優秀作文富有語言的魅力和藝術的想象力，給人以美的享受。總結是一種表達思想和情感的方式，優秀的作文可以給讀者帶來深入思考和共鳴。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家整理了一些寫作比賽的優秀作文，讓我們一起來欣賞一下優秀作文的風采。
寬容之心初中（專業17篇）篇一
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫;兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大?著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全;可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽;惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠;蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
寬容，是一種高貴而且難得的品質，它會讓你的人生更充實，所以，我們的人生需要寬容。
寬容對自己是包容，對別人是接納。與其去苛求一切，還不如去包容一切。曹操之所以能從僅有的幾個子弟兵到剿滅北方群雄，占據中原，擁有百萬大軍，與他“山不厭高，水不厭深”的寬廣胸懷是分不開的，倘若曹操當時是苛求一切，而不是去包容一切，他會消滅北方群雄嗎?他會擁有百萬大軍嗎?不會。
“開口便笑，笑古笑今，凡事付之一笑，大肚能容，容天容地，于人何所不容!”這是何等的氣度與胸懷啊!寬容不僅僅對于我們人類而言，更是對于異類而言。我們不應該只想著該怎么去消滅自己討厭的動物，而是應該想想該怎么去包容自己討厭的動物。
“老吾老以及人之老，幼無幼及人之幼”，富有仁愛之心的人，也是一個懂的寬容的人，他不會過分的去追求完美，他會試著給自己的生命留下一點空白。他也不會去苛求別人，他會給別人留下足夠的空間。
“己所不欲，勿施于人”，魯迅先生筆下的阿q聽人家提起疤、禿、光就要和人家打架，到后來甚至于不許別人當著他的面說燈。他若不是心胸過于狹窄，他會忌諱嗎?一個心胸寬廣的人是不會去忌諱這些的。
人常說：“笑一笑，十年少;愁一愁，白了頭。”是啊!一個心懷感激、心胸豁達的人，對人對事不斤斤計較，與苛求多忌諱的人相比，他自然人源好了，人緣一好，快樂就會隨之而來，自然而然的就會長命百歲了。望人人擁有寬容之心，長命百歲。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”;給你穿的.小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出漫妙的“芭蕾舞”;給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷;言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己;以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了;血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯·馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
圣人之所以稱之為圣人，是因為他們有一顆純潔普通的心。孔子云：“人不知而不慍，不亦君子乎”。孔子因為有寬容之心，有了透明的心，才能說出這經典名言。
若說愛是五色斑斕的寶石，那寬容便是純潔透明的鉆石。
1944年的街道上，吹著冷風，刮得人抬不起頭。風吹著，鉆心的痛。屋頂、街燈、棉衣上，到處是雪，白皚皚的。然而屋中無人，只有街道上圍著成群人。那就是德國士兵。
成隊的德國士兵，低垂著頭，他們是俘虜。這是德國士兵敗退的時期。俘虜散慢地走，圍觀的人憤憤不平。她們大多是在這場戰爭中失去親人的婦女，極其憎惡德國士兵，若不是警方、軍隊阻攔，早已沖上去拼命了。
風還在吹，雪還在下。一個年邁的老人，走在警方前面，懇請讓她過去。警察望望她慈祥的面孔，似乎沒有惡意，便放行了。老婦人徑直走去。她停在一個德國兵前，那是一個骨瘦如柴，餓得奄奄一息的德國士兵。
慈祥的老婦人將手伸進口袋，摸出一小塊干了的面包塊遞上，“吃吧!”那個德國兵愣了，望望老婦人，終于，“通”的一聲跪下了，淚水無聲地滑落。其它士兵看見后，也都紛紛跪下，圍觀的婦女停止了咒罵，都拿出面包送上去。街頭，雪未停，風依舊，但它卻都是暖風暖雪。
老婦人的寬容，如一顆透明的心，化解了這場戰爭留下的污點。在這紛亂的世界中，去尋回那顆純法的心——寬容。
寬容之心初中（專業17篇）篇二
“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容。”即將邁入高中，當我又一次聽到這句名言時，它便成為我的生活準則，并一直銘記在心。
心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。
那是一個雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車回家。突然間，我的車被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉頭一看，原來是一個郵遞員。他見我倒在地上，連忙停下車把我扶起來，嘴里不停地重復道：“對不起對不起，這路太滑了，實在對不起……”我見他滿包的.報紙，心想：他還有那么多報紙沒送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作啊！于是我對他說：“我沒事，你趕緊送報紙去吧，可別耽誤他人啊！！！”話音剛落，他早已痛哭流涕。
莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”寬容是詩中最華麗的詩句，寬容是曲中最動人的音符，寬容是畫中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因為寬容是每個人必須遵循的生活準則!
寬容之心初中（專業17篇）篇三
如若你我都爾虞我詐、鉤心斗角，我們的生活將會在冷漠、戒備、猜疑、敵意中度過，你我的心情定會極度壓抑，社會的發展與進步更無從談起，身邊的美將不復存在!唯有寬容，才能撫平人們心中的傷害，消除隔閡，從而讓我們學會欣賞身邊的美!
劉秀打敗王郎，入邯鄲。檢點前朝公文時，發現大量朝臣為討好王郎而寫的信件，其中甚至有建議刺殺自己的信件。劉秀把所有的信件都付之一炬，不予追究。日后朝臣皆忠心耿耿，盡忠盡職。有了劉秀的寬容之心在先，才會有后來前朝臣子對他的赤膽忠心。
寬容不是放縱遷就，而是能折射人性光輝的一種品德;寬容不是做作，而是無形的給予;寬容不是恩寵施舍，而是播種和諧的種子。寬容既是中華民族人文歷史的優良傳統，又與當今倡導的構建和諧社會以及社會主義榮辱觀息息相關。如果人人都能有一顆寬容的心，我們的整個社會將更加溫馨和諧，更加安定繁榮，更加美麗富饒!寬容無處不在，美無處不在!愿寬容之美常在你我身邊!
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寬容之心初中（專業17篇）篇四
一個人的快樂，不是因為它擁有的很多，而是因為他計較的少。
——題記。
寬容是一種拯救年，有兩個失落的少年在加洲的一個林場里預謀的點燃里林場，正當他們開心時，卻得知，因為這次火災，一名消防警察倒下了……就當這兩個少年準備自殺時，在電視里聽到了犧牲的消防警察媽媽的一句話：“請你們回家吧，家里還有等待著你們的父母。”最后這兩名少年來到了當地警察局自首。兩名少年不是自己來到警察局的，他們是在寬容的打動下，放棄了輕生，回歸了正路。這不僅是生命的拯救，也是靈魂的拯救.
寬容是一種深度。開中午飯了，學校食堂里有沸騰起來了。生性好動的我在與同學的交談中不小心將一只碗打飛了，好在碗沒有碎，但碗的主人卻是一名初三大男孩，他沒有吭一聲，而是重新排隊接著去打飯了。當我打飯出來時，一名個不高的同學將我手中的菜打翻了，她滿臉愧意，我正想發火時，想起了剛才的事，望著她淺淺一笑：“沒事”，緊接著又折回去重新打飯。原來，寬容不一定要滔滔不絕地曉以大義，或是大方地說我原諒你，其實只要一個沉默的眼神，一個淺淺的微笑，一個實際行動，對方就能從你的身上受到寬恕，感受到深深地震撼，并且把這份寬恕用來對待別人，讓這個世界少了摩擦，多了和諧。
寬容是一劑良方。林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們，”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道不正是消滅我的敵人嗎?”一語中的，多一些寬容，公開對手或許就是我們潛在的朋友。
大海之所以浩瀚博大，就是因為它能包容和淡化，無論河流有什么缺點，他都能一一包容;無論河流污染有多大，他都能一一接納。
是啊，一個人的快樂，不是因為他擁有得很多，而是因為他計較的少。
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寬容之心初中（專業17篇）篇五
當你和自己的好朋友鬧矛盾時，你會主動道歉還是繼續互相不理不睬呢？我相信你聽完這個故事后，一定會做出選擇。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陳明也氣憤起來，我們從原本的爭吵變成了拳打腳踢。后來，我們終于被同學們拉開了。陳明并沒有消氣，眼睛里含著淚，氣憤地對我說：“我們絕交！”我在心里暗暗地說：絕交就絕交，我還不稀罕你這個朋友呢！
事后，我們誰也不理誰。原來，我們是班級里的“笑星”，但發生這件事后，整天悶悶不樂，一點兒聲音都沒有。這種景況整整持續了一個月。在這一個月里，我也有認真地反思，發現自己也有錯，于是就想私底下道歉。
一天，在一節體育課的活動時間中，我慢慢地靠近陳明。“陳明，上次的事真……真對不起。”我不好意思地說。“沒關系，其實我也有錯。”陳明毫不猶豫地回答，“其實我早就已經原諒你了！”那一刻，我呆住了：我沒有想到陳明會這么爽快！“真的嗎？”我激動地說。“當然！”“太好了！我們可以一起玩嗎？”“可以，來吧！”
就這樣，我們終于重歸于好了！
聽了這個故事，我相信你一定會選擇“主動道歉”。的確，如果故事中的“我”可以早一點兒對陳明說一聲“對不起”，就不會造成這么多麻煩。
寬容之心初中（專業17篇）篇六
一天清晨，我早早地起了床，因為今天我要和爸爸媽媽去公園里野餐。我們洗漱完畢，吃過早飯，媽媽拿起了一個很大的背包，里面裝有三瓶礦泉水、一袋玉米味的面包、三杯酸牛奶、一袋牛奶糖、一把香蕉、三根香腸和三個美味的大熱狗。
我們來到了公司，公園里的景色是那么美好，空氣是那么清新。我們來到公園中的一片空地，那里盛開著美麗的花兒，這些花兒隨風舞動，散發著陣陣清香，芬芳撲鼻。我們一家坐在椅子上邊聊天邊欣賞優美的風景。
到了中午，我們開始吃起自己帶來的食品。吃飽了以后，爸爸和媽媽坐在椅子上聊天，我在一旁玩耍。你們猜猜我在玩什么？猜不到吧！告訴你：因為垃圾箱離我們不算遠，我想把香蕉皮投進垃圾箱里。結果，有一“箭”沒有“射”中，卻“射”到了一個路過的小女孩的頭上。我慌了，心想：她一定會號啕大哭，還會告訴她的家長。可是她并沒有像我想象的那樣，而是拾起香蕉皮扔進了垃圾箱里。我臉紅了，連忙說聲：“對不起！”她笑著說：“沒關系！”我剛想對她說：“謝謝！”可是她已經跑遠了。
這是我第一次感受到別人的.寬容，心里很舒服。我以后也要像她那樣，做一個講文明、講禮貌、講衛生，對人寬容大度的人！
一天清晨，我早早地起了床，因為今天我要和爸爸媽媽去公園里野餐。我們洗漱完畢，吃過早飯，媽媽拿起了一個很大的背包，里面裝有三瓶礦泉水、一袋玉米味的面包、三杯酸牛奶、一袋牛奶糖、一把香蕉、三根香腸和三個美味的大熱狗。
我們來到了公司，公園里的景色是那么美好，空氣是那么清新。我們來到公園中的一片空地，那里盛開著美麗的花兒，這些花兒隨風舞動，散發著陣陣清香，芬芳撲鼻。我們一家坐在椅子上邊聊天邊欣賞優美的風景。
到了中午，我們開始吃起自己帶來的食品。吃飽了以后，爸爸和媽媽坐在椅子上聊天，我在一旁玩耍。你們猜猜我在玩什么？猜不到吧！告訴你：因為垃圾箱離我們不算遠，我想把香蕉皮投進垃圾箱里。結果，有一“箭”沒有“射”中，卻“射”到了一個路過的小女孩的頭上。我慌了，心想：她一定會號啕大哭，還會告訴她的家長。可是她并沒有像我想象的那樣，而是拾起香蕉皮扔進了垃圾箱里。我臉紅了，連忙說聲：“對不起！”她笑著說：“沒關系！”我剛想對她說：“謝謝！”可是她已經跑遠了。
這是我第一次感受到別人的寬容，心里很舒服。我以后也要像她那樣，做一個講文明、講禮貌、講衛生，對人寬容大度的人！
寬容之心初中（專業17篇）篇七
寬容，是人之美德。“寬”，即寬闊、廣闊，“容”，即包容力。擁有廣闊的包容力，是成功的必要前提。
寬容是社會生活的調和劑。我們每個人都生活在社會中，自然就免不了一些“磕磕碰碰”，而這些雞毛蒜皮的小事，或許正是生活中矛盾的起源。
近日，一男子因兩名干部對自己車輛不允通行，無法寬容干部對自己行為的批評教育，于是痛下殺手。
然而疫情中限制出入，這只是一樁小事，遵守起來并不困難，卻釀成了一起流血案件。
若是男子寬容對待干部的批評教育，遵守規定，或許不會有這起事故的發生。懷揣寬容之心，可以利人利己，也可和諧社會生活。
寬容是成就事業的基石。
反觀他的對手劉邦，或許他自己才能不及項羽，但他心胸開闊，善于用人，虛心納諫，最終擊敗項羽，一統全國。
若是韓信未曾忍住沖動，那么歷史上則會多一個籍籍無名之人，少一個名震歷史的國士無雙；如果項羽懂得寬容，那么蜀漢之爭的結果很可能會逆轉。由此，擁有寬容，可以使弱小之人強大，一步步走向成功。
寬容是矛盾的消除劑。
廉頗與藺相如的故事我耳熟能詳。廉頗因為不滿相如功大，處處刁難藺相如，令得藺相如不得不稱病缺朝。而面對廉頗的百般刁難，藺相如選擇了寬容，沒有與廉頗爭鋒相對，最后令廉頗自知錯誤，負荊請罪，改過自新，成為千古美談，廉頗與藺相如也因此名留青史。
以寬容之心對待人與人之間的矛盾，不僅可以促進消除矛盾，也可增進情感，推動共同發展。
寬容是海納百川的包容力，它可以體現一個人的自身修養，可以促進社會和諧、事業成功，也可以消除矛盾。
寬容之心初中（專業17篇）篇八
自古以來，狹隘向來是小人們的專有名詞，它一直為人們所不恥。
龐涓是狹隘的`，他不愿孫臏勝于他，施加毒手，最后兵敗身亡;周瑜是狹隘的，他不肯諸葛亮勝于他，百般暗算，最后被諸葛亮三氣吐血而死;慈禧下棋，別人吃他一馬，她殺對方一家，死后為人們所辱罵……這都是有了狹隘之心的結果，告別狹隘之心，以寬容的胸襟包容他人，則取信于他人，也成就了自己。
劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發現大量討好王郎，辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一炬，他說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍。”是劉秀的寬容才使他終成帝業，統一全國。
從古至今，沒有一個心胸狹隘者能成就大事。寬容是每個人應遵循的守則。
林肯對政敵素以寬容著稱，這引起了一位議員的不滿。他說：“你不該試圖和那些人交朋友，應該消滅他們。”林肯笑著回答：“當我們把他們變成自己朋友時，不正是消滅了自己的敵人嗎?”這正是對寬容的最好詮釋。
如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美;如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美;如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規律，何來它的原始之美;如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美;如果時間不寬容，容忍不了各色人等的一時虛擲，何來它的延續之美……是寬容成就了它們。
泰山不辭杯土，方能成其高;江河不擇細流，方能成其大。是寬容締造了它們。
只有告別狹隘之心，方能進入一個神清氣爽的境界。
讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，學做那多留人清香的紫羅蘭。
寬容之心初中（專業17篇）篇九
哲學家康德說：生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾·卡內基不主張以牙還牙，他說：要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。憎惡對方，狠不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的憎惡是另一種形式的寬容，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演慈祥的外婆，發從此吃素的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。林肯微笑著回答：當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：那些反對三峽過程的人對三峽工程的貢獻最大。反對者的存在，可讓保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
寬容之心初中（專業17篇）篇十
現在都是獨生子女家庭了，而獨生子女普遍都存在著一個現象——————心胸狹窄。他她自私的不懂得和別人分享，不知道去換位思考，更不懂得怎樣以一顆真誠的心去面對朋友，家人。只會一直過著高高在上的小皇帝或小公主的生活。飯來張口，衣來伸手的日子不是永遠的，父母總有一天會為了他\她而慢慢老去的我試問；他們在自己奢侈的生活中想到了父母辛酸的淚水和汗水嗎我敢回答；沒有。
天下最苦的是父母的心，我也是一個獨生子女，我能感受到父母現在所做的一切都是為了我。常聽見媽媽意味深長對我說；一定要好好學習，別辜負了我和你爸啊，全家的希望都靠你了。隱約看見媽媽眼中閃起淚花，卻又不想讓我看到，連忙轉過身去。這一瞬間，我感覺到了一股偉大的母愛流入了我心間，溫暖了我心田。父親呢也許是男子漢的原因，我從沒有見父親哭過，那一次，我走丟了，我第一次看見父親一行行淚流下來，焦急的尋找著我。找到我時，卻把我罵了一頓，可我知道他內心是愛我的———深沉的愛。我想我一輩子都忘不了。
我覺得體會父母對自己的愛，是對父母最好的報答。不需要你非要干些什么驚天動地的事，也不需要說太多的話語，因為我相信愛是無言的，它就是心與心的交流。
希望廣大的獨生子女能了解父母，用心溝通，讓自己長大吧，懂事吧，不要再讓你的父母為你操勞而變老！！！！！讓他們知道他們的孩子長大了。不要任性，自私，專橫了。像我開頭的那一句；心就是一個人的翅膀心有多大世界就有多大。心胸寬廣只有好處，沒有壞處。
這是我發自內心最深的感悟，真的。
寬容之心初中（專業17篇）篇十一
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的寬容之心作文，歡迎大家分享。
在人世間，“寬容”它可以為我們做很多的事。假如沒有了寬容，那么，有許多的事情都不能順利的解決，有了寬容之心，什么事就易解決，所以，在這個世界上，必須有寬容的存在。
有這樣一個事實，我在讀初中的時候，我們學校的政教處是一個地獄，一般從那里出來的同學都是哭著的，沒有一個說是笑著從政教處出來的。我們的班主任老師是政教處的一員，非常的歪，見了他就想老鼠見了貓一樣，和她走在一起，出氣的時候還要看看一下，他在看你沒有，不要出大聲了。有一天晚上，我們寢室里有幾個同學在玩撲克，沒有燈，他們就把蠟燭點燃，然后把窗戶用布攔著，這樣就沒有人能看見了，可是我們班主任老師剛好就路過這里，他當時只是聽見有人在說話，不知道有人在玩撲克，正當他們得意的時候，門鈴響了，把他們嚇的魂飛破散，不知道到底該怎么辦，有的就跑到廁所里，有的就假裝睡著了。“裝的好挺象的啊”。我的媽呀，他怎么知道啊，原來他已經在門外面聽了很長的時間了，沒有辦法，只有承認了，我以為今天晚上他門肯定要變烏龜，沒想到，竟然讓他們睡覺，不要再玩撲克了。
我以為這件事不可能就這么算了，明天他們肯定要到政教處去，我們的班主任老師只是把他們幾個叫到了他的寢室，就這樣教育了他們，沒有說什么，也沒有給什么處分。
如果我們班主任老師把他們送到政教處，那么他們就會恨我門班主任老師一輩子，這樣一來，也許有恨就會變愛了。
從那以后，他們在也沒有玩撲克了，因為他們知道了，什么事該做，什么事不該做。
人人都要有一顆寬容之心。畢竟退一步海闊天空，忍一時風平浪靜。但有些時候，卻是事與愿違的。
我的小表弟叫“陽陽”。一次，來我家，看中了一只小花鼠娃娃。那是一個有著水靈靈的大眼睛，如清泉涌動的可愛的小玩意。我考慮了很久都沒有點頭。希望他只是玩一下，等到回家就會把這事給忘了的。
隨著時間的流逝，表弟一點兒都不想把花鼠娃娃下。一會兒扭動它的腦袋，一會兒摳它的眼睛，把它的臉擠來擠去。我的心也被擠來擠去的難過。
“拿過來！”我生氣了，一把搶過小花鼠，放在背后。“姐姐，你快給我呀！”弟弟也跳起來。“不行！”我斬釘截鐵地回復了。誰知道，弟弟搶過小花鼠就往樓上跑。一溜煙沖進我的房間，就把門鎖上了。我只能依著門框掉眼淚。
爸爸過來了，他蹲下來問：“我再給你買一個吧？”“不要！”“隨便你挑？”“我不要！”爸爸嘆了口氣，走了。
不知道哭了多久，突然門開了。我一看，哪兒還有弟弟？我低下頭，只看見小花鼠端端正正地坐在地上。眼睛還說那么閃亮。突然，弟弟從門后邊蹦出來，張牙舞爪地叫“嗨！你這個愛哭鬼！”惹得我破涕而笑。
此情此景，我的心中頓時涌起了一股酸楚。是弟弟給我上了一堂生動的教育課。
“一只腳踩扁了紫羅蘭，而它卻把香味留在那腳上，這就是寬容。”即將邁入高中，當我又一次聽到這句名言時，它便成為我的生活準則，并一直銘記在心。
心平如水的寬容，已屬難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人動容。
那是一個雨天，道路十分濕滑，我小心翼翼地騎車回家。突然間，我的車被猛地一撞而失去重心，我重重地摔在地上。我連忙轉頭一看，原來是一個郵遞員。他見我倒在地上，連忙停下車把我扶起來，嘴里不停地重復道：“對不起對不起，這路太滑了，實在對不起……”我見他滿包的報紙，心想：他還有那么多報紙沒送，而且他是由于輪胎打滑才撞到我的，我可不能耽擱他的工作啊！于是我對他說：“我沒事，你趕緊送報紙去吧，可別耽誤他人啊！！”話音剛落，他早已痛哭流涕。
莎士比亞曾說過：“寬容就像天上的細雨滋潤著大地。它賜福于寬容的人，也賜福于被寬容的人。”寬容是詩中最華麗的詩句，寬容是曲中最動人的音符，寬容是畫中最迷人的景色。讓我們告別狹隘之心，用寬容之心包容一切，因為寬容是每個人必須遵循的生活準則!
說起寬容之心，我的話就多了。記得在小時候，媽媽曾經說過這樣一段話：寬容可以讓一個人擁有很多真實可信的朋友。如果你沒有寬容之心，你將沒有朋友，會在世界上無法立足。這句話我深深記在心里。而現在因為我擁有一顆寬容之心，我的朋友也多了不少，使我辦什么事情都好辦了。現在我才領會到媽媽那段話的真正含義。看來寬容真的很重要，所以我希望每個人都用一顆寬容的心去對待身邊的人，這樣你就可以得到珍貴的友誼了。因此這段話讓我終身難忘，受益匪淺，所以大家千萬不要小看寬容帶來的益處啊！你們一定要做一個擁有寬容之心的人，這樣你才會得到友誼給你帶來的快樂。只要你用一顆寬容之心，真心對待每一個人，你將會得到真正的友誼。你將不再感到孤單，不再寂寞，不再無助。
現在，就請那些沒有寬容之的人挺起腰，不要再自卑，你將在寬容中得到自信，快加油吧！為你的夢想——能擁有一顆寬容之心。
秋高氣爽的周末，我穿著新買的小花裙連蹦帶跳的走在大街上。這樣的好天氣，購物的人群川流不息。櫥窗擺出了各式各樣精美絕侖的服飾，我左顧右盼欣賞著街上的美景。
正當我美美地大飽眼福，卻跟迎面而來的人撞了個滿懷。哎呀，是個白發蒼蒼衣衫襤褸的老奶奶，她手里提的滿大袋飲料空瓶撒了店門口一地，空瓶的殘浸濺汚了我的新裙子，此時的我也顧不上寶貝裙子了，連忙扶住驚惶失措的老奶奶。
老奶奶一邊說沒事一邊慌忙彎腰檢空瓶，我也趕緊蹲下身幫忙。正在這時服裝店走出來一個衣著光鮮滿身金器的富態阿姨。她一看滿地的塑料空瓶，馬上橫眉豎眼破口大罵：“你這個臭要飯！把垃圾灑在我店門口是怎么回事啊！擋我的生意你賠的起嗎？”
我臉上火辣辣的解釋說：“阿姨對不起，是我小心撞到了老奶奶”。“阿姨！誰是你阿姨？還不立馬清理干凈。”店主越罵越兇。老奶奶一邊哆嗦著一邊說著對不起。“對不起值幾個錢啊？你知道你妨礙我做十分鐘生意我損失多少錢嗎？”店主是越罵越起勁了。我滿腔怒火，卻不敢站起來跟她理論。
空瓶在大家的幫忙下很快收拾干凈，老奶奶提著大袋子顫悠悠消失在人群中。我望著她滿頭蒼蒼白發鼻子酸酸的心里失落到極點。
社會那么狹小，生活那么擁擠，每個人都會在急著走路的時候不可避免制造出一些意外，這個時候就需要我們寬容生活，寬容會讓我們的心開出無比美麗的花朵。我們要以善良為圓心寬容為半徑，生活就會更美好！
寬容是美麗的情感。寬容是良好的心態。寬容是崇高的境界。能夠寬容別人的人。其心胸像天空一樣寬闊、透明。像大海一樣廣浩、深沉。寬容曾經深深傷害過自己的人。以德報怨是寬容的'最高境界。是人性中最美的一首詩。
寬容是一種美德。我曾看過一首詩，上面稱贊：寬容是蔚藍的大海，納百川而清澈明凈；寬容是高闊的天空，懷天下而不記仇恨怨憤；寬容是燦爛的陽光，送你甘霖送你和風；寬容是延續生命，生命的輝煌也只有閃爍的一瞬；寬容大度才能超越局限的自身，一語寬容，雨露繽紛，一生寬容，心系乾坤。
寬容是一首詩，土地寬容了種子，土地就擁有了；收獲；大海寬容了江河，大海擁有浩翰；天空寬容了云霞，天空就擁有了神采；人生寬容了遺憾，人生擁有了未來。胸懷一顆平和的心展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手你會發現你的身邊，到處都是真誠和快樂。其中很重要的一點是要寬容待人。因為寬容既是一種品質和美德，又是一種價值與資本。讓我們讀懂寬容這首詩。學會寬容吧！
作為學生時代的我們，與同學相處的時間特別多，相處的時間久，自然也就容易產生矛盾。例如：某某兩個同學玩耍時，不小心摔壞了你的筆，如果你對他們兩個的道歉說：“沒關系。“那么你們之間的友誼可能會變得更好、更堅固。當然，如果你沒有寬容他們，你們的友誼很可能因此而破碎。所以與同學相處，要常懷寬容之心，友誼才會越來越好。
在日常生活中，我們接觸得較多的長輩就是父母與老師了，那么怎樣和他們更好好地相處呢？還是兩個字“寬容”。雖然他們是我們的長輩，但他們也有會犯錯的時候。例如：老師不小心冤枉了你，說你在課堂上講話。父母不小心偷偷看了你的日記等。這些雖然都是他們犯了錯，但他們的出發點都是好的，是為了我們好，老師批評也是希望我們將來長大有所成就，父母當然也是這樣。所以我們也應該寬容他們，我們應該告訴他們，自己上課沒有講話，是老師冤枉了。告訴父母不應該偷看自個兒的日記，這是一種錯誤行為，父母想要了解孩子的內心，可以通過談話。所以要常懷寬容之心，這樣你的未來才會更明確。
“……比大海更廣闊的是天空，比天空更廣闊的就是人的胸懷！”這是媽媽對我說的話，我要把它當做我的座右銘。
那是三年級，離期中考試的前幾天，我最心愛的圓珠筆被班里的一個女同學弄壞了，那是爸爸去旅游時給我買回來的禮物，我一直不舍得用，我好傷心。那是一支多么漂亮的筆呀！筆桿上部是閃閃發光的金黃色，下部是翡翠綠的，小巧精致，造型新穎，誰看了都會喜歡。可如今卻被弄得不能使用了，我“嗚嗚”地哭了，非讓她賠不可。
放學后，我揉著紅腫的眼睛回到家里，媽媽一看我這副樣子，忙問：“呀，林楠，誰欺負你了？”我一聽這話更委屈了，便哭著向媽媽訴說原因。媽媽聽了非但沒有為我“報仇”的意思，反而松了口氣。她把我拉到一邊，替我擦去臉上的淚花，說：“林楠呀，媽媽先考考你：什么比海洋更廣闊？”“當然是天空啦！”“什么比天空更廣闊？”“這……”我被考住了。“林楠，比天空更廣闊的是人的胸懷呀！”我低頭不語。“你有廣闊的胸懷嗎？”我聽了搖了搖頭。“那位同學弄壞了你的筆，是有意的還是無意的？如果是不小心的，能怪她嗎？也許她此時心里也不好受。做人就要有廣闊的胸懷，懂嗎？”我望著媽媽，深深地點了點頭。接著，媽媽讓爸爸給我仔細地修好了筆。第二天回到學校，我安慰那位同學說：“筆修好了，你別擔心。”她歉意地笑了，我們又重歸于好。
雖然那支筆現在已壞了，但媽媽對我說的話，使我懂得了一個道理：人要有一顆寬容博大之心，不斤斤計較，不事事苛刻，不責難于人。這樣自己就能保持心平氣和，友好地與別人相處。
今天，我在電腦上看到一則真實的故事，紐約的一所大學發生了學生槍擊老師的案件，事后，那學生就自殺了。在受害的老師中，有一位女老師彌留之際，對這個學生的家長說：“我不怪你們的兒子，我原諒他。希望你們也不要難過，能過得幸福。我知道此刻你們才是最悲痛的人。”老師說完這些話，便帶著祥和的微笑和那高尚、純結的靈魂離開了人世。她的寬容原諒了傷害自己的人，并真誠的祝福奪去自己生命的罪人的家人。
她的寬容感動了學生的家長和周圍所有人，后來“寬容”作為該校校訓之一，教育了一代代的人。
同學們，當別人犯了錯時，你會寬容他嗎?輕輕的拍拍他的肩，說聲“沒關系”，或是原諒的一笑，那些雞毛蒜皮的小事就會一干二凈了。寬容他人，也正是在寬容你自己，你會寬容，同時也會得到別人的尊重，你的形象也會變得高大，別人也會以你為榮。
寬容讓我們長大，讓那些憂心事、爭執、煩惱小事用寬容把它們洗凈，寬容他人，最終也寬容你自己。
寬容是一種財富，是一種震撼人心的財富，多一些寬容，我們的世界更美好!
寬容，是人之美德。“寬”，即寬闊、廣闊，“容”，即包容力。擁有廣闊的包容力，是成功的必要前提。
寬容是社會生活的調和劑。我們每個人都生活在社會中，自然就免不了一些“磕磕碰碰”，而這些雞毛蒜皮的小事，或許正是生活中矛盾的起源。
近日，一男子因兩名干部對自己車輛不允通行，無法寬容干部對自己行為的批評教育，于是痛下殺手。
然而疫情中限制出入，這只是一樁小事，遵守起來并不困難，卻釀成了一起流血案件。
若是男子寬容對待干部的批評教育，遵守規定，或許不會有這起事故的發生。懷揣寬容之心，可以利人利己，也可和諧社會生活。
寬容是成就事業的基石。
反觀他的對手劉邦，或許他自己才能不及項羽，但他心胸開闊，善于用人，虛心納諫，最終擊敗項羽，一統全國。
若是韓信未曾忍住沖動，那么歷史上則會多一個籍籍無名之人，少一個名震歷史的國士無雙；如果項羽懂得寬容，那么蜀漢之爭的結果很可能會逆轉。由此，擁有寬容，可以使弱小之人強大，一步步走向成功。
寬容是矛盾的消除劑。
廉頗與藺相如的故事我耳熟能詳。廉頗因為不滿相如功大，處處刁難藺相如，令得藺相如不得不稱病缺朝。而面對廉頗的百般刁難，藺相如選擇了寬容，沒有與廉頗爭鋒相對，最后令廉頗自知錯誤，負荊請罪，改過自新，成為千古美談，廉頗與藺相如也因此名留青史。
以寬容之心對待人與人之間的矛盾，不僅可以促進消除矛盾，也可增進情感，推動共同發展。
寬容是海納百川的包容力，它可以體現一個人的自身修養，可以促進社會和諧、事業成功，也可以消除矛盾。
世界上比海大的是天，比藍天更廣闊的是人心，是人的一顆寬容心。
——題記。
有一首民間打油詩叫做《莫生氣》，它的第一句話很切實際：“人生就如一場戲，”是嗎!人生如戲，我們既是演員又是觀眾。表演著人生的一幕幕悲歡離合，觀看著人生的一出出生離死別，但是有的人用笑容度過了一生，有的人卻整日愁眉不展，這是因為它們用來生活的心不同。
寬容是一種高尚的善意。有些事情，也許我站在別人的角度來看，我們會發現它并不像我們所想的那么糟糕，所以我們用一個善意的微笑，化解了一場沒有硝煙的戰爭，虛驚別人不經意間犯下的錯誤，會為別人帶來一絲溫暖。哲學家康德曾說過：“生氣是拿別人的錯誤懲罰自己。”人無完人，每個人都會有犯錯的時候，如果我們因為別人的錯誤而雷霆萬鈞，那犯錯的就該是我們自己了，寬容別人使我們的心情永遠天朗氣清，寬容別人，我們收獲的永遠是微笑和真情。
寬容是一灣流水，上善若水。這灣流水帶著齊桓公找到了管仲，不計前嫌的重用敵臣，才使得齊國空前的繁榮昌盛;這灣流水成就了廉頗和藺相如名傳千古的將相和，寬容使他們放棄了個人恩怨，將國家的利益放在第一位，才使得弱小的趙國固若金湯。這灣流水讓唐太宗找到了魏征這面自省的明鏡，魏征的以死上諫，李世民的納諫之心，千古流傳的“貞觀盛世”，這一切的一切，只因寬容。
寬容是一種胸襟，一種度量，清朝的名相張廷玉與葉侍郎“六尺巷”的故事流芳百世，一句“萬里長城今猶在，不見當年秦始皇”讓兩家人收起了利欲之心，分別讓出了三尺之地，一條六尺寬的巷子帶給大家不僅是方便，更是寬容之心的溫暖。
用寬容之心看生活，多一份豁達，少一份愁苦，用寬容之心看生活，多一份快樂，少一份郁悶，用寬容之心看生活，抽掉自己心靈上的禁祻，給心一片天空自由飛翔。
書上說：宰相肚里能撐船，一個人能容忍多大的委屈，就能成就多大的事業，能容人的人，必定為人所容。肚量大的人能承受更多常人所無法承受的事。
做人一定要寬容大度，因為做這樣的人朋友才多，我也想做這樣寬容大度的人。原來弟弟弄壞了我的東西，我都會著急的打罵他，直到他再也不敢把輕易的碰觸姐姐的東西為止，導致了我的弟弟都不敢靠近我了。媽媽常常教育我不要斤斤計較，要大度。
我心想怎么才算寬容大度的人呢？原來是不跟別人斤斤計較，有一顆善良的心，要相互理解，別人招惹自己不去爭吵。記得有一次練古箏時，我彈的正歡，一個小女孩從我身邊過，把我的琴架碰倒了，而且她以一種很神氣不以為然的眼神看了一眼走了，我頓時火冒三丈，氣得頭上直冒火。我心想哪有這樣的人呀，太讓生氣了，我起身就要告老師，這時候我又想起了要做寬容大度的人，要不然那個小女孩就會說我不是寬容的人了，再說了要大人有大量嘛。我就不在意這些小事，也許她見到我沒有告老師，下次會給我道歉呢。
還有一次我的同桌上課時在我的桌子上亂畫，而為了不影響課堂，我很不高興給他一個眼神，可他還是在畫畫，我對他說了一句：“別畫了，好好上課吧，一會老師就該吵你了。”可是他就是不聽，這回真把我給激怒了，我本要在課堂上向老師揭發的“罪行”他不聽講還影響我學習，讓他大難臨頭。我又轉念一想算了，讓他自己反省吧，便寬容了他，沒有理他。
媽媽告訴我寬容大度是要內心里并不介意，而不是刻意的去寬容別人，如果想要做一個寬容大度的人，那么只需要一顆能發光的寬容之心。
你想擁有快樂嗎？那就必須要學會寬容。有寬容，就有快樂。
寬容是我們生活中極其重要的美德。在學校，有一次，一個很調皮同學，也許太無聊了，不停地給我編名字，一會兒是“藍月亮”，一會兒又叫“安琪月餅”等一大堆。我聽了，一點也沒生氣。很寬容地以幽默的方式對待他。他叫我“安琪月餅”“藍月亮”，我就笑著說：“安琪月餅好好吃哩，去年中秋節我家就是吃安琪月餅。對了，我家剛買了藍月亮洗衣液，你怎么知道的，去過我家的洗手間吧。”他最后不服氣，還罵了我一句，我就對他說：“我大人不記小人過。”結果，他給氣跑了。如果我不夠寬容，很可能我們就會打起來了。寬容讓我成為行為高雅的勝者！
寬容真的是很重要。有一次上課的時候，一個同學起哄，老師火冒三丈，一會兒拍桌子，一會兒又扔書，還說要全班多做一張試卷。后來老師生氣地把那個同學拉起來推了一把，那個同學整個人向旁邊的我壓過來，把我的手反扭在下面。老師大驚失色，連忙問我有沒有事，我笑了一下說：“老師，您不用擔心，我沒事。”我的寬容可能感動了老師。老師的氣頓時消了，臉色雨過天晴了，還說：“今天不用多做一份試卷了。”寬容不僅讓老師寬心，還讓全班同學不被罰做更多的作業，這就是寬容得到的快樂。
寬容能使人快樂。有一次，我在中午休息時間玩網上游戲。因為玩得太投入了，把媽媽布置做幾道數學題的事給忘了。下午放學回家，媽媽發現我一題也沒做，我有點害怕媽媽批我。可是媽媽很寬容，她坐下來陪我。還說：“加油，現在來把它們做完。”媽媽這么做，我們就都很快樂。
寬容別人就能得到快樂。所以，我們一定要多多去寬容別人。只要我們每個人都做到這一點，世界就會變成美好的人間。
寬容是蔚藍的大海,納百川清澈明凈;寬容是高闊的天空,懷天下而不記仇恨怨憤;寬容是燦爛的陽光,送你甘露送你風;寬容是延續生命,生命的輝煌也只有閃爍的一瞬;寬容大度才能超越局限的自身,一語寬容,雨露繽紛。
記得有一次，我穿著媽媽剛剛給我買的新衣服上街游玩，可是一個七八歲的小女孩竄的從我身邊走過，把旁邊水坑的水，濺到了我身上，黃色的泥水，把我的衣服弄臟了。小妹妹連忙向我賠不是，她說：“姐姐，我會賠你的。”我心理想著：如果不叫她賠嘛，我一定挨媽媽責怪的，如果叫她賠嘛，也是挨批評。可是想了又想，還是不計較了吧，挨責怪就責怪咯！于是，我就對小妹妹說：“小妹妹，沒關系的，你也沒有錯，不要難過了。”小妹妹就開心地走了。
回到家后，我向媽媽說了事情的原尾，本以為會責怪我，沒想到媽媽卻夸我懂事了。我第一次被媽媽表揚，心里暖洋洋的，可開心了。
寬容是一種海納百川的大度，寬容別人，等于善帶自己，我們每一個人人都一定要學會寬容。我就懂得了什么是寬容。
俗話說“退一步海闊天空”，“有容乃大”。無論是人與人之間，還是國與國之間，難免會遇到一些摩擦與矛盾，如果我們能以寬容之心相待，就會化干戈為玉帛，共同營造一個更加和諧穩定的社會環境。
當著名畫家黃永玉和青年作家張辛欣寫信發文批判北京人藝院長曹禺時，曹禺不但沒生氣，反而以寬容大度之心對待這些批評自己的人，不僅彰顯了自己的人格魅力，更增加了人們對他的尊重與敬仰。
所以，我們必須懷有一顆寬容之心。
寬容是維護良好人際關系的基礎。在古時候，有個大戶人家在京城做官，他的管家給他寄來一封信，信上寫著“鄰居占領自己家的院墻三尺寬，該如何辦？”這位主人回信說：“一紙書來只為墻，讓他三尺又何妨？萬里長城今猶在，不見當年秦始皇！”管家收到信后，主動讓出三尺，鄰居對此頗為感動，于是也讓出了三尺寬的墻，從此，兩家人的關系親如一家。
寬容不僅是一個人應該具備的基本美德，也是一個國家贏得他國尊敬必備的品質。隨著經濟全球化的發展，國家之間的經濟文化往來越發密切。在大國之間的交往中，肯定會存在一些分歧，這時候，就需要國與國之間站在長遠發展的角度彼此以寬容之心相待，才能營造一個和諧穩定的發展壞境，中國是一個具備寬容的國度，中國在未來的國際發展道路上，一定會發揮越來越重要的作用。
寬容是冬日里的一束陽光，溫暖人心。寬容是沙漠里的一泓清泉，滋潤人心，如果人人都能有一份寬容，鄰里關系會非常融洽，為了自身的發展與社會的安定和諧，讓我們懷有一顆寬容之心吧！
寬容之心初中（專業17篇）篇十二
《寬容之心》中有這么一句話，“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”原諒同學一時的過錯，不錙銖必較，不耿耿于懷，和和氣氣地相處在我們的大家庭中.近一個月來，同學們為運動會忙碌，緊接著又為各種考試而忙，老師知道，你們的心理壓力很大。在這種情況下，小小的一句抱怨都可能成為爭吵的導火線。然而，當事情過后，又總會因為當時的一時沖動而感到懊悔不已。這時你們最需要做的就是以寬容的心態來面對它。
平常的生活學習中，室友、同學之間難免發生摩擦。當同學不小心撞到你的時候，你應該對他說聲“沒關系”；當同學弄壞了你的東西向你道歉時，你應該寬容地給予他一個燦爛的微笑；當別人刻意針對你的時候，你應該用自己寬容的心去融化他內心對你的憎恨。只有寬容，才能化解矛盾，才能使大家感情更加深厚，才會讓同學們的“小家”更加溫暖，“大家”更加和諧。同學們，請懷著一顆寬容之心去對待生活中的每一件事吧！
“世界上最寬闊的是海洋，比海洋寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的胸懷”。
學會寬容，是心理調整的一個重要方面，在各方面壓力一起向大家襲來時,適當的調劑顯得尤為重要。同學之間的相互理解與幫助、寬容與安慰，才能創造出良好的外部學習環境，另一方面也是對自己不健康心理的一種解脫。
一位哲人說過一番耐人尋味的話：天空收容每一片云彩，不論其美丑，故天空廣闊無比；高山收容每一塊巖石，不論其大小，故高山雄偉壯觀；大海收容每一朵浪花，不論其清濁，故大海浩瀚無比。如若每個人都能包容別人的缺點,包容別人無意的傷害,用微笑對待每一次爭吵,用寬容去化解彼此的隔閡,那么生活會變得多么的和諧、美好。
第一、少年時取其學，舍其不當有；
第二、青年時取其志，舍其不當事；
第三、壯年時取其行，舍其不當樂；
第四、老年時取其實，舍其不當執。
“時光的河入海流終于我們分頭走/沒有哪個港口是永遠的停留/腦海之中有一個鳳凰花開的路口/有我最珍惜的朋友/也許值得紀念的事情不多/至少還有這段回憶夠深刻??”聽到這首林志炫的《鳳凰花開的路口》，我大學時期的記憶又被翻了出來。
正如同學們一樣，剛進大學的那一天，我有過吶喊、有過彷徨、也有過激動、有過神往，激動之余，更不忘在心中默許下一個心愿并為之奮斗，在此期間也留下了許多的紀念，為大學生活填充了另一番色彩。
如果把人生比作一本書，那大學就是這本書中最精彩的片斷，是一幅山水畫中的點睛之筆，是一棵果樹開花的茂盛時節。在大學中會有欣喜、會有失落、會有成功、會有失敗。而恰恰就是這些將我們的大學生活裝訂成不同的冊子來紀念，同樣是這些讓我們懂得家人的辛苦，知道那一大筆生活費的來之不易。我們每位同學的大學生活，都傾注了親人許許多多的關懷和溫暖，他們期待我們用知識武裝頭腦，用醫學生的手去為人們描繪健康的明天。
如今同學們已在不經意間走過了我們的大一。在這一年里，我們有過剛開學時的“在路上”，有過軍訓的汗水與歡樂，有過學校各種活動參與的青春活力，有過考試期間挑燈苦讀的疲憊身影，也有為夢想而付出的艱辛與努力。當有一天，在忙碌中停下來，回頭看看身后那一排排歪歪斜斜的腳印，仔細回味成長中的點點滴滴時，我們會突然覺得那是你一路走來最珍貴的記憶，盡管其中的失敗、不自信和怯場會成為前進的絆腳石，可不嘗試將永遠不會成功，永遠都實現不了自我。同學們，讓我們把這些生活中的一點一滴拼湊出的大一生活化成回憶來紀念吧。
——只要你嚴加管教。請準確地告訴我你希望如何去做，幾次實習之后，我便會自動完成任務。我是所有偉大人們的奴仆，我也是所有失敗者的幫兇。偉人之所以偉大，得益于我的鼎立相助，失敗者之所以失敗，我的罪責同樣不可推卸。我不是機器，除了像機器那樣精確工作外，我還具備人的智慧。你可以利用我獲取財富，也可能由于我而遭到毀滅。抓住我吧，訓練我吧，對我嚴格管教吧，我將把整個世界呈現在你的腳下。千萬別放縱我，那樣，我會將你毀滅。我是誰?我就是習慣。”
這是由美國暢銷作家杰克霍吉撰寫的一本勵志圖書《習慣的力量》中一篇名為《我是誰?》的小文章。
這就是我今天要跟大家說的——習慣的力量。
正如心理學巨匠威廉詹姆斯所言“習慣決定命運。”它無時無刻不在影響著我們的思維方式和行為模式。我們每天95%的行為都是出自習慣的支配，可以說，幾乎在每一天，我們所做的每一件事，都是習慣使然。
習慣成自然，自然成人生，這里面隱藏著人類本能的奧秘。因為習慣的養成不只是動作的重復，也是腦神經指令的積累。一件事你做的次數越多，腦神經所受的刺激和記憶就越深，人的反應也會越來越熟練，到一定時候習慣就會自然形成。
在我們的身上，好習慣與壞習慣并存著。改變不良習慣，養成好習慣，并不是一蹴而就的事情，它需要我們用毅力、恒心和不斷地自我提醒才能達成。幸運的是，我們每個人都具備這些能力，只要你肯用心！
還記得小朋友跳皮筋時唱道：“小汽車，嘀嘀嘀，馬蘭開花二十一。”二十一是個神奇的數字，不是我瞎編的，有好幾位世界著名的行為心理學大師都認為：“一種新的習慣，如果能堅持21天，你再做這件事時，就會覺得容易多了。”
哈佛大學校長艾略德，曾以“成功的習慣”為題，作過一次演講，他說：“很多小學生在學校功課不好，成績失敗，是由于沒有給他們足夠數量可能成功的功課，以至于他們沒有機會去養成'成功的習慣’。”他鼓勵老師們在教低年級時，為學生安排一些容易成功的事。艾略德博士說：“小小的成功，可以使學生獲得成功的感覺，引起成功的興趣，這在他們日后的工作中，會有無價的幫助。”我們不少人都有過這樣的體會或感受，那就是從小培養一種習慣比將來改變一種習慣更容易得多。小時候聽過的故事“狼來了、孔融讓梨……”過了好多年，還深深地記在心里，由此形成了自己的良好習慣。這就像刻在小樹上的字，隨著時間的推移，會越變越大。
哲人說：“種下行動便會收獲習慣，種下習慣便會收獲性格，種下性格便會收獲命運。”習慣的力量往往是強大而無形的，一個好的習慣一旦定型，它所產生的影響是很難想象的。好習慣的報酬是成功，成功的人生和成功的事業就是好習慣延續的必然結果；而失敗的人生和失敗的事業，則是壞習慣導致的惡果。巴爾扎克說得好：“要斷送一個人，只需叫他染上一種嗜好。”仔細琢磨，這話實在深刻。只要你是一個神智清醒的人，就應該經常問問自己：“我的習慣使我得到了什么？既然這種壞習慣對我不利，為什么還要繼續下去？”如果你有改變自己的想法和決心時，就馬上行動起來，既不要找借口，也不要等待別人來動員督促你，因為我們每個人都固守著一扇只能從內心開啟的改變之門，這個門只能由我們自己去打開。
寬容之心初中（專業17篇）篇十三
當你和自己的好朋友鬧矛盾時，你會主動道歉還是繼續互相不理不睬呢？我相信你聽完這個故事后，一定會做出選擇。
我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的`小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，扔在地上，又是踢又是踩。陳明也氣憤起來，我們從原本的爭吵變成了拳打腳踢。后來，我們終于被同學們拉開了。陳明并沒有消氣，眼睛里含著淚，氣憤地對我說：“我們絕交！”我在心里暗暗地說：絕交就絕交，我還不稀罕你這個朋友呢！
事后，我們誰也不理誰。原來，我們是班級里的“笑星”，但發生這件事后，整天悶悶不樂，一點兒聲音都沒有。這種景況整整持續了一個月。在這一個月里，我也有認真地反思，發現自己也有錯，于是就想私底下道歉。
一天，在一節體育課的活動時間中，我慢慢地靠近陳明。“陳明，上次的事真……真對不起。”我不好意思地說。“沒關系，其實我也有錯。”陳明毫不猶豫地回答，“其實我早就已經原諒你了！”那一刻，我呆住了：我沒有想到陳明會這么爽快！“真的嗎？”我激動地說。“當然！”“太好了！我們可以一起玩嗎？”“可以，來吧！”
就這樣，我們終于重歸于好了！
聽了這個故事，我相信你一定會選擇“主動道歉”。的確，如果故事中的“我”可以早一點兒對陳明說一聲“對不起”，就不會造成這么多麻煩。
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寬容之心初中（專業17篇）篇十四
大海因為寬容，而變得浩瀚無邊;天空因為寬容，云彩綿綿而美麗動人;山峰因為寬容，匯集細土塵沙而巍峨聳立。人——應該學會寬容，才能放出異彩。以下是小編整理的關于寬容的。
作文。
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記得那一次作文課，大家都在認認真真地寫著作文，我冥思苦想著，不斷地在草稿紙上列提綱，好不容易構思好了，看看手表，大半節課過去了，我連忙提筆認真地謄寫在作文本上。我斜眼瞧了一下同桌，她已經快要謄寫完了。下課了，我繼續“奮斗”，忽然，鄰座的紅紅不小心把幾滴水滴在我的草稿紙上，我生氣極了，沖她吼道：“你喝水就喝水，干嗎又要讓我的本子也喝水?”她連忙抽出一張紙巾幫我擦干，還不停地向我道歉。我奪過紙巾，說：“幸好我的作文本沒事，要不然……哼!”我繼續擦拭著草稿本，一不留意，我撞到了同桌的手，她的筆像滑冰一樣滑過作文本，留下了一道黑跡。我的心不由得“咯噔”一跳：糟了，同桌差不多寫完了，而我卻把它弄臟了，待會兒同桌不把我罵得“狗血噴頭”才怪。我忐忑不安地看著她，好半天才吞吞吐吐地說：“對、對不起，我不是……”同桌笑笑說：“呵呵，瞧你緊張的樣兒，你放心，我不會責怪你的，這作文大不了我撕掉重寫，就當作練字吧!”說完，又對我寬容地一笑。我想想同桌對我和我對紅紅的態度，真是天壤之別啊!我不好意思地對紅紅說：“紅紅，對不起，剛才我太沖動了，請你原諒我的過失。”紅紅開心地笑了，說：“沒關系，我們是朋友。再說是我有錯在先的嘛!”聽到這話，我的心如釋重負。
經過了這件事，我明白了：原諒他人，大家都愉快。抱怨，只會淡漠同學之間的友誼;而寬容，則會像紐帶一樣，將同學間的友誼緊緊連接在一起。
寬容是一種高尚的善意，它使我們能站在別人的角度上去理解事情的前因后果，用一種善意的方式處理人際關系，表現為人與人之間的相互理解、相互友愛的心靈渴望。寬容是對人格的尊重。即使是有錯誤的人，在人格上與大家也是平等的。懷著治病救人的態度幫助他，才體現真正的寬容精神。
度量又稱氣度、器量等，對一個人來說，度量有大的有小的，也有不大不小的。度量是我們中國人所欣賞的一種品格。人生在世，不如意事何日無之，何時無之，如果度量寬宏，處處能容，事事能看破，自當不憂不懼，坦然處世，這就是大度的好處。如前人所說：“容得幾個小人，耐得幾樁逆事，過后頗覺心胸開豁，眉目清揚。”胸襟狹窄、氣量狹小的人則難免遇事惱惱，見人耿耿了，然此惱惱，此耿耿，于事無補，于己無益，是徒然的人。
度量每依于德行，故有德者度量必大。彭思永應舉時，持金釧數只住在旅館，同考者數人來拜訪他，請他拿出金釧賞玩。其中有一人悄悄將一只金釧塞入自己的袖中，彭思永瞧在眼里，卻不言語。別人都不知情，驚找失物。彭卻回答：“就么幾只，并未丟失。”眾人離去時，那個偷金釧的人作揖告別，抬手不慎將金釧落在地上。眾人此刻都欽佩彭之大度，彭某不肯當眾出他人之丑，寧可自己在財利上損失，確是厚德大度之舉。當然他也絕不是想助成偷者之惡，這是不待多辯的。
度量不是先天生就的，它關乎人的德行，也關乎人的見識，有德、有識者方能有度量，德、識則靠不斷學習、修行才能獲得。有人問程頤：“量可學否?”程頤回答：“可，學進則識進，識進則量進。”夏元吉先生也曾結合自己的體驗說：“我幼年時，有人冒犯我，我沒有不發怒的。長大后，開始在神色上忍讓，然后在心里克制忍耐，時間久了自然習慣不與人計較，何嘗是不學就能有度量的?”
然則大度是一種人生智慧，是一種識見能力，是一種道德高境，它靠不斷的修行、學習才能獲得。
寬容是橋，兩端是路。沒有了橋，路便不通了。
人生中有許多的不如意，各人有各人的煩惱，各家有各家的難處。所以，我們在不如意時往往會怨天尤人，道不出的煩，講不完的惱，只愿自己命不好，總覺自己活得不如別人，看什么都不順眼，新的怨舊的恨一古腦地涌上心頭，展在眼前，于是生出許多感慨：人情薄如紙。其實，日歷一頁一頁地翻著，走過去又是一個天，只是我們站在陰暗的角落里。寬容會讓我們走出陰暗的角落，走進一個陽光明媚的新天地。走出來站在橋上，便會有許多的選擇，條條大路通羅馬，選擇多了，心也就敞亮了，你的眼神也就亮了，世界也隨之可愛了。
每一個人都在路上，只是路的好壞長短不同，而橋卻不常有。就看你怎么走了，有的人的路越走越窄，以至于走進了死胡同，也就是無路可走了。也許，人走在路上重要的不是目的地，而是在路上的過程。如果缺少了一種寬容，一種豁達，一種有容乃大的胸懷。缺少了這些，我們的頭腦就不清醒、就自添煩惱，也就自個給自個挖了個陷阱，無法走出來。在里面你怨天尤人，自暴自棄，不思進取，不僅是對自己的不負責任，對生命的本質也是一種摧殘，何苦作踐自己呢?人活得就是一股氣，“人”字就是要立起來，人只有站直了才有希望。人生苦短，只在眨眼之間，為什么不讓自己短暫的生命活得舒暢、幸福一些呢?修一座橋吧，有了橋，你就會看到彼岸的風光。
“剪不斷，理還亂”。有了憂愁煩惱不打緊，就像霧靄一樣，陽光普照，霧靄就煙消云散了，而排遣煩惱憂愁的陽光就是寬容。我們常常有一個錯覺：仿佛別人都和自己作對，自己的煩惱憂愁最多。所以總覺命運不濟。其實，“家家都有一本難念的經”，只是內容不同罷了。如果我們都任憂愁煩惱的思緒充斥心海，把自己的憂愁煩惱轉嫁給別人，到頭來仍然是自尋煩惱，生活不僅處處充滿了煩惱，我們的世界更是充滿了冷漠，真正的“人情薄如紙”了。如果相反，我們都能以寬容的心設身處地地站在陽光下換一個角度感受一下別人的痛苦和憂愁，情境就不同了。所以，遇到憂愁煩惱我們不妨換個角度，多一分寬容，便多一分生活的溫馨和美好，也便多了一分人生的快樂。
那之后，你會悟出：人生一世，坎坷也好，風浪也罷，都是路上的風景，而寬容是橋。
寬容之心初中（專業17篇）篇十五
哲學家康德說：“生氣，是拿別人的錯誤懲罰自己。”優雅的康德大概是不會有暴風驟雨的，心情永遠是天朗氣清。別人犯錯了，我們為此雷霆萬鈞，那犯錯的該是我們自己了。
現代的戴爾&s226；卡內基不主張以牙還牙，他說：“要真正憎惡別人的簡單方法只有一個，即發揮對方的長處。”憎惡對方，恨不得食肉寢皮敲骨吸髓，結果只能使自己焦頭爛額，心力盡瘁。卡內基說的“憎惡”是另一種形式的“寬容”，憎惡別人不是咬牙切齒饕餮對手，而是吸取對方的長處化為自己強身壯體的鈣質。
狼再怎么扮演“慈祥的外婆”，發“從此吃素”的毒誓，也難改吃羊的本性，但如果捕殺凈盡，羊群反而容易產生瘟疫；兩虎共斗，其勢不俱生，但一旦英雄寂寞，不用關進柵欄，兇猛的老虎也會退化成病貓。把對手看做朋友，這是更高境界的寬容。
林肯總統對政敵素以寬容著稱，后來終于引起一議員的不滿，議員說：“你不應該試圖和那些人交朋友，而應該消滅他們。”林肯微笑著回答：“當他們變成我的朋友，難道我不正是在消滅我的敵人嗎？”一語中的，多一些寬容，公開的對手或許就是我們潛在的朋友。
三峽工程大江截流成功，誰對三峽工程的貢獻最大？著名的水利工程學家潘家錚這樣回答外國記者的提問：“那些反對三峽工程的人對三峽工程的貢獻最大。”反對者的存在，可讓你保持清醒理智的頭腦，做事更周全；可激發你接受挑戰的勇氣，迸發出生命的潛能。這不是簡單的寬容，這寬容如硎，磨礪著你的意志，磨亮了你生命的鋒芒。
雖然我不同意你的觀點，但我有義務捍衛您說話的權利。這句話很多人都知道，它包含了寬容的民主性內核。良言一句三冬暖，寬容是冬天皚皚雪山上的暖陽；惡語傷人六月寒，如果你有了寬容之心，炎炎酷暑里就把它當作降溫的空調吧。
寬容是一種美。深邃的天空容忍了雷電風暴一時的肆虐，才有風和日麗；遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時的猖獗，才有浩淼無垠；蒼莽的森林忍耐了弱肉強食一時的規律，才有郁郁蔥蔥。泰山不辭杯土，方能成其高；江河不擇細流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。
與朋友交往，寬容是鮑叔牙多分給管仲的黃金。他不計較管仲的自私，也能理解管仲的貪生怕死，還向齊桓公推薦管仲做自己的上司。
與眾人交往，寬容是光武帝焚燒投敵信札的火炬。劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時，發現大量奉承王郎、侮罵劉秀甚至謀劃誅殺劉秀的信件。可劉秀對此視而不見，不顧眾臣反對，全部付之一炬。他不計前嫌，可化敵為友，壯大自己的力量，終成帝業。這把火，燒毀了嫌隙，也鑄煉堅固的事業之基。
你要寬容別人的齟齬、排擠甚至誣陷。因為你知道，正是你的力量讓對手恐慌。你更要知道，石縫里長出的草最能經受風雨。風涼話，正可以給你發熱的頭腦“冷敷”；給你穿的小鞋，或許能讓你在舞臺上跳出曼妙的“芭蕾舞”；給你的打擊，仿佛運動員手上的杠鈴，只會增加你的爆發力。睚眥必報，只能說明你無法虛懷若谷；言語刻薄，是一把雙刃劍，最終也割傷自己；以牙還牙，也只能說明你的“牙齒”很快要脫落了；血脈賁張，最容易引發“高血壓病”。“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬恕。”安德魯&s226；馬修斯在《寬容之心》中說了這樣一句能夠啟人心智的話。
寬容之心初中（專業17篇）篇十六
就是寬容。
——題記。
一
戰國時期，有一次，楚莊王和大臣一起共飲，楚莊王為了助興，便請他最喜愛的嬪妃來助興，突然，一陣風吹來，蠟燭全熄，此時一位武將，因為有些醉意，竟掀起了楚莊王嬪妃的衣襟！在黑暗中楚莊王看見了武將的一舉一動，但楚莊王利用智慧巧妙的化解了這一場誤會。從此以后，那個武將對楚莊王忠心耿耿，他奮勇殺敵，立下汗馬功勞。
這就是寬容的力量。
二
有一次，周恩來總理去理發，一個年輕的小伙子幫周恩來總理理發，理著理著那個小伙子不知道是怎么回事，一緊張就理到周恩來總理的臉上了，周恩來總理臉上被劃了一下，馬上就有血流了出來。那個年輕的小伙子連聲說抱歉，但周恩來總理連聲說沒關系。好半天，小伙子鎮靜下來，非常感激周總理的博大胸懷。
這就是寬容的力量。
三
這就是寬容的意義。
讓我們告別狹隘的之心，用一顆寬容的心去對待他人，對待生活。學習那留香的紫羅蘭。
寬容之心初中（專業17篇）篇十七
寬容是我們中華民族的傳統美德，我們每個人都應該常懷寬容之心。
走廊上，你不小心撞到了別人，一句對不起難道就那嗎難說嗎？一句對不起什么事情都可以解決的，大家都相安無事，這不是很好嗎？別人撞到你，你寬容他就那嗎難嗎？要記住忍一時風平浪靜，退一步海闊天空啊！
常懷寬容之心，心靈的原野便冰消雪融，鶯飛草長，風光旖旎！