總結心得體會可以幫助我們更加全面地認識自己，發現自身的潛能和不足之處。接下來是一些精選的心得體會文段，希望能夠激發同學們對寫作的興趣和思考。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇一

我們這一代的孩子，大多都是獨生子女，很少做家務，我也不例外。上學時，天天只顧著學習;放假時，心里便只有玩了，沒有時間做家務勞動。可是，我一看見媽媽每次做完家務都累得氣喘吁吁的模樣，心中便暗暗地想：要趁著暑假的時間，好好地為媽媽做一次家務勞動。

我會包餃子，可是包的不怎么好。我先洗凈了手，然后拿起了一張餃子皮，弄了一小餡，放進了餃子皮的正中央。可是下一步我總是做不好，我先用大拇指和食指捏攏中間，然后再封住兩邊的口。可是餃子餡總是和我作對，像個頑皮的小孩子一樣跳來跳去的。不久，餡就從沒有包緊的餃子口中漏了出來，我連忙用筷子按壓下去。“撲哧”一聲，餡從餃子皮的最薄的地方漏了出來。我只好放棄了我的“半成品”，再拿了一張餃子皮，這回我少放了點餡，小心翼翼地包好。可最終還是像一條小鯽魚，肚子又癟又長，活像一只“丑小鴨”。接下來，我又包了十來個，一個比一個好看，“丑小鴨”終于變成了美麗的“白天鵝”。

最后一步，就是下鍋煮餃子。等水燒開了，我便把一個個餃子放進煮開的水中。接著拿來勺子沿著鍋邊慢慢旋轉，防止餃子粘鍋。一個個餃子像一條條小魚隨著水流一起舞蹈。不一會兒，餃子浮起來了，忽上忽下的又像是小魚在嬉戲、玩耍。餃子的香氣也撲鼻而來。最后，我拿出勺子，開始撈餃子。吃著我自己親手做的餃子，心中美滋滋的，我覺得它比任何美味佳肴都好吃。

我通過這件事明白了：做家務也是一件快樂的事情。即使最開始遇到了困難，可當你戰勝它后，你會有比困難更大的喜悅和幸福。今后我也要多多做些家務勞動。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇二

3月22日星期四，早上八點半左右，帶著對此次學習的些許期待與對我親愛的娃們的依依不舍，懷著第一次出遠門學習的激動心情和一顆感恩的心，我與18位同行學友們揮著手和校長揮手道別后，踏上了由德育報主辦的“創新思維科學育人——智慧型班主任班級管理與教學藝術”的學習之旅。借此機會，我將從我此行學習的經歷、學習的體會和自我認識等方面進行一些概述和總結：

1、聽專家講座，談學習心得。

（1）主講人：德育報社長兼主編張國宏（老師）題目：《班主任領導力與班級管理》。

3月24日星期六，8點半，德育報社社長兼主編張國宏老師在大家的掌聲中走上講臺，還特意提到了來自云南普洱的我們。張國宏老師認為“認識決定高度，喜歡就有辦法。”他建議我們，教師應該以一個高度來觀察學生的動態，以智慧應對學生給你的問題。另外，教育的辯證法要求我們偶爾走彎路偶爾走直路。在他看來，一個人的工作態度尤為重要，不要埋怨自己的工作及現在的收入，關鍵是自己工作的態度，學習是最核心的能力。而教師就該把學生放在心上，把心放在教育上。他還說：“您的注意力在哪里，您的成功就在哪里。”在談到班主任工作時，張老師重點提到了三生教育的重要性和意義。三生：生活的知識；生存的技能；生命的意義。他通過事實舉例給我們提出了一些班主任工作的建議和意見。在他看來，一流的班級靠文化；二流的班級靠制度；三流的班級靠班主任。張國宏老師與我們短短兩個小時面對面的貼心交流，以他多年的切身教學經驗結合他在教育領域方面的獨到見解，給我們班主任帶來了一堂既實用又有效的交流課，讓我深切地體會到，身為班主任該做的要學習事還有很多很多！任重而道遠，我需加倍努力！

（2）主講人：華東師范大學黃向陽（教授）題目：《學生行為管理與指導》該老師從教育目的和教育手段等不同方面給我們陳述了學生行為管理的藝術和指導的策略。他說：“德育是教育的道德目的，也是教育的最終目的。”他又以學生在課間休息時引發的沖突為例，列舉了不同教師對該問題做出的不同處理，以此來分析，哪些問題和哪些學生可通過適當管理來解決和疏導，哪些學生問題不能只靠管來取得成效。該老師從一個學位高度和研究角度出發，讓我們體會到了學生行為的管理和指導并不是簡單應對就有效的，方式方法和手段的選擇與運用會對學生的管理產生不同的效果，有原則還要懂規則。

3月25日星期天，上午8：30~11：30、全：全部的孩子；全部的感受。慢：溫情的理解；真摯的同情；誠意的鼓勵；恰當的提醒。鄭老師的工作思想是：讓孩子愛上我不是害怕我！工作原則是：微笑從教；不忘童年。傾聽孩子的三要：要注視的“聽”；要傾心的“聽”；要冷靜的“聽”。她以平日教學中的實際案例用深動且富有情感的語言給我們講述了作為一名教師一位小學班主任，在對自己工作的態度上，在處理學生問題的方式上和在學校生活的感悟上，如何用一顆真心萬分耐心去感動并換取學生及其家長的信任與尊敬。聽完她的課后，我覺得，作為一名邊疆教育工作者兼農村班的班主任，如何接納我的學生也讓他們信賴我，值得深思！三節課，數小時，幾頁紙，幾行字·····很難忘，也很值得！

2、赴學校參觀，論學習所得。

3月26日星期一，上午8點，我們一行19人拜訪和參觀了廣東省面積最大、設施設備最好、師資最優、成績最突出的學校之一—石門實驗中學。這是一所創辦于2004年，占地235畝，擁有62個教學班，學生3000多人，全面管理的民辦公助全寄宿制學校。梁校長親自接待了我們，并給我們口頭介紹了他們學校的情況，同我們做了一些工作上的交流，還特意安排我們到初一兩個班聽了一堂數學課和語文課。聽完課走出教室，我發現每個班教室門口的墻壁上都有各班學生的才藝展示，有中國結作品展，還有學習方法交流貼等等。隨后，教導主任借周一升國旗的機會，帶我們到校足球場觀看他們的升國旗儀式。整個觀看過程可以用震撼兩個字來形容。他們每個學生都有6套校服及校鞋。學校嚴格要求每一個學生無論何時，在校時一律以校服為準，統一穿白色球鞋。從教室到球場，距離不短但用時不長，因為有班主任和教導員在路的兩側組織學生的秩序，有形又有序。他們的升旗儀式與我們大體相同，但有一個細節讓我頗有感觸，就是他們的大會全程交由該校的學生會主席主持，還有就是學生在升旗完畢后退場時，沒有嬉戲打鬧聲，我想，這是一種習慣。有為教育，不同凡響！

同日下午3點左右，我們在校長朋友蘇先生的引薦下，見到了桂城外國語學校的.彭校長及其校領導。彭校長精心為我們安排了參觀流程，先是隨性走訪了他們的部分班級的上課情況和觀看了教室的布局，然后我們激動的欣賞了由他們學校可愛的小朋友們為遠道而來的我們帶來的精彩表演，給我們留下了非同凡響且美好的回憶！接下來，我們在校長的帶領下參觀了學校的硬件設施，最后，彭校長同我們座談且為大家做了細心的校況介紹。該小學在校學生1200名，有員工200名。收費標準：35000（普通班），65000（全英教學班）。該校的教學特色和理念十分獨特，于是我對座談做了很詳細的筆記記錄。周一至周五在校上課，周五回家無手寫家庭作業，但有德育作業，如幫父母做家務等。每天有一會一思——朝會：每早20分鐘的思想教育會；夕思：每晚對各自行為的反思。學校的宗旨就是，人人有機會，處處是舞臺。此外，另一個細節是，低年級學生的試卷字體比高年級的試卷字體稍大一些，用餐內容由學生自己選擇。每個班級還有屬于自己的“開心農潮，學生們可以在自班的菜地上種點草莓、各種小花小草~按照校長的理念，這就是精致化教育。這是一個企業學校，高收費多投入，但他們提倡情感教育的思想確實獨具匠心。

1、廣東是一個經濟發達的沿海地區，他們雄厚的經歷實力讓他們有擁用國內最前端的教育設備設施，他們的理念也走在前面，與其相比，我們邊疆少數民族地區確實差距甚遠，但，我們可以結合我們自身的實際，學習和借鑒其教育理念方式方法及手段并不斷地完善和強大自己。

2、在參觀南海桂城外國語學校時，我還發現了一個教學細節，他們的教室沒有講臺，老師和學生零距離接觸，讓學生有親切感。教室里色彩兵紛，每個班的窗簾都風格迥異，色彩和團讓學生自己選擇。在一些如詠春拳課和機器人活動課上，老師用粵語而不是普通話和學生交流。這讓我覺得，他們讓學生體會到了自己才是學校的主人，同時也不忘自己的東西。我個人覺得我們學校的特色語言班和學生“名言”欄很有特色，這就是我們自己的特色。

如果讓我對此行做一個簡短總結的話，我會說~不虛此行。我想，這不只是一次外出學習的機會，它也是一次自我認識自我發現和反思的過程，它讓我更深刻的了解了我自己。對于在廣州我所接觸到的一切，我定會永遠銘記。不同的生活環境給我帶來了很多不同的體驗和經歷，感謝學校給了我一個領悟學習的機會和令我一生難忘的美好回憶！同時，謝謝此行的所有的老師，和他們相處的幾天里，從他們身上我也學到了很多~最后，特別感謝熱情的蘇先生為我們此行所做的一切！

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇三

在自己家做家務的時候，最應注意的是：自覺與真實。盡孝，不是別人讓你，而是你讓自己去做。真實，就是發自內心的感謝，沒有任何虛假的東西。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報。”更何況父母，親友為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。你是否有在他們生日時遞上一張卡片，在父母勞累后上一杯暖茶，在他們失落時奉上一番問候與安慰他們往往為我們傾注了心血、精力，而我們又何曾記得他們的生日，體會他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀發，那一絲絲皺紋開始一天一天多了起來。感恩需要你用心去體會，用行動去報答。所以，我打算以后盡量在爸爸媽媽上班的時候，在家打掃衛生，疊被子，條理地安排時間，總起來說，我還要繼續做下去，繼續幫助爸爸媽媽做些家務，分擔一下她們平日工作的勞苦。星期六，我早早的醒了。躺在床上，回憶著老師說的話“回家以后，一定要幫父母做家務事，報答父母平時為我們做的事。”我繼續回憶母親為我做的每一件事。都是那么辛苦。

忙拖好書房，逃命一般的出來了。

接下來我來到媽媽的房間，為了讓媽媽的房間非常干凈，我特地在拖把上放了洗衣粉，在媽媽的房間里瘋狂地拖來拖去。出了一身大汗，終于拖完了。我一看地板是花的，高興勁一下就消失得無影無蹤，十分灰心。時間一分一秒的過去了，我想了許久又開始拖了，這次我聰明點兒了，順著地板的紋路細細的慢慢拖，拖了沒多久，豆大的汗珠從腦門上流下，可我一點也沒覺的累，反而覺得開心，我稍作休息又開始拖了，過了沒多久我把媽媽的房間拖完了。

我看著閃閃發光，一塵不染的地板，十分開心，我突然看見有香水的瓶子，于是我拿起香水在媽媽的房間里噴了幾下，房間里頓時香氣四溢。我心想，媽媽看見自己的房間是那么干凈，那樣清香，心情也會十分好吧。

從小父母老師就教導我們要愛勞動、愛學習，做個勤勞的孩子，十幾年的學生生涯，我們被父母溺愛著，飯來張口、衣來伸手。基本上生活上的事我們都不用過問，父母就給安排得好好的，久而久之，我們便習以為常，認為這是應該的，而如今長大了我們才明白父母的辛苦，還有對我們的愛。

父母的愛我們無以為報，我們唯一能做的就是努力學習，做個讓他們驕傲的兒女，而如今，我考上了大學，終于有精力與時間好好地孝順父母，雖然我還沒有實力掙錢養活他們，但我長大了，可以做一些力所能及的事，我很開心。

么對得起父母的付出？我們應該學會感恩，學會知恩圖報。為父母做一些力所能及的事情，為了父母，更為了我們自己。

不管多大，我們在父母眼里始終是個長不大的孩子，父母總會爭著搶著幫我們做事，而如今，我們應該明白，對父母，我們要感恩，要回報，更應該付出行動，用我們的行動證明我們對父母的愛，90后不是垮掉的一代，我們還有很多事要為我們的父母做，從身邊的小事做起，當然，不只是這些小事，我們還有很多準備為父母做的事情，雖然我們現在還沒有能力讓父母吃好的住好的，但做我們能做的，我們無悔，父母也會感到欣慰.從小事做起，從你我做。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇四

作為一名作家，我深知寫作不僅僅是寫字那么簡單，更是一種責任和使命。在我的寫作過程中，我不斷創造和努力，秉持著一些心得體會，讓我更加專注和務實地面對寫作的挑戰。

首先，作家應該有務實的態度。寫作不僅僅是空想和幻想，更是需要真實和實踐的基礎。在我的寫作中，我始終保持務虛的態度，不斷學習和研究，從實踐中積累經驗和提高自己。作為一名作家，我們應該要深入生活，觸摸真實的情感和人物。只有真實的情感才能打動讀者，只有真實的人物才能引發共鳴。因此，我一直堅持用心去感受生活中的細節，用實際的經歷和觀察來豐富我的寫作。

其次，作家需有豐富的知識儲備。寫作是需要有知識儲備的，只有知識的積累才能讓作品更有吸引力和深度。在我的寫作過程中，我時刻注重學習，不斷擴充自己的知識面。這包括了廣泛閱讀各類書籍和文獻，獲取新聞和社會動態，以及關注細微的事物和現象。通過豐富自己的知識儲備，我能夠在寫作中更好地表達自己的觀點和見解，同時也能夠更好地理解和描繪人物和場景，讓讀者更容易投入其中。

第三，作家要注重思考和思辨。寫作不僅僅是記錄和描述，更是一種思考和思辨的過程。作為一名作家，我們需要善于思考問題，并從多個角度去思辨問題。通過思考和思辨，我們能夠更加深入地理解問題的本質，提出獨到的見解和觀點。同時，思考和思辨也能夠幫助我們在創作過程中把握好人物的內心和情感變化，讓作品更有張力和深度。

第四，作家要時刻保持創新和靈感。創新是寫作的靈魂，能夠讓作品更具創造力和獨特性。在我的寫作中，我時刻注重創新和靈感的尋找，通過觀察和思考來獲得新的靈感。同時，我也會努力拓寬自己的思維和觀念，從不同的領域和文化中汲取靈感的營養。創新和靈感能夠讓我寫作更加有趣和富有挑戰性，同時也能夠讓讀者對我的作品產生新的體驗和感受。

最后，作家需要有堅定的意志和毅力。寫作是一項需要時間和精力的工作，而且不可避免地會面臨困難和挫折。作為一名作家，我們必須要有堅定的意志和毅力，始終保持對寫作的熱愛和執著。只有堅持不懈，才能夠克服困難，不斷進步。在我的寫作過程中，我時刻提醒自己堅定信念，永不放棄。即使遇到困難，我也會用積極的心態去面對，從中尋找提高和成長的機會。

總之，作為一名作家，我深知寫作不僅僅是寫字那么簡單，更是一種責任和使命。通過務虛的態度，豐富的知識儲備，深入的思考和思辨，持續的創新和靈感，以及堅定的意志和毅力，我相信我能夠在寫作的道路上不斷前行，成為一名優秀的作家。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇五

我是一個很挑剔的人，看見眼前的情況就挑三揀四，老要求別人做得十全十美。對于家里的衛生，我總是意見最多的，一看到臟東西，就要外婆清除干凈，但外婆那身子骨，不能做太多家務。老媽走過來，看著我笑盈盈地說：“勞動是很不容易的，你與其整日挑別人的毛病，不如做個親身體驗，只有體驗過，你才懂得珍惜別人的勞動成果！”所以我一睹氣，就把樓層和自己的房間包下作為“包干區”了。

因我平時根本沒做過家務，所以頭一次做家務動作比較生疏。

我首先打掃房間，但地板怎么擦都不干凈，掉下的頭發絲很粘手；地毯上的贓物也弄不下來，是用手一粒粒地將小紙屑揀出放進垃圾桶的。這樣一來，沒過多久，我的腰也酸了，背也痛了，但是工作只完成了三分之一。

老媽胸有成竹地看了我一眼：“我就知道你不行的，現在你知道做家務的辛苦了吧，做不了就別逞強了。”我不愿服輸，就不理老媽，繼續做我的事。

該打掃樓梯了，卻給我出了一難題：雖說樓梯不多，也非常容易清掃，但是屋頂高，我根本無法撣下積起的灰塵，就是換別人照樣夠不到。我只有暫時不考慮它，先擦地板和扶欄，有很多的衛生死角，既難擦，又麻煩。折騰了半天才大功告成，弄得我筋疲力盡，渾身酸痛。

我從那以后，不再為那些事而感到不滿，因為我懂得了勞動的辛苦。我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。如果你還不了解家長做事的辛苦，那也請你做一次家務吧，相信那個滋味一定會使你諒解家長的。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇六

雖然我剛上二年級，但是已經能比較熟練地幫爸爸媽媽做一些力所能及的家務了。回想起我第一次做家務的情景，至今印象深刻。

暑假的一天，吃過晚飯，爸爸提議，媽媽工作了一天很辛苦，希望我和她能幫媽媽分擔一些家務活。我幫媽媽洗碗，爸爸拖地，媽媽刷鍋。

我在廚房里洗一個帶油的小碟子時，滴了一滴餐洗凈，然后問媽媽：“我放的餐洗凈夠嗎”？媽媽“啊”了一聲，她剛要回過頭來看，肩膀碰到了我的手臂，我的手臂一抖，小碟子就從我的手里“飛”了出去，“啪”的一聲，小碟子摔成了幾半。看到地上的小碎片，我驚慌的哭了起來，我想，糟了，這下爸爸媽媽肯定會狠狠地批評我。

媽媽剛開始對突然發生的這一幕還沒反應過來，在客廳拖地的爸爸聽到響聲趕快跑了過來，我趕忙哭著給爸爸解釋，小碟子不是我故意摔碎的，老爸還沒聽我解釋完就邊給我擦淚邊看我的腳有沒有被碎瓷片扎傷，媽媽這時也反應過來了，趕快拿掃帚打掃地上的碎片。爸爸看我驚慌失措的樣子，連忙安慰我說：“小碟子摔壞了沒關系，只用沒扎傷我的腳就好。”

我問爸爸媽媽：“我摔壞了小蝶，你們不會責怪我吧？”爸爸媽媽異口同聲的說：“怎么會責怪你呢，你能幫爸爸媽媽做家務，這說明你是一個愛勞動的孩子，我們高興還來不及呢！”

接著，爸爸媽媽還對我們的勞動成果進行了評分，爸爸拖地得到了90分，媽媽刷鍋得到了93分，我洗的碗得到了98分。

也許，這次做家務的情景讓我終身都難忘。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇七

初二對許多學生來說，是一個具有挑戰性的時期。學業逐漸加重，社交圈子也曾慢慢擴大。尤其是在這場全球疫情中，許多學生在家中迎來了這個至關重要的年齡段。在這樣的過程中，如何理解和適應自己的成長，以及如何充分利用這個時期的機會，學生們都在嘗試著去思考和探尋。在這篇文章中，我將分享我在初二的學習和生活中所獲得的心得體會。

第二段：努力學習，建立良好習慣。

初二是中學生涯中學業加重的階段之一。在這一年里，我學習了更多的知識和技能。同樣重要的是，我們還學到了如何建立一些好的習慣來更好地學習。通過特別的時間管理和有效的學習方法，我們可以減少壓力，提高效率，并為高中的學習奠定基礎。我學會了如何制定計劃和目標，如何瀏覽和理解文本，并且發展了閱讀習慣和寫作技能。總的來說，我明白了如何通過認真的思考和刻苦的努力，來獲得一些有價值的工具和技巧。

第三段：探索自己，積極參與社交生活。

除了學習，初二也是一個積極參與社交生活的時期。我們開始建立和保持新的友誼，為自己的人脈圈打下基礎。我從中學到了如何與人交往，如何解決沖突，如何欣賞不同文化背景和語言風格下的交流溝通。在這個進程中，我也學會了如何適當地表達自己的意見和想法，以及如何以積極的態度去面對和接納別人的觀點。這樣的經驗不僅幫助我建立自信，也讓我在社交場合更為自然和自如。

第四段：挑戰自我，鍛煉體魄。

隨著生理上的成長和發展，初二也是一個鍛煉體魄的時期。我參加了體育運動比賽和運動訓練，以提高自己的體能和健康水平。通過運動，我能夠緩解學習和生活所帶來的壓力，并且通過比賽和訓練來挑戰和展現自己的能力。此外，我也學會了如何關注自己的身體健康，如何更好地安排飲食和休息時間。這些良好的習慣也成為了我未來生活的基石和保障。

第五段：總結。

回顧初二時期，我感到得益于學業、人際關系和健康方面的各種經驗和經歷。在這個過程中，我學會了如何面對挑戰、如何探索自己、如何嘗試新的事物。我發現，只要我保持積極的思考和高度的努力，就能夠克服難題，達成自己的目標。我很期待未來的學習和成長，希望自己能夠以更好的方式利用和發展自己的潛力和能力。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇八

在寒假的一個星期六，吃完早飯，我決定幫助媽媽做家務。

我最先做的事情是洗衣服。首先，我小心翼翼地提來一桶清水；再把要洗的衣服打濕，拿起肥皂在濕衣服上擦一擦，直到擦出泡泡；然后我用板刷在衣服上來回地刷；緊接著把衣服在清水中沖洗干凈；最后，我把沖洗干凈的衣服晾在了衣架上。晾在衣架上的衣服隨風擺動，好像在對我舞蹈，感謝我把它們清洗得這么干凈！

第二件事就是洗碗。我先在水槽里接滿了清水，再在清水里加了一些面粉（聽媽媽說，用面粉洗碗比用洗潔精洗碗更干凈，對身體更有益。）然后把要洗的碗和杯子放進水槽中，接著我用海綿球清洗每一個碗，最后用清水沖洗干凈并按順序把干凈的碗送回了自己的家。回到家的碗，高興地對我說：“謝謝你，小主人！”

最后一件事那就是擦客廳里的墻！不要小看擦墻，你不能隨便擦幾下就完了。要先用沾了洗潔精的抹布，把墻上擦一遍；然后用玻璃刮把墻上的臟水和污垢刮掉；反復兩遍以上才行，那才叫亮，才叫干凈！

一場家務活終于完成了，我已經累得氣喘吁吁了。這時的我，深深得體會到媽媽平時做家務是那么得辛苦，以后我要多幫媽媽做家務！

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇九

家務，在我們每個人的日常生活中都扮演著重要的角色。做家務不僅僅是為了維持家庭的清潔與有序，更是一種鍛煉自己的機會。通過日復一日的勤勞努力，我逐漸體會到了做家務的重要性，并從中收獲了一些寶貴的心得體會。

首先，做家務讓我養成了良好的生活習慣。在我與家人共同生活的過程中，我意識到一個干凈整潔的家是每個人共同努力的結果。每天早上，我都會先整理好床鋪，在衛生間刷洗一番，再打掃房間，擦拭桌面。這樣的習慣讓我的生活更加有序，也讓我對每天的安排更加高效。我養成了細心整理的習慣，讓我的生活變得更加有條不紊。

其次，做家務教會了我關注他人的需要。家庭是一個共同生活的小社會，每個成員都有自己的需求和期望。在做家務的過程中，我學會了關注家人的需求，主動承擔起照顧他們的責任。比如，在做晚飯的時候，我會多做一些菜肴，以滿足家人的口味。在洗碗時，我會主動幫助家人清理餐具。這樣的關心和關注讓我與家人之間更加和諧，也讓我明白了相互關懷的重要性。

再次，做家務鍛煉了我的耐心與細心。家務并非一項容易完成的任務，而是需要用心去做的工作。在打掃房間的時候，我會一邊收拾雜亂的物品，一邊清掃地上的灰塵。在洗衣服時，我會先分類清理，再進行洗滌。這些繁瑣的工作需要我付出較長時間和努力，但正是這樣的細致與耐心，讓我明白了細節的重要性。在做家務的過程中，我學會了耐心面對問題，細心處理每個細節，使得家務的完成更加完美。

此外，做家務也培養了我的責任感。作為一個家庭的一員，每個人都有自己的分工和責任。無論是打掃房間還是洗衣服，都需要我盡心盡責地完成。當我完成一項家務任務時，我會感到一種成就和滿足感，這進一步激發了我對家庭責任的意識。我逐漸明白，完成家務不僅僅是為了滿足自己的需求，更是為了讓家庭更加和諧、溫暖，這是我作為家庭一員應盡的義務。

最后，做家務讓我體會到了家的溫馨和幸福。盡管家務可能很辛苦，但在完成的過程中，我卻感受到了一種融入家庭的歸屬感。當我為家人做好了一頓美味的晚飯，看到他們滿意的笑容，我就會感到一種滿足感和幸福感。在與家人共同生活的日子里，家務是連接我們的紐帶，是家的靈魂所在。通過做家務，我深刻體會到了家庭的溫暖與幸福，也更加珍惜與家人共度的每一天。

總之，做家務不僅僅是一種責任和義務，更是一道鍛煉自己的重要途徑。通過做家務，我養成了良好的生活習慣，關注他人的需要，培養了耐心與細心，增強了責任感，并感受到了家的溫馨和幸福。做家務讓我的生活更加有序和美好，也讓我更加懂得珍惜與家人在一起的時光。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇十

小家務是我們日常生活中必不可少的一部分，它涉及到我們的生活環境和生活質量。在小家務中，我發現了一些心得體會，幫助我更好地完成家務工作并提升我的生活品質。在下面的文章中，我將分別講述家務的重要性、規劃和組織、耐心和細心、協作和分享以及家務與自我管理之間的關系。

首先，我認識到家務的重要性。家務是維持我們生活環境清潔和有條不紊的關鍵，它不僅僅是為了給家庭成員提供干凈整潔的空間，更是為了給我們自己帶來舒適的居住體驗。沒有家務，家庭就會變得混亂不堪，積聚了許多垃圾和雜物，這對于我們的身心健康都是不利的。因此，我們每個人都應該認識到家務的價值，并努力做好家務工作。

其次，規劃和組織是家務工作中必不可少的一步。在做家務之前，我們應該規劃好工作內容和時間安排，這樣才能高效地完成工作并確保家務不被延誤或遺漏。例如，我會制定一個清單，列出每天需要完成的家務任務，并根據優先級進行排序。這樣一來，我就可以根據清單逐個完成任務，不會陷入混亂的工作狀態。組織好家務工作不僅可以提高工作效率，還可以減少工作負擔，使家務變得更加輕松愉快。

第三，耐心和細心是做好家務工作的重要品質。家務工作往往是重復性的，可能會讓人感到乏味和疲勞。然而，只有保持耐心和細心，才能確保我們做得干凈徹底。例如，打掃地板時，我們需要耐心地清理每個角落，以確保沒有灰塵和臟污殘留。在洗衣服時，我們需要細心檢查每件衣物是否干凈以及有無損壞。耐心和細心的付出不僅可以提高工作質量，還能讓我們更加滿意和放心地享受干凈整潔的生活環境。

第四，協作和分享也是家務工作中的關鍵。家務不應該只是一個人的責任，而應該是全家人共同參與的工作。每個家庭成員都應該分擔家務工作，以減輕單個人的負擔。此外，我們還可以在家庭中建立一個分享的文化，鼓勵家庭成員互相幫助和支持。通過協作和分享，家務工作不僅變得更加高效，同時也增強了家庭成員之間的凝聚力和互動。

最后，我意識到家務與自我管理之間存在著密切的關系。做好家務工作需要我們有自律和自我管理的能力，這對于我們的個人成長和發展是很重要的。例如，及時處理家務任務，可以培養我們的責任感和時間管理能力。在整理物品時，可以幫助我們學會整理思維和管理資源。通過家務工作，我們可以提高自己的自律和自我管理能力，這將對我們的生活和工作產生積極的影響。

總之，在小家務中，我發現了許多有益的心得體會。家務的重要性、規劃與組織、耐心與細心、協作與分享以及家務與自我管理的關系，都是幫助我更好地完成家務工作并提升生活品質的重要因素。我相信，只要我們充滿責任心和熱愛，認真對待家務工作，我們的家庭將會變得更加溫馨和幸福。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇十一

近年來，各種家居業務APP和服務廣告引發了家務自動化的話題。然而，在家庭中，坐家務依然是許多女性的家庭職責。坐家務可能是單調乏味的，但它也是每個家庭順利運作的重要組成部分。如何坐家務并且享受這個過程，是讓家庭更加和諧的重要一步。在這篇文章中，我將分享我在坐家務領域的體會和心得。

第二段：學會規劃時間。

在家務中，最重要的任務之一就是做好時間規劃。我經常在第一天的工作日開始前，根據家庭的情況和家人的計劃，規劃自己的一周。這包括每天的家務分配和完成時間。這樣，我能夠在時間充裕的情況下完成家務，還能夠有充足的時間陪伴家人，或給自己留出時間去做自己喜歡的事情。

第三段：創造愉悅的工作氛圍。

我喜歡在家務上將音樂和一些其他愉悅的元素融入進去。當我洗碗或者整理衣服時，我會聽一些輕松的音樂，這能夠使我的工作環境更加愉悅。我會用一些好聞的家庭清潔用品，并且在整理時向家里噴一些清新的香氣。這些小小的改變讓我的家務變得更加輕松和快樂。

第四段：使用多種清潔手段。

我發現使用不同類型的家務清潔手段非常有意義。例如，我使用洗碗機和手動洗碗相結合的方式。對于一些較為敏感的衣物，我則使用特制的洗衣液。使用新的家務工具并學會如何應用它們，使得工作輕松許多，還可以降低使用家務用品的成本。

第五段：與家人分享家務職責。

每當家里的家務職責分配成功，最終的運轉情況都不會讓任何一個家庭成員滿意。為了徹底解決這個問題，我與家人分享洗衣服、打掃房間和做飯等和家務相關的職責。這使我們更加投入家庭事務，并且讓我們更加相互尊重。我們在家中建立了一個小型家庭團隊，共同分擔家務職責。

結論。

經過多年的坐家務體驗，我意識到，要想真正享受坐家務的過程時，我們需要通過學習和嘗試方法來替換勞動力的工作方式。這些方法可能是新型清潔工具、時間規劃、創造愉悅的工作環境、和家庭成員分享工作的過程。只要我們能夠從中學習到一些技巧，我們便可以通過更加輕松的方式來坐家務，讓家庭更加健康，更加和諧。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇十二

在快放寒假的時候，老師說我們都是大孩子了，也該幫大人做一些力所能及的家務事。于是我聽從了老師的教導，在寒假里幫家長做家務。

在寒假里，我做了許多家務事，有：倒垃圾、洗衣服、擇菜、掃地、做飯、鋪床、洗碗……雖然做了那么多的臟活累活，但是我依然很快樂，因為我從這些家務事里，我悟出了一些人生道理，使我受益匪淺。

在家雖然老師讓我們幫大人的忙，肯定有些愛偷懶的家伙不干，但是他們的父母也不讓他們干，這是溺愛的行為。

我就不這樣，在家，爸爸和我說讓我一個假期只要干出五件幫助大人的事就行了。爸爸跟我說：“讓你做家務，不是想故意累你，我也心疼你呀，但是，從小就做一些家務，是對你的將來有好處。就像你以后上了高中，一定得住校吧，自己的生活也得靠自己，就像洗衣服呀做飯呀……這一系列都得你自己弄吧，在家父母能幫你，在學校誰能幫你?所以現在讓你做家務不是害你，是幫你。”父親的這番話使我受益匪淺。

我開始了做家務，倒垃圾：一個大圓桶，再裝一些垃圾，很重，到了地方倒完我的手已經被勒的通紅，很疼。由此我感受到了奶奶來倒垃圾的時候有多累。洗衣服：現在都用涼水洗，(因為有的衣服不能用洗衣機來洗，所以用手洗)手凍得都僵硬了，還得揉衣服的臟處，由此我感受到了老媽在洗衣服的時候多么的辛苦。

在一次次的親身實踐中，我感受到了原來做家務也是那么的辛苦。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇十三

似乎是人越大就越不知道自己要干什么，每次，面對著長達三個星期的假期，我有的不是可以不上學的興奮，而是陷于無聊的的痛苦。確實，一個百無聊賴的假期是痛苦的，沒有作業的壓力，沒有家長的嘮叨，沒有老師的叮囑，更沒有同學的陪伴。于是，電腦、電視成了我們打發時間的唯一方式，而我們，變成了真正意義上的宅男宅女。

因為我從小就被爸爸媽媽寵愛著，所以很少做家務，連抹布都沒碰過。上學時，天天只顧著學;放假時，心里就只有玩了。

我要改變，這種一沉不變的生活方式，簡直就是在揮霍生命。讓生活變得充實起來，我決定從做家務做起。

平時看媽媽在忙活，耳濡目染了些，做起來才不至于太生疏。明天爸爸媽媽都有事就只有我一個人在家，我想我大概可以大展身手了。

第二天清晨，我屁顛屁顛的爬了起來，開始我的打掃大作戰。拿著掃帚和垃圾鏟把整間屋子認認真真仔仔細細地掃一遍，其實我也曾經草草的進行過，后果是一會拖地會拖出很多灰塵，都黏在地板上，很難打掃，得不償失，所以，為了之后可以跟輕松，只能先努力嘍;接下來，便是拖地，我家用的還是那種老式的布拖布，所以，每洗一次拖布，便要用手將其擰干，否則，你會發現，地拖完了，臟水還在那。

現在是我享受一人呆在家里的自由時間，我可以上上網，看看電視，聽聽歌……。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇十四

第一段：引言（200字）。

家務是每個家庭成員都不能繞過的一項重要任務。我從小生活在一個大家庭中，家務是我成長過程中必須學會的技能。經過多年的實踐和總結，我深刻體會到家務的重要性和意義。它不僅僅是一種責任和義務，更是培養自己紀律和責任感的一種途徑。在繁忙的學習和工作之余，我積極參與家務，并從中獲得了許多寶貴的心得體會。

第二段：家務的重要性（200字）。

家務既是對自己的一種鍛煉，也是對整個家庭和諧共處的基礎。家庭是一個小社會，而家務則是維系這個小社會的紐帶。通過參與家務，我學會了關心他人，更加了解家人的辛苦，并和他們更加密切地感情和溝通。同時，家務還讓我從小事做起，鍛煉了我刻苦、持之以恒的精神，培養了我的自律和耐心。只有每個家庭成員都承擔起自己的家務責任，才能讓家庭更加和諧美滿。

第三段：家務的技巧（300字）。

在長期的實踐中，我逐漸掌握了一些家務的技巧。例如，我總是先從整理床鋪開始，讓自己的起床變得整潔、舒爽。接下來，我會按照食材保質期的順序整理冰箱，避免食物浪費。在洗衣方面，我經常將顏色相近的衣物一起洗，以避免出現染色的情況。此外，我還養成了每天保持居室整潔的好習慣，每天都會抽出一段時間收拾房間，使其保持整潔美觀。這些技巧使我更加高效地完成家務，節約了時間和精力，也提高了我的生活品質。

第四段：家務的價值（300字）。

家務，雖然在生活中細微卻重要。通過參與家務，我意識到它的價值不僅體現在家庭生活的便利，更是在培養我形成良好的品質和習慣方面起到了重要的作用。參與家務讓我學會了感恩，在家人付出付出和付出中，我更加深刻地體會到他們的辛勞和付出。同時，家務也促使我養成了良好的生活習慣和工作習慣，使自己變得更加自律和有條理。此外，家務還培養了我的耐心和細心，教會了我解決問題的能力和獨立生活的基本技能。

第五段：結語（200字）。

家務是我們生活中的必備技能，它不僅僅是一種責任和義務，更是成長和培養自己的機會。通過參與家務，我深刻認識到家庭的重要性和家務的價值，同時也培養出了許多寶貴的品質和習慣。我相信，只有每一個家庭成員都積極參與家務，承擔起自己的責任，才能共同營造一個和諧美滿的家庭。讓我們一起行動起來，共同努力，讓美好的家庭成為我們共同的快樂源泉。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇十五

今天我幫媽媽干家務。

我擦桌子。我先把袖子挽起來，然后把抹布清洗干凈，我先擦客廳，我把暖氣片上面的灰塵先擦了。又開始擦桌子，我把抹布展開，上擦幾下，下擦幾下。接著我又開始擦臥室。我先擦電腦桌上，我左擦幾下，右擦幾下，直到自己滿意為止。我又擦我屋暖氣片上面。擦完后，開始擦姐姐屋。我先擦桌子，左擦擦，右擦擦，上擦擦，下擦擦。又擦了暖氣片上面。又開始擦媽媽屋的暖氣片，最后把陽臺擦干凈。

休息了一會兒，我又幫媽媽掃地。

我先掃客廳，我從北往南掃，先掃桌子底下，再掃沙發底下。我接著掃臥室，我先從電腦桌子下掃，一直掃到門口。掃姐姐屋的時候，我先從床底下開始掃，一直掃到門口。緊接著掃媽媽房間，我從陽臺一直掃到臥室門口。最后我把掃出的所有垃圾都收了起來。

家里變得干干凈凈，心情瞬間變好了。

初二做家務的心得體會（模板16篇）篇十六

在這個暑假里，帶給我最大的收獲是體會到了家人做家務的辛苦與疲憊。爸爸和媽媽都上班去了去了，做家務這一項“重任”便落到了我的身上。我掃地拖地，洗碗刷鍋，整理床鋪，樣樣都不在話下，雖然做家務活所用的時間并不算太長，但是，我仍然覺得自己身心疲憊。我躺在沙發上，不管心里怎樣勸說自己不要放下站起來繼續勞動，但都在此時無濟于事。

就在我汗流浹背的抱怨家務活又累又繁瑣的時候，我才體會到了爸媽的辛苦，每一天早起晚睡，從來沒有真正的放松休息過，整天像陀螺一樣轉來轉去。而我呢每一天坐在家中只是寫作業、玩電腦、看電視，哪有他們辛苦我只會借著爸媽比我大，小孩子只用專心學習不用做家務之類的借口把所有家務活都推到他們身上。

在這個暑假里，我才發現原先自己能做的有如此之多，我也認識到我已經長大了，我不就應什么事情都交給父母來解決，我就應在自己有充足時間的狀況下，幫家里人分擔一些家務活，自己的事情我必須會自己做，我不會再像以前那樣淘氣任性耍賴皮了。我必須盡我最大的努力，減輕他們的負擔，讓他們也能夠抽出時間來放松自己，享受生活。

為了不讓爸媽操心，要照顧好自已、學會自立。

這一次的做家務讓我明白了大人的辛苦與自己的職責、義務。感謝這次做家務的機會。做家務，真好！

今天，放學回家，我看見媽媽正在洗衣服，洗完后她又擦了一遍地。吃完晚飯，媽媽便對爸爸說：“我太累了，今天你來刷碗吧！”而爸爸對我說：“今天我加了一天的班，很疲倦，還是你刷碗吧！”說完，爸爸便一聲不吭的回到了房間。

我心想：爸爸媽媽辛勤工作都是為了我，我刷一次碗算得上什么。可是，我又犯難了，因為我從來都沒有刷過碗，不過平時我總能看見媽媽刷，今天就照葫蘆畫瓢吧！說干就干，我找來洗潔精，拿過抹布，把洗潔精往抹布上倒一點，然后從水池里拿出一個碗，照著媽媽的樣子，用一只手托著碗底，另一個手把抹布放進碗里，然后一個手轉動碗邊，另一個手按住抹布用力擦拭，轉了幾圈后，碗的里面擦干凈了。我再擦碗的外圍，最后用清水把碗上的洗潔精沖干凈，這樣一個碗就刷好了。

看著刷完的那個潔白如玉的碗，我正自鳴得意，由于碗太滑，突然從手中掉下去，幸好掉在抹布上，沒有摔碎。再刷碗時，我吸取了上次的教訓，我都要把碗放得很低，生怕滑下摔碎。碗都刷完了，我開始刷筷子。我想到，媽媽刷筷子時是很細致的，我學著媽媽的樣子，一根一根的認真把筷子刷干凈，再用清水沖洗幾遍。終于，我把所有的碗筷都刷干凈了。最后把它們按照順序放在廚柜里，接著我又把桌子和灶臺擦干凈，把抹布洗凈擰干。一切都干完了，這時媽媽過來了，高興的說：“我兒子真的長大了，已經會做家務了。”夸得我有一點不好意思，我望著媽媽笑了。

從此以后，我常常做一些力所能及的家務，幫媽媽分擔一些辛苦，以減輕媽媽的疲憊。

因為學習的緣故很多時候我都是住在學校里面，沒有如何幫助爸媽他們，家務一直都是交給了爸媽，我只需要好好的完成學習就行，這次趁著自己有時間，我開始做家務。

這些天，爸媽工作非常忙碌，因為他們需要上班，我沒有工作的煩惱，只要學習已經非常輕松了，因為工作忙碌的緣故，爸媽沒有時間打掃衛生，家里的客廳臥室到處都充滿了來及，雖然不是很多也讓我感覺到了亂。廚房里面早上爸媽做好早餐之后還殘留有很多油污飯碗都沒有及時洗凈。

以前沒有注意，因為等到了時間只需要吃飯就行，就沒有這放面的煩惱了，但是現在我一個人在家，學習任務已經完成感覺有些無聊，看到臟亂的家里我決定把這里打掃干凈，給爸媽一個驚喜，我就開始了我的第一次打掃任務。雖然我不經常做，但是我還是很清楚，我能夠做到。

我拿起掃把，開始從各個臥室打掃，每個房間都要認真打掃一遍，打掃干凈之后還會用拖布在用力擦洗一般，讓家里干凈一點。把沙發上亂糟糟的衣服和被子，枕頭玩具之類的東西我都一一放到了該放的地方，然后是客廳，客廳打掃的工作非常費時間，我整整花費了兩個小時打掃，因為不止要打掃干凈衛生，更需要把一些垃圾和桌椅都要擺放好。

最后廚房衛生方面，我先把碗筷洗干凈，然后在把櫥窗給出都認真的擦洗了一遍，做好這些之后我把產生的牢記扔到了垃圾桶里面，當會到家中感覺整個人都快虛脫了是在是太累了，雖然看著家里面不大的地方但是真正打掃起來還是非常費時費力的，怪不得媽媽每天都要在家里打掃衛生。

這讓我明辨了一點，就是想要保證家里面衛生整潔，不能亂丟垃圾，不能弄臟地面對于一些物品，要把他們放到他們應該在的地方，這樣我們打掃起來也就沒有那么麻煩了，畢竟這樣一直打掃衛生很容易犯錯的。不能隨意的亂打掃，一定要保證打掃干凈整潔，保證衛生安全，一家人要住的地方，也更需要注意衛生。

同時我也感受到了爸媽的辛苦，每天下班之后還要忙著打掃衛生做家務是在是太累了，這樣的事情，我做了一次都不想在做第二次，為了以后打掃衛生方便，我一定會做到不亂扔垃圾保證衛生整潔。還有就是不管在家中還是在學校學習都應該重視衛生，不然骯臟的環境換來的是壓抑的情緒，同樣我學會了打掃衛生，學會了為爸媽分擔壓力這讓我感到了自豪也開心，這才是我喜歡的生活。

在每一個家庭，都會有媽媽為我們忙碌著，總是由媽媽為我們料理，媽媽為這個家庭做出了很大貢獻。但是作為一名少先隊員，我也應該幫媽媽分擔一些家務。

吃完午飯，我變成了媽媽的小幫手，像勤勞的“小蜜蜂”’一樣，開始在“花園”里工作了。

首先是廚房里的碗要洗，哎呀，廚房里的臟碗跟小山差不多，我穿上圍裙，天呀！洗碗用的洗潔精不見了，在哪里呢，打開冰箱，咦，竟然在那里呢。終于可以開始了，我打開水龍頭，水卻不停的噴啊噴，弄得滿地都是，我裝作什么都沒有發生的洗啊洗，洗碗盆里的水都溢出來了。不一會兒，終于大功告成，終于洗好了！

可就在這時，似乎應了那句樂極生悲的古語，災難往往發生在距離勝利只有一步之遙的時候。我突然被地上的水滑了一下！身體前傾，碗全飛了出去，說時遲那時快，多虧了前面地上有一個軟墊，以防萬一，我把軟墊向前一推，軟墊精確的移到了碗的下方，真實虛驚一場啊！

我擦掉臉上的冷汗，準備整理弟弟的房間。他的房間，不是我吹牛，絕對是天下第一亂的！玩具呀、書本呀、毛線呀、毛絲呀，亂作一團，亂七八糟，整理他的房間比上天還難呢。首先我把地上的東西拿走，書本放回書架上，把玩具放回玩具盒里，咦，那不是弟弟的灰太狼么？我小時候也玩兒過，可后來找不到了，現在終于把你緝拿歸案了，你也有今天啊！

當然，我還從床底下找到了不少東西：一個紐扣、兩個大頭針、三張報紙、幾本書、幾個不知名的小蟲子，居然還有四元錢呢，許多灰塵散落在地上。瞧，還有弟弟最喜歡的圣誕老人卡片和雪人圖片呢，哼，他還以為是我偷了呢，真是討厭。

下面，我要掃沙發了。因為弟弟說他的小彈力球，就是在沙發邊上消失的。這次，我下決心幫弟弟解開這個“謎”，他一定會給我一張三角龍的卡片作為謝禮的，不過我對這個可不感興趣。天哪，沙發下面藏著豐富的“寶藏”呀！有一張西班牙明信片，一只小三角龍，一根圓珠筆，還有幾本圖畫書，這都是我那個可愛的弟弟做的好事。我希望弟弟下次，可別亂扔東西了。

經過這次家務勞動，我終于體會到了媽媽的辛苦，以后有機會，我一定還要幫媽媽做一些力所能及的家務，分擔媽媽的辛苦。我也希望，其他小朋友們，都能幫媽媽分擔一些家務，能讓我們親愛的媽媽暫時歇一歇，不要過于勞累，通過我們的勞動，換的媽媽臉上開心的微笑。