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杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇一
少年兒童是國家的未來,民族的希望。兒童時期具有良好的心理發展,是一個人終生心理健康的基礎。防止未成年人沉迷網絡游戲是全社會共同的責任。家庭是孩子的“第一個課堂”,父母是孩子的“第一任老師”,為切實保護未成年人身心健康、預防未成年人過度沉迷網絡,xx市xx路小學向社會各界發出如下倡議:
家長是孩子最好的老師。要做科學上網的榜樣,清醒認識網絡這把“雙刃劍”,合理利用互聯網,自覺遠離“低層次”網絡信息。要做適度娛樂的榜樣,適度使用網絡游戲產品,不做“低頭族”“手機黨”,不做家中游戲“推廣者”“代言人”。
有效溝通是孩子成長進步的前提。要加強與孩子的.溝通,及時了解孩子上網狀況,清楚其“數字軌跡”,及時引導交流,講清沉溺網絡游戲的危害,增強其判斷力、免疫力。要主動與學校配合,關注孩子校內外表現,主動配合學校教育,及時通報情況,及早發現沉迷隱患,引導孩子“綠色上網”。
最好的愛是陪伴。要豐富興趣愛好,培育孩子多種興趣特長,陪伴孩子多參加有益身心健康的活動,合理安排放學后和節假日生活,構建和諧的親子關系。要強化監護責任,妥善保管好支付寶、微信及網銀支付密碼,落實實名注冊要求,利用“家長模式”等技術,控制好游戲時段和時長,及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲和不當消費等行為。
“青年興則國家興,青年強則國家強。”防范未成年人沉迷網絡游戲任重而道遠,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長。
xxx。
20xx年x月x日。
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇二
親愛的全國大學生朋友們:
當今時代,信息化和經濟全球化相互促進,互聯網已經成為我們共同的生活空間和精神家園。中國有6億網民,其中近3億是青少年。作為互聯網的主要使用者,讓我們學習、生活、工作、娛樂的網絡空間,真正成為真實便捷的信息網、青年榜樣的會客廳、向上向善的故事會、文明理性的輿論場,是時代賦予我們的青春使命。開展“網絡文明進校園”主題教育活動,倡導文明健康的網絡生活方式,培育崇德明禮的網絡行為規范,提高校園網絡文明素養,營造清朗的網絡空間,意義重大,刻不容緩。
在此,我們向全國大學生朋友們發出倡議:
一、守好青春底線,做守法的好網民。“無規矩則無方圓,無秩序則無自由”,網絡空間從不是“法外之地”,我們要同力共舉,樹立法治思維,恪守法律精神,守好法律底線,用實際行動為建設法治網絡和法治國家貢獻力量。
二、筑牢思想防火墻,做明辨的好網民。錘煉“火眼金睛”,保持清醒頭腦,不盲目信謠、不肆意傳謠、不惡意造謠,拒絕片面極端的思潮、別有用心的言論,在情理兼修、篤行踐履中鍛造理性思維,培養和踐行社會主義核心價值觀。
三、傳播校園正能量,做文明的好網民。面對紛繁復雜的網絡環境,我們不能做旁若無人的老好人、置若罔聞的局外人,要主動發聲、勇敢擔責,用青春的.熱情弘揚真善美,用青春的“俠氣”滌蕩假惡丑,讓網絡成為提振國家信心,凝聚民族信仰、維護社會和諧、促進青年健康成長的能量環。
全國大學生朋友們,互聯網影響和塑造著我們,我們也影響和塑造著互聯網。作為傳播網絡正能量的生力軍,我們要用行動捍衛,國家的精神不被矮化,民族的共識不被丟棄,社會的道德不被遺忘。讓我們肩負起青年的責任,從自身做起,從影響身邊的人做起,用實際行動爭做有高度安全意識、有文明網絡素養、有守法行為習慣、有必備防護技能的校園“四有”好網民!
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇三
為深入貫徹《中華人民共和國未成年人保護法》等法律法規要求,認真落實中央“雙減”政策部署,嚴格執行“五項管理”(睡眠、作業、手機、課外讀物、體質)規定,有效預防您的孩子沉迷網絡游戲,切實促進孩子們的健康成長,我校發出如下倡議:
一、加強教育引導加強孩子課外讀物和網絡游戲管理,引導孩子遠離含有可能引發模仿的不安全行為、違反社會公德行為和違法犯罪行為的網絡游戲,避免孩子接觸恐怖暴力、色情低俗、封建迷信等妨害孩子們身心健康的內容。
二、嚴格手機管理加強手機管理,我校學生原則上不得將手機帶入校園,確有將手機帶入校園需求的,須經家長同意、書面提出申請、學校研究同意。對經申請帶入校園的手機等終端產品統一管理,存放于各年級手機專用保管柜,嚴禁帶入課堂。我校將加強考試管理,嚴格遵守《教育部辦公廳關于加強義務教育學校考試管理的通知》要求。
三、加強心理健康教育繼續加強心理健康教育、生命教育、法治教育,帶領孩子參加各類文體活動,引導孩子養成積極陽光心態、發展良好興趣愛好,自覺遠離不良網絡誘惑。要重視網絡沉迷的危害性,科學安排孩子的校外學習生活。
各位家長,網絡游戲雖然有趣,但絕不能成為孩子們課余時間內的唯一活動內容。家庭處于防沉迷網絡游戲的`重要關口,只有我們都積極行動起來,守護孩子們的童年,他們的童年才會更加的健康、多彩!
倡議人:
時間:
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇四
各位同學們,青少年朋友們:
當今社會科技漸漸發達,網絡和手機也慢慢來到了我們身邊,我們和網絡不可分開,它是我們生活的必需品。
可是網絡雖然快速又方便地給人們查找資料,但它也是一把"雙刃劍",會給人們帶來一些壞處——,會讓人們沉迷于網絡游戲,讓他們不斷地去充值游戲,會給人們的身體與精神帶來極大的影響,讓他們消極,尤其是那些小孩子最容易受到影響。
網絡游戲不僅侵蝕了孩子們幼小的身軀,也破壞了他們的學業,更加腐蝕了他們的心靈,像一個生物入侵者一樣不斷的去消磨美好的童年時光,不斷的去打擊他們薄弱的'力量與精神,讓他們日思夜想著游戲,更讓他們的成績直線下滑,所以,我們更加要拒絕網絡游戲,不能讓更多的人一直沉迷于網絡游戲的黑洞之中!
拒絕網絡游戲,不能光說不做,具體如下文倡議:
1、在陋室書屋中,不得拿出手機玩游戲,不論是上課、下課還是放學。如有發現,一次提醒、兩次扣分,三次沒收手機等家長來取。
2、在家里,家長監督,一周只能玩1-2次,每次一小時左右,不能超時,一次批評教育,兩次曝光在微信群。游戲時間為晚上飯后一小時。
3、外出游玩時,家長監督,一律不得玩游戲,等候車輛或飛機等交通工具時也不得玩游戲,如有發現馬上曝光到微信群。
拒絕網絡游戲,從我開始做起,大家一起來當監督員,管一管愛玩游戲的人吧!珍惜生命,遠離網絡!
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇五
各位家長朋友:
隨著時代的發展,科技的進步,許多電子產品相繼問世。這些電子產品在給人們的生活帶來便利的同時也對人類造成一定的危害。比如網絡游戲,它是祖國的“食人花”。一旦迷上網絡游戲,則難以逃脫它的束縛。我們應該深刻認識到它對青少年的危害并遠離它。
沉迷于網絡游戲會影響青少年的身體健康,新聞上不時會出現這樣的報道:某某學生因沉迷電子游戲在網吧沒日沒夜地玩游戲,結果猝死。即使沒有猝死,經常近距離的面對電子屏幕,對眼睛極為有害,很多同學的視力因此而急劇下降。
沉迷于網絡游戲會嚴重影響學業。玩游戲時精神不可避免地要緊張、亢奮,神經中樞系統很容易失調,失去平衡,結果上課時都想著玩游戲,不能集中注意力聽講,導致成績直線下滑。甚至有一些孩子因為迷戀電子游戲而厭學逃學。
沉迷于網絡游戲不僅荒廢學業,還嚴重腐蝕青少年的.思想。長時間玩游戲會使青少年人格發生明顯改變,變得自私、孤僻、冷酷、暴躁。如果不及時醒悟,電子游戲會將他們送上違法犯罪的道路。據說合肥兩名青年模仿網游,相約殺人焚尸練膽,手段極其殘忍。警方抓獲兩名犯罪嫌疑人經審訊得知,原來兩位都長期沉迷于電子游戲。久而久之,就形成了暴力傾向,甚至產生了效仿游戲中砍殺人的想法從而導致兩名老人的身亡。以上真實的事例,足以體現沉迷電子游戲的青少年通過在虛擬世界中的打拼搏殺,在實際生活中效仿帶來的“災難”。因此,對于心理發展還不成熟,行為自控能力較弱的青少年來說,網絡游戲中的暴力情節極可能會成為引發他們犯罪的誘因。
網絡是把雙刃劍,它既可能成為你生活和學習的好伙伴,也可能成為你成長路上的黑衣殺手。因此我強烈呼吁廣大青少年兒童,要健康上網,適時上網,科學上網,千萬不能沉迷于網絡游戲而毀掉你的美好前程。
xxx
20xx年xx月xx日
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇六
尊敬的家長們:
為切實做好預防學生沉迷網絡游戲工作,促進小學生健康成長,希望家長與學校協同育人,做到以下幾點:
學生沉迷網絡擠占了孩子大量原本屬于讀書和思考的時間,導致的直接后果就是學習退步。青少年正處于身心發展的關鍵階段,沉迷于網絡世界,容易導致生物鐘紊亂、精力不足、思維遲緩、學習興趣喪失、社會活動減少、人際交往技能退化等,引發青少年一些心理疾病,甚至連帶出厭學、暴力、侵害、盜竊等問題,會對其學習和身心健康造成很大影響。
學生沉迷網絡游戲除了游戲本身的特點之外,還與他們的心理需求有關。一些學生由于學業壓力或者缺少父母陪伴關愛,導致自我成就感低,缺乏愛與歸屬感,長時間會有一種孤獨感,經歷這些情況的青少年,為滿足自己的內心,通常會選擇逃避,最容易在網絡游戲的虛擬世界中重新找到失去的自我和可以滿足的成就感。青少年時期的孩子,理解判斷力、自控能力相對較弱,叛逆心理嚴重,對新鮮事物又充滿了好奇,尋求刺激、驚險和浪漫,以滿足這個階段的人生需求,而網絡游戲恰好迎合了青少年的心理需求,自然就會網絡成癮。
(一)積極引導孩子理性、科學、有節制地使用網絡(智能手機);
(六)積極配合學校工作,嚴禁手機進入校園,學校和家長發現學生有沉迷網絡游戲、過度消費等苗頭跡象,要相互告知,共同進行教育和引導,及時矯正不良行為,幫助其恢復正常的學習和生活。
聽一聽:預防網癮專家建議。
注重了解孩子的內心想法。
家長應避免給青少年過多的壓力和關注,注重了解孩子的內心想法,多表揚孩子,讓孩子感受到來自現實生活的成就感。
引導學生樹立正確的價值觀和人生觀,鼓勵青少年積極參與文體活動和社會實踐活動,將注意力從網絡虛擬世界轉向真實世界。對青少年兒童自身而言,要正確認識網絡,正確認識和評價自己,把注意力放在學習上,加強體育鍛煉,積極參加自己感興趣的社團活動。出現沉迷網絡的想法時,要反復告誡自己網癮的危害并積極尋求幫助,以抵制網絡對自身的影響。
多多關注親子關系。
成癮是一種逃避和替代行為,但發生的源點不在外界,而在自身,包括興趣狹窄;性格不良,缺乏自我控制力的培養;逃避壓力等。
建議家長們多多關注親子關系;小學階段要關注行為習慣的改變;加強自控力的培養;評估孩子的心理類型;擴展學習類型;重視體力之苦的訓練。
幫孩子培養一兩種愛好或特長。
易沉迷網絡游戲的孩子,多數是缺乏溫情教養方式的孩子;不會應對壓力的孩子;缺乏社交能力的孩子和自我認同度低的孩子。
建議家長把電腦放在客廳;讓孩子有3-5個好朋友;給孩子一個具體的目標,把大目標化成小目標;給孩子的手機功能越簡單越好;盡可能陪孩子一起上網;找出孩子的優點,哪怕只有一條也要大力弘揚;父親在家庭教育中不能缺席;每天花點兒時間和孩子聊天;了解孩子的業余時間;了解孩子的朋友;教孩子幾招和大人交往的技巧;培養一兩項家庭的共同運動;和孩子一起做家務;理智地支持孩子上網;幫孩子培養一兩種愛好或特長。
家長要做孩子的好榜樣。
建議家長們成為“三好家長”,“好關系、好方法、好榜樣”。和孩子建立平等的親子關系,用傾聽的方法解決爭端,首先從自己做起,有節制地使用手機等電子產品,做孩子的好榜樣。讓小朋友們自己反思與網絡的關系,自己合理安排時間。
孩子們提出,玩游戲一定會影響學習、生活嗎?要學會的是合理控制時間,而不是徹底放棄網絡。有一個小學五年級的'孩子,打某個網游的級別非常高,還是游戲主播,他在成為我們的小小調研員之后發現,游戲主播這個行業,并不是只會打游戲就可以的,同樣需要合理安排時間,更需要有多方面的知識做儲備,于是這個孩子不僅現在自己不沉迷游戲,還帶動了身邊的小伙伴一起,大家要做游戲的主人。
鍛煉孩子的自主性。
沉迷網絡從而產生一些不良后果的,多是小學高年級到青春期階段的孩子。鍛煉孩子的自主性,無論是家庭教育還是學校教育,都應該積極補上這一課。
比如給孩子一些機會,讓他們從小選擇自己應該做的事情,做錯了自己承擔后果,做對了自己承擔喜悅。如果家長和教師把孩子所有的事情都安排好,他們的好奇心得不到滿足,更容易偏向網絡,因為在那里,他們是可以完全做主的。同時對于家長來說,要給予孩子規范使用網絡的節奏感,比如每天賦予他們固定的時間去瀏覽網絡,對于他們瀏覽的內容給予引導等,讓他們早日形成自己規劃生活的能力。
《xx學院實驗小學校學生手機管理工作條例》也明確規定嚴禁學生私自攜帶手機進校園,學生在校園內任何場所不得使用手機。如有私自攜帶,將由班主任進行統一管理。
孩子是祖國的未來和民族的希望,讓我們一起努力,培養孩子科學合理使用網絡的良好習慣,營造一個健康向上的成長氛圍,家校攜手,共同守護,讓每一個孩子都能身心健康地快樂成長。
青少年兒童是祖國的未來和民族的希望,我們學校將和廣大家長一起,增強學生的網絡安全意識,培養學生綠色上網、文明上網的良好習慣,構建安全健康的網絡育人環境。
xxx。
20xx年xx月xx日。
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇七
尊敬的家長朋友、同學們:
“互聯網+”時代,我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在一起。未成年人沉迷網絡引發社會普遍關注。為了防止少年兒童沉迷網絡,切實保護未成年人身心健康,營造一個安全健康文明的網絡環境,促進學生健康成長,xx市教育和體育局向廣大家長和學生發出如下倡議:
家長我們需要您。
以身作則,樹立榜樣。
孩子的成長需要您,您是孩子的第一任老師,您自身的習慣是孩子們的榜樣,也是饋贈給孩子最好的禮物,在孩子面前盡量減少對手機的依賴,教會孩子合理使用手機,消除孩子對手機和網絡游戲的依賴。
陪伴鼓勵,溝通交流。
孩子的成長需要您,當孩子遇到挫折和失敗時,需要您的鼓勵和支持。也許您工作繁忙,也許您被生活所困,但都懇請您多抽出時間多與孩子溝通交流,傾聽一下孩子的心愿,了解孩子的心理狀態,給予孩子愛和鼓勵,建立和諧親子關系。
培養興趣,開拓眼界。
孩子的成長需要您,社會不斷發展,孩子需要廣泛的興趣愛好,需要一個發現世界的眼睛,這樣才會發現生活中有很多比網絡游戲更有趣更有意義的`事,比如讀書、繪畫、彈琴、運動等,這樣的孩子即使接觸到網絡游戲也會具備更強的自制力、自控力,不會沉迷其中。
孩子我們這么做。
遵紀守法,做網絡文明踐行者。
孩子們,你們要樹立正確的榮辱觀,抵制腐朽思想的侵害,自覺遵守《全國青少年網絡文明公約》,自覺抵制手機游戲誘惑,自覺遠離網絡不良信息,文明上網。
交良師益友,爭做網絡安全小衛士。
孩子們,良師益友是我們成長路上的助力者,指引我們正確的前進。我們要爭做網絡安全小衛士,堅持文明上網、上文明網、上安全網。
培興趣愛好,做健康生活倡導者。
孩子們,培養廣泛的興趣愛好,是我們新時代好少年的必備素養。我們要積極參與健康有益的文化體育娛樂活動,不斷充實提高自我,增強抵制網絡游戲誘惑的自覺性。
倡議人:
日期:
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇八
親愛的同學們:
網絡在21世紀是個眾人熟知的詞語,哪家玉戶曉,走入人類的生活,隨著科技的發展,手機,平板電腦等電子產品在家家戶戶之中都可以看見幾不是一種遙不可及的奢望。
一要良好利用網絡,這個資源不要成天沉迷網絡游戲,莫負花樣年華。
二每天可以上網的時間不超過一小時,家長可以監督。
三在教室一律不玩電腦,平板手機等網絡游戲。
四倡導文明上網,在家長監督上下網。
五禁止進入不良網站。
親愛的同學們,為了我們的身心健康,為了我們的學業成功,讓我們告別網吧,拒絕有網游遠離網毒吧!
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇九
尊敬的各位家長和同學們:
本學期受疫情的影響,上網課成了學生學習的必備方式。手機的使用,對于孩子來說,是一把雙刃劍!為了有效預防學生沉迷網絡,xx小學特向全體家長和學生發出以下幾點倡議:
家長朋友須強化監護意識,及時關注孩子的網絡行為,與孩子共同制定規范的網絡使用準則,一旦發現學生過度上網,應及時制止并進行教育。
家長朋友須重視網癮危害,引導孩子樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,自覺抵制不良網站,為孩子樹立榜樣,并防止孩子沉迷網絡游戲。
家長朋友須營造和美家庭氛圍,常陪伴孩子,與孩子進行有益的戶外運動,培養孩子健康的.愛好,增進與孩子間的感情。
家長朋友須主動配合學校,及時向學校老師反饋孩子在家表現情況,也主動了解孩子在校的表現情況,從源頭抓起,防范于未然,預防孩子沉迷網絡游戲。
從點滴做起,不沉迷于網絡游戲。周一至周五的課余時間,拒絕電子產品,拒絕電子游戲;周六、周日合理安排時間使用電子產品,瀏覽有益信息,勞逸結合。
“少年興則國家興,少年強則國家強”。防范未成年人沉迷網絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長,將我們“青春之花”絢麗綻放。
倡議人:
日期:
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇十
xxx:
為在全校師生中營造安全、健康、文明的網絡文化氛圍,增強青少年朋友自覺抵御網上不良信息的意識和能力,養成健康、科學、文明的網絡生活方式,向全校師生發出如下倡議:
一、嚴格遵守有關法律、法規,遵守學生行為規范,堅決不進入營業性網吧。
二、不進入青少年不該進入的網站,自覺抵御色情的網站,做到不碰、不沾、不看、不傳。
三、正確把握上網時間和上網時段,不沉迷于網絡游戲,拒絕網上賭博。
四、樹立正確的上網觀,充分運用現代網絡優勢,吸取知識,增長本領,豐富閱歷。
五、嚴格遵從網絡規則,恪守網上道德,不黑他人網站,不改他人網頁,聊天講文明,發帖遵法律。
青少年朋友們,網絡在我們面前展現了一幅嶄新的.生活畫面,美好的網絡生活需要我們用自己的美德和文明共同創造。讓我們從我做起,從現在做起,養成科學、健康、文明的網絡生活方式,珍惜美好時光,把主要精力和時間用于學習,為自己今后的發展奠定良好的基礎。
倡議人:
20xx年xx月xx日。
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇十一
尊敬的家長、親愛的同學們:
為了切實做好預防中小學生沉迷網絡教育引導工作,有效維護中小學生身心健康,近日,xx初中開展多項措施預防學生沉迷網絡,引導和教育學生文明上網。
一、通過之xx教育廣場向家長發送預防中小學生沉迷網絡提醒,及時向家長推送防范知識,推動家長履行監護職責,提醒家長加強與孩子的溝通交流。
二、通過課堂教學、國旗下演講、主題班會、校園廣播、組織收看專題警示片等多種形式開展專題教育,引導學生自覺抵制不良信息和不法行為。
三、通過家校互動,形成合力。通過開展家訪、召開家長會、家長學校、發放《致全國中小學生家長的一封信》等多種方式,一個不漏地提醒每位家長承擔起對孩子的監管職責,幫助家長提高自身網絡素養,掌握沉迷網絡早期識別和干預的知識。提醒家長加強與孩子的溝通交流,引導孩子綠色上網,及時發現、制止和矯正孩子沉迷網絡游戲。
四、班主任集中開展主題班會專題教育活動,運用漫畫、視頻等形式,警示沉迷網絡的危害性,引導學生正確認識、合理使用網絡,自覺抵制網絡的不良信息和不法行為;各班根據學生實際,通過自身的'事情,以討論、學生講故事等形式,剖析上網打游戲、不正當聊天等對學生的危害,對學生健康上網進行正面引導。
通過這次預防沉迷網絡教育活動,學生充分認識沉迷網絡對自己健康成長的危害,樹立文明上網意識,拒絕網絡不良信息誘惑,遠離網吧,遠離傷害,做一個合格的新時代的中學生。
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20xx年xx月xx日。
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇十二
親愛的同學們:
隨著我們科技一步步的發達,網絡似乎成了我們生活中必不可少的東西,不僅電腦可以上網,手機可以上網,就連我的兒童電話手表也能上網了。可漸漸地,我發現了網絡這東西也有利有害。
我們可以通過網絡學習書本以外的知識,開闊我們的視野;可以接受遠程教學,我在家里的'電腦前就能聽遠在北京的學而思老師講課;電話手表能聯網,我可以通過網絡用我的支付寶錢包買東西,父母還可以通過網絡連接獲取我的位置,萬一有什么事情也可以及時溝通聯系。
不過凡事有利必有弊,雖然網絡能夠提供給我們學習和生活的便利,但如果我們沉迷于網絡游戲,就會在電腦和手機前長久的盯著屏幕,就會造成眼睛近視、脖子和背部會酸痛,小小少年得“老年病”。我曾經做過這樣一個調查:在我們班有多少人近視。結果是近視的人遠遠高出不近視的人。另外,有些網絡頁面會有一些不好的內容跳出來,這些內容對我們的心理會造成不好的影響。
現今的生活,不能沒有網絡,但我們又不能沉迷于網絡,青少年要有控制、有節制的合理利用網絡。
因此,我提出以下倡議:
1、建議少先隊組織針對少年兒童利用網絡的需求和特點,開發適用于少年兒童的電腦操作系統,在手機電腦上安裝一個“學生模式”,對上網內容進行“安全掃描”,彈出來的廣告也只與學生有關,給我們創造一個良好的網絡學習環境。另外,系統可以設置強制休息模式,讓眼睛不會過度疲勞。或者也可以插入一個“眼保健操”來跟著做。
2、組織相關的網絡學習課程,引導我們了解網絡和善于利用網絡。
同學們,網絡雖好但也不是無害,可以適當的使用但不要過度!親愛的同學們,讓我們行動起來,合理使用網絡吧!
604中隊xxxx。
20xx年12月15日。
杜絕沉迷游戲倡議書(優秀13篇)篇十三
尊敬的家長朋友們、親愛的同學們:
“互聯網+”時代,我們的學習生活都與網絡緊密地聯系在了一起。然而,網絡是把雙刃劍,越來越多的青少年兒童因沉迷網絡,出現網癮,引起了家長、學校乃至整個社會的關注和擔憂。為有效預防學生沉迷網絡游戲,抵制網絡暴力等有害信息,營造一個安全健康文明的網絡環境,切實促進小學生健康成長,xx集校區結合《xx市教育局關于轉發教育部辦公廳等六部門關于進一步加強預防中小學生沉迷網絡游戲管理工作的通知》等文件精神,特向全體家長和學生發出如下倡議:
沉迷網絡游戲會對中小學生的身心健康、學業成就、道德發展、人際交往和家庭關系等方面產生不良影響,不利于青少年樹立正確的學習觀和生命價值觀。廣大家長應充分認識沉迷網絡游戲的危害性和加強管理的必要性。
廣大家長應以身作則,在孩子面前盡量少使用手機、電腦等電子產品,發揮好榜樣作用,同時認真履行監護職責,加強與孩子的溝通,及時了解孩子上網狀況,關心孩子觀看的網絡內容,引導孩子科學合理使用網絡。
假期是孩子休息調整、自主發展的重要階段,請您幫助孩子制定科學合理的假期計劃。按照“五項管理”的要求,在完成作業的同時監督孩子合理睡眠、有節制地使用電子產品,可以引導孩子做一些素質養成類的作業,比如動手實踐、參與年俗活動、學一項家務勞動等;也可以引導孩子積極收聽收看北京冬奧會、冬殘奧會盛況,為中國體育健兒加油助威。另外陪孩子加強體育鍛煉、多讀書、讀好書,增長知識、開拓視野;培養興趣愛好、提升孩子的綜合素養。
家長發現學生有沉迷網絡游戲苗頭跡象,要及時向學校反饋,共同進行教育和引導,及時矯正不良行為,幫助孩子恢復正常的學習和生活。同時,多關注孩子情緒,加強與孩子良好溝通,引導孩子以積極陽光心態投入到學習和生活中。
“少年興則國家興,少年強則國家強。”防范未成年人沉迷網絡游戲需要學校和家庭等社會各界的共同努力,讓我們攜起手來,為未成年人營造清朗的網絡空間,共同守護未成年人的健康成長。
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20xx年x月x日