優(yōu)秀作文不僅在內(nèi)容上豐富有趣，還在思想深度上給人啟示。感謝大家的關(guān)注，下面是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文，希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇一

人的一生有許多人要感謝：父母的養(yǎng)育之恩，老師的教誨之恩。

我想應(yīng)該沒有人會去感謝挫折吧？而我，要向挫折真誠地說一聲：謝謝你，挫折！

我之所以要感謝挫折，是因為它使我有了堅強的意志，更讓我有了強壯的身體。換個角度說：一個沒有經(jīng)歷挫折的人，即使他再聰明也是一無是處，好比，沒有經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒是不會美麗，沒有經(jīng)過打磨的刀槍是不會鋒利一樣。是挫折打磨了我，更是挫折教育了我，讓我可以更加的堅強。

俗話說得好：“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”，這一切難道不是挫折的功勞嗎？

也許，你忘記了媽媽第一次放開你的手，讓你自己走，你卻摔倒一次又一次。

也許，你已經(jīng)忘了第一次自己做算術(shù)題，你錯了一道又一道。

也許，你已經(jīng)忘了第一次自己練字，寫的不好看的比比皆是。

也許，你已經(jīng)忘了自己第一次考試不及格，垂頭喪氣的回家，被媽媽呵斥一頓。

但是，經(jīng)過了這一次又一次的挫折后，我們現(xiàn)在能跑，能跳。

我們現(xiàn)在的字已經(jīng)非常漂亮。

我們現(xiàn)在能熟練地做出一道又一道的難題了。

我們現(xiàn)在的成績也是名列前茅。

遇到挫折，不可以逃避，要拿出勇氣去克服它，越挫越勇，它會讓你變得更加自信，會讓你懂得堅強，會讓你的生活變得無比充實。

我要感謝挫折，因為是它將我從一只不經(jīng)世事的幼雛變成一只強壯的雄鷹，翱翔于廣闊的天際。

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學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇二

街角一瞥，映入眼簾的景象，或許是平日可見的小動物，或許是一株不起眼的小花小草。這些東西，雖然看似與珍貴的鉆石、珍珠無比，但你如果仔細(xì)的、深入的去觀察身邊的事物，也許會有前所未有的新發(fā)現(xiàn)。

在璀璨晨曦的照耀下，漫步在農(nóng)村山路中，用那濕亮的眼眸細(xì)微的觀察路旁的事物，會發(fā)現(xiàn)，看到的，不再是以前的平凡，而是與眾不同的瑰麗。

炎炎夏日午后，我一如往常在田野間散步，沒想到竟發(fā)現(xiàn)了從沒見過的生疏臉孔。他看起來非常文雅，全身盡是寶石藍色的`裝扮，衣服有著鮮血紅的點綴，頭戴著一頂皇冠。之前我竟然都忽略了這位特別的“客人”。

最近每天，這位特別的“客人”總會熱情的向我們打招呼、問好。原本羞怯、害怕的我，也把心中那顆充滿著警戒心的大石頭放下，我不僅開放了許多，胸口也不再有著悶感。我鼓起勇氣，也向他揮了揮手，露出燦爛的笑容。

他總是在雞舍里徘徊，聽著“他”高歌一曲，我呆若木鵝的矗立著，心里便揮之不去。

你猜對了嗎?這位特別的“客人”其實就是鼎鼎有名的“藍腹鷴”。凡事只要多多留心、觀察，就會有不一樣的發(fā)現(xiàn)。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇三

人們常說：“書籍是我們打開知識天堂的鑰匙。”文學(xué)家高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍是人們的精神食糧，餓了可以去“食用”它，渴了，可以去“品嘗”它，病了可以去“服用”它。書籍里充滿無數(shù)的寶藏。挖掘它，誰也挖不完，開采它；誰也采不完。書籍就如同無邊無際的宇宙，里面藏著無窮無盡的知識。

不光我們現(xiàn)代人愛讀書，古代的人們也是非常愛讀書的。比如說西漢匡衡就是一個愛讀書的著名人物。在匡衡小時候，他家里非常貧窮，買不起油燈，到了晚上就沒有辦法讀書了，使他很難過，有一次發(fā)現(xiàn)鄰居家燈光很亮，這時候匡衡就想了一個辦法，他在墻上挖了一個洞，這樣就可以借助鄰居家的燈光啦，匡衡很開心，這樣他晚上又可以讀書了，經(jīng)過匡衡不斷努力讀書，最后成為了受人尊敬的有學(xué)問的人。因此不論是多么知識淵博的老人，也會有他們不懂的知識，對于剛剛上學(xué)的小朋友們那就更要養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣了，“學(xué)海無涯，學(xué)無止境”只要生命還在，那么我們就要不停的去讀書學(xué)習(xí)。

讀書就是夢想，讀書就是為了從書中獲得許多的“財富”，會獲得無盡的知識。讀書可以改變我們的人生，只要認(rèn)真讀書，就可以實現(xiàn)我們的美好夢想。

我們革命英雄戰(zhàn)士，他們在和敵人戰(zhàn)斗空隙中還不忘讀書，他們都會看一些關(guān)于怎么樣去戰(zhàn)勝敵人的書籍，這樣才能去戰(zhàn)勝敵人，獲得勝利。他們的'故事感動著我們，他們的故事也激勵著新一代的孩子們。努力讀書，可以保家衛(wèi)國，建設(shè)美好家園，一起去創(chuàng)造我們富強的祖國，是我們中華兒女的美好愿望。

醫(yī)院里的白衣天使們，在她們救死扶傷的空閑時候也都會讀關(guān)于醫(yī)學(xué)的書籍，認(rèn)真的學(xué)習(xí)書籍中的知識，讓自己的醫(yī)學(xué)技術(shù)提高，這樣可以救治更多的病人，讓那些病人恢復(fù)健康，開心、快樂地生活，所以只要你想讀書，在任何時候都可以去讀書，去學(xué)習(xí)。

讓我們讀書吧！讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書吧！請大家跟著我一起喊出：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇四

周恩來總理小時候就立志為中華之崛起而讀書，樹立了遠大的理想就有了奮斗的目標(biāo)，經(jīng)過努力周恩來總理考入天津南開學(xué)校，后來加入中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國革命，從此兢兢業(yè)業(yè)，鞠躬盡瘁。他領(lǐng)導(dǎo)了新民主主義革命戰(zhàn)爭，二萬五千里長征，八年抗日戰(zhàn)爭，三年解放戰(zhàn)爭，建立新中國，建設(shè)新中國。周恩來總理的一生都在為實現(xiàn)自己的理想而奮斗。

我們的理想是什么？我們讀書是為什么？我們生活在幸福的時代，衣來伸手飯來張口，坐在明亮寬敞的教室里學(xué)習(xí)。大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)真讀書為實現(xiàn)自己的理想奮斗，但有的同學(xué)卻和老師耍小聰明，滿腦子想著電子游戲。

生活在和平年代的`我們應(yīng)該珍惜我們來之不易的幸福，這幸福生活也是先烈拋頭顱，灑熱血前赴后繼用鮮血換來的。我們不用比舊中國的孩子，單比一比現(xiàn)在有戰(zhàn)亂國家的孩子，生活在那里的孩子生命都你難以保證何談讀書。那些國家的孩子肯定很羨慕我們的生活。我們每天背著書包上學(xué)，帶著父母的希望，帶著祖國的期待，進了學(xué)校。我們?yōu)榱俗约旱拿篮梦磥恚瑸榱税炎鎳ㄔO(shè)的更美麗富強，我們要認(rèn)真讀書，不要辜負(fù)父母的殷殷囑托和祖國母親的召喚。

居安思危，我們現(xiàn)在過上了幸福的生活，想想我們的國家在古代是何等的強大，但是近代卻飽受欺凌和屈辱，成為一個落后的的國家，原因是什么——落后就要挨打。

我們的國民生產(chǎn)總值很高，可是人均很低。我們在國防，航天等領(lǐng)域有了新的突破，但是在很多領(lǐng)域還落后與發(fā)達國家，總體上我們還是一個發(fā)展中國家，就因為近些年的突飛猛進，讓有些國家對我們虎視眈眈。

少年智則國智，少年強則國強，建設(shè)偉大祖國是一個宏偉的工程，少年是祖國的未來和希望，所以我立志為實現(xiàn)的民族的偉大復(fù)興而讀書，為實現(xiàn)祖國崛起而讀書。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇五

“1.2.3.。”望著那沒有一絲瑕疵的夜，我想起了小時候讀書的模樣。書中總有許多亮點，折射出獨一無二的精彩。

小時候，到了晚上，媽媽總會陪我讀書。“晶，這是狼，這是小紅帽。”而我，卻沒有耐心，“哦，我知道了，媽媽快讀下一頁。”在媽媽天天的朗讀聲中，我喜歡上了閱讀。

“晶，快來，媽媽該跟你讀一本書了”。與往常一樣，媽媽又叫我讀書了。我跑了過來，坐下來聽媽媽講述這本書中美麗的故事：上尉克魯奉命去南非作戰(zhàn)，女兒被放在貴族學(xué)校。在她父親沒去世之前，她被校長招待的`像小公主一樣。但等校長得知她父親死后，就讓她做傭人。但她相信父親沒死，天天去醫(yī)院找父親。這份真情感動了英國女皇和老天，最后，奇跡出現(xiàn)。“我靜靜地傾聽完這個故事，靜靜地想了許久，才明白原來書中有這么精彩的故事，有這么心地善良、大方、相信奇跡的女孩。也有這么勢力的校長。這本書像一把鑰匙，帶我打開了知識的大門，也讓我知道，原來書中是如此精彩。

現(xiàn)在，我經(jīng)常被書陶醉。書用它們美麗的文筆讓我陶醉；用它們獨有的文字讓我陶醉；用它們別致的精彩讓我陶醉。書中的精彩是耐人尋味的，是只有發(fā)現(xiàn)，尋找，才能明白的。

望著書本，我發(fā)現(xiàn)書中有許多的精彩，只是你沒有發(fā)現(xiàn)罷了。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇六

書——給我許多知識，讓我了解昆蟲的生活習(xí)性，知道了名人的故事，書讓我有了特別的學(xué)問。

“知識的基礎(chǔ)，必須要建立在閱讀習(xí)慣的上面”這句話說的很對，閱讀昆蟲小百科，讓我認(rèn)識了許多平常看不到的昆蟲，閱讀雜志里的內(nèi)容我看到了世界的另外一面，所以我對于雜志里的內(nèi)容喜愛到可以，背到滾瓜爛熟了。

書——帶我在擁有許多知識的天空中翱翔、奔跑在學(xué)問廣大的原野。閱讀“高更的繪本”讓我看到了高更所畫的畫，并且了解了高更的一生。閱讀“人物之美”讓我看到了平常我們欣賞不到的美麗圖畫。讀有關(guān)藝術(shù)的書籍讓我對畫畫又增添了一份興趣。

書——帶著我學(xué)習(xí)了不同的學(xué)問，讓我和法布爾一起去探索大自的奧秘，和貝多芬一起去欣賞美妙的音樂，也和伽利略一起去實驗室做有趣的實驗。俗話說：“書中自有黃金屋。”我不必去追求富貴，只要多看書，富貴自然就會跟著來。

閱讀書本可以讓我們擁有許多知識，只要你一碰到書本，里面的人物就會帶我們認(rèn)識不同的東西，保證看完書本后學(xué)問一定多到讓人羨慕!

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇七

書籍是我們的良師益友，它陪伴著我們走過歲月的陽光；書籍是載著夢想的小舟，它讓我們在知識的`海洋里暢游；書籍是人類進步的階梯，它指引著我們走向未來。我喜歡讀書，從牙牙學(xué)語到明理少年，從繪本識字到文學(xué)科普，它們不斷地豐富了我的認(rèn)知。

有一次，爸爸給我買了一個高倍望遠鏡，于是，我和媽媽準(zhǔn)備去亭林園觀鳥。我們選了一個合適的地方，架起望遠鏡，靜候小鳥。不一會，一只頭頂黑色羽毛，身披黑白條紋的鳥兒出現(xiàn)在視線里。只見它屁股上有著一撮鮮紅色羽毛，喙也很特別，比普通鳥類尖長。媽媽輕拍了下我說：“寶貝，這只鳥真漂亮，可惜我不知道這是什么鳥？”“媽媽，你知道的可真少，這是一只大斑啄木鳥，它屁股上的紅色羽毛是最好辨認(rèn)的標(biāo)記，媽媽，它正在給樹治病呢。”我仰起頭自信地答道。

媽媽的疑問又像小氣泡似的冒了出來：“它一直在敲，為什么它不會暈？”“當(dāng)然不會了”，我自豪地說，“因為它們頭部的骨頭和頭兩側(cè)肌肉結(jié)構(gòu)比較特殊，可以緩減頭部震動帶來的沖擊力，就如同汽車上的安全氣囊一樣。”媽媽驚得下巴都快掉了：“你怎么知道這么多？”我坦然一笑：“其實，這些知識都是我在《博物大百科》上看到的！”

俗話說讀萬卷書，行萬里路。讀書不能只讀而已，還要結(jié)合生活實踐才能讓知識真正吸收，而這也才是真正的學(xué)問！

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇八

蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基曾說過：“書籍是人類進步的階梯。”書像是一位良師益友，陪伴著我度過了童年的美好時光。

書是知識的寶庫。通過讀書，我懂得了雨霜雪是怎么形成的。最神秘的雷電是怎樣形成的呢?我是看了一本叫《十萬個為什么》的書才知道的，雷電一般產(chǎn)生于對流發(fā)展旺盛的積雨云中，因此常伴有強烈的陣風(fēng)和暴雨，有時還伴有冰雹和龍卷風(fēng)。云的`上部以正電荷為主，下部以負(fù)電荷為主。因此云的上下部之間形成一個電位差，當(dāng)電差位達到一定程度后，就會產(chǎn)生放電，形成讓人心驚肉跳的雷鳴閃電，就像一個河谷中的堤壩，下大雨后洪水很快升高，堤壩承受不了洪水的壓力潰堤了，一瀉千里。

書不僅是知識的寶庫，還是一位知心朋友，是它給我了戰(zhàn)勝困難的信心。我一年級學(xué)騎自行車時，只有媽媽扶我，我才能騎穩(wěn)，但這根本學(xué)不會，不扶吧，又會摔倒，好幾次都想打退堂鼓，我想起了我曾經(jīng)看過的一本書上，有一句名言“有志者事竟成”，這句話給我注入了強大的力量，經(jīng)過不斷的練習(xí)，我終于學(xué)會了騎自行車。

“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”藏在書里的精彩給我一個如詩如畫的世界，書里的精彩讓我受益終身。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇九

讀書破萬卷，下筆如有神。這是一首詩中的一句小詩，這句詩充分體現(xiàn)了讀書的重要性。書是知識的海洋，書是引領(lǐng)我們前進的風(fēng)帆；是書讓我知道了許多我不知道的秘密，也是書讓我更加了解了我們這個豐富多彩的世界，書成了我的良師益友。

如果沒有書，鳥雀只會像擰發(fā)條鳥一樣轉(zhuǎn)動笨拙的脖頸；天空不再有雙眼，大地不會接受天空的淚；花的色彩在干枯中夭亡了，被冰封在兩極冰蓋；還有水流，它不再振動空氣，僅僅無意義地穿梭。書給生活染上書柜般的黃桃色，讓它陽光常駐，一本書是一個幻夢，千萬本書是另一個世界。

著名畫家李若禪曾經(jīng)說過：“鳥欲高飛先展翅，人求上進先讀書。”是啊，現(xiàn)在的我們只有好好讀書才能有上進心，只有讀書才能立足于社會，書是一樣偉大的造物，是在人類歷史的天空上殘余的銀輝，是一首凝固的交響樂，一縷玫瑰紅色的花香；有了書之后我感到我如同一名身著素袍的祭司，手中的圣物呼喚我，觸動我的生之靈光和心之靈光，智慧的古語從書卷間升起來了。

我曾經(jīng)一度追求精彩，直至今日還未發(fā)現(xiàn)我人生中的精彩片段。我想，精彩無非是最榮耀、最璀璨的時刻罷了；或許就是現(xiàn)在的青春年華，或許將是人到中年收獲成功，或許是看破人間俗世、紅塵滾滾的`通透，或許還是享受天倫的晚年風(fēng)光。我卻在書籍文字中尋找到了精彩。

尋覓著，尋覓著。

當(dāng)然，你肯定會寫下文字來記敘自己閱讀時的無限感悟，文字則是你手中筆。我曾敬畏地看待文字，將他視為神圣神奇。拙筆難以駕馭，僅寫出了些人生蹤跡。但它仍然珍貴，屬于自己的滿地金銀亦是精彩。

我時常陶醉書籍文字之間，別致的精彩讓我不斷提升自己的素質(zhì)和氣質(zhì)。這種精彩藏在書籍文字中，待你去尋找、發(fā)現(xiàn)。我熱愛文藝的感覺，也邀你一同領(lǐng)略。

藏在書籍文字里的精彩給你一個如詩如畫的世界，它的精彩讓有心人卓越。

這是一種如水的感覺，不卑不亢地告訴你：書中文中，藏有精彩。同學(xué)們，讓我們以書為友，以書為快樂吧！遙遠的航行吧！

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十

“讀萬卷書，行萬里路”可見書籍的重要性，我從書籍中學(xué)到了許多學(xué)問。

兒時翻閱古詩詞，看到許多流傳千古的詩詞，如“床前明月光，疑是地上霜”、“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”小時候覺得晦澀難懂，直到步入小學(xué)，我才理解詩人的孤寂與憂郁，甚至有時候我會觸景生情，在聯(lián)想到那些詩句，就會有種身臨其境的感覺。

漸漸長大，我接觸了歷史，便迷戀上了歷史，起初是看些歷史小故事，然后又了解近代史，南京大屠殺……這一樁樁一件件，無時無刻都在提醒我們勿忘國恥，振興中華，我的愛國之心由這些歷史燃燒起來。

現(xiàn)在我又喜歡上了文學(xué)作品，我從《孔乙己》中深度認(rèn)識到了封建社會科舉制度的腐朽和病態(tài)社會的冷酷；從《駱駝祥子》中感受到作者對社會底層人民的關(guān)懷和同情；又從《簡·愛》中體會到簡愛對自由和平等的追求……讀了這些書籍后，無論是我的閱讀能力，還是作文水平都大大提高了。

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”；莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。對我來說，書籍則是我的慰藉，每當(dāng)我無聊時便會從我的書架上小心翼翼的抽出一本書，讀完后又小心翼翼的放回去。

書籍，是我的“黃金屋”；書籍，讓我“氣自華”；書籍，讓我學(xué)到了很多學(xué)問。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十一

不是所有的鮮花都開在春天里，不是所有的河流都流向大海，不是所有的人生都能用公平與不公平來判斷。

我們現(xiàn)在這個社會，物欲橫流，快節(jié)奏，人生的評價都用簡簡單單的公平與不公平來評斷。多少人曾抱怨這世界不公平，多少人曾因這不公平而悶悶不樂。但是在這浩瀚的歷史長河中，不公平也得活著，公平也得活著。

在《明朝那些事兒》中，明朝開國皇帝朱元璋，以一個放牛娃的.身份逆襲成為當(dāng)代梟雄。公平嗎？答案是否！在那個年代，出身不等于命運，童年苦難磨礪不等于成才，自己才是命運的部分主宰。公平與不公平在朱棣身上表現(xiàn)得更加淋漓盡致，他從一個祁王走到一個皇帝，少不了實力，少不了勇氣，當(dāng)然也少不了運氣……朱棣告訴我：堅強的意志和決心可以戰(zhàn)勝一切困難，執(zhí)著的信念和無畏的精神才是最強大的武器。

讀史使人明智，“江山如此多嬌，盡引無數(shù)英雄盡折腰”。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十二

人生中不可能一帆風(fēng)順，挫折是不可避免的，但老子曾說過：“自然萬物都有其對立面，對立雙方是可以相互轉(zhuǎn)化的。”挫折后可能是益處，就如同天氣一樣，雨過初晴，總會出現(xiàn)彩虹。

挫折是無窮無盡的。正如同《丁香結(jié)》一文中，結(jié)是解不完的，否則人生就會變的枯燥乏味。所以我要感謝挫折，小學(xué)六年，挫折不斷，如同烏云密布的天氣，揮之不去。小學(xué)六年盡管是挫折不斷的六年，但每一次挫折都會使我成長。

記得是小學(xué)五年級也不知道是不是小學(xué)四年級。那一次數(shù)學(xué)考試失利，使我內(nèi)心蕩漾起伏，“天氣”也由晴轉(zhuǎn)陰，由陰轉(zhuǎn)小雨。到中午吃飯時，連平時覺得美味的銀耳湯也不覺得有多美味同桌見了竟然打趣的說：“瞧你，杞人憂天的太早了吧，你瞧人家寧梓辛，身為組長，考了28分，還樂的跟個狗似的。”于是我又重拾信心。突然覺得銀耳湯比以前更美味了。但是老天卻負(fù)了我，第二次考試并不是不及格，但也不是優(yōu)秀，成績在59和60中間徘徊著，險些請家長。但我內(nèi)心的信心之火仍在燃燒，老天終不負(fù)我，一個月的辛苦訓(xùn)練也并沒有白費。在期中考試數(shù)學(xué)成績上了80。此后，我的數(shù)學(xué)成績就如雨后春筍破土而出，勢如破竹。

正是因為挫折，我才得己成長，正是因為挫折，我才收獲了友誼，正是因為挫折才使我受益無窮，正所謂失敗乃成功之母，只有經(jīng)過失敗才知道原因，加以改正，變?yōu)槌晒Γ瑦鄣仙闹衷鴮鄣仙f：“先生，您經(jīng)過那么多次失敗，為什么還不放棄？”愛迪生回答他的助手說：“至少我以知道了有一千種材料不能成功。”是呀，只有知道了自己失敗的原因加以改正，肯定能成功。

在前進的路途上有一點挫折，會讓生活更加多姿多彩。生活中的挫折，往往會使一個人時刻保持清醒的頭腦，不至于出現(xiàn)得意忘形，驕傲自大。人有點兒挫折，會使自己的內(nèi)心更加強大，不脆弱，不嬌氣。

謝謝挫折，如果沒有挫折就不可能成長，只有經(jīng)過失敗，才會明白成功的可貴，經(jīng)過失敗才知道自己失敗的原因加以改正肯定能成功。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十三

四季輪回。既然有春天的蔥蘢，也就有秋天的落葉；既然有夏天的熱烈，也就有冬天的風(fēng)雪。美麗的背后，總有無數(shù)的努力，過程卻總是被忽略。

有這樣一個人，他用盡自己所有的力氣，向一朵又一朵的花輸送了更多的營養(yǎng)，而自己卻不圖任何回報。這個人就是袁隆平。袁隆平所支撐的“花兒”數(shù)以萬計，他研發(fā)的雜交水稻解決了全球性的饑餓問題，使得世界2%的人口只需中國7%的土地便可滿足。做出了這么大的貢獻，國家想給袁隆平一筆資助費，可袁隆平卻一口回絕。“我只做了我該做的事。”袁隆平說道。千千萬萬朵“花兒”在袁隆平這棵“花根”下日益茁壯，越發(fā)美麗，而“花根”袁隆平卻仍只是默默無聞做著自己該做的事，過自己樸素的日子。“花根”的精神在袁隆平的身上得到了更有意義的詮釋。沒有根，哪有花的妖艷；沒有多次的摔倒，哪有展翅高飛傲視生靈的雄鷹；沒有每一塊石頭的積累，哪有氣勢宏偉的金字塔；沒有科學(xué)家不懈地努力，哪有楊利偉等登上太空的悸動。劉翔，人們心中的英雄。他成功的背后，有教練為他度身設(shè)計的幾十套訓(xùn)練方案；他成功的背后，又包含了多少人的心血！當(dāng)他訓(xùn)練完休息的時候，工作人員就要把收集的數(shù)據(jù)整理出來加以分析，然后制定出第二天的訓(xùn)練任務(wù)。就為了在第二天清晨教練可以拿到數(shù)據(jù)，工作人員顧不上休息，基至連晚餐都會忘記。美麗的背后，總少不了默默的奉獻者。

“桌球神童”丁俊暉緣何年僅18歲就戰(zhàn)勝了蟬聯(lián)7次世界冠軍的頭號種子？其實是他父親堅持不懈對他的支持。為了讓小丁有個更好的練球環(huán)境，父親賣掉了經(jīng)營多年的副食廠，買了7張桌球臺開個小店。即便生意再忙，他定會留出一張桌給小丁練球。為了讓小丁有更好的練習(xí)機會，父親不辭辛勞多次搬家。丁俊暉的成功不是偶然，是他父親為他提供了生長的養(yǎng)分。

根是丑陋的，花兒是艷麗的，但是，沒有根的無私奉獻，哪有如今花兒的亭亭玉立。所有美麗的背后，總是有那么多的奉獻者。美麗的背后，總含著無數(shù)的汗水與辛酸。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十四

講到學(xué)問，大家腦海里首先想到的許是足智多謀的諸葛亮，是學(xué)而不厭、誨人不倦的孔子，又或是……然而，在我的印象里，學(xué)問往往藏在書籍里。

書籍不僅僅是人類學(xué)問的載體，也是人類智慧的傳承，正因為有了書籍，所以我們?nèi)祟惖奈拿鞑拍軌蜓永m(xù)至今，并且不斷成長進步。從古代的木牛流馬到如今的航天飛機，都是書籍帶給了人們學(xué)問，利用學(xué)問創(chuàng)造學(xué)問，才使得我們的生活更加便捷。

學(xué)問藏在書籍里，它包羅萬千，從《論語》到《圣經(jīng)》，從《巴黎圣母院》到《紅樓夢》，從《山海經(jīng)》到《荷馬史詩》等不勝枚舉，每一部巨著都是知識的傳承，文明的延續(xù)。

正因為有了書籍，人類的文明才能一直傳承從不間斷，我們也能坐在課堂里學(xué)習(xí)學(xué)問。故學(xué)問藏在書籍里，要想成為有成就的人，首先要做到的必定是好好讀書，讓自己充滿學(xué)問！

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十五

烏云有時會遮住太陽，當(dāng)烏云不能永遠包裹太陽的時候。沒有人注定要過失敗的生活，也沒有人注定要過順利的生活。

生活要求人們增強對挫折的承受能力，增強自信心，不要被一時的挫折所折服。沒有毅力、毅力和克服困難的勇氣，失敗和成功是無法交換的。而這種性格，這種精神，這種信心和勇氣，不能吃苦，不能鑄造挫折。生活要求人靈活進取，在挫折中不斷總結(jié)經(jīng)驗，產(chǎn)生創(chuàng)造性的變化。

挫折是一種感覺，反映了信念的堅定或喪失；勇氣還是對災(zāi)難的恐懼。挫折之后的綠洲，就像疲憊之后的安逸。逃避挫折的人不會擺脫挫折；害怕挫折的人不會減少挫折；向挫折屈服的人不能趕走挫折。只有善待遭受挫折的人，挫折才能成為走向成功的墊腳石和前進路上的號角。

挫折和成功是孿生兄弟！挫折是否會導(dǎo)致人的情緒惡化，已經(jīng)不能錯了，關(guān)鍵在于人的理解。俄羅斯詩人普希金說:“大石頭擋住道路，勇者視為進步的階梯，弱者視為進步的障礙！”對用戶表現(xiàn)的信心，信心可以分裂成巨大的精神力量。

人不是怕困難，而是失去信心！

第二部分:挫折“在人生的汪洋大海中，挫折是洶涌的波濤，拍打著人生的小船，從遠航到彼岸”，充滿詩意，卻告訴我們一個不那么詩意的現(xiàn)實:從某種意義上說，挫折是人生的伴侶，是人生不可回避的問題。

挫折的目的和意義是讓我們在成長的過程中學(xué)會面對和克服挫折，培養(yǎng)自己承受挫折的能力。它的目的不僅僅是讓我們遭受挫折，遭受挫折，而是要時刻從各個方面培養(yǎng)我們的抗挫折能力和抗挫折能力。

讓我們正確認(rèn)識挫折，面對挫折，最終戰(zhàn)勝挫折。

挫折是個體在從事有目的的活動過程中遇到障礙或干擾，導(dǎo)致動機得不到滿足和需求得不到滿足的情緒狀態(tài)。

第三條:有一個人生挫折的故事:草地上有一只蛹，被一個孩子撿到帶回家。幾天后，蛹上出現(xiàn)了一條小裂縫。里面的蝴蝶掙扎了很久，身體好像被卡住了，一直出不去。天真的孩子不忍心看蝴蝶在蛹里掙扎。于是，他拿起剪刀，剪開蛹?xì)ぃ瑤椭鰜怼５捎诤谄朴记皼]有經(jīng)過痛苦的掙扎，所以浮腫，翅膀干燥，根本飛不起來，很快就死了。這個故事印證了心理學(xué)的一個理論——挫折理論，即一個人沒有挫折就不會成長，也就是說成長是要付出代價的。古人云:“天降于人，必先苦其心，勞其筋骨，餓其身皮，乏其身，為所欲為，得其所不能。”巴爾扎克說:“挫折和不幸是天才的腳步；信徒的洗禮水；能人無價之寶；弱者的無底深淵。”所以，挫折并不可怕。重要的是如何應(yīng)對挫折，如何從挫折中獲取成長資源。

做什么事情都不可能順利，挫折是必然的。我們應(yīng)該以勇敢頑強的態(tài)度面對挫折，挑戰(zhàn)生活。

具體來說就是比賽失利，考試成績不理想，身體生病等。都是我們可能遇到的挫折，以后可能還會有更多更大的挫折。把這種面對挫折的心理感受寫下來，告訴自己，挫折是上天賜予的最好的禮物，讓自己在日復(fù)一日的磨練中變得更加強大。

感謝挫折。

第五條:挫折在這個世界上，沒有一帆風(fēng)順的人。如果有，那么這個人將一事無成，不知道要成功什么。有句話叫“生于憂患，死于安樂。”一個一輩子生活在幸福的地方，沒有任何挫折的人，注定是一個什么都不做的人。因此，在我們的生活中，在我們前進的道路上，雖然我們非常希望一帆風(fēng)順，但我們也應(yīng)該面對挫折并感謝他們。沒有挫折，我們就不知道什么會阻礙我們的進步。

愛迪生發(fā)明電燈泡的時候，他嘗試了上千種材料，也就是說，他面對了上千種挫折。然而，他也排除了成千上萬種不能用作燈泡燈絲的材料。以后他做相關(guān)發(fā)明的時候，可以少走很多彎路。在發(fā)射衛(wèi)星的過程中，我國曾一度發(fā)射失敗。從表面上看，這是一次失敗的發(fā)射。然而，就是這一次沒有成功。很多國外專家都出去打聽我們是怎么成功剎車而不造成大事故的。在他們眼里，這是一個值得研究的課題。

其實面對挫折并不可怕。可怕的是，如果我們在挫折面前低頭，再也不敢前進，那會讓我們之前的一切工作都變得毫無用處。如果你旅行一百英里半九十英里，你就不能半途而廢。吸取教訓(xùn)很重要，這樣才能防止以后再犯類似的錯誤，避免再次遭受可以避免的挫折。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十六

學(xué)問藏在山路里，坐在書桌前，仔細(xì)翻動著書頁，望著弗洛斯特那首《未選擇的路》不禁陷入了深深的。

飛鳥從我們頭頂飛過，我們佇立在山腳，望著直入云霄的山峰，心中不由地升起一絲。

穿過火紅的燈籠，來到臺階之上。我們一步一個臺階，每一階好似都有不同的。飲一口清泉，傾聽的聲音，我沉浸在美好的暇想之中。一聲清脆的鳥鳴打擾了我的”夢”，清醒時，眼前早已出現(xiàn)了兩條路。

向著其中一條極目往去，直到它消失在迷霧深處，它幽靜迷人，卻又十分陡峭。我伏身聆聽，樹林里窸窣聲勾起了我的心弦，從竹林中穿透下來，忍不住想要一探究竟。潺潺小溪從石縫里，它自由，不受任何拘束。此時喧鬧的游客聲打斷了我，我四周張望，向著另一條路望去，它平靜而又寬敞，所有旅人好似都心有靈犀，不約而同地選擇了那條寬敞的路。相比于那條幽靜的路，卻很少留下旅人的足跡，它”人煙稀少”未知和迷人下好似充滿了危險。而我卻選擇了那條寬敞的路，留下一條路等改日再見。

心中暗暗想，于是便大步走向那條平緩的路，可路徑綿延無盡頭，恐怕我難以再回返。

與眾多旅人行走在一起，腦海里仍想象著另一條路的情景，觸碰著清涼的泉水，那涼氣是否會蔓延到心間？那神秘之聲又是何種生物？可這就好比之路，一但選擇，那它便決定了我們一生的道路。呼吸著山間清鮮的空氣，心中的仿佛更加堅定了，便一鼓作氣爬上了山頂。

此刻我們站立在山峰之上，有著”會當(dāng)凌絕頂一覽眾山小”的氣慨，霧氣朦朧，如絲綢般纏繞著山。群山相擁擠進我的視野，爭先恐后，互不相讓。山浪峰濤，層層疊疊，影影綽綽，實為仙境。

學(xué)問藏在山路之中，面對人生的道路，我們要謹(jǐn)慎思考，一但決定，那便難已再回返……。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十七

同學(xué)們，我們?nèi)绾味冗^一個快樂、充實的假期呢？讀書吧！讀書會讓這個美好的假期更有意義。

書是一個奇妙的東西，它外觀并不華麗，卻干凈整潔，里面只是一堆文字，可卻勾畫出了一幅幅美麗的畫面。你瞧！一條條小溪從指間流過，活潑歡快，清涼在指尖逗留；前面是聳立著的一座高山，輕云環(huán)繞，白鳥在天空盤旋，蒼松屹立在懸崖邊……一幅幅畫面意境十足。

書是一個奇妙的東西，它雖不歷經(jīng)風(fēng)雨，卻將文化訴說，將人性看透。在書中，你可以跟著曹文軒一起用優(yōu)美細(xì)膩的語言來體會生命低谷中人性的不屈；可以跟著老舍，伴著幽默和樸實走到北京的胡同、四合院去感受老北京厚重的文化積淀；可以跟著蕭紅，在獨特的語言表達中感悟深沉的人生。

大千世界無奇不有，你渴望看到的都是書中有的。讀書固然重要，選好書更為重要。那么我們該如何選書呢？你可以選擇名著經(jīng)典，因為這些書經(jīng)歷了很多年的風(fēng)霜，仍然流傳下來，說明這些都是精華。還有古文，古文需要靜下心來，慢慢品味，品出它的唯美與韻味，再有，就是自己感興趣的書，挑選感興趣的.書要挑選有價值的，這樣會讓讀書更加有趣。

這個暑假中，我堅持每天讀書兩個小時，有時午睡時也會趁媽媽不注意偷偷拿一本書去看。因為有了書籍的陪伴，在我眼里暑假是快樂的，世間萬物都是快樂的。

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十八

在暗無天日的囚牢中，我嘗試著掙扎，卻發(fā)現(xiàn)被束縛得更緊。“別嘗試反抗，一切都是徒勞。”一個藏在內(nèi)心深處的小人對我說。于是，我放棄了掙扎。束縛似乎放松了，我也得以獲得片刻的喘息，我感到前所未有的舒心，我聽到它在偷笑。短暫的安逸過后，我開始不滿足于這無窮的黑暗了，我又開始反抗，但這無形的膜還是不停地壓縮，我握緊拳頭，以至于指甲深深地嵌進肉中。我手上感到一絲粘稠。——出血了。我不禁咧了咧嘴唇。四周一片死寂。只有那陰冷的笑聲顯得格外刺耳。它激起了我心中的憤怒，我竭盡全力，卻毫無作用。

我暗自落淚，在發(fā)覺并無旁人時，我開始號啕大哭。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)這層束縛越來越緊，甚至于讓我窒息。淚水在這層膜中不斷上升，在我發(fā)現(xiàn)淚水已浸沒我的肩膀時，我停止了哭泣。淚水居然也奇跡般地退去。這讓我在痛苦之余不禁感到了一絲安慰。同時我也意識到，哭，是無用的。那只會讓你在失敗與痛苦中越陷越深。于是我竭盡全力，不顧一切地用嘴去撕，用腳去踹，用拳頭去砸。堅固又柔韌的囚牢隨之不停地震蕩，搖晃。隨之而來的還有“嘶嘶”的撕裂聲。

終于，我的眼前出現(xiàn)了一絲亮光。這無疑給我?guī)砹藷o限的激勵。我開始瘋狂地撕扯。拳頭伴隨著怒吼如冰雹一樣砸在囚牢上。終于，青天白日將我照亮，我感到了前所未有的溫暖。我的翅膀已生成。我站在高高的枝頭上，搖搖欲墜。又一個挑戰(zhàn)擺在我面前。是飛？還是留？經(jīng)歷過生死折磨的我已不再猶豫，縱身一躍，跳下了高高的枝頭。我的身體開始急劇下落。我奮力撲打著被淚水浸透的翅膀，在忽上忽下中艱難飛翔。

“看！多么美麗的蝴蝶！”

呵！我心中感到一絲無奈，他們只看到了此刻的美麗，哪知道我背后的幸酸與挫折？

我默默地飛向遠方，向我所向往的地方飛去。留給他們的，只有背影…..

學(xué)問藏在挫折里（通用19篇）篇十九

水，一種司空見慣卻又是中不可或缺的物質(zhì)，它既簡單又復(fù)雜，蘊藏著許多值得深思的學(xué)問。

一日清晨，我隨爺爺在山林里散步。來到一條小溪邊，爺爺停下腳步，望著那一泓溪水，不覺入了迷。看爺爺望了好一會兒，我甚是不解問道：“爺爺，你到底在看什么呢？”爺爺笑著說：“我在琢磨水里的學(xué)問呢。”

“水里的學(xué)問？是水的構(gòu)造嗎？這我知道，水是由無數(shù)個水分子組成，一個水分子又是由一個氧原子和一個氫原子組成。還有水是之源，沒有水，上的生物就無法生存。”

聽了我的話，爺爺搖搖頭又笑道：“你方才說的只是那冰山一角、九牛一毛。這水里的學(xué)問可不止這些。你可知為何人們常說‘細(xì)水長流’而不是‘大浪涌萬里’嗎？那是因為大浪的水只是一時的，縱使其有千丈萬丈，也沖不出一片江湖，最終只得消散于世間。而細(xì)水卻是有著源源不斷的動力，即使前面有千難萬難，它也會沖破桎梏，成為一條涓涓溪流，長成一條滔滔大河，而這也是眾多大河的成因。所以沒有涓涓細(xì)流，就不會有洶涌的大河大江。江河湖海，首先要敬畏小溪。”

說到這爺爺頓了頓，看著我似懂非懂的樣子開口道：“說起敬畏，水最值得人們?nèi)绱耍瑓s是它那柔中帶剛的品質(zhì)。世界萬物，水是最柔軟的也是最堅硬的。水的柔軟來自于它液態(tài)的身軀，水堅硬的是它永不萎縮的韌勁。滴水穿石我想我不用多講。這個中磐石的堅硬不言而喻。我們敬畏磐石的堅硬，更應(yīng)敬畏水的堅韌，當(dāng)然最重要的是你要知道：將水的柔軟與堅韌聯(lián)系在一起的紐帶叫做不懈。”

聽著爺爺?shù)脑挘也挥X得對水產(chǎn)生了一絲敬畏，心中也有了許些明悟。望著那樹叢掩映間的淙淙溪水，我不禁：“水中還真是有不小的學(xué)問啊！”