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借荷花喻人范文(16篇)

時間:2025-05-14 作者:薇兒

優(yōu)秀作文是經(jīng)過精心構(gòu)思和反復(fù)潤色的,它能夠引起讀者的共鳴和思考。那些優(yōu)秀作文背后有著作者的心血和智慧,讀者們可以從中收獲很多啟示和感悟。

借荷花喻人范文(16篇)篇一

2、春天來了,荷花蠢蠢欲動,積攢著自己的能量。

4、放眼望去,池塘中的荷花像一個個頹廢的人垂下頭,任由風(fēng)吹雨打,顯得蒼白而無力。

5、荷葉中冒出了許多仙女般的荷花,有的荷花花瓣全都展開了,露出了金黃色的花蕊和嫩黃色的蓮蓬,它們好像在仰頭微笑,散發(fā)出陣陣芳香,真讓人陶醉。

6、荷花像閉月羞花的少女,在微風(fēng)中輕輕飄動的那潔白無暇的裙角。

7、粉粉嫩嫩的荷花像一個個美麗的小姑娘。

8、微風(fēng)吹過,池塘里的荷花在你的微笑里嬌嫩。

9、一陣風(fēng)吹來,滿池的荷花搖擺似一群少女在翩翩舞蹈。

10、一陣風(fēng)吹來,池塘里那出污泥而不染的荷花像是一位亭亭玉立的少女在盡情舞蹈。

11、荷花羞答答地露出了緋紅的小臉。

12、池塘里的荷花和荷葉在互相依偎在一起。

13、涼風(fēng)吹來,荷花像美麗的少女隨風(fēng)舞蹈。

14、那白色的荷花在風(fēng)中搖曳,宛如皮膚嬌嫩閉月羞花的少女,在微風(fēng)中輕輕飄動的那潔白無暇的裙角。

15、荷花害羞地探出頭來,望著這個神奇的世界。

16、全開的荷花像嬌羞而漂亮的小女孩,露出羞澀的笑臉;半開的荷花像手掌有大又有小;沒開的花骨朵兒像畫家的畫筆,等待著畫出一幅美麗的荷花圖。

17、一陣風(fēng)吹來,滿池的荷花像是一首正在彈奏的圓舞曲。

18、荷花扭動著身姿,隨風(fēng)擺動。

20、荷花傲立水中,像一只公雞一樣,金雞獨立。

21、你看,那滿池的蓮花真是惹人喜愛。有的還是花骨朵兒,似乎還在沉睡;有的含苞欲放,像個害羞的小姑娘;有的則已經(jīng)熱情綻放,露出迷人的身姿。當(dāng)微風(fēng)吹過,池水泛起波紋,蓮花仙子們隨著風(fēng)兒羞滴滴地舞動著。那一片片飄落的花瓣,仿佛是仙女們不小心撒落的串串珠寶。那**的**,好似女王的王冠,華貴而耀眼。

22、翠綠的荷葉叢中,亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語;嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

23、河里的荷花像一個個亭亭玉立的少女,潔白的皮膚,加上粉紅色的腮紅,好看極了。

24、荷花亭亭玉立,像在湖上沐浴的仙女,嫩蕊凝珠,而且清香陣陣,沁人心脾。

25、河里盛開的荷花,似一位優(yōu)雅的舞者,盈盈欲滴,迎著陽光翩翩起舞,美麗極了。

26、一朵朵荷花在水中跳起優(yōu)美的舞蹈。

27、荷花是一種純潔的花朵。人們常說它,“出污泥而不染”。荷花長在湖里的淤泥里,它的根就深深地扎在那里。荷花沖出水面后,卻一點也不臟。而是秀美的干凈的大方的。人們愛荷花,或許就正愛這一點吧!

28、半開的荷花像一位害羞的小女孩,臉脹得通紅,不敢見人,給人的感覺是可愛的。

29、荷花在風(fēng)里,笑彎了腰。

30、荷花在風(fēng)中像害羞的姑娘,婀娜搖擺。

32、清純的蓮花,在風(fēng)中點頭,歡迎人們的到來。

33、夏天來了,荷花的笑臉更絢爛了。

借荷花喻人范文(16篇)篇二

1、微風(fēng)吹來,荷花像一個個害羞的小姑娘,紅著臉蛋,隨著微風(fēng)翩翩起舞。

2、人之所以平凡,在于無法超越自己。

3、荷花像一位亭亭玉立的少女,端莊站在水中央。

4、翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑依立,嬌羞欲語,招人喜愛。

5、荷花像一位亭亭玉立的少女,端莊地站在河中央。

6、荷花像一個嬌羞的舞娘,隨風(fēng)擺動她動人的腰肢,阿娜多姿,十分美麗動人。

7、夏天,是荷花開放的季節(jié)。荷花像千手觀音,花瓣一層一層地圍在一起手拉手,保護著中間黃色的花蕊。

8、荷花一年四季各具風(fēng)韻:春有凝翠、夏有嬌艷、秋有厚重、冬有凄美。一歲一枯榮的只是荷的枝葉,永遠不死的是荷的精神。

9、荷花開了,露出燦爛的笑容。

10、荷塘里的荷花,有如小姑娘嬌艷欲滴。

12、一陣風(fēng)吹來,荷花翩翩起舞。

14、荷花像謙謙君子,一塵不染,正直坦誠,光明磊落。

17、幾個含著粉紅骨朵兒的荷花像天仙一般,戴著粉色的嬌羞在雨聲的伴奏里搖擺。

19、純白的荷花恰似一位亭亭玉立的少女。

20、夏姑娘踩著舞步來到,驚醒了沉睡中的荷花仙子。

21、荷花的花瓣,潔白如玉,花里托著深綠色蓮蓬,蓮蓬向上的一面有許多小孔,里面睡著荷花的種子。

22、一朵朵荷花在夜色中舒展著柔體,綻開粉紅的笑臉。

23、夏天到了,荷花仙子們,展開了美麗的衣裳。

24、半開放的荷花像一個個害羞的小姑娘,探著出半個頭來。

25、荷花紛紛開放,微笑著迎接行人的注目。

26、一片片荷時挨挨擠擠,好像群兄弟姐妹,心連心親密無間。

27、風(fēng)兒來了,荷花翩翩起舞。

借荷花喻人范文(16篇)篇三

漫無邊際的碧綠池塘注滿了清香襲人的荷花,荷葉密密匝匝,一個挨一個的平鋪在如鏡的湖面上,遠遠望去,這娉娉婷婷的荷花,渾圓濃厚的碧葉,構(gòu)成了一幅別具特色的水墨畫。

六月初,荷花柔美,碧葉纖嫩。伴隨著青蛙歡快而厚重的鳴叫聲,荷花嬌羞地探出了腦袋,一片片的花瓣,像一個個可愛的娃娃,聚攏在一起,花瓣尖上的顏色是淺淺的,還稍帶了一點雪白的顏色,花蕊是金黃色的,好像亮晶晶的星星眨著眼睛。有的含笑迎風(fēng),像一位碧波仙子,滿臉緋紅,微微含笑,有的含苞欲放,像一個小小的,鼓鼓的船艙,又像一個忍俊不禁的笑臉,快要綻開似的。白的,粉的,深紅的,淡黃的,矗立在碧綠池塘之上,白的像雪,粉的像霞,紅的像火,黃的像星,交錯雜居,令人眼花繚亂,為之傾心。荷花的下面是一個像托盤般的荷葉,花紋密布,又像涂過蠟似的,光滑無比。微風(fēng)乍起,河面泛起了層層漣漪,荷花們像極了風(fēng)姿綽約的姑娘。輕歌曼舞,擺弄芳姿,引來幾只蜻蜓飛舞翩遷,構(gòu)成了一幅靜謐的圖畫,令人賞心悅目。

七月,荷花曼舞,翠葉渾厚。那花瓣上的晶瑩露珠,時而在晨風(fēng)的輕撫下,微微蕩漾,時而化作無數(shù)點點碎珠,游來蕩去,時而又匯成一顆顆剔透的明珠,閃來耀去,投射出對面景物的影子。

輕搖曼舞,儀態(tài)萬千。引來花蝶共舞,蜂擁成群,嗡嗡成韻,嬉戲于間。那渾圓,厚重,墨綠的田田荷葉如亭亭舞女的裙擺,如千萬擎起的大傘,又如碧綠的美玉,灑落在微微蕩漾的湖面上,或靜靜地躲在荷花之下,或伴于荷花之側(cè),不爭,不搶,也不鬧,比風(fēng)姿嫵媚,婀娜多姿的荷花,更具風(fēng)趣。

荷花啊!多少文人墨客贊頌?zāi)愕摹俺鲇倌喽蝗荆鍧i而不妖”;多少愛荷之人為你“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別紅”停下的腳步;又有多少人為你的“荷花送香氣,竹露滴清響”而深深陶醉。而我卻獨獨喜歡你的“中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植”。

借荷花喻人范文(16篇)篇四

有人喜歡芳香的茉莉,有人喜歡艷麗的杜鵑,還有人喜歡傲雪的寒梅,但我卻喜歡滿身是寶的荷花。

夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。它們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知它是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。它們可以說是“出污泥而不染,濁清漣而不妖”。

你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

聽媽媽說,荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子,是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。它不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎!

我愛荷花!

借荷花喻人范文(16篇)篇五

1、夏天,池塘里的荷花張開了笑臉。

2、一朵白荷花悄悄地藏在碧綠的荷葉中,在和青蛙捉迷藏呢。

4、荷花開了,像婷婷玉立的妙齡女子,端莊,素雅,真美麗。

5、夏天來了,荷花的笑臉更燦爛了。

6、我本佛前一朵蓮花入了紅塵,只為仰慕你的風(fēng)華一世情緣,太過短暫,恐將你忘記,跳入忘川河下千年,你走過奈何橋,頭也不回,好似了無牽掛千年,我哭著喊著,聲已嘶啞不怕,不怕來生去尋他,再續(xù)前緣,重譜佳話又怎料到,再相見時,只得一句心已所屬,你且自去吧!也罷,也罷飲下一碗孟婆湯,我還去做我的蓮花求得**,再將**點化。

7、荷花羞澀得綻放出她美麗的笑容。

8、荷花像一個個頑皮的孩子,在微風(fēng)中起舞。

9、荷花像一個個綻放的笑臉,一陣微風(fēng)吹來,小伙伴們就可以聞到荷花的香味。

10、荷花在荷塘中奮力的掙扎著自己的手臂,他要站得更高。

11、荷花像妙齡少女,膚如凝脂,面帶嬌羞,亭亭玉立。

12、小池里那美麗的荷花,像亭亭玉立的公主;像可愛的小女孩;像一個正在微笑的姑娘。幾株茉莉花,散發(fā)著陣陣清香;含苞待放的,像稍微一碰,就會綻放;又像穿上了雪白的衣裳。

13、瞧,在一張張綠色的大玉盤似的荷葉中冒出了一朵朵粉嫩的荷花。

14、一朵朵荷花,如少女一樣羞答答在夜色中開得正旺。

15、瞧,荷花開得多美麗呀!開著的荷花像一位位小姑娘的笑臉。

16、荷葉生時春恨生,荷葉枯時秋恨成。

17、風(fēng)一吹,荷花就揚起了歡樂的笑靨。

18、夏天,池塘里的荷花挨挨擠擠的,露出了甜蜜的微笑。

19、荷花在風(fēng)中擺動纖腰,不知疲倦地練習(xí)舞蹈。

20、荷花可真美麗啊!紅的像翔云火炬,白的像雪,粉紅的像早上初升的太陽。這么多的荷花真是五彩繽紛、千姿百態(tài)。

21、荷花像一位風(fēng)度翩翩的正人君子,端莊地站在那里。

借荷花喻人范文(16篇)篇六

1、在徐徐微風(fēng)中,一池荷花都如嬌羞的美人翩翩然起舞。

2、夏天,也很迷人,荷花像一位位仙女,在西湖上跳舞。

5、那些白色的、粉紅色的荷花長得可好看了,白色的荷花像雪那樣的潔白,粉紅色的荷花像彩霞一樣。

6、含苞欲放的荷花像一個含羞的姑娘,偷偷地環(huán)顧四周.

7、夏天,池塘里的荷花如少女般亭亭玉立的綻放著。

8、再遠一些,一朵白色而特別的荷花,像一個害羞的小姑娘,躲在荷葉身后,悄悄的不讓人看見,像是在跟人們捉迷藏。但是它的特別,又讓它格外引人注目,使人一見就生愛慕之心。

9、荷花像一個亭亭玉立的姑娘,端莊地站在江心。

10、荷花們在互相大聲的討論著什么。

11、在翠綠的荷葉叢中,一枝枝亭亭玉立的荷花,像一個個披著輕紗在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語,嫩蕊凝珠,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。

12、荷花們你挨著我我挨著你,顯得各外熱鬧、親密。

13、再往遠處看,朵朵荷花像傾在池面的胭脂,真是別具一格。

14、一陣微風(fēng)吹來,一池的荷花都跳起了美麗的華爾茲。

15、這臉?gòu)善G得像一朵新開的荷花,像睡眠一樣捉住所有人的眼睛。

16、那片片荷葉,像撐開的一張張綠傘,有的輕浮于湖面,有的亭立在碧波之上,似層層綠浪,如片片翠玉。

17、映日的荷花,如同被朱紅渲染一般!

18、荷花像一位優(yōu)雅的少女,在池中輕輕的舞蹈著,輕盈的旋轉(zhuǎn)著,揮動著雙臂。

19、清麗的荷花,在風(fēng)中微微頷首,歡迎著人們的到來。

20、夏天,池塘里的荷花紛紛綻開了粉嫩美麗的笑顏。

21、我來到了荷塘,看到了荷花們親密的樣子。

22、宋朝詩人周敦頤曾在《愛蓮說》中贊美荷花,使眾人為之傾倒。我也喜歡荷花,她那柔美的身姿吸引了我,讓我如癡如醉,它那樸實高潔的不凡品質(zhì),讓我迷戀。我要向荷花那樣:“出污泥而不染,濯清漣而不妖”。

23、風(fēng)兒來了,荷花張開自己的胸懷在擁抱風(fēng)兒。

24、雨后碧綠的荷花,干凈得像剛洗過澡的姑娘。

25、成功是一個過程,并不是一個結(jié)果。

借荷花喻人范文(16篇)篇七

春天來了很久了,但遲遲不見柳樹發(fā)芽。在一個沙塵暴來臨的前夕,柳條將舒未舒。盡管沙塵很猛,但是溫柔的柳樹還是戰(zhàn)勝了肆虐的狂風(fēng),而且借狂風(fēng)的手甩掉了許多枯枝,因而枝條也變得越發(fā)翠綠了,徹底舒展開來,發(fā)出了嫩芽,在慢慢成長。在柳樹與狂風(fēng)的斗爭中,我悟到了溫柔不一定意味著怯懦,假如我們以正常的心態(tài)去面對一些困難,那么一切都可迎刃而解,而且人生也會因這風(fēng)雨而變得有意義。

柳樹教會了我如何奮斗,如何面對困難。

這兩周以來柳樹長得可快了,葉子一天比一天大,柳枝間的空隙也變得越來越稠密。翠綠的柳樹迸發(fā)出了旺盛的生命力,不久柳樹將綠意蔥蘢,那時候人們可以在它的下面乘涼,感受清涼和爽意。看到這生機盎然的柳樹,我知道如何把握現(xiàn)在的時光,努力學(xué)習(xí),到時候收獲驕陽中的陰涼。感受柳樹的內(nèi)涵,給了我巨大的力量,推著我向理想逼近。

我?guī)缀醵纪浟耍蟼€學(xué)期,我的心境是那樣的糟糕:中考的失意,。復(fù)讀的困難。前途的渺茫……很多很多,都讓我無所適從,如今,看著眼前的柳樹,嬌翠欲滴,我仿佛看到了,經(jīng)過風(fēng)雨磨礪,成熟了的柳樹向我招枝微笑。

于是我用青春的熱血重新為自己樹立起一個高遠的目標(biāo),不僅為了爭取光榮,更是為了追求一種境界,目標(biāo)實現(xiàn)了便是光榮,目標(biāo)實現(xiàn)不了,人生也會因這一路風(fēng)雨跋涉變得豐富而充實。

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借荷花喻人范文(16篇)篇八

梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

荷花長成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那么美麗,那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺。

清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字。

荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

荷花不僅美麗,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱可補氣養(yǎng)血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是,它的生命是很短暫的,只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,它代表的是純潔。我喜歡你,荷花!純潔的荷花!

借荷花喻人范文(16篇)篇九

杭州有著“上有天堂,下有蘇杭”的美譽。在那美麗的家鄉(xiāng),有一個中外聞名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧綠的荷葉,那粉嫩的荷花,為那夏天的西湖增添了美麗,為那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看她那秀麗的身影。

你看,她那綠的生輝的花莖細(xì)細(xì)的,長長的。有的有些短,卻又不失姿態(tài),有的葉子大大的,圓圓的,像個碧玉盤,還有的葉子還在水中,遲遲不肯出來,也許是在水中探測水面上的信息,傳達給“葉子領(lǐng)導(dǎo)”,讓她來做出決定,“葉子領(lǐng)導(dǎo)”讓她們長出水面,來呼吸新鮮空氣。忽然,一陣風(fēng)吹來,吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來。

瞧!這是一片碧綠的荷葉,她圓圓的,立在那兒。葉子的頂部托著一些散發(fā)香味的荷花。她們有的四五朵聚在一起,仿佛在討論,有的兩三朵在一起,好像在密談。還有的孤零零的站在那兒,看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下,想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡,遠遠望去,粉白相襯,美麗極了。

荷花的好處很多,荷花可以當(dāng)中藥,蓮蓬可以清涼解暑,荷花可以供人觀賞,使人賞心悅目,真是一舉三得啊!

荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴,而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈,也沒有水仙那樣樸實秀麗。但是她出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

借荷花喻人范文(16篇)篇十

七月,荷花的季節(jié)。

荷花,不似牡丹那般艷麗,不似玫瑰那般妖嬈,不似茉莉那般平淡,不似郁金香那般高貴,不似桃花那般浪漫。但“出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠益清,亭亭凈植,可遠觀而不可褻玩焉。”千百年來,荷,曾被多少文人墨客所贊頌。它那芬芳的姿態(tài),純潔的身影,被一代又一代的中華兒女,留在畫中,留在詩里。

荷,是堅強的。這種花,早在周朝就有記載。滄海桑田,生生不息。“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”陽光,給予了荷別樣的美。和向日葵一樣,有了陽光,他們就愈發(fā)地努力綻放,把最耀眼的容顏留給世人,留給夏天。哪怕枝枯花落,也給人“留得殘荷聽雨聲”的意境。此時,往往也能見到一些農(nóng)婦挑著一擔(dān)蓮蓬出現(xiàn)在大街小巷,路人買得三兩枝,一品蓮子的清甜,實為消暑之趣事。

荷花,白得不容一絲瑕疵,粉得不容一絲褻瀆,自古以來一直是純潔高尚的象征,在炎炎夏日,給世人送來一絲清涼。瞧:一池清塘,一葉小舟,一片荷花,一雙璧人,難道不是一幅世外桃源?池水悠悠,笛聲漫漫,一座古橋連接著水面兩岸。池面泛著波光,亮晶晶的,直照進人心里。水里生著朵朵荷花,有的還是花骨朵兒,有的卻已是完全綻放。陽光映在荷花上,花上殘留著露珠,反射出來,就好似荷花在發(fā)光一樣,圣潔美麗。放眼望去,荷花中夾著荷葉,淡淡的粉配上明亮的綠,直看得人身心舒適,所有煩惱都無影無蹤了。

借荷花喻人范文(16篇)篇十一

荷花入詩,情彩飛揚,雅俗共賞,有人借荷香淡淡抒發(fā)清閑散淡情懷,有人借荷花艷艷展示生命意趣,有人借荷花生死傾訴相思苦情……凡此種種,多姿多彩,荷為人而生,文因荷而貴,人荷相映,演繹了一首首洋溢著生命情愫的華彩詩章。

荷花千姿百態(tài),潔白無暇,像水晶一樣純潔。有的才只有一個青里泛白的花苞,嬌羞欲語,含苞欲放;有的只開了一半,一些花瓣散下去,另一些簇?fù)碓诨ㄈ锱裕q如一位衣衫未整的美人;那些全開了的,像一個個穿著潔白素凈的衣服的姑娘在翩翩起舞;還有些,花瓣都掉光了,露出碧綠碧綠的蓮蓬,蓮子上面的小孔,似乎是一張張小嘴巴,正放開喉嚨大喊著:“我成熟了,快來摘啊!”荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目。而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動著翅膀,從那朵花飛到另一朵花,與荷花快樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位位風(fēng)姿綽約的荷花仙子在翩翩起舞。

荷花不像牡丹一樣雍容華貴,不像梅花那樣迎寒吐芳,也不像蘭花那樣小巧清秀,然而,她默默無聞地為酷暑散陣陣芬芳,送絲絲清涼。啊!我愛荷花,愛她那亭亭玉立的姿態(tài),更愛她那“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”的高風(fēng)亮節(jié)!由荷花,我想到了于謙。

于謙是明朝著名的民族英雄,浙江錢塘(今杭州)人。他自小有遠大的志向。長大以后,他考中進士,做了幾任地方官,嚴(yán)格執(zhí)法,廉潔奉公,深得皇上的賞識。后他擔(dān)任河南巡撫,獎勵生產(chǎn),救濟災(zāi)荒,比較注意人民疾苦,贏得了人們的愛戴。

太監(jiān)王振專權(quán)的時候,貪污成風(fēng),地方官進京辦事,總要先送白銀賄賂上司,只有于謙從來不送禮品。有人勸他說:“您不肯送金銀財寶,難道不能帶點土產(chǎn)去?”于謙甩動他的兩只袖子,笑著說:“只有清風(fēng)。”他還寫了一詩,表明自己的態(tài)度,詩的后面兩句是:“清風(fēng)兩袖朝天去,免得閭閻話短長。”

其實,不管就個人喜好,還是荷花本身的魅力,以及她的品質(zhì),荷花都不得不成為我的心愛。

借荷花喻人范文(16篇)篇十二

杭州有著“上有天堂,下有蘇杭”的美譽。在那美麗的家鄉(xiāng),有一個中外聞名的湖,那就是西湖。在西湖里,那碧綠的荷葉,那粉嫩的荷花,為那夏天的西湖增添了美麗,為那夏天的杭州增添了一份清香,使人忍不住要去看一看它那秀麗的身影。

你看,它那綠的生輝的花莖細(xì)細(xì)的,長長的。有的有些短,卻又不失姿態(tài),有的葉子大大的,圓圓的,像個碧玉盤,還有的葉子還在水中,遲遲不肯出來,也許是在水中探測水面上的信息,傳達給“葉子領(lǐng)導(dǎo)”,讓它來做出決定,“葉子領(lǐng)導(dǎo)”讓它們長出水面,來呼吸新鮮空氣。忽然,一陣風(fēng)吹來,吹得這綠色海洋隨風(fēng)搖曳起來。

瞧!這是一片碧綠的荷葉,它圓圓的,立在那兒。葉子的頂部托著一些散發(fā)香味的荷花。它們有的四五朵聚在一起,仿佛在討論,有的兩三朵在一起,好像在密談。還有的孤零零的站在那兒,看上去則楚楚可憐。更多的還躲在葉子底下,想在伺機等候似的。正在開放的花朵層層疊疊,是一片白花瓣,又是一片粉花瓣,粉的花瓣依在白色的花瓣上,看上去像小寶寶依偎在媽媽的懷里安睡,遠遠望去,粉白相襯,美麗極了。

荷花的.好處很多,荷花可以當(dāng)中藥,蓮蓬可以清涼解暑,荷花可以供人觀賞,使人賞心悅目,真是一舉三得啊!

荷花不僅沒有牡丹那樣華麗高貴,而且沒有桂花那樣十里飄香。既沒有梅花那樣頑強不屈,也沒有水仙那樣樸實秀麗。但是它出淤泥而不染,濯清漣而不妖。這種精神很值得我們學(xué)習(xí)。

借荷花喻人范文(16篇)篇十三

1、夏天到了,荷花仙子們,展開美麗的衣裳。

2、炎炎夏日下,朵朵荷花抖開了她們粉嫩的花裙。

3、盛開的荷花像綠毯中鑲嵌的寶蓮燈。

4、當(dāng)我漫步在荷塘的橋上時,遠望去,看見了那一枝枝荷花亭亭玉立,像嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑。

5、河里盛開的荷花,是一個個披著輕沙在湖上沐浴的仙女,含著笑佇立,美麗極了。

6、一陣微風(fēng)吹來,荷花像一位亭亭玉立的少女。

7、荷花像一位穿著粉紅色的連衣裙的小女孩,翩翩起舞。

8、在池塘里,數(shù)十朵荷花隨風(fēng)飄蕩,好像跳起了集體舞。

9、夏天,荷花仙子身著美麗的長裙,在池塘里翩翩起舞。

10、湖面那盛開的一朵朵荷花,像小姑娘在歡樂的笑。

11、荷花像亭亭玉立的少女,滿臉緋紅,微微含笑。

12、我來到荷塘邊,看見荷花盛開。

13、隨風(fēng)搖曳的荷花像身姿輕盈的舞女,婀娜多姿。

14、荷花像一位舞蹈家,河水就是他們的舞臺,任由它們盡情發(fā)揮。荷花像一位醫(yī)生,它能使煩惱的人變得快樂,使快樂的人更加快樂。

15、貴港的荷花不僅多,而且還很美,遠遠看去,荷花就像童話世界里最美麗的那位公主;仔細(xì)端詳,恍惚中,又覺得荷花像仙女的化身。

16、荷花像輕沙在湖上沐浴的仙女,含笑佇立,嬌羞欲語。

18、極目遠眺,荷花像九天的小仙女一般,每一朵都是那么可愛。

19、荷花站立在風(fēng)中,隨著微風(fēng)不時地點頭擺動。

20、荷花已經(jīng)開得擠滿了荷塘,荷葉密密麻麻,一個挨著一個,像個調(diào)色盤。

21、池塘里的荷花開的很燦,一張張就像十八九歲少女的臉!

22、荷花像高潔的雅士,典雅而高貴。

23、一朵朵荷花,如少女一樣羞答答在夜色中盛開。

24、荷花開了,像張開翅膀的白天鵝,真美麗。

25、河里盛開的荷花亭亭玉立,如同嬌羞的少女,滿臉緋紅,微微含笑,美麗極了。

26、荷花開了,露出了燦爛的笑臉。

借荷花喻人范文(16篇)篇十四

有人喜愛芳香的茉莉,有人喜愛艷麗的杜鵑,還有人喜愛傲雪的寒梅,但我卻喜愛滿身是寶的荷花。

夏天,正是荷花盛開、荷葉飄香的季節(jié)。

你瞧,河面上那一張張荷葉,翠綠,墨綠,顏色不一,光滑油亮。她們挨挨擠擠,有的浮在水面上,有的出水老高,還有的卷著卷兒。那高高挺立的荷葉,猶如亭亭玉立的少女張開舞裙。浮在水面上的荷葉好似一個個碧玉盤。偶爾幾只青蛙跳到荷葉上,濺起水花落在玉盤里滾來滾去。

在那一片荷葉的掩蓋下,露出了幾朵荷花。有的白如玉,有的粉似霞。白的好象少女白嫩的皮膚,又似無暇的白雪。再看粉紅的,真不知她是被天邊的晚霞映紅了臉,還是怕羞。她們可以說是“出污泥而不染,濁清漣而不妖”。

你看,那打著苞的,真像一位緬腆的小姑娘,不肯向人們露笑臉。半開著的,像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著臉龐。完全盛開的更加動人,她開朗地向人們露出美麗的笑容。

微風(fēng)習(xí)習(xí),荷池泛起微波,荷葉和花朵也輕輕地?fù)u曳起來,好象在翩翩起舞,引來幾只蜻蜓在荷池上空飛舞,這真是一幅高雅素潔的風(fēng)景畫呀!

聽媽媽說,荷花謝后結(jié)出的果實——蓮子,是營養(yǎng)價值很高的食品。根部還結(jié)出深受大家歡迎的藕。荷葉還是清熱解暑的良藥。她不僅高雅、美麗,點綴了大自然,而且還把自己全身無私的奉獻出來。我們做人不也應(yīng)該是這樣嗎!

我愛荷花!

借荷花喻人范文(16篇)篇十五

在杭州的的西湖邊,有一朵朵美麗的荷花。春天荷花那小小的,尖尖角悄悄的鉆出水面,東瞧瞧,西望望,好像在觀察西湖的春色,真如詩中所說:小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。慢慢地美麗的荷花脫下了原本嫩綠的背心換上了一條暗紅色的圍裙。夏天,荷葉挨挨擠擠的,你不讓我,我不讓你,爭著生長,像一個個碧綠的大圓,又像是一把把天然的天堂傘,把整個湖面遮得嚴(yán)嚴(yán)密密的。

魚兒在荷葉下暢快的.游玩。荷花大多都開了,大家都你看看我,我看看你,好像是在比美似的,一眼望去真是:接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅。慢慢得荷花脫掉了粉紅茶色的圍裙,變成了一個大大的蓮蓬。秋天,秋高氣爽,天高云淡,令人心曠神怡,但是荷花卻沒有了夏日那美麗的面孔,不過收獲也不少。蓮蓬里長著許多小孔,里面睡著荷花的未來—蓮子了。

冬天,自然的天堂傘和荷花的未來—蓮子一起蓋上了一層層厚厚的棉被,等到明年再吐芬芳。接天連葉無窮碧,映日荷花別樣紅的荷花配著欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜的湖水,真是天衣無縫,美不勝收,令人留連望返。

西湖里的荷花聞名,有點傍了大款的嫌疑,它的美是離不開西湖的。一朵本色不妖的荷花,如果只是長在不知名的淺灘暗溝,沒有在西湖里燦爛,那美也就只是小家碧玉般的美了,會在悄無聲息里流失了清魂,而不能成為人人仰慕的大家閨秀。就像一位漂亮的女人,在舊時會因了不同的出身,命運迥然不同。西湖的荷花可以說是借了西湖的光,在多多少少的詩人詞人筆下生輝,即使遲暮,也令人喟嘆。細(xì)細(xì)看去,那詩那詞一半贊的是荷花,一半贊的是西湖,兩者結(jié)合在一起,就成了絕唱。

但在不同詩人的筆下,西湖的荷花形象還是不一樣的,有的是帶著脂粉味和風(fēng)塵味的,唐朝于石的我昔扁舟泛湖去,四望荷花浩無數(shù)。誰家畫舫倚紅妝,笑聲逈入花深處。笙歌凄咽水云寒,花色似嫌脂粉污。夜深人靜月明中,方識荷花有真趣。荷花是西湖畫舫上的賣唱紅妝,施著荷花也會嫌惡的脂粉,嘗遍了人間的冷暖。但在柳永的筆下,西湖荷花是大氣而磅礴的,沒有卿卿我我的小思慕,只有十里荷花的大壯觀了。

撇開這兩個極端,最通俗也最容易接近的是王昌齡的西湖荷花,荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。亂入池中全不見,聞歌始覺有人來。與花一色的臉,淹沒在荷花和荷葉中,一直沒有從花叢中探出來。想想看,那該是一朵怎樣的荷花,該有著怎樣的花容月貌可以親近的西湖荷花,這里讓人只有憐愛的份了。

哦,我愛西湖的荷花!

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借荷花喻人范文(16篇)篇十六

梅花有不怕寒冷,在風(fēng)雪中挺立,不與別的花爭奇斗艷的品質(zhì);茉莉花的香氣怡人;雞冠花顏色鮮艷…。而在這么多的名貴花中,我更加喜愛荷花。

荷花長成后,大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白,讓人看上去那么美麗,那么動人。荷花的花瓣不僅看上去美麗,而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤,花瓣條索纖纖,摸了后讓人有陶醉的感覺。

清晨,朝陽初生,荷花又迎來了新的一天。荷花上粘滿了露珠,在陽光映照下,一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上,透亮欲滴。

荷花代表正直、光明正大。當(dāng)年包公的官府壁畫上也畫著一幅荷花圖,上面也有“光明正大”幾個字。

荷花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖和觀世音,他們坐的便是荷花寶座。

荷花不僅美麗,其果實蓮子還可以食用,蓮子的果肉營養(yǎng)豐富,果肉甜美,中醫(yī)上稱可補氣養(yǎng)血。俗話說的好“紅花還得綠葉襯”,如果沒有荷葉,荷花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大,呈深綠色,讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

荷花從不和別的花爭奇斗艷,也不和別的花比美,只是孤獨地立在水中,默默無聞地站著,站在水里,站在風(fēng)里,站在雨里。送走一個晚霞,又迎來一個朝霞。可是,她的生命是很短暫的,只能過一個夏季。可人們都會記住她代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美,但荷花更美,因為她代表純潔讓人感覺美。我喜愛你,荷花!純潔的荷花!

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在撰寫個人簡歷時,我們需要清晰地展示自己的教育背景、工作經(jīng)驗、專業(yè)技能和職業(yè)目標(biāo)。以下是一些為不同職位準(zhǔn)備的個人簡歷樣本,可以根據(jù)自己的情況進行參考和借鑒。
在優(yōu)秀作文中,語言得體、流暢準(zhǔn)確,富有感染力,讓人讀后久久難以忘懷。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的實例,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。白茫茫的銀河,靜靜地躺
作文的優(yōu)秀表現(xiàn)常常體現(xiàn)在立意獨特、觀點鮮明和論證充分等方面。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。今天放學(xué)回家,我同往常一樣直奔我
優(yōu)秀學(xué)生在課堂上積極思考問題,勤奮用功,不斷追求知識的深度和廣度。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀學(xué)生的總結(jié)示范,請大家積極參考和學(xué)習(xí)。古時候有個孩子,爹娘都死了
在寫作過程中,我們需要注重提高語言的準(zhǔn)確性和形象性,使文章更加生動有力。下面是一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒。清早,我來到了廣闊的田野里,我發(fā)
人事管理需要靈活運用各種管理手段和策略,以適應(yīng)不同員工的需求和個性。以下是小編為大家整理的關(guān)于人事管理的成功案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)。被考核單位:序號考評
優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣,還在思想深度上給人啟示。感謝大家的關(guān)注,下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。人的一生有許多人要感謝
在制定計劃書時,我們需要考慮目標(biāo)的實際可行性和實現(xiàn)的方法。推薦大家閱讀以下的計劃書例文,它們能夠幫助你更好地了解計劃書的寫作要點。一、班會背景:高中是學(xué)生成長的
致辭需要根據(jù)不同的場合和受眾進行針對性的調(diào)整,以達到最佳的演講效果。請注意,以下范文僅供參考,希望能夠在您的寫作過程中起到一定的指導(dǎo)作用。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來
優(yōu)秀作文應(yīng)該具備獨立思考和獨立見解的能力,能夠通過對問題的細(xì)致思考和深入分析,給出獨到的觀點和見解。優(yōu)秀作文是對學(xué)習(xí)過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提
在實習(xí)過程中,充分總結(jié)自己的實習(xí)經(jīng)驗是提高自身職業(yè)素養(yǎng)的必要手段。以下是小編為大家收集的實習(xí)報告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。為期四周的實習(xí)結(jié)束了,雖然實習(xí)的時間不是
優(yōu)秀作文是在充分思考和擬定主題之后,能夠有條不紊地展開論述,逐步引導(dǎo)讀者進入文章的世界。大家可以參考一些優(yōu)秀作文的寫作技巧和思路,以提高自己的寫作能力。
每個月寫一份工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題,及時加以改正和提高。下面是幾份優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能夠幫助到大家寫出一篇出色的總結(jié)
優(yōu)秀作文是對學(xué)生語言運用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵。6.作者在這些優(yōu)秀作文中運用了豐富的修辭手法和表達方式,使作文更有感染力。1、正確、流利、有感情地朗讀誦課文
不斷寫月工作總結(jié)可以培養(yǎng)我們的反思習(xí)慣和總結(jié)能力,提高工作的連續(xù)性和穩(wěn)定性。小編為大家整理了一些精選的月工作總結(jié)樣稿,歡迎各位讀者參閱。本學(xué)期的時光就這樣過去了
教學(xué)工作計劃還可以幫助教師合理安排時間,提高工作效率。有了這些教學(xué)工作計劃范文,相信你能更好地規(guī)劃和安排自己的教學(xué)工作。1、根據(jù)人物特點,將音樂形象與故事中的人
寫讀后感不僅是對書籍的一種回響,也是對自己思考和心靈感悟的一種呈現(xiàn)方式。通過寫讀后感,我們可以更好地總結(jié)和歸納書籍中的重點內(nèi)容和思想,從而加深對書籍的理解。寫讀
心得體會是在自己的學(xué)習(xí)、工作和生活中總結(jié)出來的寶貴經(jīng)驗。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的心得體會范文,供大家參考和借鑒。腳手架是現(xiàn)代軟件開發(fā)的一種常見工具,它能夠快速
學(xué)習(xí)總結(jié)是一個反思自我的過程,讓我們更好地認(rèn)識自己的學(xué)習(xí)特點和需求。小編為大家準(zhǔn)備了一些學(xué)習(xí)總結(jié)的范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)和幫助。總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)
優(yōu)秀作文是對學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中取得的突出成就進行肯定和表彰的一種形式。為了幫助大家寫好優(yōu)秀作文,小編整理了一些優(yōu)秀作文范文,供大家欣賞和借鑒。在一條清澈見底的小河
心得體會是我們在學(xué)習(xí)和工作中積累的寶貴財富,可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)問題。以下是我為大家收集的一些心得體會范文,供大家參考:在項目中的團隊合作經(jīng)歷;通過參與社
在學(xué)校里,我們度過了一段美好的青春時光,留下了無數(shù)珍貴的回憶。小編精選了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)范文,希望能激發(fā)大家對學(xué)校時光的回憶和思考。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、
新的一年帶來新的機遇,我們需要總結(jié)過去一年的努力和進步。在新年的到來之際,我們不妨觀摩一下下面這些新年總結(jié)范文,從中學(xué)習(xí)一些寫作技巧和思路。關(guān)于在項目施工過程中
讀后感是把自己的思想與書中的內(nèi)容融合在一起,形成獨特的見解和感悟的過程。看看以下這些讀后感,或許能夠讓你重新審視并重新思考所讀書籍。前些日子看了寶萊塢電影《三個
作文是語文學(xué)習(xí)的重點,通過寫作可以提高自己的語言表達和思維能力。以下是小編為大家精心準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我記憶中的往事聚成小河,它們都在我的腦
優(yōu)秀作文是在某一領(lǐng)域內(nèi)表現(xiàn)出色的文學(xué)作品,它具有深刻的思想、精巧的結(jié)構(gòu)和優(yōu)美的語言。小編為大家推薦了幾本關(guān)于優(yōu)秀作文寫作的好書,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。
在現(xiàn)代社會,個人簡歷已成為評估一個人能力和素質(zhì)的重要依據(jù)之一。以下是一些個人簡歷的實例,希望能給大家提供一些建議和思路。it個人簡歷詳細(xì)內(nèi)容如下,在您證閱讀這篇
范文范本是從大量的作品中篩選出的優(yōu)秀篇章,是學(xué)習(xí)寫作的參考和借鑒資料。以下是小編為大家精心挑選的范文范本,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和幫助。廣大朋友們:森林是人類
質(zhì)量月的舉辦可以為企業(yè)樹立起良好的質(zhì)量形象,贏得客戶和市場的信任與支持。以下是小編為大家收集的質(zhì)量月總結(jié)范文,希望對大家的工作有所啟發(fā)。(一)為有效維護應(yīng)急救援
幼兒園小班是一個孩子們初次接觸教育的重要階段,我們需要對他們的學(xué)習(xí)和成長進行總結(jié)。以下是幼兒園小班的繪本閱讀活動心得,讓我們一起分享。1.初步熟悉歌曲的旋律,理
讀后感是讀書人與書籍對話的結(jié)果,能夠幫助我們更好地理解和領(lǐng)悟書中的思想和深意。下面是一些讀者們對于暢銷書籍的讀后感和評論,供大家參考和交流。。在五年級以來,我們
寫優(yōu)秀作文需要細(xì)膩的觀察力和敏銳的洞察力,能夠發(fā)現(xiàn)生活的細(xì)節(jié)和真相。這些優(yōu)秀作文范文都有獨特的視角和鮮明的個性,能夠給讀者帶來新的感受和思考。我的同桌是個男生。
活動方案的編制需要考慮活動的目的、目標(biāo)群體、場地、時間等多個因素。接下來是一些實用的活動方案分享,了解這些案例可以更好地理解如何制定一個成功的活動方案。
優(yōu)秀作文不僅能夠引起讀者的共鳴和思考,還能夠給人以美的享受和心靈的激蕩。8.通過閱讀這些優(yōu)秀作文,我們能夠提升自己的思維能力和表達能力。在我的童年回憶錄里,媽媽
范本是對某種主題或話題進行深度探討的杰出作品,可以給我們提供思考和參考的角度。請大家看看下面的總結(jié)范文,梳理出其中的寫作思路和表達方式。廣大球迷朋友、媒體記者朋
實習(xí)報告可以幫助你發(fā)現(xiàn)自己在實習(xí)中的不足和提升的空間,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供反思和改進的機會。小編搜集了一些優(yōu)秀的實習(xí)報告模板,供大家參考和借鑒,希望對大家的寫
讀后感既可以是對書中情節(jié)和人物的評述,也可以是對書中意義和價值的思考,是讀書的重要環(huán)節(jié)之一。接下來是一些滿滿溫情的讀后感范文,希望能給你帶來一些溫暖和感動。
寫檢討書是對自己負(fù)責(zé)的體現(xiàn),也是對過去行為的重新審視和反思。接下來,讓我們一起來看看一些成功的檢討書范文,從中學(xué)習(xí)和借鑒。尊敬的xxx:xx月xx日,在工作中,
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