優秀作文通常具有獨特的觀點和深入的思考，能夠引起讀者的共鳴和思考。隨著歲月的流逝，一些優秀作文如珠子般閃耀著光芒，下面為大家推薦幾篇經典之作。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇一

在我的記憶中，過去的媽媽年輕活撥，若碰到高興的事兒，一曲小調會唱著有板有眼，媽媽還時常把我抱在懷里，唱著那遙遠而古老的搖籃曲。我在媽媽的懷抱里長大，而媽媽現在漸漸地憔悴了。

我愛媽媽，不只體現在這件事上。愛媽媽，很籠統的一個詞，又有誰會在任性、急燥的時候，體諒體諒她們呢？母親，不得不說她是一位慈善家，她為孩子付出了一切，卻不求回報，她為孩子們付出了所有，但是只希望孩子們成才罷了。

可憐天下父母心，母親的付出……是不求回報的。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇二

小時候，我家養了一條名叫小叮當的小狗，它那黃黃的黃，眼睛黑得透亮，鼻子時干時濕，每次它張開嘴都能看到它那堅硬的牙齒。

有一天，我放學后，看見爸爸將一個東西放進房間。我好奇地走過去，一看，呀！是一條小狗，我驚喜地叫了起來，它看見我露出了恐懼的眼神，好像在說：“求求你，不要傷害我！不要傷害我！”我真想去摸一摸，便走過去，它見我走了過來，立即東踹西踹，我這次只能以失敗告終。

經過幾個月相處，它對自己住的地方熟悉了，對我更不用說了，早就成了形影不離的好朋友，我隨時可以和它一起玩，總是搖著尾巴歡迎我，還同我一起玩。小叮鐺不是很挑食，你給它什么，它是先聞一下，看有沒有毒，它餓的的時候狼吞虎咽地吃下去，不餓時，它可會享受了，會把食物經過細嚼慢咽，一幅不慌不忙清閑自在的樣子。有一次，我們在吃牛肉時，它剛啃完一根雞骨頭，看見我在吃牛肉，吃起來哪么香，它的尾巴成了？形，好像在說：小主人，能給我一點吧，，我啃完了，又給我一根骨頭。它的尾巴立刻卷了起來，說我的小主人，你真偏心，你們吃肉我啃骨頭。我給了它一點牛肉，它狼吞虎咽地吃下去，尾巴堅起來好像在說，小主人，真好吃！那只小叮當很通人性。我作業時經常坐在我旁邊，有一次，我的鉛筆掉在地上，小叮鐺便立即跑用嘴銜到我的小書桌上。

可是不幸的是小叮當在一次車禍事故中發生意外去了，可是它留給了我很多快樂的生活，知道現在它都在我的記憶深處。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇三

那幾個星期我一直住在鄉下，雖然那兒的房屋不及城市的“高樓”，但那兒卻是猶如仙境一般的美！不必說我家旁邊那一塊豐富的果園；也不必說遠方聳立著的那一座山，山上云霧繚繞，給人一種神秘感；單是這里人與人以及人與小動物之間的情誼，就令人稱贊。

回想起他給予我的溫暖，我感到有些內疚，希望他能看到彼岸那些美麗的花朵，這是我帶給他的祝福。我想跟你說一聲再見：再見了，曾和我度過十多年點點滴滴的你；再見了，曾見證我慢慢成長的你……再見！

學生專屬記憶（匯總18篇）篇四

還記得那些青春年少。

你我在操場上盡情的揮灑著熱血。

多么的肆意。

臉上洋溢著開心的笑容。

這天。

讓我們一齊回到校園重溫。

那些。

歲月靜好的溫暖時光。

共同回味青春滋味。

他與她。

在那個六月的初夏。

怦然心動的時刻。

他與她相遇了。

一齊上課。

他只想默默的看著她。

直到地老天荒。

她不經意的回眸。

讓他心動不已。

一齊坐在操場上。

抬頭望著天空。

真想就這樣到永遠。

一聲再見，就在眼前。

我懷念，有你的歲月。

人生下站路口見。

如果時光能夠停在這一刻。

該有多好。

這是他與她的故事。

一段青澀而又完美的時光。

也許你也以前擁有。

他與他。

有句話是這樣說的。

人生得一知已足矣，斯世當以同懷視之。

正是對兄弟情的最完美的詮釋。

有難同當、有福同享。

一聲兄弟。

其中的情義是無法用言語敘述。

是一份交心的相知。

一齊在籃球場上。

跳躍、灌籃。

當投進球的那一刻。

兄弟為你吶喊鼓掌。

還有。

那些年。

我們一齊追過的女孩。

什么才算兄弟。

這就是兄弟。

一齊分享過青春的滋味。

一齊承受過身心的`疲憊。

雖然如今的滄桑讓你我不再純粹。

但以前青蔥歲月的手足之情依舊燃燒在心底。

兄弟就是如此。

一輩子。

永遠不會說分開。

她與她。

有人說感情比友情珍貴。

可我說。

友情比感情更忠誠。

正如她與她。

兩個要好的朋友在一齊。

任何時候都是甜蜜的。

彼此理解。

共同成長。

放學后。

一齊到書館找書、看書。

形影不離。

是彼此的天使。

坐在公交車上。

說著這天的趣事。

言笑嫣然。

再遠的旅途都不怕。

她們一個像夏天一個像秋天。

卻總能把冬天變成了春天。

有彼此的日子。

苦的都會變成甜的。

在人生的旅途中，不管是他們，還是我們，都有不曾遺忘過的，那個生命中最美的風景。也許這段時光是短暫的，但已經深深的銘刻在心，不會忘記，愿青春不再見。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇五

喜歡文字的孩子不會真正的快樂，我將為自己寫下一份憂傷。

曾經，我不懂得愛惜自己卻學著去愛別人，最后便是片體鱗傷的收場。

現在，我雖然還是不懂得愛惜自己，但是搭上了生命去愛別人。我們是太乎了吧，這會是太在乎對方的表現嗎？我們會為對方一些不在乎自己的動作而委屈，我們會為小小的事情拼命的想為什么，我們會為對方跟異性的好而混亂了思維。可能是我們還不夠成熟吧。

為什么三個月的感情不敵一句話？我就不相信。我努力地挽回她拋出的兩個字。我有點優、有點愁、有點懊惱、有點失落。鼓起的斗志會不敵你的一個表情、一句敷衍。從qq上知道你發給我這樣一句話，我沒溫度的玻璃心被那無形的.悲傷敲得疼痛。本就冰冷的心臟附上你冰冷的文字，我擁有的感覺是那么的寒啊！我還有什么話可說呢？我再次拿起勇氣去面對你，可是心就是那么的不爭氣。我不敢直視你的臉蛋，生怕眼淚不爭氣地往下流。可是耳朵無法抗拒你那柔軟的聲音，思緒圍繞著我，鼻子酸酸的。終于，情緒不受我的控制。我早上沒洗臉，眼淚狠狠地把我的臉徹底地刷了一遍，是那么的徹底。心在痛，在痛再痛，沒法表達這種沒有詞能形容的心痛。思緒無法被收回，只能慢慢地靜下心望向視野范圍內的風景。我獨自地靠在陽臺邊上，背影是那么的孤獨、無助。若一句話能相偎相依，我們會更好吧。

人生何人值我愁？為之傷而不棄者。

故愿只得一人心，此心終亦無相棄。

投身心悲不得志，但為古人抒情懷。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇六

時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描時間的沙漏在一點一點靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫細細地描繪。

而美好的回憶常常帶給我許多溫馨和感動。那是在我上四年級時，有一回，崔老師讓我們講述一個自己經歷過的親情故事。親情，不就是母子情、父女情、兄妹情、祖孫情嗎?在我成長的階梯中，這樣的故事太多太多。于是，一幕幕往事像放電影似的在眼前掠過。尤其是那一幕定格了下來。一個瓢潑大雨的清晨，媽媽左肩背上我的書包，右肩背上妹妹的書包，而后一邊攙一個，一腳高一腳低地行走在雨幕中……想著想著，我的眼眶里潮潮的。“翎帆，怎么了?”崔老師走到我身旁，俯下身子關切地問，“愿意和大家分享自己的故事嗎?”“嗯。”我應道。在老師期待的目光下，我把那一天發生的事在抽抽噎噎中說完了。

可能是我的真情流露感染了老師和同學們，我話音一落，熱情的掌聲立刻響起。第二堂課上，我一氣呵成了《謝謝你，媽媽》一文。大約三個月后的一天下午，我剛進家門，年邁的'外公就像中了彩票似的朝著我“咯咯”直笑。外婆更是摟著我，夸我“了不起”。一時間，我被他們弄得莫名其妙。“翎帆，恭喜你作文獲獎了!”這時，媽媽從房間里一臉燦爛地走了出來。我?獲獎?這怎么可能呢?我的作文在班里最多也只能算中等水平。獲獎?天方夜譚吧!媽媽似乎看出了我的心思，把我拉到跟前，說：“剛才，崔老師來電話，說你的《謝謝你，媽媽》榮獲‘全國小學生作文大賽銀獎’，她還說，一定是你的真情感動了評委……”啊，我真的獲獎了!不知怎么的，我并沒有欣喜若狂，而是浮現出崔老師常說的一句話：真實的情感，真實的文字是最有魅力的。

雖然獲獎已是半年前的事了，但每每想起，還是那么回味無窮……。

文檔為doc格式。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇七

有一種愛情叫白首偕老。有一種幸福叫有你相伴。

今天一不小心看到了你的名字，時隔三年之后，你的名字再一次映入我的眼簾沖擊著我的眼球，我不知道是酸還是甜，但是你的名字在我的心目中還是那樣的熟悉那樣的怦然心動，三年之前你用不一樣的方式拒絕了我對你的相伴，我那時，也許哭過，痛過，甚至怨恨過，但也許……那時的'我甚至用各種理由借口來欺騙自己，欺騙著你對我的行為是一種善意的行為。時間總是像沙漏一樣飛快的流逝這，在懷念與依依不舍中慢慢的成長，迎接著人生的第18歲。當我站在這18歲的路口，回首這段往事時，不禁有點“無可奈何話落去”之感，不過現在的我可以用自信的聲音講述我現在的佳績，不過對于你來說，也許不算什么甚至不值一提。

回首整個過程，總是歷歷在目，揮之不去，暮然回首，我們的怦然心動，好像在原地張望，白駒過膝，就這樣過去了，這所有的片段，像電影的片段一樣一幕幕的眼前放映，可是這樣的電影不能剪輯，不能有選擇的留下，但我從沒有感到一直遺憾，甚至一種缺失，也許，對于現在的我再去審視那份情，早已磨平了心中的菱角，早已沒有了悔，沒有了恨，留下的是滿滿的情與愛，滿滿的甜美回憶，至于那些不可刪除的片段，就當做道路上的一種經歷吧，也正是因為有了這些經歷，才讓那些原本的回憶在這些經歷的釀造下，更加香氣溢人，甘甜純美。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇八

清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂”，不知不覺中，又是一年感恩追思的時節。祭祀先人是清明永恒不變的主題，逝者已矣，來者可追。燃一炷清香，獻一束鮮花，去追求那些永恒的懷戀。

父親默默把帶來的草紙點燃，火苗未起，煙已裊裊，有老爺老奶的墳前也點了紙錢。一時間二個墳壯頭間火苗飄忽，香煙彌漫。

小時候，家住在山上，父母很忙，有奶奶接送我上學。奶奶已經年近六十，兩鬢上也刻下深深的皺紋，她笑稱那是歲月的痕跡，可是幼小的我不懂得這些，漫長的山路不愿意自己走。抱怨時，奶奶就默默地蹲下身來，我就樂哈哈的爬到她的背上，看著她氣喘吁吁的趴著山路，用衣袖擦去額頭上的汗，我感覺有些心寒了，悄悄地把臉探到前面，數她臉上的皺紋，可是太多了，我也數不清楚。那時，我覺得她付出的，做孫女的一定會加倍還給她。

可是，她的身體越來越弱，終究沒有等到我還她的那一天。她去世的時候，我哭得昏天黑地。走在那條路上的時候，常常會幻想奶奶站在我的身邊，和我一起同行，可是，這樣的夢已經過去，奶奶啊，你伴隨我的還有我的人生之路。

墳頭野花，清明馬蘭，它們從黑？？的泥土里鉆出來，搖擺在透明的陽光里。它們是另一些時間的容器——它們小至難以盛完一個春天，但是即使最微小的生命，也有不屈的記憶在花瓣葉脈間的綻放里記錄傳播。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇九

”長竹竿怎么能變短而不折斷呢？“當我看到這個問題時，我只是感到無助。我想了很久，卻毫無頭緒。當我看到答案時，我突然意識到。原來，它是如此簡單——生活應該是一樣的！這個世界上所有的事物都是多種多樣的，各有利弊。結果因所選參考而異。如果你仔細看，可能會很難。如果你看起來很容易，那可能只是一件小事。所以關鍵是我們用什么樣的心態去面對它。曾經聽說過一個故事，從前有一個國王在花園里散步。深秋時，花園里所有的花草樹木都枯萎了，只有小小的和平草茂盛了。事實證明，橡樹不如松樹高大筆直，而且是自然死亡的。松樹因嫉妒而死，因為它不能結許多像葡萄一樣的果實。葡萄哀嘆自己無法直立，一生都死在架子上。其他的花草也因為平凡而無精打采。國王看著這種不再普通的安心草，問道:“其他植物都枯萎了。你為什么變得如此勇敢樂觀，而不是沮喪？”新安草回答說:“那是因為我一點也不自卑。我一點也不氣餒。我在平靜地做新安草，等待春天的到來，給世界增添一絲淡雅的綠色。“大多數時候，像故事中的橡樹和松樹一樣，我們把自己的缺點和別人的優點進行比較，認為自己是無用的，但是我們看不到自己擁有的美麗和別人羨慕的資本。因此，你不需要抬頭看別人頭上的光環。你只需要把頭轉45度就能找到隱藏在你身后的翅膀。你只需要給他一個展開翅膀的機會。它會帶你離開失落的深淵，帶你到紫禁山頂。因此，從現在開始，從不同的角度看待這個世界。你會發現太陽帶走了白天，但星星變成了夜晚的眼睛空；你會看到蛹經歷了痛苦，但變成了蝴蝶。你會聽到在嘈雜煩人的蟬后面是另一段悠揚的音樂。

安心草-我唯一的品味，我唯一的幸福！！！

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十

大家都有自己的童年，但各自的童年又不一樣，有的是快樂的，有的是悲傷的……如果有人問我：“你的童年是怎么樣的呢?”我會毫不猶豫地回答：“我的童年是快樂的，也是悲傷的，”為什么呢?下面我就給大家講講吧。

我正在發愁，突然聽見有誰在叫我的名字。往外一看，發現爺爺正拿著雨傘來接我。我連忙跑出校門去，爺爺把雨傘給了我，自己卻光戴著一頂草帽來遮雨。我說：“爺爺，你把雨傘給了我，那你萬一著涼了怎么辦?”爺爺說：“我著涼了還好，萬一你著涼了，那就了不得了。”

爸爸媽媽對我更是疼愛有加……。

悲傷，是因為每年爸爸媽媽都要去外地打工。每當他們走的時候，害怕我傷心，就趁天還沒亮時偷偷地走了，等我醒來后，就問爺爺：“爸爸媽媽去哪兒了?”爺爺就哄騙我說，爸爸媽媽給我買好吃的去了。后來我知道真相時，就傷心得大哭一場。

我美好的童年就是這樣渡過的——既有快樂，又有悲傷。

簡評：本文小作者記敘了自己快樂而又悲傷的童年生活，讀來富有真情實感，頗能打動人心。(輔導教師：雷有科)。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十一

小學生學習英語的一大難處就在于缺少英語的語言環境，而學習一種語言，語言環境是最重要的。小學生想要記得在英語單詞，關鍵還是在于英語語言環境的創造。在學校中，英語課堂為學生們提供了很好的英語環境，但回到家中，就需要家長為孩子創造一個良好的英語環境。比如給孩子找一個外教輔導班，讓歐美外教來對孩子進行英語培訓;或者讓孩子多看一些英文原音的電影電視劇;也可以在生活中看到一種新奇事物的時候，以英語的形式為孩子介紹，這樣孩子才能記得更牢。

二、小學生如何記英語單詞之學習興趣的激發。

任何的主動學習均源于興趣，失去興趣的學習猶如填鴨一般，過程艱辛。對于小學生來講，小學階段是興趣養成的最好階段，想要孩子能夠學好英語記好單詞，最重要的還是要激發孩子的學習興趣，讓孩子接觸一些歐美國家的故事或者地理知識，或者換一種輕松幽默的英語教學方式等。有了興趣，孩子們才能自主的開始學習，而這個時候，記單詞這種小事自然也不在話下。

三、小學生如何記英語單詞之科學的拼讀教學。

英語單詞就像我們的漢字，也是需要發音的，很多學生在記單詞的時候記不住往往就是因為發音不標準，導致對于單詞結構有了錯誤的理解，所以，科學的拼讀教學非常重要。比如單詞的構成規律、構詞規模以及詞根的記憶等，這些都需要進行科學正確的教學。掌握了正確標準的讀音，記英語單詞也就水到渠成了。

以上就是小編為大家整理的關于小學生如何記英語單詞的一些方法。總之，英語學習，先記單詞，單詞的背誦記憶并不難，關鍵還是在于掌握正確的方法，希望上述內容能對大家有所幫助。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十二

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十三

這天回家，沒有太多的不同，依舊是滿身的疲憊，依舊是熟悉的房間，然而我落寞的心情卻因一個人的話語而改變、旋轉、升騰。

可我沒想到的是，爸爸嘟著嘴，像個小孩子一樣執意要塞回我手中。我震驚了。這不是往日那個威風凜凜，說一不二的一家之主嗎？在自己女兒的面前，仿佛成為一個需要人安慰的小孩子，這是多么大的改變，凝聚了多少濃濃的父愛啊！

我無奈地笑了笑，只好把錢收起。爸爸這才恢復了之前的精神，笑著摸著我的頭，說：“去寫作業吧。”我提起書包要往屋里走，忍不住回頭一看，爸爸還定定地站在原地，微笑地看著我離去的背影，眼中只剩下滿滿的寵愛與歡喜。

我一下愣在原地，頓時明白了那句話的含義：縱使全世界都在看著你，你卻只看我。爸爸剛才的神情，便是如此吧。父親凝聚了滿滿的愛在自己的兒女身上，無論外界是怎樣的變動，父親們的心緒總是由自己兒女所主宰。兒喜父則喜，兒憂父則憂。

溫暖是母親的源泉，我永遠記得這句話，這句話讓我的心溫暖起來，讓我感動的力量。

在我小時候，我非常容易感冒、發燒，稍不在意就會感冒了、發燒了，所以母親就細心的照料著我，怕我冷著了、怕我熱著了、怕我餓著了。正因為這樣，所以她也經常生病。

溫暖照亮了我，我為媽媽一會端水、一會拿藥，雖然我很累，但溫暖支持著我，讓我覺得很快樂，覺得很溫馨，覺得我自己是心甘情愿的。

記得還有一次，我半夜發高燒，39。4度，可把我媽媽嚇壞了，媽媽披上衣服，抱上我，以最快的速度沖向醫院。

到了醫院，媽媽上上下下的跑著，找到了醫生，看了病連忙輸起了液。媽媽坐在床邊氣喘吁吁的看著我，保護著我。早上八點，媽媽又出去給買了面包和牛奶，自己卻餓著肚子看著我吃，我說“媽媽，你也吃點吧”，但媽媽卻說“我看著你吃就飽了”。我頓時熱淚盈眶，抱著我媽媽哭了。

事情已過去很久了，在我記憶的畫上，仍看得見色彩和線條，雖然過去很久了，但我永遠不會忘記的。

母愛讓我感受到溫暖，雖然身體只有一點暖和，但心里卻是暖烘烘的，讓我感受到的溫暖的記憶是多么的溫暖，想起這些事情不自禁地流下眼淚。

長大后我開始明白，媽媽為了我生了病，讓我感到羞愧，為什么？我就能不生病嗎？為媽媽少操一點心嗎？我一定要讓媽媽少操一點心，少長一根白發，少生一次氣，少流一點汗水，我一定會做到的。

每當有人在家里時，我是不常自己開門的。盡管那把鑰匙就在衣服口袋里好好的躺著。

我想以這種方式驗證一下家里是否有人，也是想讓媽媽在門口迎接我。為我打開門，幫我放下書包，聽我說學校里發生的事情。

之后，我會尾隨著母親，一路跟進廚房。有時站在門檻旁邊，有時就坐在正對著廚房的餐桌旁和母親說話，看著母親忙碌，幫母親拿碗、盤子、筷子。我不確定我所說的話，母親是否能全部聽清，但至少我可以肯定，我的心情是她確實能夠感受到的。

母親有做完飯后就刷鍋碗的習慣，而我就會趁著這個空將飯菜端上桌子，然后去洗手，再等著媽媽一起開飯。母親在這個時候就會給我講一些小故事、小段子。各種各樣有趣的奇聞異事。

這種溫暖像一杯白開水，平淡卻可以直通心底，可以溫暖身體里的每一個毛孔。不像咖啡的苦澀，需要時間磨去外殼才看見溫暖。

最溫暖在我看來，莫過于如此了。在我從外面歸來時，發現有人正坐在餐桌旁，等待我一起吃飯；有人站在窗旁，張望我回家的路；有人將門打開，迎接我回來，習慣觀察一下我的水杯，看我是否喝水，然后會聽我或興奮或沮喪的訴說自己的心情。

最溫暖地等待，帶著無盡的期盼、思念與擔憂，會讓你感到被愛被珍視被小心呵護。能讓你疲倦的心再次生機勃發，擁有無盡的活力。

溫暖的記憶總是由一個一個細小瑣碎的片段組成，不會輕易被發現，但卻值永遠得人用時間去細細品味。

溫暖是一個讓人感暖和到的詞語，溫暖的氛圍使人舒適，溫暖的關懷令人感動。在我記憶深處，有溫暖的記憶時時涌動。

那是去年的暑假，爸爸媽媽聯系了幾位志同道合的朋友去爬山。四五家人，大人小孩兒加起來有十多口，一路上說說笑笑，大人們說大人的，我們小孩兒玩小孩兒的，別提有多高興了。

我們五個小孩你追我趕，爬得正起勁時，我突然感覺一陣頭暈，心里覺得惡心，也吐不出來，很難受。大家都停了下來，圍成一圈，關心地看著我。爸爸媽媽更是著急，又是讓我喝水，又是給我拍背。折騰了半天，我覺得越來越難受，根本沒辦法再往上爬。大家商量了一下，其他人繼續爬，我們一家三口坐觀光車上去。

到晚上吃飯的時間，看著飯店里各式好吃的菜肴，我卻什么也不想吃。媽媽擔心地陪著我，她摸摸我的頭——熱熱的，發燒了！爸爸媽媽顧不上吃飯了，爸爸去找藥店買藥，媽媽趕緊把我抱回房間，讓我躺下，蓋好，又用毛巾給我降溫。看媽媽圍著我打轉，忙得住不下腳，我心里暖暖的。

外面靜悄悄的，大家都出去游玩了吧。我正躺在床上休息，門口傳來敲門聲。這個時候，在這個地方，會是誰呢？門開了，一張熟悉的笑臉出現在我的面前，是欣欣然，我的好朋友！她手里提了食物給我送飯來了！她沒有忘記我，我的眼睛快要出“汗”了！

緊接著，一次次的敲門帶來一張張的笑臉：代小寒、孫藝雯……一張張笑臉送上一聲聲祝福。那時，我唯一的感受，就是——溫暖！

溫暖的感受讓我的心暖融融的，溫暖的記憶在我心中時時涌動，讓我深深知道：我的生活是多么幸福美麗！

陽春三月，正是放風箏的好季節，我把考試失利的不快和焦慮拋在腦后，站在一望無際的綠地中，隨著一陣久違的春風張開雙臂，做出擁抱大自然的姿勢。

隨著指尖的棉線極目望去，我那斑斕的風箏在無盡的蒼穹中搖動著彩色的尾巴……。

周圍都是各式各樣的風箏，有輕快敏捷的蜻蜓，還有穿著黑色燕尾服的小燕子，還有仙鶴在天空中“鶴立雞群”，頗有一股仙風道骨的樣子。

俗話說：“淺草才能沒馬蹄”，我踏著“沒馬蹄”的春草，隨著春風，在中間來回跑動，天空上的風箏也隨著我身軀的搖擺而擺動，我把棉線拉長，感覺線軸變得十分輕盈，卻還能感受到風箏在天空掙扎的力量！

“啪！”一聲脆響，我愣在原地，斷了的一截風箏線無力地耷落在地上，天空中的風箏終于掙脫了棉線的束縛，我抬起頭，看著那風箏，好像一只高傲的雄鷹，在云端飛翔，好像要沖向那更廣闊的天空。

清風如何托，終共白云飛，在成功面前不驕傲，在失敗面前不氣餒，望向更廣闊的世界，追求更完美的自己，才能達到一個更高的境界，此刻，考試的失利而產生的煩悶已全部化為我的動力，望著風箏，留在心底的只有鼓勵和溫暖。

默默拾起風箏線，放回盒中，將風箏給我帶來的溫暖，斂在心底。

爺爺，我多么想陪在您身邊！

我生病時，睜開疲憊的雙眼，第一個看見的人就是您！您用溫暖的手摸著我的臉頰，喃喃地說：“我可憐的孩子，快點好！”忽然門打開了，看見爸爸媽媽急忙地趕來。爺爺上去就批評了爸爸媽媽，說；“你們兩個是怎么當父母的，連個孩子都照顧不了？要不是我去你家，妞妞都不知道會怎么樣！”爸爸媽媽慚愧地來到我身邊說：“對不起，妞妞，爸爸媽媽再也不這樣了！”

當我沒考好時，爸爸媽媽正在批評我，而您打開門時，我就知道我的“救星”來了！您上來就把我抱到一旁，對爸爸媽媽說：“孩子這次沒考好，不代表以后，以后一定會考好的。再說你們這樣批評她，她的成績就會變好嗎？”來到我身邊把我抱起來說：“妞妞，別哭了，以后考好就行了。走！爺爺帶你出來玩兒嘍！”您在安慰我，看到您那慈祥的眼神，我仿佛在迷茫中找到了方向。

我想感謝您，當我明白什么叫感謝時。我第一個就想感謝您！那時候，您在醫院里躺著，我還不知道是怎么回事。當那時候，我如知道您一定很痛，針扎得滿身都是。為了讓您減輕疼痛，我每天放學后都來陪您，唱自己今天學的歌曲，您每次都夸我唱得好聽。到學校老師都說我的五音不全。我才知道您是多么的包容我，鼓勵我！記得有一次，我自己做了一盒壽司，因為做的不好看，所以我說是我媽媽做的。您就對我說：“你媽媽的廚藝減退了，一點也不好吃，還沒妞妞做的好吃。”我的臉紅了。我才知道您多么關愛我，只要我做的東西，您就會夸我，支持我。

我在記憶的河畔徘徊，渴望尋找到溫暖。一抬頭，看見了你站在河水中央，溫暖以你為圓心向四周擴散。

——題記。

打從我記事以來，你就一直陪伴在我身邊，傷心為我，歡笑也是為我。可是我卻一直站在離你很遠的地方，以旁觀者一樣的冷峻看待這些，以為這不是溫暖，而是理所當然。偶爾的些許感動，也在和你爭吵之后，化為烏有。

難道你真的可以摘下星辰皓月，作為給我的禮物？

第二天午后，我回到家，發現我的書桌上整齊地堆放著各種書籍，全部是被我狠心遺棄在地下室里的書。你又抱了一摞書走進來，告訴我那只蝶大概就在這些書里夾著。我有些震撼，又有些無語，只是輕飄飄地丟下一句“慢慢找”，便轉身離開。

等我回來，你依然在那里低著頭小心翻動著書頁，你的眼睛早已因為疲憊而不停地眨動，但你仿佛雕塑一樣，紋絲不動地坐在那里，一遍遍地重復著翻書的動作。

等你翻到那本紫紅色的本子時，有一瓣殘翅在里面飄落出來。你愣了愣，繼而欣喜若狂，你將那已碎成三瓣的蝶給我，滿眼都是激動與欣悅的光芒。我看著蝴蝶，那曾經溫暖了我整個世界的顏色，平靜地說：“可找到了。”然后又將它夾在書里，那個紫紅色本子，是我小時候和你一起游戲時的道具。

我又將房門鎖住，可是這一次，我的心門終于為你打開。我忽然就落了淚，那些記憶中的溫暖，漸漸地重新浮現，那些溫暖，那么多那么多都是你給的啊，媽！只可惜，逝去的時光，我們都回不去了。

我終于找到了那些溫暖，它們在記憶中沉淀，安定。這些只屬于我的記憶，是母愛所給予我的全部溫暖。

走在路上，細細的小雨飄到我的臉上，讓我不由得想起那一個下午。

那天也下著這樣的小雨，我坐在家里正在和家里人冷戰。在父母一個小時左右時間的說教中，我終于忍不住跑出了家門。

我跑在路上，不知道自己要跑去哪里，只是不想回頭。小小的雨點不停的滴在我的臉上，讓我原本因為不愿聽他們說教而發熱的頭腦稍微冷靜了一點，至少讓我知道了自己可以去哪里了。

我跑了不知道有多長時間，路上不知道停下來休息了多少次，終于到了我的目的地。我敲了敲門，不久就有一個和我差不多年紀的男孩給我開了門，這是我最好的朋友。我走進他家里，他家里沒人，他給我送來了一條毛巾讓我擦掉身上的雨水。我并沒有說話，他就好像先知一樣說，又和家里人吵架了吧。我一時間不知道說什么，只能點點頭承認事實。

每次我只要遇到什么不開心的事都回去找他，因為他就像我肚子里的蛔蟲一樣（唉，這樣說覺得有點對不起他，可是真的就是這個感覺，彼此心意相通），總是知道我需要些什么。這次，我一和他聊起來心情也慢慢地一點點好轉起來。

心情好了，打算回去了，可是剛打開他家的門就有一股冷風迎面襲來，我不禁打了一個寒顫，這才注意到，原來隨著我們聊天中時間的流逝，外面早已是大雨傾盆。我不得不向他借一把傘再走，可是糟糕的是，他告訴我今天早上他父母上班去的時候帶走了唯一的兩把傘，沒辦法了，我只能在他家里等雨小一點再走了。

我關上了門，以免雨打進來。可是正當我坐在凳子上有些無聊的時候，卻傳來了敲門聲，我去開了門，門外站了一個我怎么都沒有想到的人，我的爸爸。他把雨傘交到了我的手上，嘴里還說：“我猜想你在好朋友這里，跟我回家吧，一家人，有什么話都好說，我坐的公交開的那條路堵車，要不然我會早點到的。”父親什么好大一片被雨打濕了。不知道為什么，我原想說些什么，后來卻沒說出來，只是默默地拿過雨傘說了一句：“我們走吧。”盡管雨傘能遮住大部分雨，卻依舊還不時的會有雨點打在我的臉上，和來的時候相比，這時的雨點明顯大多了，可這雨卻沒有像之前那樣涼涼的，而是讓我覺得有些溫暖，發自內心的暖和。

我跟在爸爸身后，享受著這溫暖的雨。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十四

童年的生活，隨著時光的逝去，漸漸地淡忘了，但仍有那么幾件記憶猶新的事，在我們的腦海里，留下深深的印記。

那是一張相片勾起了回憶，當我還小的時候，我特別好動。在我小小的.兒童床中翻來覆去，一刻也不愿意停下來，一會躺下來去玩著心愛的玩具；一會兒猛的坐起來看著電視上的動人的舞蹈；一會哭著，因為“可惡”的爸爸拿走了我最喜歡的玩具；一會兒笑開懷，因為，溫柔的媽媽聽到了我的哭聲后，深處伸出“援助之手”幫我奪回玩具。

直到有一次——-爸爸像往常一樣給我拍照，我驚人的擺出了一個指揮家的動作，笑得媽媽上氣不接下氣，爸爸趁機抓拍下著難忘而又好笑的畫面。

童年就是那么有趣，雖然時光匆匆，但是，我會把童年的趣事銘記在心！

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十五

在一個星期六的早上，我和媽媽來到南京機場，我們要坐飛機飛向廈門。我好開心。

10：30分，我們要登機了，先要過安檢，然后登機。我坐上飛機，馬上要起飛了，我心好忐忑不安，不會像馬航mh370一樣吧。飛機起飛，我更加緊張，像坐過山車一樣。終于，飛機平穩下來。天上的白云有的像小狗，有的像蛋糕，有的像鋼筆……到中午了，空姐給我們大家發了午飯、小點心。把盒子打開，看到的是我最愛吃的魚香肉絲飯。我狼吞虎咽地吃了起來。吃完飯，我看了下窗外，正好看到了黃山，黃山好高呀！過了30分鐘，飛機降落了，我依依不舍地走出飛機。

我好想回來時也坐飛機呀！

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十六

時間過得真快呀，只是一眨眼的時間，就過去了。我相信，每個人在每年都會有許多難忘的事情發生。而我也不例外。在今年，有一件足以讓我到小學畢業后才會忘的.事情發生。

在某一個陽光燦爛的下午，我們紅旗小學開了一場感恩會。這次感恩會讓我深受感觸。

感恩會是在操場上開的，人很多，也很亂。可是等李老師走上臺后，全場就靜了下來。

剛開始，我還沒有什么感覺，可等到與家長互動時，我卻也熱淚盈眶了。

再與家長互動時，李老師首先讓我們站起來，然后轉過身去，看看父母的面容。當我看到媽媽的面容時，我的心不禁猛地疼了一下。因為原本媽媽那清秀的五官，已布滿皺紋。為什么媽媽的臉會這樣呢？啊，原來是因為我。原來是因為媽媽為我操碎了心。后來，李老師又讓我們擁抱了父母。最后，李老師讓我們分別喊出“爸爸媽媽，我愛你們”和“爺爺奶奶，你們辛苦了”這兩句話。在我喊的時候，我那壓抑的情緒一下子就爆發了出來。我哭了，卻沒有發出任何聲音。

然后，老師又讓我們大聲喊出“老師，你們辛苦了！”這句話。這時，我已經沒有剛才那么害羞了，便大聲地喊了出來。

這次感恩會雖然結束了，但是它將會永遠刻在我的心里同樣，20也會永遠刻在我的心里......

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十七

隨著歲月的流逝，年在不經意間走到了盡頭。在這一年里，我經歷了酸甜苦辣，收獲了喜悅，經歷了失敗。

仍記得那天在雨中的情景，那是今年里最美的回憶……。

那是一個晴朗的下午，我們圍著操場一圈一圈地跑著。不料，天公作怪，烏云把陽光無情地趕走了，雷公像是一頭發飆的獅子，扯開嗓子怒吼著。沒過一會兒，豆大的`雨點便滴滴答答地從天而降。老師趕緊把我們趕回教室，體育課改為了自習課。同學們有的看書，有的抓緊寫作業，有的放肆地在教室里“大鬧天宮”。我的心情也像這鬼天氣一樣糟糕。心里不住地自責：真后悔沒聽媽媽的話帶把雨傘。我只希望雨快點停，可天公仿佛跟我作對似的，不但沒停，反而越下越大。

課間，我呆呆地望著窗外那沒有一點想停的大雨。隔壁班的好朋友跑過來找我聊天，我把沒帶雨傘的事告訴了她。她先是一愣，繼而眼睛一亮，轉身跑回教室，很快又“蹬蹬蹬”地跑了過來，她遞過一把嶄新的雨傘，輕描淡寫地說：“我帶了兩把傘，這把借給你吧。”我喜出望外，心情頓時多云轉晴，接過雨傘感激極了。

一把特別的雨傘，一句善意的謊言，一份用心良苦，朋友之間濃濃的情誼讓我難忘，讓我留戀。我要把這份情寫進2013年的日記里，將它永遠凝固在那一天，那一刻……許多年回想起來，這份情還是那么深厚，美好，依然不變。

六年級:張丁懿。

學生專屬記憶（匯總18篇）篇十八

童年――觀電影《流淚的花季》有感童年，是人生不可缺少而又最重要的時光，像花季一樣的童年，是幸福的，而不幸的童年，則是一種巨大的遺憾。司琪、清重：孤兒。幾年前司琪的母親和清重的父親都因車禍而去世。司琪的父親便和清重的母親結了婚。兩年后，一起車禍讓兩個小女孩成了孤兒。劉霞：初中生。因一起車禍而告別了左腿，成了殘疾。三姐妹：家里本來幸福，后因父親開車時太累而發生車禍和母親離開了人世。沒有比生命更寶貴的財富，沒有比童年更美好的時光。生命和童年都是不可復制的，祝其他人的童年都會平安、幸福。童年作文200字。

小學生作文（中國大學網）。