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預測青春成長預測題目(優秀21篇)

時間:2025-05-29 作者:JQ文豪

青春是追尋真理和追求價值的時期,我們對世界充滿好奇和渴望。以下是小編為大家推薦的青春電影,希望能夠引起大家對青春的思考和感受。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇一

《80后》這部電影就像一把棉花刀,溫柔的刺進了心靈的最深處,勾起那些不可磨滅的青春記憶。

這是一個關于愛和遺失的故事,主要講述了兩個原本受傷的人如何一步步的學習愛。女主人公沈星辰與男主人公明遠在童年時都經受了家庭傷害和家庭周折,正是這樣的經歷使他們相信:沒有任何東西是永恒的。表面堅強卻又敏感脆弱的他們,絕望地渴望被愛,卻又不懂得如何去愛人。面對親情,他們有著難以愈合的痛,不想理解也不懂表達;面對愛情,上一代人的愛恨糾葛使他們害怕追求,害怕失去,急于尋找幸福卻總是錯亂了自己的腳步。片中的其他人也是一樣,他們害怕失去,用自認為對的方式極力保護著心中的歸屬感,直到真正在乎的失去了,才明白,心中真正想要的到底是什么。影片以沈星辰的成長歷程為線索,并穿插了一些歷史事件,08申奧成功,非典…以獨特的視角向我們展現了成長所要面對的疼痛,迷茫,堅守,追尋。這部影片讓我們明白,原來傷害是可以彌補和修復的,經歷痛苦后懂得珍惜,才是真正的成長。

在青春的旅途中,我們一路上跌跌撞撞,感受著歡笑與淚水的交替,自信與迷茫的碰撞,理想與現實的比拼,我們敏感,我們偏執,我們堅信自己與眾不同,堅信自己世界會因自己而改變。我們害怕失敗,不懂珍惜,頑固地堅持著自己的理想,直到某一刻被現實打碎,才發現,其實自己仍舊稚嫩。

或許,成長需要疼痛,這樣,我們的青春才不會平淡,我們的夢想才更加明確。在一次次的失去中,我們體味著痛苦,也收獲著成長。明白自己的期盼的未來不是一種欲望,而是勇氣,責任和堅強。隨著時間的流逝,我們不知不覺的被改變著,望著未來的路,少了莽撞與荒唐,多了淡定與堅韌。追求夢想的路上,不要害怕被現實折斷了理想的翅膀,而是每次傷害過后,仍要奮力的飛翔。要學會在失敗中審視自己的不足,在挫折面前依然淡若往常。我們更要懂得珍惜身邊的人和事,把握住眼前的幸福,不要等到失去了才后悔莫及。

青春是首華美的樂章,我們需要盡心的彈唱。青春時代的我們,都是熱烈而堅持的,那是一種光芒,引人入勝。當有一天,我們已是耄耋之年時,坐在搖椅上,靜靜的回首那些無法安放的青春歲月時,或感傷,或喜悅,但那都是種幸福。因為從那里,我們收獲了成長。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇二

初中三年的生活,就是一首雋永的詩。一千多個日子,就是一行行美麗的詩句。我們用真誠做筆,以激情為墨,書寫著我們青春的詩行。歌唱著我們的理想、胸懷、友誼。。。。。。

請以“青春的詩行”為題,寫一篇文章,抒發自己對初中生活的獨特感受。

【青春的詩行】。

我們還未來得及反應,青春的詩行就已譜寫成曲,奏出屬于它所獨有的旋律。前一秒教室里還傳出我們笑聲,下一秒教室里只剩下鉛筆劃過紙“刷刷”的聲音,只恨時間太短,但青春的路上有你們陪伴,初三我不會孤單。

相遇——詩的序幕。

在軍訓我們第一次相遇,你陌生又富有朝氣的臉讓第一次離開父母的我忘記了恐懼。“吃點東西,可別餓壞了。”因為天氣太熱,我有些頭暈,沒想到尚不熟識的同學竟如此關心我,看著你甜美的笑容,感受你的善良天真,我感覺到一絲清涼也溫暖了我的心田。就這樣我踏入了初中的校門,寫出詩的`序言:遇見你,是我最美麗的意外。

相識——詩的開端。

我們一起迎來第一個開學典禮,漸漸地我們互相熟識,剛上初一的我們不適應一下接踵而來的七科科目,測驗失利,上課無法專心,焦躁不安占據了我的內心,我忍不住哭了起來,這時一雙手伸了過來,我抬眼向上看去,是我的朋友小a,“哭什么?你數學好我語文好,咱們可以互補,成績會提高的”就這樣,樓道里,教室里,操場上是我們結伴學習的身影,我們一起度過了初一。寫出詩的開端:與你相識我倍加珍惜,你的聲音成為我青春路上的主旋律。

相知——詩的主體。

沒有了初一的頑皮,初二的我們沉穩了一些,我們一起參加運動會,一起跨年,一起在體育嘉年華上表演……回想起來最令我無法忘懷的是運動會上的800米比賽“加油,加油,加油!”同學們把手握在一起互相鼓勁,伴隨著加油助威的聲音我與好友站在了賽道上,“嘭!”伴隨著一聲響亮的槍聲,比賽拉開了序幕。第一圈,第二圈,忽然腳下一個踉蹌,我跌倒在地上,膝蓋傳來劇痛,我不禁想:就這樣結束了?“快起來!”她一把拽起了我,短短三字,卻鏗鏘有力,讓我受到莫大鼓舞,我要堅持下去!就這樣我與她一起頑強地跑過了終點,走過了初二,并一起譜寫了詩的主體:與你相知我無限感激,你的陪伴讓我在青春的路上不再孤單。

相記——詩的尾聲。

初三的鈴聲已然奏響,教室里是我們低頭寫卷子,翻書的聲音,操場上是我們跑步喘著粗氣的聲音,揮灑汗水加油的聲音。初三是苦的:我們要被湮沒在題海里,我們要在操場上奔跑直到筋疲力盡。但初三又有它的醇香:我們的友誼猶如投在滾燙熱水中的咖啡粉,經過歷練散發出濃郁的香氣。永遠忘不了跑步時你流著汗艱難地說“堅持”,永遠忘不了你耐心講題的背影。詩已接近尾聲,但我們的友誼不會結束:我青春的路上已刻下你的烙印,愿我們彼此銘記,一起攜手走完初中的最后一刻。

我們一起書寫了這首動人的詩行,它會永遠記在我們的心里,青春有你無悔。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇三

請以青春需要雕琢為題,寫一篇作文。

要求:1.體裁不限,詩歌除外。2.不得出現真實姓名。3.不得少于600字。

【優秀范文1】。

樹若想成材,需經園丁的修剪;玉若想成器,需經工匠的打磨;人若想成長,需經風雨的洗禮。因此,青春唯有經過雕琢,才會綻放屬于它的光彩!

——題記。

時光似刀,雕琢著我們的青春。我們就如一件工藝品,完美的成果總要經歷了“傷痕累累”。卻只能在一次次修正中不斷向夢想靠近而又無法觸及,總有些許遺憾。

我們的青春擁有著苦味,但通過斟酌其中就會有甜。交友時受挫,考試后受挫,生活中受挫。每一次的挫敗,總會使我們傷心一陣子。但這一陣子后,我們要思索我們是在哪里跌倒的,因為在哪里跌倒的,就要在哪里爬起來,爬起來了就要接著走未走完的路,因為,生活總要繼續,那只是一次短暫的休息而已。彩虹,因為經歷過暴風雨的洗禮才會更加絢麗;成功,因為經歷了重重困難才會更顯珍貴;青春,也因為經過細細雕琢才能彰顯出它的絢麗和光彩。

突然覺著自己長大了,有了些許的陌生。社會上的爾虞我詐,校園里的明爭暗斗……就這樣在周圍都慢慢熟悉了。也許這就是青春,一絲懵懂。

在青春時,我們把自己包裹得像繭一樣,害怕在現實中受到傷害,卻也最終沒能逃脫。所以,努力掙破自己的網,幻化成蝴蝶,為自己的夢想飛翔!也許不能觸及,但也要為能更接近一步而努力。

青春需要雕琢,需要我們用實際行動去證明,用歡笑與淚水去見證。

【優秀范文2】。

我是一株大樹生長在一位富人的花園里,我看著滿是笑容的園丁心中充滿感激。。。。

漸漸。。。我長成了一株正當青春年華的小樹,我看著那筆直的樹干心說;雖然小時有許多芽被掛掉但樹干總算是長直了,當我還沉浸在欣賞我筆直的樹干時,他用一架梯子,一把偌大的剪刀一下一下的剪著我新生的枝條,每一下都那麼的痛,我企圖用其他紙條把他掃走可這才發現這對一個老練的園丁來說一切是徒然。我開始恨這個園丁。恨他抑制我的生長恨他帶給我的那么清晰的痛。我恨不得馬上離開這個是非之地,回到廣袤無垠的森林。這時他又笑了不只是在笑他的勤勞還是在笑我的無知。

多年以后我長成了一棵大樹還是那個花園,還是那個園丁,時間在他的.臉上刻盡了滄桑。我看著我那筆直的樹干,沒有斜枝的秀發甚至連蟲子都沒有。我看著我面前的這位老人。那個每天給我除蟲施肥澆水的老人,曾經抑制我生長,帶給我痛的老人,曾經被我記恨于心的老人,心中淚如雨下這時他又笑了,不知是因為他的勞動成果而笑還是因為我長大了而快樂。

青春是一個過程,是一個由懦弱到無知再長大的過程。有的人為了不讓你誤入歧途,在你的青春上刻下了一個又一個規定,一個又一個法則,這可能會傷害你,刺痛你,給你壓力,讓你痛苦。可是當你從青春中蛻變時你往往會說那個曾經刺痛你的人說的·對,可時光告訴你為時已晚。

青春需要雕琢,在這個過程中你會感到苦與痛,但只要你學會苦中尋樂,痛中找甜,你的青春會變得充實美麗并且光彩動人。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇四

不再是含著手指頭做鼾夢的我,更不在是幻想著踏著彩虹橋去尋找嫦娥玉兔,去找天宮里的齊天大圣的我。

我還沒有任何防備,青春就已經來了,她踏著輕柔的腳步,一路趕來,她是那么的急,仿佛前方有一個擁抱等著她。她來到了我的身邊,可我卻在熟睡,她沒有叫醒我,而是在慢慢的改變著我,等我醒來。

晚上九點,我正忙著趕著作業,爸爸急匆匆的趕了上來,敲著門,要知道,我最不喜歡別人在我寫作業的時候打擾我,所以對于爸爸,很是個不速之客。“等會等會,我做完這點…”“先開門,你同學的電話。”哦?我的電話啊,我下意識的給爸爸開了門,接過了手機,隨之又把門關了過去,鎖住了。不一會兒,我便聽到了一陣腳步聲,聲音很小,不仔細聽根本聽不到。腳步停了,是在我的門前停住的,是媽媽!媽媽上來干什么?還沒等我多想,門就被硬硬的擠了一下,我這才明白,媽媽是上來偷聽我們談什么的,可一不小心,碰了門一下,被我察覺了。我有些生氣,畢竟被人窺視的感覺不怎么好。我故意放大音量,讓媽媽聽到我們的談話,因為我們談的不過是作業而已,沒什么可掩飾的。“恩恩,拜拜。”這次我把音量放得更大了,果然如我所料,媽媽開始敲門了,我把門開開,把手機遞了過去,準備關門的時候,媽媽攔住了我,面部嚴肅地問道:“你們聊得什么?你爸爸說是個男的給你打的啊。”我不耐煩的答到:“你不都聽見了么?”面對我的回答,媽媽不說話了,拿著手機走了。

我又把門輕輕的關上,鎖住······。

我知道我變了,別人的一句夸贊使我欣喜若狂,別人的一聲責備是我問心自愧,老師的一句批評使我無地自容。面對順心的事,我只是微微一笑,而面對不如意的事,我也只能躲在角落里哭泣。我自嘆不如,不如別人學習好,不如別人有氣質。我嘆息周圍所處的環境,沒有人真心關心我,沒有人仔細聽我悶在心底已久的心里話。我在外面要戴一張面具,面對這個我還未看清的世界,已經變得不愛說話。回到家后,我討厭聽到父母問我學習狀況的事,討厭聽到父母拿我與別人做比較,每當聽到這些,我都會突然暴漲小脾氣,甚至不搭理,直接上樓去,即使我知道這些都是為了我。

我悄悄地把憂傷鎖進日記里,傾聽自己心碎的聲音。我只想等待雨過天晴,我期待著一個雪花中的童話,期待著雨季過后蝴蝶飛舞。

青春,你真的來了么?為什么你的步伐沒有絲毫聲音?為什么不把熟睡中的我叫醒?我說我不喜歡你,可你說:之所以有人能夠成就偉大事業,就是因為他們在這年華里就立下大志,為他們以后的成才打下堅定基礎。毛澤東在青年時代就立志報國獻身革命,同學們便稱贊他“身無分文,心憂天下”;岳飛幼年家貧,孤兒寡母,生活十分艱難,而他卻發憤圖強,終成為勇冠三軍的一代名將。你還說,不要對自己失去信心,因為上帝對每個人都是公平的。

謝謝你,謝謝青春,是你讓我再次明白了人生的真諦。不管以后的路多么難走,我相信,有你的陪伴,我終會成功的。

努力吧,在這追夢的年華!

小時候,對青春很期待。在我13歲的那一天,青春悄悄的來到我的身邊,俯下身來輕輕的在我耳邊說,你就要長大了。我高興的手舞足蹈。媽媽說:人最美麗的時候就是在青春的懷抱下成長。《文苑英華》中“紅顏恃容色,青春矜盛年”說的就是這個意思,可見青春是多么美好。

從出生時的啼叫到現在,我經歷了17個春夏夏冬..雖然年齡是一年年增大,但是我幼小的心靈卻沒有為之而改變。

每個人都有自己的青春。青春就像交響樂,播放著生命的絢麗多彩;青春就像劇本,演繹著繽紛多彩的人生;青春就像生命,讓我們欣欣向榮。

青春的腳步靜悄悄的,當你還沉浸在那快樂的時光中她早以消失的無影無蹤。她的到來是快樂的,但是他離開后留給你只有那美麗的時光和深深的`懷念。

青春就像是個小孩子,有她的純潔和天真。青春的到來會使你感到成熟,懂得大人們的嘮叨和教誨。在大人們眼里,我們都是長不大的小孩,但是唯一讓他們羨慕的是:我們是青少年,是在青春的包圍下成長的孩子。雖然只有一年的時間,但我會記住她來過記住那段6年的時光,記住她的好,記住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的證明。

青春是人生的過渡。6年時間可以讓我們學到很多很多,讓我們學到怎樣對待痛苦困難和挫折。雖然沒有經歷過人生當中的生離死別,但是年齡的推移,讓我們對生活中挫折歷歷在目。“初生牛犢不怕虎”我想只要踏踏實實的跑著樂觀,積極的心態面對,人生的路還很漫長,需要我們一步一個腳印的去完成。

請珍惜..

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇五

時光如流水,眨眼間,我已在青春的路途中度過好幾站。青春之路,既充滿了歡聲笑語,又到處布滿了荊棘坎坷。

1我長大了!

在一片歡聲笑語中,我吹滅了十五歲的生日蠟燭。于是,我理直氣壯得對父母說:“我長大了!”心里想著從此可以擺脫親人的束縛,尋找屬于自己的一片天空,自由自在的翱翔。再也沒有耐心聽父母的絮叨,對老師的批評更是不以為然。追求時尚,尋找刺激的感覺,因為,我長大了!

2羞答的愛意。

看著瓊瑤的愛情小說里那悲壯離奇的愛情故事,常常會情不自禁的“憑軒涕泗流”。感嘆世間竟有如此凄美的愛情,但更多的是對愛情的向往。曾一度很羨慕夕陽下的情侶,認為夕陽下與伴侶漫步便是世上最浪漫的事。直到后來讀了李清照的“山無陵,天地合,才敢與君絕”后,才發現,原來自己對愛情的理解太膚淺了。為了是愛情之花開的更美,唯有將這份羞答的愛意掩藏于內心深處。

3友情·依賴。

4多一份成熟。

“當當當”是真已經指向12了,此刻,勞累一天的人們早已進入了夢鄉,而臺燈下。

青春中的我,正在接受著生活的洗禮。總有一天我會揮動著青春的翅膀,飛向成功。

我成長的歷程中有許多快樂,也有很多煩惱,這些快樂和煩惱隨著時間的流逝已漸漸遠去了。然而其中有一件事情,至今令我記憶猶新。

記得五歲那年的春節,媽媽買了好多糖果回來。那可是我的最愛!因為我長了齲齒,媽媽偷偷地把糖果藏在一個很隱蔽的柜子里,但是這一切可逃不過我的火眼金睛!

總算等到有一天,家里的`大人全出去了,只有我和表姐在家。我們可開心了,迅速地翻出糖果,一邊玩游戲,一邊不停地嚼著。大約玩了幾個鐘頭,突然,我覺得肚子好痛,急忙躺著附近的沙發上,一邊揉肚子,一邊“哎呦、哎呦”地直叫……表姐急切地湊過來,一邊詢問我的情況,一邊納悶地說:“怎么會這樣呢?”突然,她像發現了新大陸似的,大聲喊道:“完了!”我不解地問:“怎么啦?”她兩腿不停地抖動著,說:“貝貝,你可能誤吃了老鼠藥!”這可像扔個炸雷似的,我和表姐不約而同的尖叫起來:“這可怎么辦!”

正在我們陷入絕境的時候,門開了,媽媽滿面春風地拎著大包小包地回來了。看著我們愁眉苦臉的樣子,她拍了拍表姐的肩,笑瞇瞇地問:“丹丹,怎么回事啊?你的腿怎么抖成那樣了?”表姐緊張地抬起她那顫抖的手,指著我說:“小姨,妹妹可能吃錯糖了,她把老鼠藥當糖吃了!”媽媽臉上的笑容立即消失了,她楞了一下,然后迅速地跑到垃圾桶前,去找我們扔掉的糖紙。經過一番緊張的搜索后,媽媽哈哈哈地大笑起來。我和表姐一臉疑惑地看著媽媽。媽媽看了看我們,再看看垃圾桶,笑得更開心了。原來,我吃的不是老鼠藥,而是一種比較刺激的糖。因為是第一次吃它,我覺得很不舒服。由于一些糖果的形狀跟老鼠藥有點像,很容易把兩者搞混。真是虛驚一場!我和表姐都長長地松了一口氣,媽媽則在旁邊幸災樂禍地說:“看你以后還敢貪吃!”

這個鬧劇雖然已經過去多年,但是每次一想起它,我就覺得既刺激又好玩!

成長中的事像一架鋼琴,成長中的事像鋼琴上跳動的音符,一個個音符譜成了一首首美妙的樂曲,也譜成了我的快樂童年!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇六

青春我們是多姿多彩的,青春的我們要抓緊那短暫的青春,放出最亮的光芒。青春的我們不能被青春的凌云之志所折服,也不要為青春的短暫而感嘆。

我們要把握那無比絢爛的青春。要讓青春的世界生機盎然。有人說:青春如豐碩的果園,碩大的希望和幸福等待著我們用努力去采摘,青春沒有等待的果實,我們只有用昂揚的精神去面對多彩的青春。

我的青春我做主,我不要被那青春的煩惱而讓我們愁眉不展;我們不要被那少年的瑣事人讓我們憂愁滿肚。我就是我,不可否讓的我。在青春的世界,我要用活潑的性格和信心的`笑臉來度過我的青春。我的青春不要用后悔去澆灌,我們要用那漸漸成熟的心靈來面對這初次到來的青春。

青春的奏曲已敲響,我們要用全力去讓他更加美妙絕倫。青春的我們不要在來依靠別人,不要讓別人來把握我們美好的青春。

有人說青春的我們是編制的夢,青春如畫,與生命的長河交相輝映更顯得生機勃勃。

青春的我們雖然還是不知世事的少年還沒有經過風吹雨打,還沒有受過挫折與困難的洗禮。但我們都一懷著一顆憧憬的少年,來面對這有著夢想與單純的少年生活。

浩蕩的青春,五彩斑斕的世界,讓我們把握生命的底線,讓我們藏起眼淚。所有的日子都讓他去吧,都去吧!在青春的世界里讓我們把握機會,我們要用所有的熱情換回時間,讓青春的烈火燃燒永恒。

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預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇七

要求:體裁不限【詩歌除外】,不得出現真名,不少于600字。

青春,需要雕琢,才最美;需要經歷磨礪的痛苦,才能感受到青春的美麗。玉石,需要雕琢,才最美;沒有了打磨,怎能剝去塵俗的困擾,蛻變成玉?沒有雕琢的青春是沒有光彩的,正如璧玉般,不經打磨的玉石是沒有價值的,只有經歷重重的磨難,才能夠將外表的雜質去除,留下一片絕美的碧玉。因此,青春需要的,是雕琢。因此,我們需要的,是磨練。

“這個有什么好!整天念念叨叨,煩不煩!”我實在被老媽碎碎念擾得不勝其煩,對自己實在是沒有什么自由活動的空間感到忍無可忍,更加地對自己身上的重壓表示不滿,爆發出了十足十的怒火。

“好啊,那我就不管你!”不屑的聲音傳來,震得我耳膜有些不安,淡淡的不安。

不過,到目前為止,獲得自由的我完全沒有去在乎這些。我興奮地在房間里不停地繞著圈,心中盤算著怎么去度過這段自由的時光,然后便決定把這有限的時光投入到那無限的玩耍中。這時的我像飛出了牢籠的小鳥,自由自在的。

“我自由嘍!”我興奮地大喊大叫。接下來的每一天,我都是在玩耍中度過。不得不說,每天閑散的生活比之以前的緊張忙碌要輕松得多,安逸得多。我不免陶醉于自己的英明決定中了。

一轉眼,期末考試就不知不覺的到了。

玩得不知道天高地厚的我,終于在一個下著綿綿細雨的雨天,嘗到了苦果,領到了那份連我都不忍目睹的成績單唉!我不由得長長地嘆了一口氣,終于品嘗到了自由背后的`那份苦澀的果實。

我就像一只無知的小鳥,自以為掙脫了束縛的牢籠,卻親手將自己關入了縱容的天地。真正的自由哪里會是對自己的放縱,而應是對自己正確的管理!只有勤奮努力才會有成功,只有對自己不斷的歷練,才不會給自己留下任何的遺憾啊!

我,釋然。因為,青春需要雕琢,放縱的青春,不完美。因為,玉石需要錘打,才會放射出光芒,不然,只不過是一塊石頭,僅此而已。因為釋然,所以,我明白了:只有經過自己勤奮的努力,才能將自己雕琢成一塊玉石,才能讓,青春無悔。

———題記。

秋天是豐收的季節,金風的碩果,撐破了籮筐的肚皮,裝滿了鄉親們大大小小的口袋。在金色的風吹拂中洋溢燦爛的笑臉。但在校園的一角,陽光不遜色的烘烤著身穿迷彩服的我們,這是青春的第一個考驗。他似乎不太認可我們這群新人。在記憶中秋天是逢高氣爽的,但是佇立在操場的我們早已被熱浪沖昏了頭腦。對于在空調房中長大的我們來說軍訓就好比將溫室內的花朵插入荒野中。殘酷與抱怨是我們最大的感受而淚水與苦訴是最好的體現。在太陽一輪又一輪的折磨中我們的汗水成河,更多的是以昏倒在地。這考驗的殘酷在于它的長與嚴。為我們擦汗的母親成了一個個“兇神惡煞”的教官,讓你身體發抖無法直視時,時長五天的訓練更是讓人聽了就頭暈目眩。

五天的鏗鏘中,每一天都是意外的“驚喜”:蛙跳·蹲起·一秒鐘坐下……各色各異。每一天都是各種各樣激烈運動,勞累與汗水一次又一次侵蝕著我們。每天晚上我們睡得卻非常甜美,這是這五天中青春給我們的唯一饋贈。在“風吹雨打”中我一直告誡自己堅持是唯一的法寶,在困境中的我將這一心得緊扣心中。于是在于炎熱的抗爭中我順利的熬過了五天的折騰,驀然回首,汗水淚水早已在青春上刻下了第一幅畫。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇八

請以“智慧伴我成長”為標題,寫一篇文章。

星期天在家收拾書架,翻出了一大堆曾經被我視為珍寶的青春讀物——《悲傷逆流成河》《最小說》《小時代》《夢里花落知多少》……我把這些書統統打包裝箱,等待著廢品站的阿姨來收購。是的,我的書架已容不下這么多打著“青春疼痛小說”旗號的快餐文化,我的成長,亦應告別那青春愛情智慧。

經過書店,碰巧看到了老師曾經推薦的白華的《美學散步》和喬斯坦的《蘇菲的世界》,結帳時,身邊有幾個小學五六年級模樣的小女生正捧著一摞最新的《最小說》和《悲傷》重印版滔滔不絕地討論著,聊到激動還不時手舞足蹈。我站在她們身旁,仿佛看到了那曾經充滿青春愛情智慧的我——幼稚、多情,偶爾還要扮扮憂郁,裝寂寞。

但是我已不需要再“以四十五度角仰望天空,任淚水滑落”,因為在中學的三年里,我學會了堅強的智慧、勇敢的智慧、有理想的智慧。與其用淚水淹沒自己,還不如用行動證明自己。那些情節千篇一律、不切實際的言情小說也在不知不覺中淡出了我的視線,取而代之的是能夠真正稱之為書的作品——《巴黎圣母院》《荷馬史詩》《果亮中的宇宙》。我不再為哪本書里的哪個男主角為情自殺而傷心落淚,因為在逐漸的成長中,我找到了真正的智慧,那是既保存著青春活力,又不為愛情世俗染色的'智慧。

縱然我曾被郭敬明那無病呻吟、多愁善感觸動過、感染過。但我的青春依然是充滿堅強與勇敢。我應成長于那摩登而活力的紐約,那溫馨而祥和的阿姆斯特丹,那神秘而浪漫的巴黎,那高雅而華麗的維也納。青春愛情智慧不再是我成長的旋律,只有懷著高尚的心情,握著堅強、勇敢、有理想的智慧,才能執手乾坤。

廢品收購站的車載著我的年幼無知從馬路上飛馳而過,我手捧著一本屬于自己的智慧快樂前行。我要去使自己的成長更精彩、更加美!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇九

必考試題002笑對挫折。

必考試題003成長的芬芳。

必考試題004做一只智慧的螞蟻。

必考試題005正確認識自己。

生命如一條長河,潺潺的流著。途中攜帶著的“泥沙”早已沉積在蹉跎的'歲月中,只有那一縷陽光依然悄藏心頭,未有半點忘卻。

童年時。

黎明的曙光沖破了黑暗,我睜開朦朧雙眼,在床上喜喜哈哈的念叨著,陽光從窗中射進來,照在床前,精氣神來了,忽兒跳至床東,忽兒蹦至床西,用那面小鏡子照出一個活潑機靈的“小白兔”。笑啊!陽光給予我快樂。

少年時。

西北風嗚咽著,晨曦中隱約可見:我又背起書包上學了。屋外好冷好冷,我時不時的打了幾個寒顫,旭日冉冉升起,照亮了我的臉龐,它似慈母雙手撫摸著我,我多么向住太陽,它似乎離我很近,一伸手就可以抓到,我樂了:陽光給予我溫暖。

青少年時。

日上三竿,鬧鐘一遍又一遍的催促著,然而我卻還在蒙頭大睡。那邊又傳來熟悉的聲音:“該起床了”。我可不愿離開“安樂窩”難得一個周末。“糟了,我的功課。”我一骨碌爬了起來,很快結束了整理,抬起頭,它還在那個位置,還是那樣祥和,它向我身體注入一種振奮的力量,促使我用功,促使我努力,陽光給予我力量。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十

要求:

1.卷面整潔,字跡清楚。

2.文中不得出現真實的人名、校名。

3.文體不限,不少于600字。

“咦,這條路呢?”我自言自語著。

我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經是我兒時的“天堂”

一頭短發,一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

小時候的家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學,我都會和同伴們三五成群地去“森林”里探險,有一次,我發現了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時全部的'“家當”。

兒時的夜晚,是一天中最愜意的時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....

七歲的一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。

這個周末,我路過以前的家,已經變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。

一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標志,可是沒有任何發現,我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標志,我有點感動地撫摸著大樹,這么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十一

1.內容具體,有真情實感;2.文中不得出現真實的地名、校名、人名;3.不少于600字。

“咦,這條路呢?”我自言自語著。

我呆滯站在一條整齊的水泥路上,一臉迷茫的望著前方那個曾經是我兒時的“天堂”

一頭短發,一雙明亮的眼眸,一副充滿好奇的表情。我仿佛回到了過去。

小時候的家,后面不遠處有一片很小的“森林”。森林的深處不時傳來各種清脆的蟲鳴聲.每縫放學,我都會和同伴們三五成群地去“森林”里探險,有一次,我發現了一棵挺奇特的樹,我就在樹的一側較低處刻上了一個符號,并埋下了我當時全部的“家當”。

兒時的夜晚,是一天中最愜意的.時光,奔跑在門前不遠處一片草地上,呼吸著新鮮的空氣,觸摸著撲面而來花草的芬芳。累了,往地上一躺,幻想著:將來要做一個大英雄....

七歲的一個陰天,媽媽高興地打著傘來接我,說是我們搬家了。

這個周末,我路過以前的家,已經變成了一個“設施工地”牌子。我萬般失望地尋找著兒時埋下的“寶藏”。

一棵參天大樹下,我在努力尋找兒時刻下的標志,可是沒有任何發現,我突然想到:樹也回長高的啊!抬起頭來,終于找到了那棵"x"標志,我有點感動地撫摸著大樹,這么多年,它一直和我一起在長,我深情地注視著這棵大樹,好像遇到了分別已久的故友一樣。

時光的車輪碾過一道又一道深深的輪印,在我的身后,留下了一串串彩色的記憶。回首過去,依舊是那一片一眼望不到的田野,一片茫茫的雪白。雪白的棉花開了又落,落了再開。就這樣,在花開花落中,我度過一個又一個春秋,從一個不知世事的男孩子長成了一個英俊少年。也還記得,在棉花田里,站著我的奶奶!

從小,我就和奶奶生活在一起。奶奶是一個勤勞樸素的人,記憶中總是她不停忙碌的身影。記得,她把我背在背上,一路上哼著我最愛聽的歌謠。我趴在奶奶的背上,搖搖晃晃,滿心是幸福。來到田野里,望著那一片盛開的棉花,雪白雪白。年幼的我看著那白的純潔的棉花,開心地笑了。在我眼里,那是一片神圣的世界,那是奶奶用勤勞的手播種下的,那是只屬于我和奶奶的世界。

奶奶讓我站在田頭,自己圍上圍裙。安撫好我之后,她便轉身走進棉花田。奶奶開心地望著那一朵朵盛開的棉花,笑得是那樣的燦爛,她眼角的皺紋也隨之綻開了。她在棉花田里走來走去,耳旁的白發也一上一下地起伏,漸漸地走進了深處,分不清哪里是奶奶,哪里是棉花。這時,我便會站起身來尋找,奶奶就會停下摘棉花,回過頭來對我慈祥地笑笑。

就這樣,我坐在田頭望著奶奶一點一點地采完了棉花。現在想起,奶奶真是辛苦,忙于采棉花卻還要照顧我,真夠累的。奶奶這一輩子把她的全部都奉獻給了這個家,把她所有的愛都給了我。那些日子,在田頭的那些幸福日子,是奶奶慈祥的笑和她的辛勞教會了我要把自己奉獻給別人,把自己的愛奉獻給別人。

這田頭的記憶成了我最寶貴的回憶。它見證著我的成長,也正是在那里,我學會了第一個人生道理:把愛,奉獻給世界!

這珍貴的記憶伴我至今,每當我想起它,便會有一種溫馨在我臉上漾開來。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十二

請以“陪伴”為題目寫一篇不少于600字的文章。

要求文體不限,書寫規范,不得抄襲;不能出現真實的姓名、學校等敏感信息。

那天的風好大,夾著沙子撲打在龜裂的臉上,感覺很疼。同樣的二手單車,同樣厚實的背。

這應該是我第三次也將是我最后一次坐在你的單車上了吧。第一次是那年快過年的時候,你載著我去要工錢。那是你下崗后的第一個春節,我幻想著買糖果而高興地手舞足蹈。結果,老板大門緊閉,你三個月的辛苦沒換來半點收獲。無奈的`你將我放上單車,載著我去買劣質的糖果。吃著它,我努力地吧唧著嘴,試圖告訴你,糖真的好甜。

第二次是第二年的夏天,我要交學費而家中沒錢。你在家悶了一整天,晚上便載我出了門。我知道,目的地是姑姑家。上坡的時候,我使勁地摟住你的腰,聞著那熟悉的味道,我頓時感覺到了悲涼。看著你向姑姑點頭哈腰,我的淚禁不住流了出來。帶著借來的錢,看著你滲出的汗,我好想告訴你,一路上有你,我很幸福。

這一次是最后一次了,明天,你就會帶著單車離開我的世界。你帶著我漫無目的地走在風中,被風吹得鼓鼓的衣服好像是要把我包進去。這是你載我走的最后一段路了,我們很安靜,沒有言語。看著你的背,我忽地忘記了幸福的滋味。我讓你停下來,你好像沒有聽見繼續騎著。不知是那天的風太大,還是我的聲音太小,一路上你留給我的只有一個背影。

最后一段路了,好想有什么事,能讓我永遠記住這個略顯蒼老的男人。可是,沒有。你就這樣載著我走了一程又一程,留給我一個溫暖的背影和一句:“記住,路上有我。”

“是啊,一路有你陪伴,我很幸福。即使離開了你,我也會記住:一路上有你。”

有一種記憶可以很久,有一種思念可以很長,有一雙手很舒適、很溫暖,讓我一生無法忘懷。我開始思念,我相信你會伴我一生。那鬢角的白發,那額頭的皺紋,那大山般的父親,留給我的是永恒的回憶。我只想說:“今生,一路有你陪伴,我將不再孤獨,不再寂寞。”

書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親。——題記。

憧憬美好的未來,滋生求知的渴望。你像一位忠實的伙伴,伴我走過了每一段流光溢彩的歲月;你更像一位淵博的師長,教給我許多人生的哲理。

語文,一路有你陪伴,生活才充實、快樂。

一路上有你相伴,我可以和圣賢進行穿越時空的心靈對話。

向孔孟討教仁義之禮,與莊子探求生存之道,跟孫子討論兵法。與圣賢交流,可以修吾身,齊吾家,治吾國。

與李白暢游祖國山河,與蘇軾對酒當歌,與陶潛種菊南山。讓“大漠孤煙直,長河落日圓”的雄風來培養我的豪情,讓“疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏”的柔美來滋潤我的心靈。書香氤氳中,我稚嫩的心在語文的陪伴下變得真誠而純潔。

一路上有你相伴,我可以和智者挽手步入智慧的殿堂。

我用青春的雙眸凝望深邃的星空,和霍金一起尋找天空的神秘;我用一顆沸騰的心,和一位憑著一支筆和幾麻袋草稿紙驚動世界的中國人(陳景潤)一起去體味炎黃子孫鐵骨錚錚的自豪。和語文相伴,讓我懂得了哲學思維的最大價值就在于教你換個角度看世界。

一路上有你相伴,我還可以在藝術的殿堂中盡情飛翔。

是你讓我從高山流水的節奏中讀懂了什么叫知音難覓,是你讓我明白了貝多芬的音樂與他的精神一樣高亢,是你讓我最終懂得了藝術也是一種文化,是一個民族不可或缺的精神財富。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十三

從小到大,書是我的摯友。無論是父母還是老師,都說我是個愛讀書的孩子,這種“無形的鼓勵”就更使我愛看書了。我的課余時間都用來看書了。剛上二年級,只識些簡單易懂的句子時,我便迷上了書籍:從我阿姨小時候的讀物開始讀,那些雖簡單短小的寓言故事,看得我如癡如醉,舍不得放下書。早上醒來也看,吃飯時也看,晚上睡前必須看幾個鐘頭,夢里甚至牽掛著我看了一半的書呢!

再后來,普通字典里的.字我幾乎都認識了,便迫不及待地翻開那以前看不懂的童話故事,不像其他孩子,晚上睡覺時吵著讓媽媽講給自己聽,我更喜歡自己咬文嚼字地讀,因為我深知,自己讀,自己思考,比別人讀給你聽效果好多了。一開始,我是讀童話大王——鄭淵潔的《皮皮魯和魯西西》系列的書籍,買了整整一箱,花10幾天便讀完了,至今對里面的內容記憶猶新。

時光流逝,現在,我已經是五年級的學生了。在這五年里,是我的良師益友——書,教會了我許多人世的真諦,也是書,給了我滿腦子的知識!……書香伴我行,書香伴我成長!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十四

成長的煩惱。

成長讓我失去了童年的快樂、童年的天真,使我時常對許多事情產生疑惑,給我帶來了許多煩惱。

進入初中后,學校的考試科目由小學的三科猛增到七科,練習冊也由小學時的寥寥幾本一下子變得堆積如山,讓我難以招架。在小學,總是覺得自己的學習成績很不錯,在班里算得上是名列前茅,可進入初中后,盡管我很努力,起早貪晚地學習,成績卻一落千丈,使我名落孫山。對此,我十分煩惱。

現在我長大了,曾經幼稚的我多了幾分成熟,我逐漸有了獨立的思想,有了自己對人生的見解。漸漸的,我不能再像小綿羊一樣躺在父母的懷里撒嬌,對他們百依百順,而是與父母之間產生了隔閡。我變得什么事情都憋在心里,不想與父母溝通,我感到十分煩惱。

漸漸的,我們對許多事情都有了自己的見解。同學之間不再像童年時天真活潑的在一起玩耍、嬉戲;師生之間也不再像童年時在老師的面前撒嬌。我們之間就像有一堵墻,把我們遠遠地隔開,使我們無法交往,這使我十分煩惱。

站在鏡子前,咦?那個幼稚天真、活潑可愛的我呢?那個成績名列前茅的我呢?那個活潑快樂、無憂無慮的我呢……我真不敢再看鏡子里的自己。

“寶劍鋒自磨礪出,梅花香自苦寒來。”我會在煩惱中磨煉自己,使自己更加成熟。我要對煩惱說:“我不怕你!”。我一定會戰勝煩惱,快樂地度過我的`初中生活。

成長的煩惱。

我們在成長中,會遇到不少的煩惱。如果一味地躲避,煩惱就會越來越多,只有不斷地化解煩惱,從中吸取經驗,成長的道路才會愈加平坦。

一次,我的好朋友蘭突然來找我,氣呼呼地對我說:“佳,我是不是你的好朋友?”“是啊!”我說。“那么月是不是你的朋友?”“嗯。”“那我問你,我和月誰是你最重要的朋友?”我從來沒見她這么咄咄逼人地問我。“你和她都是我最重要的朋友啊!怎么了?”“不行,你只能說一個。”我慌了,選不出來呀!她好像看出了我的心思:“不管你選得出來還是選不出來那是你自己的事。要么你不再與她交往,與我做朋友;要么你和她交往,我們絕交!”她甩出這句話后,頭也不回的走了。

我望著她離去的背影,嘆了一口氣:“唉,蘭啊蘭,月哪兒惹你了?你為什么非要我二選一呢?這就是‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎?”說罷,我回到教室,悶悶不樂地趴在桌子上。

放學的路上,蘭走過來問我:“想好了么?”我不語,“快說話啊,你是啞巴了?”我還是不說話。

這時,毫不知情的月來了。“佳,怎么啦?悶悶不樂的樣子。笑一個!”一看月來了,我趕緊說:“沒啥,就是遇到一點小麻煩,哈!”“什么小麻煩?說來聽聽。”“就是——”這時,我看見蘭惡狠狠地瞪我一眼,知趣地閉上了嘴。“怎么?不說啦?”月笑道,“算啦,我也不想為難你,走吧!”

這時,我發現蘭走到一邊去了。

回到家,我把這件事從頭至尾地說給媽媽聽。

“媽媽,我該怎么辦?我想和蘭做朋友,也想和月做朋友,可我只能選一個,我該怎么做?這就是古人常說的‘魚和熊掌不可兼得矣’嗎?”我說。

媽媽不語,思索一陣后對我說:“佳佳,媽媽暫時想不出好的辦法來,不過這么耗下去也不是辦法,你想辦法讓蘭知道你的想法,我相信她會理解你的。因為,她是你的好朋友啊!”

“我也相信您,媽媽,您一定會想出好辦法的。”我抱了抱媽媽,哼著歌走進自己的房間去了。

第二天,蘭又來找我了,她的臉色很不好。“昨天你和月聊得很歡吶!你是不是想與我絕交,和她做朋友?”我連忙搖頭,“不不不,沒這回事。”“那就別和她交往!”她沖我吼道。我看見,她的兩只眼睛像是要噴火一般。

“好好好,我不跟她說話,好嗎?乖!”我輕撫她的后背。“這才對嘛!”她笑了,像極了一個得勝的將軍。

中午午讀,我被《意林》上的一篇文章《薩拉的難題》吸引住了,文中的主人公——小女孩薩拉遇到了和我一樣的難題:她的好朋友瑪利亞說要她在自己和薩拉的好朋友凱莉中選一個做朋友。薩拉很是為難,她的母親知道她的難處后就不斷地開導她。最終,在母親的開導下,薩拉懂得了一個道理:有時我們無法控制別人的感受和反應,即使我們應該理解別人的感受,還是會有一些是我們無法控制的,有一些決定是我們只能為自己做的。

看完這篇文章,我的感觸頗深:對呀,蘭對月產生不滿,不滿不會裝在屬于我的“籃子”里,也沒必要裝在我的“籃子”里:不滿只會裝在她的“籃子”里這是她的事,與我無關。我愛與誰交往,這是我自己的事,而不是她的事,沒必要把這件事裝在她的“籃子”里。

如果蘭來問我,我要在她和月之間選一個做朋友時,我可以說,我想和你做朋友,也想和月做朋友。也可以直視她不滿的目光——是她不滿,而不是我。

其實,在成長時遇到的煩惱還有很多很多,只要你想辦法對付它,煩惱就會煙消云散。

有心人還會發現,這些煩惱其實也是助我們成長的墊腳石呢!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十五

不知不覺,我已經走過了13個春夏秋冬,回頭看看,卻發現許多令人值得回憶的事,甚至是終身難忘的。

春——新生命的誕生。

“嗚哇——嗚哇!”又一個可愛的新生命來到了這個世界上,并且誕生在充滿期望、充滿生機的春天。從此,她踏上了人生的旅途。

夏——從嬰兒轉變成小學生。

用手指頭算算,這個女孩也已經到了學齡期,該上學了。第一次邁進學校大門,是在7歲的夏天。握著爸爸的大手,手中充滿了對我的期望,而我卻不知情。學校生活可真是艱辛,早起晚睡,使這女孩嘗到了苦味,一向嬌生慣養的她也學會了堅強,慢慢地懂事了。

秋——成熟的蘋果煩惱多。

在片片葉子都已凋謝,這個女孩也13歲了,她已經從青蘋果成熟為一顆紅蘋果,煩惱也多了。沒有人訴苦,就對那已被樹媽媽放棄的落葉談心。青春期,總是這樣的,有喜也有憂,有笑更有淚。然而,爸媽對你的不理解,更為心煩。沒辦法,這個女孩習慣了這種生活,青春期,也是一種享受吧!

冬——收獲最多。

那么多個四季過去了,這個女孩,哦,不!應當叫女生。這個女生經理了許多酸甜苦辣,最終換來的是幸福,多么不容易,雖然已經嘗到幸福的滋味,可是艱辛還在逼近你,可是沒關系,下一個春天是期望的寄托,我把我的期望交給明年的春天媽媽,讓她給我開個好頭,這個女生——我,期盼著您給我帶來更大的驚喜。

在四季中的懷中成長,不是很幸福嗎!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十六

小時候,我常聽到姐姐的房間傳出朗朗的讀書聲,那是多么美妙動聽啊!我幻想著要是我也有那么一本書該多好呀。于是便纏著媽媽到書店給我買了好多連環畫,有《西游記》、《三國演義》、《童話故事》、《少兒畫報》……等等。白天媽媽上班去了,我就一個人捧著書看畫面,雖然不識字,但那畫中的故事有時讓我入迷,有時又讓我樂個半天。到了晚上臨睡前總忘不了讓媽媽給我講書中的故事,然后在故事中入睡。這些故事讓我如癡如醉,我最喜歡的是《西游記》,書中降妖除魔、神通廣大的孫語空成為了我的偶像。

我上小學了,能自己讀書認字了。媽媽又給我買了我感興趣的《未解之謎》、《冒險小虎隊》等系列叢書。《冒險小虎隊》叢書是我買的最多看得最多的一套書。這套書是講三個小偵探破了很多案子的故事。我不但從這三個小虎隊員的故事中學到了不少“破案”、“偵察”方面的小技巧,而且這套書給我最大的啟發是他們遇到困難能沉著冷靜,面對危險能機智勇敢,團結一致,他們彌足珍貴的`友誼值得我們贊頌,他們堅持正義不畏惡勢力的精神值得我學習。我常常夢想也成為小虎隊中的一員。

有一次,我有一道數學題不會做,正想跑去問媽媽,這時小虎隊的身影在我腦中浮現,心想:帕特里克的勇猛、路克的精明、碧吉的堅毅戰勝了邪魔,他們冒著有生命危險的可能去將案件查個水落石出,還能勇往直前,一道這樣的數學題算什么呢!于是我開始認真地思考起來,最后我終于把這道難題做了出來。

正如莎士比亞所說:“書籍是全世界的營養品,生活里沒有書籍,就好像大地沒陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀”。我要從書中吸收更多的營養品去“長高長壯”。

法國作家蒙田說過,“與書本交往,其樂無窮”,英國文學家培根說。“讀書足以怡情,足以博彩,足以長才”,我國作家林語堂說讀書可以“開茅塞,除鄙見,得新知,增學問,廣見識,養靈性”。

書是人類進步的階梯,在書中我們可以閱讀到更多的課外知識,得到許多道理,常識。如果沒有書,就像沒有身份證一樣,會被社會淘汰;沒有書,就會跟不上時代的步伐。沒有了就不能好好地工作。

在書的海洋中,我懂得了許多做人的道理。記得有一次,我看了一篇文章——《寬容》,這里面講的是有一個小男孩偷了一個男孩家的梨子的時候腳受傷了,而男孩的父親發現后,并沒有處罰這個男孩,而是熱情地招待這個小男孩,而且還幫他包扎他受傷的腳。從這個故事中,使我懂得了做人要學會寬容,退一步海闊天空!

在書的海洋里,我盡情地遨游,在書的天地里,使我懂得了其實外表美并不重要,只要內心美才是最重要的。

還記得有一次,我看了一篇叫《丑陋的鴨子》的文章。這里面講的是有一只十分丑陋的鴨子。因為它覺得自己特別丑,見不得人,所以總是低著頭,不敢跟人打招呼。一天它聽說狐貍可以幫人整容,所以就高興地跑去,讓狐貍幫它整容。其實狐貍根本不會整容,它就隨便一弄,跟鴨子說你已經變得十分美麗了。鴨子信以為真,高興極了,走在路上跟人打招呼,人們也熱情的跟它打招呼。當它走到河邊的時候,發現自己跟原來一樣丑,一點也沒有變。這時,它明白了丑并不是錯,只要內心美才是真正的美。從這個故事中,讓我懂得丑并不怕,內心美,才是真正的美。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十七

小朋友們,你們認識一個早上津津有味,晚上在淡淡的月光下默默地讀書的一個小女孩嗎?讓我來告訴你們吧!這個小女孩就是我呀!我是一個熱愛讀書勤奮讀書的小女孩。看見一本好書,就會纏著媽媽把她買下來。如果媽媽不買,我就會講條件,比如:“這次期末考試考雙百分,您就答應我。”等等,媽媽就會同意。

有一次,我看見班里有好多同學都有《淘氣包馬小跳》,而且聽說內容很精彩,我就情不自禁地向媽媽要錢去買。媽媽說:“現在離期末考試不遠了,要加強復習,這些書就別買了。”我失望地對媽媽說:“那好吧!但是考完試以后您就給我買一本吧!”媽媽點點頭同意了,我高興得跳了起來!由于媽媽說考完試以后要給我買一本《淘氣包馬小跳》我便每天都認真地復習課文爭取考個好成績!終于“功夫不負有心人”媽媽給我買了一本《淘氣包馬小跳》中的四個調皮蛋。我愛不釋手。從中也得到了一些知識,如:其實家長們都很愛自己的孩子,但有許多的家長又過于偏愛我們,在大人看來是很愛我們,但其實是害了我們……我以前就認為父母太嚴格了,嘴上說愛我其實并不愛我,但讀了這本書我知道了,其實爸爸媽媽對我是一種無形的愛來教育我們!我們一定不要以為爸爸媽媽是“整”我們。

好書伴我成長,是一個很好的標題,我們也應該多讀一些好書,把自己的體會讀出來與大家分享!像我一樣能滿載而歸!好書伴我成長!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十八

清晨的濃霧擋住了遠方的視線,無法眺望,遠方是否平坦,生活,成長亦如此。

——題記。

步入花季,雖以成熟,但仍有暴風雨在等待,所受的挫折,必須承擔。回想往日,一切平坦順利,無須煩惱。但,夢歸夢,始終得回到現實。

可以預測往后的挫折會更多,當然,也會更難承受,這僅僅是因為長大了。

山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風和暴雨。雖然不可思議,但總有它的樂趣。相信吧,陽光總在風雨后,因為,沒有人能隨隨便便成功。

成長是殘酷的,前一回的內容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉。

陽光下,小草挺拔而有生氣,風雨中,也仍然不失風采,陽光重現時,撣撣灰塵,依舊神采飛揚。新時代的花季,正如此,始終保持著頑強抵抗,不怕痛的精神。

成長道路上,

摔跤。

是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來繼續走,不要怕,風雨中這點痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢。

成長在于挑戰,柳暗過后的花明正是成功。生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液。

道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個腳印。突然間,自我的觀念發生改變,看待問題的角度也會發生變化,比如挫折。

在挫折中成長,在成長中成功,在成功中登上頂峰。站在高山之巔,俯首下視,一個個的階梯正是挫折!

挫折見證,艱難與成功同在。不要在意成就的大小,實現一個是一個,人生在世,目標如滿天繁星,了解一個征服一個!

挫折見證,苦難與快樂同在,事物的兩面性難以一一呈現,但只關注一面是可怕的,在苦難中尋找樂趣,在挫折中體會真理,所有的迷團終將解開,濃霧漸漸淡去,遠方的景色原來如此美麗。

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇十九

提起法律,往往給人一種神秘、威嚴、崇高的感覺。其實,法律與道德、紀律一樣,都在規范著人們的行為。但法律則最權威。正是由于法律的存在,我們這個社會才變得秩序井然,我們的權利才得到了切實的保障。我們未成年人更應該感謝法律給我們帶來的一切。

《未成年人保護法》就是專門保護我們未成年人的法律“武器”。現實生活中就有許多法律保護我們。

在生活中,遇到非法傷害,應通過法律知識來保護自己;在創作中,遇到版權侵犯,應通過法律知識來維護自己;在學校中,遇到打架斗毆,應通過法律知識來保護自己;在……所以,法律與我們無處不在。

法律是國家賦予我們打保護盾,但法律要靠我們大家自覺遵守,由于我們的社會經驗不足卻自我感覺是大人了,喜歡獨來獨往,有些學生喜歡拉幫結派,重感情,講義氣,無法無天,沒有學生樣。喜歡先動手,后動腦。事后無反應,待冷靜后見出了大禍才驚慌失措、后悔不已。我們未成年人現在自制力不高,明辨是非的能力不夠強,所以在這方面還需要家長,老師等的監督和指導,在心中樹立起強烈的法律意識,增強法律知識,普及法律。

在人的一生中,總會有相互對立的力量在起作用:正與邪,善與惡,真與假,美與丑,人性的光輝與丑惡交織在一起,影響著每一個人。愿我們在法制的藍天下健康成長,讓法律伴我成長!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇二十

人的黃金時代其實并非黃金,人生的所有成功,固然是在青春時創造或奠定基礎的;但人生的許多過失,也幾乎都是青春時犯下或埋下伏筆的。所以,青春在包含許多優點的同時,也包含了許多缺點。青春時代優點和缺點都較突出。發揚優點,能創造無窮價值;縱容缺點,則只能釀造人生的苦酒。

請以“青春”為話題,寫一篇作文。根據要求寫一篇不少于800字的文章(詩歌、戲劇除外),自擬題目。

再回首,似水流年,樂以忘憂。

盛夏時節,漫步在紅河谷的幽幽石徑上,密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴嚴實實,遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰,水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂,我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風吹過,帶來一絲涼意。漸漸地,水花蕩漾,泛起陣陣漣漪,一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時,心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味,樂真的可以忘憂啊!

再回首,如水漫堤,無形有跡。

山路上,茂盛的'植被,環繞著潺潺流動的小溪,也許這里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染,否則不會那么默契。燥熱,瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣,好清涼的山風。順著小路走到盡頭,映入眼簾的是快巨大的石壁,石壁上的大瀑布讓人驚嘆,讓人稱奇,那斗母瀑布氣勢宏大,從峰巔傾瀉而下,我突然有了李太白“飛流直下三千尺,疑似銀河落九天”的萬般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭,潭水清澈透底,大有“山光悅鳥性,潭影空人心”之美!潭邊“青樹翠蔓,蒙絡搖綴,參差披拂。”我的心空靈起來,煩心事一掃而光。

再回首,似水流年,往事如煙。

身在大山中,好似另一個世界,鳥語花香,山清水秀,讓人無法抗拒,捧起一掬水,吸進嘴里,滲進心田,頓時沁入心脾,我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣,塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。

噢,那似水流年,如淡淡溪水細細流!

走出林子,熾熱的太陽已掛在西天。再回首,似水流年,如被春水滋潤過的麥田,細浪涌肩,抬頭凝望,一片瓦藍!

預測青春成長預測題目(優秀21篇)篇二十一

快樂是付出艱辛努力時手捧獎杯的淚水.快樂是在游泳時和朋友們嬉戲打鬧.快樂是在游樂場里興奮的尖叫聲.

從一年級到現在我有過很多的快樂回憶。

記得上一年級時,最令我快樂的事就是很驕傲地站在臺上,第一批戴上鮮紅的紅領巾,當鮮艷的紅領巾在我的胸前飄起時,當我站在隊旗下莊嚴的舉起右手宣宣誓時,那時我是最快樂的。

在二年級時,最快樂的事情是在袖子上別一個很有威信的值日生標志,這個標志不僅是要同學們都能服從我的命令,而是代表老師和同學對我信任和支持,更代表著我已經長大了,能為老師和同學分憂和服務了,我認為我是快樂的。

現在,我長大了,我的快樂有很多,那就是常常喜歡和同學們在一起聚會,一起玩耍,聽聽音樂或者玩有趣的游戲,這樣即增強同學間友誼和團結協作了能力又能和同學交流和溝通,快樂就在其中。

快樂還有很多,不過在大自然中可能得到的快樂更多,因此,我最愛大自然,愛大自然的一草一木,愛大自然的一切,更愛給我快樂的事、物、人。

我成長,我快樂!

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心得體會是一個自我反思和評估的機會,可以幫助我們更好地總結和挖掘自己的潛能。心得體會的撰寫幫助我更好地反思自身的行為和舉止,提高了自我管理能力。《雙城記》是英國
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