能送一輪明月給他。”

第二天,在溫暖陽(yáng)光的撫觸下,禪師睜開(kāi)眼睛,看到他昨晚披在小偷身上的外衣,已被疊得整整齊齊,放在了門口。他非常高興,喃喃地說(shuō):“我終于送了他一輪明月!”

是什么使偷東西的人感到慚愧、悔悟呢?是寬容的力量,使偷竊者受到一種崇高人格的感染,那一刻,我真正讀懂了寬容,寬容別人,自己也會(huì)快樂(lè)。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十七

天空為何如此湛藍(lán),因?yàn)樗恳欢湓撇剩瑹o(wú)論濃淡;花園為何如此美麗,因?yàn)樗恳欢漉r花,無(wú)論美丑;河流為何如此美麗,因?yàn)樗恳恢霍~兒,無(wú)論大小。

—題記。

馬克吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一只腳落在一朵紫羅蘭上,紫羅蘭卻把花香留在了那腳后跟,就是寬容。”“寬容”兩字映入眼簾:寬容究竟是什么?我陷入了沉思。

我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活過(guò)程中,難免會(huì)與他人有磕磕碰碰。有誤解,有偏頗,有是非不分,有黑白顛倒。總有那么一些人,在誤解面前捶胸頓足,在偏頗面前怨天尤人,受到冤枉的時(shí)候據(jù)理力爭(zhēng),受到委屈的時(shí)候睚眥必報(bào)。而得到的,只是短暫的慰藉。長(zhǎng)此以往,只會(huì)失去朋友,成為“孤家寡人”。

華人首富李嘉誠(chéng)有一次接到來(lái)自美國(guó)商人的訂貨單,可就在他完成訂貨后,美商卻突然變卦不要了,他只好解除訂單。按照合同,違約方必須作出巨額賠償。可是,當(dāng)美商試探地問(wèn)李嘉誠(chéng)需要多少賠償金時(shí),李嘉誠(chéng)卻說(shuō):“生意場(chǎng)上的事,變幻莫測(cè),換了我發(fā)生這種事情也自然。雖然你不要了,但我這批產(chǎn)品還未受到損失,所以就不必賠償了。中國(guó)有句古話:生意不成情意在嘛!”美商千恩萬(wàn)謝而去。時(shí)間久了,李嘉誠(chéng)也慢慢淡忘了這件事。兩年后,美國(guó)來(lái)了另一個(gè)商人,專找李嘉誠(chéng)要買他的塑料花,一下子讓他賺了一大筆。事成之后,李嘉誠(chéng)問(wèn)道:“先生為什么專門要我的產(chǎn)品?”對(duì)方回答:“我有一個(gè)生意上的朋友,經(jīng)常談到你,說(shuō)你這個(gè)人不錯(cuò),待人仁厚,不斤斤計(jì)較,可以打交道,所以我就找上門來(lái)嘍。”寬恕,讓李嘉誠(chéng)失去了眼前的微利,卻讓他換來(lái)長(zhǎng)久的“財(cái)富”及千金難買的口碑。

人與人的交往中難免出現(xiàn)摩擦和矛盾,當(dāng)別人犯錯(cuò)對(duì)你造成傷害時(shí),不妨學(xué)著以德報(bào)怨,得饒人處且饒人。要知道,寬恕別人也就是善待自己。

正因?yàn)樘A相如回避容讓,才有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的典故;正因?yàn)橛惺Y琬的為人寬厚,才有了“宰相肚里能撐船”的由來(lái);正因?yàn)槔钍烂裥膽烟煜掠掠诩{諫,才有了“貞觀之治”的輝煌;正因?yàn)橹芏鱽?lái)虛懷若谷,才成為了深受全世界人民愛(ài)戴的'一代偉人;正因?yàn)轸斞赴菡`解他的年輕人,才得到了更多人的敬重。

我終于明白了:寬容,是春天第一縷陽(yáng)光,讓人向往著敞開(kāi)胸懷去接受;寬容,是夏天的一塊甜西瓜,含在口中,甜在心里;是秋天遠(yuǎn)方飄來(lái)的一片火紅的楓葉,勾起無(wú)限牽掛;是冬天漫天飄飛的雪花,永遠(yuǎn)那么純潔。當(dāng)然,寬容,并不是無(wú)原則地放縱,也不是忍氣吞聲,逆來(lái)順受。寬容是一種有益的生活態(tài)度,是一種君子之風(fēng)。學(xué)會(huì)寬容,就會(huì)善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受生活的美麗。鳥(niǎo)鳴其實(shí)不是噪音,而是悅耳的歌聲;落葉其實(shí)不是垃圾,而是“化作春泥更護(hù)花”;黑夜其實(shí)不是今天的結(jié)束,而是新的一天的開(kāi)始……用樂(lè)觀、豁達(dá)的胸襟去對(duì)待別人的過(guò)錯(cuò),何必對(duì)別人的過(guò)錯(cuò)耿耿于懷?不如用一顆寬容的心去對(duì)待自己,不如用一顆寬容的心去包容他人,不如用一顆寬容的心來(lái)聆聽(tīng)世界的聲音吧!

我們以坦蕩的心境、開(kāi)闊的胸懷來(lái)應(yīng)對(duì)生活,生活就會(huì)散發(fā)出迷人的光彩。

寬容的初中我讀懂了寬容(熱門18篇)篇十八

寬容,是人生最大的美德,遇事豁達(dá),懂得寬容的人,往往能廣交朋友,游刃有余。以下是小編為大家整理的關(guān)于寬容的。

作文。

供大家參閱。

寬容,是對(duì)別人的尊敬,是維護(hù)別人的面子,是有道德的人的表現(xiàn)。

記得有一次,我坐車回老家,由于放假了,所能人很多,沒(méi)辦法我只好站著,過(guò)一會(huì)兒,人越來(lái)越多了,我被擠到了車子的后面,這是車子向下開(kāi)去了,突然一只狗從公路旁跑過(guò)來(lái),司機(jī)連忙剎車,我前面的一個(gè)人(以下稱甲)一不小心踩在了他前面那個(gè)人的腳下(以下稱乙),乙發(fā)現(xiàn)自己的鞋被踩臟了,對(duì)甲就大罵起來(lái),甲為了維持自己的尊嚴(yán),對(duì)乙說(shuō):“有什么大不了的,不就是踩著你了嗎?至于這樣大罵嗎?”乙也不甘示弱,對(duì)甲說(shuō):“對(duì),這就是天大的事,你他媽賠我一雙新鞋。”就這樣,甲各乙你一言我一語(yǔ),最后差點(diǎn)打起來(lái)了,要不是兩邊的人叻架,不然他們非兩敗俱傷,甲和乙誰(shuí)也沒(méi)得到好處,車上倒處充滿了生氣、煩躁的氣息,這時(shí)我在想:為什么大家都死要面子活受罪呢?要是甲從剛開(kāi)始就向乙道歉,乙從剛開(kāi)始就寬容甲,那么,甲和乙就不會(huì)像敵人一樣,而是像朋友一樣,車上也就不會(huì)有生氣、煩躁的氣息,而是高興、愉快的氣息。

寬容,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要你具有良好的道德品質(zhì),你就會(huì)具有一顆寬容的心。

寬容是蔚藍(lán)的大海,納百川清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽(yáng)光,送你甘露送你風(fēng);寬容是延續(xù)生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語(yǔ)寬容,雨露繽紛。

記得有一次,我穿著媽媽剛剛給我買的新衣服上街游玩,可是一個(gè)七八歲的小女孩竄的從我身邊走過(guò),把旁邊水坑的水,濺到了我身上,黃色的泥水,把我的衣服弄臟了。小妹妹連忙向我賠不是,她說(shuō):“姐姐,我會(huì)賠你的。”我心理想著:如果不叫她賠嘛,我一定挨媽媽責(zé)怪的,如果叫她賠嘛,也是挨批評(píng)。可是想了又想,還是不計(jì)較了吧,挨責(zé)怪就責(zé)怪咯!于是,我就對(duì)小妹妹說(shuō):“小妹妹,沒(méi)關(guān)系的,你也沒(méi)有錯(cuò),不要難過(guò)了。”小妹妹就開(kāi)心地走了。

回到家后,我向媽媽說(shuō)了事情的原尾,本以為會(huì)責(zé)怪我,沒(méi)想到媽媽卻夸我懂事了。我第一次被媽媽表?yè)P(yáng),心里暖洋洋的,可開(kāi)心了。

寬容是一種海納百川的大度,寬容別人,等于善帶自己,我們每一個(gè)人人都一定要學(xué)會(huì)寬容。我就懂得了什么是寬容。

當(dāng)一只腳他在紫羅蘭的花瓣上時(shí),它卻將香味留在了那只腳上。這就是寬容。

一名職工想方設(shè)法泄露公司機(jī)密,老板卻只是警告了他,這就是寬容。

寬容別人對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不困難,卻也不容易。關(guān)鍵的是,心靈是如何選擇,當(dāng)一個(gè)人選擇了仇恨,那么他將在黑暗中度過(guò)余生;而一個(gè)人選擇了寬容的話,那么它能將陽(yáng)光灑向大地。或許,你擁有寬容之心,你可以多一個(gè)朋友。

美國(guó)前總統(tǒng)林肯有年曾在一家雜貨店打工,引以為顧客拿了另一位顧客的錢,可令一位顧客并不知情,與林肯發(fā)生了爭(zhēng)吵,老板開(kāi)除了林肯,說(shuō):“我必須開(kāi)除你,顧客是我們的上帝,我們必須學(xué)會(huì)寬容他。”林肯當(dāng)上總統(tǒng)后說(shuō):“我要感謝老板,是他讓我學(xué)會(huì)了寬容。”

寬容是港灣,供我們的愛(ài)心停泊;寬容是纜繩,連接我們的友誼;寬容是紗網(wǎng),濾掉我們的不和諧。

我們期待寬容,我們有顆愛(ài)心,每個(gè)人就有了美好的希望。我們構(gòu)造寬容,我們享受著新鮮空氣與你好嗎溫暖的陽(yáng)光,那將是一片海闊天空。

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教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃案例,供大家參考和借鑒,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)。
教師心得體會(huì)不僅是對(duì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié),更是教師成長(zhǎng)和專業(yè)提升的一個(gè)重要手段。以下是小編為大家精選的教師心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。1、2016年9月9日,南寧
護(hù)士在醫(yī)院、診所、護(hù)理院等醫(yī)療機(jī)構(gòu)承擔(dān)著重要的醫(yī)療保健工作。如果你正在寫護(hù)士總結(jié),不妨看看以下范文,或許能給你一些靈感和啟發(fā)。各位護(hù)士姐妹們,同志們:大家下午好
發(fā)言稿是在重要場(chǎng)合發(fā)表演講時(shí),事先準(zhǔn)備好的一種書面材料。小編特地收集了一些備受好評(píng)的發(fā)言稿樣本,希望能為大家提供參考和借鑒。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家好!九
培訓(xùn)心得是我們?cè)谂嘤?xùn)中學(xué)到的知識(shí)和技能的總結(jié)和應(yīng)用。在下面整理了一些關(guān)于培訓(xùn)心得的范文,供您學(xué)習(xí)參考,希望對(duì)您的寫作有所幫助。我反復(fù)認(rèn)真地學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)新課標(biāo)》
編寫教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)問(wèn)題,并進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。接下來(lái)是一些成功的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。教學(xué)目標(biāo):1、結(jié)合具體情境認(rèn)識(shí)小數(shù)
對(duì)于大型活動(dòng)而言,活動(dòng)方案是必不可少的,它可以幫助組織者更好地組織和管理活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。為了幫助大家更好地制定活動(dòng)方案,小編特意搜集了一些成功的案例和經(jīng)驗(yàn),供大
幼兒園大班是培養(yǎng)孩子們基本道德價(jià)值觀和社會(huì)責(zé)任感的重要階段。大家可以參考以下的幼兒園大班總結(jié)范文,了解一下別人對(duì)孩子們的評(píng)價(jià)和建議。活動(dòng)目標(biāo):1、引導(dǎo)孩子銘記烈
發(fā)言稿的撰寫還需要注重細(xì)節(jié)和語(yǔ)法的準(zhǔn)確性,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確度和專業(yè)性。領(lǐng)導(dǎo)者的發(fā)言稿總能夠準(zhǔn)確地抓住焦點(diǎn),為聽(tīng)眾帶來(lái)有意義的信息和啟示,所以閱讀這些范文對(duì)于加強(qiáng)
優(yōu)秀作文反映了作者深厚的思想和良好的語(yǔ)言表達(dá)能力,它可以激發(fā)讀者的思考和想象力。優(yōu)秀作文是一種具有創(chuàng)新思維和獨(dú)特觀點(diǎn)的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠展現(xiàn)作者的個(gè)性和思考深度。
歡迎大家參加今天的盛會(huì),希望我們能在這里收獲寶貴的經(jīng)驗(yàn)和智慧。下面是一些關(guān)于主持人的培訓(xùn)課程,可以幫助你提升自己的能力。合:尊敬的各位來(lái)賓、各位家長(zhǎng)、各位老師、
活動(dòng)方案應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況,合理安排活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)和參與人員。小編整理了一些精選活動(dòng)方案范文,希望能給大家在編寫活動(dòng)方案時(shí)提供一些參考與思路。充分發(fā)揮教代會(huì)作用
讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫作或一首詩(shī)歌。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,希望能給大家提供一些寫作的參考和借鑒。
優(yōu)秀作文邏輯清晰,條理分明,每個(gè)觀點(diǎn)和論據(jù)都有充分的論證和支撐。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。成功,是每個(gè)人心中都?jí)裘乱郧蟮模藗兌枷M?/div>
自我介紹是一種重要的溝通工具,通過(guò)它,我們能夠傳遞自己的個(gè)性特征和價(jià)值觀。希望通過(guò)這些自我介紹范文的分享,能幫助大家提升自我展示的能力。各位考官好!今天能夠站在
開(kāi)學(xué)典禮是學(xué)校向?qū)W生們傳遞教育理念和育人目標(biāo)的重要渠道。小編整理了一些開(kāi)學(xué)典禮的精彩照片,歡迎大家欣賞分享。親愛(ài)的老師、同學(xué)們:大家好!踏著濃濃的春意,滿懷著喜
月工作總結(jié)是一個(gè)重要的反思和成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),它能幫助我們不斷提高工作效率和質(zhì)量。閱讀這篇月工作總結(jié)范文,你可以了解到寫作工作總結(jié)時(shí)應(yīng)該注意的一些細(xì)節(jié)和技巧。
心得體會(huì)是一個(gè)自我反思和評(píng)估的機(jī)會(huì),可以幫助我們更好地總結(jié)和挖掘自己的潛能。心得體會(huì)的撰寫幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。《雙城記》是英國(guó)
轉(zhuǎn)正工作總結(jié)可以幫助我們回顧和反思自己在試用期內(nèi)的種種成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)。小編為大家整理了一些范文,希望能給大家提供一些寫作思路和參考。我從來(lái)到xx公司開(kāi)始,就協(xié)助公司
教學(xué)工作計(jì)劃是教師教學(xué)工作的基礎(chǔ)和保障,對(duì)于提高教學(xué)效果具有重要意義。我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┙虒W(xué)工作計(jì)劃的案例,希望可以給您一些啟發(fā)和幫助。1、了解新型冠狀病毒的
教學(xué)工作計(jì)劃能夠幫助教師合理分配教學(xué)時(shí)間和資源,提高教學(xué)效率。在以下范文中,我們可以看到不同學(xué)科、不同年級(jí)的教學(xué)工作計(jì)劃的編寫思路和方法。活動(dòng)目標(biāo):1能按照?qǐng)D形
優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)擁有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性,使讀者能夠一目了然地理解作者的思路。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。
教師演講稿是一種在教學(xué)活動(dòng)中為了有效傳遞知識(shí)、啟發(fā)學(xué)生思維的書面材料。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的教師演講稿范文,供大家參考借鑒。親愛(ài)的老師們、同學(xué)們:又一次旭日
通過(guò)工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書,我們可以對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),并且為自己展示職業(yè)發(fā)展的潛力。以下是小編為大家收集的工作轉(zhuǎn)正申請(qǐng)書范文,僅供參考,希望能夠幫助大
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。下文是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文片段,它們以其獨(dú)特的視角和生動(dòng)的語(yǔ)言贏得了讀者的贊美。
優(yōu)秀作文是作者用文字展示自己思想和情感的一種方式,它能夠傳遞出作者獨(dú)特的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。歡迎大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,以提升自己的寫作水平和技巧。親愛(ài)的鐘南山爺爺:
一份精心寫作的申請(qǐng)書可以提高成功申請(qǐng)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗軌蚪o對(duì)方留下良好的印象。以下是一些經(jīng)過(guò)專業(yè)編輯和修改的更多申請(qǐng)書樣本,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽髦笇?dǎo)和建議。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校開(kāi)展家庭教育工作的重要途徑,共同為孩子的成長(zhǎng)營(yíng)造良好的環(huán)境。這是一份家長(zhǎng)會(huì)的會(huì)議記錄,記錄了家長(zhǎng)會(huì)的討論內(nèi)容和決策結(jié)果。尊敬的各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友
銷售工作計(jì)劃是銷售人員根據(jù)市場(chǎng)情況和公司要求制定的一份詳細(xì)規(guī)劃,它需要考慮銷售策略、銷售渠道等因素。銷售工作計(jì)劃是銷售人員的重要工作內(nèi)容,以下是一些優(yōu)秀范文,供
進(jìn)入理想的學(xué)府或者獲得理想的獎(jiǎng)學(xué)金,寫一份更多申請(qǐng)書是必不可少的。這些申請(qǐng)書范文都獲得了很好的反饋,希望能給你提供一些參考和借鑒。尊敬的.土地規(guī)劃局領(lǐng)導(dǎo):您好!
在撰寫事跡材料時(shí),我們應(yīng)該注重事實(shí)準(zhǔn)確性和客觀性,避免主觀臆斷和夸大其詞,以確保信息的真實(shí)可信。事跡材料可以激發(fā)我們的學(xué)習(xí)欲望和合作精神,幫助我們不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)
每個(gè)月結(jié)束時(shí),我們都應(yīng)該進(jìn)行一次月工作總結(jié),以幫助我們更好地規(guī)劃下一個(gè)月的工作。下面是一些經(jīng)過(guò)整理的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹覍懽饔兴鶐椭?/div>
在撰寫發(fā)言稿時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀的范文和經(jīng)典的演講,以提高我們的寫作水平和演講技巧。在下面的范文中,你可以看到不同主題下的發(fā)言稿寫作方法和技巧。
承包合同是指雙方就某項(xiàng)工程或服務(wù)的承包進(jìn)行約定和規(guī)范的合同。在撰寫承包合同時(shí),請(qǐng)合理運(yùn)用這些范文中的表述和用詞,確保合同的專業(yè)性和準(zhǔn)確性。甲乙雙方按照《中華人民
青春是追尋真理和追求價(jià)值的時(shí)期,我們對(duì)世界充滿好奇和渴望。以下是小編為大家推薦的青春電影,希望能夠引起大家對(duì)青春的思考和感受。《80后》這部電影就像一把棉花刀,
檢討書要求我們真誠(chéng)地面對(duì)自己,勇于承認(rèn)錯(cuò)誤,并且提出改正措施。這是一份員工對(duì)自己在工作中犯錯(cuò)的檢討書,供大家參考。尊敬的xx:今天我在中午時(shí)間抽完煙把煙帶進(jìn)廠里
發(fā)言稿的撰寫需要演講者充分了解演講的主題和目的,并在書面表達(dá)中體現(xiàn)出清晰明確的思路和觀點(diǎn)。發(fā)言稿的寫作并非易事,但是我們可以通過(guò)學(xué)習(xí)和借鑒一些優(yōu)秀的范文來(lái)提高自
自我評(píng)價(jià)是一種自我激勵(lì)的方式,能夠幫助我們保持積極的心態(tài)和提高工作學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以下是小編為大家收集的自我評(píng)價(jià)范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹疫M(jìn)行自我評(píng)價(jià)提供一些啟
社會(huì)實(shí)踐可以讓學(xué)生身臨其境地感受社會(huì)的各種情境和問(wèn)題。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文供大家參考,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭4髮W(xué)第一個(gè)暑假到了。為了響應(yīng)社
思想的力量是無(wú)窮的,它可以改變一個(gè)人的命運(yùn),甚至影響整個(gè)社會(huì)的走向。以下是一些關(guān)于人類社會(huì)發(fā)展方向和未來(lái)趨勢(shì)的思想觀察,希望能夠激發(fā)大家對(duì)未來(lái)的希望和追求。
教學(xué)工作計(jì)劃是教師根據(jù)教學(xué)大綱和學(xué)生特點(diǎn),制定的一份詳細(xì)的教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。教學(xué)工作計(jì)劃范文8:加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和交流,形成良好的家校合作氛圍。教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能
充實(shí)的內(nèi)容和豐富的文化知識(shí)是寫好作文的保證,我們要通過(guò)廣泛閱讀來(lái)積累素材。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和技巧。
辭職信是一種成熟和負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),能夠展示個(gè)人對(duì)工作的認(rèn)真態(tài)度和職業(yè)道德。通過(guò)閱讀辭職信范文,我們可以發(fā)現(xiàn)不同行業(yè)的寫作風(fēng)格和特點(diǎn),以更好地適應(yīng)自己的職業(yè)領(lǐng)域。
勞動(dòng)合同可以約定試用期。勞動(dòng)合同約定試用期的,試用期應(yīng)當(dāng)包括在勞動(dòng)合同期限內(nèi)。勞動(dòng)合同期限不滿6個(gè)月的,試用期不得超過(guò)15天;6個(gè)月以上不滿1年的,不得超過(guò)1個(gè)
首先,所謂的精細(xì)化管理,我們認(rèn)為,并不是要把學(xué)校中的大大小小的事,都要進(jìn)行全面的管理;要讓學(xué)校中的大大小小的事,都盡其所能地做到精細(xì)的程度。精細(xì)化管理,恰恰是一
調(diào)查報(bào)告的撰寫過(guò)程需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嫼涂茖W(xué)的方法,培養(yǎng)了我們的思辨和判斷能力。下面是一些精選的調(diào)查報(bào)告范文,通過(guò)閱讀這些案例,可以幫助大家更好地理解調(diào)查報(bào)告的寫作要
大班教案可以幫助教師合理安排教學(xué)時(shí)間,提高教學(xué)效率,增加學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。那么,接下來(lái)請(qǐng)大家一起來(lái)欣賞這些大班教案范文,看看有哪些可以借鑒的地方。2、初步進(jìn)行分工
優(yōu)秀作文不僅內(nèi)容充實(shí),還能夠展示作者良好的邏輯思維和組織能力,給人留下深刻的印象。接下來(lái)是一些精選的優(yōu)秀作文,讓我們一起來(lái)欣賞和學(xué)習(xí)。天陰沉沉的,刮來(lái)的風(fēng)還帶著
心得體會(huì)反映了一個(gè)人對(duì)生活、工作、學(xué)習(xí)等方面的思考和領(lǐng)悟。下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的范文,希望能夠給大家的寫作帶來(lái)一些啟發(fā)和參考。工作提高警惕,多留意觀看員工的精
護(hù)士是醫(yī)療領(lǐng)域中無(wú)可替代的一份子,他們的工作給予了患者和家屬無(wú)盡的希望和溫暖。接下來(lái),讓我們一起來(lái)瀏覽一些護(hù)士總結(jié)的優(yōu)秀范文,看看其中的寫作技巧和特點(diǎn)。
一篇優(yōu)秀作文能夠讓人產(chǎn)生共鳴,激發(fā)讀者的思考和創(chuàng)作欲望。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的精選范文,供大家欣賞和學(xué)習(xí)。春姑娘穿著色彩斑斕的花裙子,邁著輕快的舞步向我
教學(xué)工作計(jì)劃的落實(shí)需要教師和學(xué)生的共同努力,形成良好的教學(xué)環(huán)境和積極的學(xué)習(xí)氛圍。這里提供了一些教學(xué)工作計(jì)劃的模板,供大家根據(jù)自己的教學(xué)需要進(jìn)行個(gè)性化的修改和完善
作為一篇優(yōu)秀作文,關(guān)鍵在于能夠明確自己的寫作目的,有條理地組織自己的思路和觀點(diǎn)。以下是一些優(yōu)秀的作文范文,這些作文在內(nèi)容、結(jié)構(gòu)和語(yǔ)言上都有著獨(dú)到的表達(dá),希望能夠
范文范本是用于參考和學(xué)習(xí)的典型作品,能夠幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧。5.范文范本的收集和整理是一個(gè)相對(duì)復(fù)雜的過(guò)程,我們努力為大家提供最全面和優(yōu)質(zhì)的范文資源
月工作總結(jié)有助于我們形成良好的工作習(xí)慣和自我管理能力。下面是一些關(guān)于月工作總結(jié)的經(jīng)典范文,希望能夠給大家提供一些寫作參考和借鑒。歲月如梭,轉(zhuǎn)眼又快迎來(lái)了新的一年
優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和參考。我老爸是個(gè)名副其實(shí)的
通過(guò)寫個(gè)人總結(jié)可以幫助我們更好地了解自己的強(qiáng)項(xiàng)和改進(jìn)的空間。個(gè)人總結(jié)是一種對(duì)自己在某一段時(shí)間內(nèi)的成長(zhǎng)和經(jīng)歷進(jìn)行回顧和總結(jié)的重要方式,我們可以反思自我,發(fā)現(xiàn)自己的
畢業(yè)生是指完成學(xué)業(yè),在學(xué)校或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)獲得學(xué)位或證書的學(xué)生。以下是小編為大家收集的畢業(yè)生發(fā)展建議,僅供參考,希望能夠幫助到大家。在這一個(gè)月的時(shí)間里,我對(duì)汽車維修服
工作計(jì)劃書有助于組織安排時(shí)間和資源,提高工作效率和質(zhì)量。在編寫工作計(jì)劃書之前,可以先了解一下以下小編為大家整理的樣板范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。安全檢查的形式和有各種
一個(gè)清晰、有吸引力的個(gè)人簡(jiǎn)歷可以提高你的競(jìng)爭(zhēng)力,并增加獲得面試機(jī)會(huì)的可能性。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,供求職者參考和借鑒。照片。。姓名:應(yīng)屆畢業(yè)生
通過(guò)個(gè)人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),從而找到提升自己的方法和途徑。小編為大家搜集了一些個(gè)人總結(jié)的經(jīng)典案例,供大家參考借鑒。總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目
青春是人生最重要的階段之一,塑造了我們的成長(zhǎng)和發(fā)展。以下是小編為大家整理的青春活動(dòng)策劃,希望能夠?yàn)榇蠹业那啻荷钤鎏硪恍?lè)趣和色彩。各位領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)、同學(xué)們:大家
通過(guò)寫讀后感,我們可以記錄自己的閱讀軌跡,留下屬于自己的閱讀印記。以下是一些有關(guān)不同類型書籍的讀后感范文,希望可以豐富大家的閱讀體驗(yàn)。看沈爺不如說(shuō)更加堵死了那些
每個(gè)人都可以通過(guò)鍛煉和提高寫作能力,成為優(yōu)秀的作文家。以下是小編為大家準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。以前的星期天總是讓我充滿害怕、令人擔(dān)憂。那是一個(gè)星期天
優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。以下是一些優(yōu)秀作文的選段,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作技巧和表達(dá)方式。
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